教案的編寫是一項(xiàng)需要不斷改進(jìn)和完善的工作，教師應(yīng)該根據(jù)教學(xué)實(shí)踐不斷反思和調(diào)整。編寫教案時(shí)，教師可以參考其他教師的優(yōu)秀教案，借鑒其經(jīng)驗(yàn)和方法。《政治》教案范文
大學(xué)生安全教案篇一
教學(xué)過程：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
（1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
（1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
（2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
今后幾天，連續(xù)普降大雨，極易造成山洪暴發(fā)，河水上漲，橋梁毀壞，危險(xiǎn)樓房倒塌，山體滑坡等自然災(zāi)害。各位學(xué)生要高度重視防汛抗洪工作，確保生命和財(cái)產(chǎn)安全，不得有絲毫麻痹松懈，掉以輕心。
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。
（2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
（4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。
大學(xué)生安全教案篇二
地點(diǎn)：教學(xué)樓d401教室。
班級(jí)：
主講人：
主題班會(huì)背景和目的：20xx年新學(xué)期開始了，同學(xué)們陸續(xù)的回到了學(xué)校繼續(xù)開始新的校園生活。為了鞏固學(xué)生在校期間的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)一些新的安全知識(shí)，我班開展了大學(xué)生安全教育主題班會(huì)，使學(xué)生達(dá)到自我預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高自我保護(hù)能力。
1、主講人首先說到了宿舍安全。冬天由于氣溫較低，寢室的水管容易發(fā)生凍裂，一旦發(fā)生水管凍裂情況立即告知宿管人員進(jìn)行報(bào)修。
2、其次講了寢室用電安全，學(xué)生不可在宿舍使用電熱棒、電爐、電熱杯、電飯煲等高功率電器。使用的插座、電線等必須符合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁在床上拉電線、放置移動(dòng)式插座及使用臺(tái)燈或其它用電設(shè)備。其它固定式插座只能接一個(gè)移動(dòng)式插座，嚴(yán)禁多個(gè)互接。移動(dòng)式插座必須放在安全的地方，不得靠近蚊帳、被褥、衣服、書本等易燃物品。切實(shí)做到人離關(guān)燈、關(guān)電源，各種用電設(shè)備使用完畢后及時(shí)關(guān)閉電源，不得長時(shí)間通電。
3、在校學(xué)生禁止夜不歸宿（特殊情況除外），周末（節(jié)假日）需要回家學(xué)生，需如實(shí)填寫周末（節(jié)假日）登記表，假期后必須在規(guī)定時(shí)間返校。
4、主講人舉例說明了上網(wǎng)使用淘寶、支付寶等付款的危險(xiǎn)。網(wǎng)上消費(fèi)時(shí)，應(yīng)選擇合法的、信譽(yù)度較高的網(wǎng)站交易。網(wǎng)上付費(fèi)時(shí)必須對(duì)該網(wǎng)站的信譽(yù)度、安全性、付款方式，特別是以信譽(yù)卡付費(fèi)的保密性進(jìn)行考查，防止個(gè)人賬號(hào)、密碼遺失或被盜，造成不必要的損失。若網(wǎng)上商店所提供的商品與市價(jià)相距甚遠(yuǎn)或明顯不合理時(shí)，要小心求證，切勿貿(mào)然購買，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
主講人在講課過程中，同學(xué)們積極發(fā)言，表達(dá)了自己對(duì)安全的一些看法。也通過此次安全教育全面的認(rèn)識(shí)了安全教育的重要性，并能夠在今后的學(xué)習(xí)生活中注意培養(yǎng)自己提高安全意識(shí)的能力，以便能更好的維護(hù)自身和他人的利益，積極勇敢的與危害自身安全的行為做斗爭。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的4篇《大學(xué)生安全教育主題班會(huì)教案內(nèi)容》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路，更多實(shí)用的范文樣本、模板格式盡在。
大學(xué)生安全教案篇三
同學(xué)們進(jìn)入冬季后，做好安全工作顯得特別重要。下面我對(duì)全班同學(xué)提出以下要求：
冬季常有積雪和霜凍，導(dǎo)致路面較滑，有時(shí)還有大霧，交通條件比較差。同時(shí)，冬季天黑得早，很多學(xué)生放學(xué)回家時(shí)天色已經(jīng)漸黑，容易發(fā)生交通事故。因此，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的雪霧天氣交通安全教育廣大師生注意上學(xué)和放學(xué)時(shí)的交通安全，放學(xué)時(shí)不要逗留，在路上要遵守交通規(guī)則，不騎車上下學(xué)。要按時(shí)回家，不要在教室或校園內(nèi)逗留，在路上玩耍。
同學(xué)們?cè)诓叫猩蠈W(xué)和回家時(shí)，進(jìn)出校門應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路右邊行走。通過路口或者橫過馬路時(shí)要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認(rèn)安全后方可通過；在通過交通信號(hào)燈的人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行。
進(jìn)入冬季，河流、坑塘、景觀水道表面結(jié)冰，但由于冰層不厚，在冰上玩耍行走時(shí)極易發(fā)生墜冰溺水事故。所以我們同學(xué)不要在冰上行走玩耍，往返學(xué)校經(jīng)過結(jié)冰地帶的要繞行，不能走捷徑，不能抱僥幸心理而冒險(xiǎn)。尤其不要私自到野外結(jié)冰水面滑冰。
注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的食物，防止食物中毒；不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料；不喝生水，不購買無廠址、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期的食品。
愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，預(yù)防與控制傳染病的發(fā)生，培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣，保持室內(nèi)空氣流通，在流行病季節(jié)，盡量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所，出現(xiàn)癥狀要及時(shí)就醫(yī)。
冬季天氣較冷，在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請(qǐng)同學(xué)們?cè)隗w育課與課外活動(dòng)時(shí)，遵守體育鍛煉規(guī)則，作好運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備，掌握正確的動(dòng)作技巧，注意自我保護(hù)，嚴(yán)禁冒險(xiǎn)行為。體育老師上課時(shí)對(duì)活動(dòng)安全提出防護(hù)措施。
在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽老師講解注意事項(xiàng)；在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來做。實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生危險(xiǎn)。
冬季氣候寒冷，學(xué)生在戶外活動(dòng)中、上下學(xué)路上很容易凍傷，并引發(fā)感冒和其他呼吸道疾病。所以，學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行防寒保暖、預(yù)防疾病教育。同時(shí)要把這種安全教育和合理安排學(xué)生戶外活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來。
戶外冰雪運(yùn)動(dòng)中容易發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害和摔傷，在不安全的冰面上滑冰也非常容易發(fā)生冰面溺水事故，學(xué)校必須重視對(duì)學(xué)生的戶外冰雪運(yùn)動(dòng)安全教育工作。
冬季氣候比較干燥，火災(zāi)隱患比較大。學(xué)校要高度重視學(xué)生防火安全工作和對(duì)學(xué)生的火災(zāi)預(yù)防教育工作。
2、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些？為什么冬季火災(zāi)事故多？
3、如何預(yù)防火災(zāi)在學(xué)校中發(fā)生？
大學(xué)生安全教案篇四
20xx-7-4。
云綜教c306。
由班長主持展開此次班會(huì)，其他班委積極配合班長的工作，服從班長的安排。
水利工程學(xué)院1107班全體成員。
1.由班長主持本次班會(huì)。
4.班長總結(jié)此次班會(huì)，在熱烈的掌聲中結(jié)束了本次班會(huì)。
通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)校外兼職安全有了更深的認(rèn)識(shí)。在班會(huì)上，我們首先探討了關(guān)于如何加強(qiáng)校外兼職安全意識(shí)，經(jīng)過激烈的討論之后，我們大致總結(jié)出了以下幾條經(jīng)驗(yàn)：
a.防騙方面，我們一定要表現(xiàn)得成熟一點(diǎn)，防人之心不可無，不可輕易地相信他人，盡量不要私自外出兼職，通過學(xué)校的勤工助學(xué)部等相關(guān)部門獲得的校外兼職要安全得多。
b.防交通事故方面，我們?cè)谶^馬路時(shí)不要戴耳機(jī)大聲聽歌，不要走在馬路中央，遵守法定的交通規(guī)則，不要騎自行車去做兼職等。
c.校外兼職權(quán)益維護(hù)方面，找兼職最好通過校方，如此，校方才能更好的幫我們維護(hù)校外兼職的權(quán)益。
在聽完宣言之后，同學(xué)們紛紛表示這次班會(huì)對(duì)他們以后的大學(xué)生活將會(huì)有很大的`幫助，讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)到了《學(xué)生手冊(cè)》的重要性與實(shí)用性，因而很多同學(xué)議論著回去要好好研讀一下《學(xué)生手冊(cè)》，這種結(jié)果超出了我們班所有班委所預(yù)期的效果。班會(huì)的過程中，有兼職經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)與我們分享了其經(jīng)驗(yàn)，主要包括兼職中會(huì)遇到的常見問題及解決辦法、大學(xué)生兼職常見騙術(shù)以及如何防止被騙等，有的同學(xué)還對(duì)如何辨別傳銷方面的知識(shí)很有見地，這些都讓同學(xué)們受益良多。
總而言之，本次班會(huì)取得的效果甚佳，對(duì)同學(xué)們樹立更好的防衛(wèi)意識(shí)及營造和諧的學(xué)習(xí)生活秩序有著深遠(yuǎn)影響。
大學(xué)生安全教案篇五
班會(huì)對(duì)象：13級(jí)室內(nèi)外設(shè)計(jì)三班。
主持人：廖克晗。
班會(huì)準(zhǔn)備：收集相關(guān)資料、制作ppt、準(zhǔn)備教案。
班會(huì)目的：
通過本次主題班會(huì)的開展，引導(dǎo)學(xué)生重視大學(xué)生活中的安全問題，加強(qiáng)自身安全意識(shí)，通過合理有效的方法，避免在大學(xué)生活中發(fā)生安全事故，確保學(xué)生渡過安全、安逸、安心的大學(xué)三年學(xué)習(xí)生涯。
班會(huì)重點(diǎn)：詳盡講解大學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn)、心理安全問題。
班會(huì)形式：講述、提問、討論。
班會(huì)過程：
一、導(dǎo)入：
我時(shí)常在想一個(gè)問題，我們活著是為了什么？我覺得，我們活著是為了幸福。作為一名大學(xué)生，什么是我們的幸福呢？能夠安安心心的坐在教室里上課，學(xué)習(xí)到必備的知識(shí)；溫溫馨馨的和家人或者朋友們?cè)谝黄?，吃上每一頓午飯、晚飯。我覺得這就是我們的幸福。而我們能夠得到幸福的前提，就需要我們自身是安全的，有了健康的身心，才能去體會(huì)生活的真諦，才能去追求我們所謂的幸福。
引出：安全是人們共同的追求。人們無時(shí)無刻不在盼望和祈禱著國家平安、社會(huì)平安、親人平安、自己平安。
有了安全才有平安，平安是家人的期盼，平安是事業(yè)的起點(diǎn)，平安是生活的真諦，平安是幸福的源泉。
向?qū)W生提問:大家最關(guān)心的安全問題有哪些？
結(jié)論:大學(xué)生作為青年一代中思維活躍的群體，將面臨諸多的安全問題，面臨最多的主要包括：人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、心理安全。
人身安全。
大學(xué)生的人身安全是指大學(xué)生身體健康不受傷害，沒有危險(xiǎn)和威脅。目前，常見的高校大學(xué)生人身傷害事件分為兩類:。
一類是高校大學(xué)生人身傷害事故，包括高校群體性活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)以及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)中的大學(xué)生人身傷害事故。
另一類是人為侵害造成的大學(xué)生人身傷害案件，包括故意傷害、搶劫、搶奪、滋擾及性侵害等形式。
第一類事故是指大學(xué)生在參加群里性活動(dòng)中遇到的偶然性事故，例如：踩踏事件、火災(zāi)等。然而，諸如這類事故，只要主辦方能夠做好安全防護(hù)工作，參與者遵守相應(yīng)的規(guī)則，是可以避免的。第二類事故相比第一類則會(huì)出現(xiàn)的更多。下面我們將對(duì)第二類事故做一個(gè)很詳細(xì)的講解。
（一）、故意傷害。
故意傷害案件的特點(diǎn)：具有嚴(yán)重的危害性；表現(xiàn)形式多樣；往往造成多名大學(xué)生受到傷害；多發(fā)生在公共場所。
引起大學(xué)生被故意傷害的原因：利益之爭；戀愛；體育運(yùn)動(dòng)；酗酒；心理原因。
案例：2009年，某高校女生宿舍樓下聚集了20多名男生斗毆，所幸雙方并沒有動(dòng)用危險(xiǎn)物品充當(dāng)武器，最終斗毆僅導(dǎo)致了3人輕傷。斗毆緣由是一位男生懷疑另一位男生對(duì)其女朋友“挖墻腳”。
案例：2012年4月，某高校一位男生晚上在回寢室的路上，遭遇了突然襲擊，他被幾名男生用麻布袋裝上，暴打了一頓，導(dǎo)致了內(nèi)臟出血，好在搶救及時(shí)，保住了性命。后來經(jīng)過調(diào)查，行兇者是因?yàn)樵谇驁錾吓c該男生發(fā)生了矛盾，便伺機(jī)報(bào)復(fù)。
男生們都爭強(qiáng)好勝，特別是在籃球賽上，一方面為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，另一方面也為了自身的面子。很多故意傷害事件的發(fā)生，都是由于球場上存在了矛盾沒有得到解決，然后私底下去找他人的麻煩。
防范措施：加強(qiáng)大學(xué)生的法制紀(jì)律觀念；加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)；正確化解矛盾糾紛。
結(jié)論：各位同學(xué)最重要的便是加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，我們常說：“心如止水，波瀾不驚?！庇龅矫芎螅壤潇o，想辦法去解決矛盾，而不要一味的逞一時(shí)熱血之勇，最后導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。
（二）、搶劫、搶奪。
搶劫、搶奪案件的特點(diǎn)：發(fā)案時(shí)間具有規(guī)律性；發(fā)案地點(diǎn)隱蔽；搶劫作案手段多樣；作案目標(biāo)具有選擇性。
防范措施：遵守作息時(shí)間，按時(shí)回校；貴重物品妥善攜帶；外出結(jié)伴而行；注重儀表；盡量避免出入復(fù)雜場所。
大學(xué)生遭遇搶劫、搶奪時(shí)的處置措施：沉著冷靜，克服畏懼心理；靈活處置，避免盲目蠻干；巧妙周旋，迅速逃離；及時(shí)報(bào)案，如實(shí)反映情況。
學(xué)生相互討論：大家現(xiàn)在設(shè)身處地的想一下，當(dāng)你遇到持刀搶劫后，你該怎么辦？
性侵害案件作案目標(biāo)的選擇：長相漂亮、打扮前衛(wèi)者；單純幼稚、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)者；作風(fēng)輕浮、關(guān)系復(fù)雜者。
性侵害案件的防范措施：樹立正確的安全防范意識(shí)；言行得體，保持積極向上的精神作風(fēng)；謹(jǐn)慎交友；有選擇地適當(dāng)參加社會(huì)活動(dòng)。
面對(duì)性侵害的處置措施：頭腦清醒，穩(wěn)定情緒；明確堅(jiān)決的反對(duì)意愿；沉著冷靜，機(jī)智反抗；有效使用正當(dāng)防衛(wèi)；把握時(shí)機(jī)迅速脫身。
結(jié)論：犯罪嫌疑人一般會(huì)挑選愛“招蜂引蝶”的女性作為目標(biāo)，身為大學(xué)生，一定要注意自己的打扮穿著和言行舉止，要在他人的心中樹立正值、端莊的形象。在外參加公共社交場合時(shí)，結(jié)伴而行，不亂吃亂飲，避免落單和中迷魂藥。
一旦遭遇性侵害，要勇于反抗，利用身上利器諸如：鑰匙、發(fā)卡、高跟鞋等物進(jìn)行反擊。抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)后，及時(shí)逃脫并報(bào)警。
正當(dāng)防衛(wèi)。
根據(jù)刑法規(guī)定，正當(dāng)防衛(wèi)是指為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，采取對(duì)不法侵害人造成損失的方法制止不法侵害，沒有明顯超過必要限度造成重大損害的行為。正當(dāng)防衛(wèi)不僅是公民維護(hù)自己合法利益的權(quán)利，同時(shí)也是國家用以維護(hù)國家、公共利益，震懾違法犯罪者，鼓勵(lì)廣大人民群眾同犯罪作斗爭的重要手段。它不僅是法律賦予每個(gè)公民的合法權(quán)利，同時(shí)也是每個(gè)公民應(yīng)盡的道德義務(wù)。
正當(dāng)防衛(wèi)的成立條件：必須有現(xiàn)實(shí)的不法侵害存在；不法侵害必須正在進(jìn)行；必須具有保護(hù)合法權(quán)益免受正在進(jìn)行的不法侵害的目的；正當(dāng)防衛(wèi)只能針對(duì)不法侵害人進(jìn)行；不能明顯超過必要限度造成重大損害。
大學(xué)生錯(cuò)誤使用正當(dāng)防衛(wèi)的常見情形：防衛(wèi)挑撥；相互斗毆防衛(wèi)過當(dāng)；假想防衛(wèi)。
案例：在某校學(xué)生食堂，學(xué)生高某不慎與端著湯盤的另一學(xué)院學(xué)生向某相撞，湯盤里的菜湯潑灑到向某身上，引起向某不滿。在高某立即賠禮道歉的情況下，向某仍然出口辱罵高某，并拳腳相加。隨后，同在該食堂吃飯的向某的同班同學(xué)郭某過來幫忙，對(duì)高某進(jìn)行毆打。
向?qū)W生提問：下列兩種情況，哪一種屬于正當(dāng)防衛(wèi)。
（1）、高某武藝高強(qiáng)，奮起防抗，不小心將向某和郭某打成輕傷。
（2）、高某雙拳難敵四手，被打趴在地，這時(shí)候眼見向某和郭某轉(zhuǎn)身離開之際，抓起身旁的磚頭朝向某扔去，導(dǎo)致向某輕傷。
結(jié)論：法律賦予了我們權(quán)利，必然會(huì)施加予我們義務(wù)。我們一定要弄明白什么是正當(dāng)防衛(wèi)，如何來進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)。
財(cái)產(chǎn)安全。
通常情況下，大學(xué)生在校園里財(cái)產(chǎn)被侵犯的主要形式是盜竊和詐騙。不同形式的侵財(cái)行為，具有不同的特點(diǎn)，我們通過認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)防范意識(shí)，掌握失竊時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，就能冷靜地對(duì)待失竊案件，并將侵財(cái)案件降到最低。
（一）、盜竊。
高校盜賊的盜竊方法：順手牽羊；溜門盜竊；撬門扭鎖；插片入室；偷配鑰匙；翻入室內(nèi)；假借推銷；假認(rèn)老鄉(xiāng)。
高校盜竊案件易發(fā)生的五大場所：宿舍、圖書館、食堂、教室、運(yùn)動(dòng)場。
高校盜竊案件易發(fā)生的時(shí)間：新生入學(xué)期間、每學(xué)期臨近放假期間、畢業(yè)離校期間、晚自習(xí)時(shí)間、晚上學(xué)生睡覺期間、夏季。
向?qū)W生提問：發(fā)現(xiàn)宿舍被盜后如何處置？
結(jié)論：1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)寢室門被撬，抽屜、箱子的鎖被撬壞或被翻動(dòng)時(shí)，很可能盜竊分子已來光顧。應(yīng)立即向?qū)W校安全保衛(wèi)部門報(bào)告，并告知宿舍管理人員及有關(guān)老師。
工作。
3、如實(shí)回答前來勘驗(yàn)和調(diào)查的公安保衛(wèi)干部提出的各種問題?；卮饡r(shí)要實(shí)事求是，不可憑想象、推測；要認(rèn)真回憶，力求全面、準(zhǔn)確。
在公共場合，對(duì)自身財(cái)物的保護(hù)：將錢包手機(jī)等貴重物品放在貼身的衣褲口袋里；女生將挎包放置在身前；留意可疑人員；發(fā)現(xiàn)盜竊行為時(shí)，隱蔽拍照取證，及時(shí)報(bào)警。
（二）、詐騙。
詐騙是指以假冒、偽造等欺騙手段，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，將公物非法占有的犯罪行為，是在受害人同意情況下，將受害人或者受害單位的公私財(cái)物非法占為己有。
高校中常見詐騙手段：日常詐騙；網(wǎng)絡(luò)詐騙；電話、短信詐騙。詐騙的預(yù)防：遇事不感情用事；識(shí)破身份偽裝；識(shí)破手法變；切忌貪小便宜；當(dāng)心麻醉劑；抵御誘惑；警惕陌生人的詢問；預(yù)防短信詐騙。
結(jié)論：一旦遇到詐騙，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)：
1、在校內(nèi)被騙，要及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員或班主任和學(xué)校的保衛(wèi)部門；在社會(huì)上被騙，要及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)。
2、要克服不愿報(bào)案的思想，不能因?yàn)轭檻]自己受騙情況被公開，個(gè)人隱私可能被暴露而不報(bào)案。不去報(bào)案，騙子就會(huì)抓住你的弱點(diǎn)繼續(xù)向你行騙，或者繼續(xù)危害社會(huì)。
3、發(fā)現(xiàn)受騙后，要注意保留相關(guān)證據(jù)，積極協(xié)助公安機(jī)關(guān)破案，
最大限度地挽回?fù)p失。
心理安全。
向?qū)W生提問：有沒有人曾經(jīng)出現(xiàn)過自殺或者想殺人的念頭。心理安全主要針對(duì)兩個(gè)方面：大學(xué)生自殺和大學(xué)生他殺。自殺原因：一時(shí)想不開；心理疾病。發(fā)現(xiàn)他人自殺征兆：日常行為舉止。
舒緩自我自殺傾向：培養(yǎng)業(yè)余興趣愛好，尋找人生快樂；鼓勵(lì)尋找知心朋友；搞好人際關(guān)系，避免為一些瑣事發(fā)生不愉快的爭吵或者糾紛；多到室外活動(dòng)，擺脫孤獨(dú)心理的困擾；確立一個(gè)可行的人生目標(biāo)，可以是長遠(yuǎn)的，也可以是分階段的；心理咨詢。三、輔導(dǎo)員總結(jié)：
大學(xué)生涯應(yīng)該是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，為了能夠開心健康的渡過著三年時(shí)光，我們一定要確保我們自身的安全，無論是為了自己也好，為了家庭的幸福也罷。我們必須時(shí)刻將安全這個(gè)詞眼牢牢的銘記于心。遇到相應(yīng)的問題后，腦海中能時(shí)常冒出這個(gè)詞眼來提醒自己。這就是我希望大家能做到的。
通過今天的班會(huì)，同學(xué)們應(yīng)該了解到了大學(xué)生最常見的安全問題，也知道了如何去應(yīng)對(duì)一些緊急事件。愿大家能在大學(xué)時(shí)光里幸福、快樂。
本次主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
大學(xué)生安全教案篇六
提高我班大學(xué)生對(duì)校外兼職的安全意識(shí)，保障同學(xué)們的人身及財(cái)產(chǎn)安全。
20xx-7-4。
云綜教c306。
由班長主持展開此次班會(huì)，其他班委積極配合班長的工作，服從班長的安排。
水利工程學(xué)院1107班全體成員。
1.由班長主持本次班會(huì)。
4.班長總結(jié)此次班會(huì)，在熱烈的掌聲中結(jié)束了本次班會(huì)。
通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)校外兼職安全有了更深的認(rèn)識(shí)。在班會(huì)上，我們首先探討了關(guān)于如何加強(qiáng)校外兼職安全意識(shí)，經(jīng)過激烈的討論之后，我們大致總結(jié)出了以下幾條經(jīng)驗(yàn)：
a.防騙方面，我們一定要表現(xiàn)得成熟一點(diǎn)，防人之心不可無，不可輕易地相信他人，盡量不要私自外出兼職，通過學(xué)校的勤工助學(xué)部等相關(guān)部門獲得的校外兼職要安全得多。
b.防交通事故方面，我們?cè)谶^馬路時(shí)不要戴耳機(jī)大聲聽歌，不要走在馬路中央，遵守法定的交通規(guī)則，不要騎自行車去做兼職等。
c.校外兼職權(quán)益維護(hù)方面，找兼職最好通過校方，如此，校方才能更好的幫我們維護(hù)校外兼職的權(quán)益。
在聽完宣言之后，同學(xué)們紛紛表示這次班會(huì)對(duì)他們以后的大學(xué)生活將會(huì)有很大的幫助，讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)到了《學(xué)生手冊(cè)》的重要性與實(shí)用性，因而很多同學(xué)議論著回去要好好研讀一下《學(xué)生手冊(cè)》，這種結(jié)果超出了我們班所有班委所預(yù)期的效果。班會(huì)的過程中，有兼職經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)與我們分享了其經(jīng)驗(yàn)，主要包括兼職中會(huì)遇到的常見問題及解決辦法、大學(xué)生兼職常見騙術(shù)以及如何防止被騙等，有的同學(xué)還對(duì)如何辨別中介及傳銷方面的知識(shí)很有見地，這些都讓同學(xué)們受益良多。
總而言之，本次班會(huì)取得的效果甚佳，對(duì)同學(xué)們樹立更好的防衛(wèi)意識(shí)及營造和諧的學(xué)習(xí)生活秩序有著深遠(yuǎn)影響。
大學(xué)生安全教案篇七
1205教室。
全班同學(xué)及輔導(dǎo)員。
進(jìn)入夏季天氣干燥，因此要加強(qiáng)學(xué)生的防火意識(shí)。
首先，強(qiáng)調(diào)了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，形成消防安全保護(hù)意識(shí)，共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。
(一)公共場所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧：
1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。
2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。
3、如果火災(zāi)上身，就地翻滾，以撲滅火苗。
4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險(xiǎn)性更大！
(二)火災(zāi)逃生自救十法：
一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑。以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。
八、為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
(三)消防安全知識(shí)競賽(搶答形式)：
1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？
2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置？
3、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)？有什么影響？
4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅？
5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？
6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話？并且要說清楚什么？
7、學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)？
8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)？
(四)小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：
通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、輔導(dǎo)員小結(jié)：
消防知識(shí)我們一定要牢記，平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮危腋？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。
大學(xué)生安全教案篇八
談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。可是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和留意對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下頭就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。所以，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣超多泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，持續(xù)足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、游泳時(shí)要注意安全。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選取游泳場所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
5、水下狀況不明時(shí)，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
三、交通安全。
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)群眾外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)(安全教育教案)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
四、發(fā)生火災(zāi)怎樣辦。
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火常。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
五、小結(jié)：
只要我們處處留意，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自我自護(hù)自救的潛力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的狀況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。
大學(xué)生安全教案篇九
x月x日(周日)晚上5點(diǎn)。
1教402教室。
化學(xué)系20xx級(jí)高分子材料與工程班。
化學(xué)系系20xx級(jí)全體成員。
本次主題班會(huì)是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全禮貌教育的活動(dòng)，應(yīng)對(duì)此刻突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫。
讓同學(xué)珍惜自我的生命安全，有些時(shí)候我們?yōu)榱松险n趕時(shí)間，過馬路而不走天橋，馬路成了我們的安全隱患，最近同學(xué)們也看到了馬路已封此刻學(xué)校已經(jīng)注意到這個(gè)問題，就提倡我們注意生命安全，請(qǐng)走天橋。有些時(shí)候同學(xué)美女覺得外面的飯好吃，而不去食堂，可是不明白外面的食物有多不衛(wèi)生多不干凈，我們不明白一年中有多少個(gè)人葬送在速食、快餐等小餐館的飯里。此刻又快到夏天，想想室外有多少細(xì)菌在侵蝕著你們，發(fā)生在我們身邊安全問題屢見不鮮，而我們的意識(shí)從未加強(qiáng)86.。生命如此脆弱，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)愛護(hù)，珍惜。生命安全教育不僅僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
(2)收集有關(guān)生命安全，交通安全，食品安全的資料及不注意學(xué)校內(nèi)安全的案例。
(3)準(zhǔn)備背景歌曲。
(4)各個(gè)工作分配：
一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自我的名字，
二、主持人引入導(dǎo)語。
三、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命安全受到影響的案例；
五、材料介紹完后，兩位主持人一齊上臺(tái)談?wù)勛晕业母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。
六、結(jié)束語。
七、注意事項(xiàng)：
1、保證人員全部到達(dá)；
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、堅(jiān)持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
大學(xué)生安全教案篇十
20xx年寒假假期將來臨之際，為了認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)假期安全工作的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校假期的。安全教育和管理工作，防止安全事故，確保全校師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。都騎中學(xué)于前期對(duì)學(xué)校全體師生進(jìn)行長假期間安全教育。
學(xué)校分別組織三個(gè)安全會(huì)議，一是組織各班召開假期安全主題班會(huì)；二是召開放假前廣播校會(huì)；三是召開全體教職工假期安全會(huì)議。在這些安全教育會(huì)議上，學(xué)校校長陸志平對(duì)全體師生提出了寒假期間，如何愉快、安全地度過長假提出了具體要求：安全方面，要提高安全意識(shí)、注意交通安全，長假期間交通肯定比往常擁，因此我們更要遵守交通，注意消防安全、注意飲食安全、注意防溺水事故、加強(qiáng)居家安全教育；學(xué)習(xí)教育方面：要養(yǎng)成按時(shí)、認(rèn)真、有序地完成作業(yè)的習(xí)慣；行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面：不要睡懶覺，不貪看電視、不常玩手機(jī)，要積極幫家中做一些力所能及之事，同時(shí)注意衛(wèi)生的養(yǎng)成和傳染病的預(yù)防。另外，各班還會(huì)發(fā)放假期致家長的一封信和“預(yù)防森林火災(zāi)”致家長的公開信。
在假期校園值班工作上，強(qiáng)調(diào)負(fù)責(zé)守校的保安要加強(qiáng)夜間巡邏，注意外來人員的登記。在值班期間遵守制度和要求，如果發(fā)現(xiàn)什么事應(yīng)及時(shí)向值班領(lǐng)導(dǎo)反饋。學(xué)校安排行政人員值班，明確了相關(guān)人員到崗，加強(qiáng)假期間校園巡邏，確保校園安全。保安員和值班領(lǐng)導(dǎo)要保持手機(jī)24小時(shí)暢通，能夠隨時(shí)取得聯(lián)系。
大學(xué)生安全教案篇十一
為了進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的法制觀念、安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保學(xué)生在校期間安全，順利完成學(xué)業(yè)。因此。我們通過學(xué)習(xí)以下安全條例來掌握安全防范基本技能，提高大學(xué)生法制觀念，安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，保證自身安全，維護(hù)學(xué)校秩序，為社會(huì)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
1、如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。
（1）注意用電安全，不違章用電，不亂拉電線、使用禁用電器。
（2）不使用蠟燭等明火照明用具。
（3）不在教室、宿舍以及公共場所吸煙，不亂丟煙頭、火種。
（4）不在宿舍存放易燃易爆物品。
（5）不使用電爐、“熱得快”等大功率電器。
2、火災(zāi)逃生自救。
（1）火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。
（2）平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。
（3）受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
（4）穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
（5）身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
（6）室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。
（7）若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。
（8）千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
1、常見的幾種盜竊方式。
（1）順手牽羊。
（2）乘虛而入。
（3）窗外釣魚。
（4）翻窗入室。
（5）撬門扭鎖：
2、防盜的基本方法。
（1）貴重物品不用時(shí)最好鎖在抽屜、柜子。
（箱子）里或寄存它處。
（2）飯卡要隨身攜帶，不要存太多的錢，丟失后要立即掛失。
（3）注意。
保管好自己的鑰匙，不要輕易借給他人，防止鑰匙失控。
（4）最后離開宿舍的同學(xué)，要關(guān)好窗戶鎖好門，千萬不要怕麻煩。
（5）不要留宿外來人員。
（6）對(duì)形跡可疑的陌生人要提高警惕，留心觀察。
（7）晚上睡眠時(shí)，一定要關(guān)好門窗，不將貴重物品放于靠窗前的桌上或窗臺(tái)。
（8）假期不在宿舍時(shí)，要關(guān)好門窗，不將貴重物品放于室內(nèi)。
1、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待外部滋擾。
（1）提高警惕，做好準(zhǔn)備，正確看待，慎重處置。
（2）充分依靠組織和集體的力量，積極干預(yù)和制止違法犯罪行為。
（3）注意策略，講究效果，避免糾纏，防止事態(tài)擴(kuò)大。
（4）自覺運(yùn)用法律武器保護(hù)他人和保護(hù)自己。
1、校內(nèi)詐騙作案的主要手段。
（1）假冒大學(xué)生，騙取銀行卡。
（2）投其所好，引誘上鉤。
（3）真實(shí)身份，虛假合同。
（4）以次充好，惡意行騙。
2、詐騙案件的預(yù)防措施。
（1）提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
（2）在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利；在提倡助人為樂、奉獻(xiàn)愛心的同時(shí)，要提高警惕性，不能輕信花言巧語；不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當(dāng)受騙；發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時(shí)報(bào)告；上當(dāng)受騙后更要及時(shí)報(bào)案、大膽揭發(fā)，使犯罪分子受到應(yīng)有的法律制裁。
（3）交友要謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智。
（4）同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。
1、案發(fā)時(shí)要盡力反抗。
2、與作案人盡量糾纏。
3、實(shí)在無法與作案人抗衡時(shí)，可以看準(zhǔn)時(shí)機(jī)向有人、有燈光的地方或區(qū)域奔跑。
4、巧妙麻痹作案人。
5、采用間接反抗法。
6、注意觀察作案人，盡量準(zhǔn)確記下其特征。
7、及時(shí)報(bào)案。
8、無論在什么情況下，遇到搶劫時(shí)只要有可能就要大聲呼救，或故意高聲與作案人說話。
1、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高防病抗病的能力。
2、堅(jiān)持每天清掃宿舍衛(wèi)生，保持宿舍整潔；保持宿舍通風(fēng)換氣。
3、養(yǎng)成勤換衣、勤洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范能力。
4、嚴(yán)格遵守公寓住宿管理制度，不安排外來人員住宿，防止傳染性病傳入。
5、發(fā)現(xiàn)傳染病患者立即采取相應(yīng)的隔離防范措施，并及時(shí)報(bào)告校醫(yī)院、所在院系及學(xué)生工作處。
6、不宜在衛(wèi)生條件差的場所就餐，防止食物中毒事件發(fā)生。
7、發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事件，及時(shí)送醫(yī)院治療，同時(shí)，報(bào)告院系和學(xué)生工作處。
1、外出時(shí)不要和陌生人交往，不輕信他人，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
2、晚上外出不要到偏僻、無人或陌生的地方。
3、旅行中遵守旅行路線，不到生、險(xiǎn)的地方。
4、集體外出時(shí)要集體活動(dòng)或結(jié)伴而行，不脫離集體單獨(dú)行動(dòng)。
5、如發(fā)生脫離集體迷路走失或處于危險(xiǎn)時(shí)，想辦法在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)發(fā)出或制造求救信號(hào)，等待救援。
6、外出應(yīng)遵守各種交通法規(guī)。
1、預(yù)防措施。
（1）自律遵守計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理和規(guī)定，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲、不瀏覽色情信息。
（2）網(wǎng)上聊天要以自己熟悉的朋友和同學(xué)為主，最好少聊天或不聊天，更不能與網(wǎng)友談及低級(jí)話題。
（3）在網(wǎng)上慎交朋友，不要將個(gè)人資料外泄，更不要隨便答應(yīng)“網(wǎng)友”外出。
（4）電腦不能代替的是人的情感交流，多在現(xiàn)實(shí)生活中與同學(xué)和朋友直接交往、聊天。
（5）加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，要合理安排時(shí)間，講究科學(xué)用腦。
大學(xué)生安全教案篇十二
總有一些人兒，他們?cè)谙?，在念?/p>
我愿世上的一切，安好。
窗外的秋。
堆積著松散的落葉。
調(diào)皮的風(fēng)。
穿過葉的間隙，你的發(fā)梢。
帶著思念揚(yáng)起，走遠(yuǎn)。
不知遠(yuǎn)方的世界怎樣。
只是我記得。
孩時(shí)耳旁語重心長的話語。
不知未來的世界如何。
只是我明白。
在您眼中的期望很好。
每一天絮絮叨叨。
有時(shí)會(huì)煩。
但此刻，是我所乞求的。
每次的嚴(yán)厲訓(xùn)斥。
有時(shí)委屈。
但此刻，是我所感謝的。
每一天的天氣不同。
但無論什么事情。
在您眼里。
總有解決的辦法。
迎刃而解的難題。
在那時(shí)，一天天。
您早已是我心中的`英雄。
“世上只有媽媽好”
從小就想。
把這歌改了吧。
您的重要，無可替代。
失去您，是我從小。
乃至一生——最害怕的事。
有時(shí)瞎想，有時(shí)驚醒。
但我明白，您在身邊。
我懷念。
有您的童年。
我想念。
沒心沒肺的嬉戲。
哪怕只是在床邊。
說著悄悄話。
此刻，也成了奢求。
我此刻。
還是不理解。
突如其來的變故。
亦或是。
上帝可怕的玩笑。
風(fēng)席卷著凌亂的樹葉。
無厘頭的思路。
苦悶的情感。
我的一生，您是永遠(yuǎn)。
作者|梔子。
大學(xué)生安全教案篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，了解行走時(shí)的交通規(guī)則；
2、發(fā)展幼兒的觀察力和口語表達(dá)能力，提高幼兒的自我保護(hù)能力；
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>
教學(xué)重點(diǎn)：了解行走時(shí)的交通規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
教學(xué)難點(diǎn)：懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、教師和幼兒一起收集有關(guān)的交通標(biāo)志圖片；
2、自制的交通標(biāo)志；
3、邀請(qǐng)一位交警家長；
4、多媒體課件。
教學(xué)過程：
2、幼兒討論交流：我看到馬路中間有很多車和人。
我想到馬路上這么亂會(huì)發(fā)生車禍的。
我覺得馬路上沒有警察叔叔和交通標(biāo)志就會(huì)這樣……
4、幼兒討論解答：這里的車輛都很有秩序。
這里有很多交通標(biāo)志。
前面不遵守交通規(guī)則就會(huì)發(fā)生車禍，這里的秩序好，不會(huì)……
5、教師：是啊，如果不認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，不遵守交通規(guī)則，就會(huì)發(fā)生可怕的車禍，所以我們一定要注意交通安全。
4、教師再出示新的交通標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。
2、幼兒：有。
3、交警爸爸用課件出示常見的交通行為圖片，請(qǐng)幼兒判斷正確還是錯(cuò)誤。
4、判斷對(duì)的幼兒交警爸爸給他貼上小交警貼紙以示表揚(yáng)。
5、交警爸爸小結(jié)馬路上正確的行走方法，給判斷錯(cuò)的幼兒也貼上小交警貼紙以示鼓勵(lì)。
1、教師：剛才通過交警爸爸的`講解，我們已經(jīng)懂得了很多交通規(guī)則了，現(xiàn)在讓我們一起來聽一首好聽的歌曲吧，你們一定會(huì)喜歡的。
2、教師用多媒體播放《交通安全拍手歌》的音樂。
3、幼兒欣賞放松。
2、幼兒：想。
3、教師：那我們開始一起玩吧。
4、幼兒和交警爸爸一起玩游戲，在游戲中體驗(yàn)學(xué)習(xí)。
5、交警爸爸：孩子們，今天的交通安全知識(shí)，你們學(xué)會(huì)了嗎？
6、幼兒：學(xué)會(huì)了，交警爸爸。
7、教師：讓我們一起感謝我們的交警爸爸給我們帶來這么多的知識(shí)好不好？
8、幼兒向交警爸爸敬禮表示感謝。
9交警爸爸：孩子們，希望你們能自覺遵守交通規(guī)則，安安全全地上學(xué)，平平安安地回家。
1、活動(dòng)結(jié)束后，教師在語言區(qū)投放交通標(biāo)志圖，讓有興趣的幼兒繼續(xù)探索。
2、設(shè)置游戲角，擺放自制立體交通標(biāo)志，供幼兒玩“過馬路”游戲。
3、家長在生活中抓住時(shí)機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行遵守交通規(guī)則的練習(xí)和教育。
大學(xué)生安全教案篇十四
幼兒在現(xiàn)階段對(duì)火都有一種強(qiáng)烈的好奇心，不斷激發(fā)他們對(duì)火的探究，何不讓我們帶領(lǐng)著他們認(rèn)識(shí)火呢，順便了解下火的危害，以免在日后發(fā)生不必要的“火”事。
1、讓幼兒了解火的一些知識(shí)，懂得火對(duì)人們的好處和危害。
2、了解防火的簡單方法，培養(yǎng)防火意識(shí)和自我保護(hù)能力
火柴、蠟燭，大小不同的三個(gè)玻璃杯，防火、滅火掛圖。
了解火的用途，掌握簡單的防火措施，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
1、以猜謎語的形式導(dǎo)入活動(dòng)。 紅光光，大大篷，見風(fēng)它就更逞兇；無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。
2、出示掛圖，了解火的發(fā)展。 導(dǎo)語：火是怎么來的呢？
最早是鉆木取火，后來從打火石發(fā)明了火柴，科學(xué)的進(jìn)步人們又發(fā)明了打火機(jī)，現(xiàn)在我們能用電子打火。
3、通過實(shí)驗(yàn)了解火的特點(diǎn)。
a、點(diǎn)燃蠟燭，讓幼兒觀察火苗的顏色（藍(lán)色、黃色、紅色），并通過觀察說出火能發(fā)光。
b、點(diǎn)燃蠟燭，讓幼兒用手靠近火，感受火能發(fā)熱。
c、了解火的燃燒需要空氣 點(diǎn)燃三支蠟燭，把大小不同的三個(gè)燒杯蓋上。結(jié)果，最小的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾钌伲鹣缱羁?，最大?杯子因?yàn)槔锩婵諝庾疃?，火熄滅的最慢?/p>
d、了解火怕水的特點(diǎn)。 向燃燒的蠟燭上澆水，火會(huì)滅。
4、通過故事《火苗弟弟》，引導(dǎo)幼兒討論火的用途與危害。
幼兒聽完故事后，
教師引導(dǎo)幼兒回答：
a、火有哪些用途？（照明、取暖、煮飯燒水、發(fā)電……）
b、火有哪些危害？（使用不當(dāng)或疏忽大意會(huì)燒傷人，燒毀房屋和樹木，引起火災(zāi)）
5、讓幼兒觀看防火、滅火掛圖，了解簡單的防火方法。 火的危害雖然很大，但是我們不用怕它，這就需要有一定的防火知識(shí)。
a、平時(shí)不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。
掩著鼻子，沖向門外；如果被大伙圍困，應(yīng)盡力呼救，并想辦法逃出。
6、游戲：著火了。 教師說出一種著火的情況，幼兒做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)動(dòng)作及模仿措施。
7、小結(jié)：總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，教育幼兒要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。安全急救網(wǎng)
帶領(lǐng)幼兒參觀消防員演習(xí)或請(qǐng)消防員給大家講解防火知識(shí)和故事。
大學(xué)生安全教案篇十五
"火"與我們的生活密不可分，它能給我們帶來很多的方便。但水火無情，幼兒卻不理解火的危害，常常背著大人玩火。再加上馬上就要進(jìn)入暑假生活，孩子們自己在家的時(shí)間長了，沒有了大人的看護(hù)，孩子更會(huì)去玩火。為了加強(qiáng)孩子了解火的危害，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，讓孩子了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難，從而達(dá)成共識(shí)：玩火真危險(xiǎn)，我們不玩火。
1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會(huì)有危險(xiǎn)。
2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。
3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)，知道如何在火場逃生。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。
2、濕毛巾人手一條、滅火器。
請(qǐng)幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。
二、認(rèn)識(shí)生活中的易燃物品和家中的主要火源1、觀察小實(shí)驗(yàn)"紙的燃燒"，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃，認(rèn)識(shí)火源和易燃物品。
老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過程。
2、提問：在我們的生活中，哪些東西是火源？（打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香）那些東西可以燃燒？（紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小結(jié)：在我們的家中經(jīng)常會(huì)有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源，還會(huì)有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品?；鹉芙o我們的生活帶來很多方便，但是如果不會(huì)正確使用火，火娃娃也會(huì)生氣，給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。
3、幼兒觀看視頻，討論如果發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦？如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場？
小結(jié)：如果出現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火，我們要撥打求救電話119，并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。
三、消防逃生演練模擬火災(zāi)，拉響火災(zāi)警報(bào)。幼兒聽到后，迅速用濕毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。
大學(xué)生安全教案篇十六
1.能夠安全的使用鉛筆。
2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力。
3.知道躲避和提醒同伴不安全使用鉛筆的行為。
重點(diǎn)：能夠安全的使用鉛筆。
難點(diǎn)：養(yǎng)成安全意識(shí)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：畫紙、鉛筆、小筐子、幼兒用書。
知識(shí)準(zhǔn)備：提前對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的滲透。
活動(dòng)方式：集體、個(gè)人。
（一）導(dǎo)入：猜謎語：引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
“老師帶來一件玩具，小朋友猜猜看是什么呢？——身穿花衣裳，個(gè)子細(xì)又長，寫字又畫畫，全靠它幫忙?！保ㄣU筆）。
（二）展開：
1.帶領(lǐng)幼兒討論、交流如何安全使用鉛筆。
小結(jié)：鉛筆細(xì)又長，可以幫助我們寫字、畫畫，使用鉛筆時(shí)應(yīng)該注意安全，不能拿著鉛筆與同伴打鬧，使用橡皮時(shí)，先把鉛筆放下，再拿橡皮擦，不用鉛筆時(shí)，要把鉛筆放入筆筒或者鉛筆盒中。
2.引導(dǎo)幼兒講一件鉛筆使用不當(dāng)帶來的危害，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)同伴的不安全行為時(shí)（如咬鉛筆，拿著鉛筆當(dāng)玩具，用鉛筆掏耳朵、捅鼻孔等），要有效的躲避并及時(shí)提醒或者告訴老師。
4.集體閱讀幼兒用書8——9頁（安全使用小鉛筆）：請(qǐng)幼兒觀察圖畫并回答圖畫中的小朋友用鉛筆做什么，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的做法旁邊打上“x”。
（三）結(jié)束：
請(qǐng)小朋友回家考考爸爸媽媽如何正確使用鉛筆，并注意糾正使用鉛筆時(shí)的不良行為。
大學(xué)生安全教案篇十七
1、知道防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作，它關(guān)系著我們身體的健康狀況。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常識(shí)。
3、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖，確保自己身體健康。
表現(xiàn)冬季寒冷的圖片教學(xué)過程：
1、 現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬季給我們的感覺是怎樣的?
2、 如果我們不注意保暖，會(huì)發(fā)生什么?
3、 時(shí)值冬季,寒氣逼人.我們要如何做好身體的保暖工作呢?
老師小結(jié)：冬季最冷的時(shí)節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
1、根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，你覺得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷?
2、你是怎樣保暖的?或是你母親是怎樣保暖的?或是你看到的誰的保暖方法好?
1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以減少頭部的散熱量,同樣能達(dá)到周身保暖的目的.在更加嚴(yán)寒的時(shí)候,還應(yīng)戴上口罩和手套.俗話說："寒從腳下起。"在嚴(yán)冬,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。
4、要勤曬被褥.增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖能力.被褥經(jīng)過日曬,變得蓬松,不僅增加了空氣量,而且還增加了厚度.因此,蓋著曬過的被子,會(huì)覺得很暖和。
5、在生活，工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度.如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等,使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃，相對(duì)濕度50-60%為最好.人們不應(yīng)該長時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中。
6、補(bǔ)充富含鈣和鐵的食物可提高機(jī)體的御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要為動(dòng)物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称?，以提高機(jī)體耐寒力。常見的溫?zé)崾澄镉校号?、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素c的攝入量，它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細(xì)皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。
7、小學(xué)生冬季安全教育，學(xué)生進(jìn)行冬季長跑等體育活動(dòng),既可增強(qiáng)體質(zhì),也可以提高人體對(duì)寒冷的忍耐性。
大學(xué)生安全教案篇十八
現(xiàn)在的生活中存在的不安全的因素很多，有時(shí)候孩子和家長會(huì)忽略一些安全問題，對(duì)孩子獨(dú)自在家時(shí)的'安全沒有防范意識(shí)，這節(jié)課就是要告知孩子們?cè)诩依锿嫠r(shí)要注意的和要知道的知識(shí)，加強(qiáng)孩子對(duì)安全的意識(shí)。
1.知道不能給陌生人開門，懂得在家時(shí)的安全常識(shí)。
2.知道保護(hù)自己，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。
3.知道在家里哪些事情是危險(xiǎn)的，不可以接觸和玩耍。
培養(yǎng)幼兒的安全常識(shí)，讓孩子知道不僅在外要注意安全，在家也要有安全意識(shí)，鍛煉他們面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)能力。
1.相關(guān)的圖片及動(dòng)畫片片段。
2.和孩子提前演練人物的角色。
1. 情境導(dǎo)入
教師扮演一個(gè)陌生人敲門，孩子獨(dú)自在家看動(dòng)畫片，這時(shí)候敲門聲響起...
幼：誰呀？
教：我是你媽媽的同事王阿姨，這是你媽媽讓我?guī)У臇|西，請(qǐng)你開門好么？
幼：我怎么不認(rèn)識(shí)你呢？
教師和幼兒展開一段生動(dòng)的表演，孩子在猶豫應(yīng)不應(yīng)該開門，這時(shí)候表演停止。教師提問：都發(fā)生了什么，嚇跑朋友該怎么做呢？幼兒討論回答，接著開始下一段表演。
陌生人：哎呀，我肚子好疼！可能是吃壞了肚子，小朋友你能開門讓我進(jìn)去上個(gè)廁所么？
幼兒：在門洞里向外看是不是真的。
表演結(jié)束后教師提問：又發(fā)生了什么，小朋友是怎么做的，如果是你你又會(huì)怎么做？你會(huì)開門還是想別的辦法呢？一起來說說吧！
2.觀看圖片。
教：小朋友在做什么？
幼：在給陌生人開門。
教：這樣做對(duì)不對(duì)？
幼：不對(duì)！
教：再看看這個(gè)小朋友在干什么？
幼：它在家玩火。
教：他這樣做對(duì)么？
幼：不對(duì)，這樣很危險(xiǎn)。
3.辨別對(duì)錯(cuò)。
教師拿出一些小圖片，上面是小朋友獨(dú)自在家時(shí)做的一些事情，請(qǐng)小朋友們來看看他們哪些做的是對(duì)的，哪些做的是錯(cuò)的。并將對(duì)的圖片貼在左邊，危險(xiǎn)的圖片貼在右邊。
4.安全討論。
教：小朋友你們獨(dú)自在家的時(shí)候肚子餓了怎么辦呢？
幼：自己從冰箱里找吃的。
教：可不可以自己到廚房開火想自己做呢？
幼：不可以，我們不會(huì)使用爐灶會(huì)有危險(xiǎn)的、
教師設(shè)計(jì)一些問題來讓小朋友回答，在面對(duì)一些危險(xiǎn)的事情時(shí)該怎么做才是正確的。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
5.結(jié)束。
在活動(dòng)中，教師通過引導(dǎo)幼兒觀看圖片、動(dòng)畫短片，討論交流等形式，使幼兒懂得了自己在家時(shí)，不要隨便給陌生人開門，不能動(dòng)有危險(xiǎn)因素的物品，了解了危險(xiǎn)的物品能給人們帶來的危害，知道了危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)一些簡單的自救方法，培養(yǎng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及能力。
本活動(dòng)符合幼兒的興趣，所以幼兒參與的積極性高，在活動(dòng)中積極思維，大膽探索，勇于結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)表達(dá)自己的見解，發(fā)展了幼兒的語言概括力及表達(dá)能力，幼兒通過自主探索中，在原有基礎(chǔ)上拓展了新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)生安全教案篇十九
1、初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事，懂得避免的危險(xiǎn)的簡單方法。
2、知道不做危險(xiǎn)的事情，有初步的安全知識(shí)。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
4、樂于探索、交流與分享。
1、教學(xué)掛圖：《十只小貓》。
2、36k卡紙，水彩筆若干。
1、聽《十只小貓》的故事，初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生的事情。
教師出示掛圖講故事。
教師：這些小貓都做了些什么事情？結(jié)果怎么樣？
2、說說自己在生活、活動(dòng)中發(fā)生或遇到過的危險(xiǎn)的事情，討論避免這些危險(xiǎn)事情的簡單的方法。
教師：你曾經(jīng)受過傷嗎？
3、尋找危險(xiǎn)的東西。
教師和幼兒一起找找班上或者活動(dòng)區(qū)存在危險(xiǎn)的東西，如插座、電源開關(guān)———。
引導(dǎo)幼兒怎么樣去比開它們，不讓自己受傷。
4、為危險(xiǎn)的地方帖標(biāo)志。
討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢？
確立制作標(biāo)志的內(nèi)容，如紅點(diǎn)、大紅叉叉等。
幼兒制作標(biāo)志。
教師和幼兒一起在容易危險(xiǎn)的地方帖上做的標(biāo)志。
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。
大學(xué)生安全教案篇二十
1、認(rèn)識(shí)一些公共安全標(biāo)志、安全設(shè)施的用途，并保護(hù)它們。
2、懂得安全事故會(huì)給個(gè)人、周圍的人帶來傷害及給社會(huì)造成影響和損失。
3、知道在公共場所要遵守公共安全規(guī)則。
1、自制常見的安全標(biāo)志：
2、觀察生活中的安全標(biāo)志和安全設(shè)施，同時(shí)注意哪些地方需要補(bǔ)充和完善。
體驗(yàn)、活動(dòng)、行動(dòng)。
1、出示小同學(xué)過馬路的情形，說說你支持誰的說法，為什么？
2、既然有紅綠燈，我們就應(yīng)該按它的指示來行路，否則會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。生活中像紅綠燈這樣給予我們安全指示的圖形叫安全標(biāo)志，像紅綠燈就叫安全設(shè)施。我們只有與安全標(biāo)志和設(shè)施交了朋友，生活才會(huì)更加安全。今天這節(jié)課我們就與安全標(biāo)志和設(shè)施交朋友。
1、昨天老師讓大家收集制作安全標(biāo)志，大家把這位朋友帶來了嗎？誰來給大家介紹一下它的名字，在生活中的什么地方認(rèn)識(shí)的?良好的開端是成功的一半，大家課前準(zhǔn)備得這么充分，這節(jié)課收獲一定不小。
2、現(xiàn)在我們比賽，看誰能把名稱說準(zhǔn)確，還能把它的用途說出來，我考考你認(rèn)識(shí)多少，要說出它的名稱，它的作用是什么？搶答時(shí)間到了。
3、不認(rèn)識(shí)沒關(guān)系，接下來我們分成小組認(rèn)識(shí)更多的安全標(biāo)志，不過有一個(gè)要求希望大家要做到，根據(jù)名稱說說這些標(biāo)志的用途。我們看哪個(gè)小組是最愛動(dòng)腦筋的。
4、剛才大家討論得非常熱烈，現(xiàn)在比比看哪組同學(xué)最積極。
請(qǐng)把你認(rèn)識(shí)的安全標(biāo)志的名稱和用途介紹給大家。
1、看來安全標(biāo)志和我們的生活息息相關(guān)，真是我們的好朋友，但生活中很多人忽略了這一點(diǎn)：下面，老師給大家?guī)砹艘粡堈掌?，照片上的老爺爺傷心的表情讓我們揪心。一定是發(fā)生了什么事情，不錯(cuò)，在政府剛剛投資建成的這個(gè)抗旱池子里，因?yàn)闆]有任何安全標(biāo)志，冰冷無情的池水奪去了一個(gè)12歲女孩的生命，如花的女孩永遠(yuǎn)離開了我們，留下的是人們無奈的嘆息和深深的思考。
大家此刻有什么話想對(duì)修建池子的人說呢？（如果立一塊安全標(biāo)志……）
2、是啊，因?yàn)槿鄙贅?biāo)志，竟然奪去了一個(gè)人的生命。那現(xiàn)在，我們就來為這個(gè)池子設(shè)計(jì)一個(gè)安全標(biāo)志，避免它傷害更多無辜的人。
3、生活中你發(fā)現(xiàn)缺少安全標(biāo)志的地方了嗎？
4、從剛才的情形看到，安全標(biāo)志不健全的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，生活中安全設(shè)施破壞的現(xiàn)象也屢見不鮮。
1、生活中破壞的安全標(biāo)志和設(shè)施的現(xiàn)象還有許多，大家一起來為他們寫公開信，同時(shí)你認(rèn)為未來的安全標(biāo)志是什么樣的，也可發(fā)揮你的想象大膽地設(shè)計(jì)一下。
2、一個(gè)人的力量是有限的，但如果我們36位同學(xué)一起行動(dòng)起來，我們?nèi)?、全社?huì)的人共同關(guān)注安全標(biāo)志和安全設(shè)施，我們生活的環(huán)境一定會(huì)更安全。愿安全常伴你我!
大學(xué)生安全教案篇二十一
我有一個(gè)樂園，它就是廚房。為什么這么說呢?這是因?yàn)橐粋€(gè)小小的夢想，就是學(xué)會(huì)做我愛吃的一切東西。而我心里告訴我自己，我要在小小的廚房里靠著我想創(chuàng)新的大腦和一雙勤勞的手來完成這個(gè)夢想。所以，廚房成了我可以自由發(fā)揮的樂園。
我覺得在做吃的里，最簡單的就是做甜品了。而現(xiàn)在疫情時(shí)期，甜品店也沒開門，于是我就想，那就先從我最愛的冰淇淋學(xué)起吧!
我第一次做，什么也不懂。就去上查了一下，發(fā)現(xiàn)找到一個(gè)合適的教程還真不容易。我翻了好幾個(gè)網(wǎng)頁，發(fā)現(xiàn)好吃的沒有材料，有材料的又覺得不健康，健康的又不是很好吃。終于，我找到了一個(gè)滿足所有條件的，雖不是很驚艷，但至少好吃，健康，并且有材料。
首先，我在前一天的晚上把涼開水放在一個(gè)塑料袋里，把牛奶也倒在一個(gè)塑料袋里，在牛奶里加入煉乳和蜂蜜，把它們統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)冰箱的冷凍室;其次，我拿出奧利奧，放在塑料袋里，然后我對(duì)自己說：“來吧!是時(shí)候展現(xiàn)我的“麒麟臂”啦!”于是乎我就使勁的把它捏碎成粉末，放進(jìn)冰箱冷藏，然后冷凍一個(gè)晚上。晚上我做了一個(gè)夢，夢里我看到自己正在冰淇淋城里，什么都是冰淇淋做的，隨時(shí)都可以來一口。第二天是周末，早上起床，我立刻就去打開冰箱，先把凍好的牛奶放涼，接著取出已經(jīng)被凍成冰的水，把塑料袋撕下來，然后我在冰“磚”上寫上了疫情兩個(gè)字，拿起搟面杖，對(duì)著冰“磚”就是一通亂打，打成冰塊后放入密封袋里，撒點(diǎn)鹽，以免冰塊融化。其次把牛奶放進(jìn)去，封好口袋后，放上一首歌，有節(jié)奏的跟著歌搖密封袋，搖了10分鐘左右，再把牛奶放進(jìn)冷凍室凍兩個(gè)小時(shí)，拿出來后撒上奧利奧碎，再拿一片薄荷葉裝飾一下就好啦!
在這個(gè)好玩的樂園里，可以隨意變出出我想要的美食，同時(shí)也可以讓自己放松心情，在特殊時(shí)期還可以做出很多別人吃不到的東西呢!
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