創(chuàng)建文明社區(qū)工作總結(jié)(16篇)

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)建文明社區(qū)工作總結(jié)篇一

社區(qū)是城市最活躍的“細胞”，是城市建設(shè)工作的基礎(chǔ)，是物質(zhì)文明與精神文明、政府與社會、黨與人民群眾最密切的結(jié)合部。創(chuàng)建學習型社區(qū)是建設(shè)現(xiàn)代文明社會的一項基礎(chǔ)工作，也是創(chuàng)建文明城市一項不可缺少的重要內(nèi)容。自東門社區(qū)黨支部做出創(chuàng)建學習型社區(qū)決定以來，學習型社區(qū)創(chuàng)建活動有序開展，初步形成了良好的創(chuàng)建氛圍，有效提升了廣大社區(qū)居民的綜合素質(zhì)，為他們的生活增色彩添活力。

一、工作機制健全有力 創(chuàng)建過程穩(wěn)扎穩(wěn)打

要扎實有效地推進學習型社區(qū)創(chuàng)建工作，健全有效的工作機制至關(guān)重要。一是及時健全組織領(lǐng)導機制。專門成立了社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領(lǐng)導小組。社區(qū)居委會也建立了學習委員會，制定了創(chuàng)建規(guī)劃、學習計劃及學習制度，有組織、有步驟地將學習型社區(qū)建設(shè)工作落到實處。社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領(lǐng)導小組成立后，結(jié)合社區(qū)的實際情況制定了社區(qū)創(chuàng)建規(guī)劃，確定了學習型社區(qū)創(chuàng)建試點名單，有重點、有步驟、有選擇地加以推進，對學習目標、學習內(nèi)容、學習方式和保障措施均做出了具體安排。二是建立考核激勵機制。根據(jù)《創(chuàng)建學習型社區(qū)單位考核評分細則》，制定了考核和激勵措施?？己酥笜酥饕ńM織領(lǐng)導、設(shè)施建設(shè)、載體建設(shè)、學習成效等四大塊，并采取百分制形式逐項加以量化；考評方法是社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領(lǐng)導小組組織有關(guān)人員組成考評小組，實行百分制考評，每年進行一次，在年底或次年年初進行，對評選出的先進單位予以表彰命名并實行動態(tài)管理。三是建立有效運行機制。為了解和掌握全社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)工作的進展情況，切實加強具體指導，建立信息網(wǎng)絡(luò)，二、活動載體推陳出新 創(chuàng)建內(nèi)容特色獨具

新穎富有吸引力的載體是一項活動順利而又有效開展的關(guān)鍵。在學習型社區(qū)的創(chuàng)建過程中，所有的載體都是針對廣大居民的需求而精心設(shè)計的。一是開展居民讀書活動。社區(qū)根據(jù)社區(qū)成員的不同年齡結(jié)構(gòu)、文化層次和實際需要，組織居民開展讀書活動。向廣大社區(qū)群眾推薦新書、好書，舉辦了“讀書日”、“讀書節(jié)”，開展 “讀書之星” 評選，舉辦讀書報告會、知識競賽等，不斷把居民的讀書活動引向深入。二是開展社區(qū)教育活動。社區(qū)根據(jù)自身實際情況，充分利用教育資源和特色優(yōu)勢，通過開設(shè)社區(qū)教育論壇，建立師資庫，舉辦學習研討會等形式，不斷充實學習內(nèi)容，引導社區(qū)成員學習政治、經(jīng)濟、文化、科技、法律、衛(wèi)生、家政、生活等各類知識，不斷提高學習和生活質(zhì)量。三是開展市民文明禮儀教育。結(jié)合武漢市正在開展的創(chuàng)建全國文明城市活動，開展了文明禮儀、文明交通知識進社區(qū)和文明禮儀、交通知識競賽活動，開展了未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育工作，組織社區(qū)居民開展社會公德、家庭美德和職業(yè)道德教育，不斷提高社區(qū)居民的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。四是開展豐富多彩的文化娛樂活動。社區(qū)立足實際，打造豐富多彩、健康向上、富有特色的社區(qū)文化，如廣場文化、娛樂健身等活動，建立了一支優(yōu)秀的文藝演出群眾隊伍，形成了一批特色鮮明的健身人群，不斷滿足著社區(qū)成員日益增長的精神文化生活需求。由社區(qū)群眾自主成立的業(yè)余演出隊伍，打響了社區(qū)文化品牌。這支隊伍每年至少為社區(qū)群眾舉辦一場大型文藝晚會，宣傳和表揚好人好事，在廣大居民中宣揚美德，宏揚正氣，取得了良好的教育效果；社區(qū)還開辟了市民文化長廊、定期舉辦法律、衛(wèi)生、科技、環(huán)保等知識宣傳等；社區(qū)通過舉辦各種培訓班，加強對居民群眾的文明禮儀培訓，利用會議，進行黨的政策、路線宣傳教育。五是開展典型示范宣傳活動，大力宣傳社區(qū)單位、居民群眾在創(chuàng)建學習型單位、學習型門棟、學習型家庭中涌現(xiàn)出來的新風貌，包括具有典型意義的人物和事例，利 用“身邊人，身邊事”的感染力和教育意義，以點帶面，引導社區(qū)成員向身邊人、身邊事學習，共同營造良好的學習氛圍。

三、

為全力做好創(chuàng)建學習型社區(qū)工作，社區(qū)投入相當?shù)娜肆?、物力和財力進行社區(qū)市民學 校、老年人活動室、少兒活動室、黨員活動室、文化場地、圖書、居民健身點等有關(guān)設(shè)施建設(shè)，建立了布局合理的圖書、報刊網(wǎng)點，形成了完善的硬件設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，為社區(qū)成員提供了學習教育場所，創(chuàng)造了良好的學習教育環(huán)境。社區(qū)充分挖掘和整合駐社區(qū)單位的學習教育資源，充分利用駐社區(qū)單位，特別是教育、文化單位的圖書室、閱覽室、活動室等學習教育場所和其他相關(guān)設(shè)施，積極與駐社區(qū)單位進行結(jié)對學習活動，共同學習，共同提高，促進學習型社區(qū)的健康發(fā)展。通過幾年來的探索與實踐，我社區(qū)的學習型社區(qū)創(chuàng)建活動已初見成效。據(jù)統(tǒng)計，全社區(qū)總投入學習設(shè)施建設(shè)資金近萬元，有社區(qū)市民學校1個，社區(qū)綜合活動室1個，建筑面積100多平方米，學習人數(shù)300多人；有圖書1000余冊；另有社區(qū)群眾自發(fā)創(chuàng)

建的書畫社、讀書中心等社團若干個。

四、創(chuàng)建氛圍全力營造 文明新風日漸濃厚

通過一年多的精心組織和努力創(chuàng)建，豐富多彩、健康向上的廣場文化、娛樂健身等活動方興未艾，形成富有特色的社區(qū)文化，并不斷滿足著社區(qū)成員日益增長的精神文化生活需求。社區(qū)以創(chuàng)建“學習型家庭”為切入點，進一步強化載體，深化教育內(nèi)涵，拓寬創(chuàng)建思路，努力實現(xiàn)“學習進家庭，文化興社區(qū)”的學習型社區(qū)創(chuàng)建目標，倡導社區(qū)居民樹立“終身學習”的理念。社區(qū)在近兩年的時間內(nèi)舉辦了6次培訓班，開展了法律知識、擇業(yè)觀念、技能培訓、安全防范等知識培訓；開展了“思想道德、教育知識、倫理道德、科學技術(shù)、文化教育”五進家庭活動，居民自覺形成“人人學習、時時學習、處處學習”的學習理念在這里已逐步形成。同時由社區(qū)組建的兩支有特色戰(zhàn)斗能力的志愿者隊伍——“黨員志愿者服務(wù)隊”和青年志愿者隊伍，每年以自發(fā)捐款、集資等方式，開展社區(qū)孤寡老人、困難戶、低保戶扶貧幫困和慰問活動。在這些志愿者的幫助下，社區(qū)涌現(xiàn)了許多好人好事。社區(qū)組織廣大居民群眾開展了定期環(huán)境衛(wèi)生整治活動，為社區(qū)群眾創(chuàng)造一個整潔、舒適的生活和娛樂空間。社區(qū)群眾還自發(fā)集資建立了社區(qū)居民活動室，組織社區(qū)居民開展書畫象棋比賽，組織社區(qū)居民開展娛樂健身活動，組建了太極拳、中老年健身操等業(yè)余團隊，積極參加節(jié)假日慶典演出活動；利用社區(qū)居民業(yè)務(wù)時間組織學習公民道德規(guī)范、電腦知識、文明禮儀常識等，在社區(qū)內(nèi)形成了一種和睦相處、鄰里互助、文明和諧的氛圍。社區(qū)圍繞培養(yǎng)“學習型、實干型、創(chuàng)新型”居民群眾為目標，精心組織各種活動，形成了全方位、多層次的創(chuàng)建熱潮。

創(chuàng)建文明社區(qū)工作總結(jié)篇二

2012年度擁軍社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)工作總結(jié)

擁軍社區(qū)自成立以來,一貫堅持毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導,堅持以人為本,以提高社區(qū)居民的綜合素質(zhì)和社區(qū)文明程度為目的,以社區(qū)成員終身學習為重點,以整合和利用社區(qū)資源為依托,建立了完整的學習體系和學習網(wǎng)絡(luò),確立了“學習伴隨人的一生”的終身學習觀念,營造了“人人學習、時時學習、處處學習”的良好氛圍,并以“和諧社區(qū)”、“學習型社區(qū)”為主題廣泛深入地開展了形式多樣的群眾性讀書學習和文體科教活動,使創(chuàng)建學習型社區(qū)工作取得了成效。

一、進一步健全工作機制創(chuàng)建過程穩(wěn)扎穩(wěn)打

要扎實有效地推進學習型社區(qū)創(chuàng)建工作,健全有效的工作機制至關(guān)重要。2012年社區(qū)黨委進一步健全組織領(lǐng)導機制,不僅專門成立了創(chuàng)建學習型社區(qū)領(lǐng)導小組,也建立了學習委員會,制定了創(chuàng)建規(guī)劃、學習計劃及學習制度,有組織、有步驟地將學習型社區(qū)建設(shè)工作落到實處。根據(jù)《擁軍社區(qū)三年工作規(guī)劃》,結(jié)合本社區(qū)的實際情況制定了2012年擁軍社區(qū)學習型創(chuàng)建規(guī)劃,有目標、有重點、有步驟地推進學習型社區(qū)創(chuàng)建進程,對學習目標、學習內(nèi)容、學習方式和保障措施均做出了具體安排。社區(qū)黨委還經(jīng)常性組織召開創(chuàng)建學習型社區(qū)心得交流會,組織社區(qū)黨員和共建單位等部門交流學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作信息和典型經(jīng)驗,做到信息資源共享。

二、提高創(chuàng)建學習型社區(qū)認識更新創(chuàng)建觀念

今年的工作中,社區(qū)加大了對創(chuàng)建學習型示范社區(qū)的重要意義的宣傳力度,在布置完創(chuàng)建學習型示范社區(qū)的工作后,社區(qū)還召開了一個創(chuàng)建學習型社區(qū)的動員大會,在動員會上具體從以下幾個方面提高和深化對建設(shè)學習型社區(qū)的認識: 1.構(gòu)建學習型社區(qū),是繼承和弘揚中華民族文化,與時俱進的需要。我們偉大的中華民族,素以好學上進的美德著稱于世。“學而時習之”、“學而不倦”、“葦編三絕”、“學無止境”、“學而優(yōu)則仕”、“人學始知道,不學亦徒然”等名言亙古傳頌。在今天,我們更需要通過建設(shè)學習型社區(qū),不斷學習,不斷提高,學習各種優(yōu)秀傳統(tǒng)道德,凈化人的靈魂,提升社區(qū)和居民的層次和品位。

2.建設(shè)學習型社區(qū)有利于踐行“三個代表”重要思想。建設(shè)學習型社會的出發(fā)點和落腳點,就是堅持以人為本,以人的全面發(fā)展為中心,通過提高社區(qū)居民的綜合素質(zhì)及其勞動技能和創(chuàng)造才能,開發(fā)人力資源,增強其創(chuàng)新力。

3.建設(shè)學習型社區(qū)有利居民樹立起正確的價值觀、世界觀、榮辱觀。才能更深刻地理解胡錦濤總書記發(fā)表的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀的內(nèi)涵。

4.在推進學習型社區(qū)的建設(shè)進程中,觀念更新是提高認識的前提。樹立與學習型社區(qū)建設(shè)相適應(yīng)的新理念。樹立學習是生存和發(fā)展需要的理念。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的提升和現(xiàn)代化,對就業(yè)人員的素質(zhì)提出了新的更高要求,不學習,不掌握新知識和本領(lǐng),就不具有生存與發(fā)展的能力。同時樹立終身教育、終身學習的新理念。在科技進步日新月異、知識更新日趨頻繁的今天,必須不斷進行知識更新,堅持終身學習。

5、創(chuàng)建學習型社區(qū),是社區(qū)黨委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要載體。擁軍社區(qū)黨委通過創(chuàng)建學習型社區(qū)的一系列創(chuàng)建活動,深化了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的作用,豐富了實踐活動的內(nèi)容,加深了社區(qū)黨員對深入學習實踐科學發(fā)展觀的認識。通過創(chuàng)建活動,使得學習實踐活動不再空洞,而變得深刻、豐富多彩。

三、學教資源充分挖掘創(chuàng)建陣地呈現(xiàn)多元

為全力做好創(chuàng)建學習型社區(qū)工作,社區(qū)兩委投入相當?shù)娜肆?、物力和財力進行社區(qū)市民學校、老年大學、黨員活動室、文化場館、圖書館、電子閱覽室等有關(guān)設(shè)施建設(shè),為社區(qū)居民提供了多種學習教育場所,創(chuàng)造了良好的學習教育環(huán)境。社區(qū)充分挖掘和整合駐教育資源,擴大教育面,促進學習型社區(qū)的健康發(fā)展。

擁軍社區(qū)積極發(fā)揮社區(qū)市民學校、老年分校的功能,堅持每年二學期的學習上課,提高居民的素質(zhì)修養(yǎng),增進居民的文化知識。

四、創(chuàng)建氛圍全力營造文明新風日漸濃厚

通過一年多的精心組織和努力創(chuàng)建,擁軍社區(qū)進一步形成富有特色的社區(qū)文化,并不斷滿足著社區(qū)成員日益增長的精神文化生活需求。社區(qū)黨委為響應(yīng)上級號召,積極開展“學習型家庭”和“學習型個人”評選活動,以在小區(qū)中評選學習型家庭,在黨員中評選學習型個人來深化創(chuàng)建活動,擴大創(chuàng)建效果;以創(chuàng)建“學習型家庭”、“學習型個人”為切入點,進一步強化載體,深化教育內(nèi)涵,拓寬創(chuàng)建思路,努力實現(xiàn)“學習進家庭,文化興社區(qū)”的學習型社區(qū)創(chuàng)建目標,有效

發(fā)倡導了社區(qū)居民樹立“終身學習”的理念。社區(qū)在兩年多時間內(nèi)舉辦了6次培訓班,開展了法律知識、擇業(yè)觀念、技能培訓、安全防范等知識培訓;開展了“思想道德、教育知識、倫理道德、科學技術(shù)、文化教育”五進家庭活動,居民自覺形成“人人學習、時時學習、處處學習”的學習理念在這里已逐步形成。

為了進一步加深對學習內(nèi)容的認識,提高學習效果,社區(qū)專門聘請專家講師來社區(qū)授課,并且把授課對象擴大到全體黨員、居民代表、樓幢長和全體社區(qū)工作者。

通過一系列的創(chuàng)建學習型社區(qū)的活動,整個社區(qū)上下團結(jié)一致,取得了一定的成績,但離規(guī)范化教育還存在不少差距,特別是如何進一步擴大教育面、提高居民群眾的參與性,還有待于不斷的探索。擁軍社區(qū)全體社區(qū)工作者必將帶領(lǐng)社區(qū)全體居民為把擁軍社區(qū)建設(shè)成管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利,人際關(guān)系和諧的新型社區(qū)而努力。

創(chuàng)建文明社區(qū)工作總結(jié)篇三

橋梁廠社區(qū)2008年創(chuàng)建學習型社區(qū)工作總結(jié) 2008年以來，本社區(qū)圍繞學習貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神這條主線，著眼于提升全社區(qū)居委會成員的學習力和各種組織的創(chuàng)新力，以解放思想大討論活動為契機，以深化學習型社區(qū)建設(shè)為基礎(chǔ)，以鞏固、提升各類學習載體為抓手，不斷拓展社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)和全民學習的平臺，不斷豐富學習型社區(qū)建設(shè)的內(nèi)容，不斷完善學習型社區(qū)建設(shè)的機制。學習型社區(qū)建設(shè)工作在鞏固中得到強化、在創(chuàng)新中獲得提高、在深化中不斷發(fā)展，為全社區(qū)的發(fā)展提供了強有力的精神動力、智力支持和人才支撐。

一、以解放思想大討論活動為契機，豐富了學習型社區(qū)建設(shè)的內(nèi)涵

根據(jù)鎮(zhèn)政府一部署和安排，本社區(qū)高度重視并結(jié)合實際，首先在社區(qū)居委會內(nèi)部扎實開展了解放思想大討論活動，為學習型社區(qū)建設(shè)注入了新的動力。二是結(jié)合實際，緊扣主題，強化了學用結(jié)合學以致用的良好學風。居委會上下堅持把學習討論、查擺不足、整改提高、解決實際問題貫穿始終，做到學習討論、日常工作兩手抓。三是加強領(lǐng)導，創(chuàng)新方式，推動解放思想促進發(fā)展取得實效。成立了專門領(lǐng)導小組，明確了主要負責人是大討論活動的第一責任人，并細化分解任務(wù)落實到人，做到了轉(zhuǎn)變觀念從思想根源著手、促進發(fā)展工作，推動了大討論活動不斷取得實效。

二、以深化學習型組織建設(shè)為基礎(chǔ)，夯實了學習型社區(qū)建設(shè)的根基

學習型組織責任人認真履行職責，呈現(xiàn)出工作目標更加明確、工作重點更加突出、活動特色更加鮮明、創(chuàng)學效果更加顯著的局面，進一步夯實了建設(shè)學習型社區(qū)工作的根基。一是深化學習型領(lǐng)導班子建設(shè)。以社區(qū)領(lǐng)導班子成員為核心，以年度重點理論課題調(diào)研為軸心，著力提高調(diào)查研究、分析解決問題的能力。據(jù)統(tǒng)計，2008年以來，本社區(qū)組織圍繞十七大和十七屆三中全會精神等內(nèi)容開展了12次集中學習活動。二是深化學習型組織建設(shè)。圍繞貫徹黨的十七大精神和十七屆四中全會的重要講話精神，深入落實科學發(fā)展觀，在全社區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了向地震災(zāi)區(qū)“捐贈衣被、溫暖災(zāi)區(qū)”和交納“特殊黨費”支援災(zāi)區(qū)活動。這些活動的開展進一步深化了學習型社區(qū)建設(shè)工作。開展社區(qū)文化活動月--“迎奧運、講文明、樹新風”活動，組織社區(qū)居民深入開展了社會主義榮辱觀教育、文明市民教育和“迎奧運，講文明，樹新風”千人簽名活動，著力提高學習型社區(qū)創(chuàng)建水平。學習型家庭建設(shè)堅持把加強未成年人思想道德建設(shè)和提升家庭成員道德水平、文化素養(yǎng)、職業(yè)技能、法律知識結(jié)合起來，提高針對性和實效性。

三、以完善機制為保障，推動了學習型社區(qū)建設(shè)工作深入開展

一是完善了責任人帶頭學習機制。加強和改進了社區(qū)居委會成員學習，強化了領(lǐng)導干部述學、評學、督學工作，建立和完善了領(lǐng)導干部學習考試制度，加強領(lǐng)導干部理論學習特別是提高運用理論解決實際問題的能力成為推進學習型領(lǐng)導班子建設(shè)的主要內(nèi)容、重要載體和考核標準。二是推出了建設(shè)學習型郊區(qū)工作先進單位和十名建設(shè)學習型郊區(qū)工作先進個人，激發(fā)了全社區(qū)深入推進學習型郊區(qū)建設(shè)的熱情。并在今年全社區(qū)進行通報表彰，有力地促進了學習型社區(qū)建設(shè)工作。三是健全了工作運行機制。本社區(qū)學習型組織建立了“學習日”、“學習周”，以此更加深入人心并成為推動建設(shè)學習型社區(qū)的重點工作。四是加大了宣傳力度。在本社區(qū)內(nèi)進行大力宣傳，對全區(qū)開展的有影響、有實效的學習教育活動和創(chuàng)學工作典型、市級學習型組織，及時進行宣傳報道，營造了較為濃厚的輿論氛圍。

總之，建設(shè)學習型社區(qū)工作自開展以來，在鎮(zhèn)政府的精心指導下，通過全社區(qū)上下共同努力，取得了一定成效。但仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)，特別是在完善長效機制方面辦法不多。我們將進一步認真研究，努力探索，加大力度，強化舉措，并以開展學習實踐活動為動力，推進學習型社區(qū)建設(shè)工作不斷取得新的進展和突破。

橋梁廠社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領(lǐng)導小組

2008年12月25日

創(chuàng)建文明社區(qū)工作總結(jié)篇四

橋梁廠社區(qū)2009年創(chuàng)建學習型社區(qū)工作總結(jié)

黨的十六大強調(diào)“要構(gòu)筑全民學習、終身學習”的學習型社會，而學習型社會的基礎(chǔ)是學習型社區(qū)，我國正處于向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的時期，社會成員固定地從屬于某一單位的體制正逐漸被打破，“單位人”正在逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐓^(qū)人”。社區(qū)是人們生活活動的主要場所，也是人們接受教育和再教育的重要陣地。因此，開展創(chuàng)建學習型社區(qū)活動對于提高全民整體素質(zhì)，提高社區(qū)居民素質(zhì)，提升社區(qū)居民凝聚力，形成社區(qū)文化具有現(xiàn)實意義。我社區(qū)以積極的作為，前衛(wèi)的思想創(chuàng)新力，深入貫徹落實黨的方針政策，與時俱進、團結(jié)奮進、緊跟時代步伐，努力把橋梁廠社區(qū)打造成“生活祥和、宜居文明、和諧安康”的魅力社區(qū)、和諧社區(qū)、文化社區(qū)。

一、社區(qū)基本情況

橋梁廠社區(qū)轄區(qū)面積20.6萬平方米，多年來，我社區(qū)在閻村鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導下，社區(qū)日趨完善，至目前已基本建設(shè)成“高密集、設(shè)施完備”的現(xiàn)代宜居生活小區(qū)?，F(xiàn)有常住居民612戶，1557人。人員組成由房橋公司離退休職工、退養(yǎng)職工和部分家屬。目前離退休、退養(yǎng)人員626人，其中居住社區(qū)為475人，（黨員157人，黨小組12個。）年齡結(jié)構(gòu)層次清晰，鄰里關(guān)系和睦，相處融洽。社區(qū)先后建成的“文化廣場”和“星光老年之家”成為廣大社區(qū)居民健身、娛樂和開展文化傳播的重要場所，大大提高了居民們的生命質(zhì)量和生活質(zhì)量。居民們自發(fā)組建了合唱團、舞蹈隊、太極扇隊等形式多樣的文藝組織，為百姓生活增添了色彩，為社區(qū)精神文明建設(shè)工作注入了新的活力，長期以來積累了相當豐厚的文化底蘊。

二、建設(shè)學習型社區(qū)注重“內(nèi)容和形式”的統(tǒng)一 為不斷建設(shè)、完善學習型社區(qū)，我社區(qū)沒有走“乏味、陳舊”的老路子，而是將重點放在了“學習”上，依托社區(qū)內(nèi)的資源優(yōu)勢，以文化群體活動為載體，以知識普及為主線，用創(chuàng)新和發(fā)展的新思路，完成了引領(lǐng)居民被動學習向自主學習的轉(zhuǎn)變。

（一）強化普法學習，用知識改造頭腦，用法律武裝思想。

1、以開展全民終身學習活動周，促進學習型社區(qū)建設(shè)。我社區(qū)積極宣傳，由社區(qū)居委會帶頭組織，在社區(qū)主要活動場所設(shè)立宣傳點，向居民進行通俗易懂的衛(wèi)生保健、科普、消防、安全、溫馨提示等方面的知識教育與宣傳。

2、普及法律知識，保護自身利益。為慶祝《合同法》頒布十周年，我社區(qū)結(jié)合本社區(qū)的實際情況，社區(qū)特邀本鎮(zhèn)成人學校教師為居民們講解與合同法相關(guān)的知識。用事實剖析法律，用生活中的點滴講解法律的內(nèi)容，既傳播普及知識，更提高居民自我防范意識。在此次活動的促進下，社區(qū)居民法律意識得到提升。據(jù)統(tǒng)計，2009年，我社區(qū)共發(fā)放學習活動資料千余份，組織各類學習講座8次（健康類的學習講座4次，法律相關(guān)學習講座2次，學習型社區(qū)講座2次）。通過這些講座，居民們學到了很多日常生活中的必要知識，提高了大家的學習素質(zhì)和理論水平。

（二）內(nèi)容寓教于樂，形式貼近百姓生活，展現(xiàn)居民文化水平。

（一）“夕陽紅”歌詠賽讓社區(qū)唱響“和諧”的主題。為迎接新中國成立60周年，社區(qū)舉辦了“夕陽紅”歌詠初賽?；顒又?，大家踴躍參加，用老年人特有的風采詮釋著社區(qū)居民的學習態(tài)度，語言進步昂揚，音樂激情爛漫，美聲、民歌、通俗、流行音樂歌聲曼妙動聽，上至80老叟，下至學齡前兒童，大家積極踴躍，無不展現(xiàn)橋梁廠社區(qū)居民“活到老，學到老”的理念，并深深扎根。

（二）你學、我學、大家學，大家齊聚大聯(lián)歡。在新中國60年華誕之際，本社區(qū)舉行了居民家庭聯(lián)歡會，其主旨就是要社區(qū)居民唱出內(nèi)心熱愛祖國之情，展現(xiàn)社區(qū)居民學習進步的成績。聯(lián)歡會上，業(yè)余與專業(yè)pk，老少同臺，形式各異，快板、獨唱、詩朗誦、二重唱、古箏、獨奏，個個精彩紛呈，樣樣精彩絕倫。表達了社區(qū)居民們祝福祖國、熱愛祖國、感激祖國的美好心聲，進一步展現(xiàn)了學習型社區(qū)居民的風采。依托這些有特色的文化活動，社區(qū)居民參加社區(qū)建設(shè)的積極性逐步提高，大家的自主學習意識和主人翁意識明顯增強，社區(qū)的文明程度大幅提高。學習健康了身心，提高了居民生活質(zhì)量，居民們自信的講“我們橋梁廠社區(qū)隨時可以組織一臺文藝表演，居民自編自演寓教于樂”。

三、以人為本、以民為本，用心暖心，用情傳情是創(chuàng)建學習型社區(qū)的關(guān)鍵

（一）居民支持，樂于參加。通過社區(qū)組織的各類創(chuàng)新活動，大大提高了社區(qū)居民的綜合素質(zhì)。用居民的說法，學和不學真是大不一樣，“學了合同文本就可以少上當、不上當、聽了健康講座，學會了科學生活，參加了文體活動體會到了鍛煉的真諦。俗話講人逢喜事精神爽，現(xiàn)在我們是學習之后精神爽，而且不覺老，不僅跟上了時代步伐，同時覺得越活越年輕；

（二）領(lǐng)導關(guān)懷，盡顯人本理念。學習型社區(qū)創(chuàng)建離不開志愿者的參與，他們奉獻在治安巡邏的崗位上、整治環(huán)境崗位上、幫困助殘崗位上、文藝體育宣傳崗位上。社區(qū)上上下下充滿了溫馨和諧。我們社區(qū)濃厚的學習氛圍得到了鎮(zhèn)政府的充分肯定和關(guān)愛。他在百忙之中親臨社區(qū)視察，給予了我們極大的鼓舞。

（三）請進來，走出去，學習型社區(qū)要看學。我社區(qū)在創(chuàng)建學習型社區(qū)時，我們作為鎮(zhèn)里的重點考察社區(qū)，鎮(zhèn)領(lǐng)導蒞臨社區(qū)進行指導并對我們的成績給予了高度評價。此外，我們積極走出社區(qū)，向其他社區(qū)進行學習，總結(jié)經(jīng)驗，提升自己。通過不斷的學習、積累經(jīng)驗，社區(qū)加大了與共建單位聯(lián)合學習的力度，不僅實現(xiàn)了資源共享，還擴大了社區(qū)的影響力。隨著學習型社區(qū)建設(shè)的不斷完善，社區(qū)居民自覺學習的意識不斷加強，主動參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)活動的積極性不斷提高，大家的主人翁意識明顯增強。

四、學習型社區(qū)建設(shè)將繼續(xù)關(guān)注百姓生活的點滴 來年，我社區(qū)將持續(xù)以豐富多彩的活動為載體，推進學習型社區(qū)的建設(shè)并將其建設(shè)為一項長效機制。學習型社區(qū)，就是學習著工作著、工作著生活著、生活著學習著，我們將在學習、生活、工作一體化建設(shè)上加大努力。

一是以文明、健康、積極向上的行為建設(shè)學習型社區(qū)，讓橋梁廠社區(qū)在學習型社區(qū)建設(shè)上標志更突出，形象更鮮明。緊緊圍繞提高居民群眾文明素質(zhì)這一重點，開展創(chuàng)建學習型社區(qū)活動。

二是持續(xù)推動社區(qū)活動的推陳出新。如成立社區(qū)老年人協(xié)會，組織老年人開展書畫、棋類、健身等；組織居民學習電腦、科普、家居、衛(wèi)生保健等知識。積極探索改革開放、全面建設(shè)小康社會的條件下，開展群眾性文化活動的內(nèi)容、形式，把文化活動提高到一個新水平。

三是急群眾之所急，想群眾之所想。一切要求符合居民的需求，不搞概念學習，不做不切合實際的教育，組織開展健康有益、豐富多彩的社區(qū)文體、科教等活動，豐富居民群眾精神文化生活。堅持以愛國家、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求。

橋梁廠社區(qū)社區(qū)將繼續(xù)發(fā)揮資源優(yōu)勢，開展創(chuàng)建學習型活動，營造崇尚學習的濃厚氛圍，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強創(chuàng)新能力，使社區(qū)居委會成為學習型居委會、社區(qū)領(lǐng)導班子成為學習型領(lǐng)導班子。

橋梁廠社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領(lǐng)導小組

2009年12月25日

創(chuàng)建文明社區(qū)工作總結(jié)篇五

橋梁廠社區(qū)2010年創(chuàng)建學習型社區(qū)工作總結(jié)

根據(jù)市委創(chuàng)建學習型社會,和鎮(zhèn)創(chuàng)建學習型社區(qū)意見精神,半年來,我社區(qū)堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導,以人的全面發(fā)展為中心,以提高人的綜合素質(zhì)和社區(qū)文明程度為目的,以社區(qū)成員終身學習為重點,以整合和利用社區(qū)資源為依托,建立了完整的學習體系和學習網(wǎng)絡(luò),確立了“學習伴隨人的一生”的終身學習觀念,營造了“人人學習、時時學習、處處學習”的良好氛圍,并以“文化、科技、衛(wèi)生——三下鄉(xiāng)”活動為主題廣泛深入地開展了形式多樣的群眾性讀書學習和文體科教活動,使創(chuàng)建學習型社區(qū)工作取得了成效。

一、建立健全組織網(wǎng)絡(luò)

1、建立了學習型社區(qū)的組織網(wǎng)絡(luò)。社區(qū)教育依托于鎮(zhèn)成人學校,在社區(qū)建立了社區(qū)市民學校,由社區(qū)主任任主任、社區(qū)副主任任副主任,從上至下形成了一整套學習體系,推進了學習型社區(qū)建設(shè)工作。

2、抓好了一支學習型社區(qū)建設(shè)的骨干隊伍。我們充分利用社區(qū)人才資源,組成了一支專、兼職的社區(qū)教育工作者隊伍。成立了舞蹈隊、合唱隊、太極隊、柔力球隊、門球隊、棋牌隊、乒乓球隊等七個團隊,每個團隊都有專人組織,專人進行教授,吸納了社區(qū)內(nèi)部熱心于教育工作人士,他們由

社區(qū)的離退休干部和教師組成,他們思想好、作風正、業(yè)務(wù)精,幾個月來,根據(jù)

教學

3、抓好“學習型社區(qū)”建設(shè)的載體。鎮(zhèn)成人學校在學習型社區(qū)建設(shè)中起到了龍頭作用,對本社區(qū)的學習一直以來都極為關(guān)心。幾個月來,鎮(zhèn)成人學校根據(jù)我社區(qū)具體情況,根據(jù)不同的對象和不同的學習要求,制定了教學方案,對黨員干部、居民群眾、假日青少年、在職、下崗人員和進城務(wù)工人員進行了多層次、全方位和多種方式的培訓和教育,在創(chuàng)建學習型社區(qū)活動中掀起了一個又一個高潮。

二、精心篩選學習內(nèi)容

開展學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作,在學習內(nèi)容上,要根據(jù)形勢的發(fā)展和群眾的需求,不斷的更新提高,才能長抓常新,具有生命力。幾個月來,我們根據(jù)三個文明建設(shè)的需要,加強了以下幾方面的學習。

1、加強政治理論的學習。組織部分社區(qū)居民系統(tǒng)的學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想的科學體系和精神實質(zhì),深刻領(lǐng)會解放思想、實事求是的精髓。把學習理論與學習黨的方針、政策結(jié)合起來,與加強黨風廉政教育結(jié)合起來,與加強思想道德教育和法制教育結(jié)合起來。通過教育使廣大社區(qū)成員進一步提高理論素質(zhì),堅定正確的政治方向,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導, 熱愛社會主義。

2、加強精神文明建設(shè)的學習。組織貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的學習,以愛國守法、文明誠信、團結(jié)友善、敬業(yè)奉獻為道德規(guī)范。組織學習科學文化知識,倡導科學、文明、健康的現(xiàn)代生活方式,自覺抵制各種偽科學。同時,根據(jù)群眾生活水平的不斷提高,我們還組織開展了文藝書畫、衛(wèi)生防疫和家庭生活、安全防范等方面知識的學習,豐富了社區(qū)成員的日常生活,促進了社區(qū)居民素質(zhì)的全面提高。

3、加強物質(zhì)文明建設(shè)的學習。隨著經(jīng)濟形勢的不斷變化,要適應(yīng)新形勢的需要,就要不斷的加強經(jīng)濟知識的學習。我們組織社區(qū)干部群眾學習社會主義市場經(jīng)濟基本知識,提高參與經(jīng)濟建設(shè)的能力。對社區(qū)建設(shè)起到了積極的推動作用。

三、開展豐富多彩的學習教育活動

社區(qū)教育工作要取得群眾的支持和參與,必須開展經(jīng)常性的豐富多彩的活動。鎮(zhèn)政府在教育過程中,以“文化、科技、衛(wèi)生——三下鄉(xiāng)”為主題,根據(jù)我社區(qū)的實際情況,開展了豐富多彩的特色教育活動。

我社區(qū)的創(chuàng)建學習型社區(qū)工作,在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導下,取得了一定的成績,但離規(guī)范化教育還存在不少差距,特別是如何進一步擴大教育面、提高居民群眾的參與性,還有待于

不斷的探索。為全社會共同營造文明健康的教育環(huán)境,我們將作出不懈的努力。

橋梁廠社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領(lǐng)導小組 2010年12月25日

創(chuàng)建文明社區(qū)工作總結(jié)篇六

**社區(qū)2012年創(chuàng)建學習型社區(qū)工作計劃

黨的十七大報告提出要建設(shè)全民學習、終身學習的學習型社會。社區(qū)是城市的細胞，是社會構(gòu)成的基本單元。推進學習型社區(qū)建設(shè)是以提高人的綜合素質(zhì)為目的，營造一種"人人學習、時時學習、處處學習"的氛圍，促進社區(qū)"三個文明"的建設(shè)，向?qū)崿F(xiàn)"星級"社區(qū)的目標邁進。

一、大力宣傳教育 , 把居民動員起來。通過小區(qū)廣播、黑板報、宣傳畫廊等載體，采取各種有效形式 , 廣泛宣傳創(chuàng)建“學習型社區(qū)”的重大意義 , 大造“知識就是財富”、“學習可以改變命運”的輿論 , 從而在社區(qū)中形成良好的學習氛圍。

二、把學習活動和社區(qū)個人掛鉤 , 將居民吸引進來。讓一些下崗職工通過崗位培訓，取得榮譽證書，方便尋找工作。并在社區(qū)中積極開展創(chuàng)建學習型樓組、學習型家庭的活動。

三、通過學習，讓社區(qū)居民的基本素質(zhì)進一步提高。爭取讓社區(qū) , 出現(xiàn) “三多三少”的新局面 : 做好事的人多了 , 違法亂紀的人少了;學技術(shù)辦企業(yè)的人多了 , 好吃懶做、游手好閑的人少了;謀生存求發(fā)展的人多了 , 不思進取、專靠社會救濟的人少了。

四、充實社區(qū)居民的業(yè)余文化生活。提供場所，讓居民想唱就唱、想寫就寫、想畫就畫、想看就看、想練就練、想學就學，真是既學好又玩好。

五、繼續(xù)增加社區(qū)居民自覺學習的氣氛。通過近幾年的創(chuàng)建“學習型社區(qū)”活動的開展，居民在工作之余 , 打撲克、玩麻將、抬杠的人少了 , 讀書看報 , 文體運動的人多了，提高科學文化水平和求生存、謀發(fā)展的本領(lǐng) , 養(yǎng)成了良好的學習習慣。

**社區(qū)居委會

二0一二年一月二十八日

創(chuàng)建文明社區(qū)工作總結(jié)篇七

學習型社區(qū)工作成效、特色及創(chuàng)新情況說明

xx社區(qū)以人為本，立足居民需求，探索和開發(fā)社區(qū)活動，這些活動，真正反映時代精神和社會文明的鮮活內(nèi)容，引導社區(qū)成員主動適應(yīng)變化著的社會，引導居民同心協(xié)力，充實自己，發(fā)展社區(qū)。

在實際工作中廣開思路，充分利用社區(qū)學校、幼兒園、培訓機構(gòu)、企事業(yè)單位等有效資源，開展教育咨詢、培訓等教育活動，增強了社區(qū)居民對社會的認同感，促進了社區(qū)的學習氛圍。

一、學習型社區(qū)特色和創(chuàng)新

1．以全國文明城市創(chuàng)建為契機，全方位構(gòu)建社會化、開放式社區(qū)教育工作新模式

將理論倡導與行為指導相統(tǒng)一，運用到社區(qū)學習活動與課程中，提高居民整體素質(zhì)。充分發(fā)揮社區(qū)“社會管理延伸區(qū)、服務(wù)群眾聚集區(qū)、社會穩(wěn)定緩沖區(qū)、文體工作活動區(qū)、黨建工作展示區(qū)”的作用，呈現(xiàn)出鮮明的社區(qū)教育特色。加強社區(qū)公共服務(wù)平臺建設(shè)，將社區(qū)教育納入精神文明總體規(guī)劃。

深化文明家庭創(chuàng)建，突出針對性與實效性。細化創(chuàng)建標準，從學習氛圍、學習內(nèi)容和學習目標三個層面上發(fā)揮學習的靈動性、互動性，增強終身學習的意識，培養(yǎng)深厚的學習興趣，探索科學的學習方法。創(chuàng)造民主溫馨相互尊重的學習環(huán)境，使家庭成員的全面發(fā)展與學習創(chuàng)新建設(shè)同步進行。

2．重視青少年的身心成長，重視道德教育在社區(qū)發(fā)展中的地位以青少年為對象，利用寒暑兩假開展好關(guān)心下一代工作。制定寒暑假青少年教育計劃，開展各種形式的教育活動。采用報告會、故事會、閱讀會等形式，對學生們進行法制教育、愛國主義教育、道德教育。引導孩子們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立志成為國家棟梁之才。社區(qū)組織中小學生先后開展了“我健康、我快樂”主題活動、“弘揚廉政文化，共創(chuàng)和諧氣象”的等活動。

充分利用社區(qū)現(xiàn)有教育資源，開設(shè)四點半課堂，提供優(yōu)質(zhì)課后輔導，提升學習興趣。青少年職業(yè)體驗活動，依據(jù)多元智能理論，開展職業(yè)規(guī)劃思考與體驗，促進社區(qū)多元智能的提升；采用親子閱讀分享會等形式，增進家庭交流，提升家庭教育水平；青少年志愿者定期培訓活動，培養(yǎng)社區(qū)小義工，鼓勵支持青少年積極參與社區(qū)志愿服務(wù)，“創(chuàng)美環(huán)境，我們在行動”，一方面宣傳環(huán)保知識，一方面為社區(qū)建設(shè)做貢獻；通過《理財課》與《思維導圖》主題課程，拓展學習內(nèi)容，讓課外學習成為校內(nèi)課程的輔助與提升。

3、貼近民生，使社區(qū)成為居民心中理想的居住與奮斗佳所 社區(qū)就是家園，xx社區(qū)重視居民公共意識，努力培養(yǎng)良好的文明行為習慣，倡導節(jié)約文明、環(huán)保文明、大力開展面向居民的環(huán)境保護、節(jié)約知識教育，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社區(qū)。

社區(qū)廣泛設(shè)立宣傳欄、開展宣傳活動，現(xiàn)場演練等形式進行群體性基礎(chǔ)素質(zhì)教育，大范圍普及安全生產(chǎn)、防火防災(zāi)、社會三德、廉政文化等基礎(chǔ)知識，在社區(qū)內(nèi)營造起關(guān)注安全、重視消防、懂得自救、自愛的居民意識。制定獨具社區(qū)特色的“改善民生出實效、和諧社區(qū)有平臺”學習體系，促進發(fā)展，構(gòu)建和諧新社區(qū)，完善社區(qū)服務(wù)功能。

2014-2016年間，開展家居安全培訓，讓居民懂得如何消除家中存在的各類安全隱患；舉辦急救知識和用藥安全講座，提醒家庭中不能忽略的健康問題；舉辦關(guān)愛牙齒、護衛(wèi)健康的體驗活動；針對青少年開展“向不良誘惑say no”,防患于未然，為青少年健康成長筑起反毒反害的城墻。

4．舉辦各類培訓，活動載體豐富多元，滿足各群體需求 為提高小區(qū)居民的綜合素質(zhì)，居委會針對不同群體、不同層次人的不同學習需求，有針對性地開展多學科、多層次、多內(nèi)容的教育培訓。分類指導，根據(jù)不同群體需求制定活動方案，創(chuàng)新學習內(nèi)容，激活學習思維，提高學習活動的層次性。注重活動項目的多樣性，滿足青少年對知識的渴望，順應(yīng)居民對生活質(zhì)量的追求，滿足老人對精神生活的需求。市民學校安排的教學計劃按計劃進行，并根據(jù)居民的需要安排學習項目，獲得居民朋友的一致好評。

整合資源開展適合各類群體的教育活動，如以親子陪伴共促進步的學習活動，從講座、體驗實踐課、趣味運動會，到青少年減壓互助小組、親子才藝秀，豐富多彩，真正啟發(fā)家庭教育思維，從促學到共學，從單一家庭到社區(qū)大家庭，營造濃郁有愛的學習氛圍。節(jié)慶日的重陽節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、圣誕節(jié)等活動，推進興趣藝術(shù)與教育服務(wù)的融合理念，無處不在學習，無處不是歡樂。

5.關(guān)愛各類人群，融入曙光社區(qū)大家庭對流動人員、外地暫住人員進行法律法規(guī)教育，促進他們證件齊全，合法經(jīng)商務(wù)工，防止違法犯罪。

以關(guān)心困難群體生活和再就業(yè)工作為重點的“幫扶工程”，加強對社區(qū)下崗職工職業(yè)培訓，大力挖掘便民利民服務(wù)崗位，幫助更多的下崗職工在社區(qū)實現(xiàn)就業(yè)，安居樂業(yè)，努力創(chuàng)建和諧文明社區(qū)。

開展老年人維權(quán)、健康知識培訓。小區(qū)每年敬老節(jié)都請法律專家、醫(yī)療專家上課，開展咨詢服務(wù)，每周三有社區(qū)醫(yī)生及醫(yī)務(wù)志愿者為居民服務(wù)，經(jīng)常聯(lián)系市中醫(yī)協(xié)會到小區(qū)為居民免費舉辦健康講座、理療針灸，深受老人好評。

二、創(chuàng)建學習型社區(qū)工作取得實效

（一）每位居民都是學習型社區(qū)的參與者與帶動者

隨著學習型組織、學習型社區(qū)活動的深入開展。xx社區(qū)緊緊圍繞文明和諧發(fā)展的工作目標，把學習型組織建設(shè)活動融入社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的大局之中，廣泛深入地開展學習型組織建設(shè)活動，利用轄區(qū)內(nèi)多媒體場所、電子教室、老年大學、青少年之家、道德講堂等設(shè)施，組織開展豐富多彩的學習活動，促進文明程度的提升。

2014年以來，評選學習型家庭、學習型優(yōu)秀師資及個人，助力社區(qū)社團發(fā)展，建立品牌活動，調(diào)動居民參與學習型社區(qū)建設(shè)，發(fā)揮各自的才華與潛力。以點帶面，使社區(qū)教育深入到千家萬戶。

以每年的社區(qū)教育成果展為契機，廣泛發(fā)動居民參與社區(qū)教育，提升居民對社區(qū)教育的認同感、滿意感以及對社區(qū)生活的幸福感，實 4 現(xiàn)社區(qū)教育的常態(tài)化、精品化，促進社區(qū)教育在學習型城區(qū)建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。

（二）密切居民和社區(qū)的關(guān)系

通過創(chuàng)建學習型社區(qū)、樓組、家庭活動，居民和小區(qū)的關(guān)系日益密切，具體表現(xiàn)是：居民對小區(qū)有社會責任感。更多的居民能自覺做好相關(guān)社會工作，關(guān)心和支持社區(qū)建設(shè)；居民對社區(qū)有心理歸屬感。居民把小區(qū)當成自己的家，共同維護；居民對公共活動有參與感。居民以高度的熱情參與社區(qū)的各項公共活動，參與面不斷擴大；居民對社區(qū)懷有自豪感。居民說起自己小區(qū)的好人好事、新人新事倍感自豪，有強烈的集體榮譽感。

（三）提升小區(qū)居民的綜合素質(zhì)

xx社區(qū)居委會以小區(qū)建設(shè)中的問題為切入點，以創(chuàng)建特色樓組為抓手，建設(shè)多元創(chuàng)建載體，積極探索實踐學習型樓組創(chuàng)建工作，取得了成功經(jīng)驗。目前，該小區(qū)正在將創(chuàng)建學習型樓組向以和諧家庭創(chuàng)建為主題的五好文明家庭、學習型家庭、綠色家庭、廉潔家庭、低碳家庭等家庭建設(shè)促進和諧小區(qū)建設(shè)延伸，在小區(qū)大力倡導以德治家、科學建家、文明立家、學習興家、和諧保家等文明家庭風尚，以推進學習型小區(qū)建設(shè)。

（四）學習共同體，各類學習使居民得到的受益。

以社區(qū)學校為中心，以各所學校和社區(qū)單位為骨架，以居民區(qū)活動室為支點，建立起覆蓋到全社區(qū)的三層終身教育體系。在社區(qū)學校開辦大型講座、組織文化教育活動；各所學校除了雙休日免費開放場地外，還不定期地舉辦各類專業(yè)講座；學校的青年教師志愿者服務(wù)隊和社區(qū)單位志愿者團隊每周赴各小區(qū)活動室巡回服務(wù)，為社區(qū)義務(wù)培訓舞蹈隊、合唱團，為居民普及電腦、書法、美術(shù)知識。居民的精神風貌煥然一新，有才藝的人更多了，懂欣賞的人更普遍了，社區(qū)文化學習氛圍濃厚。經(jīng)每年社區(qū)教育問卷調(diào)查顯示，本社區(qū)居民幸福指數(shù)滿意度達到74%，對社區(qū)教育的滿意度達81%。

創(chuàng)建文明社區(qū)工作總結(jié)篇八

創(chuàng)建學習型社區(qū)工作方案

為深入貫徹落實黨的十七大提出的全面建設(shè)小康社會構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略部署，力爭把西環(huán)社區(qū)建設(shè)提高到一個新水平，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合本社區(qū)實際情況，制定西環(huán)社區(qū)創(chuàng)建“特色社區(qū)”實施方案。

一、指導思想：

創(chuàng)建學習型社區(qū)堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，用科學發(fā)展的理念認真貫徹區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于建設(shè)學習型城區(qū)的決定》精神。落實《建設(shè)學習型城區(qū)實施意見》，堅持“以人為本、服務(wù)居民，資源共享、共駐共建”等社區(qū)建設(shè)基本原則，以促進人的全面發(fā)展為關(guān)鍵，以提高社區(qū)成員的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體健康素質(zhì)和滿足社區(qū)成員精神文化生活需要的總體要求為目標，以提高社區(qū)居民群眾的文明程度為宗旨，整合和利用社區(qū)教育資源，創(chuàng)建各類社區(qū)學習型組織，建立和完善學習網(wǎng)絡(luò)和學習體系，營造濃厚的社區(qū)學習氛圍，不斷深化社區(qū)成員“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”理念，進一步提高社區(qū)成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，全面推進社區(qū)三個文明建設(shè)。

二、創(chuàng)建目標：

按照整體規(guī)劃，整合資源，健全組織，創(chuàng)新載體，典型引路，全面推進的工作思路，在現(xiàn)有的創(chuàng)建基礎(chǔ)上，廣泛深入開展創(chuàng)

建學習型社區(qū)活動。健全社區(qū)各類學習實體和學習網(wǎng)絡(luò)，完善各項社區(qū)學習規(guī)章制度，形成完善的社區(qū)學習體系，開展豐富多彩、富有特色的學習教育活動，引導和教育社區(qū)成員適應(yīng)時代發(fā)展要求，更新思想觀念，確立“終身學習”、“全民學習”的理念，努力形成人人學習、時時學習、事事學習、處處學習的良好社會風尚。營造社區(qū)內(nèi)學習、研究、探索、實踐的良好風氣和崇尚學習、尊師重教、尊重知識、尊重人才的輿論氛圍，全面提高社區(qū)成員的綜合素質(zhì)。以“學習型社區(qū)”建設(shè)為載體，打造特色品牌，全面建設(shè)環(huán)境整潔優(yōu)美、治安狀況良好、生活方便舒適、管理規(guī)范有序、保障功能完備的新型現(xiàn)代化社區(qū).三、創(chuàng)建原則：

學習型社區(qū)是指以社區(qū)終身教育體系和學習型組織為基礎(chǔ)，以整合、優(yōu)化社區(qū)多種教育資源為依托，發(fā)揮各類機構(gòu)、組織社會教育職能為紐帶，以完善社區(qū)終身學習陣地和網(wǎng)絡(luò)為載體，能保障和滿足社區(qū)成員學習基本權(quán)利和終身學習需求，促進社區(qū)成員素質(zhì)和生活質(zhì)量的提高，促進社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的新型社區(qū)。

創(chuàng)建學習型社區(qū)應(yīng)遵循以下原則：

——廣泛性原則。創(chuàng)建學習型社區(qū)是一項全民工程，要廣泛宣傳動員社會方方面面積極參與，做到社區(qū)家喻戶曉、人人皆知，社區(qū)全體成員都要自覺地參加學習，開展學習活動，形成整個社區(qū)的濃厚學習氛圍。

——整合性原則。在創(chuàng)建學習型社區(qū)過程中，要整合學校教育、家庭教育、社會教育、兒童教育、成人教育、正規(guī)和非正規(guī)教育等方面的人力資源、物質(zhì)資源，形成合力，成為有機的整體。

——人本性原則。創(chuàng)建學習型社區(qū)要著眼于提高社區(qū)成員的綜合素質(zhì)和文化品位，以促進人的全面發(fā)展為根本，滿足社區(qū)成員的精神文化需求，實現(xiàn)人的自身完善和全面發(fā)展。

——創(chuàng)新性原則。創(chuàng)建學習型社區(qū)要與時俱進，不斷更新理念，創(chuàng)新載體，隨著社區(qū)成員的需求而更新學習內(nèi)容，改進學習方式，在探索和創(chuàng)新中，推進學習型社區(qū)建設(shè)。

——求實性原則。創(chuàng)建學習型社區(qū)要求真求務(wù)實，規(guī)范運作，全面落實《建設(shè)學習型城區(qū)實施意見》的各項指標，發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢突出特色.四、創(chuàng)建的內(nèi)容和方法：

1、建立學習網(wǎng)絡(luò)，完善教育體系

發(fā)揮社區(qū)黨建聯(lián)席會議協(xié)調(diào)作用，充分挖掘和整合轄區(qū)單位的學習教育資源，與駐區(qū)單位簽訂文化、教育資源共享協(xié)議，實現(xiàn)社區(qū)學習教育資源共享。利用轄區(qū)文化、教育單位教室、活動室、體育場開展社區(qū)文體活動。并根據(jù)單位類型進行有機重組，建立廣泛的學習網(wǎng)絡(luò)。依托轄區(qū)內(nèi)派出所進行法律知識的普及和宣傳；依托市健康教育所，向居民宣

傳疾病預(yù)防和健康教育知識，培養(yǎng)居民良好的衛(wèi)生習慣；依托區(qū)計生委開展計劃生育和科學育兒知識講座；依托社區(qū)開展全民健身運動和各類棋牌比賽；依托轄區(qū)學校，加強青少年思想道德教育和法制教育；，依托區(qū)勞動保障局開辦廚藝、家庭護理等各類家政培訓;依托社區(qū)關(guān)心下一代工作委員會,開辦假期少兒興趣班；通過這些學習網(wǎng)絡(luò)，為社區(qū)成員提供良好的學習教育活動場所，為社區(qū)的學習活動提供有利的支持，共同促進學習型社區(qū)的健康發(fā)展。

2、鞏固創(chuàng)建陣地，創(chuàng)新學習載體

竭力辦好社區(qū)老年之家，加強對各類學習活動陣地的利用，安排專人負責，列出內(nèi)容安排，建立規(guī)章制度，滿足社區(qū)成員的多種學習需求。充分利用黨員學習日，組織黨課學習，開展黨風廉政文化建設(shè)，利用社區(qū)圖書閱覽室并增加圖書存量，、棋牌室、文明市民學校經(jīng)常開展學習、文體活動，有組織地舉辦適合各層次居民需求的各類知識講座。為廣大社區(qū)居民提供豐富的精神食糧。充分利用原有的宣傳欄、展板，經(jīng)常更新版面內(nèi)容,擴大宣傳陣地。

3、豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式

與時俱進地創(chuàng)新學習思路，深化學習內(nèi)涵，積極探索“教育為先導，文化興社區(qū)，服務(wù)為居民”的社區(qū)工作模式。將學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作融于管理社區(qū)、服務(wù)居民當中，以此穩(wěn)定社區(qū)、凝聚人心。

一是根據(jù)需求分類施教。根據(jù)形勢發(fā)展的新要求，從居民群眾需要出發(fā)，結(jié)合社區(qū)實際來確定學習內(nèi)容。為提高學習的針對性、有效性和學習質(zhì)量，對轄區(qū)居民分五個層次實施教育。對黨員的教育，著重于政治思想教育，將科學發(fā)展觀經(jīng)常化、制度化，充分發(fā)揮廣大社區(qū)黨員在社區(qū)建設(shè)中的先鋒模范作用，增強社區(qū)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。對婦女的教育，以加強“四有”教育為目的，開展女性喜愛的女性“五期”健康教育、維護婦女權(quán)益法、科學育兒等項目的學習教育活動。對老年人的教育，以健康、娛樂為主，通過社區(qū)老年活動室為老人提供一個終身學習、休閑、娛樂、保健的好場所。對青少年的教育，以公德教育、青少年法治教育為內(nèi)容。對農(nóng)轉(zhuǎn)非的新增居民和弱勢群體的教育，以引導幫助為主，引導他們?nèi)谌肷鐓^(qū)，增強城市文明創(chuàng)建意識，介紹他們參加社會上的技術(shù)培訓，為他們提供就業(yè)信息，做好有關(guān)城市低保政策和勞動法規(guī)的宣傳教育和解釋工作。

二是廣泛開展社區(qū)活動。結(jié)合科教、文化、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、法律六進社區(qū)，大力開展豐富多彩、健康向上的文體活動。結(jié)合《廉政文化進社區(qū)》等工作開展讀書征文活動，結(jié)合社區(qū)文藝演出定期舉辦詩歌朗誦學習實踐活動，使社區(qū)成員在有益身心發(fā)展的社區(qū)活動中弘揚正氣，強健體魄，陶冶情操，接受教育，提高社區(qū)居民道德素質(zhì)、文化品位和生活質(zhì)量。

三是發(fā)揮典型示范作用。深入持久地開展“文化興社區(qū)、學習進萬家”活動，積極倡議創(chuàng)建學習型家庭，開設(shè)《創(chuàng)建學習型家庭系列講座》，加強創(chuàng)建學習型家庭過程指導。于每年底開展學習型家庭評選活動，組織學習型家庭學習成果展示，培育典型，及時交流，帶動全體.不斷提高社區(qū)居民的參與率和創(chuàng)建活動的覆蓋率。

四、保障措施：

1、加強創(chuàng)建領(lǐng)導，提供組織保證

為確保創(chuàng)建學習型社區(qū)工作正常開展，社區(qū)成立創(chuàng)建學習型社區(qū)工作小組，由黨組織負責人主抓創(chuàng)建工作的組織實施。同時，根據(jù)實際情況，將創(chuàng)建任務(wù)在各個階段進行分解細化，明確責任，落實到人。

2、加強隊伍建設(shè)，提供智力支持

整合社區(qū)人文資源，動員社區(qū)黨員干部及駐區(qū)單位領(lǐng)導爭做學習的帶頭人，在學習活動中起好示范作用，影響和帶動周圍的群眾參與學習。堅持以人為本，注重社區(qū)人文資源的開發(fā)與利用，建立駐區(qū)單位、駐區(qū)成員人才資源庫，吸納社區(qū)內(nèi)有專長的人才，建立素質(zhì)教育志愿者、輔導員志愿者和社區(qū)文體活動隊伍，使之成為創(chuàng)建活動的動力。

西環(huán)社區(qū)

2009年9月22日

創(chuàng)建文明社區(qū)工作總結(jié)篇九

創(chuàng)建學習型社區(qū)工作計劃

一、指導思想和目標：

以“三個代表”重要思想為指針，以提高社區(qū)居民的綜合素質(zhì)為目的，充分利用社區(qū)資源的各種優(yōu)勢和發(fā)揮市民學校、精神文明建設(shè)宣傳欄的作用，為社區(qū)居民開辟多種形式的學習教育途徑，不斷提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量和文明素質(zhì)，構(gòu)建健康文明的社區(qū)環(huán)境，推進現(xiàn)代化文明社區(qū)建設(shè)。

二、建立健全各項學習管理制度：

1、完善組織體系和規(guī)章制度，制定年度學習計劃和措施。

2、抓好教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮社區(qū)教育志愿者的作用。

3、充實市民學校的師資力量，保證教育學時的落實和質(zhì)量。

4、開設(shè)寒、暑假青少年教育課程，把學校教育與社區(qū)教育有機

地結(jié)合起來。

三、營造社區(qū)學習氛圍環(huán)境：

1、發(fā)揮精神文明建設(shè)宣傳欄的作用，定期更換學習內(nèi)容，廣泛

開展科普宣傳活動。

2、充實教育圖書內(nèi)容，提高報刊及文化活動器材的利用率。

3、針對老年人的不同需求開設(shè)各類學習班，豐富他們的業(yè)余文

化生活，寓教于樂。

四、社區(qū)居民學習參與意識明顯提高：

1、居民參加市民學校教育和活動每月一次以上。

2、學習小組開展各項活動每月一次以上。

3、社區(qū)成員收聽、收看時事新聞，閱讀報刊和健康書籍人數(shù)達

60％以上。

五、文明社區(qū)建設(shè)有實效：

1、社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境有明顯改善，公用部位整潔率達95％以上。

2、社區(qū)治安情況良好，無重大治安災(zāi)害事故發(fā)生，婦女兒童及

老年人的合法權(quán)益得到有效保護。

3、社區(qū)學習型樓門、家庭數(shù)占總戶數(shù)的30％以上。

4、社區(qū)志愿者隊伍人數(shù)逐年上升，民事糾紛件數(shù)顯著減少。

社區(qū)居委會

2011年4月14日

創(chuàng)建文明社區(qū)工作總結(jié)篇十

梨園東里社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)工作總結(jié)

為把梨園東里社區(qū)打造成閻村鎮(zhèn)更好的學習型社區(qū)，在鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導下，我社區(qū)以思想道德教育為主旨，組織廣大社區(qū)居民開展形式多樣的學習工作，豐富居民的業(yè)余文化生活，不斷提高社區(qū)居民的文化素養(yǎng)。具體總結(jié)如下：

一、完善組織領(lǐng)導、制定周密的工作計劃

首先我們成立了一個社區(qū)居委會主任王自香為組長，居委會成員為組員的領(lǐng)導小組，為創(chuàng)建工作提供組織保證。聘請社區(qū)內(nèi)退休教師、文化體育愛好者等社區(qū)人才成立了一支8人的社區(qū)學習輔導員隊伍，還根據(jù)社區(qū)居民的特點和學習需求，成立了2個特色小組，既文藝學習組和體育學習小組。社區(qū)根據(jù)《消防廠社區(qū)學習型社區(qū)創(chuàng)建規(guī)劃》每年制定學習型社區(qū)的工作計劃，建立健全各項學習制度，做到有明確的創(chuàng)建方向、創(chuàng)建思路、創(chuàng)建目標及工作措施。

二、強化宣傳力度，深化思想教育

（一）深入宣傳，營造創(chuàng)建活動良好的宣傳氛圍，做到家喻戶曉、深入人心，通過懸掛橫幅、張?zhí)麡苏Z制造濃烈的宣傳氛圍；結(jié)合各類紀念日、更新宣傳欄內(nèi)容；制作流動展板，宣傳各類知識，廣泛持久地開展宣傳教育活動。結(jié)合學習型社區(qū)建設(shè)發(fā)展要求，有組織的開展學習型社區(qū)建設(shè)活動，開辟宣傳專欄2期，懸掛橫幅18條，黑板報5期，發(fā)放各種宣傳資料1600多份。組織婦女健康知識、老年人健康知識等培訓五次。

（二）加強學習型社區(qū)建設(shè)的創(chuàng)新性。根據(jù)我社區(qū)的實際情況在學習型社區(qū)創(chuàng)建的工作上力求工作創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、方法創(chuàng)新。居委會工作人員平時注重對文史、健康、法制、環(huán)保、科普等方面的知識的學習積累。更新觀念，掌握技能，帶動全社區(qū)齊參與、共建設(shè)，努力構(gòu)建和諧、文明、魅力的消防廠。我們請來專家，舉辦各種知識講座，向廣大居民傳授衛(wèi)生保健、消費、科學健身、計劃生育、法律、環(huán)保等方面的知識。通過豐富活動使社區(qū)居民在文化知識、科普知識等方面受教育率達90%，居委會社區(qū)活動站設(shè)有圖書角、公眾書報架、供社區(qū)居民閱覽、學習，使用率達100%。

三、以社區(qū)教育為平臺以組織活動為載體，提高居民文明素養(yǎng)

進一步發(fā)揮共建單位的作用，充分運用資源共享、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同提高的原則，以貼近居民生活為切入口組織開展各種文體活動，我們成立了文藝宣傳隊和體育隊。今年倡導居民每天晨練，居委會每天早晨都會打開音樂，讓大家在歡快的音樂聲中鍛煉身體。倡導社區(qū)居民“全民健身，快樂生活”的理念。不僅豐富了社區(qū)居民的生活、提高了全民參與健身的熱情，還向大家充分展示了社區(qū)家庭的幸福溫馨，家園的舒適和諧，鄰里的關(guān)愛團結(jié)。

在組織開展活動的過程中，我們根據(jù)不同的對象，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，努力吸引社區(qū)居民。

1、以老年人為主要對象，開展社區(qū)活動，組織老年人來居委聽講座，為老年人免費體檢，建立老年人健康檔案，居委工作人員定期上門發(fā)放各類宣傳資料。開展社區(qū)便民服務(wù)活動，邀請社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)生為居民義務(wù)量血壓、健康咨詢，指導預(yù)防和治療高血壓

2、以婦女為對象，關(guān)心她們身體健康，做好轄區(qū)育齡婦女和外來務(wù)工者計生工作，對育齡婦女進行計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育知識的宣傳。

3、以青少年為對象，利用寒暑假開展關(guān)心下一代工作。制定寒暑假青少年教育計劃，開展各種形式的教育活動。采用故事會、座談會等形式，對學生們進行法制教育、愛國主義教育、道德教育。引導孩子們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

總結(jié)一年的工作，在創(chuàng)建學習型社區(qū)工作中取得了一些成績。著眼未來，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，以踏實的工作作風，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，通過自身的努力，在區(qū)、鎮(zhèn)各級領(lǐng)導的指導下，在社區(qū)居民的積極配合和主動參與下，把消防廠社區(qū)建成一個學習、文明、和諧、魅力的社區(qū)。不斷探索，不斷總結(jié)、不斷完善、不斷發(fā)展，推動社區(qū)各項工作全面發(fā)展。

消防廠社區(qū)居委會 2008年12月22日

2009年消防廠社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)工作總結(jié)

今年，消防廠社區(qū)以創(chuàng)建學習型社區(qū)為中心，充分利用已經(jīng)搭建好的教育平臺，全方位、多層次向全體居民提供學習培訓服務(wù)，為提升人們的文化素養(yǎng)、技術(shù)職能、科普知識、法律意識等做出了自己的貢獻。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、健全組織，完善制度

今年，社區(qū)居委會進行了換屆選舉，創(chuàng)建學習型社區(qū)領(lǐng)導小組的工作人員居民骨干均有所變動，為進一步完善社區(qū)教育工作組織網(wǎng)絡(luò)，明確工作分工，根據(jù)要求每季召開一次專題會議，專題部署社區(qū)教育，同時根據(jù)年初制訂的計劃，認真落實各項工作，及時做好檔案的管理工作。

二、健全網(wǎng)絡(luò)，增強師資

為了增強教育力量，社區(qū)千方百計的充實社區(qū)教育隊伍，充分挖掘了社區(qū)內(nèi)的人才資源，把退休教師納入到教育人才資源當中，今年又有一名熱心公益事業(yè)的教育者加入到社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)中，進一步擴大了社區(qū)教育師資隊伍，為社區(qū)開展教育培訓活動打下了基礎(chǔ)。

三、利用陣地，加強宣傳

社區(qū)充分發(fā)揮好社區(qū)閱報欄、宣傳畫廊、黑板報等教育陣地建設(shè)，其中閱報欄內(nèi)容每天更換，宣傳畫廊版面兩月一次，黑板報刊一月出兩次，今年還新增一批教育刊物和教育圖書，宣傳居民學習心得，鼓勵更多的居民參與到學習中來。

四、教育培訓，活動豐富

1、思想教育。社區(qū)組織居民骨干相繼開展了“十七大精神”和“學習弘揚抗震救災(zāi)精神、帶頭走在時候前列教育學習會”。

2、健康教育。社區(qū)組織了20多位家庭廚師就如何買菜、如何燒菜、如何吃出健康等話題舉辦了“菜籃子健康鄰里交流會”。組織了青少年暑期安全教育及殘疾人康復(fù)培訓等8場培訓學習。

3、文體培訓。社區(qū)為體育愛好者舉辦了兩次文體娛樂活動，使更多居民參與到體育活動中，同時也為提高社區(qū)體育水平，參加各項比賽贏得好的成績打下基礎(chǔ)。

今年我社區(qū)的學習創(chuàng)建工作取得了一些成績，在以后的工作中，我們將再接再厲，舉辦更加豐富多彩的學習培訓活動，形成全民學習的良好氛圍。

消防廠社區(qū)居委會 2009年12月23日

2010年消防廠社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)工作總結(jié)

時光飛逝，日月如梭?；厥?010年，我消防廠社區(qū)廣大居民的學習之風愈加濃郁，我們在創(chuàng)建學習型社區(qū)的工作中不斷開拓創(chuàng)新，通過文藝隊、體育隊，開展老百姓喜聞樂見的社區(qū)活動。以人為本，情系社區(qū)，用先進的文化引導人，大力營造學習氛圍，促進消防廠社區(qū)的和諧發(fā)展。

一、建立健全組織機構(gòu)

消防廠社區(qū)遵照上級有關(guān)指示精神，建立以居委會主任為組長的學習型組織領(lǐng)導小組，把創(chuàng)建學習型社區(qū)列入到我們的主要工作日程上來，定期學習討論創(chuàng)建學習型社區(qū)的工作，以此來推動消防廠社區(qū)的和諧發(fā)展。

二、加強理論學習

我社區(qū)居委會成員每周五學習兩小時，內(nèi)容從學習黨的十六大報告、十七大報告、十七屆四中全會關(guān)于建設(shè)馬克思主義學習型政黨的精神到學習《第五項修煉》，引導大家了解并掌握學習型社會、學習型組織的基本理念及本質(zhì)特征，明確創(chuàng)建的意義和作用。

通過理論學習把大家的心凝聚在一起，使居委會自上而下做到思想一致、工作同步、有共同的工作目標，保證了創(chuàng)建學習型社區(qū)工作的順利進行。

三、籌措經(jīng)費

為了保證創(chuàng)建學習型社區(qū)工作的順利進行，每年我們在居委會十分有限的經(jīng)費中擠出一部分用于學習培訓的日常開支。同時我們還得到共駐共建單位、居委會工作人員、社區(qū)居民的一些捐贈，還通過多種渠道在社會上籌措社區(qū)學習培訓經(jīng)費，確保了學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作持續(xù)有效地開展。

在具體實踐中，我們把學習培訓與各種社區(qū)活動緊密結(jié)合起來，面向廣大社區(qū)居民，積極開展多種多樣的學習培訓活動，努力提高居民整體素質(zhì)和生活質(zhì)量。

創(chuàng)建學習型社區(qū)是一項綜合性的系統(tǒng)工程，需要循序漸進，我們將繼續(xù)堅持科學發(fā)展，勇于開拓創(chuàng)新，不斷使學習型社區(qū)創(chuàng)建工作邁上一個新臺階，為構(gòu)建和諧社區(qū)作出新的貢獻。

消防廠社區(qū)居委會 2010年12月24日

2011年消防廠社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)工作總結(jié)

從創(chuàng)建學習型社區(qū)工作開展以來，我消防廠社區(qū)以創(chuàng)建工作為主，充分利用現(xiàn)有的設(shè)施、教育資源、良好的學習氛圍，向全體居民提供學習培訓服務(wù)，從而提升社區(qū)居民的文化素養(yǎng)、技術(shù)技能以及社區(qū)的和諧度，現(xiàn)將2011年度工作總結(jié)如下：

一、加強思想武裝

我社區(qū)堅持以鄧小平理論為指針，認真貫徹“三個代表”重要思想，加強業(yè)務(wù)培訓學習，勤奮工作，大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新，廉潔自律，扎實苦干。把為人民服務(wù)作為終身奮斗的目標。

二、大力搞好宣傳工作

我社區(qū)利用宣傳欄、發(fā)放宣傳單業(yè)、宣傳展板、廣播、入戶宣傳等形式大力宣傳黨的方針政策，歌頌學習之星，為社區(qū)營造平和、健康、向上的氛圍。市民學校、學習中心戶有目的、有計劃地開展各類主題教育，舉辦各種講座，對居民進行思想信念，愛國主義、黨的方針、政策、法律知識、衛(wèi)生健康知識、公民道德等教育。我社區(qū)十幾名名志愿者組成的宣傳小分隊，天天在社區(qū)內(nèi)進行宣傳，號召大家創(chuàng)建學習型社區(qū)要從我做起，從小事做起，從每個家庭做起，宣傳隊起到了很好的效果。

三、樹立典型，以身邊的榜樣引導人、教育人、激勵人

榜樣的力量是無窮的，每年我社區(qū)都會評選出學習之星及學習先進個人。把這些人的學習事跡寫成廣播稿在社區(qū)內(nèi)進行廣播，通過及時發(fā)現(xiàn)、宣傳社區(qū)中涌現(xiàn)出的學習典型，并通過他們的先進事跡影響和鼓勵著社區(qū)居民的學習熱情，增強社區(qū)的學習氛圍。

四、結(jié)合社區(qū)實際情況開展多種多樣的學習活動

結(jié)合我社區(qū)實際情況，利用各種載體、利用寓教于樂的多種形式的活動，開展學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作。文藝隊和體育隊開展各種活動22次，包括：文化知識培訓、職業(yè)技能培訓、居家生活小竅門、黨的方針政策、健身等方面。

最后，對2011年的工作做以總結(jié)，從加強思想武裝到大力宣傳學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作再到開展多種多樣的學習活動，無不根據(jù)我社區(qū)的實際情況進行有效有力的創(chuàng)建工作，使工作進行的更順暢更上一層樓。

消防廠社區(qū)居委會 2011年12月26日

創(chuàng)建文明社區(qū)工作總結(jié)篇十一

xx社區(qū)“幸福社區(qū)”創(chuàng)建工作臺賬

2011年xx社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)工作計劃

根據(jù)上級部門創(chuàng)建學習型社區(qū)要求，xx社區(qū)黨工委高度重視學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作，完善組織機構(gòu)及各項規(guī)章制度，引導轄區(qū)居民確立清晰的共同學習愿望和終身學習理念。立足實際，開展各類內(nèi)容健康、吸引力強的群眾性文體活動和形式多樣、具有較強針對性、實效性、普及性的宣傳培訓活動，不斷提高居民的學習生活質(zhì)量。建設(shè)辦事處將結(jié)合自身的實際情況，努力創(chuàng)建有建設(shè)辦特色的學習型社區(qū)，具體實施方案如下：

一、創(chuàng)建學習型社區(qū)的重要意義

創(chuàng)建學習型社區(qū)是貫徹黨的十七大精神和實踐“三個代表”重要思想的客觀要求；是在基層落實創(chuàng)先爭優(yōu)工作的具體體現(xiàn)；是實現(xiàn)建設(shè)辦全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要舉措；是提高轄區(qū)居民綜合素質(zhì)和社區(qū)綜合服務(wù)水平的重要途徑。

創(chuàng)建學習型社區(qū)，以社區(qū)發(fā)展目標為社區(qū)居民的共同奮斗方向，以推動社會全面進步和促進人的全面發(fā)展為核心，以提高社區(qū)居民的綜合素質(zhì)為目的，通過更新社區(qū)居民的學習觀念和學習行為，建立社區(qū)化、開放式的學習型社區(qū)，加速知識更新，培養(yǎng)、造就、引進大批各級各類人才，使社區(qū)在未來的發(fā)展中具有持續(xù)的創(chuàng)造力和競爭力。

二、工作對象

1、圍繞精神養(yǎng)老，突出老人群體教育。老有所學是體現(xiàn)精神養(yǎng)xx社區(qū)“幸福社區(qū)”創(chuàng)建工作臺賬

老的最好方式，xx社區(qū)以社區(qū)教育為切入點，進一步加強老年文化陣地的建設(shè)。健全老年文化活動室，給老人提供閱讀、棋牌娛樂、健康咨詢、健身輔導等服務(wù)。

2、圍繞健康成長，突出青少年的教育。獨生子女教育是人們關(guān)注的熱點，家長的自身素質(zhì)、教育方法直接影響孩子的健康成長。因此，將以社區(qū)文化服務(wù)中心的青少年俱樂部為主陣地。

3、圍繞就業(yè)問題，突出弱勢群體的教育。針對轄區(qū)下崗失業(yè)人員、外來流動人員，文化素質(zhì)偏低，再就業(yè)比較困難的問題。我們將充分挖掘社區(qū)的技能資源，動員指導下崗失業(yè)人員參加技能培訓班。為下崗失業(yè)人員、外來流動人員再就業(yè)創(chuàng)造條件。

三、具體要求

依據(jù)本計劃的要求，制定出相應(yīng)的老年群體教育的實施意見，明確教育活動的時間、地點、具體內(nèi)容和教育方法。突出文化教育群體，要與開展豐富多彩的社區(qū)文體活動相結(jié)合。展示社區(qū)居民良好的精神風貌和學習氛圍。開展科技、法律、衛(wèi)生、健身進社區(qū)活動。邀請有關(guān)專家、學者、法律工作者、醫(yī)務(wù)人員，為社區(qū)居民提供環(huán)保、保健、健身、食品衛(wèi)生、法律咨詢等服務(wù)。組織一次社區(qū)居民才藝展示活動，內(nèi)容包括編織、書畫、收藏、文學、攝影、花卉、盆景等。分明顯的社區(qū)，應(yīng)以豐富老年居民的生活內(nèi)涵。

四、實施內(nèi)容

1、學習政治理論知識。組織廣大社區(qū)成員系統(tǒng)學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展xx社區(qū)“幸福社區(qū)”創(chuàng)建工作臺賬

觀等科學理論，切實提高社區(qū)居民的政治理論素質(zhì)。尤其要深入學習黨的十七大精神，深入學習胡錦濤總書記“科學發(fā)展觀總結(jié)大會”重要講話精神，引導廣大社區(qū)居民積極投身社會主義新農(nóng)村的建設(shè)。

2、學習科學文化知識和就業(yè)技能。根據(jù)社區(qū)成員自身特長和愛好，組織社區(qū)成員學習科普、書畫、環(huán)保、保健、家政、安全以及計算機、外語等方面知識，豐富社區(qū)成員的日常生活，促進社區(qū)成員素質(zhì)的全面提高。同時，要積極組織社區(qū)下崗失業(yè)人員結(jié)合自身特長，參加各種再就業(yè)培訓，掌握再就業(yè)技能。

3、學習市場經(jīng)濟理論和法律知識。組織廣大社區(qū)成員學習市場經(jīng)濟理論、金融財務(wù)等方面知識，熟悉市場經(jīng)濟規(guī)則，提高參與經(jīng)濟建設(shè)能力。組織廣大社區(qū)成員學習法律法規(guī)，增強法律意識，提高社區(qū)成員依法辦事、依法維權(quán)、依法參與社區(qū)管理和社區(qū)民主自治的能力，做到學法、懂法、守法、用法，爭做遵紀守法的好市民，共同維護社會穩(wěn)定。

4、學習道德規(guī)范和文明禮儀知識。在社區(qū)廣泛學習推廣文明禮儀知識和公民道德規(guī)范，加強社會主義榮辱觀教育、愛國主義教育和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的學習教育，加強未成年人思想道德教育，積極倡導健康文明的生活方式，不斷提高社區(qū)居民的精神文明素質(zhì)和社區(qū)文明程度。

創(chuàng)建文明社區(qū)工作總結(jié)篇十二

xx社區(qū)“幸福社區(qū)”創(chuàng)建工作臺賬

2011年xx社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)工作計劃

根據(jù)上級部門創(chuàng)建學習型社區(qū)要求，xx社區(qū)黨工委高度重視學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作，完善組織機構(gòu)及各項規(guī)章制度，引導轄區(qū)居民確立清晰的共同學習愿望和終身學習理念。立足實際，開展各類內(nèi)容健康、吸引力強的群眾性文體活動和形式多樣、具有較強針對性、實效性、普及性的宣傳培訓活動，不斷提高居民的學習生活質(zhì)量。建設(shè)辦事處將結(jié)合自身的實際情況，努力創(chuàng)建有建設(shè)辦特色的學習型社區(qū)，具體實施方案如下：

一、創(chuàng)建學習型社區(qū)的重要意義

創(chuàng)建學習型社區(qū)是貫徹黨的十七大精神和實踐“三個代表”重要思想的客觀要求；是在基層落實創(chuàng)先爭優(yōu)工作的具體體現(xiàn)；是實現(xiàn)建設(shè)辦全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要舉措；是提高轄區(qū)居民綜合素質(zhì)和社區(qū)綜合服務(wù)水平的重要途徑。

創(chuàng)建學習型社區(qū)，以社區(qū)發(fā)展目標為社區(qū)居民的共同奮斗方向，以推動社會全面進步和促進人的全面發(fā)展為核心，以提高社區(qū)居民的綜合素質(zhì)為目的，通過更新社區(qū)居民的學習觀念和學習行為，建立社區(qū)化、開放式的學習型社區(qū)，加速知識更新，培養(yǎng)、造就、引進大批各級各類人才，使社區(qū)在未來的發(fā)展中具有持續(xù)的創(chuàng)造力和競爭力。

二、工作對象

1、圍繞精神養(yǎng)老，突出老人群體教育。老有所學是體現(xiàn)精神養(yǎng)

老的最好方式，xx社區(qū)以社區(qū)教育為切入點，進一步加強老年文化陣地的建設(shè)。健全老年文化活動室，給老人提供閱讀、棋牌娛樂、健康咨詢、健身輔導等服務(wù)。

2、圍繞健康成長，突出青少年的教育。獨生子女教育是人們關(guān)注的熱點，家長的自身素質(zhì)、教育方法直接影響孩子的健康成長。因此，將以社區(qū)文化服務(wù)中心的青少年俱樂部為主陣地。

3、圍繞就業(yè)問題，突出弱勢群體的教育。針對轄區(qū)下崗失業(yè)人員、外來流動人員，文化素質(zhì)偏低，再就業(yè)比較困難的問題。我們將充分挖掘社區(qū)的技能資源，動員指導下崗失業(yè)人員參加技能培訓班。為下崗失業(yè)人員、外來流動人員再就業(yè)創(chuàng)造條件。

三、具體要求

依據(jù)本計劃的要求，制定出相應(yīng)的老年群體教育的實施意見，明確教育活動的時間、地點、具體內(nèi)容和教育方法。突出文化教育群體，要與開展豐富多彩的社區(qū)文體活動相結(jié)合。展示社區(qū)居民良好的精神風貌和學習氛圍。開展科技、法律、衛(wèi)生、健身進社區(qū)活動。邀請有關(guān)專家、學者、法律工作者、醫(yī)務(wù)人員，為社區(qū)居民提供環(huán)保、保健、健身、食品衛(wèi)生、法律咨詢等服務(wù)。組織一次社區(qū)居民才藝展示活動，內(nèi)容包括編織、書畫、收藏、文學、攝影、花卉、盆景等。分明顯的社區(qū)，應(yīng)以豐富老年居民的生活內(nèi)涵。

四、實施內(nèi)容

1、學習政治理論知識。組織廣大社區(qū)成員系統(tǒng)學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展

觀等科學理論，切實提高社區(qū)居民的政治理論素質(zhì)。尤其要深入學習黨的十七大精神，深入學習胡錦濤總書記“科學發(fā)展觀總結(jié)大會”重要講話精神，引導廣大社區(qū)居民積極投身社會主義新農(nóng)村的建設(shè)。

2、學習科學文化知識和就業(yè)技能。根據(jù)社區(qū)成員自身特長和愛好，組織社區(qū)成員學習科普、書畫、環(huán)保、保健、家政、安全以及計算機、外語等方面知識，豐富社區(qū)成員的日常生活，促進社區(qū)成員素質(zhì)的全面提高。同時，要積極組織社區(qū)下崗失業(yè)人員結(jié)合自身特長，參加各種再就業(yè)培訓，掌握再就業(yè)技能。

3、學習市場經(jīng)濟理論和法律知識。組織廣大社區(qū)成員學習市場經(jīng)濟理論、金融財務(wù)等方面知識，熟悉市場經(jīng)濟規(guī)則，提高參與經(jīng)濟建設(shè)能力。組織廣大社區(qū)成員學習法律法規(guī)，增強法律意識，提高社區(qū)成員依法辦事、依法維權(quán)、依法參與社區(qū)管理和社區(qū)民主自治的能力，做到學法、懂法、守法、用法，爭做遵紀守法的好市民，共同維護社會穩(wěn)定。

4、學習道德規(guī)范和文明禮儀知識。在社區(qū)廣泛學習推廣文明禮儀知識和公民道德規(guī)范，加強社會主義榮辱觀教育、愛國主義教育和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的學習教育，加強未成年人思想道德教育，積極倡導健康文明的生活方式，不斷提高社區(qū)居民的精神文明素質(zhì)和社區(qū)文明程度。

創(chuàng)建文明社區(qū)工作總結(jié)篇十三

橋梁廠社區(qū)2010年創(chuàng)建學習型社區(qū)工作計劃 今年，橋梁廠社區(qū)以“十七”大精神為指導，以構(gòu)建和諧社區(qū)為目標，在去年的基礎(chǔ)上，不斷加強創(chuàng)新，立足實際，凝聚力量，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，形成全民學習的良好氛圍，努力促進社區(qū)和諧文明發(fā)展。

一、加強組織領(lǐng)導。

進一步完善社區(qū)教育工作組織網(wǎng)絡(luò)，教育工作領(lǐng)導小組要加強對教育工作的領(lǐng)導和支持，明確領(lǐng)導分工，保證專項經(jīng)費。領(lǐng)導班子要求定期和不定期的召開專題會議，專題研究和部署社區(qū)教育工作。為進一步做好社區(qū)教育工作，要繼續(xù)抓好檔案的整理歸檔工作。在年初要有計劃，年終要有總結(jié)，對先進要進行評比和表彰。

二、健全網(wǎng)絡(luò)隊伍。

加強社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不斷充實社區(qū)教育隊伍，充分挖掘轄區(qū)內(nèi)人才資源，將熱心于社區(qū)教育工作的人員，如退休教師、專業(yè)人才等，聚集到社區(qū)教育人才資源庫上來，擴大社區(qū)教育師資、教育志愿者等社區(qū)教育工作隊伍，今年還要根據(jù)人員變動情況，及時進行調(diào)整，以增強教育力量。

三、加強陣地建設(shè)。

加強社區(qū)各個教育場所建設(shè)，新增一批教育刊物和教育圖書，充分發(fā)揮好社區(qū)宣傳窗、宣傳畫廊、黑板報等教育陣地建設(shè)，使各項刊出經(jīng)?；^續(xù)辦好《居務(wù)公開》，充實

教育內(nèi)容，利用計算機等現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)做好遠程教育工作，鼓勵更多的居民參與到學習中來，還要充分利用轄區(qū)單位的資源，使更多的轄區(qū)單位各項設(shè)施有序的向居民有序開放。

四、豐富教育活動。

今年要加強開展老年人的教育活動，開展健康知識、政治文化、歌曲、舞蹈、腰鼓、健身球、太極劍等各種類型的學習培訓，使他們真正做到老有所學，老有所樂。在寒暑假期間與學校聯(lián)合加強對青少年的教育，帶領(lǐng)他們接近大自然，激發(fā)他們對科技、對自然想象力與動手能力，拓寬青少年的視野，培養(yǎng)他們熱愛生活的品質(zhì)。還將繼續(xù)開展學習型家庭、五好文明家庭的評選。

新的一年里，我們將在十七大精神指導下，把社區(qū)的教育工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到教育工作中來，形成全民學習的良好氛圍。

橋梁廠社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領(lǐng)導小組

2010年1月

創(chuàng)建文明社區(qū)工作總結(jié)篇十四

華庭社區(qū)2010年創(chuàng)建學習型社區(qū)

工作計劃

為了深入貫徹落實黨的十六大、十六屆五中全會精神，認真落實市教育局《關(guān)于開展寧波市優(yōu)秀學習型社區(qū)創(chuàng)建活動的通知》的要求，根據(jù)桃源街道黨工委、辦事處關(guān)于建設(shè)學習型社區(qū)的實施意見、時間安排，結(jié)合社區(qū)實際，現(xiàn)就建設(shè)優(yōu)秀學習型社區(qū)工作，作以下安排：

一、指導思想和基本目標

建設(shè)學習型社區(qū)要以科學發(fā)展觀為指導，以人的發(fā)展為中心，以提高人的綜合素質(zhì)為目的，以促進人的全面發(fā)展為核心，努力建設(shè)學習型班子、社區(qū)、家庭和個人。不斷提高提高社區(qū)干部群眾的學習力、創(chuàng)新力、綜合能力，為促進華庭社區(qū)經(jīng)濟社會又快又好的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。通過建設(shè)學習型社區(qū)，學習工作化，工作學習化，團隊創(chuàng)新力不斷增強，學習行為進一步規(guī)范，學習作為自我發(fā)展需要的意識進一步強化，激勵學習，鼓勵創(chuàng)新，團隊集體智慧和能力得到有效發(fā)揮，科學民主決策水平不斷提高，提升學習型、實干型、創(chuàng)新型社區(qū)干部隊伍能力。

二、加強基層建設(shè)，建學習型社區(qū)

以加強社區(qū)基層組織建設(shè)為主題，開展學習型社區(qū)建設(shè)。一是增強社區(qū)干部為推進城鄉(xiāng)一體化，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的本領(lǐng)；二是增強全體黨員、干部群眾的法制觀念和貫徹落實黨的各項方針、政策的自覺性；三是加強制度建設(shè)，強化社區(qū)干部作風，做到廉潔自律；四是搞好黨務(wù)、居務(wù)、財務(wù)公開工作；五是提高社區(qū)黨支部帶領(lǐng)群眾致富增收，發(fā)展集體經(jīng)濟的核心作用；六是加強充分就業(yè)社區(qū)、平安社

1區(qū)創(chuàng)建工作；七是加強社區(qū)黨支部規(guī)范化管理，使黨支部的軟件、硬件上新臺階

三、強化學習實踐活動，建學習型領(lǐng)導班子

圍繞街道黨工委、街道辦事處的中心工作和重點，本著邊學習，邊工作邊提高，集思廣益，群策群力，使班子成員、社區(qū)干部素質(zhì)不斷提高。做好舉旗子、抓班子、帶隊伍、促發(fā)展工作，不斷提升班子的科學民主決策水平，做到每季度寫一篇

心得體會

四、加強組織領(lǐng)導，落實工作重點

通過學習型社區(qū)建設(shè)，不斷提升學習型、實干型、創(chuàng)新型社區(qū)干部隊伍，使社區(qū)的經(jīng)濟、政治、文化、社會事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。建設(shè)學習型領(lǐng)導班子，提高班子科學民主決策水平和執(zhí)政能力，提高社區(qū)文明和諧程度，提高居民的綜合素質(zhì)，滿足居民的精神文化需要，深化學習型社區(qū)的理念，使廣大干部群眾把學習到的知識用于實踐，按照干什么學什么，缺什么補什么的原則，使社區(qū)干部養(yǎng)成干中學、學中干的良好習慣，提高社區(qū)干部的思維能力、綜合分析能力，為建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、市容整潔、管理民主”的現(xiàn)代化社區(qū)服好務(wù)。

華 庭 社 區(qū)

2010年1月10日

創(chuàng)建文明社區(qū)工作總結(jié)篇十五

橋梁廠社區(qū)2008年創(chuàng)建學習型社區(qū)工作計劃 根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府、鎮(zhèn)政府文件精神，為全面推進和持續(xù)推進學習型社區(qū)建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合本社區(qū)實際情況，特制定本計劃。

一、創(chuàng)建學習型社區(qū)的重要意義

創(chuàng)建學習型社區(qū)是貫徹黨的十七大精神和實踐“三個代表”重要思想的客觀要求；是在基層落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)；是建設(shè)現(xiàn)代化的迫切需要；是實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措；是提高我社區(qū)綜合素質(zhì)和綜合競爭力的重要途徑。

創(chuàng)建學習型社區(qū)，以全鎮(zhèn)戰(zhàn)略發(fā)展目標為全社區(qū)居民的共同奮斗方向，以推動社會全面進步和促進人的全面發(fā)展為核心，以提高社區(qū)居民的綜合素質(zhì)為目的，通過更新社區(qū)居民的學習觀念和學習行為，建立社區(qū)化、開放式的終身教育體系，加速知識更新，培養(yǎng)、造就、引進大批各級各類人才，使我社區(qū)在未來的發(fā)展中具有持續(xù)的創(chuàng)造力和競爭力。

二、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十七大精神，圍繞建設(shè)現(xiàn)代化為奮斗目標，用全新的理念來認識和實踐學習的新內(nèi)涵，以學習促進創(chuàng)新，以嘗新促進發(fā)展，塑造社區(qū)新形象，進一步提升社區(qū)綜合競爭力，全面推動經(jīng)濟、社會、環(huán)境與人的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

三、目標任務(wù)

2008年是學習型社區(qū)的推進年，具體目標任務(wù)：

（1）進一步提高全社區(qū)居民對創(chuàng)建學習型社區(qū)的認同感和參與度，社區(qū)學習氛圍良好。

（2）學習型社區(qū)創(chuàng)建工作全面推進，各項工作機制、工作載體、項目活動等有效運作。

（3）探索并初步建立社區(qū)居民終身教育體系的制度與運作機制。

（4）社區(qū)市民學校管理規(guī)范化，運作常態(tài)化，考評制度化。

（5）到2008年底，全社區(qū)30％的居民，25％的家庭達到相應(yīng)學習型組織的創(chuàng)建標準

（6）開展學習型社區(qū)創(chuàng)建理論研討活動。

四、工作原則

1、行政推動與社會參與相結(jié)合原則。

行政推動在創(chuàng)建學習型社區(qū)的過程中是必不可少的。在創(chuàng)建工作中，要充分利用政府各職能部門的行政推動力。各類學習型組織的建設(shè)、各種項目活動的開展由某一個或某幾個職能部門作為牽頭單位，以有利于提高建設(shè)工作的速度和質(zhì)量。同時創(chuàng)建工作需要社會各方的廣泛支持與參與，必須有效整合各類資源，匯聚起創(chuàng)建工作的合力。為達到充分發(fā)動社會各界的目的，應(yīng)該做好項目設(shè)計的前期調(diào)查研究工

作，使活動的開展符合廣大市民的學習愿望，吸引更多社區(qū)居民自覺參與創(chuàng)建工作。

2、共同目標與個體發(fā)展相結(jié)合原則。

以建設(shè)新城鎮(zhèn)作為社區(qū)居民的共同目標和使命，激發(fā)廣大干部群眾的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力。同時，作為創(chuàng)建學習型社區(qū)工作中的每個人，要以個體的發(fā)展、完善為目標，設(shè)立個體的學習計劃和發(fā)展規(guī)劃，自覺融入整體創(chuàng)建工作，形成整體推進與個體發(fā)展的良性互動局面。

3、全面推進與分類指導相結(jié)合原則。

創(chuàng)建學習型社區(qū)的工作是一項社會系統(tǒng)工程。主要包括四大學習型組織的創(chuàng)建：學習型機關(guān)、學習型企業(yè)、學習型居民區(qū)（村）、學習型家庭。作為創(chuàng)建系統(tǒng)內(nèi)重中之重，我社區(qū)服從上級各部門的領(lǐng)導，整合自身學習內(nèi)容、活動載體、項目設(shè)計、評估考核等方面，促進創(chuàng)建工作有序發(fā)展，整體推進。

4、制度化與實效性相結(jié)合原則。

制度化的運作、管理有利于學習型社區(qū)創(chuàng)建工作的健康發(fā)展。要逐步建立健全創(chuàng)建工作組織管理體系，完善各項規(guī)章制度，明確責任分工。通過完善制度建設(shè)，營造良好的制度環(huán)境。同時按照學習型社區(qū)創(chuàng)建工作評估指標體系，對創(chuàng)建工作的效果和進程進行科學、規(guī)范的檢查評估，使創(chuàng)建工作富有實效性和長效性。

五、工作舉措

（1）加強制度建設(shè)。

（2）組建學習團隊。我社區(qū)現(xiàn)有七支學習型團隊。

（3）開展學習型社區(qū)組織創(chuàng)建。學習型社區(qū)領(lǐng)導小組由社區(qū)居委會負責，并聯(lián)系鎮(zhèn)成人學校來我社區(qū)進行培訓活動。

（4）完善考評體系。把創(chuàng)建學習型社區(qū)的工作納入社區(qū)工作者的年度崗位目標責任制考核。

橋梁廠社區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)領(lǐng)導小組

2008年1月

創(chuàng)建文明社區(qū)工作總結(jié)篇十六

社區(qū)開展創(chuàng)建學習型社區(qū)工作計劃

一、指導思想及改進重點

指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，堅持鄧小平理論“三個代表”重要思想，以“在生活中學習，在學習中生活”為創(chuàng)建理念，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》創(chuàng)建學習型社會的任務(wù)要求，大力倡導終生學習，全民學習，營造濃厚的社區(qū)學習氛圍，促進社會文明進步，全面推進學習型社區(qū)的建設(shè)。

改進重點

提升社區(qū)學習環(huán)境以及社區(qū)相關(guān)硬件，為居民學習提供物質(zhì)基礎(chǔ)以及技術(shù)支持；加大社區(qū)特色學習小組、文藝團隊的支持力度，充分發(fā)揮其作用。應(yīng)居民的要求多開展一些專業(yè)講座，邀

請一些專業(yè)人士為社區(qū)居民提供咨詢、培訓等服務(wù)。加大學習型家庭創(chuàng)建工作宣傳力度，調(diào)動更多的社區(qū)居民積極參與學習型家庭評選工作中，起好模范帶頭作用。

二、工作目標

進一步完善學習型社區(qū)創(chuàng)建隊伍建設(shè)，發(fā)揮學習型家庭的模范帶頭作用，使學習型社區(qū)創(chuàng)建工作健康、有序、持續(xù)地發(fā)展，同時以各種學習活動做宣傳，吸引、帶動更多的居民關(guān)心并參與學習型社區(qū)建設(shè)，通過創(chuàng)建學習、文明、和諧、魅力的永鐵苑社區(qū)。

三、具體工作

豐富資料，優(yōu)化學習環(huán)境

豐富社區(qū)圖書角的圖書數(shù)目，為社區(qū)居民提供豐富的學習資源。配備更先進的多媒體投影儀、筆記本電腦和攝像機，升級電教化設(shè)備，改善社區(qū)學習環(huán)境。進一步調(diào)動社區(qū)居民參與學習型社區(qū)建設(shè)的積極性。

樹典型，緊抓學習型家庭評選工作

今年要評選出百戶學習型家庭，并建立檔案，召開學習型家庭的座談會，交流學習經(jīng)驗，探討學習方法，在社區(qū)居民起到相互鼓勵、共同提高的目的。

大力發(fā)展社區(qū)教育活動，搭建學習的平臺，吸引居民參與

目前，永鐵苑社區(qū)已組建了四支學習特色小組和合唱團、乒乓球隊等文體團隊，今年社區(qū)將進一步發(fā)揮它們的作用，一是繼續(xù)舉辦電腦學習班，普及社區(qū)居民的電腦操作基本技能；二是舉辦乒乓球和象棋比賽，通過參與文體活動，做到寓教于樂；三是邀請衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)生、派出所和交通隊民警等專業(yè)人士為社區(qū)居民開展各種健康保健、安全消防、交通法規(guī)等各種知識的講座，達到倡導健康科學的生活方式、做好居民的安全和法制教育。同時還要開展其他豐富多彩的活動，吸引眾多志同道合的居民朋友參與其中，搭建學習的平臺。

四、重點工作

今年社區(qū)將繼續(xù)加大社區(qū)青少年

教育，寒暑假中，將開展我是文明小使者、我是小小志愿者等系列活動，從小養(yǎng)成講文明、懂禮貌、愛勞動的好習慣。社區(qū)還將舉辦安全法制教育課、交通安全教育課等，提高青少年自我防范意識，遵守交通法規(guī)，文明綠色出行。在開展學習教育的同時，我們還組織青少年開展文體活動，如舉辦乒乓球培訓班、象棋比賽、運動會等，做到寓教于樂。

永鐵苑社區(qū)居委會

xx年1月

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