高二感謝錯(cuò)誤范文(20篇)

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高二感謝錯(cuò)誤范文(20篇)
時(shí)間:2023-12-03 13:08:07     小編:飛雪

是提高工作效率和提升綜合能力的重要環(huán)節(jié)。如何處理人際關(guān)系、建立和諧社會(huì)是我們每個(gè)人都需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。"接下來是一些精選的總結(jié)范文,供你參考和學(xué)習(xí)。"

高二感謝錯(cuò)誤篇一

有的錯(cuò)誤使人迷茫,有的錯(cuò)誤使人后悔;而我的錯(cuò)誤,使我成長(zhǎng)。

——題記。

俗話說得好:“最好的好人都是犯過錯(cuò)誤的過來人,一個(gè)人因?yàn)橥幸稽c(diǎn)小缺點(diǎn),將來會(huì)變得更好?!卞e(cuò)誤如果被改正,就不會(huì)使人變不好。我就取出寶瓶中的一滴小事,來為大家說一說。

天氣很好,白云搖手叫我,我也十分開心,好像花兒也會(huì)笑,使我更加開朗。原來是爸爸媽媽帶我們?nèi)コ曰疱?,心情開朗的我,好似踏著九霄云的小鳥,自由自在地飛翔。

吃飯的我心情甜甜,突然,爸爸叫我去付錢,我十分不甘心,但“父命難違”,我只能在爸爸的“淫威”中,灰溜溜地走了。走到柜臺(tái),我眼前浮出寶法:不如我讓收銀員不注意,說自己交錢了,這樣多了零花錢又不會(huì)讓爸爸知道?!闭媸莾扇涿姥?突然收銀員轉(zhuǎn)了身,我故意說:“阿姨,我們這桌已經(jīng)交錢了,快去掉我們桌號(hào),收銀員說:“對(duì)不起,我剛剛分神了,請(qǐng)?jiān)??!蔽铱焖僖恍?,像一只小兔蹦蹦跳跳回到桌上。但一瞬間排在收銀臺(tái)邊如長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍映入我的眼簾,這些人仿佛都在用實(shí)際行動(dòng)責(zé)備我,我的心猶如千萬根針扎了一般,我感到內(nèi)疚、忐忑、悔恨。但是我要交嗎?交了就沒零花錢,不交會(huì)被人發(fā)現(xiàn)嗎?我六神無主。不,不,去交吧!

錯(cuò)誤,可能是一生的,也可能是一時(shí)的,我會(huì)改正錯(cuò)誤,讓一切都是一時(shí)的,知道自己有錯(cuò),要學(xué)會(huì)反思自責(zé),才能讓世界美好。

高二感謝錯(cuò)誤篇二

每個(gè)人都有錯(cuò)誤,小孩子就算犯下了重大的錯(cuò)誤,只要他們?cè)敢馊ジ模笕藗兌紩?huì)原諒他們的。當(dāng)然,錯(cuò)誤是不可避免的,犯錯(cuò)是在一瞬間,改正也是一瞬間。不過這也是人生當(dāng)中的經(jīng)歷,每個(gè)人也有下一次的錯(cuò)誤,下一次的改正,來充實(shí)自己的人生品質(zhì)。

記得8歲時(shí),晚上家家都在炒菜,煙味很刺鼻,我和妹妹在餐桌上圍繞著,在玩追逐游戲,我正邊追邊打鬧,一不小心把媽媽的手機(jī)摔在地上,還有一些零件碎片掉在地上,媽媽在廚房炒菜,聽到這聲響音,連忙走出客廳看了看手機(jī),眼睛充滿了怒火,氣沖沖地說:“誰干的?吃完飯后,到我的房里來”。我聽了,捏了一把汗,很心虛。

媽媽炒完菜,我們坐了下來吃飯,我只是一小口、一小口去吃這碗飯,我一眼也不敢看媽媽的眼睛,因?yàn)槲倚奶?。吃完飯后,我去廁所時(shí),正經(jīng)過媽媽的房間,我猶豫著要不要向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,我的心告訴我,只要去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,就是個(gè)好孩子。

我居然很勇敢地敲媽媽的房門,媽媽用不怎么高興的聲音說:“進(jìn)來吧!孩子”。我聽到她的語氣還有點(diǎn)生氣,于是我的腦一片空白,手腳正在發(fā)軟和出汗,想如何面對(duì)?我進(jìn)了來,媽媽正坐在床鋪上。我從進(jìn)來前,一直低著頭,現(xiàn)在兩個(gè)人沒有說那些話,房里還在亮著燈,沒有任何聲音,過了一會(huì)兒,媽媽終于先發(fā)起話來說:“孩子,怎么?做錯(cuò)事,心虛了,是不是?”我聽著,靈機(jī)一動(dòng),坐在床上用手幫媽媽按摩著腰,邊說:“是的,媽媽,你說得是呀!”媽媽和氣地說:“知道了,你會(huì)使出這一招,手機(jī)可以再買,但是女兒的誠(chéng)心改正,我不可以不接受,我原諒你了喲,下次不要再犯了”。我大喊著說:“嗯,保證不會(huì)了”。我吻了媽媽一口,媽媽臉上的口水還多著,也不知道她知道沒。

媽媽始終原諒了我,因?yàn)樗肋h(yuǎn)愛著我。

高二感謝錯(cuò)誤篇三

據(jù)說愛因斯坦去普林斯高級(jí)研究所的那天,他除了要辦公用品之外,還要了一個(gè)大廢紙簍。管理人員問他:“為什么要大的?”他答道:“這樣好讓我把所有的錯(cuò)誤扔進(jìn)去?!倍嗝磦ゴ蟮脑挵?由此可見,這個(gè)世界上所有的人都會(huì)犯錯(cuò)誤,我們必須要正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,對(duì)我們才會(huì)有幫助。

記得三年級(jí)的時(shí)候,有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽我只得了89分。呀!竟然全是粗心的錯(cuò)誤:把3抄成了8,把6抄成0,把減號(hào)抄成加號(hào),等等。就是因?yàn)檫@些小錯(cuò),我才與優(yōu)秀獎(jiǎng)失之交臂。這些小錯(cuò),如果不及時(shí)改正,就會(huì)積累成大錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上,可能還可以改正。可是,一旦到了生活中,會(huì)怎么樣呢?千里之堤,毀于蟻穴。神州五號(hào)的工程師也像我一樣把6看成0,楊利偉叔叔還會(huì)回來嗎?只是個(gè)不起眼的小錯(cuò),如果不改正,其后果卻是十分嚴(yán)重的。

小樹不去修剪,怎能長(zhǎng)成參天大樹?我們也是這樣,不改掉壞習(xí)慣,怎么做棟梁之材?當(dāng)我們每改掉一個(gè)錯(cuò)誤,前途就會(huì)為我們打開一盞明燈;當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤卻不扔掉它,前途就會(huì)為我們熄滅一盞燈。我感謝錯(cuò)誤,因?yàn)樗茏屛覀冋J(rèn)識(shí)到自我。我感謝生活,因?yàn)樗芴峁┙o我們第二次機(jī)會(huì)。如今,我已經(jīng)改掉了粗心的毛病。但我身上還有錯(cuò)誤沒丟掉。金無足赤,人無完人。不可能十全十美,所以,我們還要時(shí)刻正視自己的錯(cuò)誤,即使改正并丟掉它,我們前進(jìn)的道路上就會(huì)變得異常光明。

高二感謝錯(cuò)誤篇四

有人感謝友誼,有人感謝父母,有人感謝老師,而我卻感謝那次錯(cuò)誤。

一天,我去交數(shù)學(xué)作業(yè)。走進(jìn)辦公室,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老師也沒有。無意中,我發(fā)現(xiàn)語文老師辦公桌上放著一疊折了角的作文本。按照慣例,我知道這些都是同學(xué)們中的杰作,語文老師會(huì)在上課時(shí)大大表揚(yáng)的。我不由自主地走過去,翻看了起來。奇怪,怎么沒有我的?這一次,我可是寫得特別認(rèn)真呀。對(duì)了,一定是老師把我忘了!于是,我開始翻找自己的作文本。費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了!我心中一陣驚喜,連忙折了一個(gè)角放在這堆作文本上面,趕忙走出了辦公室。

第二天上語文課,我美滋滋地等待著老師的表揚(yáng)??纱蟠蟪龊跷业念A(yù)料,語文老師拿著折了角的本子依次批評(píng),并且是狠狠批評(píng)。我頓時(shí)傻了眼:啊,原來這些折了角的作文本是寫得不認(rèn)真的同學(xué)!隨著老師對(duì)我的點(diǎn)名批評(píng),同學(xué)們向我投來了驚異的目光。此時(shí)此刻,我后悔莫及,由于自己的不誠(chéng)實(shí)而弄巧成拙,真讓我羞得無地自容。

放學(xué)了,我垂頭喪氣地背著書包走出了教室。“***,等一等?!闭Z文老師叫住我,把作文本遞到我手里并不好意思地向我道歉:“是我錯(cuò)怪你了,你這篇作文寫得不錯(cuò)……”“不!……這……一……是……我……”我張口結(jié)舌結(jié)結(jié)巴巴的,真可以說是“啞巴吃黃連,有苦說不出哇!”

經(jīng)歷了那次錯(cuò)誤,我懂得了一個(gè)道理:無論什么事,一定要誠(chéng)實(shí)做人。我感謝那次錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤與真理比鄰而居,因此人們常常困惑……。

——題記。

錯(cuò)誤與真理比鄰而居。

愚者畏懼錯(cuò)誤,力求人生之路一帆風(fēng)順。他們關(guān)起門來,向上帝祈禱,恒守著那一片安寧。他們連面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣都沒有,自私偏狹的認(rèn)為,他能將滄海之水全部舀進(jìn)自己的池塘。而一旦在錯(cuò)誤中驚醒,便自暴自棄,頹廢不振。

智者知道如何利用每一次的錯(cuò)誤,去尋求人生的真理。他們愈挫愈勇,從不退縮。他們知道,錯(cuò)誤只不過是暫時(shí)的`將真理窒息,但又倉促的在懺悔痛苦中竭力令其復(fù)活;錯(cuò)誤只不過是薄霧縈繞的黎明,令人們暫時(shí)的盲目。然后,當(dāng)清晨的第一縷曙光升起,它會(huì)指引堅(jiān)強(qiáng)的孩子,去收獲真理的碩果。

每個(gè)人都難免犯錯(cuò)誤,而我們應(yīng)該調(diào)整好的心態(tài),不是氣餒,而是如何將“犯錯(cuò)誤”中的不利,消極因素轉(zhuǎn)化為有利的,積極的,合情合理的因素,從“錯(cuò)誤”中去探索真理的所在。

聽過這么一則小故事:一天,一位中國(guó)學(xué)生,去她的美國(guó)老師家里做客,看見老師那還不滿三歲的孩子拿著一把鑰匙,動(dòng)作笨拙的插進(jìn)鎖中,想打開臥室的門,可怎么也打不開。于是,那學(xué)生主動(dòng)過去想幫他一下,卻被老師阻止了。那美國(guó)老師說:讓他自己先犯些錯(cuò)誤吧,琢磨一會(huì)總會(huì)把門打開,這樣他就再也不會(huì)忘記這門是怎么達(dá)開的。果然,那孩子折騰了很長(zhǎng)時(shí)間后,終于將門打開了,他欣喜的拍起手來。

其實(shí)人們不斷犯的錯(cuò)誤,正是人們不斷改正錯(cuò)誤的過程,自我完善的過程。錯(cuò)誤與真理是辨證統(tǒng)一的,是同一事物的兩個(gè)側(cè)面。所以,錯(cuò)誤是成功的母親,真理從錯(cuò)誤中醞釀而來。沒有錯(cuò)誤,就無所謂真理。

有天,

你會(huì)感激錯(cuò)誤讓你學(xué)到的東西。

比如,

你比別的孩子更勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。

將來,

等你懂得更多的時(shí)候,

你會(huì)發(fā)現(xiàn),

雖然,

踏上這條旅程有痛苦作陪襯,

但是,

你卻收獲了很多的快樂和真理。

最后,我要向那些明知我不完美卻依舊愛我的人致敬。

高二感謝錯(cuò)誤篇五

面對(duì)錯(cuò)誤,人們常常會(huì)選擇逃避,但是逃避錯(cuò)誤會(huì)帶來更多的錯(cuò)誤。這時(shí)人們又常常將自己的錯(cuò)誤推到別人身上,不過這樣更會(huì)證明你是個(gè)虛偽的人。

有一次,我和我們班的危班長(zhǎng)吵架了。吵完后我雖然有一點(diǎn)愧疚,但我的態(tài)度依然很強(qiáng)硬。因?yàn)槲艺J(rèn)為我是正確的,是她錯(cuò)在先。當(dāng)老師問我們這件事時(shí),我是以沉默來應(yīng)對(duì)。此時(shí)此刻,我忽然又想起老師常說認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤,尋找自己的錯(cuò)誤。于是,我竟說出了一句連我都不相信的話:“老師,這件事是我的錯(cuò)……”也許說出這句話是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了自己的不足,不過更因?yàn)槲耀@得了承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。但是接下來,老師卻說出了一句令我心涼的話:“那么這件事情就都是你的錯(cuò)了……”我這時(shí)忽然有一種有苦說不出感覺,想要把我認(rèn)識(shí)危班長(zhǎng)的全部錯(cuò)誤來證明自己是清白的。但這句到嘴邊又咽下了,換來的依然是沉默。

面對(duì)錯(cuò)誤是一種勇氣,不過有錯(cuò)誤就要承擔(dān)一切后果,光說一句“對(duì)不起”是沒有用的。面對(duì)錯(cuò)誤就要看你有沒有勇氣,因?yàn)椴还饷鎸?duì)那么簡(jiǎn)單,而可能會(huì)遭到眾人的鄙視,遭到別人的否認(rèn)。

高二感謝錯(cuò)誤篇六

“失敗是成功之母”。這句話常常被我們用來安慰失敗者。但也常被失敗者遺忘它真正的含義。在腦中過濾掉你崇拜的偶像和成功人士,因?yàn)樗麄兌汲晒α?。又有幾位或一位在你腦中呢?應(yīng)該是不存在吧!因?yàn)樗麄兪鞘〉模≌咧?,有的人也具有與成功者相同的毅力,但卻因?yàn)榍啡卑俜种泓c(diǎn)一的天分而失敗了,經(jīng)過幾十年后,他們的名字再也不會(huì)被人們提起。

人的.生命中注定會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的失敗,失敗被人們厭惡,但是人們卻沒有想象過失敗帶給我們繼續(xù)下去的動(dòng)力,成功被人們喜愛,卻沒想過成功帶來的滿足往往使之深陷其中無法自拔。在成功的光環(huán)下,失敗是渺小的。當(dāng)人們用鮮花和掌聲將成功圍住時(shí),失敗總會(huì)默默離開。

愛迪生發(fā)明了燈泡,在一次次失敗之后獲得了成功。但是人們卻說他的毅力是他成功的主要原因。但是失敗提示他所走的道路是錯(cuò)誤的,讓他發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯(cuò)誤,最終才走向成功。

失敗的價(jià)值在于它是成功的必經(jīng)之路,在失敗中利用失敗的原因找到成功的光芒才是最重要的。而在失敗中又加深了地失敗的厭惡,這樣的人,只能一直在失敗的深谷中盤旋。

在寒冷的冬天,農(nóng)夫?qū)⑸呔绕?,救活后,蛇卻將農(nóng)夫咬死了。在這場(chǎng)爭(zhēng)斗中,蛇是勝利者,而農(nóng)夫失敗了。但是假設(shè)農(nóng)夫沒有死,在第二年的冬天,又碰到了一條快要凍死的蛇。他會(huì)救它嗎?答案我們不知道,但是農(nóng)夫一定不會(huì)向上一次那樣沒有思考的就救下蛇了。

這就是失敗的價(jià)值,在失敗中反省自己的缺點(diǎn),尋找自己的不足,爭(zhēng)取下一次的成功。所以,失敗是無價(jià)之寶。

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高二感謝錯(cuò)誤篇七

周末的時(shí)候,天氣很好,我和媽媽來到了湖南圖書館,一進(jìn)門我就被兩本書——《流螢谷》和《睡塵湖》的封面和故事情節(jié)深深地吸引住了。媽媽見我對(duì)這兩本書愛不釋手,果斷地給我借了這兩本書。

回到家,我做的第一件事就是*看書。時(shí)間一分一秒地過去了,媽媽叫了我?guī)茁暋霸撍X了”我還毫無反應(yīng),可見我對(duì)這本書是多么著迷。但我還是快速地瞄了一眼表,啊!這么晚了?!才剛剛看到主人公的媽媽被抓走了!我依依不舍的放下書,雖然睡著了,但我滿腦子里想的都是《流螢谷》。

第二天一早,我趁媽媽不注意,把書偷偷塞進(jìn)書包里。原本我是想下課無聊時(shí)才看的。結(jié)果,下課的時(shí)候我出去玩了,到了上數(shù)學(xué)課時(shí),我才想起那本書。我小心翼翼地拿出《流螢谷》放在抽屜里,看,還是不看?最終,我禁不住*,打開了這本課外書。數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上說得滔滔不絕,而我,就在抽屜里看得津津有味。當(dāng)老師向我們這邊走過來時(shí),我就抬著頭,裝作聽課很認(rèn)真的樣子。其實(shí),老師講的重點(diǎn)和要點(diǎn),我一句都沒聽進(jìn)去。緊張的一節(jié)課就這樣平安過去了。

接下來的是語文課,雖然我知道上課看課外書是不對(duì)的,但我也還在為自己看書沒有被老師發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜。難道是我的隱蔽工作做得好?那章老師也有可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)我嘍!有了上節(jié)課的經(jīng)驗(yàn),我打算明知故犯。

高二感謝錯(cuò)誤篇八

如果把星星比作我們的人生,然而有的升入空中璨璨發(fā)光,有的升入空中黯淡無光,兩種完全不同的未來,就是由日常中的細(xì)節(jié)決定,細(xì)節(jié)決定一切,這句話并不是駭人聽聞,而是經(jīng)過事實(shí)證明。

如何成功?又如何把握細(xì)節(jié)?在日常生活,學(xué)習(xí)中難免有些不可避免的錯(cuò)誤,然而我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在我們犯的錯(cuò)誤,從各個(gè)方面反省自己,學(xué)習(xí)一些在錯(cuò)誤中明白的事理,將這次錯(cuò)誤牢記心中,猶如金鐘,時(shí)刻在心中敲響。不然在下一次,你還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,使你墜入懸崖,無法回頭,摔的銘心刻骨,但我們可以盡量避免這些錯(cuò)誤發(fā)生,這些錯(cuò)誤完全可以記錄在本中,每天看一遍,不讓自己犯第二次,養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,這對(duì)你進(jìn)入社會(huì)應(yīng)該會(huì)有利的。雖然你犯第二次錯(cuò)誤,會(huì)讓你刻骨銘心,深刻記錄的心中,但是對(duì)你的成長(zhǎng)不利,讓你害怕錯(cuò)誤,不敢去擔(dān)當(dāng)。

說,大家都會(huì),畢竟事在人為,光說不做,還是徒勞無功的。接下來就可以向大家傳授一下我的經(jīng)歷。

在一次的自習(xí)課中,我私自的調(diào)換了座位,與同學(xué)說話,這無疑已經(jīng)造成了嚴(yán)重的后果,不僅影響的課堂紀(jì)律,而且還耽誤了大家的正常學(xué)習(xí)秩序,我心中后悔不已??晌艺J(rèn)真地在心中想了想,光后悔,根本沒用。應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我的'決心,我在本中書上記錄了我犯下的錯(cuò)誤,并寫了檢查,每天翻看一遍,并思考我錯(cuò)誤的原因,以及后果。

小小的錯(cuò)誤也有可能在你心中成為一個(gè)萌芽,早晚成長(zhǎng),而我們要做的是在錯(cuò)誤中反省自己,將錯(cuò)誤消滅于萌芽之中。

高二感謝錯(cuò)誤篇九

世人皆向往成功,然而,在通往成功的道路上,總會(huì)暗藏著失敗。有的人因失敗而沉淪,因?yàn)樗麄兓乇苁?有的人因失敗而奮進(jìn),因?yàn)樗麄冋暿 ?/p>

失敗不可避免。高考落榜時(shí),應(yīng)聘失敗時(shí),股票狂跌時(shí),公司倒閉時(shí),朋友,請(qǐng)你正視失敗。失敗并不意味著你是失敗者,只表明你尚未成功;失敗并不意味著你比別人差,只表明你還有缺點(diǎn);失敗并不意味著你要一直受壓抑,只表明你愿意嘗試;失敗并不意味著你不能成功,它表明你該變換一下方向;失敗并不意味著你一事無成,它表明你積累了經(jīng)驗(yàn);失敗并不意味著你必須放棄,它表明你還要繼續(xù)努力;失敗并不意味著命運(yùn)對(duì)你不公,它表明命運(yùn)還有更好的給予。失敗是沉甸甸的麥穗,等待著成功來收獲。

失敗者沒鮮花,沒有掌聲,沒有榮譽(yù),沒有輝煌。但是,成功者有成功者的喜悅,失敗者有失敗者的收獲;成功有成功的意義,失敗有失敗的價(jià)值。成功若是一首雄壯磅礴的交響樂那么失敗就是一首自勉自勵(lì)的小夜曲。

“會(huì)當(dāng)凌絕頂絕頂,一覽眾山小自是人生的一大美事。可當(dāng)你爬到南天門時(shí),天氣突變,不得不退回山腳‘,這固然令人遺憾,但這遺憾猶如一支戰(zhàn)歌,會(huì)更加堅(jiān)定你登上玉皇頂?shù)男拍睢?/p>

失敗是一首歌,是催人振作,促人前進(jìn)的歌。失敗是一首歌,是一首難譜難唱但動(dòng)聽的歌,只有用不懈的努力,憑頑強(qiáng)的毅力把它唱完,你才能體會(huì)到它的美妙;失敗是一首歌只為失敗者而唱,唱出失敗者的收獲,唱出失敗者的勇氣!

朋友,當(dāng)你在生活的道路上遇到挫折時(shí),請(qǐng)你用信念撐起生活的風(fēng)帆,逆流而上,永不停航。因?yàn)?,人們的生活需要信念,只有?jiān)定的信念,才能滋養(yǎng)生活的意志展示生活的魅力;有了信念,生命才有堅(jiān)硬的脊梁、隆起的肌肉和沸騰的血液;有了信念,人生才有希望之光,才有堅(jiān)定的步伐,才有奮力的搏擊。

面對(duì)失敗,逃避者只能被淘汰,恐懼者只能更懦弱;只有正視者,才能獲得最后的成功!讓我們用溫馨的笑臉迎接人生的挫折,用百倍的勇氣去戰(zhàn)勝一切不幸吧!

高二感謝錯(cuò)誤篇十

我打?yàn)蹑?zhèn)走過,那等在煙雨里的容顏,如柳絮飄落,那隨風(fēng)舞動(dòng)的柳絮停留在水面上,水面春波蕩漾,微波粼粼,在晨光的掩映下,若隱若現(xiàn),似有似無。

烏鎮(zhèn)還是那樣。雨來了,露珠滴落葉尖,一切都是那樣地朦朧。我走在小道上,接受雨的洗禮,我的心,就像小小的木板房,打開了它期待已久的窗扉,目睹著這神奇的大自然。雨,還在悄無聲息地下著,它,是上帝派來的天使,為我們洗凈心中的不快。烏鎮(zhèn),是那樣美麗,如雨后的春草,時(shí)不時(shí)展現(xiàn)它的生氣勃勃。

高二感謝錯(cuò)誤篇十一

之所以要感謝錯(cuò)誤,那是因?yàn)殄e(cuò)誤可以給我們悶聲一棍,讓我頓時(shí)醒悟。今天小編就來分享感謝錯(cuò)誤的初中作文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

今天早上,我一覺醒來,模摸糊糊看了一下鐘,“哇”,嚇我一跳,都九點(diǎn)鐘了。今天是補(bǔ)習(xí)班考試的日子,我穿上衣服,飯也顧不上吃,就大步大步的來到了補(bǔ)習(xí)班。

“哎”,終于趕上了考試,我放下口袋,氣喘吁吁地拿到卷子,準(zhǔn)備了草稿本、筆,細(xì)心的做了起來。做著做著,我遇到了難題,思考了很久,汗都流了出來,腦瓜都快想破了,還是沒想到怎么做,就胡亂做了一通。

再看下一道題,“哎”,也是道難題,我真是出門不幸那,遇到這么多難題,我仔細(xì)看了幾遍,終于想到了這道題的做法,就胸有成竹的做起來,終于把它做完了。

我把整張卷子做完了,細(xì)心的檢查了一遍,整張卷子就只有胡亂做的那道題我拿不準(zhǔn),另外的我覺得都是對(duì)的。

在老師的催促下,我忐忑不安的交卷了,心里還擔(dān)心著會(huì)錯(cuò),果然不出我所料,真的錯(cuò)了,老師給我講了正確的答案,我才放下心來。

看來知道錯(cuò)誤是一件好事,所以我要感謝錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤與真理比鄰而居,因此人們常常困惑……。

——題記。

愚者畏懼錯(cuò)誤,力求人生之路一帆風(fēng)順。他們關(guān)起門來,向上帝祈禱,恒守著那一片安寧。他們連面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣都沒有,自私偏狹的認(rèn)為,他能將滄海之水全部舀進(jìn)自己的池塘。而一旦在錯(cuò)誤中驚醒,便自暴自棄,頹廢不振。

智者知道如何利用每一次的錯(cuò)誤,去尋求人生的真理。他們愈挫愈勇,從不退縮。他們知道,錯(cuò)誤只不過是暫時(shí)的將真理窒息,但又倉促的在懺悔痛苦中竭力令其復(fù)活;錯(cuò)誤只不過是薄霧縈繞的黎明,令人們暫時(shí)的盲目。然后,當(dāng)清晨的第一縷曙光升起,它會(huì)指引堅(jiān)強(qiáng)的孩子,去收獲真理的碩果。

每個(gè)人都難免犯錯(cuò)誤,而我們應(yīng)該調(diào)整好的心態(tài),不是氣餒,而是如何將“犯錯(cuò)誤”中的不利,消極因素轉(zhuǎn)化為有利的,積極的,合情合理的因素,從“錯(cuò)誤”中去探索真理的所在。

聽過這么一則小故事:一天,一位中國(guó)學(xué)生,去她的美國(guó)老師家里做客,看見老師那還不滿三歲的孩子拿著一把鑰匙,動(dòng)作笨拙的`插進(jìn)鎖中,想打開臥室的門,可怎么也打不開。于是,那學(xué)生主動(dòng)過去想幫他一下,卻被老師阻止了。那美國(guó)老師說:讓他自己先犯些錯(cuò)誤吧,琢磨一會(huì)總會(huì)把門打開,這樣他就再也不會(huì)忘記這門是怎么達(dá)開的。果然,那孩子折騰了很長(zhǎng)時(shí)間后,終于將門打開了,他欣喜的拍起手來。

其實(shí)人們不斷犯的錯(cuò)誤,正是人們不斷改正錯(cuò)誤的過程,自我完善的過程。錯(cuò)誤與真理是辨證統(tǒng)一的,是同一事物的兩個(gè)側(cè)面。所以,錯(cuò)誤是成功的母親,真理從錯(cuò)誤中醞釀而來。沒有錯(cuò)誤,就無所謂真理。

有天,

比如,

你比別的孩子更勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。

將來,

等你懂得更多的時(shí)候,

你會(huì)發(fā)現(xiàn),

雖然,

踏上這條旅程有痛苦作陪襯,

但是,

你卻收獲了很多的快樂和真理。

最后,我要向那些明知我不完美卻依舊愛我的人致敬。

每個(gè)人都難免犯錯(cuò)誤,而我們應(yīng)該調(diào)整好的心態(tài),不是氣餒,而是如何將“犯錯(cuò)誤”中的不利,消極因素轉(zhuǎn)化為有利的,積極的,合情合理的因素,從“錯(cuò)誤”中去探索真理的所在。

智者知道如何利用每一次的錯(cuò)誤,去尋求人生的真理。他們愈挫愈勇,從不退縮。他們知道,錯(cuò)誤只不過是暫時(shí)的將真理窒息,但又倉促的在懺悔痛苦中竭力令其復(fù)活;錯(cuò)誤只不過是薄霧縈繞的黎明,令人們暫時(shí)的盲目。當(dāng)清晨的第一縷曙光升起,它會(huì)指引堅(jiān)強(qiáng)的孩子,去收獲真理的碩果。

就在今天我知道了我犯下了不該犯的錯(cuò)誤---不文明,太霸道。老師不但沒有怪我,還幫我指出錯(cuò)誤,教我改正。老師還說:“國(guó)家主席是老大,可人家沒有你這么霸道吧!”就在這個(gè)時(shí)候,我才真正認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。

也許我是長(zhǎng)時(shí)間沒有爸爸媽媽的管教變成了這樣霸道的人,也許是我小時(shí)候被人撞倒的時(shí)候變得這么霸道的。不管是什么原因,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我自己的錯(cuò)誤,已經(jīng)勇于去改正它,戰(zhàn)勝它。其實(shí)人們不斷犯的錯(cuò)誤,正是人們不斷改正錯(cuò)誤的過程,自我完善的過程。錯(cuò)誤與真理是辨證統(tǒng)一的,是同一事物的兩個(gè)側(cè)面。所以,錯(cuò)誤是成功的母親,真理從錯(cuò)誤中醞釀而來。沒有錯(cuò)誤,就無所謂真理。

感謝老師讓我丟棄錯(cuò)誤,走上正確的道路;更感謝錯(cuò)誤讓我悟出了真理,感謝錯(cuò)誤讓我走出困境,感謝錯(cuò)誤讓我變得不再霸道,感謝錯(cuò)誤,讓我不斷進(jìn)步,感謝錯(cuò)誤,讓我尋找嶄新的希望。

大家看了這個(gè)題目,一定會(huì)大吃一驚:我怎么會(huì)感謝錯(cuò)誤呢?真是太傻了!其實(shí)并不是這樣,錯(cuò)誤是一個(gè)盡職盡責(zé)的“挑錯(cuò)兵”,專門來幫我改正錯(cuò)誤。

記得前年暑假,我還在學(xué)葫蘆絲,媽媽和爸爸一塊出去買菜去了,她臨走前交代我:“自己在家吹葫蘆絲,我一會(huì)就回來?!蔽也煌5攸c(diǎn)著頭,心里卻產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭,趁爸爸媽媽不在家看電視。

主意已定,我恭恭敬敬地道了聲“再見”后,就大搖大擺地趟到了沙發(fā)上翹著“二郎腿兒”,好不神氣,我美滋滋地笑著,還拿了一袋餅干,邊看邊聽吃。

不一會(huì)兒,我就坐不住了,笑不出來了,我的心忐忑不安,就像有一只兔子在我心里蹦蹦跳跳,一下也不肯停歇,總覺得自己好像做了極大的“虧心事兒”。

我心神不定,這可不是我一慣的作風(fēng)呀,想到這兒,我眼前好像浮現(xiàn)出了媽媽那失望的神情。

我羞愧極了,扭頭環(huán)顧四周,太陽那樣紅,好像很生氣,兩個(gè)大眼睛迸出火花,怒視著我,好像在為我的不好行為而感到羞恥,氣憤。再一扭頭,是鏡子,我從鏡子里看到了自己,不知悔改的眼睛,不屑一顧的嘴巴,還有那骯臟的心靈。

我竟然貪玩貪到了這個(gè)地步,只是一念之差,兩條路就擺在我的面前,我卻毫不猶豫地選擇了歪門邪道!

感謝錯(cuò)誤,讓我懂得了人生中的兩條道路,讓我在心里深深地下了一道鐵的命令:這是我第一次撒謊,也是我最后一次撒謊。

高二感謝錯(cuò)誤篇十二

放假啦,爸爸決定帶我們?nèi)B門游玩(因?yàn)榘职值墓疽趶B門開年會(huì),所以他就順便帶我們?nèi)⒂^一下廈門)。我們都異口同聲地答應(yīng)了。

第二天,我們?cè)缭绲钠鹆舜?,來到了火車站。坐了大約三個(gè)小時(shí)的動(dòng)車后到了廈門站。一下車,我們就感覺涼颼颼的,畢竟是廈門,在深圳的東北方,所以才會(huì)感覺廈門比深圳冷。

出了火車站,首先映入眼簾的就是廈門市中心的繁榮昌盛。廈門火車站位于廈門市中心,所以才會(huì)那么繁榮。廈門市中心和深圳市福田區(qū)高鐵站周圍的景色差不多,就是少了幾點(diǎn)——沒有那么多的高樓大廈。

我們住的地方位于廈門的郊區(qū),也就像是深圳的光明新區(qū),有高樓,也有住宅,但是總感覺少了什么。對(duì)了!是少了人!在大馬路上,不像深圳一樣車水馬龍,這里很少有人和車輛。但是因?yàn)闆]車也沒人,所以這里也格外安靜。

廈門其實(shí)是由多個(gè)島嶼組成的,所以廈門有許多客船、漁船,當(dāng)然也會(huì)有碼頭。

我們參觀了廈門的其中一所大學(xué)——廈門大學(xué)。這里有許多建筑,當(dāng)然也有很多學(xué)生宿舍。我們進(jìn)的是南校門,校門上刻著四個(gè)金燦燦的大字——廈門大學(xué)。

從廈門大學(xué)的南校門進(jìn)去,左邊就是廈大的老校園,里面有一個(gè)小亭子和幾棟樓。右手邊就是體育場(chǎng),我看到有幾個(gè)大學(xué)生在里面踢球。往前一直走,就是幾個(gè)小店,再往前一直走,就是廈大的北校門——白城校門。白城其實(shí)是個(gè)地名,不是城市。

參觀完廈門大學(xué)后,我們又去了幾個(gè)小島,上面一樣風(fēng)景迷人。

我們又回到了火車站,坐車回到了深圳。我雖然回到了深圳,但廈門的美景還是不斷浮現(xiàn)在我的腦海中,使我流連忘返。

高二感謝錯(cuò)誤篇十三

一天,我放學(xué)回家后,寫完作業(yè)讀了一本書,抬頭一看,才下午四點(diǎn)!我心想:還有五個(gè)小時(shí)才睡覺呢,這五個(gè)小時(shí)里我做些什么呢?我想著想著……忽然,看見了一個(gè)計(jì)算器,我“靈機(jī)一動(dòng)”心想:計(jì)算器里會(huì)有什么呢?想著想著……我就不由自主的拿起工具開始拆了起來。

最后,我邁著沉重的步子拿著零件袋子走向了媽媽。我心想:媽媽一定會(huì)把我罵個(gè)狗血噴頭,生不如死呀……我已經(jīng)準(zhǔn)備好了來面對(duì)。沒想到,媽媽聽了我的話不但沒有罵我,而是對(duì)我說:“人誰無過,知錯(cuò)能改,善莫大焉。可怕的不是錯(cuò),可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤,好了,看書去吧!”我懷著輕松的心情踏實(shí)地去看書了。

在人生的旅途上,誰沒犯過錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)不要緊,只要勇于承認(rèn)和改正,還是一個(gè)好孩子,好學(xué)生!

高二感謝錯(cuò)誤篇十四

那等在季節(jié)裡的容顏如蓮花般開落。。。

東風(fēng)不來,三月的柳絮不飛。

你的心如小小的寂寞的城。

恰若青石的街道向晚。

跫音不響,三月的春帷不揭。

你底心是小小的窗扉緊掩。

我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤。

我不是歸人,是個(gè)過客……。

——鄭愁予?!跺e(cuò)誤》。

等待。

江南,三月,春。

聲音如安靜的蟲,乖乖呆在凝滯的空氣里,一動(dòng)不動(dòng)。你如花一般的容顏寂寞地開放,日日夜夜,等待,春去春回,春又到了,你還癡癡守望。你守望,深切希望,他—仿佛剛離去不久,空氣里還殘留些許他的`味道。

日復(fù)一日,你翹首企盼,如黑暗中一枝等待陽光的蓮。夕陽悄悄涌上了外面的青石街道。“噠噠噠”那聲音仿佛在沉寂中誕生,驚起你心中一陣漣漪。

江南,春風(fēng),飄絮。

只是偶然闖入,我和同樣安靜的馬,也竟特別顯眼。馬蹄聲踏過飄絮一直傳到路的盡頭,夕陽的余暉中,仿佛木魚聲,愈發(fā)沉寂??諝獠粩嗄Y(jié),收縮。驀地爆開,“吱呀”—這一聲預(yù)兆性地降臨了,如同千年的古老的光傾瀉直下。追著聲音的軌跡,我望去。

江南,夕陽,黃昏。

如塞壬女妖的歌謠,一下勾出了你的笑。瞬間,幸福彌漫,沉寂的周圍一下子蘇醒一過來,連最暗的角落也頓時(shí)亮了起來。笑意由臉上綻開然后擴(kuò)散全身,溫暖,如沐春光,春天來了,是的春天終于來了!不經(jīng)意間,臉上泛起一陣潮紅。打開窗戶,剎那,光涌了進(jìn)來。

相遇。

江南,小巷,夕陽。

那一刻,我看見了你,剛盛開不久雪蓮般的容顏。四周明亮了許多,驚艷,我不由自主地快樂起來。一切的一切,我所追求,所尋求的答案就在這里,一切的一切,都是與你相遇,遇見如蓮花一般的女子,你,突然又消失了,如淺水中稍縱即逝的魚的行蹤。

沉默,窗扉緊掩,世界再次冷清。

江南,愁。

江南,三月,春。

心中無限惆悵,仍憶著你的笑,你的貌,嘆息來自于心的最深處,……向必等待空耗了如花的青春?……畢竟我不是你的他……憂愁在夕陽的余輝中繞成金色的弧廷伸。我只能將沉重的嘆息和著馬蹄聲一齊揉碎于空氣中。夕陽西下,我和同樣安靜的馬消失在青石街道的遠(yuǎn)方。你,繼續(xù)沉睡于黑暗幽長(zhǎng)的等待中,日日夜夜。

當(dāng)空氣中最后一顆飛揚(yáng)的塵落下,一切,終歸于平靜。

高二感謝錯(cuò)誤篇十五

我嗒嗒的馬蹄,是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人是過客……。

――題記。

下課鈴響,諾大的校園,很忙碌,只有我們零零散散,冷冷清清。

那天,操場(chǎng)上,我看見你質(zhì)疑的眼神,我無語。多想讓你明白……我可以告訴你我的承諾不會(huì)變,你呢?依舊還是不信任我?;蛟S這一路注定孤寂,飄渺。這就是所謂的命運(yùn)吧。我們是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,我想問理由,最終放棄了,就讓它一直延續(xù)下去。

星星,很久,很久,都沒有想起我的世界里,有它存在。如今,再也看不到滿天繁星,就像我們一樣。往日的種種依舊在我眼前閃過。現(xiàn)在才明白,無知不是愚笨而是天真。

終究還是發(fā)生了,你我不再像以前玩鬧,不再像以前會(huì)在中午時(shí)在操場(chǎng)上狂奔,在操場(chǎng)彼此玩耍……我不知道在你的眼里我究竟算什么,是個(gè)過客吧?用時(shí)間便能遺忘。不過我無悔曾經(jīng)有你這樣一個(gè)好朋友,至少我笑過,快樂過。一年也可以改變什么,友誼的味道彌漫在空中,卻連淡淡的香味都聞不到了。

離別,我們到最后,就只能這樣。就好象沒有誰能夠永遠(yuǎn)陪誰。漸漸的明白,我們彼此都是對(duì)方的過客,而不是歸人,是個(gè)美麗的'錯(cuò)誤,留住純美,讓它一直錯(cuò)下去。直至離開,就會(huì)灰飛煙滅……沒有人能夠在想起這個(gè)美麗的錯(cuò)誤。

高二感謝錯(cuò)誤篇十六

江南,這充滿著柔情的土地,被寄予著多少癡情和渴盼。江南的絲竹聲聲入耳,這如水的名地是易碎的玻璃,容不得一點(diǎn)粗糙和雜質(zhì)。風(fēng)且住,多少纏綿多少悱惻;雨且停,多少柔骨多少癡情。

江南的美是不容置疑的。它美得清秀淡雅,毫無忸怩作態(tài)之勢(shì);它美得靜謐沉穩(wěn),沒有塵世的喧囂雨紛擾。

世界若是水,則江南就是水中的明月;

世界若是鏡,則江南就是鏡中的蘭花。

風(fēng)到了這里就變成了粘,粘住了過客的思念。雨到了這里就纏成了線,纏著我們留戀人世間。

江南多美人。

冰肌玉骨,體態(tài)盈香的美人,羅衣輕飄,邁著碎碎的步子,從身邊走過。卻一次路過,三次回眸。明眸皓齒,柳眉杏眼,那深情的雙眼猶如水中的月,明亮而清澈。

接著,“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來相照?!?/p>

江南并沒有那雍容華貴的美,不比于洛陽。洛陽的牡丹天下聞名。那姹紫嫣紅的`花瓣,使得本來就繁華的洛陽城更加地耀眼奪目。

江南的美,在于它的靜,靜之美。如絲如水。這里是塵世以外的世外桃源,是那樣地清澈,不含一絲的雜質(zhì)。淳樸的民風(fēng),更為五彩斑斕的中華大地填彩。

長(zhǎng)風(fēng)流火,暢然高歌把對(duì)江南深情的思戀化作千古的絕唱;

煙雨朦朦,情意綿綿,將萬年的悱惻賦予江南更多的神秘。

一帶清流,從石上流過,細(xì)嫩的小草伴于石間,溪流上還漂著點(diǎn)點(diǎn)落花。

溪邊浣衣的美人,纖纖玉手像是染了仙氣的蘭花,那樣地嬌柔。坐在船頭,默默地注視著緩緩向后延伸的青黛色的山峰,任憑夾雜著陣陣清新的泥土氣息和花草芬芳的清風(fēng)吹拂那三丈青絲。那份柔軟,那份細(xì)膩,真的很醉人。

正是:空山新雨后,天氣晚來秋。

明月松間照,清泉石上流。

是啊,若到了這里,還真的會(huì)讓人“樂不思蜀”呢!

厭倦了功名利祿的人們,來到這神秘的江南,定會(huì)“望峰息心,窺谷忘返?!?/p>

真想留在那里,體驗(yàn)?zāi)欠萑彳浥c癡情,也為自己的心靈創(chuàng)造一個(gè)美麗的夢(mèng)!

高二感謝錯(cuò)誤篇十七

了糾正報(bào)紙上關(guān)于自己發(fā)言時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤,溫家寶親筆寫信要求媒體更正,并公開致歉。一位領(lǐng)袖,擁有有錯(cuò)必改的勇氣和敢于放下價(jià)值的謙遜作風(fēng),無疑都會(huì)成為國(guó)人學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí),溫家寶的形象也會(huì)在國(guó)人心目中愈發(fā)高大。

有人說:“沒有廢料,廢料是放錯(cuò)地方的原料。”而我說:沒有錯(cuò)誤,錯(cuò)誤時(shí)人生的調(diào)色盤。人生,因?yàn)殄e(cuò)誤,所以美麗。

正視挫折首先必須具備良好的心態(tài),擁有良好的心態(tài)才能正確對(duì)待挫折,從挫折中有所收獲,有所獲得。挫折只是生活的一段小插曲,有了挫折才會(huì)使生活更加豐富,而正視挫折的人才能愈挫愈勇,從而獲得經(jīng)驗(yàn),打開成功的大門。打開歷史的畫卷,追溯歷史人物,歷史上很多名人不也是這樣的嗎?李白才高八斗但懷才不遇,沒有得到唐玄宗的重用,他的人生也算得上是波瀾不平了,但他不正是在這種歷史背景下創(chuàng)作出了《蜀道難》《將進(jìn)酒》等一系列佳世名作,他的詩、才華被千古傳頌,正是由于懷才不遇等挫折才使李白創(chuàng)作出如此的詩篇,如果沒有這些挫折,或許李白就不會(huì)創(chuàng)作出這樣的詩篇了,與其說李白擁有滿腹才華,倒不如說是挫折造就了李白!

人生沒有彩排,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)演出。跌跌撞撞,難免失誤。我們不能改變已經(jīng)發(fā)生的種.種不幸與災(zāi)難,但我們能夠利用自己的智慧,反尋常而行,讓錯(cuò)誤的臺(tái)詞演繹出最精彩的戲劇,讓塵埃中的殘枝開出最燦爛的花朵。

《隨想錄》是用淚著成的!是對(duì)自己的解剖,是對(duì)心靈的解剖。宛如刀鋒般直刺心靈深處,反省著自己,影響著他人,啟迪著世界。在那個(gè)說謊成風(fēng)的年代里,何為錯(cuò)??唯一的標(biāo)尺便是自己的道德,是自己內(nèi)心的準(zhǔn)繩。巴金老人是美麗的,他將自己坦然的面對(duì)曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,沒有邊界沒有解釋,他用自己的方式詮釋著什么叫做“人格的美麗”!

錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是沒有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,改正錯(cuò)誤的決心,堅(jiān)持不棄的毅力。錯(cuò),只會(huì)帶給你一時(shí)的失意,如果不能及時(shí)補(bǔ)救,它將會(huì)是你一生的失敗!

活著是美麗的,工作著是美麗的,必要時(shí),犯錯(cuò)誤亦不失為一種美麗?!}記。

一個(gè)故事,遺憾委婉里才有肝腸寸斷的凄美;一種人生,錯(cuò)誤困頓中方顯驚世駭俗的美麗。

高二感謝錯(cuò)誤篇十八

新年伊始,我們一家五口人去了全國(guó)首批經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一——廈門。這是一個(gè)“海中有城,城中有?!钡拿利惖某鞘校妥鎳?guó)的寶島臺(tái)灣隔海相望。

汽車行駛在跨海大橋上,窗外的景色映入眼簾,遠(yuǎn)處湛藍(lán)的天空,蔚藍(lán)的大海,鱗次櫛比的摩天大樓,富有特色的近代建筑,道路兩旁的棕櫚樹以及清新的空氣讓我一下子就愛上了這座華僑之城。

沿著環(huán)島路,我們到達(dá)第一站——廈門大學(xué)。這所學(xué)校由著名的華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于19創(chuàng)辦,有“中國(guó)最美大學(xué)”之稱。漫步在中央大道上,兩邊是高大的棕櫚樹,明培體育館、演武場(chǎng)、囊螢、群賢、集美、映雪…….一幢幢擁有自己名字和歷史的建筑依次出現(xiàn),中式的屋頂和淡雅的磚墻,構(gòu)成了廈門大學(xué)別具一格的建筑藝術(shù)。一路走,一路看,一路慢慢參觀,這里有陳嘉庚雕像,魯迅紀(jì)念館,上弦體育場(chǎng)。漫步在廈大校園,充滿歷史感的建筑,中西方文化的交融,蔥翠濃郁的樹木,讓我流連忘返。穿過一幢幢老式的教學(xué)樓,踱過了一排排舊式的學(xué)生公寓,一切都是那么享受。不知不覺,我們走到了芙蓉建筑群,這里有因?yàn)橐粋€(gè)無比美麗的錯(cuò)誤而促成的中國(guó)最長(zhǎng)的涂鴉隧道——芙蓉隧道。這應(yīng)該是中國(guó)最文藝的隧道,也是國(guó)內(nèi)高校少有的風(fēng)景,吸引著無數(shù)文藝青年和游客來此觀光。隧道的兩旁布滿了涂鴉作品,有的天馬行空,有的寫實(shí)傷感,都是學(xué)生們抒發(fā)的感情,這仿佛是一條時(shí)空隧道,帶領(lǐng)我們走進(jìn)不同的境地。出了芙蓉隧道,走不遠(yuǎn)的一段路,便是著名的白城沙灘了。這里毗鄰碧海,海浪輕輕地拍打著沙灘,太陽柔和地灑向地面,舒服極了。第一次見到如此美麗的大海,我激動(dòng)極了,脫掉鞋襪,踩沙戲水,濕潤(rùn)的沙灘上留下我一長(zhǎng)串的腳印,可是一個(gè)浪頭撲來,腳印很快又消失了。我用塑料鏟子不停地挖坑,很快坑又被浪頭卷來的細(xì)沙給填滿。我驚嘆著大自然神奇的力量,笑著,鬧著,跑著,不知不覺地過了一個(gè)愉快的下午。

第二天,我們繼續(xù)游覽了有著萬國(guó)建筑群的鼓浪嶼島和植物園。短短五日的行程,還沒來得及慢慢品味欣賞,只能等我接下來的努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上廈門大學(xué),到時(shí)可以在此生活、學(xué)習(xí),一點(diǎn)一點(diǎn)地感受這座城市的美麗。

高二感謝錯(cuò)誤篇十九

還是跟上節(jié)課一樣,我再一次把書放進(jìn)抽屜里??勺屛胰f萬沒有想到的是,這次的運(yùn)氣不太好,沒有逃過章老師的火眼金睛。下課后,章老師把我叫到她的身邊。難道是被發(fā)現(xiàn)了?我變得忐忑不安起來。果然章老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“陳詩琦,愛看課外書是好事,可是,看的時(shí)間不對(duì),那課外書就不是好書了......”聽了這些話,我羞紅了臉。我知道,上課看課外書是絕對(duì)不行的。因?yàn)樯险n不認(rèn)真,我不但沒評(píng)上每周之星,還影響了學(xué)習(xí),晚上回家連數(shù)學(xué)作業(yè)都不會(huì)做。不僅如此,我的媽媽還嚴(yán)厲地批評(píng)了我。

第二周,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,改正了缺點(diǎn)。在自己的努力下,終于評(píng)上了每周之星。章老師有句話說得好:“知錯(cuò)就改,還是好孩子。”

高二感謝錯(cuò)誤篇二十

人生的有些際遇,即使錯(cuò)了,也錯(cuò)得那么美麗。

陸放翁心中的沈園,是個(gè)凄美的錯(cuò)誤?!皷|風(fēng)惡,歡情薄?!彼麄兩畹哪莻€(gè)朝代鑄就了唐婉與陸游的錯(cuò)誤愛情?;蛟S,正是這個(gè)無情的錯(cuò)誤用天各一方的距離讓他們的心緊緊依靠?!板e(cuò)措錯(cuò)”幸福,如果垂手可得,便體現(xiàn)不出金子般的價(jià)值。那個(gè)在《釵頭鳳》里演繹了千年的錯(cuò)誤,直到今天還換取了我們的一聲聲嘆息。

錯(cuò)誤助你實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,別樣的人生最美。

也許上帝犯了一個(gè)錯(cuò)誤,不然怎能讓一個(gè)美麗的女子失聰變啞?不然怎能讓一個(gè)弱小的生命承受巨大痛苦?然而,這卻是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。不是么?邰麗華等聾啞姑娘們?cè)谂_(tái)上演繹的千手觀音,令數(shù)億觀眾折服,而這樣的錯(cuò)誤竟是一個(gè)錯(cuò)誤鑄就的。錯(cuò)誤,實(shí)現(xiàn)了邰麗華等人的人生價(jià)值,她們的人生也在錯(cuò)誤中顯得光彩耀人。

“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲克吞吳?!痹酵豕篡`狂妄自大,錯(cuò)誤地低估了吳王夫差的實(shí)力,給越國(guó)帶來了滅頂之災(zāi)。勾踐在錯(cuò)誤中覺醒,在覺醒后奮起,臥薪嘗膽,十年磨礪,用錯(cuò)誤鞭策自我,最終譜寫了一曲激勵(lì)人心的樂章。錯(cuò)誤,使勾踐的人生別樣精彩;錯(cuò)誤,幫助勾踐實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,永垂后世。

直視錯(cuò)誤,有錯(cuò)必改的人生態(tài)度會(huì)讓你獲得美譽(yù)。

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