通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步，同時也可以汲取他人的經(jīng)驗和教訓。“在寫心得體會之前，我們首先需要對所經(jīng)歷的事情進行回顧和思考。”、“寫一篇較為完美的心得體會需要個人思考和多角度分析的結(jié)合?！薄ⅰ耙獙懗鲆黄挥猩疃群蛢?nèi)涵的心得體會，我們需要用心去感悟和揣摩。”、“選擇一個合適的角度和切入點，對心得體會進行闡述是很重要的?！?、“在寫心得體會的過程中，我們要注重邏輯和條理，做到層次清晰?！?、“寫心得體會需要我們從細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，從問題中總結(jié)經(jīng)驗?！?、“應用理論知識和實踐經(jīng)驗，可以使心得體會更有說服力。”、“寫心得體會時，要真實地表達個人感受和思考，做到言之有物?！?、“通過對比和借鑒他人的心得體會，可以拓展自己的思路和見解?！?、“寫心得體會時，要注意文字的精煉和表達的準確性?！遍喿x這些心得體會范文可以讓我們更好地理解總結(jié)的重要性和技巧。
幼兒園安全會議心得體會篇一
第一條為加強幼兒園校車交通安全管理，保護幼兒人身安全，根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》《機動車運行安全技術條件》《中小學幼兒園安全管理辦法》《關于加強農(nóng)村中小幼兒幼兒上下學乘車安全工作的通知》等有關規(guī)定，結(jié)合本市實際情況，制定本細則。
第二條本市范圍內(nèi)幼兒園使用校車接送幼兒的適用本細則。
本細則所稱校車是指幼兒園用于專門接送幼兒入園、離園或者接送幼兒參加相關教育活動的車輛。
(一)校車的車型應當是在本市注冊登記的5座以上客車。三輪汽車、低速載貨汽車等其他車型以及拼裝和達到報廢標準的客車不得用作校車。嚴禁租用個人車輛作為校車。
(二)校車的安全技術狀況應當符合國家《機動車運行安全技術條件》，校車門窗玻璃、座椅座墊、安全約束裝置應當配備齊全，并配備有效的消防器材。
(三)校車除正常定期檢驗外，每季度應當?shù)焦步煌ü芾聿块T進行安全技術檢驗，經(jīng)檢驗合格后，方可投入使用。
(四)校車應當經(jīng)公安交通管理部門確認，并取得公安交通管理部門統(tǒng)一規(guī)定的校車標志。未取得校車標志的，不得用于接送幼兒。幼兒園新增校車或原校車使用性質(zhì)發(fā)生變化時，應當及時到公安交通管理部門辦理相關確認手續(xù)。校車應當保持安全技術狀況良好，專車專用，不得從事營業(yè)性運輸或者其他旅客運輸業(yè)務。
(五)校車應當參加機動車交通事故責任強制保險。
第四條校車駕駛?cè)藨斁邆湎铝袟l件。
(六)持有本市公安交通管理部門核發(fā)的相應準駕車型駕駛證3年以上;。
(七)3年內(nèi)未發(fā)生過交通死亡事故和有責任的一般交通事故;。
(八)3年內(nèi)任一記分周期內(nèi)無累計記分滿12分記錄;。
(九)未受過刑事處罰或者重大行政處罰。
第五條幼兒園聘用校車駕駛?cè)?，應當報告公安交通管理部門，并按下列程序?qū)彶楹细窈?，方可聘用?/p>
(十一)駕駛?cè)私邮軕艨谒诘毓才沙鏊淌绿幜P和重大行政處罰記錄的查詢;。
(十二)教育行政主管部門進行備案。
幼兒園安全會議心得體會篇二
為了更好地做好全區(qū)學校衛(wèi)生工作，促進全區(qū)每名在校學生的身心健康成長，3月16日潤州教育局聯(lián)合區(qū)衛(wèi)計委在321會議室召開了潤州區(qū)中小學、幼兒園衛(wèi)生工作暨春季傳染病防控培訓工作會議，全區(qū)中小學校分管校長、校醫(yī)及保健老師、幼兒園保健老師參加了會議。
會議邀請了市疾控中心周印副科長對學校諾如病毒、手足口病、禽流感的病因、預防、控制、處理等常見傳染病防治工作進行了專業(yè)知識授課;區(qū)衛(wèi)計委盧科長對20學校衛(wèi)生工作進行了布置;教育局基教科洪科長對《年潤州區(qū)學校衛(wèi)生工作要求》、《鎮(zhèn)江市衛(wèi)生室(保健室)規(guī)范化標準》、《潤州區(qū)中小學傳染病報告制度》進行了解讀并對2017年的衛(wèi)生工作提出了具體要求，再次強調(diào)了學校傳染病報告制度的規(guī)范化。
教育局基教科楊科長最后強調(diào)，學校衛(wèi)生工作是直接關系到學校每一位學生和教職工的'身心健康，關系到每一個家庭的幸福，關系到社會的可持續(xù)發(fā)展和民族整體素質(zhì)提高，更關系到社會的和諧穩(wěn)定。要通過落實責任，嚴明紀律，加強督查，嚴格獎懲，真正把學校衛(wèi)生的各項措施落到實處，為全區(qū)師生營造一個整潔、衛(wèi)生、安全、文明的校園環(huán)境，實現(xiàn)“健康第一”的辦學理念。
幼兒園安全會議心得體會篇三
為了維護幼兒園安全穩(wěn)定，進一步加強校車司機、全體教師的安全責任意識，確保乘坐校車幼兒的人身安全，11月中旬，我們宏城幼兒園組織跟車教師、大班、中班、小班教師在幼兒園里統(tǒng)一學習了《校車安全管理條例》，這次學習，使我深有感觸。安全工作責任重于泰山，幼兒園安全工作更是關系到千家萬戶的切身利益。在倡導“以人為本、關愛生命”的今天，安全問題已經(jīng)成為人們普遍關注的問題。那么如何管理好幼兒園的安全工作呢?下面談談我個人的一些見解。
首先幼兒園教師要懂得安全政策，重視安全問題。一個沒有安全保障的幼兒園是不合格的幼兒園，一個不具備安全意識的園長是不稱職的園長。幼兒園的安全工作管理是否落實，關鍵在于園長，園長起著主要的作用。所以幼兒園園長首先要有強烈的安全意識，做到安全工作“警鐘長鳴”。幼兒園要抓好安全工作，光有園長高度重視還不夠，還要動員全體老師的力量，來共同抓好安全工作，這就需要幼兒園安全管理必須有一個十分清晰的管理制度與實施細則并貫徹落實，我認為，幼兒園要成立由園長任組長，副園長為副組長，班主任為成員的安全領導小組。負責制定安全管理制度、安全應急預案和執(zhí)行、處理、記錄、考核等學生、班級的安全工作。最后幼兒園要處理好“安全”和“教學”的關系。要以“教學”為中心，“安全”為前提，只有幼兒園不出現(xiàn)安全問題，才能更好地抓好教學工作，“生命不保，談何教育?！彼詮倪@一點來看，抓安全工作也是為教學工作服務的如果幼兒園一旦出現(xiàn)安全事故，幼兒園園長及相關教師就很難穩(wěn)定下來，就要忙于處理事宜，也會給其他教師帶來負面影響，所以從這一點看應該說“安全第一、教學第二”。
通過學習，使我對幼兒園安全工作的重要性有了更深的了解，認識到幼兒園安全管理是至關重要的，是不能掉以輕心的，必須要警鐘長鳴、長抓不懈，真正做到防患于未然。
幼兒園安全會議心得體會篇四
3月27日上午，合肥市長江路幼兒園召開了教職員工安全專題會議。
會上，園長張芬、副園長阮迎春分別傳達了3月24日廬陽區(qū)政府組織召開的全區(qū)校園安全工作會議精神，同時結(jié)合幼兒園內(nèi)的一日作息時間，加強工作細節(jié)的管理，要求各崗位工作人員提高安全防范意識、嚴格遵守園內(nèi)各項安全工作制度。
會議強調(diào)，幼兒園保安人員和門衛(wèi)把好入園安檢的第一關;老師把好晨午檢關，并對幼兒加強交通、食品、自然災害等安全知識的教育;值班園長根據(jù)每天在巡查時發(fā)現(xiàn)的安全隱患問題，與各年級組長、后勤、保健等各條線負責人進行進一步溝通，提出整改建議，明確安全責任，真正做到安全工作責任到人。
會議結(jié)束后，全園上下立刻行動起來，園黨支部書記褚維菁、副園長阮迎春及周敏老師、解明麗老師對幼兒園的各個區(qū)域進行安全隱患的排查。同時還組織班級以年級為單位分批在多功能音樂廳觀看《中小學(幼兒園)安全自救教育寶典》的動畫視頻，讓幼兒了解安全自救的知識，并進行了全園消防安全演練活動。
通過此次系列活動，進一步增強了全體教職工的安全責任意識，讓老師們在教學中時刻繃緊安全弦。
幼兒園安全會議心得體會篇五
確保學生安全，責任重于泰山。交通安全關系到孩子的一生，維系著一家的幸福，關系到社會的和諧穩(wěn)定，讓孩子平安快樂是我們共同的心愿。但隨著車輛的增加和道路的延伸，交通安全問題受到普遍關注。
學習完《校車安全管理條例》后，使我們進一步了解了校車安全的重要性，校車安全的責任性，更使我們明白了安全管理的不容忽視。校車的安全維護需要全社會的共同參與，學校領導、老師、家長、孩子、行人以及各類車主司機都應提高法律知識，安全防范意識及自身良好的道德修養(yǎng)和交通行為。
只有我們共同攜起手來，才能共同構(gòu)建我們的安全和諧家園，才能為幼兒的生命安全和健康成長筑起堅固的屏障。幼兒用車是幼兒園安全管理工作的重要內(nèi)容，事關學生健康成長和生命安全，事關社會和諧穩(wěn)定。
竭盡全力做好幼兒校車管理工作，確保學生安全。重視交通安全，是我們每個人的義務，呵護幼小的文明之花，讓傷痛遠離，更是我們每個人絲毫不能含糊的責任。
安全是幼兒園管理的頭等大事，也是幼兒園生存的命脈，校車安全責任更是重大，近幾年，全國各地接二連三的發(fā)生校車事故，造成未成年孩子無辜傷亡，叫人慘不忍睹，痛不欲生，所以保護下一代，呵護孩子健康成長必須狠抓校車安全管理，20xx年x月28日國務院第197次常務會議通過新《校車管理條例》正式實施。
通過對新《校車管理條例》的學習，從中央到地方都引起了高度重視，，讓《條例》落到實處，一方面盡量讓孩子就近入園，另一方面廣泛宣傳交通安全知識，不超載，不超速，發(fā)放《致幼兒家長趁車安全一封信》等，完善各種管理制度，加強校車司機的管理和學習，對校車司機的駕齡，駕駛資格進行嚴格考核后方可上崗，對說有校車都涂上醒目的黃色，行駛的校車放置校車標識牌，并開啟標志燈，遇到阻車校車可以優(yōu)先通行，并且運載學生的校車可以停在公交道上。。。。國家從制度上制訂了相關的條例，同時也賦予了校車特權。這些都體現(xiàn)了我們要對弱小生命的保護，更是一種文明的體現(xiàn)，，作為我們每一個成人，還需要一份真心的付出，把每一個孩子看成自己的孩子去保護他們。要搞好校車工程，政府在財力上是否也要投入一些?讓那些鄉(xiāng)村的孩子不用出昂貴的坐車費，讓家長出一部分，政府扶持一部分，社會將不是更和諧?作為一個民辦幼兒園園長，一位母親，真心希望以后不會再出現(xiàn)任何的校車事故，不要再讓任何家庭受到傷害。
幼兒園安全會議心得體會篇六
(十三)幼兒園應當建立健全校車及其駕駛?cè)税踩芾碇贫龋_定一名負責人分管校車工作，負責校車的安全管理工作。幼兒園應當每周對校車進行一次安全檢查、對校車駕駛?cè)诉M行一次安全教育，做好記錄，并接受教育行政主管部門和公安交通管理部門的監(jiān)督檢查。
(十四)幼兒園組織師生外出等集體活動需包車的，應當向?qū)I(yè)客運單位承租，及時審查相關車輛和駕駛?cè)说那闆r，并報當?shù)亟逃姓鞴懿块T和公安交通管理部門備案。
(十五)幼兒園使用校車應當向當?shù)毓步煌ü芾聿块T報告校車行經(jīng)的路線和?？康恼军c，經(jīng)公安交通管理部門審查同意后方可執(zhí)行。校車如需使用公共交通設施的，應當經(jīng)公共交通行政主管部門同意。
(十六)3歲以下幼兒不得乘坐接送校車;駕駛室副座不準乘座幼兒;嚴格按照核定載客人數(shù)載客，嚴禁超載。幼兒園應當指派專人對校車每次運載幼兒的情況進行查驗，發(fā)現(xiàn)超載、準駕不符、飲酒后駕駛或明顯妨礙安全駕駛的情形，應當制止，不得放行。
(十七)校車運行過程中幼兒園要指定專門人員隨車進行看護，防止車輛運行時車內(nèi)危險的發(fā)生，并及時制止校車駕駛?cè)说慕煌ò踩`法行為。
(十八)校車違反道路交通安全法律、法規(guī)的，公安交通管理部門應當予以糾正，并將校車駕駛?cè)私煌ò踩`法情況抄送幼兒園，幼兒園應當加強對違法駕駛?cè)说慕煌ò踩逃?/p>
(十九)幼兒園要與校車駕駛?cè)撕炗啺踩熊囏熑螘?，租用車輛的幼兒園要與租賃單位簽訂安全責任書，逐車、逐人明確交通安全責任。
(二十)教育行政部門每學期至少對幼兒園落實校車交通安全管理責任情況進行兩次以上的監(jiān)督檢查，對制度不健全、責任不落實的，責令限期整改。對校車發(fā)生交通事故的，要實行責任倒查，追究相關人員的責任。
第七條接送幼兒工作規(guī)程。
(二十一)嚴格落實幼兒園一日生活作息制度，遵守校車發(fā)車時刻表，按時接送幼兒上下車，如有特殊情況接送時間發(fā)生變化的，需提前電話通知家長。
(二十二)嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度。每車配備兩名跟車教師接送幼兒。跟車教師和司機要掛牌服務。每次交接幼兒時，教師與家長要按時轉(zhuǎn)交接送卡，做到人到卡到，卡到人到，且交接時必須由教師、家長共同簽字確認。校車到達幼兒園時，跟車教師要與本班教師交接并共同簽字，本班教師要電話或短信告知家長。不允許家長無卡接送幼兒。
(二十三)幼兒上下車時，一名教師在車下接應幼兒，另一名教師在車內(nèi)照顧幼兒，維持秩序。乘車途中要細心照顧每一位幼兒，并幫助幼兒系好安全帶。
(二十四)幼兒入園、離園要設定固定接送地點。所有乘坐校車的幼兒，由本班教師帶到幼兒園指定地點，等候校車。入園時，跟車教師將幼兒交給本班教師，雙方簽字確認。離園時，由各班教師將幼兒交給跟車教師，雙方簽字。跟車教師點名核對確認幼兒和人數(shù)無誤后方可發(fā)車。
(二十五)所有幼兒入園、離園時，家長要和本班教師交接簽字確認。幼兒要有專人(法定監(jiān)護人)持卡接送，如委托他人接送，家長要寫出委托書并簽字，并電話告知本班教師。受托人接送幼兒時，教師要查看家長委托書，要求受托人出示身份證件，經(jīng)教師再次電話家長確認后，受托人和教師簽字，方可交接幼兒，并短信通知家長。
(二十六)家長未送幼兒入園、未接幼兒離園時，本班教師應主動與家長聯(lián)系，了解幼兒情況。對于家長無法及時接幼兒離園的，本班教師要照看好幼兒，等待家長來園，幼兒交接后雙方簽字確認。
嚴禁將幼兒交給其他家長或讓幼兒獨處。
(二十七)加強與家長的聯(lián)系，保持通信暢通。每個幼兒家長至少留兩部聯(lián)系電話，確保教師能隨時和家長取得聯(lián)系。
第八條校車管理人員崗位責任制。
(二十八)在園長的直接領導下，按照幼兒園有關制度，負責檢查督促校車的安全管理和交通教育等服務工作。
(二十九)及時提供車輛的維修、保養(yǎng)計劃。加強對本園自有車輛維修和保養(yǎng)，監(jiān)督租賃車輛的運行狀況，保證車輛的正常運行。
(三十)教育司乘人員愛護車輛，督促相關人員做好消毒工作，保證車輛整潔衛(wèi)生。提醒司機和跟車教師嚴格遵守交通規(guī)則，確保行車安全。
第九條班車司機崗位職責制。
(三十一)保持良好的職業(yè)道德，工作期間嚴禁飲酒，行車途中盡可能保持車速平穩(wěn)，不超速行駛，文明行車，確保幼兒安全。
(三十二)按照規(guī)定進行車輛衛(wèi)生消毒工作。每天提前半小時到達工作崗位，開窗開門通風，做好出車前的準備工作。
(三十三)保證正點出車接送幼兒。無特殊情況不得改變行車路線，確保線路所有接送站點幼兒正點乘車。不準私自外借車輛，不得私自用車。
(三十四)經(jīng)常檢查保養(yǎng)車輛，發(fā)現(xiàn)問題及時報告處理，不開帶病車輛，確保車輛處于良好狀態(tài)，保證安全行車。
(三十五)配合跟車教師照顧好幼兒，熱情周到為幼兒及家長服務，保證幼兒乘車安全，不得發(fā)生車內(nèi)幼兒碰傷等事故。
第十條校車跟車教師崗位職責制。
(三十六)熱愛、關心每一名幼兒，對幼兒態(tài)度親切和藹。尊重家長，工作認真負責。待人熱情，有禮貌，要親切耐心地接待每一位家長，虛心聽取家長的意見和建議，妥善處理家長提出的意見和要求。
(三十七)模范執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范。儀表端正，服裝整潔，不穿奇裝異服，做到勤洗澡，勤換衣服，勤理發(fā)，為幼兒做表率。
(三十八)嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，對幼兒進行上下車前檢查，檢查衣帽是否整潔、物品是否帶全;上下車時嚴格執(zhí)行登記制度，上下車后點名，嚴格執(zhí)行接送卡制度。
(三十九)行車過程中，要注意提醒司機保持車輛平穩(wěn)，車內(nèi)前后各一名教師，維持乘車秩序，及時給幼兒增減衣服，處理各種問題，保證幼兒的乘車安全。
第十一條建立校車衛(wèi)生消毒制度。
(四十)每車配備兩套座椅套，每月更換一次。車門、座椅把手等每天用84消毒液消毒。車內(nèi)空氣、座椅、地面等每天用84消毒液噴灑消毒，并認真做好記錄。
(四十一)保持車廂內(nèi)干凈，車內(nèi)物品要擺放整齊。收車前清理車內(nèi)的垃圾桶、掛袋等衛(wèi)生用品。車窗明亮無污跡，車身及時洗刷，保持美觀。
(四十二)每周組織行政人員對校車進行檢查，對檢查結(jié)果由司機和跟車教師簽字，檢查整改確認合格后簽字歸檔。檢查過程請家長委員會參與監(jiān)督。
幼兒園安全會議心得體會篇七
會議指出，條例起草過程中，通過到地方調(diào)研、召開座談會和上網(wǎng)公布等方式，廣泛征求了社會各界的意見，作了多次修改。草案按照確保安全、切合實際的總體思路，規(guī)定了保障校車安全的基本制度。會議決定，條例草案經(jīng)進一步修改后，由國務院公布施行。
在《校車安全條例(草案)》征求意見稿出臺之前，北京師范大學袁桂林教授曾作為專家代表參與論證。對于此次通過的草案，袁教授表示支持和期待，對六大基本思路逐一進行了解讀。
1保障學生就近入學。
地方政府要依法保障學生就近入學或在寄宿制學校入學，減少學生交通風險。對確實難以保障就近入學且公共交通不能滿足需要的農(nóng)村地區(qū)，要采取措施保障學生獲得校車服務。
就近入學格局已被打破。
【解讀】北京師范大學袁桂林教授說，解決校車問題首先要保證學生就近入學。就近入學原則是義務教育法早就規(guī)定的，也是農(nóng)村義務教育布局一個根本性的指導原則?，F(xiàn)在的問題是就近入學的格局被打破了，孩子上學普遍比較遠，造成農(nóng)村很多地方要去鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀小學，很麻煩。后來，國家通過建立寄宿制學校解決上學遠問題。
小學階段還是應該強調(diào)就近入學，不適宜搞寄宿制，這是教育規(guī)律要求的。這一時期，孩子要在家庭接受教育，要有親情呵護和關愛。而且現(xiàn)在我國處于人口流動量比較大的年代，農(nóng)村的兒童在減少，流動人口向城市流動速度較快，去農(nóng)村做調(diào)查時也發(fā)現(xiàn)，很多寄宿制學校都是閑置的。
在有的農(nóng)村學校已經(jīng)撤并的情況下，在寄宿制學校和校車兩者關系上，應主導校車優(yōu)先，即使是中學生，也不應該強求一律。
2縣級以上政府負總責。
明確政府及有關部門的校車安全管理職責。縣級以上地方政府對本行政區(qū)域的校車安全管理工作負總責。國務院有關部門對校車安全管理履行統(tǒng)一指導、督促等職責。
應明確哪一級政府負責。
【解讀】袁桂林說，這條規(guī)定是對的，但至于縣級以上哪級政府來負責，沒有進一步明確?？h級以上地方政府包括省、市、縣三級，如果不明確這一點，一旦出現(xiàn)問題容易造成推諉、扯皮的情況。袁桂林認為應該以地級市為主，便于招商引資，在地級市范圍內(nèi)，由校車公司開展市場化運作，便于開展業(yè)務和經(jīng)營。此外，校車具體由哪個部門管理還應明確，到底是教育部門，抑或交通部門，還是公安部門，或者成立一個專門的部門來管理，都應該明確。
3派專人隨車照管學生。
規(guī)定了學校和校車服務提供者保障校車安全的義務和責任。建立健全校車安全管理制度，配備安全管理人員，指派照管人員隨車照管學生。
專人照看抬高運營門檻。
【解讀】袁桂林認為，指派專人照看學生涉及到運營公司的成本問題，要有編制，要開工資。校車本來效率就低，早上出車、晚上收車，中間時段是閑置的，本來就不盈利，再養(yǎng)一個人怎么辦?如果這樣的話更沒有公司愿意干了，進入門檻太高。
在征求意見階段，關于這個問題也有很多爭論，不妨通過聘請與校車運行線路同路的教師來兼職擔任管理員，可能更有效解決問題。
此外，在事權沒有明確之前，由哪個部門來建立健全校車管理制度還存在主語模糊的情況。
4對駕駛員要求更嚴格。
設定校車使用許可。對校車安全技術條件和校車駕駛?cè)速Y格條件規(guī)定了比一般客車更為嚴格的要求。
校車司機應是固定職業(yè)。
國家應將校車司機列入固定職業(yè)類型，不能簡單要求有幾年駕照，無違規(guī)記錄等。將校車司機作為一個工種，列入國家人事和社會保障部的職業(yè)目錄中，設定不同的級別，建立考核和晉升機制，通過一種激勵機制來保證這一行業(yè)的穩(wěn)定性。
5賦予校車優(yōu)先權。
賦予校車通過優(yōu)先權，對校車最高時速和嚴禁超載作了明確規(guī)定。
建議增加按照規(guī)劃行駛。
【解讀】袁桂林認為，校車三項路權是很有必要的，還應該加一條：校車應該按照規(guī)劃的線路和規(guī)劃站點營運、行駛和?？?。校車不能什么路都走，一定是要在規(guī)定的路線中行駛。地方政府根據(jù)學生居住的分散情況、學校的位置來規(guī)劃線路。校車在城市行駛可以走公交線路，在農(nóng)村應該在規(guī)定的線路運營，?？空军c也是固定的，這樣才能解決大家對校車增加交通擁堵的擔心。
對校車限速和限載也是很重要的'，這些都是減少事故的重要措施。但現(xiàn)在有的校車生產(chǎn)廠家總是在車輛動力系統(tǒng)上制造噱頭，吹噓動力系統(tǒng)如何如何，增加了校車的成本。其實，校車限速后，對動力系統(tǒng)要求并不高，相反可以降低一些成本。這應該引起注意。
6明確法律責任。
對違法使用車輛或提供校車服務、不履行安全管理責任等，分別規(guī)定了法律責任，包括依法追究刑事責任。
按人群劃分更利于定責。
【解讀】在罰則部分，袁桂林在之前參與討論時提出，征求意見稿許多是舉例說明，一旦出現(xiàn)具體的違規(guī)情況，不易追責，容易推諉扯皮。他認為，最好以人群為線索。比如，生產(chǎn)廠商要生產(chǎn)什么車輛;運營公司要購置什么車輛;司機要如何操作駕駛;跟車的看護人員有什么行為規(guī)范;學校校長如何教育學生;家長有什么責任;孩子乘車應注意什么，有什么行為要求;政府的責任是什么。要按人群來說，而不是按事情來說，不同的身份，不同的人群有不同的要求，一定要說到這一步才有意義。
不同的人看了才知道自己要怎么做，這樣各盡其責，校車才能真正安全。安全問題不是小事，責任問題沒說清楚，法案的教育價值就沒有了。
幼兒園安全會議心得體會篇八
3月27日，2017年鄖陽區(qū)學前教育工作會議在鄖陽濱江新區(qū)幼兒園召開。區(qū)教育局局長梁建明參加會議并講話。
上午，與會的園長們饒有興致地觀摩了園容園貌、環(huán)境創(chuàng)設及區(qū)域區(qū)角活動。首先，他們觀摩了濱江新區(qū)幼兒園的園容園貌，他們一入幼兒園，對該園錯落有致的布局、干凈優(yōu)美的自然環(huán)境和溫馨舒適的育人環(huán)境贊不絕口，紛紛拿出相機拍個不停。接下來，觀看了環(huán)境創(chuàng)設及區(qū)域區(qū)角活動和游戲活動。
在活動觀摩現(xiàn)場，濱江新區(qū)幼兒園各班區(qū)角活動各具特色、百花齊放，“派大星的建筑工地”、“鄖陽小吃”、“寶貝書屋”、“夢想大舞臺”、“青瓷超市”、“佩奇的畫室”等區(qū)域區(qū)角活動深深地吸引了參會園長。
他們感受著孩子們在區(qū)域區(qū)角活動的中“自主、自由、自發(fā)”的快樂：生活化、趣味化的區(qū)角環(huán)境、豐富多元、有層次的區(qū)角材料、適時巧妙的游戲指導、寬松愉悅的交流情境。所到各處都盡顯區(qū)角活動之獨特視角與獨特文化，給觀摩者以耳目一新之感，使“天天有游戲”得以拓展和豐富，完美的詮釋了“珍惜童年生活的獨特價值”的教育理念，體現(xiàn)出“最大限度滿足和支持幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要”這一《指南》精神。
下午，在聽取了濱江新區(qū)幼兒園關于區(qū)角活動的情況介紹后，梁建明指出，幼教是人一生中最重要的教育階段，幼教工作有巨大的發(fā)展空間，做好幼教工作需加強學習培訓轉(zhuǎn)變辦學理念。他要求，全區(qū)所有園長要把幼教當做終生事業(yè)的追求來辦教育，關注孩子的情感教育和習慣培養(yǎng)，為孩子一生的發(fā)展奠定基礎。
副局長劉強就去小學化和大力推進幼兒園區(qū)角化進程做了相關要求。會議對安全工作、爭創(chuàng)湖北省學前教育示范縣(區(qū))啟動工作做了工作部署和要求。會議還就區(qū)角材料的投放、活動中的運用做了專題講座。大家認真觀看ppt課件、仔細聆聽講座、認真思考、積極學習，生怕漏聽了一句話，少領悟一個要點。
幼兒園安全會議心得體會篇九
為了能在新學年里給孩子們創(chuàng)設一個寬松、舒暢、嶄新的環(huán)境，為了切實抓好幼兒園安全防范工作，進一步加強我園安全教育和管理工作，增強全園教職工的責任意識，確保幼兒及全體教職工的安全，金太陽幼兒園在開學初召開了全體教職工安全工作會議。
會議中，崔海芳園長對幼兒園安全工作進行了重要部署，并根據(jù)幼兒園的實際提出了具體要求。全體教職工要嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度，認真組織好幼兒在園一日活動，關心、愛護幼兒健康成長，關注群體中個別的特殊幼兒，切實促進幼兒園的影響力、服務力。加強安全隱患排查，嚴抓安全整改落實。加強各班安全、衛(wèi)生消毒工作，定期進行安全工作檢查，層層落實安全工作責任制。
加強師生的安全教育工作，充分利用家教園地、教學活動、班級網(wǎng)站等渠道廣泛宣講安全的重要性，定期開展各項安全演練活動，做到安全宣傳及日常管理制度化、規(guī)范化，進而有效地提高教師和幼兒的應急自護自救意識和能力，同時督促家長做好對幼兒的安全教育工作，實現(xiàn)家園共育。同時還要求門衛(wèi)保安加強安全意識，落實安全工作責任。
新起點、新形勢、新機遇、新動力，相信在全體教職工的齊心協(xié)力下，金太陽幼兒園會在收獲更多。
幼兒園安全會議心得體會篇十
1、在愉快的游戲中有意識地學習。游戲是孩子學習的最佳方式，將安全教育的資料融入各種游戲之中，這樣不僅僅能讓孩子從中獲得各方面的安全教育知識，也可滿足孩子玩游戲的愿望。
2、在未雨綢繆的演習中實踐。幼兒園要組織相應的安全教育演練，因為模擬演習活動能使孩子掌握在突發(fā)狀況下有序逃生的方法，當災難發(fā)生時，能冷靜、正確的保護自己。經(jīng)過多次的模擬演練，孩子自救、自護的意識增強了，自救動作更迅速。
3、在家庭生活中鞏固。幼兒園教職工要指導家長在家庭生活中開展安全教育。父母應從孩子幼年時就加強對其安全行為的訓練，培養(yǎng)和提高孩子的自我保護潛力。比如，家長平常帶孩子外出時，能夠讓孩子觀察馬路上的交通標志，教導他要遵守交通規(guī)則，安全出行;指導孩子在走失時怎樣辦，讓他牢記父母的姓名、工作單位、家庭住址及聯(lián)系電話等。
幼兒園安全會議心得體會篇十一
《中小學幼兒園安全管理辦法》是學校管理的法規(guī)性文件，是第一個以10部委部長令的形式發(fā)布的有關中小學安全管理工作的文件；是第一個與新修訂的《義務教育法》配套的法規(guī)性文件。長期以來，黨中央、國務院對中小學生的安全健康成長十分重視，全社會也給予了高度關注。
《中小學幼兒院安全管理辦法》的基本特點體現(xiàn)在幾個方面：
一是內(nèi)容全面。既規(guī)定了校內(nèi)安全管理制度與管理要求，也規(guī)定了校園周邊安全管理職責與管理要求；既規(guī)定了教育部門與學校的安全管理職責，也規(guī)定了其他部門的安全管理責任，內(nèi)容比較全面，涵蓋了中小學安全工作的各個方面。
二是注重制度建設。規(guī)定了有關部門關于學校安全管理的聯(lián)席會議制度，設專章規(guī)定了校內(nèi)安全管理制度。
三是針對性很強?！掇k法》認真總結(jié)近年來新出現(xiàn)的學生安全事故的原因和特點，力求進行有針對性的規(guī)范。
四是規(guī)定非常具體，可操作性很強?！掇k法》對學校的安全管理措施作了具體的規(guī)定，比如，針對集中上下樓梯時易造成學生踩踏的事故，《辦法》提出“學校應當合理安排學生疏散時間和樓道上下順序，并安排人員巡查”。
《中小學幼兒園安全管理辦法》較好地體現(xiàn)和貫徹了《義務教育法》關于學校安全的規(guī)定，主 m要表現(xiàn)在以下幾個方面：
第一，校園周邊安全管理。《義務教育法》第23條規(guī)定，各級人民的政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，為學校提供安全保障?！掇k法》專設“校園周邊安全管理”一章，有針對性地對政府有關部門應當履行的校園周邊安全管理職責作出明確規(guī)定，有利于安全管理中依法管理、各負其責方針的落實。
第三，校舍安全管理。校舍是保障義務教育實施的重要的、基本的條件，校舍安全也是比較突出的實際問題，亟需解決。《義務教育法》第24條第2款以及法律責任一章中的第52條對政府保障校舍安全的義務作出了明確規(guī)定?！掇k法》則主要從學校加強安全工作的角度，對進行校舍安全檢查和危房報告作出了規(guī)定，有利于各有關義務主體全面貫徹落實法律的規(guī)定，共同保障校舍安全和師生生命安全。
作為戰(zhàn)斗在教育工作最前線的老師，我會依法履行自己的安全管理職責，與其他老師一道，共同做好學校安全管理工作，認真為學生服務，切實保障學生的安全，讓家長放心。
幼兒園安全會議心得體會篇十二
第一段：引言（100字）。
幼兒園作為孩子接受早期教育的重要場所，安全問題一直備受關注。為了保證幼兒園的安全環(huán)境，各地紛紛制定了一系列的安全規(guī)章，旨在保障幼兒的身心健康發(fā)展。在我長期工作的幼兒園，我深刻體會到這些安全規(guī)章的重要性，并在實踐中總結(jié)出一些心得體會，希望能夠與大家分享。
第二段：制定合理的安全規(guī)章（300字）。
一個安全的幼兒園必須建立一套合理的安全規(guī)章制度。首先，制定的規(guī)章應該與實際情況相符，不過分嚴苛，也不能過于寬松。規(guī)章應考慮到孩子的年齡特點和行為習慣，設置適當?shù)陌踩胧黄浯?，?guī)章應明確責任分工，明確監(jiān)督管理的職責。教師要嚴格執(zhí)行規(guī)章，并以身作則，為孩子樹立良好的行為榜樣；最后，規(guī)章要及時更新，隨著時間的推移，不斷完善規(guī)章，以應對新出現(xiàn)的安全問題。
第三段：加強幼兒的安全教育（300字）。
幼兒園應該加強對孩子安全教育的重視，讓孩子們自覺遵守幼兒園的安全規(guī)章。首先，可以通過寓教于樂的方式，讓孩子們了解常見的安全事故及其危害，提高他們的安全意識；其次，開展安全知識的課程，告訴孩子們?nèi)绾握_地應對安全問題；最后，進行安全演練，讓孩子們在模擬的情境中學會如何保護自己。通過這些安全教育，孩子們可以更好地掌握安全知識，提高他們自我保護的能力。
第四段：加強對幼兒園外部環(huán)境的管理（300字）。
幼兒園安全不僅僅是內(nèi)部管理的問題，外部環(huán)境的管理同樣重要。首先，幼兒園應與周邊社區(qū)建立良好的協(xié)作關系，加強對周邊環(huán)境的管控，保證幼兒園周邊的安全；其次，幼兒園要定期檢查園內(nèi)園外的設施設備，并及時修繕、更換，確保設施的完好；最后，加強對接送孩子的家長和其他訪客的管理，建立準入制度，確保只有合法授權的人員可以接送孩子。
第五段：建立緊急事件應急預案（200字）。
即使我們盡可能做到安全防范和教育，但災難和意外仍然無法完全預測或避免。因此，幼兒園需要建立完善的緊急事件應急預案，以便迅速應對突發(fā)事件。預案應包括預先規(guī)定好的職責分工、逃生路線圖、緊急聯(lián)系方式等。同時，幼兒園要定期組織員工開展緊急事件應急演練，提高員工應對突發(fā)事件的能力。
總結(jié)（100字）。
在幼兒園安全規(guī)章方面，合理制定規(guī)章、加強安全教育、管理外部環(huán)境、建立緊急事件應急預案都是非常重要的。只有不斷努力，才能為幼兒園提供一個安全、穩(wěn)定的環(huán)境，為孩子們的健康成長保駕護航。希望通過這些經(jīng)驗總結(jié)，可以為更多的幼兒園帶來啟發(fā)和借鑒。
幼兒園安全會議心得體會篇十三
第一段：引言（150字）。
幼兒園是孩子們快樂成長的地方，也是家長們放心托付的地方。然而，安全事故時有發(fā)生，給孩子的身心健康帶來威脅，讓家長們倍感憂慮。為了增強家園合作，提高對幼兒園安全的關注和防范意識，我校特組織一次安全交流會，邀請專業(yè)人士與家長們共同探討如何保障孩子們在幼兒園的安全。通過這次會議，我深感安全交流的重要性以及家園合作的必要性。
第二段：專業(yè)講座（200字）。
交流會上，一位專業(yè)人士以幼兒園安全的常見問題為切入點，詳細講解了幼兒園安全的相關知識。他強調(diào)了示范教育的重要性，提醒家長們要時刻注意自身行為對孩子的影響。他給出了許多實用的建議，如如何防范意外事故，如何教育孩子安全常識等。這些知識不僅讓家長們學到了更多保護孩子的方法，也提醒了他們平時的行為是否會給孩子帶來不良影響。
第三段：家長分享（300字）。
會上，有幾位家長分享了他們的經(jīng)歷與心得。一位家長談到了自己發(fā)生意外傷害后的反思，她提醒家長們一定要時刻保持警覺，不能掉以輕心。另一位家長分享了他們家庭探討安全話題的方式，通過生活中的事例以及故事書給孩子灌輸安全意識。還有的家長提到了定期與孩子的交流，了解他們在幼兒園中的安全情況，并及時與幼兒園溝通。這些經(jīng)驗分享給在座的家長們帶來了很多啟發(fā)，大家紛紛表示要在家庭教育中注重安全問題的溝通。
第四段：家園合作的重要性（250字）。
家園合作是確保幼兒園安全的關鍵一環(huán)。交流會中，學校負責人詳細介紹了幼兒園的安全措施，并強調(diào)了學校與家長的密切合作。學校會定期邀請家長參加培訓，為他們提供一些簡單易行的安全小貼士，幫助家長們更好地保護孩子。另外，學校也會定期開展安全演練活動，讓孩子們能夠?qū)W到正確的自救技能，增強安全意識。而家長，則需要積極參與幼兒園的家長會，與幼兒園保持溝通，及時了解孩子的安全情況和園方的工作安排。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過這次安全交流會，我深切感受到了家園合作的重要性。幼兒園安全是一項大工程，需要家長們與學校緊密團結(jié)，共同為孩子們的安全保駕護航。作為家長，我們要時刻保持警覺，做孩子的安全守護者，注重安全教育，并與孩子進行開放的交流。同時，我們也要積極參與學校的活動，與幼兒園保持良好的溝通，共同創(chuàng)建一個安全、快樂的成長環(huán)境，讓我們的孩子在幼兒園里安心學習、健康成長。
幼兒園安全會議心得體會篇十四
時光飛逝，一年的工作也到了尾聲?，F(xiàn)在，我們來總結(jié)一下我們園區(qū)一年的安全工作。我園始終把“安全健康”放在幼兒園工作的重要議事日程上，認真貫徹省、市、縣三級安全工作會議精神，堅持預防為主、防治結(jié)合的原則，牢固樹立“安全第一”的整體意識，扎扎實實落實各項安全防范措施，有效保障了學校財產(chǎn)和師生生命安全，維護了正常的教學秩序和學校穩(wěn)定。具體工作如下：
為把安全工作落到實處，我園成立了幼兒園安全工作領導小組，由園長任組長，協(xié)同做好幼兒園安全工作：建立健全安全工作檔案;完善政治學習制度;制定詳細的安全整治措施，深入開展自查自糾工作，進取推進幼兒園安全防控體系建設，堅決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，時刻牢記“，職責重于泰山”，“要先有生命權，才有受教育權”這句話，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負起職責把安全工作抓實抓細。
1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責，制定嚴格職責追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關教師及直接職責人的職責。
2、簽訂職責書。幼兒園和教師簽訂安全職責書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教職工大會、幼兒的一日學習生活等活動之中，并以此為載體，全體動員、全員參與，加強法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護技能。
1、及時組織教職工學習“平安幼兒園”等各種安全文件及使全體教職工明確到“平安”就是少出事、不出事，意識到安全職責重大，從而在思想上、行動上對安全工作高度重視。
2、開展豐富多彩的安全教育活動，提高幼兒的心理素質(zhì)和應變本事，增強幼兒的安全意識。如認識各種安全標志;遵守交通規(guī)則等，讓幼兒經(jīng)過游戲、消防演練等活動掌握一些簡單的自救技能;并學習正確撥打特殊的電話號碼：火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。
1、全面落實安全職責制度。、家長層層簽定《安全職責狀》，做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。
2、健全安全工作制度。做到每會必講安全，每活動必進行安全教育，每月召開一次安全工作例會，隨機進行安全檢查，力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。
3、嚴格執(zhí)行交接班制度。帶班認真做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄。
4、強化消毒制度。玩具、活動室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒;學校高度保潔。
5、嚴格執(zhí)行晨檢制度。及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度;嚴把新生入園體檢關;確實做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預防工作。
8、做好節(jié)假日的安全動員工作，不讓幼兒帶危險物品入園;把安全工作做到“家”，為創(chuàng)立平安幼兒園奉獻一份愛心和行動。
經(jīng)過全體師生的不懈努力，一年以來我園實現(xiàn)了期初制定的各項安全目標，到達了師生一年平安，財產(chǎn)無分文損失的預期目的。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，可是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
2、幼兒自我保護意識和安全防范本事低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，學校安全工作任重道遠，今后我園將把安全工作一抓到，讓安全伴隨我園陽光成長。
幼兒園安全會議心得體會篇十五
孩子們上下學的時候，是一天中最擁擠的時候。有很多人和車，所以要注意交通安全。
1.在馬路上走，在人行道上走;沒有人行道時，就走路邊。
2.群眾出門時，最好是有組織、有秩序地走;當他們成群出去時，他們不應該互相追逐，打架或玩耍;當他們走路的時候，他們應該注意周圍的環(huán)境，不要四處看，邊走邊看書和看報紙或做其他事情。
3.在沒有交通警察指揮的路段，我們應該學會避開機動車輛，不要與它們爭奪道路。
4.在多霧、多雨、多雪的天氣里，最好穿色彩鮮艷的衣服，這樣機動車駕駛員可以盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。在一些城市，小學生出門戴小黃帽，在群眾活動中舉“讓”牌，也是為了讓機動車及時發(fā)現(xiàn)和躲避，應該提倡。
幼兒園安全會議心得體會篇十六
幼兒園是孩子們接受教育和成長的重要場所，保障幼兒園安全是家長和教育工作者的共同責任。作為一位家長，我參與了幼兒園安全工作并積累了一些心得體會。以下是我的五點體會。
首先，重視校園安全教育。幼兒園安全教育是培養(yǎng)幼兒安全意識的重要環(huán)節(jié)。在家長日常生活中，要不斷提醒孩子注意安全，例如交通、火災、自然災害等事項的教育。孩子在幼兒園的養(yǎng)成習慣會被帶到校園中，在家長和老師的共同努力下，幼兒的安全意識可以得到強化。另外，幼兒園安全教育還需要注重人身安全、防患于未然，關注幼兒的心理健康，消除各種意外事件對幼兒的負面影響。
其次，嚴格落實幼兒園安全制度。一個良好的安全制度對幼兒園的安全是至關重要的。為了確保幼兒園安全，家長和教育工作者需要共同遵守并實施這些制度。比如，每天上下學時刷卡簽到，校門口設置監(jiān)控攝像頭，不允許外人隨意進入，建立健全的來訪登記制度等等。這些制度的執(zhí)行可以及時發(fā)現(xiàn)異常情況，確保校園的安全。同時，學校還要不斷更新和完善安全制度，使其能夠適應新的安全形勢。
再次，加強校園安全設施建設。安全設施的完善是保障幼兒園安全的重要方面。學校需要建設合理的消防系統(tǒng)，以防火災事故的發(fā)生。同時，校園內(nèi)應配置適量的滅火器、疏散通道等物資設備，以便應對緊急情況。另外，學校還要建立視頻監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控整個校園的安全狀況，時刻關注幼兒的安全。在設施建設中，我們也要注重細節(jié)，比如門窗的安全性，玩具及游樂設施的質(zhì)量等方面。
第四，推進安全監(jiān)督，營造安全和諧的校園環(huán)境。幼兒園安全不能只靠家長和教育工作者，還需要得到社會各界的關注和支持，特別是相關部門的監(jiān)督。政府可以加大對幼兒園的安全監(jiān)督力度，尤其是對學校及幼兒園的資質(zhì)認證和安全標準的把關。同時，學校應該營造和諧的校園環(huán)境，讓孩子在充滿溫馨和安全感的氛圍中學習成長。學校和家長應該共同加強交流合作，形成社區(qū)全員參與的安全防范合力。
最后，加強危險防范教育。幼兒園是孩子們成長的地方，但也是他們接觸危險的地方。對于幼兒來說，他們對危險的判斷和識別能力是有限的，所以我們要通過教育來提醒他們?nèi)绾伪苊夂蛻獙ξｋU。這包括教育幼兒遵守交通規(guī)則，不隨意離開學校，不接觸陌生人等等。此外，學校還可以邀請相關專家對幼兒進行安全教育，在教育中融入游戲和互動，提高學習效果。
總之，幼兒園安全是每個家長、教育工作者和社會各界人士共同關心的問題。通過重視安全教育，落實安全制度，加強安全設施建設，推進安全監(jiān)督及加強危險防范教育，我們可以為孩子創(chuàng)造一個安全和諧的成長環(huán)境。希望我的心得體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，共同為幼兒園安全努力。
幼兒園安全會議心得體會篇十七
近年來，幼兒園安全事故頻頻發(fā)生，引起了社會各界的廣泛關注。幼兒園作為孩子們的第二個家，保障幼兒園的安全是任何一個家長最關心的事情。作為一名幼兒園工作者，我也深深地意識到了安全工作的重要性。通過長期的工作實踐和學習，我深切體會到了幼兒園安全小事的重要性，并得出了一些心得體會。
首先，我認為幼兒園安全小事應該得到全員參與。安全是一項系統(tǒng)工程，需要全體員工的共同努力。在幼兒園中，每一個員工都有責任負起安全的重任。只有每一個人都高度重視和關注安全小事，才能夠更好地保障孩子們的安全。在實際工作中，我們每個人都要嚴格執(zhí)行幼兒園的安全制度和規(guī)定，時刻保持警惕，及時發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患。
其次，我認為幼兒園安全小事需要與家長的密切配合。家長是幼兒園安全工作的重要支持力量。我在日常工作中經(jīng)常與家長溝通交流，告知他們幼兒園的安全措施和事故預防措施，并鼓勵他們在家中也要給予孩子相應的安全教育。只有家園攜手共同努力，才能夠形成保障孩子們安全的合力。
第三，我認為幼兒園安全小事要注重預防為主。事故發(fā)生之后，總是事后諸葛亮已經(jīng)晚了。所以，我們幼兒園要注重預防工作，采取相應的措施和預防措施，防患于未然。比如，加強幼兒園的安全巡查，定期檢查安全設施的完好情況，檢查玩具和食品的安全性；加強安全教育，向孩子們普及防范火災、溺水、交通事故等常見的危險知識。只有做好預防工作，才能夠減少事故的發(fā)生。
第四，我認為幼兒園安全小事需要重視培訓與教育。幼兒園安全是一門專業(yè)性較強的工作，需要我們不斷地學習和提升。我們應該定期組織安全培訓和講座，加強員工的安全意識和技能，提高應對突發(fā)事故的能力。同時，也要注重孩子們的安全教育，讓他們懂得一些應急知識和自我保護的方法。只有不斷學習和提升，我們才能更好地保障幼兒園的安全。
最后，我認為幼兒園安全小事是我們永恒的主題。安全工作是一項長期而艱巨的任務，不能有絲毫松懈。我們在日常工作中要時刻保持警惕，時刻關注安全小事，時刻做好各項安全工作。只有這樣，才能夠保障幼兒園的平安安全。
總之，幼兒園安全小事不容忽視。幼兒園安全事關孩子們的生命安全，安全工作任重而道遠。通過我的工作實踐和學習，我深切體會到了幼兒園安全小事的重要性，并得出了一些心得體會。我相信，在全體員工和家長的共同努力下，我們一定能夠更好地保障孩子們的安全。
幼兒園安全會議心得體會篇十八
家長和幼兒園教師、阿姨不僅有保護幼兒生命安全的責任，同時要及時檢查幼兒園的設備、設施，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導、教育，提高幼兒保護自己的能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識。
一、讓幼兒了解一些生活常識，學習和鞏固一些自我保護的方法和技能。
其實我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學習一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預防，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品?；ɑňG綠的藥品會讓幼兒誤認為是糖豆而吃進肚里。杯里的熱水也會因為幼兒不會判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對事件的預見性呢?首先要了解一些生活的常識。我們通過談話，組織幼兒專門的討論，倒一杯熱水、拿來一些藥品，請幼兒討論一下，從而學會一些自我保護的技能。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見。毛毛說：“杯里冒著熱氣，一定非常燙，不能馬上喝?！毙鲁陶f：“用手摸摸杯的外面，如果燙手就不能喝?！毙熣f：“喝水的時候，也應該先吹一吹，先小口小口的喝，就不會燙著了?！碑斘夷脕砘ɑňG綠的藥品時，開始幼兒真的以為是巧克力豆呢，紛紛問我：“真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?”接著我和小木偶一起進行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會開始肚子疼，幼兒馬上意識到藥是不能隨便吃的，生病了應該去醫(yī)院。在幼兒園應請老師、阿姨幫忙吃藥，在家應請爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識，那么就應提高幼兒分析、判斷的能力，為幼兒準備一些畫有安全與危險事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請幼兒自己來區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險的，提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對事情的預見性，預防悲劇的發(fā)生。
二、創(chuàng)造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識。
我們幼兒園的環(huán)境也是關注幼兒的健康和安全的。我們應與幼兒共同創(chuàng)設相應的物質(zhì)環(huán)境，對幼兒進行直觀、形象而又綜合的教育。一次，我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與班上老師商量，決定在室內(nèi)布置一些安全標記，提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標記。我們就從認識安全標記入手。在晚上的認識活動上學習各種標記。在認識的基礎上，我們在班內(nèi)的電視機及電門上張貼了禁止觸摸的標記;在窗臺張貼了禁止攀爬的標記;在樓道張貼了下滑危險的標記，時刻提醒幼兒注意安全。
三、通過直覺體驗培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。
我們幼兒園里各種器械、各種玩具都有，孩子們可以自由地奔跑，進行游戲，可以說是快樂天堂。但有時玩起來就什么都忘了，往往會對幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時，就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上，這種體驗會有助于幼兒理解自我保護的意義。以后在活動時，幼兒就自然引起了注意，減少對自己身體的傷害。
四、通過生活中遇到的事情，讓幼兒學習和鞏固自我保護的技能。
大班幼兒好奇心增強，好動，隨心所欲的特點，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師阿姨不注意玩一些危險物品，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因為這些就限制幼兒的活動。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進行交互作用之后從而獲得相應的信息、感受。我們要在一日活動中，仔細觀察幼兒的一舉一動，利用各種教育活動，提高幼兒自我保護的能力和意識。一次，政政在關門時手被夾了一下，孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說：“以后可不能關門了?！庇變褐啦辉訇P門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機率就會很小了，但這不是安全教育的目的。會抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關門就會想到會夾手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護越多就越容易出差錯，幼兒會越來越喪失自我保護的能力。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會束手無策。于是，我請政政講講怎么夾了手，幫助幼兒分析怎樣才能不夾手。并教幼兒學習兒歌“開關門”。讓幼兒知道一手扶門框(墻)、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實踐，掌握開關門的技能。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，重要的是不僅應該讓幼兒知道哪里有危險，更應該讓他們學習如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己。
經(jīng)過一段時間的安全教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學會了積極地防御。同時，我們也感到，培養(yǎng)幼兒自我保護意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和-諧發(fā)展。
一直以來，安全教育是我們工作地重中之重，幼兒日常生活中的每個環(huán)節(jié)我們都要從細節(jié)入手。幼兒入園時我們要做好晨檢工作，現(xiàn)在正處于甲流的關鍵時期，我們要做到對孩子一日兩測的工作，如有情況馬上與校領導匯報并接同時要與家長取得聯(lián)系。在每天的晨間談話中強化安全教育工作，戶外活動時我們要組織好孩子有序的進行，關注到每一位孩子的舉動，孩子戶外活動結(jié)束后或如廁后進入教室老師要及時清點人數(shù)，孩子午睡時我們要隨時關注孩子的睡姿以及孩子的被子是否蓋好，如孩子有什么不良反應我們應該馬上與家長取得聯(lián)系，離園活動前十分鐘要檢查孩子臉上是否有傷痕以及衣服是否整潔、褲子是否有尿濕的現(xiàn)象，孩子離園時我們要與各個接送老師、司機以及站點維護人員做好交接手續(xù)。
在日常教學中開展安全教育活動。我們可以采取生動有趣的教學形式，如故事、兒歌等對幼兒實施安全教育。在故事《橡皮膏小熊》中，我們利用淺顯易懂的方式，教育幼兒懂得一些器械的正確玩法，知道運動時要注意安全。把安全教育滲透在一日活動的個環(huán)節(jié)中。安全教育不僅要在集體活動中集中進行，還在日常生活中隨機進行，應滲透在幼兒的一日活動中。如：如廁洗手時要小心、慢走;排隊時要按秩序進行，不擁擠;游戲時不隨便離開老師的身邊等。為幼兒創(chuàng)設安全良好的生活環(huán)境。無論在什么時候，安全工作一直是我們工作的基本點，沒有安全，其他什么都免談，于是，我們老師就要將工作做到最細微處。如：有個別孩子會將細小物放入嘴里弄著玩，我們就為孩子選擇一些較大的操作材料，避免孩子將異物塞入耳鼻口內(nèi)等。
孩子的安全教育應該時時抓、刻刻抓，學期才剛剛開始，我們要時刻緊繃安全這根弦，注重日常教育教學中的安全教育，讓孩子們增強自我保護意識，樹立牢固的安全意識，促進幼兒健康和諧地發(fā)展。
幼兒園安全會議心得體會篇十九
通過學習中小學幼兒園安全管理，看到了國家致力于校園安全管理矢志不移的決心和力量，作為分管幼兒園安全工作的'我受到鼓舞和推動。在學習中，閱讀了《中華人民共和國教育部令第23號》和聽取了吳校長關于“動用國家七大部門聯(lián)合制定出臺《中小學幼兒園安全管理辦法》此事非同尋?！钡脑捳Z后，從中看到了黨和國家對少年兒童人身安全特別關心、并采取有力措施堅定不移地推行校園安全管理的決心。關愛生命，情系校園，安全舉措，拳拳之心，激動民心，更激勵著我們每一個教育工作者。
“誰言寸草心？報得三春輝”。我想：黨和國家關注民情，順乎民意，對少年兒童安全的人文關懷所采取的重大舉措，一定會受到全國民眾的擁護和稱贊；國家之決心必定能帶動社會各階層人士之心，帶動幼兒園各教職工之心和家庭各成員之心，使之心心相印，形成動力，就能有力推動中小學幼兒園校園安全管理工作的順利進行；全國各部門都認真履行《中小學幼兒園安全管理辦法》規(guī)定的管理職責，齊心合力，依法治校，定能開創(chuàng)中小學幼兒園安全管理工作的新局面。
其二，通讀《中小學幼兒園安全管理辦法》，了解其內(nèi)容，領會其精神實質(zhì)，覺得它的內(nèi)容很具體，條款很分明，操作性極強，的確是幼兒園安全管理工作的指南。統(tǒng)觀《中小學幼兒園安全管理辦法》全文，覺得關于校內(nèi)安全管理制度、安全教育的內(nèi)容是重點。圍繞這個重點內(nèi)容展開深入的學習和探索，通過學習討論，明確了幼兒園安全管理職責，掌握了幼兒園全管理工作的重點內(nèi)容是：防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食物中毒、防火、防外來犯罪、防觸電、防爆炸；我們教育工作者必須牢記安全管理職責，繃緊安全觀念之弦，忠于安全管理之事，加倍努力，做好工作，才能不負眾望。
在對學生進行安全教育中，“點化”最為關鍵。要做好“點化”工作必須抓好兩點：一是要不失時機地找好“點”——教育切入點，二是要講究“化”——教育方法的藝術性，將二者有機地結(jié)合起來，才能取得“潤澤”的效果。
其四，通過學習和思考，進一步明確了新學年我園安全管理工作的思路：
（一）組織師生學習《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高執(zhí)行教育法規(guī)的自覺性；
（二）結(jié)合本校實際，制定安全管理工作計劃，以指導安全管理工作有序而順利的開展；
（三）按照《中小學幼兒園安全管理辦法》的規(guī)定建立和完善校內(nèi)安全制度；
（四）落實安全管理工作責任制，激發(fā)師生積極性；
（五）按照安全制度規(guī)定進行檢查，提高安全管理的效益；
（六）抓好“安全教育活動月”等一系列活動，帶動全年安全管理工作的開展。
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