閱讀一本書(shū)后，寫(xiě)讀后感可以幫助我們記錄自己的思考和感受，方便日后回憶和參考。讀后感的開(kāi)頭可以引用一句有趣的句子或問(wèn)題，引起讀者的興趣。閱讀一本好書(shū)后，寫(xiě)下自己的讀后感，既是對(duì)書(shū)中思想的理解與傳承，也是對(duì)自己心靈成長(zhǎng)的記錄與分享。
高二年級(jí)讀后感讀普希金詩(shī)選后的心得篇一
那一次，那本《普希金詩(shī)遜，讓我知道了他。有的人讀著他的詩(shī)長(zhǎng)大，而對(duì)于外國(guó)詩(shī)有著本能反感的我，卻在初中的最后一年，才認(rèn)識(shí)他的作品?！岸砹_斯詩(shī)歌的太陽(yáng)”，神圣而輝煌的東西，我總是敬畏的。可我沒(méi)有想到，他是那么地平易近人，帶著寬容的微笑，像一位兄長(zhǎng)，輕拍我的肩：“一切都是瞬息，一切都會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去的，將會(huì)變成親切的懷戀?！?/p>
我抬起臉，把那本書(shū)捧起來(lái)，貼在懷里。陽(yáng)光于是順著外套，爬上胸口，潛入了心里。天地之間，有了光亮。
像所有皆大歡喜的小說(shuō)結(jié)尾，我振作了起來(lái)，這之中包含了許多老師和朋友和父母的勸導(dǎo)，而那本書(shū)的力量，終于還是讓我震撼了。我開(kāi)始讀外國(guó)詩(shī)了，尤其是普希金的。我喜歡他行云流水，不加雕飾的自然，喜歡他詩(shī)歌中透出的明媚陽(yáng)光，喜歡自己的心被他的熱情燃燒，喜歡自由和愛(ài)情，青春和生命的舞蹈。
沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為普希金的生命歷程是幸福的，正如沒(méi)有人可以否認(rèn)他的偉大一樣。他短暫的一生，充斥著太多理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾，在夾縫里尷尬地掙扎。沙皇仇視他，貴族排斥他，妻子無(wú)法理解他?？商觳?，終究不會(huì)寂寞。有如一頭高傲的獅子，撇開(kāi)囹圄，無(wú)視陰霾，他舉起太陽(yáng)，把光明撒到人間，撒到人們灰暗困惑的心靈里。
我深深景仰著普希金照耀在那個(gè)黑暗年代里人格的光輝。而少年時(shí)代的那段往事，讓我更多的，對(duì)他有著一種親切的依戀。以至于后來(lái)常常，在人生路上跑得跌到時(shí)，我總覺(jué)得背后有一雙溫存的眼睛在注視著我，輕聲鼓勵(lì)我：“假如生活欺騙了你……”
高二年級(jí)讀后感讀普希金詩(shī)選后的心得篇二
——英·薩克雷《名利場(chǎng)》讀后感。
我迫不及待地想要結(jié)束這個(gè)綿長(zhǎng)厚實(shí)的故事，想要一窺尊貴的多賓少校的人生結(jié)局，看他是否在別處獲得了應(yīng)得的幸福;想要了解謊話連篇、機(jī)靈多變的麗貝卡是否惡有惡報(bào)，最終被印度文官約斯驅(qū)逐，歸于流浪。至于那個(gè)天真可憐的阿米莉亞我并不關(guān)心她接下來(lái)過(guò)著什么樣的生活，因?yàn)槟壳翱磥?lái)她的生活還挺不錯(cuò)，在小說(shuō)里她已時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，重新過(guò)上貴族生活，金錢匱乏的時(shí)期于她一去不復(fù)返，無(wú)論何種處境在小說(shuō)里關(guān)于她的戲份總是比較乏味，雖然作者在前面部分對(duì)他贊賞有加。
閱讀《名利場(chǎng)》這部小說(shuō)花了我兩個(gè)多星期的時(shí)間，包括十幾個(gè)夜晚和業(yè)余空閑時(shí)間。我是奔著這本吸引人的書(shū)名和薩克雷的名號(hào)而去的。我最早看的一部外國(guó)小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特就曾直言尊崇薩克雷先生，此番我也借由此領(lǐng)略了他的小說(shuō)之氣度與風(fēng)采。
且不談小說(shuō)關(guān)于十九世紀(jì)初英國(guó)上流社會(huì)事無(wú)巨細(xì)的描繪，對(duì)尊貴場(chǎng)面與名流宴飲的宏大敘事，也不談小說(shuō)描寫(xiě)的人物覆蓋之廣，上至歐洲各國(guó)皇室、達(dá)官貴人，中至發(fā)達(dá)商人及其親屬家眷，下至小攤小販、傭人婢女的行為心理刻畫(huà)，皆活靈活現(xiàn)、真實(shí)可觸。作者光是對(duì)幾位主要人物的塑造就能深入人心，造就世界小說(shuō)人物畫(huà)廊里的典型。幾位主要人物形象皆立體豐滿，血肉豐沛，故事綿長(zhǎng)完整，一波三折，趣味性與知識(shí)性并具。
軍官多賓是作者塑造的正面人物形象之一，雖然作者并未故意劃分，但事實(shí)就是如此。這位軍官至始至終保持著誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良、虔誠(chéng)的高尚品質(zhì)，有過(guò)些許人生經(jīng)歷的人大概都知道一直保持誠(chéng)實(shí)品質(zhì)是罕有而不易的，可是我們這位尊貴的先生做到了，他雖然身為英國(guó)紳士，可是卻值得冠以“東方君子”的美稱，這是一位真正具有君子品格的男士，故事里幾乎每個(gè)誠(chéng)實(shí)而善良的人都熱愛(ài)他。
多賓對(duì)天真善良的阿米莉亞一見(jiàn)鐘情，他的鐘情不只于相貌，更多的集中在對(duì)阿米莉亞善良品格和溫柔性格的傾慕，兩人還同為虔誠(chéng)的基督教徒。多賓在彼此相識(shí)之后的十八年中以喬治·奧斯本(此時(shí)阿米莉亞為喬治的女友)最好朋友的身份為他倆提供盡可能多的幫助，這位可憐的人兒為心中那份羞澀的愛(ài)情做過(guò)很多瘋狂的事情：在得知喬治變心、阿米莉亞父親經(jīng)商失敗傾家蕩產(chǎn)之后，竭盡全力說(shuō)服喬治迎娶阿米莉亞，因?yàn)閱渭兊陌⒚桌騺喼粸閱讨尾栾埐凰?、神魂顛倒，多賓忍痛將心愛(ài)的人親手送進(jìn)別人的婚禮;在阿米莉亞家道中落乃至窮困潦倒后暗地里拿出大筆資金接濟(jì)可憐的寡婦和她和喬治的孩子，為他們購(gòu)買、寄送數(shù)不清的高貴禮物;他的朋友喬治·奧斯本在世時(shí)多賓沒(méi)有動(dòng)過(guò)一點(diǎn)歪念頭，只是虔誠(chéng)地希望他心愛(ài)的阿米莉亞物質(zhì)充裕、心靈快樂(lè)。在喬治去世已久在十八年之后，在阿米莉亞一如既往地踐踏他的好意和尊嚴(yán)的時(shí)候，他幡然醒悟：她對(duì)他從來(lái)只懂索取，而不考慮任何回報(bào)，十八年來(lái)一直如此殘忍而自私。
可是我們的作者不知出于何種意圖，在故事的結(jié)尾還是讓這對(duì)善良的人兒走到了一起，多賓盼了十八年，終于遂愿取到了心愛(ài)的姑娘，雖然此時(shí)他已年屆四十，她已為人母，兒子跨入大學(xué)殿堂。作者還安排阿米莉亞與多賓成婚，并有幸為他生了個(gè)女兒，從此他對(duì)女兒視若珍寶，寵愛(ài)至極。也許看到這樣的結(jié)局我們讀者應(yīng)該感到欣慰，為多賓坎坷的命運(yùn)而多一點(diǎn)慶幸，可是這樣的安排似乎顯得突兀而不夠真實(shí)，終究我還是對(duì)阿米莉亞一直愚昧的虔誠(chéng)與堅(jiān)守表示不屑。她雖然是個(gè)善良的人兒，可是懦弱、無(wú)知、愚魯，正如多賓那次也是唯一一次的獨(dú)立宣言所說(shuō)：她配不上他的愛(ài)。對(duì)，我也這樣認(rèn)為。可是最終他還是沒(méi)能迎娶一位更優(yōu)秀與他更相配的人兒，不能說(shuō)不是一種遺憾。
至于故事的主角，出人意料，竟是一位女士，在那個(gè)男尊女卑再自然不過(guò)的時(shí)代，將一位女士塑造為主角實(shí)屬不易，何況她還出身卑微，孤女一個(gè)，她叫麗貝卡·夏普。在深入閱讀的過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到她與《紅與黑》中司湯達(dá)筆下的于連·索黑爾不無(wú)類似之處。他們同是一心向上爬者，都曾從社會(huì)底層爬入了上流社會(huì)，出盡風(fēng)頭，最后又都從高處跌落，只是法國(guó)的于連被推上了斷頭臺(tái)，而英國(guó)的麗貝卡生活歸于平常，不驚不喜。他們倆雖一個(gè)是男一個(gè)為女，可是都勤奮努力，有著某方面的天分，聰明機(jī)靈，超越常人，只是社會(huì)不允許他們跨越固有的社會(huì)階層。他們都是朝氣蓬勃、不斷攀升的人物典型。
言歸正傳，在那個(gè)講究出身血統(tǒng)、社會(huì)地位的時(shí)代，麗貝卡和普通人一樣卑微，被人瞧不起。雖然她稟賦異常，能言善辯、巧舌如簧，又精通歌唱，性格溫和總是滿臉微笑，又精通幾種語(yǔ)言，學(xué)識(shí)淵博眼界開(kāi)闊，不亞于任何一位上流社會(huì)的男士，在各種社交場(chǎng)合她雖不是最漂亮的，但是有她在的地方她總是最迷人的一個(gè)，男人迷戀她，女人嫉妒她，她多才多藝，很少有女士能比得上。
這個(gè)女人有如此眾多的優(yōu)點(diǎn)，可是只要有一個(gè)缺點(diǎn)就足以將她所有的優(yōu)點(diǎn)都抹殺掉，這就是她卑微的出身。當(dāng)時(shí)，英國(guó)上流社會(huì)的人從來(lái)不屑于與貧民百姓交往。同時(shí)，這個(gè)一心向上爬的女人也有許多品行惡劣，心靈邪惡之處，深為讀者所唾棄。她是個(gè)天生撒謊者、表演者，仿佛蜘蛛般布下天羅地網(wǎng)般的謊言，欺騙愚蠢的人、欺騙信任她的人、欺騙善良的人，這一點(diǎn)我是對(duì)她深惡痛絕，和前段時(shí)間看的肥皂劇《女人的顏色》中的姚倩倩有得一拼。撒謊對(duì)她來(lái)說(shuō)是習(xí)以為常，是像說(shuō)真話一樣自然的事，心靈早就已扭曲。小說(shuō)里有些人評(píng)價(jià)她為水妖，在情在理?？傊@是一個(gè)多面的、立體的女性形象，為世界小說(shuō)人物畫(huà)廊增添了的濃墨重彩的一筆。
小說(shuō)作者通過(guò)麗貝卡和阿米莉亞兩條主線的鋪排、交叉前進(jìn)，廣泛描繪了上流社會(huì)男男女女、老老少少、貴族與奴仆的生活百態(tài)、日常生活情景。世襲的貴族制度有許多不合理的地方，給懶人創(chuàng)造了享樂(lè)的搖籃，同時(shí)也阻礙了優(yōu)秀人才向上層的合理流入。貴族人士隨意揮霍著勞動(dòng)人民繳納的稅收，四處舉債賭博、玩樂(lè)、宴飲、招搖，只靠著親戚間爭(zhēng)奪遺產(chǎn)來(lái)維持以后奢靡的生活，如成功則一朝在上，如失敗則再也無(wú)回天之力，很多人處于今朝有酒今朝醉的人生狀態(tài)。
書(shū)中不時(shí)涌現(xiàn)出精彩之處，有些比喻讓人拍案叫絕，比如有一章的開(kāi)頭部分作者將英國(guó)房子的二樓樓梯窗口做了特寫(xiě)和詳細(xì)描述，作者透過(guò)這扇窗觀察和摹寫(xiě)在樓梯上來(lái)來(lái)往往的人和事，男人、主婦、傭人、孩子、客人、律師、醫(yī)生等等，他們從這里下樓或者上樓，上樓時(shí)是什么表情，做什么事，下樓又是什么表情，發(fā)生了什么事。作者通過(guò)這個(gè)微型的窗口洞察這里來(lái)往的人，也洞察社會(huì)上的是是非非、人性的光明與黑暗，各自的喜怒哀樂(lè)，它絕不僅僅只是一座十八世紀(jì)英國(guó)房子普通的窗口。
小說(shuō)中滑鐵盧戰(zhàn)役展示的社會(huì)波瀾壯闊的畫(huà)面，幾位主人公命運(yùn)的顛沛流離、起伏不平，在故事的結(jié)尾最終歸于平靜喜悅。作者語(yǔ)言的詼諧幽默。諷刺機(jī)警，到處可圈可點(diǎn)?？上抑皇亲鳛橐晃粯I(yè)余的讀者，抱以虔誠(chéng)之心，對(duì)作者致以敬意。正如作者在小說(shuō)的結(jié)尾寫(xiě)下的：“啊!名利虛榮，虛榮名利!人生在世哪個(gè)能幸福?哪個(gè)能如愿?即使能如愿，哪個(gè)又能滿足?”如此智語(yǔ)，又何須多解釋，些許有人生經(jīng)歷的人都能頷首明了。
高二年級(jí)讀后感讀普希金詩(shī)選后的心得篇三
主人公是一個(gè)叫吉姆·霍金斯的十多歲的小男孩，他具備了我們同齡人所不具備的品質(zhì)。他有超常的的應(yīng)變能力、善惡分明、一種人性的愛(ài)，所以才能在充滿兇險(xiǎn)危機(jī)的歷險(xiǎn)中打敗邪惡的西爾弗。
書(shū)中講了吉姆從一個(gè)海盜——比爾船長(zhǎng)那兒得到了一張海盜弗林特的藏寶圖，于是，吉姆和一群人在金銀島的尋寶之旅就此開(kāi)始：吉姆與善良的特里羅尼鄉(xiāng)紳、沉著冷靜的的利弗西以及邪惡的西爾弗等海盜一同上船歷險(xiǎn)，尋寶者便和海盜進(jìn)行了一場(chǎng)生死搏斗，由于斯莫列特船長(zhǎng)指揮有方，吉姆霍金斯雖然身陷敵營(yíng)，但他憑著自己的正義感以及機(jī)智勇敢，與海盜巧妙的周旋，最終正義的吉姆一方挫敗了海盜的陰謀，平息了一場(chǎng)動(dòng)人心魂的叛亂。最終，他們尋到了寶藏。
這個(gè)故事很耐人尋味，也揭示了一個(gè)千古不變的道理——正義永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝邪惡。說(shuō)白了，也就是邪不壓正。的確，回溯中華五千年，在明朝明英宗被俘后，明代宗繼位，朝中分為兩派，于謙等主戰(zhàn)的大臣為一派，另外，朝中太監(jiān)掌權(quán)，許多宦官都想與瓦刺和好，并且向暗地里謀害于謙，最終，兩袖清風(fēng)的于謙還是沒(méi)能逃厄運(yùn)，一聲清白的于謙，最后竟然以“意欲”的罪名被殺，但是，謀害于謙的三個(gè)奸臣，最后還是被皇帝殺死。4[zlx4]說(shuō)道“意欲”這個(gè)罪名，令我又想到了被“莫須有”這個(gè)罪名害死的千古忠將——岳飛，岳飛無(wú)疑是中華民族最偉大的名族英雄，也是正義的詮釋，但是，無(wú)奈奸臣當(dāng)權(quán)，秦檜，張俊等賣國(guó)求榮之輩將岳飛在**亭害死，使一代名將就此隕滅。但是，民族英雄岳飛永遠(yuǎn)為人民所銘記，相反，秦檜夫婦終究讓后人所唾棄，遺臭萬(wàn)年，一直到今天……。相反，正義的人必將流芳百世。
《金銀島》是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。我利用這個(gè)假期時(shí)間閱讀了這本書(shū)，使我深有感觸。
這本書(shū)主要講述了主人公——吉姆，14歲時(shí)在靠近海邊的地方開(kāi)一家小客棧，里面住進(jìn)了一位粗壯的疤臉男人——海盜比爾。他脾氣暴躁，行為詭秘，不久便奇怪地中風(fēng)而死，死后留下一張海盜基德埋藏財(cái)寶的地形圖。一些海盜聞風(fēng)而至，不想，地形圖被客棧老板的兒子少年吉姆搶先拿到，交給了當(dāng)?shù)仡H具聲望的醫(yī)生李浦西和鄉(xiāng)紳特里勞尼。為挖掘?qū)毑?，特里勞尼定做了一條船，招募了船長(zhǎng)、水手和廚子等可信的人，與李浦西醫(yī)生和吉姆一起動(dòng)身出海，向金銀島進(jìn)發(fā)。獨(dú)腿廚子西爾弗是混上船來(lái)的海盜。他唯利是圖，奸詐狡猾。波濤洶涌的大海、機(jī)智勇敢的少年、兇惡狡詐的海盜以及一份神秘的藏寶圖，一場(chǎng)波瀾起伏的尋寶旅程開(kāi)始了……西爾佛為了討得吉姆的信任和醫(yī)生等人的好感，他總是裝出一副溫良謙恭的樣子，每次見(jiàn)到他們，都畢恭畢敬。使別人對(duì)他放松了警惕。在前往金銀島的海上，他跟幾個(gè)蒙混過(guò)關(guān)的海盜水手在船艙里密謀殺害醫(yī)生等人，獨(dú)吞島上寶藏的計(jì)劃時(shí)，不料被躲在蘋果桶里的吉姆聽(tīng)到，于是他把這個(gè)關(guān)系到醫(yī)生等人生命的重要消息告訴了他們。于是，船上暗自形成了代表“惡”的西爾弗一派和代表“善”的醫(yī)生一派。醫(yī)生李浦西足智多謀，吉姆機(jī)智勇敢，再加上其他人的支持，幾經(jīng)較量，歷經(jīng)磨難，醫(yī)生一派終于戰(zhàn)勝了在人數(shù)上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的西爾弗一伙，載寶而歸。
這本書(shū)中的《誓言》一篇文章，給我留下了深刻的印象，現(xiàn)在我還記憶猶新。吉姆由于好奇，獨(dú)自離開(kāi)了根據(jù)地——小木宅，但是醫(yī)生和同伴們由于受傷，失守了小木宅，我成為了海盜們的俘虜。一個(gè)清晨，醫(yī)生來(lái)找我談話，醫(yī)生想讓我借機(jī)逃跑，但由于我已經(jīng)對(duì)海盜船長(zhǎng)——“西爾弗”承諾過(guò)自己不能逃走，所以放棄了自己逃跑的最佳機(jī)會(huì)。
吉姆這種誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度令我佩服的五體投地。這使我聯(lián)想到了我的日常生活。有一次，周五放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)說(shuō)好周末出去玩，但是由于特殊的原因，我沒(méi)有去相約好的地點(diǎn)，因此，我失信了一次。后一到校后，我便馬上到同學(xué)那里道歉，請(qǐng)他原諒。從中，我明白了：我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，互幫互助，互相理解，互相寬容;以后在做事時(shí)，我一定會(huì)把誠(chéng)信放在第一位。同時(shí)，做事還要機(jī)靈勇敢，勇往直前。
讀完了這本書(shū)后，我明白了以后做事要積極勇敢，勇往直前，臨危不懼，勇于面對(duì)困難，不怕困難;故事警告我們干什么都不能自私，因?yàn)槟鞘窃谀闳松飞系腻e(cuò)路，而吉姆他們身上體現(xiàn)是一種正義為代表的精神財(cái)富。要遵信諾言，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
寒假中我讀了一本書(shū)，叫《金銀島》，書(shū)中講了一個(gè)浪漫、離奇的海上冒險(xiǎn)故事。我看完后感觸很深。
書(shū)中的主人公一一10歲的小吉姆幫助母親打點(diǎn)酒店，在偶然的機(jī)會(huì)下，得到了金銀島的藏寶圖，有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘大帆船和李莆西醫(yī)生一起帶領(lǐng)小吉姆到茫茫大海中的小島上去尋寶。
然而，以西爾弗為首的海盜幫，打扮成水手隨船前往金銀島，想占有財(cái)寶。為了老海盜頭子埋下的價(jià)值70萬(wàn)英鎊的財(cái)寶，尋寶者與海盜們之間展開(kāi)了一場(chǎng)生死較量。最后，小吉姆一行人擊敗海盜，最終尋得藏寶，平安返航。
書(shū)中，吉姆跟隨鄉(xiāng)紳與醫(yī)生經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻去金銀島尋寶，甚至在與海盜的搏斗中，他還受了傷，他這么做，不為別的，而是為了減輕已守寡母親的負(fù)擔(dān)。這是多么感人的愛(ài)啊!雖然這個(gè)故事是虛構(gòu)的，但這種愛(ài)卻是真實(shí)的。
^例，我覺(jué)得我們這一代孩子已慣于接受長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，而很少懂得給予長(zhǎng)輩愛(ài)，我覺(jué)得這種做法真的很自私。
說(shuō)真的，父母不需要我們?yōu)樗麄冏龆嗝创蟮氖?，他們只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上認(rèn)真一些：只要我們一句溫馨的問(wèn)候，只要我們有一顆體貼的心，他們就心滿意足了呀!他們就可以少操好多心呀!讓我們學(xué)學(xué)吉姆吧!
相信大家都讀過(guò)《金銀島》這本書(shū)吧!它是由英國(guó)著名作家羅伯特·路易斯·斯蒂文森所寫(xiě)的?？催^(guò)之后我被這本書(shū)中刺激驚險(xiǎn)的環(huán)節(jié)所震撼住了，接下來(lái)就讓我為你們介紹一下吧。
故事的主要內(nèi)容是：以男孩吉姆為主人公，在他家的旅館里，一個(gè)老海盜比爾身上發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖，于是，他參加冒險(xiǎn)上了一個(gè)叫“伊斯班裊號(hào)”的大船，與船上的人一起去尋找寶藏，機(jī)靈的吉姆發(fā)現(xiàn)了海盜的陰謀，他們準(zhǔn)備把這筆寶藏從組織者手上搶走，還要?dú)⒌暨@些人，最后，吉姆以一顆勇敢、機(jī)智的心戰(zhàn)勝了海盜，拿走了寶藏。
我很佩服吉姆的勇氣，一個(gè)年齡僅有15歲的男孩，就不風(fēng)吹雨打，還敢一個(gè)人上大船去尋找寶藏，躲在蘋果桶后面偷聽(tīng)海盜的陰謀，真是初生牛犢不怕虎，看得我膽戰(zhàn)心驚，好擔(dān)心他被海盜發(fā)現(xiàn)。
我在這本書(shū)里最痛恨那些被金錢所迷惑、心狠手辣的海盜，他們腦海里只想著寶藏、金錢，還要從組織者手中搶奪寶藏并要?dú)⒌暨@些人，真是太囂張、太為非作歹了!看到這里，我心中的怒火一陣陣冒出，真想像吉姆一樣參與進(jìn)去，去痛擊那些可惡的海盜!
比起吉姆來(lái)，我感覺(jué)自己在膽量方面就顯得有些不足了。記得我6歲那年，爸爸媽媽帶我去世紀(jì)歡樂(lè)園玩，在那里我看到一個(gè)項(xiàng)目“鬼屋”，我就讓爸爸帶我進(jìn)去看看，爸爸答應(yīng)了。買完票，我深吸了一口氣鼓膽走了進(jìn)去，誰(shuí)知?jiǎng)傋哌M(jìn)去5秒鐘，我就看見(jiàn)前面一個(gè)黑乎乎的東西向我們撲來(lái)，嚇的我就哭著跑了出來(lái)，“以后我再也不敢進(jìn)去了!”說(shuō)起這件事，我到現(xiàn)在還有點(diǎn)害羞呢。
在平常的生活當(dāng)中，我們遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)，一定要讓自己冷靜下來(lái)解決問(wèn)題。當(dāng)然，吉姆遇到事情冷靜沉著的頭腦、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!也讓勇敢成為我們一生的伙伴!
耳畔聽(tīng)著樹(shù)葉摩挲的悅耳交響，鼻端襲來(lái)陣陣沁人心脾的幽幽草香，又是一個(gè)黃昏，我端坐在自家陽(yáng)臺(tái)上，看著我的最愛(ài)——《金銀島》。
小男孩吉姆聰明機(jī)智，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，而且對(duì)任何事都充滿好奇。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，吉姆得到了一張藏寶圖，利富西醫(yī)生和鄉(xiāng)紳特里佐尼得知后決定與吉姆一起踏上他們的尋寶之旅。途中，由于鄉(xiāng)紳的輕信他人，將此行秘密泄露，不幸被一群海盜盯上，扮成水手上了船，意圖不軌。還好老天眷顧好人，讓吉姆偷聽(tīng)到了海盜們的計(jì)劃，從而粉碎了他們的陰謀。
毫無(wú)疑問(wèn)，吉姆是勇敢的。在獨(dú)自手拿彎刀與海盜戰(zhàn)斗時(shí)，手被鋒利的刀片割傷了，他也好毫不在意;吉姆更是無(wú)私的，此刻的他心里想的不是自己的傷痛，而是大家的安危，同伴的無(wú)恙;此時(shí)的他心里裝的是團(tuán)結(jié)一致、保護(hù)領(lǐng)土，不是耍小孩子脾氣般的任性。當(dāng)我看到吉姆孤身一人與老奸巨猾、詭計(jì)多端的老海盜漢茲周旋時(shí)，我的心提到了嗓子眼兒，不禁暗自禱告吉姆平安。也許是因?yàn)槲业恼\(chéng)心讓作者感動(dòng)了，吉姆竟然真的安全地度過(guò)了危機(jī)。翻頁(yè)往下讀，才知道吉姆是靠扔飛到擊中漢茲要害而勝出的，這對(duì)于一個(gè)年少的孩子而言，需要多大的勇氣和膽量啊!回想我平時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)的猶疑不決、瞻前顧后、磨磨蹭蹭，真是感到慚愧。
這次驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)是一場(chǎng)生與死的較量，也是一場(chǎng)正義與邪惡的較量。海盜們想謀財(cái)害命做大富翁，結(jié)果卻落得個(gè)死的死、傷的傷、失蹤的失蹤，流放的流放。貪婪的欲望只會(huì)讓人最終走向滅亡。
一本書(shū)，一個(gè)人，一些故事，讓我記住了這次冒險(xiǎn)。更記住了這冒險(xiǎn)背后的勇敢、正直、善良、團(tuán)結(jié)，因?yàn)樗麄兊娜松侨绱司?。此刻的我，就像老師所說(shuō)的：“雖不能至，心向往之!”
高二年級(jí)讀后感讀普希金詩(shī)選后的心得篇四
這個(gè)暑假我讀了《金銀島》，這本書(shū)是由美國(guó)作家史蒂芬森寫(xiě)的?！督疸y島》在美國(guó)的受歡迎程度就跟《西游記》在中國(guó)一樣，是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)。這本書(shū)的主人翁是吉姆，是一個(gè)十歲大的小男孩，他家里經(jīng)營(yíng)著一家旅館。有一天一位性格暴躁的老船長(zhǎng)比爾在旅館住了下來(lái)，可之后不久比爾卻被殺了。吉姆意外地從比爾身上得到了藏寶圖，并且和李普西醫(yī)生以及他的朋友乘船踏上了尋寶之旅?？傻竭_(dá)目的地之后，船上的水手卻叛變了，原來(lái)他們都是海盜，希望把寶藏?fù)屪?。最后吉姆臨危不亂，趁著海盜們上岸后，獨(dú)自驚險(xiǎn)地奪回了帆船。在吉姆的幫助下，李普西醫(yī)生他們最終成功打敗海盜，拿到了寶藏，最后順利地返航。不過(guò)在返航的途中，海盜的頭目大壞蛋獨(dú)腳廚師卻狡猾地逃走了。
讀完了《金銀島》，我非常喜歡主人翁吉姆，他聰明勇敢，盡管他和我一樣才十歲，做事卻臨危不亂，十分冷靜，而我做事卻很容易手忙腳亂，我要向吉姆學(xué)習(xí)。
這兩個(gè)星期，我都在讀新買回來(lái)的書(shū)——《金銀島》。
《金銀島》是一部以孩子的口吻講述的探寶冒險(xiǎn)故事。男孩吉姆的爸爸有一個(gè)酒店。有一天，來(lái)了一個(gè)好的海盜，在住了幾天后死了。吉姆就從他身上拿了一些東西，逃跑了。這些東西中就有弗林特船長(zhǎng)的寶藏圖，于是他就給李甫西大夫看，一起聯(lián)合其他人，去尋寶了。在尋寶的過(guò)程中，一群海盜同他們打仗，后來(lái)得知寶藏已被本甘恩在島上生活的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，并把它們都運(yùn)到了自己的洞穴，就把圖紙和寨子都給了海盜們。幾天后，海盜們出發(fā)了，可是他們上了吉姆的當(dāng)。當(dāng)他們到的時(shí)候，埋寶藏的地方空空如也，所以就氣急敗壞的走了，而當(dāng)時(shí)吉姆他們正在大吃大喝。
吉姆是一個(gè)勇敢的男孩，他跟著船長(zhǎng)、大夫和其他水手們一起堅(jiān)持到底，找到了被海盜們偷走的船并且搶了回來(lái)，不怕當(dāng)人質(zhì)。這些都證明他不是一般的孩子。
《金銀島》十分恐怖。當(dāng)爸爸說(shuō)完金銀島故事的大概后，我憂慮了半天才同意買來(lái)看。至于為什么恐怖，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢來(lái)講。第一個(gè)原因是因?yàn)槲恼聫念^到尾都是海盜，我個(gè)人認(rèn)為海盜長(zhǎng)得很恐怖，說(shuō)話很嚇人，所以我一聽(tīng)到“海盜”二字就害怕。第二個(gè)原因是因?yàn)槲淖趾蛨D片的結(jié)合，文字描寫(xiě)了尋寶的驚險(xiǎn)，圖片畫(huà)出了恐怖的樣子，嚇得我發(fā)誓再也不看了。后來(lái)，我看了一下扉頁(yè)，發(fā)現(xiàn)了上面寫(xiě)的“這是一本寫(xiě)給男孩看的書(shū)”，難怪這么恐怖。
大家覺(jué)得《金銀島》怎么樣?男孩子是不是覺(jué)得很精彩?女孩子是不是覺(jué)得很恐怖?
再聯(lián)系我們的生活來(lái)想一想，在生活和學(xué)學(xué)習(xí)中，就要有一股鉆勁，一看見(jiàn)哪邊困難就往哪邊鉆。只要我們?cè)谝粋€(gè)方面努力了，下了功夫了，認(rèn)真了，就一定會(huì)取得一定的收獲的。往往有些人，在有些時(shí)侯，看到一些困難和一些挫折就放棄了，但是想想小主人公吉姆和其他一些成功的人士會(huì)輕言放棄嗎?答案只有一個(gè)，那是絕對(duì)不可能的。
我們的學(xué)習(xí)和生活時(shí)絕不能向困難低頭。
讀了《金銀島》這本書(shū)讓我知道了一個(gè)離奇而浪漫的航海故事。
《金銀島》主要先寫(xiě)了一個(gè)老海盜給一個(gè)開(kāi)客棧的家庭帶來(lái)了一些麻煩但老海盜沒(méi)過(guò)多久就死了，但老海盜得死引來(lái)了一批海盜，吉姆無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一張價(jià)值70萬(wàn)鎊的藏寶圖，于是就他媽就把這張藏寶圖交給了一位醫(yī)生等五個(gè)人他們就準(zhǔn)備去尋寶也帶上了吉姆招募了水手和船長(zhǎng)才發(fā)生了這次航海。
航海沒(méi)有那么順利獨(dú)角廚師是個(gè)老滑頭，想一個(gè)人獨(dú)占寶藏，于是陰謀出現(xiàn)了，但有一天吉姆一不小心掉入了蘋果桶，竊聽(tīng)到了這次計(jì)謀，并告訴其他四人及船長(zhǎng)并緊急召開(kāi)了軍事會(huì)議，商策對(duì)策，計(jì)劃不如變化，海盜的陰謀沒(méi)有按計(jì)劃行動(dòng)，而提早行動(dòng)行動(dòng)了于是他們隨機(jī)應(yīng)變，在島上發(fā)現(xiàn)了個(gè)木寨子船長(zhǎng)他們?cè)谡永锇差D下來(lái)與海盜作戰(zhàn)，在島上遇見(jiàn)了本。葛恩，幾天后西爾弗前來(lái)談判，想和但船長(zhǎng)一眼就看出他們的計(jì)謀，想上船后，在謀殺他們。船長(zhǎng)不屑一顧，只是雙方談判破裂，關(guān)系進(jìn)一步惡化。
第二天，便開(kāi)戰(zhàn)了再戰(zhàn)斗中喬伊斯、亨特犧牲，船長(zhǎng)受傷剩下的平安無(wú)事過(guò)了一些天，吉姆看醫(yī)生出去于是也出去了，吉姆這回立了個(gè)大功，吉姆找到了本。葛恩的小舟，并用它奪回了主船，吉姆做完了這一切之后，返回了木寨子卻誤闖了敵營(yíng)，后得知原來(lái)他們把寨子讓給了海盜，這可讓海盜抓住把柄了，第二天醫(yī)生的突然來(lái)訪更讓吉姆迷惑，醫(yī)生竟然來(lái)給海盜看病，吉姆又看見(jiàn)了黑卷通牒(藏寶圖)第二天海盜尋寶寶藏卻不翼而飛最后醫(yī)生帶人來(lái)救了西爾弗和吉姆，在返航的時(shí)候停在一個(gè)港口休息了兩天又招募了一些水手但讓西爾弗偷了一袋金幣逃了，不過(guò)最后順利返航。
讀了《金銀島》讓我感受到萬(wàn)事不能做的虧心否則就會(huì)說(shuō)到懲發(fā)就像西爾弗本來(lái)他可以拿到很多錢但他想要全部，就做了虧心事，所以才獲得了一袋金幣。
《金銀島》的作家是英國(guó)19世紀(jì)末浪漫主義代表作家羅伯特。路易斯。史蒂文森。他筆下的《金銀島》構(gòu)思精巧，具有獨(dú)創(chuàng)性?！督疸y島》是一部探險(xiǎn)類小說(shuō)，在我看來(lái)，《金銀島》是一部絕對(duì)精彩刺激的海盜小說(shuō)。
機(jī)智勇敢的吉姆，面對(duì)臉上帶著傷疤，脾氣暴躁，兇巴巴的海盜。他聲聞不動(dòng)，利用智慧躲避鋒利的匕首，從兇惡的海盜手里奪回“希斯帕諾拉”號(hào)，找到寶藏;冷靜睿智的李沃西大夫和海盜進(jìn)行談判，使海盜掉以輕心，最后冷靜的把海盜都繩之以法;兩面三刀的西爾弗;不茍言笑卻飽經(jīng)風(fēng)霜的船長(zhǎng);陰險(xiǎn)狡猾的海盜。他們都是羅伯特。路易斯。史蒂文森手下栩栩如生的人物。
這些人物中，我最喜歡李沃西大夫了。船長(zhǎng)受傷后，吉姆離開(kāi)后，李沃西大夫等人深陷險(xiǎn)境，棄船、海盜、背叛，如果不是李沃西大夫堅(jiān)強(qiáng)，睿智，或許那些人早已葬身魚(yú)腹，海盜得逞!其次，我喜歡的人物也就是西爾弗了，雖說(shuō)他是個(gè)反面人物，但他還是有特點(diǎn)的。西爾弗是一個(gè)獨(dú)腿水手，但卻能輕而易舉的征服幾十個(gè)殺氣騰騰的海盜，輕而易舉化解危機(jī)。做任何事都有周密的計(jì)劃，讓人欽佩!
高二年級(jí)讀后感讀普希金詩(shī)選后的心得篇五
于丹教授作為“60后”的現(xiàn)代學(xué)者，以其新穎的理念，嶄新的視角，全新的注釋，重新學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》。以往我們說(shuō)到《論語(yǔ)》，就會(huì)想起老夫子，“子乎者也”;而于丹的講課和著作中，充滿了現(xiàn)代，充滿了活力，顯得年輕而又高雅。這樣的現(xiàn)象值得我們思考，所謂“古為今用”，于丹作出了嘗試。我特別欣賞于丹的語(yǔ)言，她的語(yǔ)言組織、名詞搭配以及口才都可以說(shuō)是無(wú)與倫比的。
我在“知天命”之年初讀《論語(yǔ)》，感覺(jué)晚了一點(diǎn)，但我還是感到很幸運(yùn)。老祖宗留下的思想和文化瑰寶，作為炎黃子孫應(yīng)當(dāng)繼承、弘揚(yáng)和光大。到我這個(gè)年紀(jì)，已經(jīng)沒(méi)了修、齊、治、平的雄心壯志，我讀《論語(yǔ)》的最大體會(huì)，乃是心態(tài)的轉(zhuǎn)變，安定、平和、寬容、智慧，仿佛眼前升起一股“浩然之氣”。
下面是我讀《論語(yǔ)》、看《心得》的點(diǎn)點(diǎn)滴滴體會(huì)。
一.死生有命富貴在天。
孔子有位學(xué)生叫司馬牛的，他說(shuō)“人皆有兄弟，我獨(dú)亡”，感到很郁悶?？鬃恿硪晃唤凶酉牡膶W(xué)生對(duì)他說(shuō)“四海之內(nèi)，皆兄弟也。君子何患乎無(wú)兄弟也?”子夏還說(shuō)“死生有命，富貴在天。”好一句“死生有命，富貴在天”，以前我們總是理解為迷信、宿命論。其實(shí)每個(gè)人都有他的命運(yùn)，這是個(gè)人的處世、環(huán)境、條件以及思想、性格、脾氣等多方面原因決定的。
我們無(wú)法決定命運(yùn)，但我們可以把握機(jī)遇。人的一生或許會(huì)有兩三次機(jī)遇。據(jù)說(shuō)“機(jī)遇”朝我們走來(lái)的時(shí)候，是背對(duì)著我們，并且披頭散發(fā)，使我們看不清楚它的臉，甚至說(shuō)“機(jī)遇”的臉上沒(méi)有眼睛、沒(méi)有鼻子，你不好認(rèn)它。因此當(dāng)“機(jī)遇”走過(guò)以后，我們才恍然大悟這是“機(jī)遇”。我們能夠做的，就是時(shí)刻準(zhǔn)備著，創(chuàng)造自身的條件，當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，及時(shí)抓住機(jī)遇。
現(xiàn)在有些人天天想發(fā)財(cái)，須知如果沒(méi)有發(fā)財(cái)運(yùn)，你是做夢(mèng)也想不來(lái)的。倒不如多讀點(diǎn)書(shū)，積累知識(shí)，創(chuàng)造條件，讀書(shū)是福，有福方能坐讀書(shū)。
高二年級(jí)讀后感讀普希金詩(shī)選后的心得篇六
圣母院在哭泣,結(jié)晶的淚滴里,折射出永恒的善良與美麗.------題記是誰(shuí)，蛻變美艷絕倫的蝴蝶，飄落于喧囂的塵世?是誰(shuí)，化身白皙無(wú)瑕的珍珠，掉進(jìn)了烏黑的泥坑?是誰(shuí)，綻放嬌艷欲滴的花朵，枯萎在無(wú)知的人群?風(fēng)溫柔地撩撥著希望的火花，落葉起舞，搭建成一座承載著神話的樓梯.我小心翼翼地往前邁步，狼嚎的尖叫聲在耳邊響起.梯，仿佛剎那間斷了，而我降落到無(wú)底的黑暗洞穴，不斷下降，不斷下降......待我醒來(lái)，你已不在.....曾記，你在圣母院前輕靈的舞姿;曾記，你如花一般俏麗而單純的面容;曾記，你善良的心底，美好的希望，詩(shī)畫(huà)般地流淌......我是圣母院前駐足的路人甲乙，我是絞刑臺(tái)前無(wú)聊的觀眾之一，我是雨果先生忠實(shí)的崇拜者，隨他一支生花的妙筆，拜謁了你，結(jié)識(shí)了你，并深深地喜愛(ài)著你.可愛(ài)的波西米亞姑娘，你仿佛無(wú)意落入塵世的精靈，你的美好，在往后的千百年里，都將是雨果先生創(chuàng)造的奇跡.河水永恒地嗚咽，清風(fēng)無(wú)休止地嘆息，只為你的離去.云銷，雪化，花殘，月缺.終是宿命，終是時(shí)代的悲劇.我含著淚，看著你離去，看著你成為時(shí)代的犧牲品，看著你弱小的身軀湮滅在漫無(wú)邊際的邪惡的黑暗中.我想伸手拉住你，但我們之間隔了太多的時(shí)光.我含著淚，在尋找你遺失的美好的途中，撐一傘細(xì)雨，從指縫間滴落的希翼，是你留下的生的訊息.披兩肩月色，踏十里花香，終是尋到了你.不，其實(shí)你從未離去.你坎坷半生堅(jiān)守的美好從未被歲月蹉跎，流去的年華卻使它越發(fā)光彩.現(xiàn)世的人們，每當(dāng)想起你，便想起了在污泥中盛放的清荷，一絲幽香永存人世.我有時(shí)想，倘若你從未以這樣悲壯的方式死去，倘若弗比斯也是真心待你，而你恰能與他共結(jié)連理，雙宿雙棲，倘若克洛德的內(nèi)心同他外邊那般光鮮靚麗，那卡西莫多該以怎樣的方式出場(chǎng)，他該怎樣與你結(jié)識(shí)，而你們之間又該以怎樣的方式結(jié)束?你注定會(huì)與卡西莫多相遇，因?yàn)槟銈儽臼峭活惾耍谀莻€(gè)物欲橫飛的時(shí)代，你們看上去是那么的弱小，那樣的無(wú)力.你們的善良，使你們變成了社會(huì)的棄兒，但你們卻從未對(duì)那樣的社會(huì)絕望.你的離開(kāi)也許是雨果先生精心策劃的結(jié)局.誤入塵世的精靈本就不屬于這泥淖般的人間，他們的存在只會(huì)造成鮮明的美與丑的對(duì)比.而彼時(shí)自私而又自負(fù)的人類，又怎能容許這樣的差距存在?一紙劇終，埋葬的是誰(shuí)的靈魂，喚醒的又是誰(shuí)的無(wú)知?總有幾枚貝殼，在亙古的海灘上鳴響著歷史的悲風(fēng)，總有幾種黑暗，在光明的血與淚的洗滌中，回歸美好.我相信，在那遙遠(yuǎn)的一方，你將獲得重生，繼續(xù)為你，為我不斷地舞蹈，不斷地歌唱永恒的神話.
高二年級(jí)讀后感讀普希金詩(shī)選后的心得篇七
“每一段友誼，每一種經(jīng)歷，似乎都在推動(dòng)我們接近那更深層次的東西。我們質(zhì)疑著，思考著，成熟著。上帝輕輕地推著我們前進(jìn)一小步，這篤定的一小步又給了我們邁出下一步的勇氣。他就是這樣帶領(lǐng)我們一步一步地前進(jìn)，不徐不急，不緊不慢?！绷_布的生命詮釋了真正重要的不是我們的生活如何，而是我們?nèi)绾紊睢＿@本《黑暗中的舞者》是羅布的母親羅伯塔?班迪在羅布離開(kāi)人世之后寫(xiě)成的一本回憶錄，把羅布成長(zhǎng)的每一個(gè)過(guò)程都詳細(xì)地記錄下來(lái)。一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，快樂(lè)與悲傷共存，同享生命中每一個(gè)感動(dòng)的瞬間，上帝對(duì)每個(gè)人并不可能完全的公平，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳セ馊松吠旧系拿恳粋€(gè)坎坷與挑戰(zhàn)。上帝把羅布帶到這個(gè)家庭，是為了讓羅伯塔明白愛(ài)與希望同在，領(lǐng)悟感恩的意義。當(dāng)我們遇到羅布這樣的情況時(shí)，我們會(huì)像戴維還是像羅伯塔呢?在看完這本書(shū)之后，我們所能感受到的是羅伯塔的感恩與擁有的幸福。羅布雖然離開(kāi)了人世，但他不到30歲的生命卻這個(gè)庭的每一個(gè)成員的心中永遠(yuǎn)的存在。
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高二年級(jí)讀后感讀普希金詩(shī)選后的心得篇八
在暑假里，我讀了一本叫《金銀島》的小說(shuō)，這本書(shū)讓我回味無(wú)窮，你也一起來(lái)看看吧!
故事的主人公是一個(gè)十歲大的小男孩，他的爸爸在海邊經(jīng)營(yíng)著一家小酒館。一天，酒館里來(lái)了一位比爾船長(zhǎng)，不久，他便因飲酒過(guò)量而猝死了，吉姆在之后的整理遺物時(shí)，從他的身上發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖，為此與鄉(xiāng)紳和醫(yī)生一起在長(zhǎng)島上跟海盜進(jìn)行了明爭(zhēng)暗斗，終于因?yàn)榧穵Z回了大船而獲勝，帶著寶物平安歸來(lái)。
一瞬間，眼前剛剛發(fā)生的一切，讓我猝不及防，不知如何是好。對(duì)，此時(shí)媽媽肯定已經(jīng)在回家的路上了，她會(huì)被大雨淋濕的，我慌慌張張地找到雨傘，準(zhǔn)備出門。無(wú)巧不成書(shū)，在我推開(kāi)防盜門的那一刻，竟然跟媽媽撞了個(gè)滿懷!
讀了這本書(shū)，我明白了：做什么事情都要勇敢的面對(duì)，不能逃避。小吉姆勇往直前，不畏懼困難的精神，真是值得我向他學(xué)習(xí)的。
金銀島讀后感。
高二年級(jí)讀后感讀普希金詩(shī)選后的心得篇九
我由《小花》結(jié)識(shí)了普希金，結(jié)識(shí)了這位俄羅斯偉大的抒情詩(shī)人。在以后的日子里，我好似著魔一樣迷上了普希金接著，我又陸續(xù)看到了他的《葉甫蓋尼?奧涅金》、《別爾金小說(shuō)集》、《上尉的女兒》、《杜布羅夫斯基》等作品。普希金筆下的`俄羅斯美麗風(fēng)景和優(yōu)秀的婦女形象，點(diǎn)燃了我的詩(shī)情和對(duì)美好人生的憧憬，培養(yǎng)了我對(duì)大自然的熱愛(ài)，強(qiáng)化了我性格中善良、堅(jiān)貞的一面。
這首詩(shī)給我一種前所未有的感受。我仿佛一下子發(fā)現(xiàn)了美：一朵小花竟然會(huì)那么美麗，那么富于感情-色彩，而且它的美麗是可以長(zhǎng)久的、可以傳遞的、可以珍藏的，它有那么強(qiáng)的生命力!我反復(fù)吟誦這首詩(shī)，并在我最好的一本筆記本上認(rèn)真地抄下這首詩(shī)!
同時(shí)，普希金也培養(yǎng)了我對(duì)俄羅斯文學(xué)的熱愛(ài)，從閱讀普希金擴(kuò)展到閱讀萊蒙托夫、屠格涅夫、契訶夫、車爾尼雪夫斯基、托爾斯泰、高爾基、瑪雅可夫斯基、奧斯特洛夫斯基等名家名著，可謂是“一花引來(lái)百花開(kāi)”，使我擁有了一座“俄羅斯文學(xué)百花園”，它滋養(yǎng)了我的思想情感和對(duì)高雅文學(xué)的愛(ài)好。不過(guò)，尋思起來(lái)，還是《小花》給我的影響最大。這朵“小花”從闖入我眼簾的那一刻起就融進(jìn)了我的生命里，甚至，它刻畫(huà)我的性格，美化我的人生，塑造我的情感。
高二年級(jí)讀后感讀普希金詩(shī)選后的心得篇十
這個(gè)寒假，我讀了世界文學(xué)經(jīng)典文庫(kù)作品之一《海狼》，使我受益匪淺。
文中主要講了一位擁有一大筆財(cái)產(chǎn)的詩(shī)人凡?偉登在一次海難中，被“夜叉號(hào)”這個(gè)充斥著“惡之花”的船救起。而讓他始料未及的是船上所有的人都踐踏生命，蔑視死亡，放縱自己的野性；而船長(zhǎng)海狼?拉森是一個(gè)性情殘暴，卻又博覽群書(shū)、思維敏捷的人，船上的人都怕他。為了活命，凡?偉登不得不拋棄紳士那一套文明禮儀，從頭學(xué)習(xí)海上的規(guī)則，接受起“狼的教育”。在與海狼的精神較量中，他開(kāi)始變得剛強(qiáng)勇敢、堅(jiān)韌不拔并且勇猛起來(lái)。就在他被同化時(shí)，詩(shī)人美迪用“愛(ài)”激發(fā)了他，讓凡?偉登重新找回自我與美迪一起逃到“努力島”上，開(kāi)始生存。而海狼也隨著“夜叉號(hào)”一起漂流到那，最后凄慘地死去。凡?偉登和美迪之間的愛(ài)情力量，讓他們完成了不可能完成的奇跡，修復(fù)了“夜叉號(hào)”，順利歸航。
主人公凡?偉登在經(jīng)歷了“狼的教育”也就是野性的感染后，他像變了一個(gè)人，變得勇敢無(wú)畏了，也剛強(qiáng)有自尊了，能靠自己而不是遺產(chǎn)活了，而美迪又喚醒了他身上所有的仁愛(ài)，在這兩方面的作用下他成了一個(gè)真正的男子漢！
從中，我明白了以下兩個(gè)道理：一、我們做任何事情都不能依賴別人，而且在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中是需要磨練的，也是需要愛(ài)的。因?yàn)椋粋€(gè)人在面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該勇敢去承擔(dān)，擁有積極樂(lè)觀的心態(tài)；在面對(duì)弱小時(shí)，則應(yīng)有仁愛(ài)之心，這樣，一個(gè)人才算是具有了健全的人格。二、一個(gè)人的力量再大，都是有限的；而如果大家一起齊心協(xié)力，再大的困難都可以克服！
聯(lián)想到生活中，互相幫助也是一種團(tuán)結(jié)和美德，我們五（2）班也正是靠著這種團(tuán)結(jié)精神獲得了一個(gè)個(gè)榮譽(yù)；xx年汶川大地震，也是互幫互助很好的例證。
在生活中的我是一個(gè)依賴性較強(qiáng)、遇到困難意志力不夠堅(jiān)定的小女孩，通過(guò)今天的閱讀，也讓我看到了自身的不足，以后還需要多多地磨練和鍛煉自己，讓自己成長(zhǎng)為獨(dú)立、有主見(jiàn)、不畏懼困難的人。
高二年級(jí)讀后感讀普希金詩(shī)選后的心得篇十一
這是紀(jì)伯倫寫(xiě)的一篇散文詩(shī)。讀完第一遍的時(shí)候我就覺(jué)得這篇文章好美。作者把雨擬成自己，也把自己比喻成雨，為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗呀?jīng)把自己和雨融為一體，透過(guò)一切帶著自己的新在大自然中穿梭。雨是死的，但在作者眼中它是活的，帶著它的感情活在人間、天堂。雨是無(wú)私的，是善良的。古人曰“乾坤一夕雨，草木萬(wàn)方春”雨用它的生命喚起了春天，喚起了那久違的綠色。那銀線般的雨，它透明、它發(fā)光，它帶著生機(jī)，它用它那處子般純潔的皮膚撫摸著這大地上的一切，靜靜地滋潤(rùn)萬(wàn)物。作者的雨就是這樣，他同樣也把它寫(xiě)活了，并用他的眼睛和他的筆道出了雨的另一份職務(wù)——一個(gè)一個(gè)合格的信使。
高二年級(jí)讀后感讀普希金詩(shī)選后的心得篇十二
利用假期我把《歐也妮葛朗臺(tái)》這本書(shū)一氣呵成的讀完。在知道這是一出沒(méi)有毒藥，沒(méi)有尖刀，沒(méi)有流血的平凡悲劇。
文章作者巴爾扎克是19世紀(jì)法國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人和杰出代表。一生創(chuàng)作96部長(zhǎng)、中、短篇小說(shuō)和隨筆，總名為《人間喜劇》。其中代表作為《歐也妮葛朗臺(tái)》、《高老頭》。100多年來(lái)，他的作品傳遍了全世界，對(duì)世界文學(xué)的發(fā)展和人類進(jìn)步產(chǎn)生了巨大的影響。
小說(shuō)最大的成就是塑造了一個(gè)吝嗇鬼典型。巴爾扎克選取了一系列富有典型意義的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)他的慳吝性格。葛朗臺(tái)陰森森的老房子年久失修，樓梯踏級(jí)都被蟲(chóng)蛀壞了，女仆差點(diǎn)摔了跤，他還怪她不挑結(jié)實(shí)的地方落腳；每一頓飯的面包食物、每一天要點(diǎn)的蠟燭，他都親自分發(fā)，一點(diǎn)兒不能多；女兒生日那天，有客人來(lái)，只不過(guò)多點(diǎn)了一支蠟燭；他限制妻子的零用錢，連別人送給她的一點(diǎn)，也要想方設(shè)法刮走；來(lái)了親戚，他不讓加菜，吩咐佃戶打些烏鴉來(lái)煮湯；妻子臥床不起，他首先想到的是請(qǐng)醫(yī)生得破鈔。葛朗臺(tái)的吝嗇滲透到他的每一句話、每一個(gè)行動(dòng)中。這種吝嗇的可惡在于貪得無(wú)厭地賺錢。
小說(shuō)中描寫(xiě)到葛朗臺(tái)一見(jiàn)到金幣眼睛就放射出光芒就成功的塑造了一個(gè)吝嗇鬼的特點(diǎn)。在小說(shuō)中葛朗臺(tái)似乎是個(gè)很勤勞能干的人，但他最大的失敗就在于對(duì)于金錢的看法，我想假如有一天葛朗臺(tái)失去了所有的積蓄，他面臨的就會(huì)是精神的崩潰。
葛朗臺(tái)稱雄一世，積累了萬(wàn)貫家則，一文也不帶進(jìn)墳?zāi)?，除了一種虛幻的滿足感，可以說(shuō)一無(wú)所獲。葛朗臺(tái)從不欠人家什么，當(dāng)然不讓別人欠他，他從不到別人家去，不搞吃請(qǐng)，他決不動(dòng)別人的東西。意思是絕對(duì)尊重財(cái)產(chǎn)私有權(quán)。然而他毫無(wú)顧忌地?zé)o償占有旁人的勞動(dòng)，毫無(wú)顧忌地把私人的白楊種到河邊公家的土地上。他認(rèn)為手生來(lái)是撈錢的，讓錢從自己的手指縫漏出去是不可饒恕的錯(cuò)誤。所以歐也妮把私蓄送給堂兄弟自然是“罪大惡極”的了。
葛朗臺(tái)這樣的人，表面上是金錢的主人，其實(shí)是金錢的奴隸．可憐的女兒守著他的巨額財(cái)產(chǎn)，卻既無(wú)家庭也無(wú)幸福，只能成為一幫利欲熏心之徒追捕圍獵的對(duì)象！
高二年級(jí)讀后感讀普希金詩(shī)選后的心得篇十三
它是一部千古不朽的人生大戲，《紅樓夢(mèng)》所呈現(xiàn)的，主要是林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情故事，這是一個(gè)不朽的人生悲劇。我從去年開(kāi)始，就一直琢磨著《紅樓夢(mèng)》，雖然幾個(gè)月就把它給看完了，但我還有許多看不懂的地方，便一句一句地理解?！都t樓夢(mèng)》主要以寶玉和黛玉的愛(ài)情悲劇為主線，描述了賈家榮、寧國(guó)府之間，表現(xiàn)在婚姻、建筑、文化、財(cái)產(chǎn)等各方面錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突。其中最讓我羨慕的則是塑造出的一大批栩栩如生、各階層的人物形象。比如：賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、史湘云，就連作者寥寥幾筆勾勒的晴雯、紫鵑、雪雁等丫鬟，都成為了我國(guó)文學(xué)畫(huà)廊中的著名藝術(shù)典型。
《紅樓夢(mèng)》所講述的，是一個(gè)令人稱羨的大家庭，原本榮華富貴，后來(lái)因家庭成員獲罪以致被抄家，逐漸走向沒(méi)落，終于繁華成空的大悲劇。
因此，將林黛玉和賈寶玉的故事作為主力呈現(xiàn)，也適度傳出了《紅樓夢(mèng)》的主要精神。
黛玉和寶玉的悲劇，肇始于封建社會(huì)中，婚姻大事向來(lái)由父母決定，子女本身并沒(méi)有資格決定。賈寶玉的父親命他娶薛寶釵，他就非娶不可，盡管實(shí)際上他心里喜歡林黛玉?；橐龃笫滤麩o(wú)法自主，最終導(dǎo)致了林黛玉、賈寶玉和薛寶釵三個(gè)人的悲劇。
當(dāng)我看完《林黛玉焚稿斷癡情薛寶釵出閨成大禮》和《苦絳珠魂悲傷離恨天病神瑛淚灑相思地》時(shí)，聽(tīng)著悲傷的音樂(lè)。我實(shí)在控制不住自己激動(dòng)的心情，情不自禁地落下淚來(lái)，那不爭(zhēng)氣的眼淚始終還是把那頁(yè)給模糊了呢!傻傻的我本以為結(jié)局會(huì)是賈寶玉和林黛玉幸福地生活在一起，是啊!王子與公主生活只是童話故事而已，然而，這么悲慘的結(jié)局我卻怎么也想不到。
當(dāng)黛玉聽(tīng)完傻大姐的話后，就直吐鮮血。不住地流淚。因?yàn)樗邮懿涣诉@個(gè)事實(shí)，黛玉她恨寶玉，恨他為什么不理解自己。她把寶玉送給她的那絹?zhàn)油鹕弦涣?，頓時(shí)化為灰燼。熬了一天，黛玉已經(jīng)奄奄一息。突然，她高聲叫道：“寶玉、寶玉，你好……”狠心兩個(gè)字還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，只見(jiàn)黛玉兩眼一翻，一縷芳魂就這樣隨風(fēng)而逝。
黛玉死的時(shí)候，正是寶玉娶寶釵的同一個(gè)時(shí)辰。只因?yàn)t湘館離新房很遠(yuǎn)，聽(tīng)不到瀟湘館這邊悲慟的哭聲。
這真的是個(gè)不朽的悲劇啊!
我為黛玉和寶玉感到悲哀，寶玉最后竟然出家當(dāng)了和尚，因?yàn)樗懒置妹檬菫樽约憾赖?。便在靈柩前放聲大哭。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
高二年級(jí)讀后感讀普希金詩(shī)選后的心得篇十四
當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí)，我以為這本書(shū)講的是一種生活在海里的狼。可看完了這本書(shū)，我才知道“海浪”講的是一個(gè)人，而不是動(dòng)物。這個(gè)人的名字叫拉森，大家都叫他海狼拉森，他也正如同這個(gè)外號(hào)一樣，對(duì)人兇狠而殘暴。他是縱帆船“幽靈號(hào)”的船長(zhǎng)，他駕駛著這艘縱帆船到日本去捕海豹。這本書(shū)講的就是他在捕海豹過(guò)程中的故事。
海狼拉森很殘暴。他對(duì)已經(jīng)死去的大副還大發(fā)雷霆，他對(duì)死者很不尊敬，但卻沒(méi)有一個(gè)人敢去制止他。他們知道，這時(shí)候，誰(shuí)敢去惹他，誰(shuí)就必死無(wú)疑。這也許就是以暴制暴。這種殘暴讓船上的人都怕他，使他凌駕在其他人之上，船員喊他時(shí)都要說(shuō)“先生”。這種殘暴給他帶來(lái)了短暫的統(tǒng)治人時(shí)的快感，同時(shí)也給他帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)，全體船員都拋棄了他，乘小艇逃走了。這時(shí)候，就只有他一個(gè)人在船上，他的身體變得越來(lái)越虛弱，快不能自己照顧自己了。就在這時(shí)，他遇上了兩個(gè)好心人，可他還想殺死他們，但此時(shí)的海狼拉森已經(jīng)沒(méi)有力氣了，好心人才逃過(guò)一劫。雖然好心人差點(diǎn)被海狼殺死，但他們?nèi)匀辉敢鈳椭＠抢？珊＠抢纳眢w太虛弱了，最終因病而死去。
一個(gè)人的力量再大，都是有限的;而如果大家一起齊心協(xié)力，再大的困難都可以克服!在生活中，互相幫助也是一種團(tuán)結(jié)，今天是我?guī)湍?，明天也許就是你幫我;今天汶川發(fā)生了地震，我捐了錢給你們，明天如果我遇到了災(zāi)難，你們就會(huì)來(lái)幫我。這些都是互幫互助。如果海狼拉森是個(gè)好船長(zhǎng)，不對(duì)船員那么兇殘的話，那他現(xiàn)在也許已經(jīng)架著他那艘“幽靈號(hào)”滿載而歸了。
高二年級(jí)讀后感讀普希金詩(shī)選后的心得篇十五
《歐也妮·葛朗臺(tái)》是法國(guó)作家巴爾扎克筆下的作品，刻畫(huà)的是資本主義社會(huì)下的法國(guó)，當(dāng)時(shí)一個(gè)叫索漠的城市中發(fā)生的事情。
主人公之一老葛朗臺(tái)，即歐也妮·葛朗臺(tái)之父，但作者更愿意稱其為“箍桶匠”或是“葡萄園主”。為什么呢?因?yàn)檫@位有名的守財(cái)奴從前是個(gè)箍桶的，后來(lái)又改種葡萄了，這使他積累了一部分資本。而后，他通過(guò)一系列市場(chǎng)投機(jī)和類似詐騙的勾當(dāng)，招來(lái)了自己幾百萬(wàn)法郎的資產(chǎn)。但他自己不用這些錢，他把錢換成金子堆在地窖里，每天看上一眼便心滿意足。他寧可自己的財(cái)產(chǎn)在家中變?yōu)橐欢讯训膲m土，也不愿意在面粉沒(méi)變成石頭之前去救濟(jì)一下那些饑餓難忍的窮人，他的內(nèi)心已如同地窖中的面粉一樣堅(jiān)硬，像倉(cāng)庫(kù)中麻布一樣腐朽，他的靈魂已被冰冷的物欲冷卻到了零點(diǎn)。他只許自己的仆人拿儂在自己的咖啡里放兩塊糖，不許多放。在他弟弟破產(chǎn)自殺，侄子遠(yuǎn)渡印度經(jīng)商時(shí)，他只舍得花極少的錢作侄子的路費(fèi)……這個(gè)在巴爾扎克筆下的守財(cái)奴被列入文學(xué)史上四大守財(cái)奴之一，論時(shí)間，是四者中最末一位，但論守財(cái)程度，決不亞于另三者。
這一切都要?dú)w功于金主義思想。把錢看得太重，以至于似老葛朗臺(tái)一樣斂財(cái)、守財(cái)，這已經(jīng)把拜金主義修煉得爐火純青了。小說(shuō)中作家用了相當(dāng)多的細(xì)節(jié)來(lái)刻畫(huà)：葛朗臺(tái)臥病時(shí)，他的女兒歐也妮在桌上放開(kāi)幾枚金路易，老頭兒就像剛學(xué)會(huì)看的孩子傻盯著同一件東西，定睛看那幾枚金路易，一看就是幾個(gè)小時(shí);他也像孩子一樣，不時(shí)露出一個(gè)吃力的微笑?！斑@東西暖我的心窩”，他喃喃說(shuō)道，偶爾臉上還露出一種無(wú)比舒坦的表情。臨終時(shí)，“神甫把鍍金的十字架送到他唇邊，給他親吻基督的圣像，他卻做了一個(gè)駭人的姿勢(shì)想把十字架抓在手里，這一下最后的努力送了他的命?！?/p>
巴爾扎克對(duì)于當(dāng)時(shí)猖獗一時(shí)的拜金主義的出現(xiàn)給予了無(wú)情地批判，雖然夸張地塑造了一個(gè)葛朗臺(tái)的形象，但仍有現(xiàn)實(shí)意義，他告訴我我們的是：對(duì)于錢，我們不能看得太重，以至于除了金子以外什么都不認(rèn)得了。
高二年級(jí)讀后感讀普希金詩(shī)選后的心得篇十六
紀(jì)伯倫筆下的自然萬(wàn)物仿佛都是詩(shī)人的一個(gè)面影，一個(gè)道具，浸染著他的氣息，跳動(dòng)著他的詩(shī)心。在他的文學(xué)世界里，一切事物都仿佛匯流、回旋在一個(gè)巨大的合唱之中，歌頌著生命、自然、愛(ài)情，而生命、自然、愛(ài)情，似乎也只是宇宙運(yùn)行的同一個(gè)恢弘的過(guò)程的不同表現(xiàn)、不同名稱，為了去印證一個(gè)最終的和諧——這樣的思想對(duì)我們總有似曾相識(shí)的感覺(jué)，因?yàn)樗羌內(nèi)粬|方的。不同于真實(shí)世界，在這首散文詩(shī)里，海浪被詩(shī)人賦予了一個(gè)浪漫的花的形象，它首先作為“海岸”的情人出現(xiàn)，在前四節(jié)里，鋪陳出的是一個(gè)熱戀中的女性形象，在周而復(fù)始的潮汐的律動(dòng)中與愛(ài)人難舍難分。接下來(lái)，這個(gè)女性化的形象融進(jìn)了更深廣的喻義，它成為一個(gè)人間世界的守護(hù)者——“夜闌人靜，萬(wàn)物都在夢(mèng)鄉(xiāng)里沉睡，惟有我徹夜不眠”，在星空、美人魚(yú)、礁石和情人組成的畫(huà)面中，它發(fā)出永恒的共鳴，“時(shí)而歌唱，時(shí)而嘆息”，而海浪的歌唱也就是海浪的嘆息。也因此，我們方可領(lǐng)悟到詩(shī)中海浪的愛(ài)情的內(nèi)涵，那不僅僅是對(duì)海岸的愛(ài)情，是更廣闊的對(duì)世間萬(wàn)物所懷的滿腹的愛(ài)情，這博大的愛(ài)情閃耀著母性的光輝——“愛(ài)情的真諦就是清醒”，因?yàn)閻?ài)著這世界，所以哪怕“徹夜不眠讓我形容憔悴”，也要守護(hù)著這個(gè)世界，它的和諧，它的美。在這里，我們恰恰看到了詩(shī)人自己的形象，詩(shī)人正應(yīng)是這世間種種美好價(jià)值的守護(hù)者，正如詩(shī)的末尾所寫(xiě)：“這就是我的生活;這就是我終生的工作”，在這里，海浪的形象已經(jīng)幻化為詩(shī)人自己的堅(jiān)定的聲音。詩(shī)人的故國(guó)地處地中海的東端，這也許是海洋的意象在他的散文詩(shī)里如此親切的原由。那在萬(wàn)籟俱寂的深夜里獨(dú)自往復(fù)拍打著岸邊，歌唱復(fù)如嘆息的大海的夢(mèng)幻般的圖景，一定是這首散文詩(shī)詩(shī)思的緣起，而這，是僅僅在地圖上遙想大海，而未曾在海邊久久流連的人所不能寫(xiě)出的。
高二年級(jí)讀后感讀普希金詩(shī)選后的心得篇十七
我讀過(guò)一些書(shū)，但是沒(méi)有幾本給我留下奇特的感受，《海狼》給我留下了奇特的感受。
《海狼》主要講了主人公范?魏登夏天在舊金山的海灘上游玩，不小心失足落水，被一艘獵海豹的船給救了。船長(zhǎng)海狼?拉爾森是一個(gè)“原始人”，他對(duì)手下非常暴力（簡(jiǎn)單說(shuō)就是暴力傾向）。范?魏登在船上坐著海浪的手下，海狼從不打他。但別看海狼沒(méi)念過(guò)書(shū)，他天賦極高，自己識(shí)字，讀了很多名著，有著豐富的知識(shí)。后來(lái)，又在一批被救的人當(dāng)中，范魏?登遇見(jiàn)了舊交―女詩(shī)人茅德?布露絲特。他們倆是超一流的文明人，但海浪卻是一個(gè)超一流的野蠻人。他們倆在一次偶然的機(jī)會(huì)逃了出去，但“幽靈”號(hào)也停在了他們的那個(gè)島上。然后，他們被救回了美國(guó)，拉爾森因腦病去世了。
讀完后，我覺(jué)得海狼他有點(diǎn)變態(tài)，一遇到不順心的是就拿湯米當(dāng)出氣桶，把他狠狠的打一頓。我還清楚的'記得，又一次他竟然把湯米仍到海里，讓鯊魚(yú)吃了一條腿，他還笑嘻嘻的，很得意的樣子。有感覺(jué)他是個(gè)冷血?jiǎng)游?，沒(méi)有一點(diǎn)人情味，真是心狠手辣、蛇毒心腸。要換成我是范?魏登，我也會(huì)不敢上前去勸架，怕會(huì)被當(dāng)成驢肝肺，還會(huì)被海狼打一頓，只能看在眼里，恨在心里。雖然他讀過(guò)很多書(shū)，但是在思想上還是沒(méi)有開(kāi)竅，我想其原因應(yīng)該是除了他固執(zhí)的天性，還在于他的權(quán)利和膂力，還有絕對(duì)權(quán)利的敗壞。他從不聽(tīng)被人的話，一意孤行，可以是到死也沒(méi)有找到自己的思想。要是我時(shí)海狼的話，我決對(duì)不會(huì)把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，因?yàn)樗自捳f(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！蔽視?huì)聽(tīng)別人好的建議。我想《海狼》的基本思想是：海狼是一個(gè)返祖現(xiàn)象的極好例子。我把他當(dāng)做是一個(gè)純粹的原始人，是那種人類演化出道德天性之前便來(lái)到人世間的人。也在告訴我們別做那種人。
《海狼》讓我們一起做一個(gè)文明的人，尋找屬于自己的思想吧！
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