學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報(bào)告（模板18篇）

在工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要撰寫各種類型的報(bào)告，用以匯報(bào)和總結(jié)。寫報(bào)告的過程中，要重點(diǎn)關(guān)注核心問題，突出重點(diǎn)，避免泛泛而談。通過閱讀一些經(jīng)典的報(bào)告，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報(bào)告篇一

__年我們嚴(yán)格按照縣委，岳普湖縣教工委年度工作計(jì)劃和相關(guān)會(huì)議精神落實(shí)相關(guān)工作，認(rèn)真貫徹《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》和《黨的教育方針》，堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，以人為本，德育優(yōu)先，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”的活動(dòng)主題，緊密聚焦“四風(fēng)”突出問題，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)完成了學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

一年來，我校能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以育人為本。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級有關(guān)文件、會(huì)議精神。我校黨支部始終把加強(qiáng)班子建設(shè)作為支部工作的頭等大事。我們始終圍繞“高效、務(wù)實(shí)、廉潔”，這個(gè)目標(biāo)來建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子。首先，認(rèn)真抓班子學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周一次的班子學(xué)習(xí)制度。通過學(xué)習(xí)黨的會(huì)議精神，“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)新黨章、黨規(guī)黨法及與教育相關(guān)的法律法規(guī)，中央新疆工作座談會(huì)精神，我校把深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)作為首要政治任務(wù)和重大政治責(zé)任，在上級部門的部署積極開展學(xué)習(xí)相關(guān)材料，圍繞活動(dòng)的總體要求、目標(biāo)和任務(wù)、主要內(nèi)容和方法、步驟開展周密部署，為活動(dòng)整體有序開展建立有效的組織保障和機(jī)制保障。制定活動(dòng)工作方案和聯(lián)系點(diǎn)工作方案，確保在組織推進(jìn)，活動(dòng)內(nèi)容、進(jìn)度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹上級單位所求的學(xué)習(xí)理論任務(wù);建立起層層落實(shí)的制度保障。聽取意見作為基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識入手，為深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)開好頭、起好步。學(xué)校班子成員率先垂范，沉下身子“接地氣”，帶著問題到教師辦公室、到師生當(dāng)中去，通過召開班子座談會(huì)、教師座談會(huì)等各類形式的訪談，汲取來自教學(xué)和管理工作一線的智慧和力量，收集來自廣大師生員工的期盼和要求。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，學(xué)校先后個(gè)別訪談約20人次，共收集到涉及領(lǐng)導(dǎo)班子政治堅(jiān)強(qiáng)方面和四風(fēng)問題25條，學(xué)校還發(fā)放了調(diào)查表，通過深入開展調(diào)查研究，發(fā)放征求意見表，開設(shè)意見箱、電子郵箱和熱線電話等多種形式，組織黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部開展“訪群眾、聽建議”活動(dòng)，通過教師、學(xué)生座談會(huì)，校內(nèi)訪教職工、進(jìn)班訪學(xué)生、入戶訪家長，與師生及家長面對面交流，圍繞“突出政治堅(jiān)強(qiáng)、強(qiáng)化師德師風(fēng)、規(guī)范儀容儀表、加強(qiáng)學(xué)校管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量”開展專題研究。對認(rèn)識不到位、態(tài)度不認(rèn)真、執(zhí)行不到位的領(lǐng)導(dǎo)干部，要進(jìn)行重點(diǎn)約談。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，不等不靠、務(wù)求實(shí)效。通過集中學(xué)、自主學(xué)或討論學(xué)等方式，組織團(tuán)體教師和學(xué)生圍繞“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，怎樣做才能維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，怎樣解決師生著裝問題，怎樣做一名合格的人民教師，怎樣做才能防止宗教深入教育陣地，怎樣做才能成為一名合格的接班人，宗教的本質(zhì)是什么”等主題開展學(xué)習(xí)討論交流會(huì)10余場(次)，每個(gè)教師寫心得體會(huì)10余篇，進(jìn)一步提升了對群眾路線的認(rèn)識。根據(jù)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)總體安排，學(xué)校認(rèn)真做好專題民主生活會(huì)前期準(zhǔn)備工作，充分開展談心談話，會(huì)上觀看了相關(guān)視頻，按照“一個(gè)一個(gè)過”的方式，從支部書記開始，逐一開展自我批評和相互批評。會(huì)上各位班子成員按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查擺政治堅(jiān)強(qiáng)方面和“四風(fēng)”問題不留死角，批評自我批評不留情面，尋找思想根源不留余地，提出整改措施不留隱患，把民主生活會(huì)開成了轉(zhuǎn)作風(fēng)、謀發(fā)展的“務(wù)實(shí)”會(huì)。他們真查擺、真剖析、真批評，以誠懇的態(tài)度、直面問題的勇氣，開門見山、直奔主題，展示自己的“短處”，揭露自己的“丑事”。在開展相互批評時(shí)，班子成員之間堅(jiān)持實(shí)事求是、幫助提高的原則，開展了坦誠、善意的批評。

通過群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對領(lǐng)導(dǎo)班子提出的37條意見中，24條問題基本得到了解決;剩余的13條問題在以后的一段時(shí)間努力解決。堅(jiān)持專項(xiàng)治理，整改了9項(xiàng)問題;在建制立度方面做好“改，廢，修，留”的工作，同時(shí)廢止1項(xiàng)制度，修改了7項(xiàng)制度、新建了5項(xiàng)制度，保留112項(xiàng)制度。

二、真抓實(shí)干安全工作。

安全工作是教育教學(xué)工作的前天條件。細(xì)化各種措施，強(qiáng)化各種管理，努力實(shí)現(xiàn)在安全工作上無薄弱環(huán)節(jié)。

1、突出安全教育。

安全工作警鐘長鳴。我們不但在班子會(huì)上，教師會(huì)上，班主任會(huì)上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全工作，同時(shí)我們還利用升旗儀式時(shí)間，班會(huì)時(shí)間進(jìn)行專題安全教育。學(xué)校政教處，團(tuán)委也利用黑板報(bào)，手抄報(bào)，知識競賽，學(xué)校廣播站等形式宣傳安全知識，普及防范技能。

安全工作手冊的使用使班主任安全工作更具針對性，及時(shí)的提醒和教育極大的減少了學(xué)生安全事故的發(fā)生。該手冊的使用做到了局里提出的：安全工作沒有成績，但是安全工作一定留下痕跡的要求。每隔節(jié)假日，我們還利用《致家長一封信》的形式，提醒家長關(guān)注學(xué)生各類安全，切實(shí)保障學(xué)生健康成長，這一做法得到了社會(huì)的認(rèn)可。

2、重視人防工作。

人防也即我們所說的管理，只要管理到位就會(huì)減少很多安全事故。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，相關(guān)教師值班制度。每天一名領(lǐng)導(dǎo)干部，兩名教師值班，一方面疏導(dǎo)相關(guān)交通，維持門口秩序，一方面處理各類突發(fā)事件，保證了校門口安全。

加強(qiáng)對宿管工作人員和食堂從事人員的管理，堅(jiān)決防范學(xué)生食品中毒。

3、落實(shí)技防措施。

為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的安全工作，校園內(nèi)的主要場所安裝了監(jiān)控?cái)z像頭，極大地改善了我校的技防條件。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、緊抓做好了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。，堅(jiān)持校本培訓(xùn)，每周為每個(gè)教研組專門抽出半天的時(shí)間，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專業(yè)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，同時(shí)明顯提高了各個(gè)教師的綜合素質(zhì)。

2、特別重視骨干的素養(yǎng)。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，努力提高教師的開拓進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)的精神和競爭能力。

3、努力調(diào)整教師專業(yè)結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步推進(jìn)教師專業(yè)配備，努力實(shí)現(xiàn)了各個(gè)專業(yè)的教師齊全。

4、抓緊做好了教師的雙語學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每個(gè)教研組在教研組長的帶動(dòng)下每天進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的雙語學(xué)習(xí)。此外學(xué)校把十二名教師分開組織每周半天的集中雙語學(xué)習(xí)。

四、進(jìn)一步強(qiáng)化了對教育教學(xué)的管理。

1、學(xué)校專門制定“課堂教學(xué)評估方案”、“教師月份績效量化管理辦法”、“教師職稱考核辦法”,把它當(dāng)作晉升教師職稱和發(fā)放績效工資的標(biāo)準(zhǔn)。

2、堅(jiān)持聽課，評課，授課比賽和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，明顯提高了教育教學(xué)的成效。

3、堅(jiān)持單元測試和寫出質(zhì)量分析，通過認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的針對性教育。

4、認(rèn)真組織學(xué)生早晚自習(xí)活動(dòng)。

5、努力做好學(xué)生的文盲工作。

五、進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的校園文化建設(shè)。

1、堅(jiān)持教師穿工作服上班，學(xué)生穿校服上學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。

2、利用學(xué)校的直播室給師生收聽內(nèi)容豐富和多色多彩的節(jié)目，富裕了師生文明生活。

3、按計(jì)劃組織師生形勢多樣，內(nèi)容豐富的文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)、智力競賽活動(dòng)。

4、抓緊學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境工作，制定學(xué)校的“衛(wèi)生環(huán)境評估標(biāo)準(zhǔn)”，同時(shí)每周一次進(jìn)行評比，改善了學(xué)校的育人環(huán)境。

5、努力做好學(xué)校的綠化工作，每年堅(jiān)持植樹造林，并且提高了學(xué)生熱愛自然，愛護(hù)樹木的自覺性。

六、抓緊為黨團(tuán)發(fā)展新血的工作。

堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，今年專門發(fā)展了兩名預(yù)備黨員，35名團(tuán)員。

七、進(jìn)一步加強(qiáng)了后勤工作。

學(xué)校加強(qiáng)對財(cái)務(wù)人員、宿管人員和食堂從事人員的管理、努力實(shí)現(xiàn)后勤為教育教學(xué)服務(wù)。

八、存在問題。

2、教育教學(xué)工作的質(zhì)量還是不高。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報(bào)告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

首先感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友給我述職的機(jī)會(huì)，校長述職述廉報(bào)告。一年來，大家與我同舟共濟(jì)，患難與共，走過了艱難的歲月。請?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部、行政，特別是我個(gè)人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權(quán)力大于責(zé)任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一個(gè)職位，而是一個(gè)職業(yè)，是一個(gè)服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人；不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人；不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒有最好，只有更好，進(jìn)步就是勝利，成功就是希望。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項(xiàng)工作扎實(shí)開展?，F(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報(bào)告如下：

（一）扎實(shí)深入地開展“四風(fēng)”和“一校五園”建設(shè)活動(dòng)。按照縣委和局黨委要求，在全校扎實(shí)開展“四風(fēng)”建設(shè)和“一校五園”建設(shè)活動(dòng)，要求學(xué)校黨員教師深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，認(rèn)真踐行，努力使學(xué)校的校風(fēng)文明、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)、考風(fēng)嚴(yán)格，努力打造規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化校園，打造平安、書香、生態(tài)、信息、健康校園。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己。注重加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，完成了干部在線學(xué)習(xí)任務(wù)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神，正確領(lǐng)會(huì)了科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局；通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了黨的信念，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同時(shí)也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

（三）重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。通過看名校特色，學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，我進(jìn)一步樹立了新的教育觀念，更新了學(xué)校的管理方法，在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘體系，實(shí)行了“年級組――備課組縱橫管理”模式，堅(jiān)持開門辦學(xué)的思路，規(guī)范辦學(xué)行為；逐步完善了教師考核和獎(jiǎng)懲制度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性。學(xué)校管理工作日臻完善，也更人性化。

（一）多措并舉，創(chuàng)新德育模式。

高度重視學(xué)校德育工作，德育常規(guī)工作有計(jì)劃且有序開展，重視學(xué)生文明素養(yǎng)教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)境教育等，校長述職報(bào)告《校長述職述廉報(bào)告》。加強(qiáng)家校聯(lián)系，推動(dòng)家庭教育工作開展。一年來學(xué)校要求每一個(gè)班每周都要認(rèn)真召開班會(huì)，每次一個(gè)主題；多次舉辦各種主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽；組織觀看各類教育視頻；形式活潑，內(nèi)容豐富，特色鮮明。共青團(tuán)組織的“大家唱，大家跳”藝術(shù)活動(dòng)也提高了學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

重視學(xué)生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報(bào)告會(huì)、開展心理咨詢活動(dòng)等，并開設(shè)心理健康教育專欄，全方位加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，使學(xué)生積極健康的成長。

（二）突出安全教育重心地位。

20xx年初，就建立健全了學(xué)校安全工作制度，明確安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，學(xué)校每月對教室、宿舍、水電衛(wèi)生設(shè)施定期進(jìn)行安全隱患排查。利用多種形式對學(xué)生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓(xùn)。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責(zé)任保險(xiǎn)，著力創(chuàng)建平安校園。

（三）求真務(wù)實(shí)，努力推進(jìn)各項(xiàng)管理效能建設(shè)。

規(guī)范管理是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的中心工作，一年來，以縣局《20xx學(xué)校常規(guī)管理100條》為指導(dǎo)，部署全年教育、教學(xué)工作。中間細(xì)化安排，劃出各科室重點(diǎn)工作任務(wù)，分解落實(shí)，工作取得了顯著成績。

注重加強(qiáng)學(xué)校干部作風(fēng)和效能建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范推進(jìn)校務(wù)公開工作，努力使決策科學(xué)化、民主化和公開化，有效推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。在班子中，我充分發(fā)揚(yáng)民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。

（四）堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，以質(zhì)量求生存，

高度重視教科研工作，鼓勵(lì)教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，“問題即課題”，結(jié)合“高效課堂”和“比訪”活動(dòng)的開展，同時(shí)在校內(nèi)大力提倡年級組教師集體備課，加強(qiáng)學(xué)科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，舉辦一學(xué)期一次的教學(xué)開放周活動(dòng)，積極組織并鼓勵(lì)教師走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用這個(gè)平臺促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

積極的教研工作，扎實(shí)的教學(xué)管理，對提升教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用。

（五）規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育。

在規(guī)范辦學(xué)行為上，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，建立收費(fèi)公示制度，嚴(yán)厲查處、制止亂收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時(shí)。

（六）積極推進(jìn)校園建設(shè)，后勤管理工作積極有效。

20xx年底，學(xué)校克難攻堅(jiān)，加大力度，學(xué)生食堂和學(xué)生廁所、教學(xué)樓樓面滲漏、食堂舞臺等校園各項(xiàng)建設(shè)工程順利完工。

校內(nèi)完成了寄宿生貧困生學(xué)生資助工作，按照個(gè)人申報(bào)―班級推薦―學(xué)校評議―組織公示的程序，公平公開，陽光操作，穩(wěn)妥地把好事辦好，一大批寒門學(xué)子受惠，在社會(huì)上起到了積極的影響。始終關(guān)注教職員工的生活，努力提高他們的待遇，20xx年在外部經(jīng)濟(jì)困難的情況下，仍想方設(shè)法確保他們的福利待遇。

校長述職報(bào)告|班主任述職報(bào)告|教師述職報(bào)告。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報(bào)告篇三

根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)將我2018年抓基層黨建和落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制情況向街道黨工委述職如下，不當(dāng)之處請各位批評指正。

（一）履職特色和亮點(diǎn)。

1.履行責(zé)任。認(rèn)真履行支部書記黨建第一責(zé)任人職責(zé)，部署研究黨建工作，落實(shí)黨支部書記抓牢黨建工作主體責(zé)任，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)，始終在政治上、思想上與以***同志為核心的黨中央保持高度一致。做到了年初部署有計(jì)劃、年底有總結(jié)，班子專題研究黨務(wù)工作4次。扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織全體黨員集中學(xué)習(xí)6次，討論4次。堅(jiān)持支部成員到各黨小組參加每月黨小組會(huì)議等制度。

2.抓隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”等制度，“兩學(xué)一做”教育常態(tài)化制度化，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，在發(fā)展黨員的程序上，廣泛吸收和培養(yǎng)政治素質(zhì)好，事業(yè)心強(qiáng)的優(yōu)秀青年作為入黨積極分子發(fā)展對象。今年按程序發(fā)展黨員1名，轉(zhuǎn)正1名，發(fā)展積極分子3名，表彰優(yōu)秀黨員4名；組織支部黨員幫扶因病致困黨員4名，處理違規(guī)違紀(jì)黨員1名。加強(qiáng)黨員教育，加強(qiáng)黨員思想學(xué)習(xí)，提高黨員干部的凝聚力，完善黨支部“五化”建設(shè)工作。組織全村黨員在七月份黨員主題活動(dòng)日到會(huì)同粟裕故居、通道轉(zhuǎn)兵紅色教育基地學(xué)習(xí)，使黨員了解歷史，加強(qiáng)了黨員之間的交流，對我村開展黨建工作“回頭看”和軟弱渙散黨組織整改到位起到很好的推動(dòng)作用。

3.強(qiáng)抓基礎(chǔ)和防污染建設(shè)。2018年村支兩委通過“一事一議”庫區(qū)移民項(xiàng)目，硬化全村村組級道路2.5公里，大大方便群眾出行及農(nóng)產(chǎn)品外銷；對本村三拱橋進(jìn)行防護(hù)加固和河沙塘道路垮塌路基維修；對村里環(huán)境進(jìn)行整治，新增垃圾桶20余個(gè)；協(xié)助經(jīng)開區(qū)、辦事處對本村拆除大棚房1500平米；全村已有19個(gè)村民小組通了自來水，人居環(huán)境大有改善，鄉(xiāng)村面貌煥然一新。

4.脫貧攻堅(jiān)。通過村委會(huì)干部和駐村扶貧工作，全身心投入到幫扶工作中來。村支兩委和駐村工作隊(duì)加強(qiáng)貧困戶的脫貧工作指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)，利用花背村荷花園的產(chǎn)業(yè)觀光項(xiàng)目和舞水風(fēng)暴等項(xiàng)目，帶領(lǐng)貧困戶脫貧致富，動(dòng)員貧困戶+產(chǎn)業(yè)入股荷花園，每戶分紅5000至10000元，優(yōu)先滿足貧困戶就業(yè)，使他們有就業(yè)的機(jī)會(huì)。至2018年實(shí)際建檔立卡貧困戶74戶201人。截至2018年底，全村已脫貧73戶199人，尚有未脫貧人口1戶2人。2018年花背村順利通過省檢查的驗(yàn)收。

上年度述職時(shí)，闕書記提出的把黨建和產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合好、搞好黨員管理和教育培訓(xùn)、加強(qiáng)日常管理等四個(gè)要求都一一落實(shí)并長期堅(jiān)持。

（二）存在的主要問題及原因。

（一）黨建工作認(rèn)識不夠，要求不嚴(yán)。作為黨支部書記，現(xiàn)實(shí)工作與自己的業(yè)務(wù)水平還存在一定的差距。平時(shí)不加強(qiáng)自己的理論知識學(xué)習(xí)，對黨建工作的主動(dòng)性和緊迫性不強(qiáng)。

（二）黨建基礎(chǔ)不扎實(shí)。由于村級活動(dòng)場所配套設(shè)施不夠完善，遠(yuǎn)程教育沒有發(fā)揮真正的作用?！叭龝?huì)一課”和“四議兩公開”程序不規(guī)范，會(huì)議記錄過于簡單。

（三）群眾意識欠牢固。與村民聯(lián)系欠密切，群眾反映的問題處理不及時(shí)。沒有加強(qiáng)對困難群眾、困難老黨員、離任老干部的走訪與關(guān)心。沒有把村民最關(guān)心的征地拆遷和安置問題，放在主要精力上來。導(dǎo)致村民安置問題遲遲沒有落實(shí)到位。

（四）制度執(zhí)行力不夠。一是制度規(guī)定落實(shí)不到位的現(xiàn)象仍然存在，不少制度成了掛在墻上、寫在紙上、喊在嘴上的“擺設(shè)”；二是黨員的管理教育方面，“三會(huì)一課”、“黨員管理制度”等方面由于監(jiān)督不落實(shí)，準(zhǔn)備欠充分，措施欠力度，效果欠明顯。

（五）黨員管理有所放松。不注重黨建理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，指導(dǎo)黨建工作能力不強(qiáng)，組織制度落實(shí)不到位，職責(zé)履行不到位。黨支部生活流于形式，會(huì)上怕得罪人，個(gè)人利益至上，黨建引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)的作用不明顯，沒有起到黨員應(yīng)盡的職責(zé)。

（六）進(jìn)取意識不強(qiáng)。對有項(xiàng)目支撐的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)關(guān)心的多，總認(rèn)為給群眾辦幾件事就滿足了，沒有在自身力量發(fā)展上下功夫，沒有自身造血的功能，引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展欠調(diào)研和思考，沒有長遠(yuǎn)的謀劃和發(fā)展。

以上問題的存在，究其原因，在新的形勢下，加強(qiáng)黨的建設(shè)的新常態(tài)認(rèn)識不夠，放松了抓思想政治建設(shè)的積極性，放松了自我黨性修養(yǎng)，對新形勢下加強(qiáng)黨建工作的新常態(tài)、新要求領(lǐng)會(huì)不夠，工作還是老思路、老辦法，日常工作抓得不實(shí)，對基礎(chǔ)黨建工作常態(tài)化缺乏強(qiáng)有力的指導(dǎo)和督促。

（三）下一步工作打算。

（一）全面抓責(zé)任落實(shí)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思思，扎實(shí)推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。落實(shí)黨建第一責(zé)任人職責(zé)，堅(jiān)持黨建工作常態(tài)化，嚴(yán)格抓好日常工作，做到每月督查，半年考核，年終述評。認(rèn)真落實(shí)黨的“三會(huì)一課”、“四議兩公開”制度、黨務(wù)公開、黨員民主評議、黨風(fēng)廉政監(jiān)督等制度。

（二）強(qiáng)化黨員管理。一是加強(qiáng)黨性教育培訓(xùn)工作，堅(jiān)持“兩學(xué)一做”教育常態(tài)化，豐富黨課的內(nèi)容，拓寬講課的路子，提高講課的質(zhì)量切實(shí)做到每上一次黨課，弄清一兩個(gè)基本觀點(diǎn)，使大家提高一次認(rèn)識、接受一次教育、使每次學(xué)習(xí)見成效。二是開展無職黨員定崗定責(zé)，分別在荷花園、水上樂園設(shè)置相關(guān)崗位，為無職黨員參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供平臺，強(qiáng)化黨員責(zé)任意識。三是嚴(yán)格落實(shí)黨員積分量化管理，按照“環(huán)境衛(wèi)生星、遵紀(jì)守法星、誠實(shí)守信星、勤勞致富星、熱心公益星”開展積分管理，創(chuàng)建評選星級黨員。評選情況要在村部黨務(wù)公示欄進(jìn)行公示，并每季度進(jìn)行更新。

（三）扎實(shí)開展工作。2019年，隨著大道的拉通，重點(diǎn)打造花背村品牌蔬菜種植合作社和經(jīng)開區(qū)安置區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，推進(jìn)農(nóng)家樂項(xiàng)目發(fā)展，使花背村的經(jīng)濟(jì)更上一個(gè)新的臺階。

（一）主要工作及成效。

1.加強(qiáng)理論武裝。一是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，通過駐村領(lǐng)導(dǎo)上黨課，警示教育等方式，不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。三是多次開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神。

2.注重輿論引導(dǎo)。先后多次召開黨員及村民代表大會(huì)，以透明公開的態(tài)度讓群眾了解我們的工作，提升了村兩委的社會(huì)公信力，提升群眾對村委工作的信任度和熟悉度。

3.及時(shí)排查化解矛盾糾紛。定期開展矛盾糾紛和不穩(wěn)定隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)調(diào)處，對重大矛盾糾紛及不穩(wěn)定問題，及時(shí)上報(bào)上級黨工委協(xié)調(diào)處理，做到矛盾糾紛不出村。

（二）存在的主要問題。

1.宣傳的力度不足，與上級聯(lián)系不夠緊密。

2.新媒體的運(yùn)用和管理不夠規(guī)范。

（三）下一步工作打算。

1.繼續(xù)加大宣傳力度，讓黨的政策方針深入人心。

2.依托“紅星云”、“黨建e+”、微信群等新媒體手段，營造良好的輿論氛圍。

3.繼續(xù)深入排查矛盾隱患，積極消除不穩(wěn)定因素。

在今后的工作中，我將認(rèn)真履行好黨建第一責(zé)任人職責(zé)，團(tuán)結(jié)班子，進(jìn)一步落實(shí)黨建工作責(zé)任制，完善制度，創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化黨員教育和監(jiān)督管理，增強(qiáng)黨的基層組織服務(wù)能力，為實(shí)現(xiàn)花背村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報(bào)告篇四

**成立了以學(xué)校書記為組長的意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校的意識形態(tài)工作。通過與鎮(zhèn)黨委簽訂《**年意識形態(tài)安全責(zé)任書》，切實(shí)提高認(rèn)識、壓實(shí)工作責(zé)任。

半年來，由鎮(zhèn)黨委指導(dǎo)，**校共組織集中學(xué)習(xí)12次，內(nèi)容涉及***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、*****參加內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)的講話、___大知識、*****關(guān)于意識形態(tài)的講話、黨章等內(nèi)容，進(jìn)一步提高了我校黨員的理論知識水平。

8月份，鎮(zhèn)黨委以文件形式，確定了一名宣傳員和網(wǎng)格員，負(fù)責(zé)本地區(qū)的宣傳思想文化工作。

通過對教師微信群的監(jiān)測，建立了微信群監(jiān)測臺賬，每周對教師群內(nèi)涉及**、**產(chǎn)主義、謠言等內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)測，一旦發(fā)現(xiàn)有類似情況，立即上報(bào)鎮(zhèn)黨委，確保了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。

10月11日，**校黨支部對教師信教群眾進(jìn)行了重點(diǎn)排查。經(jīng)排查，我校宗教工作總體平穩(wěn)，無信教教師。

由于學(xué)校宣傳員是兼職人員，業(yè)務(wù)繁忙，需要上級部門加強(qiáng)指導(dǎo)和培訓(xùn)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報(bào)告篇五

本學(xué)期，在縣教育局的正確指導(dǎo)和校長室的支持下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展趨勢。以“讓農(nóng)村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發(fā)展思路，以“傳承文化，播撒文明”的精神培養(yǎng)每一個(gè)受教育的孩子，管理體制逐步完善，師德建設(shè)成果顯著，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)好于過去，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在創(chuàng)建工作中勤奮努力，取得了顯著的成績。具體可以總結(jié)如下。

一、主要工作。

1.學(xué)校管理方面。

一是“以人為本”的思想，統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的所有工作，我們的一切出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了老師和學(xué)生的發(fā)展。我們提倡四個(gè)關(guān)注ddd關(guān)注學(xué)校，關(guān)注班級，關(guān)注同事，關(guān)注學(xué)生。二是提高“服務(wù)”意識。要求領(lǐng)導(dǎo)盡力為教師服務(wù)，教師盡心為學(xué)生服務(wù)。全體教職工帶著熱愛學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長，時(shí)刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展！三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責(zé)任意識，深入教學(xué)、深入一線，自己干出樣子影響教師，同時(shí)真心實(shí)意關(guān)心教師，實(shí)行情感管理，突出人文關(guān)懷，以親和力和人性化措施調(diào)動(dòng)教師積極性。構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制，最大限度地調(diào)動(dòng)了教師工作積極性，為學(xué)校綜合實(shí)力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件，本學(xué)年重點(diǎn)解決績效工資的發(fā)放問題，使老師輔導(dǎo)學(xué)生、管理學(xué)生有了保障，學(xué)生的精神面貌煥然一新。四是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進(jìn)修和施展才華的機(jī)會(huì)，讓教師在成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己。抓教師的凝聚力，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神，是我們思想政治工作的重心，也是學(xué)校發(fā)展的基石，目的是讓全校教師與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運(yùn)，真正體驗(yàn)校興我榮：一是通過教代會(huì)完善學(xué)校的獎(jiǎng)懲獎(jiǎng)懲制度，讓教師主動(dòng)為學(xué)校進(jìn)言獻(xiàn)策，齊心協(xié)力謀發(fā)展；二是開展積極健康、形式多樣的'教工文娛活動(dòng)，豐富了教工生活，增強(qiáng)了凝聚力；三是關(guān)注老師的身體健康，組織教師參加體檢；四是提倡兩種精神，即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實(shí)干、巧干精神”，引導(dǎo)教師在享受生活的同時(shí)，更要享受工作帶來的樂趣。

2.教師發(fā)展方面。

我們修訂了常規(guī)工作制度，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的檢查，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，提高了課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)化組織。要求教師寫工作日志，教學(xué)案例，把教師日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)案反思、心得體會(huì)記錄下來，讓教師在崗位上實(shí)踐、自修，不斷提高研究能力。加強(qiáng)與縣教研室的聯(lián)系，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。學(xué)校通過主動(dòng)請、相互研、內(nèi)部比等形式以解決日常教育教學(xué)實(shí)踐工作中的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處主任被派出到上海學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)與教研思路。通過校本研修，加快我校課堂教學(xué)改革，教師們有了目標(biāo)，樹立了信心，努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3.學(xué)生成長方面。

首先是保證學(xué)生的生命權(quán)，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任，學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，《門崗值班制度》等，并層層簽定責(zé)任書，明確要求。二是通過專題講座、黑板報(bào)、宣傳資料和警示標(biāo)志等對學(xué)生進(jìn)行安全教育。三是定期進(jìn)行安全排查，及時(shí)消除安全隱患。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報(bào)告篇六

在這段時(shí)間我們通過努力，有了不少收獲，收獲是我們的努力應(yīng)得的，我們還是好好總結(jié)并寫一份述職報(bào)告吧。相信大家又在為寫述職報(bào)告犯愁了吧！下面是小編收集整理的實(shí)用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人工作述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

根據(jù)市教育局的安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校一年來的工作，向大家簡要匯報(bào)，請教育局領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工、家長評議：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡結(jié)構(gòu)在30—50之間，是一個(gè)老、中、青結(jié)合，學(xué)歷都在?？埔陨希瑘F(tuán)結(jié)和諧的班集體。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以務(wù)實(shí)高效、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)為著力點(diǎn)，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的班子集體。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級文件指示精神。領(lǐng)導(dǎo)班子做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解。最讓我感覺可貴的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能分工協(xié)作、職責(zé)明確，領(lǐng)導(dǎo)班子中每一個(gè)成員，都把各自分管的工作，當(dāng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來做，從而能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)和組織自己的分管工作，讓我這個(gè)班長在身兼兩職的情況下，對學(xué)校各方面工作都能放心、安心。我們能經(jīng)常開展批評和自我批評，相互指出缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤，不斷進(jìn)步。班子成員雖然各自的性格不同、有時(shí)也有工作上的分歧，但總是能夠及時(shí)溝通，最終達(dá)成共識。班子成員能夠嚴(yán)格要求自己，廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持和貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，學(xué)校大筆開支，一是向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請示，二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)集體研究。大型購物，基建排危，堅(jiān)持多人在場，集體議價(jià)。我們嚴(yán)格按政策辦事，不亂收費(fèi)，不亂訂資料。認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度，經(jīng)常在全體教職工會(huì)上通報(bào)和公開學(xué)校重大事項(xiàng)。制定方案制度，堅(jiān)持職代會(huì)，校務(wù)會(huì)討論，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，受到了教職工的好評。

二、安全工作。

我們深知，沒有一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境，其它任何工作都無從談起，安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校經(jīng)常利用各種會(huì)議，對師生進(jìn)行安全教育，定期開展師生安全知識講座，不斷強(qiáng)化安全意識，道路交通，食品衛(wèi)生，校舍設(shè)施，各種活動(dòng)，衛(wèi)生防疫等，從各方面把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。針對我校通勤生較多，放學(xué)后等車一段時(shí)間學(xué)生在車站疏于管理，便規(guī)定通勤學(xué)生放學(xué)后，留在學(xué)校，寫作業(yè)或自由活動(dòng)。等通勤老師下班后，由教師組織學(xué)生站好排一起走。對于住宿生，主管宿舍的領(lǐng)導(dǎo)每天都去巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。一年來，學(xué)校沒有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。正是安全工作卓有成效，才確保了學(xué)校其它各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)。

一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，師德建設(shè)是不容忽視的群體，教師師德素質(zhì)的高低關(guān)系到學(xué)?？傮w發(fā)展。為此，我們十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)。一是通過各種會(huì)議、培訓(xùn)活動(dòng)、教研活動(dòng)對教師進(jìn)行形勢政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育，使教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè)意識、紀(jì)律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻(xiàn)精神不斷增強(qiáng)。二是開展豐富多彩的活動(dòng)，如“千名教師扶千生，千名教師訪千家”“教師風(fēng)采大賽”“師愛在課堂中閃光”等，使教師在幫扶中升華情感，感受給予的愉悅；在賽事中體現(xiàn)自己的文化底蘊(yùn)和精神風(fēng)貌，感受生命的價(jià)值，體驗(yàn)成功的快樂。三是積極開展各種形式的教工活動(dòng)，讓老師們在艱苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。四是積極組織信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)電腦，在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識、獲取信息。四是建好教師個(gè)人博客，使學(xué)校博客群組成為教師學(xué)習(xí)的平臺、交流的平臺、展示自我的平臺。目前我校教師全部建立自己的博客，已發(fā)布日志200多篇，并有8篇被吉林省教師博客設(shè)為精華日志。五是建立了師德考核機(jī)制。對教師進(jìn)行師德評價(jià)，實(shí)行百分制。每學(xué)期末，進(jìn)行“學(xué)生評”、“家長評”、“教師互評”、“領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)”四個(gè)方面的考核。對教師是否愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量等全面評價(jià)，如嚴(yán)重體罰學(xué)生，或有違法亂紀(jì)現(xiàn)象，實(shí)行“一票否決”。考核結(jié)果作為教師晉級、評優(yōu)的依據(jù)。

四、德育工作。

學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈，通過聘請校外法制副校長，講法制課，寫法制征文對學(xué)生進(jìn)行法制教育；通過每周四的專題教育，每周一的國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育；通過安全知識講座對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和安全教育。上學(xué)期積極參加了臨江市第二屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩。一首首歌曲、一支支舞蹈把我們帶進(jìn)了難忘的童年，盡享久遠(yuǎn)的快樂；一首首有關(guān)地震、奧運(yùn)的詩歌，更是讓大家回憶起5.12汶川大地震的悲慘場面，同時(shí)也深切感受到“抗震救災(zāi)，眾志成城”、“攜手共建，美好家園”的壯志豪情，同時(shí)為奧運(yùn)加油的勁兒，深深感染了在場的觀眾，贏得了陣陣掌聲。在“臨江市第二屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”征集節(jié)徽活動(dòng)中，獲藝術(shù)節(jié)節(jié)徽征集優(yōu)勝獎(jiǎng)，其中由宮冰老師指導(dǎo)，房茜祥同學(xué)設(shè)計(jì)的節(jié)徽獲二等獎(jiǎng)。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。

五、教學(xué)工作。

1、立足課堂，抓實(shí)教研活動(dòng)。

因我校以前網(wǎng)絡(luò)設(shè)備落后，多數(shù)教師計(jì)算機(jī)水平不高，雖經(jīng)本校和上級部門多次培訓(xùn)，由于練習(xí)的條件不足，所以制作幻燈片、多媒體課件等，無論對老教師，還是年輕教師都是一個(gè)挑戰(zhàn)。結(jié)合我校新蓋教學(xué)樓，多媒體教室設(shè)備齊全，為提高教師專業(yè)化水平，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)整合學(xué)科的教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，并本著以教師的發(fā)展為本，提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，開展了教研周活動(dòng)。

首先學(xué)校針對教師現(xiàn)有的困難，組織了一次培訓(xùn)，由微機(jī)員對全校教師專門進(jìn)行了一次制作幻燈片的指導(dǎo)。在校本教研活動(dòng)中，教學(xué)校長、教師全員參與，精心收集圖片、資料，插入音樂、視頻等制作課件，，可謂“用心良苦”。在活動(dòng)中，年輕教師幫助老教師制作課件，骨干教師幫助年輕教師分析教材。你不懂的問我，我不會(huì)的你教，充分體現(xiàn)了同伴的互助。通過互相研究，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不僅營造了很好的教研氛圍，還增強(qiáng)了集體的凝聚力。此次的十四節(jié)課，準(zhǔn)備都很充分，設(shè)計(jì)都較合理，較好地利用了網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代技術(shù)教育手段，充分展示了教師自己的教學(xué)水平。校領(lǐng)導(dǎo)班子及所有教師都參與了聽課、評課活動(dòng)。通過此次活動(dòng)，教師對基礎(chǔ)教育改革有了更深刻的認(rèn)識，對課標(biāo)有了更進(jìn)一步的了解，對新教材有了更深、更準(zhǔn)確的理解。教研課后，及時(shí)座談，反思?；顒?dòng)中雖然還存在這樣或那樣的問題，但它凝聚著全校領(lǐng)導(dǎo)與教師的共同心血，反映了勇于探索，樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，極大地提高了教師的教育教學(xué)能力，激發(fā)了教師參與教研的積極性，使我校在“科研興?！钡牡缆飞线~開了堅(jiān)實(shí)一步。

2、鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，演繹課堂精彩。

由于我校教師隊(duì)伍年齡偏大，對參加上級舉辦的評優(yōu)課活動(dòng)有一定困難。四月份選派了三名骨干教師參加了“臨江市第二屆教學(xué)百花獎(jiǎng)活動(dòng)”，可喜的是李勝敏老師獲“語文學(xué)科百花獎(jiǎng)”，宋盈韜老師獲“英語學(xué)科百花獎(jiǎng)”。片組活動(dòng)中，我校于霞老師的送課下鄉(xiāng)、來永梅老師執(zhí)教的一節(jié)語文研討課例，受到進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及聽課老師的好評。十月份牟勇老師參加了進(jìn)修學(xué)校藝體部組織的《綜合實(shí)踐》優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。隨著各項(xiàng)活動(dòng)、競賽的舉辦，參加，教師的素質(zhì)在不斷提高。日常教學(xué)關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”，鼓勵(lì)教師向課堂要效率，注重課堂的有趣、有效性。只要是進(jìn)修學(xué)校組織的研討課，都派相關(guān)教師積極參加，并寫出聽課體會(huì)，在自己的博客、群組里發(fā)布日志，回校上示范課。

3、以質(zhì)量績效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線。

上學(xué)期，由于市進(jìn)修學(xué)校要抽測畢業(yè)班和四年級，統(tǒng)一監(jiān)考，統(tǒng)一批卷，而三、五年級又是白山統(tǒng)一試題，市進(jìn)修學(xué)校具體安排了累計(jì)三天的考試。我校依據(jù)“公開、公平、公正”的原則，將所有村小的學(xué)生都集中到中心小學(xué)，由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員監(jiān)堂、批卷。這樣，考試成績更加真實(shí)，更加公平、公正，既不讓平時(shí)肯下工夫、鉆研教材、努力做補(bǔ)差工作的教師吃虧；也不讓平時(shí)工作有惰性、考試、批卷時(shí)有投機(jī)取巧想法的教師出成績。從整體看，畢業(yè)班成績突出，數(shù)學(xué)、語文及格率100%，數(shù)學(xué)優(yōu)秀率達(dá)89.2%，這與教師的專業(yè)水平，敬業(yè)精神是分不開的。其他年級，數(shù)學(xué)、語文成績比往年有所提高，及格率有所上升，書本上的知識掌握較好。但小科成績不理想，原因是多方面的，如教師身兼多科，師資不足等。

4、積極參與科研，鼓勵(lì)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展。

我?，F(xiàn)有三級立項(xiàng)課題，省級“十一五”科研課題《新教學(xué)方法下培養(yǎng)學(xué)生分析應(yīng)用題能力的研究》，建國小學(xué)角色教育的子課題，白山市級課題《鬧枝區(qū)域鄉(xiāng)土角色教育資源的開發(fā)與利用》、臨江市級課題《提高農(nóng)村小學(xué)師德素養(yǎng)方法的研究》均已開題，校領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)驗(yàn)教師一起研究。教學(xué)校長親自主持白山市、臨江市級課題研究，并鼓勵(lì)教師進(jìn)行“校本行動(dòng)研究”。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中進(jìn)行了多次校本培訓(xùn)活動(dòng)，有重點(diǎn)的指導(dǎo)，并定期檢查，使行動(dòng)研究不流于形式，引導(dǎo)教師努力向科研型教師發(fā)展。教師們還撰寫了大量的省、市級獲獎(jiǎng)教育教學(xué)論文。

六、學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。

在這一年里，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成，學(xué)校面貌煥然一新，校園環(huán)境和教師的工作、生活環(huán)境，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件有了巨變。建了一處景點(diǎn)，四壁是矮墻、上有山葡萄架攀附，內(nèi)設(shè)石桌石凳，一條甬路與大操場相通。購置了4個(gè)精致的鐵皮衛(wèi)生箱，放置在大門和樓門兩側(cè)。另外，學(xué)校的文化長廊、看板、標(biāo)語條幅等都有了新的變化，給學(xué)校增添了濃郁的文化氛圍。圖書室已不再流于形式，而是真正地向?qū)W生免費(fèi)開放，學(xué)生讀書活動(dòng)在全校掀起了高潮。我們相信，隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和國家對農(nóng)村義務(wù)教育的投入不斷加大，學(xué)校的每一個(gè)角落，每一間房屋，都將打扮成具有濃郁的育人性、藝術(shù)性和文化氣息場所，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校一定會(huì)迎來發(fā)展的春天。

問題與不足：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)指導(dǎo)做得不夠，課堂聽課評課指導(dǎo)教學(xué)的時(shí)間還少，教研活動(dòng)的開展應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)。

2、學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)不到位。

3、校本培訓(xùn)要求不嚴(yán)，力度不足，效果不理想。

回首這一年，所有的苦累與艱辛，矛盾與困惑，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅(jiān)定不移的支持，才使我們充滿信心地與大家一起，繼續(xù)保持中心小學(xué)井然有序、昂揚(yáng)向上的發(fā)展勢態(tài)！借此述職之機(jī)，我要代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，真誠地向大家道一聲：謝謝大家！

年，在新的工作崗位上，我始終堅(jiān)持以自覺的學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)落實(shí)各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，以誠懇的態(tài)度加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通交流，以廉潔的標(biāo)準(zhǔn)涵養(yǎng)黨性修養(yǎng)和道德品質(zhì)，以謙遜的姿態(tài)展現(xiàn)黨辦工作人員形象，基本做到清白做人與踏實(shí)做事相結(jié)合，在完成本職工作任務(wù)過程中進(jìn)一步完善了自身素質(zhì)結(jié)構(gòu)。

一、認(rèn)真做好安全穩(wěn)定工作，努力促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

一是堅(jiān)持不懈做好網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工作，及時(shí)處理不良信息，努力將不良信息的消極影響降到最低限度。在此過程中，注重與西祠胡同版主進(jìn)行思想溝通和交流，從正面引導(dǎo)和教育他們，取得了較好效果。

二是及時(shí)加強(qiáng)信息傳遞和報(bào)送工作。對于重要時(shí)間段和敏感時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)輿情，能夠做到及時(shí)與相關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系，能迅速向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，盡最大努力防止信息倒流。

三是積極參與安全穩(wěn)定制度建設(shè)，起草了學(xué)院安全穩(wěn)定形勢分析研判制度，為安全穩(wěn)定工作制度化、規(guī)范化建設(shè)打下了基礎(chǔ)。

二、積極營造創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，大力引導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展。

一是利用多種載體營造濃厚的活動(dòng)氛圍。利用校園網(wǎng)主頁、院報(bào)、院簡報(bào)、黨辦網(wǎng)站、創(chuàng)先爭優(yōu)專題網(wǎng)站、宣傳櫥窗、領(lǐng)導(dǎo)參閱等全面深入宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，做到“頂天立地縱橫結(jié)合”，深入宣傳貫徹中央、省市黨委和教育系統(tǒng)上級黨組織的文件精神；及時(shí)挖掘和選樹學(xué)院各基層黨支部涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型人物，大力宣傳先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用；及時(shí)搜集和借鑒其他地區(qū)和高校開展活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)，不斷推進(jìn)我院創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)宣傳工作。

二是深入基層貼近實(shí)際開展創(chuàng)先爭優(yōu)宣傳工作。與基層信息員一起挖掘先進(jìn)典型事跡，有血有肉地體現(xiàn)先進(jìn)典型的可信度、可學(xué)度。

三是積極創(chuàng)新宣傳形式，在院報(bào)開辟“創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)專版”和“先進(jìn)人物風(fēng)采”專欄，開通了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)專題網(wǎng)站，集中展現(xiàn)學(xué)院的爭創(chuàng)動(dòng)態(tài)和先進(jìn)風(fēng)采，編印了《創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)簡報(bào)》16期。省市網(wǎng)站采用黨建信息40余條。進(jìn)一步營造了崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的氛圍。

三、緊緊圍繞學(xué)院中心任務(wù)，盡力加強(qiáng)對外宣傳工作。

一是充分發(fā)揮校外主流新聞媒體的主渠道作用，提高對外新聞宣傳報(bào)道的層次和時(shí)效。精心制作高質(zhì)量的對外宣傳文稿，為學(xué)院“申本”營造良好的輿論氛圍。通過大家共同努力，先后在《江蘇高教》、《江蘇教育報(bào)》、《江蘇法制報(bào)》、《人民文摘》等媒體刊發(fā)學(xué)院宣傳稿10多篇。

二是突出階段性重點(diǎn)工作，增強(qiáng)外宣工作的針對性。大力宣傳“申本”工作開展情況；宣傳我院發(fā)展規(guī)劃的制定和貫徹落實(shí)情況；宣傳師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)及師資工作會(huì)議精神；宣傳深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；五是宣傳教科研，提高創(chuàng)新服務(wù)能力，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)；宣傳學(xué)生工作特別是德育工作；宣傳機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)；宣傳管理體制、機(jī)制、制度創(chuàng)新，反映系部工作成績、特色、經(jīng)驗(yàn)，受到廣泛好評。

三是悉心做好參展工作，擴(kuò)大學(xué)院美譽(yù)度。集中精力做好江蘇省首屆教育博覽會(huì)參展工作，為擴(kuò)大學(xué)院在省內(nèi)外的美譽(yù)度做出了貢獻(xiàn)。

四、積極搭建精神文化建設(shè)平臺，傾力吸引師生員工廣泛參與。

一是集思廣益凝聚智慧。面向全院師生開展了校園主要建筑物征名活動(dòng)和“教風(fēng)”用語、名言警句征集活動(dòng)，受到了院領(lǐng)導(dǎo)肯定和師生廣泛關(guān)注，為提升校園文化建設(shè)品味做出了努力。

二是發(fā)揮作用體現(xiàn)功能。加強(qiáng)宣傳文化陣地建設(shè)，發(fā)揮校園文化陣地作用。編印院報(bào)10期，簡報(bào)56期，更換櫥窗24期，創(chuàng)先爭優(yōu)簡報(bào)16期，領(lǐng)導(dǎo)參閱8期。

五、嚴(yán)格加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè)，聚力發(fā)揮信息員宣傳骨干作用。

一是調(diào)整充實(shí)信息員隊(duì)伍，不斷完善信息員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，注重培養(yǎng)學(xué)生信息員。

二是加強(qiáng)宣傳信息工作制度建設(shè)，推行每月一次的信息員通氣會(huì)制度、信息采用情況通報(bào)制度和信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)制度。舉辦信息員培訓(xùn)班，不斷提高信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

六、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，合力推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作深入開展。

一是加強(qiáng)民主黨派、無黨派人士和統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，深入學(xué)習(xí)貫徹中央5號文件和省委18號文件精神的貫徹落實(shí)。

二是完善統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步明確各黨（總）部支部書記為基層統(tǒng)戰(zhàn)工作負(fù)責(zé)人，努力營造黨委重視、黨委書記直接領(lǐng)導(dǎo)、黨辦牽頭負(fù)責(zé)、相關(guān)部門配合、基層單位主動(dòng)、全體黨員和干部參與的“大統(tǒng)戰(zhàn)”工作格局。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：

今天，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職，請予審議。

過去一年，在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，用統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，堅(jiān)持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧羅中做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn)?，F(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來的工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員7人，平均年齡34歲，其中黨員占1%。結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高，有激情，有思想，有活力。堅(jiān)持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持用“五心”校長標(biāo)準(zhǔn)（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心，有辦好羅中的高度的責(zé)任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、管理和教育教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運(yùn)，撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。大家在發(fā)揚(yáng)羅中班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

二、創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)。

21年7月，學(xué)校大膽進(jìn)行管理機(jī)制改革，實(shí)施年級主任負(fù)責(zé)制，用“五心”校長新要求，培養(yǎng)新干部。工作重心下移，加強(qiáng)備課組建設(shè)，抓常規(guī)保穩(wěn)定，帶隊(duì)伍促質(zhì)量。明確提出學(xué)年工作目標(biāo)“實(shí)施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”。新型管理機(jī)制的運(yùn)行半年，在“三統(tǒng)一”（辦學(xué)理念、組織人事和財(cái)務(wù)統(tǒng)一）基礎(chǔ)上實(shí)行“三分治”（管理工作、教學(xué)工作、德育工作分治）。歷經(jīng)一學(xué)期的實(shí)踐與完善，教書育人、后勤工作精彩紛呈，協(xié)調(diào)發(fā)展。與過去相比，干部和教職員工工作目標(biāo)更加清晰，責(zé)任更加明確，措施更加得力，過程更加細(xì)化，重心更加下移，效能更加明顯?！澳昙壒芾怼睂?shí)施以來，學(xué)校管理規(guī)范有序，干部率先垂范，教師敬業(yè)愛崗，積極主動(dòng)，充滿活力，校園呈現(xiàn)出和諧奮進(jìn)的良好氛圍。大家對分部管理后羅中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。

三、立足課堂，加強(qiáng)研究，著力提高教育質(zhì)量。

在當(dāng)前我市推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，實(shí)施年級管理后，各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學(xué)和科研工作的新路子，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。通過開展教研組“教學(xué)研討月”活動(dòng)，推廣學(xué)案和年級組跨學(xué)科集體備課交流等經(jīng)驗(yàn)等，引導(dǎo)教學(xué)和教研管理創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提高課堂效益。以“立足課堂，以學(xué)定教，注重細(xì)節(jié)，提高效率”為主的主線，在我校得以弘揚(yáng)。

年中考，我校又取得了公費(fèi)一中達(dá)線16人的好成績。

四、以人為本，關(guān)注教師發(fā)展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人本管理有機(jī)結(jié)合，用“深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育；提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想，把學(xué)校管理和人的幸福、人的尊嚴(yán)、人的生命質(zhì)量、人的價(jià)值觀聯(lián)系起來，在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關(guān)心、愛護(hù)、尊重、信任的情感。政治上關(guān)心引導(dǎo)，工作上敢壓重?fù)?dān)，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo)，生活上幫助照顧，努力營造寬松和諧的人文氛圍。組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍教職工的業(yè)余生活。這些看似簡單而平凡的工作舉措，卻取得了非同尋常的效果。一方面，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，也進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。

學(xué)校高度重視教師專業(yè)成展，牢固樹立“教師培訓(xùn)是教職工最大福利”理念，公派教師考察學(xué)習(xí)5人次，組織兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)4多人次，校本培訓(xùn)教師近4人次。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性，盡力達(dá)到學(xué)校管理的最高境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。實(shí)踐反復(fù)告訴我們：教師是充滿奉獻(xiàn)的職業(yè)，但是不要因此而忽視他們生活的維度，特別是他們對于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。

五、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展，就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，以教師的和諧發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展，以師生的和諧發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。

本學(xué)期以來，學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步實(shí)施常規(guī)教育精細(xì)管理，建設(shè)專業(yè)化班主任團(tuán)隊(duì)，提高德育工作的針對性、實(shí)效性。制訂并完善了年級組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任工作的管理制度，規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的`常規(guī)管理，促使每一位學(xué)生自學(xué)成為集體的主人，真正動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)情，關(guān)心自己、關(guān)愛他人、關(guān)注集體，從而使班主任工作得心應(yīng)手，有聲有色。

六、積極籌措資金，加快校園文化建設(shè)。

一年來，學(xué)校后勤工作服務(wù)意識增強(qiáng)，圍繞校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)師生。依照上級規(guī)定認(rèn)真做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作，收費(fèi)按政策用錢按制度，合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費(fèi)、采購、驗(yàn)收、保管、使用、注銷等一應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，都遵循實(shí)際需要、民主醞釀、集中討論、會(huì)議決定的程序，任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外。確保了民主監(jiān)督，校務(wù)透明公開。如今，羅集中學(xué)校園風(fēng)貌煥然一新，校門、圍墻、危房改造、校園規(guī)劃和綠化布局，都在有序安排中相繼落成，學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，贏得社會(huì)各界和教育同行的普遍關(guān)注和認(rèn)可。

七。問題與不足。

在取得成績的同時(shí)，我們更是清醒地認(rèn)識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在：

1、生源結(jié)構(gòu)變化帶來的教學(xué)質(zhì)量提升問題。在當(dāng)前全市上下聚精會(huì)神抓教學(xué)，放開手腳抓質(zhì)量的競爭形勢下，生源競爭極為激烈，優(yōu)質(zhì)生源流失較大，生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補(bǔ)救，但形勢仍然嚴(yán)峻。學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長的需要及社會(huì)的期望。

2、學(xué)校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出，學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。

3、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學(xué)校發(fā)展的需要，少數(shù)教師發(fā)展動(dòng)力不足，部分教研組隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。

4、學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進(jìn)一步完善，教學(xué)管理的細(xì)化還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

當(dāng)今適逢創(chuàng)建蒙城教育現(xiàn)代化之際，學(xué)校迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇，通過創(chuàng)新管理機(jī)制，整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量！我們相信：在縣委、縣政府，教育局、鎮(zhèn)黨委、黨政府領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們會(huì)不辱使命，著力提升教育質(zhì)量，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

年2月，我調(diào)任本校工作。在和大家相處的這段日子里，我更多的是了解、學(xué)習(xí)和思考，似乎一切還沒有開始，又到了年底。時(shí)間就是這樣的匆匆，盤點(diǎn)一年的工作，我收獲最多的是理解、感動(dòng)和精彩。我們?yōu)榱送瓿梢粋€(gè)共同的使命，堅(jiān)守共同的理想，培育共同的文化，過著共同的教育生活，我們真正地對學(xué)生的生命負(fù)責(zé)，以教“育”人，以文“化”人，使校園的每時(shí)、每處、每事、每物都賦有教育意義。

一、認(rèn)真履職，培育文化，全面提升辦學(xué)質(zhì)量。

1、明確辦學(xué)思路。我們在對學(xué)校發(fā)展歷史進(jìn)行學(xué)習(xí)梳理、研究剖析的過程中，從領(lǐng)導(dǎo)到教師，即便是門衛(wèi)的工人師傅也對學(xué)校發(fā)展諫言獻(xiàn)計(jì)，都對學(xué)校未來充滿希望和期待。新的發(fā)展思路逐漸明晰，就是堅(jiān)持“12345”的工作思路，即：圍繞一個(gè)中心：錘煉博雅教育辦學(xué)思想，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；突破兩項(xiàng)工作：鮮明學(xué)校形象，提升辦學(xué)品質(zhì)；搞好三個(gè)設(shè)計(jì)：學(xué)校發(fā)展路徑設(shè)計(jì)，學(xué)校文化形象設(shè)計(jì)，教師專業(yè)成長設(shè)計(jì)；增強(qiáng)四個(gè)意識：法治意識，科研意識，團(tuán)隊(duì)意識，品牌意識；抓好五條線索：把握航線（發(fā)展方向），不碰紅線（法律法規(guī)），守住底線（安全穩(wěn)定），提升生命線（教育質(zhì)量），打造風(fēng)景線（學(xué)校文化）。

2、錘煉學(xué)校文化理念。從校長到教師以及門衛(wèi)工人都應(yīng)該努力實(shí)踐學(xué)校的教育思想。我們學(xué)校的核心理念，就是“德潤人心，文化天下”，以此來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的全部工作。教育理念，就是“博雅教育，奠基生命”，以教師的博愛、儒雅，服務(wù)學(xué)生的博學(xué)、文雅，成就學(xué)校的博大、高雅，為學(xué)生的生命成長和終身幸福奠定基礎(chǔ)。辦學(xué)愿景，就是通過實(shí)施“博雅教育七大行動(dòng)”即：書香浸潤靈魂（讀書）；文化滋養(yǎng)個(gè)性（習(xí)慣）；寫字改變形象（寫字）；反省提升素養(yǎng)（日記）；歌聲陶冶情操（唱歌）；課堂成就理想（教學(xué)）；信息暢通明天（電腦），發(fā)揚(yáng)“寧靜致遠(yuǎn)，追求卓越”的辦學(xué)精神，著力打造“書香校園，錦繡花園，和諧家園，幸福樂園”，培養(yǎng)讀書之人，愛美之人，感恩之人，幸福之人，追求“小小校園，大雅之堂”的辦學(xué)境界。

3、建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。我們倡導(dǎo)在學(xué)習(xí)上要“先學(xué)一步，多學(xué)一層，高人一籌”。與此同時(shí)，我們要求全體教師在博覽群書的基礎(chǔ)上，每學(xué)期至少要精讀一本專業(yè)方面的書，仰讀俯思，熟讀深思。讓讀書和寫作成為習(xí)慣，像呼吸一樣自然。在教師節(jié)，我們把《于丹〈論語〉心得》作為禮物送給每一位教師，舉辦“《論語》，溫暖著我們的心靈”讀書沙龍，引導(dǎo)教師在現(xiàn)代生活中“獲取心靈快樂，適應(yīng)日常秩序，找到個(gè)人坐標(biāo)，提升幸福指數(shù)”，解決教師在浮躁的社會(huì)生活中的心態(tài)問題，心態(tài)決定狀態(tài)。

4、助推教師專業(yè)成長。教師素質(zhì)，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本。因此，我們從個(gè)人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三個(gè)途徑引領(lǐng)教師專業(yè)成長，提升教師素質(zhì)。通過反思，改變教師的教學(xué)行為和話語方式，向教師征集激勵(lì)性評價(jià)語300條，編為《讓孩子有夢》。為青年教師搭建平臺，推薦優(yōu)秀選手參加賽課活動(dòng)。涌現(xiàn)出郭海瑞、李玉慧、趙艷蓉、孫秀棟、齊媛、李兆婷、夏麗珍、續(xù)雅紅等教學(xué)能手。續(xù)雅紅在全國第二屆小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽暨特色教學(xué)觀摩研討會(huì)一等獎(jiǎng)；李玉慧老師在“全國首屆新課程小學(xué)優(yōu)秀課例評選”中獲得全國二等獎(jiǎng)；閆慧明校長獲得山西省小語會(huì)先進(jìn)個(gè)人；我本人也獲得全國課改治校優(yōu)秀校長和全國教研工作先進(jìn)個(gè)人。

5、晨讀、午練、暮省，貫穿學(xué)生的教育生活。晨讀，在一日之計(jì)的清晨，學(xué)生以飽滿的精神，堅(jiān)持每天朗讀半小時(shí)，整個(gè)校園沉浸在瑯瑯書聲中。午練，堅(jiān)持每天中午練字20分鐘，以寫字教材為范本，用《小南坑小學(xué)寫字教學(xué)指導(dǎo)要求》規(guī)范寫字工作。我們參加了中國硬筆書法協(xié)會(huì)組織的書法比賽，侯慧明、李富等26名教師和劉暢等34名學(xué)生的作品分獲一二三等獎(jiǎng)，同時(shí)我校被評為“全國寫字教學(xué)工作先進(jìn)單位”。暮省，就是培養(yǎng)學(xué)生自我反思，勤于寫作的習(xí)慣。學(xué)校參加中國教育學(xué)會(huì)“日記對青少年成長的影響研究”，成為中國教育學(xué)會(huì)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校。師生用心聆聽《花開的聲音》（教師版和學(xué)生版）。

6、探索德育工作實(shí)踐路徑，在活動(dòng)中豐富學(xué)生情感體驗(yàn)。我校著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，形成了品德課教育、學(xué)科課滲透、班隊(duì)活動(dòng)引導(dǎo)三線一面，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體，全員、全程、全方位的育人格局。我們堅(jiān)持辦好家長學(xué)校，做到孩子入學(xué)，家長進(jìn)校，家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。探索“一人一崗一責(zé)任，一月一事一習(xí)慣”為實(shí)踐路徑的班級管理模式。開展豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)，全力以赴為搞好“同創(chuàng)三城”做貢獻(xiàn)，舉辦了“中華魂”演講比賽，“祖國在我心中”自制手抄報(bào)活動(dòng)中。做好h1n1防控工作，全校無疫情。

7、辦好校園網(wǎng)站和教育博客。為了給教師提供廣闊的研究平臺，我校在新浪網(wǎng)上建立了小南坑小學(xué)博雅教育博客圈。成為教師教學(xué)研究、教學(xué)反思、交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺。所有老師都積極投入，點(diǎn)擊率將達(dá)9萬人次，讓我們看到了教師的教學(xué)心態(tài)、教學(xué)心得、教學(xué)心路，讓教師們敞開了心扉，也為廣大教師提供了展示的舞臺。年，是陽泉市教育應(yīng)用年，在十項(xiàng)工程中，我校取得四個(gè)第一遙遙領(lǐng)先，為我區(qū)贏得了榮譽(yù)。我校整體工作代表礦區(qū)接受了陽泉市電教館的驗(yàn)收，我校教育博客單行材料呈報(bào)教育廳張卓玉副廳長，學(xué)校被評為“山西省農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用先進(jìn)集體”。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家上午好！

去年以來，學(xué)校高揚(yáng)教育教學(xué)改革旗幟，全力實(shí)施“幸福教育”工程，師生素質(zhì)明顯提升，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。學(xué)校的發(fā)展，靠的是黨委政府的關(guān)心和支持，靠的是上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)和幫助，靠的是全鎮(zhèn)人民的理解和配合，靠的是我們?nèi)w教職工的拼搏和奉獻(xiàn)！在此，我真誠地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、師長給予我的寬容和幫助，感謝每一位教職工在工作上的真情付出。借此機(jī)會(huì)，主要工作向大家匯報(bào)如下，不當(dāng)之處，敬請批評指正：

一、立足改革謀求新發(fā)展。

聚焦課堂建設(shè)，提升發(fā)展質(zhì)量。學(xué)期初，我們成立了課堂改革領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，研究制定了推進(jìn)方案，嚴(yán)格落實(shí)日巡課、推門聽課、領(lǐng)導(dǎo)干部包級部、導(dǎo)學(xué)案審編、定期教研、網(wǎng)上交流、師生周反思等制度；開展精品學(xué)案、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、陽光學(xué)子評選活動(dòng)，不斷優(yōu)化小組建設(shè)和小組評價(jià)方案，不斷完善“363生態(tài)課堂”教學(xué)模式；通過“四課”活動(dòng)推進(jìn)課堂改革：上觀摩課研討路子，上示范課引領(lǐng)路子，上達(dá)標(biāo)課規(guī)范路子，上提高課升華路子，促進(jìn)了課堂教學(xué)水平的整體提升。

聚焦課程建設(shè)，拓展發(fā)展載體。以學(xué)科拓展類課程建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)研究，整合優(yōu)化，使其成為學(xué)科課程的有益補(bǔ)充。通過開展優(yōu)秀校本課程設(shè)計(jì)評比、成果展示等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我校校本課程的開發(fā)水平，構(gòu)建了“學(xué)科拓展、道德教育、綜合實(shí)踐、藝體素養(yǎng)”四大系列校本課程體系，編寫了40多套高質(zhì)量的校本課程，并創(chuàng)造性的提出了“社團(tuán)活動(dòng)課程化，課程實(shí)施社團(tuán)化”實(shí)施策略。

聚焦文化建設(shè)，豐富發(fā)展內(nèi)涵。以“陽光”為統(tǒng)領(lǐng)，不斷豐富環(huán)境文化，規(guī)范行為文化，打造精神文化。以規(guī)范化創(chuàng)建和均衡化驗(yàn)收為契機(jī)，先后投入60多萬元，對校園地面進(jìn)行了硬化，通過粉刷墻面窗棱、規(guī)范標(biāo)語、設(shè)計(jì)展板等對校園進(jìn)行了美化，通過完善學(xué)生會(huì)建設(shè)、構(gòu)建學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境凈化，高標(biāo)準(zhǔn)配備了功能室內(nèi)部設(shè)施和儀器，增添攝像頭，實(shí)現(xiàn)校園及周邊地區(qū)全覆蓋。整潔高雅、規(guī)范安全的校園環(huán)境已漸顯雛形；在教務(wù)處、政教處的聯(lián)合組織下，以展板、校園網(wǎng)站、廣播站為載體，通過征文比賽、朗誦比賽等活動(dòng)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，引領(lǐng)規(guī)范行為；以語文為主體、語絲文學(xué)社為平臺，創(chuàng)辦了校報(bào)《語絲》、?？毒G原》，這兩份報(bào)刊已經(jīng)成為學(xué)生個(gè)性展示的平臺，精神成長的家園。

二、立足服務(wù)謀求新提高。

強(qiáng)化培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。去年我校組織赴北京、萊州、德州、濟(jì)南等地學(xué)習(xí)累計(jì)達(dá)400多人次，有時(shí)上級分配的名額有限，學(xué)?？倳?huì)想法設(shè)法讓更多的老師參加。為保證培訓(xùn)效果，要求老師們及時(shí)上交學(xué)習(xí)記錄、撰寫心得體會(huì)，并開設(shè)課改論壇，匯報(bào)交流學(xué)習(xí)成果；另外，我們加大資金投入，主動(dòng)聯(lián)系名校，深入學(xué)習(xí)交流。去年12月底，我校組織部分業(yè)務(wù)骨干赴青島二十四中開展駐點(diǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)；同時(shí)，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃研究制定為契機(jī)，發(fā)放征求意見函、召開座談會(huì)讓全員參與，把個(gè)人成長和學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合。在市第三屆教學(xué)能力大比武活動(dòng)中，我校16位獲得一等獎(jiǎng)，1人獲師能標(biāo)兵稱號；在桃都中學(xué)招考中，我校四名參聘均以第一名的成績被錄取；我校葉立存、郭恒瑞等老師的多篇文章在《山東教育》《語文報(bào)》《中學(xué)生報(bào)》等核心報(bào)刊上發(fā)表。

三個(gè)依托，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依托泰安市科協(xié)“群英計(jì)劃”，在馬純良老師的組織下，成立了“老馬科技創(chuàng)新中心”，積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)；依托社團(tuán)建設(shè)，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)；依托學(xué)科競賽，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。在“第28屆泰安市青少年學(xué)科創(chuàng)新大賽”中，我校參賽學(xué)生均獲獎(jiǎng)，并獲中考加分獎(jiǎng)勵(lì)；在全國數(shù)理化能力競賽中，我校有24名學(xué)生參加，共獲27項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中張明浩同學(xué)勇奪九年級化學(xué)學(xué)科全國第一名，肥城市電視臺對張明浩同學(xué)進(jìn)行了專題報(bào)道；校男女手球隊(duì)勇奪泰安市冠亞軍；泰安日報(bào)以《讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育》為題對我校素質(zhì)教育開展情況進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道。

三、立足質(zhì)量謀求新突破。

抓好細(xì)節(jié)，強(qiáng)化常規(guī)管理。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部“日巡視制度”，每天至少兩次，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)通報(bào)，責(zé)成改正；抽調(diào)教學(xué)骨干，采用定時(shí)檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式，量化教學(xué)常規(guī)資料，公示成績，納入考核。學(xué)校重視單元檢測，抓好三個(gè)細(xì)節(jié)。一是考前培訓(xùn)到位。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在答題規(guī)范、做題技巧、心理素質(zhì)等方面對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)；二是檢測組織嚴(yán)密。在場地布置、檢測程序、檢測紀(jì)律等方面高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，突出實(shí)戰(zhàn)；三是注重反思提高。檢測后及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行三個(gè)層面的分析：科任分析檢測效果，反思本人教學(xué)；班主任分析學(xué)情班情，反思學(xué)生管理；備課組長分析試題編制，反思備考策略。

多措并舉，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。實(shí)行優(yōu)生承包責(zé)任制，每位科任承包3到5名學(xué)優(yōu)生，幫扶弱勢學(xué)科；舉辦優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享學(xué)習(xí)智慧；每次考試結(jié)束后，利用宣傳欄、光榮榜、表彰會(huì)等形式加大對優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)力度，濃厚“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。對級部前200名的優(yōu)生，我們通過登門走訪、電話家訪、家校聯(lián)誼等方式，全面、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活，想法設(shè)法幫助他們解決困難。另外，我們還積極拓寬家校合作途徑，通過“致村委村支部的一封信”、發(fā)放各村優(yōu)秀學(xué)生光榮榜、領(lǐng)導(dǎo)干部或登門拜訪村委等形式深化村校合作，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。在期末學(xué)業(yè)檢測中，與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，優(yōu)勢明顯。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，一年來，在大家的幫助和支持下，學(xué)校雖然取得了一定的成績，但是，我在督促工作時(shí)有時(shí)候方法生硬，缺乏耐心，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，對工作的預(yù)見性和洞察力不夠。另外，由于學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面投入較大，對老師們?nèi)粘Ｉ钫疹欉€很不夠，希望老師們諒解！

老師們，年是我市的教育教學(xué)改革深化年，這既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我將繼續(xù)恪盡職守，銳意進(jìn)取，率先垂范，以身作則，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的新發(fā)展、新跨越不懈努力。

我的匯報(bào)完畢！謝謝大家！祝愿大家在新的一年里身體健康、萬事如意、闔家歡樂！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

本人于20年參加了全市首批學(xué)校__干部競聘上崗，x年過去了，我仍然很清楚地記得還是在這個(gè)會(huì)場，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為__的教育科研服務(wù)的機(jī)會(huì)。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績、責(zé)五個(gè)方面把x年來的思想和工作情況向大家匯報(bào)一下。

一、熱愛學(xué)校，熱愛工作。

從初參加工作時(shí)連續(xù)住校x年到如今每個(gè)節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的，平時(shí)能自覺做到有利于學(xué)校的話多說，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實(shí)的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時(shí)刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價(jià)值就體現(xiàn)于在坎坷中成長。

二、勤于學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐。

勤能補(bǔ)拙這句話永遠(yuǎn)是激勵(lì)青年人學(xué)習(xí)新知的動(dòng)力，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，這其中有太多的知識需要學(xué)習(xí)和更新。為此，我一是向書本學(xué)，幾年來，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我也多次參加了各級教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

三、錘煉技能，挖掘潛能。

今年上半年參加的一次說課競賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。無論是對教材的把握處理上還是媒體手段的運(yùn)用上，都來不得半點(diǎn)自信與自滿，站在市一級的舞臺上就可看到強(qiáng)手如云。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天，用陶行知先生的每日四問精神來督促檢查，發(fā)揮出個(gè)人的潛能。

四、物化成果，創(chuàng)造佳績。

在這x年中，我在堅(jiān)持教中高年級一個(gè)班數(shù)學(xué)和一個(gè)年級信息技術(shù)課，基本達(dá)到教師平均工作量的同時(shí)，著力抓好學(xué)校教育科研工作，先后有x個(gè)省市級課題結(jié)題或立項(xiàng)，已結(jié)題的不管涉及哪個(gè)學(xué)科、哪項(xiàng)工作全部獲教育科研成果獎(jiǎng)，一批課題組、教研組和教師因教科研成績突出而受到各級表彰。學(xué)校于年獲得了__市教科研先進(jìn)學(xué)校，年首度獲得為數(shù)不多的無錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。年至年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無錫市優(yōu)秀家長學(xué)校、__市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱號。

個(gè)人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學(xué)評比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等成績；x多篇論文在各級教育雜志上發(fā)表，在剛剛過去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在、無錫市級刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生x次獲得我們學(xué)校的獎(jiǎng)。

五、牢記職責(zé)，盡心盡力。

站上今天的崗位是老師們給我的機(jī)會(huì)，更是對我的考驗(yàn)。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點(diǎn)我始終不忘，那就是教育科研僅靠個(gè)別人是無法有效推進(jìn)的，任何成績的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動(dòng)的全身心付出，新學(xué)期開學(xué)時(shí)交來的一篇篇論文便是的證明。我，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負(fù)大家的期望與要求。

一年來，在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤奮工作，帶領(lǐng)全體教職員工齊心協(xié)力搞建設(shè)，聚精會(huì)神抓質(zhì)量。學(xué)校管理不斷規(guī)范，校園面貌煥然一新，辦學(xué)條件明顯改善，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校各方面工作取得了長足的發(fā)展。下面，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校一年來的工作，向大家簡要匯報(bào)如下，請?jiān)u議。

一、強(qiáng)化管理，多措并舉，班子戰(zhàn)斗力和凝聚力明顯增強(qiáng)。

1、抓好學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

學(xué)校班子堅(jiān)持利用每周行政例會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)和上級文件，學(xué)習(xí)教育管理理論和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，積極參加各類培訓(xùn)，不斷提高班子自身的政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開展中，班子成員寫學(xué)習(xí)筆記均在2。5萬字以上，每人撰寫心得體會(huì)3篇，交流匯報(bào)材料2篇，完成調(diào)研報(bào)告7篇。通過學(xué)習(xí)、座談、交流、談心等方式的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子人心思賢，認(rèn)識提高，思想統(tǒng)一，相互支持，共謀發(fā)展的思想意識得到了空前的凝聚和加強(qiáng)。

2、加強(qiáng)溝通，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。

一年來，班子成員做到在工作中大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不爭，有過不推。在思想上，經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解，顧全大局；在生活上，胸懷坦蕩，與人為善，相互關(guān)心，相互幫助；在工作上，恪盡職守，勤勤懇懇，集思廣益，集體決策；在管理上，思路清晰，開拓進(jìn)取，勤奮務(wù)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在業(yè)績上，較好的完成上級各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得一定成績，并形成了學(xué)校自身特色。

3、民主管理，促進(jìn)廉潔。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視自身的廉政建設(shè)，班子成員都能夠嚴(yán)格要求自己，做到廉潔自律。一是堅(jiān)持民主集中制。學(xué)校重大決策和事關(guān)教職工利益的方案制度，能廣泛聽取意見，召開專門會(huì)議集體研究，民主決策，不主觀，不武斷，力求師生理解，確保政令暢通。二是堅(jiān)持請示匯報(bào)制。學(xué)校大筆開支，大宗購物等嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度，工程項(xiàng)目建設(shè)，堅(jiān)持多人在場，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請示。三是堅(jiān)持校務(wù)公開制。學(xué)校經(jīng)常通過校務(wù)公開專欄或行政會(huì)議定期公示學(xué)校財(cái)務(wù)收支、階段工作安排等內(nèi)容，增加學(xué)校管理的透明度。

4、創(chuàng)新思路，促進(jìn)發(fā)展。

一是以“精細(xì)化管理”為目標(biāo)，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)包處室，處室領(lǐng)導(dǎo)包年級，級部組長包班級的領(lǐng)導(dǎo)包掛制。在全校繼續(xù)推行“一崗雙責(zé)制”和安全、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)區(qū)域包干制，落實(shí)安全責(zé)任追究制和安全工作一票否決制。每一個(gè)成員都明確各自的職責(zé)，主動(dòng)地、獨(dú)擋一面地去計(jì)劃和組織自己的分管工作，把學(xué)校每項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展和安全穩(wěn)定。二是樹立“以人為本”理念。面對我校學(xué)生管理的難度，我們實(shí)施人性化管理，在原有提高了班主任的工作待遇和津貼。一年來，學(xué)校組織慰問離退休教師、困難教師12人，看望、慰問教職工親屬亡故6次，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀黨員32人，獎(jiǎng)勵(lì)三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部8人。三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，我們依托多樣的教師培訓(xùn)方式，不斷提高了教師的綜合素質(zhì)；通過隊(duì)伍整合，優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；通過領(lǐng)導(dǎo)包掛制增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任落實(shí)和管理成效；實(shí)行級部制管理，使班級工作得到了加強(qiáng)。目前，我校已形成了制度上嚴(yán)格，工作上拼搏，政治上寬松，全校教職工工作舒心的良好氛圍。

二、勤奮工作，求實(shí)創(chuàng)新，辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1、狠抓安全管理，維護(hù)了學(xué)校安全穩(wěn)定。

今年，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了安全穩(wěn)定工作，充實(shí)了以主管副校長、政教主任、校警、門衛(wèi)、公寓樓生活指導(dǎo)教師、值周教師、班主任、班級安全員為主要力量的安全教育和管理隊(duì)伍，落實(shí)“一崗雙責(zé)”制，明確安全管理工作職責(zé)，增強(qiáng)安全事故防范意識，為提高學(xué)校安全管理效能奠定了基礎(chǔ)。

（1）安全教育重宣傳。學(xué)校根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和安全形勢，年級組組織安全專題講座，我們利用樓道文化宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)等形式，廣泛宣傳安全知識，積極開展安全警示教育，集中整治教育和平安創(chuàng)建等專項(xiàng)教育活動(dòng)，營造了濃郁的“講安全、學(xué)知識、練技能、防事故”的安全教育氛圍。

（2）安全管理規(guī)范化。一是形成了安全工作一崗雙責(zé)制，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任追究制和一票否決制；二是形成了學(xué)生交通安全監(jiān)管制；三是形成了值周工作聯(lián)席總結(jié)制；四是形成了安全專題教育活動(dòng)制；五是形成了外來人員及學(xué)生出入驗(yàn)證登記制。及時(shí)預(yù)防了各種突發(fā)事件，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

（3）制度落實(shí)有成效。一是師生安全意識普遍得到了加強(qiáng)和提高；二是學(xué)生放學(xué)路隊(duì)能嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，有效杜絕了學(xué)生上下學(xué)的交通安全隱患；三是住宿管理得到了加強(qiáng)，生活環(huán)境得以徹底改善，學(xué)生自覺遵守宿舍管理公約意識普遍提高，形成了良好的生活習(xí)慣；四是各樓層疏導(dǎo)教師組織學(xué)生安全上下樓管理初見成效；五是通過“平安班級”創(chuàng)建活動(dòng)，深化了安全常規(guī)教育和管理工作。由于管理到位，落實(shí)有力，我校繼續(xù)保持了無意外事故和無安全責(zé)任事故的優(yōu)良記錄，學(xué)校保持平安校園。

2、狠抓思想道德教育，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。

一是堅(jiān)持組織德育工作經(jīng)驗(yàn)交流和培訓(xùn)、值周教師培訓(xùn)，落實(shí)德育骨干隊(duì)伍的職責(zé)。二是通過開展法制教育和輔導(dǎo)，利用圖片、板報(bào)、主題班會(huì)、作文競賽、櫥窗等陣地進(jìn)行民族精神、愛國主義、心理健康、防邪禁毒等宣傳，舉辦書畫、演講、讀書活動(dòng)、藝體比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高道德修養(yǎng)。三是在學(xué)生中成立了文明禮儀監(jiān)督崗，堅(jiān)持佩戴標(biāo)志上崗，糾察、勸導(dǎo)學(xué)生中的不文明言行，宣傳文明禮儀知識，展示文明禮儀形象。同時(shí)，組織教師開展校園周邊巡視、課間紀(jì)律巡視、午間留守管理等活動(dòng)，加強(qiáng)了對學(xué)生的管理。四是針對學(xué)校實(shí)際，利用3—4月和9—10月，分兩次開展了為期各一個(gè)月的集中教育活動(dòng)，收到了明顯的效果，營造出了文明有序的校園環(huán)境。五是文明創(chuàng)建活動(dòng)開展有效。我們開展了行之有效的“班級創(chuàng)文明”、“學(xué)生創(chuàng)優(yōu)秀”、“教師創(chuàng)先進(jìn)”等文明創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)過程管理。一年來，涌現(xiàn)出了6名模范班主任，楊彩琴等6名優(yōu)秀教師，促進(jìn)了優(yōu)良校風(fēng)的形成。

3、狠抓教學(xué)管理，提高了教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校積極推行“五型備課”制度，“四類五步”教學(xué)法和“20+25”的主體時(shí)間模式，定期對教師“六認(rèn)真”工作進(jìn)行考評，督查教學(xué)進(jìn)度；年級包掛領(lǐng)導(dǎo)和級部組長不定時(shí)對教師的備課、上課、作業(yè)批改和課余輔導(dǎo)情況進(jìn)行檢查，對工作落實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師及時(shí)表彰，對存在問題的教師給予指導(dǎo)、教育。由于全體師生的共同努力，年中考，我校有573人參加畢業(yè)會(huì)考，中考總成績進(jìn)入全縣前10名的有6名學(xué)生，進(jìn)入全縣前50名的有33名學(xué)生，共有306名學(xué)生考入縣中學(xué)，25人被錄取為藝術(shù)特長生。學(xué)生參加年國家藝體等級測試，有58人獲藝術(shù)b級，16人獲體育二級。

4、狠抓教師培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)能力有明顯提高。

按照“科研興校，教研強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，我校大力開展以課程改革為重心、提高教學(xué)質(zhì)量為中心的教師培訓(xùn)活動(dòng)，教師寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記平均都在1萬字以上；組織教師上示范課32節(jié)，匯報(bào)課、公開課115節(jié)；組織教師進(jìn)行班級管理通識培訓(xùn)6次，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)800人次以上，校本培訓(xùn)8次，組織12名教師參建了省級網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)，90名教師參加了校級的intel未來教育培訓(xùn)；選派24名教師赴蘭州、玉門、酒泉參加了全省課堂教學(xué)交流研討、新教材培訓(xùn)、民族團(tuán)結(jié)教育、心理健康教育等培訓(xùn)活動(dòng)。校級領(lǐng)導(dǎo)參加了在酒泉中學(xué)舉辦的為期5天的培訓(xùn)班，組織15名教師參加縣級以上外出培訓(xùn)；組織教師到酒泉育才學(xué)校、玉門石油子弟校、肅州中學(xué)等校參觀學(xué)習(xí)。教師發(fā)表獲獎(jiǎng)?wù)撐?、課件、案例40篇，有2名教師在市、縣級優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎(jiǎng)，審定立項(xiàng)省級課題、市級課題12個(gè)。

5、狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力改善了辦學(xué)條件。

建成圖書室1個(gè)、圖書閱覽室2個(gè)，圖書室藏書從原來的不足萬冊，現(xiàn)已達(dá)到了80000余冊。四是通過多方奔走與努力，經(jīng)過與相關(guān)單位艱難協(xié)調(diào)，我校擴(kuò)建工程的備案驗(yàn)收工作，目前已完成審計(jì)決算，有望近期完成。五是精細(xì)理財(cái)，高度重視四中發(fā)展中存在的經(jīng)費(fèi)不足的問題。在遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律、政策的前提下，做到了一保運(yùn)轉(zhuǎn)，二保發(fā)展，三保惠民政策的落實(shí)，四保教職工福利待遇。

三、存在問題及努力方向。

一年來，我們雖取得了一些成績，但也存在著許多問題與不足：

1、精細(xì)化管理、制度完善有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、安全管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工一道，腳踏實(shí)地、狠抓細(xì)節(jié)，教學(xué)秩序井然，教學(xué)成績優(yōu)異，校園和諧，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，學(xué)校得到了全面發(fā)展，今后，我們將有信心、有決心，把四中建設(shè)成設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美，質(zhì)量一流的全省。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報(bào)告篇七

即將過去的xx年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，全體班子成員精誠團(tuán)結(jié)，發(fā)奮努力，率領(lǐng)全校教職員工，矢志不渝地沿著學(xué)校新百年所明確的發(fā)展方向，緊盯“十二?五”規(guī)劃所提出的“四化”、“四精”、“四特”的辦學(xué)目標(biāo)，以學(xué)校工作報(bào)告為指針，秉承“敦品、力學(xué)、大氣、卓越”的海中校訓(xùn)，弘揚(yáng)“崇尚主動(dòng)、追求卓越”的海中精神，盡情揮灑辛勤汗水，全面奪取教育教學(xué)工作的新勝利?，F(xiàn)將校領(lǐng)導(dǎo)班子在一年來所做的工作總結(jié)如下：

一、精誠團(tuán)結(jié)，身先士卒，做群眾表率。

一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子才是一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的班子，才能率領(lǐng)眾多的員工向著預(yù)定的目標(biāo)去沖擊。我校始終圍繞“高效、務(wù)實(shí)、廉潔”這個(gè)目標(biāo)來建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子，以時(shí)時(shí)處處事事充分體現(xiàn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中的先進(jìn)性與表率性為重點(diǎn)，在工作中牢固樹立“六種意識”、“五種作風(fēng)”(“六種意識”是：團(tuán)結(jié)意識、大局意識、危機(jī)意識、爭先意識、主動(dòng)意識、率先垂范意識，“五種作風(fēng)”是：踏實(shí)踐行的作風(fēng)、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、動(dòng)真碰硬的作風(fēng)、一抓到底的作風(fēng)、步調(diào)一致的作風(fēng))，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用，使我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成為全校同志的精神核心和行動(dòng)表率。

二、作風(fēng)民主，工作踏實(shí)，創(chuàng)良好風(fēng)氣。

學(xué)校的工作作風(fēng)既是校長的一種工作作風(fēng)，也是學(xué)校確?？茖W(xué)高效運(yùn)作的關(guān)鍵。學(xué)校班子突出充電提升，做到理論學(xué)習(xí)制度化，突出溝通交流，做到民主討論常態(tài)化，突出全面科學(xué)，做到學(xué)校發(fā)展策略均衡化，突出人文關(guān)懷，做到“人本”管理意識深入化，突出專業(yè)發(fā)展，做到隊(duì)伍建設(shè)策略科學(xué)化。學(xué)校重大問題和決策，班子成員都在事先準(zhǔn)備好的基礎(chǔ)上經(jīng)校長會(huì)議認(rèn)真討論，集思廣益，并充分聽取廣大教職工意見后決定的。各人分管的工作從布置到檢查一桿子插到底，并努力做到精細(xì)和精致，也創(chuàng)導(dǎo)了學(xué)校工作的一種良好風(fēng)氣。

三、科學(xué)決策，踏實(shí)奮進(jìn)，鑄一流業(yè)績。

1.以科學(xué)規(guī)劃為職能，學(xué)校影響不斷壯大。本年度，我校繼續(xù)保持北大中學(xué)校長實(shí)名推薦名額2名，同時(shí)在獲得清華大學(xué)的“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”推薦資格基礎(chǔ)上，又獲得新增“小領(lǐng)軍計(jì)劃”推薦生1名。學(xué)校憑借優(yōu)異的辦學(xué)業(yè)績獲評江蘇省文明單位，連續(xù)第五年獲評“中國百強(qiáng)中學(xué)”，同時(shí)還獲得“江蘇省體育傳統(tǒng)學(xué)?！?、“高校自主招生十佳名?！焙汀笆】萍冀逃齽?chuàng)新十佳學(xué)?！钡确Q號，并被推薦參加全國“科技教育創(chuàng)新十佳學(xué)?！痹u比。東南大學(xué)等著名高校授予我?！皟?yōu)質(zhì)生源基地”稱號。石鑫校長應(yīng)邀多次赴山東、湖北、江蘇常州、鎮(zhèn)江、揚(yáng)州、泰州、宿遷、鹽城等地作專題講學(xué)和經(jīng)驗(yàn)介紹，進(jìn)一步擴(kuò)大了我校的辦學(xué)影響力。

2.以課程為載體，教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。在“實(shí)施人性教育，培養(yǎng)有為人才”大旗指引下，充分重視學(xué)生智能結(jié)構(gòu)的完善，抓好課程建設(shè)，挖掘隱性課程，不斷提高課程實(shí)施水平。積極組織活動(dòng)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，打造高效課堂，高質(zhì)量組織了第29屆海門中學(xué)教學(xué)百花獎(jiǎng)教學(xué)研討活動(dòng)，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，力求管理的精細(xì)化，教學(xué)效益顯著提高，學(xué)生綜合素質(zhì)和能力和諧發(fā)展，學(xué)校教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)歷史性突破，高考成績?nèi)尕S收，以優(yōu)異成績再創(chuàng)歷史新高：高分學(xué)生群體突出，3位同學(xué)進(jìn)入省前50名，7位同學(xué)總分進(jìn)入全省前101名;在今年清華、北大江蘇省招生計(jì)劃接近減半的背景下，清華、北大錄取人數(shù)12人(含保送生)，名列全省同類學(xué)校第一;381分以上高分人數(shù)占比名列全省同類學(xué)校第三，372分以上高分人數(shù)占比名列全省同類學(xué)校第二。本科錄取率位居江蘇省前列，全樣本886人(含保送及藝體考生)，本一上線人數(shù)665人，本一上線率達(dá)75.06%，本二上線人數(shù)864人，本二上線率達(dá)97.52%，名列江蘇省第一。

3.以全面發(fā)展為基礎(chǔ)，努力發(fā)展學(xué)生特長。在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，努力做到學(xué)有所長，這是海門中學(xué)一貫的培養(yǎng)目標(biāo)，在學(xué)?？茖W(xué)的課程體系構(gòu)建下，在不斷提升課程實(shí)施水平的背景下，學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升，個(gè)性特長充分彰顯。

(1)學(xué)科競賽成績顯著。在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)全國聯(lián)賽中，4位同學(xué)進(jìn)入奧賽冬令營，進(jìn)入冬令營的學(xué)科及人數(shù)均創(chuàng)歷史新高，7人獲全國一等獎(jiǎng)，65人次獲省級一等獎(jiǎng)。北大清華夏令營活動(dòng)中，我校共有5人獲北大夏令營全省前10名，2人獲清華夏令營優(yōu)秀等級(江蘇共7人)。在江蘇省三大現(xiàn)場作文賽事中，我校均有多名學(xué)生獲得頂級獎(jiǎng)(特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng))，獲獎(jiǎng)名次之前、等級之高、人數(shù)之多均居省前列。倪梓強(qiáng)同學(xué)在世界腦力錦標(biāo)賽中國區(qū)選拔賽上榮獲全場總冠軍，在英國倫敦第22屆世界腦力錦標(biāo)賽上勇奪少兒組3項(xiàng)單項(xiàng)冠軍，實(shí)現(xiàn)了中國選手的重大突破。在首屆高中生美式辯論賽上海地區(qū)選拔賽中，我校錢韜同學(xué)，獲得最佳辯手稱號;3位同學(xué)獲得明年二月份斯坦福大學(xué)邀請賽和哈佛大學(xué)邀請賽的參賽資格，占了全部六個(gè)名額的一半。

(2)科技創(chuàng)新碩果累累。學(xué)校高度重視學(xué)生科技素養(yǎng)的培養(yǎng)，開足開好通用技術(shù)課，組織學(xué)生社團(tuán)，開展科技活動(dòng)，成功舉辦第八屆海門中學(xué)科技節(jié)，充分展示學(xué)生的科技才能，進(jìn)一步提升了學(xué)生的科技素養(yǎng)。在第24屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽、第20屆江蘇省青少年科技模型競賽活動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽、第13屆江蘇省青少年電子技師認(rèn)定活動(dòng)電子百拼比賽等各級各類比賽中，21人次獲省一等獎(jiǎng);在xx年ftc機(jī)器人比賽中國賽區(qū)初賽3位參賽同學(xué)獲最高獎(jiǎng)“科技啟迪獎(jiǎng)”;在xx年同濟(jì)大學(xué)中學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)邀請賽上，海中代表隊(duì)四個(gè)單項(xiàng)比賽全獲獎(jiǎng)。學(xué)校被評為江蘇省青少年實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校。

(3)藝體成績香溢校園。堅(jiān)持走全面發(fā)展之路，以群眾體育和競技體育為抓手，積極開展學(xué)校體育活動(dòng)，先后召開了兩次大規(guī)模的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，師生積極參與體育鍛煉已經(jīng)蔚然成風(fēng)。校田徑隊(duì)獲江蘇省中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第五名、南通市星級學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名。10人參加南通市第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)暨首屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)(中小學(xué)生部)田徑比賽獲得7枚金牌，4枚銀牌，3枚銅牌的好成績，4人6次達(dá)國家二級運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn);校排球隊(duì)參加江蘇省中學(xué)生排球賽，男隊(duì)獲亞軍，女隊(duì)獲季軍。音樂特長生參加全國優(yōu)秀特長生比賽江蘇賽區(qū)比賽，榮獲6個(gè)一等獎(jiǎng)，3個(gè)二等獎(jiǎng)。7名選手參加南通市中小學(xué)獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏比賽共獲得5個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報(bào)告篇八

隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，報(bào)告的形式多樣化，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難，下面是小編收集整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

20__年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級黨校的直接指導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工緊緊圍繞辦學(xué)水平評估這一中心工作，以爭創(chuàng)一流縣級黨校、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績?yōu)槟繕?biāo)，立足本職，服務(wù)中心，團(tuán)結(jié)一心，開拓奮進(jìn)，開創(chuàng)了各項(xiàng)工作的新局面，集中體現(xiàn)在以下八個(gè)方面：

1、干部培訓(xùn)質(zhì)量有了新提高。

一是及時(shí)更新教學(xué)專題，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的吸引力。全年主體班開設(shè)專題37個(gè)，更新專題29個(gè)，專題更新率達(dá)78.3%，教學(xué)效果滿意率測評達(dá)99.6%；二是開辟了五個(gè)異地現(xiàn)場教學(xué)基地，激發(fā)了學(xué)員參加培訓(xùn)的熱情。分別開辟了井岡山黨性教育基地、駐石海軍部隊(duì)國防教育基地、武陵監(jiān)獄警示教育基地、津市靈泉新農(nóng)村建設(shè)教育基地、江蘇昆山市委黨校改革開放教育基地，受到了青干班、科干班學(xué)員的廣泛好評；三是優(yōu)化了干部培訓(xùn)設(shè)施和服務(wù)，提高了學(xué)員的到課率和成績優(yōu)良率。通過改造裝修配套教研樓四樓報(bào)告廳、廁所，為學(xué)員學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)高雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過提供多樣化的茶水、飲料、點(diǎn)心、水果，讓學(xué)員感受到了黨校服務(wù)理念的前沿化。通過組織部出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對主體班學(xué)員學(xué)習(xí)紀(jì)律考核的意見》等文件，強(qiáng)化了學(xué)員的學(xué)風(fēng)和紀(jì)律意識。良好的設(shè)施和服務(wù)，促進(jìn)了學(xué)員到課率和考試考核優(yōu)良率的提高，經(jīng)測評分別達(dá)98.6%、99.5%。

2、科研工作成果有了新突破。

通過年初明確任務(wù)促、聘請顧問傳幫帶、完善制度重激勵(lì)等一系列措施，科研工作成果實(shí)現(xiàn)了新突破。一是獲獎(jiǎng)?wù)撐亩?。?篇論文先后在市、省理研會(huì)上獲獎(jiǎng)，1篇市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)，2篇市二等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng)，4篇市三等獎(jiǎng)、省入選獎(jiǎng)；二是發(fā)表論文創(chuàng)新高。有4篇論文分別在《湖湘論壇》、《發(fā)展方略》、《今日財(cái)富》、《城市建設(shè)理論研究》上發(fā)表；三是課題立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)好。有1個(gè)課題被立為省級課題，有1個(gè)省級課題順利結(jié)項(xiàng)；四是成果影響大。有2項(xiàng)成果被縣委《工作研究》刊發(fā)，尤其是丁建平校長主持的課題《關(guān)于把石門煙葉產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)并納入國家武陵山片區(qū)扶貧開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)的戰(zhàn)略構(gòu)想》被縣委、縣政府和煙草部門采納，促成了全縣煙葉產(chǎn)業(yè)工作會(huì)議提前召開、會(huì)議規(guī)模的擴(kuò)大及加大對煙農(nóng)獎(jiǎng)勵(lì)政策的出臺等。

3、教師隊(duì)伍建設(shè)有了新活力。

為了建成一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教職工隊(duì)伍，我們著重加大了以下三個(gè)方面的工作力度。一是加大了干部推薦和培養(yǎng)力度。年初，經(jīng)組織提拔，有4名同志受到重用，分別走上了領(lǐng)導(dǎo)班子和二層科室負(fù)責(zé)人管理崗位。另外，有2名同志經(jīng)推薦，被選拔參加了今年中青年后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)；二是加大了走出去鍛煉和選進(jìn)來試用的力度。有2名同志被組織部門分別安排到縣信訪局和新關(guān)鎮(zhèn)掛職鍛煉，有3名同志經(jīng)公選考試進(jìn)入試用，并接受了嚴(yán)格的試用考核；三是加大了內(nèi)部管理和外出培訓(xùn)的力度。為加強(qiáng)內(nèi)部管理，相繼修訂或出臺了四項(xiàng)規(guī)章制度，即《考勤制度》、《獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《年度崗位目標(biāo)管理考核辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)四風(fēng)建設(shè)的意見》，并將學(xué)習(xí)任務(wù)和要求首次明確列入了年度崗位目標(biāo)考核內(nèi)容。為了提高理論教員和管理人員的業(yè)務(wù)能力，全年安排外出培訓(xùn)達(dá)25人次，其中理論教員19人次，管理人員6人次，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)12萬元以上，培訓(xùn)人次之多，投入經(jīng)費(fèi)之多，產(chǎn)生影響之大，均超歷史。

4、校園文化品味有了新提升。

文化是一個(gè)民族之魂，也是一個(gè)單位品味之根。為了提升校園文化品味，我校重點(diǎn)落實(shí)了七大建設(shè)。

一是建成了3處文化景觀石；

二是安裝了2塊電子顯示屏；

三是制作了44塊風(fēng)格各異的字畫牌；

四是安裝了4個(gè)樓宇發(fā)光字；

五是安裝了70盞大小各異的景觀燈；

六是改造了2處標(biāo)語墻；

七是設(shè)置了10個(gè)分類垃圾箱。

5、辦學(xué)功能配套有了新加強(qiáng)。

為了促進(jìn)辦學(xué)水平提升，進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)保障功能，我們加強(qiáng)了辦學(xué)功能的配套建設(shè)，重點(diǎn)促成了以下八個(gè)方面工作的落實(shí)：一是促成辦學(xué)水平評估工作進(jìn)入常委會(huì)議事日程，落實(shí)了專項(xiàng)資金150萬元；二是完成了教研樓四樓報(bào)告廳、廁所、接待室、二樓閱覽室、一樓階梯教室、四至六樓外墻的改造裝修；三是爭取了老報(bào)告廳的拆除和新修批準(zhǔn)立項(xiàng)；四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程；五是建成了4間平房宿舍；六是啟動(dòng)了干訓(xùn)宿舍樓的床鋪更換；七是新建了一個(gè)電腦機(jī)房；八是擬定了6個(gè)住戶的拆遷安置方案。

6、基層黨建工作有了新起色。

今年，在縣委的指揮下，學(xué)校著力抓好基層黨建工作。

一是抓了黨員的發(fā)展。培養(yǎng)了梁娟作為入黨積極分子，組織其學(xué)習(xí)培訓(xùn)；

二是抓好基層組織的晉位升級。按上級要求搞好整改提高和鞏固；

四是抓好中心工作。積極開展三聯(lián)三爭、群眾工作月活動(dòng)，每個(gè)干部、教師、黨員聯(lián)系5個(gè)貧困農(nóng)戶或貧困學(xué)生家庭，進(jìn)行走訪、慰問，對聯(lián)系點(diǎn)村雁池鄉(xiāng)水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫助做好法治、黨建、基礎(chǔ)設(shè)施、創(chuàng)建、扶貧等工作，隊(duì)員扎實(shí)創(chuàng)新的工作受到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷暮迷u，其做法被縣委創(chuàng)先爭優(yōu)簡報(bào)登載。

7、對外宣傳推介有了新收獲。

為了緊跟上級黨校，增強(qiáng)系統(tǒng)意識，我們較好地開展了自我宣傳推介工作。

四是在國家級媒體上上稿有了新突破。

8、多元辦校影響有了新拓展。

一是讓經(jīng)貿(mào)學(xué)校成為比賽基地的呼聲越來越高，主要是籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、三獨(dú)比賽、乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)；二是經(jīng)貿(mào)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量越來越響。高考升本人數(shù)比__年翻了一番，一本錄取實(shí)現(xiàn)了零的突破。能力考試榮獲先進(jìn)單位稱號，體藝比賽成績名列職校前矛。三是短期技能培訓(xùn)走在全縣同類機(jī)構(gòu)前列。培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)效果處于一流水平，基地招標(biāo)獨(dú)占鰲頭，社會(huì)需求日益強(qiáng)烈。

我在三陽鎮(zhèn)小任校長、支部書記已經(jīng)有六個(gè)年頭了。這六年的校長生活，是我一生中最苦最累的六年，也是我一生中工作最值得欣慰的六年，也是為我今后的生活積累豐富的精神財(cái)富的六年，更是我在三陽鎮(zhèn)小六年中與大家同甘共苦、努力拼搏中建立起來的無私、親密的深厚感情的六年。雖苦也甜，雖累也值。謝謝局領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與信任，謝謝劉督學(xué)對我的支持與鼓勵(lì)，謝謝校委會(huì)一班人的團(tuán)結(jié)與努力，謝謝全體教師對我的寬容與理解。是你們讓我逐漸成熟，是你們讓我們更加團(tuán)結(jié)、和睦，是你們讓我們?nèi)栨?zhèn)小一步步走向全縣、全市、全省。在這里，我真誠地對大家說聲：謝謝你們！謝謝大家！

今天讓我在這里述職，不值一述，沒有什么驕人的成績，也沒有什么動(dòng)地的業(yè)績，我就說說我的心里話吧！

一、校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)是我最貼心的人。

我常對校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們講，“你們各方面都比我優(yōu)秀，只是上級領(lǐng)導(dǎo)對我了解得多一些，信任一些，讓我僥幸當(dāng)上了校長，當(dāng)你們的班長?！笔聦?shí)上也是如此，趙、王同志、吳本高三個(gè)校長和我都是同學(xué)，在校讀書時(shí)，他們?nèi)齻€(gè)學(xué)習(xí)都比我的好。另外，趙校長時(shí)間比我長，有很豐富的校園管理經(jīng)驗(yàn)；吳同志也早在我之前任校長，也是在領(lǐng)導(dǎo)崗位上干到如今；王同志自年進(jìn)入三陽鎮(zhèn)小以來，一直都是校園領(lǐng)導(dǎo)，由主任到副校長，尤其是在副校長位置上一干就是十三年，對三陽鎮(zhèn)小工作最了解、最熟悉。其他幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，劉百會(huì)主任是當(dāng)過近三十年的校長的老校長，王同志、杜同志和我是近二十年的朋友、同學(xué)，而且我和趙校長又是本家，與吳同志、王校長又是同村、同學(xué)，從小學(xué)一直到現(xiàn)在都沒有分開過。因此，我對他們每一個(gè)人，從不存有戒心，從不懷疑他們不為我圍臺，不為我出力。事實(shí)上，他們也是這樣做的，從不因我的修養(yǎng)不好、脾氣不好、言語不好而對我有意見，有想法而鬧不團(tuán)結(jié)，我們有時(shí)當(dāng)面說，有問題及時(shí)解決，工作有分歧絕不留到第二天，一定在一起解決后才放心。正是有這么一個(gè)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)集體，正是有了他們對我的寬容與諒解，讓我們這七個(gè)人更加團(tuán)結(jié)，更加有力量。校園各項(xiàng)工作都是他們在分擔(dān)解決，他們默默地干著他們分管的工作，有時(shí)把工作干得好好的了，我都還不知道，是他們感動(dòng)著我，讓我在校長這個(gè)位置上堅(jiān)持了六年；是他們感動(dòng)著我，才讓我覺得校長雖苦也有樂。是他們的努力才使三陽鎮(zhèn)小有了今天的良好局面。我謝謝他們。

二、全體教師是我最關(guān)愛的人。

問金。看到她一個(gè)人在家，我和趙校長真的淚都快流出來了。所有這些，都說明一個(gè)問題，我把我們老師們們當(dāng)作我的親人，我盡我最大努力去關(guān)心他們，幫助他們，這是我的工作，也是我的責(zé)任?？梢詥栃臒o愧地說：我對每位教師都是真心的，也是真誠的！是你們克服困難，努力工作，為三陽鎮(zhèn)小的發(fā)展拼命的精神感動(dòng)著我，讓我有依靠、有動(dòng)力、有信心和大家一起去努力。今天三陽鎮(zhèn)小四十七塊獎(jiǎng)牌里面，無不凝聚著大家的鮮血和汗水。我謝謝你們！

三、全校學(xué)生是我最牽掛的人。

學(xué)生是我們工作的對象，是靠我們?nèi)サ袼艿漠a(chǎn)品，是靠我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)的人。就像做生意一樣，他們是我們老師們的上帝，他們的一切都要我們負(fù)責(zé)。因此，全校1000多個(gè)學(xué)生，是我最牽掛的人。為了把他們培養(yǎng)好、教育好，讓他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體，我對我的老師們們嚴(yán)格要求，為了讓他們在校園吃得好、住得好、生活得好、學(xué)習(xí)得好，我盡最大努力改善辦學(xué)條件，建公寓、食堂，換桌椅，改善飲食生活。為了讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們想盡辦法開展各種有益的德育活動(dòng)。為了讓他們長大后為社會(huì)、為環(huán)境做一些有意義的事，我們以“愛鳥愛自然，做個(gè)環(huán)保人”為突破口，從小培養(yǎng)他們熱愛自然，保護(hù)環(huán)境的理念。為了讓他們學(xué)到更多文化知識，我們校委會(huì)開動(dòng)腦筋，抓學(xué)生晨讀，抓老師們備教批輔，抓各種競講、競賽。

為了怕因校園老師們身體有病，離崗了，少教師，耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我到局領(lǐng)導(dǎo)那里去請求，讓我們到大學(xué)里去請來四位大學(xué)生來實(shí)習(xí)、頂崗；為了讓學(xué)生在校有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，我和吳校長一起，想盡一切辦法，做好安全教育和安全防范工作，力爭安全工作不出紕漏；為了讓學(xué)生安全上學(xué)回家，查車、堵車，得罪好多開車人；為了讓學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都安全，我們?nèi)＠蠋焸儬奚硕嗌賾?yīng)該休息的時(shí)間啊！等等，哪一點(diǎn)不說明，他們是我最牽掛的人。

四、所有領(lǐng)導(dǎo)是我最尊重的人。

下級服從上級，聽領(lǐng)導(dǎo)的話，是黨的一個(gè)組織原則，我時(shí)刻牢記在心上，也是這么做的。這些年來，無論是局領(lǐng)導(dǎo)還是鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，我都堅(jiān)持一點(diǎn)：工作上服從他們，生活上尊重他們。有些工作，雖然有困難，有時(shí)一時(shí)想不通，我都盡力去做，服從第一，資料款不好收，群眾意見大我做工作，完成任務(wù)。學(xué)生奶工作不好啟動(dòng)，我反復(fù)宣傳，親自向家長做工作，現(xiàn)已啟動(dòng)，情況也越來越好。績效工資發(fā)放，老師們們意見大，我盡最大努力，穩(wěn)定教師情緒，盡可能想辦法，縮小差距，讓教師們心理平衡。還有許多工作，雖然很違心，但我先執(zhí)行了再說，嚴(yán)格按規(guī)程辦事，絕不越級辦事。堅(jiān)決做到違規(guī)違紀(jì)的事不干，上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不想干也要干的原則，確保上級精神、政令的有效暢通。這些年來，我校各項(xiàng)工作都沒有給領(lǐng)導(dǎo)拖過后退。我覺得，這就是對領(lǐng)導(dǎo)的最大尊重。我把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)成我最尊重的人。當(dāng)然，尊重領(lǐng)導(dǎo)，才能贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，沒有各級領(lǐng)導(dǎo)對我校的支持與鼓勵(lì)，三陽鎮(zhèn)小也不會(huì)有這么良好的發(fā)展環(huán)境。我謝謝所有關(guān)心支持我校的領(lǐng)導(dǎo)們！

五、我自己是最小氣的人、最煩心的人。

我剛來鎮(zhèn)小，是五十余萬元的債務(wù)，財(cái)務(wù)上一分錢都沒有，是校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)每人借一萬給校園后開始工作的。這六年來，我把五十多萬元的舊債還清了（國家還了十一萬），雖然現(xiàn)在還有幾十萬的債，是建公寓、餐廳經(jīng)費(fèi)不足欠下的，為了省錢、弄錢，我厚著臉?biāo)奶幱?、八方要。和蔣本榮老師們坐大汽車幾天幾夜從河南拖碗回來賣，賣的錢，我一分未要，就連補(bǔ)助我和蔣本榮老師們都沒領(lǐng)一分。當(dāng)時(shí)還正是痛風(fēng)發(fā)作，連續(xù)餓了三餐，我才能下地走路，之前，一直由老蔣扶我、背我。來客，只要有時(shí)間，都在校園食堂就餐，盡可能不在外用餐。沒錢，我和校委會(huì)一班人，從沒有到外面、外地去游玩、瀟灑過，就是到京山辦事，都是讓我的同學(xué)、朋友請我們吃飯，自己不掏腰包。逢年過節(jié)，也很少到領(lǐng)導(dǎo)家去拜年什么的。因?yàn)槲覀儧]錢。老師們們老說我，福利不好，我何嘗不要好福利呢？因?yàn)闆]錢。有些朋友、兄弟找我，讓我校買這買那，我不買，得罪了他們，因?yàn)槲覀儧]錢。鎮(zhèn)上各單位經(jīng)常一起吃飯、玩，邀我參加，我推說有病或有事不去，原因是怕回請他們，因?yàn)槲覀儧]錢。就是這么省吃儉用，我們校委會(huì)一班人，先后用節(jié)省的錢，興建了圖書館、添置了技防監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播網(wǎng)、遠(yuǎn)程設(shè)備，先后添置十多臺電腦，教育教學(xué)樓北面的窗戶的更換，林蔭操場平整，辦公桌椅更換，后勤食堂設(shè)備更新、學(xué)生床鋪的統(tǒng)一更換，等等，哪一點(diǎn)不是錢??！不且都不是小錢??！也不是上面給的錢啊！領(lǐng)導(dǎo)們，各單位負(fù)責(zé)人們，做生意的人們都說我是最小氣的人。但對我的校園發(fā)展，對我的老師們們我不小氣。只要是老師們們的利益，無論是哪個(gè)老師們找我，我都盡可能滿足他們。班主任最苦最累，我最大限度提高他們的待遇，什么保險(xiǎn)費(fèi)手續(xù)費(fèi)、學(xué)生奶服務(wù)費(fèi)，校園都一分不要，全部給班主任，我不小氣。校園需要添置的東西，經(jīng)校委會(huì)協(xié)商，該買的一定買，我不小氣。但為了校園，我還是把自己弄成了一個(gè)小氣人。為了校園發(fā)展，我四處奔走，建廁所，求這個(gè)求那個(gè)，目前校園少教室，下學(xué)期無法開學(xué)，到現(xiàn)在教室依然沒有得到解決，十分煩心，就像一塊石頭壓在心上，我成了最煩心的人。

六、幾年的校長工作，我成了最討厭的人。

常言道：“當(dāng)家三年狗也嫌?！蔽乙呀?jīng)在三陽鎮(zhèn)小工作六年了，老師們們已經(jīng)非常討嫌了。我知道，這些年，為了工作，批評了很多教師；為了原則，恐怕也得罪過不少教師。加上我本人修養(yǎng)不夠，有些話可能刺激了部分教師，但是請大家理解。我在校長這個(gè)位置上，不說不管是不行的，如果有得罪大家的地方，敬請?jiān)?！我不是惡意的，只是言語表達(dá)方式上做得不夠。我已向劉督、鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、縣局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)申請，爭取下學(xué)期從校長崗位上退下來，還是干我教師的老本行。同時(shí)，因?yàn)樯眢w的原因，痛風(fēng)病、糖尿病、高血壓，也不能讓我再干下去了。也不愿意做一個(gè)被大家討厭的人。

老師們們，這些話是我的心里話，權(quán)作是述職吧！校園這幾年，各項(xiàng)工作都名列鎮(zhèn)前列，這是有目共睹的，是老師們們努力的結(jié)果，不是我的功勞，我不想在此炫耀。但，我還是想告訴大家，今年我們又取得的重大成績。我們被市教科所授予市科研先進(jìn)單位，被湖北省授予“愛鳥周”先進(jìn)集體，被市授予市文明單位，縣最佳文明單位，縣德育先進(jìn)校園，縣“平安校園”創(chuàng)建先進(jìn)單位，先進(jìn)工會(huì)組織，目標(biāo)考評先進(jìn)單位，中國教育學(xué)會(huì)授予“科研先進(jìn)單位”。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家上午好！

去年以來，學(xué)校高揚(yáng)教育教學(xué)改革旗幟，全力實(shí)施“幸福教育”工程，師生素質(zhì)明顯提升，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。學(xué)校的發(fā)展，靠的是黨委政府的關(guān)心和支持，靠的是上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)和幫助，靠的是全鎮(zhèn)人民的理解和配合，靠的是我們?nèi)w教職工的拼搏和奉獻(xiàn)！在此，我真誠地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、師長給予我的寬容和幫助，感謝每一位教職工在工作上的真情付出。借此機(jī)會(huì)，主要工作向大家匯報(bào)如下，不當(dāng)之處，敬請批評指正：

一、立足改革謀求新發(fā)展。

聚焦課堂建設(shè)，提升發(fā)展質(zhì)量。學(xué)期初，我們成立了課堂改革領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，研究制定了推進(jìn)方案，嚴(yán)格落實(shí)日巡課、推門聽課、領(lǐng)導(dǎo)干部包級部、導(dǎo)學(xué)案審編、定期教研、網(wǎng)上交流、師生周反思等制度；開展精品學(xué)案、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、陽光學(xué)子評選活動(dòng)，不斷優(yōu)化小組建設(shè)和小組評價(jià)方案，不斷完善“363生態(tài)課堂”教學(xué)模式；通過“四課”活動(dòng)推進(jìn)課堂改革：上觀摩課研討路子，上示范課引領(lǐng)路子，上達(dá)標(biāo)課規(guī)范路子，上提高課升華路子，促進(jìn)了課堂教學(xué)水平的整體提升。

聚焦課程建設(shè)，拓展發(fā)展載體。以學(xué)科拓展類課程建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)研究，整合優(yōu)化，使其成為學(xué)科課程的有益補(bǔ)充。通過開展優(yōu)秀校本課程設(shè)計(jì)評比、成果展示等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我校校本課程的開發(fā)水平，構(gòu)建了“學(xué)科拓展、道德教育、綜合實(shí)踐、藝體素養(yǎng)”四大系列校本課程體系，編寫了40多套高質(zhì)量的校本課程，并創(chuàng)造性的提出了“社團(tuán)活動(dòng)課程化，課程實(shí)施社團(tuán)化”實(shí)施策略。

聚焦文化建設(shè)，豐富發(fā)展內(nèi)涵。以“陽光”為統(tǒng)領(lǐng)，不斷豐富環(huán)境文化，規(guī)范行為文化，打造精神文化。以規(guī)范化創(chuàng)建和均衡化驗(yàn)收為契機(jī)，先后投入60多萬元，對校園地面進(jìn)行了硬化，通過粉刷墻面窗棱、規(guī)范標(biāo)語、設(shè)計(jì)展板等對校園進(jìn)行了美化，通過完善學(xué)生會(huì)建設(shè)、構(gòu)建學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境凈化，高標(biāo)準(zhǔn)配備了功能室內(nèi)部設(shè)施和儀器，增添攝像頭，實(shí)現(xiàn)校園及周邊地區(qū)全覆蓋。整潔高雅、規(guī)范安全的校園環(huán)境已漸顯雛形；在教務(wù)處、政教處的聯(lián)合組織下，以展板、校園網(wǎng)站、廣播站為載體，通過征文比賽、朗誦比賽等活動(dòng)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，引領(lǐng)規(guī)范行為；以語文為主體、語絲文學(xué)社為平臺，創(chuàng)辦了校報(bào)《語絲》、?？毒G原》，這兩份報(bào)刊已經(jīng)成為學(xué)生個(gè)性展示的平臺，精神成長的家園。

二、立足服務(wù)謀求新提高。

強(qiáng)化培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。去年我校組織赴北京、萊州、德州、濟(jì)南等地學(xué)習(xí)累計(jì)達(dá)400多人次，有時(shí)上級分配的名額有限，學(xué)?？倳?huì)想法設(shè)法讓更多的老師參加。為保證培訓(xùn)效果，要求老師們及時(shí)上交學(xué)習(xí)記錄、撰寫心得體會(huì)，并開設(shè)課改論壇，匯報(bào)交流學(xué)習(xí)成果；另外，我們加大資金投入，主動(dòng)聯(lián)系名校，深入學(xué)習(xí)交流。去年12月底，我校組織部分業(yè)務(wù)骨干赴青島二十四中開展駐點(diǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)；同時(shí)，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃研究制定為契機(jī)，發(fā)放征求意見函、召開座談會(huì)讓全員參與，把個(gè)人成長和學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合。在市第三屆教學(xué)能力大比武活動(dòng)中，我校16位獲得一等獎(jiǎng)，1人獲師能標(biāo)兵稱號；在桃都中學(xué)招考中，我校四名參聘均以第一名的成績被錄??；我校葉立存、郭恒瑞等老師的多篇文章在《山東教育》《語文報(bào)》《中學(xué)生報(bào)》等核心報(bào)刊上發(fā)表。

三個(gè)依托，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依托泰安市科協(xié)“群英計(jì)劃”，在馬純良老師的組織下，成立了“老馬科技創(chuàng)新中心”，積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)；依托社團(tuán)建設(shè)，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)；依托學(xué)科競賽，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。在“第28屆泰安市青少年學(xué)科創(chuàng)新大賽”中，我校參賽學(xué)生均獲獎(jiǎng)，并獲中考加分獎(jiǎng)勵(lì)；在全國數(shù)理化能力競賽中，我校有24名學(xué)生參加，共獲27項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中張明浩同學(xué)勇奪九年級化學(xué)學(xué)科全國第一名，肥城市電視臺對張明浩同學(xué)進(jìn)行了專題報(bào)道；校男女手球隊(duì)勇奪泰安市冠亞軍；泰安日報(bào)以《讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育》為題對我校素質(zhì)教育開展情況進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道。

三、立足質(zhì)量謀求新突破。

抓好細(xì)節(jié)，強(qiáng)化常規(guī)管理。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部“日巡視制度”，每天至少兩次，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)通報(bào)，責(zé)成改正；抽調(diào)教學(xué)骨干，采用定時(shí)檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式，量化教學(xué)常規(guī)資料，公示成績，納入考核。學(xué)校重視單元檢測，抓好三個(gè)細(xì)節(jié)。一是考前培訓(xùn)到位。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在答題規(guī)范、做題技巧、心理素質(zhì)等方面對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)；二是檢測組織嚴(yán)密。在場地布置、檢測程序、檢測紀(jì)律等方面高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，突出實(shí)戰(zhàn)；三是注重反思提高。檢測后及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行三個(gè)層面的分析：科任分析檢測效果，反思本人教學(xué)；班主任分析學(xué)情班情，反思學(xué)生管理；備課組長分析試題編制，反思備考策略。

多措并舉，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。實(shí)行優(yōu)生承包責(zé)任制，每位科任承包3到5名學(xué)優(yōu)生，幫扶弱勢學(xué)科；舉辦優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享學(xué)習(xí)智慧；每次考試結(jié)束后，利用宣傳欄、光榮榜、表彰會(huì)等形式加大對優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)力度，濃厚“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。對級部前200名的優(yōu)生，我們通過登門走訪、電話家訪、家校聯(lián)誼等方式，全面、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活，想法設(shè)法幫助他們解決困難。另外，我們還積極拓寬家校合作途徑，通過“致村委村支部的一封信”、發(fā)放各村優(yōu)秀學(xué)生光榮榜、領(lǐng)導(dǎo)干部或登門拜訪村委等形式深化村校合作，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。在期末學(xué)業(yè)檢測中，與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，優(yōu)勢明顯。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，一年來，在大家的幫助和支持下，學(xué)校雖然取得了一定的成績，但是，我在督促工作時(shí)有時(shí)候方法生硬，缺乏耐心，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，對工作的預(yù)見性和洞察力不夠。另外，由于學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面投入較大，對老師們?nèi)粘Ｉ钫疹欉€很不夠，希望老師們諒解！

老師們，年是我市的教育教學(xué)改革深化年，這既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我將繼續(xù)恪盡職守，銳意進(jìn)取，率先垂范，以身作則，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的新發(fā)展、新跨越不懈努力。

我的匯報(bào)完畢！謝謝大家！祝愿大家在新的一年里身體健康、萬事如意、闔家歡樂！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

本人于20年參加了全市首批學(xué)校__干部競聘上崗，x年過去了，我仍然很清楚地記得還是在這個(gè)會(huì)場，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為__的教育科研服務(wù)的機(jī)會(huì)。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績、責(zé)五個(gè)方面把x年來的思想和工作情況向大家匯報(bào)一下。

從初參加工作時(shí)連續(xù)住校x年到如今每個(gè)節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的，平時(shí)能自覺做到有利于學(xué)校的話多說，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實(shí)的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時(shí)刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價(jià)值就體現(xiàn)于在坎坷中成長。

二、勤于學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐。

勤能補(bǔ)拙這句話永遠(yuǎn)是激勵(lì)青年人學(xué)習(xí)新知的動(dòng)力，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，這其中有太多的知識需要學(xué)習(xí)和更新。為此，我一是向書本學(xué)，幾年來，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我也多次參加了各級教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

三、錘煉技能，挖掘潛能。

今年上半年參加的一次說課競賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。無論是對教材的把握處理上還是媒體手段的運(yùn)用上，都來不得半點(diǎn)自信與自滿，站在市一級的舞臺上就可看到強(qiáng)手如云。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天，用陶行知先生的每日四問精神來督促檢查，發(fā)揮出個(gè)人的潛能。

四、物化成果，創(chuàng)造佳績。

在這x年中，我在堅(jiān)持教中高年級一個(gè)班數(shù)學(xué)和一個(gè)年級信息技術(shù)課，基本達(dá)到教師平均工作量的同時(shí)，著力抓好學(xué)校教育科研工作，先后有x個(gè)省市級課題結(jié)題或立項(xiàng)，已結(jié)題的不管涉及哪個(gè)學(xué)科、哪項(xiàng)工作全部獲教育科研成果獎(jiǎng)，一批課題組、教研組和教師因教科研成績突出而受到各級表彰。學(xué)校于年獲得了__市教科研先進(jìn)學(xué)校，年首度獲得為數(shù)不多的無錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。年至年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無錫市優(yōu)秀家長學(xué)校、__市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱號。

個(gè)人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學(xué)評比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等成績；x多篇論文在各級教育雜志上發(fā)表，在剛剛過去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在、無錫市級刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生x次獲得我們學(xué)校的獎(jiǎng)。

五、牢記職責(zé)，盡心盡力。

站上今天的崗位是老師們給我的機(jī)會(huì)，更是對我的考驗(yàn)。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點(diǎn)我始終不忘，那就是教育科研僅靠個(gè)別人是無法有效推進(jìn)的，任何成績的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動(dòng)的全身心付出，新學(xué)期開學(xué)時(shí)交來的一篇篇論文便是的證明。我，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負(fù)大家的期望與要求。

一年來，在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤奮工作，帶領(lǐng)全體教職員工齊心協(xié)力搞建設(shè)，聚精會(huì)神抓質(zhì)量。學(xué)校管理不斷規(guī)范，校園面貌煥然一新，辦學(xué)條件明顯改善，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校各方面工作取得了長足的發(fā)展。下面，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校一年來的工作，向大家簡要匯報(bào)如下，請?jiān)u議。

一、強(qiáng)化管理，多措并舉，班子戰(zhàn)斗力和凝聚力明顯增強(qiáng)。

1、抓好學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

學(xué)校班子堅(jiān)持利用每周行政例會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)和上級文件，學(xué)習(xí)教育管理理論和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，積極參加各類培訓(xùn)，不斷提高班子自身的政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開展中，班子成員寫學(xué)習(xí)筆記均在2。5萬字以上，每人撰寫心得體會(huì)3篇，交流匯報(bào)材料2篇，完成調(diào)研報(bào)告7篇。通過學(xué)習(xí)、座談、交流、談心等方式的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子人心思賢，認(rèn)識提高，思想統(tǒng)一，相互支持，共謀發(fā)展的思想意識得到了空前的凝聚和加強(qiáng)。

2、加強(qiáng)溝通，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。

一年來，班子成員做到在工作中大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不爭，有過不推。在思想上，經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解，顧全大局；在生活上，胸懷坦蕩，與人為善，相互關(guān)心，相互幫助；在工作上，恪盡職守，勤勤懇懇，集思廣益，集體決策；在管理上，思路清晰，開拓進(jìn)取，勤奮務(wù)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在業(yè)績上，較好的完成上級各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得一定成績，并形成了學(xué)校自身特色。

3、民主管理，促進(jìn)廉潔。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視自身的廉政建設(shè)，班子成員都能夠嚴(yán)格要求自己，做到廉潔自律。一是堅(jiān)持民主集中制。學(xué)校重大決策和事關(guān)教職工利益的方案制度，能廣泛聽取意見，召開專門會(huì)議集體研究，民主決策，不主觀，不武斷，力求師生理解，確保政令暢通。二是堅(jiān)持請示匯報(bào)制。學(xué)校大筆開支，大宗購物等嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度，工程項(xiàng)目建設(shè)，堅(jiān)持多人在場，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請示。三是堅(jiān)持校務(wù)公開制。學(xué)校經(jīng)常通過校務(wù)公開專欄或行政會(huì)議定期公示學(xué)校財(cái)務(wù)收支、階段工作安排等內(nèi)容，增加學(xué)校管理的透明度。

4、創(chuàng)新思路，促進(jìn)發(fā)展。

一是以“精細(xì)化管理”為目標(biāo)，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)包處室，處室領(lǐng)導(dǎo)包年級，級部組長包班級的領(lǐng)導(dǎo)包掛制。在全校繼續(xù)推行“一崗雙責(zé)制”和安全、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)區(qū)域包干制，落實(shí)安全責(zé)任追究制和安全工作一票否決制。每一個(gè)成員都明確各自的職責(zé)，主動(dòng)地、獨(dú)擋一面地去計(jì)劃和組織自己的分管工作，把學(xué)校每項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展和安全穩(wěn)定。二是樹立“以人為本”理念。面對我校學(xué)生管理的難度，我們實(shí)施人性化管理，在原有提高了班主任的工作待遇和津貼。一年來，學(xué)校組織慰問離退休教師、困難教師12人，看望、慰問教職工親屬亡故6次，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀黨員32人，獎(jiǎng)勵(lì)三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部8人。三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，我們依托多樣的教師培訓(xùn)方式，不斷提高了教師的綜合素質(zhì)；通過隊(duì)伍整合，優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；通過領(lǐng)導(dǎo)包掛制增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任落實(shí)和管理成效；實(shí)行級部制管理，使班級工作得到了加強(qiáng)。目前，我校已形成了制度上嚴(yán)格，工作上拼搏，政治上寬松，全校教職工工作舒心的良好氛圍。

二、勤奮工作，求實(shí)創(chuàng)新，辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1、狠抓安全管理，維護(hù)了學(xué)校安全穩(wěn)定。

今年，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了安全穩(wěn)定工作，充實(shí)了以主管副校長、政教主任、校警、門衛(wèi)、公寓樓生活指導(dǎo)教師、值周教師、班主任、班級安全員為主要力量的安全教育和管理隊(duì)伍，落實(shí)“一崗雙責(zé)”制，明確安全管理工作職責(zé)，增強(qiáng)安全事故防范意識，為提高學(xué)校安全管理效能奠定了基礎(chǔ)。

（1）安全教育重宣傳。學(xué)校根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和安全形勢，年級組組織安全專題講座，我們利用樓道文化宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)等形式，廣泛宣傳安全知識，積極開展安全警示教育，集中整治教育和平安創(chuàng)建等專項(xiàng)教育活動(dòng)，營造了濃郁的“講安全、學(xué)知識、練技能、防事故”的安全教育氛圍。

（2）安全管理規(guī)范化。一是形成了安全工作一崗雙責(zé)制，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任追究制和一票否決制；二是形成了學(xué)生交通安全監(jiān)管制；三是形成了值周工作聯(lián)席總結(jié)制；四是形成了安全專題教育活動(dòng)制；五是形成了外來人員及學(xué)生出入驗(yàn)證登記制。及時(shí)預(yù)防了各種突發(fā)事件，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

（3）制度落實(shí)有成效。一是師生安全意識普遍得到了加強(qiáng)和提高；二是學(xué)生放學(xué)路隊(duì)能嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，有效杜絕了學(xué)生上下學(xué)的交通安全隱患；三是住宿管理得到了加強(qiáng)，生活環(huán)境得以徹底改善，學(xué)生自覺遵守宿舍管理公約意識普遍提高，形成了良好的生活習(xí)慣；四是各樓層疏導(dǎo)教師組織學(xué)生安全上下樓管理初見成效；五是通過“平安班級”創(chuàng)建活動(dòng)，深化了安全常規(guī)教育和管理工作。由于管理到位，落實(shí)有力，我校繼續(xù)保持了無意外事故和無安全責(zé)任事故的優(yōu)良記錄，學(xué)校保持平安校園。

2、狠抓思想道德教育，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。

一是堅(jiān)持組織德育工作經(jīng)驗(yàn)交流和培訓(xùn)、值周教師培訓(xùn)，落實(shí)德育骨干隊(duì)伍的職責(zé)。二是通過開展法制教育和輔導(dǎo)，利用圖片、板報(bào)、主題班會(huì)、作文競賽、櫥窗等陣地進(jìn)行民族精神、愛國主義、心理健康、防邪禁毒等宣傳，舉辦書畫、演講、讀書活動(dòng)、藝體比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高道德修養(yǎng)。三是在學(xué)生中成立了文明禮儀監(jiān)督崗，堅(jiān)持佩戴標(biāo)志上崗，糾察、勸導(dǎo)學(xué)生中的不文明言行，宣傳文明禮儀知識，展示文明禮儀形象。同時(shí)，組織教師開展校園周邊巡視、課間紀(jì)律巡視、午間留守管理等活動(dòng)，加強(qiáng)了對學(xué)生的管理。四是針對學(xué)校實(shí)際，利用3—4月和9—10月，分兩次開展了為期各一個(gè)月的集中教育活動(dòng)，收到了明顯的效果，營造出了文明有序的校園環(huán)境。五是文明創(chuàng)建活動(dòng)開展有效。我們開展了行之有效的“班級創(chuàng)文明”、“學(xué)生創(chuàng)優(yōu)秀”、“教師創(chuàng)先進(jìn)”等文明創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)過程管理。一年來，涌現(xiàn)出了6名模范班主任，楊彩琴等6名優(yōu)秀教師，促進(jìn)了優(yōu)良校風(fēng)的形成。

3、狠抓教學(xué)管理，提高了教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校積極推行“五型備課”制度，“四類五步”教學(xué)法和“20+25”的主體時(shí)間模式，定期對教師“六認(rèn)真”工作進(jìn)行考評，督查教學(xué)進(jìn)度；年級包掛領(lǐng)導(dǎo)和級部組長不定時(shí)對教師的備課、上課、作業(yè)批改和課余輔導(dǎo)情況進(jìn)行檢查，對工作落實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師及時(shí)表彰，對存在問題的教師給予指導(dǎo)、教育。由于全體師生的共同努力，年中考，我校有573人參加畢業(yè)會(huì)考，中考總成績進(jìn)入全縣前10名的有6名學(xué)生，進(jìn)入全縣前50名的有33名學(xué)生，共有306名學(xué)生考入縣中學(xué)，25人被錄取為藝術(shù)特長生。學(xué)生參加年國家藝體等級測試，有58人獲藝術(shù)b級，16人獲體育二級。

4、狠抓教師培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)能力有明顯提高。

按照“科研興校，教研強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略，我校大力開展以課程改革為重心、提高教學(xué)質(zhì)量為中心的教師培訓(xùn)活動(dòng)，教師寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記平均都在1萬字以上；組織教師上示范課32節(jié)，匯報(bào)課、公開課115節(jié)；組織教師進(jìn)行班級管理通識培訓(xùn)6次，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)800人次以上，校本培訓(xùn)8次，組織12名教師參建了省級網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)，90名教師參加了校級的intel未來教育培訓(xùn)；選派24名教師赴蘭州、玉門、酒泉參加了全省課堂教學(xué)交流研討、新教材培訓(xùn)、民族團(tuán)結(jié)教育、心理健康教育等培訓(xùn)活動(dòng)。校級領(lǐng)導(dǎo)參加了在酒泉中學(xué)舉辦的為期5天的培訓(xùn)班，組織15名教師參加縣級以上外出培訓(xùn)；組織教師到酒泉育才學(xué)校、玉門石油子弟校、肅州中學(xué)等校參觀學(xué)習(xí)。教師發(fā)表獲獎(jiǎng)?wù)撐?、課件、案例40篇，有2名教師在市、縣級優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎(jiǎng)，審定立項(xiàng)省級課題、市級課題12個(gè)。

5、狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力改善了辦學(xué)條件。

建成圖書室1個(gè)、圖書閱覽室2個(gè)，圖書室藏書從原來的不足萬冊，現(xiàn)已達(dá)到了80000余冊。四是通過多方奔走與努力，經(jīng)過與相關(guān)單位艱難協(xié)調(diào)，我校擴(kuò)建工程的備案驗(yàn)收工作，目前已完成審計(jì)決算，有望近期完成。五是精細(xì)理財(cái)，高度重視四中發(fā)展中存在的經(jīng)費(fèi)不足的問題。在遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律、政策的前提下，做到了一保運(yùn)轉(zhuǎn)，二保發(fā)展，三保惠民政策的落實(shí)，四保教職工福利待遇。

三、存在問題及努力方向。

一年來，我們雖取得了一些成績，但也存在著許多問題與不足：

1、精細(xì)化管理、制度完善有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、安全管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工一道，腳踏實(shí)地、狠抓細(xì)節(jié)，教學(xué)秩序井然，教學(xué)成績優(yōu)異，校園和諧，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，學(xué)校得到了全面發(fā)展，今后，我們將有信心、有決心，把四中建設(shè)成設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美，質(zhì)量一流的全省。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報(bào)告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！去年以來，學(xué)校高揚(yáng)教育教學(xué)改革旗幟，全力實(shí)施“幸福教育”工程，師生素質(zhì)明顯提升，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。學(xué)校的發(fā)展，靠的是黨委政府的關(guān)心和支持，靠的是上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)和幫助，靠的是全鎮(zhèn)人民的理解和配合，靠的是我們?nèi)w教職工的拼搏和奉獻(xiàn)！在此，我真誠地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、師長給予我的寬容和幫助，感謝每一位教職工在工作上的真情付出。借此機(jī)會(huì)，主要工作向大家匯報(bào)如下，不當(dāng)之處，敬請批評指正：

聚焦課堂建設(shè)，提升發(fā)展質(zhì)量。學(xué)期初，我們成立了課堂改革領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，研究制定了推進(jìn)方案，嚴(yán)格落實(shí)日巡課、推門聽課、領(lǐng)導(dǎo)干部包級部、導(dǎo)學(xué)案審編、定期教研、網(wǎng)上交流、師生周反思等制度；開展精品學(xué)案、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、陽光學(xué)子評選活動(dòng)，不斷優(yōu)化小組建設(shè)和小組評價(jià)方案，不斷完善“363生態(tài)課堂”教學(xué)模式；通過“四課”活動(dòng)推進(jìn)課堂改革：上觀摩課研討路子，上示范課引領(lǐng)路子，上達(dá)標(biāo)課規(guī)范路子，上提高課升華路子，促進(jìn)了課堂教學(xué)水平的整體提升。

聚焦課程建設(shè)，拓展發(fā)展載體。以學(xué)科拓展類課程建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)研究，整合優(yōu)化，使其成為學(xué)科課程的有益補(bǔ)充。通過開展優(yōu)秀校本課程設(shè)計(jì)評比、成果展示等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我校校本課程的開發(fā)水平，構(gòu)建了“學(xué)科拓展、道德教育、綜合實(shí)踐、藝體素養(yǎng)”四大系列校本課程體系，編寫了40多套高質(zhì)量的校本課程，并創(chuàng)造性的提出了“社團(tuán)活動(dòng)課程化，課程實(shí)施社團(tuán)化”實(shí)施策略。

聚焦文化建設(shè)，豐富發(fā)展內(nèi)涵。以“陽光”為統(tǒng)領(lǐng)，不斷豐富環(huán)境文化，規(guī)范行為文化，打造精神文化。以規(guī)范化創(chuàng)建和均衡化驗(yàn)收為契機(jī)，先后投入60多萬元，對校園地面進(jìn)行了硬化，通過粉刷墻面窗棱、規(guī)范標(biāo)語、設(shè)計(jì)展板等對校園進(jìn)行了美化，通過完善學(xué)生會(huì)建設(shè)、構(gòu)建學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境凈化，高標(biāo)準(zhǔn)配備了功能室內(nèi)部設(shè)施和儀器，增添攝像頭，實(shí)現(xiàn)校園及周邊地區(qū)全覆蓋。

整潔高雅、規(guī)范安全的校園環(huán)境已漸顯雛形；在教務(wù)處、政教處的聯(lián)合組織下，以展板、校園網(wǎng)站、廣播站為載體，通過征文比賽、朗誦比賽等活動(dòng)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，引領(lǐng)規(guī)范行為；以語文為主體、語絲文學(xué)社為平臺，創(chuàng)辦了校報(bào)《語絲》、?？毒G原》，這兩份報(bào)刊已經(jīng)成為學(xué)生個(gè)性展示的平臺，精神成長的家園。

強(qiáng)化培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。去年我校組織赴北京、萊州、德州、濟(jì)南等地學(xué)習(xí)累計(jì)達(dá)400多人次，有時(shí)上級分配的名額有限，學(xué)?？倳?huì)想法設(shè)法讓更多的老師參加。為保證培訓(xùn)效果，要求老師們及時(shí)上交學(xué)習(xí)記錄、撰寫心得體會(huì)，并開設(shè)課改論壇，匯報(bào)交流學(xué)習(xí)成果；另外，我們加大資金投入，主動(dòng)聯(lián)系名校，深入學(xué)習(xí)交流。

去年12月底，我校組織部分業(yè)務(wù)骨干赴青島二十四中開展駐點(diǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)；同時(shí)，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃研究制定為契機(jī)，發(fā)放征求意見函、召開座談會(huì)讓全員參與，把個(gè)人成長和學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合。在市第三屆教學(xué)能力大比武活動(dòng)中，我校16位獲得一等獎(jiǎng)，1人獲師能標(biāo)兵稱號；在桃都中學(xué)招考中，我校四名參聘均以第一名的成績被錄??；我校葉立存、郭恒瑞等老師的多篇文章在《山東教育》《語文報(bào)》《中學(xué)生報(bào)》等核心報(bào)刊上發(fā)表。

三個(gè)依托，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依托泰安市科協(xié)“群英計(jì)劃”，在馬純良老師的組織下，成立了“老馬科技創(chuàng)新中心”，積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)；依托社團(tuán)建設(shè)，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)；依托學(xué)科競賽，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。在“第xx屆泰安市青少年學(xué)科創(chuàng)新大賽”中，我校參賽學(xué)生均獲獎(jiǎng)，并獲中考加分獎(jiǎng)勵(lì)；在全國數(shù)理化能力競賽中，我校有24名學(xué)生參加，共獲27項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中張明浩同學(xué)勇奪九年級化學(xué)學(xué)科全國第一名，肥城市電視臺對張明浩同學(xué)進(jìn)行了專題報(bào)道；校男女手球隊(duì)勇奪泰安市冠亞軍；泰安日報(bào)以《讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育》為題對我校素質(zhì)教育開展情況進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道。

抓好細(xì)節(jié)，強(qiáng)化常規(guī)管理。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部“日巡視制度”，每天至少兩次，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)通報(bào)，責(zé)成改正；抽調(diào)教學(xué)骨干，采用定時(shí)檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式，量化教學(xué)常規(guī)資料，公示成績，納入考核。學(xué)校重視單元檢測，抓好三個(gè)細(xì)節(jié)。一是考前培訓(xùn)到位。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在答題規(guī)范、做題技巧、心理素質(zhì)等方面對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)；二是檢測組織嚴(yán)密。在場地布置、檢測程序、檢測紀(jì)律等方面高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，突出實(shí)戰(zhàn)；三是注重反思提高。檢測后及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行三個(gè)層面的分析：科任分析檢測效果，反思本人教學(xué)；班主任分析學(xué)情班情，反思學(xué)生管理；備課組長分析試題編制，反思備考策略。

多措并舉，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。實(shí)行優(yōu)生承包責(zé)任制，每位科任承包3到5名學(xué)優(yōu)生，幫扶弱勢學(xué)科；舉辦優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享學(xué)習(xí)智慧；每次考試結(jié)束后，利用宣傳欄、光榮榜、表彰會(huì)等形式加大對優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)力度，濃厚“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。對級部前200名的優(yōu)生，我們通過登門走訪、電話家訪、家校聯(lián)誼等方式，全面、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活，想法設(shè)法幫助他們解決困難。另外，我們還積極拓寬家校合作途徑，通過“致村委村支部的一封信”、發(fā)放各村優(yōu)秀學(xué)生光榮榜、領(lǐng)導(dǎo)干部或登門拜訪村委等形式深化村校合作，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)。在期末學(xué)業(yè)檢測中，與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，優(yōu)勢明顯。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報(bào)告篇十

為貫徹落實(shí)縣委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部暑和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，結(jié)合當(dāng)前我校的工作實(shí)際，始終把意識形態(tài)工作擺在重要位置，今年來意識形態(tài)工作取得很大進(jìn)展?，F(xiàn)進(jìn)行述職如下:。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握時(shí)政，不斷提高政治素質(zhì)。

作為校級領(lǐng)導(dǎo)干部自身德行，政治素質(zhì)是開展各項(xiàng)工作的堅(jiān)定保障，因此我校黨支部始終把提高自身政治素質(zhì)和職業(yè)道德作為首要任務(wù)，牢固樹立政治意識，對黨忠誠老實(shí);牢固樹立大局意識，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對我省重要講話、重要指示和批示精神以及中央、省委、市委和縣委決策不打折扣、不做取舍，在實(shí)際工作中認(rèn)真加以貫徹，保證黨和國家路線方針政策的執(zhí)行。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重更新知識結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，努力做到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。

二、狠抓實(shí)干，不忘初心，切實(shí)落實(shí)意識形態(tài)工作。

意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容，把意識形態(tài)工作擺在全部工作的重要位置，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓思想理論建設(shè)，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好各口的意識形態(tài)工作，形成常態(tài)長效工作機(jī)制。

三、

堅(jiān)持民主集中制，增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

我校始終堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個(gè)別醞釀，會(huì)議決定”的十六字方針，完善領(lǐng)導(dǎo)班子決策程序和機(jī)制，形成了既有集體領(lǐng)導(dǎo)，又有個(gè)人分工負(fù)責(zé);既有明確職責(zé)，又有積極主動(dòng)配合的良好氖圍，增進(jìn)了班子成員之間的相互理解、支持和團(tuán)結(jié)。凡涉及方針政策性大事、重大問題的決定等都要經(jīng)黨支部會(huì)議集體討論決定。我們堅(jiān)持會(huì)前溝通醞釀不充分、領(lǐng)導(dǎo)意見不統(tǒng)一、重大問題存在明顯分歧的議題不上會(huì)，堅(jiān)決不搞盲目決策和臨時(shí)動(dòng)議，保證了班子決策的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和有效性。從未發(fā)生過因?yàn)闆Q策不及時(shí)、不準(zhǔn)確，或是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)班子成員之間支持配合不夠，而給工作造成負(fù)面影響或失職瀆職現(xiàn)象。

四、發(fā)揮好＂班長”帶頭和表率作用。

領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，重點(diǎn)在”一把手”帶好頭、做表率，在政治上發(fā)揮舉旗導(dǎo)向作用，在團(tuán)結(jié)上發(fā)揮協(xié)調(diào)凝聚作用，在決策上發(fā)揮牽頭主導(dǎo)作用，在康政上發(fā)揮檢查監(jiān)督作用。注重調(diào)動(dòng)班子成員的積極性和充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，真正擔(dān)當(dāng)起組織領(lǐng)導(dǎo)的重任。班子的其他成員也都能以大局為重，以事業(yè)為重，積極支持主要領(lǐng)導(dǎo)工作按照各自的分工，創(chuàng)造性地開展工作。全體班子成員做到了心往一處想、勁往一處使、分工不分家。

2019年，讓我們以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，在縣委、教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心、牢記使命，履職盡責(zé)、奮發(fā)有為，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，加快建設(shè)風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，為教育發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報(bào)告篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好！

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！

總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導(dǎo)主任工作的兩年來我感到非常有意義，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們?fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。

我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。

此致

敬禮！

述職人：xxx。

20xx年x月x日。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報(bào)告篇十二

一年來，本人在上級教育部門的指導(dǎo)下，依法治校，使學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)行政工作有序地進(jìn)行下去，并且取得了一系列不錯(cuò)的成績，現(xiàn)將一年來的履職情況述職如下：

一、理念先行，注重校本，豐實(shí)學(xué)校辦學(xué)思想的科學(xué)化。

一年來，我對學(xué)?！拔鍨楸尽鞭k學(xué)思想和辦學(xué)理念進(jìn)一步豐實(shí)和實(shí)踐，提出了我校科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵——為學(xué)生提供成人、成長、成功發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，聚焦質(zhì)量、特色、服務(wù)三大主題，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基。并確定了我?？茖W(xué)發(fā)展的三大路徑：適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。

一年來，我們較為系統(tǒng)地實(shí)踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個(gè)維度是：需求驅(qū)動(dòng)、專業(yè)合作與支持制度；優(yōu)師四階梯工程：即培養(yǎng)教師新秀的青藍(lán)工程，培養(yǎng)教學(xué)能手的攀登工程，培養(yǎng)高級指導(dǎo)教師的引擎工程，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人的名師工程，以此推動(dòng)學(xué)校教師的專業(yè)成長。

一年來，根據(jù)理論與實(shí)踐結(jié)合的觀點(diǎn)，我們提煉出符合校情的學(xué)校科學(xué)管理“三維六面”結(jié)構(gòu)。三個(gè)維度分別是效率導(dǎo)向、以人為本和價(jià)值引領(lǐng)。借助正方體六個(gè)面提出科學(xué)管理的六個(gè)聚焦方面，即民主、專業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領(lǐng)，推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化與精細(xì)化。

一年來，在特色發(fā)展的實(shí)踐中，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu)。三個(gè)維度，即學(xué)校德育一品“做最好的自己”；學(xué)校傳統(tǒng)社區(qū)教育：“服務(wù)學(xué)習(xí)教育”，特色項(xiàng)目：“京韻鼓隊(duì)與跆拳道并舉”。三個(gè)發(fā)展層次依次為——項(xiàng)目、課程與文化層，學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序。

二、注重效能、實(shí)踐求索，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平與聲譽(yù)。

一年來，我們在完成學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，反復(fù)研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃，并以此來引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實(shí)施為重要抓手，統(tǒng)一思想，聚焦行動(dòng)質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的認(rèn)同并得到執(zhí)行。

一年來，我們堅(jiān)持“知行合一，浸潤體驗(yàn)，主題發(fā)展”的德育理念，以德育經(jīng)驗(yàn)課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手，極大發(fā)展了學(xué)?！敖櫺?、體驗(yàn)式、主題化”的德育特征，學(xué)校德育成效顯著。

一年來，我們以“課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)與改進(jìn)”為載體，聚焦以學(xué)定教的課堂教學(xué)攻堅(jiān)，堅(jiān)持“先學(xué)后教、少教多學(xué)，導(dǎo)學(xué)精進(jìn)、因材施教”原則，堅(jiān)持“三層六域金字塔”模型框架的發(fā)展，著力學(xué)校以學(xué)定教的三大載體建設(shè)：即以“預(yù)學(xué)案”為載體的預(yù)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，以“教學(xué)案”為載體的課堂針對性教學(xué)，以“鞏固案”為載體的跟進(jìn)式鞏固。堅(jiān)持以“五提升目標(biāo)、四大舉措”為載體的教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)的落實(shí)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進(jìn)的行列，為領(lǐng)導(dǎo)、同行與家長們所贊譽(yù)。

一年來，我們堅(jiān)持做課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，減負(fù)增效，夯實(shí)了學(xué)生成長的平臺和高地。豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群。學(xué)校的課程以學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu)：

一年來，我們聚焦“三維四階梯”工程，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設(shè)，突出了主動(dòng)性，針對性和實(shí)效性。繼續(xù)夯實(shí)“專業(yè)學(xué)習(xí)、案例分析、行動(dòng)研究、實(shí)踐反思”四大平臺建設(shè)。注重“六個(gè)基于”，強(qiáng)化“三個(gè)環(huán)節(jié)”，突出“三個(gè)重點(diǎn)”。六個(gè)基于指基于合作共贏的專業(yè)引領(lǐng)，基于問題的課例分析，基于問題求解的協(xié)商對話，基于評判的實(shí)效性，基于改進(jìn)的行動(dòng)跟進(jìn)，基于升華的比較性反思?！叭齻€(gè)環(huán)節(jié)”指校本研修實(shí)踐，資深教師的引領(lǐng)和教師的自我反思?！叭齻€(gè)重點(diǎn)”是指教學(xué)設(shè)計(jì)中的預(yù)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，教學(xué)過程中的針對性設(shè)計(jì)，教學(xué)跟進(jìn)的鞏固練習(xí)設(shè)計(jì)?？偨Y(jié)出教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己；反思教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己；學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自己；投身教學(xué)研究，在把握規(guī)律中端正自己；尊重同行伙伴，在借鑒他人中完善自己。

一年來，我們堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)立本，高位點(diǎn)金，堅(jiān)持“三位一體”工作方式，管理效能得到很大提高。學(xué)校管理始終堅(jiān)持：“提高一個(gè)層次想問題，提高一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)干工作，提高一個(gè)水平抓落實(shí)”。堅(jiān)持效率導(dǎo)向，以人為本和道德、價(jià)值引領(lǐng)，以管理團(tuán)隊(duì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)、領(lǐng)銜小項(xiàng)目研究、堅(jiān)持課堂教學(xué)攻堅(jiān)先上、問題解決和干部隊(duì)伍調(diào)整為載體，積極建設(shè)學(xué)校管理文化，干部群體在學(xué)校管理實(shí)踐中，堅(jiān)持九大行動(dòng)準(zhǔn)則，起到了模范帶頭作用。

一年來，我們基本形成并發(fā)展了學(xué)校“一技、一強(qiáng)、一特、一品”的特色發(fā)展格局：一技指學(xué)校每位學(xué)生需要學(xué)會(huì)鑼鼓經(jīng)，基本會(huì)打鼓；一強(qiáng)指每位學(xué)生都要學(xué)會(huì)跆拳道，強(qiáng)身健體；；一特是指有興趣、有能力的學(xué)生參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，提高專項(xiàng)能力特長；一品指學(xué)?！白鲎詈玫淖约骸钡牡掠放?。學(xué)校特色發(fā)展不僅有點(diǎn)，更為重要的是都進(jìn)入了課堂面，并獲得市、區(qū)、局、鎮(zhèn)、家長的一致贊譽(yù)。

三、內(nèi)省自審，俯下身扎根一線管理，高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

一年來，學(xué)校在教育局領(lǐng)導(dǎo)、專家支持指導(dǎo)下，經(jīng)全體干部教師共同努力，各項(xiàng)工作都獲得較大發(fā)展。

市級課題,即基于教師實(shí)踐性知識的校本行動(dòng)課題順利結(jié)題，取得系列成果，并獲得市區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)專家高度贊揚(yáng)。成果已正式出版并進(jìn)行輻射。

以學(xué)定教的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與改進(jìn)，獲得市、區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定，已區(qū)級立項(xiàng)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，已進(jìn)入上海市前1/3的行列之中，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行交流，取得了一系列階段性成果。

學(xué)校獲得多項(xiàng)市、區(qū)級榮譽(yù)——上海市安全文明校園。

上海市平安單位。

上海市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。

上海市普陀區(qū)文明單位。

上海市普陀區(qū)體教結(jié)合工作先進(jìn)集體。

上海市普陀區(qū)中小學(xué)生行為規(guī)范示范校。

上海市普陀區(qū)治安保衛(wèi)先進(jìn)單位。

學(xué)校特色發(fā)展成果顯著——第6屆全國青少年打擊樂比賽金獎(jiǎng)。

xx年上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽金獎(jiǎng)。

上海市活動(dòng)民樂專場中學(xué)組一等獎(jiǎng)。

上海市青少年民樂專場中學(xué)組評委會(huì)特別獎(jiǎng)。

上海市活動(dòng)民樂專場優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)。

第6屆中國中學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽總決賽體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

xx華東區(qū)學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

上海市普陀區(qū)學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽一等獎(jiǎng)。

一年來，不斷注重個(gè)人理論修養(yǎng)和能力水平提高，努力學(xué)習(xí)，實(shí)踐并研究著，取得一些進(jìn)步。

一年來，領(lǐng)銜市級科研課題一項(xiàng)、區(qū)級課題三項(xiàng)，主編著作一部，論文十余篇，在市區(qū)工作論壇上多次進(jìn)行主題發(fā)言，繼續(xù)擔(dān)任上海市高中數(shù)學(xué)教材（訓(xùn)練部分）主編，在市、區(qū)、校做主題講座十余次，普陀區(qū)先進(jìn)工作者，普陀區(qū)體教結(jié)合先進(jìn)個(gè)人，真如鎮(zhèn)十佳校長等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號，擔(dān)任上海市第十三屆人大代表。

xx年12月7日。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報(bào)告篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家好！

一、結(jié)合黨員爭優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的工作責(zé)任心和工作動(dòng)力。好教師要具備責(zé)任心、愛心和智慧三個(gè)必要條件，三者缺一不可。那么，作為一名黨員和領(lǐng)導(dǎo)，更要有一種奉獻(xiàn)的品格。在榮譽(yù)和待遇面前要靠后，在工作面前要靠前。我認(rèn)為談師德不能只停留在口頭上，更應(yīng)該付諸出實(shí)際行動(dòng)中。第一，在學(xué)校需要的時(shí)候有一種舍小家為大家的奉獻(xiàn)精神。xx年海港區(qū)校園危房加固，我?guī)缀跽麄€(gè)假期在學(xué)校值班，和總務(wù)處黨主任督促工期，巡視施工質(zhì)量，在巡查中，發(fā)現(xiàn)施工方嚴(yán)重的違規(guī)操作，在打柱子基礎(chǔ)時(shí)，深度不夠，并且用沙子和石子來代替混凝土打基礎(chǔ)，上面鋪一層水泥，打完以后一點(diǎn)都看不出來，如果在這樣的基礎(chǔ)上打柱子和梁，幾噸重的柱子和梁隨時(shí)都有塌陷的可能，使加固工程成了危險(xiǎn)工程，人為的造成安全隱患，及時(shí)把這種情況向監(jiān)理方和教育局報(bào)告，要求施工方全部返工，保證了工程的質(zhì)量；第二，學(xué)校在重要工作面前，能夠靠前領(lǐng)導(dǎo)，做好老師的支持保障工作。

今年5月由于學(xué)校建板房，初一初二兩個(gè)年級放假三周，初四年級去技校上課，因?yàn)榧夹W(xué)生的特殊性，這個(gè)決定讓教師、學(xué)生和家長都很擔(dān)心，就連技校的領(lǐng)導(dǎo)也很擔(dān)心，但由于時(shí)間緊迫，我們向教育局和家長做了承諾，保證學(xué)生的一切安全和不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。學(xué)校深知任務(wù)的艱巨性，多次召開初四教師會(huì)，讓全體教師得以重視，多爭取教師的意見和建設(shè)，學(xué)校下發(fā)了致家長的一封信，說清學(xué)校的作法爭取得到家長的支持，學(xué)生搬家以前，我和教務(wù)處閆主任多次去技校查看地形，通過和技校溝通，把最安靜和最穩(wěn)定的教室借給我們，并帶領(lǐng)柳艷楓、趙穎、李業(yè)紅、劉海英等教師去打掃教室，讓學(xué)生一進(jìn)教室就有一種安全、潔凈的感覺，避免對學(xué)生造成心理壓力。學(xué)生到技校上課，學(xué)校安排了周密的值班，學(xué)生入校時(shí)統(tǒng)一帶入，放學(xué)時(shí)統(tǒng)一帶出，學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)，每個(gè)位置都有教師值班，避免學(xué)生受技校學(xué)生干擾，由于我們老師的付出，外出學(xué)習(xí)的三周，不但沒有影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，反到激發(fā)了師生的拼勁和斗志，在技校上出了高效的三周課。

教育局也高度關(guān)注我們這次技校之行，李局說我們出色的完成了這次任務(wù)；第三，黨員和領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用要堅(jiān)持經(jīng)常。我還堅(jiān)持我的作息時(shí)間，立爭每天第1個(gè)到校最后一個(gè)離校?，F(xiàn)在的畢業(yè)班最困難的時(shí)候，天冷天短，辦公條件又艱苦，教師丟下孩子頂星星、趕月亮的忙碌著，目標(biāo)是明年的中考取得好的成績，讓的孩子能夠考上理想的學(xué)校。我能夠體會(huì)到畢業(yè)教師的艱辛，因?yàn)榇蠹颐恐芸赡茉鐏硗碜邇纱?，我可能要早來晚走八次，雖然我具體幫不上忙，但我有和大家共渡難關(guān)的信心和決心，我想風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹。每天只有看到老師和學(xué)生都離開了學(xué)校我才能放心的回家。

二、站穩(wěn)講臺，站好講臺。

xx年上學(xué)期，我擔(dān)任初三兩個(gè)班的體育課和初二一個(gè)年級的生物課，每周12課時(shí)。下半年我擔(dān)任初三四個(gè)班的體育課，每周8課時(shí)，有的同事開玩笑，看績效工資了，錢還不都讓你掙去呀，我一笑了之，其實(shí)我愿意上課，愿意走進(jìn)學(xué)生。在教學(xué)中，作為主管德育和教學(xué)校長，我立爭把我的課上好，最底線在組織和過程上應(yīng)是優(yōu)秀的。在我的體育課上，每節(jié)課都有5-10分鐘的動(dòng)員時(shí)間，激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的斗志，讓學(xué)生用頑強(qiáng)的毅力來拼搏，在xx年體育中考中，我校體育全校平均分24.8分，前30名同學(xué)體育成績26.3分，在長跑考試中，一組15名女同學(xué)有13人跑了滿分，張美華同學(xué)由摸底考試的7分，提高到29分，取得的成績連她自己都不敢相信，學(xué)生能體會(huì)到努力拼搏取得的成果。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報(bào)告篇十四

xx年x月，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教師的共同努力下，xx小學(xué)于正式投入使用，原第xx小學(xué)、第xx小學(xué)和第xx小學(xué)整體并入xx小學(xué)。目前，學(xué)校共有教師71人，學(xué)生989人。一學(xué)期以來，學(xué)校以“全面提高教育質(zhì)量，努力打造一流教育品牌”為目標(biāo)，以創(chuàng)建“平安校園、文明校園、書香校園、快樂校園”為抓手，創(chuàng)新管理舉措，實(shí)施素質(zhì)教育；深化課程改革，彰顯辦學(xué)效益；提升教師素質(zhì)，提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校上下一心，風(fēng)正勁足，各項(xiàng)工作顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，為來年工作的全面推進(jìn)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、明確辦學(xué)理念，暢通管理渠道。辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的靈魂。開學(xué)初期，經(jīng)過廣泛討論，確定了“過一種幸福完整的教育生活”為學(xué)校辦學(xué)理念，以“成人、成才、成功”為育人目標(biāo)，培養(yǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生；以“大氣、雅氣、靈氣”為教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，成就最美好的教育，以“溫馨、快樂、特色”為學(xué)校建設(shè)目標(biāo)，創(chuàng)建最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。學(xué)校行政工作建立起辦公室、教務(wù)處、德育處和總務(wù)處分塊負(fù)責(zé)制的基本體系，形成了“事事有部署，件件有要求，事事有管理，件件有落實(shí)”的良好局面。

2、完善規(guī)章制度，統(tǒng)一管理思路。一學(xué)期以來，學(xué)校制定了《請銷假制度》、《教師教學(xué)常規(guī)》、《備課制度》等涉及學(xué)校各個(gè)層面基本管理制度18項(xiàng)，完善和修訂制度46項(xiàng)。確定了“每周一次行政碰頭會(huì)，每周一次班主任會(huì)，每周一次全體教師會(huì)”的“三個(gè)一”工作會(huì)議制度，統(tǒng)一思想，提高執(zhí)行力。

3、注重細(xì)節(jié)管理，規(guī)范日常要求。開學(xué)初，學(xué)校為每個(gè)教研組配備了統(tǒng)一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、電話和盆花，為教師配備了統(tǒng)一的杯墊和椅墊，教師辦公電腦人手一臺。學(xué)校以創(chuàng)建“文明辦公室”為抓手，加強(qiáng)教師常規(guī)細(xì)節(jié)管理，定期檢查辦公室衛(wèi)生，促進(jìn)教研組形成自身文化。對細(xì)節(jié)的要求帶來的是管理的不斷規(guī)范，是精神面貌的不斷變化，教師群體形成了積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的良好風(fēng)尚。

１、狠抓養(yǎng)成教育，提高學(xué)生基本素養(yǎng)。一學(xué)期以來，學(xué)校出臺了《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級物品擺放常規(guī)》等制度。建立了值周生檢查制度，開展了行為習(xí)慣和文明禮儀教育，有效的規(guī)范了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律以及課堂常規(guī)。德育處結(jié)合重大節(jié)日，開展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動(dòng)，組織了一年級新隊(duì)員入隊(duì)儀式，邀請部分家長參加活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民。《開發(fā)區(qū)新聞》及《開發(fā)區(qū)周刊》對活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。

2、加強(qiáng)家校、社區(qū)聯(lián)系，挖掘德育資源。本學(xué)期，我們初步構(gòu)建了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，充分挖掘德育資源，拓寬德育途徑。組織召開了各層面家長會(huì)。結(jié)合“鄉(xiāng)村少年宮”示范校建設(shè)，推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作進(jìn)程，以校本課程為依托，組織創(chuàng)建了十二個(gè)學(xué)生社團(tuán)，豐富了學(xué)生的課余生活。

3、組織開展體育、藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長。為豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校先后組織了學(xué)生拔河比賽、長跑比賽等活動(dòng)，成立了學(xué)校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)和美術(shù)興趣小組，學(xué)校舞蹈隊(duì)參加了市文明辦、市教育局組織的匯報(bào)演出，并在市電視臺播出。

4、加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作，打造和諧校園。為加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了校長是校園安全的第一責(zé)任人。本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層簽訂責(zé)任書，分解工作，落實(shí)責(zé)任。建立了領(lǐng)導(dǎo)值班制度、門衛(wèi)安全管理制度、出入登記制度、消防安全制度、交通安全制度，制定了學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處置預(yù)案。11月9日，結(jié)合“119消防安全日”活動(dòng)開展了消防疏散演練，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)校安全事故的預(yù)防和突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。

5、千方百計(jì)做好校車安全工作。目前，校車安全問題成為全社會(huì)普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題。開學(xué)初，為保證學(xué)生安全、按時(shí)上學(xué)，教育局投入100余萬元為學(xué)校購置三臺制式校車，接送周邊六個(gè)村莊的近四百名學(xué)生，我校也成為了全市首家擁有制式校車的學(xué)校。為保證校車安全運(yùn)行，學(xué)校建立了中層領(lǐng)導(dǎo)包車、全體教師跟車責(zé)任制度，每輛校車保證有兩名看護(hù)教師。每天早晨六點(diǎn)半跟車教師就要到學(xué)校跟車，中午在接送點(diǎn)簡單就餐，沒有休息場所，晚上要在五點(diǎn)半最有才能返回。偶爾晚點(diǎn)，部分家長不理解，對教師還有過激的言語和舉動(dòng)。在這樣的前提下，全體老師攻堅(jiān)克難，樹立責(zé)任意識、安全意識和使命意識，保證了一學(xué)期校車安全順暢的運(yùn)行。為嚴(yán)格校車管理，學(xué)校落實(shí)了跟車教師考勤制度、司機(jī)三檢制度、車輛維修制度和用油管理制度。建立了校車專項(xiàng)檔案，詳實(shí)記錄校車運(yùn)行、維修和管理的資料。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報(bào)告篇十五

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，你知道怎么寫述職報(bào)告嗎？下面是小編為大家精心收集整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告，歡迎閱讀借鑒，希望能夠幫助到大家。

__年，在市教育局和黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，八屋中學(xué)全體教師，緊緊圍繞市教育局年初教育工作會(huì)議精神，努力拼搏、團(tuán)結(jié)一致、工作精益求精，灑下了汗水，收獲了喜悅，團(tuán)結(jié)和諧，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異的成績：學(xué)校被評為德育工作先進(jìn)單位，教學(xué)工作先進(jìn)單位，職教招生工作先進(jìn)單位?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作情況向大家做一簡單的匯報(bào)如下：

一、德育為首，開拓前進(jìn)。

要想振興一所學(xué)校，就要從德育抓起，既抓領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)，又要抓教師隊(duì)伍思想建設(shè)，從而方能進(jìn)一步帶好學(xué)生思想政治工作。在領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)中，首先從自身做起，采取讀黨報(bào)、黨刊、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等形式使自己思想覺悟與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)要求領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，提高自身政治素質(zhì)。我堅(jiān)信：“一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子，就是一所好學(xué)?！薄＜訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的制度建設(shè)，樹立公正、公平、公開的工作作風(fēng)和良好形象，會(huì)帶動(dòng)全體教師的整體工作素質(zhì)。為了促進(jìn)教師的政治素質(zhì)提高，我從全局出發(fā)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，利用校園文化建設(shè)，出外參觀學(xué)習(xí)、例會(huì)、等各種形式來實(shí)施，通過教師政治素質(zhì)的整體提高，來影響學(xué)生的道德品質(zhì)。在一學(xué)年內(nèi)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教師的精神面貌，學(xué)生日常道德行為規(guī)范出現(xiàn)了可喜的變化，領(lǐng)導(dǎo)工作熱情高，教師工作積極性高，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象少了很多，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)步入良性循環(huán)的運(yùn)行中，養(yǎng)成教育已初見成效。

二、履行職責(zé)，務(wù)實(shí)工作。

校長在某種程度上不僅是一個(gè)職務(wù)，更是一個(gè)職業(yè)，它需要通過不斷的學(xué)習(xí)、工作、從而具備一定的職業(yè)素質(zhì)和能力，只有思想觀念走在時(shí)代的前列，從全局出發(fā)，把握學(xué)校發(fā)展的整體方向，才能使學(xué)校真正成為培育人才的搖籃。為此，我在開學(xué)之初，就結(jié)合上級文件精神，制訂了并細(xì)化了政、教、總各線管理制度，目的是為了打造一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。為我們八屋中學(xué)的騰飛夯實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，通過一學(xué)年的運(yùn)行，我校教師的思想觀念、工作能力、鉆研能力得到很大的提高，學(xué)生呈現(xiàn)出了昂揚(yáng)向上的精神面貌。這說明，我們這個(gè)團(tuán)體是健康的、向上的。憑這一點(diǎn)，我相信，不久的將來，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一流學(xué)校。

三、嚴(yán)以律已，從我做起。

作為校長和黨支部書記，我深感自己肩上擔(dān)子很重。為此，我一直吃住在校，每天都同帶班領(lǐng)導(dǎo)一起查課查寢，總是在學(xué)生就寢后自己才能就寢，樹立以校為家的思想，以身作則、團(tuán)結(jié)同志，時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校的細(xì)微變化，深怕辜負(fù)了上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。學(xué)校管理上采用人性化管理與制度化管理相結(jié)合的辦法，制訂了教職工考勤管理制度，又切實(shí)關(guān)心教師的日常生活，想教師之所想，急教師之所急，解教師之所困，努力為教師營造舒心的工作環(huán)境。

四、抓好硬件建設(shè)，惠及師生。

由于學(xué)校底子薄，基礎(chǔ)設(shè)施老化現(xiàn)象特別嚴(yán)重，比較突出的就是校舍，師生飲用水，電力。為此，我協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，為學(xué)校爭取了一棟216萬元的教學(xué)樓，爭取30萬元資金維修了西院危房，打了一口價(jià)值20余萬元的深水井，修建了學(xué)校的大門，甬路，硬化了教學(xué)樓前后的路面，徹底更新了用電線路，現(xiàn)在全體師生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境變得舒適安逸，可以說現(xiàn)在我校在我市農(nóng)村中學(xué)中各方面條件都是一流的。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為了教學(xué)硬件建設(shè)得到改善，我跟裝備辦協(xié)調(diào)，爭取31。8萬元資金裝備了理化生實(shí)驗(yàn)室及約2萬余元的教師電子備課室微機(jī)。徹底改變了農(nóng)村初中只在黑板上做實(shí)驗(yàn)和教師不能網(wǎng)上備課的歷史。今年的教學(xué)質(zhì)量更是喜人，50人參加中考，考入重點(diǎn)高中10人(提前1人)，其他全部升入普通高中。

五、廉潔自律、率先垂范。

廉政建設(shè)是黨和國家大力提倡的，作為一個(gè)基層單位，尤其是學(xué)校這個(gè)教書育人的地方，更應(yīng)該認(rèn)真搞好這一點(diǎn)，這就要求領(lǐng)導(dǎo)首先要廉潔自律，教師要廉潔從教，財(cái)務(wù)管理要透明化、公開化，要有監(jiān)督機(jī)制。自入校任職以來，我首先理順了財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)制度，穩(wěn)妥處理了各方面關(guān)系，減縮不必要的開支，力爭把學(xué)校的每一分錢都要用在體現(xiàn)其最大價(jià)值的地方。在今年的財(cái)政審計(jì)聯(lián)合檢查中，得到了檢查組的一致好評。

六、工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

通過一年來的工作，我也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中還有很多不足之處。比如，由于自己工作急于求成再加之性格比較急，所以有時(shí)沒有顧及一些同志的想法和面子，可能傷了一些同志，希望同志們能諒解;今年修建項(xiàng)目較多，需要學(xué)校投入的資金也較大，所以沒能搞福利，也希望同志們理解。

七、今后的工作打算。

__年，我們緊密團(tuán)結(jié)在教育局黨委周圍，以教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成性教育，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，搞好校園美化綠化，盡最大努力搞好教師福利待遇。

回顧以前的工作，我們大家一起并肩戰(zhàn)斗，取得了一定的成績，以后的路還很長，在新的一年里，我們將繼續(xù)奮力開拓，確保學(xué)校的持續(xù)性發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新了階段，為辦好讓人民滿意教育而努力奮斗!

各位局黨委辦公室領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位同仁伙伴：

請?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來所做的工作做以匯報(bào)，敬請各位考核!

即將過去的20__年，對我們劉臺子小學(xué)來說，注定是忙碌的一年，奮斗的一年，各項(xiàng)工作取得豐碩成果的一年，學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)迅速提高的一年。

多彩的日子，源于我們共同熱情呼喚和傾情描繪;熠熠生輝的獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)牌，凝聚著領(lǐng)導(dǎo)、同志的智慧和汗水。

有了這樣的積淀，我們在做述職時(shí)，少卻了一絲忐忑，增加了一份踏實(shí)。

一、加強(qiáng)自身建設(shè)。

作為個(gè)人來講，我從沒有把校長看成是一種職位，而是把它當(dāng)做一種職業(yè)。我始終告誡自己：肩上要有學(xué)校，眼里要有教師，心里要有學(xué)生。

學(xué)校注重干部隊(duì)伍建設(shè)，提出了“十二字要求”練內(nèi)功——善學(xué)習(xí)、勤反思、樂溝通、勤調(diào)研。在作風(fēng)上做表率，在業(yè)務(wù)上當(dāng)骨干，在服務(wù)中做公仆。

我們堅(jiān)持“把常規(guī)做到極致，把創(chuàng)新做成常規(guī)”的工作方略。領(lǐng)導(dǎo)兼課，領(lǐng)導(dǎo)出操，領(lǐng)導(dǎo)出題，領(lǐng)導(dǎo)閱卷，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)首先是務(wù)實(shí)工作的領(lǐng)導(dǎo)。“帶題管理”，“帶題工作”，承擔(dān)或參與課題研究，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)又是勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)。

二、注重工作實(shí)效。

學(xué)校黨政班子有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在工作中以大局為重，堅(jiān)持群眾路線，傾聽群眾的意見和呼聲，工作務(wù)實(shí)細(xì)致，同普通教師一樣深入教育教學(xué)第一線，深入班級，較好地發(fā)揮了率先垂范作用，引領(lǐng)著學(xué)校發(fā)展。

1、理清辦學(xué)思路。

秉承“在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新的思路”，今年，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步明晰了辦學(xué)宗旨，提出了“陽光教育”的辦學(xué)理念。“實(shí)施陽光管理，打造陽光教師，培養(yǎng)陽光學(xué)生，建設(shè)陽光校園，享受陽光生活，創(chuàng)造陽光未來”，陽光目標(biāo)把向往陽光的劉小人緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。

2、引領(lǐng)教師發(fā)展。

注教師的成長。在促進(jìn)青年教師成長方面，踐行四真提師能——立足崗位練真功，外出學(xué)習(xí)取真經(jīng)，課題研究求真諦，主題教研求真果。先后9人次派部分領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師到省城沈陽、大連、丹東等地進(jìn)修培訓(xùn)。開展小課題研究——以微觀研究為主，以教學(xué)研究為主，以行動(dòng)研究為主，以校本研究為主。截止到今年，縣級課題小課題達(dá)到7項(xiàng)，校級課題15項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)帶題管理，教師帶題上課，課題研究引領(lǐng)教師走上了專業(yè)化發(fā)展的幸福之路。我校扎實(shí)的課題研究引起了相關(guān)部門的關(guān)注，先后有5項(xiàng)國家或省級協(xié)作課題吸收我校為研究基地研究校。

3、推進(jìn)素質(zhì)教育。

(1)生態(tài)德育：夯實(shí)健全人格的行動(dòng)之基。

注重四個(gè)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生“五心”——感恩的心，助人的心，優(yōu)雅的心，堅(jiān)強(qiáng)的心，英雄的心?！昂脮槲倚小?、“課前一分鐘誦讀”、“晨誦——午讀——暮省”等讀書活動(dòng)與經(jīng)典誦讀活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，取得了極佳的教育效果。

養(yǎng)成教育的“五無”“五有”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，從一言一行做起，踐行公共道德，恪守文明規(guī)范。我校五年級的劉雨彤同學(xué)被評為葫蘆島市年度道德小模范。

(2)生態(tài)課堂：揚(yáng)起事業(yè)成功的理想之帆。

加快高效課堂探索腳步，完善了“五環(huán)節(jié)”高效課堂模式，“小臉通紅，小眼發(fā)亮，小手常舉，小口常開”的四小課堂初步形成。學(xué)生自學(xué)能力、合作能力、展示能力得到培養(yǎng);富于激勵(lì)機(jī)制的科學(xué)評價(jià)體系初步建立??課堂從過去“教師獨(dú)舞”到“師生共舞”，到“生生群舞”。7月份，畢業(yè)班結(jié)業(yè)考試，我校獲得了全市農(nóng)村組第六名。今年我校被葫蘆島市推薦為遼寧省課程改革示范校。

(3)生態(tài)藝體：綻放幸福人生的華美色彩。

有效利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，堅(jiān)持每周兩次的藝術(shù)教育活動(dòng)，精心籌劃，精心組織，所有的孩子分別參加到13個(gè)小組活動(dòng)之中。抓實(shí)“陽光體育”工作，保證每天體育活動(dòng)1個(gè)小時(shí)以上，跑操、大課間活動(dòng)得到體育股的好評，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)取得驕人成績。

4、改善辦學(xué)環(huán)境。

投資7萬元，新建了中心校2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化籃球場地;投資15萬元，為前劉小學(xué)前院鋪設(shè)了硬覆蓋;投資40萬元，新建了前劉小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化食堂，改建擴(kuò)建了閆家小學(xué)、前劉小學(xué)師生食堂??一定程度上改善了辦學(xué)條件。

三、存在問題。

1、班子學(xué)習(xí)還不夠，自身素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高，班子高效運(yùn)轉(zhuǎn)能力還需提升。

2、學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育教學(xué)設(shè)施配備還很落后，真正意義上的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任重道遠(yuǎn)。

3、高效課堂的探索不夠深入，部分教師課堂濤聲依舊。新的一年，我將繼續(xù)加強(qiáng)自我修行，用整個(gè)心去做整個(gè)校長。我們將努力爭取上級和地方政府支持，盡可能地改善辦學(xué)條件和提高教師的尊嚴(yán)。將更加關(guān)注學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)加大力度，研究課堂，改變課堂，提升課堂，在打造生命活力課堂方面有所作為。為此，我們要攜起手來同心同德，共同迎接一個(gè)絢麗多彩的教育春天。

以上述職如有不妥，敬請批評指正。謝謝大家!

根據(jù)教育局的安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校一年來的工作，向大家簡要匯報(bào)，請全體教職工評議：

一、工作實(shí)績。

1.一年來，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)實(shí)施“依法治校，以德理校，科研興校，質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校”的治校方略，扎實(shí)開展教育教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，獲得縣教育工作考核綜合獎(jiǎng)，在在20__年全縣教育工作會(huì)議上作題為《構(gòu)建和諧校園致力持續(xù)發(fā)展》的大會(huì)發(fā)言，并獲得縣政府表彰“20__年度教育工作先進(jìn)單位”。

2.一年來，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公，較為出色地完成了上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，德育工作取得新突破，教學(xué)教研再邁大步，課程改革呈現(xiàn)新氣象，可以說我們又勝利的走過了一個(gè)學(xué)年。20__年11月28日被江蘇省網(wǎng)上家長學(xué)校在“名師名?！睓谀繄?bào)道了我校的辦學(xué)業(yè)績，20__年4月23日《鹽城晚報(bào)》報(bào)道了我校狠抓教育教學(xué)管理的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，20__年4月28日濱海電臺在“教育時(shí)空”欄目推介了我學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。

3.一年來，我們圍繞“兩個(gè)聚焦”，狠抓教育教學(xué)管理。在5月濱海中學(xué)“新華杯”競賽中初戰(zhàn)告捷，初三(7)班孫路成倍濱海中學(xué)高一實(shí)驗(yàn)班提前錄取。

4.一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終信奉“以科學(xué)的思想武裝人，以高尚的情操陶冶人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以誠信的態(tài)度團(tuán)結(jié)人，以適當(dāng)?shù)拇鑫耍悦裰鞯目己思?lì)人，以務(wù)實(shí)的工作培養(yǎng)人，以合理的規(guī)范制約人，以寬松的環(huán)境留住人”的管理理念，實(shí)行彈性管理，落實(shí)制度考核，構(gòu)建和諧校園，我校人文管理水平明顯提高。

二、存在不足。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力與學(xué)校的發(fā)展、與領(lǐng)導(dǎo)的要求存在一定的差距。因此必須不斷地加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高決策力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力。

2、教師現(xiàn)有的文化水平和業(yè)務(wù)能力很難適應(yīng)新課改的需要，探索新課改的教學(xué)路子還很漫長。因此教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。要不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向知識型、科研型轉(zhuǎn)變。

一學(xué)期來，我們雖然取得了一些成績，這僅是小小的新的進(jìn)步，與領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)期望的距離還很遙遠(yuǎn)。由于環(huán)境、學(xué)生基礎(chǔ)及辦學(xué)條件等因素的制約，今后的道路將更艱難。然而我們?nèi)腥巳匀怀錆M信心，將進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，細(xì)化措施落實(shí)，深化常規(guī)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，趁勢而上，力爭在良性循環(huán)的起點(diǎn)上走下去!

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。

大家好!

一、結(jié)合黨員爭優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的工作責(zé)任心和工作動(dòng)力。好教師要具備責(zé)任心、愛心和智慧三個(gè)必要條件，三者缺一不可。那么，作為一名黨員和領(lǐng)導(dǎo)，更要有一種奉獻(xiàn)的品格。在榮譽(yù)和待遇面前要靠后，在工作面前要靠前。我認(rèn)為談師德不能只停留在口頭上，更應(yīng)該付諸出實(shí)際行動(dòng)中。第一，在學(xué)校需要的時(shí)候有一種舍小家為大家的奉獻(xiàn)精神。__年海港區(qū)校園危房加固，我?guī)缀跽麄€(gè)假期在學(xué)校值班，和總務(wù)處黨主任督促工期，巡視施工質(zhì)量，在巡查中，發(fā)現(xiàn)施工方嚴(yán)重的違規(guī)操作，在打柱子基礎(chǔ)時(shí)，深度不夠，并且用沙子和石子來代替混凝土打基礎(chǔ)，上面鋪一層水泥，打完以后一點(diǎn)都看不出來，如果在這樣的基礎(chǔ)上打柱子和梁，幾噸重的柱子和梁隨時(shí)都有塌陷的可能，使加固工程成了危險(xiǎn)工程，人為的造成安全隱患，及時(shí)把這種情況向監(jiān)理方和教育局報(bào)告，要求施工方全部返工，保證了工程的質(zhì)量;第二，學(xué)校在重要工作面前，能夠靠前領(lǐng)導(dǎo)，做好老師的支持保障工作。今年5月由于學(xué)校建板房，初一初二兩個(gè)年級放假三周，初四年級去技校上課，因?yàn)榧夹W(xué)生的特殊性，這個(gè)決定讓教師、學(xué)生和家長都很擔(dān)心，就連技校的領(lǐng)導(dǎo)也很擔(dān)心，但由于時(shí)間緊迫，我們向教育局和家長做了承諾，保證學(xué)生的一切安全和不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。學(xué)校深知任務(wù)的艱巨性，多次召開初四教師會(huì)，讓全體教師得以重視，多爭取教師的意見和建設(shè)，學(xué)校下發(fā)了致家長的一封信，說清學(xué)校的作法爭取得到家長的支持，學(xué)生搬家以前，我和教務(wù)處閆主任多次去技校查看地形，通過和技校溝通，把最安靜和最穩(wěn)定的教室借給我們，并帶領(lǐng)柳艷楓、趙穎、李業(yè)紅、劉海英等教師去打掃教室，讓學(xué)生一進(jìn)教室就有一種安全、潔凈的感覺，避免對學(xué)生造成心理壓力。學(xué)生到技校上課，學(xué)校安排了周密的值班，學(xué)生入校時(shí)統(tǒng)一帶入，放學(xué)時(shí)統(tǒng)一帶出，學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)，每個(gè)位置都有教師值班，避免學(xué)生受技校學(xué)生干擾，由于我們老師的付出，外出學(xué)習(xí)的三周，不但沒有影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，反到激發(fā)了師生的拼勁和斗志，在技校上出了高效的三周課。教育局也高度關(guān)注我們這次技校之行，李局說我們出色的完成了這次任務(wù);第三，黨員和領(lǐng)導(dǎo)的`先鋒模范作用要堅(jiān)持經(jīng)常。我還堅(jiān)持我的作息時(shí)間，立爭每天第1個(gè)到校最后一個(gè)離校?，F(xiàn)在的畢業(yè)班最困難的時(shí)候，天冷天短，辦公條件又艱苦，教師丟下孩子頂星星、趕月亮的忙碌著，目標(biāo)是明年的中考取得好的成績，讓的孩子能夠考上理想的學(xué)校。我能夠體會(huì)到畢業(yè)教師的艱辛，因?yàn)榇蠹颐恐芸赡茉鐏硗碜邇纱?，我可能要早來晚走八次，雖然我具體幫不上忙，但我有和大家共渡難關(guān)的信心和決心，我想風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹。每天只有看到老師和學(xué)生都離開了學(xué)校我才能放心的回家。

二、站穩(wěn)講臺，站好講臺。

__年上學(xué)期，我擔(dān)任初三兩個(gè)班的體育課和初二一個(gè)年級的生物課，每周12課時(shí)。下半年我擔(dān)任初三四個(gè)班的體育課，每周8課時(shí)，有的同事開玩笑，看績效工資了，錢還不都讓你掙去呀，我一笑了之，其實(shí)我愿意上課，愿意走進(jìn)學(xué)生。在教學(xué)中，作為主管德育和教學(xué)校長，我立爭把我的課上好，最底線在組織和過程上應(yīng)是優(yōu)秀的。在我的體育課上，每節(jié)課都有5-10分鐘的動(dòng)員時(shí)間，激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的斗志，讓學(xué)生用頑強(qiáng)的毅力來拼搏，在__年體育中考中，我校體育全校平均分24.8分，前30名同學(xué)體育成績26.3分，在長跑考試中，一組15名女同學(xué)有13人跑了滿分，張美華同學(xué)由摸底考試的7分，提高到29分，取得的成績連她自己都不敢相信，學(xué)生能體會(huì)到努力拼搏取得的成果。

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!

總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導(dǎo)主任工作的這些年來我感到非常有意義，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。

一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們?fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。

這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。

二、為教師的發(fā)展作想，對教師負(fù)責(zé)。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的機(jī)會(huì)。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。

三、加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

1、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、師培計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。

3、組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。

5、組織好備課、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。

四、反思存在不足，對工作負(fù)責(zé)。

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1、集體教研活動(dòng)開展有力，但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。

2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念，新形勢下教師觀、學(xué)生觀等)，業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。

3、青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造的機(jī)會(huì)和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。

4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導(dǎo)向。

作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報(bào)告篇十六

隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告可以展示很多東西，那么我們應(yīng)當(dāng)如何寫一份好的報(bào)告呢？下面是小編收集整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告?，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

本人19__年自肇東師范畢業(yè)后即到村小學(xué)任教，19__年3月任村小學(xué)業(yè)務(wù)主任，20__年3月任村小學(xué)負(fù)責(zé)人，20__年3月調(diào)入中心小學(xué)主抓學(xué)校教學(xué)工作，自任村小學(xué)負(fù)責(zé)人至今，一直擔(dān)任學(xué)校的英語課教學(xué)。

我深深的熱愛我的工作，熱愛我的學(xué)校，我沒有過多的人際應(yīng)酬，也很少參加娛樂活動(dòng)，在工作上的成就是我最大的欣慰，在單位盡職盡責(zé)的工作是我最大的快樂，在我任村小學(xué)負(fù)責(zé)人的十多年時(shí)間里，深受家長，學(xué)生，同事認(rèn)可，所有大小件均在校內(nèi)得以順利解決，從未有驚動(dòng)上級領(lǐng)導(dǎo)出面調(diào)解的現(xiàn)象。

在全鎮(zhèn)十幾所小學(xué)中，我校在教學(xué)成績方面一直名列前茅，音樂方面，學(xué)校自編自演的山東柳琴《四個(gè)老漢慶七一》曾在安達(dá)市委會(huì)堂公開演出，并被電視臺多次播放，體育方面，多次奪得小學(xué)田徑總分第一名，我們的小小籃球隊(duì)打敗全鎮(zhèn)無敵手，大課間操現(xiàn)場會(huì)為全鎮(zhèn)小學(xué)起示范作用。表現(xiàn)最突出的是我校的尖子生，我曾自豪的向社會(huì)宣布，一段時(shí)期內(nèi)，鎮(zhèn)中學(xué)三個(gè)年片的成績第一名的學(xué)生都出自我們小學(xué)，年片前十名的學(xué)生也占了相當(dāng)大的比例，20__年中考，全市農(nóng)村組第一的考生即是我校畢業(yè)生。十幾年的時(shí)間里，我們的小村走出了哈工大的碩士生，哈工程的在讀博士生，東南大學(xué)的研究生，大連理工的學(xué)生等。這些成績的取得，不能說與我們從小扎實(shí)的訓(xùn)練，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)無關(guān)系。在此期間，我曾被安達(dá)婦聯(lián)評為“三八紅旗手”，“優(yōu)秀兒少工作者”，連續(xù)當(dāng)選安達(dá)市十五，十六兩屆人大代表。

成績的取得靠辛勤的付出，我剛接手的學(xué)校教室無頂棚，房蓋漏雨，墻面大泥四處脫落，整個(gè)學(xué)校破敗不堪，半年時(shí)間里，我?guī)ьI(lǐng)全校師生在操場支起大鍋點(diǎn)火熬瀝青治漏，熊熊的火苗融化著翻滾的瀝青，被我們一桶一桶澆到房頂，現(xiàn)在想起來到有些后怕，如果稍有不慎，出現(xiàn)的危險(xiǎn)不堪設(shè)想，當(dāng)我們幾十名師生自己動(dòng)手和泥抹墻的場面被前來檢查的中心校校長遇見后，他深受感動(dòng)，為我們借來資金，教室吊了塑料布的頂棚，粉刷墻壁，學(xué)生們用撿來的磚頭在校園內(nèi)鋪設(shè)了整齊的甬道，使學(xué)校自里至外的環(huán)境大有改善。

孩子上初中后，我家就搬到市里居住，由于當(dāng)時(shí)學(xué)校不通交通車，七年的時(shí)間里，我和幾個(gè)同事騎自行車上班，每天往返十五公里。夏天常遇狂風(fēng)暴雨，車騎人的現(xiàn)象也時(shí)常發(fā)生，最危險(xiǎn)的是曾被雷電擊中自行車把而把人打倒在地；冬天曾遇沒膝積雪，寸步難行，但從未耽誤一天上班，從未遲到一次。在我的帶動(dòng)下，我校教師愛崗敬業(yè)，勤奮工作，得到社會(huì)的極大認(rèn)可，每當(dāng)學(xué)校夏天鋤草時(shí)，秋天運(yùn)煤時(shí)，冬天鏟雪時(shí)，全校的學(xué)生家長都主動(dòng)到學(xué)校參加義務(wù)勞動(dòng)，幾十名家長與教師學(xué)生共同勞動(dòng)的場面其樂融融。

我的工作也得到上級教育部門的肯定，20__年，20__年被中心校評為優(yōu)秀教師，20__年，20__年被安達(dá)教育局評為優(yōu)秀教師，20__年被安達(dá)市工會(huì)評為女職工建功立業(yè)素質(zhì)提升崗位標(biāo)兵。

在管理學(xué)校的同時(shí)，我主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，積極投身教改實(shí)踐。20__年所指導(dǎo)的《昨天，這里是一座村莊》一課，獲中心校優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，20__年，被定為市級課題《學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)與研究學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，20__年在綏化市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評審中，所指導(dǎo)的《小鷹學(xué)飛》一課，獲一等獎(jiǎng)，同年，在綏化市論文評審活動(dòng)中，《用合作方法，培養(yǎng)探究精神》一文，獲一等獎(jiǎng)。所撰寫文章《春風(fēng)化雨，潤物無聲——淺談在學(xué)校教育中如何對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育》一文已被國家語言文字報(bào)采用，編入《跨越文化巔峰，校長教壇論道》一書。

點(diǎn)滴的成績給我極大的動(dòng)力，我將繼續(xù)在我所熱愛的工作崗位上勤奮耕耘，踏實(shí)工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

上午好！

根據(jù)教育局以及中心學(xué)校的安排，現(xiàn)將我一年來的工作情況簡要匯報(bào)如下，請大家予以評議。

今年在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校工作有幾個(gè)突出的亮點(diǎn)：

一是突出中心，很抓教育教學(xué)質(zhì)量。

我在__中學(xué)工作三年，保持和發(fā)揚(yáng)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勢的傳統(tǒng)，20__年升入一中123人，創(chuàng)__中學(xué)歷史新高。20__年譚__同學(xué)勇奪全縣中考狀元。今年中考，我校900分人數(shù)達(dá)70人，創(chuàng)造了學(xué)校新的記錄。在民辦初中大舉沖擊公辦初中的大背景下，我校夾在興東，楚天兩所成功的民辦初中之中，不退反進(jìn)，今年正式升入一中111人，是六中，九中兩所老牌初中學(xué)校之和的兩倍多，不能不說是一個(gè)奇跡！我校一中提早招錄8人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過去年的1人，綜合排名全縣第三，其中優(yōu)秀率排名第一，再一次榮獲全縣初中教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位的.光榮稱號，受到了教育局的表彰。

二是踏踏實(shí)實(shí)組織教研活動(dòng)，骨干教師脫穎而出。

學(xué)校經(jīng)費(fèi)異常緊張，但優(yōu)先保證教研經(jīng)費(fèi)，凡是教育局安排的教研和師訓(xùn)活動(dòng)，我們都積極參加。今年學(xué)校投入兩萬余元，重點(diǎn)組織了導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)比賽，全員參與；教壇新秀比賽，三十五周歲以下老師全部全程參加。周__老師獲縣導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)比賽的一等獎(jiǎng)，譚__老師進(jìn)入明年的教壇新秀決賽，董__老師獲市化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，向__老師獲市體育教學(xué)比賽的二等獎(jiǎng)，劉__，尹__，陳__是縣名師工作室成員，多次參加了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，深受好評。

三是顧全大局，積極做好縣教育局，縣委縣政府安排的其它工作：

1、代表教育系統(tǒng)接受省計(jì)劃生育檢查，獲省專家高度評價(jià)，其中在落實(shí)計(jì)劃生育優(yōu)惠政策方面獲加分獎(jiǎng)勵(lì)，得到了教育局主管領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

2、根據(jù)縣政府，教育局的安排，成功地組織了消防疏散演練活動(dòng)，縣應(yīng)急委成員單位負(fù)責(zé)人和各中心學(xué)校校長到場觀摩，均給予了高度評價(jià)。

3、積極參加了衛(wèi)生縣城，文明縣城，園林式單位的創(chuàng)建活動(dòng)，均按要求落實(shí)了各項(xiàng)工作，在督查中獲好評，特別是在創(chuàng)建市園林式單位的工作上，在經(jīng)費(fèi)異常緊張的情況下，投入兩萬余元，積極參與創(chuàng)建活動(dòng)，終獲通過，并得到了縣政府的通報(bào)表揚(yáng)。

4、為全縣儀器管理員，圖書管理員，計(jì)算機(jī)教師培訓(xùn)提供了觀摩現(xiàn)場，得到了教育局電教站，辦公室領(lǐng)導(dǎo)的好評。

5、為全縣數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物競賽及教壇新秀比賽提供了比賽場地，接待與組織工作深受教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四是師生體藝工作成績不俗。

我校參加全鎮(zhèn)教職工廣播體操比賽獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生田徑代表隊(duì)獲縣運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第一名，籃球隊(duì)獲全縣第二名。

五是克服困難，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。

今年新建起的文化墻成為其他學(xué)校爭先仿效的對象，食堂的改造讓學(xué)校的食堂成為全縣條件最好的食堂之一，鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目的成功引進(jìn)為師生創(chuàng)造了更好的健身?xiàng)l件。

以上這些工作亮點(diǎn)是全校師生共同努力的結(jié)果，我作為其中一分子也深感驕傲，同時(shí)也深感工作的不容易。我熱愛學(xué)校，作風(fēng)民主，身先士卒，為__中學(xué)的發(fā)展可謂鞠躬盡瘁。我無數(shù)次彎下身來，拾撿校園內(nèi)的垃圾，也無數(shù)次跟師生一起搞衛(wèi)生。每一項(xiàng)工作都精心策劃，全程參與，大到方案的設(shè)計(jì)，小到一條標(biāo)語，一個(gè)符號都用心琢磨，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。為了初一的招生，教師待遇的落實(shí)和債務(wù)認(rèn)定工作，整個(gè)暑假我休息的時(shí)間不超過五天，連事先跟同事約好的自費(fèi)旅游都不得不放棄。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

歲月悠悠，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已結(jié)束，回首這一學(xué)期的工作，成績與問題同在，榮譽(yù)與不足并存。

本學(xué)期，秉承文教局“馬上就辦，辦就辦好”的工作宗旨，在文教局及教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，第一中學(xué)以“做強(qiáng)經(jīng)開區(qū)中學(xué)”為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅(jiān)持“教學(xué)為中心，育人為根本”的工作思想，緊張、有序、扎實(shí)、高效地開展工作，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、工作回顧。

（一）以提高辦學(xué)效益為宗旨，狠抓教學(xué)教研工作。

1、常規(guī)教學(xué)常抓不懈。我們繼續(xù)狠抓常規(guī)教學(xué)，落實(shí)教學(xué)工作的規(guī)范化管理。嚴(yán)格按照國家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊規(guī)定的課程，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的提高，加強(qiáng)了對各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施的檢查，通過多種形式加強(qiáng)對教師教學(xué)檢查，了解教師的教學(xué)效果。

2、教研教改有聲有色。我們本著“講實(shí)效，切實(shí)際”的原則，采取靈活多樣的形式，開展教研活動(dòng)和一課一研活動(dòng)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師積極參加教改實(shí)驗(yàn)，撰寫教學(xué)教研論文，注重教師教育教學(xué)的更新及素質(zhì)提升。本學(xué)期，我校繼續(xù)大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，舉行了學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽，汲晶老師和李鑫老師分別獲得文、理科一等獎(jiǎng)。積極配合教研室開展區(qū)教研活動(dòng)，舉行了全區(qū)初三教師中考備考交流會(huì)及“名著進(jìn)課堂”研討會(huì)。6月8日在區(qū)教研室的組織下，我校英語教研組主持創(chuàng)建了題為“教無定法、貴在得法—‘三式五步’教學(xué)法解讀”的經(jīng)開區(qū)中學(xué)首次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，得到了教研室等各位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。除此之外，學(xué)校還派王延霞、王小曉、鄭麗靜等教師外出學(xué)習(xí)，帶回了很多先進(jìn)的教育教學(xué)理念，有力地推動(dòng)了我校教研教改活動(dòng)的深入開展。

3、畢業(yè)班工作扎實(shí)有序。針對我校本屆畢業(yè)生底子薄的狀況，學(xué)校早著手，及時(shí)采取得力措施，加大對本屆畢業(yè)班的管理力度，多次召開九年級教師、班主任會(huì)議，加強(qiáng)了畢業(yè)班工作的研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進(jìn)生、力保優(yōu)等生的策略，各個(gè)班級在“培優(yōu)”、“轉(zhuǎn)差”、整頓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面開展了卓有成效的工作。繼續(xù)改進(jìn)，完善九年級月考制度，利用中考備考動(dòng)員會(huì)、中考誓師大會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等形式全方位地營造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍；我們還密切關(guān)注中考信息，與兄弟學(xué)校和教研室保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解中考信息，派各科教師準(zhǔn)時(shí)參加中考復(fù)習(xí)研討會(huì)。

4、順利通過__省義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會(huì)。為迎接__省均衡教育現(xiàn)場會(huì)，學(xué)校整體清理粉刷樓體墻面、門衛(wèi)室和大門外墻。同時(shí)清洗了實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓和國學(xué)館玻璃，維修并改造了教學(xué)樓一樓的破損瓷磚、廁所。操場外圍重新鋪設(shè)草坪、布置花箱花壇。全面布置信息化校園文化。國學(xué)館安裝空調(diào)、窗簾、網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)。教學(xué)樓一樓班級安裝了智慧課堂和同步課堂設(shè)備。確保學(xué)校順利通過__省均衡教育檢查。

一分耕耘，一分收獲，正是廣大教職工的共同努力，我校在教育教學(xué)上取得了輝煌的成績。課堂教學(xué)改革日臻完善，教師論文有多篇獲獎(jiǎng)。王偉衛(wèi)老師的班主任工作案例《不讓孩子就此折翼》獲__省一等獎(jiǎng)并在《__教育》發(fā)表。教師參加教學(xué)案例評比也是碩果累累，裴靜芬等七名教師獲得一等獎(jiǎng)，裴衛(wèi)紅等5名教師獲得二等獎(jiǎng)。本學(xué)期我校學(xué)生參加了邯鄲市“致遠(yuǎn)杯”首屆中小學(xué)生新思維作文競賽，代夢婷同學(xué)獲一等獎(jiǎng)。由于我校在此次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，校長被授予初中組“20__語文教學(xué)改革成就突出—校長獎(jiǎng)”，鄭麗靜老師榮獲“20__語文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”。5月12日，在20__年度中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽__賽區(qū)邯鄲分賽區(qū)，我校獲得一等獎(jiǎng)14人，二等獎(jiǎng)20人，三等獎(jiǎng)6人，優(yōu)秀獎(jiǎng)34人，10名教師獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng)，我校獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。在第16屆wmo世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽邯鄲賽區(qū)選拔賽中，我校七、八、九三個(gè)年級193名同學(xué)參加了此次比賽，最終有84名學(xué)生入圍。

在20__年的中考中，我校成績更是熠熠生輝。我校畢業(yè)學(xué)生總數(shù)338人，500分以上70人，390分以上165人，邯鄲市重點(diǎn)高中市一、二、三、四中錄取65人，名列全區(qū)第一，但今年的成績與去年相比有很大差距，因此我們?nèi)皂毰Α?/p>

（二）扎實(shí)開展安全和衛(wèi)生教育，保障師生生命安全。

1、強(qiáng)化了安全教育。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，它直接影響著學(xué)校工作的正常開展及學(xué)校的發(fā)展。為了保證師生安全我們采取了一系列措施。

首先學(xué)生的早操、早餐、課間操、午餐、午自習(xí)、眼保健操、課外活動(dòng)、晚餐、晚自習(xí)、宿舍就寢等在?；顒?dòng)實(shí)施專人負(fù)責(zé)，全方位監(jiān)控，同時(shí)每天都有3個(gè)中層以上干部帶班，實(shí)行24小時(shí)值班制，確保安全萬無一失。每月按照計(jì)劃先后在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)對學(xué)生進(jìn)行消防演練。建立健全學(xué)校網(wǎng)格化安全管理制度，層層落實(shí)到人。

其次，學(xué)校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課，要有教案、活動(dòng)記載等文字材料。通過黑板報(bào)、櫥窗等廣泛宣傳有關(guān)安全常識。學(xué)校政教處還精心組織了防火、防地震等的逃生演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了學(xué)生安全防患意識。學(xué)校還與班主任及學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，讓每位班主任及家長都認(rèn)識到安全的重要性。以便從各個(gè)方面來關(guān)注學(xué)生的安全。

再者，發(fā)放《安全教育、致家長的一封信》，印發(fā)《防溺水安全教育通知》，開展防溺水安全教育講座，讓家長學(xué)生明白安全的重要性。建立學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強(qiáng)學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。

此外，學(xué)校在校園廣播站開辟了法制知識教育專欄，設(shè)有專門的心理咨詢室，以及家校溝通，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

2、衛(wèi)生工作絲毫不放松。衛(wèi)生是學(xué)校的臉面，它關(guān)系到學(xué)校的形象，因此，我校本年度繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作，大力整治校園環(huán)境。體衛(wèi)處組織學(xué)生每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，并且每周隨時(shí)抽查，及時(shí)公布，限期整改，衛(wèi)生的評比結(jié)果與班級評估掛鉤。本學(xué)期，創(chuàng)建文明城我校成為開發(fā)區(qū)的檢查點(diǎn)，為了達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，我校教師犧牲了假期時(shí)間，每天在學(xué)校打掃衛(wèi)生，學(xué)校面積大，衛(wèi)生死角不少，通過大力的整治，衛(wèi)生狀況大為改觀。此外，本學(xué)期還狠抓餐廳衛(wèi)生及管理，為確保師生飲食安全打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、為了加強(qiáng)校園安全管理，學(xué)校爭取資金，增加了大量監(jiān)控設(shè)施，明確了保安和校工的工作責(zé)任，從人防和技防兩個(gè)層面進(jìn)一步提高了校園安全系數(shù)。

（三）加強(qiáng)教職工師德教育工作。

振興學(xué)校的希望在教師，而師德又是教師素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度，我校通過多種途徑實(shí)施師德教育工作。如：組織教師聽取講座；定期組織教師開展師德集體學(xué)習(xí)，開展師德師風(fēng)評議。尤其是加強(qiáng)黨員教師的黨性教育，積極開展學(xué)習(xí)黨的精神的系列活動(dòng)，充分發(fā)揮了他們的先鋒模范作用。

（四）加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育工作，扎實(shí)開展系列活動(dòng)。

本學(xué)期，我校以青少年思想道德建設(shè)為主線，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，爭做“文明學(xué)生”、“美德少年”，爭創(chuàng)“文明班集體”“文明宿舍”“文明餐桌”的教育活動(dòng)。3月份表彰“十星學(xué)生”；開展全校范圍學(xué)生的儀容儀表檢查；組織八年級團(tuán)員到敬老院參加學(xué)雷鋒活動(dòng)；4月份開展“傳承中華優(yōu)秀文化”經(jīng)典誦讀比賽，七年級的《大學(xué)》、八年級的《滿江紅》取得廣泛贊譽(yù)；4月份開展的“行為習(xí)慣比比看”活動(dòng)及《我為集體添光彩》征文比賽活動(dòng)；組織七年級團(tuán)員到市陵園參加謁陵活動(dòng)；召開了開發(fā)區(qū)一中首屆德育專題會(huì)；5—8月份開展系列“小手拉大手、共創(chuàng)文明城”活動(dòng)師生參與1500多人次；在邯鄲市第二十七屆校園文化活動(dòng)中我?！峨u毛信》獲初中組一等獎(jiǎng)。

二、存在的不足。

本年度，在上級主管部門的關(guān)心下，通過全校師生的共同努力，我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽儯?dāng)然在看到成績的同時(shí)，也應(yīng)該看到存在的不足：

1、學(xué)校的管理還沒有完全達(dá)到精細(xì)化；

2、教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提升；

3、中考成績不盡人意。

三、下半年工作謀劃。

1、加強(qiáng)新入職教師培訓(xùn)，確保新教師登臺即合格，上好每一節(jié)課；

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研。以語文閱讀和作文教學(xué)為突破點(diǎn)帶動(dòng)學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò)化；

3、加強(qiáng)新生入學(xué)教育，養(yǎng)成教育，確保新生開學(xué)第一個(gè)月養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；

4、做好班主任培訓(xùn)工作，評選優(yōu)秀主題班會(huì)，按期舉行班主任經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)；

6、組織學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；

7、繼續(xù)開展各社團(tuán)活動(dòng)尤其是校園足球活動(dòng)；

8、冬季暖氣供暖設(shè)施檢修、調(diào)試，確保師生冬季取暖等。

回顧過去，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績而感到欣喜，展望未來，我們更是豪情滿懷，創(chuàng)建一流的學(xué)校管理，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績，是我校永遠(yuǎn)不變的宏偉目標(biāo)。

20__年，在新的工作崗位上，我始終堅(jiān)持以自覺的學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)落實(shí)各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，以誠懇的態(tài)度加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通交流，以廉潔的標(biāo)準(zhǔn)涵養(yǎng)黨性修養(yǎng)和道德品質(zhì)，以謙遜的姿態(tài)展現(xiàn)黨辦工作人員形象，基本做到清白做人與踏實(shí)做事相結(jié)合，在完成本職工作任務(wù)過程中進(jìn)一步完善了自身素質(zhì)結(jié)構(gòu)。

一、認(rèn)真做好安全穩(wěn)定工作，努力促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

一是堅(jiān)持不懈做好網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工作，及時(shí)處理不良信息，努力將不良信息的消極影響降到最低限度。在此過程中，注重與西祠胡同版主進(jìn)行思想溝通和交流，從正面引導(dǎo)和教育他們，取得了較好效果。

二是及時(shí)加強(qiáng)信息傳遞和報(bào)送工作。對于重要時(shí)間段和敏感時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)輿情，能夠做到及時(shí)與相關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系，能迅速向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，盡最大努力防止信息倒流。

三是積極參與安全穩(wěn)定制度建設(shè)，起草了學(xué)院安全穩(wěn)定形勢分析研判制度，為安全穩(wěn)定工作制度化、規(guī)范化建設(shè)打下了基礎(chǔ)。

二、積極營造創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，大力引導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展。

一是利用多種載體營造濃厚的活動(dòng)氛圍。利用校園網(wǎng)主頁、院報(bào)、院簡報(bào)、黨辦網(wǎng)站、創(chuàng)先爭優(yōu)專題網(wǎng)站、宣傳櫥窗、領(lǐng)導(dǎo)參閱等全面深入宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，做到“頂天立地縱橫結(jié)合”，深入宣傳貫徹中央、省市黨委和教育系統(tǒng)上級黨組織的文件精神；及時(shí)挖掘和選樹學(xué)院各基層黨支部涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型人物，大力宣傳先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用；及時(shí)搜集和借鑒其他地區(qū)和高校開展活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)，不斷推進(jìn)我院創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)宣傳工作。

二是深入基層貼近實(shí)際開展創(chuàng)先爭優(yōu)宣傳工作。與基層信息員一起挖掘先進(jìn)典型事跡，有血有肉地體現(xiàn)先進(jìn)典型的可信度、可學(xué)度。

三是積極創(chuàng)新宣傳形式，在院報(bào)開辟“創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)專版”和“先進(jìn)人物風(fēng)采”專欄，開通了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)專題網(wǎng)站，集中展現(xiàn)學(xué)院的爭創(chuàng)動(dòng)態(tài)和先進(jìn)風(fēng)采，編印了《創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)簡報(bào)》16期。省市網(wǎng)站采用黨建信息40余條。進(jìn)一步營造了崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的氛圍。

三、緊緊圍繞學(xué)院中心任務(wù)，盡力加強(qiáng)對外宣傳工作。

一是充分發(fā)揮校外主流新聞媒體的主渠道作用，提高對外新聞宣傳報(bào)道的層次和時(shí)效。精心制作高質(zhì)量的對外宣傳文稿，為學(xué)院“申本”營造良好的輿論氛圍。通過大家共同努力，先后在《江蘇高教》、《江蘇教育報(bào)》、《江蘇法制報(bào)》、《人民文摘》等媒體刊發(fā)學(xué)院宣傳稿10多篇。

二是突出階段性重點(diǎn)工作，增強(qiáng)外宣工作的針對性。大力宣傳“申本”工作開展情況；宣傳我院發(fā)展規(guī)劃的制定和貫徹落實(shí)情況；宣傳師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)及師資工作會(huì)議精神；宣傳深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；五是宣傳教科研，提高創(chuàng)新服務(wù)能力，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)；宣傳學(xué)生工作特別是德育工作；宣傳機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)；宣傳管理體制、機(jī)制、制度創(chuàng)新，反映系部工作成績、特色、經(jīng)驗(yàn)，受到廣泛好評。

三是悉心做好參展工作，擴(kuò)大學(xué)院美譽(yù)度。集中精力做好江蘇省首屆教育博覽會(huì)參展工作，為擴(kuò)大學(xué)院在省內(nèi)外的美譽(yù)度做出了貢獻(xiàn)。

四、積極搭建精神文化建設(shè)平臺，傾力吸引師生員工廣泛參與。

一是集思廣益凝聚智慧。面向全院師生開展了校園主要建筑物征名活動(dòng)和“教風(fēng)”用語、名言警句征集活動(dòng)，受到了院領(lǐng)導(dǎo)肯定和師生廣泛關(guān)注，為提升校園文化建設(shè)品味做出了努力。

二是發(fā)揮作用體現(xiàn)功能。加強(qiáng)宣傳文化陣地建設(shè)，發(fā)揮校園文化陣地作用。編印院報(bào)10期，簡報(bào)56期，更換櫥窗24期，創(chuàng)先爭優(yōu)簡報(bào)16期，領(lǐng)導(dǎo)參閱8期。

五、嚴(yán)格加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè)，聚力發(fā)揮信息員宣傳骨干作用。

一是調(diào)整充實(shí)信息員隊(duì)伍，不斷完善信息員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，注重培養(yǎng)學(xué)生信息員。

二是加強(qiáng)宣傳信息工作制度建設(shè)，推行每月一次的信息員通氣會(huì)制度、信息采用情況通報(bào)制度和信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)制度。舉辦信息員培訓(xùn)班，不斷提高信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

六、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，合力推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作深入開展。

一是加強(qiáng)民主黨派、無黨派人士和統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，深入學(xué)習(xí)貫徹中央5號文件和省委18號文件精神的貫徹落實(shí)。

二是完善統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步明確各黨（總）部支部書記為基層統(tǒng)戰(zhàn)工作負(fù)責(zé)人，努力營造黨委重視、黨委書記直接領(lǐng)導(dǎo)、黨辦牽頭負(fù)責(zé)、相關(guān)部門配合、基層單位主動(dòng)、全體黨員和干部參與的“大統(tǒng)戰(zhàn)”工作格局。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

20__年以來，我校局管校級領(lǐng)導(dǎo)共4人，校長趙學(xué)祥，書記葉和紅，副校長項(xiàng)征、祁永明。兩年來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心重視下，在全體教職員工的通力合作、艱苦努力下，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，克難奮進(jìn)，學(xué)校的各項(xiàng)工作按部就班，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)在我代表校級領(lǐng)導(dǎo)班子就20__年以來的工作作簡要匯報(bào)，請大家批評指正。

所做工作。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。班子成員能積極參加各級教育行政部門組織的相關(guān)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，在平時(shí)工作中能聯(lián)系工作實(shí)際，不斷加強(qiáng)方針、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育教學(xué)、學(xué)校管理理論和先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)、政策水平、管理能力。兩年來學(xué)校能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為、管理行為，堅(jiān)持依法治校，對區(qū)教育局的文件精神能認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)，各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，各類任務(wù)竭盡全力完成，班子成員思想素質(zhì)不斷提高，能嚴(yán)格要求自己，為人師表，教書育人，講奉獻(xiàn)，謀發(fā)展，決策、管理能力不斷提高，遵守議事規(guī)則，實(shí)行民主管理，學(xué)校重大問題，班子成員能認(rèn)真分析研究，先各抒己見，在統(tǒng)一思想，堅(jiān)持校長書記辦公會(huì)、黨政工聯(lián)席會(huì)、行政例會(huì)、教職工例會(huì)制度，每年召開教代會(huì)，對涉及到學(xué)校發(fā)展的重大決定，如章程、十二五發(fā)展規(guī)劃，教職工切身利益的考評方案如年度考核、職稱評定、30%績效分配等都在多面征求意見、反復(fù)醞釀，經(jīng)教代會(huì)討論后方可執(zhí)行，班子成員牢固樹立“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的觀念和“以人為本，以校為本，以實(shí)為本”的管理理念，充分發(fā)揮教代會(huì)、校務(wù)委員會(huì)在學(xué)校管理工作中溝通協(xié)調(diào)、監(jiān)督、合作的作用。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏。班子成員帶頭講政治，講大局，講團(tuán)結(jié)，樹正氣，不搞拉幫結(jié)派，不搞陰謀詭計(jì)，面對因民辦學(xué)校不規(guī)范招生給我校帶來的極差的生源劣勢，面對復(fù)雜的學(xué)校、社會(huì)環(huán)境和多元的矛盾，大家不氣餒、不放棄、不放松，直面現(xiàn)實(shí)，確立目標(biāo)，迎難而上，平時(shí)工作班子成員全局觀念強(qiáng)，工作上既有分工負(fù)責(zé)，又有合作補(bǔ)位，大家目標(biāo)同向、決策同議、責(zé)任同當(dāng)，心往一處想，勁往一處使，努力做到了事事有人做，人人有事做，事事有人管，人人有事管，因而學(xué)校各方面工作運(yùn)行正常，學(xué)校穩(wěn)定、和諧，教師的大局意識、協(xié)作意識、奉獻(xiàn)意識不斷加強(qiáng)，廣大教師面對不正常的生源、不配合的家長、不公平的評價(jià)，忍氣受冤，奮力拼搏，為城區(qū)教育的穩(wěn)定，為城區(qū)平民百姓子女能得到最大限度的發(fā)展，作出了艱苦的努力。

3、完善制度，規(guī)范管理。兩年來我們根據(jù)上級教育行政部門的政策規(guī)定、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校面臨的實(shí)際和平時(shí)的管理工作不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，在廣泛調(diào)研、充分討論的基礎(chǔ)上，通過校級領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策，或行政會(huì)討論通過，或教代會(huì)討論通過等形式，不斷修改、整合、完善學(xué)校的規(guī)章制度，崗位職責(zé)和考評方案，力求做到使制度、職責(zé)、考評方案科學(xué)合理，便于操作，公平公正，剛性的制度管理與柔性的人文管理相結(jié)合，最大限度的調(diào)動(dòng)各方面的工作的積極性。兩年來我們始終把隊(duì)伍建設(shè)與管理放在首位，我們在加強(qiáng)校級班子自身隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，通過“雙向選擇，擇優(yōu)聘用，考評激勵(lì)”重點(diǎn)加強(qiáng)行政人員、班主任隊(duì)伍、教研組長、備課組長、骨干教師等隊(duì)伍的建設(shè)與管理，通過“制度鞭策，崗位競聘，考評激勵(lì)，行政示范，骨干引領(lǐng)，內(nèi)化自覺”等多手段來提升隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提高教師的師德素養(yǎng)和師能水平。年學(xué)校評為“區(qū)十佳師德群體”。堅(jiān)持不懈嚴(yán)抓德育管理，由于城區(qū)的“雙差生”幾乎全部集中在我校，多年來我們堅(jiān)持不懈抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育、管理、督促和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)規(guī)范的教育培養(yǎng)，德育工作做到全員化、全方位、全時(shí)控，通過開展形式多樣的教育活動(dòng)，考評促進(jìn)，強(qiáng)力整治校園周邊環(huán)境，爭取家長的支持配合，發(fā)揮校園文化的德育功能，從而提高德育工作的實(shí)效性，兩年來無學(xué)生違法犯罪，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了較大的好轉(zhuǎn)。堅(jiān)定不移抓實(shí)教學(xué)管理，首先是嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，制定并落實(shí)教師教學(xué)工作的基本要求，加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查考評，并把過程檢查與終端成績相結(jié)合，評價(jià)教師的教學(xué)工作質(zhì)量。同時(shí)我們積極探索適合我校校情的課堂教學(xué)的策略，艱難推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)行課程教學(xué)“三個(gè)模塊”的嘗試和課堂教學(xué)“三個(gè)基本要求”底線考評，努力提高教研組、備課組活動(dòng)和學(xué)校教科研工作的實(shí)效，提高課堂效益，力爭讓每個(gè)層次的學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有提高。嚴(yán)格規(guī)范抓細(xì)后勤管理，首先是加強(qiáng)后勤教輔人員的管理，提高他們服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的意識和能力。同時(shí)強(qiáng)化學(xué)校水電、各類公物及物品購、管、領(lǐng)得管理，基建維修，大宗物品采購、學(xué)校服務(wù)項(xiàng)目嚴(yán)格按照教育局“政府采購，公開招標(biāo)，校辦工業(yè)公司統(tǒng)一”等有關(guān)要求去做，嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)管理，確保有限的公用經(jīng)費(fèi)能勉強(qiáng)維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

在全校師生的共同努力下，20__年以來學(xué)校各方面工作取得了可喜的成績。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，榮獲讀書教育活動(dòng)、繪畫書法比賽等國家榮譽(yù)稱號的三項(xiàng)；平安校園、心理健康教育、體育比賽等省級榮譽(yù)稱號的四項(xiàng)；先進(jìn)基層黨組織、先進(jìn)教科研基地校先進(jìn)教研組、先進(jìn)課題研究校、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校等市級榮譽(yù)稱號的十七項(xiàng)；區(qū)十佳師德群體、區(qū)先進(jìn)基層黨組織、區(qū)模范職工之家、區(qū)教科研先進(jìn)集體、優(yōu)秀教科室等區(qū)級榮譽(yù)稱號的三十七項(xiàng)。這些成績的取得，凝聚著全體師生心血、汗水和智慧。

不足之處。

1、班級成員的學(xué)習(xí)還需加強(qiáng)，理論水平、進(jìn)取精神、管理能力還需提高。

2、學(xué)校管理工作還要更細(xì)、更實(shí)，面對不公的生源、復(fù)雜的矛盾，偶有悲觀、畏難情緒。

3、隊(duì)伍建設(shè)還需加強(qiáng)，尤其行政人員的執(zhí)行力、班主任工作的方法與藝術(shù)、骨干教師、教研組長、備課組長的引領(lǐng)示范作用，全體教師的精神狀態(tài)，、進(jìn)取意識、教學(xué)能力。

4、德育工作前瞻性、實(shí)效性還不夠，德育工作還要前沿推進(jìn)，重心放低，渠道多樣，方法多變。

5、課堂教學(xué)改革起步早，但由于多種原因，成效不夠顯著，教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理還要更實(shí)，課堂效益亟待提高。

6、各項(xiàng)規(guī)章制度、各種考評方案還要不斷研究，進(jìn)一步的完善，各種考評還要進(jìn)一步規(guī)范、認(rèn)真，力求更加科學(xué)、合理、公平、公正。

今后打算。

我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高，以身作則，率先垂范，繼續(xù)依靠全體教職工，充分調(diào)動(dòng)各方面工作的積極性，“舉全校之力，匯多方力量，爭學(xué)校發(fā)展”。我們的目標(biāo)是：“克難奮進(jìn)，挖潛增效，實(shí)現(xiàn)止滑有進(jìn)，良性循環(huán)，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展”；我們的路徑是：隊(duì)伍為本，管理為重，德育為先，質(zhì)量為要；我們的策略是：“向隊(duì)伍要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，向德育要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量”。同時(shí)我們還將繼續(xù)強(qiáng)烈呼吁依法依規(guī)改變我校的生源狀況，改善學(xué)校的生存環(huán)境。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報(bào)告篇十七

一段時(shí)間的工作終于結(jié)束了，回顧這段時(shí)間，是時(shí)候該好好寫一份述職報(bào)告了，下面是小編為大家精心收集整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告，歡迎閱讀借鑒，希望能夠幫助到大家。

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

剛剛過去的__年，是我校在各級教育行政部門的鼎力相助和科學(xué)指導(dǎo)下穩(wěn)步前進(jìn)的一年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的一年。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化課程改革，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化教育管理，打造一流隊(duì)伍，進(jìn)一步提升我校軟硬件水平，以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo)，圓滿完成了區(qū)教體局下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。今天，按照區(qū)教體局的工作安排，我代表領(lǐng)導(dǎo)班子向局考核小組和全體教師進(jìn)行__年度述職。

一、一年來的主要成績。

回首__年，學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本的管理理念，始終牢記發(fā)展無止境，管理無極限，每一名__人以校興我榮的集體榮譽(yù)感和百年大計(jì)，教育為本的社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感，創(chuàng)造了__歷史上濃墨重彩的輝煌篇章，也定格了一個(gè)個(gè)值得大書特書的精彩瞬間。

(一)硬件建設(shè)水平提高。__年暑假，學(xué)校按照規(guī)劃，對三座教學(xué)樓進(jìn)行了外粉刷，對校園地面進(jìn)行硬化，對綜合樓前小廣場進(jìn)行升級改造，對班主任辦公室進(jìn)行統(tǒng)一布置并安裝了空調(diào)。同時(shí)，我校在3號教學(xué)樓的五樓裝備了多媒體多功能教室，并購置了一臺電子白板。優(yōu)美舒適的環(huán)境，為師生學(xué)習(xí)和生活提供了極大便利，也提升了我校的整體形象。

(二)教育教學(xué)再傳捷報(bào)。__年中招考試，我校578名畢業(yè)生中，一中錄取線以上66人，建檔線以上140人，五中建檔線以上230人，a類高中建檔線以上559人，占畢業(yè)生總數(shù)的97%。平均分、高分層等各項(xiàng)評比指標(biāo)均居__區(qū)所有中學(xué)首位。這再次奠定了我校作為__區(qū)強(qiáng)校的地位。

(三)德育管理漸成特色。我校從實(shí)際出發(fā)，選準(zhǔn)了德育教育的切入點(diǎn)：把國學(xué)經(jīng)典誦讀和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來。一年來，我們開展誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)，讓學(xué)生在國學(xué)經(jīng)典中感受中華民族的傳統(tǒng)美德，立君子品做有德人。以市級重點(diǎn)課題《初中德育教育與弟子規(guī)的推廣研究》的確立，和__年8月份市關(guān)心下一代協(xié)會(huì)張秉正主席親臨我?？疾鞛闃?biāo)志，我校的德育特色已初步形成。

(四)教育科研逐步深入。一年來，我校的雙分管理教學(xué)法不斷走向完善。__年2月，__市教育科研工作現(xiàn)場會(huì)在我校召開。市、區(qū)教體局、教科所領(lǐng)導(dǎo)親自參加聽課、研討，油田教科所何所長作為特邀嘉賓作精采點(diǎn)評，13個(gè)縣、市、區(qū)教科所所長、市直和區(qū)直中小學(xué)業(yè)務(wù)校長、教科室主任、教師代表等近200人參加了這次活動(dòng)。這是目前為止__規(guī)模最大、規(guī)格最高的一次教科研盛會(huì)。

(五)干部培養(yǎng)平穩(wěn)過渡。__年，我校的中層干部聘任制繼續(xù)深化。8月份召開了__市____年中層述職競聘演講會(huì)，韓書玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報(bào)告和競聘演講。本著公開、公正、公平的原則，經(jīng)民主測評、領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究、校內(nèi)公示、個(gè)人談話等環(huán)節(jié)，學(xué)校對中層干部進(jìn)行了調(diào)整，從而形成了干部的選拔、任用、培養(yǎng)機(jī)制，為學(xué)校發(fā)展儲(chǔ)備了管理人才。

(六)甲流防控取得了階段性成果。__年9月23日下午接市疾控中心報(bào)告，八年級12班學(xué)生__同學(xué)被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前，全體__人眾志成城，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一名后勤工作人員，從班主任到每一名學(xué)生，立即投入到抗擊甲流的行動(dòng)中。設(shè)立隔離室，紅外線測溫，建立晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施，使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。

(七)合唱比賽喜獲大獎(jiǎng)。我校合唱隊(duì)隊(duì)員，按照學(xué)校的要求和指導(dǎo)老師的科學(xué)訓(xùn)練，克服重重困難，從最基本的發(fā)聲練起，在第二屆愛之韻，心之聲教師合唱比賽中奪得了城區(qū)一等獎(jiǎng)的殊榮。金燦燦的獎(jiǎng)杯再次證明__教師是一個(gè)特別有集體榮譽(yù)感、特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀群體。

(八)輻射帶動(dòng)作用凸顯。我校作為__區(qū)的窗口學(xué)校和名校，一年來發(fā)揮了應(yīng)有的輻射帶動(dòng)作用。__年3月份，__鎮(zhèn)中心學(xué)校校長帶領(lǐng)有關(guān)人員到我校觀摩學(xué)習(xí);__年11月份，先后有__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)等學(xué)校的校長和教師到我校觀摩主題班會(huì)和教研活動(dòng);我校也先后應(yīng)邀派出教師到__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、蒲山鎮(zhèn)指導(dǎo)農(nóng)村中學(xué)的主題班會(huì)和教研活動(dòng)。__年12月份，__市__區(qū)二中組團(tuán)到我校參加考察。

(九)校園和諧氛圍濃厚。讓__成為師生的精神家園，是我們促進(jìn)師生可持續(xù)發(fā)展的永恒追求。一年來，和諧滿園師生歡。組團(tuán)參加__區(qū)師生才藝大賽，為師生展示個(gè)人才藝搭建了平臺;拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語和盎然生機(jī);大合唱比賽中，教師爭相出謀劃策空前團(tuán)結(jié);教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦，校領(lǐng)導(dǎo)一條質(zhì)樸的短信，給大家送去了誠摯的祝福;元旦，一張小小的賀卡，讓每一位教師及家屬都感受到了來自學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。

(十)社會(huì)效益日漸顯著。一年來，學(xué)校工作得到了上級單位的肯定，先后榮獲__省依法治校示范校、__省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位、__市教育科研先進(jìn)單位、__市文明單位、__市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位、__區(qū)工會(huì)工作先進(jìn)單位、__區(qū)綜合治理先進(jìn)單位等諸多榮譽(yù)稱號。一年來，新聞媒體也多次正面報(bào)道學(xué)校動(dòng)態(tài)。__年7月24日，《__日報(bào)》以《一所中學(xué)的快速崛起之路》為題，對我校進(jìn)行了專題報(bào)道;其它如《__市__捐款救助白血病女生》等報(bào)道也頻見報(bào)端。

二、一年來的主要做法。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

我們深知，只有建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得教職員工的信任和支持，從而有效推動(dòng)工作開展。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹立團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓的形象。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。思想解放的廣度決定學(xué)校發(fā)展的空間，思考問題的深度決定學(xué)校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，認(rèn)清發(fā)展形勢，理順發(fā)展思路，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，形成發(fā)展合力。二是深入開展科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)和黨員示范崗創(chuàng)建活動(dòng)。通過調(diào)研活動(dòng)，海納民意，問效于民，始終把廣大師生的需求放在第一位，用家長的呼聲、社會(huì)的期望來衡量工作效果，努力用科學(xué)發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學(xué)校發(fā)展;三是搞好班子團(tuán)結(jié)，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作，講黨性、講大局、講團(tuán)結(jié)，定期不定期召開__，班子成員開展批評和自我批評，處處以事業(yè)為重;四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。班子成員深入教學(xué)一線，重大問題深入研究，充分聽取教師意見，推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化，帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展。五是加強(qiáng)廉潔自律。處處事事以身作則，率先垂范，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，規(guī)范辦事行為，貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等各項(xiàng)制度，樹立務(wù)實(shí)形象，自覺接受監(jiān)督。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

事實(shí)證明：教師是學(xué)校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。一年來，我們在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面作了大量工作。

進(jìn)行班主任培訓(xùn)，提高班主任專業(yè)化水平。新《義務(wù)教育法》實(shí)施后，對班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。__年秋期開學(xué)前夕，學(xué)校有計(jì)劃地組織了為期一天的班主任培訓(xùn)。如何開好班會(huì)、如何做好畢業(yè)班學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作、如何使初一新生盡快適應(yīng)初中生活等一系列貼近工作實(shí)際的培訓(xùn)主題，使接受培訓(xùn)的同志受益匪淺。

抓實(shí)教研活動(dòng)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)教師逐步認(rèn)識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，以打造高效課堂為核心，實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)承包教研組，建立中心發(fā)言人制度，開展校級優(yōu)質(zhì)課的評選活動(dòng)，逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開展，強(qiáng)化和規(guī)范集體備課，克服教研活動(dòng)形式主義，全校教師積極互相聽課、參加集體備課，充分發(fā)揮了學(xué)科教研組集體的智慧。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表的良好形象。隨著社會(huì)條件的變化，教師在某些時(shí)候成為社會(huì)的弱勢群體，教師在師德師風(fēng)方面的問題尤其成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。一年來，學(xué)校全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實(shí)際，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。另一方面加強(qiáng)制度建設(shè)，與教師簽訂《文明執(zhí)教承諾書》，以規(guī)章規(guī)范和約束教師行為，推動(dòng)師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)向縱深發(fā)展。

(三)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生，突出學(xué)生自主管理。

__年秋期我校在校生達(dá)到2800多人，學(xué)生多，管理的難度加大。充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立的基本管理思路之一。政教處按照德育途徑實(shí)踐化、德育管理規(guī)范化的要求，從小處著手，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)自主管理能力。每天校門口禮儀值周學(xué)生響亮的老師好，課間佩戴樓層值周標(biāo)志的值日生，規(guī)范的星級文明班集體評比欄、紀(jì)律衛(wèi)生檢查公示欄，成為__新的亮麗的風(fēng)景。

(四)立足實(shí)字，各項(xiàng)工作務(wù)求實(shí)效。

實(shí)效是檢驗(yàn)學(xué)校工作的試金石。從實(shí)際出發(fā)、真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、務(wù)求實(shí)效是領(lǐng)導(dǎo)班子一年來一直倡導(dǎo)的工作作風(fēng)。對各項(xiàng)工作我們做到三專三有四化，即工作安排專題研究、專題部署、專人負(fù)責(zé)，工作落實(shí)有安排、有檢查、有總結(jié)，工作過程規(guī)范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)檢查，以表格的形式匯總，在校園顯著位置公示;根據(jù)時(shí)事、貼近學(xué)生實(shí)際開展勿忘國恥，振興中華等主題板報(bào)和主題班會(huì)的評比活動(dòng)。教導(dǎo)處每節(jié)課派出專人進(jìn)行督查，每周全體例會(huì)對班主任坐班、教研活動(dòng)考勤等進(jìn)行公示，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及時(shí)組織月考，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，通過抽查作業(yè)、檢查教案等多種形式對教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)測。教科室積極倡導(dǎo)分層有效教學(xué)，打造高效課堂的教學(xué)理念，教師要根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要重心下移抓課堂，以各種教學(xué)活動(dòng)為載體，把教科研滲透到教學(xué)中，克服為科教研而教科研的片面做法，牢牢樹立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想。

(五)堅(jiān)持安全至上，做好學(xué)生安全工作。

安全工作關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)上的威信和形象，也是學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)保障。學(xué)校構(gòu)建校長安全辦班主任安全值日生的安全管理網(wǎng)絡(luò);制訂學(xué)生緊急疏散預(yù)案，進(jìn)行安全演練，強(qiáng)化師生安全意識;實(shí)施樓層值班制度、每日學(xué)生報(bào)告制度、堅(jiān)持護(hù)校巡邏等，為學(xué)生筑起一道道安全防線。一年來，我校沒有發(fā)生重大安全事故，保障了教育教學(xué)的正常秩序和師生學(xué)習(xí)、生活的穩(wěn)定。

(六)統(tǒng)籌安排，各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)開展。

迎接各種檢查，促進(jìn)工作提升。我們堅(jiān)持以檢查促工作，借東風(fēng)上水平。每次檢查，全體教師共同努力，充分準(zhǔn)備，按時(shí)、高質(zhì)量完成迎檢任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。后勤方面，各處室明確工作職責(zé)站好崗，樹立服務(wù)意識講奉獻(xiàn)，立足開源節(jié)流管好錢，著眼學(xué)校發(fā)展用好物，使后勤工作與教育教學(xué)的改革協(xié)同并進(jìn)。在領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌安排下，我校工會(huì)、共青團(tuán)、計(jì)劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績。

三、__年工作布署。

回顧過去一年的工作，我們壯志滿懷。成績使我們堅(jiān)定了與名?？待R的信心。凡事預(yù)則立，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立了__年的發(fā)展戰(zhàn)略，那就是必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。

(一)樹立精品意識。隨著學(xué)校的發(fā)展，我們的各項(xiàng)工作越來越細(xì)化，但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學(xué)、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來。教導(dǎo)處要選準(zhǔn)學(xué)科，培植典型，精雕細(xì)琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業(yè)等;政教處要立足《弟子規(guī)》，抓實(shí)養(yǎng)成教育，開展樣板班級創(chuàng)建活動(dòng);教科室要及時(shí)跟進(jìn)，重點(diǎn)推廣，在完善雙分管理教學(xué)法的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下，精品的星星之火一定能在__的土壤中形成燎原之勢。

(二)創(chuàng)新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，必須依靠創(chuàng)新，必須用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展，用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問題。應(yīng)該說，我們在教育科研、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新，但這還不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們在工作中碰到的常規(guī)問題，一定會(huì)大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的教學(xué)成績直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。創(chuàng)新的工作思路和工作方法，一定會(huì)為畢業(yè)班的工作注入新的活力。

(三)促進(jìn)教師專業(yè)成長。實(shí)踐證明，教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長。學(xué)校將尊重教師發(fā)展的主體性，為教師專業(yè)化成長搭臺子、引路子、想點(diǎn)子，讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導(dǎo)自身行為的楷模激勵(lì)、體現(xiàn)親和力的情感激勵(lì)、工作中的責(zé)任激勵(lì)、決策中的參與激勵(lì)、教師發(fā)展的目標(biāo)激勵(lì)等不同形式，激勵(lì)教師專業(yè)成長。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在全體教職員工的理解、支持和共同努力下，學(xué)校有了長足進(jìn)步。放眼新的一年，面對教育發(fā)展的新形勢，面對黨委和政府對教育發(fā)展的新要求，面對廣大人民群眾對教育發(fā)展的新期待，面對廣大教職員工建設(shè)學(xué)校的新愿望，領(lǐng)導(dǎo)班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)能力強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)，以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略，振奮精神，使__校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，__也一定會(huì)以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強(qiáng)的嶄新形象出現(xiàn)在大家面前!

謝謝大家!

述職人：__x。

20__年__月__日。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好!感謝大家對我的厚愛，讓我有機(jī)會(huì)在教育處接受鍛煉。談起對學(xué)生的德育管理，在座的各位是行家里手，更有發(fā)言權(quán)。回顧這一學(xué)年，學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于__校長、__校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了一些問題。在此，我把自己一年來的工作情況向大家匯報(bào)一下，不妥之處請批評指正。

一、工作職責(zé)。

就是服務(wù)。學(xué)校對處室職能的定位是“督導(dǎo)、服務(wù)、評估、協(xié)調(diào)”8個(gè)字，就我個(gè)人理解，我認(rèn)為其核心就是服務(wù)。作為教育處副主任，就是要竭盡所能為學(xué)生服務(wù)，為班主任服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。為此，我給自己和部門工作人員提出了6字工作要求：熱心、齊心、用心。制定了與班主任一起共同實(shí)踐的工作準(zhǔn)則：投入、藝術(shù)、高效;確立的培養(yǎng)目標(biāo)是：規(guī)范、創(chuàng)新、全面。

二、主要工作。

1、完善制度。

沒有規(guī)矩，不成方圓。在制度建設(shè)上我們堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，即在沿用過去好做法的基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整、修改與補(bǔ)充。一年來，我們先后制定下發(fā)了近10個(gè)規(guī)章制度，如《學(xué)部、班級德育常規(guī)管理十要》、《學(xué)生紀(jì)律十四條》、《班主任工作日程》、《日常行為規(guī)范優(yōu)秀達(dá)標(biāo)班級指標(biāo)》、《自主管理示范班標(biāo)準(zhǔn)》、《衛(wèi)生、紀(jì)律分擔(dān)區(qū)的劃分及管理規(guī)定》、《學(xué)生進(jìn)出校門管理規(guī)定》、《活動(dòng)課管理規(guī)定》、《小周六、周日學(xué)生管理規(guī)定》、《學(xué)生午休管理規(guī)定》等，這些規(guī)章制度，確保了日常德育工作規(guī)范、有序進(jìn)行。目前，我們根據(jù)高中部席小宇、張曉爽等班主任的建議，正在擬訂《學(xué)生德育積分條例》，以使學(xué)生管理工作進(jìn)一步規(guī)范化。

2、緊抓常規(guī)。

學(xué)校常規(guī)往往能直觀反映一所學(xué)校的校風(fēng)、校貌，是一項(xiàng)長期性的工作，需要經(jīng)常抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)。總體看，一年來學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好，這得益于各學(xué)部已經(jīng)形成了一套完整的值周工作體系和各班主任的鼎力相助。為配合班主任工作的順利開展，教育處嘗試從三個(gè)方面做了努力：

加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。拿“六不規(guī)定”來說，我們在處理個(gè)案中重視從制度的必要性和重要性入手，在要求學(xué)生“做什么”之前，給學(xué)生講清“為什么”，杜絕簡單硬性處理，用“這是集團(tuán)規(guī)定”或某種權(quán)威來強(qiáng)迫學(xué)生被動(dòng)接受。正確的行動(dòng)來源于正確的思想指導(dǎo)。執(zhí)行之前，理念先行。學(xué)生是有個(gè)性有思想的人，他對我們的要求提出異議說明他們很有頭腦。堵、壓管得了一時(shí)，管不了一世。而且我知道，我們的堵、壓會(huì)引起學(xué)生心理煩惱和逆反心理，這一來必會(huì)給班主任帶來很多麻煩，所以我們盡量作到引導(dǎo)到位，講清為什么不能帶零食，為什么要求不留長發(fā)，為什么要穿校服等，以減輕班主任的工作難度。

認(rèn)真檢查，做好反饋。__校長要求我們工作中腿要勤、眼要尖。一年來，我們往返于東、西兩個(gè)校區(qū)，對午休、小班課、電視校會(huì)、周六晚、放學(xué)后等常規(guī)管理中的重點(diǎn)、盲點(diǎn)、難點(diǎn)實(shí)行走動(dòng)管理，經(jīng)常性地巡視檢查，對每周確立的常規(guī)重點(diǎn)進(jìn)行不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋。

引入競爭機(jī)制，常抓常新。常規(guī)工作最怕做的疲沓、拖拉，看起來是小事情，卻老是做不好。為此，我們聽取了班主任的意見和建議，引入競爭機(jī)制，讓各班在爭優(yōu)申報(bào)過程中提升班級常規(guī)管理水平，對優(yōu)秀班級實(shí)行掛牌制，激勵(lì)他們更上一層樓，激勵(lì)別的班級爭向靠攏。如除每周評選紅旗班外，本學(xué)年我們開展了日常行為規(guī)范優(yōu)秀達(dá)標(biāo)班級、自主管理示范班、優(yōu)秀值周班的申報(bào)評比活動(dòng)。目前，我校共有日常行為規(guī)范優(yōu)秀達(dá)標(biāo)班級19個(gè)，自主管理示范班9個(gè)，優(yōu)秀值周班17個(gè)。許多班級均實(shí)行了全員、民主管理，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，構(gòu)建了本班常規(guī)管理機(jī)構(gòu)，人人有崗，崗崗有人，富有推廣價(jià)值。

海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾說過：“什么叫做不簡單?能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什么叫做不容易?大家公認(rèn)的非常容易的事情，非常認(rèn)真地做好它，就是不容易”。我們?nèi)w班主任在不簡單和不容易中牢牢抓住常規(guī)管理不放松，取得良好成效。

3、抓好培訓(xùn)。

在信息化時(shí)代，我們?nèi)巳硕夹枰潆姟Ｔ谂嘤?xùn)方面，我堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬?！奔匆皇肿グ嘀魅闻嘤?xùn)，一手抓學(xué)生干部培訓(xùn)。教育處在學(xué)部抓好培訓(xùn)工作的同時(shí)，也有針對性地開展了一些培訓(xùn)。如本學(xué)年共開展了4次班主任培訓(xùn)，其中2次是新班主任培訓(xùn)，主題分別為“學(xué)校德育管理理念、德育管理制度培訓(xùn)”和“如何有效開展家校聯(lián)系”;2次是全體班主任培訓(xùn)：一為自主管理示范班經(jīng)驗(yàn)交流，潭菊清、徐春梅、鄭曉剛、丁玉玲、李緒坤等老師做經(jīng)驗(yàn)介紹;一為班級管理心理教育專題講座，通過“傷熊事件”引出關(guān)注學(xué)生心理健康的話題。開展了4次學(xué)生干部培訓(xùn)，如“老帶新”傳經(jīng)送寶會(huì)、衛(wèi)生、紀(jì)律委員工作培訓(xùn)會(huì)、“自主管理中的苦與樂”交流會(huì)、新一屆學(xué)生會(huì)干部工作動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)等，幫助學(xué)生增強(qiáng)服務(wù)意識，提高管理水平。

除定期開展培訓(xùn)會(huì)外，我們還積極編印《德育文萃》，將一些好文章及時(shí)推薦給班主任，讓處在繁忙中的班主任能快捷地捕捉到新信息，武裝頭腦，促進(jìn)工作。針對家長、班主任反映的學(xué)生上網(wǎng)影響學(xué)業(yè)問題，我們專門推出“網(wǎng)絡(luò)教育”?？┐蠹覅⒖?。

4、抓活思想教育。

今天的學(xué)生獲取信息渠道廣，思維活躍，單一、空洞、權(quán)威式的說教很難說服他們，觸動(dòng)他們的心靈，這就要求教育者采用多途徑、多渠道做好學(xué)生思想教育工作。

a、加強(qiáng)陣地建設(shè)。

學(xué)生在校園里，如果我們不用積極的東西占領(lǐng)他們的心靈空間，消極的事物就會(huì)乘虛而入，并逐漸占上風(fēng)。本學(xué)年，我們充分利用校會(huì)、櫥窗、宣傳板、廣播、電視等輿論宣傳工具，拓展學(xué)生視野，豐富學(xué)生生活，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，讓我們的教育在潛移默化中影響學(xué)生。就說學(xué)生看電視問題，禁止看或禁止看港臺電視連續(xù)劇，效果甚微，關(guān)鍵引導(dǎo)學(xué)生看。我們在本學(xué)年錄播了《對話》《東方時(shí)空》《動(dòng)物世界》《科技博覽》等節(jié)目，定時(shí)播放，漸漸被學(xué)生認(rèn)可和接受，并從中受到了不少教育。鄭華玉、黃啟領(lǐng)等老師還積極向我們推薦好的節(jié)目。我們也開展了“每周一歌”活動(dòng)，把學(xué)生愛唱歌的熱情與唱好歌的導(dǎo)向有機(jī)結(jié)合，取得良好成效。

b、活動(dòng)育人。

以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在參與、實(shí)踐、體驗(yàn)中提高思想認(rèn)識，獲取一份認(rèn)同。在具體操作中，不為活動(dòng)而活動(dòng)，重視活動(dòng)過程的教育與滲透。本學(xué)年，主要協(xié)助策劃開展了下列大型活動(dòng)：校第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);東校區(qū)的“小制作、小發(fā)明、小科技”評比活動(dòng);東、西校區(qū)元旦迎新晚會(huì);迎接市中學(xué)生日常行為規(guī)范檢查工作;開展“家庭禮儀”作業(yè)和“四個(gè)一”活動(dòng)評選活動(dòng)，評出“家庭禮儀”文明生195名，“四個(gè)一”活動(dòng)優(yōu)秀生234名，并予以表彰;開展市級、校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”推薦評選活動(dòng)，推出“身邊的榜樣、學(xué)習(xí)的楷模”?？?，舉辦“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，樹正氣、促學(xué)風(fēng)，營造積極向上的校園氛圍;開展“每班一支歌”比賽活動(dòng)(612、803、702、701等班級)，展現(xiàn)班級風(fēng)采，增強(qiáng)班級凝聚力，豐富班級文化;開展“安全教育周”活動(dòng);開展“中學(xué)生校服設(shè)計(jì)方案征集活動(dòng)”和“學(xué)生校服設(shè)計(jì)展示活動(dòng)”(預(yù)科部、104、810);舉辦國防教育報(bào)告會(huì)等;開展中小學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng);承辦小學(xué)五年級學(xué)生家長懇談會(huì)等?；顒?dòng)前，認(rèn)真做好調(diào)研、動(dòng)員、協(xié)調(diào);活動(dòng)中，給學(xué)生搭建舞臺，讓學(xué)生唱主角，比如，學(xué)生導(dǎo)游的興起(預(yù)科部、一部)、學(xué)生的校服學(xué)生自己設(shè)計(jì)和展示等就是例證;活動(dòng)后，做好追蹤調(diào)查和總結(jié)反饋，以利改進(jìn)工作，像中小學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng)結(jié)束后，我們進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，把小學(xué)生提出的問題歸納總結(jié)，并有針對性地改進(jìn)。

c、抓住重點(diǎn)，突出特色。

針對我校實(shí)際，我們重點(diǎn)抓好四個(gè)方面的教育，即以“六不規(guī)定”為主要內(nèi)容的平民化教育，以愛校教育為先導(dǎo)的愛國主義教育，以萬里精神為靈魂的萬里文化滲透教育，以育人在于育心為指導(dǎo)的'心理健康教育。比如教育學(xué)生愛國首先就應(yīng)從愛校、愛家鄉(xiāng)做起，為此，我們啟動(dòng)了“發(fā)揚(yáng)萬里精神、建構(gòu)人文萬里”活動(dòng)計(jì)劃，組織學(xué)生唱校歌、讀萬里創(chuàng)業(yè)史、聽董事長專題報(bào)告、討論“如何學(xué)萬里精神，如何做一名優(yōu)秀萬里學(xué)子”等，增強(qiáng)學(xué)生自豪感、自信心和愛校、創(chuàng)新、拼搏等意識，提升學(xué)生精神面貌，營造積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

5、加強(qiáng)德育研究。

本學(xué)年共召開10次德育研究會(huì)，把問題當(dāng)課題，研究討論。努力辦好《德育簡報(bào)》，力爭使之成為具有萬里國際學(xué)校中學(xué)班主任特色的簡報(bào)。目前，我們共編印5期，報(bào)道學(xué)校德育工作動(dòng)態(tài)，開辟班主任工作論壇，介紹德育管理新理論、新觀點(diǎn)，武裝德育工作者頭腦。本學(xué)期本著“發(fā)現(xiàn)典型、推廣經(jīng)驗(yàn)”的目的進(jìn)行了一次班主任工作調(diào)研，對一些好的做法予以推廣。非常高興的是我們的班主任正在努力從經(jīng)驗(yàn)型向科研型發(fā)展，促進(jìn)了德育科研氛圍的形成。我們也開展了班主任工作論文的小型征集和推薦活動(dòng)，彭林虹、周藝、程東文、倪志成等老師的教育論文紛紛獲獎(jiǎng)。本學(xué)期我們還啟動(dòng)了寄宿制學(xué)校校園文化課題的研究。

三、存在的問題。

1、由于本人才疏學(xué)淺，加之經(jīng)驗(yàn)不足，所以工作中難免有這樣那樣的疏漏和不盡人意之處。一年來，我始終處于探尋、摸索中，竭力想為班主任服好務(wù)，但事實(shí)上服務(wù)不夠，敬請?jiān)彙?/p>

2、常規(guī)管理中，說教痕跡重，教育方法、模式上仍顯陳舊。

3、學(xué)生管理上，表揚(yáng)的少，批評的多，沒有做到兩手都硬。

4、工作中，本想抓兩頭，促中間(調(diào)研、布置、服務(wù)、總結(jié)、反饋)，但總覺布置任務(wù)多，關(guān)心了解班主任工作過程中的難度不夠。

5、在發(fā)揮學(xué)生會(huì)作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生干部積極性，參與學(xué)校管理、監(jiān)督、檢查等方面有待加強(qiáng)。

6、工作預(yù)見性、前瞻性有待加強(qiáng)。

四。下學(xué)年工作設(shè)想。

1、總體要求：艱辛的勞動(dòng)和科學(xué)的藝術(shù)(舉例：教育學(xué)生不穿拖鞋的不同處理辦法)。

2、學(xué)生管理上，堅(jiān)持“兩條腿走路”。一是在同學(xué)中大力樹立典型，弘揚(yáng)正氣，營造比學(xué)趕幫超氛圍;一是對同學(xué)中存在的不良行為予以嚴(yán)肅處理，對影響惡劣的給予勸退，絕不姑息遷就，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺階。我們將在高中部試行《學(xué)生德育積分條例》。

3、班級管理上，堅(jiān)持規(guī)范與特色并重。規(guī)范即要達(dá)到學(xué)校德育管理的底線，特色即班級管理的個(gè)性化，提倡百花齊放，百家爭鳴，自主管理也好，躬親型管理也好，嚴(yán)管型管理也好，只要利于學(xué)生成長，家長滿意，就是可行的管理模式。同時(shí)引入競爭機(jī)制，創(chuàng)造良好的競爭氛圍，促進(jìn)各班高效發(fā)展。

4、校園文化建設(shè)上，重點(diǎn)抓好三塊：學(xué)生社團(tuán)、學(xué)校輿論宣傳工具和校園活動(dòng)。內(nèi)容上將更加具有層次性、連續(xù)性、豐富性、開放性，學(xué)生主體地位將更加突出。

5、德育研究上：開設(shè)班主任工作論壇，就共性問題開展討論交流，如個(gè)別生教育問題、老萬里為什么難教問題等;繼續(xù)辦好《德育文萃》、《德育簡報(bào)》，推出我校校本德育課程，初步設(shè)想推出《主題班會(huì)集》;、繼續(xù)開展寄宿制學(xué)校校園文化課題的研究，積極參加市教委“首批校園文化示范學(xué)?！鄙陥?bào)評選活動(dòng)。

總之，老師們，學(xué)校德育工作是一個(gè)整體，我在教育處也好，大家管理各班也好，我們的目標(biāo)是一致的，那就是把學(xué)生培養(yǎng)好，提升萬里教育質(zhì)量。盡管我個(gè)人能力有限，但想到有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有豐富經(jīng)驗(yàn)的班主任的關(guān)心和指點(diǎn)，我對學(xué)校德育工作就充滿了信心。我愿和在座的同志們一道，齊心協(xié)力，共同把學(xué)校德育工作推向新臺階。

又到一年述職季，是自己回顧、總結(jié)、反思的契機(jī)。本人將自20__年8月以來個(gè)人在行政工作、教育教學(xué)、學(xué)習(xí)成長等方面的情況匯報(bào)如下：

一、行政工作：

本人分管的工作主要為：招生就業(yè)、對外交流、食堂，分管招生就業(yè)處與國際交流處，協(xié)管安全科，同時(shí)完成學(xué)校需要承擔(dān)的有關(guān)工作。

20__年，本人第一年負(fù)責(zé)招生工作，在守住積極反對有償招生的背景下，身先士卒，親力親為，摸清招生工作的流程與工作要點(diǎn)，在主要領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、全校老師的配合下，較成功完成20__年招生工作。但也存在不完美的地方，所以進(jìn)行了及時(shí)總結(jié)與反思，在20__年底的南京市招生工作會(huì)上做交流發(fā)言。

在20__年的招生工作這個(gè)漫長的戰(zhàn)線中，學(xué)校已經(jīng)完成了20__年招生準(zhǔn)備工作，目前按照步驟有序啟動(dòng)運(yùn)行，已經(jīng)完成了招生宣傳片、冊的制作、編制確定計(jì)劃及上報(bào)、專業(yè)調(diào)整、新專業(yè)申報(bào)、“五一”校園開放日、區(qū)中招咨詢會(huì)的宣傳等。

根據(jù)學(xué)校要求，本人還承擔(dān)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)3+3中高職銜接項(xiàng)目的申報(bào)工作，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、申報(bào)，目前6個(gè)專業(yè)、對應(yīng)的4個(gè)高校的申報(bào)工作已經(jīng)完成。

在國際化交流方面，由于對外交流是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、不確定因素多的工作，且學(xué)校還處在開始階段，所以工作的推進(jìn)有一定難度，但作為現(xiàn)代職教的標(biāo)志之一，又是必須做好的工作。國際交流工作采取重點(diǎn)突破，以點(diǎn)帶面的理念;以有序推進(jìn)、規(guī)范操作、控制風(fēng)險(xiǎn)為要求。目前，中加peq項(xiàng)目在探索中有序?qū)嵤?0__年拓展了藥學(xué)系赴美國留學(xué)的直通車項(xiàng)目，與美國艾弗里特社區(qū)大學(xué)簽署了協(xié)議，目前正在大力宣傳階段。

在實(shí)習(xí)、就業(yè)工作方面，完成了13高職、15中專的實(shí)習(xí)安排，協(xié)助南京市職教教研室完成17屆畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查，完成了17屆高職畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)上報(bào)?？上驳氖?，學(xué)校五年制高職的就業(yè)率達(dá)到100%，得到江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的認(rèn)可與表揚(yáng)，中職就業(yè)跟蹤數(shù)據(jù)調(diào)查獲南京市三等獎(jiǎng)。

二、教育教學(xué)工作：

本人堅(jiān)持一線教學(xué)，堅(jiān)持教學(xué)五認(rèn)真，且工作量飽滿，所教班級合格率高，在行政工作千頭萬緒的情況下，堅(jiān)持開設(shè)校級公開課。

樹立教育科研是育人教書第一生產(chǎn)力的思想。堅(jiān)持課題研究與撰寫論文，在省級課題《跨界復(fù)合型人才校企協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)的實(shí)踐研究》中擔(dān)任核心成員，并積極編著《跨界復(fù)合型人才創(chuàng)新培養(yǎng)的實(shí)踐與思考》，目前書稿基本成型，預(yù)計(jì)在20__年底出版。

三、學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育：

積極參與教研與繼續(xù)教育，認(rèn)真完成繼續(xù)教學(xué)學(xué)時(shí)與校本培訓(xùn)，20__年12月參加了南京市校長任職資格培訓(xùn)班，目前成功結(jié)業(yè)，并完成了6000學(xué)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí);20__年3月參加了由南京市教育局組織的赴德國“雙元制職業(yè)教育”學(xué)習(xí)培訓(xùn)團(tuán)，目前也成功結(jié)業(yè)，并在全校做了學(xué)習(xí)匯報(bào)，撰寫的《德國職業(yè)教育的考察報(bào)告》即將發(fā)表。20__年還成功加入南京市書法家協(xié)會(huì)。

四、工作作風(fēng)與廉政：

本人忠于黨的教育事業(yè)，全身心投入職業(yè)教育事業(yè)，有看齊意識、全局觀念，保持政治敏感性、先進(jìn)性，維護(hù)團(tuán)結(jié)，在工作中不斷鍛煉提升自己的能力與水平，并善于向領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局下發(fā)的《校長手冊》，遵守黨政領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律規(guī)定，認(rèn)真排查自己工作領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，按規(guī)定辦事、按要求操作，堅(jiān)決執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，做到勤政與廉政相結(jié)合。

當(dāng)然，由于缺乏領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，有些工作還處于滿足完成任務(wù)的狀態(tài)，對職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)的研究以及學(xué)校管理創(chuàng)新性的思考還需進(jìn)一步提高。

根據(jù)教育局的安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校一年來的工作，向大家簡要匯報(bào)，請全體教職工評議：

一、工作實(shí)績。

1.一年來，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)實(shí)施“依法治校，以德理校，科研興校，質(zhì)量立校，人才強(qiáng)?！钡闹涡７铰?，扎實(shí)開展教育教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，獲得縣教育工作考核綜合獎(jiǎng)，在在20__年全縣教育工作會(huì)議上作題為《構(gòu)建和諧校園致力持續(xù)發(fā)展》的大會(huì)發(fā)言，并獲得縣政府表彰“20__年度教育工作先進(jìn)單位”。

2.一年來，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公，較為出色地完成了上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，德育工作取得新突破，教學(xué)教研再邁大步，課程改革呈現(xiàn)新氣象，可以說我們又勝利的走過了一個(gè)學(xué)年。20__年11月28日被江蘇省網(wǎng)上家長學(xué)校在“名師名?！睓谀繄?bào)道了我校的辦學(xué)業(yè)績，20__年4月23日《鹽城晚報(bào)》報(bào)道了我校狠抓教育教學(xué)管理的'辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，20__年4月28日濱海電臺在“教育時(shí)空”欄目推介了我學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。

3.一年來，我們圍繞“兩個(gè)聚焦”，狠抓教育教學(xué)管理。在5月濱海中學(xué)“新華杯”競賽中初戰(zhàn)告捷，初三(7)班孫路成倍濱海中學(xué)高一實(shí)驗(yàn)班提前錄取。

4.一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終信奉“以科學(xué)的思想武裝人，以高尚的情操陶冶人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以誠信的態(tài)度團(tuán)結(jié)人，以適當(dāng)?shù)拇鑫?，以民主的考核激?lì)人，以務(wù)實(shí)的工作培養(yǎng)人，以合理的規(guī)范制約人，以寬松的環(huán)境留住人”的管理理念，實(shí)行彈性管理，落實(shí)制度考核，構(gòu)建和諧校園，我校人文管理水平明顯提高。

二、存在不足。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力與學(xué)校的發(fā)展、與領(lǐng)導(dǎo)的要求存在一定的差距。因此必須不斷地加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高決策力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力。

2、教師現(xiàn)有的文化水平和業(yè)務(wù)能力很難適應(yīng)新課改的需要，探索新課改的教學(xué)路子還很漫長。因此教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。要不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向知識型、科研型轉(zhuǎn)變。

一學(xué)期來，我們雖然取得了一些成績，這僅是小小的新的進(jìn)步，與領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)期望的距離還很遙遠(yuǎn)。由于環(huán)境、學(xué)生基礎(chǔ)及辦學(xué)條件等因素的制約，今后的道路將更艱難。然而我們?nèi)腥巳匀怀錆M信心，將進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，細(xì)化措施落實(shí)，深化常規(guī)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，趁勢而上，力爭在良性循環(huán)的起點(diǎn)上走下去!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

寒暑往來，春秋更迭，__年的工作即將告一段落，回顧這一年，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各事的指導(dǎo)、關(guān)心、支持和幫助下，本人能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作，基本完成年初的工作設(shè)想，按教育局要求，下面就一年來我所做的工作，向在座的各位作個(gè)匯報(bào)，請同志們批評并審議。

一、嚴(yán)以律已，與學(xué)校榮辱與共。

一年來，我堅(jiān)持的以人為本及和諧發(fā)展的教育理念。平時(shí)能寬以待人，嚴(yán)以律已，以校為家，始終以一名黨員的身份要求自己，作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)，我分管德育安全和工會(huì)工作，我始終與同志們站在教學(xué)一線，上半年擔(dān)任九年級畢業(yè)班和職中英語，本期擔(dān)任七年級英語，作為下級領(lǐng)導(dǎo)我自覺服從級組管理并極力協(xié)助級長并開展各項(xiàng)工作，樹立級長和下級領(lǐng)導(dǎo)威信。平時(shí)我對待分管的工作和教學(xué)都能虛心接受同志的合理性意見，堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去，絕對服從組織領(lǐng)導(dǎo)，從不攬權(quán)，從不邀功，能顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識，做事講效率，從不拖沓，本人一直愛憎分明，不搞陰謀詭計(jì)，公私分明，廉潔自律，少說廢話，多做實(shí)事。我堅(jiān)信“少言是思想者的道德，唯有少言才能多思”、“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。作為教師，我特別注意教育平等，關(guān)注每位學(xué)生的成長，對班上的后進(jìn)生能堅(jiān)持正面教育和及時(shí)鼓勵(lì)，對家境貧寒的、行為不端的同學(xué)尤為關(guān)注了解，能主動(dòng)協(xié)助班主任共同教育，上半年擔(dān)任的九(6)班，有陳嘉容，陳金明，陳貞良等比較頑皮的同學(xué)，其中陳金明、陳貞良有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，潛能較大，經(jīng)我和陳滿嫦老師耐心細(xì)致教育，同時(shí)我和陳建林主任利用全校家訪的機(jī)會(huì)與其家長進(jìn)行深入分析，細(xì)致溝通，他們的思想轉(zhuǎn)變較大，陳金明、陳貞良同學(xué)均以優(yōu)異的成績考取重點(diǎn)中學(xué)，陳嘉容同學(xué)經(jīng)與家長共同教育，能順利畢業(yè)。今期擔(dān)任的七(6)班，班中思想散漫的談禮籍問題學(xué)生比較多，陳敏龍、陳天送、陳冠文、陳祥輝、陳忠誠等不但無心向?qū)W思想不端，而且家庭背景復(fù)雜，作為科任，我始終努力協(xié)助班任，不厭其煩對這批學(xué)生進(jìn)行正面教育，在課堂上，我盡量設(shè)置些簡易的問題讓這些后進(jìn)學(xué)生作答，為中下層同學(xué)架設(shè)施展才智，展示自我的平臺和機(jī)會(huì)。在他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我能給予及時(shí)表揚(yáng)，每個(gè)月學(xué)生作業(yè)上都有我至少2次以上的文字批語，除了鼓勵(lì)言辭還有學(xué)法上的指導(dǎo)。按上級要求，這個(gè)學(xué)期修訂、制訂、完善了各種德育安生方案及規(guī)章制度和責(zé)任書。本期我落級七年級，事務(wù)比較多，但無論怎樣忙碌，我都堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，堅(jiān)持每晚下班輔導(dǎo)。

二、開拓進(jìn)取，對自己職責(zé)負(fù)責(zé)。

作為一名副校長，我自知能力水平有限，盡管努力做了大量工作，但成效不夠顯著，在此我真誠希望唐校長及在座的同志們能予的諒解、同時(shí)也感謝大家一直以來對我和我分管工作的鼓勵(lì)和支持。對于我分管的工會(huì)德育安全工作，具體的分述如下：

1、工會(huì)方面：積極開展一些群眾性活動(dòng)，今年3月21日召開了蘋塘中學(xué)七屆六次教代會(huì)，11月20日工會(huì)換屆選舉，產(chǎn)生了新一屆工會(huì)委員，沓露超、凌喬光、陳英、陳偉玲、黃國潢、梁志成、梁海明和我均以高票當(dāng)選，這是全體教工對我們的信任，我們會(huì)團(tuán)結(jié)一致，務(wù)實(shí)工作。在七屆六次教代會(huì)中，針對教工提出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，均能按照學(xué)校實(shí)際予以解決，“三八”、“六一”期間，對全校女同胞及其孩子們進(jìn)行慰問，中秋節(jié)、邀請孔木安、楊榮海，陳北海等離退休教職工回校座談，12月極力協(xié)助體育科組召開蘋塘中學(xué)第二十二屆校運(yùn)會(huì)。上半年學(xué)校工會(huì)被評為教育系統(tǒng)工會(huì)先進(jìn)單位，學(xué)校女工委被評為市先進(jìn)組織，凌喬光和我被評為先進(jìn)工會(huì)工作者，同時(shí)按學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃，在春節(jié)期間對離退休教工們進(jìn)行了慰問，對有困難的教職工或因意外受傷的同志學(xué)校工會(huì)都能給予探望慰問。

2、德育安全工作方面：堅(jiān)持“德育主首，安全第一”，共創(chuàng)和諧蘋中為出發(fā)點(diǎn)，在當(dāng)前的教育形式下，結(jié)合學(xué)校發(fā)展，我積極組織政教處同志，策劃修訂《蘋中安全應(yīng)急預(yù)案》、《樓道疏散分配方案》、《蘋中科任工作細(xì)則》，《蘋中班主任工作細(xì)則》、《蘋中學(xué)生宿舍公約》等各種制度，并對各種制度加以落實(shí)，與學(xué)生簽定了安全責(zé)任書，學(xué)校安全責(zé)任極其重大，全體班科任老師為此付出辛勤的勞動(dòng)，在此我誠懇地希望德育安全工作能得到各位同事的理解和支持。周濟(jì)部長說得真切：“安全不保，談何教育”我想也只有這樣，才能推進(jìn)良好校風(fēng)的逐步行成，才能確保蘋中師生的平安，政教工作極其煩瑣，特別是班主任同志為此做了大量耐心細(xì)致的工作，大家的艱辛和付出是蘋中持續(xù)發(fā)展的根本保證。一年來，我堅(jiān)持做到每周對整個(gè)校園巡視二次，對存在的安全隱患及時(shí)派人落實(shí)解決，并多次組織政教人、總務(wù)處同志對校園的各種場室進(jìn)行安全排查，對存在的問題加以整改，消除安全隱患，安全責(zé)任落實(shí)到人，建立安全臺帳，檢查有紀(jì)錄，資料齊備，歸檔合理，今年上半年期中試后，按學(xué)校和政教處的工作計(jì)劃，精心組織部分教師，利用休息天，有針對性對學(xué)生進(jìn)行了家訪和電話訪，加強(qiáng)學(xué)校和家長的溝通，便于對留守兒童和問題學(xué)生的針對性教育，得到家長和社會(huì)的一致好評。今期，我們組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》、《交通安全》等影視光碟，對全體新教師進(jìn)行一次師德培訓(xùn)，并就新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與全體教工進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。4月份、12月份召開二次班主任專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，4月份是全校性的，12月份是分級召開的，得到較好的效果。一來年，按照唐校長的指導(dǎo)，我主講每月初的全校性晨會(huì)達(dá)5次，通過一系列的組織參與，我看到自己的不足，同時(shí)也得到鍛煉和提高。

3、陽光體育活動(dòng)方面：作為初一級的下級領(lǐng)導(dǎo)，我大力協(xié)助級長，精心組織開展此項(xiàng)活動(dòng)，初一級師生能積極響應(yīng)，共同參與，收到較好的效果，我是初一級的一員，參與此活動(dòng)是義不容辭的事，在運(yùn)動(dòng)中我感受到快樂，收獲著幸福。

4、教學(xué)工作：08年上半年我擔(dān)任初三(6)班及職中一個(gè)班英語，今擔(dān)任初一個(gè)班英語，一年來，我所擔(dān)任班級從每次測試來看，平均分雖有所提高，同時(shí)我也清醒認(rèn)識到和兄弟班級的差距，我會(huì)面對現(xiàn)實(shí)，承擔(dān)責(zé)任，努力工作。

5、工作之余，我除堅(jiān)持參加體育鍛煉之外還利用假期和休息時(shí)間堅(jiān)持看文學(xué)書籍，拓寬視野、陶冶情操。同時(shí)我還把一些平時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)心得寫成文章，發(fā)送到英語類權(quán)威刊物“英語周報(bào)”和“英語輔導(dǎo)報(bào)”進(jìn)行投稿，08年投稿3篇，有2篇已被錄用。

三、正視不足，自我反思。

一年來，我分管的工作雖然取得一些成績，但我也清醒認(rèn)識到自我的不足，主要是學(xué)習(xí)的勁頭還不是很足，教科研的水平還不高，幫扶年輕教師的時(shí)間還比較少，對教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題解決的還不到位，管理水平也有待提高，對于本人工作中存在的問題和缺點(diǎn)，還望同志們指出批評。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，我的述職到此。由于我能力水平有艱，工作中定有不少失誤，希望同志們諒解，同時(shí)也希望大家在今后的工作中一如既往地支持和幫助我，我本人會(huì)以“考核”為契機(jī)更踏實(shí)地工作，為蘋中明日之輝煌而努力!

謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作述職報(bào)告篇十八

20xx，對于我和全體十八中師生來說，又是一個(gè)不平凡的一年。我們?nèi)匀辉诮煌紟煂W(xué)院過渡，一年來我和學(xué)校全體師生在二次過渡校區(qū)同甘共苦，認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“西南聯(lián)大精神”，向一切困難挑戰(zhàn)，雖條件艱苦，但教育教學(xué)各項(xiàng)工作取得了突出成績。下面，我分別從德、能、勤、績、廉五個(gè)方面向大家做一匯報(bào)：

一、嚴(yán)于律己，發(fā)揮示范帶頭作用。

以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注重在工作中起模范帶頭作用，早來晚走，以校為家。帶頭巡視，主動(dòng)進(jìn)班級，進(jìn)辦公室，進(jìn)宿舍。帶頭觀評課，本期共觀評課86節(jié)。注重加強(qiáng)組織觀念，主動(dòng)按時(shí)繳納黨費(fèi)，自覺參加黨支部會(huì)議及活動(dòng)。在黨總支組織的幫助學(xué)生完成“微夢想”活動(dòng)中，資助多名學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了他們小小夢想。

二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力做具有書香氣質(zhì)的人。

我本年度繼續(xù)堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)不放松，牢固樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，共閱讀了《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》、《走進(jìn)美國名?！返榷啾緯?，并分別給全校老師下發(fā)了《好老師是怎樣煉成的》等書。采取多種形式鼓勵(lì)教師讀書，給教師推薦書目以及好文章，帶領(lǐng)大家共同閱讀，完善自我！為每個(gè)班級擺放書架，配備3000元書籍，讓教師挑選350元本專業(yè)書籍，努力在校園營造讀書的氛圍。支持班主任、文學(xué)社、教科室出版班刊《耘樂》、?？睹妊俊泛托?bào)《心之泉》，至今已出版一到兩期。業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的知識，考取了國家二級心理咨詢師。今年出版發(fā)行一本教育專著《故事中的教育智慧》。本年度，我的博客獲得管理類銀獎(jiǎng)。

三、加強(qiáng)班子建設(shè)，狠抓干部隊(duì)伍管理。

在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，注重班子成員廉潔意識的培養(yǎng)和團(tuán)結(jié)氛圍的營造。并下大力氣抓（含年級長）中層干部的培養(yǎng)，被確立為市級重點(diǎn)的課題《學(xué)校中層干部的培養(yǎng)機(jī)制與方法研究》，獲得市級一等獎(jiǎng)。我們堅(jiān)持對中層干部每月一次的測評，監(jiān)督他們做好干部的角色，工作作風(fēng)普遍得到鍛煉和加強(qiáng)。

四、關(guān)心教職工生活和專業(yè)成長。

狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，多次聘請督學(xué)、專家、省市教研室各學(xué)科老師對教師進(jìn)行觀課評價(jià)分析和指導(dǎo)。在青年和中年教師中分別開展教學(xué)比賽，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。關(guān)注班主任隊(duì)伍，實(shí)行“班主任關(guān)愛計(jì)劃”，舉辦第二屆班主任節(jié)，定期開展班主任研討，提高班主任整體素質(zhì)。節(jié)假日對教師進(jìn)行家訪；到醫(yī)院看望生病教師及家屬；對困難職工進(jìn)行補(bǔ)助；不斷完善外聘教師與在職職工同工同酬,為他們交齊五險(xiǎn)；教育局給學(xué)校下發(fā)14個(gè)正式編制，為編外教師盡快入編創(chuàng)造了條件。

五、遵紀(jì)守法，爭做廉潔自律模范。

本年度，經(jīng)常在行政會(huì)上組織干部學(xué)習(xí)廉政。

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