科技的不斷進(jìn)步和應(yīng)用給人類生活帶來了巨大的變革。完美的總結(jié)要能夠準(zhǔn)確地概括主要內(nèi)容和要點(diǎn)。下面是一些總結(jié)的示例，希望能夠?qū)Υ蠹覍懞每偨Y(jié)提供一些建議和參考。
我希望七年級(jí)篇一
跟著那歡快的小水珠走過大街，穿過小巷，它似乎沒有停下來的預(yù)兆，可我卻早已累了，心中卻不遠(yuǎn)認(rèn)輸，希望能看看它到底歸向何處，也許只是想看看自己該歸向何處吧！
風(fēng)停了，雨落了，我哭了……。
帶著那份重新出發(fā)的心情我重新回到了那里，那個(gè)夢(mèng)魘……。
打開了門，看著他那挺拔的背影，眼眶一紅，忍住心中的那份不快，回到自己的房間，開始收拾那少得可憐的衣物，門毫無預(yù)警的被踹開來，但我早已見怪不怪，因?yàn)檫@不是第一次，“你為什么如此執(zhí)著？我娶的是你媽，你知道嗎？多你一個(gè)要承擔(dān)多大的壓力知道嗎？”他仍然他滔滔不絕的說著，“不用說了，我會(huì)搬走的，不會(huì)再來打擾你們的生活！”“真的假的？不會(huì)又是糊弄我的吧！”看著他那懷疑的目光，我心中一痛，這就是我叫了三年的父親，一個(gè)在妻子面前表現(xiàn)出父愛的好父親！“不會(huì)的，你放心，媽媽那邊我會(huì)跟他說，我自己自愿的，放心，你們安心過你們的日子，以后不會(huì)再來打擾你的生活！”“哈哈，我就知道我這三年沒白養(yǎng)你，要走還是現(xiàn)在就走吧，不然一會(huì)你媽回來你就走不了了！”看著這個(gè)男人由衷開心的笑臉，我快速走出了家門，看著這個(gè)我待了三年的地方，心中居然沒有一絲難過，只有輕松……我解脫了，就像那顆小水珠一樣，終于脫離了天空的牽絆，找尋生命的新起點(diǎn)。
兩年后……。
山上，樹木被春風(fēng)搖醒，睜開睡眼，張開了柔嫩的臂膀，扭著腰肢。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，小朋友知道是什么意思嗎？”“不知道”“這兩句詩的意思呢，是說在遇到困難的時(shí)候千萬不要放棄，因?yàn)椤薄袄蠋煟抑?，因?yàn)橄Ｍ驮谇胺?！?/p>
我希望七年級(jí)篇二
東漢末年，亂世成殤。
關(guān)羽手執(zhí)青龍偃月刀，金戈鐵馬。
他喚一聲青龍，便揚(yáng)起我刺入地方的胸膛，熾熱的血順著我的身軀淌下，一滴一滴卷入地上的塵土，粘稠而刺眼，而關(guān)羽卻一揚(yáng)嘴角再次劃開了敵人的胸膛。
沒錯(cuò)，我就是他手執(zhí)的那把刀。
本就是腥風(fēng)血雨的年間，我的軀體本就沖刺著鮮血的味道?？赡莻€(gè)冬夜，天飄著鵝毛大雪，我又刺穿了一個(gè)人的胸膛，我多么希望，我可以埋于積雪里，不被拾起，讓雪洗凈我渾身赤紅的血。
關(guān)羽又立功了，他握上我來到小酒樓停歇，窗外的人影來回走動(dòng)，不知是想進(jìn)來還是猶豫著什么。終于，門被打開了。一位戰(zhàn)衣男子走了進(jìn)來，這冬夜的雪很大，他肩頭的雪花隨風(fēng)微微抖動(dòng)著。
那是關(guān)羽曾經(jīng)說好要同患難的兄弟，只是因?yàn)槟侨諔?zhàn)場在敵方的'戰(zhàn)隊(duì)看見了他，關(guān)羽以為他叛國，便決心要致他于死地，即便是曾經(jīng)的兄弟?？蓻]等到男子今日來此解釋將軍命他混入敵方情報(bào)，熱酒已灑，風(fēng)雪仍在，我卻刺入他的心臟。
是風(fēng)雪的原因嗎，他的血是涼的。
刀光劍影，他讓我整日侵入鮮血中，我討厭那種赤紅，討厭土與血混合的腥味，更討厭，我在身下倒下的人那副不甘和悲哀的表情。
我希望在這個(gè)亂世，我可以不再被關(guān)羽揮向敵人，持于朝廷邀功。沒有鮮血，伐戰(zhàn)就會(huì)少吧，君王們的雄心也會(huì)被湮滅，那么，人們不甘和悲哀的表情就會(huì)不在了吧。
我希望，我在冬夜埋人積雪，不被拾起。鮮血會(huì)不再染紅戰(zhàn)士們的衣襟吧。
我希望七年級(jí)篇三
每個(gè)人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個(gè)性的自我，希望自己的一顰一笑，風(fēng)度學(xué)識(shí)或者是動(dòng)人歌喉，翩翩身影得到別人的認(rèn)可和掌聲，但并不是每個(gè)人都能輕易神采飛揚(yáng)地站在燈火閃爍的舞臺(tái)的黃金分割點(diǎn)上。
每個(gè)人的一生都是光明的，但是有些人，是那么不幸，看見的只是一片黑暗。他們或許再也看不見這美好世界了，看不見親人的笑臉，看不見美麗的花朵，看不見燦爛的陽光，也看不見美好的大自然——————他們是可憐的，身處在一個(gè)無光的世界里，四周出了黑暗還是黑暗。他們心中時(shí)時(shí)充滿著彷徨與不知所措，時(shí)時(shí)充滿著恐懼，每走一步都要盤算。
但是有些人雖然失明，卻仍奮勇向前，因?yàn)樗麄冇幸环N信念，每一次遇到挑戰(zhàn)，他們都對(duì)自己說：“我殘，但我不廢?！彼麄冎浪麄兊拿魈煲欢部啦黄剑篮玫拿魈煲欢軌虻絹?。信念支持著他們，這如一道亮光，劃破黑暗，指引著人生的道路，消除黑暗所帶來的恐懼。
你們一定知道海倫凱勒吧。海倫凱勒的生命沒有顏色。她的雙眼塵封了多彩的世界，卻封不住她那顆跳動(dòng)的心，在莎莉文老師的幫助下，她重新的站了起來!面對(duì)殘缺她仍有不平的一生，向前，向前，向前!生命的無色終究代表了一種自信、勇敢和力量!
你們也一定知道貝多芬吧。如果你來到維也納，你可能有幸聆聽貝多芬作品的演奏會(huì)，但你可曾知，他的成長經(jīng)歷是多么坎坷。十七歲時(shí)便患傷寒和天花，隨后又遭受耳聾的打擊，愛情也屢次夭折，但他發(fā)誓“扼住命運(yùn)的咽喉”，終于克服一切困難，成為馳名中外的音樂家。
面對(duì)這些殘疾人，我們?cè)撛趺崔k呢?我們同住在一個(gè)地球，
有著同一個(gè)母親——地球母親，他們是我們的兄弟姐妹。所以我們不應(yīng)該有異樣的眼光看他們，應(yīng)該拿出自己的實(shí)際行動(dòng)去幫助他們。還有，面對(duì)自己的兄弟姐妹，我們要有責(zé)任感。倘使以愛為心，責(zé)任便是愛的體現(xiàn)，它從心底最柔軟的地方流淌出來，像蠶絲，織成美麗的翅膀。
最后我要說的是要尊重殘疾人。他們的心靈是弱小的，是孤獨(dú)的，是恐懼的。但是在生活上他們并不比我們無用。他們也有渴望與追求，他們是和平常人平等的。
其實(shí)每個(gè)人都有巨大的潛力，都有成功的機(jī)會(huì)，只要我們創(chuàng)造出“希望”這個(gè)前提條件，從強(qiáng)烈的“希望”中得到力量，以心中的“希望”為奮斗目標(biāo)，我們就一定能取得勝利，取得成功。朋友，請(qǐng)相信您心中的“希望”吧。
預(yù)祝殘運(yùn)回取得成功。
我希望七年級(jí)篇四
這個(gè)世界上，最柔軟的不是海綿，也不是水，而是一顆心。世界上最強(qiáng)的不是鐵，也不是鋼，而是一顆擁有——門外語的心。
當(dāng)洶涌的海水，夾雜著驚天動(dòng)地的可怕聲音，來回翻滾時(shí)，我不禁微微顫抖。一場風(fēng)暴席卷而來后，兩塊槳船漿被刮破，船尖的縫隙已經(jīng)開始侵入水中。這時(shí)，我想到了絕望。
它用空洞的眼睛看著巨浪揮舞吞噬，迅速覆蓋了側(cè)面，造成一股冰冷可怖的寒流。我開始閉上眼睛，慢慢地開始灑脫地舉起手臂。這一刻，我想到了享受。
這時(shí)，各種各樣的畫面開始在腦海中閃現(xiàn)。在一艘大型游輪上，它被證明是一個(gè)宏偉的作品。聚光燈下妖嬈的舞蹈和護(hù)欄邊上醉醺醺的爵士貴族們?cè)谝黄鹫劸?。路易莊園和維加西西利亞的紅酒都是各種顏色。人們以各種方式來來去去。然后，在一次閱讀中，模糊和跳躍。
另一幅圖，是一條下著傾盆大雨的小街。雨帶著氣場輕輕舞動(dòng)跳躍，然后濺起水花死去。一道耀眼的閃電自上而下，劃過遙遠(yuǎn)的霧蒙蒙的陰沉滾滾的云層。雨，越下越猛，仿佛是人類負(fù)怨積蓄的爆發(fā)。突然一閃，畫面淡了，最后一個(gè)畫面呈現(xiàn)出來。
雨蔓延到鎮(zhèn)上，開始奔向大海。大陸開始波動(dòng)動(dòng)搖。海水就像簸箕里的米，開始咆哮，聚集，漩渦。船上巨大的游輪開始偏離原來的.方向，不斷改變速度向身后退去。船上的混亂，女人的尖叫，男人的自私，人特有的虛偽本性都在這一刻暴露無遺，就像所有可以遮掉的偽裝，在世人面前赤裸裸。貨輪開始倒水，慢慢下沉，從甲板上一個(gè)個(gè)跳入海中。然后所有的生物，無論是船還是人類，都因?yàn)闆坝康乃鞫谎蜎]沉沒。然后地表開始開裂，熾熱的巖漿直噴上來，澆滅在海里。它應(yīng)該蒸發(fā)消失，應(yīng)該固化變硬，地球開始混亂。人不再出現(xiàn)，水也滅絕了。也許，新生命，會(huì)從火星循環(huán)到地球毀滅。
當(dāng)所有的畫面都播放完后，我突然發(fā)現(xiàn)自己剛剛被淹沒，被埋在海底。
我希望七年級(jí)篇五
所以，我希望自己是一只自由飛翔的小鳥。
我喜歡夏天里粉嫩的荷花，
所以，我希望自己是一只翩翩起舞的蜻蜓。
我喜歡秋天里涼爽的雨滴，
所以，我希望自己是一只在雨中漫步的蝸牛。
我喜歡冬天里紛飛的雪花，
所以，我希望自己是一個(gè)不怕冷的雪娃娃。
……。
可是，我更喜歡的我家，
因?yàn)槟抢?，有我親愛的爸爸媽媽。
我希望七年級(jí)篇六
今夜的天空如此絢麗，仰望著星河不再嘆息。在這浪漫而又美麗的夜晚，不知何時(shí)才會(huì)再相遇。一顆，兩顆，三顆，直至無數(shù)的眼睛都被我記憶。久久的不愿睡去。
暮色漸漸在這個(gè)城市籠下黑霧，我在黑暗中憂傷的望著這片鋼鐵一樣的森林。夢(mèng)中消失的那個(gè)“人”，永遠(yuǎn)都找不回來了。曾經(jīng)的快樂，已化作云煙繚繞在身旁，卻永遠(yuǎn)觸及不到了。
是人心使世界變得冷漠與孤獨(dú)，還是我們不知道、不懂得去聽寂寞與受傷的人心碎的聲音。不，上天與世界也有犯錯(cuò)的時(shí)候。有多少人曾不怕一切努力前進(jìn)，最后卻看不到一點(diǎn)光明；又有多少人曾經(jīng)充滿了希望，最后卻只能認(rèn)輸在現(xiàn)實(shí)的面前。
我不知道，等待我在前面的還有多少泥濘，但是我知道既然選擇了前進(jìn)，那么留給過去的只有背影。堅(jiān)持就是這個(gè)。
我不知道這條路上是否有不變的風(fēng)景或是海市蜃樓，既然選擇了追尋，不去管輸贏，那么留給現(xiàn)在的只有回音。
誰的身影,成了我無法放棄的宿命,誰的眼睛,成了我夢(mèng)中閃亮的水晶。那些說好的夢(mèng)想，支撐一個(gè)人的生活，生命。站在天臺(tái)上望著劃過的流星，許下來世沒有悲傷的夢(mèng)境,紛飛的眼淚像櫻花一樣在風(fēng)中飄零,這一個(gè)夏季的落英,又會(huì)埋有悲傷的寂寞與希望的夢(mèng)想。
望著那一顆顆星斗，我知道在這寒冷的夜晚里你不會(huì)悲傷，不會(huì)孤寂。這一顆是我的夢(mèng)想，那一顆是我的信仰，這一顆是象征著我與“她”的夢(mèng)想，那一顆是家庭幸福的守護(hù)星。那顆夜空中最亮的星一定是你，我知道你一直在我的生命里，血液里，從未離去。我會(huì)帶著你給予我的力量朝著我夢(mèng)想的道路上堅(jiān)定的走下去。那顆夜空中最亮的星是我最愛的你。
我會(huì)相信孤寂的夢(mèng)想，會(huì)變，變成幸福的夢(mèng)，變成希望的寄托，變成永遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)，會(huì)變成美好的未來……相信夢(mèng)想就在那夢(mèng)想的天空，遨游！
我希望七年級(jí)篇七
一個(gè)漫長的寒假已即將過去,迎來的是一個(gè)美好的春天。在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又即將開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又將重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的,新的學(xué)期正在向我們招手.！
我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的.起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。老師同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)是一種興趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的.累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力！
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的學(xué)習(xí)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
我希望七年級(jí)篇八
開學(xué)第一天，就喜從天降，因?yàn)槲覀兪盏搅藖碜試?、老師的三份珍貴的大禮。
“發(fā)新書嘍！”一本本散發(fā)著油墨清香的新書從老師手里，轉(zhuǎn)眼就傳到同學(xué)們的手中。呂老師告訴我們這可是國家出錢送給我們小學(xué)生、初中生的.，我們應(yīng)該愛惜它。她還說，在我們班，有兩大類同學(xué)，有一些同學(xué)非常愛這些“禮物”，一學(xué)期下來書本還是不破不皺，好似新書一般。因?yàn)樗麄兛吹綍蔷砹?，就把它抹平，看到書皺了，就將它壓平整?？梢灿幸恍┩瑢W(xué)，不愛這些“禮物”，看到書卷了也不管，看到書皺了也不管，讓書缺胳膊少腿的，第三頁翻過去變成第六頁。其實(shí)我以前也沒有好好保管書本，聽了呂老師這些話，我低下頭，自覺歸類到那些不珍惜“禮物”的同學(xué)里。我暗下決定，這學(xué)期一定要愛護(hù)它們。
下午第二節(jié)課，呂老師送給我們幾句激勵(lì)學(xué)習(xí)的句子，也和我們講了龍應(yīng)臺(tái)寫給他兒子的一封信，讓我從中懂得了要努力學(xué)習(xí)。
下午第三節(jié)課，呂老師拿出了一個(gè)“寶盒”，說是送給大家的禮物。老師話音未落，大家就開始嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，有人說是玩具，有人說是學(xué)具……終于，在布置好作業(yè)后，老師將盒子打開了，讓我們又驚又喜——竟然是一個(gè)個(gè)的小紅包！呂老師把紅包一一發(fā)出，強(qiáng)調(diào)先不要打開，等全班分好再打開?？晌覀儼崔嗖蛔『闷嫘?，立即打開了，原來是顆棒棒糖和一張寫著“贏得了時(shí)間就贏了一切”的格言紙。我一時(shí)愣住了，呂老師要準(zhǔn)備43份這樣的禮物，而且每個(gè)同學(xué)的紙上，寫的內(nèi)容都不一樣，這得花上多少精力啊，我得把它珍藏著，學(xué)習(xí)前把它拿出來，用它來激勵(lì)自己。
短短一天，我就收到了三份大禮，這不單單是三份普通的禮物，更是國家、老師對(duì)我們無私的愛??！
我希望七年級(jí)篇九
習(xí)近平主席去年提出了“中國夢(mèng)”“民族復(fù)興計(jì)劃”，隨后是“反腐”杜絕公款私用……之后一個(gè)個(gè)高官落馬，一張紙照片的曝光，國人開始振臂高呼，歡天喜地，滿以為這樣便可以“民族復(fù)興”。
殊不知，貪官還有許多，殊不知他國對(duì)國人早已鄙視至極?國人們面對(duì)這樣的事件竟說自豪?原本慚愧的我，心中油然而生出了絕望。
一天手持錢包欣喜若狂的我，以神速?zèng)_上了公交，欲出去大肆揮霍一番。占了一個(gè)位置，貪婪地看著窗外的美景。
浩浩蕩蕩的創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)使這個(gè)連續(xù)5天重污染的，空氣中充斥著pm2.5的城市一塵不染，天空是久違的了三月云彩九月天，棉花糖般的云彩掛在天邊，一群手持大掃把的環(huán)衛(wèi)工與灑水車相配合，試圖將柏油馬路弄得干凈得發(fā)亮，能做鏡子用。
brt打了一個(gè)飽嗝，停了下來，我以兔子般的靈活竄到了站臺(tái)上，然后向車?yán)锏娜丝戳丝矗阋涣餆煹呐苓h(yuǎn)了。
去kfc再去看場電影……“不對(duì)，應(yīng)該是先看電影……”正糾結(jié)著，便想去想這些東西，翻翻口袋，摸了摸超市卡，然后像個(gè)土豪似的大搖大擺地走進(jìn)了超市，余光看見了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，不由激動(dòng)起來：她正如外婆般的慈祥的笑著。
一番瘋狂選購之后，再去收銀臺(tái)的路上，摸了摸口袋，天哪!歐·亨利的結(jié)尾出現(xiàn)了，沒錯(cuò)，口袋里空空如也!
狼狽的出了超市，看到那個(gè)阿姨站在那里，手里正是我的錢包?！靶⊥瑢W(xué)，這是你的吧!”我感激的笑了笑，卻轉(zhuǎn)而發(fā)現(xiàn)她不是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，她與周圍許多人一樣，衣服與環(huán)衛(wèi)工人相似，但實(shí)則不是環(huán)衛(wèi)工人。
“你是?”“哦，我們是志愿者，幫助城市創(chuàng)衛(wèi)的!”我不竟感動(dòng)起來，他們竟然如此好心!我一直認(rèn)為除了環(huán)衛(wèi)工人，別人很少有拾金不昧的，也不會(huì)打掃馬路上的衛(wèi)生，我眼眶微微發(fā)紅了。
我為此十分感動(dòng)和自豪，原來國人中還有如此的典范!
他們感動(dòng)了我，必然也會(huì)感動(dòng)他人，這樣國人們的素質(zhì)就會(huì)大幅度提高，希望的中國!
在中國，一定還有許多這樣的人，“民族便從這里開始復(fù)興!”
一絲希望油然而生。
我希望七年級(jí)篇十
“鐺！鐺！鐺！”我們學(xué)校的詩誦會(huì)又一次舉行了。西湖區(qū)交給我們學(xué)校了一個(gè)任務(wù)，就是舉辦一個(gè)杭州西湖歌頌教育好的詩誦會(huì)。
作為演員的我，先有老師給我們化妝，化好妝我們就寫作業(yè)。到了中午，我吃過午飯，就去看電視直播。
第一個(gè)節(jié)目是朗誦三字經(jīng)。小演員們揮動(dòng)著手里的扇子，不時(shí)搖頭晃腦；不時(shí)把扇子張開又合上；不時(shí)變換隊(duì)形……在傘后的演員“忽”地跳起來，搖頭晃腦地朗誦起詩來。節(jié)目完畢了，臺(tái)下傳來陣陣熱烈的掌聲。第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)節(jié)目都很精彩，到了我們這個(gè)節(jié)目已經(jīng)是第五個(gè)了。我們上臺(tái)了，我站好隊(duì)形，目光有神地盯著前方。主角出場了，他一個(gè)慢跑，一個(gè)驚喜的旋轉(zhuǎn)讓她猶如仙女下凡，漂亮的衣服和妝容讓她更如美麗的出水芙蓉一般，真美！在英子那一段我的表情順其自然的難過起來，不經(jīng)意，我晶瑩的淚花涌到了眼眶。在“我們的家，住在天堂。碧綠的湖水……”中我們擺動(dòng)手臂，緩緩地向前走去。最后，我們以“家”的手勢退場。我的心里高興極了！
這一次詩誦會(huì)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它讓我又一次做了一回演員，它歌頌著西湖區(qū)的教育好，老師好。它是我心中永遠(yuǎn)的“希望之美”。
我希望七年級(jí)篇十一
今天是開學(xué)的第一天，我?guī)е鴮?duì)新學(xué)期的憧憬，背著嶄新的書包，還是像以前一樣，心平氣和地來到學(xué)校。這只是表面的偽裝，其實(shí)我的心跳得比快速拍打的皮球還快。走進(jìn)教室，我來到自己以前的位置。心里一直想著作業(yè)沒有及時(shí)完成，領(lǐng)不到書怎么辦？會(huì)不會(huì)被開除呢？會(huì)不會(huì)被老爸罵嗎？會(huì)不會(huì)被打呢？我一直沉默地坐著，心里忐忑不安。令人意外的是沒有馬上查作業(yè)，而是在發(fā)完新書后給我們上了一堂別開生面的“開學(xué)第一課”。這讓我松了一口氣。
首先，班主任老師滿懷激情的新學(xué)期寄語感染了在座的每一位同學(xué)，我們懂得了新學(xué)期要努力做到“五心”，分別是收心、決心、恒心、愛心、用心。我們興致勃勃地聽著，不時(shí)小聲討論，眾說紛紜，發(fā)表自己的意見。
然后，趙老師又把《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》打在屏幕上供我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，每一位同學(xué)學(xué)當(dāng)醫(yī)生，為自己或其他同學(xué)把把脈，看看在行為規(guī)方面自己或他人都得了什么病？我們班大名鼎鼎的淘氣王——陳煜峰開始數(shù)落出自己的種種劣跡，并痛下決心，改正不良習(xí)慣。
學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭取以優(yōu)異的成績來回報(bào)他們。其次，我要和同學(xué)們相處，在我們四（6）班這個(gè)溫馨和睦的大家庭里，共同學(xué)習(xí)，快樂成長。最后，在學(xué)習(xí)之余，我還要多參加體育活動(dòng)、勞動(dòng)鍛煉、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。這樣，不僅可以增長知識(shí)，還可以豐富自己的生活。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望，我一定要擺最佳的起跑姿勢，迎接新的挑戰(zhàn)，不讓自己輸在起跑線上！
我希望七年級(jí)篇十二
太陽噴薄欲出，白云在天空中遨游，如同鑲嵌了幾朵銀灰色的暗花，花兒爭奇斗艷，散發(fā)出淡淡清香。
“加油！保持平衡……”我身穿護(hù)具，搖搖晃晃地在溜冰場上行走，我艱難地前進(jìn)，在爸爸的加油聲中，我加快速度在溜冰場上咬緊牙關(guān)練習(xí)著。
我希望自己能像奧運(yùn)冠軍那樣，在溜冰場上自由的遨游。
太陽緩緩地從西方落下來，火燒云在天空中漫游，突然一頭小金豬在天空中打著呼嚕，睡姿滑稽極了，令人發(fā)笑。
“啪、啪、啪”一陣陣跳繩拍打地面的聲音，在天臺(tái)上傳來，我用力地甩著跳繩，手腕和腳已經(jīng)非常酸痛，汗從發(fā)絲流下來，但我咬咬牙仍在堅(jiān)持練習(xí)。
我希望自己能像跳繩冠軍那樣，一分鐘能跳好幾百個(gè)。
太陽落山了，月亮升起來，柔美的夜光照射著世間萬物，大家都漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“沙、沙、沙”一個(gè)個(gè)生字在我的筆下形成，一張張卷子上的填空，被我寫滿密密麻麻的答案，手酸了、麻了，便用力甩甩手臂，然后繼續(xù)投入到寫卷子的戰(zhàn)斗中去。
我希望自己每次考試都能獲得第一名。
因?yàn)橛辛讼Ｍ?，我才有了不斷努力的?dòng)力，獲得一次次的成功。
我希望七年級(jí)篇十三
在熱鬧的集市上，竟時(shí)不時(shí)能隱約聽到幾聲鳴叫聲，快步走去一探究竟。原來是賣寵物的地方發(fā)出的聲音，在籠中隱約看到幾只披著華麗羽衣的小家伙跳來跳去，是幾只虎皮鸚鵡。
小巧的身姿在籠中輕盈地跳著芭蕾，用小嘴輕輕啄食，時(shí)不時(shí)以好奇的目光看著你，還不忘唱幾首小曲給你聽?？粗睦飳?shí)在喜歡，便自個(gè)兒掏錢買了兩只，怕一只太孤單了。
在家中養(yǎng)了一段時(shí)日，突然有一天，母親不讓我養(yǎng)了。許是這段時(shí)間感冒未好，是鸚鵡身上的細(xì)菌造成的。于是，帶回老家給外公養(yǎng)，正好可以養(yǎng)在室外。
過了半個(gè)月，外公打電話，說在清理籠子的時(shí)候，飛走了一只。外公還強(qiáng)調(diào)說等了一天，那只還沒有飛回來。
我著實(shí)覺得外公很可愛，一只感受到飛翔在廣闊藍(lán)天的鳥，怎會(huì)留戀不自由又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及天空廣闊的籠子呢？縱使那籠子再華美，再寬闊，也不過是囚禁自由的牢籠罷了。也許它們生下來時(shí)就在籠中，也許生來就注定要被人用來觀賞、戲玩……它們沒有權(quán)利掌握自己的命運(yùn)，但它們卻從未放棄過生的希望，放棄過自由的希望。之前看它們徒勞地用嘴去啄籠子的上方，企圖打開籠子時(shí)沒什么感觸，但現(xiàn)在著實(shí)覺得可憐。
每個(gè)人都是自由的，有掌握自己命運(yùn)的權(quán)利，連鳥都不放棄，那我們不是更不能放棄了么？
我希望七年級(jí)篇十四
我有自己的小屋，是一個(gè)有門有窗有床有小枕頭的房間，床邊放了幾朵塑料玫瑰。
我爸爸經(jīng)常幫我做作業(yè)，我媽媽經(jīng)常幫我打掃我的小屋。我非常喜歡我的小屋，但有時(shí)，我希望我的小屋是不同的。
我希望我的小屋是一個(gè)美食世界。墻是蛋糕做的，被子是炒雞蛋，枕頭是糖，房間里的玫瑰是真的。這樣我就可以時(shí)不時(shí)聞聞花香，餓了就吃蛋糕炒雞蛋，吃完這些東西還會(huì)有一些。
希望我的小屋是個(gè)繭。這樣，冬天來了，我就不會(huì)怕冷了。我會(huì)鉆進(jìn)我的繭里，好好做夢(mèng)，好好睡覺。
我也希望我的小屋是一個(gè)冰的世界。夏天來了，我的小屋立刻變成了一個(gè)冰的世界。墻壁是冰的，床是冰的，枕頭和被子是冰的，玫瑰是被冰凍住的。這樣，我不再害怕炎熱的天氣，我享受著冰天雪地的涼爽。
我也希望我的小屋是一個(gè)寵物世界。我要我最喜歡的動(dòng)物，狗，做動(dòng)物之王。如果我的小屋真的是寵物世界，還有一個(gè)好處，就是我可以每天和喜歡的動(dòng)物在一起，吃飯的時(shí)候，上學(xué)的時(shí)候，書包里，沒人能看見，睡覺的時(shí)候。
希望我的小屋是孤兒院。我希望全世界的孤兒都來我的孤兒院。我想讓他們吃飽穿暖，有一個(gè)美好的童年。
我希望我的小屋是一個(gè)巨大的垃圾桶。我要這個(gè)垃圾桶回收全世界的垃圾，讓世界沒有垃圾，多一點(diǎn)綠色。
我希望我的船艙是一艘潛艇，我將是探索水下世界奧秘的船長。
想了想所有的希望，還是喜歡現(xiàn)在的小屋，可以看書，寫字，睡覺，幻想。
我希望七年級(jí)篇十五
在我來到成功少年的日子里，這個(gè)陌生的老師讓我慢慢開始敬佩起來了。她，就是——袁老師。
袁老師身高一米六左右，兩道彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃小嘴。美中不足的是袁老師身體胖胖的。
袁老師熱愛幫助我們，在我們做習(xí)題遇到難點(diǎn)的時(shí)候，老師就細(xì)心的教導(dǎo)我們。袁老師還是個(gè)名副其實(shí)的“字典”。為什么叫字典呢？因?yàn)槲覀冇惺裁床粫?huì)寫的字，思考也不思考，就問袁老師，還有些人喜歡惡作劇，會(huì)寫的字也來問袁老師，比如著急的“急”，玉米的“玉”。但袁老師還是不厭其煩的在黑板上寫出來。
袁老師不僅愛幫助我們，還會(huì)逗我們笑呢！像老師吐字不清晰。我們上課時(shí)候，范文里有個(gè)“爸爸”應(yīng)該讀輕聲的，可老師卻硬要讀第一聲，教室里笑翻了天。今天，江梓文隱隱約約地聽見他爸爸在叫他。江梓文決定下樓去看一看，老師為了緩和一下氣氛便說：“不要被拐走了??！”。袁老師怎么老是逗我們笑呢！
袁老師生氣的樣子最可怕了。她重重地拍一下桌子，大吼一聲：“安——靜！”正所謂：老師一聲獅子吼，嚇得我們的抖三抖。但老師這樣的模樣很少見。因?yàn)槲覀冇袝r(shí)候很安靜，老師生氣的時(shí)候臉是緊繃著的，之后就語重心長地教育我們，雖然老師生氣的樣子可怕，但是我們知道老師是愛我們的。
這個(gè)學(xué)期很快就要過去了，我們和袁老師在一起的歡樂時(shí)光是不是就要走到盡頭了呢？我敬愛的袁老師，我多么想每個(gè)星期還能與您相聚啊。
我希望七年級(jí)篇十六
"孩子們?cè)缭绶艑W(xué)回來，正忙著在東風(fēng)中放紙風(fēng)箏。"走在往返學(xué)校的路上，我們常常有飛翔的思緒和無限的思緒，渴望和春風(fēng)一起飛翔。
溫柔的春風(fēng)總是撥動(dòng)你心中的琴弦。不經(jīng)意間，總有一種向往從靈魂深處噴涌而出。如果有閑暇，會(huì)變得更激烈。大約有幾個(gè)伙伴會(huì)在東白山放風(fēng)箏！
終于有一個(gè)星期天的早上，我們換上白色運(yùn)動(dòng)服，一起去找春天。焦急中，一小片綠色出現(xiàn)在我們面前。那是一片點(diǎn)綴著幾朵黃花的綠色草地。當(dāng)我們高興的時(shí)候，每個(gè)人都張開雙臂飛了進(jìn)來。
風(fēng)，放線，風(fēng)箏悠悠地飄著，慢慢地升起，心中的欲望也在升起。“飛起來！”我們齊聲歡呼。綠蝴蝶風(fēng)箏騰空而起，線軸上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)線頭，底部的'小錐形吊墜在旋轉(zhuǎn)，就像音樂響起時(shí)跳舞的小天使。
天空湛藍(lán)，風(fēng)很暖。當(dāng)你看著天上飄著各種圖案的風(fēng)箏，你會(huì)覺得自己要飛了，姑娘的心也要飛了。抬頭看著高高的藍(lán)天，女孩的心膨脹得無法形容。
伴著白云，風(fēng)箏飛那么高，是想找一條彎彎的小溪，還是找一座連綿不斷的青山？風(fēng)箏飛那么高，什么東西比風(fēng)箏高？那是我們的理想和希望！
刮風(fēng)的日子，給自己的心放個(gè)假，放風(fēng)箏！尋找春天的足跡，留下春天的憧憬，放飛春天的希望，很愜意！
我希望七年級(jí)篇十七
1我希望。
同學(xué)們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“我希望”。
每一個(gè)人都有愿望，我的愿望是希望我能設(shè)計(jì)一個(gè)未來的書包，它適合每一個(gè)小學(xué)生，而且每一個(gè)小學(xué)生都能用它，都能喜歡上我設(shè)計(jì)的書包。
它的外形跟普通的書包差不多，有五顏六色的外皮，有漂亮的圖案，但是有一點(diǎn)它跟普通的書包不同，就是它會(huì)說話，只要你少帶了一本書，它就會(huì)說：“主人！你忘帶了一本書！”它會(huì)一直說，直到你把那本忘記帶的書放進(jìn)書包里，它才停止。它之所以知道你少帶了書本，是因?yàn)樵跁锏陌堤帲幸粋€(gè)只有綠豆般大小的微型傳感器，傳感器會(huì)從課程表對(duì)照，只要有一點(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)語音報(bào)警。
雖然，它的外形跟普通書包差不多，但是材料可不同，它可不是用普通的布做的，而是用一種特殊的水晶屏做成的，可以顯示出各種文字、圖形和顏色，時(shí)間到了，它會(huì)變成鬧鐘，又閃又叫，可愛極了。在右側(cè)有一個(gè)按鍵，當(dāng)你遇到壞人時(shí)，只要輕輕一按，警察叔叔就能馬上趕到，它還有衛(wèi)星定位功能，無論你走到哪里，父母都能知道，它有手機(jī)的功能，可以視頻電話，它有網(wǎng)上的功能，里面的資料比圖書館還多。
你說這個(gè)書包好不好？這就是我的愿望，也是我希望的，我希望未來的書包能像我設(shè)計(jì)的一樣，這樣先進(jìn)，好用。
謝謝大家！
2我希望。
同學(xué)們，老師們：
大家好！
希望，我能變成金色花，在靜謐中為母親祝福，但我能嗎？我希望，我能變成一只自由的小鳥，在快樂中觸摸云層，但我能嗎？其實(shí)，我只希望，只要做好自己就可以了。
可能，有人會(huì)認(rèn)為自己做自己是多么地容易?。?/p>
可捫心自問，我們有多少時(shí)間能管好自己，有多少時(shí)間能按照自己的思想去做事！
往往，人們渴望去做另外一些人的主人。去管別人，可是萬萬沒有想到，自己就是一個(gè)不折不扣的奴隸。而我們的主人是自己的工作，自己的榮譽(yù)，自己的口碑，甚至自己的虛榮。一個(gè)在做自己奴隸的人妄想做別人的主人，可悲！
天方夜譚！
我只希望，只要做好自己就可以了。
我們不能否認(rèn)，一個(gè)充滿了榮譽(yù)的孩子對(duì)自己沒有自由而哭泣是多么地可悲??！
但我們卻不能肯定，一次次虛偽地欺騙別人，所得來的什么榮譽(yù)是可喜的。其實(shí)，我們可以給欺騙別人、欺騙自己的人頒發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)--最佳騙子獎(jiǎng)或最佳奴隸獎(jiǎng)。巴斯卡說過“虛榮心在人們的心中如此穩(wěn)固，因?yàn)槊總€(gè)人都希望受人羨慕。”所以說，做好自己是最難的。
在新年之際，我只希望，20xx年我能做好我自己。
謝謝大家！
3我家的希望。
同學(xué)們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“我家的希望”。
我們?nèi)胰硕加凶约旱南Ｍ?，而希望也都是不同的，最近妹妹口邊常常掛著一句話，喔！在過幾天，就是我的生日了，真希望我那天能吃到豐富的大餐，姐姐整天看著電視節(jié)目，他希望跟自己的偶像見面有時(shí)，有時(shí)他睡到一半，會(huì)突然笑起來，我想他一定是自己跟偶像見面。
爸爸和媽媽希望我們從小就把書讀好，長大當(dāng)個(gè)有成就的人，更要當(dāng)個(gè)很會(huì)用功的人，多為社會(huì)服務(wù)，也希望大家快快樂勒出門、平平安安回家，而我，說到我的希望可多的很，我希望我達(dá)成爸爸和媽媽的期望，做個(gè)有用的人，將來再家里照顧辛苦的爸爸和媽媽。
最后也希望大家的希望都能成真，也希望大家在社會(huì)上，都能當(dāng)個(gè)有用的人，這樣我們的社會(huì)上，才會(huì)平安又快樂。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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