我們身處信息爆炸的時(shí)代，怎樣獲取有效的信息是我們需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。如何保持良好的心理狀態(tài)，成就個(gè)人和職業(yè)發(fā)展？總結(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個(gè)及時(shí)概括。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順。以下是一些總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法，供大家參考借鑒。
童話貝殼和螃蟹篇一
有一只貝殼被海浪沖到了沙灘上，他探出頭來(lái)，剛剛說(shuō)了一句：“啊，這里真舒服呀！”就被一只癩蛤蟆發(fā)現(xiàn)了。
癩蛤蟆并不歡迎這個(gè)不速之客，冷冷地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？怎么跑到我家里來(lái)了？
貝殼不服氣地說(shuō)：“這怎么是你的家呢？我從來(lái)都是四海為家的，海浪把我沖到哪里，哪里就是我的家?！?/p>
癩蛤蟆更加生氣了，說(shuō)：“我的爸爸，我的爺爺，還有爺爺?shù)臓敔?，他們世世代代都住在這里，這就是我的家！你快點(diǎn)走開(kāi)！”
貝殼也火了，說(shuō)：“你這是要欺負(fù)人啊，小心我把我的螃蟹叔叔和龍蝦哥哥都找來(lái)，他們會(huì)砸爛你的家的！”
癩蛤蟆哈哈大笑地說(shuō)：“恐怕你找不來(lái)他們了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就要吃了你！”說(shuō)著就惡狠狠地?fù)溥^(guò)去，一腳就把貝殼踩住了。
貝殼怎肯示弱，一下子就夾住了癩蛤蟆的腿。他倆繼續(xù)爭(zhēng)吵著，互不相讓。這時(shí)，一個(gè)小孩兒走過(guò)來(lái)，把它倆都抓走了。
這真是“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”?。?/p>
童話貝殼和螃蟹篇二
在海上，柔和的陽(yáng)光照曜著海面，海面波浪起伏，真的美極了！可是，在沙灘上，一個(gè)美麗的貝殼在哀聲嘆氣：‘我不想在沙灘上生活了！要是有一天，我能在海底自由地游來(lái)游去該有多好啊，我也不枉這一生了?！?/p>
這時(shí)，一只小螃蟹爬上了沙灘。“啊，陸地上的空氣好清新！”小螃蟹感嘆到。突然，它看見(jiàn)了正在哭泣的小貝殼，它問(wèn)：“小貝殼，你為什么哭啊？”小貝殼哭訴著說(shuō)：“太陽(yáng)把我曬得干干的，這樣下去我遲早會(huì)死的，我想在我死之前，到海底游玩一次，那該有多好?。 ?/p>
小螃蟹考慮了片刻說(shuō)：“我可以帶你去海里。”“真的嗎？”小貝殼驚喜地說(shuō)：“那真是太好了，太謝謝你了?！薄皼](méi)關(guān)系，舉手之勞而已?！闭f(shuō)著小螃蟹就把小貝殼騎到自己的身上?！白€(wěn)了?！毙◇π诽嵝训?，小貝殼便緊緊地抱著小螃蟹，跟著它來(lái)到海里。
小螃蟹背著小貝殼沉入了海底，開(kāi)始了她們的旅行。海里的景物可真多呀，小貝殼先去了珊瑚礁，它五彩繽紛，而且還有各種各樣的形狀，非常好看，有的像鹿的角，有的像海草，還有的像海浪的波紋，小貝殼對(duì)它贊嘆不已?！?/p>
然后，小螃蟹又帶著小貝殼到人魚(yú)城堡，里面都是漂亮的美人魚(yú)，它們小貝殼都很有友好，還用豐盛的菜肴款待小螃蟹和小貝殼，小貝殼真是太開(kāi)心了，它覺(jué)得海里真是太好了。它都不想回去了，但它最終還是戀戀不舍的回到了，回到沙灘了。不過(guò)，它感到很滿足。
是呀，只要伸手一次援手，給別人一個(gè)力所能及地幫助，就會(huì)給別人帶來(lái)便利，也會(huì)讓別人感到幸福和美好，小螃蟹就是這樣的。而也正是小螃蟹的幫忙，小貝殼才看到這么美麗的`海底世界。
童話貝殼和螃蟹篇三
“咕嚕咕嚕，咕嚕咕?！保豢丛瓉?lái)了是鯉魚(yú)家族在開(kāi)春晚聯(lián)歡晚會(huì)。
“大家好！我是小鯉魚(yú)泡泡，現(xiàn)在我為大家演唱《我是一條小魚(yú)》，希望大家喜歡！”
小鯉魚(yú)泡泡甩了甩尾巴，滿懷著自信游到了瀑布大舞臺(tái)，吐了一個(gè)又大又圓的泡泡，笑嘻嘻地唱道：“我是一條小魚(yú)在水中，游啊游，自由自在穿梭，無(wú)憂無(wú)慮……”臺(tái)下的鯉魚(yú)觀眾紛紛甩起了尾巴，發(fā)出贊揚(yáng)的掌聲。
突然，“轟隆隆”的一陣響聲，打破了小溪里的歡聲笑語(yǔ)。只見(jiàn)河面變得黑糊糊，上面還有一臺(tái)巨大的機(jī)器，并且向小溪伸出了邪惡的大手。不到一會(huì)兒，小溪里的小動(dòng)物被大手抓住了，小鯉魚(yú)泡泡的爸爸媽媽還躺在了血泊中，小鯉魚(yú)泡泡看到這驚悚的場(chǎng)面不禁大喊了起來(lái)：“哇，還我的爸爸媽媽！我要和你拼了”，泡泡游到大機(jī)器的下方準(zhǔn)備為爸爸媽媽報(bào)仇，這時(shí)，鯉魚(yú)族長(zhǎng)立馬推開(kāi)了小鯉魚(yú)泡泡，說(shuō)：“泡泡，快跑，這兒有我，你快去找青蛙哥哥！”
小鯉魚(yú)泡泡馬上跟著草魚(yú)姐姐和螃蟹叔叔離開(kāi)了這條小溪，它們一塊來(lái)到了池塘里的水草叢里，可是居然有一張大網(wǎng)從天而降，把它們罩住了，螃蟹叔叔見(jiàn)狀，立馬用兩個(gè)大鉗子弄破了大網(wǎng)，可是一個(gè)人類發(fā)現(xiàn)了它們的行為，想把它們拖到岸上，于是螃蟹叔叔和草魚(yú)姐姐猛的一下把小鯉魚(yú)泡泡推開(kāi)了，小鯉魚(yú)得救了，它躲在水草的后面，眼睜睜的看著螃蟹叔叔和草魚(yú)姐姐被那個(gè)人類丟進(jìn)了水桶里，小鯉魚(yú)泡泡嗚嗚嗚地哭泣著。
就在這時(shí)，荷葉上傳來(lái)了一陣響聲，“呱呱呱——呱呱呱”，小鯉魚(yú)泡泡感到大喜，馬上甩甩尾巴，游到了荷葉底下，說(shuō)道：“青蛙爺爺，請(qǐng)你幫幫我吧！”，小鯉魚(yú)泡泡把自己的經(jīng)歷告訴的青蛙爺爺，青蛙爺爺看著小鯉魚(yú)泡泡，對(duì)他的經(jīng)歷感到傷心，于是他說(shuō)：“泡泡，這一切都是貪婪的人類的錯(cuò)誤，他們?yōu)榱俗约旱乃嚼麃?lái)破壞我們的家園，我們只有團(tuán)結(jié)反抗起來(lái)才能與人類對(duì)抗！”
于是，小鯉魚(yú)泡泡在青蛙爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了動(dòng)物與人類法院。但是，當(dāng)小鯉魚(yú)泡泡和青蛙爺爺來(lái)到田野的積水時(shí)，突然有幾聲嬉笑聲傳來(lái)，幾個(gè)人類在田野上說(shuō)道“快看，那里有野生青蛙和鯉魚(yú)，抓回家去煲鯉魚(yú)湯和爆炒青蛙肯定不錯(cuò)！”說(shuō)完，那幾個(gè)人類便動(dòng)手起來(lái)，我們連忙逃跑，突然我回頭一看，青蛙爺爺被那幾個(gè)人類抓住了，青蛙爺爺卻對(duì)泡泡說(shuō)：“泡泡，快走吧！不用管我，前面就是法院了，那里會(huì)幫你主持正道的！”
小鯉魚(yú)泡泡來(lái)到了法院，他向莊嚴(yán)地坐在寶座上的鯊魚(yú)法官說(shuō)：“法官，你知不知道，就是這些貪婪的人類把我的家人、朋友和家園都破壞了，他們抓走了我的爸爸媽媽，打死了我的小伙伴，甚至把小溪奶奶都弄黑糊糊，您一定要為我做主?。 ?/p>
鯊魚(yú)法官聽(tīng)到后，大發(fā)雷霆，說(shuō)道：“這件事我一定會(huì)幫你做主的，畢竟我們生存的是同一個(gè)星球，保護(hù)這個(gè)星球的環(huán)境，是我們的責(zé)任！”于是鯊魚(yú)法官立馬派了蝦兵蟹將去到了小溪檢查，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)化學(xué)物品工廠在小溪邊工作，還把廢水排到了小溪里，于是蝦兵蟹將把工廠的負(fù)責(zé)人帶回了法院。
鯊魚(yú)法官問(wèn)道：“張三李四，你們?yōu)槭裁匆茐男∠沫h(huán)境！”，還沒(méi)等鯊魚(yú)法官問(wèn)完，張三李四就異口同聲地說(shuō)道：“法官大人，這，這我們也不想??！”，小鯉魚(yú)泡泡聽(tīng)到他們地回答，感到十分的`心寒，說(shuō)道：“你們這些貪婪的人類，為了自己的利益而破壞我們的家庭，其實(shí)你們不只是在破壞我們的家園，這里也是你們生存的環(huán)境，你們看，近年來(lái)的沙塵暴和泥石流等災(zāi)害就是大自然爺爺對(duì)你們的報(bào)復(fù)，清醒點(diǎn)吧！人類！”張三李四聽(tīng)到小鯉魚(yú)泡泡的話感到非常懺悔，紛紛低下頭來(lái)，對(duì)自己的行為感到十分愧疚，于是鯊魚(yú)法官命令他們立馬整改周圍的環(huán)境，并且去到小溪社區(qū)為小溪里的生物進(jìn)行公益服務(wù)。
隨后，小鯉魚(yú)泡泡通過(guò)這件案子，當(dāng)上了環(huán)境保護(hù)的負(fù)責(zé)人，他從販子的手里拯救了無(wú)數(shù)的瀕臨的動(dòng)物，他從工廠里拯救了許多的水源，在小鯉魚(yú)泡泡的管理下，這片地域呈現(xiàn)了生機(jī)勃勃的狀態(tài)。
最后，小鯉魚(yú)泡泡在環(huán)保發(fā)布會(huì)上說(shuō)道：“面對(duì)這個(gè)美麗的星球，我們要行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的家園！”
童話貝殼和螃蟹篇四
我愿意變成一個(gè)微不足道但充滿快樂(lè)的貝殼，用一生的生命來(lái)交換一分鐘的快樂(lè)。
“看！我潑到你了！嘻嘻……”一陣快樂(lè)的打鬧聲傳入耳朵。啊，我變成了一個(gè)貝殼，坐在海邊的大巖石旁，看著一群孩子在海邊玩耍，有的跳入淺淺的水中互相追逐嬉戲，就算是潑濕了衣服、頭發(fā)也不理睬，依然一邊躲著一邊從晶瑩的海水里揚(yáng)起浪花，互相向?qū)Ψ綕姙?；有的追著浪潮，奔跑著，跳躍著，嘻嘻哈哈；有的坐在沙灘上望著無(wú)邊無(wú)際的大海，浮想聯(lián)翩，很陶醉的樣子。看！那邊有兩個(gè)小女孩在沙灘上堆城堡呢！她們一會(huì)在這弄弄，一會(huì)在那弄弄，有時(shí)會(huì)停下來(lái)思考，怎樣堆城堡才更牢更美，突然眉開(kāi)眼笑，好像想到了更好的堆砌城堡的辦法。不一會(huì)兒，她們堆好了城堡，臉上洋溢著幸福與快樂(lè)。
一位小女孩蹣跚的向我走來(lái)，她拾起我，走到了海邊，輕輕地將我放在心口，閉上眼睛許下了一個(gè)美好的愿望：希望全世界的孩子都快樂(lè)。隨后我被扔回了大海。
躺在大海媽媽的懷里，回想那一張張充滿快樂(lè)的笑臉，我的心也涌進(jìn)了一股暖流。
如果我是一個(gè)貝殼，我愿成為快樂(lè)人群中的一道風(fēng)景，我愿是小女孩許愿用的貝殼，給人們帶去歡樂(lè)，自己也快樂(lè)著。因?yàn)榭鞓?lè)是多么的重要，哪怕我成為了一個(gè)不起眼的貝殼。
童話貝殼和螃蟹篇五
很久以前，在一個(gè)偏遠(yuǎn)而溫暖的國(guó)度，有一片金燦燦的沙灘，名叫“貝殼灘”。沙灘上有數(shù)不清的貝殼，扇形的、螺形的、圓形的……還生活著一群神奇的生物——“貝殼蟹”。
貝殼蟹每一只都有貝殼似的殼，每一個(gè)都獨(dú)一無(wú)二。它們吃沙灘上的各種小草、海里的浮游生物等。貝殼蟹常與魚(yú)兒作伴、水母玩耍、海星郊游、螃蟹談心……它們天天無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。
即使它們?cè)谝粋€(gè)偏遠(yuǎn)的國(guó)度，可還是有好奇心大的人類來(lái)探險(xiǎn)。不久，許多人都知道了貝殼灘。人類看中了貝殼灘豐富的資源，開(kāi)始建造房屋、開(kāi)墾土地。雖然人類吃得好，又可以享受這兒美好的環(huán)境，但是他們并不滿足。他們開(kāi)始建工廠。人類把貝殼灘作為“進(jìn)攻對(duì)象”之一。他們大量地捕魚(yú)、捕蟹，填海造房，搶占它們的家園。貝殼蟹的好朋友們一個(gè)個(gè)地離他們而去，成為了人類的美餐。它們賴以生存的海灘正在一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小。
貝殼蟹們開(kāi)始痛恨人類，可它們又無(wú)可奈何，因?yàn)槿祟愄珡?qiáng)大了。漸漸地，貝殼灘邊的魚(yú)兒、蟹蝦，差不多已經(jīng)消失，死的死，傷的傷。被抓的被抓，離家的離家。因?yàn)樨悮ば敷w型小，所以才幸免于難。
貝殼蟹家族決定召開(kāi)一次會(huì)議，“人類已經(jīng)入侵我們的家園，美麗的家園遭到了嚴(yán)重的破壞。我相信，在座的各位一定都痛恨人類、懷有極大的報(bào)復(fù)心吧?可我們的力量不夠強(qiáng)大，也沒(méi)有強(qiáng)大的聯(lián)盟物種。眼看我們就要滅絕了，何不考慮搬家?搬到一片溫暖的沙灘，開(kāi)始自己的新生活?！必悮ば穫兌纪獍峒?，只是怕沒(méi)有比貝殼灘還要好的沙灘了。“那派兩只貝殼蟹去考察吧?！贝蠹遗e手同意。于是，有兩只貝殼蟹開(kāi)始踏上了漫漫的尋找新家園的艱難之旅。
一年，兩年。大家等了整整兩年，終于，其中一只貝殼蟹回來(lái)了。它看了看貝殼灘，幾年過(guò)去，家鄉(xiāng)已然面目全非：金燦燦的貝殼灘遍地是垃圾，岸上的房屋不斷擴(kuò)建，海面上時(shí)不時(shí)漂過(guò)魚(yú)蝦的尸體。
貝殼蟹們圍了過(guò)來(lái)：“怎么樣，有好地方嗎?”那只貝殼蟹說(shuō)：“沒(méi)有!沒(méi)有!!好不容易看到了一個(gè)海水清澈、沙灘干凈、物產(chǎn)豐富的地方，據(jù)說(shuō)那是“西沙群島”。我們正要上前瞧，一艘大船開(kāi)來(lái)，把我嚇得連連后退。一定神，同伴不見(jiàn)了!原來(lái)被船帶來(lái)的海浪卷走了!我哪還敢繼續(xù)走下去呀!”，貝殼蟹們失望地走了。
人類的貪婪達(dá)到了極點(diǎn)，他們瞄準(zhǔn)了貝殼灘蓋世無(wú)雙的沙子。大量挖掘沙子，留下了大大小小、深深淺淺的沙坑。貝殼蟹們感到了災(zāi)難即將來(lái)臨了。
終于，海洋發(fā)怒了，海嘯來(lái)了!海嘯吞沒(méi)了貝殼灘上的一切，吞沒(méi)了那些貪婪的人。從此，貝殼蟹消失了。
童話貝殼和螃蟹篇六
我的家在青島嶗山邊的大海里，那里山清水秀美麗極了。一天，像往常一樣隨著海水的退潮，礁石漸漸露出了海面。我和小伙伴們一起在礁石與沙灘間嬉戲?！鞍职?，快看這里有好多小螃蟹！”隨著一個(gè)小姑娘的叫聲，我感到我被一只手輕輕地罩住，接著就被放在了小姑娘軟軟的手心上。我感到非常的'恐懼與緊張，小姑娘用甜美的聲音和我說(shuō)：“小螃蟹，我真喜歡你，咱們做個(gè)朋友吧！”我緊張的情緒慢慢放松了，看來(lái)我們也可以和人類做朋友了。
我被小姑娘帶到酒店里。一進(jìn)屋就見(jiàn)小姑娘東翻西找，并和我說(shuō)：“小螃蟹，我要幫你建個(gè)小房子，帶你去北京?！蔽曳浅ｉ_(kāi)心。我可以去北京玩了，北京有大海嗎？小房子很快就建好了，我高興地爬了進(jìn)去，美滋滋的左瞧瞧，右瞧瞧，這個(gè)小房子真不錯(cuò)，還有個(gè)小窗戶，小姑娘在旁邊又蹦又跳興奮地喊：“小螃蟹有家了?！?/p>
第二天一早，小姑娘背著行李拎著小房子和她父母一起來(lái)到青島機(jī)場(chǎng)，。當(dāng)小姑娘經(jīng)過(guò)安檢通道時(shí)，一位安檢阿姨問(wèn)：“這是什么？”“小螃蟹?！毙」媚锎鸬?。“噢！小動(dòng)物可不能帶上飛機(jī)呀！這是安全規(guī)定?！贝藭r(shí)我看到小姑娘剛才還笑著的臉上，一下子布滿了淚水，哇的一聲哭了出來(lái)。我在小房子里也坐臥不安了。這時(shí)安檢阿姨又語(yǔ)氣柔和地說(shuō)：“小朋友，我知道你喜歡小螃蟹。你要把它帶回家，它吃什么呀？不如把它放回大海，海里有許多它可以吃的小生物，北京又沒(méi)有大海。它會(huì)餓死的?！卑⒁陶f(shuō)的還真對(duì)，我的肚子是有些餓了。我又看小姑娘還是一個(gè)勁地哭。阿姨又說(shuō)道：“小朋友，阿姨家就住在大海邊，不如我?guī)湍惆阉呕卮蠛?，難道你不想讓它和它的兄弟姐妹們團(tuán)聚嗎？”小姑娘的哭聲一下沒(méi)有了，含著眼淚并抽泣地和阿姨說(shuō)：“您可一定要把它放回大海呀！”小姑娘從小窗戶上看了一眼我，依依不舍地將小房子遞給了阿姨。小姑娘隨父母一起向候機(jī)大廳走去，邊走邊回頭向我擺擺手，像是在和我說(shuō)：明年我再來(lái)看你，小螃蟹。
盡管我沒(méi)有去成北京，但和小姑娘一天的相處使我非?？鞓?lè)。
童話貝殼和螃蟹篇七
風(fēng)和日麗的一天，小貝殼高高興興地到海灘上玩耍。海灘上有許許多多金色的沙子，光滑的鵝卵石，小貝殼用沙子堆成了一座城堡，高興得手舞足蹈。
一只小螃蟹搖搖擺擺地爬了過(guò)來(lái)，對(duì)小貝殼說(shuō)：“小貝殼，我能和你做朋友嗎？”小貝殼頭也不抬地說(shuō)：“我才不跟你這種‘橫’行霸道的人做朋友，長(zhǎng)得那么丑！”“我雖然長(zhǎng)得很難看，但是如果有人欺負(fù)你，我可以用我的大鉗子來(lái)保護(hù)你！”小螃蟹急得滿臉通紅?！拔也挪幌『蹦兀 毙∝悮ふf(shuō)著，只顧自己玩了起來(lái)。小螃蟹只好無(wú)可奈何地走了。
小章魚(yú)興高采烈地跑過(guò)來(lái)對(duì)小貝殼說(shuō)“小貝殼，小貝殼，你建的城堡真漂亮，讓我也玩玩，好嗎？”“我建的城堡憑什么讓你玩！”小貝殼生氣地說(shuō)。小章魚(yú)碰了一鼻子灰，也垂頭喪氣地走了。
接著有許許多多的小動(dòng)物都來(lái)找小貝殼玩，小貝殼都不屑一顧，漸漸地，小貝殼之前的好朋友都慢慢對(duì)它疏遠(yuǎn)了。
小貝殼無(wú)精打采地回了家，并把這件事的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小貝殼說(shuō)“人不能瞧不起別人，驕傲?xí)棺约菏ヅ笥?，也?huì)使自己受到挫折?！?/p>
小貝殼這才恍然大悟：驕傲，使自己失去朋友。
童話貝殼和螃蟹篇八
宇宙中的某個(gè)星球上，住著許多人，那些人根據(jù)不同的膚色和民族又分成許多國(guó)家。其中有一個(gè)國(guó)家叫瘦人國(guó)。這個(gè)國(guó)家國(guó)民的肌肉普遍比其他國(guó)家國(guó)民的肌肉要少許多，體重要輕許多。這個(gè)國(guó)家的人非常厭惡肌肉，十分崇尚骨感美，喜歡皮包骨的感覺(jué)。
有一年，為了大力發(fā)展瘦人事業(yè)，當(dāng)局決定開(kāi)展一場(chǎng)全國(guó)選瘦大賽。獲得冠軍的選手將擔(dān)任國(guó)家瘦人事業(yè)的形象代言人。
離選瘦比賽還有3個(gè)多月，全國(guó)選瘦比賽組委會(huì)就在《瘦人新聞報(bào)》以及“瘦人網(wǎng)”上做了大幅廣告：
好消息：全國(guó)選瘦比賽即將拉開(kāi)帷幕。
為了發(fā)展瘦人事業(yè)，增加國(guó)民的骨感美，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，將于x月x日開(kāi)始在都城舉行全國(guó)選瘦比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、比賽時(shí)間：x月x日至x月x日，為期一個(gè)月。
二、參賽對(duì)象：年齡在15周歲至17周歲的未成年人。
三、參賽資格：身高150厘米以上，體重在30公斤以下，每日都堅(jiān)持瘦身，并且不怕過(guò)度消瘦的“瘦身愛(ài)好者”。
四、選瘦比賽分男子組和女子組進(jìn)行。
五、報(bào)名方式：在“瘦人網(wǎng)”上報(bào)名。
六、其他比賽事項(xiàng)參見(jiàn)《全國(guó)選瘦比賽實(shí)施細(xì)則》。
七、為了滿足參賽人員的要求，從明天開(kāi)始，本組委會(huì)與xx中學(xué)聯(lián)合舉辦為期3個(gè)月的“瘦身培訓(xùn)班”，為全國(guó)選瘦比賽培養(yǎng)種子選手。培訓(xùn)不分男女。：090-4141444。
全國(guó)選瘦比賽組委會(huì)。
廣告一出，全國(guó)各地報(bào)名參賽者趨之若鶩。
在xx中學(xué)的大操場(chǎng)上，立著一塊兩米高的廣告牌，寫(xiě)著兩行大字，上面一行是：為全國(guó)選瘦比賽培養(yǎng)種子選手；下面一行是：瘦身培訓(xùn)班報(bào)名處。來(lái)“瘦身培訓(xùn)班”報(bào)名的人在“報(bào)名交費(fèi)處”排起了長(zhǎng)隊(duì)，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一直延伸到校外的大街上，造成了嚴(yán)重的交通堵塞，交警不得不跑來(lái)維護(hù)交通秩序。
“瘦身培訓(xùn)班”開(kāi)班了。開(kāi)學(xué)那天，在開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)上，瘦里吧唧尖嘴猴腮的校長(zhǎng)緩慢走上講臺(tái)，用右手的中指推了推總是往下滑的眼鏡，接著又敲了敲話筒，然后有氣無(wú)力地說(shuō)：“今天，瘦身培訓(xùn)班隆重開(kāi)班了。我非常高興，我們的瘦人事業(yè)大有人在，我們的瘦人培訓(xùn)后繼有人。這次瘦身培訓(xùn)班的開(kāi)班目的是：通過(guò)3個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練，減掉每一個(gè)學(xué)員身上的肌肉，使每一個(gè)學(xué)員能夠在全國(guó)選瘦比賽上取得好成績(jī)，拿到名次。我們這次瘦身培訓(xùn)班將引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的“瘋狂瘦身法”，效果非常顯著，一定能讓每一個(gè)學(xué)員都有驚人的`收獲?，F(xiàn)在，我宣布培訓(xùn)班紀(jì)律：一、培訓(xùn)班每天只開(kāi)一頓飯，不準(zhǔn)吃早餐和晚餐；二、每頓飯只吃半根黃瓜，不超過(guò)100克；三、每天只喝300毫升水；四、每天晚上只睡3個(gè)小時(shí)；五、每天運(yùn)動(dòng)20個(gè)小時(shí)；六、不準(zhǔn)偷吃任何食物，包括自來(lái)水；七、不準(zhǔn)缺課；八、不準(zhǔn)退學(xué)；九、不怕折磨；十、不怕?tīng)奚?。凡是違背紀(jì)律者，罰款三萬(wàn)元?！?/p>
“電線桿子阿男”、“豆角劉三”和“衣架子蘭蘭”都在父母的陪同下報(bào)了名，并且和家長(zhǎng)一起參加了開(kāi)學(xué)典禮。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束，“衣架子蘭蘭”的媽媽就要回去了。“衣架子蘭蘭”拉著母親的手，流下了眼淚。她母親為她擦去眼淚說(shuō)：“看你，真沒(méi)有出息！這點(diǎn)苦都受不了，還怎么參加選瘦比賽？一個(gè)17歲的姑娘，身高才160公分，體重竟然有30公斤，太胖了！丑死了！不減怎么行？三個(gè)月后我再來(lái)接你。記?。阂欢ㄒ贉p掉幾公斤肌肉！”
三個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束了。半數(shù)學(xué)員都住進(jìn)了醫(yī)院。“電線桿子阿男”因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良缺鐵性貧血住院；“豆角劉三”因?yàn)轲I暈了栽倒在地，身受重傷而被送進(jìn)醫(yī)院；“衣架子蘭蘭”因?yàn)楸伙L(fēng)刮倒了，左手骨折被送進(jìn)醫(yī)院。其他沒(méi)有進(jìn)入醫(yī)院的學(xué)員，也只能拄著拐杖，被來(lái)接他們的父母攙扶著上了自家的小車。
三個(gè)月后，全國(guó)選瘦比賽正式開(kāi)始了。男女分組比賽，交叉進(jìn)行。每個(gè)參賽選手需要上臺(tái)展示自己的骨感美，展示自己的“三圍”，還要展示自己編排的造型和舞蹈動(dòng)作。
《選瘦比賽規(guī)則》中規(guī)定：允許選手住拐棍拐杖和其他器具上場(chǎng)。選手上臺(tái)展示時(shí)身體不能倒下，否則就被淘汰出局。
第一天進(jìn)行的是男子組比賽?！半娋€桿子阿男”被父母攙扶著上了舞臺(tái)。他營(yíng)養(yǎng)不良，嚴(yán)重貧血，臉色發(fā)白，瘦骨如柴。他走路很不穩(wěn)，搖搖晃晃，身體幾乎沒(méi)有什么肌肉和力量，看上去像具木乃伊。他身高162公分，體重29公斤，三圍分別是60、40、60。他在舞臺(tái)上原地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈就倒下了，等候在一旁的醫(yī)護(hù)人員立即將他抬上了救護(hù)車，送進(jìn)了醫(yī)院。
“豆角劉三”第二個(gè)上場(chǎng)。他瘦得皮包骨，看不到什么肌肉，皮下脂肪消失，皮膚沒(méi)有彈性，像具骷髏。他住著拐棍上場(chǎng)。臺(tái)下響起了掌聲。他來(lái)了精神，扔掉了拐棍，脫去上衣，踉踉蹌蹌地展示自己的肋骨。他的肋骨一根根凸起，比顴骨還高，肋骨與肋骨之間凹進(jìn)去很深，就像一道道水溝。他的四肢也沒(méi)有看到什么肌肉，像是四根燒火棍子。主持人公布了他的三圍：59、39、59。比賽結(jié)果出來(lái)了，他獲得了男子組第一名。
第二天進(jìn)行的是女子組比賽。通過(guò)抽簽，“衣架子蘭蘭”最后一個(gè)上場(chǎng)。比賽接近尾聲時(shí)，主持人宣布：“下面請(qǐng)最后一名選手——衣架子蘭蘭上場(chǎng)。”
這時(shí)，只見(jiàn)“衣架子蘭蘭”被父母用擔(dān)架抬到了舞臺(tái)上。由于她瘦得出奇，平時(shí)就站立不穩(wěn)，只能拄著拐杖行走。父親怕她在比賽時(shí)摔倒，就請(qǐng)教專家，特制了一個(gè)“人體支撐架”。有這種“人體支撐架”支撐，即使不能站立，也不會(huì)倒下。她的雙腿很美，就像是仙鶴的腳，沒(méi)有肌肉，只有皮包骨。
“衣架子蘭蘭”身高160公分，體重27公斤，三圍分別是52、38、56。最后，“衣架子蘭蘭”獲得了全國(guó)女子組冠軍。
“衣架子蘭蘭”拿到證書(shū)，興奮無(wú)比。她拿掉了“人體支撐架”，甚至連拐杖也扔掉了。當(dāng)她走出賽場(chǎng)時(shí)，突然一陣大風(fēng)刮來(lái)，將她刮上了天空，被一團(tuán)烏云卷走了。她的父母呆呆地站在那兒，望天興嘆。
二、備戰(zhàn)“國(guó)際餓人皮客運(yùn)動(dòng)會(huì)”
設(shè)立在肥胖國(guó)的國(guó)際餓人皮客運(yùn)動(dòng)會(huì)總部給瘦人國(guó)發(fā)來(lái)了一份邀請(qǐng)函：國(guó)際餓人皮客運(yùn)動(dòng)會(huì)將于x月x日在肥胖國(guó)首都達(dá)拉達(dá)市舉行，歡迎瘦人國(guó)組團(tuán)參加比賽。
瘦人國(guó)體育局遵照國(guó)王的指示，立即召開(kāi)局長(zhǎng)會(huì)議，制定計(jì)劃，布置工作。會(huì)議決定由瘦人國(guó)運(yùn)動(dòng)員培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)在全國(guó)選拔各個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員。
運(yùn)動(dòng)員培訓(xùn)中心的張三主任，30年前是名國(guó)家運(yùn)動(dòng)員，曾經(jīng)參加過(guò)國(guó)際餓人皮客運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且獲得過(guò)冠軍。退役后，他進(jìn)入體育局，努力工作，積極上進(jìn)，終于當(dāng)上了主任。他身高180公分，體重竟然有60公斤。在瘦人國(guó)，他已經(jīng)是大胖子了。網(wǎng)友們經(jīng)常取笑他，說(shuō)他嚴(yán)重違背了瘦人國(guó)的審美觀。
張三主任擔(dān)任運(yùn)動(dòng)員選拔領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)，并且由他帶領(lǐng)一班人到全國(guó)各地去選拔人才。
張三主任一行來(lái)到a市第一高級(jí)中學(xué)。這所中學(xué)以出運(yùn)動(dòng)員而著稱，每年都要為國(guó)家輸送數(shù)十名體育人才。
李校長(zhǎng)挑選了十幾名高三年級(jí)的舉重好手和跑步苗子，分別進(jìn)行舉重比賽和400米跑步比賽。
比賽結(jié)果，舉重第一名成績(jī)是：挺舉10公斤，抓舉4公斤。跑步第一名的最好成績(jī)是2分45秒。
“這十幾人的成績(jī)算是很不錯(cuò)的”，李校長(zhǎng)說(shuō)，“多數(shù)學(xué)生肩不能挑手不能擰，更跑不動(dòng)，連走路都感到吃力?！?/p>
“他們每天上下學(xué)怎么辦？”張三主任問(wèn)。
“都是父母開(kāi)車接送?！崩钚ｉL(zhǎng)說(shuō)。
“出現(xiàn)這種情況的主要原因是什么？”張三主任不解地問(wèn)。
李校長(zhǎng)說(shuō)：“這和人們的價(jià)值觀有關(guān)?，F(xiàn)在人們以瘦為美，人人都在拼命瘦身，消滅肌肉，減少體重，控制飲食，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，缺鐵性貧血，免疫力下降，甚至智力也在下降，最終導(dǎo)致全身力量喪失?，F(xiàn)在中學(xué)生的平均體重比十年前的平均體重減少了30斤?！?/p>
張三主任說(shuō)：“這樣下去怎么得了？外國(guó)人又要說(shuō)我們是東國(guó)病夫了?，F(xiàn)在青少年的體質(zhì)這么差，大家還在大喊瘦身，瘋狂瘦身，盲目瘦身。瘦身產(chǎn)品如雨后春筍般地出來(lái)；各個(gè)謀體也大作瘦身廣告，大力宣傳瘦身，違背事實(shí)地夸大瘦身的好處。商家只管掙錢，不顧國(guó)民的身體素質(zhì)。一些體重很正常的人也在盲從瘦身，這樣下去，如何了得？一個(gè)國(guó)家，連一個(gè)像樣的運(yùn)動(dòng)員都選不出來(lái)，不敢想象。”
“我們?nèi)ネ鈬?guó)聘請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員吧?！睆埲魅蔚拿貢?shū)說(shuō)。
張三主任嚴(yán)肅地說(shuō)：“那算什么事??？把別人的成績(jī)當(dāng)做是自己的成績(jī)？臉比城墻厚！我就不相信招不到合格的運(yùn)動(dòng)員。走，去別地看看。實(shí)在不行，我們就去農(nóng)村招。農(nóng)村瘦身的情況會(huì)好些?！?/p>
張三主任帶著一班人幾乎跑遍了全國(guó)各大城市的高級(jí)中學(xué)，也沒(méi)有招到幾個(gè)合格的體育苗子，最后不得不到一些偏遠(yuǎn)的農(nóng)村中學(xué)選拔了一些人來(lái)培養(yǎng)。
國(guó)際餓人皮客運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了。以張三主任為團(tuán)長(zhǎng)的瘦人國(guó)體育代表團(tuán)一行300人，去肥胖國(guó)達(dá)拉達(dá)市參加了比賽。
比賽結(jié)果：瘦人國(guó)創(chuàng)造了獎(jiǎng)牌零的記錄。
三、動(dòng)員全民抗戰(zhàn)。
有一天，一份特別情報(bào)送到了瘦人國(guó)國(guó)王的辦公桌上：肥胖國(guó)將要向瘦人國(guó)發(fā)起進(jìn)攻，全面占領(lǐng)瘦人國(guó)，最后消滅瘦人國(guó)。
放下這份情報(bào)，國(guó)王的腦海里只出現(xiàn)兩個(gè)單詞：征兵、備戰(zhàn)！
國(guó)王讓首相放下手里所有的事情，全力以赴抓征兵工作。軍隊(duì)太少，就不能抵抗外來(lái)入侵之?dāng)场?/p>
首相在第一時(shí)間趕到兵部，抓緊時(shí)間開(kāi)會(huì)，研究抗戰(zhàn)計(jì)劃，部署備戰(zhàn)工作，并下發(fā)緊急通知，要求全國(guó)各地方武裝部門全力以赴做好征兵工作。
無(wú)紙化辦公提高了工作效率。通知才發(fā)出幾分鐘，全國(guó)各地都收到了關(guān)于緊急征兵的通知，并且都有回應(yīng)：堅(jiān)決響應(yīng)號(hào)召，全民動(dòng)員，廣泛征兵，為國(guó)家輸送身強(qiáng)力壯的合格兵員，保家衛(wèi)國(guó)，絕不損失一寸國(guó)土。
征兵工作開(kāi)始了。適齡青年紛紛報(bào)名參軍。保家衛(wèi)國(guó)，熱情高漲。
可是，體檢合格的適齡青年卻寥寥無(wú)幾。絕大多數(shù)的應(yīng)征者都因?yàn)樯砀卟粔颉Ⅲw重不夠、嚴(yán)重貧血、體力不支等原因被淘汰。身體初檢時(shí)，許多人只是在操場(chǎng)上跑了一圈就躺在地上喘大氣了。
全國(guó)各地身強(qiáng)力壯的適齡青年非常少！
兵源告急！
各地征兵辦將征兵工作的進(jìn)展情況送到了首相和國(guó)王的辦公桌上，國(guó)王和首相都皺起了眉頭。國(guó)王與首相商量：降低征兵標(biāo)準(zhǔn)，尤其是降低對(duì)身體素質(zhì)的要求，只要能走路就可以入伍。
此時(shí)，情報(bào)部又送來(lái)了一份特別情報(bào)，交到了國(guó)王的手里。這是一份肥胖國(guó)20年前制定的“稱霸全球計(jì)劃”的復(fù)印件，并且還附了一份會(huì)議紀(jì)要。會(huì)議紀(jì)要內(nèi)容如下：
肥胖國(guó)稱霸全球會(huì)議紀(jì)要。
時(shí)間：x年x月x日晚。
地點(diǎn)：總統(tǒng)第一辦公室。
參加人員：總統(tǒng)、副總統(tǒng)、總統(tǒng)智囊團(tuán)全體成員、長(zhǎng)、總參謀長(zhǎng)、宣傳部長(zhǎng)、衛(wèi)生部長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)專家、人口學(xué)家、心理學(xué)家、作家協(xié)會(huì)主席。
總統(tǒng)智囊團(tuán)提出：要在20年后稱霸全球，必須從現(xiàn)在開(kāi)始，想方設(shè)法降低外國(guó)的綜合國(guó)力。
人口學(xué)家認(rèn)為：要降低外國(guó)的綜合國(guó)力，應(yīng)從降低他們國(guó)民的身體素質(zhì)開(kāi)始。降低了身體素質(zhì)就降低了勞動(dòng)力，降低了勞動(dòng)力就削弱了他們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。削弱了經(jīng)濟(jì)實(shí)力就等于降低了綜合國(guó)力。
醫(yī)學(xué)專家建議：要降低外國(guó)人的身體素質(zhì)，應(yīng)該從減少他們身上的肌肉著手。因?yàn)?，肌肉是力量源泉，肌肉就是生產(chǎn)力。
心理學(xué)家提議：要減少肌肉，就應(yīng)該提出瘦身的理念，提倡骨感美，推崇新的審美觀，將外國(guó)青少年引向瘦身的誤區(qū)。
最后，總統(tǒng)指示：
1、由宣傳部長(zhǎng)負(fù)責(zé)動(dòng)員所有的謀體，大力宣傳瘦身的意義；
2、由作家協(xié)會(huì)發(fā)動(dòng)所有作家，大寫(xiě)特寫(xiě)瘦身的文章和圖書(shū)；
3、由衛(wèi)生部負(fù)責(zé)組織專家，研制瘦身產(chǎn)品，推向世界各地。
國(guó)王看到這份特別情報(bào)，身體發(fā)軟，癱倒在沙發(fā)上。
戰(zhàn)爭(zhēng)很快就爆發(fā)了。
新兵開(kāi)赴前線。
很多新兵體制太弱，扛不起槍，走不動(dòng)路，在半路就掉隊(duì)了。
前線告急！
瘦人國(guó)前線被突破！
沒(méi)有幾天功夫，瘦人國(guó)只好割地賠款，結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)后，國(guó)王發(fā)布一道命令：禁止男性公民瘦身，患有嚴(yán)重肥胖癥者需經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)方可瘦身，違者判刑三年。
童話貝殼和螃蟹篇九
這天是沙灘奶奶的生日，大海托海浪們把一些貝殼送給她。沙灘奶奶看到那么多精美的貝殼高興極了，這些貝殼里幾乎都有一?；蛘邇闪Ｕ滟F的珍珠，有白的，有黑的，美麗極了。
但只有一枚貝殼例外，她里面沒(méi)有珍珠。“小貝殼，你的珍珠呢?”沙灘奶奶問(wèn)她。
“對(duì)啊，你的珍珠不會(huì)被海怪偷走了吧?”另一枚貝殼問(wèn)。
“沒(méi)有，我本身不結(jié)珍珠?！毙∝悮ご稹?/p>
“不結(jié)珍珠?不會(huì)吧?”
“真奇怪!”其他貝殼都議論紛紛。
“那你會(huì)什么呢?”沙灘奶奶溫柔地笑著問(wèn)她。
“我會(huì)唱歌?！毙∝悮ばχf(shuō)。
“那你唱一首歌給我們聽(tīng)聽(tīng)。”沙灘奶奶說(shuō)。
于是，小貝殼就唱起歌來(lái)。她一開(kāi)口世界就馬上安靜下來(lái)，這歌聲多美啊，宛如天籟之音，令人感到歡樂(lè)而又美好。
“多美的歌聲啊，小貝殼你真棒!”沙灘奶奶夸獎(jiǎng)道，其他貝殼也羨慕極了。
第二天早上，人們?cè)谏碁┥习l(fā)現(xiàn)了這些貝殼都非常高興，他們趕緊把貝殼里的珍珠都拿走了，沙灘上只留下一枚枚悲傷的貝殼。會(huì)唱歌的小貝殼為了安慰同胞們，就唱起了歌。
“啊!多美的歌聲啊!”這時(shí)一位老人被這美妙的歌聲吸引過(guò)來(lái)，他撿起沙灘上一枚枚貝殼放在耳邊聽(tīng)，想找到那枚會(huì)唱歌的貝殼。終于，那枚會(huì)唱歌的貝殼被他找到了。他高興地把她帶回家了，他把小貝殼送給了可愛(ài)的小孫女。小孫女非常高興，而小貝殼也很喜歡這位新朋友。晚飯后，小孫女把小貝殼拿出來(lái)告訴大家，這枚貝殼會(huì)唱歌。大家都感到很驚訝，于是這枚貝殼就唱起歌來(lái)，在場(chǎng)的每個(gè)人都驚呆了!
“這是一枚神奇的貝殼啊!”爸爸說(shuō)。
“我們家得到了一個(gè)寶物?！眿寢屨f(shuō)。
“我們真是太幸運(yùn)了!”哥哥說(shuō)。
“這枚貝殼會(huì)給我們帶來(lái)好運(yùn)呢!”叔叔說(shuō)。
小孫女聽(tīng)了高興極了，晚上她把小貝殼放在枕邊甜甜地睡了。可是第二天當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小貝殼不見(jiàn)了。她怎么都找不到小貝殼，傷心地哭了。此時(shí)小貝殼在哪呢?小貝殼在叔叔的手上，原來(lái)叔叔趁她睡覺(jué)的時(shí)候偷偷拿走了小貝殼。叔叔把小貝殼拿去拍賣賺了好大一筆錢，他到國(guó)外旅游去了。一位貝殼收藏家把這枚小貝殼買下來(lái)，他的收藏館里有幾千枚精美別致的貝殼，這枚會(huì)唱歌的小貝殼一出現(xiàn)就引來(lái)了大批的記者和游客，還有的游客是從國(guó)外千里迢迢來(lái)到收藏館里看她的。
“這真是枚神奇的貝殼啊!”
“世間尤物啊!”
“噢!它唱的多動(dòng)聽(tīng)啊!”就連世界上最著名的歌唱家都被她美妙的歌聲所折服。
每天很多相機(jī)“咔嚓，咔嚓”地拍個(gè)不停，全世界各地的媒體記者們紛紛來(lái)現(xiàn)場(chǎng)拍攝報(bào)道，她成了世間最珍貴的寶物，她的歌聲被全球幾百個(gè)國(guó)家錄下來(lái);許多詩(shī)人寫(xiě)了詩(shī)在她面前朗誦，來(lái)贊美她的歌聲;許多舞蹈家在她面前，隨著她優(yōu)美的歌聲翩翩起舞;還有畫(huà)家畫(huà)下了她美麗的外貌，而這位貝殼收藏家更是狠狠地賺了一筆，他每天晚上都數(shù)錢數(shù)到手軟。
突然有一天，小貝殼不唱歌了。她不想唱給這些瘋狂崇拜她的人聽(tīng)了，她厭惡了面對(duì)這些人，并且感到很疲憊，于是她沉沉地睡了。小貝殼不再唱歌了，這個(gè)新聞就像導(dǎo)彈爆炸一樣再一次引起大家的廣泛關(guān)注。許多人不相信就又一次來(lái)到收藏館里，無(wú)論大家怎樣敲她、摸她、親吻她、乞求她，她還是一聲也不吭。后來(lái)大家接受了這個(gè)事實(shí)，久而久之她就被世人給遺忘了，收藏家把她放在一個(gè)不顯眼的角落里。直到有一天，一位老人出現(xiàn)在收藏館里。
“先生，我想看看那枚會(huì)唱歌的小貝殼?！崩先藢?duì)收藏家說(shuō)。
“好的，請(qǐng)跟我來(lái)，不過(guò)她已經(jīng)不會(huì)唱歌了。”收藏家?guī)е先藖?lái)到一個(gè)角落里。
“我可以摸摸她嗎?”老人問(wèn)。
“可以。”收藏家把小貝殼遞給老人。老人接過(guò)小貝殼，那雙蒼老的手溫柔地?fù)崦?，把她身上的灰塵都給拂去了，于是她又變得潔白光亮了。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我送給孫女的貝殼，太好了，我找到她了。老人心情很激動(dòng)，他對(duì)收藏家說(shuō)：“我想把她買下來(lái)，出多少錢我都愿意?！?/p>
“你就把她帶走吧，她會(huì)唱歌的時(shí)候?yàn)槲屹嵙瞬簧馘X，現(xiàn)在她既不會(huì)唱歌也不是品種名貴的貝殼，對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)用都沒(méi)有了?！笔詹丶铱炊疾豢此谎?。
于是，老人高興地把小貝殼帶回家了。他拿著小貝殼來(lái)到小孫女的房間，小孫女正躺在床上望著窗外的天空發(fā)呆?！拔业男氊?，你看爺爺給你帶來(lái)了什么?”老人笑著坐在孫女的床邊，把小貝殼放到她的面前。
“哇，我的小貝殼又回來(lái)了?！毙O女開(kāi)心地坐起來(lái)，她抱著小貝殼說(shuō)：“爺爺，謝謝您，您真有辦法!”
“不過(guò)她已經(jīng)不會(huì)唱歌了。”老人說(shuō)。
“不會(huì)唱歌了?她怎么啦?”小孫女既擔(dān)心又失望。
“也許她唱累了，想休息了?！崩先税参康?。
“不管她會(huì)不會(huì)唱歌，我都喜歡她，總有一天她會(huì)再開(kāi)口唱歌的?！毙O女輕輕的愛(ài)撫著小貝殼，把她抱在懷里。沉睡中的小貝殼突然感到很溫暖、很舒服，就像有一陣清風(fēng)拂來(lái)，她慢慢地蘇醒了。啊，這個(gè)世界真美好啊!她感到好快樂(lè)，好想開(kāi)口唱歌。老人和小孫女驚訝地看到，懷里的小貝殼發(fā)出一道金色的光芒來(lái)。小貝殼開(kāi)口唱歌了，那優(yōu)美的旋律再一次蕩滌著爺孫倆的心，那金色的亮光照亮了爺孫倆幸福的臉頰。
童話貝殼和螃蟹篇十
一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。小貝殼在家里玩，覺(jué)得很孤單。他跟媽媽說(shuō)：“我想出去找朋友玩。”媽媽說(shuō)：“好，你去吧?！?/p>
貝看見(jiàn)了“戎”正在唱歌，便走上前問(wèn)：“戎，我們可以做朋友嗎？”戎說(shuō)：“不行，我們不可以做朋友，因?yàn)槲覀兗釉谝黄鹁妥兂闪恕\’，賊是偷東西的壞家伙?！?/p>
貝往前走，看見(jiàn)“分”在跑步，就追上去說(shuō)：“分，我們做朋友好嗎？”分說(shuō)：“不可以，因?yàn)槲覀兗悠饋?lái)是‘貧’，貧的意思就是窮，我們?cè)谝黄饡?huì)沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有房子住，沒(méi)有飯吃，所以我們不可以做朋友?！?/p>
貝又往前走哇走，看見(jiàn)‘兼’在路邊看書(shū)，便熱情地說(shuō)：“兼，我們做朋友吧?！奔嬲f(shuō)：“好呀，我們可以做朋友，因?yàn)槲覀兒掀饋?lái)是‘賺’。這個(gè)字很吉祥，如果我們做生意，就會(huì)只賺不賠，多好呀！”
貝找到了一個(gè)好朋友，他想再多找一個(gè)。他走哇走，看見(jiàn)‘才’在做運(yùn)動(dòng)。貝走上去問(wèn)‘才’：“我們可以做朋友嗎？”才說(shuō)：“可以呀，因?yàn)槲覀兗悠饋?lái)就變成了‘財(cái)’字，我們不是經(jīng)常說(shuō)‘恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)’嗎？朋友就是財(cái)富??！”
小貝殼找到了兩個(gè)好朋友，真高興！
童話貝殼和螃蟹篇十一
小螃蟹在石間覓食，被突然降下的漁網(wǎng)掛到了空中，驚慌中小螃蟹用力的掙扎，它的小鉗子被掙斷了，自己也被狠狠的摔入了水面。
看著光禿禿的臂膀，小螃蟹很傷心，于是決定去借一對(duì)鉗子。
小螃蟹想起了好朋友蝦姐姐，便慌忙跑去問(wèn)：“小蝦姐姐你可以借我你的鉗子嘛？”蝦姐姐說(shuō)：“不行不行，我要用它捕食?！毙◇π泛茈y過(guò)又跑去找蝎子說(shuō)：“蝎子哥哥，你可以把鉗子借給我嗎？”蝎子說(shuō)：“不行不行，這是我生存的工具不能隨便借人的！”小螃蟹很失望。
小螃蟹很難過(guò)，走啊走，看到螳螂的鐮刀和自己的鉗子很像，便問(wèn)：“螳螂螳螂，可以把你的鉗子借給我嗎？”螳螂搖搖頭說(shuō)：“不行不行，這是我保護(hù)自己的武器?！?/p>
小螃蟹只能很傷心的回到了家，把借鉗子的事告訴了媽媽，蟹媽媽說(shuō)：“傻孩子，你低頭看看?！毙◇π返皖^一看看，一對(duì)粉嫩嫩的新鉗，開(kāi)笑地高喊：“我有新鉗子了，我有新鉗子了！”
童話貝殼和螃蟹篇十二
一、活動(dòng)內(nèi)容：
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.能根據(jù)螃蟹的形態(tài)和生活習(xí)性為其選擇合適的工作。
2.能大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解與想法，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
3.發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，養(yǎng)成助人為樂(lè)的好品質(zhì)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件。
四、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
能根據(jù)螃蟹的形態(tài)和生活習(xí)性為其選擇合適的工作。
五、方法與手段：
情景教學(xué)、多媒體輔助教學(xué)。
六、活動(dòng)過(guò)程：
教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。
師：草地上有誰(shuí)？它長(zhǎng)得怎么樣？（幼兒回答螃蟹外形的特征）。
師：誰(shuí)又來(lái)了？猜測(cè)他們?cè)谝黄饡?huì)說(shuō)些什么呢？總結(jié)：小螃蟹要去找工作。猜一猜小螃蟹要去做什么。大膽猜測(cè)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。二、觀看課件圖片，自由討論。
師：理發(fā)店有那種工作？
幼：洗頭工，按摩師，理發(fā)師，美容師，收銀員。
你認(rèn)為小螃蟹喜歡哪一種？為什么？
師生討論得出結(jié)論：小螃蟹的鉗子太堅(jiān)硬，理發(fā)時(shí)很容易把顧客的頭弄傷，看起來(lái)做著份工作不太合適。
師：可是它沒(méi)有灰心，繼續(xù)去找工作。
師：飯店里工作多不多？那你認(rèn)為小螃蟹適合哪一種呢？為什么？
4.觀看畫(huà)面表述，提問(wèn)。
師生討論總結(jié)：小螃蟹吐的泡摸，使人看了很不舒服，所以做這份服務(wù)員工作也不太合適。仔細(xì)觀察課件，說(shuō)一說(shuō)小螃蟹分別選擇了什么工作。
在幼兒回答過(guò)程中，教師可根據(jù)幼兒的回答進(jìn)一步的進(jìn)行引導(dǎo)和提問(wèn)。通過(guò)直觀的觀察，能很好地激發(fā)幼兒的興趣，并能加深幼兒的記憶點(diǎn)。三、圍繞主題，分析討論。
師：小螃蟹到處找，找了好多地方，還是沒(méi)有找到一份的工作，怎么辦？
幼：我們幫助小螃蟹找！
師：好，那我們就商量商量，為小螃蟹找一份最合適的工作。
幼兒自由討論和交流。
師：商量好了嗎？誰(shuí)來(lái)告訴大家，你為小螃蟹找了什么工作？為什么選這份工作？幼a：我為小螃蟹找了一根警察的工作。因?yàn)樗念伾乔嗪谏模阍诮锹淅锊蝗菀妆粔牡鞍l(fā)現(xiàn)，它的螯堅(jiān)硬有力，壞蛋被鉗住別想跑了。
幼b：駕駛員這份工作也挺合適的。它的兩個(gè)螯可以握住方向盤，萬(wàn)一車子壞了還可以當(dāng)扳手修理呢。充分發(fā)揮想象力，從自己的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，根據(jù)小螃蟹的自身特點(diǎn)找到合適他的工作。四、情節(jié)發(fā)展，續(xù)討論。
2.師生共同邊看畫(huà)面邊看總結(jié)：真的呀，小螃蟹做在柜臺(tái)上，當(dāng)起了廣告員，嘴里吐出了一串串像肥皂泡一樣的泡泡。泡泡飄呀飄，被陽(yáng)光照的無(wú)顏六色，閃閃發(fā)光，小動(dòng)物們看到后都被吸引來(lái)。大家爭(zhēng)著買，店里生意一下子好起來(lái)啦！
3.師：到了晚上，小螃蟹給媽媽寫(xiě)了一封信，猜猜他會(huì)寫(xiě)些什么呢？幼a：小螃蟹拿了一塊肥皂做廣告：“我們這里的肥皂頂刮刮，洗得干凈，還不褪色呢！”
幼b：快來(lái)買，買一送一，還可以參加抽獎(jiǎng)呢！
幼c：購(gòu)買本店的任何商品，小螃蟹都送貨上門！
幼d：小螃蟹拿著可以吹泡泡的戲衣粉，吐著泡泡做廣告！
童話貝殼和螃蟹篇十三
我們找遍了廚房、書(shū)房和臥室，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)兩只螃蟹的蛛絲馬跡。無(wú)可奈何的我倆，只好來(lái)到客廳，希望在那里有所發(fā)現(xiàn)。我太累了，倒在了沙發(fā)上，咦？有一個(gè)青色的什么東西在一個(gè)角落里停著，我們連忙走過(guò)去，找著了一只螃蟹，它正一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上吐泡泡呢！我迫不及待地?fù)渖先プィ蝗桓杏X(jué)手有點(diǎn)痛，原來(lái)螃蟹怒氣沖沖地用兩只大鉗子鉗住了我的兩個(gè)手指。我使勁甩，可怎么甩也甩不掉。這可把媽媽樂(lè)壞了，她說(shuō)：“你別動(dòng)，學(xué)羊叫，它就會(huì)放開(kāi)的！”我趕緊不動(dòng)彈，學(xué)著羊“咩咩”的叫了兩聲，螃蟹的.鉗子果然松開(kāi)了。媽媽伸手捏住螃蟹的兩側(cè)，輕而易舉地抓住了它。
我突然聽(tīng)見(jiàn)有“悉悉梭梭”的聲音，便和媽媽循聲找去，原來(lái)聲音是從沙發(fā)后面?zhèn)鞒鰜?lái)的。我和媽媽一起輕手輕腳地搬開(kāi)沙發(fā)，一瞧。哇！那里果然有一只螃蟹，它正傻傻地用大鉗子挖地板，指望能挖個(gè)坑，安個(gè)家呢！我學(xué)著媽媽的樣子，一下子抓住了螃蟹。
兩只逃跑的螃蟹終于被我和媽媽“逮捕歸案”了。
童話貝殼和螃蟹篇十四
從前有一只小螃蟹，名叫尼尼，它有一雙又大又硬的鉗子，大鉗子常常讓尼尼哭笑不得。
一天，尼尼在和他的朋友水母閃電、章魚(yú)繩繩和海龜硬殼一起玩。他們?cè)诤５淄孀フ渲榈挠螒颉Ｕ渲樵谪悮だ?，貝殼合上了，于是水母用電?lái)貝殼，貝殼不開(kāi)。海龜用殼砸，貝殼還不開(kāi)，章魚(yú)用觸手打，貝殼還不開(kāi)。最后尼尼用鉗子夾、砍、打，三步就把貝殼打開(kāi)了，然后他們把珍珠拿了出來(lái)。
第二天，尼尼和它的好朋友們一起玩抓泡泡的游戲。尼尼在追泡泡的時(shí)候，一不小心“哧”地一下滑倒了。章魚(yú)、海龜、小魚(yú)、海星、水母哈哈大笑，笑得在地上直打滾。尼尼覺(jué)得好沒(méi)面子，就舉著鉗子跑開(kāi)了。大家沒(méi)有去追尼尼，因?yàn)樗鼈冎滥崮岬钠猓^(guò)一會(huì)兒它又回來(lái)了。果然尼尼沒(méi)跑遠(yuǎn)，又去追泡泡了。忽然尼尼看見(jiàn)頭頂上飄過(guò)一個(gè)好大好大的。泡泡，興奮地?fù)]動(dòng)大鉗子?！班钡匾宦暎迅浇暮门笥褌兌紘樍艘惶?，原來(lái)是尼尼鋒利的鉗子瞬間就把泡泡給扎破了。
第三天，它們玩的游戲是捉迷藏，尼尼藏在大貝殼里，水母藏在沙地里，海龜藏在殼里。章魚(yú)來(lái)找，章魚(yú)很快就找到了水母，海龜，卻沒(méi)找到尼尼。尼尼正得意著，一動(dòng)，它鋒利的鉗子就把貝殼弄破了，尼尼就被章魚(yú)找到了。水母說(shuō)：“這一回，你來(lái)找我們?！焙｝敯炎约郝窳?，水母藏在巖石堆，章魚(yú)藏在水藻叢，尼尼找到了海龜、水母，卻沒(méi)有找到章魚(yú)。就在這時(shí)，大家聽(tīng)到了章魚(yú)大叫：“救命！救命啊！”尼尼聽(tīng)到叫聲趕緊趕了過(guò)去，它看到章魚(yú)被水藻纏住了，就用大鉗子把水藻砍、剪、撕、扔，尼尼越剪越快，剪完后，水藻滿天飛。很快章魚(yú)就被尼尼救了出來(lái)。章魚(yú)說(shuō)：“我自由了，謝謝你，聰明的尼尼是你救了我?！?/p>
尼尼還是天天和朋友們一起玩，也天天為自己的鉗子煩惱和高興。
童話貝殼和螃蟹篇十五
從前有個(gè)漁夫，打上的魚(yú)一直不夠養(yǎng)家糊口的。有一天，拉網(wǎng)的時(shí)候，他覺(jué)得漁網(wǎng)重得厲害，他使勁地拉呀，拉呀，拉上一只巨大無(wú)比的螃蟹，大得讓漁夫直覺(jué)得用兩只眼睛看不全。"噢，這回我可逮到了!可以用它換些玉米糊糊讓孩子們吃頓晚飯了。"。
他扛著大螃蟹回到了家，告訴妻子快把飯鍋架在火上，他馬上去換玉米糊糊回來(lái)。然后，他帶著螃蟹就進(jìn)了王宮。
"圣明的陛下，"他對(duì)國(guó)王說(shuō)，"我來(lái)求您發(fā)發(fā)慈悲，買下這只螃蟹。我老婆燒好了鍋，可我還沒(méi)錢去買玉米面呢。"。
國(guó)王回答道："可是我要一只螃蟹又能做什么用呢?你不會(huì)拿去賣給別人嗎?"。
正在這時(shí)，國(guó)王的女兒進(jìn)來(lái)了，她一看到螃蟹就說(shuō)："噢，多美的大螃蟹啊，多美的大螃蟹!爸爸，求求你買下它吧，買下它吧。我要把它放在魚(yú)池里，讓它跟別的魚(yú)一起玩。"。
國(guó)王的這個(gè)女兒非常喜愛(ài)魚(yú)類，她在花園中的魚(yú)池邊常常一坐就是幾個(gè)小時(shí)，盯著里邊的魚(yú)游來(lái)游去。爸爸抵不住女兒的懇求，就滿足了她。漁夫把螃蟹放進(jìn)魚(yú)池，換得了一小袋金幣，這袋金幣足夠他全家大小吃一個(gè)月的玉米糊糊了。
公主自從得了這只螃蟹，就百看不厭，她一有空就到魚(yú)池邊看它。久而久之，她對(duì)這只螃蟹的習(xí)性了如指掌，她發(fā)現(xiàn)這只螃蟹從中午到下午三點(diǎn)這段時(shí)間就會(huì)消失，可又不知道它到哪里去了。一天，公主又來(lái)到魚(yú)池邊看它，這時(shí)有人敲響門鈴。她從陽(yáng)臺(tái)往下一看，原來(lái)是一個(gè)窮流浪漢來(lái)乞討。她扔了一袋金幣給他，可這個(gè)流浪漢笨手笨腳的沒(méi)接住，金幣掉進(jìn)了旁邊的水溝里。流浪漢只好下到水溝里去撈，他潛到水里向水底游去。水溝底下有一條地下通道與國(guó)王家的魚(yú)池相通，而且還通向別的什么地方。他順著通道繼續(xù)游，來(lái)到了一個(gè)漂亮水池，這里是一處地下大廳，四周都掛著帳幔，大廳中間還擺著一張大餐桌。流浪漢從水里鉆出來(lái)，躲在一塊帳幔后邊。剛一到中午，就見(jiàn)一個(gè)仙女坐在一只螃蟹背上從水池中冒了出來(lái)。仙女和螃蟹跳上大廳，只見(jiàn)仙女用手里的小棒一點(diǎn)，馬上從蟹殼里鉆出一個(gè)英俊的小伙子。小伙子坐到餐桌旁，這時(shí)，只見(jiàn)仙女用小棒再一點(diǎn)，桌上的盤子中立即出現(xiàn)了些美味佳肴，酒瓶中也出現(xiàn)了葡萄酒。小伙子吃飽喝足了，又鉆回到蟹殼中，仙女又用小棒點(diǎn)了他一下，他便馱著仙女，沉到水池中消失了。
看他們走了，流浪漢從帳幔后邊出來(lái)，也沉入水池中，游到了國(guó)王家的魚(yú)池下，然后從水中鉆了出來(lái)。公主當(dāng)時(shí)正在魚(yú)池邊看著魚(yú)，突然看到流浪漢的腦袋露了出來(lái)，嚇了一跳，她問(wèn)："你在下面干什么?"。
"別說(shuō)話，小公主，"流浪漢說(shuō)，"不過(guò)，我要告訴你一件稀奇的事。"他從水里出來(lái)，向公主描述了剛才的經(jīng)歷。
"怪不得那只螃蟹每天中午到三點(diǎn)都會(huì)消失呢!"公主說(shuō)，"好，明天中午我們一起去看看!"。
于是，第二天兩個(gè)人順著地下通道從魚(yú)池游到了那個(gè)大廳，然后一同藏在帳幔的后邊。中午一到，仙女騎著螃蟹就從水里冒出來(lái)了。仙女用手里的小棒一點(diǎn)，馬上就從蟹殼里鉆出一位英俊的小伙子，隨即就走到桌旁吃東西。而小公主呢，她早就喜歡上了這只螃蟹，這時(shí)看到從里邊鉆出一個(gè)小伙子，更是喜不自禁，一下子就愛(ài)上了他。
公主看到螃蟹殼就躺在自己的旁邊，趁別人沒(méi)注意，偷偷地鉆了進(jìn)去。
當(dāng)小伙子鉆回蟹殼的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里邊有一個(gè)漂亮的姑娘。他低聲問(wèn)："你要干什么?如果讓仙女發(fā)覺(jué)，我們兩人都得死。"。
公主也小聲對(duì)他說(shuō)："我想破了她的魔法，把你救出去，告訴我該怎么做。"。
"不可能，"小伙子說(shuō)，"要想救我得有一個(gè)愛(ài)我的姑娘，而且她還要愿意為我而死。"。
童話貝殼和螃蟹篇十六
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，動(dòng)物園的猴山中有只小猴，它非常貪吃。這不，這一天的動(dòng)物園開(kāi)營(yíng)了。只要一開(kāi)營(yíng)，小猴比誰(shuí)都高興，因?yàn)榇蠹叶紩?huì)扔美味的食物給它吃,逗它樂(lè)呢。一想到有食物可吃，小猴就像是一位即將上戰(zhàn)場(chǎng)打仗的士兵，因?yàn)閯e的猴子都會(huì)一起跟它搶，哼，管他呢，我可是第五百三十八屆猴子運(yùn)動(dòng)會(huì)中的boss,要知道我可是練了七百六十八天的功夫，要跟我搶，沒(méi)門，那就是捏死手中雞------容易的很!果然，第一個(gè)人將食物扔過(guò)來(lái)時(shí)侯，小猴眼睛一亮，竄到猴山上，來(lái)了個(gè)漂亮的“飛身躍”，一把就抓住了食物，旁邊的猴子不服氣，決定一起搶食物，還沒(méi)等二個(gè)人扔過(guò)來(lái)，群猴可就不管小猴了,自己先就打起了架，你爭(zhēng)我?jiàn)Z的,boss在中間左閃右躲，跳出來(lái)了它們的范圍，誰(shuí)也打不到boss，等眾猴筋疲力盡之后，發(fā)現(xiàn)小猴竟安然無(wú)恙，只管獨(dú)自在那兒享受美味呢。眾猴看了，不得不馬上逃掉,離小猴遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這就是超級(jí)小猴每天辛苦訓(xùn)練的結(jié)果，一分天賦加九十九分汗水就是成功!這不，它又在“嘎嘣~~嘎嘣”地吃得津津有味，讓眾猴見(jiàn)了好生羨慕。這個(gè)故事告訴我們:只要我們每天努力，不怕辛苦,練就本領(lǐng)，就一定會(huì)有所回報(bào)。
2.小猴子摔傷后。
大森林里生活著許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物，有胖胖的小豬、有聰明的小鼴鼠，還有可愛(ài)的小刺猬。它們?cè)谝黄鹱杂勺栽冢炜鞓?lè)樂(lè)，不時(shí)有小小的故事發(fā)生。
有一次小猴子在摘果子的時(shí)候，不小心從大樹(shù)上摔了下來(lái)，現(xiàn)在，它只得躺在床上，哪兒也不能去。
小豬知道了，給它送來(lái)一封信。
小猴子打開(kāi)一看，呀!是桃花，一片一片，粉嫩嫩、香噴噴的，小猴子使勁兒嗅呀嗅，覺(jué)得真是好聞極了。
小鼴鼠知道了，給它送來(lái)一封信。
小猴子摸著信封，熱乎乎、暖和和的，是陽(yáng)光的溫度!小猴子不停的摸呀摸，真是太幸福了。
小刺猬知道了，也給它送來(lái)一封信。
小猴子打開(kāi)信封，一陣好聽(tīng)的歌聲就從信封里緩緩流淌出來(lái)。
3.猴子的手套。
一天早上，一只猴子進(jìn)城玩兒，看見(jiàn)男男女女都戴著手套，挺好看的。
猴子進(jìn)商店，也給自己買了一副手套。
回到山林里，猴子戴上那副花花綠綠的手套到處?kù)乓骸按蠡锒紒?lái)瞧呀，我的手套多漂亮!”
八哥鳥(niǎo)隨聲附和地道：“是啊是啊，多漂亮!多漂亮!”
喜歡拍馬屁的小猩猩說(shuō)：“嘿，猴哥!今兒個(gè)你戴了手套顯得格外精神，既有風(fēng)度也很瀟灑!”
只有上了點(diǎn)年紀(jì)的驢子不以為然地說(shuō)：“手套是人的專用品，我們動(dòng)物不宜生搬硬套地使用。猴子戴手套，我看有點(diǎn)不倫不類?！?/p>
猴子聽(tīng)了驢子的話，罵道：“你這蠢驢知道個(gè)啥!我看你是妒忌心太重了?！?/p>
沒(méi)過(guò)幾天，猴子摔成重傷住進(jìn)了醫(yī)院，原因是他戴了手套上樹(shù)，握不住樹(shù)枝，從樹(shù)上跌了下來(lái)。
4.小猴子和梅花鹿。
清早，小猴子從桉樹(shù)林里走出來(lái)，碰見(jiàn)了鄰居梅花鹿。
“小鹿，”小猴說(shuō)，“昨晚后半夜下雨，你淋著沒(méi)有?”
“你說(shuō)什么?”梅花鹿奇怪極了，昨夜我醒來(lái)過(guò)，明明看見(jiàn)天生掛著月亮啊!”
“難道說(shuō)我……騙人了!”小猴急得口吃了，“你瞧，我身上還濕的呢?！?/p>
“這，恐怕是你調(diào)皮，掉到河里弄濕的吧?！泵坊拐f(shuō)完，大笑著走開(kāi)了。
小猴心里很不好受，自己真的沒(méi)說(shuō)假話，倒被梅花鹿譏笑了一頓!他想：“要是今晚下雨，我一定把梅花鹿從床上拖起來(lái)，讓他看看，我小猴子是不是說(shuō)謊!”
當(dāng)天夜里，小猴又被一陣“滴滴答答”的雨聲驚醒。
“好呀!又下雨了!”小猴高興地邊叫邊往梅花鹿家跑去。梅花鹿被小猴喚醒了。
梅花鹿抬頭望了望，不樂(lè)意地說(shuō)：“你瞎嚷什么呀?也不看看天上!”
小猴抬頭一看，愣住了：只見(jiàn)天上圓圓的月亮在對(duì)他眨眼笑哪!
“可是我住的地方確實(shí)在下雨，你去看看就知道了。不管梅花鹿愿不愿意，小猴一把拉著他就走。
“半夜三更的，你們呆在這兒干啥?”樹(shù)上正在值夜班的貓頭鷹問(wèn)。
小猴和梅花鹿就把月夜怪雨的事說(shuō)了出來(lái)，貓頭鷹笑著說(shuō)：“這有什么奇怪，雨是桉樹(shù)林下的?！?/p>
“桉樹(shù)林會(huì)下雨?”小猴和梅花鹿同聲問(wèn)。
貓頭鷹說(shuō)：“不僅桉樹(shù)林會(huì)下雨，別的茂密森林也會(huì)下雨。因?yàn)闃?shù)木的根須能從土壤里吸收水分，又通過(guò)葉片蒸騰到體外。它們不斷的吸收，被蒸騰到空氣中的水蒸氣就凝成水滴，附在樹(shù)木的枝葉上，當(dāng)水滴達(dá)到一定重量，枝葉掛不住了，就滴下來(lái)。成片的桉樹(shù)林、茂密的叢林就下起雨來(lái)啦!”
“哦，是這樣!”小猴和梅花鹿快樂(lè)地笑了……。
4.
猴子和小刺猬摘果子的故事。
猴子和小刺猬是好朋友。
這一天，它們一起去山上摘果子。
小猴子只顧著玩兒，再看小刺猬，一顆接著一顆的，不一會(huì)籃子里就裝滿了。
太陽(yáng)下山了，小刺猬拎著滿滿一籃子果子對(duì)小猴子說(shuō)：“你瞧，我今天摘了很多果子，我們一起吃吧!”
小猴子高興極了。
第二天，小猴子和小刺猬還是一樣去摘果子，小刺猬專心的摘果子。
小猴子呢?干脆躺在草地上曬起了太陽(yáng)，它想：“反正小刺猬會(huì)把摘到的果子分給我，我還是安心睡大覺(jué)吧?！?/p>
小刺猬看了很生氣。
這次小刺猬依然摘到了很多果子，可它沒(méi)有分給小猴子，自己全部拿回了家。
小猴子生氣的說(shuō)：“你應(yīng)該把果子分給我一點(diǎn)啊!”
小刺猬說(shuō)：“這是我自己辛苦摘到的果子，為什么要分給你，有付出才會(huì)有收獲，你不勞動(dòng)只想著收獲怎么能行呢?”
小猴子聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。
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