通過總結(jié)，我們可以更好地認識自己，提高自我反省和成長的能力。在寫總結(jié)時要注意避免太過于個人化的情緒和言辭，保持中立和客觀。接下來是一些值得借鑒的總結(jié)樣例，希望對大家的寫作有所啟示。
沉迷游戲高考篇一
網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌晔欠裼幸妫@個話題自網(wǎng)絡(luò)游戲誕生的那一刻起就隨著誕生了?，F(xiàn)在，它就像網(wǎng)絡(luò)游戲本身一樣備受爭議。
16前的哲學家柏拉圖曾經(jīng)說過：“游戲是一切人和動物的生活和能力跳躍需要而產(chǎn)生的有意識的模擬活動?！苯裉煳覀兙蛠砗煤谜撘徽撽P(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊。
網(wǎng)絡(luò)游戲有很多好處，如：
1、《minecraft》可以提高玩家的立體空間感和像素感;。
2、《和平精英》可以讓玩家學會團隊合作;。
3、《forest》可以讓玩家生于社會有所啟迪啟發(fā)。
網(wǎng)絡(luò)設(shè)計師將游戲設(shè)置得盡善盡美，游戲的音效讓人驚心動魄、身臨其境;游戲的畫質(zhì)、細節(jié)甚至比現(xiàn)實生活中的還要細膩好看;你能在游戲中嘗試現(xiàn)實生活中無法接觸的東西，甚至還能死而復(fù)生……可以說，游戲，就是當今年輕人在日益增加的壓力生活中的減壓方式。也許只要與家長規(guī)定好玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原則，就不會受到游戲太大的影響。
網(wǎng)絡(luò)游戲的優(yōu)點和缺點似乎旗鼓相當，那么，到底是什么讓網(wǎng)絡(luò)游戲這樣受家長們的討厭呢?作者以本人身上發(fā)生的例子中來說明些許原因。
有一次玩游戲時，作者與家長規(guī)定好的時間到了。但是，我在游戲中建造的房屋馬上就要建好了(我一開始是這么認為的)。于是我就對父母說：“再讓我多玩5分鐘手機吧!”我的父母答應(yīng)了。誰知，就這“5分鐘”，最后卻拖成了10分鐘，15分鐘，甚至半個小時。最后以爸爸媽媽對我的混合雙打而告終。
這則發(fā)生在作者身上的例子告訴我們：真正導致你父母不想讓你玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因不是這款游戲好不好，而是你很難抵抗網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑。
那么你會問了，如何才能徹底的抵抗網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑力呢?這里作者給大家分享兩個方法。1、徹底不玩網(wǎng)絡(luò)游戲;2、讓父母在約定好的游戲時間的基礎(chǔ)上提前5分鐘叫你停下，你也能遵守時間約定。
在此我要告訴大家，在網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊這件事情上，從來就沒有非常好或非常壞的結(jié)論——玩網(wǎng)絡(luò)游戲的風險和快樂是同在的。
那么如何來判斷網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊呢?還是用一句游戲中的警示語吧!
適度游戲益腦，沉迷游戲傷身。
合理安排時間，享受健康生活!
沉迷游戲高考篇二
敬愛的母親大人：
您好，我向您表示深深的愧疚與歉意。關(guān)于我沉迷斗地主游戲的問題，我沉迷游戲，曠廢功課，沒有養(yǎng)成良好的生活作息習慣，學習上成績出現(xiàn)下滑，生活中行為習慣不良。
我的錯誤導致了班主任老師找您去學校談話，給您造成了不小的影響，讓您為我操心勞累，我的錯誤給您造成了困擾。特此，我要向您表示歉意，我要下決心改正錯誤才可以。
這個玩斗地主這個游戲，本來是可以陶冶情操，豐富我們的生活，我可以在課余時間玩一玩，放松一下身心?？墒牵彩嵌家v究一個度。像我這樣每天晚上從18點玩到21點連續(xù)玩三五個小時那就很過分了，這個游戲再好玩也不能夠這么的沉迷，況且我玩游戲時間多了就犧牲了我學習的寶貴時間，這對我是極為不利的。
為此，我要向您做深刻的檢討，并且提出改正錯誤：第一，我當然是要極力克制自己玩游戲的沖動，我經(jīng)過這次教訓我已經(jīng)深刻地厭惡了這款游戲。第二，我要深入剖析此次學習成績下降的深層因素，研究制定提高學習成績的切實可行辦法。第三，我要深刻吸取教訓，今后再也不沉迷其他事物而耽誤學習了。
最后，我懇請母親大人的原諒，希望母親大人能夠給我一次改過自新的機會，我一定要痛改前非，扮演好一名優(yōu)秀、上進兒子的角色。
檢討人：本站。
20xx年xx月xx日。
沉迷游戲高考篇三
玩游戲，本是用來放松身心的?？呻S著競技類游戲的崛起，玩游戲便成了禍害！它使千百萬青少年沉迷其中，無法自拔，這是為什么？因為他用競爭比拼的方式激起了青少年的好勝心，游戲失敗，內(nèi)心會很不甘，于是再來一局，可游戲勝利后，成就感又會來搗亂，想著再贏一局。這樣無限循環(huán)，所以青少年才會沉迷至深。
正是因為這種深度沉迷，不少青少年做出了許多令我們意想不到的事情：為了更好的游戲體驗，去浪費父母的血汗錢；為了有充足的玩游戲的時間，還會輟學；如果父母強制性地阻止他們玩游戲，他們甚至會做一些極端的事情來威脅父母！
種種事跡都說明了一個道理：沉迷游戲要不得！
他們是多么愚蠢??！在這個本該認真讀書，好好學習的年齡，他們不斷地觸碰法律的底線，輕視自己的生命，自甘墮落，走上一條不歸之路。想要前進，可前方的路荊棘密布；想要折返，卻無法返回！
所以從現(xiàn)在起我們應(yīng)該提高自己的自律性，學會放下手機，多出去走走，開拓自己的眼界，端起書本，用知識提升自己的綜合素養(yǎng)。
同學們，沉迷游戲要不得！我們要遠離游戲，我們有信心，我們一定做得到！
沉迷游戲高考篇四
今天下午，學校組織。
所有三年級的同學去看了影片《不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲》。
影片開始了，先講了一個大哥哥親身經(jīng)歷的一件事，這件事主要是寫大哥哥寫作業(yè)時玩電腦。有一次他的爸爸走進大哥哥的房間，大哥哥立刻把電腦關(guān)上假裝寫作業(yè)，等他的爸爸走了以后再繼續(xù)玩電腦。這位大哥哥已經(jīng)完全沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中，他這樣就是在騙他自己。還有一個大哥哥經(jīng)常玩暴力游戲，在現(xiàn)實生活中，同學之間遇到一點小矛盾就用游戲中的那一套，出手傷人。其實這樣的結(jié)果是慢慢走向犯罪的道路。
還有一個故事就是兩位大哥哥玩完游戲沒有錢了，跟蹤一位大姐姐，搶走了她的錢包。其實這都已經(jīng)是犯罪行為了。
影片其實就是要告訴我們：不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲；網(wǎng)絡(luò)游戲害人害己。我們要遠離網(wǎng)絡(luò)游戲，健康成長，將來做一個對社會有用的人。
沉迷游戲高考篇五
我原本是一個品學兼優(yōu)、人見人愛的三好學生。要說成績，那可是常常年級第一。5年級時，我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，并成天“死”在電腦前。每天，我一旦打開游戲，就像進入另一個世界。有時，我會發(fā)現(xiàn)，我的身體會隨者游戲情節(jié)而“舞動”。這時，我已經(jīng)深深地封閉在“廣闊無垠”虛擬世界！
于是，我忘卻了現(xiàn)實世界的任務(wù)——學習！我開始不完成作業(yè)，這時的我竟還沒意識到危險。
6年級了，我雖然還沒有逃課，但上課的40分鐘眼前全是暴力、戰(zhàn)爭、武器。甚至連老師的黑板上出現(xiàn)的不是題目，而是游戲……我的成績本是直線下降，天資使我不至于排名倒數(shù)。直到這個時侯，我還“天真”地只認為是同學們成績上升了。
父母知道了，強力制止我玩游戲，使我有了一段清醒時侯。但他們沒有從我的內(nèi)心深處的根本——“網(wǎng)癮”改變我！
到了初1，我再也忍受不了沒有游戲的“痛苦”。某天，我看見同學們說說笑笑進了網(wǎng)吧，自己也就跟著去了。后來，被抓到了幾次，受不了了！也不知道哪天，和某些同學“策劃”去網(wǎng)吧上“通宵”。那次“通宵”后的第2天，見到我的人都說我很憔悴。上課時，我趴在桌上就睡了著。
現(xiàn)在，我為升高中而犯難……現(xiàn)在的我十分后悔，要是能回到5年前，天資聰慧的我不犯了網(wǎng)癮，現(xiàn)在的我必是保送的人才。
親愛的同學們，要以我為“反面教材”千萬不要陷入網(wǎng)絡(luò)游戲的沼澤之中，不要像我一樣，有了后果才知道原因。
沉迷游戲高考篇六
親愛的同學們：
大家好！
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，它為我們提供展現(xiàn)自我的個性空間。但我們也看到，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，網(wǎng)絡(luò)在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。
為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，學校向全體同學發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”的倡議：
1、規(guī)范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網(wǎng)吧。不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，正確把握上網(wǎng)時間和上網(wǎng)時段。
2、明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡(luò)充實、提高、完善自我。
3、文明健康上網(wǎng)，訪問文明網(wǎng)站，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。
4、宣傳文明上網(wǎng)，倡導文明上網(wǎng)，做綠色上網(wǎng)的宣傳員。
5、關(guān)心身邊同學，奉勸遠離網(wǎng)吧，幫助同學充分認識不良網(wǎng)站的危害。
讓我們?nèi)w同學信守倡議、自尊自愛、自強不息、嚴格要求自己，讓文明、健康的網(wǎng)絡(luò)文化在我校蔚然成風，共同促進我校校園文化的健康發(fā)展。
親愛的同學們讓我們行動起來吧！
xxx。
20xx年xx月xx日。
沉迷游戲高考篇七
2021年9月1日起，騰訊游戲防沉迷系統(tǒng)再次加強，相關(guān)部門發(fā)表《關(guān)于進一步嚴格管理切實防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》，再次強制規(guī)定限制未成年人的游戲時間——僅可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日的20時至21時上線游戲，其他時間一律不得上線。這看似只是無數(shù)家長舉報所引發(fā)的偶然結(jié)果，但實際上卻是國家規(guī)范青少年游戲系列舉措的冰山一角。
在我看來，游戲產(chǎn)業(yè)始終是社會主流思想抗拒和抵制的重點領(lǐng)域。2017年，《人民日報》發(fā)微博點名批評王者榮耀中的荊軻篡改歷史，誤導青少年；2020年微博之夜，lpl選手uzi在票數(shù)第一的情況下莫名被第二的王一博反超；2021年8月3日，《經(jīng)濟參考報》痛批王者榮耀是“精神鴉片”。這一切都說明，社會主流思想對電子游戲的強烈不認同。
相關(guān)部門對青少年游戲的嚴格管控，社會主流對游戲產(chǎn)業(yè)的強烈抵制，實際上是對于現(xiàn)在電子產(chǎn)品泛濫，大量青少年沉迷游戲無法自拔的焦慮。但是，這種始終著眼于強制管制的方法是否有用呢？我們來看看實際情況到底如何。
自從防沉迷系統(tǒng)再次加強以來，網(wǎng)上不斷有類似這樣的信息披露：后臺顯示，凌晨七、八十歲的老人登陸游戲，連續(xù)十幾次人臉識別都順利通過。雖然限制一再加強，但是就像是袋鼠的籠子，只是一味加高籠子卻忘記關(guān)閉籠門；青少年總是有方法繞過這些監(jiān)管措施，繼續(xù)肆意游戲。這無疑顯示出了強制防沉迷措施的局限性。
社會主流視電子游戲如洪水猛獸，但正因為是“洪水猛獸”，一味地堵不僅解決不了問題，反而激發(fā)了青少年的好奇心甚至逆反心理，讓情況更加一發(fā)不可收拾。“家長怒摔手機，孩子憤然跳樓”這種現(xiàn)象的發(fā)生，無疑就是“堵”之弊端的家庭版體現(xiàn)，昭示出一刀切所帶來的更大問題。
整治青少年沉迷游戲的關(guān)鍵是從源頭整治，我認為關(guān)鍵中的關(guān)鍵，是改變家庭教育中父母的缺失，導致孩子用游戲代替父母關(guān)愛的現(xiàn)象。同時，剔除以圈錢為目的的劣質(zhì)游戲，引入、扶持擁有良好價值導向的優(yōu)質(zhì)游戲。這樣，不僅能引導孩子樹立正確的游戲觀，也能引導家長重塑對游戲的看法，讓他們不再將其看作“精神鴉片”。
我想，只有家長與孩子積極溝通、交流，才能從根本上解決游戲沉迷的問題。
近日，國產(chǎn)游戲《黑神話·悟空》因為制作精良，建模再現(xiàn)我國大足石刻等文化遺產(chǎn)而大火。這類游戲的出現(xiàn)弘揚了中國文化，改正了中國游戲沒有文化內(nèi)涵，浮于表面的缺點，向世界輸送了中國文化，充分顯示了游戲作為“第九藝術(shù)”的文化輸出能力，也為對中國游戲尚有希望的人重新燃起了心中的火焰。
如今，優(yōu)質(zhì)游戲所凝成的黃眉大王已經(jīng)漸漸修起了自己的小雷音寺，誓要譜寫中國游戲史更加輝煌的未來。此時，他站在自己的雷音寺上，對著中國所有對電子游戲存有希望的人們昂首說道：
“既見未來，為何不拜？”
希望，中國游戲的未來能早些到來。
沉迷游戲高考篇八
各位家長朋友，親愛的老師和同學們：
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，我們的學習生活都與網(wǎng)絡(luò)緊密地聯(lián)系在了一起。然而，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們在享受其便利的同時，也產(chǎn)生了許多“煩惱”。隨著暑假的到來，青少年兒童的上網(wǎng)問題，更是成為很多家長的隱憂。
為了引導學生養(yǎng)成健康文明的網(wǎng)絡(luò)生活習慣，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)，抵制網(wǎng)絡(luò)暴力等有害信息，營造一個安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進學生健康成長，xx縣實驗小學在此向廣大師生和家長發(fā)出如下倡議：
一、家長要以身作則，為子女樹立榜樣。首先家長要以身作則，做到不信謠不傳謠，不在網(wǎng)絡(luò)上誣蔑欺騙，自覺抵制負面網(wǎng)絡(luò)信息，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不做“低頭族”。其次家長要引導學生正確認識網(wǎng)絡(luò)，樹立文明上網(wǎng)意識，幫助學生在日常生活中合理把控上網(wǎng)時間和上網(wǎng)時段，正確處理好上網(wǎng)與學習、生活的關(guān)系，自覺以學習為重，利用網(wǎng)絡(luò)資源提升自身素質(zhì)，塑造美好心靈。
二、學生要爭做文明上網(wǎng)的踐行者、網(wǎng)絡(luò)安全的小衛(wèi)士。從現(xiàn)在做起，從自身做起，學習必備的防護技能，遠離網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)暴力，形成必要的安全意識；在老師和家長的引導下合法、合理地使用網(wǎng)絡(luò)資源，善于運用網(wǎng)絡(luò)資源學習各種有用信息；積極參與學校組織的閱讀、繪畫、書法、朗誦、體育鍛煉等各種實踐性活動，從而培養(yǎng)興趣、提高能力、增長知識、開拓視野，防止沉溺網(wǎng)絡(luò)，做一名優(yōu)秀文明上網(wǎng)宣傳者和踐行者。
三、教師要自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律法規(guī)，建好、管好、用好班級群、朋友圈、個人抖音等平臺，加強學生《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》等知識教育，通過組織國旗下演講、文明上網(wǎng)知識競賽，觀看文明上網(wǎng)教育視頻，開展文明上網(wǎng)主題班會等活動，不斷培養(yǎng)學生網(wǎng)絡(luò)文明意識，增強明辨是非、判別對錯的能力，引導學生做一名安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)和綠色上網(wǎng)的好學生。
各位家長、老師、同學們，我們是網(wǎng)絡(luò)文明的受益者，更應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)者。希望大家牢固樹立自律、自強、自愛的意識，提高明辨是非、自我保護和防范不良行為的能力。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，遠離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)陪伴我們健康成長！
xxx。
20xx年xx月xx日。
沉迷游戲高考篇九
“嗚嗚——嗚嗚”的哭聲從一間房子里傳了出來，原來又是小男孩在在哭了。每次不讓他玩手機，他就哭。而且只要手機不到手，他就一直哭。他們家經(jīng)常受到鄰居家的抱怨。
這個小孩子是個手機迷，每天放學回來，連作業(yè)都不寫，就玩手機，每次寫作業(yè)都是父母說了又說才開始寫，寫完了就繼續(xù)玩。由于她的父母都是上班族，中午不能回家，晚上下班后才回來。他不滿足于父母下班后才能玩手機，于是他央求父母給他買手機，父母無可奈何，只好去給他買了手機，有了手機以后，他就在空余的時間一直玩手機。
一次考試，他在考試中一直想著游戲，根本沒寫多少題。當試卷發(fā)下來的時候，他只考了二十四分，可他毫不在乎。回家后，他的媽媽看了試卷后大發(fā)雷霆，讓他一年不準玩手機，小男孩一聽，立馬哭了起來，說：“你不讓我玩手機，我就一直哭。”哭了半小時后，媽媽怕他把嗓子哭壞了，就答應(yīng)把手機給他玩，他聽后，馬上露出了開心的笑容。
隨著時間的變遷，小男孩越長越大，可他不但沒有戒掉“手機癮”，反而變本加厲，現(xiàn)在他連走路都要玩手機。
在醫(yī)院里，小男孩醒了過來，看著自己空空的褲管，留下了悔恨的眼淚：早知道我就應(yīng)該戒掉“手機癮”啊！早知如此，何必當初！
沉迷游戲高考篇十
媽媽說：“這個周末可以玩一下游戲?！庇谑俏乙恢迸瓮苣┑牡絹?，今天終于盼到了星期六，我可以玩游戲了。前幾天，爸爸從網(wǎng)上給弟弟買來一款雙人互動游戲——海底爭霸戰(zhàn)(一種小朋友打彈珠的游戲)。我看了看這款游戲的介紹，感覺很有趣的，所以我決定這個周末與弟弟一起玩這款游戲。
下面我來介紹下游戲的玩法：首先對壘雙方所有標靶就位，接著手柄的發(fā)射器內(nèi)裝入塑料圓珠，然后觀察對方標靶位置，瞄準標靶，最后扣壓發(fā)射器，發(fā)射塑料圓珠，擊落目標。如果誰先把對方全部的標靶擊落就算獲得勝利，這真是個很有趣的游戲，我迫不及待的想玩了。
我選擇了紅色的發(fā)射器，而弟弟選擇了藍色的發(fā)射器，我把紅色的珠子放進紅色的發(fā)射器里，弟弟把藍色的珠子放進藍色的發(fā)射器里，一切準備就緒后，我們準備攻擊對方的標靶。只聽見珠子發(fā)出的“啪啪啪”的聲音，接著是一個又一個的標靶被擊倒從游戲機中飛了出去。
啊!不好了!珠子快打完了，我數(shù)了我剩下的珠子，只剩下三顆了，可是弟弟的標靶竟然還_有四個，怎么辦呢?肯定打不完弟弟的標靶了。我抬頭看了一下弟弟，他的嘴角上帶著一絲得意的笑，他只剩兩個標靶沒有打掉了，而他的珠子竟然還剩四個。
我得想點辦法呀!于是我把發(fā)射器對準兩個目標，然后用力一按，一顆珠子打了出去，結(jié)果兩個標靶竟然都飛出了游戲盤?！疤袅?，”我不禁叫了起來?？墒沁@還不夠，弟弟只剩一個目標了。于是我趕緊用最后一珠子瞄準標靶，只聽到“啪”的一聲又擊中了?！拔亿A了!”我高興地叫起來。
這時只見弟弟急得滿頭大汗，怎么也打不著最后一個標靶，最后珠子打完了也沒有把最后一個標靶打掉。哈哈哈，我捧腹大笑，心想：你剛剛還那么得意，現(xiàn)在得意不起來了吧?但看著弟弟失望的樣子，我決定安慰下弟弟，于是我走到弟弟的身邊，拍了拍弟弟說：“沒事的，下次你能贏?！甭犖疫@么一說，弟弟開心地對我笑了。
游戲可以讓人得到放松，但游戲也可以讓人陷入其中不能自拔，有很多的人因為沉迷游戲而荒廢了學業(yè)與工作，所以我們要有節(jié)制地玩游戲，切忌沉迷其中。
沉迷游戲高考篇十一
尊敬的老師：
您好!
感謝您在百忙當中抽空看我寫的的檢討書!
xx月xx日周x晚上，本因去自習的我卻因下雨而放棄，因而玩起了多月不玩的競技游戲，還深深的墮入其中，以致被紀檢職員發(fā)現(xiàn)。剛開始我覺得特別不服，但經(jīng)過反復(fù)思考后，我發(fā)現(xiàn)自己錯的非常嚴重，對違反學校的規(guī)定，放下這類錯誤我檢討。
現(xiàn)在我為xx月xx日周x晚上我玩游戲這個錯誤而檢討。我知道現(xiàn)在說甚么理由，都是在為錯誤找借口，都只是托詞，而且這樣只會讓我更加慚愧與自我鄙視?，F(xiàn)在我懷著慚愧與后悔的心情寫下這份檢討書，每寫一字，我就越發(fā)的感覺自己放下的錯。
學校一開學就再三告誡，一再夸大校規(guī)校紀，提示學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當作了耳旁風，這些都是不應(yīng)當?shù)?。其次做為大二的我，更沒有為大一的新生做好榜樣，反而更可能影響到他們，這令我深深自責。
固然這是一次偶然發(fā)生的事，但讓我深入明白自己的作風正在一步一步走向深淵。要不是這次的違紀，或許我會像“田雞效應(yīng)”一樣，在游戲的安逸中漸漸步入死亡，所以我應(yīng)當感謝紀檢職員對我放錯的及時發(fā)現(xiàn)，而不應(yīng)當深深的埋怨。
我知道在宿舍玩游戲這樣的行為，極其的影響到了宿舍生活的學習風氣，對本宿舍及周邊宿舍產(chǎn)生了嚴重的不良效果，而且這樣的行為發(fā)展下去終將是害人害已。三國劉備文曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”?！俄n非子.喻老》中有言：“千丈之堤，潰于蟻***，以螻蟻之***潰;百尺之室，以突隙之煙焚?！边@些典故都深深的在告戒我們細節(jié)的重要性，所謂一屋不掃何以掃天下。倘若沉迷在虛擬游戲中，把珍貴的時間消耗在空虛上，這樣的做法是多么是愚昧，多么的掩耳盜鈴。
固然也有人玩游戲，但是我們不應(yīng)當向其學習，從一只胡蝶引來的風暴的“胡蝶效應(yīng)”中我們就應(yīng)當明白，這類事情發(fā)展下去的嚴重性，后果是多么的可怕的。所謂“一顆老鼠屎壞了一鍋湯”，所以我果斷不做那一顆老鼠屎的害群之馬。
通過自我檢討，我有了以下自我認知并力求改正：
也是其中的一員，因此我這樣的行為無疑是給團體抹黑，這是一種恥辱，所以我一定會加以改正這個錯誤，而且不能不改。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
沉迷游戲高考篇十二
尊敬的家長、親愛的同學們：
為了切實做好預(yù)防中小學生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導工作，有效維護中小學生身心健康，近日，xx初中開展多項措施預(yù)防學生沉迷網(wǎng)絡(luò)，引導和教育學生文明上網(wǎng)。
一、通過之xx教育廣場向家長發(fā)送預(yù)防中小學生沉迷網(wǎng)絡(luò)提醒，及時向家長推送防范知識，推動家長履行監(jiān)護職責，提醒家長加強與孩子的溝通交流。
二、通過課堂教學、國旗下演講、主題班會、校園廣播、組織收看專題警示片等多種形式開展專題教育，引導學生自覺抵制不良信息和不法行為。
三、通過家校互動，形成合力。通過開展家訪、召開家長會、家長學校、發(fā)放《致全國中小學生家長的一封信》等多種方式，一個不漏地提醒每位家長承擔起對孩子的監(jiān)管職責，幫助家長提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，掌握沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識別和干預(yù)的知識。提醒家長加強與孩子的溝通交流，引導孩子綠色上網(wǎng)，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
四、班主任集中開展主題班會專題教育活動，運用漫畫、視頻等形式，警示沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性，引導學生正確認識、合理使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)的不良信息和不法行為；各班根據(jù)學生實際，通過自身的事情，以討論、學生講故事等形式，剖析上網(wǎng)打游戲、不正當聊天等對學生的危害，對學生健康上網(wǎng)進行正面引導。
通過這次預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動，學生充分認識沉迷網(wǎng)絡(luò)對自己健康成長的危害，樹立文明上網(wǎng)意識，拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑，遠離網(wǎng)吧，遠離傷害，做一個合格的新時代的中學生。
倡議人：
時間：
沉迷游戲高考篇十三
尊敬的老師：
您好!
首先向您表達我誠摯的歉意，作為一名初中的學生我非但沒有做到自己應(yīng)該做的事情，盡到自己應(yīng)該盡的.責任，沒有把心思花在學習上，反而把精力全部用在了學習上。我想我不是一個足夠合格的初中學生，如果是一個足夠合格的初中學生是一定不會做出這種事情的，而是會在上課的時候好好學習，認真的聽老師講課，在下課后自己刷題繼續(xù)學習，即便是在家里也不會放下學習，會繼續(xù)把大半的時間花在學習上，讓自己能夠變得更加優(yōu)秀，有著更加深厚的知識底蘊。然而我卻沒有做到這些，反而把學習這件我本應(yīng)該做到的事情拋之腦后，把全部的精力用在了游戲上，并且不分晝夜的玩。讓自己的學習成績一落千丈，也讓自己的身體狀態(tài)變得更差了，因為總是熬夜讓自己也變得沒有那么有精神了?，F(xiàn)在我已經(jīng)深刻的明白了自己的錯誤，也知道了自己的這種行為是十分嚴重的錯誤，但是沒辦法錯誤也都已經(jīng)發(fā)生了，即便是我現(xiàn)在非常后悔也不能夠重來了。我能夠做的也就是向您表達我悔過的決心，并在以后的日子里，好好的學習，把心思重新放到學習上，拋棄掉沉迷游戲這個壞習慣，成為一名好學生。
我想或許也是因為我自己意志力不夠強的原因，不能夠抵抗住游戲?qū)τ谖业恼T惑，讓自己做出這么嚴重的錯誤，并且一錯還錯那么久，導致和其他同學拉開了很大的差距。而這些差距需要我在未來的日子里付出更多的時間才能夠彌補回來。在被老師您教導了只好，我也是醒悟了過來，明白了自己究竟犯下了多么嚴重的錯誤，也為此感到深深的抱歉和自責。因為我的問題，讓老師和父母都為此感到了操心，讓你們費勁心思才把我全回到正道上，我現(xiàn)在也是羞愧難當。說來說去整件事還是我自己的原因，如果我有足夠堅強的意志力，足夠強大的自控力，有著自律的生活，那么不管游戲的誘惑有多大我肯定也能夠抵抗住誘惑，不做出錯事?？上也]有，但這件事也讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的缺點，而這些缺點對于一名學生來說是十分致命的，我需要馬上改正過來，才能夠讓自己心無旁騖的學習。希望老師您能夠給我一個機會，讓我去改正自己的這些錯誤，從今以后做一個聽老師話，聽家長話的好孩子，好學生。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日
沉迷游戲高考篇十四
敬愛的母親大人：
您好，我向您表示深深的愧疚與歉意。關(guān)于我沉迷斗地主游戲的問題，我沉迷游戲，曠廢功課，沒有養(yǎng)成良好的`生活作息習慣，學習上成績出現(xiàn)下滑，生活中行為習慣不良。
我的錯誤導致了班主任老師找您去學校談話，給您造成了不小的影響，讓您為我操心勞累，我的錯誤給您造成了困擾。特此，我要向您表示歉意，我要下決心改正錯誤才可以。
這個玩斗地主這個游戲，本來是可以陶冶情操，豐富我們的生活，我可以在課余時間玩一玩，放松一下身心?？墒?，凡是都要講究一個度。像我這樣每天晚上從18點玩到21點連續(xù)玩三五個小時那就很過分了，這個游戲再好玩也不能夠這么的沉迷，況且我玩游戲時間多了就犧牲了我學習的寶貴時間，這對我是極為不利的。
為此，我要向您做深刻的檢討，并且提出改正錯誤：第一，我當然是要極力克制自己玩游戲的沖動，我經(jīng)過這次教訓我已經(jīng)深刻地厭惡了這款游戲。第二，我要深入剖析此次學習成績下降的深層因素，研究制定提高學習成績的切實可行辦法。第三，我要深刻吸取教訓，今后再也不沉迷其他事物而耽誤學習了。
最后，我懇請母親大人的原諒，希望母親大人能夠給我一次改過自新的機會，我一定要痛改前非，扮演好一名優(yōu)秀、上進兒子的角色。
檢討人：
20xx年x月x日。
沉迷游戲高考篇十五
青少年有很強的自尊心，渴望成功，在現(xiàn)實社會中，只有部分人被肯定，這是遠遠不夠的，網(wǎng)絡(luò)是一個很多元的平臺，每個人都可以找到自己的位置，難免迷戀于這種平臺，這里有所要的一切。
某種程度上，這是無妨的，逃避現(xiàn)實的地方而已，即使沒有網(wǎng)絡(luò)，很多人也會在自己心里建立一個精神世界，來保護自己不被傷害。
現(xiàn)實世界太缺少夢想了，網(wǎng)絡(luò)可以給少年這些，少年，是不能缺少夢想的。
其實,在這個世界上,沉迷于什么的都有,比如撲克,麻將,抽煙等等.還有那個陳景潤,其實就是一個沉迷數(shù)學的人,雖然他沉迷的比較積極.所以,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的人不一定就是這個社會的敗類.
游戲在這世界上比比皆是,而以玩網(wǎng)絡(luò)游戲的和沉迷進去的人最多.它到底比一般的游戲好在哪里?不妨做個比較.
以cs和魔獸世界做比較.
首先來看cs.在中國,這幾乎是唯一一個可以和傳說中的仙劍奇?zhèn)b傳相提并論的非網(wǎng)絡(luò)游戲.說它是非網(wǎng)絡(luò)游戲,是因為它雖然以網(wǎng)絡(luò)對抗作為游戲方式,但現(xiàn)在已然淪為一款”休閑游戲”.長時間玩它的人也許有很多,但真正沉迷進去的,恐怕很少吧.這是為什么呢?因為cs帶來的僅僅是幾把槍,幾個地圖,幾個成績,幾種戰(zhàn)術(shù)而已.當你玩完時,這些都成為過眼云煙.這是它創(chuàng)造的全部價值.
很簡單.它,為青少年創(chuàng)造了一個社會.
同理適用于其它網(wǎng)絡(luò)游戲.
之所以稱之為社會,是因為在這里他們能找到朋友,找到目標,甚至可以通過一些方法來找到自己的妻子或丈夫.我們有人生理想,他們有奮斗目標,我們做自己想做的事,他們有錢,有各個人的地位,職責,工作,這些構(gòu)成了一個社會,一個甚至比現(xiàn)實社會更有意思的社會.這個社會也在進步.現(xiàn)實社會進步需要考慮很多因素,如政策,物價,人民生活水平等,而網(wǎng)絡(luò)游戲只需更新一下即可.網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個虛擬世界.而網(wǎng)絡(luò)游戲為他們創(chuàng)造了一個虛擬社會.
這個社會呢,比較簡單,這也可以解釋為什么許多青少年而不是其他人在網(wǎng)絡(luò)游戲中沉迷.
現(xiàn)在的城市青少年面對的升學壓力極大,而上一個好大學成為他們的終極目標.完成這個目標需要付出十幾年的努力,遙遠而無期。話說回來,網(wǎng)絡(luò)游戲最終只是個虛擬的社會,這意味他們的實體無法進入那里.這導致了一個后果:他們的實體生活在這里,精神卻生活在網(wǎng)絡(luò)游戲這個虛擬社會中.
所以這些人做了一些讓人苦惱的舉動.他們浪費了時間和金錢,將其投入到網(wǎng)絡(luò)游戲當中.許多人對此表示深惡痛絕和不理解.其實他們這么做有他們的理由.
金錢的收取是游戲公司合法所得,畢竟人家也是要活命的,而且也沒誰硬規(guī)定不讓孩子玩游戲吧?錢的支付也屬自愿,并非強迫.有些家長說用的是家里的錢,我想這些人還是沒明白,網(wǎng)絡(luò)游戲是一個社會,如果你在一個社會過不下去了你會怎么辦?如果要追究責任,那也得去找網(wǎng)絡(luò),畢竟網(wǎng)絡(luò)游戲最初只是網(wǎng)絡(luò)的一種附屬娛樂.有了網(wǎng)絡(luò)的世界,才有了網(wǎng)絡(luò)游戲的社會.
社會是人生存的地方.網(wǎng)絡(luò)游戲正創(chuàng)造了一個社會.在那個社會里,他們要生存下去,他們不要離開.網(wǎng)絡(luò)游戲在某種意義上正在成為許多青少年的歸宿.
父母們想要讓孩子脫離是不太可能的,但不讓他們沉迷還是可以的.只要讓他們感覺到真實世界的多姿多彩就可以.
沉迷游戲高考篇十六
尊敬的電腦老師：
我在下午的第二節(jié)電腦課上玩小游戲，起因是因為看到了網(wǎng)頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門，就想偷懶不做電腦任務(wù)。
首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討，上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應(yīng)該遵守紀律、努力聽講的時間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然看著電腦玩起了網(wǎng)頁小游戲，而且是內(nèi)容不大健康的網(wǎng)頁小游戲。雖然老師曾經(jīng)在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩游戲，一旦發(fā)現(xiàn)就嚴厲處罰。
但我卻沒有聽取老師的叮囑，以至于犯下這等嚴重的錯誤。我此刻以非常懊悔的心情，懇求老師的`原諒。并獻上這份檢討書，對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小游戲了，這種休閑小游戲應(yīng)該放在課間和休息時間玩玩，上課時間是絕不可以玩的。
不過希望老師念在我還是一個不懂事孩子的面上原諒我，我保證痛改前非，做一名好學生。以優(yōu)異的計算機考試成績回報老師對我的辛勤教導。
檢討人：
20xx年x月x日。
沉迷游戲高考篇十七
各位：
我國法律規(guī)定，未成年人不得進入網(wǎng)吧，但隨著網(wǎng)絡(luò)家庭化，智能手機普遍化，未成年人接觸網(wǎng)絡(luò)的機會已無局限性，小學生對手機的依戀也越來越嚴重。特別是20xx年以來，因防控新冠肺炎疫情，學生居家進行線上學習，客觀上增加了學生與手機、電腦等網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備的接觸機會和使用時間，更易導致網(wǎng)絡(luò)不良信息和網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W生產(chǎn)生不良影響和身心危害。為了在全校倡導文明健康上網(wǎng)，遠離低俗，營造校園網(wǎng)絡(luò)文明、健康的環(huán)境，特向全體少先隊員、學生、家長發(fā)出“遠離手機游戲，綠色文明上網(wǎng)”倡議書：
一、爭做網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范榜樣，我們要學習網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，增強網(wǎng)絡(luò)道德意識，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，要辨識網(wǎng)絡(luò)文明的內(nèi)涵，懂得崇尚科學，追求真知的道理。
二、在班級、同學之間互相監(jiān)督、及時反映，保證班上無一名學生玩手機游戲、談?wù)撌謾C游戲。
三、孩子在家里要服從家長的管理，不做“低頭族”，多和父母溝通交流。
四、父母避免在孩子面前玩手機，給孩子樹立良好的榜樣，用更多的時間陪孩子看書、運動，即使不能不在孩子面前使用手機，最好是“使用”而不是“玩”。
親愛的孩子們，請把手機放在一邊，用更多的時間去暢游知識的海洋，豐富自己的人生。
敬愛的家長們，請把手機放在一邊，用更多的時間，擁你們的寶貝入懷，慢慢的體味真正擁有寶貝的這些年。
最后希望所有同學在假期里能夠科學安排時間，做更多有意義的事，過一個快樂充實的假期。
沉迷游戲高考篇十八
尊敬的老師：
您好！
其實這一次在老師你叫我之前我就已經(jīng)開始在反思了，我也明白沉迷游戲是不對的，更明白我現(xiàn)在的時間是比較特殊的一個時間段，不過我就是意志暫時還是不夠堅定，所以一直還在沉迷游戲的狀態(tài)中。但是我現(xiàn)如今已經(jīng)徹底的醒悟，也下定決心好好的改正，再也不會有下一次了。
我這一次制定了一個完整的時間規(guī)劃，也上交了游戲機。也徹底的堅定了自己的信念，我這一次一定要走出游戲，做一名好學生，積極向上，奮發(fā)圖強。之后爭取考上一個好的大學，然后找一個好的工作。并且我也想明白了，沉迷學習能給我?guī)砗玫那巴?，可是沉迷游戲的話就不能帶來什么了，甚至還會葬送我的前程。盡管有少數(shù)的人的確是玩游戲玩出了名堂，可是要知道的是，他們畢竟還是少數(shù)??！少數(shù)的成功，也并非什么大多數(shù)??！而大多數(shù)的人卻還是走的學習的道路啊！
想到這里，我是醒悟了，我的父母每天辛苦的賺錢來供我讀書，并不是為了讓我在學校一個勁的玩游戲??！而是希望我能夠?qū)W有所成，而不是到最后的一事無成。每個父母都希望孩子能夠過得好一些，所以他們才會那么的努力，要是我就這樣的辜負了他們，我自己都為我自己的行為感到羞恥。
我們應(yīng)該是要好好的珍惜每一個為我們的前途鋪路的人，其中老師你也是最值得珍惜的，這一段時間我沉迷于游戲，成績直線下滑，著急的不只有我的父母，我也明白還有老師你，你也是很著急的，更是為此上火了。所以在此我向你說上一聲對不起！我錯了，我不該沉迷于游戲，我應(yīng)該好好的學習。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個高中生了，我應(yīng)該要具備基本的自制力，我應(yīng)該明白游戲和高考誰更重要，我也應(yīng)該對這些事情有一定的判斷力。如果我沒有具備這一些基本的`，想來我前面的九年的義務(wù)教育也是白白的接受了。
如今我的重要任務(wù)就是好好的學習，積極的備戰(zhàn)高考，完全的戒掉游戲，畢竟游戲能為我?guī)淼臇|西是少數(shù)的，而學習能為我?guī)淼膭t是大多數(shù)的。相比較而言，我更應(yīng)該重視的則是學習，而不是什么游戲。所以老師也請你相信我，我這一次是真的醒悟了，同時也很感謝老師你及時的點醒我，讓我還有時間返航。對不起老師，前段時間讓你擔心了，之后不會再讓你擔心了。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
沉迷游戲高考篇十九
尊敬的電腦老師：
我在下午的第二節(jié)電腦課上玩小游戲，起因是因為看到了網(wǎng)頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門，就想偷懶不做電腦任務(wù)。
首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討，上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應(yīng)該遵守紀律、努力聽講的時間，而我卻嚴重的'蔑視了上課紀律，居然看著電腦玩起了網(wǎng)頁小游戲，而且是內(nèi)容不大健康的網(wǎng)頁小游戲。雖然老師曾經(jīng)在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩游戲，一旦發(fā)現(xiàn)就嚴厲處罰。
但我卻沒有聽取老師的叮囑，以至于犯下這等嚴重的錯誤。我此刻以非常懊悔的心情，懇求老師的原諒。并獻上這份檢討書，對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小游戲了，這種休閑小游戲應(yīng)該放在課間和休息時間玩玩，上課時間是絕不可以玩的。
不過希望老師念在我還是一個不懂事孩子的面上原諒我，我保證痛改前非，做一名好學生。以優(yōu)異的計算機考試成績回報老師對我的辛勤教導。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
沉迷游戲高考篇二十
親愛的家長朋友、同學們：
大家好！近期，教育部辦公廳等六部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進一步加強預(yù)防中小學生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》，要求各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管，多方合力營造安全、健康、文明使用的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。xx小學認真貫徹政策要求，切實做好預(yù)防中小學生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲工作，促進小學生健康成長，希望家長與學校協(xié)同育人，做到以下幾點：
學生沉迷網(wǎng)絡(luò)擠占了孩子大量原本屬于讀書和思考的時間，導致的直接后果就是學習退步。青少年正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，容易導致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學習興趣喪失、社會活動減少、人際交往技能退化等，引發(fā)青少年一些心理疾病，甚至連帶出厭學、暴力、侵害、盜竊等問題，會對其學習和身心健康造成很大影響。
學生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲除了游戲本身的特點之外，還與他們的心理需求有關(guān)。一些學生由于學業(yè)壓力或者缺少父母陪伴關(guān)愛，導致自我成就感低，缺乏愛與歸屬感，長時間會有一種孤獨感，經(jīng)歷這些情況的青少年，為滿足自己的內(nèi)心，通常會選擇逃避，最容易在網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感。青少年時期的孩子，理解判斷力、自控能力相對較弱，叛逆心理嚴重，對新鮮事物又充滿了好奇，尋求刺激、驚險和浪漫，以滿足這個階段的人生需求，而網(wǎng)絡(luò)游戲恰好迎合了青少年的心理需求，自然就會網(wǎng)絡(luò)成癮。
時光荏苒，不知不覺中，緊張繁忙的一年即將過去，或頹廢，或激情。過去一年的工作中，在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，嚴格按照各項工作流程展開工作，恪盡職守，目標明確。
時光荏苒，不知不覺中，緊張繁忙的一年即將過去，或頹廢，或激情。過去一年的工作中，在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下。
xx小學明確規(guī)定嚴禁學生私自攜帶手機進校園，學生在校園內(nèi)任何場所不得使用手機。如有私自攜帶，將由班主任進行統(tǒng)一管理。
孩子是祖國的未來和民族的希望，讓我們一起努力，培養(yǎng)孩子科學合理使用網(wǎng)絡(luò)的良好習慣，營造一個健康向上的成長氛圍，家校攜手，共同守護，讓每一個孩子都能身心健康地快樂成長。
青少年兒童是祖國的未來和民族的希望，我們學校將和廣大家長一起，增強學生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，培養(yǎng)學生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的良好習慣，構(gòu)建安全健康的網(wǎng)絡(luò)育人環(huán)境。
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