在學習和工作中，總結(jié)是不可或缺的一環(huán)，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗。寫總結(jié)時要注意語言簡練、清晰，避免廢話和重復?？偨Y(jié)是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和成果進行梳理和總結(jié)的過程，通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、尋找解決辦法并優(yōu)化工作流程。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和明確的目標。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心收集的總結(jié)范文，供大家參考和學習。
永遠在路上小學教師心得總結(jié)篇一
開展永遠在路上活動，教育引導黨員干部以典型案例為鏡、為戒、為鑒、為訓，自覺把講政治、對黨絕對忠誠放在首位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。下面是本站小編整理永遠在路上。
的范文，歡迎閱讀!
10月17日到25日，由中央紀委宣傳部、中央電視臺聯(lián)合制作的八集專題片《永遠在路上》在中央電視臺播出。該片通過剖析典型案例，講述鮮活的監(jiān)督執(zhí)紀故事，深刻反映了黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨，堅定不移推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭態(tài)勢，具有很強的警示和教育意義。雨城區(qū)教育系統(tǒng)“三舉措”積極組織干部職工收看專題片《永遠在路上》，持續(xù)抓好反腐倡廉教育。
一是高度重視，提高認識。制發(fā)《雅安市雨城區(qū)教育局關(guān)于組織收看專題片永遠在路上的通知》文件到各學校、師培中心、各科室。各學校把集中收看專題片《永遠在路上》作為加強黨風廉政建設(shè)，推進從嚴治黨的一項重要政治任務(wù)來抓。結(jié)合當前正在開展的“。
兩學一做。
”專題教育強化認識，扎實安排，精心組織，確保黨員干部人人收看、個個受教育，全面促進黨員干部遵紀守規(guī)意識進一步增強。
二是豐富形式，確保實效。利用qq群、雨城教育微信群等平臺大力宣傳《永遠在路上》播出時間，確保人人知曉。局機關(guān)和各學校安排專人負責，根據(jù)實際情況通過電視、網(wǎng)絡(luò)采取集中收看和個人自行收看兩種方法，確保每位干部都能觀看。如：田家炳中學黨總支組織黨員教師收看了專題片《永遠在路上》并召開了黨員大會，結(jié)合專題片內(nèi)容開展了“合格黨員具體標準、不合格黨員具體表現(xiàn)”大討論活動;實驗小學、晏場中心校、孔坪中心校等學校組織觀看《永遠在路上》專題片后，圍繞“堅定理想信念，做組織放心的教育人”話題展開激烈討論發(fā)言，黨員干部人人發(fā)言，說感受、講體會、談打算，確保真正達到入腦入心的效果。
三是加強作風，樹牢思想。雨城區(qū)教育局把專題片《永遠在路上》作為機關(guān)支部學習的重要內(nèi)容來抓，與深入開展“兩學一做”學習教育有機結(jié)合，組織黨員干部參觀雅安市法紀警示教育基地教育引導黨員干部以典型案例為鏡、為戒、為鑒、為訓，自覺把講政治、對黨絕對忠誠放在首位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，以高尚的道德情操和良好的工作業(yè)績?yōu)橛瓿墙逃聵I(yè)發(fā)展做出更多貢獻。
有人喜歡竹，因為竹代表正氣，也是高風亮節(jié)的一種象征;有人喜歡蓮，因為蓮代表純潔，更是正直不茍的化身。我是一名中共預備黨員，是黨組織的“新鮮血液”，認真觀看了紀錄片《永遠在路上》，我希翼通過學習、通過警示教育能夠成為竹和蓮一樣的人。
《永遠在路上》是由中央紀委宣傳部和中央電視臺聯(lián)合制作的八集紀錄片，通過真實案例，對落馬、違紀的官員進行采訪，以靈魂的拷問來反映出他們內(nèi)心真實的想法，敲響社會的警鐘，用鐵腕構(gòu)建出一個不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制。讓人們普遍認識到：腐敗是高壓線，不能碰!貪腐是地雷，不能踩!
由儉入奢易，由奢入儉難。片中的呂錫文剛開始能夠心系百姓，作風樸實，有所作為。隨著時間的推移，放松了對自已的要求，意志卻不是那么堅定，在利益面前產(chǎn)生了動搖，利用職務(wù)之便多次低價購買住房?？膳碌氖撬麤]有意識到自已的腐敗，直到落馬，他并未覺得自己做得不對，通過和紀委談話，再次翻閱黨章才醒悟。習曾說過，“理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會缺鈣?！彼?，我們要堅定不移地踐行“兩學一做”，用先進的思想武裝自己，用較高的標準要求自己，這既是為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻綿薄之力，更是對自身的一種保護。
懲前毖后，治病救人。南昌青山湖區(qū)審計局局長萬小保收受當?shù)馗刹恳粭l香煙，紀委對其進行了談話。很多人并不理解，他雖然收了香煙，但并未辦事，為什么要找他談話。但是如果深入思考，黨員干部是不能收受禮物的，任其發(fā)展下去，服務(wù)對象就會提出一些利益訴求，從此就會形成不正當?shù)年P(guān)系網(wǎng)，將會觸碰法律底線。所以，我覺得，對那些違法違紀行為不僅要密切關(guān)注嚴厲查辦，還要讓違紀行為消失在萌芽狀態(tài)，讓迷途干部懸崖勒馬，增加談話函詢，把警示教育、誡勉談話常態(tài)化。這種做法可以避免很多違紀行為的產(chǎn)生，把一批要犯錯誤的干部從“懸崖”邊緣挽救回來。
以來，我們黨整肅了社會上的一些不正之風，權(quán)力尋租的少了，勤政為民的多了，給市場提供了良好的發(fā)展環(huán)境，給一些一直想創(chuàng)業(yè)又不敢創(chuàng)業(yè)的人提供了勇氣，讓老百姓實實在在地感受到了反腐給他們的生活帶來的變化。反腐一直在路上，只有進行時。
作為公路部門的普通一員，很多人在想，我們并不能接觸太多的利益，那我們能做些什么呢?其實，我們要做的很多。遵守單位。
規(guī)章制度。
做好自己本職工作認真做好每一件事情提升我們的服務(wù)水平建設(shè)廉政高效公路部門給經(jīng)濟發(fā)展提供安全通暢的公路讓他們收獲實實在在的幸福感、獲得感正是我們共同的目標。
10月28日，新區(qū)紀委下發(fā)專門通知，要求全區(qū)干部職工認真收看《永遠在路上》專題片，在全區(qū)掀起了觀看、熱議專題片的熱潮。
為了組織好專題片的觀看，新區(qū)黨委進行了專門的動員安排，下發(fā)了專門的通知，將專題片下載到“新區(qū)工作交流群”和“新區(qū)網(wǎng)站”黨風廉政建設(shè)專欄里，將其作為全區(qū)廉政教育的重要內(nèi)容和任務(wù)，作為各支部“兩學一做”的必修課程，要求全體干部職工在11月15日前看完，觀看后必須交一篇學習心得到所在的支部，作為支部開展活動的考核內(nèi)容之一。
通過觀看，大家感慨很多，心靈深處又受到了一次大的震憾和觸動，黨委副書記劉松濤說：“這部專題片，以案為鑒，以案明紀，是一部振耷發(fā)饋的反面教材，將遮丑心理徹底打碎，讓我們看到了黨在反腐倡廉上的決心?！奔o委副書記王志勃看后感慨道：“做為紀檢監(jiān)察人員，是執(zhí)紀的紀律隊伍，要做到正人先正已，經(jīng)得起誘惑和考驗，不辜負黨和人民的期望。”
永遠在路上小學教師心得總結(jié)篇二
10月17日，很多網(wǎng)友開始了一場特殊的“追劇”。由中紀委和央視聯(lián)合制作的8集專題片《永遠在路上》開播，多位因嚴重貪腐、違紀違法而落馬的省部級以上官員，首次在鏡頭前講述他們的懺悔和反思。
反腐會不會或者什么時候會降溫?這個“反腐之問”時時出現(xiàn)于網(wǎng)上，并伴隨著各種江湖版的猜測解讀?！坝肋h在路上”，這個片名也許是一種答案。第一集《人心向背》，所呈現(xiàn)的并不只是簡單的反腐決心，在周本順、白恩培、李春城這些曾經(jīng)的高官講述中，我們還看到了腐敗之所以發(fā)生的內(nèi)在邏輯。
比如人性弱點。白恩培說起他的腐敗動因，特別提到商人“住豪華的房子，坐豪華的車，個人還買的私人飛機。我也追求像他們一樣的生活，這思想就變了?！毖蹮崤时龋酥拘?，常人如此，官員也不例外。對于這樣的人之本性，教育固然有一定作用，但當權(quán)力和誘惑都足夠大，單純的教育就會顯得蒼白。盡管人性弱點，絕不是貪官腐敗的借口，但從反腐的角度講，這是必須要正視的。人性共通，意味著任何人都可能有犯錯犯罪的“本能”。腐敗永遠可能發(fā)生，反腐自然只能“永遠在路上”。
再如制度漏洞。周本順關(guān)于“站臺”的說法令人印象深刻：“我出個面幫他站個臺，一起吃飯，我什么話也沒有說，別人就知道這個人上面有人，這個事都會辦得通”。簡單一句話，道盡現(xiàn)實的復雜，反腐的困境。盡管權(quán)力的“籠子”在收緊，但永遠都可能有疏漏。
從這些貪官的講述來看，腐敗并不需要多么專業(yè)的技能，無非給商人站臺、親朋“搭權(quán)力便車”等，這就意味著制度還不夠嚴密，反腐還極有必要“永遠在路上”。
那些曾經(jīng)位高權(quán)重、始終容光煥發(fā)的官員，如今鏡頭前一副塵滿面、鬢如霜的樣子。這些貪官的本色出演，把腐敗的風險和可能的落寞結(jié)局，演繹得非常到位。從教育的層面說，可能比發(fā)文件、開會宣講的千言萬語更有直接效果?！队肋h在路上》還在繼續(xù)，也許從這些“巨貪”的演繹中，可以進一步反思過去的問題所在，探尋未來的希望所在。
永遠在路上小學教師心得總結(jié)篇三
在舉國上下、大力提高民族科學文化素質(zhì)的今天，對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風，做一個好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛崗敬業(yè)，在強烈的職業(yè)感、責任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。下面我想從三個方面說明愛崗敬業(yè)在師德師風上的重要位置。
對教育工作的強烈責任感是一種高尚的職業(yè)道德情感，也是愛崗敬業(yè)，熱愛教育的師德師風原則的具體體現(xiàn)。一個人只有當他感到自己所從事的職業(yè)對社會對人民有不可推卸的責任時，他才會全力以赴地去奮斗。我認為，教師的責任有三個方面。
一是對社會的責任，我們是在為國家為社會培養(yǎng)有用的人才，目前國家現(xiàn)代化建設(shè)正如火如荼地進行，我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才。
二是對家長負責，家長把子女交給學校，交給老師，就是希望學校老師能把小孩培養(yǎng)成才，幫助他們學到各種知識，家長希望教師做到他們無法做到的事情。
三是對學生負責，學生來到學校應(yīng)該是有所求，不管他們的目的如何，他們的行為如何。在這一點上，教師就應(yīng)該想方設(shè)法，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，讓他們在知識，做人各方面得到發(fā)展。一個教師如果沒有良好的師德師風，怎么擔當?shù)昧藛幔课覐闹畜w會到，從事教師工作的人，一定要有強烈的責任感，因此，強烈的責任感是師德師風的基礎(chǔ)。這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。
社會上有許多種職業(yè)，其中教師職業(yè)最神圣最受人敬重。一個熱愛教育、獻身教育的教師必然對教師這一職業(yè)的重要性有深刻的認識。在這個職業(yè)中工作的人，如果沒有良好的師德師風，怎么能夠擔當起社會的重托，怎么對學生的身心施加特定的影響的人？怎么為國家培養(yǎng)有用人材？有職業(yè)感的教師，他首先會把自己的職業(yè)與國家的發(fā)展、民族的振興聯(lián)系在一起。認識到自己的職業(yè)不僅僅是教書，而且是為國家培育新人。職業(yè)感讓教師明確自己是一個接受社會重托、對學生身心施加特定影響的人。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。教師只有形成強烈的職業(yè)感，才能發(fā)揮出人生價值，才能對社會有所貢獻。因此，業(yè)感是師德師風的前提。
事業(yè)心來源于職業(yè)感，責任感，是一種堅定的職業(yè)信念，是把自己所從事的工作上升到偉大事業(yè)的高度來看待追求，不論遇到什么困難都堅信自己的選擇。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。盡心盡責地完成每一項教學任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。教師的事業(yè)心就是堅信自己所從事的工作是崇高的事業(yè)，因而全身心地投入，這是熱愛教育的集中體現(xiàn)，也是做好教育工作的強大動力。
一名優(yōu)秀的教師對工作應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，在具體繁雜的工作面前他們努力工作，不辭辛苦，不怕勞累，一心一意把工作做好，不達目的誓不罷休，他們對工作不斷進取，隨著工作情況的不斷變化，新的問題不斷出現(xiàn)，需要去研究，去克服，去摸索，特別是來之學生中的情況，找到更好的解決辦法，讓學生在我們的辛勤勞動工作之中，不斷成長，若干年過后，一代新人走上社會，我們就會無比的欣慰。我深刻的體會到，一個教師要成為好的合格的教師必須要有強烈的事業(yè)心，這種事業(yè)心能使人有更高的境界，有更大的智慧，有更大的耐性，因此強烈的事業(yè)心是師德師風的重要條件。
總而言之，強烈的責任感，職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)得重要表現(xiàn)，而愛崗敬業(yè)是師德師風的重要基礎(chǔ)。在我們?yōu)樗{天教育事業(yè)貢獻力量的時候，我們應(yīng)該首先在強化凈化師德師風方面做得更好，從而，真正體現(xiàn)出愛教育之崗！
我們學校在全校范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關(guān)行政效能建設(shè)活動。我明確了這次活動的目標是要加強教師工作作風建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人。通過學習，我談幾點認識和體會：
一、當前開展的轉(zhuǎn)變干部作風加強行政效能活動關(guān)系老師的形象，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。
通過轉(zhuǎn)變作風，可以樹立團結(jié)協(xié)作的教師形象。能不能搞好團結(jié)，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強弱的重要標志。通過作風整頓，可以樹立務(wù)實高效的干部形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前教職工最關(guān)心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。
二、當前開展的轉(zhuǎn)變干部作風加強行政效能活動，有利于形成良好的干部作風，有利于創(chuàng)新管理制度和工作方式。
節(jié)作為一名人民教師，應(yīng)牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務(wù)、學法律、學科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識;二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。
我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，努力構(gòu)建和諧校園。能促使我們不斷開創(chuàng)學校工作的新局面，使教育真正做到：讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意!
科教興國，是黨和國家實現(xiàn)民族強大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇。世界各國經(jīng)濟實力的較量，歸根到底是民族素素質(zhì)和人才素質(zhì)的較量，故教育事業(yè)受到黨和國家高度重視和密切關(guān)注。經(jīng)濟要振興，需要科技發(fā)展，科技發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育發(fā)展靠教師隊伍。教師素質(zhì)高低直接決定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低，直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國社會主義的前途。
教師作風建設(shè)活動不但是實現(xiàn)__的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過學校開展的一系列活動我談?wù)勛约旱膶W習體會：
在政治思想方面，時刻用共產(chǎn)黨員的標準要求自己，長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。
堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。
在家校聯(lián)系中與家長相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的審美意識的培養(yǎng)，提高他們的審美水平，激發(fā)他們學習美術(shù)的積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。
自古就是“教書育人，為人師表”。美術(shù)教師同樣也承擔著“育人”的責任，但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。
新時代的師德應(yīng)注入新的內(nèi)涵：
第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生;。
第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學具體化。
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。
我覺得新時代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。我們努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。時時刻刻牢記“八榮八恥”。
通過這次學習，在以后的工作中我會更進一步認真學習馬列主義理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
推動教育事業(yè)發(fā)展的主體—教師，肩負著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀高質(zhì)量、高規(guī)格的人才，就必須建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。而教師隊伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。
因此，加強師德建設(shè)工作是時代的需要，是全面推進素質(zhì)教育，深化隊伍建設(shè)的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線作風建設(shè)，決定教師隊伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵。
永遠在路上小學教師心得總結(jié)篇四
10月19日，中央電視臺播出電視專題片《永遠在路上》第三集《踏石留印》。畫面顯示某地產(chǎn)公司卷入一場官員納賄，盡管解說詞中并未出現(xiàn)相關(guān)企業(yè)的名字，20日萬科還是作出回應(yīng)，責成相關(guān)子公司用心配合有關(guān)部門的調(diào)查取證工作。
一部電視專題片受到全社會關(guān)注，甚至引發(fā)進一步問題調(diào)查，這在近年來并不多見。在中共十八屆六中全會召開前夕，這部專題片的播出，再次敲響反腐警鐘，也讓民眾看到執(zhí)政黨反腐永遠在路上的決心。
諸多落馬的官員出鏡，或流下悔恨的淚水，或剖析自己思想滑坡的軌跡，給廣大黨員干部上了生動一課。
“錯不在官場，錯不在商場，錯在自己?！焙颖笔∥瓡浿躼順說。
“人生都是現(xiàn)場直播，沒有辦法重來，而每個人都得為自己的行為負責，這是亙古不變的?！彼拇ㄊ∥睍浝顇城說。
“我家‘于姐’成了江西權(quán)錢交易的代名詞，家教上我是一個不稱職的父親，不稱職的丈夫?！笔萌珖f(xié)原副主席蘇x說。
“我自己腐朽了，但是我十分期盼中央能夠加大反腐的力度?！比珖舜蟓h(huán)資委原副主任白x培說。
這樣的同期聲比任何反腐政治教育都要來得直接和有沖擊力。
據(jù)悉，為拍攝這部8集專題片，攝制組先后赴22個省(區(qū)、市)，拍攝40多個典型案例，采訪70余位國內(nèi)外專家學者、紀檢干部，采訪了周x順、李x城等10余個因嚴重違紀違法而落馬的省部級以上官員。
專題片對腐朽的構(gòu)成過程揭示得更為深刻。山西官場的塌方式腐朽背后是上行下效，為了買官索賄，買官后再加倍索回的惡性循環(huán);蘇x在擔任省委書記的前兩站并未有大的問題，但在最后一站江西卻開始了權(quán)力變現(xiàn)的瘋狂……腐朽長此以往損害的是政治生態(tài)，而修復政治生態(tài)也非一朝一夕之功。反腐永遠在路上不是一句口號，更是一個長期任務(wù)。
專題片《永遠在路上》既是一次反腐的成果展示，也是執(zhí)政黨反腐“力度不減、節(jié)奏不變、尺度不松”的宣示。它再次重申：不管是誰，不管哪個級別，不管以哪種形式，只要腐朽了就會面臨黨紀國法的嚴懲。
腐朽傷害的是民心，民心則是執(zhí)政之本。正如中央黨校黨史教研部主任謝春濤所說，人心向背十分重要，人心如果失去了之后再想來挽回則很難。抓好黨風才可能預防減少腐朽的發(fā)生。
永遠在路上小學教師心得總結(jié)篇五
專題片反映了黨的十八大以來，以習同志為總書記的黨中央把全面從嚴治黨提升到“四個全面”戰(zhàn)略布局高度，列舉多個領(lǐng)導干部違紀違法典型案例，展示了深入開展反腐朽斗爭的形勢與成果，具有很強的警示和教育意義。
作為十八大以后的高頻關(guān)鍵詞，反腐朽之于全黨全社會都具有特殊的意義。
接連曝光出的黨內(nèi)不正之風和腐朽墮落的人和問題，在社會上造成強烈影響，也顯示出我們黨在事關(guān)生存發(fā)展的巨大考驗面前絕不含糊，中央反腐決心和意志空前彰顯。
腐朽的毒瘤不除，發(fā)展就無法全方位步入正軌，在這個意義上，反腐朽斗爭的成敗，直接關(guān)系著黨和國家的未來。
《永遠在路上》采訪了10余位因嚴重違紀違法而落馬的省部級以上官員，由這些當事人親自現(xiàn)身說法，還原心路歷程，表達深切的懺悔，這在反腐朽宣傳工作中是一次積極的嘗試。
讓腐朽分子作為活生生的人出現(xiàn)在屏幕上，講述其被腐蝕和墮落的真實故事，本身就是生動的反腐朽教育，值得全黨深入學習，引以為戒，敲響腐朽的警鐘。
公開的反腐通報沒有提供更多細節(jié)，因此，社會對腐朽的認識往往隔著一層紙，對“大老虎”和“蒼蠅”之類的概念其實比較抽象，認識中也是想象的成分居多。
即使是一些身處其位的黨員干部，也并非都有機會詳細了解腐朽分子的墮落過程和詳情。
腐朽究竟是怎樣發(fā)生的，離普通黨員到底有多遠，這些具有針對性和現(xiàn)實性的問題，都可以在專題片中找到線索，甚至獲得靈魂深處的震撼。
落馬后首度出鏡的多名高官，在片中回顧了個人成長的不同階段，有的人曾經(jīng)兢兢業(yè)業(yè)追求理想，但最終走向了墮落。
從他們的人生軌跡中，可以看到理想信念如何走向危亡之漸，或許很多人都能看到自己的影子，找到個人境遇乃至思想上的相似的危險之處。
這就是生動的警示，這種讓人渾身顫抖的警示是最好的學習教育
值得注意的是，落馬高官們不約而同談到了外界的物質(zhì)誘惑，以及家人、子女在其中充當?shù)奶厥饨巧蔡岬搅撕芏囝H有市場的思想觀念。
人情世故也好，人生不同階段的困惑也罷，這些乍看起來不起眼的誘因，很多黨員干部都會遇到，甚至不可避免，但絕不是腐朽墮落的.理由，本質(zhì)上都是個人理想信念的動搖，為個人打算的貪欲占了上風。
把這些細節(jié)展示出來，就是要讓廣大黨員干部清醒地看到，腐朽并不只是通報里言簡意賅的陳述，而是真真切切存在于周圍的隱患，更是每個黨員干部都要保持極高敏感度的心理防線。
在日常工作與生活的每個細節(jié)，都要時刻提醒自己保持拒腐防腐的狀態(tài)，在思想上高度重視，在行動上嚴守黨紀國法的紅線，堅持不忘初心，和全黨同志一起，讓黨的作風建設(shè)永遠在路上。
全國人大環(huán)資委原副主任、云南省委原書記白xx，河北省委原書記周x順和吉林省原副省長谷xx吉林政府原副秘書長王樹森等多名落馬的省部級官員同時“亮相”，現(xiàn)身說法。
在視頻鏡頭中，他們對自身的違紀違法行為進行自我剖析和懺悔。
《永遠在路上》專題片中披露了不少鮮為人知的情節(jié)。
無論貪官落馬前后的容顏落差，還是有無誠意的懺悔;無論貪官處心積慮地追求奢靡的細節(jié)，還是不顧底線地大肆搞迷信的場景……無不讓人受到觸動。
名為中紀委專題片，實是反腐警示片。
警示廣大官員手莫伸，絕不能觸及黨紀國法。
“世路無如貪欲險，幾人到此誤平生?！?/p>
通過這個讓人震撼的專題片，讓我感覺中國共產(chǎn)黨是純潔的是有堅決反腐的，不論那些老虎還是蒼蠅都是不能容忍，一個字打，我痛恨那些貪官污吏;看了《永遠在路上》的專題片后更多的是讓我心中鑒定選擇要向黨組織靠攏，雖然我現(xiàn)在還不是一名共產(chǎn)黨員，但是我要努力成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，因為我相信黨，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
永遠在路上小學教師心得總結(jié)篇六
省委、市委書記易煉紅主持召開市委會會議，傳達學習《中共中央辦公廳關(guān)于部分中管干部違反中央八項規(guī)定精神問題及其教訓警示的通報》，聽取全市信訪工作情況匯報。會議強調(diào)，要進一步推動中央八項規(guī)定精神落地生根，以永遠在路上的恒心和韌勁純潔黨風政風。
市領(lǐng)導胡衡華、徐宏源、袁觀清、范小新、張湘濤、陳澤琿、程水泉、文樹勛、李軍、張迎春、夏建平、曹立軍、付勝華、黎春秋、高山、譚小平、張宏益參加會議。
會議強調(diào)，中央對中管干部違反中央八項規(guī)定精神嚴肅處理，并在黨內(nèi)進行通報，充分彰顯以同志為的黨中央從嚴從緊抓紀律的鮮明態(tài)度，馳而不息糾正“四風”的堅定決心，深入推進全面從嚴治黨的堅強意志。長沙各級黨組織和廣大黨員干部要從違紀行為中深刻吸取教訓、開展警示教育，從思想上始終繃緊作風建設(shè)這根弦。
一要在加強思想政治建設(shè)中固根本。全市各級黨組織要深入開展“兩學一做”學習教育，引導黨員干部認真學習黨章黨規(guī)，認真學習系列重要講話精神特別是“七一”重要講話精神，不忘初心、不忘宗旨、不忘本色，在理想信念上鑄魂固本，進一步堅定“四個自信”，自覺做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。各級領(lǐng)導干部要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終同以同志為的黨中央保持高度一致，以落實中央八項規(guī)定精神的實際行動詮釋對黨的忠誠。
二要在嚴肅紀律規(guī)矩中正風氣。全市各級黨委和紀委要把紀律建設(shè)作為治本之策，把紀律規(guī)矩挺在前面，運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，繼續(xù)加大正風肅紀力度，把違反中央八項規(guī)定精神的行為列入紀律審查重點，作為紀律處分的重要內(nèi)容，對查實的“四風”問題，不僅要處理違紀者本人，還要追究相關(guān)領(lǐng)導責任，對頂風違紀者所在地區(qū)、部門和單位黨委、紀委進行問責。要守住重點節(jié)點、緊盯年節(jié)假期，嚴查隱形變異的“四風”，持續(xù)釋放越往后執(zhí)紀越嚴的信號。對頂風違紀的行為，要有多少處理多少，點名道姓公開曝光，毫不含糊。
三要在壓實管黨治黨責任中見成效。全市各級黨組織要牢固樹立不管黨治黨就是嚴重失職的觀念，經(jīng)常分析班子和干部隊伍作風建設(shè)方面存在的突出問題，并及時采取措施加以解決，把作風建設(shè)不斷引向深入。各級領(lǐng)導干部要責任上肩、盡職盡責，黨委(黨組)書記要履行好第一責任人職責，領(lǐng)導班子成員要認真履行“一崗雙責”，層層傳導壓力和責任，確保全面從嚴治黨各項要求不折不扣落到實處。對履行“兩個責任”不力、導致“四風”問題突出的，要嚴肅追責問責，釋放強烈信號，激發(fā)擔當精神。
四要在剛性執(zhí)行制度中嚴監(jiān)督。監(jiān)督制度要剛性落實，把自上而下監(jiān)督、同級相互監(jiān)督和自下而上民主監(jiān)督結(jié)合起來。要嚴肅黨內(nèi)政治生活，對群眾反映、巡察發(fā)現(xiàn)、組織約談函詢的問題，及時召開民主生活會說清楚、談透徹，深入開展批評與自我批評，尤其是對違規(guī)公款吃喝、違規(guī)出入私人會所、違規(guī)打高爾夫球、收受禮金等突出問題要逐項對照檢查，加以整改落實。要組織開展落實中央八項規(guī)定精神“回頭看”，以釘釘子精神糾“四風”、治陋習。全市各級領(lǐng)導干部要自覺接受監(jiān)督，習慣在監(jiān)督下開展工作。
會議聽取了全市信訪工作情況匯報，充分肯定了近年來全市信訪工作在推動網(wǎng)上信訪、積案化解等方面取得的顯著成績。會議指出，信訪工作是社會運轉(zhuǎn)的減壓閥，是“民生更爽”的感應(yīng)器，是黨的群眾工作的重要組成部分。全市各級各部門要深刻認識做好新形勢下信訪和群眾工作的特殊重要性和現(xiàn)實緊迫性，把信訪群眾當親人，把人民來信當家書，進一步增強責任感和使命感，帶著責任、帶著感情、帶著良策，積極引導群眾理性合法表達利益求，在務(wù)實創(chuàng)新中全面提升信訪和群眾工作水平。要切實加強協(xié)調(diào)調(diào)度，理順關(guān)系，明確邊界，堅持守土有責、守土盡責，確保人員到崗、責任上肩。要堅持依法依規(guī)依政策，做到耐心細致、因人施策，及時把群眾訴求回應(yīng)好、信訪問題化解好，把群眾訴求處置到位，確保社會大局和諧穩(wěn)定。
永遠在路上小學教師心得總結(jié)篇七
20xx年10月18日，我園組織教師共同觀看大型電視專題片《永遠在路上》第一集《人心向背》。
教師們認真觀看，從中感悟到黨的十八大以來發(fā)生的一切都在告訴人們，正風、反腐，“老虎”、“蒼蠅”一起打，絕不是一句空話。
民意所致、民心所向。
每個人都期望生活在一個風清氣正的社會里，這關(guān)乎每個人的安全感和幸福感。
黨風廉政建設(shè)和反腐朽斗爭的效果怎么樣，人民的心中自有一桿秤。
人心向背是最公正的砝碼，也是唯一的砝碼。
一是作為一名黨員，首先要做到心中有黨。
心中有黨就是要對黨忠誠。
從大的方面來講，就是要求我們在實際工作中把握牢政治方向,強化組織意識,時刻想到自己是黨的人,時刻不忘自己對黨應(yīng)盡的義務(wù)和責任,相信組織、依靠組織、服從組織,自覺維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。
要把學習掌握馬克思主義理論作為看家本領(lǐng),不斷領(lǐng)悟,不斷參透,做到學有所得、思有所悟,注重解決好世界觀、人生觀、價值觀的問題。
對中國特色社會主義要保持必勝信念,在涉及中國特色社會主義道路、理論、制度等重大原則問題上必須立場堅定、態(tài)度堅決。
心中有黨,是具體的而不是抽象的。
作為黨員,不論在什么地方、在哪個崗位上工作,都要經(jīng)得起風浪考驗。
要自覺同黨中央保持高度一致,自覺維護黨中央權(quán)威,黨中央提倡的堅決響應(yīng),黨中央決定的堅決照辦,黨中央禁止的堅決杜絕。
小而言之，就是要維護省局黨組和市局局黨委的權(quán)威，保證政令暢通，對于省局的工作部署和市局黨委的決策要不折不扣的完成。
二是做到心中有民。
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。
我們基層黨員是直接與科員和測站職工工作、生活在一起，在工作中我們必須心系職工、為職工造福。
作為從事組織人事科的我們要用活、用好政策，盡最大能力為局黨委提供解決職工福利和困難的決策依據(jù)和建議。
同時全體黨員心中要始終裝著職工,,做到不謀私利、克己奉公。
對個人的名譽、地位、利益,要想得透、看得淡。
要著力解決好職工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題,特別是要下大氣力解決好職工不滿意的問題,多做雪中送炭的事情。
三是做到心中有責。
我們要認真履行好崗位職責,求真務(wù)實、真抓實干，準確、及時、高效、高質(zhì)量地完成我們應(yīng)該完成的工作。
要廣開言路，疏通渠道，收集不同的信息，把調(diào)查研究作為基本功,堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使想出來的點子、舉措、方案符合實際情況，真正為水文事業(yè)的發(fā)展做出最大的貢獻。
同時要樹立自己的模范和表率作用，按照黨的群眾路線教育實踐活動要求,做到勤政、務(wù)實、為民,自覺抵制和糾正“四風”問題。
四是做到心中有戒。
要正確行使權(quán)力,依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán),做到心有所畏、言有所戒、行有所止,處理好公和私、情和法、利和法的關(guān)系。
要帶頭執(zhí)行民主集中制,按照程序辦事,做到分工不分家、放手不撒手。
要注意聽取職工的意見,帶頭增進和維護局黨委團結(jié)。
要始終嚴格要求自己,加強道德修養(yǎng),追求健康情趣,把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān),做到清清白白做人、干干凈凈做事。
通過認真觀看，我從中感受到了違紀人員的反思痛悟，洞察作風之變后的深層律動，領(lǐng)會了中央推進作風建設(shè)的堅定決心。
我們要以收看《永遠在路上》專題片為契機，進一步深化對作風建設(shè)的認識，時刻保持清醒的頭腦，把作風建設(shè)抓常、抓細、抓長。
永遠在路上小學教師心得總結(jié)篇八
在昨晚播出的專題片第四集《利劍出鞘》中，全國政協(xié)原副主席蘇榮，山西省委原常委、秘書長聶春玉對自身的違紀違法行為進行自我剖析和深刻懺悔，說明一把手腐敗對當?shù)卣紊鷳B(tài)造成的惡劣影響，從反面證明，推進全面從嚴治黨，必須抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，破解一把手監(jiān)督難題，凈化政治生態(tài)。
巡視猶如利劍出鞘，總能精準刺破腐敗膿瘡。
2013年5月，中央第八巡視組進駐江西，挖出了蘇榮這個十八大后第一個因貪腐落馬的副國級官員腐敗問題線索；2013年底，中央第六巡視組進駐山西，揭開了該省“系統(tǒng)性、塌方式”腐敗的蓋子，7名省部級干部先后落馬……電視專題片《永遠在路上》第四集《利劍出鞘》用數(shù)字和案例展現(xiàn)了巡視的強大力量。
始終堅持問題導向，是巡視工作的一項基本原則。十八大以來，中央已經(jīng)開展了十輪巡視，實現(xiàn)了對31個省區(qū)市、中央企業(yè)和金融機構(gòu)的巡視全覆蓋，并對中央和國家機關(guān)全面開展巡視。劍鋒所指，直擊要害。山西塌方式腐敗、衡陽人大代表賄選案、南充拉票賄選案等問題線索是巡視發(fā)現(xiàn)的，蘇榮、**等腐敗官員是巡視揪出的。
一個個管黨治黨不力問題被指出，一批批侵害群眾利益的“老虎”“蒼蠅”被查處。巡視不僅凈化著黨的肌體，也讓廣大群眾從中感受到了全面從嚴治黨帶來的獲得感。有群眾表示：“我不知道巡視組是怎么干的，但我知道他們干了啥。”作為黨內(nèi)監(jiān)督的“利器”，巡視直指問題，不留情面，讓老百姓看到了共產(chǎn)黨解決自身問題的決心和能力，黨心民心為之一振。
“利劍”作用充分發(fā)揮，關(guān)鍵在于“切口小”。巡視是政治巡視，不是業(yè)務(wù)巡視，避開了大而全，聚力一點，精準發(fā)現(xiàn)問題。十八大后的歷輪巡視，中央都強調(diào)聚焦中心、攥緊拳頭，緊緊圍繞作風、紀律、腐敗和選人用人等方面發(fā)現(xiàn)問題。蘇榮在江西主政數(shù)年，巡視組進駐后，揪住反映其在任時選舉票數(shù)接連倒數(shù)這個耐人尋味的細節(jié)，牽出了賤賣國資、買官賣官的腐敗鏈條，處理了一大批違紀黨員干部。把主要精力放在發(fā)現(xiàn)問題上，緊盯重點人、重點事、重點問題，巡視的成效更加顯著。
“利劍”作用充分發(fā)揮，還在于巡視組“辦法多”。十八大以來，巡視在實踐中不斷創(chuàng)新方式方法。進駐前聽取信訪、組織部門意見，“備好彈藥”讓出劍更準；進駐后到干部擔任過一把手的地方了解情況，“下沉一級”查問題更實；針對一件事、一個干部開展專項巡視，聞風而動讓巡視更專、更活、更準；針對整改落實和新出現(xiàn)問題，出其不意殺“回馬槍”，讓震懾常在……巡視組的“武器庫”越來越豐富，出劍更快、發(fā)力更準，震懾、遏制、治本作用越來越明顯。
習近平總書記多次強調(diào)，巡視組是“欽差大臣”，是“八府巡按”，要盡職履責，對腐敗問題零容忍。中央巡視工作取得的成績讓人振奮，發(fā)現(xiàn)的問題也讓人警醒。當前黨風廉潔建設(shè)和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，巡視工作必須矢志不移地堅持下去，不斷鞏固成果、深化擴展，讓利劍高懸、震懾常在，為全面從嚴治黨提供有力支撐。
永遠在路上小學教師心得總結(jié)篇九
由中央紀委宣傳部、中央電視臺聯(lián)合攝制的電視專題片《作風建設(shè)永遠在路上落實中央八項規(guī)定精神正風肅紀紀實》于12月15日至18日在中央電視臺綜合頻道晚上黃金時段播出。觀看該專題片后，我深有感觸，以下結(jié)合我個人的情況談?wù)勎覍τ趯W習作風建設(shè)永遠在路上的一些心得體會。
自開展思想作風建設(shè)活動以來，我自身能夠按照學區(qū)思想作風建設(shè)活動的要求，積極參與到活動中，并在認真學習的同時，圍繞思想作風建設(shè)的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的`剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
第一，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強服務(wù)意識和干部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想;熟記和使用語言規(guī)范，牢記禁忌語言，在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉(zhuǎn)變那種機關(guān)門難進、臉難看、事難辦的“三難”的作風，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，為教育事業(yè)發(fā)展盡心盡力、盡職盡責;要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。
其次，我們每一位教師都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌，為教育的發(fā)展添磚加瓦!我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，大力推動科學發(fā)展;始終牢記黨的宗旨，認真落實兩個面向;始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養(yǎng);始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)干實事。
第三，對于本次思想作風建設(shè)活動，我認為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進一步樹立教育的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高整體素質(zhì)。加強學習，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展;在行動上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。因此我們要認真學習工作相關(guān)的法律法規(guī)和黨中央、國務(wù)院的有關(guān)政策、方針，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關(guān)系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實際。二是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時刻把自己放在人民公仆的位置上，對來訪群眾要熱情接待，耐心詢問，做好記錄，及時處理群眾反映的問題，把群眾的事情當成自己的事情，從根本上杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象。
永遠在路上小學教師心得總結(jié)篇十
群眾路線沒有休止符，作風建設(shè)永遠在路上。
當前，第二批群眾路線教育實踐活動陸續(xù)進入收尾階段，各方面工作正是最需上勁的時候。
越到此時，越要防止歇歇腳的思想、松口氣的情緒，必須扣好最后一粒扣子、走好最后一公里，做到敬終如始、善始善終。
逆水行舟，一篙不可放緩;滴水穿石，一滴不可棄滯。
作風建設(shè)是攻堅戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)。
開展教育實踐活動迄今已有13個月，黨風政風為之一新。
但也要清醒地看到，一些地方存在過關(guān)思想和松勁情緒，覺得主要規(guī)定動作已經(jīng)完成，后面的工作差不多、過得去就行;一些部門存在用形式主義反對形式主義的問題，有走形、變味的傾向;一些單位存在拖著不改、等待觀望的現(xiàn)象，對應(yīng)該解決的問題推諉扯皮。
這些問題警醒我們，教育實踐活動越往后越要持續(xù)用勁。
各地區(qū)各部門各單位務(wù)必發(fā)揚釘釘子精神，保持鍥而不舍的勁頭，在抓常、抓細、抓長上下功夫。
為山九仞，不能功虧一簣。
善始善終，還有大量的工作要扎扎實實做好。
一方面，全面整改落實將提上日程，第二批活動單位的整改承諾需要兌現(xiàn)，第一批活動單位深化整改的任務(wù)也要進一步落實到位;另一方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道領(lǐng)導班子專題民主生活會、基層黨組織的專題組織生活會和民主評議黨員工作將全面鋪開，這是第二批活動一個富有特色的重要內(nèi)容，涉及6000多萬名黨員、300多萬個基層黨組織，是一次大規(guī)模的黨內(nèi)生活實踐。
如果思想上懈怠、行動上疲軟、措施上不力，就無法取得實效、取信于民。
依照局黨組理論中心組擴大會議要求，10月19日下午，xx處黨支部召開專題會議，學習貫徹總書記在黨的群眾線路教育實踐活動總結(jié)大會上的重要講話，傳達學習xx在全市黨的群眾線路教育實踐活動總結(jié)大會上的講話精神，構(gòu)成了“作風建設(shè)永久在路上，永久沒有停止符”的共鳴。
支部全體黨員參加會議，非黨同道列席會議。
國家主席的重要講話全面總結(jié)了教育實踐活動獲得的五項成果，系統(tǒng)概括了新情勢下展開黨內(nèi)集中教育活動的六條經(jīng)驗，明確提出了堅持從嚴治黨的八個方面新要求，為全黨同道上了一堂生動深入的黨課。
xx全面總結(jié)了我市黨的群眾線路教育實踐活動獲得的重大成果和經(jīng)驗，對新情勢下加強作風建設(shè)、鞏固擴大活動成果、貫徹落實從嚴治黨要求，壓實了責任、指明了方向。
學習結(jié)束后，預會職員結(jié)合群眾線路教育實踐活動整改情況，交換了熟悉和體會。
同志們表示，國家主席圍繞教育實踐活動提出的“六條經(jīng)驗”，生動地為活動畫了像，是廣大黨員、干部最直接、最逼真的感受，是對教育實踐活動的熟悉升華和理論概括，是新情勢下加強黨的建設(shè)的寶貴財富。
“風清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成”。
今后，xx處黨支部將在局黨組的`正確領(lǐng)導和局機關(guān)黨委的關(guān)心指導下，依照局黨組同一部署，堅持不懈抓作風，乘勢而上強黨建，自覺維護黨的威望和形象，切實履行好工作職責，不斷進步工作質(zhì)量，以作風建設(shè)的新成效會聚起團隊協(xié)作的正能量。
腐化與反腐化斗爭伴隨著人類文明的歷史進程一路走來，從未停止，它是歷代王朝、政黨興衰的晴雨表。
政治清明，官員清廉，則國泰民安、社會進步。
反之，則社會動蕩，政息人亡。
黨風廉政建設(shè)永遠在路上，是告訴我們反腐化斗爭的長期性。
我們不能寄希望于一蹴而就，也不能寄希望于一勞永逸，因為腐化是公權(quán)力的影子，有公權(quán)力的地方就有權(quán)力尋租的空間，有權(quán)力尋租空間就有滋生腐化的可能。
政黨清廉比喻皓月當空，身正影失，可保社會長治久安。
政黨腐化比喻夕陽西沉，身短影長，將致政權(quán)岌岌可危。
黨風廉政建設(shè)只有進行時，是告訴我們反腐化斗爭關(guān)鍵在行動。
首先，要研究如何把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，作為基層黨組織和黨員干部就是要嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，在如何遵守制度上做表率，扎緊制度籠子之口。
其次，要嚴格落實黨風廉政建設(shè)兩個責任主體，制定和落實黨風廉政建設(shè)主體責任清單和監(jiān)督責任清單，把黨風廉政建設(shè)的責任具體化，增強操作性。
第三，要把黨風廉政建設(shè)工作貫穿在日常監(jiān)督管理中，對基層黨員干部，特別是領(lǐng)導干部的廉潔狀況要做到心中有數(shù)，發(fā)現(xiàn)苗頭問題，及時關(guān)愛提醒，不能放任自流。
第四，要保持反腐的高壓態(tài)勢，做到有腐必反，有貪必懲，始終保持對腐化的零容忍態(tài)度，不斷壓縮腐化生存空間。
永遠在路上小學教師心得總結(jié)篇十一
由中央紀委宣傳部、中央電視臺聯(lián)合制作的8集大型電視專題片《永遠在路上》于10月17日到25日在中央電視臺綜合頻道每晚8時播出，第一集為《人心向背》。
專題片反映了黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把全面從嚴治黨提升到“四個全面”戰(zhàn)略布局高度，列舉多個領(lǐng)導干部違紀違法典型案例，展示了深入開展反腐敗斗爭的形勢與成果，具有很強的警示和教育意義。在第一集，觀眾基本上就已經(jīng)可以感受到火力全開的架勢。
誠意，首先體現(xiàn)在“范圍”上——以前在一定范圍內(nèi)傳閱的高官懺悔書，現(xiàn)在全國人民可以直接在電視鏡頭上看了。而且，本集出鏡的白恩培、周本順、李春城三名前高官，有些采訪和話語直接來自于審查期間，說明這部片子的素材至少已經(jīng)積累了好幾年。
火力則體現(xiàn)在“料”上。這和此前中紀委與央視合作的《作風建設(shè)永遠在路上》一片類似，那部片子里，攝制人員跑去了一些落馬官員常去的私人會所，曝光了一些內(nèi)部奢華的鏡頭。這一次，干脆讓不少落馬的大老虎現(xiàn)身說法，面對鏡頭懺悔：
再比如，今天的片子已經(jīng)夠震撼了，但是片尾還是扔出了好幾個出乎意料的鏡頭：落馬后的周永康、郭伯雄、徐才厚、令計劃、蘇榮等在被審查時的畫面。沒有了權(quán)力的養(yǎng)分，幾個人的共同特點之一大約就是衰老。
“人生就是一場直播，沒有重來的機會”，李春城面對鏡頭時候的感慨，讓看直播時候的島叔也是一愣。
“從小就痛恨貪官，沒想到自己最后成了貪官”，這是周本順；“我都到退休時候了，沒想到是這樣的結(jié)局”，這是白恩培；“將近一生了，居然因自己的錯誤這樣收場，何其悲哀”，這是李春城。
貪官的落馬各有各的原因，也都有各自的悲哀。但無論曾經(jīng)如何風光、如何能干，錯誤犯了就是犯了，紀律和法律的底線踐踏了就是踐踏了，如李春城所言，“每個人都得為自己的行為負責，這是亙古不變的”。
以從嚴治黨為主題的六中全會即將到來，這部片子某種意義上也稱得上一次“祭旗”與“宣誓”。如俠客島此前所言，當全黨、全社會都認為反腐是只能深入不能后退、誰不反腐就說不過去的時候，反腐就已經(jīng)走向了不可逆的歷程，也就會“永遠在路上”。
永遠在路上小學教師心得總結(jié)篇十二
由中央紀委宣傳部和中央電視臺聯(lián)合制作的大型電視專題片《永遠在路上》昨晚播出后，在本市廣大黨員干部中引起強烈反響。
大家紛紛表示，該片深刻反映了黨的十八大以來以國家主席同志為總書記的黨中央堅定不移全面從嚴治黨、推進黨風廉政建設(shè)和反貪腐斗爭的堅定決心，充分展示了“正風”“反腐”所取得的積極成效，以案為鑒、以案明紀，振聾發(fā)聵、警鐘長鳴，具有很強的警示和教育意義。
“反腐倡廉關(guān)乎人心向背，必須永遠在路上?！笔屑o檢監(jiān)察干部紛紛表示，專題片講述了黨的十八大以來，黨中央把全面從嚴治黨提升到“四個全面”戰(zhàn)略布局高度，深入推進正風反腐，一大批貪腐分子被繩之以黨紀國法，深感黨中央堅定不移反對貪腐的決心沒有變，堅決遏制貪腐現(xiàn)象蔓延勢頭的目標沒有變。
“因此我們對黨中央在反貪腐斗爭上的決心要有足夠自信，對反貪腐斗爭取得的成績要有足夠自信，對反貪腐斗爭帶來的正能量要有足夠自信，對反貪腐斗爭的光明前景要有足夠自信。”身處監(jiān)督執(zhí)紀問責第一線，廣大紀檢監(jiān)察干部責任重大。
“我們要保持政治定力，忠誠履行黨章賦予的職責，聚焦監(jiān)督執(zhí)紀問責，以永遠在路上的精神，持之以恒加強作風建設(shè)，堅持抓常、抓長、抓細，以頑強的意志品質(zhì)，堅持以零容忍態(tài)度懲治貪腐，著力解決群眾身邊的不正之風和貪腐問題，努力做到忠誠干凈擔當，扎實推進黨風廉政建設(shè)和反貪腐工作。”
在觀看專題片第一集《人心向背》后，濱海新區(qū)黨員干部紛紛表示，黨的十八大以來，一批貪腐分子被繩之以黨紀國法，宣示著中國共產(chǎn)黨敢于直面問題、捍衛(wèi)黨紀、自我凈化、自我革新。
貪腐案件讓我們深刻認識到，黨員干部一旦思想上忽視廉潔從政的重要性，對貪腐的危害喪失了應(yīng)有的警覺，走向違紀違法，就是一種必然。
對于每個人，理想和信念的堅守，時刻都不能放松。
而對于執(zhí)政黨，黨風廉政建設(shè)和反貪腐斗爭是一場輸不起的斗爭。
現(xiàn)在，濱海新區(qū)正站在一個新起點上，我們一定要振奮精神，凝心聚力，以更加昂揚向上的精神狀態(tài)，深化全面從嚴治黨、黨風廉政建設(shè)和反貪腐斗爭，全面推進二次創(chuàng)業(yè)，頑強拼搏，全力開創(chuàng)濱海新區(qū)開發(fā)開放的新局面。
市發(fā)改委黨員干部表示，將進一步狠抓黨風廉政建設(shè)，以這些典型案例為反面教材，更好履行“兩個責任”。
加強源頭反腐，推進關(guān)口前移，以權(quán)力“瘦身”為廉政“強身”，有效落實主體責任;充分運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，抓早抓小，嚴查嚴辦，有效落實監(jiān)督責任。
結(jié)合“兩學一做”學習教育和巡視整改工作，堅持問題導向，邊學邊改，見人見事見制;持續(xù)改進作風，不留死角，不丟項目。
以統(tǒng)籌黨務(wù)業(yè)務(wù)隊伍融合發(fā)展為重點，準確把握“力度統(tǒng)一論”要求，加強黨委(黨組)一班人建設(shè)，牢記立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，帶頭講黨性、重品行、做表率。
“黨風廉政建設(shè)和反貪腐斗爭的效果怎么樣，人民的心中自有一桿秤?！焙游鲄^(qū)廣大黨員干部紛紛表示，結(jié)合“兩學一做”學習教育，更加體會到講政治、對黨忠誠的重要性，體會到牢固樹立“四個意識”，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，對于黨的事業(yè)和黨員發(fā)展的重要意義。
尖山街道干部、青年黨員馬惠蘭說：“看過專題片，深受教育，作為基層黨員干部，天天與百姓打交道，更要不忘初心，時刻從百姓所需所想出發(fā)，為百姓服好務(wù)、解難題，用實際行動實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。”區(qū)宣講團成員孟廣余表示，專題片中所展現(xiàn)的我黨在廉政建設(shè)方面取得的顯著成果，必然會促進我國經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展，相信在黨中央的領(lǐng)導下，偉大祖國一定會更加繁榮，“中國夢”必能實現(xiàn)。
永遠在路上小學教師心得總結(jié)篇十三
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。
教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發(fā)展。
經(jīng)過認真的學習，我深切地體會到：廉潔從教就是要求教師在整個教育教學生涯中堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。
教育本身作為一種育人活動，不能用經(jīng)濟活動規(guī)律取代教育活動規(guī)律，不把育人過程等同于商品交換過程。
在幼兒園里談起廉潔從教，大家都覺得有點可笑，都說：作為一名老師，不廉潔也得廉潔。
這樣的想法緣于何處呢?因為我們多數(shù)老師想，我們不是企業(yè)，不跟經(jīng)濟正面交往，想不廉潔也不行。
于是，老師們在談笑間說：我們的貪wu，無非是貪幾節(jié)課上上罷了。
這簡單的一句話，無非折射出我們老師的單純與質(zhì)樸，或許我們根本也沒想有關(guān)廉潔的問題，也或許我們對廉潔這個詞理解太單一了。
但仔細想想，教師的廉潔的意義是不止這些。
教育似乎不能創(chuàng)造利潤，但教育事業(yè)也許擁有著世界上最高利潤的回報：你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻會是整個美麗的人生。
一個教師只有熱愛孩子，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心孩子的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育孩子;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。
幼兒教師是平凡的，但在平凡的崗位上能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用，那就是偉大的，我一定會竭盡全力做好自己的工作，不斷修師德，塑師魂，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為孩子撐起廣闊的藍天。
“有人說，廉潔是一棵松，在萬木凋零的冬日，為人們送上一絲綠意;有人說，廉潔是一顆星，在黑暗冰冷的夜晚，為人們添上一份光明;而我卻要說，作為一名新時期的教育工作者，廉潔則是靈魂深處常吹的徐徐清風，它時刻提醒著我們：在這物欲橫流的時代里，我們要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞!甘為人梯與園工，樂做春蠶與蠟燭，在教研的平凡崗位上刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，讓生命之火為教育事業(yè)而燃燒!”觀看《永遠在路上》，印象最深刻的就是這一段話。
“抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞”說得多確切啊。
廉，《說文解字》解釋為：“廉之言斂也。
“潔”，《說文解字》解釋為：“凈也。
通俗的來講，廉潔就是言行收斂，不受世俗丑行的污染。
對于我們教師來說，廉潔是我們的人格前提，是社會對教師提出的道德和職業(yè)的雙重要求，是教師育人的品格基礎(chǔ)。
作為教師，我們平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;我們清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽!在這樣的崗位上，我們每天都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。
因為我們被寄予了很強的社會期望。
我們不僅要教書育人，我們還擔負著倡導社會文明風尚的責任。
“學高為師，身正為范”，我們的一言一行不僅對幼兒，而且對社會具有重要的影響。
因此，我們要廉潔從教。
《永遠在路上》從各個方面對我們教師進行了指導，有高深的理論的講解，有通俗的事例的列舉，深入淺出的為我們教師的廉潔從教指明了方向。
這本書告訴了我們，教師的廉潔就是“嚴謹求真做學問”。
幼兒教師雖然不是學術(shù)活動的主體，但是，我們處于這個信息時代，我們面對的是“嗷嗷待哺”的渴望知識的幼兒，所以我們也要隨時補充自己的知識，擴展我們的視野。
在這個過程中，我們就要遵守道德規(guī)范，營造良好的學術(shù)氛圍。
教師的廉潔就是“禮尚往來立師表”。
隨著教師社會地位的提高，家長對老師也重視起來，因此，逢年過節(jié)時到老師身邊“請客送禮”，我們的許校長做到了不拿家長一包煙，向我們詮釋了何謂真正的“禮尚往來”，為我們樹立了學習的榜樣。
教師的廉潔就是“敬業(yè)愛生盡責任”。
作為教師，本職工作就是敬業(yè)愛生。
但現(xiàn)在“有償家教”現(xiàn)象也越來越普遍，爭議也頗多。
作為我們教師，加強自己的道德修養(yǎng)，把主要精神集中在工作上，便可有效地抵制有償家教。
看《永遠在路上》，讓我認識到：選擇了教師這個行業(yè)，我們義無反顧。
一燈如豆，四壁青輝。
在這物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土,用愛寫好“廉潔”二字。
近期，由中央紀委宣傳部、中央電視臺聯(lián)合制作的八集專題片《永遠在路上》在中央電視臺黃金時間段播出。
每天晚8點不到，張掖市許多黨員干部就早已守在電視機前，觀看《永遠在路上》專題片。
“昨天晚上看《永遠在路上》了嗎?”
“看了，白x培、周x順、李x城等人現(xiàn)身說法，進行了深刻剖析和懺悔，揭秘了很多之前不為人知的情節(jié)，其教育意義和警示教育作用不同凡響，令人震撼。
連日來，交流觀看《永遠在路上》的心得體會，成了張掖市黨員干部在辦公室、街頭巷尾、茶余飯后熱議的主要話題，受到廣泛關(guān)注，引起了強烈反響。
“專題片再一次彰顯了黨中央堅定的反腐決心，觀看后對自己是一次深刻教育，對做好紀檢工作有了更深層次的認識。
張掖市紀委黨風政風監(jiān)督室干部呂鐵軍頗有感觸地說。
“通過剖析典型案例、講述鮮活的監(jiān)督執(zhí)紀故事，深刻反映了黨的十八大以來以總書記的黨中央堅定不移全面從嚴治黨的決心，在今后的工作中，要全面貫徹中央全面從嚴治黨的部署，嚴格按照省委“3783”主體責任體系和“866”衡量檢驗標尺，抓好明責、傳責、督責、問責等環(huán)節(jié)，落實落細各項舉措……”民樂縣紀委書記郭建平觀看專題片后向機關(guān)干部交流了自己的認識。
“作風建設(shè)和我們每個人的`工作生活都有密切關(guān)聯(lián)，正如專題片的名字一樣，全面從嚴治黨永遠在路上。
作為肅南縣新一屆縣紀委書記，我將帶領(lǐng)全縣紀檢監(jiān)察干部以頑強的意志品質(zhì)，‘零容忍’的態(tài)度正風肅紀，認真踐行‘四種形態(tài)’，鍥而不舍糾治‘四風’，讓人民群眾有更多獲得感。
這是肅南縣紀委書記王峰的切身體會。
“當前反腐斗爭壓倒性態(tài)勢正在形成，但是不收手、不收斂的問題依然存在并讓人觸目驚心。
蘇c、白c培、呂c文等案件的陸續(xù)查出，說明當前反腐的形勢依然嚴峻，作為紀檢干部決不能抱‘松一口氣’‘休息一陣’的想法，工作上更不能有絲毫松懈。
山丹縣紀委書記宋建軍擲地有聲地說。
“如果不繃緊黨性修養(yǎng)這根弦，一些不起眼的小問題就容易被忽視。
我們首先要加強自身的黨性修養(yǎng)，在工作中要落實好抓早抓小，同時要帶頭示范、以身作則，為其他黨員作榜樣。
高臺縣合黎鎮(zhèn)紀委干部化葉東說。
“看后心情特別激動，感到特別震撼。
從片中能鮮明感受到，不敢腐的震懾作用得到發(fā)揮，不能腐、不想腐的效應(yīng)初步顯現(xiàn)。
作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責人，我將切實擔起主體責任，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，筑牢理想信念的根基。
甘州區(qū)烏江鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長謝小軍說。
為了深入開展警示教育，最大范圍組織觀看八集專題片《永遠在路上》，全市各級各部門各單位結(jié)合實際精心部署，通過下發(fā)通知、微信、qq工作群等告知本地本單位黨員干部，要求認真觀看。
黨員干部收看后，紛紛表示深感震撼、受到教育。
作為一名光榮的人民教師的我，回顧自己的教育教學生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。
本學期，學校組織全體教師學習了廉潔文化進校園的有關(guān)活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識： ?第一、獻身教育，為人師表 ?教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。
現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。
論財產(chǎn)教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學生對我們愛的回報。
第二、通過學習廉潔文化進校園的有關(guān)精神，我加深了對廉潔的認識：廉潔，即公正不貪，清白無污。
廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。
唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
第三、自我約束、廉潔從教 ?教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。
孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。
在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。
我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
第四、學習廉潔文化進校園的有關(guān)精神，進一步提高了我們教師的思想政治素質(zhì)，增強了拒腐防變能力，使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
當前社會確實還存在著腐bai、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。
第五、公正執(zhí)教，關(guān)愛孩子 ?教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。
教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。
教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。
尤其體現(xiàn)在對待后進生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。
只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
我班上有50位學生，這些孩子是可愛的，我要愛他們;這些孩子是可敬的，我得欣賞他們;我得幫助他們。
因此，他們思想困惑了，我促膝談心;學習上遇阻了，我傾力相幫;經(jīng)濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關(guān)懷。
這是我的職責，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。
第六、通過學習廉潔文化進校園的有關(guān)精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業(yè)。
在與時俱進的今天，通過講座、學習有關(guān)資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。
通過廉潔文化進校園的學習，身為學校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進我們的課堂，讓學生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。
所以，我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正。
永遠在路上小學教師心得總結(jié)篇十四
以下是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡!
正在央視熱播的《作風建設(shè)永遠在路上——落實八項規(guī)定精神正風肅紀紀實》，以大量翔實的第一手材料，運用紀實的手法，通過歷史現(xiàn)實交會的鏡頭，全景式展示出中央出臺八項規(guī)定的前前后后，全過程展示全黨開展抵制“四風”、改作風的重大實踐，引發(fā)人們對加強黨的作風建設(shè)的思考。
縱觀古今中外政黨發(fā)展史，但凡有大作為、有大成就的政黨，無不是靠作風立黨、靠作風取勝、靠作風走向繁榮興旺。
從我們黨走過的光輝歷程來看，堅持不懈地把作風建設(shè)擺在突出重要的位置。
從“三大紀律”到“八項注意”，再到“兩個務(wù)必”，我們黨鍥而不舍地狠抓作風建設(shè)，領(lǐng)導人民不僅打下了紅色江山，而且取得了社會主義建設(shè)和改革開放的偉大勝利。
歷史表明，只有始終不渝地加強作風建設(shè)，才是跳出“其興也勃焉、其亡也忽焉”歷史周期率的最好出路，才是對如何永葆黨的先進性和純潔性的最好選擇。
當然，先進性和純潔性建設(shè)是一個永恒的課題。
進入新時期，世情、國情、黨情繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我們黨面臨的發(fā)展機遇和風險挑戰(zhàn)前所未有。
一個政黨過去先進不等于現(xiàn)在先進，現(xiàn)在先進不等于永遠先進。
加強作風建設(shè)決不只是思想道德層面的小節(jié)問題，而是重大的黨性問題;決不是小題大作的問題，而是大是大非問題;決不是可有可無的問題，而是重大的政治原則問題，必須進一步增強責任感、危機感和緊迫感，以作風建設(shè)的實際成效，保持黨的先進性和純潔性。
正因如此，2012年12月4日，新一屆中央政治局審議通過了關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的.八項規(guī)定，開啟了新一輪加強黨的作風建設(shè)的偉大征程。
人們看到，新一屆中央領(lǐng)導集體以踏石留印、抓鐵有痕的堅定決心，對落實八項規(guī)定出必行、行必果，對改進作風“抓大不放小”。
通過對作風之弊、行為之垢進行有效的大排查、大檢查、大掃除，開展反對形式主義、唯官主義、享樂主義和奢靡之風的集中教育實踐活動。
從城市到鄉(xiāng)村，從機關(guān)到企業(yè)，全黨上下，一種優(yōu)良的黨風政風正在成為一種新常態(tài)。
作風建設(shè)只有進行時，沒有完成時。
在推進黨的建設(shè)新的偉大征途上，執(zhí)行八項規(guī)定可能會出現(xiàn)一些新情況，“四風”問題也許會呈現(xiàn)出長期性、反復性、頑固性、隱蔽性的特征，一些不正之風將換個“馬甲”又上岸，穿上“隱身衣”又露面。
在這個爬坡過坎的關(guān)鍵時候，《作風建設(shè)永遠在路上》的熱播，一個重要的意義就在于告訴人們，改進作風是永不竣工的工程，需要一鼓作氣、一以貫之地抓下去，步步深化，久久為功，用長效機制鞏固作風建設(shè)的成果，真正以改進作風的實際成果取信于民，努力在新一輪“趕考”面前交上一份合格答卷。
所有的結(jié)束，都是新征程的開始。
“作風建設(shè)永遠在路上，永遠沒有休止符”“活動收尾絕不是作風建設(shè)收場”“全黨要以此為起點，在從嚴治黨上繼續(xù)探索、不斷前進”。
在黨的群眾線教育實踐活動總結(jié)大會上，習x平總書記的重要講話，深刻總結(jié)了教育實踐活動的成功經(jīng)驗，對新形勢下堅持從嚴治黨提出了明確要求，為我們在新的起點上把作風建設(shè)不斷引向深入作出了全面部署。
轉(zhuǎn)作風，關(guān)鍵在行動上。
開展黨的群眾路線教育，教育是手段和方式，走進群眾、為了群眾是目的和關(guān)鍵。
活動有時限，但文體系統(tǒng)踐行群眾路線，為民、惠民永無“休止符”。
我們需要更多的行動、更多的執(zhí)行來贏得群眾滿意度。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的體制機制去年已進一步理順，如何給基層群眾更多的文化盛宴和精神套餐是我們文化工作者務(wù)必努力的重要方向。
作風建設(shè)永遠在路上。
各級領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。
嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。
嚴以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不謀取私利。
嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。
謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案貼合實際狀況、貼合客觀規(guī)律、貼合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。
創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當職責，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。
要發(fā)揚釘釘子精神，持續(xù)力度、持續(xù)韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設(shè)新成效。
習x平同志在會上強調(diào)，第二批教育實踐活動在群眾家門口開展，務(wù)必堅持開門搞活動，確保每個環(huán)節(jié)、每項工作都讓群眾參與、受群眾監(jiān)督、請群眾評判，態(tài)度真誠，加強引導，講究方法，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。
筆者認為，堅持批評和自我批評是堅持黨要管黨、從嚴治黨，永葆黨的先進性和純潔性的前提和保障，同時也是擺在我們面前的重大課題。
扎實開展好第二批教育路線務(wù)必做到教育和實踐兩手抓，既要加強黨員干部的思想教育，糾正根深蒂固的拖、懶、散的不良思想，將為民服務(wù)的思想植根于黨員干部的心中并切實落實到具體的行政工作中，又要提高領(lǐng)導班子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的潛力，不斷增強領(lǐng)導班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力，把敢于擔當、為民務(wù)實落實到工作中的方方面面。
永遠在路上小學教師心得總結(jié)篇十五
12月15日晚8時許筆者準時打開電視，帶著期待的心情觀看了《作風建設(shè)永遠在路上》第一集：承諾與期盼。當看完第一集后，心情久久不能平靜。在想一個問題：中國發(fā)展到今天遇到的主要問題是什么?思了良久就一個字：人，這點從以同志為的新一屆中央領(lǐng)導集體實現(xiàn)新老交替后，以身作則，率先垂范，下大力氣抓作風建設(shè)，足以得到印證。然而本屆中央領(lǐng)導班子時間節(jié)(-)已經(jīng)過半，正如影片主題那樣，作風建設(shè)只是剛剛開始，沒有結(jié)束，作風建設(shè)永遠在路上。
通過2年來的作風建設(shè)，事實上，絕大多數(shù)黨員干部是好的，他們能堅持認真學習，堅決貫徹落實中央的戰(zhàn)略部署，堅守工作崗位，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻。問題在于，如何持續(xù)加壓，鞏固好的作風成果，不反彈，再現(xiàn)作風春潮涌的生動局面?本人認為在當前，應(yīng)堅持抓好“四立”的辯證關(guān)系，既注重立誓、立行內(nèi)修之德，又注重立標、立規(guī)的外修之策。堅持內(nèi)外兼具，標本兼治抓好作風建設(shè)。
“立誓”。在黨員干部中廣泛開展重溫入黨誓詞、發(fā)表廉政誓言活動。各級黨委(黨組織)全體參會人員重溫入黨誓詞，發(fā)表廉政誓言。形成立黨為公、執(zhí)政為民、反腐倡廉新常態(tài)。通過重溫入黨誓詞、發(fā)表廉政誓言，使黨員干部心存敬畏，從思想上、觀念上防止思想滑坡，堅決遏制住腐敗發(fā)生的精神松動基石。
“立行”。在黨員干部中大張旗鼓地開展“作風在我心”的活動，各級紀檢組織與管轄干部簽訂“揚正氣、促清廉”反腐承諾書。針對不同行業(yè)、不同領(lǐng)域、不同部門、不同地區(qū)的特點，深入分析易滋生腐敗的工作環(huán)節(jié)、事項訴求、關(guān)鍵崗位，在“承諾書”中逐條逐項詳細列出，采用公示形式面向全社會發(fā)布，同時利用報紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信等廣為傳播，以期在干部隊伍中形成不能腐、不敢敗的高壓態(tài)勢，從具體執(zhí)政行為和個人品行上遏制腐敗發(fā)生。
“立標”。在黨員干部中樹立勤政愛民、廉潔奉獻、作風優(yōu)秀的標兵，發(fā)揮模范引領(lǐng)作用。在“老虎蒼蠅“頻頻被打落馬的時候，迫切需要樹立能忠實踐行群眾路線、真正勤政務(wù)實、為政清廉、艱苦奮斗、品德高尚的時代標兵，引領(lǐng)風尚，同時形成前進有方向、身邊有榜樣的良好氛圍，以點帶面，循序漸進。
“立規(guī)”。建立、健全、完善各種規(guī)章制度，尤其要加強懲戒制度設(shè)計。結(jié)合貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，緊緊圍繞建章立制、“回頭看“和專項整治工作等環(huán)節(jié)，抓緊研究建立、健全、完善一批規(guī)章制度，形成政出有令、行政有制、行事有規(guī)的良好法治環(huán)境，提高各級干部法治理念和規(guī)章意識，按章辦事，按規(guī)做人。與此同時，要在中央一系列黨風廉政建設(shè)制度、條例的基礎(chǔ)上，研究設(shè)計一批更為具體、操作性更強的懲戒制度和規(guī)定，明確哪些事不能做、哪些是高壓線，使黨員干部時刻警鐘長鳴。
永遠在路上小學教師心得總結(jié)篇十六
作為一名光榮的人民教師的我，回顧自己的教育教學生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。
本學期，學校組織全體教師學習了廉潔文化進校園的有關(guān)活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識：
第一、獻身教育，為人師表
教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。
現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。
論財產(chǎn)教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學生對我們愛的回報。
第二、通過學習廉潔文化進校園的有關(guān)精神，我加深了對廉潔的認識：廉潔，即公正不貪，清白無污。
廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。
唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
第三、自我約束、廉潔從教
教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。
孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。
在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。
我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
第四、學習廉潔文化進校園的有關(guān)精神，進一步提高了我們教師的思想政治素質(zhì)，增強了拒腐防變能力，使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
當前社會確實還存在著貪腐、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。
第五、公正執(zhí)教，關(guān)愛孩子
教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。
教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。
教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。
尤其體現(xiàn)在對待后進生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。
只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
我班上有50位學生，這些孩子是可愛的，我要愛他們;這些孩子是可敬的，我得欣賞他們;我得幫助他們。
因此，他們思想困惑了，我促膝談心;學習上遇阻了，我傾力相幫;經(jīng)濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關(guān)懷。
這是我的職責，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。
第六、通過學習廉潔文化進校園的有關(guān)精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業(yè)。
在與時俱進的今天，通過講座、學習有關(guān)資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。
通過廉潔文化進校園的學習，身為學校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進我們的課堂，讓學生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。
所以，我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正。
專題片反映了黨的十八大以來，以同志為總書記的`黨中央把全面從嚴治黨提升到“四個全面”戰(zhàn)略布局高度，列舉多個領(lǐng)導干部違紀違法典型案例，展示了深入開展反貪腐斗爭的形勢與成果，具有很強的警示和教育意義。
作為十八大以后的高頻關(guān)鍵詞，反貪腐之于全黨全社會都具有特殊的意義。
接連曝光出的黨內(nèi)不正之風和貪腐墮落的人和問題，在社會上造成強烈影響，也顯示出我們黨在事關(guān)生存發(fā)展的巨大考驗面前絕不含糊，中央反腐決心和意志空前彰顯。
貪腐的毒瘤不除，發(fā)展就無法全方位步入正軌，在這個意義上，反貪腐斗爭的成敗，直接關(guān)系著黨和國家的未來。
《永遠在路上》采訪了10余位因嚴重違紀違法而落馬的省部級以上官員，由這些當事人親自現(xiàn)身說法，還原心路歷程，表達深切的懺悔，這在反貪腐宣傳工作中是一次積極的嘗試。
讓貪腐分子作為活生生的人出現(xiàn)在屏幕上，講述其被腐蝕和墮落的真實故事，本身就是生動的反貪腐教育，值得全黨深入學習，引以為戒，敲響貪腐的警鐘。
公開的反腐通報沒有提供更多細節(jié)，因此，社會對貪腐的認識往往隔著一層紙，對“大老虎”和“蒼蠅”之類的概念其實比較抽象，認識中也是想象的成分居多。
即使是一些身處其位的黨員干部，也并非都有機會詳細了解貪腐分子的墮落過程和詳情。
貪腐究竟是怎樣發(fā)生的，離普通黨員到底有多遠，這些具有針對性和現(xiàn)實性的問題，都可以在專題片中找到線索，甚至獲得靈魂深處的震撼。
落馬后首度出鏡的多名高官，在片中回顧了個人成長的不同階段，有的人曾經(jīng)兢兢業(yè)業(yè)追求理想，但最終走向了墮落。
從他們的人生軌跡中，可以看到理想信念如何走向危亡之漸，或許很多人都能看到自己的影子，找到個人境遇乃至思想上的相似的危險之處。
這就是生動的警示，這種讓人渾身顫抖的警示是最好的學習教育。
值得注意的是，落馬高官們不約而同談到了外界的物質(zhì)誘惑，以及家人、子女在其中充當?shù)奶厥饨巧?，也提到了很多頗有市場的思想觀念。
人情世故也好，人生不同階段的困惑也罷，這些乍看起來不起眼的誘因，很多黨員干部都會遇到，甚至不可避免，但絕不是貪腐墮落的理由，本質(zhì)上都是個人理想信念的動搖，為個人打算的貪欲占了上風。
把這些細節(jié)展示出來，就是要讓廣大黨員干部清醒地看到，貪腐并不只是通報里言簡意賅的陳述，而是真真切切存在于周圍的隱患，更是每個黨員干部都要保持極高敏感度的心理防線。
在日常工作與生活的每個細節(jié)，都要時刻提醒自己保持拒腐防腐的狀態(tài)，在思想上高度重視，在行動上嚴守黨紀國法的紅線，堅持不忘初心，和全黨同志一起，讓黨的作風建設(shè)永遠在路上。
近日開始觀看網(wǎng)絡(luò)上流傳的專題片《作風建設(shè)永遠在路上》，讓我有很深的感想。
總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上發(fā)表重要講話時指出，要充分運用第一批活動經(jīng)驗，緊緊扭住反對 " 四風 " ，從群眾最關(guān)心，最迫切的問題入手，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，解決群眾身邊的不正之風問題，把改進作風成效落實到基層，真正讓群眾受益，努力取得人民群眾滿意的實效。
總書記強調(diào)，教育實踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，《作風建設(shè)永遠在路上》。
總書記的重要講話，充分昭示了我們黨在作風建設(shè)上一鼓作氣，一抓到底的堅強決心和堅定恒心，為鞏固和擴大第一批教育實踐活動成果，確保第二批教育實踐活動深入推進，永久 " 扎根 " 提供了強有力的思想指引。
貫徹群眾路線，加強作風建設(shè)，關(guān)乎人心向背，關(guān)乎黨的執(zhí)政之基是否牢固。
只有把改進作風的成效落實到基層，真正讓群眾受益， " 有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除 " ，才能打通我們黨執(zhí)政為民理念聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾的 " 最后一公里 " 。
第二批教育實踐活動，是打通 " 最后一公里 " 的關(guān)鍵之役。
在第一批教育實踐活動進入收尾階段，第二批教育實踐活動即將展開之際，總書記再次發(fā)出作風建設(shè)的動員令，進一步動員全黨從思想上擰緊螺絲，上緊發(fā)條，必將保證教育實踐活動 " 不歇腳 " " 不斷線 " ，善始善終，善做善成。
" 治大國者先治吏 " " 吏治則國治 " 。
第一批教育實踐活動開展以來，力度之大，效果之好，廣受贊譽。
人們普遍感到，以同志為總書記的黨中央以釘釘子精神狠抓作風建設(shè)，立新規(guī)，動真格，求實效，防反彈，說到做到，有諾有踐，旗幟鮮明，斬釘截鐵，得到了全黨全軍全國人民的廣泛擁戴。
按照 " 照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病 " 的總要求，對存在的問題不回避，不掩飾，不等不靠，立行立改;民主生活會，座談會等不繞彎子，真刀真槍，真正起到了紅紅臉，出出汗，觸及思想，觸及靈魂的效果。
作風方面的各種問題一項一項來抓，一個時間節(jié)點一個時間節(jié)點來破， " 四風 " 頑癥被滌蕩，干群關(guān)系融洽回暖，黨風政風煥然一新。
永遠在路上小學教師心得總結(jié)篇十七
由中央紀委宣傳部、中央電視臺聯(lián)合制作的大型電視專題片《永遠在路上》將于10月17日到25日在中央電視臺綜合頻道每晚8點首播。
專題片反映了黨的十八大以來，黨中央把全面從嚴治黨提升到“四個全面”戰(zhàn)略布局高度，正風肅紀，鍥而不舍糾“四風”，贏得黨心民心;反腐懲惡，整治群眾身邊的腐化問題，厚植黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制，使不敢腐的震懾作用得到發(fā)揮，不能腐、不想腐的效應(yīng)初步顯現(xiàn)，反腐化斗爭壓倒性態(tài)勢正在形成。
專題片既列舉了多個領(lǐng)導干部違紀違法典型案例，案件當事人現(xiàn)身說法，進行深刻剖析和懺悔，又針對這些案例進行深入點評和分析，警示教育黨員領(lǐng)導干部嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，筑牢理想信念的根基，引導廣大人民群眾堅定對黨的信心和信任，為全面從嚴治黨營造良好的輿論氛圍。
專題片共分八集：第一集《人心向背》，第二集《以上率下》，第三集《踏石留印》，第四集《利劍出鞘》，第五集《把紀律挺在前面》，第六集《拍蠅懲貪》，第七集《天網(wǎng)追逃》，第八集《標本兼治》。
據(jù)悉，專題片攝制組先后赴22個省(區(qū)、市)，拍攝40多個典型案例，采訪70余位國內(nèi)外專家學者、紀檢干部，采訪10余位因嚴重違紀違法而落馬的省部級以上官員，剖析了一些典型案例，講述了一些鮮活的監(jiān)督執(zhí)紀故事，具有很強的警示和教育意義。
“人生都是現(xiàn)場直播，沒有辦法重來”，一旦伸手就可能被捉，一旦貪腐就會身敗名裂。
正因如此，該系好第一顆扣子，別讓自己變?yōu)楫敵鯀拹旱哪印?/p>
近日，8集大型電視專題片《永遠在路上》在央視播出，在第一集《人心向背》中，全國人大環(huán)資委原副主任、云南省委原書記，河北省委原書記和四川省委原副書記等三名落馬的原省部級官員同時“亮相”，現(xiàn)身說法。
鏡頭中，他們對自身的違紀違法行為進行自我剖析和懺悔。
《人心向背》“猛料”十足，披露了不少鮮為人知的細節(jié)。
無論貪官落馬前后的容顏落差，還是不無誠意的懺悔;無論貪官處心積慮追求奢靡，還是大肆搞迷信，無不讓人受到觸動。
其中，最讓人反思的也許這句話：從小我們吃過很多苦，所以是從貧寒之家出來的，從小就痛恨貪官，到最后自己成了貪官，我感覺這是一個莫大的悲哀。
痛恨貪官卻變成了貪官，在追悔莫及時說的這段話，可信度應(yīng)該頗高。
當年的窮孩子為何成了大貪官?當年頗有志向的才俊為何淪為人人不齒的腐化分子?
粗略說來，不外乎以下原因。
一是隨著權(quán)力的擴大，敬畏意識卻弱化，理念和信仰拋了錨。
為享樂而將黨紀國法拋在腦后，甚至有種再不撈錢就來不及了的“緊迫感”。
比如有貪官稱，看到商人住豪華房子，坐豪華車，還買私人飛機，我也追求像他們一樣的生活，這思想就變了。
二是權(quán)力越大，誘惑越多，但缺乏節(jié)制，終被誘惑俘虜。
商人和官員勾肩搭背，顯然不會做賠本買賣，而是以誘餌釣大魚。
還有，落馬的省部級官員都稱得上一方諸侯，他們沒有受到足夠監(jiān)督，相反在任上權(quán)力過大，大到一度可以為所欲為，最終落入法網(wǎng)。
“官當?shù)搅宋疫@個級別，制度對我而言就像牛欄里關(guān)貓。
“官當?shù)轿覀冞@一級，就沒有人敢監(jiān)督了。
這些也許有夸大其詞的成分，但從中可知，一些官員到了一定級別確實不受足夠監(jiān)督，這也是他們亂來的重要原因。
如今，中央已明確提出，反腐化必須保持高壓態(tài)勢，無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅持“老虎”“蒼蠅”一起打，使不敢腐的震懾作用得到發(fā)揮，不能腐、不想腐的效應(yīng)初步顯現(xiàn)，反腐化斗爭壓倒性態(tài)勢正在形成。
一旦不敢腐、不能腐、不想腐的.體制機制形成，官員想腐化也不易了。
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。
教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發(fā)展。
經(jīng)過認真的學習，我深切地體會到：廉潔從教就是要求教師在整個教育教學生涯中堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。
教育本身作為一種育人活動，不能用經(jīng)濟活動規(guī)律取代教育活動規(guī)律，不把育人過程等同于商品交換過程。
在幼兒園里談起廉潔從教，大家都覺得有點可笑，都說：作為一名老師，不廉潔也得廉潔。
這樣的想法緣于何處呢?因為我們多數(shù)老師想，我們不是企業(yè)，不跟經(jīng)濟正面交往，想不廉潔也不行。
于是，老師們在談笑間說：我們的貪腐，無非是貪幾節(jié)課上上罷了。
這簡單的一句話，無非折射出我們老師的單純與質(zhì)樸，或許我們根本也沒想有關(guān)廉潔的問題，也或許我們對廉潔這個詞理解太單一了。
但仔細想想，教師的廉潔的意義是不止這些。
教育似乎不能創(chuàng)造利潤，但教育事業(yè)也許擁有著世界上最高利潤的回報：你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻會是整個美麗的人生。
一個教師只有熱愛孩子，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心孩子的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育孩子;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。
幼兒教師是平凡的，但在平凡的崗位上能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用，那就是偉大的，我一定會竭盡全力做好自己的工作，不斷修師德，塑師魂，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為孩子撐起廣闊的藍天。
“有人說，廉潔是一棵松，在萬木凋零的冬日，為人們送上一絲綠意;有人說，廉潔是一顆星，在黑暗冰冷的夜晚，為人們添上一份光明;而我卻要說，作為一名新時期的教育工作者，廉潔則是靈魂深處常吹的徐徐清風，它時刻提醒著我們：在這物欲橫流的時代里，我們要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞!甘為人梯與園工，樂做春蠶與蠟燭，在教研的平凡崗位上刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，讓生命之火為教育事業(yè)而燃燒!”觀看《永遠在路上》，印象最深刻的就是這一段話。
“抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞”說得多確切啊。
廉，《說文解字》解釋為：“廉之言斂也。
“潔”，《說文解字》解釋為：“凈也。
通俗的來講，廉潔就是言行收斂，不受世俗丑行的污染。
對于我們教師來說，廉潔是我們的人格前提，是社會對教師提出的道德和職業(yè)的雙重要求，是教師育人的品格基礎(chǔ)。
作為教師，我們平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;我們清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽!在這樣的崗位上，我們每天都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。
因為我們被寄予了很強的社會期望。
我們不僅要教書育人，我們還擔負著倡導社會文明風尚的責任。
“學高為師，身正為范”，我們的一言一行不僅對幼兒，而且對社會具有重要的影響。
因此，我們要廉潔從教。
《永遠在路上》從各個方面對我們教師進行了指導，有高深的理論的講解，有通俗的事例的列舉，深入淺出的為我們教師的廉潔從教指明了方向。
這本書告訴了我們，教師的廉潔就是“嚴謹求真做學問”。
幼兒教師雖然不是學術(shù)活動的主體，但是，我們處于這個信息時代，我們面對的是“嗷嗷待哺”的渴望知識的幼兒，所以我們也要隨時補充自己的知識，擴展我們的視野。
在這個過程中，我們就要遵守道德規(guī)范，營造良好的學術(shù)氛圍。
教師的廉潔就是“禮尚往來立師表”。
隨著教師社會地位的提高，家長對老師也重視起來，因此，逢年過節(jié)時到老師身邊“請客送禮”，我們的許校長做到了不拿家長一包煙，向我們詮釋了何謂真正的“禮尚往來”，為我們樹立了學習的榜樣。
教師的廉潔就是“敬業(yè)愛生盡責任”。
作為教師，本職工作就是敬業(yè)愛生。
但現(xiàn)在“有償家教”現(xiàn)象也越來越普遍，爭議也頗多。
作為我們教師，加強自己的道德修養(yǎng)，把主要精神集中在工作上，便可有效地抵制有償家教。
看《永遠在路上》，讓我認識到：選擇了教師這個行業(yè)，我們義無反顧。
一燈如豆，四壁青輝。
在這物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土,用愛寫好“廉潔”二字。
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