方案的執(zhí)行過程需要精確的監(jiān)控和評估，以及及時的反饋和改進。在制定方案時，我們需要充分了解相關(guān)知識和信息，以提供可行的解決方案。方案范文可以幫助我們更好地理解實際案例和應用情境，提升方案的實用性和適用性。
同學會活動方案實用參考篇一
【活動背景】：新學期開學伊始，在寒假每個部門成員都有自己的經(jīng)歷和感受，更因為一個寒假，部門成員有了些許的陌生感。
【活動目的】：培養(yǎng)兩部門部員的團隊精神和協(xié)作的能力，拉近部員間的距離，提高部門集體凝聚力，增進兩部門間的友誼。
【活動主體】：時間：某次例會時間。
地點：r110。
到場人員：校自律會紀檢部全體成員，校自律會外聯(lián)部全體成員。
【活動內(nèi)容】：(1)所有成員到場后，由我部長或外聯(lián)部部長宣布活動開始。
(2)兩部門各選出十名部員分別組成兩隊，其余的當觀眾，有時可以參加投票。
(3)通過以下小游戲來完成本次節(jié)目活動。
時間：5分鐘。
道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)。
規(guī)則：1.各隊想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責該組的帶頭指揮。
2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3.主持人主持，各觀眾投票選出較好的隊名，然后主持人給獲勝的一方分發(fā)糖果等小吃。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目)。
對象：兩小組成員。
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題。
游戲規(guī)則：
1.平均每組有十個問題。
2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3.回答錯誤的謎題可以再度作答。
4.每組答對問題，主持人先做一下統(tǒng)計，游戲結(jié)束后在看分數(shù)，判定兩組勝負，然后主持人給獲勝的一方分發(fā)糖果等小吃。
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。兩組員作為裁判，最后給參加的各位成員發(fā)糖果等小吃。
節(jié)目四：七拼八湊。
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)。
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
【活動準備】：1、數(shù)碼相機1~2部，筆記本電腦，音響。
【活動分工安排】：1、兩部長長負責責統(tǒng)籌安排活動，協(xié)調(diào)兩個部門的分工合作事宜。
2、節(jié)目主持人待定，建議由主持經(jīng)驗豐富，口才比較好的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調(diào)動。
3、兩部長負責派人收集各游戲節(jié)目的資源。
同學會活動方案實用參考篇二
為了提高公司團隊的協(xié)作精神，提高員工的積極性，為員工創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康的氛圍，增進員工之間的默契和感情。
一、活動背景。
本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動，使大家充分領(lǐng)略團隊協(xié)作的重要性，培養(yǎng)團隊精神，提高團隊意識，從而提高每個員工的配合度，提高整體作戰(zhàn)能力。
二、活動目的。
1.團隊協(xié)作、活躍公司整體員工的氣氛，增強凝聚力。
2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀律意識、增強集體榮譽感。
3.體會團隊與單兵作戰(zhàn)的效果，充分融入團隊、增強歸屬感。
4.增進了解、加強溝通、增進目標認同、激揚團隊士氣。
三、參加人員：
公司全體員工(約___名)。
四、活動內(nèi)容：
烽火叢林野戰(zhàn)。
以“團隊”為主題和組織形式，以體驗式團隊訓練為工具：
增進學員的團隊意識和團隊凝聚力。
將培訓中體驗到的新思維、工作方法遷移到工作中。
課程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧：
加強培訓師與學員之間的互動性。
讓體驗與思考、檢驗與分享諸環(huán)節(jié)構(gòu)成積極向上的循環(huán)。
促使學員個人認識不斷深化，團隊的整體表現(xiàn)水平不斷提高。
絕佳的自然環(huán)境融合經(jīng)典的團隊活動，讓學員們在自然輕松的氛圍中領(lǐng)悟“激情挑戰(zhàn)，攜手共贏”的團隊理念。
從各景區(qū)了解到有以下活動可供選擇：烽火叢林野戰(zhàn)、穿越碧水谷、叢林野戰(zhàn)、定向越野，穿越電網(wǎng)，無規(guī)火車，信任背摔，絕壁攀巖，風趣戶外野炊等。
五、活動負責部門：
___x。
(一)地點：安溪志閔旅游區(qū)。
(三)活動流程。
1、打開心扉參與融冰活動，拓展活動的開啟。
2、積極參與拓展訓練，培養(yǎng)團隊合作精神。
3、訓練之余沿途參觀基地里秀麗景色，放松心情。
4、分享訓練心情和經(jīng)驗。
七、拓展活動日程安排。
______基地。
同學會活動方案實用參考篇三
[活動名稱]：大家一起來,我要我精彩.
[活動主題]：我的青春，我做主—班級聯(lián)誼活動。
[活動時間]：待定。
[活動地點]：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地。
[活動內(nèi)容]：
一、燒烤活動。
1.建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定舉辦燒烤活動，那么可以自帶食物燒烤，也在燒烤場那里購買。
2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯(lián)誼晚會，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞,活動開始.
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)。
注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應的調(diào)整。
節(jié)目一：隊名大比拼(破冰節(jié)目)。
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感。
時間：5分鐘。
道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)，獎品。
規(guī)則：1.各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責該組的帶頭指揮。
2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發(fā)放獎品。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目)。
對象：各小組成員。
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品。
游戲規(guī)則：
1.平均每組有兩到三個問題。
2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派。
3.回答錯誤的謎題可以再度作答。
4.每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜(動腦動手合作型節(jié)目)。
道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品。
人數(shù):兩人一組,可多組參加。
節(jié)目四：合力吹氣球(動手合作節(jié)目)。
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)。
人數(shù)：每組限六人。
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個)。
游戲規(guī)則：
1.分兩組，但每組必須要有六人。
2.主持人請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.
節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目(大學生獨有才藝表演節(jié)目)。
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗的同學，準備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。
節(jié)目六：七拼八湊。
此游戲適合晚會最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)。
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)。
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。
聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
其他備用游戲節(jié)目：
1：多人多足。
目的：配合協(xié)調(diào)能力。
道具：普通紅繩子，秒表一個，哨子一個。(一名裁判)。
人數(shù)：4組，每組8人。
游戲規(guī)則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時進行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最后到達終點的一隊每人將表演一個小節(jié)目。
2：踩汽球。
目的：活躍氣氛，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
游戲規(guī)則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出(勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€問題，(注：不能太過分)。
3：集體兔子舞(需多媒體支持)。
目的：培養(yǎng)同學們的感情以及增進彼此的了解，讓他們體會溝通與合作的妙處。
人數(shù)：兩個/三個小組組成一隊，一隊大概16人。
場地：空曠的平地。
道具：兔子舞歌曲，mp3/筆記本電腦，音響。
游戲規(guī)則：
1.此游戲適用于16人以上，人數(shù)不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。
2.將已分好的小組組成一個小隊，要求后面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
4.另外一隊，繼續(xù)游戲。
[活動準備]：
1、燒烤用品，數(shù)碼相機1~2部，筆記本電腦，音響。
2、主持人解說詞(主持人自行準備)。
3、游戲道具。
4.其他。
[活動分工安排]。
1、班長負責責統(tǒng)籌安排活動，協(xié)調(diào)兩個班級的分工合作事宜。
2、文娛委員負責策劃聯(lián)誼活動的節(jié)目，協(xié)助節(jié)目的開展。
3、節(jié)目主持人待定，建議由主持經(jīng)驗豐富的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調(diào)動。
4、團支書負責腦筋急轉(zhuǎn)問題的收集，場地的申請和布置。
5、組織委員負責心心相印節(jié)目的材料收集及場地布置。
6、生活委員;負責游戲道具，獎品的購買，經(jīng)費的預算和收集。
7、宣傳委員;負責照相記錄，場地布置，多媒體支持，協(xié)助節(jié)目的開展。
[活動經(jīng)費預算]。
1.燒烤費用：25元/人。
2.游戲道具費用：
3.游戲獎品費用：
同學會活動方案實用參考篇四
自我控制能力，是一種內(nèi)在的心理功能，它使人能自覺的進行自我調(diào)控，積極的支配自己，采取合理的行為方式去追求良好的行為效果，保證一個人的活動經(jīng)常處于良性運行的軌道上，從而積極、持久、穩(wěn)定、有序地實現(xiàn)一個又一個目標。
5歲的幼兒已經(jīng)具備了一定的自控力，辨別是非的能力逐步增強。但是，對于大班幼兒來說，僅做到這些是不夠的，更重要的是讓幼兒認識到生氣、急噪、亂發(fā)脾氣、耐不助性子等是不良的行為，不利于身體健康，應盡量避免。引導幼兒懂得要控制自己的不良情緒和行為，鼓勵孩子大膽嘗試，不怕失敗，更重要的是要幫助他們學會控制自己的情緒，作好應付困難的心理準備，培養(yǎng)幼兒的耐心和克制力。
人的一生是短暫而漫長的，在人生旅途上，難免會碰到自己力不能及的事和無法控制的情形。幫助幼兒自我控制不健康的情緒和行為，使他們從小養(yǎng)成做事善始善終的良好習慣，對他形成良好的性格將起重要作用，并使他們終身受益。
正是基于以上考慮，特設(shè)計本次活動。
二、教學目標。
1、通過對故事的理解，能夠讓幼兒懂得生氣是一種不好的行為，而且不利于身體健康。
2、教育幼兒要從點滴小事中學會控制自己的情緒和行為，讓幼兒知道，無休止地要玩具、吃冷飲等，都不是好孩子應該做的。
3、培養(yǎng)幼兒自我控制能力和活潑開朗的性格。
三、重難點分析。
重點：通過理解故事和欣賞歌曲，讓幼兒懂得生氣、憤怒都是不好的行為，而且不利于身體健康。
難點：如何引導幼兒學會從點滴小事中控制自己的情緒和行為。
四、教學準備。
故事掛圖及圖片、錄音機及音樂磁帶。
五、教學過程。
(一)導入。
教師出示畫有‘婕婕生氣’和‘小朋友高高興興’的圖片讓幼兒感受兩副圖片中的情緒對比。
教師：“婕婕為什么生氣，我們來聽一聽故事就知道了?！?/p>
(二)展開。
1、出示掛圖并為幼兒講述故事《愛生氣的婕婕》，引導幼兒懂得經(jīng)常生氣是一種不好的行為，而且不利于身體健康。
教師講完故事后提問：
(1)吃早飯的時候婕婕為什么要生氣?
(2)早晨的時候婕婕為什么要生氣?
(3)到了幼兒園她看到小朋友在一起玩，又怎樣了?
(4)手工課上她為什么生氣?
(5)媽媽來接晚了，她又是怎樣表現(xiàn)的?
2、出示圖片(在超市里媽媽沒給亮亮買東西，亮亮大哭)并提問問題，通過對問題的理解讓孩子知道無休止的要玩具、吃冷飲等，都不是好孩子應該做的。教育幼兒要從點滴小事中學會控制自己的情緒和行為。
教師提問：
(1)亮亮在干什么?
(2)他這樣做好不好?
(3)小朋友認為應該怎樣做?
3、幼兒分組討論，互相向自己的小伙伴講述自己曾經(jīng)生氣的幾件事，并分析自己生氣應不應該。通過幼兒間的講述，讓幼兒知道隨便發(fā)脾氣是不好的行為，進一步理解不愉快的情緒有害于人的身心健康，要盡量避免。
4、欣賞歌曲《拉拉鉤》讓幼兒知道小朋友之間不能隨便發(fā)脾氣，小朋友們都喜歡和不愛生氣的小朋友做朋友。
(三)結(jié)束。
教師和幼兒隨著音樂做游戲并相互之間拉拉鉤，保證以后不隨便發(fā)脾氣，做一個快快樂樂的好寶寶。
(四)延伸教學。
通過幼兒在園一日生活，鼓勵幼兒和小伙伴或老師自由交流，說說怎樣做才是對的，才能不生氣，讓幼兒互相談一談以前是怎樣做的，以后該怎樣做。
同學會活動方案實用參考篇五
為了加強學生會內(nèi)部凝聚力，增進學生會內(nèi)部成員友誼，增強學生會成員的工作熱情，讓學生會成員彼此更加了解，增強學生會成員內(nèi)部的團結(jié)，以促進學生會工作順利展開，特舉辦本次活動。
二、活動目的。
學生會內(nèi)部聯(lián)誼旨在加強學生干部的交流，進一步發(fā)揮團體優(yōu)勢、挖掘團體潛力，樹立對工作的責任心、信心和團體意識，以求得團體效力的化，增強學生會內(nèi)部的凝聚力，使得彼此更加了解更加信任，為以后的工作建立良好的友誼，增強工作的積極性，增強各部門間的良好合作關(guān)系，使各部門工作能夠順利進行，借此機會娛樂身心。
三、活動時間及地點。
時間：11月30日下午6：30——9:30。
地點：逸夫樓a709。
四、活動對象。
工商管理學院學生會全體成員。
五、活動流程。
1)由主席團為學生會成員表演開場節(jié)目。
2)主席團開場表演結(jié)束后，由主持人宣布聯(lián)誼活動開始。由各部門分別表演節(jié)目，共16個節(jié)目(例如：宣傳部的歌曲《iremember》，青年志愿者協(xié)會的話劇《建設(shè)科師》)。
3)每四個節(jié)目穿插一個游戲，一共穿插3個游戲(游戲時長由當天聯(lián)誼具體情況而定)。
三個游戲為：
每人說出相關(guān)詞語，說出后換下一個人坐在凳子上，同時由工作人員將氣球放在答題者頭上給氣球打氣，游戲直到氣球爆后結(jié)束，氣球爆炸后被選中人員由抽簽決定其懲罰)。
5)聯(lián)誼結(jié)束后全體同學留下打掃衛(wèi)生，把教室復原。
八、活動預算。
九、備注：
1)各部門如需道具請自行準備。
2)具體節(jié)目單順序以當天節(jié)目單為準。
3)聯(lián)誼時間長短由當天聯(lián)誼決定。
同學會活動方案實用參考篇六
拓展訓練是戶外體驗式教育體系中的一個重要組成部分，它與國際上流行的projectadventure(簡稱pa教育模式)、high—5五步進階、e_peditionanylearning(簡稱el外展訓練)等戶外教育模式一樣，既是一種教育理念，也是一種體驗式課程體系，更是我國現(xiàn)有傳統(tǒng)教育必要的也是重要和有效的補充。
參訓人員，團隊拓展訓練課程將達到如下目標：
1.挑戰(zhàn)極限，讓學員體驗到個人潛能的不斷被激發(fā)，培養(yǎng)在超越自我的信念和意識;。
一天課程安排。
x：___集合上車(地點可選)。
x：___。
到達戶外拓展訓練基地，開始場地類拓展項目。
x：___—x：___。
破冰：問好、分組、團隊圈、熱身。
訓練目的：這是安排在訓練開始的系列活動。透過活動，使學員集中注意力，進入訓練狀態(tài)。同時完成分組，解除學員之間，學員與教練間的陌生感。
x：___—x：___。
旗人奇事。
訓練目的：促進個人融入團隊，感受團隊文化的建設(shè)過程，形成歸屬感與團隊意識。激發(fā)和強化學員運用和發(fā)揮集體智慧，推動團隊建設(shè)進程。
x：___—抓鬼行動。
訓練目的：體會人與人之間的關(guān)愛，幫助?？朔涣记榫w：自私，長舌，冷漠，懶惰，帶來的影響。以積極向上的心態(tài)面對工作，生活。
—小結(jié)，分享。
休整，補充能量，午餐。
下午團隊拓展活動開始。
———盲人排隊。
非常狀態(tài)下的溝通;組織紀律;學習方法;學會傾聽;嘗試(有效操作);策劃、決策;意志力的挑戰(zhàn)。
14：00—16：30真人cs野戰(zhàn)。
cs野戰(zhàn)是一項以團隊協(xié)作、溝通、策劃、決策為主的活動，有助于提高團隊的分工協(xié)作，增強團隊的.凝聚力及運作效率。
—總結(jié)、分享返回。
個人裝備：
防曬品、毛巾、飲用水、零食、長袖長褲、運動鞋、防風衣。
友情提示。
1、活動中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋，應穿登山鞋或旅游鞋。
2、請愛護生態(tài)環(huán)境，維護公共衛(wèi)生。
3、請參加活動者聽從教練指揮，積極配合，不單獨行動。
參訓單位收益：
進一步明確和認同團隊目的，增強團隊凝聚力;。
學會相互配合，互相支持，增強團隊精神和整體意識;。
改善人際關(guān)系，形成積極向上的團隊氣氛;。
促進溝通現(xiàn)信息交流，讓人際交往更暢順;。
讓每個參訓員工的工作崗位上表現(xiàn)更杰出;。
增強團隊應變性，從容各種挑戰(zhàn)。
參訓學員收益：
認識自身潛能，增強自信心;。
克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;。
調(diào)整身心狀態(tài)，樂觀積極地面對工作和生活的挑戰(zhàn);。
認識團隊的作用，增強個人責任感和參與意識。
同學會活動方案實用參考篇七
一、活動目的：
節(jié)約資源保護環(huán)境。
二、活動要求：
(一)高度重視，加強領(lǐng)導。
區(qū)教育局成立教育系統(tǒng)垃圾分類活動領(lǐng)導小組，由xx局長擔任組長，xxx副局長擔任副組長，各中小學幼兒園一把手校長(園長)以及教育局機關(guān)各科室科長為領(lǐng)導小組成員。各中小學、幼兒園結(jié)合本校實際認真研究部署垃圾分類工作，也要相應成立領(lǐng)導小組，明確任務(wù)責任，健全工作機制，強化領(lǐng)導，確保垃圾分類工作的順利開展。在校園內(nèi)進行規(guī)范化垃圾分類回收，并通過開展“小手拉大手”等系列活動，推動全區(qū)中小學、幼兒園垃圾分類的開展。
(二)明確意義，加強宣傳。
各學校行政領(lǐng)導、班主任、衛(wèi)生老師要高度重視生活垃圾分類的意義，積極開展宣傳發(fā)動工作，利用升旗儀式、班會課向?qū)W生廣泛宣傳全面推廣生活垃圾分類處理工作的目標、意義。通過電子屏幕、宣傳欄、廣播、開展生活垃圾知識的宣傳，在學校主要出入口設(shè)立宣傳標牌，懸掛宣傳標語，使全體學生充分認識開展生活垃圾分類的重要性、必要性，形成全體學生參與的濃厚氛圍。
(三)結(jié)合實際，全面清理。
各學校要結(jié)合本校實際，開展各個年齡階段的垃圾分類常識教育，增設(shè)有關(guān)生活垃圾分類的勞動實踐課程，增強學生對生活垃圾分類的知曉率和參與率。在校園內(nèi)實現(xiàn)最大程度垃圾源頭減量，規(guī)范化分類回收。組織開展校園內(nèi)外環(huán)境大清掃活動，徹底清除校園內(nèi)衛(wèi)生死角，對校園垃圾做到日日清分類處理。
(四)豐富活動，培養(yǎng)理念。
結(jié)合學生特點開展撰寫生活垃圾分類日記，制作手抄報，知識競賽等活動，在學校營造濃厚的生活垃圾分類、節(jié)約資源、保護環(huán)境的氛圍。組織學生參與志愿服務(wù)活動，到社區(qū)、公共場所開展垃圾分類宣傳，參與生活垃圾分類實踐等各種形式的體驗活動。將生活垃圾分類知識納入班隊課、品德與生活、品德與社會、綜合實踐、科學課的教育內(nèi)容，使生活垃圾分類教育不僅成為學校實施素質(zhì)教育的重要載體，而且也逐漸成為新形勢下循環(huán)經(jīng)濟理念教育的一種有效方式。教育學生樹立低碳、環(huán)保理念，合理使用學習用品減少浪費，鼓勵學生學習用具再利用，減少廢棄物的產(chǎn)生。將學校開展生活垃圾活動實踐作為創(chuàng)建綠色學校的一項內(nèi)容。
(五)垃圾分類要求。
1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾(如各類電池等)分類存放。
2、各種流食軟包裝盒(如牛奶盒、飲料盒等，學名“利樂包”)單獨存放。
各中小學要高度重視，廣泛宣傳發(fā)動，從小做起、從我做起、從身邊做起，垃圾分類存放，共建美好校園。
同學會活動方案實用參考篇八
以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。
二、綜合實踐時間、地點、人員。
時間：
地點：
人員：全校師生。
三、領(lǐng)導小組及應急小組。
組長：李xx。
副組長：李xx。
組員：張xx、陳xx及各班班主任和任課老師。
后勤保障組：何xx。
醫(yī)療保障組：周xx。
四、領(lǐng)導及應急小組職責。
1、組長：制訂本次活動的各種方案，領(lǐng)導活動順利進行，指導處理活動中發(fā)生的一切意外事故。后果較嚴重事故在第一時間內(nèi)立即上報區(qū)教育局。
2、副組長：分管各年級的具體事務(wù)，包括隨時了解年級段學生出勤情況和所在位置，掌握學生的動態(tài)。
3、醫(yī)療保障組：主要負責遇突發(fā)事件時的現(xiàn)場指揮、處理、救護及善后安撫等工作。
4、后勤保障組：負責乘車安排和一切后勤保障工作；負責車輛進出校園的安排及活動過程中的安全保衛(wèi)，巡視綜合實踐活動過程中安全隱患，負責重點位置安全工作。
五、工作要求。
1、全體領(lǐng)導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。
2、出發(fā)前集隊做好安全教育及宣布活動安排。
3、按規(guī)定的路線排隊出發(fā)，回校，途中帶隊教師與學生不離不棄，特別要提醒學生注意途中安全，如水塘、湖邊、山路等，到達目的地和回校后及時點名，確保學生外出安全。
4、租用的車輛必須要有正規(guī)的營運執(zhí)照客車。
5、組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。
6、到達目的地后要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。
7、教育學生不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。
8、分散自由活動時，要求學生結(jié)伴而行，不要個別行動，教育學生出現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告，班主任和帶班老師要加強巡視，分管領(lǐng)導要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應急措施。
9、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數(shù)上報，并有秩序上車，班主任及帶班老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。
10、帶好教師通訊錄及學生家長通訊錄，以便及時聯(lián)系。
11、如遇突發(fā)事件不慌張，要冷靜、果斷采取措施。堅持原則：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)的原則。小事自己處理，大事立即上報領(lǐng)導小組。
六、具體應急方案。
1、建立安全領(lǐng)導班子，分工負責（各班的安全由班主任負責）。如有帶隊老師不能處理的意外事故應馬上向領(lǐng)導小組匯報，做一些力所能及的事，如止血、穩(wěn)定學生情緒、聯(lián)系車輛和醫(yī)院等。
2、如有學生負輕傷如受傷、磨破等，以紅藥水、紫藥水、創(chuàng)口貼、紅花油等或涂或貼。
3、如發(fā)生重大事故：由帶隊老師第一時間組織報警，迅速撥打“120”和“110”，及時和學校領(lǐng)導小組溝通，做好有關(guān)上報事宜；以最快的時間進行搶救醫(yī)治，醫(yī)療保障組進行現(xiàn)場保護、臨時救援，后勤保障組和當場其他老師組織疏散學生，，控制混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；班主任老師及時與學生家長進行聯(lián)系，加強與家長的溝通，穩(wěn)定家長的情緒；所有老師要鎮(zhèn)定協(xié)助做好事后處理工作，不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
同學會活動方案實用參考篇九
為了營造良好和諧的校園文化，更好的使團委中的各位同學加深認識，促進和諧，調(diào)動廣大同學參與團體活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，使大家更加團結(jié)，更加有凝聚力。同時，新一屆的各部門干事已經(jīng)確定，為加強新一屆團委成員的熟悉與了解，初步了解今后的工作內(nèi)容及目標，并讓干事們認清自己的工作職責。并嘗試用自己的能力完成一次活動，以實際行動來證明自己的能力。
二.活動主題。
促團結(jié)，增友誼。
三.活動地點。
后山足球場或?qū)W生能力拓展中心。
四.活動時間。
xx年11月x日(具體時間根據(jù)具體情況而定)。
五.活動人員。
團委全體成員。
其他機構(gòu)如果想加入需提前審批。
六.活動內(nèi)容。
1.各部門的特色節(jié)目展示。
2.小游戲互動。
3.自助聚餐。
七.活動流程。
分工：
組織部負責：策劃文案，聯(lián)系場地。
宣傳部負責：前期海報宣傳，后期活動成果展示。
文工團負責：主要節(jié)目的主要輸出。
廣播臺負責：抽出主持人，主持晚會。
國旗班負責：整個活動的一些突發(fā)狀況。
秘書部負責：現(xiàn)場的整體安排。
外聯(lián)負責拉：取一定的贊助金額用于活動經(jīng)費。
活動前期準備：
1.通知各部門準備特色節(jié)目并做好宣傳工作(每個部門最少出一個節(jié)目)制作并發(fā)送邀請函。
2.各個部門負責提供一個互動的團體游戲，并設(shè)計獎項(由團委統(tǒng)一提供獎品)。
3.聚餐費用問題(需領(lǐng)導決定)。
(1)aa制收集活動經(jīng)費。
4.包餐廳。由外聯(lián)部與餐廳老板商量做到便宜實惠并且在某一時間段提供夠人數(shù)的食品供應。(建議：學校后山食堂三樓aaa)。
活動當天：
1.各部門統(tǒng)一分配各自的位置(操場上圍一個大圈或者以舞臺的形式)。
2.由各部門表演各部門的特色節(jié)目。
3.由各部門介紹游戲規(guī)則，并由各部長選出各部門的代表出去參加。優(yōu)勝者可以得到獲獎小禮品。
活動后期工作：
1.由負責照片的部門收集好當天的風采照片，統(tǒng)一上傳團委群空間。
2.收集各部門成員對本次活動的看法，以便下次活動的展開。
八.活動當天安排。
1.所需的桌凳在下午5：30點左右準備到位(由各部門把數(shù)量報到組織部統(tǒng)一調(diào)控)。
2.所有需要的設(shè)備在下午5：30點準備到位，并調(diào)試好(由文工團負責所需設(shè)備的調(diào)試)。
4.下午6：30正式開始節(jié)目表演，由各個節(jié)目具體時間來確定時長。爭取在8點左右完成。
5.6.30開始由主持人開始宣布開始，接著開始進行每個部門的節(jié)目。(節(jié)目順序由節(jié)目內(nèi)容定)。
6.部門節(jié)目完成之后，開始小游戲活動。由文工-組織-秘書-外聯(lián)-國旗-廣播的順序開始游戲，游戲人員必須從每個部門里面抽1-2個人或者更多。爭取做到每個人都有參與。(游戲主持由各個部門自己認定!)。
7.晚上8：20開始進餐，在溫馨的音樂下共享晚餐。
九.注意事項。
1.提前完成對各個社團節(jié)目以及互動游戲等的審核，以確?；顒禹樌_展。
2.活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。
3.活動當天安排專人拍照。
5.如遇天氣因素可適當推遲本次活動。
十.可行性分析。
1.活動場地問題。
2.活動所需各種設(shè)備與物資。
3.活動人員能否到位。
十一.經(jīng)費預算。
活動當天各種所需物資(是由各部門自己統(tǒng)籌安排)。
其他：50(做各種突發(fā)狀況或者臨時運籌)。
獎品：100(買一些小東西作為獎品，雖然不是很值錢但是意義重大。)。
節(jié)目設(shè)置：為跳舞，歌唱，朗誦和各種特色表演，由各個部門自己統(tǒng)籌安排。需提前2-3天申報節(jié)目，以便節(jié)目的排序和場景的布置。
游戲設(shè)置：必須為團體性小游戲而且有一定的規(guī)則性，具體勝利與失敗由各個部門負責游戲的人員來定。(游戲前必須給參賽人員全面性的介紹游戲規(guī)則)。
同學會活動方案實用參考篇十
活動目的及意義：促進兩部門之間的了解，建立兩部門之間的情誼，結(jié)識到更多的校友，并便于日后的工作。
活動地點：外國語學院教學樓教室(具體教室待定)。
活動時間：xx年10月9日(星期天)上午。
活動主持人：待定。
參與者：物理學院學生會分團委和外國語學院學生會的所有干部及干事。
活動內(nèi)容：
1、兩個學院分團委的成員做自我介紹，并談?wù)勛约簛淼綒J州學院的感受及計劃，同時其他人可以提問相關(guān)問題。
2、一起唱歌或是跳舞。
3、做一些互動小游戲(游戲及游戲規(guī)則另附)。
4、一起暢談活動的感受和收獲。
5、拍照留念。
活動設(shè)備：電腦、音響、話筒.......
活動經(jīng)費預算：300元。
具體費用如下：
1、水果：100元。
2、飲料：100元。
3、小食品：100元。
活動注意事項：
2、活動過程中要愛護公物。
3、活動過程須保持活動場地的清潔。
4、活動結(jié)束后要把活動場地整理好并打掃干凈。
附：
游戲及游戲規(guī)則：
l、信賴游戲。
由一組人分成兩排面對面站好，兩排人之間剛好是向前伸手互相可以碰到的距離，并都將雙手向前伸好，然后由另一個同學從一定距離遠處向兩排人中間的位置猛沖過來，這兩排人只有等到那個同學到達自己的面前才能將手抬起來讓他過去，而這個同學在整個的跑動過程中不能減速。往往人們會有壓力從而在跑到那兩排同學手的面前的時候會條件反射性地減速或是低頭，所以這個游戲是考驗大家對自己隊友的信任程度。
2、盲俠的游戲。
一名裁判，然后將隊員分成兩組，每組選取一名隊員來當盲俠，將眼睛蒙上，并分別發(fā)給他們每人一個道具當劍，站在場地的兩端，聽取自己一方隊友的指令，先刺到對方盲俠的為勝利的盲俠，則這一方為勝方。游戲過程中，盲俠因為看不見，所有的行為就完全聽從隊友的指令，指令方不能靠近盲俠，只能在遠處討論并發(fā)出指令，指令是由雙方輪流發(fā)的，既兩個盲俠輪流行動，指令要明確簡短，如向什么方向轉(zhuǎn)多少度，再前進多少步，向什么方向直刺手中的劍，然后說完畢，指令須一次發(fā)完，這個時候盲俠才能行動，所以指令不宜太復雜，并且盲俠在刺劍的時候只能直刺，不能上下或左右擺動，另一個盲俠在感覺自己被刺的時候可以改變姿勢躲避，但是雙腳不能離開原地。在盲俠執(zhí)行指令的時候，任何人不能發(fā)出任何聲音，特別是盲俠自己，如果一出聲的話就暴露了自己的位置，對方的盲俠就較容易取勝。這個游戲中，盲俠的眼睛被蒙上后方向感會相對差些，轉(zhuǎn)的度數(shù)，走的方向就會相對有偏差，所以盲俠在接到指令的時候就要盡量冷靜，相信自己隊友給的指令，而不要盲目地憑自己的直覺去行動，同時，更重要的是發(fā)令團的策略，要考慮到自己隊盲俠的步子大小等很細節(jié)的問題，并且要制定一個戰(zhàn)略，因為你越接近對方如果你一次失誤的話你的危險就會增大很多，這又是一個培養(yǎng)團隊間相互默契合作的游戲了。
3、快樂傳真。
選擇5人面朝統(tǒng)一方向站立成一排，由主持人告知隊伍某一端的參與者一個有關(guān)于動物的成語或者易于用肢體語言表達的短語，然后由該參與者通過自己的肢體語言來向站在自己身后的參與者表達(限時15秒)，以此類推，直到隊伍的最后一個參與者，他必須通過別人的肢體語言來判斷該成語或者短語。此游戲可以幾個小組競爭比賽。
4、正話反說。
主持人說一個詞語，參加游戲的人反著說一遍，比如新年好，游戲者要立刻說出好年新，說錯或者停住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。
5、猜謎語及腦筋急轉(zhuǎn)彎(主持人須提前準備好謎語)。
6、動物大連蹲。
各隊抽出三名隊員，隨機抽取動物頭飾，音樂開始后由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲蹲錯的被罰下場，最后哪隊剩人最多為獲勝。
同學會活動方案實用參考篇十一
一、活動主題：
白云山兩日游。
二、活動地點：
白云山【羊城第一秀】。
三、活動時間：
x月x日—x日。
四、活動單位：
社聯(lián)。
五、活動對象：
全社聯(lián)人員。
六、活動承包人員：
社聯(lián)外聯(lián)部全體人員。
七、活動人數(shù)：
___人左右。
八、活動流程策劃：
2、我們上午x：___—爬山。中午左右吃午飯，下午自由活動，晚上燒烤/野炊。
3、露營地點：初定廣州白云區(qū)白云山山頂公園鳴春谷。
九、活動內(nèi)容：
1、燒烤/野炊。
2、白云山風景名勝區(qū)分為七個游覽區(qū)，即：明珠樓游覽區(qū)、摩星嶺游覽區(qū)、鳴春谷游覽區(qū)、三臺嶺游覽區(qū)、麓湖游覽區(qū)、飛鵝嶺游覽區(qū)、荷依嶺游覽區(qū)。區(qū)內(nèi)，峰戀重疊、溪澗縱橫、林木蔥郁、鳥語花香，景觀多樣，四季如春。特色各異的景點星羅棋布，有蒲谷、能仁寺、天南第一峰、鳴春谷、九龍泉、碑林、摩星嶺、山灣、雙溪、山莊、白云松濤、松濤別院、明珠樓與新開辟增設(shè)的云臺花園、白云滑道、白云索道等。金液池位于白云山麓，是一座風光如畫的湖泊，湖光瀲滟，波平似鏡。湖光山色交映生輝，如詩似畫，別有情趣，是白云山中的佳境。白云山風景區(qū)———坐落在普蘭店市元臺鎮(zhèn)境內(nèi)，是長白山余脈。白云山有泰山之雄偉，黃山之秀麗，華山之險奇，其蒼松、奇石、古寺、白云堪稱人間奇景。
3、交通。
十一、活動預算：
活動經(jīng)費：每人___左右。
車費：每人___。
元左右。
總共___~___。
x左右。
十二、活動預期效果：
1、每位參與者都找到知心朋友，共渡大學時光;。
2、相互了解，專業(yè)，學院，甚至學校。
3、通過一系列的游戲，社員可以在娛樂的過程中充分展現(xiàn)自己，同時也能學習別人不同的交友技巧。
4、社員認識來自不同學院不同專業(yè)的同學，拓展了其交際圈，增強了社團。
的凝聚力的同時能給社員們帶來一種對社團的歸屬感。
十二、活動注意事項：
2、揚團結(jié)、友愛、相互幫助的團隊精神，始終以x人的小分隊集體行動，隊長要帶好頭;。
同學會活動方案實用參考篇十二
__年9月，我們有緣相聚在山東青年政治學院。1年很快就過去了。__學年期末即將來臨，大家期盼著這一盛會舉辦，這一次聚會的組織和籌劃，我們得到了很多同學的大力協(xié)助。為了組織好這第一次聚會，所以，我們這次聚會我們提前認真籌備，給大家營造一個快樂、祥和、溫馨、溫暖的"商河人在山青"的大家庭。
一、活動主題與目的。
希望大家能多交流多溝通能夠相互學習相互幫助分享各自的經(jīng)驗教訓快樂痛苦，也希望大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想闖出屬于自己的一片天空。
1.活動內(nèi)容：自我介紹、聚餐、互動游戲、拍照留念等……。
2.活動地點：餐廳包間。
3.活動時間：6月10日下午開始，18：00開始簽到，活動持續(xù)到22：00。
三、報名方式及時間。
1.報名時間：本日起至6月5日截止，希望各位老鄉(xiāng)能夠認真對待本次聚會，盡量提前報名，以便我們提前安排好座次。
2.聯(lián)系人：鄭凱張?zhí)┯馈?/p>
3.報名方式：在空間上留言，電話、短信聯(lián)系，或qq報名都可。
4.報名要求及格式：姓名+電話+人數(shù)，可帶家屬。
(1)16：30—18：00方便者可來，喝茶，聊天，打牌，吃瓜子，吃水果……。
(2)18：00—18：30開始簽到登記，留下你的姓名、系別、手機號、專業(yè)、畢業(yè)高中、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。同時發(fā)給您一張帶有登記序號的卡片，以備抽獎對證。
(3)18：30—18：45老鄉(xiāng)聚會合影。
(4)18：45—17：00商河人在山青老鄉(xiāng)會第一屆會長,會長助理選舉。選舉及相關(guān)人員講話。
(6)結(jié)束時間大約在21：30—22：00之間。
(7)1句話結(jié)束。真心話、
聚會實行aa制，每人30到50元。(多退少補)。
歡迎各企業(yè)或個人贊助。
所有單據(jù)以發(fā)票報銷。(公共費用)。
六、籌備組人員。
總負責：商河人在山青。
聯(lián)絡(luò)處：鄭某某136____。
登記人員：張某某。
游戲組織：周某某。
其它事宜正在商討完善中……。
要求：以上所有負責人必須提前到場。
七、我們聚會的宗旨是。
以娛樂的方式來結(jié)識更多在山東青年政治學院的老鄉(xiāng)，也就是說結(jié)識老鄉(xiāng)為主，娛樂為輔.老鄉(xiāng)聚會是重在“情”而不是重在“娛”，大家千萬不要理解錯誤。我們也相信絕大多數(shù)老鄉(xiāng)會把認識更多的老鄉(xiāng)看的比普遍的娛樂更為重要和有意義.
請記住我們的口號：團結(jié)互助，共同進步;商河人在山青，什么事也不難!我們永遠是一家人。
八、其它要求和注意事項。
1.必須和以上指定聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系。
2.注意安全，遵守交通規(guī)則，不要酒后駕車，不要闖紅燈等。本活動屬自愿活動。
3.天氣寒冷，帶上必要的衣服以防感冒。
4.您的一舉一動關(guān)系著商河人的形像，請不要亂丟垃圾、隨地吐痰、惹事生非等。
5.我們是一個大家庭中的兄弟姐妹，請您聽從組織人員安排，尊重與會的同鄉(xiāng);若您需要提前離開請告知登記人員或聯(lián)絡(luò)員。
6.請按登記表內(nèi)容登記你的資料，我們將在會后整理出通訊錄上傳到供大家下載或直接發(fā)給有需要的與會同鄉(xiāng)。
同學會活動方案實用參考篇十三
參加對象：10個大班家庭。
目標：鍛煉幼兒小腿肌肉；培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。
準備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。
活動過程：
一、活動身體：
重點腳及小腿按摩。
二、吹氣球：
母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）。
三、水中踩氣球：
1、把氣球仍進水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠。
2、踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？
四、放松身體：
用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。建議為幼兒準備好更換的褲子。
同學會活動方案實用參考篇十四
活動目的：關(guān)愛老人是我們每一個人的責任，少先隊員更要從小培養(yǎng)。
活動時間：3月30日下午2：00——4：00。
活動準備：每班準備兩個節(jié)目。學校為十五老人每人買一條毛巾，一把牙刷，一袋小禮品。
參加人員：二、三、四、五、六(1)、六(2)年級學生及各班中隊輔導員。
活動過程：
一，領(lǐng)導講話。
二，給老人送上禮物。
三，為敬老院打掃衛(wèi)生。
四，各班表演節(jié)目。
五，互動游戲：擊鼓傳花。(或者聽反話做動作)。
六，自由活動。如與老人下象棋，打牌，聽老人講故事，陪老人聊天等。
七，活動結(jié)束。各班注意安全回校。
(如果有條件，可放些革命影片或者戲曲)。
同學會活動方案實用參考篇十五
一、明確活動目的：
1、明確垃圾分類的重要性。
師談話：我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用高昂，處理1噸垃圾的費用約為200~300元人民幣。以北京為例，日產(chǎn)垃圾12000噸，算一算每天該是多大的一筆支出，而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場，變成填埋場后的土地滲漏的有毒物質(zhì)，侵害著人們的身體健康。于是西方國家應用另一種垃圾處理方法即焚燒，雖然不會占用大量土地，但不僅投資驚人，而且焚燒后產(chǎn)生的所體會增加二次污染的風險。針對這一問題，我們對垃圾處理是不是就是就是束手無策了嗎?其實辦法是有的，就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
2、知道活動的目的。
出示大屏幕：通過本次活動，積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢，從實際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導行為，使學生的環(huán)保意識得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化，即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。
二、活動過程設(shè)計。
1、連線生活。
(1)根據(jù)你對垃圾問題的認識，把下面有聯(lián)系的兩項用直線連接起來。
玻璃瓶扔在地上，有毒物質(zhì)會污染土壤。
廢電池堆成肥料。
鋁罐回收，熔化制成新品。
廢報紙幾十年不腐爛，污染環(huán)境。
剩飯回收后可做成再生紙。
枯樹葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來，無限開采會用盡。
泡沫塑料回收利用比用原料制造新產(chǎn)品節(jié)省原材料。
鐵絲堆放在露天會寄生細菌，產(chǎn)生異味，污染環(huán)境。
殺蟲劑罐子瓶內(nèi)殘液有毒，不能倒入水中。
易拉罐廢報紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼。
2、思考現(xiàn)狀。
(1)你所生活的城市、社區(qū)是如何處理垃圾的?
(2)你實行過垃圾分類嗎?試一試，并把過程記錄下來。
我的感受：
(3)你認為實行垃圾分類可能嗎?主要困難在哪兒?
3、行動起來。
(1)設(shè)計一份垃圾分類可行性調(diào)查問卷。
(2)你對垃圾分類的認識(請?zhí)顚懺跈M線上)。
4、付諸實踐。
(1)你是如何開展調(diào)查的?請熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問卷，請求協(xié)助的?
(2)你如何進行統(tǒng)計并把統(tǒng)計結(jié)果反映出來的?
(3)撰寫調(diào)查報告，向有關(guān)方面遞交報告。
(4)到社區(qū)作垃圾分類的宣傳。
同學會活動方案實用參考篇十六
共敘同學情誼，深化和拓展同學之間的友誼為第一宗旨，以提高班級凝聚力為第一目標，以促進大家之間人生體驗的經(jīng)驗交流與溝通為第一目的。
二、同學聚會原則。
1、堅持自愿的原則。
2、聚會費用aa制原則。(大家量力而為)。
3、堅持財務(wù)公開原則。
4、堅持一切從儉原則。
1、調(diào)查了解。由胡勤勉等同學先期對全班同學的基本情況進行全面了解，并分別與本班同學取得聯(lián)系，征求本班同學意見和建議，了解對這次聚會的支持率和參與度，進一步確認這次同學聚會參加人數(shù)和同學心態(tài)。
2、根據(jù)情況按步實施。在廣泛征求多數(shù)同學同意的情況下，決定舉辦這次同學聚會活動，具體活動內(nèi)容由胡才丹等同學拿出初步意見，最后由大家討論決定。
3、成立組織，明確責任。為保證這次聚會完成計劃規(guī)定的內(nèi)容，成立如下組織：
組長：
副組長：
聯(lián)絡(luò)員：
財物后勤：
宣傳員：
主持策劃：
四、同學聚會時間和地點。
時間：
地點：
1、到會場簽到、拍照后聚會宴席，致祝酒辭。
2、聯(lián)歡會。主要活動內(nèi)容：一是同學重新認識一下，每人幾分鐘介紹自己的人生經(jīng)歷和經(jīng)驗;二是“昔日重現(xiàn)”，回憶高中趣事，綽號有獎競猜等;三是做游戲，唱歌等;四是討論決定下一次聚會時間。
3、宴席結(jié)束。
同學會活動方案實用參考篇十七
一、活動簡介：
xx師范大學青年志愿者協(xié)會經(jīng)濟管理學院分會，將在重陽節(jié)來臨之際，舉行九九重陽節(jié)看望退休老教師的活動。我們將組織20xx級新生去退休老教師家進行慰問。
二、活動時間：
20xx年10月26日左右。
三、活動地點：
各退休老教師家。
四、活動主辦：
青年志愿者協(xié)會經(jīng)濟管理學院分會外聯(lián)部。
五、活動協(xié)辦：
經(jīng)濟管理學院20xx級各班。
六、活動背景：
20xx年10月26日是中國一年一度的的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人節(jié)日。我們將對老教師進行慰問和節(jié)日的祝福，在屬于他們的節(jié)日送去最真摯的問候。
七、活動目的：
院的發(fā)展做出了巨大的貢獻，留下了光輝的一頁。值此佳節(jié)，我們大一新生去向老教師表達我們的尊敬與問候之情，和他們聊天，談?wù)勱P(guān)于專業(yè)方面的知識。一方面，讓老教師感受到我們的尊敬與關(guān)心，另一方面，大一學生可以比較好的了解學院的發(fā)展與專業(yè)的知識。在這個幸福的節(jié)日里，讓老教師快樂度過，留下美好記憶。
八、活動內(nèi)容及安排：
1、青協(xié)外聯(lián)部將于10月18日確定好老教師的名單，統(tǒng)一安排給各班，由干事具體通知給各班負責人，在由各班去和老教師聯(lián)系，商量好具體時間進行活動。
2、預計每班去慰問兩名老教師，安排兩組學生，每組5到6人。
3、慰問活動結(jié)束一周內(nèi)，各班上交參加活動的總結(jié)。
4、在慰問時，在取得老教師同意的情況下，采集活動照片。
九、活動意義：
重陽節(jié)，又稱為“老人節(jié)”，是老人的節(jié)日?，F(xiàn)在構(gòu)建和諧社會，尊老愛幼又是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個人都應從自身做起。我們外聯(lián)部連續(xù)幾年都在做重陽節(jié)敬老愛老的活動，就是在關(guān)愛老教師，給他們送去我們的祝福，讓他們感受到溫暖;同時，我們作為學生也從老教師那里學到了許多只是與技能，真是獲益匪淺。
十、注意事項：
1、各班務(wù)必提前和老教師聯(lián)系好時間，在他們方便的時間去慰問。
2、家進行慰問時，不能攜帶禮品，同樣也不能收禮物。只是我們?nèi)ノ繂?，在精神上給他們帶去快樂。
3、注意個人形象及行為，這不僅代表個人，也代表我們整個經(jīng)濟管理學院。
4、在去老教師家往返途中，注意個人的人身及財產(chǎn)安全。
十一、活動負責人：
同學會活動方案實用參考篇十八
一、聯(lián)歡會主題：
與時俱進最美實小——暨20xx年實驗小學元旦聯(lián)歡會。
二、活動對象：
實驗小學全體師生。
三、活動時間、場地：
教師活動時間：20xx年12月31日（周三）在學校五樓階梯教室。
學生活動時間：20xx年12月30日（周二）在學校五樓階梯教室。
四、活動領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
五、節(jié)目來源分配：
1、學生節(jié)目：4-6年級每年級準備2-3個精品節(jié)目；
2、教師節(jié)目：每個年級組各2個節(jié)目；
3、學校興趣小組組織編排的節(jié)目。
六、聯(lián)歡會節(jié)目要求。
1、內(nèi)容文明健康、主動向上，用藝術(shù)的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時代主旋律，展現(xiàn)校園新風尚；貼近學生生活，反映我校師生優(yōu)良的神采飛揚。
2、既有時代特色，又要適合學校特點。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創(chuàng)性。
4、節(jié)目形式建議：
樂器類（古箏、吉他、阮、葫蘆絲、手風琴等等）；
語言類（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）。
5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險性強的、過于強調(diào)視覺和心理刺激的節(jié)目。
七、活動具體分工。
第一項目組：節(jié)目組。
組長：
組員：
a、學生節(jié)目統(tǒng)籌：
b、教師節(jié)目統(tǒng)籌：
任務(wù)：
1、各年級組組長、4-6年級教室領(lǐng)導負責落實本年級組教師和學生節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。
2、xx負責完成學生節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作；負責節(jié)目的編排及聯(lián)歡會流程的銜接。
3、xx負責教師節(jié)目的編排及聯(lián)歡會流程的銜接，節(jié)目單的制作。
第二項目組：舞臺及背景設(shè)計組。
組長：
組員：
任務(wù)：
1、舞臺整體設(shè)計，包括背景設(shè)計、舞臺裝飾。
2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。
第三項目組：音響及宣傳組。
組長：
組員：
任務(wù)：
1、聯(lián)系音響系統(tǒng)租用事宜。
2、協(xié)助聯(lián)歡會議開會時間間音箱設(shè)備的安裝調(diào)試。
3、現(xiàn)場攝影、攝像。
第四項目組：后勤保障組。
組長：
組員：
任務(wù)：
1、協(xié)助準備部分聯(lián)歡會所需的服裝、道具。
2、聯(lián)歡會所需物品購買。
第五項目組：安全及場地組。
組長：
組員：
任務(wù)：
1、聯(lián)歡會場地劃分。
2、聯(lián)歡會議開會時間間會場紀律維持。
3、會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
第六項目組：節(jié)目主持組。
組長：
組員：
任務(wù)：節(jié)目主持詞串聯(lián)、主持節(jié)目。
八、各階段任務(wù)及工作分配。
1、聯(lián)歡會策劃準備期（10月8日--12月xx日）：
任務(wù)：
節(jié)目收集、訓練：各年級組長、4-6年級教室領(lǐng)導落實本年級教師、學生參演節(jié)目，教師參演節(jié)目、學生參演節(jié)目于12月4日前由年級組長上報給政教處謝主任。在此期間，各節(jié)目組抓緊時間排練。
2、聯(lián)歡會協(xié)調(diào)及進展期（12月22日--12月26日）：
任務(wù)：
a、各年級抓緊時間排練，政教處及音樂老師于12月22日審核學生節(jié)目，政教處、關(guān)工委、教務(wù)處、教科處、總務(wù)處、安全辦于12月25日組織節(jié)目組成員對學生參演節(jié)目進行彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。
b、舞臺及背景設(shè)計組，制作好背景，并做相應的物品準備。
c、音響及宣傳組落實音響系統(tǒng)、用電供給檢查。
d、節(jié)目主持組完成主持稿及聯(lián)歡會主持工作。
3、聯(lián)歡會倒計時期（12月29日--12月30日）。
任務(wù)：
a、學校召開元旦聯(lián)歡會籌劃會，協(xié)調(diào)、落實相關(guān)工作。
b、節(jié)目組于12月30日最終確定教師節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。
c、舞臺及背景設(shè)計組完成舞臺的搭建、布置工作。
d、安全及場地組做好相應安全保障工作。
e、校辦公室邀請相關(guān)嘉賓。
九、幾點說明：
1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要路徑；同時，也是向各級領(lǐng)導、社會各界展示、宣傳我校的大好時機。
各年級各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節(jié)目排練成精品，奉獻給全校師生，為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。
2、希望各組精誠協(xié)作、相互配合，圓滿完成本次活動。
3、各節(jié)目所需道具、服裝、化妝品等一律自備；舞臺背景、音響設(shè)備由學校負責。
十、晚會活動經(jīng)費預算。
略
十一、晚會注意事項。
略
十二、未盡事宜，另行通知。
略
同學會活動方案實用參考篇十九
為創(chuàng)建特色學校，加強校園文化建設(shè)，提高人文素養(yǎng)，打造學習學校，特制定“校園讀書節(jié)”活動方案：
一、意義和目的。
以“一切為了學生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以推動新課程改革為契機，以豐富多彩的讀書活動為載體，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力；激勵學生與書本為友，確立終身學習的目標，營造濃厚的讀書氛圍，提升全體師生學生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習慣，學校決定每年舉行一次“校園讀書節(jié)”活動，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設(shè)一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”。
通過“讀書節(jié)”的開展，推動學習型學校的創(chuàng)建，促進終身教育體系的構(gòu)建。
二、工作目標。
（一）提高教師專業(yè)素養(yǎng)，打造名師隊伍。
我們要通過推進學習型學校建設(shè)，促進教師學習，促進教師樹立良好高尚的師德風范和現(xiàn)代教育觀念，提高實施新課程的行動能力，養(yǎng)成終身學習能力。要通過學習活動，使全體教師能勝任課程教學工作。
（二）培育富有特色的校園文化，打造濃厚的學習氛圍。
提升學校辦學水平，促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)師生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力，培養(yǎng)學習型教師和學習型學生。
（三）提升我校教育的整體實力，打造品牌學校。
促進教育改革與實踐，全面提高教育教學質(zhì)量，通過構(gòu)建學習型學校推進學校管理創(chuàng)新，促進教師和學生素質(zhì)全面發(fā)展，切實提高教育質(zhì)量。形成自己的辦學特色。
三、領(lǐng)導機構(gòu)。
組長。
副組長。
組員。
四、工作原則。
1、持久性原則：讀書是一種個人愛好，是一種內(nèi)心渴求，更是一種學習習慣。配合“營造書香校園”活動開展的契機，利用學校學習氛圍，為學生提供充足的閱讀時間和場地，以達支愛閱讀、想閱讀的境界。
2、指導性原則：在自主閱讀的基礎(chǔ)上，強調(diào)教師發(fā)揮推薦書目的導向作用，把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學生；在閱讀書目的推薦上，讓學生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書。同時也讓學生閱讀最適合個性發(fā)展的著作。
3、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一的原則：強調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。
4、顯示成效原則：設(shè)立?！白x書節(jié)”，在校、班廣泛開展主題讀書活動。舉辦讀書報告會、專題討論會、演講比賽、辯論比賽、征文競賽、知識競賽等活動。
五、工作內(nèi)容和措施。
1、我們應緊密結(jié)合學校教育教學實際認真做好宣傳發(fā)動工作，組織召開駕駛、學生動員大會，營造濃厚的學習貫徹氛圍。
2、特色活動一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動要有活動計劃和活動主題。
3、召開“點燃讀書激情，共建書香校園”主題班會，利用板報、班報、周會、晨會等各種途徑，在師生中大力宣傳“多讀書、讀好書為榮，不讀書，厭學習為恥”，樹立正確的讀書學習觀。
4、語文教師在教學過程中根據(jù)新課標和教材的內(nèi)容，隨時引導學生進行課外閱讀，還要根據(jù)新課標閱讀推薦書目，暑假指導學生認真閱讀至少一本好書，并做好讀書筆記或讀書匯報等工作。
5、學校有德育處、教務(wù)處和團委牽頭，定期舉行讀書報告會，通過講演，競賽、辦讀書班報、板報等多種形式，進行學習交流。
6、每位教師每學期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作，堅持寫讀書筆記，期末寫一篇讀書體會，上交教務(wù)處存檔，優(yōu)秀的讀書體會文章學校安排在全校教師大會上交流。
同學會活動方案實用參考篇二十
本次活動是為了呼吁社會對孤寡老人給予更多的關(guān)注，為了讓孤寡老人們更多地感受到社會的溫暖，為了提高我部學生素質(zhì)，培養(yǎng)尊老敬老的良好品德，帶著一份愛走進xx鎮(zhèn)福利院。
一、活動主題：
關(guān)愛老人，送去溫暖。
二、活動目地：
1、加強學生、團員思想品德教育，培養(yǎng)學生、團員的社會責任心。
2、給老人帶去關(guān)愛、快樂和溫暖，樹立榜樣，營造尊老敬老的良好風尚。
3、加強學生、團支部成員間的相互關(guān)系。
三、活動時間：
3月16日（周三）。
四、活動人數(shù)：
以班級為單位，除學生會成員外，每班推薦2~3人。共計50人左右。
五、活動地點：
xx鎮(zhèn)福利院。
六、節(jié)目安排：
1、演唱《你讓我懂》；（王琳琳）。
2、小品表演《關(guān)愛老人，從心做起》；（小品社）。
3、詩詞朗誦《養(yǎng)兒方知父母恩》；（丁源）。
4、演唱《愛的供養(yǎng)》。（付夢園、朱永嘉）。
節(jié)目結(jié)束后，可以和老人進行交流（推薦太倉本地人去），若有人愿意，到4.30（晚飯時間），因一部分老人生活不能自理，需相關(guān)人員進行送飯、喂飯，同學也可以一起去體驗一下。
七、經(jīng)費預算：
水果：（待定）。
其他：（待定）。
八、其他注意事項：
1、本次活動參加成員由班主任推薦或自薦方式，要求參加成員平時成績優(yōu)異，品德高尚，懂得尊老、敬老。
2、3月16日（周三）下午兩節(jié)課后（班會課上），在電子屏前集合，由沈銀丹老師帶領(lǐng)前往。
3、當天必須穿著好校服校褲，否則一律取消拜訪敬老院資格。
4、在前往敬老院的路程中（步行，約計10分鐘左右），自覺遵守交通規(guī)則，自覺遵守紀律，切勿吵鬧，如發(fā)生意外，后果自負。
5、進入敬老院，自覺遵守相關(guān)紀律，切勿喧嘩、打鬧、玩耍。
同學會活動方案實用參考篇二十一
“防聾治聾，精準服務(wù)”。
二、時間安排。
20xx年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情安排活動時間。
三、宣傳重點。
貫徹落實《國家殘疾預防行動計劃（20xx-2020年）》，大力宣傳防控出生缺陷、發(fā)育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性，全面推進新生兒聽力篩查；大力宣傳實施殘疾人精準康復服務(wù)的重大意義，推進聽力殘疾兒童康復救助、成年聽力殘疾人助聽器適配等工作，落實基本康復服務(wù)全覆蓋的要求；大力宣傳耳科及聽力保健科學知識，增強人民愛耳護耳意識；廣泛動員社會各界，全面營造關(guān)愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍。
四、工作要求。
（一）切實加強組織領(lǐng)導。
各地要高度重視，認真貫徹落實本通知要求。及時制定宣傳教育活動工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，認真做好組織實施，確保宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。
（二）積極創(chuàng)新宣傳形式。
各地要結(jié)合本地實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關(guān)注聽力健康，重視聽力殘疾預防與康復的氛圍；充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信、微博等傳播渠道的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息和聽力殘疾預防與康復知識；要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機構(gòu)、學術(shù)團體等，通過舉辦專題培訓、講座，發(fā)放科普資料，開展咨詢、義診等形式向公眾普及聽力殘疾預防與康復知識；要深入學校、社區(qū)，組織好聽力健康宣傳工作。
（三）整合推進相關(guān)工作。
各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，采取多種措施，加大防聾治聾工作力度，組織開展好聽力殘疾人精準康復服務(wù)活動。
要推動健全聽力殘疾防控體系，重點做好遺傳性耳聾和先天性耳聾預防工作，加強婚前、孕前健康檢查,做好產(chǎn)前篩查、診斷，有效減少聽力殘疾的發(fā)生。
要推動建立聽力殘疾“早發(fā)現(xiàn)-早干預-早康復”的一體化服務(wù)及管理模式，大力推廣新生兒聽力篩查，對聽力殘疾兒童實施早期干預、提供全面康復教育，創(chuàng)建良好的隨班就讀環(huán)境，推進融合教育。
要整合資源，形成政府扶持、全社會參與，政府與社會相結(jié)合的聽力殘疾人康復救助體系和公益救助體系，推動聽力殘疾人康復事業(yè)發(fā)展，確保聽力殘疾人與全市人民一道共建共享小康社會。
（四）材料報送。
各地殘聯(lián)要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月7日（星期二）報送xx市殘聯(lián)康復科,同時在市殘聯(lián)網(wǎng)站上予以宣傳報道。
五、宣傳口號。
——防聾治聾，精準服務(wù)。
——建立“早發(fā)現(xiàn)、早干預、早康復”一體化服務(wù)模式。
——全面實施融合教育，幫助聽障兒童回歸主流社會。
——實施聽力殘疾人精準康復，共建共享小康社會。
——全社會共同關(guān)注聽力殘疾人。
——普及愛耳意識，延緩聽力減退。
——精準的聽力康復，聾人的天籟福音。
——防聾重在科普，治聾重在科學。
——防聾先行，治聾精準。
——防聾治聾，貴在精準。
——關(guān)注聽障兒童全面康復。
——提高聽力殘疾預防與康復意識，確保兒童聽力健康。
——健康聆聽，幸福一生。
——重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生。
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