當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
德育指南心得體會(huì)篇一
德育指南一直都是學(xué)校教育的重要組成部分。作為學(xué)生,一定都受益于德育指南的教育。然而,德育指南中的指南并非一定能夠完全落實(shí)到學(xué)生的日常生活中。因此,本文將探討如何將德育指南更好地落實(shí)為個(gè)人的習(xí)慣,并借由此方式提高學(xué)生的德育水平。
第二段:闡述如何將德育指南落實(shí)為個(gè)人習(xí)慣
首先,我們需要充分了解德育指南的內(nèi)容,并落實(shí)到我們的日常生活中。德育指南包括許多方面,如禮儀、秩序、文明等等。當(dāng)我們尊重他人、遵守規(guī)則、保護(hù)環(huán)境的時(shí)候,我們就在一定程度上實(shí)現(xiàn)了德育指南的要求。因此,我們需要通過定期反思,來檢查自己的表現(xiàn),并逐漸將德育指南中的指南轉(zhuǎn)化為習(xí)慣。
第三段:強(qiáng)調(diào)德育指南的意義
德育指南不僅僅是學(xué)校的規(guī)定,它也是我們生活中的真實(shí)需要。在現(xiàn)代社會(huì)中,我們需要學(xué)習(xí)更多的道德知識來幫助我們更好地生活。而德育指南中的許多原則,都能使我們獲得更多的信任、更好的人際關(guān)系以及更健康的生活方式。因此,德育指南的重要性不僅在于學(xué)校教育,更是涉及到我們?nèi)粘I畹姆椒矫婷妗?/p>
第四段:展現(xiàn)個(gè)人體會(huì)與成長
通過閱讀德育指南以及將其轉(zhuǎn)化為個(gè)人習(xí)慣,我深深地認(rèn)識到了德育指南的重要性。在實(shí)踐過程中,我遇到了很多挑戰(zhàn),但同時(shí)也體驗(yàn)到了它對我日常生活的積極影響。我逐漸清楚地認(rèn)識到德育指南中的各項(xiàng)指南的重要性,比如在公共場合中,我們需要遵守禮儀的要求;在生活中,我們需要倡導(dǎo)環(huán)保理念。借由這些方法,我心理上變得更加健康、身體上也更加健康。
第五段:總結(jié)
總的來說,德育指南是學(xué)習(xí)生活中的重要組成部分。我們需要將其轉(zhuǎn)化為個(gè)人習(xí)慣,并且實(shí)踐過程中不斷地反思,從而更好地提高自己的德育水平。同時(shí),我們也應(yīng)該意識到身體與心理的健康對待工作的重要性。通過這種方式,我們能夠獲得成功以及成為更好的人。
德育指南心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)學(xué)生,德育教育對我們來說非常重要。德育不僅是提高學(xué)生品德和道德素養(yǎng)的過程,更是培養(yǎng)學(xué)生正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要途徑之一。最近,我有幸讀到了一本關(guān)于德育指南的書籍,并從中獲得了許多有關(guān)德育的啟示和體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我對德育的心得體會(huì)。
第二段:德育的重要性
德育是一項(xiàng)重要的任務(wù),因?yàn)樗P(guān)系到每個(gè)人的成長和發(fā)展。在學(xué)校里,德育教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的品德和社會(huì)責(zé)任感,以培養(yǎng)他們成為有道德素養(yǎng)的公民。從小學(xué)到高中,我們參加各種各樣的德育活動(dòng),如尋找榜樣、參與志愿者活動(dòng)和參加道德講座等,這些活動(dòng)旨在培養(yǎng)我們的品德和改善我們的行為。通過這些活動(dòng),我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、友善、真誠和寬容,這些都是德育的重要內(nèi)容。
第三段:德育指南的啟示
德育指南的書籍中,我看到了很多對我來說是新的觀點(diǎn)和啟示。首先,它提醒我要充滿愛心和關(guān)愛他人。愛是我們生活中最重要的品質(zhì)之一,它可以使我們更加友善和寬容。其次,書籍中也提到了誠實(shí)和正直的重要性。誠實(shí)是一個(gè)人的品德和人格的基礎(chǔ),只有誠實(shí)才能建立起信任和尊重。并且,書籍中還提到了責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。一個(gè)有責(zé)任感的人會(huì)把自己的義務(wù)放在前面,一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的人會(huì)懂得如何與他人合作和協(xié)調(diào)。這些觀點(diǎn)讓我更加深刻地認(rèn)識到了德育的重要性。
第四段:德育對個(gè)人成長的影響
通過參與德育活動(dòng)和學(xué)習(xí)德育知識,我發(fā)現(xiàn)德育對個(gè)人成長有著深遠(yuǎn)的影響。首先,德育幫助我們樹立正確的世界觀和人生觀。學(xué)習(xí)正直、誠實(shí)和寬容的品質(zhì)可以讓我們更加堅(jiān)定我們的價(jià)值觀。其次,德育促使我們懂得關(guān)心和幫助他人。在參與志愿者活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了無私奉獻(xiàn)和樂于助人,并從中體會(huì)到了幫助他人的快樂。最后,德育還培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)精神。參與學(xué)校的各種組織和活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何與他人合作和協(xié)調(diào),這對于我們將來的職業(yè)發(fā)展是非常重要的。
第五段:總結(jié)
德育教育不僅在學(xué)校中起著重要的作用,也對我們的個(gè)人成長有深遠(yuǎn)的影響。通過了解和實(shí)踐德育的準(zhǔn)則,我們不僅能夠提高我們自己的品德素質(zhì),還能夠成為對社會(huì)有益的公民。我對德育的體會(huì)讓我認(rèn)識到,只有培養(yǎng)出具有良好品德的人才,才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該重視德育教育,積極參與德育活動(dòng),并努力做一個(gè)有道德素質(zhì)的好公民。
德育指南心得體會(huì)篇三
班主任是班級工作的舵手,是學(xué)生成才的導(dǎo)師,是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。本學(xué)期,我緊緊圍繞學(xué)校德育,扎扎實(shí)實(shí)地開展了班主任工作。現(xiàn)作具體總結(jié)如下:
一、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)班級管理工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。我們班訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及排街隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化和全面優(yōu)化相結(jié)合的訓(xùn)練方式進(jìn)行,使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。
建立德育評價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化,要量化管理,建立一套完整的德育評價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要內(nèi)容是:小學(xué)生守則、日常行為道德等,建立學(xué)生操行評分制,每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)評分并加以獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰,在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育,使兩者緊密結(jié)合,把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動(dòng),從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證。
二、精心培養(yǎng)班干部隊(duì)伍、"以點(diǎn)帶面"
一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"一直以來,我精心培養(yǎng)班干部,經(jīng)常在班里表揚(yáng)班干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小班干部樹立威信;與此同時(shí),又更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面"。每個(gè)月通過開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
三、精心策劃主題班會(huì)、落實(shí)思想教育
主題班會(huì)融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體,寓教于樂,陶治學(xué)生的情操,轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識。我注意主題班會(huì)內(nèi)容的系列化,內(nèi)容豐富,又符合學(xué)生實(shí)際,各種類型的主題班會(huì)課對學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動(dòng)作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動(dòng)。如《安全伴我行》、《預(yù)防“甲流”,健康每一天》、《雛鷹爭章,我能行》等,通過班隊(duì)活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生安全意識、健康意識,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識,從小事做起,從自己做起,積極參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)。
四、以情感人,把德育工作落到實(shí)處。
班主任要根據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況,與日俱進(jìn),探索新的方法:一是為人師表,以身作則,身教重于言教,榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動(dòng)無時(shí)無刻不影響著學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言,而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人,為人師表,才能以自己的人格力量影響學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。二是以情感人,對學(xué)生要充滿愛心,做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急,要將心比心,以心換心。對生病的學(xué)生,我會(huì)關(guān)心照顧,組織學(xué)生送溫暖。
德育指南心得體會(huì)篇四
根據(jù)工作坊要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)德育工作指南》。學(xué)習(xí)之后,受益匪淺。自己對班主任工作有了更加深刻的認(rèn)識,也明確了今后的教育教學(xué)方向。在這里我結(jié)合自己的實(shí)踐談點(diǎn)心得體會(huì):
指南中指出,小學(xué)中高年級的德育目標(biāo)是教育和引導(dǎo)學(xué)生,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,了解家鄉(xiāng)發(fā)展變化和國家歷史常識,了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨的光榮革命傳統(tǒng),理解日常生活的道德規(guī)范和文明禮貌,初步形成規(guī)則意識和民主法治觀念,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,具備保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識,形成誠實(shí)守信,友愛寬容,自尊自立,樂觀向上的良好品質(zhì)。而要做到這一點(diǎn),老師首先要以身作則,加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生樹立榜樣,要有良好的行為習(xí)慣,時(shí)刻注意自己的言行舉止,特別是在日常生活中更要當(dāng)好學(xué)生的表率。例如教師要求學(xué)生不講粗話,要講文明禮貌,要求學(xué)生不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰,教師首先要要求自己做到這一點(diǎn),也就是說教師要求學(xué)生做到的,自己首先要做到,要求學(xué)生不做的,教師堅(jiān)決不做。
這學(xué)期為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們學(xué)校舉行了愛校如家的活動(dòng),每周四的下午第3節(jié)全校師生大掃除。每個(gè)教師負(fù)責(zé)一塊衛(wèi)生區(qū),要求和學(xué)生一起打掃。學(xué)校制定了方案,每星期都有評比。打掃比較干凈的能夠得到流動(dòng)紅旗。有學(xué)校的有效措施,加上班主任的督促教育,只有一個(gè)多月吧,現(xiàn)在我校學(xué)生的'衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的改善。教室比以往干凈多了,基本上看不到什么紙片。抽屜整理得整整齊齊,孩子們也養(yǎng)成了課前準(zhǔn)備課下整理的好習(xí)慣。打掃廁所的班級不怕臟不怕累,把廁所打掃得像進(jìn)入五星級賓館廁所一樣的程度。
再比如,怎樣引導(dǎo)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,了解國家的發(fā)展歷史呢,我在上道德與法制課時(shí),經(jīng)常向?qū)W生講一些國家近代史和科學(xué)家的故事,比如說錢學(xué)森怎么為國家奉獻(xiàn)自己的一份力量。在國外那么誘惑的條件下,依然回國為國家造原子彈,還有施一公(老家河南)在美國知名大學(xué)獲得了終身教授的榮譽(yù)(這個(gè)榮譽(yù)是很難得到的)依然回到祖國,為祖國做貢獻(xiàn),以此來激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。
我們常對學(xué)生進(jìn)行愛祖國愛社會(huì)主義的思想教育,但學(xué)生對于實(shí)際的意義還不是很明確,尤其是低學(xué)段學(xué)生,他們的理解能力,認(rèn)知能力都不是很強(qiáng),這就需要我們結(jié)合孩子的心理特點(diǎn)進(jìn)行德育教育。我認(rèn)為應(yīng)該:“營造氛圍,提高效果”。我們不能僅從理論上對學(xué)生進(jìn)行教育,更應(yīng)該從孩子身邊的人、物、事入手,教育學(xué)生怎么樣的行為才算是愛祖國愛社會(huì)主義,要讓學(xué)生知道愛祖國愛社會(huì)主義,首先要愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校,讓他們從小事做起;教師要引導(dǎo)學(xué)生共同為搞好校園文化建設(shè)出力,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,讓學(xué)校內(nèi)的一草一木都成為教育的陣地,使學(xué)生在潛移默化中受到教育、熏陶,提高素質(zhì);另外,學(xué)校課程也是向?qū)W生進(jìn)行德育教育最經(jīng)常的途徑,學(xué)校教師要充分發(fā)揮自身特長,開設(shè)種類多樣,內(nèi)容豐富的校本課程,提高學(xué)生德育教育效果。
課外活動(dòng)是思想道德教育的第二課堂,開展形式多樣的課外活動(dòng),有助于學(xué)生形成良好的思想品德,有助于提高德育工作的實(shí)效性。學(xué)校開展形式多樣的課外活動(dòng),既可以提高學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng),開闊視野,同時(shí)也起到思想道德教育的作用,如每學(xué)期學(xué)校組織的科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園小歌手等活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生參與的熱情,他們會(huì)以積極的態(tài)度去面對活動(dòng)中遇到的困難,處理個(gè)人與集體的關(guān)系,這有利于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識,團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)意識及克服困難的毅力。記得這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì),我班連連失利,學(xué)生傷心難過,我引導(dǎo)他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),分析優(yōu)勢與不足,從中他們學(xué)會(huì)了承受挫折,認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性,還有這次的六一匯演,學(xué)生們積極參與,但節(jié)目優(yōu)中選優(yōu),肯定有部分節(jié)目被淘汰,他們在經(jīng)歷的過程中不僅再一次增強(qiáng)了受挫力,也深切地感受到做什么事情都要做好充足的準(zhǔn)備,都要全力以赴盡全力去做。
總之,中小學(xué)的德育工作,要多管齊下,與時(shí)俱進(jìn),因材施教,只有這樣,才能提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng),才能培養(yǎng)出符合時(shí)代道德標(biāo)準(zhǔn)的合格人才。
德育指南心得體會(huì)篇五
德育指南是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一,它對學(xué)生的品質(zhì)、思想、道德進(jìn)行塑造和提升。我在學(xué)校里接受了德育指南的教育,有許多感受和心得體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我對德育指南的認(rèn)識和感悟,探討它的重要性以及對我的人生影響。
第一段:德育指南的重要性
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們對道德和品德的重視逐漸減少,尤其是年輕一代。德育指南的出現(xiàn)為我們提供了一個(gè)重要的機(jī)會(huì),使我們更好地塑造我們的品格和道德。通過德育指南,我們可以學(xué)習(xí)正確的行為準(zhǔn)則,明確道德規(guī)范,提高自己的思維方式和價(jià)值判斷能力。這些都是我們成長過程中必備的素質(zhì),在未來的人生和事業(yè)中都將發(fā)揮重要作用。
第二段:德育指南對我個(gè)人的影響
德育指南在我個(gè)人的成長過程中發(fā)揮了重要作用。它教導(dǎo)我如何做一個(gè)道德、有責(zé)任心的人。我學(xué)會(huì)了尊重他人,理解別人的需要和感受。德育指南培養(yǎng)了我的集體意識,使我能夠與他人合作和協(xié)作。通過參加學(xué)校的德育指南活動(dòng),我建立了人際關(guān)系,并與他人分享和傾聽他人的喜怒哀樂。這讓我在人際交往中更加成熟和自信。
第三段:德育指南對社會(huì)的影響
德育指南不僅對個(gè)人有益,它對整個(gè)社會(huì)也有很大的影響力。一旦一個(gè)人具備了良好的品德和道德,他們將成為社會(huì)的有益成員。德育指南能夠教育人們尊重他人的不同、關(guān)心弱勢群體、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和和諧。它可以遏制社會(huì)的惡劣風(fēng)氣和不良行為,塑造一個(gè)更加和諧、公平和高效的社會(huì)。
第四段:德育指南對未來的影響
德育指南對我們的未來非常重要。作為年輕一代,我們將成為未來社會(huì)的中堅(jiān)力量。只有通過德育教育的熏陶,我們才能成為一個(gè)更好的公民和領(lǐng)導(dǎo)者。德育教育有助于我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。它提供了一種有力的引導(dǎo),使我們能夠成為一個(gè)積極向上、負(fù)責(zé)任和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
第五段:對未來德育指南的期待
雖然德育指南在形式和內(nèi)容上不斷變化,但它的目標(biāo)始終不變。我希望未來的德育指南能夠更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求,注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)和實(shí)踐能力。我希望德育指南能夠更加注重個(gè)體差異的尊重和發(fā)展,為每個(gè)學(xué)生提供平等的機(jī)會(huì)和資源。我相信,通過我們的共同努力,德育指南將繼續(xù)為我們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
通過學(xué)校的德育指南,我深刻認(rèn)識到道德的重要性以及良好品德對個(gè)人和社會(huì)的影響。德育指南的教育使我受益終身,成為一個(gè)有責(zé)任心、正直和樂于助人的人。我相信,只有通過德育指南的培養(yǎng),我們才能更好地面對未來的挑戰(zhàn),成為一個(gè)對社會(huì)有益的人。讓我們一起努力,共同實(shí)現(xiàn)德育指南的目標(biāo),構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)。
德育指南心得體會(huì)篇六
班主任是班級工作的舵手,也是學(xué)生成才的導(dǎo)師,又是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心不僅是教孩子學(xué)習(xí)知識又是教孩子們怎樣做人。本學(xué)期,我緊緊圍繞學(xué)校德育工作計(jì)劃作具體總結(jié)如下:
一、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)班級管理工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。我們班訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及排街隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。通過集體或個(gè)人,使每個(gè)孩子們具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。建立德育評價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化,要量化管理,建立一套完整的德育評價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要內(nèi)容是:小學(xué)生守則、日常行為道德等,建立孩子們操行評分制,每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)評分并加以獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰,在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育,使兩者緊密結(jié)合,把規(guī)章制度的要求變成孩子們的自覺行動(dòng),從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證。
二、精心培養(yǎng)班干部隊(duì)伍、"以點(diǎn)帶面"
一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"一直以來,我精心培養(yǎng)班干部,"中華勵(lì)志網(wǎng)"經(jīng)常在班里表揚(yáng)班干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小班干部樹立威信;與此同時(shí),又更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面"。每個(gè)月通過開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
三、精心策劃主題班會(huì)、落實(shí)思想教育
主題班會(huì)融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體,寓教于樂,陶治學(xué)生的情操,轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識。我注意主題班會(huì)內(nèi)容的系列化,內(nèi)容豐富,又符合學(xué)生實(shí)際,各種類型的主題班會(huì)課對孩子們的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動(dòng)作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動(dòng)。如《安全伴我行》、《雛鷹爭章,我能行》等,通過班隊(duì)活動(dòng),強(qiáng)化孩子們安全意識、健康意識,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,讓每個(gè)孩子們從小樹立環(huán)保意識,從小事做起,從自己做起,積極參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)。
四、以情感人,把德育工作落到實(shí)處。
班主任要根據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況,與日俱進(jìn),探索新的方法:一是為人師表,以身作則,身教重于言教,榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動(dòng)無時(shí)無刻不影響著學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言,而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人,為人師表,才能以自己的人格力量影響孩子們,"中華勵(lì)志網(wǎng)"培養(yǎng)孩子們高尚的道德情操,幫助孩子們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。二是以情感人,對孩子們要充滿愛心,做孩子們的德育工作要想孩子們之所想、急孩子們之所急,要將心比心,以心換心。對生病的每個(gè)孩子們,我會(huì)關(guān)心照顧,組織孩子們送溫暖。如我班的陳吉祥同學(xué)雖然平時(shí)學(xué)習(xí)成績不太好,但他是個(gè)熱愛集體的好孩子。當(dāng)他看到老師和同學(xué)對他的關(guān)心和愛護(hù)時(shí),他感動(dòng)得流淚,發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),努力為班級爭光。工作中,我盡量做到以情感人,以情動(dòng)人,把德育工作落到實(shí)處。
班級管理工作千頭萬緒,形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化,作為一名班主任,我將會(huì)在實(shí)踐中更深入地探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級管理工作的水平不斷躍上臺階。
德育指南心得體會(huì)篇七
近段時(shí)間,我校組織大家學(xué)習(xí)了《中小學(xué)德育工作指南》,我感覺這個(gè)指南來得太及時(shí)了,給了我很多思考。
該《指南》是指導(dǎo)中小學(xué)德育工作的規(guī)范性文件,對指導(dǎo)中小學(xué)德育工作開展具有極其重要意義。作為一線小學(xué)教師,必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》。一線教師要把握好學(xué)校德育工作的根本性質(zhì)和價(jià)值方向,在實(shí)際學(xué)校工作中必須堅(jiān)持正確的方向,堅(jiān)持遵循規(guī)律,堅(jiān)持協(xié)同配合,力求把工作做好。下面我來談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)后的收獲:
我們在教育工作中,必須堅(jiān)持正確的政治方向,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,這個(gè)方向性原則是學(xué)校德育工作的首要原則,集中體現(xiàn)了我國學(xué)校德育工作的社會(huì)主義性質(zhì)和立德樹人、造就中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的根本要求。要做到這一點(diǎn)必須貫徹落實(shí)好黨的教育方針;必須從實(shí)際出發(fā),聚焦問題,找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn),要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的人民教師。
一般而言,青少年思想品德的形成比起智慧建構(gòu)來說,更加具有開放性,容易受到多種不確定環(huán)境因素的影響。所以學(xué)校德育工作比起其他各育工作,面臨的挑戰(zhàn)更多,這就要求學(xué)校德育工作在充分發(fā)揮學(xué)校自身主體作用的同時(shí),進(jìn)一步注重引導(dǎo)家庭、社會(huì)增強(qiáng)育人責(zé)任意識,提高社區(qū)和各個(gè)社會(huì)機(jī)構(gòu)對于學(xué)生思想品德發(fā)展、成人成才的重視程度和參與程度,形成學(xué)校、家庭和社會(huì)協(xié)調(diào)一致的育人合力,學(xué)校要善于挖掘和利用家庭社區(qū)所蘊(yùn)藏的豐富德育資源,為青少年學(xué)生的道德學(xué)習(xí)和人格養(yǎng)成搭建更加廣闊的舞臺。
1只要找到正確的方法,再大的困難也能克服。這次學(xué)習(xí)將對我以后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響。
十年樹木,百年樹人,德育是學(xué)校里每位教育工作者的指向燈。小學(xué)生正處在人生成長的關(guān)鍵時(shí)期,這期間對于一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形至關(guān)重要。我們要注重學(xué)生實(shí)際,走進(jìn)學(xué)生心里,不斷改進(jìn)工作,才能把孩子們真正辦培養(yǎng)成為未來社會(huì)的合格接班人。
20xx年11月12日
德育指南心得體會(huì)篇八
本學(xué)期,根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持突出重點(diǎn),注重實(shí)效地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:
。每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行考核。2、加強(qiáng)了德育研究,召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、做好少先隊(duì)小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對他們進(jìn)行培訓(xùn),使他們能真正成為老師的小幫手,在學(xué)生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會(huì)對他們值日中存在的問題提出并要求改正。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。本學(xué)期著重加強(qiáng)對校園廣播站建設(shè)、利用國旗下的講話和各班黑板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象。
5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,對重點(diǎn)的問題學(xué)生一對一個(gè)別談心,對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
以學(xué)生為主體,從行為規(guī)范教育入手,培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生。
1、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初,集中對全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,利用廣播站對學(xué)生進(jìn)行宣傳。
2、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的三評每天公布,每周分發(fā)三評的流動(dòng)紅旗。
3、加強(qiáng)了班級制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價(jià)方案,并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī),細(xì)化了班級管理,把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處。
4、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè),彰顯出班級個(gè)性,班級板報(bào)做到了定期更換。
5、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督,堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度,做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。
6、開展隊(duì)前教育,教唱隊(duì)歌,少先隊(duì)禮儀知識,組織一年級新生入隊(duì),加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。
作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī),營造氛圍,創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容,并做到每月都有活動(dòng)主題,采用生動(dòng)活潑的形式,讓隊(duì)員們在活動(dòng)中,知識得到進(jìn)一步擴(kuò)充,能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線;以開展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著年度有主線,月月有主題,天天是活動(dòng),處處受教育的原則,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。
(一)開展文明禮儀伴我行活動(dòng)。
1、本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,以班級教育、自我教育為主,校園之聲廣播站每周三次也增加了文明小知識欄目。
2、勸導(dǎo)隊(duì)每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。
3、繼續(xù)開展雅行教育活動(dòng),利用國旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育,規(guī)范自己的行為,使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。
(二)開展健康安全教育
結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作,做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作。
1、召開班主任會(huì)議,安排落實(shí)健康教育的各項(xiàng)檢查,督促學(xué)生健康教育知識的掌握。
2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識,并辦一期以珍愛生命關(guān)注健康為主題的黑板報(bào)。
(三)開展班級文化建設(shè),積極打造書香校園
本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級文化建設(shè),按照學(xué)校工作要點(diǎn),積極打造書香校園。
1、創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵,就是人人知道建設(shè)溫馨教室,主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個(gè)方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出切實(shí)可行的具體措施,把創(chuàng)建活動(dòng)引向深入。布置教室,讓教室真正成為學(xué)生的家。
2、積極開展班級文化建設(shè)交流。利用晨會(huì)時(shí)間讓各班交流本班的班級文化建設(shè)特色,互學(xué)互評,讓班級文化建設(shè)繼續(xù)深入。
回顧半年來的德育工作,有成功也有失意。今后,我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容,充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對性,促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性,使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信,通過全體師生的共同努力,德育之花將會(huì)在一實(shí)小這片文明的校園中盛開地更加艷麗!
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