光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
寒假計(jì)劃高三英語(yǔ)篇一
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，高三的第一學(xué)期已經(jīng)悄悄走過(guò)。
在寒假到來(lái)之際，我覺(jué)得：在這漫長(zhǎng)的一個(gè)月中，我們不能只是用睡覺(jué)、寫寒假作業(yè)、上補(bǔ)習(xí)班、娛樂(lè)來(lái)度過(guò)，這樣也太沒(méi)有意義和浪費(fèi)時(shí)間了。而且，現(xiàn)在升入了高年級(jí)，就要面臨華杯賽、小升初擇校等等各種各樣的問(wèn)題了，也許在你玩耍的時(shí)候，別人就正在努力的學(xué)習(xí)，適當(dāng)玩玩，放松放松當(dāng)然是很好的，不過(guò)要想不輸在下學(xué)期的起跑線上，就最好制定一個(gè)計(jì)劃并努力!
既然是假期，最先考慮到的就是寒假作業(yè)了，我們這次的寒假作業(yè)雖說(shuō)不多，但倒是個(gè)值得思考的事情。
均勻分配完還要適當(dāng)增加一些注意事項(xiàng)：
1.寫作業(yè)、看書(shū)半個(gè)小時(shí)望望遠(yuǎn)、做做眼保健操，讓眼睛適當(dāng)放松，保護(hù)眼睛還是很重要的。
2.語(yǔ)數(shù)英三門作業(yè)最好交替著寫：比如這個(gè)小時(shí)寫英語(yǔ)，下個(gè)小時(shí)寫語(yǔ)文等等。
3.連續(xù)寫作業(yè)一個(gè)多小時(shí)最好站起來(lái)活動(dòng)一下，以免坐的時(shí)間太長(zhǎng)而產(chǎn)生的手腳麻木等現(xiàn)象。
寒假，當(dāng)然還是需要放松的。首先，睡覺(jué)睡到自然醒。其實(shí)，我是個(gè)還蠻貪睡的孩子，如果早上沒(méi)有人或者鬧鐘吵醒美夢(mèng)中的我，我睡到九點(diǎn)多可是一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}也沒(méi)有!寒假可真是個(gè)好機(jī)會(huì)，我每天都可以美美地睡覺(jué)了，不再有誰(shuí)會(huì)“擾人清夢(mèng)”了。
還有，媽咪允許我適當(dāng)?shù)目纯措娨曂嫱骐娔X，這下可真是過(guò)癮，不過(guò)不能經(jīng)常做，上癮了可是會(huì)影響學(xué)習(xí)和視力的!
寒假里，我們一家還要去公園或者旅游景點(diǎn)玩一玩，增長(zhǎng)一些見(jiàn)識(shí)，對(duì)寫作文還是有很大幫助的!媽咪還準(zhǔn)備讓我自己做做飯、買東西、當(dāng)當(dāng)家，體會(huì)體會(huì)當(dāng)家的樂(lè)趣與辛苦，順便再鍛煉一下自理能力。
總之，我們可不要天天埋在書(shū)堆里，或者忙碌地奔去各式各樣的補(bǔ)習(xí)班，在這世界逛逛，開(kāi)拓一下視野，多好!
聊聊讀書(shū)吧，本學(xué)期老師給我們推薦的圖書(shū)是《三國(guó)演義》《艱難的歸程》《赤色小子》和《明朝那些事兒》。不過(guò)我覺(jué)得時(shí)間充裕的'話我還可以再多看一些書(shū)籍。比如說(shuō)國(guó)際金獎(jiǎng)小說(shuō)、《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)》等小說(shuō)類的。曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，施耐庵(一說(shuō)施耐庵和羅貫中)的《水滸傳》等古典名著類的。《十萬(wàn)個(gè)為什么》《我們愛(ài)科學(xué)》等科學(xué)類的……有太多太多的好書(shū)等著我去看，我覺(jué)得我對(duì)歷史和科普知識(shí)都還比較欠缺，多看一些此類書(shū)籍會(huì)更好。
除了讀書(shū)，做好新學(xué)期的預(yù)習(xí)也是關(guān)鍵，我向上初一的姐姐借了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三本書(shū)，準(zhǔn)備好好地預(yù)習(xí)一下，尤其是之前沒(méi)有遇到過(guò)的重點(diǎn)。再買一本參考書(shū)，平時(shí)先不看，等到有題不會(huì)時(shí)再翻翻看，這種教輔資料要用到正地方!
最近喜歡上校訊通博客了，也喜歡上發(fā)博文了。說(shuō)實(shí)話，原來(lái)發(fā)博我是抱著“完成老師布置的作業(yè)”的心態(tài)去發(fā)博文的。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)要和博友們多多交流，我認(rèn)識(shí)了許多許多朋友，訪問(wèn)量、評(píng)論的數(shù)量也在不斷上升，直到我的《讀大雨大雨一直下有感》被校訊通推薦時(shí)，我有一種說(shuō)不出的激動(dòng)，后來(lái)，我努力發(fā)博評(píng)博，到現(xiàn)在已經(jīng)有7篇了，訪問(wèn)量也快4000了，雖然我被校訊通推薦的博文并不是很多，但是我會(huì)繼續(xù)努力的。
在寒假里，我要堅(jiān)持發(fā)博，把平日里寫的讀后感、觀后感、日記都發(fā)到校訊通上，爭(zhēng)取獲得更多，認(rèn)識(shí)更多朋友，獲得更多博友們的支持!
寒假計(jì)劃高三英語(yǔ)篇二
抓"概念"重"消化"
復(fù)習(xí)時(shí)，要十分重視概念，要對(duì)所有的地理概念一一理解、消化、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問(wèn)題時(shí)才能正確無(wú)誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來(lái)，一一對(duì)比其差異。
抓"原理"重"理解"
從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地過(guò)"地理原理"關(guān)。掌握了這些原理、法則，分析事物就有了說(shuō)服力。
抓"歸納"求"規(guī)律"
從特殊性的地理事物中，歸納出普遍性的規(guī)律。
抓"綜合"重"聯(lián)系"
綜合性即地理環(huán)境各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系及其相互影響、相互制約的關(guān)系。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問(wèn)題上，要作如下努力：(1)有計(jì)劃地做一批綜合性典型訓(xùn)練題，學(xué)習(xí)從自然因素到經(jīng)濟(jì)因素全面考慮問(wèn)題的方法。(2)地理環(huán)境是一個(gè)整體，各要素之間有密切的內(nèi)在聯(lián)系。往往一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題，就會(huì)引起連鎖反應(yīng).破壞生態(tài)環(huán)境。
抓"一般"推"特殊"
摸透了地理事象變化、發(fā)展的一般規(guī)律后，就可推知個(gè)別的、特殊性地理事物的特征。
抓"共性"重"個(gè)性"
地理事物既有共性，更具個(gè)性。每一區(qū)、一地都有自己的鮮明特色，就是同一區(qū)域內(nèi)部也不會(huì)一模一樣。
抓"運(yùn)算"促"智能"
為了提高地理運(yùn)算能力，要作以下分類練習(xí)：(1)比例尺與圖距、實(shí)距換算。(2)地方時(shí)與區(qū)時(shí)的計(jì)算。(3)絕對(duì)高度、相對(duì)高度與等高線的計(jì)算。(4)垂直氣溫的計(jì)算。(5)太陽(yáng)高度角的計(jì)算。(6)恒星日與太陽(yáng)日的換算。(7)晝夜短的計(jì)算。(8)人口密度與人口自然增長(zhǎng)率的計(jì)算。(9)各種百分比的計(jì)算。
抓"對(duì)比"找"異同"
比較的范圍可大可小，比較的內(nèi)容可多可少。既可綜合比較，也可單項(xiàng)比較;既可從自然條件方面比較，也可從經(jīng)濟(jì)條件方面比較;既可進(jìn)行縱向比較，又可進(jìn)行橫向比較;既可對(duì)同類事象比較，又可對(duì)相關(guān)而不同的事象比較。通過(guò)比較找出它們的異同點(diǎn)。
抓"讀圖"明"空間"
要求：(1)書(shū)上的圖必須一一理解，學(xué)會(huì)分析、應(yīng)用。(2)充分利用填圖冊(cè)，按要求和規(guī)格填寫地理事物。(3)無(wú)論是平面圖、立體圖，還是示意圖、景觀圖，要會(huì)勾畫輪廓。
抓"新知"拓"視野"
每年高考都要涉及一些教材以外的新知識(shí)，對(duì)報(bào)刊上的"新聞"不可不留神。如：(1)國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件。(2)國(guó)內(nèi)外重大經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目的開(kāi)工和竣工。(3)國(guó)內(nèi)外嚴(yán)重的自然災(zāi)害。(4)國(guó)內(nèi)外新開(kāi)辟的自然保護(hù)區(qū)和旅游勝地。(5)地學(xué)新理論、新探索。(6)人類面臨的問(wèn)題。
寒假計(jì)劃高三英語(yǔ)篇三
但是，我們需要題海但不能被題海綁架，因?yàn)槲覀円獙W(xué)會(huì)反思和回頭看，每天都要花一定的時(shí)間復(fù)習(xí)課堂上講過(guò)的習(xí)題，重復(fù)老師的思路，自己再把老師講過(guò)的題目“悟”一遍，完全吃透一道題的來(lái)龍去脈。
記得，盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，不要生搬硬套，重要的是理解，在執(zhí)行的過(guò)程中體會(huì)。
最理智的做法
1.做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
對(duì)于那些既無(wú)輔導(dǎo)班可上，又無(wú)輔導(dǎo)資料可以參考，并且又很想利用寒假好好自我提升一下的同學(xué)，我們需要根據(jù)各學(xué)科的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和自身情況制定寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃。
2.分析自己、查漏補(bǔ)缺
學(xué)生復(fù)習(xí)中，一定要把握各科的復(fù)習(xí)節(jié)奏，無(wú)論是各科成績(jī)比較均衡的學(xué)生，還是存在偏科現(xiàn)象的學(xué)生，都要保證每天把各科目都兼顧到。對(duì)于偏科學(xué)生，在保證其他科目復(fù)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，可以額外“加碼”。
3.關(guān)注外界、開(kāi)闊視野
學(xué)生可以把重點(diǎn)放在閱讀上，假期是一個(gè)很好的閱讀充電期，去充實(shí)知識(shí)，豐富見(jiàn)識(shí)。同時(shí)可以多關(guān)注一些時(shí)事、社會(huì)等焦點(diǎn)問(wèn)題和新聞事件，這對(duì)拓寬知識(shí)面、開(kāi)闊寫作視野很有幫助。
[寒假高三學(xué)習(xí)計(jì)劃]
寒假計(jì)劃高三英語(yǔ)篇四
生物科學(xué)離不開(kāi)社會(huì)生產(chǎn)、生活實(shí)踐，離不開(kāi)自然環(huán)境。因此在復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意結(jié)合自然現(xiàn)象、生產(chǎn)生活實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)自然現(xiàn)象或社會(huì)事物進(jìn)行系統(tǒng)的分析和多角度的描述，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)與創(chuàng)新思維的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)的交叉與滲透，從而提高實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。
實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生關(guān)鍵要掌握的是實(shí)驗(yàn)思想和實(shí)驗(yàn)方法。注意科學(xué)思維能力的培養(yǎng)，科學(xué)思維能力是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的核心，是發(fā)揮學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)軇?dòng)性的`關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
學(xué)霸菌真心希望每個(gè)人都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃!
寒假計(jì)劃高三英語(yǔ)篇五
20xx年寒假即將開(kāi)始，面對(duì)剛剛過(guò)去的期末考試，同學(xué)們自身存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題全都暴露在試卷上，而無(wú)論考試結(jié)果如何，都要認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)行試卷的深度分析，幫助自己找到學(xué)習(xí)的癥結(jié)所在。對(duì)于接下來(lái)的寒假規(guī)劃，如何利用有限的時(shí)間完成最高效的復(fù)習(xí)，也成為所有考生都關(guān)心的問(wèn)題。
歷年的《考試說(shuō)明》都是復(fù)習(xí)的重要參考，在注重基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)挖掘《考試說(shuō)明》中每年的變化部分，做好復(fù)習(xí)的全面與側(cè)重。為此，智康1對(duì)1老師專門針對(duì)最新的考試說(shuō)明中變化部分以及學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)對(duì)各個(gè)學(xué)科進(jìn)行寒假的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，同學(xué)們?cè)诎凑掌綍r(shí)的計(jì)劃復(fù)習(xí)時(shí)，可進(jìn)行側(cè)重地復(fù)習(xí)，以便做到“變中求穩(wěn)”。
首先，近年北京高考考試說(shuō)明中，在物理科目中的考核目標(biāo)、考試能力要求、考試范圍與要求等與以前考試說(shuō)明完全相同，只是在參考樣題中增加了以前的高考試題。物理知識(shí)范圍、能力要求都沒(méi)有變化，因此在寒假的學(xué)習(xí)中，建議還是要圍繞基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行，準(zhǔn)確掌握基本概念，尤其是要注重物理過(guò)程和物理情景的分析理解，加強(qiáng)把物理情景轉(zhuǎn)化成物理模型的能力。
從近幾年高考試題可以看出，雖然難度不一樣，但每年高考都會(huì)有很大程度上的“送分題”，難題的考查也趨向于從基礎(chǔ)知識(shí)，基本概念下的延伸。所以，同學(xué)們應(yīng)該利用假期的時(shí)間將已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)再次加工和梳理，建立符合自己知識(shí)掌握水平的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣的知識(shí)再加工過(guò)程十分有利于接下來(lái)的二輪和三輪復(fù)習(xí)。
高考中雖然每年都有新題型出現(xiàn)，但畢竟新題是少數(shù)，重點(diǎn)和難點(diǎn)仍然是常規(guī)題型，即便是新題型，也僅僅是常規(guī)題型的拓展，對(duì)每種題型應(yīng)該用哪些公式熟練掌握，有助于高考拿高分。物理學(xué)科在不同的知識(shí)模塊中一般都可使用同一方法進(jìn)行解題。比如說(shuō)整體法的使用，我們可以用整體法解決物體平衡的問(wèn)題，也可以在牛頓運(yùn)動(dòng)定律中找到它的影子，再比如說(shuō)極限法的使用，既能用在力學(xué)部分又能在電路的動(dòng)態(tài)分析中使用，這樣的橫向比較要及時(shí)總結(jié)加以積累。
數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，作為解答物理的工具，重要性自然不言而喻。因此，平時(shí)練習(xí)時(shí)多注意兩門學(xué)科之間的聯(lián)系，關(guān)注哪些數(shù)學(xué)知識(shí)在物理上有重要應(yīng)用并加以重視，對(duì)提高成績(jī)很有幫助。
另外，尤其是帶電離子的運(yùn)動(dòng)，由于北京零八、零九、一零年、一一年的考題中都沒(méi)怎么出現(xiàn)這方面的試題，但是它的地位仍然存在，希望能夠引起廣大考生的注意。每年物理高考常會(huì)出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)問(wèn)題，像光學(xué)、原子與原子核、機(jī)械振動(dòng)機(jī)械波、萬(wàn)有引力與航天等，這些考點(diǎn)幾乎每年都可能出現(xiàn)在高考物理中，難度都不大，所以適當(dāng)重視，不能失分。
寒假計(jì)劃高三英語(yǔ)篇六
復(fù)習(xí)時(shí)，要十分重視概念，要對(duì)所有的地理概念一一理解、消化、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問(wèn)題時(shí)才能正確無(wú)誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來(lái)，一一對(duì)比其差異。
從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地過(guò)"地理原理"關(guān)。掌握了這些原理、法則，分析事物就有了說(shuō)服力。
從特殊性的地理事物中，歸納出普遍性的規(guī)律。
綜合性即地理環(huán)境各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系及其相互影響、相互制約的關(guān)系。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問(wèn)題上，要作如下努力：(1)有計(jì)劃地做一批綜合性典型訓(xùn)練題，學(xué)習(xí)從自然因素到經(jīng)濟(jì)因素全面考慮問(wèn)題的方法。(2)地理環(huán)境是一個(gè)整體，各要素之間有密切的內(nèi)在聯(lián)系。往往一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題，就會(huì)引起連鎖反應(yīng).破壞生態(tài)環(huán)境。
摸透了地理事象變化、發(fā)展的一般規(guī)律后，就可推知個(gè)別的、特殊性地理事物的特征。
地理事物既有共性，更具個(gè)性。每一區(qū)、一地都有自己的鮮明特色，就是同一區(qū)域內(nèi)部也不會(huì)一模一樣。
為了提高地理運(yùn)算能力，要作以下分類練習(xí)：(1)比例尺與圖距、實(shí)距換算。(2)地方時(shí)與區(qū)時(shí)的計(jì)算。(3)絕對(duì)高度、相對(duì)高度與等高線的計(jì)算。(4)垂直氣溫的計(jì)算。(5)太陽(yáng)高度角的`計(jì)算。(6)恒星日與太陽(yáng)日的換算。(7)晝夜短的計(jì)算。(8)人口密度與人口自然增長(zhǎng)率的計(jì)算。(9)各種百分比的計(jì)算。
比較的范圍可大可小，比較的內(nèi)容可多可少。既可綜合比較，也可單項(xiàng)比較；既可從自然條件方面比較，也可從經(jīng)濟(jì)條件方面比較；既可進(jìn)行縱向比較，又可進(jìn)行橫向比較；既可對(duì)同類事象比較，又可對(duì)相關(guān)而不同的事象比較。通過(guò)比較找出它們的異同點(diǎn)。
要求：(1)書(shū)上的圖必須一一理解，學(xué)會(huì)分析、應(yīng)用。(2)充分利用填圖冊(cè)，按要求和規(guī)格填寫地理事物。(3)無(wú)論是平面圖、立體圖，還是示意圖、景觀圖，要會(huì)勾畫輪廓。
每年高考都要涉及一些教材以外的新知識(shí)，對(duì)報(bào)刊上的"新聞"不可不留神。如：(1)國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件。(2)國(guó)內(nèi)外重大經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目的開(kāi)工和竣工。(3)國(guó)內(nèi)外嚴(yán)重的自然災(zāi)害。(4)國(guó)內(nèi)外新開(kāi)辟的自然保護(hù)區(qū)和旅游勝地。(5)地學(xué)新理論、新探索。(6)人類面臨的問(wèn)題。
寒假計(jì)劃高三英語(yǔ)篇七
1、可以先把自己平時(shí)不懂的問(wèn)題花些時(shí)間總結(jié)出來(lái)，找同學(xué)或老師問(wèn)出答案(自己要弄懂!)再整理成系統(tǒng)的重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料，以便每次考試的復(fù)習(xí)。
2、把自己容易錯(cuò)的題目的經(jīng)典題型列成表，以便日后的提醒。
3、要對(duì)自己有信心，相信自己的能力。
4、找出自己平時(shí)失分的.地方，多針對(duì)不足練習(xí)。再做整體提高。
5、每次的進(jìn)步都是對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)，記的、堅(jiān)持不懈!!(這很重要哦!)
6、記得以后還要每次總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn)。
1、清晨起床，先用10分鐘整理一下今天要做的事情。
2、制定時(shí)間計(jì)劃表。
3、做事不拖拉。
4、集中精神做一件事。
5、預(yù)習(xí)讓課堂變的更輕松。
6、放學(xué)后第一件事就是做作業(yè)。
7、學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間。
8、合理分配時(shí)間。
9、通過(guò)寫日記，整理一天的生活。
10、在薄弱的科目上多花點(diǎn)時(shí)間。
11、玩電腦游戲時(shí)一定要約定時(shí)間。
12、看電視前先想好看什么。
13、學(xué)會(huì)使用備忘錄。
14、根據(jù)狀態(tài)分配時(shí)間。
15、不要把時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上。
16、利用假期體驗(yàn)一種全新的生活。
17、多花5分鐘，多得五分。
18、一定要守時(shí)。
19、不要成為時(shí)間的奴隸。
20、再忙也不能湊合。
寒假計(jì)劃高三英語(yǔ)篇八
你也可以試一試下面的方法：
1、清晨起床，先用10分鐘整理一下今天要做的事情。
2、制定時(shí)間計(jì)劃表。
3、做事不拖拉。
4、集中精神做一件事。
5、預(yù)習(xí)讓課堂變的更輕松。
6、放學(xué)后第一件事就是做作業(yè)。
7、學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間。
8、合理分配時(shí)間。
9、通過(guò)寫日記，整理一天的生活。
10、在薄弱的科目上多花點(diǎn)時(shí)間。
11、玩電腦游戲時(shí)一定要約定時(shí)間。
12、看電視前先想好看什么。
13、學(xué)會(huì)使用備忘錄。
14、根據(jù)狀態(tài)分配時(shí)間。
15、不要把時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上。
16、利用假期體驗(yàn)一種全新的生活。
17、多花5分鐘，多得五分。
18、一定要守時(shí)。
19、不要成為時(shí)間的奴隸。
20、再忙也不能湊合。
就這樣按部就班,肯定成功!
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