成長不煩惱小學(xué)生讀后感范文(14篇)

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成長不煩惱小學(xué)生讀后感范文(14篇)
時(shí)間:2023-12-04 03:23:29     小編:筆硯

讀后感是對讀完一本書后的個(gè)人感受和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種方式,它可以幫助我們更深入地理解書中的內(nèi)容,同時(shí)也是一個(gè)分享自己閱讀經(jīng)歷的機(jī)會(huì)。讀后感的撰寫對于提升閱讀理解能力和表達(dá)能力都有很大幫助,我想我們可以試試寫一篇讀后感了吧。寫讀后感要注意結(jié)構(gòu)合理,包括引言、主體和總結(jié)部分,保持邏輯性和連貫性。接下來是小編整理的一些讀后感范文,希望對大家有所幫助。

成長不煩惱小學(xué)生讀后感篇一

在商曉娜筆下,一對性格迥異的雙胞胎兄弟成了一組絕佳拍檔,為我們講述著成長中的小事。

剛看到《成長不煩惱》的書名時(shí),我猜測書的內(nèi)容應(yīng)該會(huì)是成長中遇到煩惱通過努力找到辦法從而達(dá)到“不煩惱”的境界。然而,故事并非我想象的如此淺顯。

這對小兄弟會(huì)因?yàn)榭纯苹闷乓詾檎妫昙壣源蟮耐瑢W(xué)可能會(huì)覺得他們大驚小怪,然而童真就是這么簡單。他們就是每天自由快樂的過,即使會(huì)吵架,沒過一天就會(huì)和好,說沒心沒肺也好,說珍惜彼此也罷,他們的成長就是享受快樂,忘記煩惱。

我想,成長過程中就像一次出海航行,風(fēng)浪暴雨就像家常便飯,然而,只有慢慢品嘗,嘗出人生百味,我們才有活力去做好每件事。

所以,我們就該調(diào)整心態(tài),迎面煩惱,一路吶喊“成長不煩惱”。

今天,我看了這本《成長不煩惱》的書。

這本書主要講的是:主人公馬一左和馬一右的媽媽自從有了微博后,就看到了很多負(fù)面消息,比如:13歲女孩失蹤、3歲半男孩丟失、10歲男孩在火車站迷路等,正因?yàn)檫@種消息看多了,馬太太也擔(dān)心這些可怕的事情會(huì)發(fā)生在她的兩個(gè)寶貝身上,所以她每次都要做到親自接送。

我讀了這本書后,覺得在這個(gè)世界上有很多的父母都不愿意給一些跟學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,比如;洗碗、拖地、掃地、擦桌子等,其實(shí)做家務(wù)活也能鍛煉自己,家長們應(yīng)該放開手,讓孩子們做一些力所能及的事情,不要在家長的溺愛中成長。

成長不煩惱小學(xué)生讀后感篇二

一日無書,百事荒蕪。就是說讀書要持之以恒,一日不可間斷。在這個(gè)暑假我讀了商曉娜寫的《成長不煩惱》這本書。讓我受益匪淺。

這本書主要由“馬一左馬一右吵架了”,“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”,“傷心的.幻想家”“成長不煩惱”等十八個(gè)故事合成。其中“成長不煩惱”最令我感動(dòng)了。

這個(gè)故事進(jìn)述了,馬太太自有了微博后,就特別關(guān)注陌生人。有一天,她從微博上看到幾條尋人啟事的信息。之后,她打算每天都去接馬一左和馬一右,兄弟倆很好奇,馬太太就說我害怕你們會(huì)被陌生人拐走呀。讀到這,我深深體會(huì)到了,爸爸媽媽有多么的愛我,關(guān)心我。

“成長不煩惱”讓我明白了,我們要珍惜現(xiàn)在,要學(xué)會(huì)自己解決問題。所以從現(xiàn)在起,我們要消除煩惱,好好學(xué)習(xí),不再讓父母操心。

德興小學(xué)五(1)班郭燁。

成長不煩惱小學(xué)生讀后感篇三

今天我看完了《成長不煩惱》的最后一頁。合,我仿佛感覺到書里講述的一個(gè)個(gè)事例就像是我的親生經(jīng)歷。

《成長不煩惱》這本書把學(xué)生們的煩惱分為六個(gè)版塊:自我的煩惱、學(xué)習(xí)的煩惱、生活的煩惱、情緒的煩惱、人際的煩惱、道德的煩惱。每一個(gè)版塊的事例都讓我懂得了許多道理。其中我最喜歡的一個(gè)事例就是情緒篇中的《我是一株含羞草》,這個(gè)事例主要講了一個(gè)叫的女孩,她很優(yōu)秀,但非常害羞,上課不敢舉手回答老師的問題,下課后也不敢和同學(xué)交流,為此她很苦惱。

我覺得我也有這樣的苦惱,不過,我可沒她那么害羞。我只是上課不敢舉手發(fā)言。當(dāng)我讀完的故事后,我就發(fā)誓要改正這個(gè)缺點(diǎn)。因?yàn)槲以谶@個(gè)事例后面看到了這樣一句話:“如果我們能夠勇敢的面對我們感到害羞的事,我們就可以控制它。擺脫自我的約束即便不是最重要的藝術(shù),也是人生首要藝術(shù)?!笔前?,讓我們擺脫自我的約束,一起做個(gè)勇敢的人吧!

可是,我應(yīng)該怎樣改正這個(gè)缺點(diǎn)呢?對這個(gè)問題我思考了很久……最后終于明白,一定要從這幾個(gè)方面做起:首先,要培養(yǎng)自信心。尺有所短,寸有所長,每個(gè)人都有缺點(diǎn),也必有優(yōu)點(diǎn)。不必為自己的某些短處而自慚形穢。要認(rèn)識(shí)并充分發(fā)揮自己的長處,克服自己的缺點(diǎn),相信自己。其次,要在課前先預(yù)習(xí),讓自己以最好的狀態(tài)面對老師提出的問題,并信心始十足的告訴自己:“我預(yù)習(xí)了,我一定會(huì)回答對的?!?/p>

最后,要在自己害怕的時(shí)候?qū)ψ约赫f:“我能行!”自己鼓勵(lì)自己,大膽地舉手回答老師提出的問題,如果能獲得老師的表揚(yáng)的話,也會(huì)讓自己的信心大增。

通過這篇文章,我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),我堅(jiān)信只要我善于總結(jié),正確面對自己的缺點(diǎn),尋找適合自己的方法,在新的學(xué)期我一定會(huì)變得非常勇敢,上課一定能積極的回答老師提出的問題。我相信,在我的努力下成長一定會(huì)變得不煩惱!

成長不煩惱小學(xué)生讀后感篇四

讀了《成長不煩惱》,真是受益匪淺,原來生活處處皆文章。

馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生,誰知他們明天還會(huì)做出令人吃驚的事情!《成長不煩惱》包括馬一左馬一右吵架了、運(yùn)動(dòng)會(huì)之前、晚餐以后、馬一右有了微博、馬太太的美味情緣、發(fā)宣傳單的老奶奶、馬先生當(dāng)房東、馬太太要考試等十八篇作品。

很簡單就是自己的學(xué)業(yè),人在社會(huì)上,如果沒有學(xué)問,就相當(dāng)被社會(huì)淘汰、出局。在這個(gè)社會(huì)上沒有學(xué)問就沒有立足之地。所以,我一直想認(rèn)真學(xué)習(xí),可是有時(shí)候自己卻控制不住自己,玩心太大。我自己一直在改中。

可是這些煩惱在我的心中慢慢的忘記了,在我的成長中,煩惱是我的人生中的絆腳石,最后我還是打敗了“煩惱”!!

成長不煩惱小學(xué)生讀后感篇五

最近幾天我看了一本名叫《成長不煩惱》的課外書,故事中講到馬一左和馬一右雙胞胎兄弟,無亂做什么事情他們都要在一起。

馬一左是哥哥,他膽子特別小,不敢獨(dú)自在房間睡覺,不敢坐過山車,不敢惹別人生氣。他非常喜歡女生米小小。弟弟馬一右,他很大膽,他喜歡聽恐怖故事,喜歡坐過山車兜風(fēng),喜歡和小小作對,他非常篤信這個(gè)世界上有外星人。

最近,馬太太迷上了雙皮奶,她一次又一次的帶著雙胞胎去品嘗,今天她趕上了優(yōu)惠,高興極了!馬一左和馬一右在路邊遇到發(fā)傳單的老奶奶,在他們的幫助下,不到半小時(shí)便把傳單發(fā)光了,第二天在課堂上小喬老師還表揚(yáng)了他們。放學(xué)后,他倆又來幫奶奶,結(jié)果被很多同學(xué)跟蹤了,當(dāng)看到老奶奶時(shí),馬一左說:我們?nèi)屠夏棠贪l(fā)傳單吧!還沒等他們說好,同學(xué)們便從奶奶手中搶過傳單,很快就發(fā)光了。

馬太太出差了,馬先生打算去看她,但他不想一人去,便叫上馬一左和馬一右。在飛機(jī)上,馬先生昏昏欲睡,馬一左他們卻興奮無比,親切地期盼著飛機(jī)降落以后的事情:馬太太一定會(huì)帶他們?nèi)ジ呒壊蛷d,或吃牛排,或者烤鵝,或者海鮮,壽司。

讀完這本書,讓我感到馬一左和馬一右他們的成長并沒有煩惱,因?yàn)樗麄兪墙^佳拍檔。如果絕佳拍檔中沒有其中一方,那么做任何事都不可能成功,顯然,團(tuán)結(jié)的力量很重要。所以在今后的生活中,我們要學(xué)習(xí)雙胞胎兄弟這種團(tuán)結(jié)精神。

成長不煩惱小學(xué)生讀后感篇六

我讀了這本書后,覺得在這個(gè)世界上有很多的父母都不愿意給一些跟學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,比如;洗碗、拖地、掃地、擦桌子等,其實(shí)做家務(wù)活也能鍛煉自己,家長們應(yīng)該放開手,讓孩子們做一些力所能及的事情,不要在家長的溺愛中成長。

成長不煩惱小學(xué)生讀后感篇七

今天,我讀了商曉娜寫的《成長不煩惱》這本書。

讀了這本書,覺得自己有很多經(jīng)歷和馬一左,馬一右一樣。不知從何時(shí)起,發(fā)現(xiàn)我的成長也是有不少煩惱的。

“你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績總是沒有提高!”從上五年級開始,這類話就常常在我的腦海里回響。“你又沒有什么特長,你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊,孩子,讀書是為了你自己啊,不是為父母啊。”是啊,現(xiàn)在不讀書哪有出人投地的一天啊,現(xiàn)在想起這個(gè)問題我心就煩。

成長,應(yīng)該是充滿了希望的光芒,就在這希望的光芒的普照下,也難免會(huì)有烏云的遮擋。在成長的道路上,難免會(huì)有揮之不去的烏云。其實(shí)這些煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要看你怎么對待它了。沒有克服不了的困難,也沒有處理不掉的煩惱。從今往后,讓我們一起消除煩惱,讓希望的光芒永遠(yuǎn)普照著大地。

成長不煩惱小學(xué)生讀后感篇八

今天我看完了《成長不煩惱》的最后一頁。合上書,我仿佛感覺到書里講述的一個(gè)個(gè)事例就像是我的親生經(jīng)歷。

《成長不煩惱》這本書把學(xué)生們的煩惱分為六個(gè)版塊:自我的煩惱、學(xué)習(xí)的煩惱、生活的煩惱、情緒的煩惱、人際的煩惱、道德的煩惱。每一個(gè)版塊的事例都讓我懂得了許多道理。其中我最喜歡的一個(gè)事例就是情緒篇中的《我是一株含羞草》,這個(gè)事例主要講了一個(gè)叫小陽的女孩,她很優(yōu)秀,但非常害羞,上課不敢舉手回答老師的問題,下課后也不敢和同學(xué)交流,為此她很苦惱。

我覺得我也有這樣的苦惱,不過,我可沒她那么害羞。我只是上課不敢舉手發(fā)言。當(dāng)我讀完小陽的故事后,我就發(fā)誓要改正這個(gè)缺點(diǎn)。因?yàn)槲以谶@個(gè)事例后面看到了這樣一句話:“如果我們能夠勇敢的面對我們感到害羞的事,我們就可以控制它。擺脫自我的約束即便不是最重要的藝術(shù),也是人生首要藝術(shù)。”是啊,讓我們擺脫自我的約束,一起做個(gè)勇敢的人吧!

可是,我應(yīng)該怎樣改正這個(gè)缺點(diǎn)呢?對這個(gè)問題我思考了很久……最后終于明白,一定要從這幾個(gè)方面做起:首先,要培養(yǎng)自信心。尺有所短,寸有所長,每個(gè)人都有缺點(diǎn),也必有優(yōu)點(diǎn)。不必為自己的某些短處而自慚形穢。要認(rèn)識(shí)并充分發(fā)揮自己的長處,克服自己的缺點(diǎn),相信自己。其次,要在課前先預(yù)習(xí),讓自己以最好的狀態(tài)面對老師提出的問題,并信心始十足的告訴自己:“我預(yù)習(xí)了,我一定會(huì)回答對的?!?/p>

最后,要在自己害怕的時(shí)候?qū)ψ约赫f:“我能行!”自己鼓勵(lì)自己,大膽地舉手回答老師提出的問題,如果能獲得老師的表揚(yáng)的話,也會(huì)讓自己的信心大增。

成長不煩惱小學(xué)生讀后感篇九

暑假里,我買了一本書叫《成長不煩惱》,我愛不釋手,高興的讀了下去。

書中的主人公一對可愛的`雙胞胎馬一左和馬一右,他們和小伙伴之間發(fā)生了許多美好的事情。比如:他們的朋友米小小的媽媽請客,在吃飯的最后,服務(wù)員端上了一個(gè)水果盤,里面有用水果做的動(dòng)物,火龍果變成了刺猬,小番茄變成了兔子,芒果變成了小豬,彌猴桃變成了猴子,哈密瓜變成了小飛龍……有一次,馬太太迷上了吃雙皮奶,每天都要帶著馬一左和馬一右去吃,把他們給吃膩啦!有一次,馬太太迷上了上網(wǎng)購物,每天晚上都要上網(wǎng)購物兩個(gè)小時(shí),長了兩斤多肉。還有一次,沙莉莉的媽媽給沙莉莉買了一雙新鞋,沙莉莉很愛護(hù)自己的新鞋子,上數(shù)學(xué)課時(shí),沙莉莉脫了鞋放進(jìn)了桌洞里,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,狠批一頓。還有馬太太因?yàn)榭吹胶芏鄬と藛⑹?,而打算每天去接兄弟兩放學(xué)。

通過看他們之間發(fā)生的美好故事,讓我感悟很多。我學(xué)會(huì)了如何也同學(xué)和睦相處,如何理解爸媽對我們的愛。

成長不煩惱小學(xué)生讀后感篇十

讀了商小娜《成長的煩惱》這本書使我深受感觸。書中的亮亮因?yàn)楦改赣胁∨P床不起,而放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)照顧父母。其實(shí)他也非??释蠈W(xué),因父母看病需要很多的錢,他只有去當(dāng)洗碗工,才能勉強(qiáng)補(bǔ)貼家用,生活帶給他很大的壓力。不幸的是父母還是病逝了,亮亮感到痛苦而煩惱。

后來,在好心人的幫助下,亮亮振作起來用功學(xué)習(xí),也漸漸在學(xué)習(xí)中找到了快樂,取得很大的`成就。

與亮亮相比,我是身在福中不知福。而我的煩惱竟然是不認(rèn)真學(xué)習(xí),總是想著玩。一次次的想改正,一次次的沒做到。馬上升六年級了,我希望自己下決心改正貪玩的習(xí)慣,端正好學(xué)習(xí)態(tài)度,其實(shí)這不算煩惱。

正如海倫·凱勒說:“把臉一直向著陽光,這樣就見不到陰影了”。

成長不煩惱小學(xué)生讀后感篇十一

《成長不煩惱》這是一本記載著亮亮的童年的故事書,煩惱是我們最討厭的東西。是我們心中深處的黑暗。

可是對于亮亮來說,卻是完全不一樣,他靠自己的樂觀、積極成功的攻破了他的煩惱?!冻砷L不煩惱》主要講了亮亮的父母因?yàn)榧膊《P床不起,亮亮是家唯一的頂梁柱,每天看見別人能上學(xué),他也非常渴望一樣能上學(xué)。可是因?yàn)楦改傅牟⌒枰X,他沒錢上學(xué)。靠洗碗掙錢。這些給他帶來了非常大的壓力、煩惱,最后在別人的幫助之下他能上學(xué)了,可惜的是他父母卻去世了。他父母去世也給他帶來了很大的.煩惱,最后他靠自己的學(xué)習(xí),最終在學(xué)習(xí)中有了很大的成就,也找到了快樂和忘記了煩惱。

《成長不煩惱》這本書給我很大的啟示:讓我明白了,“煩惱”只是一個(gè)名詞,最終我們也能在快樂中忘記它,說起來,誰沒有煩惱呢?我的煩惱呢?很簡單就是自己的學(xué)業(yè),人在社會(huì)上,如果沒有學(xué)問,就相當(dāng)被社會(huì)淘汰、出局。在這個(gè)社會(huì)上沒有學(xué)問就沒有立足之地。所以,我一直想認(rèn)真學(xué)習(xí),可是有時(shí)候自己卻控制不住自己,玩心太大。我自己一直在改中??墒沁@些煩惱在我的心中慢慢的忘記了,在我的成長中,煩惱是我的人生中的絆腳石,最后我還是打敗了“煩惱”。

成長不煩惱小學(xué)生讀后感篇十二

馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生,誰知他們明天還會(huì)做出令人吃驚的事情!《成長不煩惱》包括馬一左馬一右吵架了、運(yùn)動(dòng)會(huì)之前、晚餐以后、馬一右有了微博、馬太太的美味情緣、發(fā)宣傳單的老奶奶、馬先生當(dāng)房東、馬太太要考試等十八篇作品。

很簡單就是自己的學(xué)業(yè),人在社會(huì)上,如果沒有學(xué)問,就相當(dāng)被社會(huì)淘汰、出局。在這個(gè)社會(huì)上沒有學(xué)問就沒有立足之地。所以,我一直想認(rèn)真學(xué)習(xí),可是有時(shí)候自己卻控制不住自己,玩心太大。我自己一直在改中。

可是這些煩惱在我的心中慢慢的'忘記了,在我的成長中,煩惱是我的人生中的絆腳石,最后我還是打敗了“煩惱”!!

成長不煩惱小學(xué)生讀后感篇十三

人生中不能沒有煩惱,故事里的主人公馬一左和馬一右就是兩個(gè)“煩惱小矮人”,他們是一對雙胞胎。

馬一左是個(gè)文靜,愛動(dòng)腦筋,為人大方,遇事冷靜,膽子小小的'雙胞胎哥哥。而馬一右是個(gè)好動(dòng),對同學(xué)朋友小氣,遇事慌張,膽子大大的雙胞胎弟弟。

成長不煩惱小學(xué)生讀后感篇十四

成長不煩惱》由三個(gè)小故事組成:“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長不煩惱”。三個(gè)小故事各有各的韻味,各有各的精妙之處,但我卻最喜歡“成長不煩惱”。

“成長不煩惱”主要講的是馬太太在自己的微博上關(guān)注陌生人,有一次看到了幾張尋人啟事,就很害怕馬一左、馬一右兩兄弟會(huì)有什么三長兩短,就決定每一天都去接送兩兄弟,而且風(fēng)雨無阻。因?yàn)橛袗郏赃@樣。

生活中,哪個(gè)父母不是像馬太太這樣?擔(dān)心、關(guān)心、深愛著自己的孩子。每個(gè)父母無不希望自己的孩子能平平安安地長大,不受一點(diǎn)兒的傷害。不是有這么一句話么,“傷在兒身,痛在娘心”不止是母親,父親亦是如此。我們都是父母心頭肉,一有絲毫的閃失,我們痛,父母更痛,他們甚至情愿代替我們受著苦。父母處處為我們著想,讓我們戶外運(yùn)動(dòng)、上補(bǔ)習(xí)班,是為了我們的身體健康與有出息。但我們又有多少時(shí)候在享受這樣的愛呢?面對這樣的愛,不是嫌他們啰嗦,就是跟他們吹鼻子瞪眼睛。

依稀記得那次,媽媽給我報(bào)了英語的補(bǔ)習(xí)班?!斑@可是剝奪我玩的時(shí)間,怎么行?”一聽到這個(gè)消息時(shí)我充滿憤怒,就像是我的領(lǐng)地?zé)o端的被侵占一般,我像一頭豹子氣沖沖地跑到媽媽的跟前,沖著她咆哮:“你憑什么給我報(bào)了英語補(bǔ)習(xí)班?”

“你英語很不好,所以……”媽媽面帶微笑地答著。

“要上你自己去上!”沒等媽媽講完,我已拋下這句話轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間,隨著一聲震耳欲聾的“砰”聲,我把自己反鎖在屋里,趴在桌子上哭。

“涑婷,你聽媽媽說!”媽媽走到了門外拍了拍門說。

我卻置之不理。

父母都是一樣的,為了孩子,竭盡全力地付出他們的一切。這樣的愛,我們是該感到幸福!不是嗎?我想我們現(xiàn)在不單單要感恩,更應(yīng)該要回報(bào)于施予我們愛的人和社會(huì)??!

孩子成長寄語。

初中成長隨筆。

成長冊老師寄語。

書香伴我成長小學(xué)作文。

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