散文是一種抒發(fā)感情和思考的形式，可以自由表達(dá)個人的觀點和情感。一個較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備條理清晰、言簡意賅、準(zhǔn)確明了的特點。以下是一些總結(jié)的案例，希望對您的寫作有所幫助和借鑒。
廣播新聞稿篇一
什么叫新聞敏感或新聞觸角呢?簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的敏銳能力。
一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。
沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。
美國新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對于記者的重要性。
他說：“一個不善于辨別色彩的人，不能成為一個畫家;一個不懂得和諧的人，不能成為一個音樂家;一個沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個新聞記者。”
(1)培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時，就敏感地察覺到它，并預(yù)見它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿。
當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。
在大學(xué)生記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名學(xué)生記者，通訊員的時候，由于都是剛剛從中學(xué)來到大學(xué)，不用說缺乏新聞觸角和新聞敏感，就是基本的新聞知識也不具備。
但是，他們經(jīng)過一段時間的新聞工作實踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的校園記者。
二、積累新聞素材，選好新聞題材，找準(zhǔn)新聞角度，是寫好第一篇新聞稿的前提。
人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對初學(xué)寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J(rèn)為“材料少了不好辦?！庇袀€外國記者說：“你要有作為嗎?*8小時寫稿不行，要做24小時的記者。”這些都說明積累素材對寫作的重要意義。
作為一個初學(xué)寫作的大學(xué)生記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材。
新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。
廣播新聞稿篇二
第一，詳細(xì)闡述導(dǎo)語中交待的新聞事實，使之具體化。即導(dǎo)語只概括最重要的事實———主體部分，進(jìn)而詳細(xì)地展開新聞事實。第二，報道主要的新聞事實。有些新聞為了吸引聽眾，運用描寫式開頭，一般不一定點出主要新聞事實，也不概括交代全篇的基本事實，只起了“引路”作用。把聽眾引入正題。其主要的新聞事實，須在新聞的主體部分交代。第三，對導(dǎo)語進(jìn)行解釋和說明。有些新聞，特別是采用倒金字塔式結(jié)構(gòu)的新聞，最新、最主要的新聞事實放在導(dǎo)語中交代，主體部分不再交代最新事實，只是交代有關(guān)背景材料，對導(dǎo)語進(jìn)行解釋、說明。那么如何寫好新聞主體呢？須注意以下幾點：第一，緊承導(dǎo)語，講清導(dǎo)語中提到的新聞事實，而不能游離于導(dǎo)語之外。第二，選取典型的材料，說明導(dǎo)語中提出的觀點和問題。新聞主體的選材是否典型，是否有分量，直接決定新聞導(dǎo)語中提出的觀點和結(jié)論是否能站住腳、能否服人。第三，材料安排要層次清楚，邏輯嚴(yán)密。主體部分由于內(nèi)容豐富，材料多，需要認(rèn)真構(gòu)思，精心安排。要認(rèn)真消化材料，提煉觀點，并根據(jù)主題表達(dá)的需要，對觀點和材料進(jìn)行歸納、排隊，再按照事物發(fā)展的邏輯聯(lián)系或時間順序，有觀點、有材料、有條不紊地寫來，不能東拉西扯，雜亂無章。第四，文字表述要簡潔，力求言簡意明，切忌啰嗦冗長。
廣播新聞稿篇三
今年9月份的俄羅斯聯(lián)邦安全會議擴大會議上，俄總統(tǒng)普京宣稱，俄羅斯軍工行業(yè)需要“躍進(jìn)”式發(fā)展，應(yīng)該采取與xxx時代同樣強有力且涉及面廣泛的躍進(jìn)路線，以振興俄羅斯軍工。在近日的高加索軍事演習(xí)上，普京進(jìn)一步表示，鑒于當(dāng)代國際關(guān)系中動武頻頻出現(xiàn)，俄羅斯應(yīng)當(dāng)時刻做好應(yīng)對戰(zhàn)爭的準(zhǔn)備，提高俄羅斯的防御能力。
日媒稱中國8艘海監(jiān)船與漁政船6日再次巡航xxx。
美軍發(fā)射第三顆新型全球定位系統(tǒng)衛(wèi)星。
據(jù)xxx洛杉磯10月5日電據(jù)美國媒體5日報道，美國空軍4日從佛羅里達(dá)州成功發(fā)射了全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)12顆新型衛(wèi)星中第三顆“gpsiif-3”。
此衛(wèi)星是迄今最先進(jìn)的全球定位系統(tǒng)衛(wèi)星，具備更強大、更準(zhǔn)確的導(dǎo)航能力。
日航延長中日航班調(diào)整措施。
xxx專電日本航空公司5日宣布，打算延長削減日本與中國間航班的暫時措施，理由是兩國間航班需求沒有出現(xiàn)明顯恢復(fù)。
體育新聞。
本月9日，奧地利男子菲利克斯·鮑姆加特納將進(jìn)行一次極限跳傘運動，從23英里（約合萬米）的高空起跳，以自由落體直至超過音速的速度墜落，如果成功他將打破世界紀(jì)錄。
頒獎禮觀眾狂噓日資企業(yè)阿扎中文"謝謝北京。
中甲-連扳兩球烏龍送禮重慶fc主場3-2武漢卓爾。
現(xiàn)場、現(xiàn)在、新事、新聞。
今天的《準(zhǔn)點新聞》到這里就要和大家說再見了，
感謝您的收聽這校園上空最真誠的聲音，午后最溫馨的旋律！
廣播新聞稿篇四
第一，交代新聞事件或新聞事物產(chǎn)生的原因；第二，說明新聞事件發(fā)生和發(fā)展的具體條件；第三，交代新聞事物或新聞事件與周圍事物的聯(lián)系；第四，闡明新聞事件的實質(zhì)和意義，使新聞所包含的內(nèi)涵更為明白；第五，向受眾傳播知識，增強報道的可聽性。在寫廣播新聞時，交代好新聞背景并不容易，必須根據(jù)表達(dá)新聞主題的需要來確定。具體地說，交代新聞背景，應(yīng)注意以下幾點：第一，要抓住新聞中需要解釋的關(guān)鍵問題交代背景材料，加深聽眾對新聞主旨的理解。第二，要抓住受眾最感興趣、最關(guān)切的問題交代背景材料，滿足聽眾的新聞欲。第三，要抓住新聞中比較難懂的問題，交代背景材料，消除聽眾聽廣播中的“盲點”、疑點。第四，交代背景材料應(yīng)靈活自如，言簡意明。背景材料安排在新聞的什么位置，完全依據(jù)新聞內(nèi)容的需要而定，不要有固定的模式。有人習(xí)慣地把背景材料放在導(dǎo)語之后交代，好像導(dǎo)語之后的一段文字是專門安放背景的，這顯然不妥。實際上，背景材料還可放在導(dǎo)語中交代，也可穿插在主體部分交代，亦可放在結(jié)尾處交代。交代背景的文字要精練。要精選材料，用最能說明主題的材料充當(dāng)背景材料，切忌胡子眉毛一把抓，把一些無關(guān)緊要的也塞進(jìn)背景材料中來。在表述上要簡明扼要，不拖泥帶水。
廣播新聞稿篇五
國慶前夕，中山北路第一小學(xué)校園里熱鬧非凡，隊員們個個充滿快樂的笑容，原來這里正在開展“校園游戲樂陶陶”為主題的第一屆校園游戲節(jié)活動。
本學(xué)期，學(xué)校提出了提高學(xué)生學(xué)習(xí)生活品質(zhì)、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷的辦學(xué)思想，修訂了學(xué)校民族文化校本課程的方案，制定了“游戲”課程，在豐富多彩的游戲中，鍛煉學(xué)生的能力，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
學(xué)校以游戲活動為鍥入口，讓隊員們找回童年歡樂時光，充分感受游戲中的快樂。
從尋找游戲，學(xué)會游戲，快樂游戲，新編游戲，隊員們?nèi)橥度搿?/p>
查找資料、詢問長輩，尋找設(shè)計活潑有趣的游戲活動，有民間韻味十足的“扯響鈴”、“踩高蹺”等;有充滿童年回憶的“滾鐵環(huán)”、“丟手絹”、“造房子”等;也有趣味十足的“斗雞”、“套圈”、“猜司令”、“真人飛行棋”等;還有健腦益智的“24點”、“棋類比賽”、“趣味游戲棒”等游戲。
同學(xué)們準(zhǔn)備游戲道具、制定游戲規(guī)則、互傳游戲訣竅，每個人都積極參與。
游戲活動的開展讓學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)中得到放松、得到快樂，找回童年時屬于自己的歡樂。
游戲節(jié)那天，同學(xué)們歡天喜地、盡情游戲，游戲中他們遵守規(guī)則，互幫互助、團結(jié)協(xié)作，充分體會到“游戲，讓我們在快樂中成長”。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時，我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。
實現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開展全國中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。
同學(xué)們，聽到這個消息，是不是覺得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會，以新聞報道的形式記錄下來，號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報道的特點
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報道的題目非常重要，要突出報道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來，同時語言要簡潔。
有時為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力，但對報道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生”，則點明了報道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時間內(nèi)便能了解所報道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報——實驗小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的`開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過程，產(chǎn)生了強烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來，新聞報道要交代清楚六個“何”：何人，新聞的主要人物是誰;何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時，事情是在什么時候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級的同學(xué)們，事情是徐樂同學(xué)放學(xué)時下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。
整個報道清楚地交代了六個“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個性。
新聞報道的語言要簡潔凝練，內(nèi)容要真實可信，敘述要流暢自然。
新聞報道實際上還是一種很富有個性化的行為，表達(dá)要富有鮮明的個性。
不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見真情》，小作者擷取了班級生活中的兩個片斷詮釋了報道的主題，把師愛生、生愛師的動人畫面展示在讀者的眼前，該篇報道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語言的表達(dá)上都具有鮮明的個性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情”，在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里，我們會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨特的和諧校園風(fēng)景線。
我們可以從學(xué)校加強校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內(nèi)容豐富的畫廊，一塊塊精心設(shè)計的板報，一句句富有人性化的提示語，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué)，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。
熱愛運動的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學(xué)都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，它像“潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們可以從這個獨特的視角進(jìn)行報道，來展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細(xì)節(jié)
無論我們從上述的哪個方面入手，都要注重細(xì)節(jié)。
并不是說要進(jìn)行新聞報道，就一定要報道那些驚天動地的事情，報道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從小事談起，以小見大;注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)入手，于細(xì)微處見真諦。
廣播新聞稿篇六
8月26日上午，“老戲新唱”暑期社會實踐隊隊員深入清苑區(qū)哈哈腔藝術(shù)團進(jìn)行了走訪。
上午，二分隊拜訪了彭金末等該劇種老藝術(shù)家。彭老熱情地介紹了哈哈腔悠久的發(fā)展歷史;說到現(xiàn)狀時，他說只要不怕辛苦，吃飽飯還是很容易的。他對該劇的前景非常樂觀，而其他老藝術(shù)家則表現(xiàn)了憂慮，認(rèn)為與曾經(jīng)的輝煌相比，現(xiàn)在的哈哈腔發(fā)展堪憂。
下午，兩分隊匯合。團隊一起來到哈哈腔的總據(jù)點，清苑哈哈腔劇團。但是該劇團以前演戲的場所——清苑劇院已被租了出去，現(xiàn)在已經(jīng)變成一家電影院。有群眾說以前這里還做過老年保健品的銷售，因為涉嫌欺詐被趕走了。經(jīng)過多次詢問，團隊成員終于來到該劇團現(xiàn)所在位置。樓房臨街門臉被租了出去，通過一個門洞進(jìn)去，一側(cè)是文化館，一側(cè)是劇團。劇團門口十分狹小，里面空間逼仄，光線暗淡，環(huán)境很差。里邊張貼著保護(hù)文化遺產(chǎn)方面的警語、名言，但掛滿了蛛網(wǎng)。院子里停著上級贈送的大車，車上畫著哈哈腔的人物臉譜畫，但覆滿灰塵。院子里不多的十幾個演職員正緊張地裝車準(zhǔn)備下鄉(xiāng)演出。一兩輛卡車就連人帶道具、服裝都穿下了。
隊員經(jīng)過與劇團領(lǐng)導(dǎo)人交談，了解到該劇團在政府關(guān)心下，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都給了演出任務(wù)。同時，他們積極開拓農(nóng)村市場，在保定市各縣都有演出機會，同時還拓展演出到了保定西部山區(qū)，甚至山西、山東等省。劇團領(lǐng)導(dǎo)人還介紹隊員到區(qū)文化館了解情況。他說，該館對于哈哈腔的搶救與保護(hù)做了大量的工作。
晚上，團隊到北大冉村觀看該劇露天演出。觀眾以老年人為主，也有少部分年輕觀眾。演出的演職員老化，樂手大多四五十歲以上，演員隊伍年輕人不多。從表演上看，該劇非常有特色，風(fēng)趣幽默，富有生活氣息。但演出結(jié)束時，觀眾也不怎么鼓掌，不等謝幕就搬椅子散場。
回去的路上我們與幾位城區(qū)來的觀眾走在一起，為哈哈腔這一精彩的地方小戲受到的“冷遇”感到遺憾。這次走進(jìn)哈哈腔藝術(shù)團的實踐活動對隊員觸動很大，“老戲新唱”社會實踐隊隊員更深入的了解到，哈哈腔距離受到和“非遺”這一稱號相當(dāng)?shù)闹匾暫捅Ｗo(hù)還有很長的路要走。
廣播新聞稿篇七
1、廣播新聞的導(dǎo)語要以最簡潔、最生動的文字，概述整篇新聞中最主要的內(nèi)容，一下子把聽眾“鉤住”。廣播新聞的導(dǎo)語不能像報紙新聞的導(dǎo)語那樣寫得過于抽象或過于具體，而應(yīng)像報紙新聞的標(biāo)題那樣，著眼于用最精練的文字，概述新聞最主要的內(nèi)容，既不過于虛，又不過于實，而是有虛有實，虛實結(jié)合，以虛帶實，以實補虛。
2、廣播新聞的導(dǎo)語盡可能只突出一個最重要的新聞事實，而把其它事實移到主體中交代，力求把導(dǎo)語寫成一句話。
(1)概括式導(dǎo)語：亦稱為敘述式、提要式導(dǎo)語。這種導(dǎo)語采用敘述的方法，概括新聞的主要內(nèi)容，給聽眾以“聽覺先導(dǎo)”比較適合于聽。
(2)結(jié)論式導(dǎo)語：這種導(dǎo)語的句型和結(jié)構(gòu)比較簡單，干凈利落。同時，這類導(dǎo)語有事實，有結(jié)論，聽眾不費思索，就能抓住要領(lǐng)，比較適合于收聽。
(3)提問式導(dǎo)語：這類導(dǎo)語可以鮮明地揭示新聞的主題，便于使聽眾掌握重點，容易引起聽眾關(guān)注。
(4)描述式導(dǎo)語：這種導(dǎo)語的特點是：先對發(fā)生新聞事件的現(xiàn)場或新聞事件本身的某個側(cè)面進(jìn)行必要的、恰如其分的描述，引起聽眾興趣，然后再揭示新聞事實。廣播新聞的導(dǎo)語，除了上面提到的四種外，還有引語式，對比式等多種，這里就不列舉了。
第一，詳細(xì)闡述導(dǎo)語中交待的新聞事實，使之具體化。即導(dǎo)語只概括最重要的事實———主體部分，進(jìn)而詳細(xì)地展開新聞事實。第二，報道主要的新聞事實。有些新聞為了吸引聽眾，運用描寫式開頭，一般不一定點出主要新聞事實，也不概括交代全篇的基本事實，只起了“引路”作用。把聽眾引入正題。其主要的新聞事實，須在新聞的主體部分交代。第三，對導(dǎo)語進(jìn)行解釋和說明。有些新聞，特別是采用倒金字塔式結(jié)構(gòu)的新聞，最新、最主要的新聞事實放在導(dǎo)語中交代，主體部分不再交代最新事實，只是交代有關(guān)背景材料，對導(dǎo)語進(jìn)行解釋、說明。那么如何寫好新聞主體呢?須注意以下幾點：第一，緊承導(dǎo)語，講清導(dǎo)語中提到的新聞事實，而不能游離于導(dǎo)語之外。第二，選取典型的材料，說明導(dǎo)語中提出的觀點和問題。新聞主體的選材是否典型，是否有分量，直接決定新聞導(dǎo)語中提出的觀點和結(jié)論是否能站住腳、能否服人。第三，材料安排要層次清楚，邏輯嚴(yán)密。主體部分由于內(nèi)容豐富，材料多，需要認(rèn)真構(gòu)思，精心安排。要認(rèn)真消化材料，提煉觀點，并根據(jù)主題表達(dá)的需要，對觀點和材料進(jìn)行歸納、排隊，再按照事物發(fā)展的邏輯聯(lián)系或時間順序，有觀點、有材料、有條不紊地寫來，不能東拉西扯，雜亂無章。第四，文字表述要簡潔，力求言簡意明，切忌啰嗦冗長。
第一，交代新聞事件或新聞事物產(chǎn)生的原因;第二，說明新聞事件發(fā)生和發(fā)展的具體條件;第三，交代新聞事物或新聞事件與周圍事物的聯(lián)系;第四，闡明新聞事件的實質(zhì)和意義，使新聞所包含的內(nèi)涵更為明白;第五，向受眾傳播知識，增強報道的可聽性。在寫廣播新聞時，交代好新聞背景并不容易，必須根據(jù)表達(dá)新聞主題的需要來確定。具體地說，交代新聞背景，應(yīng)注意以下幾點：第一，要抓住新聞中需要解釋的關(guān)鍵問題交代背景材料，加深聽眾對新聞主旨的理解。第二，要抓住受眾最感興趣、最關(guān)切的問題交代背景材料，滿足聽眾的新聞欲。第三，要抓住新聞中比較難懂的問題，交代背景材料，消除聽眾聽廣播中的“盲點”、疑點。第四，交代背景材料應(yīng)靈活自如，言簡意明。背景材料安排在新聞的什么位置，完全依據(jù)新聞內(nèi)容的需要而定，不要有固定的模式。有人習(xí)慣地把背景材料放在導(dǎo)語之后交代，好像導(dǎo)語之后的一段文字是專門安放背景的，這顯然不妥。實際上，背景材料還可放在導(dǎo)語中交代，也可穿插在主體部分交代，亦可放在結(jié)尾處交代。交代背景的文字要精練。要精選材料，用最能說明主題的材料充當(dāng)背景材料，切忌胡子眉毛一把抓，把一些無關(guān)緊要的也塞進(jìn)背景材料中來。在表述上要簡明扼要，不拖泥帶水。
一篇較好的廣播新聞，不僅應(yīng)有一個好導(dǎo)語和主體，也應(yīng)有一個好的結(jié)尾。寫好新聞的結(jié)尾，不僅可以使新聞在形式上更為完美，而且可以使新聞的主題進(jìn)一步深化，進(jìn)一步加強與聽眾的感情交流與聯(lián)系，激起聽眾的回味與思索。廣播新聞的結(jié)尾形式，主要有以下幾種：第一，總結(jié)式結(jié)尾：對新聞的內(nèi)容進(jìn)行歸納、總結(jié)，進(jìn)一步強調(diào)新聞的主旨和意義。第二，評述式結(jié)尾：對新聞事實進(jìn)行評論，進(jìn)一步點明新聞的意義。這種評述，依托于事實，但又高于事實，比事實更具哲理性。第三，啟發(fā)式結(jié)尾：用啟發(fā)、引人思索的話語結(jié)尾，給聽眾留下難忘的印象。第四，趨向式結(jié)尾：結(jié)尾處寫出新聞事實的發(fā)展趨向，引起聽眾關(guān)注。此外，還有含蓄式結(jié)尾、引語式結(jié)尾、背景式結(jié)尾、自然收尾等多種。廣播新聞的結(jié)尾，一定要根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的需要安排，做到瓜熟蒂落，水到渠成，切忌遠(yuǎn)離主題，生硬唐突;切忌無實在內(nèi)容的空泛議論;切忌公式花、概念化。
廣播新聞稿篇八
本站消息：新都中學(xué)人口教育教師吳天海今天在他的辦公室里，拿著一本厚厚的筆記本告訴本站記者：聯(lián)合國官員和專家對新都中學(xué)五年多來的人口教育工作十分贊賞。人口教育是貫徹“計劃生產(chǎn)”基本國策的戰(zhàn)略措施。早在七十年代初，周總理就倡導(dǎo)在中學(xué)生中進(jìn)行人口教育。3月，根據(jù)我國政府與聯(lián)合國人口活動基金會簽訂的中學(xué)人口教育項目協(xié)定，新都中學(xué)被列為全國十所試點中學(xué)之一。五年多來，這所中學(xué)已經(jīng)有1200多名高中學(xué)生系統(tǒng)接受了人口科學(xué)基礎(chǔ)知識和人口政策教育。去年底，學(xué)生寫的5份專論被提交聯(lián)合國教科文組織亞太區(qū)教育處。
3月17日，聯(lián)合國教科文組織人口教育顧問沙爾馬博士來新都中學(xué)視察，他作了這樣的評價：“我對你們卓有成效的人口教育表示十分贊賞”。
去年10月16日。聯(lián)合國人口活動基金審評小組全面審評新都中學(xué)人口教育工作后，一致表示滿意。當(dāng)審評小組成員海迪·斯溫德爾斯女士聽了幾位學(xué)生用英語匯報學(xué)習(xí)人口教育知識的體會后，高興地說：“我要把你們寫的心得帶回紐約，讓我的女兒拿到學(xué)校去念，使他們更好地了解你們”。
今年3月，聯(lián)合國人口活動基金審評小組在給聯(lián)合國的審評報告中寫到：“政府官員、教員和學(xué)生的高度主動性是非凡的”。“那些教師和學(xué)生將人口教育的信息傳遞到他們的村莊，例如，勸說他們的親屬遵循一對夫婦一個孩子的政策”。
今年9月23日。聯(lián)合國計劃開發(fā)署駐華代表孔雷風(fēng)委托他的夫人訪問新都中學(xué)后，稱贊這個學(xué)校的人口教育搞得好，寫下了熱情洋溢的題詞：“向新都中學(xué)學(xué)習(xí)”。
如何寫廣播新聞稿？
第一，要通俗化、口語化。報紙是給人看的，廣播是給人所的?？雌饋眄樠鄣奈恼拢犉饋聿灰欢樁?。廣播是一種作用于聽覺的媒體，廣播語言要具備可聽性，要通俗易懂，樸實無華，念起來順口，聽起來省力。因此，寫稿時，用詞要普通，避免同音歧解和同意反復(fù)，句子要短，多用人稱名詞，不該省的字千萬不要省略。
第二，采寫要及時。及時性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競爭的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點，少作深度挖掘、批判的姿態(tài)，充分發(fā)揮自己無可比擬的快捷特性。
第三，在寫導(dǎo)語時，要先打招呼，請聽眾收聽，增強吸引力。
第四，要有音響上的特點。報紙的特點反映在版面上；電視的特點反映在形象上；而廣播的特點則在它的音響上。所以，廣播稿要突出廣播的特點，一定要在音響上作文章，如錄音講話、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問等。
我說的簡明點兒吧:倒三角結(jié)構(gòu)。
標(biāo)題說明新聞賣點。
第一段寫明時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果勾勒出事件大致輪廓。
下一段補充一些細(xì)節(jié)，基本一篇新聞稿就完了。
所謂倒三角，就是頭最大，越往下越小。這樣最能吸引讀者注意。
當(dāng)然，這只是最基本寫法，新聞稿各種各樣，但“倒三角”是基礎(chǔ)
廣播新聞稿篇九
20xx年5月16日，xx學(xué)校隆重而圓滿的舉行了二、三、四、五、七、八年級隊列隊形暨廣播體操比賽。
本次活動旨在鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，培養(yǎng)學(xué)生競爭、協(xié)作精神和集體榮譽感，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。參賽全體師生對本次比賽高度重視，賽前一段時間，充分利用體育課及課外活動時間積極訓(xùn)練，體育老師耐心指導(dǎo)同學(xué)們的做操姿勢，班主任都親自跟班做操，同學(xué)們更是信心百倍地積極參與。
比賽過程中，同學(xué)們個個心情激動、精神抖擻，昂首闊步邁著整齊的步伐踏進(jìn)賽場，以縱向四列中隊排開，每次按賽前抽簽順序兩個班一組，在指定位置進(jìn)行比賽。同學(xué)們發(fā)揚不屈不撓、團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，站隊迅速、做操動作規(guī)范、到位，精神飽滿，步伐一致，動作整齊劃一。尤其是五年級全體同學(xué)的精彩表現(xiàn)，獲得了全校師生的陣陣掌聲。
本次活動從策劃到精心準(zhǔn)備，歷時達(dá)2個多月，通過這次歷練，我校學(xué)生精神面貌和班級管理水平及精神凝聚力都再一次上了一個新的臺階。
為了扎實開展校園“陽光體育”活動，活躍學(xué)校文體生活，培養(yǎng)學(xué)生競爭、協(xié)作精神和集體榮譽感，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，11月4日，第十中學(xué)隆重而圓滿的舉行了全年級的隊列隊形廣播體操韻律操比賽。
這次廣播體操比賽引起了全校師生的極大重視，在比賽訓(xùn)練階段，各班班主任老師積極組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，力爭讓每一位同學(xué)掌握節(jié)奏、力度和動作要領(lǐng)。在隊形、隊列比賽中，同學(xué)們衣著整齊、精神飽滿、秩序井然，他們整齊的步伐、標(biāo)準(zhǔn)的動作、颯爽的英姿、嘹亮的口號也贏得了觀眾的陣陣掌聲與喝彩。在廣播體操、韻律操比賽中 ，學(xué)生們氣勢高昂、步調(diào)一致、創(chuàng)意無限，動作標(biāo)準(zhǔn)嫻熟、舒展自然、英姿颯爽，展現(xiàn)出了他們扎實的基本功和嚴(yán)肅、活潑、團結(jié)的精神面貌。
此次比賽，不僅檢查了學(xué)校學(xué)生的隊列隊形、廣播體操和韻律操，而且培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性，增強了學(xué)生的集體榮譽感，展示了第十中學(xué)奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，為創(chuàng)建和諧校園打下了良好基礎(chǔ)！
廣播新聞稿篇十
8月26日上午，“老戲新唱”暑期社會實踐隊隊員深入清苑區(qū)哈哈腔藝術(shù)團進(jìn)行了走訪。
上午，二分隊拜訪了彭金末等該劇種老藝術(shù)家。彭老熱情地介紹了哈哈腔悠久的發(fā)展歷史;說到現(xiàn)狀時，他說只要不怕辛苦，吃飽飯還是很容易的。他對該劇的前景非常樂觀，而其他老藝術(shù)家則表現(xiàn)了憂慮，認(rèn)為與曾經(jīng)的輝煌相比，現(xiàn)在的哈哈腔發(fā)展堪憂。
下午，兩分隊匯合。團隊一起來到哈哈腔的總據(jù)點，清苑哈哈腔劇團。但是該劇團以前演戲的場所——清苑劇院已被租了出去，現(xiàn)在已經(jīng)變成一家電影院。有群眾說以前這里還做過老年保健品的銷售，因為涉嫌欺詐被趕走了。經(jīng)過多次詢問，團隊成員終于來到該劇團現(xiàn)所在位置。樓房臨街門臉被租了出去，通過一個門洞進(jìn)去，一側(cè)是文化館，一側(cè)是劇團。劇團門口十分狹小，里面空間逼仄，光線暗淡，環(huán)境很差。里邊張貼著保護(hù)文化遺產(chǎn)方面的警語、名言，但掛滿了蛛網(wǎng)。院子里停著上級贈送的大車，車上畫著哈哈腔的人物臉譜畫，但覆滿灰塵。院子里不多的十幾個演職員正緊張地裝車準(zhǔn)備下鄉(xiāng)演出。一兩輛卡車就連人帶道具、服裝都穿下了。
隊員經(jīng)過與劇團領(lǐng)導(dǎo)人交談，了解到該劇團在政府關(guān)心下，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都給了演出任務(wù)。同時，他們積極開拓農(nóng)村市場，在保定市各縣都有演出機會，同時還拓展演出到了保定西部山區(qū)，甚至山西、山東等省。劇團領(lǐng)導(dǎo)人還介紹隊員到區(qū)文化館了解情況。他說，該館對于哈哈腔的搶救與保護(hù)做了大量的工作。
晚上，團隊到北大冉村觀看該劇露天演出。觀眾以老年人為主，也有少部分年輕觀眾。演出的演職員老化，樂手大多四五十歲以上，演員隊伍年輕人不多。從表演上看，該劇非常有特色，風(fēng)趣幽默，富有生活氣息。但演出結(jié)束時，觀眾也不怎么鼓掌，不等謝幕就搬椅子散場。
回去的路上我們與幾位城區(qū)來的觀眾走在一起，為哈哈腔這一精彩的地方小戲受到的“冷遇”感到遺憾。這次走進(jìn)哈哈腔藝術(shù)團的實踐活動對隊員觸動很大，“老戲新唱”社會實踐隊隊員更深入的了解到，哈哈腔距離受到和“非遺”這一稱號相當(dāng)?shù)闹匾暫捅Ｗo(hù)還有很長的路要走。
廣播新聞稿篇十一
20xx年4月29日上午8點，xx市xxx中學(xué)20xx年春季運動會在學(xué)校操場準(zhǔn)時召開。在本次運動會上，運動員分別在60米、200米、800米、4*60米、4*200米、跳遠(yuǎn)、實心球、跳高等9個小項上展開角逐。競賽年級分為男子組和女子組，采用了中國田協(xié)審定的最新田徑規(guī)則。
賽場上，運動健兒們激情飛揚、奮力拼搏，主持人追蹤播報著比賽進(jìn)程，熱情洋溢地宣讀著各班通訊員現(xiàn)場撰寫的稿件，整個場面熱鬧非凡。4×200米接力賽在一陣陣的加油聲和掌聲中把整個運動會推向了高潮。
在本次運動中，同學(xué)們發(fā)揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，本著“友誼第一，比賽第二”的理念參加比賽，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。本次運動會的舉行，充分展現(xiàn)了我校師生對體育的熱情，不僅鍛煉和展示了同學(xué)們的身體素質(zhì)，還磨礪了同學(xué)們克服困難的意志品質(zhì)，培養(yǎng)和增強了大家的合作精神和集體榮譽感。
廣播新聞稿篇十二
10月20日下午，xx科技學(xué)院第十屆運動會廣播體操比賽在石湖校區(qū)體育館舉行。體育組委主任xx、xx，書記xx等出席本次比賽并擔(dān)任評委，比賽由xx老師主持，來自全校十五個院系的代表隊參加了比賽。
此次比賽是為了進(jìn)一步弘揚“自主，強身，健體”的體育精神，展示學(xué)生風(fēng)采面貌，規(guī)范廣播體操動作，同時培養(yǎng)學(xué)生團體團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。我院選派了60名學(xué)生組成方隊，并由我院學(xué)生會干部xx、xx等帶隊參賽。方隊一上場，隊伍步伐整齊劃一，精神飽滿，“傳媒學(xué)子，校園精英，叱咤風(fēng)云，誰與爭鋒！”的口號響徹整個體育館，贏得了評委和主席團的贊許。整個做操過程中，大家動作一致標(biāo)準(zhǔn)，與音樂協(xié)調(diào)的非常到位。在所有參賽隊員以及帶隊老師的共同努力下，傳媒學(xué)院在全校十五個參賽隊伍的激烈的競爭中取得了第二名的優(yōu)異成績。
在熱烈的掌聲中，xx老師宣布了比賽結(jié)果并頒發(fā)獲獎證書。教育與公共管理學(xué)院與數(shù)理學(xué)院分別獲得冠軍和季軍。比賽的結(jié)束余老師作了簡短的總結(jié)，提倡同學(xué)們“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”。
為了更好的迎接四星創(chuàng)建工作，營造良好的教師辦公環(huán)境，推進(jìn)辦公室文化建設(shè)，創(chuàng)建創(chuàng)建溫馨和諧、團結(jié)向上的教師辦公室，近日，xx中學(xué)開展“教師辦公室文化環(huán)境布置檢查”專項評比活動。
上午xx校長親自帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子到各個辦公室進(jìn)行督查指導(dǎo)，對于每個辦公室的不足及時指出并提出整改意見。
本次活動旨在通過教師群策群力設(shè)計布置辦公室，營造一種團結(jié)、協(xié)作、積極的辦公室文化。同時也希望教職工繼續(xù)保持辦公室的整潔和美化，為學(xué)生做表率、立楷模，展示出一個個文明、亮麗的窗口形象，為構(gòu)建四星校園盡一份力。
3月31日下午1點30分，由上海金融學(xué)院國貿(mào)系文藝部承辦的第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演“我們的風(fēng)采”舞蹈比賽決賽在我院9號樓大禮堂內(nèi)激烈展開。此次入圍決賽的選手（參賽隊）共有11組。比賽的評委有：xx老師，xx老師，xx老師，xx老師以及xx老師。主持人由xx同學(xué)和xx同學(xué)擔(dān)任。比賽過程中，選手們使出了渾身解數(shù)，將自己的參賽節(jié)目以豐富多彩的方式，盡善盡美地展現(xiàn)在觀眾面前，充分展現(xiàn)了我院大學(xué)生青春、朝氣活力的藝術(shù)風(fēng)采。同時，除了炫目的舞蹈節(jié)目外，還穿插了嘉賓表演的精彩節(jié)目，讓整臺比賽沒有單一乏味的感覺。整場比賽始終高潮迭起，出彩的表演層出不窮，讓觀眾在視覺和聽覺上都得到了充分的享受；觀眾們的掌聲如雷鳴般，叫好聲一浪高過一浪；熱烈的氣氛始終貫穿于參賽者和觀眾之間，形成了良好的互動關(guān)系。當(dāng)最后的壓軸節(jié)目《美麗的姑娘》結(jié)束時，場內(nèi)的分貝聲達(dá)到了最頂點！
比賽的獲獎情況如下：
一等獎：《兩棵樹》xx/xx
二等獎：《雨林》xx 《美麗的姑娘》院舞蹈隊
三等獎：《夢幻之歌》xx 《撇扇》xx
最佳舞臺效果：《兩棵樹》xx/xx
最佳編排：《美麗的姑娘》院舞蹈隊
廣播新聞稿篇十三
第一，要通俗化、口語化。報紙是給人看的，廣播是給人所的?？雌饋眄樠鄣奈恼?，聽起來不一定順耳。廣播是一種作用于聽覺的媒體，廣播語言要具備可聽性，要通俗易懂，樸實無華，念起來順口，聽起來省力。因此，寫稿時，用詞要普通，避免同音歧解和同意反復(fù)，句子要短，多用人稱名詞，不該省的字千萬不要省略。
第二，采寫要及時。及時性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競爭的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點，少作深度挖掘、批判的姿態(tài)，充分發(fā)揮自己無可比擬的快捷特性。第三，在寫導(dǎo)語時，要先打招呼，請聽眾收聽，增強吸引力。
第四，要有音響上的特點。報紙的特點反映在版面上;電視的特點反映在形象上;而廣播的特點則在它的音響上。所以，廣播稿要突出廣播的特點，一定要在音響上作文章，如錄音講話、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問等。
我說的簡明點兒吧:倒三角結(jié)構(gòu)。
標(biāo)題說明新聞賣點。
第一段寫明時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果勾勒出事件大致輪廓。
下一段補充一些細(xì)節(jié)，基本一篇新聞稿就完了。
所謂倒三角，就是頭最大，越往下越小。這樣最能吸引讀者注意。
廣播新聞稿篇十四
近日，昆鋼科技大廈以公司的安全理念——“生命至上，安全是行為底線；以人為本，從嚴(yán)從細(xì)抓安全”為根本，拓展學(xué)習(xí)，開展“工程封頂安全不封頂”活動。
據(jù)悉，昆鋼科技大廈預(yù)計將于10月28封頂，目前正處于“大、干、快、上”的高峰期。為了進(jìn)一步加強安全管理，保障工程進(jìn)度，確保工程順利封頂，項目開展“工程封頂安全不封頂”活動。此次活動由項目經(jīng)理楊嘯磊親自掛帥，做出重要指示“項目封頂在即，但安全工作一定不能封頂，必須從嚴(yán)從細(xì)抓起，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，一切都要按公司標(biāo)準(zhǔn)化來執(zhí)行，越是到關(guān)鍵時刻，越得加強安全管理”。
此次活動主要包括安全防護(hù)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化驗收工作，立桿、工具箱、剛爬梯、垂直樓梯、操作平臺等的重涂紅白油漆。吊籃、梁下安全網(wǎng)、外挑網(wǎng)、防墜器、安全帶的可靠性驗收；農(nóng)民工夜校活動，加強安全教育；月度安全人物評選及獎金頒發(fā)等工作。
昆鋼科技大廈位于昆明市西昌路33號地塊，是集寫字樓與五星級酒店于一體的超高層建筑，總用鋼量15000噸，設(shè)計高度219米，目前是云南省在建第一高樓。
廣播新聞稿篇十五
經(jīng)過幾個星期的努力，大家對廣播體操又有了新的了解與更深刻的認(rèn)識。其實做好一套廣播體操并且每天都做，真的對于強身健體有很大的幫助。
態(tài)度很重要。手伸得直不直，拇指有沒有內(nèi)扣，力度做得夠不夠……這些都能夠體現(xiàn)出這個人的態(tài)度，想要做好廣播體操，我們知道每個人都要努力。努力的標(biāo)準(zhǔn)就是要態(tài)度端正。有些人會這樣想：別人都可以不用來，都可以在教室里上課，自修時還能夠做自己的事，而我這么累，回去還要趕功課。但換個角度想這是一次少數(shù)人有的體驗與機會，一次展示自己，甚至展示院系的機會，這是好事！態(tài)度端正后，事情已經(jīng)完成一半了。
團結(jié)很重要?！短鞎r不如地利》一文中”孟子曰：天時不如地利，地利不如人和?！奔词挂粋€人做操標(biāo)準(zhǔn)跟上節(jié)奏，而其他人不標(biāo)準(zhǔn)，但全體動作一致，整整齊齊。反而，他變成了錯的人。當(dāng)我們團結(jié)時，在后背運動起身整整齊齊，看上去很舒服；當(dāng)我們不團結(jié)時起身時，就是亂七八糟的。所以團結(jié)非常重要。
雖然都說我們訓(xùn)練為的是比賽最后的成績與排名，但是比起結(jié)果，過程更為重要！
廣播新聞稿篇十六
1、掌聲響起，為那在運動場上努力拼搏的運動員喝彩，他們的汗水，照亮了這片土地，讓這片土地充滿生機，青春的汗水盡情地?fù)]灑，盡情地為目標(biāo)而拼搏，在賽場上騰飛，在賽場上奔跑吧，在這片燦爛陽光下留下一段難忘的回憶。
2、今天的汗水灑在賽道上，留下了一道光。今天的歡笑依然留在大家的心中，你看，運動健兒們在烈日下斗志昂揚，奮力拼搏，有矯捷的身影；有文件的足跡；有猛虎的臂力……還有一群為保障運動會順利進(jìn)行而默默無聞工作的志愿者，讓我們一起加油吧。
3、運動會在有條不紊的進(jìn)行著，在運動的賽場上有一道獨特的紅色風(fēng)景線，走近可以發(fā)現(xiàn)那是志愿者們在炎熱的太陽下維護(hù)比賽的公平公正原則，他們的身影豐富我院的體育館；正因為他們的存在，給緊張的比賽注入了暖流；增添了濃厚的人文關(guān)懷。
4、今天是運動會開幕的第一天，校園里到處彌漫著蓬勃朝氣。清晨的足球場格外熱鬧，因為同學(xué)們?yōu)檫\動會做足了準(zhǔn)備，早早地來到了場地，迎接即將開始的開幕式?？磁_上已是人山人海，參加開幕式的隊伍排列整齊等待出場。面對主席臺，他們個個神采奕奕，氣宇軒昂。每個系的方正都訓(xùn)練有素，各具特色。吉林大學(xué)珠海學(xué)院延續(xù)往年的活力四射，又洋溢出清新的氣息，堅定的信念。
5、運動員的奮力拼搏、同學(xué)們的吶喊助威、拉拉隊的精彩表演無不成為賽場上一道道亮麗的風(fēng)景線，吉林大學(xué)珠海學(xué)院的校園在這樣的背景下，充滿了生命力。今天的賽事快結(jié)束啦，可是運動會明天還將繼續(xù)，讓我們期待更多精彩的瞬間。
6、一千五百米運動員你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。
7、你是運動場的心臟，跳動夢想；茵茵運動場，誰是真的英雄？加油，你肯定聽到了那一聲聲吶喊；你肯定看到了那雙雙期待的眼睛；你肯定感受到了那發(fā)自內(nèi)心的祝愿；希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲。
8、屬于青春舞動的旋律，屬于我們共同的回憶，我們?yōu)橹炔?，我們?yōu)橹Γ覀冊谶@一年的秋天，留下我們奮斗的痕跡，留下汗水與歡笑，留下那堅定的步伐，承載我們的共同的努力和希望的運動員們，加油，燃燒你心中那一團熱火吧。
9、陽光照耀著的賽道，自信滿滿的選手們，交相映襯著，他們拼搏著，他們奮斗著，汗水見證著這一切，成功是屬于每一位運動員的，堅持與執(zhí)著，超越自我，就在那一瞬間，用你們矯健的腳步見證輝煌的時刻吧，在賽道上留下你們光輝的足跡吧。
10、多少次的揮汗如雨，多少次的堅持不懈，運動員們用他們的汗水書寫了他們的青春，踏上賽道的那一刻，相信自我，在賽場上奔騰吧，我們會一直為你們吶喊喝彩，用力拼搏，創(chuàng)造出屬于你們自己燦爛的一片天空。
11、等待已久的時刻終于來臨了，選手們蓄勢待發(fā)，看著那賽場上矯健身姿，那揮灑的汗水，感受著那份屬于青春的氣息，每一步都牽動著我們的心，選手們奮斗著，奔跑著，在賽場留下了他們拼搏的身影，留下激動人心的那一剎那。
12、這天，涼風(fēng)颯颯，驕陽高掛，和煦的陽光潑灑，鼓舞著吉林大學(xué)珠海學(xué)院的莘莘學(xué)子在運動場上揮灑汗水。是的，這天吉林大學(xué)珠海學(xué)院舉辦大一新生運動會，運動健兒們向所有人展現(xiàn)他們的颯爽英姿。他們朝氣蓬勃、堅定自信，抱有絕佳的體育精神，不氣餒，不放棄！加油吧，健兒們！超越對手，超越自我，你們就勝利了！
13、起跑線上，選手們蓄勢待發(fā)；跑道上，健兒們熱血沸騰；看臺上，觀眾熱烈歡呼……這一天的陽光多么明媚，這一天的我們多么有活力！讓我們?yōu)榍啻簹g呼，為勝利鼓掌，為熱血沸騰！你們就是最棒的，堅持下來，勝利就在不遠(yuǎn)的前方了！
14、一個優(yōu)雅而有力量的弓步，一雙矯健的手，高舉有一定重量的鉛球，選手在空中劃出一個完美的弧線，將鉛球甩出。一米，兩米，三米……每個人都盯著鉛球一米米飛過，終于降落在賽場上，觀眾們都熱烈歡呼，為了他的傲人成績！
15、短短的木棍，在一個個的接力選手的手中穿梭，前后兩個選手之間的默契難以言傳，他們以毫厘不差的距離，安全將手中的重任交付于另一個隊員。觀眾們都為他們的完美默契而感到驚喜，都紛紛為他們而獻(xiàn)出熱烈掌聲。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/17155097.html】
