通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的空間，從而不斷提升自我。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些范文或優(yōu)秀案例，但不要照搬照抄。以下是小編為大家整理的環(huán)境保護(hù)知識(shí)，一起呵護(hù)我們共同的家園。
心理情景劇大賽策劃書篇一
為了宣傳心理健康知識(shí)，引導(dǎo)我校大學(xué)生關(guān)注心理問題，不斷豐富校園文化，同時(shí)為學(xué)生解決實(shí)際問題提供及時(shí)、恰當(dāng)并富有成效的幫助和輔導(dǎo)，經(jīng)研究，決定舉辦我院首屆原創(chuàng)校園心理情景劇作品征集活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)名稱。
心理情景劇大賽策劃書篇二
策劃書。
心協(xié)三分會(huì)2012/10/26。
頁腳。
一、活動(dòng)主題：
我參與我健康我快樂。
喜賀宿遷學(xué)院建校10周年。
二、活動(dòng)背景：
為了活躍校園文化氣氛，加強(qiáng)我院學(xué)生對(duì)情景劇知識(shí)的了解，展現(xiàn)我院學(xué)生積極向上的健康風(fēng)貌，提高我院大學(xué)生綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，創(chuàng)造我院良好的文化氛圍。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，我心協(xié)三分會(huì)為豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的素質(zhì)，特舉辦情景劇大賽。通過情景劇的演出講訴我們的學(xué)習(xí)、生活的故事，讓同學(xué)們在觀看的同時(shí)感悟人生，學(xué)會(huì)正確處理今后遇到的種種問題，為自己的人生積累經(jīng)驗(yàn)，更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)自我三、活動(dòng)意義和目的：
化大家的大學(xué)生活。除此之外，情景劇大賽還豐富了學(xué)生的校園生活，有利于培養(yǎng)德智體美勞等各方面全面協(xié)調(diào)的人才，也有利于展現(xiàn)宿院人的風(fēng)采，對(duì)宿院形象起到積極的宣傳作用。
四、比賽時(shí)間:。
待定。
五、比賽地點(diǎn):。
大學(xué)生活動(dòng)中心。
六、活動(dòng)對(duì)象:。
三系所有大一學(xué)生。
七、參賽方法及要求：
以班級(jí)為單位報(bào)名參加，參賽人數(shù)自定。
2本次比賽要求參賽內(nèi)容健康積極、文明向上并且能展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，鼓勵(lì)大家采用原創(chuàng)劇本，其中情景劇類型各班自定，其形式可以是：小品、話劇、音樂劇、課本劇等等，并配有相關(guān)的背景氛圍。（劇本內(nèi)容也納入評(píng)分范疇）。
3在規(guī)定日期前，各參賽隊(duì)將表演資料上交。（資料應(yīng)包含表演劇本、人員配置、需要的道具）
4個(gè)參賽隊(duì)要積極的組織進(jìn)行排練。
八、活動(dòng)形式：
本次話劇小品比賽班級(jí)為單位參加比賽以通過抽簽決2。
定上場順序。以抽簽順序依次登臺(tái)表演，評(píng)委現(xiàn)場根據(jù)選手的表演內(nèi)容、等打分，堅(jiān)持公平、公開、公正的原則。選手的服裝、道具自備。
九、主辦單位：
心協(xié)三分會(huì)。
十、前期準(zhǔn)備:。
1、活動(dòng)確定之后，心協(xié)內(nèi)部召開集體會(huì)議，下發(fā)有關(guān)活動(dòng)通知，同時(shí)確定各部門工作職責(zé)。
2、宣傳部貼出海報(bào)和掛出橫幅，在校園內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，以調(diào)動(dòng)活動(dòng)前期氣氛。
3、三分會(huì)負(fù)責(zé)人將活動(dòng)通知及要求下發(fā)到各個(gè)班級(jí)，通過心育委員將活動(dòng)通知到三系各個(gè)班每個(gè)同學(xué)，積極調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)積極性。
4、在通知下發(fā)后的一周內(nèi)，將每個(gè)班確定的活動(dòng)節(jié)目策劃信息及相關(guān)表演人員名單進(jìn)行搜集、整理、匯總，其后時(shí)間各班獨(dú)自進(jìn)行表演訓(xùn)練。
5、心協(xié)三分會(huì)所有人員，根據(jù)每個(gè)部的職責(zé)開始準(zhǔn)備從活動(dòng)場地設(shè)計(jì)，各班場地安排等各項(xiàng)事宜著手進(jìn)行準(zhǔn)備。
整。
7、等待通知，準(zhǔn)備活動(dòng)開始。
十一、比賽流程：
1、工作人員、參賽隊(duì)伍進(jìn)場，進(jìn)行最后準(zhǔn)備事項(xiàng)及設(shè)備檢查。
2、觀眾進(jìn)場，入場期間播放一些歌曲，根據(jù)工作人員指揮在規(guī)定區(qū)域就坐。
3、主持人介紹到場嘉賓和評(píng)委。
4、主持人宣布比賽規(guī)則、內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
5、主持人宣布開始。
6、比賽開始，班級(jí)按照之前抽好的順序進(jìn)行表演，表演之前對(duì)自己班級(jí)節(jié)目的目的及意義進(jìn)行闡述，以便評(píng)委及觀眾理解。
7、中場休息，欣賞節(jié)目表演。
8、每個(gè)節(jié)目結(jié)束后評(píng)委為前一個(gè)節(jié)目給分，工作人員收集分?jǐn)?shù)條，并進(jìn)行計(jì)算匯總。
9、比賽結(jié)束宣布獲獎(jiǎng)名單。
10、獲獎(jiǎng)隊(duì)伍上臺(tái)。
11、頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)，開始頒獎(jiǎng)。12、晚會(huì)結(jié)束，各部門集體負(fù)責(zé)善后工作。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、一等獎(jiǎng)1組（證書、獎(jiǎng)品待定）。
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)待定。
2、二等獎(jiǎng)2組（證書、獎(jiǎng)品待定）二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)待定。
3、三等獎(jiǎng)3組（證書、獎(jiǎng)品待定）三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)待定。
十三、后期工作。
1、會(huì)場清理與衛(wèi)生保潔工作。
2、器具歸還。
3、有關(guān)人員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算金物數(shù)橫飲簽字氣獎(jiǎng)證資料復(fù)印。
xxxxxxx。
策劃人：2012.10.26。
附錄：
邀請函。
評(píng)分項(xiàng)目分?jǐn)?shù)備注。
語言（3分）。
分）。
3表演（內(nèi)容（1分）。
分）整體配合（綜合創(chuàng)意分分總分（滿分。
1評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：語言（3分）。
內(nèi)容豐富健康，吐字清晰標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然流暢。（1分）。
感情豐富（1分）。
脫稿熟練（1分）表演（3分）。
肢體表演：自然不拘束，表達(dá)主題充分，富有感染力（3分）。
帶給觀眾共鳴者酌情加分（0.1~0.3分）。
臺(tái)風(fēng)：遇有背臺(tái)情況，每人次扣0.2分。
3內(nèi)容（1分）。
內(nèi)容健康向上、主題鮮明（0.5分）。
原創(chuàng)作品（0.5分）。
反應(yīng)藝術(shù)系特色文化或極具生活情趣的優(yōu)秀作品酌情加分（0.1~0.3分）4整體配合（2分）。
配合默契表演連貫（2分）。
每出現(xiàn)一次錯(cuò)誤（忘詞或搶詞）扣0.1分綜合創(chuàng)意（1分）。
運(yùn)用外語或方言，運(yùn)用特色道具等。
注意：
（1）滿分為10分，酌情加分總計(jì)不能超過0.5分。
（2）每組表演結(jié)束后，評(píng)委即亮分，工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
（3）選手最后得分：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分。
心理情景劇大賽策劃書篇三
通過原創(chuàng)校園心理情景劇作品的創(chuàng)造，為新時(shí)代的大學(xué)生提供一個(gè)內(nèi)心情感的'全新的表現(xiàn)形式，為正確認(rèn)識(shí)心理健康問題提供一個(gè)全新的視角，進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果，從而為解決實(shí)際問題提供及時(shí)、恰當(dāng)并富有成效的幫助和輔導(dǎo)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
11月8日至12月8日。
四、活動(dòng)對(duì)象。
教育科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生。
五、活動(dòng)要求。
1.以校園生活為主題，反映大學(xué)生心理問題為主旨。如環(huán)境適應(yīng)、人際交往、情緒問題、學(xué)業(yè)問題、戀愛心理、自卑、網(wǎng)絡(luò)成癮等等。
2.能貼近現(xiàn)實(shí)、反映大學(xué)生活的矛盾與沖突，具有鮮明時(shí)代感，表現(xiàn)學(xué)生心理動(dòng)態(tài)；要選擇典型的、有一定深度的和易于通過舞臺(tái)展示的心理問題，做到主題鮮明。
3.以對(duì)事件的處理過程為主線，可采用音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等形式表現(xiàn)，要通過表演讓觀眾和參與者在自發(fā)的、和諧的、輕松的狀態(tài)下進(jìn)行心理干預(yù)和教育。
4.創(chuàng)作的劇本字?jǐn)?shù)不少于3500字，表演時(shí)間控制在15—20分鐘。
5.提交的劇本，須為原創(chuàng)，若存在抄襲、剽竊等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
六、活動(dòng)流程策劃。
1.前期宣傳。
（1）11月9日院團(tuán)委宣傳部制作宣傳海報(bào)，并張貼在宣傳欄。
（2）學(xué)生會(huì)心理保健部于11月9日19∶00在同心樓教114教室召集班級(jí)心理保健員和宿舍長會(huì)議，就此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，要求各班級(jí)、各宿舍積極鼓勵(lì)同學(xué)參與到活動(dòng)中來。
（3）輔導(dǎo)員利用周日晚點(diǎn)評(píng)時(shí)間進(jìn)行再動(dòng)員。
2.投稿方式。
所有參賽作品需在稿件上注明作者姓名、年級(jí)專業(yè)班級(jí)、聯(lián)系電話（格式見附件），并于12月8日前將電子版發(fā)送至，紙質(zhì)版由班級(jí)心理保健員交至學(xué)生會(huì)心理保健部（聯(lián)系人郭姝華、聯(lián)系電話：）。
3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）。
主題20分：主題明確、新穎，有教育、啟示意義，適合學(xué)生表演。
內(nèi)容20分：內(nèi)容健康、向上、生動(dòng)，符合大學(xué)生年齡特點(diǎn)，能充分表達(dá)主題，能體現(xiàn)學(xué)生的心理世界。
方法20分：心理問題表現(xiàn)清晰，解決方法生動(dòng)、實(shí)用、有效。
情節(jié)20分：能夠體現(xiàn)心理知識(shí)的運(yùn)用，能感染讀者。
其他20分：劇本要求寫明創(chuàng)作意圖、故事梗概、人物介紹、道具等。
4.評(píng)獎(jiǎng)辦法。
12月底前組織專業(yè)老師對(duì)征集作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)1—2名，二等獎(jiǎng)2—4名，三等獎(jiǎng)5—7名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。同時(shí)給獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金（一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)150元、120元、100元）。
心理情景劇大賽策劃書篇四
二、活動(dòng)目的：用絢爛的真情譜寫青春的旋律，用繽紛的舞臺(tái)演繹年輕的生活。為了提高學(xué)生的心理健康素質(zhì)，傳播心理健康的理念，為學(xué)生提供一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的思維方式。重慶工商大學(xué)融智學(xué)院團(tuán)委社團(tuán)部心理協(xié)會(huì)特別推出了第三屆心理情景劇大賽，希望以此進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)身邊生活的體驗(yàn)，關(guān)注自我心靈的健康。為同學(xué)們在今后的生活中提出警示，讓同學(xué)們更好的完成自己的靚麗人生。
三、活動(dòng)時(shí)間：4月1日-----5月12日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：重慶工商大學(xué)融智學(xué)院小禮堂。
五、活動(dòng)對(duì)象：融智學(xué)院所有班級(jí)（07個(gè)班最少出一個(gè)劇目進(jìn)行參賽）。
六、大賽主辦方：重慶工商大學(xué)融智學(xué)院團(tuán)委。
大賽承辦方：重慶工商大學(xué)融智學(xué)院團(tuán)委社團(tuán)部心理協(xié)會(huì)。
七、主要流程：
1、整個(gè)大賽分為初賽、決賽兩個(gè)部分。共有二十四個(gè)班參加此次比賽。
2、初步?jīng)Q定于4月27日晚七點(diǎn)整在學(xué)校報(bào)告廳舉行心理情景劇初賽，參加比賽的二十四個(gè)班中將會(huì)選出6--8個(gè)班級(jí)直接進(jìn)入復(fù)賽。
3、初步?jīng)Q定于5月16日在學(xué)校小禮堂進(jìn)行總決賽，進(jìn)入總決賽的6--8個(gè)班級(jí)最后評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、團(tuán)體獎(jiǎng)。
最佳表演班級(jí)：一等獎(jiǎng):1個(gè)。
二等獎(jiǎng):1個(gè)。
三等獎(jiǎng)：2個(gè)。
2、個(gè)人獎(jiǎng)。
最佳女主角：1名。
最佳男主角：1名。
優(yōu)秀導(dǎo)演獎(jiǎng)：1名。
優(yōu)秀編劇獎(jiǎng)：1名。
最佳形象獎(jiǎng)：1名。
最具潛質(zhì)獎(jiǎng)：1名。
最佳人氣獎(jiǎng)：1名。
九、活動(dòng)預(yù)算：
（一）由本協(xié)會(huì)收取各班參賽費(fèi)720元整(30*18=720).獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：團(tuán)體獎(jiǎng)總共獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值400元的獎(jiǎng)金及證書，其中一等獎(jiǎng)一個(gè)，獎(jiǎng)金200元；二等獎(jiǎng)一個(gè)，獎(jiǎng)金100元；三等獎(jiǎng)二個(gè)，獎(jiǎng)金各50元（50*2=100）。個(gè)人獎(jiǎng)總共獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值150元的獎(jiǎng)品及證書，及價(jià)值150元的紀(jì)念獎(jiǎng)。（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置中獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品將由心理協(xié)會(huì)向各班收取的參賽費(fèi)自行支付）。
（二）其他費(fèi)用：音響租用舞臺(tái)道具。
舞臺(tái)裝飾評(píng)委請柬評(píng)委牌橫幅礦泉水積分卡紙打分筆（彩筆）嘉賓禮品花。
十．活動(dòng)總結(jié)。
希望各參賽班級(jí)積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參賽，最大限度的展現(xiàn)各班級(jí)同學(xué)最真實(shí)的演技，最端正的態(tài)度，把各班參賽作品特色發(fā)揮的淋漓盡致，使作品達(dá)到更好的教育效果。
心理情景劇大賽策劃書篇五
材料工程學(xué)院。
活動(dòng)目的：各院通過以“珍愛生命”為主題，自由選取題材和體裁，以表達(dá)出最真實(shí)的大。
學(xué)生心理狀態(tài)。
活動(dòng)意義：給廣大新生一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，提高自己各方面的能力，并豐富大學(xué)生。
活；同時(shí)也有助于我們更進(jìn)一步的了解現(xiàn)今的大學(xué)心理狀態(tài)，并展開相應(yīng)工作以求更好的幫助大學(xué)生的心理成長。
活動(dòng)流程：
1、由各院相關(guān)負(fù)責(zé)人通知本院學(xué)生以專業(yè)為單位撰寫稿件，同時(shí)以張貼征文海。
報(bào)、拉條幅等宣傳性方式積極吸引同學(xué)們的眼球，激發(fā)同學(xué)們的積極性。
2、稿件收集。
3、由評(píng)委進(jìn)行評(píng)選選出優(yōu)秀作品，并編輯成冊。（兩學(xué)院各自負(fù)責(zé)人邀請?jiān)u委進(jìn)行篩選。）。
4、通知被定為優(yōu)秀稿件的專業(yè)負(fù)責(zé)人，針對(duì)其稿件進(jìn)行排演。
6、對(duì)落選劇組給予相應(yīng)優(yōu)秀獎(jiǎng)；對(duì)前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
7、結(jié)束語。
具體活動(dòng)安排：
人員及部門工作安排：
1、由雙方負(fù)責(zé)人安排各自文秘組通知各院各專業(yè)班長積極組織同學(xué)們共同撰寫劇本。（由雙方負(fù)責(zé)的學(xué)院有那些的問題，由雙方負(fù)責(zé)人自行討論并決策。）。
2、由雙方負(fù)責(zé)人安排各自日常組收集劇本并請?jiān)u委對(duì)劇本進(jìn)行篩選，選出優(yōu)秀作品。
3、由各院負(fù)責(zé)人安排人員通知被選為優(yōu)秀劇本的專業(yè)，并讓其專業(yè)挑選出劇本的表演者進(jìn)行排演，以備正式參加心理情景劇大賽。
4、雙方組織部負(fù)責(zé)本次大賽的具體組織工作及劇本出版。
5、經(jīng)費(fèi)由雙方共同支出。
6、主持人在部門中推優(yōu)選舉。
二、嘉賓評(píng)委：待定。
三、具體征文內(nèi)容：
1、活動(dòng)時(shí)間：6月。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。
3、活動(dòng)主題：珍愛生命。
4、參賽對(duì)象：10級(jí)新生，參賽劇本要求內(nèi)容與校園生活緊密結(jié)合，真實(shí)反映大學(xué)生的心。
理動(dòng)態(tài)，自由選取題材和體裁，不得抄襲。參賽劇本要求時(shí)間在8分鐘以上，注明真實(shí)的姓名、專業(yè)、電話，以便聯(lián)系。
5、投稿方式：電子檔請投心理部郵箱：ndjsxlb@。
書面稿請投桃山公寓300團(tuán)委辦公室。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)分配：分為一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
7、獎(jiǎng)勵(lì)方式：對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和相應(yīng)禮品，優(yōu)秀獎(jiǎng)為獎(jiǎng)狀一張，前三名有獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)品待定。并由金山學(xué)院心理部將優(yōu)秀作品編輯成冊出版。
活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)：
1、避免copy。
2、為了防止稿件不多的問題應(yīng)該加大宣傳力度。
3、評(píng)獎(jiǎng)應(yīng)該保證公平、公正的原則。
4、經(jīng)費(fèi)問題，金山學(xué)院心理部和材料工程學(xué)院應(yīng)全力以赴，如果在劇本出版時(shí)有經(jīng)費(fèi)問題可以再做具體調(diào)整。
總結(jié)：希望通過本次比賽可以調(diào)動(dòng)新生的學(xué)習(xí)積極性，讓各新生更快的融入到大學(xué)生活和社團(tuán)活動(dòng)中，預(yù)祝本次活動(dòng)順利完成。
心理情景劇大賽策劃書篇六
三、活動(dòng)目的：宣傳和普及心理健康教育知識(shí)，豐富大學(xué)生課余生活。此次大賽為學(xué)生提供了一個(gè)通過表演解讀自己、促進(jìn)心理健康的平臺(tái)，在這里可以重現(xiàn)生活場景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點(diǎn)，從而提高個(gè)人的心理健康水平。同時(shí)，我們秉著“真實(shí)、感動(dòng)”的原則，讓這次大賽走進(jìn)更多大學(xué)生的心里，引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，以陽光心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)壓力，實(shí)現(xiàn)人際、生活、學(xué)習(xí)、戀愛的和諧發(fā)展,讓同學(xué)們更絢爛地走自己的人生。
四、活動(dòng)時(shí)間：初賽：各個(gè)二級(jí)學(xué)院在4月10日前自行安排完成復(fù)賽：4月20日。
決賽：5月22日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：各學(xué)院自定。
復(fù)賽：7-20決賽：夢想劇場。
六、參與對(duì)象：湖州師范學(xué)院下屬二級(jí)學(xué)院班級(jí)及求真學(xué)院基礎(chǔ)部各個(gè)班級(jí)。
七、活動(dòng)主體：主辦單位——湖州師范學(xué)院心理健康教育指導(dǎo)中心。
協(xié)辦單位——文學(xué)院、文學(xué)院學(xué)生會(huì)。
八、活動(dòng)要求：
3.劇本力求原創(chuàng)，富有新意，內(nèi)容積極向上，盡可能展現(xiàn)參賽班級(jí)的精神風(fēng)貌；
7.在決賽晚會(huì)開始的前幾天進(jìn)行彩排，防止突發(fā)事情的發(fā)生。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.確定活動(dòng)的贊助商，可有多個(gè)贊助商；
2.購買活動(dòng)獎(jiǎng)狀、證書、互動(dòng)獎(jiǎng)品、裝飾材料、場地布置等；
4.確定主持人，提供充足時(shí)間準(zhǔn)備；
5.劇務(wù)與節(jié)目的分配；
6.所有演員、進(jìn)行帶妝彩排；
7.邀請?jiān)u委和嘉賓。
活動(dòng)前期宣傳：
2.展開網(wǎng)絡(luò)宣傳、廣播、廣告牌展版宣傳，班級(jí)內(nèi)部宣傳；
3.由宣傳部設(shè)計(jì)節(jié)目宣傳單（包括節(jié)目單）。
活動(dòng)當(dāng)天人員安排：
1.主任團(tuán)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),嘉賓接待工作。
2.活動(dòng)部：負(fù)責(zé)整臺(tái)晚會(huì)的協(xié)調(diào)、調(diào)度工作。
3.培訓(xùn)部：維持現(xiàn)場秩序。
4.新聞部：負(fù)責(zé)晚會(huì)當(dāng)天節(jié)目催場工作。
5.文學(xué)院：負(fù)責(zé)晚會(huì)當(dāng)天舞臺(tái)劇務(wù)工作。
6.辦公室、宣傳部：負(fù)責(zé)晚會(huì)舞臺(tái)布置及工作協(xié)調(diào)。
決賽當(dāng)天流程：
b.準(zhǔn)備好晚會(huì)所需伴奏帶，確認(rèn)參賽代表隊(duì)服裝道具是否到位；
c.搬運(yùn)桌椅及電腦；
d.贊助商的接待服務(wù)工作；
e.禮儀到崗，發(fā)放節(jié)目單，引領(lǐng)同學(xué)進(jìn)場入座,給予領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、音響人員飲用水；
f.節(jié)目的準(zhǔn)備工作；
h.聯(lián)系晚會(huì)當(dāng)天音響人員，早點(diǎn)確定音響設(shè)。
b.介紹本次大賽的內(nèi)容、到場的評(píng)委老師、嘉賓、贊助商等，串詞宣布決賽晚會(huì)開始；
c．正式節(jié)目開始：節(jié)目出場順序由抽簽確定（依情況可做相應(yīng)的調(diào)整）；
f.主持人閉幕詞；
h.嘉賓及演員合影留念。
比賽規(guī)則：
1.每個(gè)參賽代表隊(duì)依次比賽，根據(jù)評(píng)委的打分來角逐出名次;。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名（300元獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀）。
二等獎(jiǎng)二名（200元獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀）。
三等獎(jiǎng)三名（150元獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀）。
個(gè)人獎(jiǎng)：最佳女演員一名（禮品一份、證書）。
最佳男演員一名（禮品一份、證書）。
最佳編劇獎(jiǎng)一名（100元獎(jiǎng)金、證書）。
評(píng)分規(guī)則：
1.內(nèi)容（20分）：思想內(nèi)容健康向上且特色鮮明，有一定思想性、啟發(fā)性；
3.語言（20分）：語言吐字清晰，生動(dòng)活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)；
4.表演（20分）：表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；
5.服裝道具（15分）：服裝道具齊備且富有創(chuàng)意。注：若劇本為原創(chuàng)加5分。
九、注意事項(xiàng)：
1、校學(xué)生心理互助中心負(fù)責(zé)組織大賽各項(xiàng)事宜：負(fù)責(zé)賽事準(zhǔn)備工作，各學(xué)院代表隊(duì)報(bào)名、聯(lián)系事宜。
2、校心理互助中心活動(dòng)部以及文學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)本次大賽的贊助商。
3、校心理互助中心新聞宣傳部負(fù)責(zé)本次比賽的前期、現(xiàn)場及后續(xù)的所有宣傳工作。
4、校心理互助中心其他部門以及文學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場及后臺(tái)的秩序維持工作。
5、其他臨時(shí)安排由校心理互助中心具體負(fù)責(zé)，視情況而定。
湖州師范學(xué)院、湖州師范學(xué)院求真學(xué)院心理健康教育指導(dǎo)中心。
湖州師范學(xué)院學(xué)生心理互助中心。
心理情景劇大賽策劃書篇七
安排了一次生日會(huì)，化解她們之間的種種誤會(huì)。
人物：a、趙雨（貧困大學(xué)生）b、王悅?cè)籧、李欣d、張可可。
道具：椅子，書本，饅頭，飯盒，電話，洗面奶護(hù)手霜等用品，蛋糕，字條。
音樂起（3秒后旁白起）。
旁白：伴隨大學(xué)生活的來臨，同學(xué)們也進(jìn)入了新的環(huán)境，遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了熟悉的一切，孤獨(dú)寂寞的情愫油然升起。
王悅?cè)?，（邊哼著歌邊上）：啊……，就我一人來了啊（有點(diǎn)惆悵，坐下，繼續(xù)聽歌）。
（3秒后李欣上臺(tái)）。
王悅?cè)唬篽i，你好啊。你叫什么名字?。?/p>
李欣：你好，我叫李欣，你呢？
王悅?cè)唬和鯋側(cè)?，哎，聽說你是來自淮安的，哪兒的肉圓蠻好吃的，我一直都想去嘗嘗。
李欣：好啊！好??！隨時(shí)歡迎，包你吃個(gè)夠！
（趙雨走進(jìn)寢室）。
李欣：你好?。?/p>
（趙雨低頭不語走到自己的床鋪整理東西）。
王悅?cè)唬海惖嚼钚蓝叄┧趺床徽f話阿？
李欣：算了，也許陌生，過一陣子就好了，你是從安徽來的，那黃山你一定去過咯？
王悅?cè)唬耗鞘?，那里的風(fēng)景漂亮著呢！
（張可可進(jìn)）。
張可可：你們都在啊，我叫張可可，江西人，以后請多多關(guān)照阿。
王悅?cè)唬海ü首鲊?yán)肅）王悅?cè)?，女，安徽人?/p>
李欣：（跟著故作嚴(yán)肅）李欣，女，重慶人。
（接著笑成一片，趙雨仍舊做著自己的事情）。
張可可：我剛?cè)ス淞讼聦W(xué)校，挺漂亮的，現(xiàn)在差不多到吃飯的時(shí)間了，我們一起去吧！
王悅?cè)唬钚溃海ㄒ黄鹫f）好啊好??！
張可可：（轉(zhuǎn)向趙雨）你不去嗎？
趙雨：（小聲說）我疊好了被子再去，你們先去吧。
張可可：好吧，那我們先走了。
（食堂）。
王悅?cè)唬喊?，到了這里才知道媽媽做的菜是最好吃的。
李欣：那還用說，家鄉(xiāng)菜永遠(yuǎn)是最好吃的！
張可可：怎么，你們才來就想家了呀？
李欣：嘿嘿，寢室就是我們的家了，等會(huì)回去就是了，還用想嗎？
（李欣無意中看到趙雨獨(dú)自坐在不遠(yuǎn)處）。
李欣（指著趙雨）；你們看，那不是趙雨么？
趙雨（嚇了一跳）：啊？我餓了就來了啊。
王悅?cè)唬粗稚系酿z頭）：你午飯不吃，怎么啃饅頭啊？
趙雨：饅頭好吃啊，我不喜歡吃飯。（故作輕松的咬了一口饅頭）。
王悅?cè)唬嚎墒侵形鐟?yīng)該多吃一點(diǎn)啊，一個(gè)饅頭怎么夠??？
趙雨（不耐煩）：我愛吃什么就吃什么，和你有什么關(guān)系，你不去吃飯來這里研究我吃饅頭干什么！
王悅?cè)唬何覜]別的意思啊，我是想叫你跟我們一起去吃飯呢，你……。
趙雨（打斷王悅?cè)坏脑挘浅２荒蜔盒辛诵辛?，你回去吃飯吧，我不過去了。
（王悅?cè)灰荒樣魫灮氐氐阶约旱奈恢茫?/p>
李欣：怎么了？她好像不高興??！
王悅?cè)唬核幌脒^來，大概聞到飯香也會(huì)吐吧！
張可可：到底怎么回事??？
王悅?cè)唬核懔耍叶喙荛e事，不說了，我們吃飯。
（李欣，王悅?cè)粚?duì)看了一眼，便低頭吃飯，氣氛好像被破壞了）。
（第二天，在學(xué)校的林蔭道上，王悅?cè)?，李欣，張可可有說有笑地邊聊天邊走路，趙雨一個(gè)人走在前面）。
張可可：趙雨，不要走那么快啊，我們一起走嘛！
趙雨：哦（放慢了腳步，跟其他三個(gè)人并排走著）。
李欣：聽說給我們的輔導(dǎo)員很幽默呢！
張可可（花癡樣）：是嗎？長什么樣子??？帥不帥？多大了？
王悅?cè)唬ㄐΓ汗?，你花癡阿，是個(gè)女的拉！
（除了趙雨，她們都笑得前俯后仰，趙雨漸漸地落在了后面）。
（下課后）。
張可可：聽那些學(xué)姐學(xué)長們說這里的圖書館好大，有很多書呢，一起去看看嗎？
王悅?cè)唬汉冒?，我也一直很想見識(shí)一下！
李欣：恩，叫上趙雨吧（四周看了一下）咦？她人呢？怎么一下課就不見了？
王悅?cè)唬汗烙?jì)叫了也不會(huì)去吧，我們自己先去好了。
張可可：那走吧！
（趙雨其實(shí)是在教學(xué)樓的門口等她們出來，而王悅?cè)凰齻円呀?jīng)從另一邊去了圖書館，等了一會(huì)兒，趙雨便獨(dú)自回到了寢室）。
（寢室里）。
（趙雨坐下，拿起電話，撥了家里的號(hào)碼，良久）。
（電話接線員：您撥打的用戶暫時(shí)無法接通，請稍后再撥。）。
（趙雨失落的放下電話，拿起書隨意的翻著，這時(shí)候李欣她們?nèi)齻€(gè)回來了）。
李欣：你已經(jīng)回來了啊，剛下課后你去哪了呀？
（趙雨無力地?fù)u了搖頭，似乎懶得說話了）。
王悅?cè)唬ɡ^李欣）：算了，她一直都這樣，不想說話就算了。
（趙雨起身離開，一轉(zhuǎn)身撞到手里拿著飯盒的張可可，里面的菜湯把張可可濺了一身）。
張可可：阿??！我的衣服，這個(gè)好難洗的！
王悅?cè)唬涸趺椿厥?，你怎么那么不小心?。?/p>
趙雨（手足無措）：對(duì)不起！對(duì)不起！我不是故意的……。
李欣：先去把衣服換掉吧。
（王悅?cè)蝗讼聢觯w雨獨(dú)自站在那里愣著）。
（寢室內(nèi)，趙雨在翻書，王、李、張?zhí)嶂淮蠖褨|西進(jìn)來）。
王悅?cè)唬缓弥匕?，買太多了。
李欣；我們來看看自己的成果吧。
張可可；還成果呢，手都提腫了，叫你們下次買偏不聽。
王悅?cè)?；這不是提回來了嗎？
李欣；唉，那服務(wù)員說這款洗面奶是新上市的，洗過之后臉上會(huì)一片清爽。我想試試這效果如何。
張可可；花那麼多錢買一瓶新上市的洗面奶多不值??！我這件衣服才實(shí)惠呢。
（拿出衣服）。
看，是不是既大方又漂亮。
王悅?cè)?；不錯(cuò)啊。你們都沒買防曬霜，曬后護(hù)理，洗面奶之類的嗎？這里紫外線這么強(qiáng)，要保護(hù)好呀！
李欣；對(duì)啊，我都給忘了。下次吧。
張可可；下次記得叫上我，我還想多買幾件短袖呢！
王悅?cè)?；趙雨，你怎麼不去超市買些東西呢？女生可要提早做好夏天的防護(hù)工作啊。
我發(fā)現(xiàn)你好象什么都沒買呢！
趙雨；你們買了，我就一定要跟著你們一起買嗎？我才不屑用那些東西呢！
王悅?cè)?；我又沒這麼說，只是一番好意而已，你有必要這麼沖嗎？
趙雨；好意？我看你們就是諷刺。
李欣；趙雨，你不能這么啊。
趙雨；怎麼不能呀，你們以為用了這些東西就能變成天仙嗎，有錢又怎么樣啊。
王悅?cè)?；趙雨，你這是什麼態(tài)度?。课乙呀?jīng)忍你很久了。為什麼你總是這種態(tài)度呢，要是看不慣我們你就直說啊！
趙雨；我就是看不慣你們，沒事裝闊，虛偽~~（冷笑）什么東西都要炫耀，有意思嗎？
王悅?cè)?；你別太過分了，你以為你是誰?。课覀冑I東西還就犯法了?。?/p>
趙雨；我不管你們買什么東西，你們也別管我買不買什么東西，我的事情不用你們來管！
王悅?cè)唬汉?，你行，你拽，我們吃飽了撐著了才跟你說！
張可可；王悅?cè)?、趙雨，你們倆別吵了。干嗎為了一點(diǎn)小事吵呢？
王悅?cè)?；我受不了了。她一直都這樣自命清高，一副高高在上的樣子，讓人無法忍受，了不起啊。
趙雨；是啊，你們這些有錢人怎麼會(huì)和我這個(gè)窮人在一塊?。。ㄞD(zhuǎn)身走了）。
（王、李、張怔住了）。
張可可；原來她家真得很貧困。
李欣：悅?cè)?，你剛剛說話確實(shí)太沖了點(diǎn)……。
張悅?cè)唬菏撬冗@樣說話的好吧？我說話根本就沒有帶諷刺的，她自己要想那么多我能怎么辦？！
李欣：話雖如此，但是也不能這樣總讓著，這樣我們不好受她也不會(huì)開心的。
（李欣和張可可都看著王悅?cè)唬?/p>
張可可（露出笑容）：這樣就完美了，我已經(jīng)有計(jì)劃了。
（趙雨打開燈，驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的桌上擺著一個(gè)蛋糕，還有一張字條：祝趙雨18歲生日快樂！
王悅?cè)蝗藦拈T后走出）。
王悅?cè)?，李欣，張可可：生日快樂?/p>
趙雨（驚異）：你們……。
張可可：嘿嘿，我們知道今天是你剛滿18歲的生日，在外面不比在家里，只有我們幫你慶?？?，你就將就下吧！
趙雨：可是我今天……。
王悅?cè)唬黑w雨，對(duì)不起，今天是我不對(duì)，我這人說話就是不經(jīng)過大腦，希望你不要介意。我們從來都沒有因?yàn)槟愕呢毨Ф缫暷?，?dāng)然也沒有同情，我們是用平等的眼光去看你，貧困并沒有什么，財(cái)富是靠自己的雙手創(chuàng)造出來的，其實(shí)真正該覺得慚愧的是我們自己，我們用著父母的錢，卻如此揮霍，也不為他們想想賺錢的辛苦……呵呵，總之希望我們以后能互相諒解，你也不要總拒人于千里之外嘛！
趙雨：恩```我也有不對(duì)的……。
李欣：沒事拉，對(duì)拉，我一直有個(gè)問題想問你呢，你衣服怎么洗那么干凈，都像新的一樣！
趙雨（不好意思）：呵呵，我也發(fā)現(xiàn)你們洗衣服的方法不對(duì)，等等我教你們吧！
張可可：哈哈，皆大歡喜了！
（王悅?cè)蝗顺鹆松湛鞓犯?，趙雨感動(dòng)得熱淚盈眶，唱歌的聲音漸漸變小，旁白在歌聲中響起）。
旁白：在這一首發(fā)自內(nèi)心唱出來的生日快樂歌中，趙雨覺得自己的心理被什么觸動(dòng)了，不再那么僵硬，連呼吸都變得順暢，她突然覺得，原來她還有一個(gè)家，原來她并不孤獨(dú)，原來生活并沒有遺棄她。
（話外音：人生一世，白云悠悠；飄走的是多少滄桑與眼淚。
歲月苦短，汜水流盡；沉淀的又是多少往事與回憶。
人生真的很難，
會(huì)遇到許多溝溝坎坎，會(huì)遇到許多挫折與打擊，
孤獨(dú)無助時(shí)真心希望有人來幫我們一把。
然而，在人生旅途上，有許許多多的看客從我們生命的驛站匆匆而過。
不作任何停留，也沒有帶走一絲云彩，
只有那些命里注定的人會(huì)在我們身邊停下。
與我們相識(shí)，相知，相惜。
與我們成為朋友，
共同搏擊人生長河里的激浪。
朋友們，也許你的眼前是一片無止境的陰霾，
也許你常常在孤獨(dú)中感到絕望和無助，
但是，請回頭看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一大片的陽光在等著你轉(zhuǎn)身去擁抱！）。
心理情景劇大賽策劃書篇八
秋風(fēng)颯爽的十月，我們迎來了xx大學(xué)第三屆大學(xué)生文化節(jié)，為展現(xiàn)我校大學(xué)生的文化素養(yǎng)，弘揚(yáng)校園文化，豐富校園生活，現(xiàn)在全校學(xué)生中舉辦“青春傳說”校園情景劇大賽。
講述自己的故事，演繹身邊的精彩。
通過簡短的情景劇來展現(xiàn)大學(xué)生多彩的課余生活和豐富的校園文化，以及大學(xué)生對(duì)生活的熱愛和對(duì)理想的執(zhí)著追求。同時(shí)也展現(xiàn)大學(xué)生在人生道路上從幼稚走向成熟的心理轉(zhuǎn)變過程。
10月25日----11月24日。
全日制本?？圃谛Ｉ郎?/p>
2、劇本初審：11月11---12日；
初賽時(shí)間：11月17日；決賽時(shí)間：11月24日。
比賽地點(diǎn)：綜合二。
注：以上時(shí)間及地點(diǎn)如有變動(dòng)，另行通知。
3、暫定于11月12日晚6：30在南湖校區(qū)主樓407室開會(huì)，講解比賽具體事宜，屆時(shí)將公布劇本初審結(jié)果，請各學(xué)院派一名相關(guān)負(fù)責(zé)人參加。
4、聯(lián)系人：矯東海老師電話：
1、作品內(nèi)容以反映大學(xué)生的`校園生活為主，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的心理特征、精神風(fēng)貌：如大學(xué)生的人際關(guān)系心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)生活、大學(xué)生的愛情觀等。內(nèi)容要求健康、積極、高雅，具有教育意義，能起到鼓舞學(xué)生的作用。
2、作品題目自定，具體形式可以是小品、話劇和音樂劇，劇本可自己創(chuàng)作或借鑒。參賽形式為3~8人/組，時(shí)間限制在8分鐘以內(nèi)。
3、舞臺(tái)式表演：道具及服裝自備。
4、每學(xué)院限報(bào)一到兩項(xiàng)作品。
5、作品參考情境：
發(fā)生在寢室的故事。
發(fā)生在食堂的故事。
發(fā)生在圖書館的故事。
發(fā)生在自習(xí)室的故事。
發(fā)生在辦公室的故事。
發(fā)生在課堂的故事等。
6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（1）內(nèi)容：主題鮮明、貼近生活、寓意深刻、積極向上。30分。
（2）表演技巧：演員對(duì)角色理解準(zhǔn)確，動(dòng)作到位、表情豐富。30分。
（3）語言表達(dá)能力（臺(tái)詞）：語言、語調(diào)處理恰當(dāng)，符合人物身份。20分。
（4）人物造型：化妝技術(shù)高、服裝搭配適當(dāng)，道具符合劇情需要。10分。
（5）整體效果協(xié)調(diào)統(tǒng)一，演員之間配合默契，交流自然。10分。
（6）附加：戲劇模仿秀10分（決賽階段）；
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
最佳劇本獎(jiǎng)一項(xiàng)。
最佳男女主角各一名。
最佳表演獎(jiǎng)一項(xiàng)。
主辦單位：xx大學(xué)委員會(huì)。
承辦單位：xx學(xué)院。
10月25日。
附表：
參賽單位參賽劇目參賽人數(shù)表演時(shí)間參賽演員名單參賽單位。
備注。
（注：各參賽單位賽前上報(bào)表演劇本）。
心理情景劇大賽策劃書篇九
5月25日是中國大學(xué)生心理健康日為了能更好地豐富學(xué)生的課余生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，以及更好地宣傳心理健康教育知識(shí)，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，心理協(xié)會(huì)舉辦了這期校園心理情景劇大賽。
通過表演以及觀看心理劇可以從某個(gè)角度上了解同學(xué)們的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，校園心理劇的舉辦旨在通過演繹校園生活、家庭中的人和事，為學(xué)生提供互助的氛圍和平臺(tái)，同時(shí)能發(fā)動(dòng)學(xué)生用自己的視角思考，發(fā)掘?qū)W生自編、自導(dǎo)、自演的創(chuàng)作能力，引起大學(xué)們的共鳴，提高學(xué)生的.心理素質(zhì)，讓更多的人關(guān)注自身心理健康，達(dá)到自我教育的目的。
1、活動(dòng)指導(dǎo)：中澳學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)。
2、活動(dòng)口號(hào)：關(guān)愛心理，劇動(dòng)青春。
3、比賽時(shí)間：暫定xx年5月25日晚上六點(diǎn)半。
4、比賽地點(diǎn)：多功能廳。
5、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。
6、活動(dòng)類型以及形式：
（1）比賽類型。
以心理微電影視頻為表現(xiàn)形式，且內(nèi)容健康，幽默積極向上，有一定思想內(nèi)涵及鮮明主題，反映校園健康生活為主。
（2）比賽形式。
7.視頻上交時(shí)間：暫定截止于24日。
8、視頻上交地點(diǎn)：階梯教室（束彩霞、謝謙負(fù)責(zé)）。
注意：正文格式為宋體四號(hào)字，而電子版可以發(fā)至心協(xié)郵箱。
9、審核及反饋時(shí)間：5月22—5月25日（老師，會(huì)長，副會(huì)長，部長一起審核，）。
一、前期工作。
1、5月11日進(jìn)行宣傳工作、通知各班心理委員（秘書部負(fù)責(zé)）主要派發(fā)給各班心理委員，然后就個(gè)別問題咨詢活動(dòng)負(fù)責(zé)人。（程漢卿、陳濤、劉上愷、范家慧、束彩霞負(fù)責(zé)）。
2、提前向?qū)W校申請多功能廳。（朱芹負(fù)責(zé)）。
3、在活動(dòng)開始的前三天，由宣傳部畫出海報(bào)在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行宣傳通知，在廣播站播放相關(guān)活動(dòng)的信息。（王涵、謝謙、丁偉寧負(fù)責(zé)）。
4、通知各部部長有關(guān)活動(dòng)的具體事項(xiàng)，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。
5、邀請?jiān)u委（朱芹負(fù)責(zé)）。
二、比賽工作。
1、5月25日組織部提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場，做好活動(dòng)中可能出現(xiàn)的一切問題，做好準(zhǔn)備工作和解決方案（孫佳佳、陳盈、查葉兵、吳楠旭、王曉煥負(fù)責(zé)）。
2、安排人員維持會(huì)場秩序（笪開心、吳楠旭、胡怡負(fù)責(zé)），安排好主持人（暫定謝謙、劉上愷負(fù)責(zé)主持），說明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求。
3、到場人員的簽到情況。（汪娜娜、何君君負(fù)責(zé)）。
4、比賽中內(nèi)部人員拍照（丁偉寧負(fù)責(zé)）。
5、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)（老師、評(píng)委負(fù)責(zé)）。
三、比賽結(jié)束：
活動(dòng)結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：
（1）策劃部：負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。
（2）宣傳部：負(fù)責(zé)電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。
（3）外聯(lián)部：負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個(gè)人員安全離開。
（5）秘書部：負(fù)責(zé)材料的整理及收藏，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的反饋問題。
1、表情自然，動(dòng)作恰當(dāng)，口齒清晰（20分）。
2、思想內(nèi)容健康，積極向上（20分）。
3、臺(tái)風(fēng)好，能面對(duì)觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)（10分）。
4、時(shí)間在5—10分鐘內(nèi)，詳略得當(dāng)（10分）。
5、節(jié)目能調(diào)動(dòng)觀眾熱情（10分）。
6、演員才藝加分（10分）。
7、創(chuàng)意分：形式原創(chuàng)、內(nèi)容新穎（20分）。
一等獎(jiǎng)：一名。
二等獎(jiǎng)：一名。
三等獎(jiǎng)：一名。
最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)：一名。
最佳男演員：一名。
最佳女演員：一名。
xx年心理健康協(xié)會(huì)《心理情景劇大賽》活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。
活動(dòng)名稱。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
預(yù)算物品。
備注。
總計(jì)：150。
辦公用品、獎(jiǎng)品、證書：150。
辦公用品、
獎(jiǎng)品、證書。
策劃書：胡怡、朱芹。
xx年5月12日。
心理情景劇大賽策劃書篇十
故事簡介：李真是一個(gè)貧困的大學(xué)生，她自卑，卻又有著強(qiáng)烈的自尊心，這使她顯得很清高，她的內(nèi)心開始遠(yuǎn)離真實(shí)的自己，變得冷漠孤僻，細(xì)心的室友在相處過程中逐漸注意到她這種心理，安排了一次生日會(huì)，化解她們之間的種種誤會(huì)。
人物：a李真（貧困大學(xué)生）b黃青云c申明亞d張劉藏e白家琳f張衡。
道具：電話，洗面奶護(hù)手霜等用品，蛋糕，字條。
第一幕。
（一天，在學(xué)校的林蔭道上黃青云，張衡，張劉藏，申明亞，白家琳五個(gè)人有說有笑地邊聊天邊走路，李真一個(gè)人走在前面）。
張劉藏：李真，不要走那么快啊，我們一起走嘛！
李真：哦（放慢了腳步，跟其五個(gè)人并排走著）。
(下課后）。
申明亞：我要去圖書館借幾本字體編排書，一起去看看好嗎？
張衡：好啊，我也想借幾本！
黃青云：恩，叫上李真吧（四周看了一下）咦？她人呢？怎么一下課就不見了？
白家琳：估計(jì)叫了也不會(huì)去吧，我們自己先去好了。
張劉藏：那走吧！
（李真其實(shí)是在藝術(shù)樓的門口等她們出來，而張劉藏她們已經(jīng)從另一邊去了圖書館，等了一會(huì)兒，李真便獨(dú)自回到了寢室）。
（寢室里）。
（李真坐下，拿起電話，撥了家里的號(hào)碼，良久）。
（電話接線員：您撥打的用戶暫時(shí)無法接通，請稍后再撥。）。
（李真失落的放下電話，拿起書隨意的翻著，這時(shí)候張劉藏她們五個(gè)回來了）。
張衡：你已經(jīng)回來了啊，剛下課后你去哪了呀？
（李真無力地?fù)u了搖頭，似乎懶得說話了）。
張劉藏（拉過張橫）：算了，她一直都這樣，不想說話就算了。
（李真起身離開，一轉(zhuǎn)身撞到手里拿著飯盒的申明亞，里面的菜湯濺了她一身）。
申明亞：阿?。∥业囊路?，這個(gè)好難洗的！
白家琳：怎么回事，你怎么那么不小心??！
李真（手足無措）：對(duì)不起！對(duì)不起！我不是故意的……。
李真：先去把衣服換掉吧！
（張衡五人下場，李真獨(dú)自站在那里愣著）。
第二幕。
（寢室內(nèi)，李真在翻書，申、黃、張，白提著一大堆東西進(jìn)來）。
黃青云：好重啊，買太多了。
白家琳：我們來看看自己的成果吧。
申明亞：還成果呢，手都提腫了，叫你們下次買偏不聽。
白家琳：這不是提回來了嗎？
張衡：唉，那服務(wù)員說這款洗面奶是新上市的，洗過之后臉上會(huì)一片清爽。我想試試這效果如何。
張劉藏：花那么多錢買一瓶新上市的洗面奶多不值??！我這件衣服才實(shí)惠呢。
（拿出衣服）。
看，是不是既大方又漂亮。
申明亞：不錯(cuò)啊。你們都沒買防曬霜，曬后護(hù)理，洗面奶之類的嗎？這里紫外線這么強(qiáng)，要保護(hù)好呀！
張衡：對(duì)啊，我都給忘了，下次吧。
黃青云：下次記得叫上我，我還想多買幾件短袖呢！
申明亞：李真，你怎么不去超市買些東西呢？女生可要提早做好夏天的防護(hù)工作??！我發(fā)現(xiàn)你好像什么都沒買呢！
李真：你們買了，我就一定要跟著你們一起買嗎？我才不屑用那些東西呢！
申明亞：我又沒這么說，只是一番好意而已，你有必要這么沖嗎？
李真：好意？我看你們就是諷刺。
張衡：李真，你不能這么?。?/p>
李真：怎么不能呀，你們以為用了這些東西就能變成天仙嗎？有錢又怎么樣啊。
申明亞：李真，你這是什么態(tài)度??？我已經(jīng)忍你很久了。為什么你總是這種態(tài)度呢，要是看不慣我們你就直說??！
李真：我就是看不慣你們，沒事裝闊，虛偽~~（冷笑）什么東西都要炫耀，有意思嗎？
申明亞：你別太過分了，你以為你是誰?。课覀冑I東西還就犯法了??？
李真：我不管你們買什么東西，你們也別管我買不買東西，我的事情不用你們來管！
申明亞：好，你行，你拽，我們吃飽了撐著了才跟你說！
白家琳：申明亞，李真你們倆別吵了。干嗎為了一點(diǎn)小事吵呢？
申明亞：我受不了了。她一直都這樣自命清高，一副高高在上的樣子，讓人無法忍受．。
李真：是啊，你們這些有錢人怎么會(huì)和我這個(gè)窮人在一塊?。ㄞD(zhuǎn)身走了）。
（申、黃、張，白五個(gè)人怔住了）。
黃青云：原來她家真得很貧困。
張劉藏：亞亞，你剛剛說話確實(shí)太沖了點(diǎn)……。
申明亞：是她先這樣說話的好吧？我說話根本就沒有帶諷刺的，她自己要想那么多我能怎么辦？！
黃青云：我知道，她確實(shí)敏感了些，但這也不能怪她啊，家里沒錢，我們又這樣，她自然會(huì)有些自卑了，我們要謙讓嘛！
白家琳：話雖如此，但是也不能這樣總讓著，這樣我們不好受，她也不會(huì)開心的。
（張衡，黃青云，張劉藏都看著申明亞）。
申明亞：恩~~~好吧，好吧，剛剛我確實(shí)有些不對(duì)，但是她這種性格也不行，我不想天天對(duì)著一個(gè)定時(shí)炸彈過日子，我們想想辦法吧！
黃青云：（露出笑容）：這樣就完美了，我已經(jīng)有計(jì)劃了。
第三幕。
（李真打開燈，驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的桌上擺著一個(gè)蛋糕，還有一張字條：祝李真１９歲生日快樂！
黃青云五人從門后走出）。
申明亞，張衡，黃青云，白家琳，張劉藏：生日快樂！
李真（驚異）：你們……。
黃青云：嘿嘿，我們知道今天是你剛滿１９歲的生日，在外面不比在家里，只有我們幫你慶?？憔蛯⒕拖掳?！
李真：可是我今天……。
申明亞：李真，對(duì)不起，今天是我不對(duì)，我這人說話就是不經(jīng)過大腦，希望你不要介意。我們從來都沒有因?yàn)槟愕呢毨Ф缫暷?，?dāng)然也沒有同情，我們是用平等的眼光去看你，貧困并沒有什么，財(cái)富是靠自己的雙手創(chuàng)造出來的，其實(shí)真正該覺得慚愧的是我們自己，我們用著父母的錢，卻如此揮霍，也不為他們想想賺錢的辛苦……呵呵，總之希望我們以后能互相諒解，你也不要總拒人于千里之外嘛！
李真：恩，我也有不對(duì)的……。
張劉藏：沒事啦，對(duì)啦，我一直有個(gè)問題想問你呢，你衣服怎么洗那么干凈，都像新的一樣！
李真（不好意思）：呵呵，我也發(fā)現(xiàn)你們洗衣服的方法不對(duì)，等等我教你們吧！
黃青云：哈哈，皆大歡喜了！
（申明亞五人唱起了生日快樂歌，李真感動(dòng)得熱淚盈眶，唱歌的聲音漸漸變小，旁白在歌聲中響起）。
旁白：在這一首發(fā)自內(nèi)心唱出來的生日快樂歌中，李真覺得自己的心理被什么觸動(dòng)了，不再那么僵硬，連呼吸都變得順暢，她突然覺得，原來她還有一個(gè)家，原來她并不孤獨(dú)，原來生活并沒有遺棄她。
心理情景劇大賽策劃書篇十一
仙桃職業(yè)學(xué)院20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日大學(xué)生心理活動(dòng)周心理話劇匯第一場演員：張珍浩，黃秀云，吳楠，詹偉，文賢，覃宇，楊慧，付艷霞，魯慧，熊夢嬌，姜寧一段回憶，一起成長。
感謝她們！
@開場音樂@。
姜寧："大家好，我是王亮。李響是我在大學(xué)最要好的朋友之一，今天站在這里，我以自己正在做的事情為榮。李響來自河南，2009年9月，他與我們一樣來到這里，開始了自己的大學(xué)生活。在這個(gè)陌生而充滿誘惑的環(huán)境里，他選擇了一個(gè)人默默地奮斗。自習(xí)室、寢室、食堂三點(diǎn)一線的生活他堅(jiān)持著自己。校園活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)也活躍著他的身影。汗水過后是優(yōu)異的成績，兩年后，他獲得了大學(xué)的最高榮譽(yù)"國家獎(jiǎng)學(xué)金"他一直掛在嘴邊的一句話是，他很對(duì)不起他的母親。他說，也許是這20年來他送給母親最珍貴的生日禮物。我和李響經(jīng)常會(huì)在自習(xí)室熄燈之后走向校園深處逛逛操場、聊聊天。那一晚，李響與我講了他許多過往的經(jīng)歷。那時(shí)我才明白一個(gè)人榮譽(yù)的光環(huán)背后還有那么多心酸和動(dòng)人的故事，請?jiān)试S我?guī)е蠹易哌M(jìn)李響的內(nèi)心深處。
第一幕。
吳楠：李響的父親常年在外地打工，母親在一家小餐廳做服務(wù)員。李響說"在生活的重壓下母親很少有微笑掛在臉上。直到中考成績公布的那一天。母親臉上露出久違的笑。中考，李響考取了縣重點(diǎn)高中。
（媽媽正在屋里準(zhǔn)備做飯，廚房，神情，動(dòng)作）（李響飛奔回家）李響："媽，媽……我考上了?。〞釉谏砗?，打開電視機(jī)，慵懶的躺在椅子上看電視）媽媽："好！響兒，好樣子?。?dòng)，圍裙手上動(dòng)作，擦汗）李響："媽，沒見過你這樣的，哭什么！今兒給我多做幾個(gè)菜，做我最愛吃的。
（李響返回電視機(jī)前）。
李響："媽，快點(diǎn)做?。〉炔患绷?！
媽媽："恩，響，沒雞蛋了，要不？"。
李響："不，我就要吃。（停頓）算了，算了。隨便你！
（幾秒后）。
媽媽："響，給你爸打個(gè)電話。他還不知道你考上了。讓你爸也高興高興。
李響："哎呀！我還要看東方神起的演唱會(huì)了。媽，你自己打！
（媽媽無奈的嘆了嘆氣撥通了李響父親的電話。）媽媽："孩兒他爸，咱響兒考上縣重點(diǎn)啦！"算了，別讓他接了。他正在看什么東方生氣的演唱會(huì)呢。
你國慶節(jié)要回來，給他帶什么東西？
（李響聽到帶東西，大聲嚷嚷，我要新款阿迪跑鞋）媽媽："響兒說他要跑鞋。"好，就聽他的吧！
熄燈。
吳楠："重點(diǎn)高中的學(xué)習(xí)生活李響漸漸迷失了自己，上課時(shí)間看小說、逃課上網(wǎng)，網(wǎng)吧幾乎成為他的第二個(gè)家。直到最后因?yàn)楦鷦e人打架被學(xué)校開除。
（場景：教室）。
李響：走啊，去去。（李響一臉興奮的做出一個(gè)"ok"的手勢。）文賢：還沒下課呢老大，不過今晚我不能去。我爸回了，我得回家去。
李響："真是掃興，那我就一人去了。今晚我把寢室電話線都抜了。我媽啊，她是無論如何都找不到我的。
@下課鈴聲@。
（下課鈴聲一響，李響就背起書包沖出教室）。
（李響返回教室，受傷化妝，趴在桌子上準(zhǔn)備睡覺）文賢：李響，李響，徐老師讓你去一下她辦公室，準(zhǔn)備好寫檢討吧（壞笑）。
李響："現(xiàn)在嗎？真是倒霉！"。
場景：老師辦公室。
老師：您還是來趟學(xué)校吧。
（母親焦急的在家里踱來踱去，今天李響的父親將從外地回來，母親拿起手機(jī)準(zhǔn)備電話告知，撥通后又掛斷，一路小跑，嘴里還念叨著）"不要出什么事啊，不要出什么事啊"（場景辦公室）（老師接待李響母親）。
母親：徐老師，李響怎么了？（眼神，頭頸前探，語氣急切）老師：李媽媽，你不要急，李響與3班一個(gè)同學(xué)打架，這已經(jīng)是他第三次被記大過了，按照學(xué)校規(guī)定李響被開除了，您看是不是給他辦一下退學(xué)手續(xù)。"@配樂@媽媽（慌亂）："開除？不，不……（搖頭，身子后仰，眼神游離）老師，不能開除?。⌒炖蠋?，（母親在老師面前撲通跪下）求求你，求你再給李響一個(gè)機(jī)會(huì)，他會(huì)改的，他會(huì)改的，求求你，求求你，徐老師不能開除啊，他不讀書了，我怎么向他爸交代，讓我怎么活，求求你，不能開除?。ㄆ怀陕暎?（老師想扶李媽媽起來，可李媽媽以癱軟在地上，這時(shí)老師看到了在辦公室門口的文賢）："文賢，快來幫忙。"（文賢和老師把李響的媽媽扶起在椅子上）老師：李媽媽，我可以理解你們做父母的心情，我還是會(huì)像學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)這件事兒的，不過你還是要做好準(zhǔn)備，為他選一所更適合他的學(xué)校。畢竟離高考只剩100多天了。要讓李響靜下心來學(xué)習(xí)，否則……媽媽："謝謝徐老師！"（母親泣不成聲）（文賢被李響媽媽舉動(dòng)怔住了，半天緩過神來，他騎了自行車飛奔向他和李響經(jīng)常光顧的網(wǎng)吧）文賢："李響，你怎么還在這里，今晚你回家去"（說著，脫下李響的耳機(jī)，用力拉他起身）李響急了："干什么，沒那打算，你喘什么大氣，沒死人吧"文賢：你還裝什么裝，你媽媽都被徐老師叫去學(xué)校了，在辦公室為你下跪求情，我鄙視你。
李響瞬間呆住了，手中的耳機(jī)滑落，"你說什么？你說的是真的？
（李響拿起書包飛奔向家中，已滿眼是淚水）。
熄燈。
（場景：家里）。
（父母正在客廳）。
（李響輕輕推開家門，聽到父母正在談話。他沒有推門進(jìn)去。
媽媽："無論他犯了什么錯(cuò)，他還是咱們的響。從小就沒打過他，我不忍心責(zé)怪他。等他回家你不能打孩子！"爸爸："不忍心？再不忍心還不知道會(huì)闖出什么大禍呢？都怪我太放縱他了。"媽媽："昨晚他就沒回，也不知道他今天會(huì)不會(huì)回來。我知道他說自己在學(xué)校陪同學(xué)，而實(shí)際上在網(wǎng)吧。
我聯(lián)系不到他，整夜都睡不著。
有時(shí)候下晚自習(xí)給他做好飯，我只能眼睜睜得看著飯菜變涼。
他的書桌里經(jīng)常放著幾本厚厚的大書，我擔(dān)心他視力下降，提醒他不要在晚上看。他一句"別管我"我心都寒了。
（母親說著說著又哭了）。
（父親急了，抬頭看表）："都九點(diǎn)了，他是不是又不打算回家，我現(xiàn)在去找他，看我不打死他。
母親拭去眼淚說："不，不，（母親拉住父親）他回來你不能打他，求你了不能打他"父親望著母親的臉無奈點(diǎn)了點(diǎn)頭說："好，我跟他好好說。你放心吧！"（父親說完給母親遞上手絹）（李響沖進(jìn)家門，一瞬間跪倒在父母面前哭腔）說："爸媽，我對(duì)不起你們，你們打我，你們打我。@配樂《懂你》@媽媽哭腔：響兒，快起來，快起來……（母親心疼的想要把兒子扶起來，父母和李響相擁而泣）熄燈，不開全燈。
第二幕。
吳楠："距離高考只剩100天了。李響開始每晚挑燈夜讀，他說不能辜負(fù)母親為他而流的那么多淚水。
@配樂@。
（李響在臺(tái)燈下認(rèn)真學(xué)習(xí)。大燈配合。
大燈移動(dòng)。母親為他送來一杯熱茶，母子相望，母親欣慰的笑了母親：響兒，不要太晚，去休息吧。
李響：哦，媽，您先去休息，我再看一會(huì)。
大燈移動(dòng)。母親轉(zhuǎn)身離開李響的臥室。沒過一會(huì)兒，母親又探頭看了看李響。（母親動(dòng)作神情）重復(fù)一次。
第三次看李響，李響趴倒在書桌上。母親拿了件毛毯披在李響身上后離開。）熄燈吳楠："然而高考成績公布李響沒有達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線，李響說父母對(duì)他高考失利的態(tài)度也深深的觸動(dòng)了他。"（李響低著頭一臉喪氣的回到家，把書包扔在床上，默不作聲得坐在那里。爸媽看到他回家后急切地走到他身邊。）母親："響兒，怎么樣？"（從李響的眼神和沉默中，母親讀懂了結(jié)果）母親："響兒，沒關(guān)系。媽聽說了，今年的題目偏難，媽知道你已經(jīng)盡力了。沒事兒，不要多想了。"父親："響兒，不要灰心！爸都沒有參加過高考，我在你這么大年紀(jì)的時(shí)候正在田地里放牛，你已經(jīng)是爸最好的兒子了。（停頓）哎，（嘆氣）這些年爸經(jīng)常不在家，沒有給你足夠的關(guān)心和照顧，這也是爸的錯(cuò)……（父親語氣，沉重，深沉）李響哭著說："不，爸媽，是我對(duì)不起你們！我想再爭取一次機(jī)會(huì)。讓我去復(fù)讀吧，爸媽。
熄燈。
吳楠："李響沒有填報(bào)志愿，選擇了外地一所更好的高中復(fù)讀。復(fù)讀的緊張和壓力不久便壓垮了他的身體，他不斷告訴自己要堅(jiān)持，一直扛著，直到有一天接到母親的電話（電話那頭是母親焦急的聲音）母親：響兒，怎么了？病了？嚴(yán)重嗎？你回家來，回家來……響：不，媽，我要堅(jiān)持下去。
（說罷，李響便直接掛斷了電話。）。
李響低著頭，從嘴里悄聲擠出一句話：媽，我想放棄。
母親：你說什么？不讀了？不讀了？
媽媽：響兒說他不讀了。
（父親聽到了母親的話，看到已經(jīng)泣不成聲的母親，心中積聚的怒火，一記耳光重重地打在李響臉上。）父親：你這個(gè)不爭氣的`家伙，你給我滾回學(xué)校去。
瞬間，李響淚流滿面：爸、媽，我對(duì)不起你們。
（李響說完深深的低下了頭）。
第三幕。
父親：大小伙子，想家沒出息。響，在外邊要吃好，別怕花錢，錢不夠用了給爸打電話。
（李響深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭。）。
（汽笛響：還沒上車人的乘客請抓緊時(shí)間上車，開往武漢方向的列車馬上就要開動(dòng)了……）母親緊緊抓著李響的手不放，擁入懷里……（父親把李響和母親一起抱在懷里。父親動(dòng)作，不舍。）@配樂@（坐在列車上，李響拿出手機(jī)將那條昨晚已經(jīng)編輯好的信息發(fā)給母親：爸，媽我走了，不要傷心，這個(gè)夏天您為我流下了太多的淚水，兒子不能承受如此之重，不在你們身邊的時(shí)候，我會(huì)學(xué)著一個(gè)人奮斗。我知道，有你們在我身后，我無所畏懼。母親，響要證明給您看：在將來，選擇專科的兒子不會(huì)比本科生差。我不會(huì)讓您失望的，請您放心，等我回來。）吳楠："李響面對(duì)這個(gè)陌生而又充滿誘惑的環(huán)境，他并沒有像身邊的朋友那樣享樂，而是開始了他一個(gè)人的奮斗。此后，他堅(jiān)持著寢室、教室、閱覽室三點(diǎn)一線的生活。"（場景：閱覽室）同學(xué)2:李響，熄燈了?？旎厝グ桑?/p>
李響說："你們先走吧！我再看會(huì)兒。"。
王亮："李響，一起回寢室吧！"。
李響："我還有一部分筆記沒整理好。你先回宿舍吧！"王亮："你也早點(diǎn)回去休息吧！明天早上你不是還要早起晨讀嗎？那我先走了。"李響："恩。謝謝！"（管理員正在打掃閱覽室衛(wèi)生，只見李響還在那兒孤軍奮戰(zhàn)。她走近李響）管理員："同學(xué)，閱覽室馬上就要關(guān)門了。怎么還不走？我看你總呆在這兒，要學(xué)會(huì)適時(shí)的休息啊！"李響："呵呵，學(xué)姐，其實(shí)我是在等你過來提醒我回去的。"（李響說完連忙整理書本離開閱覽室）王亮出場："就這樣，李響一個(gè)人忍受著寂寞，享受著孤獨(dú)，一個(gè)人奮斗著。汗水過后是被自己感動(dòng)的淚水。李響大一學(xué)年的專業(yè)成績居年級(jí)第一名，并且獲得了大學(xué)的最高榮譽(yù)"國家獎(jiǎng)學(xué)金"。
（場景：課堂）。
（上課鈴聲響起，老師走進(jìn)教室，手中拿著一個(gè)紅色的大本。
老師：同學(xué)們安靜一下，上課之前我要宣布一個(gè)好消息。
（瞬間，全班在喧鬧中鴉雀無聲。）。
老師：我們班的李響同學(xué)榮獲本年度"國家獎(jiǎng)學(xué)金"，是我們財(cái)經(jīng)學(xué)院的唯一獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
（頃刻，全班響起了熱烈的掌聲，王亮跑到李響身邊，大家的目光都積聚在李響身上……）李響走到老師身邊說：老師，我現(xiàn)在可以出去嗎？我想告訴家人這個(gè)消息！"（老師微笑著點(diǎn)頭。）電話撥通："喂，響啊，你好久沒來電話了，又想家了？"聽到母親聲音的那一刻，李響的眼淚奪眶而出，聲音顫抖著：媽，我，我……媽媽聽到李響的聲音，緊張起來：怎么了？響響：我獲得了"國家獎(jiǎng)學(xué)金"，媽，我做到了。
（十五個(gè)字后，李響再也說不出話來。）。
媽：響兒，真的嗎？好！好！好！不哭，響，你是全家人的驕傲。
（電話那頭，母親久違的笑語傳到了李響的耳邊。）李響含淚笑了：媽，老師和同學(xué)們還在等我，我去上課了。
媽：好，好，好、你快去。
（掛斷電話的那一刻，千里之外的母親也突然淚流滿面。）第四幕：
王亮出場："朋友們，請?jiān)试S我在此刻向大家提出一個(gè)請求。請大家此時(shí)此景想象為國家獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)現(xiàn)場，我們?nèi)熒R聚在學(xué)生會(huì)堂。接下來李響將在這里登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，他將說出自己內(nèi)心最真實(shí)的聲音……（李響走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)）李響發(fā)言：尊敬的各位老師，同學(xué)們大家好！能夠登上這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，是我與遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親擁有的同一個(gè)夢，今天我圓夢了，也替母親完成了心愿，我知道"感謝"這個(gè)詞在母愛面前顯得渺小無力，今天是母親的生日，此時(shí)此刻她正在電話的那頭，與我一起圓夢，我想這是二十多年來自己送給母親最好的生日禮物，我會(huì)繼續(xù)努力，只因?yàn)閻邸x謝大家！
全場響起熱烈的掌聲！
完結(jié)，落下帷幕。
人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在我們懷念母親的時(shí)候，母愛是一個(gè)溫暖而恒久不變的話題，母愛偉大，父愛亦然父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛，李響的經(jīng)歷告訴我們，一個(gè)人奮斗，便是要耐得住寂寞，放得下欲望，舍得下享樂。堅(jiān)持自己，終有一天被自己感動(dòng)。
心理情景劇大賽策劃書篇十二
宣傳和普及心理健康教育知識(shí)，豐富大學(xué)生課余生活。此次大賽為學(xué)生提供了一個(gè)通過表演解讀自己、促進(jìn)心理健康的平臺(tái)，在這里可以重現(xiàn)生活場景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點(diǎn)，從而提高個(gè)人的心理健康水平。同時(shí)，我們秉著“真實(shí)、感動(dòng)”的原則，讓這次大賽走進(jìn)更多大學(xué)生的心里，引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，以陽光心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)壓力，實(shí)現(xiàn)人際、生活、學(xué)習(xí)、戀愛的和諧發(fā)展，讓同學(xué)們更絢爛地走自己的人生。
初賽：各個(gè)二級(jí)學(xué)院在4月10日前自行安排完成。
復(fù)賽：4月20日。
決賽：5月22日。
初賽：各學(xué)院自定。
復(fù)賽：7-203。
決賽：夢想劇場。
湖州師范學(xué)院下屬二級(jí)學(xué)院班級(jí)及求真學(xué)院基礎(chǔ)部各個(gè)班級(jí)。
主辦單位——湖州師范學(xué)院心理健康教育指導(dǎo)中心。
協(xié)辦單位——文學(xué)院、文學(xué)院學(xué)生會(huì)。
3、劇本力求原創(chuàng)，富有新意，內(nèi)容積極向上，盡可能展現(xiàn)參賽班級(jí)的精神風(fēng)貌；
7、在決賽晚會(huì)開始的前幾天進(jìn)行彩排，防止突發(fā)事情的發(fā)生。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、確定活動(dòng)的贊助商，可有多個(gè)贊助商；
2、購買活動(dòng)獎(jiǎng)狀、證書、互動(dòng)獎(jiǎng)品、裝飾材料、場地布置等；
4、確定主持人，提供充足時(shí)間準(zhǔn)備；
5、劇務(wù)與節(jié)目的分配；
6、所有演員、進(jìn)行帶妝彩排；
7、邀請?jiān)u委和嘉賓。
活動(dòng)前期宣傳：
2、展開網(wǎng)絡(luò)宣傳、廣播、廣告牌展版宣傳，班級(jí)內(nèi)部宣傳；
3、由宣傳部設(shè)計(jì)節(jié)目宣傳單（包括節(jié)目單）。
活動(dòng)當(dāng)天人員安排：
1、主任團(tuán)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓接待工作。
2、活動(dòng)部：負(fù)責(zé)整臺(tái)晚會(huì)的協(xié)調(diào)、調(diào)度工作。
3、培訓(xùn)部：維持現(xiàn)場秩序。
4、新聞部：負(fù)責(zé)晚會(huì)當(dāng)天節(jié)目催場工作。
5、文學(xué)院：負(fù)責(zé)晚會(huì)當(dāng)天舞臺(tái)劇務(wù)工作。
6、辦公室、宣傳部：負(fù)責(zé)晚會(huì)舞臺(tái)布置及工作協(xié)調(diào)。
決賽當(dāng)天流程：
b.準(zhǔn)備好晚會(huì)所需伴奏帶，確認(rèn)參賽代表隊(duì)服裝道具是否到位；
c.搬運(yùn)桌椅及電腦；
d.贊助商的接待服務(wù)工作；
e.禮儀到崗，發(fā)放節(jié)目單，引領(lǐng)同學(xué)進(jìn)場入座，給予領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、音響人員飲用水；
f.節(jié)目的準(zhǔn)備工作；
h.聯(lián)系晚會(huì)當(dāng)天音響人員，早點(diǎn)確定音響設(shè)。
b.介紹本次大賽的內(nèi)容、到場的評(píng)委老師、嘉賓、贊助商等，串詞宣布決賽晚會(huì)開始；
c．正式節(jié)目開始：節(jié)目出場順序由抽簽確定（依情況可做相應(yīng)的調(diào)整）；
f.主持人閉幕詞；
h.嘉賓及演員合影留念。
比賽規(guī)則：
1、每個(gè)參賽代表隊(duì)依次比賽，根據(jù)評(píng)委的打分來角逐出名次；
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名（300元獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀）。
二等獎(jiǎng)二名（200元獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀）。
三等獎(jiǎng)三名（150元獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀）。
個(gè)人獎(jiǎng)：女演員一名（禮品一份、證書）。
男演員一名（禮品一份、證書）。
編劇獎(jiǎng)一名（100元獎(jiǎng)金、證書）。
評(píng)分規(guī)則：
1、內(nèi)容（20分）：內(nèi)容健康向上且特色鮮明，有一定思想性、啟發(fā)性；
3、語言（20分）：語言吐字清晰，生動(dòng)活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)；
4、表演（20分）：表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；
5、服裝道具（15分）：服裝道具齊備且富有創(chuàng)意。注：若劇本為原創(chuàng)加5分。
1、校學(xué)生心理互助中心負(fù)責(zé)組織大賽各項(xiàng)事宜：負(fù)責(zé)賽事準(zhǔn)備工作，各學(xué)院代表隊(duì)報(bào)名、聯(lián)系事宜。
2、校心理互助中心活動(dòng)部以及文學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)本次大賽的贊助商。
3、校心理互助中心新聞宣傳部負(fù)責(zé)本次比賽的前期、現(xiàn)場及后續(xù)的所有宣傳工作。
4、校心理互助中心其他部門以及文學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場及后臺(tái)的秩序維持工作。
5、其他臨時(shí)安排由校心理互助中心具體負(fù)責(zé)，視情況而定。
心理情景劇大賽策劃書篇十三
1、活動(dòng)對(duì)象：五邑大學(xué)全體學(xué)生。
2、主辦單位：五邑大學(xué)心理健康協(xié)會(huì)。協(xié)助單位：各學(xué)院心協(xié)。
3、活動(dòng)原因：大學(xué)的生活是燦爛的。然而，對(duì)于許多人而言，大學(xué)的四年，也許就是最后的青春年華。我們總是喜歡把夢想留給未來，把想做的事留到以后?？墒牵械慕杩诙际俏覀冊跒閮?nèi)心的懶惰找的理由，可是哪有這么多未來在等著，我們只有現(xiàn)在。所以，啟航吧，夢想站！4、活動(dòng)目的：通過情景劇的表演形式，反映當(dāng)代年輕人現(xiàn)實(shí)與夢想的矛盾點(diǎn)。傳播一種“似火青春，勇于追夢”的積極向上的精神能量。無數(shù)的成功，起源于一個(gè)夢想。情景劇表演可以重現(xiàn)生活場景，展現(xiàn)心理現(xiàn)象，，討論新異觀點(diǎn)，生動(dòng)的再現(xiàn)各種現(xiàn)實(shí)與夢想的沖突，引導(dǎo)同學(xué)們多多思考，認(rèn)真面對(duì)，用更加積極的心態(tài)面對(duì)以后的生活。走出迷惘，綻放屬于自己的青春夢。
不做限制，自由發(fā)揮。如原創(chuàng)話劇、歌舞劇等形式皆可。
初賽：四月份（由院心協(xié)承辦，每兩到三個(gè)院之間合作，每個(gè)合作組決出一支隊(duì)伍參加決賽，最遲在4月19號(hào)之前完成并把進(jìn)入決賽名單發(fā)到校心協(xié)辦公室）；報(bào)名方式：留意各院心協(xié)下發(fā)的通知決賽：4月24號(hào)（校心協(xié)主辦）。
呂志和禮堂。
(一)。
1)本次比賽學(xué)生可以在學(xué)院內(nèi)自由組隊(duì),每只隊(duì)伍人數(shù)不得多于15人。
2)劇本內(nèi)容積極健康,構(gòu)思新穎,內(nèi)涵豐富,具有時(shí)代感，貼近大學(xué)生生活，具有藝術(shù)氣息。
3)劇本需要原創(chuàng),服裝道具自備。
4)話劇長度控制在8~10分鐘內(nèi)，不得超時(shí)。
5)結(jié)尾需要用一兩句話來闡述話劇所要表達(dá)的意義，或是對(duì)大家的寄語和希望。并為自己的團(tuán)隊(duì)拉票（限時(shí)1分鐘）。
(二)。
2）比賽當(dāng)天要求參賽選手著裝整潔，儀表大方。
3）參賽團(tuán)隊(duì)必須到會(huì)場且后在簽到處簽到，比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。
4）決賽出場順序由隊(duì)長在比賽前3~5天到校心協(xié)辦公室抽簽。
5）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1隊(duì)（證書+學(xué)分+獎(jiǎng)金）1100(0.8)。
二等獎(jiǎng)2隊(duì)（證書+學(xué)分+獎(jiǎng)金）0.880(0.5)。
三等獎(jiǎng)3隊(duì)（證書+學(xué)分+獎(jiǎng)金）0.550(0.3)。
最佳人氣獎(jiǎng)（最終評(píng)分時(shí)加10分）。
優(yōu)勝獎(jiǎng)6名(證書，0.2學(xué)分，由剩下的隊(duì)伍獲得)。
觀眾有0.1第二課堂學(xué)分。
ps：最佳人氣獎(jiǎng)由微信投票決定，得票最多者獲得，最佳人氣獎(jiǎng)得主在最終評(píng)分時(shí)額外加10分。獲獎(jiǎng)隊(duì)伍每人將獲得綜合測評(píng)加分(有待于老師商榷)。
（三）。
序號(hào)評(píng)分項(xiàng)目具體要求及分值1劇本40分。
1.切合主題（反映大學(xué)生理想與現(xiàn)實(shí)之間的沖突）10分。
2.專業(yè)性（運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，有效解決問題）10分。
3.內(nèi)容豐富（給人啟發(fā)，有內(nèi)涵）10分。
策劃書要向校心協(xié)報(bào)備存檔。
心理情景劇大賽策劃書篇十四
西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)。
西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)文藝部。
我的藝術(shù)，我的風(fēng)采”
豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長,反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
一：參賽條件。
2、具有表演天賦，語言表達(dá)能力強(qiáng)，性格開朗活潑，普通話標(biāo)準(zhǔn)；
3、我校內(nèi)全體學(xué)生均可報(bào)名參加，男女不限。
二：賽制安排策劃。
1、前期宣傳工作。
b.通知各院系學(xué)生分會(huì)我系的.活動(dòng)內(nèi)容和主題，請其積極配合選拔演員。
c.制作宣傳畫板和橫幅對(duì)此次大賽進(jìn)行有力充分的宣傳。
2、選拔演員（預(yù)選賽）。
時(shí)間：4月1日-7日。
地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)。
對(duì)我校各系推薦演員和我系演員根據(jù)角色安排進(jìn)行篩選。
要求：
a.將選拔出來的演員根據(jù)劇本進(jìn)行分組。
b.讓演員了解劇本所涉及的角色和人物并組織其排練。
3、復(fù)賽。
時(shí)間：4月15日。
地點(diǎn)：小禮堂。
對(duì)各組演員進(jìn)行再次篩選。
要求：
a.演員基本掌握角色內(nèi)容，表情較豐富，
b.團(tuán)隊(duì)配合默契度高，表演較和諧，
c.確定四支參賽隊(duì)伍最后在大禮堂進(jìn)行決賽,我部人員分配到各劇組，配合演員排練。
時(shí)間：4月25日。
地點(diǎn)：大禮堂。
復(fù)賽產(chǎn)生的四支參賽隊(duì)伍進(jìn)行最后角逐，我部人員積極參與到活動(dòng)中，組織好賽事。
要求：
a.演員熟練掌握角色內(nèi)容，表情豐富，表演貼切。
b.團(tuán)隊(duì)表演和諧團(tuán)結(jié)，舞臺(tái)效果好。
本次比賽最終決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別為最佳男主角獎(jiǎng)、最佳女主角獎(jiǎng)、最佳劇團(tuán)獎(jiǎng)。
要求：
a.最佳男女主角：表演豐富，符合劇情要求，表演貼切；
b.最佳劇團(tuán)：團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和諧，表演效果優(yōu)秀。
心理情景劇大賽策劃書篇十五
1、活動(dòng)名稱：廣東工業(yè)大學(xué)心理協(xié)會(huì)大型心理情景劇。
2、活動(dòng)目的：為了更好地宣傳心理知識(shí)，普及大學(xué)生心理健康教育，廣東工業(yè)大學(xué)心理協(xié)會(huì)將于6月6日(星期天)舉辦大型心理情景劇。
3、活動(dòng)形式：通過心里情景劇的演出講述生活中較為普遍、較常出現(xiàn)的心理故事，使同學(xué)們在觀看心理劇的同時(shí)感悟人生，學(xué)習(xí)如何看待發(fā)生在自己身邊的矛盾與沖突、如何以新的方式解決問題，并將此加以應(yīng)用。也使同學(xué)們能夠更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)自我，從而提高自身的心理素質(zhì)。
5、活動(dòng)對(duì)象：廣東工業(yè)大學(xué)全體學(xué)生。
6、活動(dòng)時(shí)間：xx年6月6日（星期日）19：00——21：30。
7、活動(dòng)地點(diǎn)：一號(hào)大課室。
8、主辦單位：廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生處。
心理健康教育與咨詢中心。
承辦單位：廣東工業(yè)大學(xué)心理協(xié)會(huì)。
1、活動(dòng)前期：
1.1宣傳方案：
1、海報(bào)宣傳：兩張海報(bào)（二飯、三飯各一張）。
2、傳單宣傳：在各飯?zhí)瞄T口派發(fā)。
3、橫幅宣傳：2條，掛在二飯樓上的活動(dòng)當(dāng)天作為舞臺(tái)背景。
4、入場券宣傳：通過心理聯(lián)絡(luò)員派發(fā)入場券到每個(gè)班來宣傳我們的活動(dòng)。
5、口頭宣傳：心協(xié)成員在宿舍或者教室與熟悉的人宣傳我們的活動(dòng)。
6、網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過各學(xué)院心協(xié)q群及心協(xié)成員在q群上發(fā)布信息和在廣工論壇上宣傳我們的活動(dòng)。
8、路標(biāo)宣傳：活動(dòng)當(dāng)天在校道燈柱上粘貼引路宣傳標(biāo)牌。
1.2工作安排：
人員。
任務(wù)。
完成時(shí)間。
秘書部。
負(fù)責(zé)人：黃燕麗。
申請一號(hào)大課室。
5月28日前。
申請擺放宣傳板及掛橫幅的地方。
5月28日前。
購買、領(lǐng)取物資，借物品。
（見附表1）。
5月30日前。
工作人員簽到。
6月6日17：00。
宣策部。
負(fù)責(zé)人：鄭小娟。
制作并張貼海報(bào)2份。
5月30日前。
設(shè)計(jì)傳單。
5月20日前。
設(shè)計(jì)qq宣傳圖片。
5月25日前。
制作2條橫幅并懸掛。
5月28日前掛。
制作路標(biāo)并張貼。
6月5日17：00左右貼。
搬東區(qū)的宣傳板到1號(hào)大教室門口擺放，將橫幅拿到1號(hào)大教室。
6月6日17：30前。
網(wǎng)編部。
負(fù)責(zé)人：丘文思。
設(shè)計(jì)、印刷大劇抽獎(jiǎng)券120份（每份5張，共600張）。
5月25日前。
印刷傳單xx份。
5月28日前。
設(shè)計(jì)bbs進(jìn)站圖。
5月25日前。
設(shè)計(jì)、印刷紀(jì)念書簽。
5月30日前。
準(zhǔn)備展示以前大劇的照片的電子相冊（也可以是其他）。
5月30號(hào)前。
照相、現(xiàn)場dv、通訊稿。
6月6日晚上心理劇開始到結(jié)束的合影。
外聯(lián)部。
負(fù)責(zé)人：張永純。
聯(lián)系嘉賓（以邀請函的形式）。
5月25日前。
將抽獎(jiǎng)券、部分傳單發(fā)給心理聯(lián)絡(luò)員。
5月30日前。
引導(dǎo)嘉賓就坐并給貴賓券嘉賓。
6月6日18：30開始。
負(fù)責(zé)人：林力強(qiáng)、陳偉彬。
拉贊助。
5月26日前。
咨詢部。
負(fù)責(zé)人：全夢華。
機(jī)動(dòng)組。
6月6號(hào)晚上現(xiàn)場。
心吧部。
負(fù)責(zé)人：李雋詩。
布置課室（大教室門口、舞臺(tái)要鋪設(shè)紅地毯）。
6月6日15：00—18：00。
音響調(diào)試。
負(fù)責(zé)人（兩個(gè)）：
調(diào)試音響，播放相冊、音樂、大劇錄音。
6月6日16：00到場。
嘉文負(fù)責(zé)。
禮儀4名（分別負(fù)責(zé)嘉賓簽到、迎接并引導(dǎo)嘉賓簽到）。
6月6日18：10前準(zhǔn)備好。
梓劍負(fù)責(zé)。
主持人。
6月6日18：30前準(zhǔn)備好。
派發(fā)傳單。
負(fù)責(zé)人（兩個(gè)）：
沈樹毅。
佘丹虹。
咨詢部、宣策部、心吧部出干事若干在各飯?zhí)门砂l(fā)傳單。
6月3、4日12：00—12:45。
17:30—18：20。
搬運(yùn)組。
負(fù)責(zé)人（兩個(gè)）：
李超。
陳玉儀。
搬運(yùn)活動(dòng)物資。
負(fù)責(zé)人一：背景、梯子、音響（團(tuán)委借的.）、電纜、紅地毯、追光燈。
負(fù)責(zé)人二：布置現(xiàn)場物品（剪刀、嘉賓牌、氣球、彩帶、打氣泵、雙面膠、透明膠、剪刀等）。
背
6月6日14：30—15：30。
備注：1、橫幅內(nèi)容：預(yù)祝我校大型心理情景劇《貝殼》演出成功。
時(shí)間：6月6日地點(diǎn)：一號(hào)大教室。
主辦：學(xué)生處。
心理健康教育與咨詢中心。
承辦：廣東工業(yè)大學(xué)心理協(xié)會(huì)。
2、傳單派發(fā)：派發(fā)心理聯(lián)絡(luò)員各500份，派發(fā)宿舍1350份（外聯(lián)盡早聯(lián)系。
學(xué)院負(fù)責(zé)人，把傳單、抽獎(jiǎng)券盡早發(fā)給心理聯(lián)絡(luò)員),5月25號(hào)心理調(diào)研派發(fā)給現(xiàn)場人員150份。
3、邀請嘉賓：聯(lián)系嘉賓（以邀請函的形式，并給各嘉賓負(fù)責(zé)人發(fā)郵件，郵件。
主要內(nèi)容為活動(dòng)的宣傳）（外聯(lián)部）。
每個(gè)學(xué)院心協(xié)代表2個(gè)；20人。
本校其他校區(qū)心協(xié)代表4人。
其他學(xué)校心理組織負(fù)責(zé)人20人。
高校心理聯(lián)盟負(fù)責(zé)人26人。
心理咨詢中心的老師們10人。
往屆校心協(xié)主席2人。
4、搬運(yùn)組要搬的東西（注意還要安排人搬回去）：背景、梯子、音響（團(tuán)委。
借的）、電纜、紅地毯、追光燈、布置現(xiàn)場的物品（剪刀、嘉賓。
牌、氣球、彩帶、打氣泵、雙面膠、透明膠、剪刀等）。
5、貴賓券心協(xié)內(nèi)部分配：主席團(tuán)每人3張，每個(gè)部門6張。
6、全體工作人員要?jiǎng)?wù)必佩戴工作證，座位優(yōu)先讓觀眾坐，
節(jié)目開始后有座位空出來才可以填上，包括部長。
7、心協(xié)工作人員盡可能都可以堅(jiān)持到最后！
8、大劇的dv及追光燈由學(xué)生處提供（黃老師負(fù)責(zé)聯(lián)系），活動(dòng)前3天若。
黃老師沒能借到，總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)找人租借追光燈，費(fèi)用控制500元內(nèi)。
2、活動(dòng)中期（6月6日）：
1、15：00之前，所有物資搬到活動(dòng)現(xiàn)場。
2、15：00—18：00布置現(xiàn)場。
3、18：30~19：00嘉賓入場，播放以往心理劇的劇照。
3、19：00活動(dòng)開始。
4、主持人介紹到場嘉賓5min。
5、邀請老師為心理劇致辭3min。
6、邀請心協(xié)主席為心理劇致辭3min。
7、心理劇表演開始1.5h。
8、現(xiàn)場觀眾分享觀看的感想，回答問題15min。
9、老師評(píng)析5min。
10、抽獎(jiǎng)3min。
11、合影10min。
12、清理現(xiàn)場（除搬運(yùn)組外的全體工作人員）20min。
3、活動(dòng)后期：
3.1歸還借用物品。
3.2活動(dòng)總結(jié)。
總支出表。
物品。
單價(jià)。
數(shù)量。
總價(jià)。
備注。
氣球。
10。
1
10。
彩帶。
3.5。
2
7
繩子。
2
2
4
彩色卡紙。
0.5。
10。
5
畫路標(biāo)。
礦泉水。
1
90。
90。
傳單。
0.1。
xx。
200。
心理情景劇大賽策劃書篇十六
一、活動(dòng)主題:開創(chuàng)個(gè)性舞臺(tái)，展現(xiàn)青春風(fēng)采。
二、活動(dòng)背景:。
1、活動(dòng)對(duì)象:。
2、組織單位:。
主辦單位:。
協(xié)辦方:。
3、活動(dòng)原因:。
大學(xué)生的心理問題一般有:學(xué)業(yè)問題、情緒問題、人際關(guān)系問題、戀愛心理問題、焦慮問題、入學(xué)適應(yīng)問題。大學(xué)生心理情景劇是我國高校近年來的新生事物，傳達(dá)了情景劇的優(yōu)秀文化，表露出社會(huì)中存在的涉及大學(xué)生的普遍問題。在大學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理治療方面能夠發(fā)揮獨(dú)特和良好的教育作用和效果，是高校開展大學(xué)生心理健康教育的一種有效的教育輔導(dǎo)方式。
4、活動(dòng)目的:。
通過話劇表演傳播積極向上的生活學(xué)習(xí)理念，激發(fā)學(xué)生熱情，活躍學(xué)院氣氛，推廣校園文化，促進(jìn)學(xué)生的健康成才。因此在這初春的季節(jié)，在這個(gè)性的舞臺(tái)上，讓我們啟齒輕圓，訴說真摯的話，歌唱心中的愛;在輕歌曼舞中，展現(xiàn)出青春的活力與風(fēng)采;用堅(jiān)實(shí)而寬闊的臂膀，擁抱世間的溫暖。用心靈來發(fā)現(xiàn)愛，感受愛，傳遞愛。
三、節(jié)目形式:。
原創(chuàng)話劇、歌舞劇、情景對(duì)話等形式皆可。
四、活動(dòng)時(shí)間:。
五、選手須知:。
(一)節(jié)目要求。
本次比賽學(xué)生按照班級(jí)組成團(tuán)隊(duì),人數(shù)2-15,每班必須有一至二個(gè)節(jié)目。
劇本內(nèi)容積極健康,構(gòu)思新穎,內(nèi)涵豐富,具有時(shí)代感，貼近大學(xué)生生活，具有藝術(shù)氣息。劇本需要原創(chuàng),服裝道具自備(還可提供話筒、音響。)。
話劇長度控制在12分鐘內(nèi)，不得超時(shí)。
結(jié)尾需要用一兩句話來闡述話劇所要表達(dá)的意義，或是對(duì)大家的。
寄語。
和希望。并為自己的團(tuán)隊(duì)拉票。
(二)比賽事宜。
參賽班級(jí)必須在x前把劇本統(tǒng)一交給宿管部負(fù)責(zé)人。
比賽當(dāng)天要求參賽選手著裝整潔，儀表大方。
參賽團(tuán)隊(duì)必須到會(huì)場且后在簽到處簽到，比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。場地分為比賽區(qū)與休息區(qū)，末輪到上場的參賽班級(jí)，在休息區(qū)有序等候。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。
評(píng)分細(xì)則。
主題(10分)。
內(nèi)容健康，主題思想積極向上、趣味性強(qiáng)或哲理性強(qiáng)(10分)。
劇情(30分)。
(1)原創(chuàng)10分。
(2)情節(jié)跌宕起伏，矛盾沖突明顯，富有戲劇性和觀賞性(20分)。
表演(60分)。
(1)道具，服裝，舞臺(tái)效果，整體感，(10分)。
(2)普通話標(biāo)準(zhǔn)(劇情需要方言除外)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，表情自然，豐富(30分)。
(3)節(jié)目吸引，能調(diào)動(dòng)觀眾的熱情10分。
(4)故事詳略等當(dāng)，時(shí)間把握好(10分)。
注:每組比賽時(shí)間為12分鐘，超時(shí)的按時(shí)長扣1-5分。
備注:評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù))，由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉分與最低分，取平均分為選手比賽成績。
六、活動(dòng)開展。
a前期活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)做好整個(gè)活動(dòng)的策劃，統(tǒng)籌得當(dāng)。
(2)確定主持人和評(píng)委，制定評(píng)分細(xì)則。
(3)邀請嘉賓，組織抽簽確定各隊(duì)出場順序，并安排人員進(jìn)行統(tǒng)分和維持現(xiàn)場秩序。
(4)借取活動(dòng)舉行所用的場地，準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)天所需的音響設(shè)備等所需的器材與物品。
活動(dòng)前:。
心協(xié)成員提前一個(gè)半小時(shí)到場布置場地。
宿管部部成員布置教室，檢查所需棒棒糖，筆記本證書，節(jié)目單，評(píng)分細(xì)則，相機(jī)，簽到表，抽簽紙。(布置教室包括活動(dòng)中心整潔，有氣球等裝飾，黑板，嘉賓排等。)。
宣傳部成員檢查多媒體是否正常，并將每個(gè)班的話劇所需背景樂拷貝到桌面并檢查。
1、主持人出場，做。
開場白。
(介紹嘉賓評(píng)委宣布話劇比賽規(guī)則并宣布比賽正式開始。
2、參賽者按編號(hào)依次上臺(tái)表演(每組十五分鐘).每組表演完后評(píng)委打分，臺(tái)下核分，由主持人宣布每個(gè)隊(duì)伍最終得分。前一組的成績由主持人在后一輪組表演完畢后公布?；顒?dòng)中穿插準(zhǔn)備好的小節(jié)目(心理知識(shí)有獎(jiǎng)問答)。
前六個(gè)班表演完后，請20xx級(jí)輔導(dǎo)員陳老師(也是心理專業(yè)老師)上臺(tái)講一些和主題相關(guān)的心靈見解。
所有隊(duì)伍表演完畢，核對(duì)分?jǐn)?shù)，確定出優(yōu)勝隊(duì)伍，主持人公布最終獲獎(jiǎng)人名單，由嘉賓頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品，為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍及頒獎(jiǎng)嘉賓合影。
主持人或(嘉賓)做。
活動(dòng)總結(jié)。
主持人宣布活動(dòng)結(jié)束歡送嘉賓退場后組織觀眾有序離場全體干事清理打掃衛(wèi)生。
活動(dòng)后期:。
1、歸還所借物品，收橫幅，做好活動(dòng)總結(jié)，為以后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。
2、整理活動(dòng)時(shí)拍的照片，寫新聞稿并出一份圍繞此次活動(dòng)主題的報(bào)紙.
3、通知獲獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)的相關(guān)信息。找出并總結(jié)活動(dòng)中的不足和需要改進(jìn)的地方。
七、活動(dòng)所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、物力資源:比賽地點(diǎn)(大學(xué)生活動(dòng)中心)、麥克風(fēng)、音響、相機(jī)、證書、獎(jiǎng)品等。
2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:。
宣傳費(fèi)用(展板、海報(bào)、橫幅等):150元。
場地布置:30元。
比賽證書及獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi):50元。
其他:30元。
總預(yù)算:150+30+50+30=260元。
八、注意事項(xiàng)。
(1)宣傳海報(bào)和橫幅要盡量做得吸引眼球?；顒?dòng)宣傳工作要做好，盡量利用可利用的途徑(海報(bào)、橫幅、宣傳單等)。
(2)活動(dòng)要至少提前三天報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)?；顒?dòng)場地申請?jiān)皆缭胶?，提?天定好。
(3)比賽前檢查好設(shè)備(麥克風(fēng)、音響、相機(jī)等)，比賽過程中要調(diào)節(jié)好活動(dòng)氣氛，如果所需儀器出現(xiàn)故障，主持人需要隨機(jī)應(yīng)變。
(4)各部門需將各自工作做好，并成員間要聯(lián)系緊密、協(xié)調(diào)有序。并與參賽人員溝通好。
(5)協(xié)會(huì)工作人員要維持好現(xiàn)場秩序，并做好相關(guān)拍照、攝像等工作。
(6)評(píng)判有專業(yè)人士和學(xué)院老師，人數(shù)約6~10人。
(7)活動(dòng)流程可根據(jù)實(shí)際情況做適當(dāng)調(diào)整。
篇二。
一、活動(dòng)背景:。
5月25日是中國大學(xué)生心理健康日為了能更好地豐富學(xué)生的課余生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，以及更好地宣傳心理健康教育知識(shí)，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，心理協(xié)會(huì)舉辦了這期校園心理情景劇大賽。
二、活動(dòng)目的:。
通過表演以及觀看心理劇可以從某個(gè)角度上了解同學(xué)們的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，校園心理劇的舉辦旨在通過演繹校園生活、家庭中的人和事，為學(xué)生提供互助的氛圍和平臺(tái)，同時(shí)能發(fā)動(dòng)學(xué)生用自己的視角思考，發(fā)掘?qū)W生自編、自導(dǎo)、自演的創(chuàng)作能力，引起大學(xué)們的共鳴，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，讓更多的人關(guān)注自身心理健康，達(dá)到自我教育的目的。
三、活動(dòng)內(nèi)容及要求:。
1、活動(dòng)指導(dǎo):中澳學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)。
2、活動(dòng)口號(hào):關(guān)愛心理，劇動(dòng)青春。
3、比賽時(shí)間:暫定xx年5月25日晚上六點(diǎn)半。
4、比賽地點(diǎn):多功能廳。
5、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。
6、活動(dòng)類型以及形式:。
(1)比賽類型。
以心理微電影視頻為表現(xiàn)形式，且內(nèi)容健康，幽默積極向上，有一定思想內(nèi)涵及鮮明主題，反映校園健康生活為主。
(2)比賽形式。
7.視頻上交時(shí)間:暫定截止于24日。
8、視頻上交地點(diǎn):階梯教室(束彩霞、謝謙負(fù)責(zé))。
注意:正文格式為微軟雅黑四號(hào)字，而電子版可以發(fā)至心協(xié)郵箱。
9、審核及反饋時(shí)間:5月22-5月25日(老師，會(huì)長，副會(huì)長，部長一起審核，)。
四、活動(dòng)流程:。
一、前期工作。
1、5月11日進(jìn)行宣傳工作、通知各班心理委員(秘書部負(fù)責(zé))主要派發(fā)給各班心理委員，然后就個(gè)別問題咨詢活動(dòng)負(fù)責(zé)人。(程漢卿、陳濤、劉上愷、范家慧、束彩霞負(fù)責(zé))。
2、提前向?qū)W校申請多功能廳。(朱芹負(fù)責(zé))。
3、在活動(dòng)開始的前三天，由宣傳部畫出海報(bào)在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行宣傳通知，在廣播站播放相關(guān)活動(dòng)的信息。(王涵、謝謙、丁偉寧負(fù)責(zé))。
4、通知各部部長有關(guān)活動(dòng)的具體事項(xiàng)，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。
5、邀請?jiān)u委(朱芹負(fù)責(zé))。
二、比賽工作。
1、5月25日組織部提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場，做好活動(dòng)中可能出現(xiàn)的一切問題，做好準(zhǔn)備工作和解決方案(孫佳佳、陳盈、查葉兵、吳楠旭、王曉煥負(fù)責(zé))。
2、安排人員維持會(huì)場秩序(笪開心、吳楠旭、胡怡負(fù)責(zé))，安排好主持人(暫定謝謙、劉上愷負(fù)責(zé)主持)，說明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求。
3、到場人員的簽到情況。(汪娜娜、何君君負(fù)責(zé))。
4、比賽中內(nèi)部人員拍照(丁偉寧負(fù)責(zé))。
5、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(老師、評(píng)委負(fù)責(zé))。
三、比賽結(jié)束:。
活動(dòng)結(jié)束后，各部門人員做好以下工作:。
(1)策劃部:負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。
(2)宣傳部:負(fù)責(zé)電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。
(3)外聯(lián)部:負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。
(4)組織部:維持好現(xiàn)場秩序，確保每個(gè)人員安全離開。
(5)秘書部:負(fù)責(zé)材料的整理及收藏，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的反饋問題。
五、評(píng)分細(xì)則(100分制):。
1、表情自然，動(dòng)作恰當(dāng)，口齒清晰(20分)。
2、思想內(nèi)容健康，積極向上(20分)。
3、臺(tái)風(fēng)好，能面對(duì)觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)(10分)。
4、時(shí)間在5-10分鐘內(nèi)，詳略得當(dāng)(10分)。
5、節(jié)目能調(diào)動(dòng)觀眾熱情(10分)。
6、演員才藝加分(10分)。
7、創(chuàng)意分:形式原創(chuàng)、內(nèi)容新穎(20分)。
六、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
一等獎(jiǎng):一名。
二等獎(jiǎng):一名。
三等獎(jiǎng):一名。
導(dǎo)演獎(jiǎng):一名。
男演員:一名。
女演員:一名。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):。
xx年心理健康協(xié)會(huì)《心理情景劇大賽》活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。
活動(dòng)名稱。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
預(yù)算物品。
備注。
總計(jì):150。
辦公用品、獎(jiǎng)品、證書:150。
辦公用品、
獎(jiǎng)品、證書。
策劃書。
:胡怡、朱芹。
xx年5月12日。
心理情景劇大賽策劃書篇十七
材料工程學(xué)院。
各院通過以“珍愛生命”為主題，自由選取題材和體裁，以表達(dá)出最真實(shí)的大學(xué)生心理狀態(tài)。
給廣大新生一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，提高自己各方面的能力，并豐富大學(xué)生活；同時(shí)也有助于我們更進(jìn)一步的了解現(xiàn)今的大學(xué)心理狀態(tài)，并展開相應(yīng)工作以求更好的幫助大學(xué)生的心理成長。
1、由各院相關(guān)負(fù)責(zé)人通知本院學(xué)生以專業(yè)為單位撰寫稿件，同時(shí)以張貼征文海。
報(bào)、拉條幅等宣傳性方式積極吸引同學(xué)們的眼球，激發(fā)同學(xué)們的積極性。
2、稿件收集。
3、由評(píng)委進(jìn)行評(píng)選選出優(yōu)秀作品，并編輯成冊。（兩學(xué)院各自負(fù)責(zé)人邀請?jiān)u委進(jìn)行篩選。）。
4、通知被定為優(yōu)秀稿件的專業(yè)負(fù)責(zé)人，針對(duì)其稿件進(jìn)行排演。
5、心理情景劇大賽展開，選出排練后最佳劇組前三名。
6、對(duì)落選劇組給予相應(yīng)優(yōu)秀獎(jiǎng)；對(duì)前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
7、結(jié)束語。
1、由雙方負(fù)責(zé)人安排各自文秘組通知各院各專業(yè)班長積極組織同學(xué)們共同撰寫劇本。（由雙方負(fù)責(zé)的學(xué)院有那些的問題，由雙方負(fù)責(zé)人自行討論并決策。）。
2、由雙方負(fù)責(zé)人安排各自日常組收集劇本并請?jiān)u委對(duì)劇本進(jìn)行篩選，選出優(yōu)秀作品。
3、由各院負(fù)責(zé)人安排人員通知被選為優(yōu)秀劇本的專業(yè)，并讓其專業(yè)挑選出劇本的表演者進(jìn)行排演，以備正式參加心理情景劇大賽。
4、雙方組織部負(fù)責(zé)本次大賽的具體組織工作及劇本出版。
5、經(jīng)費(fèi)由雙方共同支出。
6、主持人在部門中推優(yōu)選舉。
1、活動(dòng)時(shí)間：6月。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。
3、活動(dòng)主題：珍愛生命。
4、參賽對(duì)象：10級(jí)新生，參賽劇本要求內(nèi)容與校園生活緊密結(jié)合，真實(shí)反映大學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，自由選取題材和體裁，不得抄襲。參賽劇本要求時(shí)間在8分鐘以上，注明真實(shí)的姓名、專業(yè)、電話，以便聯(lián)系。
5、投稿方式：電子檔請投心理部郵箱：ndjsxlb@；書面稿請投桃山公寓300團(tuán)委辦公室。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)分配：分為一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
7、獎(jiǎng)勵(lì)方式：對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和相應(yīng)禮品，優(yōu)秀獎(jiǎng)為獎(jiǎng)狀一張，前三名有獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)品待定。并由金山學(xué)院心理部將優(yōu)秀作品編輯成冊出版。
1、避免copy。
2、為了防止稿件不多的問題應(yīng)該加大宣傳力度。
3、評(píng)獎(jiǎng)應(yīng)該保證公平、公正的原則。
4、經(jīng)費(fèi)問題，金山學(xué)院心理部和材料工程學(xué)院應(yīng)全力以赴，如果在劇本出版時(shí)有經(jīng)費(fèi)問題可以再做具體調(diào)整。
希望通過本次比賽可以調(diào)動(dòng)新生的學(xué)習(xí)積極性，讓各新生更快的融入到大學(xué)生活和社團(tuán)活動(dòng)中，預(yù)祝本次活動(dòng)順利完成。
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