演講稿的撰寫需要考慮演講時(shí)間、演講環(huán)境和觀眾的注意力。演講稿應(yīng)該具備情感共鳴的能力，讓聽眾感同身受。小編整理了一些優(yōu)秀的演講稿，希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感和借鑒。
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇一
尊敬的家長們、尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要講話的題目是《學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)競爭》。
“人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏！”當(dāng)年容國團(tuán)說這話的時(shí)候，那是充滿了為國爭光、不達(dá)目的勢不罷休的豪邁氣慨的。因?yàn)樗l(fā)自內(nèi)心深處擁有了這種心志，就在賽場上敢打敢拼，從而為我國奪得了第一個(gè)世界冠軍，實(shí)現(xiàn)了零的突破，成為我國體育運(yùn)動(dòng)的一個(gè)里程碑。他的這一搏，是我國體壇上空前的一搏，輝煌的一搏，震驚世界的一搏。人是靠精神支撐的，拼搏就是竟?fàn)帲床幸幸还苫⒒⒌纳鷼?，要有“百二秦川終屬楚，三千越甲可吞吳”的英雄氣慨。人生因拼搏而波瀾迭起，因拼搏而絢麗多彩，因拼搏而風(fēng)光無限。一個(gè)人只要心中裝有理想，就會(huì)擁有一種樂觀的心態(tài)，健康的心態(tài)，苦干加巧干，并且勝不驕敗不餒，不輕言放棄，一定會(huì)抓住每一次機(jī)遇，認(rèn)真迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。只要心中有理想，他一定會(huì)以“人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏！”的精神奮力拼搏，創(chuàng)造人生的亮點(diǎn)，造就人生的輝煌。不管勝與敗，只要你們能問心無愧地說：“我盡力了！”這樣，在你們結(jié)束高三生活以后，留下得就只有驕傲和微笑，而不是遺憾與羞愧。
誰把握了機(jī)遇，誰就會(huì)成功！選擇高考是人生中最重要的一步，當(dāng)你選擇高考時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的失落沉淪、苦悶彷徨、滄海桑田都將成為不再重現(xiàn)的歷史。奮斗的感覺會(huì)讓你心潮澎湃不已，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)正不斷因?yàn)樽约旱牟珦舳蚰憧繑n，越來越清晰，觸手可得，這種距離縮短的感覺會(huì)讓你心醉。因?yàn)槟愕那趭^、智慧、信心和勇氣，使得現(xiàn)實(shí)中的你得以向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。選擇高考并不難，重要的是你要做一個(gè)真正的高考人。你要抵住一切困難、挫折、時(shí)刻不忘自己在為自己的夢想而奮斗。
人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。在汗水的澆灌下，在頑強(qiáng)的斗志下，天道酬勤，高考終究會(huì)鑄成你人生一道亮麗的風(fēng)景線！不要考慮考試的結(jié)果，只要過程，結(jié)果并不重要，謀事在人成事在天。
諾貝爾獎(jiǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家曼昆說過：“如果要想改變自己的命運(yùn)或是讓自己的生活更好些，那就去上學(xué)；如果想讓自己離天堂更近些就去讀書吧！”我們有一個(gè)共同的目標(biāo):考上大學(xué),成就自我。因此，不管現(xiàn)在還是將來，我們都堅(jiān)信我們能做到：別人玩時(shí)，我們讀書，別人讀書時(shí)，我們認(rèn)真讀書，別人認(rèn)真讀書時(shí)，我們拼命讀書，別人拼命讀書時(shí)，我們想盡一切辦法讀書，我們一定會(huì)爭分奪秒，惜時(shí)如金,背熟背爛所有應(yīng)掌握的內(nèi)容，我們決不懶惰，決不放棄，團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
年輕的生命最美麗，青春期的我們?yōu)槲磥淼纳顦?gòu)畫出了藍(lán)圖，對(duì)未來人生充滿了希冀。但是，缺少奮斗的.青春如同紙上談兵。青春需奮斗，用我們辛勤的汗水培植理想之花。請(qǐng)相信：奮斗的青春最精彩。
理想是指路的明燈，而奮斗就是你用堅(jiān)實(shí)的肩膀擔(dān)起重?fù)?dān)時(shí)所留下的腳印，記下了你的付出。奮斗之路就是你通往成功之路。喬布斯的青春充滿了坎坷，但他不退縮，嘔心瀝血的用心奮斗，他最終成功了，成功地建立了“蘋果王國”。是奮斗不止的堅(jiān)持與毅力助其直登理想的高峰。然而，現(xiàn)在我們身邊還有許多同學(xué)空談人生理想，有的想當(dāng)空軍，有的想當(dāng)音樂家……可是他們面對(duì)成長路上的荊棘時(shí)，想到辛苦的工作歷程時(shí)……他們望而卻步了。那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭藞?jiān)持奮斗的毅力。奮斗之于成功，二者相輔相成，成功的花少不了奮斗的土壤的培植，更少不了你為奮斗而付出的汗水的澆灌。
缺少奮斗的青春是遺憾的，亦是缺少滋味的。奮斗的青春最精彩，在于其豐富了你的人生歷程，讓你切身地感悟到成功的不易而倍感珍惜。體操王子李寧淚灑漢城，為青春的理想而不斷奮斗的經(jīng)歷為他后來創(chuàng)立李寧遠(yuǎn)動(dòng)用品公司提供了信心，雖然退役了，但執(zhí)著奮斗的身影依舊在，為夢想而奮斗的信心更足。人生的另一追求之路又啟程了。當(dāng)孫楊為理想而奮斗時(shí)，風(fēng)便有歌了，為青春而奮斗的執(zhí)著助其摘奪奧運(yùn)金牌。在坎坷的青春路上，是頑強(qiáng)的斗志，奮發(fā)向上的精神，培育了我們堅(jiān)忍不拔之志，以更大的信心與勇氣直面人生。
青春是人生中的黃金時(shí)期，不懈的奮斗將助你圓了最初的夢想。年輕時(shí)的莫言經(jīng)常吃了上頓就顧不上了下頓，生活的困苦沒能磨滅其斗志，而是奮發(fā)向上，為青春時(shí)最初的夢想而艱苦奮斗。其奮斗史亦是其后小說創(chuàng)作的源泉，皇天不負(fù)有心人，他獲得了2012年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。青春是金，需要奮斗不止的毅力去磨煉。正是在數(shù)學(xué)難題上努力奮斗而鉆研不止的劉路，獲得了普遍的贊譽(yù)，他的成功亦彰顯了奮斗的魅力。
蘇子有云：“古今之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！痹谌松飞喜磺篌@天動(dòng)地，但求無怨無悔，為理想而奮斗!為青春夢想而執(zhí)著追求。
我的演講完畢。
謝謝大家!
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇三
只有54天就要高考了，可以說，現(xiàn)在高三已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段。這50來天的時(shí)間是最關(guān)鍵的同時(shí)也是同學(xué)們最容易松懈的時(shí)候。各位高三的同學(xué)們，想必大多數(shù)都懷著不同程度的緊張和畏懼。同學(xué)們，不要著急，且聽聽老師對(duì)于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，激勵(lì)大家的斗志。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，很高興能再次充滿勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)，今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請(qǐng)同學(xué)們記住三句話：一、選擇奮斗;二、磨練意志;三、矛盾中發(fā)展能力。
高三，只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請(qǐng)大家相信，高考，并不是我們無可奈何的應(yīng)付，而是我們自己的選擇!總結(jié)那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們成功的第一步，就是能以最佳的狀態(tài)邁向考場。既然我們選擇了自強(qiáng)不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢!我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對(duì)高三、面對(duì)高考、面對(duì)人生。其實(shí)：“奮斗，又豈只在高三!”
既然是奮斗，是拼搏，就必然會(huì)有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索?！薄唷?，并非我們所追求的生活，但它是需要實(shí)現(xiàn)某種理想，達(dá)到某種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是，我們要意識(shí)到，高三的艱苦不僅是一種代價(jià)，更是磨練我們意志的機(jī)會(huì)。
高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)突出的特點(diǎn)，是將面臨更多的.錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教師復(fù)習(xí)計(jì)劃與自己復(fù)習(xí)計(jì)劃之間的關(guān)系;自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與對(duì)付考試之間的關(guān)系;老師的嚴(yán)格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會(huì)變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅(jiān)持思考，就得尋求老師的指導(dǎo)，就得經(jīng)常對(duì)自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，也是在培養(yǎng)自己整個(gè)的綜合能力，甚至提升自己的人格素養(yǎng)。
總之，高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對(duì)它們。將它們當(dāng)作我們成才過程中的一種契機(jī)——意志力增強(qiáng)的契機(jī)、自學(xué)能力培養(yǎng)的契機(jī)、智力能力發(fā)展的契機(jī)……，那么我們?cè)诟呷麄€(gè)奮斗過程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功，而是綜合素質(zhì)、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，家庭幸福，更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂、金榜題名。
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們：
飄飄瑞雪送走了肅殺蕭條，縷縷清風(fēng)吹來了萬象更新。陽春三月里，我們又踏新程，很榮幸，我有機(jī)會(huì)在新學(xué)期伊始代表全體同學(xué)在這里表達(dá)心聲！
初辭舊歲的我們，為長大一歲感到欣喜，也為陡然增加的壓力深感不安。高三的同學(xué)正摩拳擦掌，高二的同學(xué)正在為高三夯實(shí)基礎(chǔ)，高一的同學(xué)也在為未來探索方向。我想，壓力不應(yīng)該阻礙我們走向成功，而應(yīng)該激勵(lì)我們?cè)賱?chuàng)佳績。我們應(yīng)該化壓力為動(dòng)力，創(chuàng)造新的奇跡。
高三的同學(xué)們，你們已經(jīng)飽嘗十年寒窗苦，又何懼百日沖刺難。余下的八十多天，可以讓平凡的變優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀。我們學(xué)校早已聲名遠(yuǎn)播，正等待著你們?cè)賱?chuàng)輝煌。沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，手中劍早已磨光，所有的不安和恐懼都該放下。在高考那個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場上，你們必定是勝者！
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是年輕的一代，更是充滿活力的一代。你們遵規(guī)守紀(jì)，勤奮刻苦，你們是二高中血管里流淌著的新鮮血液，有了你們，二高中定能保持勃勃生機(jī)，永立不敗之林！
看吧！細(xì)雨滋潤下的新樹正在發(fā)芽；聽吧！和風(fēng)吹拂下的紅旗正在歡？這紅與綠映襯下的校園便是個(gè)舞臺(tái)，我們將在這上演好戲場場！
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們指明了方向，老師為我們鋪平了道路，我們已背起行囊，在這條通向成功的道路上追尋陽光！
謝謝大家！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今日，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動(dòng)，首先向五年時(shí)間里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意!(敬禮)
時(shí)光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。對(duì)我而言，不可是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。
站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。
今日之所以取得這樣好的成績，我十分感激我們的教師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴摹⒆顑?yōu)質(zhì)的教育;并且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自我的孩子。
我還要感激五年來一向陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開心。所以，我想說，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個(gè)人都有適合自我的一套學(xué)習(xí)方法，美國著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”?！八膫€(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用!這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷提高的金玉良言，期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
此刻，稱號(hào)和成績以屬于過去，應(yīng)對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的教師都健康安寧、工作順利!
多謝大家!
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇六
同志們、同窗們：
今天，在間隔高考某天的時(shí)刻，咱們?cè)谶@里盛大聚會(huì)，目標(biāo)就是發(fā)動(dòng)全部高三師生再接再厲，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，發(fā)明性地做好最后某天的溫習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)光自主高效地創(chuàng)造佳績。
高三這最后某天，是一個(gè)人畢生最要害的某天，在某種水平上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人將來的生涯質(zhì)量，決議著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的終極后果，決定著一個(gè)先生三年斗爭最后播種什么樣的果實(shí)。
高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)宏大的挑釁，也是一個(gè)重大的機(jī)會(huì)。誰能敢于面對(duì)，誰能迷信面對(duì)，誰能高效面對(duì)，誰就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的.起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要?jiǎng)訐u地、武斷地、絕不搖動(dòng)地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)途徑!
高三全體老師要不負(fù)家長的冀望，不負(fù)學(xué)校的期冀，不負(fù)社會(huì)的盼望，咬定慣例，做透細(xì)節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守?fù)狃B(yǎng)，把最有效的辦法教給學(xué)生，把最動(dòng)聽的關(guān)心送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴x天，奮斗x天，同生共長某天。
學(xué)校號(hào)令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學(xué)生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進(jìn)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的義務(wù)，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿當(dāng)初的每一天當(dāng)高三過，努力向高三看齊，為在未幾的未來沖擊高三，沖擊高三最后某天積累力氣。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校輝煌的來日，要在奮斗中締造學(xué)校的光輝。
我的演講完畢，謝謝大家!
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇七
親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，奮斗是艱辛的，也是幸福的。咬緊牙關(guān)，不畏艱難困苦，才能享受最后非凡的成功。在這兩百多天的日子里，我希望同學(xué)們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，戒畏難情緒，不找任何借口，心中只有一個(gè)目標(biāo)——明年六月的高考。目標(biāo)就在前面，堅(jiān)信勝利一定屬于我們。
最后，我代表高三全體教師表態(tài)：在未來的兩百多個(gè)日日夜夜里，我們?nèi)w高三老師將繼續(xù)精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，竭盡全力，刻苦鉆研，潛心備課。我們會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂螌W(xué)，關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，關(guān)愛每一位學(xué)生。力爭以的`付出，換取六月的收獲。
高三是激情燃燒的歲月，同學(xué)們，在這追夢的道路上，讓我們攜起手來，共同用汗水和智慧書寫xx中的歷史，鑄造xx中新的輝煌！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇八
老師同學(xué)們：
大家下午好，我是來自xxx，今天我非常榮幸地代表全體高三學(xué)子在此發(fā)言。
人生短短幾十載，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。時(shí)間是最平凡的，也是最寶貴的，金錢無法買到它，詮釋也無法留住它“未覺池塘青草夢，階前梧葉已秋聲。”今天注定是個(gè)不平凡的日子，因?yàn)榻裉炀嚯x高考只有短短的__天了。兩千多年前，一位智者立于河上，面對(duì)川流不息的河水回想逝去的時(shí)間和事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆，逝者如斯夫!我們來不及感慨時(shí)間的流逝，因?yàn)榘偃者^后，我們將面臨我們?nèi)松械闹匾倪x擇，這次選擇不同尋常，因?yàn)檫@次考試將決定我們能否進(jìn)入理想的高中繼續(xù)我們的學(xué)業(yè)，從而決定我們未來的發(fā)展方向。
面對(duì)即將到來的高考，或許有的同學(xué)正因成績無法提高而彷徨，或許有的同學(xué)因?yàn)闀r(shí)間的匆匆流逝而嘆息，還有的同學(xué)認(rèn)不以為然逍遙地混著不多的在校日子?？墒峭瑢W(xué)們你們知不知道，我們的父母正在為我們即將到來的高考而心急如焚，我們的老師在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校幾萬名的競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。高考容不得我們有一絲遲疑，高考容不得我們有片刻停滯，高考，容不得我們有半點(diǎn)閃失，高考，我們必須勝利。
機(jī)會(huì)只給予有準(zhǔn)備的人。那么就讓我們?cè)谑Ｏ聻閿?shù)不多的`日子里，艱苦奮斗用辛勤的汗水澆灌希望，用堅(jiān)定的意志創(chuàng)造奇跡。
高考是一次智慧與信念的長跑，是一次超越，一場戰(zhàn)斗，必須講究戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略。首先我們應(yīng)當(dāng)重視它而不是畏懼它，有些同學(xué)現(xiàn)在還游離在高考之外，無法進(jìn)入狀態(tài)，這是可怕的，高三是值得重視的，它就好似錘煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經(jīng)歷過高三才最能見分曉。
考試就像上戰(zhàn)場，兩強(qiáng)相遇勇者勝，我相信，__學(xué)子是不會(huì)在高三生活中敗亡的，會(huì)因?qū)W習(xí)壓力而煩躁，我們會(huì)因成績無法提高而苦惱，甚至?xí)蚩謶种锌级艞墶？伤自捳f的好：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！蔽覀儽仨氉孕牛谶^去我們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力，只要勇敢沖刺我們就能贏得勝利!
因此我們要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，每天給自己一個(gè)微笑，讓自己保持心情愉快。要正視壓力，正確評(píng)估自己，給自己一個(gè)通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，進(jìn)行整體規(guī)劃，有遠(yuǎn)期計(jì)劃也有近期計(jì)劃，包括每天甚至于每節(jié)課的計(jì)劃，讓自己更加充實(shí)，要學(xué)會(huì)調(diào)適，學(xué)會(huì)思考，深思，明辨，慎取，篤行，我們將會(huì)擁有整個(gè)世界!
最后讓我們用行動(dòng)證明一切，為母校贏得榮耀，不負(fù)父母期盼，不負(fù)恩師厚望，逐鹿高考，舍我其誰?奮斗百日，明題金榜!
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇九
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！我是來自高三2班的華蓉?？赡茉S多同學(xué)都知道，明天就是農(nóng)歷九月九日，他是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在古代，每當(dāng)重陽，人們登高望遠(yuǎn)，懷念家鄉(xiāng)，以保平安。而如今，重陽節(jié)又賦予了新的含義。19xxx，我國把每年的農(nóng)歷九月九日定位老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙相結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。
今天，我講話的題目就是：“繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)?！?/p>
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德?！袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥?。”這句話的意思是：尊敬愛護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要像對(duì)待自己家人那樣，尊敬愛護(hù)別的老人和小孩。
我們?yōu)槭裁匆鹁蠢先四?？原因有很多方面?/p>
首先，在過去的日子里，老人們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)的建設(shè)嘔心瀝血、任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無私的奉獻(xiàn)。我們?yōu)橛羞@樣的老人而感到自豪。
其次，老人是富有經(jīng)驗(yàn)的。他們比我們更早降臨于世，見證了一個(gè)又一個(gè)世界巨大的改變。他們值得我們尊敬，因?yàn)樗麄冇兄覀儾辉犨^的故事，有很多我們沒有體驗(yàn)過的經(jīng)歷，有很多巨大的智慧，老人們希望有人可以傾聽，有人可以傳授下去，有人發(fā)現(xiàn)自己寶貴的財(cái)富，但是很少有人給他們這個(gè)機(jī)會(huì)。
再次，現(xiàn)在許多同學(xué)的父母長期在外打工，于是爺爺奶奶就擔(dān)任起照顧我們的重任。作為我們當(dāng)代中學(xué)生，作為17，、18歲的我們，已步入成年，我們有責(zé)任和義務(wù)去照顧他們。
這些原因足以使我們?nèi)プ鹁撮L輩、呵護(hù)老人。尊老愛老，我們責(zé)無旁貸?！白鹁撮L輩，愛護(hù)老人”不是空談，不是口號(hào)。其實(shí)，敬老愛老并不是一件難事，老人都是十分容易滿足的，無論到某某社區(qū)給他們送幾朵花，無論是在公交車上給他們讓一個(gè)座，無論是在他們行走不便時(shí)輕輕攙扶，都是可以讓他們?cè)谛牡赘袆?dòng)一陣子。
我希望我們都可以從身邊的小事做起，從身邊的親人做起。尊敬老人并不難，比如：
1、主動(dòng)問候。每天上學(xué)前和長輩們說聲：“再見！”放學(xué)到家，說聲：“爺爺奶奶好！”長輩們?yōu)槲覀冏鍪?，要說聲“謝謝！”
2、聽長輩的話。長輩們講的話要聽，不要和他們頂撞，常言道“忠言逆耳利于行?！币斫忾L輩的一番苦心。
3、參與家務(wù)勞動(dòng)。長輩養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)為他們多做一點(diǎn)事。要主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)，比如：掃個(gè)地、收個(gè)碗、端個(gè)菜、整理自己的房間等等。
4、關(guān)心長輩的健康。一直以來都是長輩們關(guān)心我們的冷暖，我們卻從未關(guān)心過他們的健康。我提議，同學(xué)們今天回家后可以向長輩們說這樣幾句話：“奶奶，你累嗎？累要注意休息。爺爺你餓嗎？我這里有好吃的給你吃等等。
最后，不給長輩添亂。我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)，不要讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上為我們操心。作為17、18歲的我們，不能在物質(zhì)上給予他們，但我們可以在心靈上給予他們最大的安慰。當(dāng)我們的爺爺奶奶到學(xué)校開家長會(huì)時(shí)，聽見自己的孫子、孫女成績優(yōu)異，他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上會(huì)露出最欣慰的笑容，如花一樣綻放最美的陽光。作為高中生的我們，尤其是我們高三學(xué)生，明年的六月即將步如高考的圣堂，還有我們高三的藝術(shù)生們即將參加我們的專業(yè)考試。因此，我們更需要全身心的投入，努力拼搏，以優(yōu)異的成績回報(bào)我們最可敬的爺爺奶奶們。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，讓自己從尊敬老人里獲得一份喜悅和快樂！
我的講話完了，謝謝大家！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十
世界名校哈佛大學(xué)曾經(jīng)做過一個(gè)長達(dá)75年、調(diào)查范圍涵蓋700余人的研究：幸福的人生，源于什么？縱然志愿者中有人已逝，有人尚還健在，也不斷有新的志愿者加入，但他們的答案，無一例外：良好的身心健康及親密、和諧、溫暖的人際關(guān)系。
即使我們正值年少，急躁與倔強(qiáng)如影隨形，唇槍舌劍也不應(yīng)是與父母交流的正確方式，真摯的溝通和耐心的傾聽才是解決矛盾的最佳途徑。只有親子關(guān)系融洽，作為中學(xué)生的我們才可以全身心地暢游知識(shí)的海洋，作為父母的他們才可以無顧忌地點(diǎn)亮你身后的燈光。
在我們的成長道路上，你是否記得總有這樣一群人，他們用激情與智慧豐富我們的學(xué)識(shí)，用勤懇和真愛塑造我們的靈魂。這，便是老師。從孩提時(shí)代到長大成人，老師就是我們沒有血緣的父母，教導(dǎo)我們做人立世。夜色里他們伏案備課，講臺(tái)上他們揮汗如雨。他們的鼓勵(lì)飽含欣慰，他們的責(zé)備滿是焦慮。老師為我們傾盡心血 ,指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，照料我們生活，面對(duì)不是親人勝似親人的他們，我們是否與他們建立了尊重、包容、真摯的師生情誼呢？如果我們懷著一顆感恩的心去珍惜與老師相處的這段時(shí)光，那么相信你我都將終生受益。
還有這樣一群人，彼此年齡相仿，在晨光中暢談夢想，在月色里分享收獲，人人都是一身整潔的校服，人人都有一顆赤誠的真心。這，便是同學(xué)。同齡人之間有著共同的感受，他們理解你學(xué)習(xí)的壓力、懂得你情感的煩惱，伴你走過春夏秋冬。試問一下，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而疏遠(yuǎn)同學(xué)的你，是否感到孤單？疏離產(chǎn)生隔閡，矛盾造成對(duì)立。冷戰(zhàn)或熱戰(zhàn)都不應(yīng)是同學(xué)間的溝通方式，大小恩怨也都可變作一張卡片，融化在彼此心間。俗話說：“朋友多了路好走”，未來的你我相約大學(xué)：在北京，在上海，不列顛、美利堅(jiān)，我們的足跡將遍布世界，友善的同學(xué)關(guān)系不僅會(huì)給予你真摯的友誼，也將在未來助你一臂之力。
父母、老師、同學(xué)，是我們成長中的引導(dǎo)者、陪伴者，學(xué)會(huì)與他們友好相處，是在未來建立良好人際關(guān)系的前提和基礎(chǔ)。與父母關(guān)系融洽，你會(huì)享受到和睦與溫馨；與老師關(guān)系和諧，你會(huì)收獲到知識(shí)與情誼；與同學(xué)關(guān)系友善，你將擁有一個(gè)好人緣，為你的學(xué)生時(shí)代留下更多美好的記憶！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！很榮幸能夠代表20xx屆高三畢業(yè)生發(fā)言。
我想，此時(shí)此刻各位的心情和我一樣，既有歡聚一堂的喜悅，也有著溢于言表的留戀，因?yàn)楹芸欤覀兊母咧猩罴磳澤弦粋€(gè)句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的教師，告別辛勤培養(yǎng)和教育我們的母校，踏上一段新的征途。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué)向三年來辛勤培育我們的教師們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝?。ň瞎?、停頓）
三年來，我們相互鼓舞，相互幫助，經(jīng)歷了各種酸甜苦辣，共同進(jìn)?。弧?/p>
忘不了，各種學(xué)生活動(dòng)里我們那活躍的身影；……
時(shí)間飛逝如昨，仿佛才入校園都已面臨畢業(yè)。感謝歙縣中學(xué)滋養(yǎng)我們?nèi)?，正是這三年的時(shí)間，讓我們由懵懂青澀的少年歷練為可以獨(dú)擋一面的青年；也是在這三年的時(shí)光里，我們掌握了一些為人處世的藝術(shù)；同樣在這三年里，我們懂得了很多從未了解過的人生哲理。高中畢業(yè)――――這個(gè)終點(diǎn)將成為我們幸福人生的另一個(gè)起點(diǎn)，我們將走出歙縣中學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭，踏上新的征程。但是，敬愛的母校，請(qǐng)您放心，在您的呵護(hù)、關(guān)愛下，您的兒女已經(jīng)可以開辟新的人生戰(zhàn)場，去開拓一片真正屬于我們的天空。（高亢）
高中是灑滿友誼的花園，一路上有你們陪伴，我很幸福；（舒緩）感謝你們―――我敬愛的教師，在你們的耐心教導(dǎo)下，我順利完成了學(xué)業(yè)；感謝你們――――我親愛的同學(xué)，在你們的陪伴下，我高中三年過得很開心；今天，我們回望高中，它必然是我們?nèi)松兄匾囊徽?，面?duì)高考，我們信心百倍，即使路上荊棘密布，都無法動(dòng)搖我們前行的信心。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，是金子總會(huì)發(fā)光。我們需要做的，就是放平心態(tài)，接納它，讓自己成為它的'主人。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。此刻，我們相約在這里，下一刻，我們就踏上了不同的征途，現(xiàn)實(shí)的殘酷與美好、競爭的激烈容不得我們有絲毫的懈怠，同學(xué)們，我知道，大家心中都有一個(gè)美好的夢想，請(qǐng)記住：星辰就在我們頭頂，夢想近在咫尺，只要你踮起腳尖，就可攬夢入懷，讓我們?cè)谶@個(gè)熱情的夏季裝滿斗志，歙縣中學(xué)20xx屆高三學(xué)子一定會(huì)為母校的榮譽(yù)而戰(zhàn)，一定會(huì)為母校七十華誕敬獻(xiàn)厚禮！（一字一頓）
最后，祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮膴^斗道路上青春有為，一帆風(fēng)順；祝我們的教師在今后的工作中身體健康，萬事如意；祝我們的學(xué)習(xí)在今后的發(fā)展道路上乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十二
尊敬的評(píng)委和同學(xué)們：
大家好！
作為一名高三學(xué)生，我深深地感受到了青春的力量。我們的青春是無限的，我們的未來也是無限的。但在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代里，我們需要用自己的力量，去創(chuàng)造更加美好的世界。
青春是一片代表希望的綠色，在我們心中永不枯萎。青春是一盞代表激情的明燈，在我們內(nèi)心燃燒無盡。在這個(gè)過程中，我們需要學(xué)習(xí)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、擁有勇氣，才能更好地完成自己的使命。
每個(gè)人都有自己的夢想和追求，但青春不是紙上談兵，而是要付出行動(dòng)和汗水的代價(jià)。我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人民，承擔(dān)起應(yīng)有的`社會(huì)責(zé)任，做出積極的貢獻(xiàn)。
正如古人所說，青春是一場不可錯(cuò)過的戰(zhàn)爭，它需要我們?nèi)?chuàng)造、去奮斗、去實(shí)現(xiàn)。既然選擇了這個(gè)舞臺(tái)，就一定要敢于表現(xiàn)自己，發(fā)揚(yáng)青春的力量，為未來的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
以上就是我的演講，謝謝大家的聆聽！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十三
各位同學(xué)：
大家下午好。
今天是20xx年xx月xx日，是20xx年高考倒計(jì)時(shí)一百天?；叵肓鶄€(gè)月前我們剛進(jìn)入高三時(shí)的那次誓師大會(huì)，感覺就像昨天發(fā)生的事。高三的生活，在不知不覺中已經(jīng)過半。
上周末，很多同學(xué)都參加了自主招生的考試，在學(xué)生家長的人山人海和從早到晚消耗戰(zhàn)般的考試中初嘗了高考生的滋味?？吹轿覀兊耐g人都在全力為自己的大學(xué)夢沖刺，我們倍感壓力。我們可以感受到我們身后家長們殷切的目光，我們可以感受到老師傾注在我們身上的心血。我們的身上，寄予了太多人的希望。
但是今天，我不想再說讓我們不要辜負(fù)父母和老師的期望，也不想再說讓我們努力為學(xué)校爭光。今天，在距高考還有一百天的時(shí)候，我只想說，讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗。
社會(huì)稱我們?yōu)?0后，我們生活的時(shí)代賦予了我們比我們的父輩在這個(gè)年齡時(shí)更多的知識(shí)和思想，讓我們更深切地認(rèn)識(shí)了周圍的世界和我們自己。今天的我們，已經(jīng)是成熟的青年人，我們有自己的思想和主見，我們能規(guī)劃和設(shè)計(jì)自己的未來，我們能為自己選擇前進(jìn)的道路并一路走下去。我們堅(jiān)信我們的命運(yùn)就掌握在自己的手中，只有我們自己的努力能為我們贏得想要的生活，只有我們自己可以創(chuàng)造我們的未來。而高考和上大學(xué)，是一切的開始。
三年前，大學(xué)對(duì)我們來說是一個(gè)遙不可及的夢；兩年前，大學(xué)對(duì)于我們是學(xué)長口中充滿神秘色彩的談資；一年前，大學(xué)對(duì)于我們是一個(gè)痛苦的奮斗目標(biāo)；而今天，它就實(shí)實(shí)在在地?cái)[在我們面前，像一個(gè)新生活的入口，直接連通我們多年來奮力追求的一切，那么真實(shí)，那么具有誘惑力。今天，我們和它的距離，也就只有這短短一百天而已。
還有一個(gè)多月，高考志愿填報(bào)就會(huì)全面開始，我們也即將作出人生中的一個(gè)重要選擇。有人說上什么大學(xué)并不能決定一個(gè)人的人生。的確，一個(gè)人的人生有價(jià)值與否取決于他自身的努力，上什么大學(xué)不能代表一切。但是，這不該是我們對(duì)高考抱著游戲心理的理由。大學(xué)為我們提供了全新的起點(diǎn)，為我們的新生活選定了高度。一所優(yōu)秀的大學(xué)，一個(gè)合適的專業(yè)，會(huì)對(duì)我們的人生產(chǎn)生無法估量的積極影響；接受良好的大學(xué)教育，也是將來我們走上社會(huì)、真正實(shí)現(xiàn)自己理想的保障。為了我們的未來，我們每個(gè)人都應(yīng)該仔細(xì)思考自己的志向，慎重選擇，并為之而努力。
今天的大學(xué)，已不會(huì)再接受數(shù)學(xué)零分的錢鐘書們，愈加激烈的競爭要求我們成為有理想抱負(fù)的、抗壓的、全面發(fā)展的人，而這些品質(zhì)，都是我們?cè)跍?zhǔn)備高考的過程中逐步培養(yǎng)起來的。每個(gè)人的心底都潛藏著夢想，而高三就像這些意識(shí)的激活劑，讓我們認(rèn)識(shí)到我們對(duì)自己的責(zé)任，讓我們思考自己的未來，并給我們?yōu)樽非笞约嚎释娜松臋C(jī)會(huì)。也許這些，才是高考真正的意義所在。
人生能有幾回搏，面對(duì)還剩下一百頁的日歷，我們能做的只有全力以赴。今天，我們已經(jīng)不再需要老師和家長的監(jiān)督，而能站在更高的角度看待高三、理解高三，并自覺自愿地付出自己的全部努力。人生是自己的，為了明天的精彩，我們今天必須拿出勇氣面對(duì)眼前的困難。有教育專家把我們現(xiàn)在經(jīng)歷的時(shí)期叫做高原徘徊期，的確，這個(gè)時(shí)期會(huì)是艱苦的、疲勞的，我們投入很多卻似乎難以看到明顯的成效。但是，我相信大家都還記得我們?cè)谡握n上學(xué)過的量變與質(zhì)變的道理，請(qǐng)相信自己，請(qǐng)相信，我們今天的努力終究會(huì)在最后得到回報(bào)。
都說人的潛力是無限的，當(dāng)我們精疲力竭時(shí)，當(dāng)我們畏懼不前時(shí)，讓我們抬頭看看前方不遠(yuǎn)處的那個(gè)入口，那象征著夢想和希望的新世界，再堅(jiān)持一下，不要停下前進(jìn)的腳步。讓我們科學(xué)、高效地度過這最后的一百天，積極調(diào)整自己的狀態(tài)，以昂揚(yáng)的精神迎接最后的挑戰(zhàn)。極點(diǎn)將盡，終點(diǎn)在望，讓我們憑著全部的毅力和勇氣，做最后的沖刺。
最后，祝愿所有明天即將參加自主招生考試的同學(xué)發(fā)揮出自己的水平，祝全體同學(xué)在接下來的一百天中能不斷進(jìn)步，在高考中取得好成績。
謝謝大家！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十四
親愛的老師們，同學(xué)們：
上午好！
今天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會(huì)看清，上帝是公平的，磨難也是一種財(cái)富。
曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn)。其點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸帄Z一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。
因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)?？梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢？因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自身的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你的機(jī)遇。只有自身努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。
我的演講完畢，謝謝大家。
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我國旗下。
講話。
的題目是《讓自己成為風(fēng)景》。
卞之琳的《斷章》，大家可謂耳熟能詳?！澳阏驹跇蛏峡达L(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢?！蓖ㄋ椎恼Z言揭示的是耐人尋味的道理：你在看風(fēng)景的同時(shí)，自己也可能成為他人眼中的風(fēng)景，或靈動(dòng)，或雅致，或絢麗，或樸素。
何為風(fēng)景?
有人想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，有人想起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的`東岳泰山。廬山瀑布的雄奇壯麗成了李白眼里的風(fēng)景，東岳泰山的雄偉壯觀成了杜甫眼前的風(fēng)景，而青年時(shí)期的杜甫和熱愛名山大川的李白不知道的是，他們，已經(jīng)成了我們眼中的風(fēng)景。
或使人共鳴的情感。日本畫家東山魁夷曾說過“風(fēng)景是人的心中所愿。”當(dāng)平凡的情景被賦予某一獨(dú)特的。
精神。
或情感時(shí)，便成了風(fēng)景。
專注是一道風(fēng)景。
，做不到仗劍走天涯，那就飽讀詩書，識(shí)天文知地理，大部分消化了藏在心里，剩下一點(diǎn)化作周身氣度，自成風(fēng)景。
高三的我們距離六月高考只有僅僅70天。因此每一分鐘都要合理度過，每一個(gè)微小的選擇都要慎重考慮，唯有將時(shí)間利用到極致，利益才能達(dá)到最大化。
或許有些同學(xué)覺得自己現(xiàn)在已經(jīng)夠辛苦了，六點(diǎn)前起，十一點(diǎn)后睡，作業(yè)充實(shí)著生活，但這并不是松懈的借口。試問，又有多少同學(xué)能妥善利用好每一分每一秒呢?莎士比亞有言：“我若荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了?！比赵录韧粡?fù)可追，但我們能做的還有很多很多。
普利策新聞獎(jiǎng)獲得者休姆斯寫過一本書，叫《美國最好的中學(xué)是怎樣的》，其中提到了加州排名第一的惠特尼高中，并且說到了一個(gè)數(shù)字：4。就是4小時(shí)睡眠，4杯拿鐵咖啡，4.0的gpa成績。4.0的gpa，是最好的成績。要想達(dá)到它，每天只能睡4個(gè)小時(shí)。那困了怎么辦呢?喝4杯拿鐵。這就是惠特尼高中學(xué)生的日常。
的確，正如泰戈?duì)査f：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。”
我們不必像惠特尼的同學(xué)們一樣圍繞著“4”來生活，但我們卻有義務(wù)做好每一件事，利用好每一本書、每一張講義。沒有人從一開始就知道如何成功，想法只有在行動(dòng)時(shí)，才會(huì)變得成熟，你要做的只是開始。三更燈火聞雞起，寒窗苦讀為一朝。
《怪化貓》中有言，“心念所囚即為牢籠，心念所駐即為城池”我們何不懷揣赤子之心，專心勤苦，分配精力，善于求變，破除慣性積弊，穩(wěn)定發(fā)力讓自己成為“裝飾別人的夢”的那一道風(fēng)景，成為自己人生中的風(fēng)景。
最后，不論是高三的你們，還是高一高二的你們，都祝愿大家留下屬于自己的一道道美麗風(fēng)景！
振奮人心的高三學(xué)生演講稿篇十六
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們國旗下演講的題目是《用規(guī)則看守校園，用理性伸張權(quán)益》。
散文家張麗鈞在談到“規(guī)則”的重要性時(shí)，肯定地說：“世界上如果真有所謂的天堂地獄，那么，天堂的規(guī)則一定比地獄的更加詳細(xì)?！?/p>
在我們的生活中，漠視規(guī)則、不守規(guī)則的行為不勝枚舉。面對(duì)前些日違反動(dòng)物園規(guī)則而被老虎咬傷的年輕女子，我們感到同情惋惜；逾越法律而釀成牢獄之災(zāi)的“老虎”和“蒼蠅”，我們感受到法律的力量。整個(gè)社會(huì)在呼喚規(guī)則，全社會(huì)的目光，聚焦在規(guī)則意識(shí)上。
規(guī)則不是為了束縛人，而是為了更好地保護(hù)我們。尊重和遵守規(guī)則，不僅是一種教養(yǎng)，也是一種文化，是一個(gè)人必須具備的品格。規(guī)則意識(shí)的缺失，不僅會(huì)帶來社會(huì)秩序的混亂，也會(huì)使得當(dāng)事人付出沉重的代價(jià)。
國不可一日無法，家不可一日無規(guī)，校不可一日無紀(jì)。規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)，來自家庭的熏陶，學(xué)校的教育，只有在家守家訓(xùn)，在校守校規(guī)，播下規(guī)則意識(shí)的.種子，走上社會(huì)時(shí)，才能自覺遵守法律法規(guī)、公共道德。在我們的校園生活中，處處都有規(guī)則。大到中學(xué)生守則、學(xué)校管理規(guī)定；小到班級(jí)量化、宿舍內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。這些大大小小的規(guī)則，無不浸潤著文明與修養(yǎng)，滋養(yǎng)著每一位濟(jì)外人的心田，如一位盡職盡責(zé)的守護(hù)者，悉心看守著我們的校園。
規(guī)則意識(shí)早已滲透進(jìn)學(xué)習(xí)的方方面面。自覺。
整理。
宿舍內(nèi)務(wù)，按時(shí)進(jìn)班學(xué)習(xí)；文明就餐，不奔跑進(jìn)入食堂；著裝統(tǒng)一，儀表端莊；遇到師長主動(dòng)問好，與人相處相互謙讓；自習(xí)課保持安靜高效；晚休鈴聲過后，我們安然入夢，沒有閑聊與拖沓。每一條規(guī)則的踐行，都在我們的心里播下規(guī)則意識(shí)的種子。
學(xué)校倡議的《人際交往信條》
道德銀行里的存款是永恒的財(cái)富，一生都在享受他的利息。
你大度世界才開朗，你善良人生才美好。
面對(duì)紛爭，溝通是最好的溶劑。
先理解別人，再贏得別人的理解。
在公開場合要表揚(yáng)你的朋友，而在私底下要時(shí)刻忠告你的朋友，
爭吵需要兩個(gè)人，停止?fàn)幊持恍枰粋€(gè)人。
沖口而出的話往往是錯(cuò)的，沖動(dòng)之后的結(jié)果往往是后悔。
不能去剝奪他人的合法權(quán)益，盡管是以愛的名義。
我可以不認(rèn)同你的意見，但我會(huì)尊重你發(fā)言的權(quán)利。
用規(guī)則看守校園，用理性伸張權(quán)益。
真正的強(qiáng)者是含著眼淚依然奔跑。
以惠己之心惠人，以恕己之心恕人。
身為濟(jì)外的一員，我們有責(zé)任提高規(guī)則意識(shí)，自覺遵守校園規(guī)則，內(nèi)化于心，外化于行，將規(guī)則意識(shí)付諸于實(shí)踐，落實(shí)在每一個(gè)最微小的行動(dòng)上。在學(xué)習(xí)和生活中，堅(jiān)守道德“底線”，守衛(wèi)道德標(biāo)準(zhǔn)真正用“規(guī)則”守護(hù)好我們的校園，用“理智”維護(hù)好我們的正義。
仰觀蒼穹，北雁南飛，排成一行人字，有規(guī)有矩，方能抵南而御寒；俯察后土，行蟻繁雜，各自嚴(yán)格分工，有規(guī)有矩，才能化渺小為強(qiáng)大。
愿我們每一位同學(xué)，用自己的的實(shí)際行動(dòng)彰顯屬于濟(jì)外人的規(guī)則意識(shí)與理性。
思想。
用規(guī)則看守校園用理性伸張權(quán)益。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/17159950.html】
