總結(jié)是思維的碰撞，是經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶。撰寫一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合客觀事實(shí)和主觀感受。下面是一些相關(guān)的總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)。
慢性子的五年級(jí)篇一
放假了，好開心??！
今天我和哥哥一起到體育公園去打籃球。可是到了球場(chǎng)一看，差不多都是比我高出兩個(gè)頭的大人們?cè)谕?，沒有我插手的份。我只能一個(gè)人呆呆地坐在木椅上?！昂脽o聊??！”我郁悶地大叫。
“洋洋，這邊有小孩在打球，快來！”哥哥突然招呼我。
“哦，來了！”我興奮地說，便像一支離弦的箭一樣沖到了籃球框下，我們互相認(rèn)識(shí)之后，就開始“戰(zhàn)斗”了。
我沖到了紅圈里搶奪籃球，我的對(duì)手想傳球卻被我給攔了下來?！拔彝?！”我擺好姿勢(shì)跳起來大叫?！斑燕ァ鼻虼虻角蚩颍珱]進(jìn)。我沮喪地垂下了頭。
“沒關(guān)系，我們也經(jīng)常投不進(jìn)?！备绺绨参课艺f。
后來幾個(gè)球我們都打平了。決勝局開始了，是我們先發(fā)球，一會(huì)兒球就到了我的手中，我剛想投籃，卻發(fā)現(xiàn)被對(duì)手封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我轉(zhuǎn)了幾下身子，一點(diǎn)辦法也沒有。我只好傳給了哥哥，哥哥一接到球就一路過關(guān)斬將，終于來到了籃球框下。此時(shí)，對(duì)手也到了籃球框下，哥哥投了一個(gè)，沒進(jìn)，我連忙跳起來搶了一個(gè)籃板球，接下來又是一個(gè)跳躍，球終于進(jìn)了。
“進(jìn)了，進(jìn)了！”我高興地大叫起來。我們贏了這一場(chǎng)球賽。
“以后還來嗎？”在回家的路上哥哥問我。
“來，當(dāng)然來！”我興奮地說。
“你身體這么差，要經(jīng)常煅煉才行，我們以后天天來打籃球，這樣的話你的球藝就會(huì)越來越好，身體也會(huì)越來越強(qiáng)壯的，以后說不定還會(huì)成為一名出色的籃球隊(duì)員呢。”哥哥鼓勵(lì)我說。
“好啊，好啊，我當(dāng)然樂意啦！”我們就這樣約定了。
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慢性子的五年級(jí)篇二
慢性子，有人看來，就像“烏龜大爺”。
烏龜大搖大擺的，在人們看來，烏龜非常慢，先抬起一只腳，放下，再抬起一只腳，再不緊不慢地放下來。
我討厭慢性子，可是它總是不停地圍繞著我，但是慢性子也有好處，它可以讓我平靜地思考。
“馬上要收了，快檢查一下有沒有錯(cuò)別字!”教室里的氣氛立刻緊張了起來。教室里霎時(shí)間變得鴉雀無聲。只有筆尖“沙沙”的聲音。我看了看同學(xué)們，再看看自己還有五六排沒寫呢!我嚇出冷汗，看看自己不會(huì)寫的詞語，我努力讓自己平靜下來，收試卷迫在眉睫，我只好跳過，做下一個(gè)詞語，我的心對(duì)我說：“慢慢來，慢慢來，慢工出細(xì)活……”我聽了心的話，漸漸地完成了這場(chǎng)持久戰(zhàn)。
慢性子也有好處，讓我有平靜和有思考的時(shí)間。
公眾號(hào):陽光小語工作室。
慢性子的五年級(jí)篇三
茫茫五月，又有多少中國青年從此與世長(zhǎng)辭?然而，他們也曾是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，也曾是一個(gè)個(gè)懷揣激情與夢(mèng)想的熱血青年!在他們的心中，也飽含著兒女情長(zhǎng)、悲歡離合的不盡愁思!但是，他們用生命的壯舉，寫下了青春的誓言!
回想曾經(jīng)的那驚心動(dòng)魄的一幕幕，我們的心在顫抖，我們的心中已被那無限的憤慨與悲傷所填滿。因?yàn)椋麄円詡凶龉P，寫下了一個(gè)嶄新的五月!他們以熱血為色，描繪了一個(gè)青春的五月!
何不從現(xiàn)在開始，讓我們共同努力，用激情繼續(xù)譜寫那動(dòng)人的樂章!用熱血唱響那壯志凌云的樂章!
青春五月，點(diǎn)燃激情!
青春五月，放飛夢(mèng)想!
慢性子的五年級(jí)篇四
鬧鐘好像響了幾次，我迷迷糊糊醒了，但是又睡過去了。
“快!快!快!遲到了!”媽媽把我推醒了。
我不耐煩地說：“媽，都這么晚了，反正都遲到了，今天就不上學(xué)了吧!”
媽媽心急地說：“不行!快點(diǎn)!穿衣服!”
我只好起床準(zhǔn)備上學(xué)。
路上，我扔著小石頭，灑著沙子，腳步如同蝸牛，長(zhǎng)吸了一口氣，自言自語地說：“慢慢來!”
天哪，第二節(jié)課的上課時(shí)間已在滴答聲中過去了，我卻才發(fā)現(xiàn)書包沒帶!
只能又回家了。路上，我依然慢慢地走著，還去了文具店逛了一圈。
時(shí)間流水似地過去了，但我還是東摸摸、西瞧瞧，不珍惜這一分一秒的時(shí)間。
到家拿了書包，但又一想會(huì)不會(huì)被同學(xué)嘲笑，干脆不上學(xué)了。
鬧鐘響了，我猛地醒過來，原來剛才那一切都是夢(mèng)，我可不能做一只夢(mèng)里那樣緩緩前行的小蝸牛，我要做一只奔跑的兔子!于是，不等媽媽的催促，我馬上起床洗臉?biāo)⒀?，在晨光中大踏步地走向?qū)W校!
公眾號(hào):陽光小語工作室。
慢性子的五年級(jí)篇五
我做事慢，想事快，常常讓讓別人干著急，但我還是我行我素，因?yàn)橛幸痪湓挕奥こ黾?xì)活”，可惜偏偏不湊巧，我是個(gè)粗心大意的孩子。
這慢是如何形成的呢？我來向大家細(xì)細(xì)說明：我以前也挺快，可就是沒質(zhì)量，所以媽媽常常對(duì)我說：“你就不能慢點(diǎn)出點(diǎn)質(zhì)量嗎？”我是個(gè)比較聽話的孩子（注意，是比較），我聽進(jìn)去了，卻把后面那句‘出點(diǎn)質(zhì)量’給當(dāng)耳旁風(fēng)了，倒置現(xiàn)在變成了慢性子，唉！
這就我，一個(gè)十足的慢性子，
四年級(jí):徐鑫月。
慢性子的五年級(jí)篇六
我們班有個(gè)慢性子，名叫小玉。她從來不會(huì)著急，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì)，她永遠(yuǎn)是不緊不慢的。
她慢慢地走進(jìn)教室，面對(duì)著老師那兇狠的目光，她仍然不著急，用蝸牛爬的速度走到座位上，然后慢悠悠地拿出作業(yè)，又用似乎在表演慢動(dòng)作小品的速度將作業(yè)交給老師，又用同樣的速度回到了座位。本身離上課還有七分鐘的她，回到位子上時(shí)已經(jīng)上課了!連我都對(duì)這種速度大吃一驚，何況老師呢!
今天要跑八百米!老師一下發(fā)指令，同學(xué)們便準(zhǔn)備起來。有的拿著杯子去灌水;有的在操場(chǎng)上做起了伸展運(yùn)動(dòng);還有的……唯獨(dú)她一人，還躺在操場(chǎng)上“做白日夢(mèng)”。
這時(shí)老師來了，她趕緊站起來，拍了拍身上的草，來到起跑線上。老師一發(fā)指令，我們都跑了起來，她也不例外。沒過一會(huì)兒，她就不行了，懶洋洋地走了起來。她就以這種“飛快的”速度跑了全班倒數(shù)第三，因?yàn)橛幸幻瑢W(xué)請(qǐng)假不在，還有一名不能跑。
小玉做什么都慢。寫作業(yè)時(shí)，一會(huì)兒東張張，一會(huì)兒西望望。吃飯時(shí)，一會(huì)兒去看看湯夠不夠，一會(huì)兒去看看別人吃得怎么樣，反正總是最后一名，甚至被人家逼得一定要把餐盤里剩下的食物倒了。
唉!小玉，雖說你“力氣大”，能拖動(dòng)全班的后腿，那你也得快一點(diǎn)呀，就算一點(diǎn)點(diǎn)也好啊!
公眾號(hào):陽光小語工作室。
慢性子的五年級(jí)篇七
我們班里，有一個(gè)同學(xué)(告訴你一定不認(rèn)識(shí))，做什么事都很慢，被有些同學(xué)叫成“慢性子”。
他學(xué)習(xí)不好，又愛打人，每當(dāng)要考試時(shí)，他都是抱著頭慢吞吞地說：“天那!又要考試!”特別是數(shù)學(xué)。
跑步時(shí)，他一開始就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了最后，依我來看，正常人跑步時(shí)速為每小時(shí)二十公里，而他是每小時(shí)二十米!他真的是太慢了，而且慢得驚人!我真佩服他。班上沒有比他慢得人了。
我有一次看到，他慢慢的在做作業(yè)，放學(xué)了，他又把作業(yè)本放進(jìn)了書包里，那天我值日，我馬上把這個(gè)消息告訴了老師，老師聽了大發(fā)雷霆，全身仿佛在冒火，老師立刻出去，把他拉回來，找出作業(yè)本一看，是空白的，用手指著作業(yè)本，哇哇地罵著。按他的性格，他心里似乎想：老師好壞，作業(yè)沒做完又怎么啦，又沒關(guān)系?？墒牵娴膶懙谜媛?真是個(gè)慢性子呀!
希望他不再這么慢了，也能跟上班級(jí)的腳步!
公眾號(hào):陽光小語工作室。
慢性子的五年級(jí)篇八
慢性子，在我看來，許是十分沉穩(wěn)。就像多肉，其他植物都長(zhǎng)得又肥又大，它卻只探出了一個(gè)小頭。
最后一節(jié)整理課上，老師要求我們做校本第8頁和第9頁。小明一臉是汗地從體育場(chǎng)上跑回來。他左看看，右看看，浪費(fèi)了十分鐘，才拿出自動(dòng)筆，慢吞吞地寫起作業(yè)。十分鐘，十五分鐘。二十分鐘……放學(xué)了，他只做了一半，手里熱得出了汗，卻一點(diǎn)兒也沒有察覺到。那平靜的表情可能在想：慢點(diǎn)就慢點(diǎn)嘛，反正我每天留學(xué)的。這時(shí)的他，就像一輛老舊的拖拉機(jī)，發(fā)出“咔嗞……咔嗞”的聲音，可車子卻怎么也開不動(dòng)。唉!慢性子人的性格就是慢!
慢性子，作業(yè)總是做不完，感覺時(shí)間過得如流水之快;卻也使慢性子的人擺脫了焦急的等待，大搖大擺。
慢性子的人，再加把油，去追趕時(shí)間的急流!
公眾號(hào):陽光小語工作室。
慢性子的五年級(jí)篇九
大家好，我叫鄭涵予，今年十歲了。我是個(gè)慢性子，做事不緊不慢，總是慢條斯理。
“慢烏龜，快吃飯，上學(xué)要遲到啦……”聽著爸爸一聲聲嘮叨，我顯得更慢了。有時(shí)我喜歡頂嘴，總是說道：“遲到就遲到，反正跟老師說一下就可以了?！蔽也痪o不慢地吃著，“啊嗚，啊嗚……”等到7:45才出門。
我有一次拖交了作業(yè)，老師用她那兇狠的目光看著我，我腳站肩寬，兩手緊緊地捏著褲腿，希望她能快點(diǎn)講完。
記得還有一次，要跑100米了，只聽哨聲一響，我跑在了隊(duì)伍的最后面，我不慌不忙地跑著，一會(huì)兒看看左邊，一會(huì)兒望望右邊?？炫艿浇K點(diǎn)時(shí)，聽到了同學(xué)們和老師的鼓勵(lì)聲，本該極速?zèng)_刺，可是我卻慢悠悠地跑了過去。
我做啥都很慢，甚至睡覺也很慢。每次到周末，我就拖拖拉拉，9點(diǎn)上床，10點(diǎn)才正式入睡。
我做事很拖拉，哈哈，希望你們可別像我一樣!
公眾號(hào):陽光小語工作室。
慢性子的五年級(jí)篇十
尊敬的宇宙居民地球：
在最近幾年來,您在宇宙醫(yī)療站的體檢結(jié)果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進(jìn)行就診。
一、皮膚科。
這次體檢發(fā)現(xiàn)您的皮膚出現(xiàn)了干枯、皺紋、變色等嚴(yán)重問題。其中干枯問題經(jīng)醫(yī)療小組確認(rèn)，應(yīng)為人類浪費(fèi)您身上的水源而造成，人類節(jié)約意識(shí)貧乏，只注重自己的需要，而導(dǎo)致您的儲(chǔ)水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類。至于皺紋和變色問題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們?nèi)f分吃驚！
二、血液科。
因?yàn)槿祟惔罅颗欧派詈凸I(yè)廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍(lán)色漸漸變成了灰色，這嚴(yán)重危害了您的身體健康，俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類也可能發(fā)生滅絕或變異，后果不堪設(shè)想。
三、耳科。
因?yàn)殚L(zhǎng)期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降，這噪音主要來自人類的工業(yè)，有些工廠貪圖一己之私，沒日沒夜地進(jìn)行工作，就連生活在工廠附近地區(qū)的人類自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現(xiàn)了耳鳴、旋暈等現(xiàn)象，甚至頭痛，不久前，中國四川省汶川就是因?yàn)槟膭×翌^痛造成的。
四、呼吸科。
在我們觀察您的呼吸器官時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，您的呼吸器官有些已經(jīng)衰竭。經(jīng)研究證明，那是因?yàn)槿祟惒粩嗯欧艔U氣造成的，而廢氣有些來自人類自己發(fā)明的汽車，有些來自工廠和普通人家的煙囪。不管是對(duì)人類還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴(yán)重！
希望您盡快就診！
慢性子的五年級(jí)篇十一
歌手說：“青春是一首激昂的高歌?！鼻啻菏菧喩砩l(fā)叛逆魔力的躁動(dòng)。它敢于俯視世界，敢于揮斥一切世俗的東西——金錢、權(quán)利，地位、榮譽(yù)等等，并把它們統(tǒng)統(tǒng)踩在腳下。因?yàn)榍啻簾o畏，這也讓我們感受了“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”的魄力。
詩人說：“青春是一組史詩。”青春是一部蕩氣回腸的奮斗歷程。在前進(jìn)的征途中，時(shí)而是一瀉千里的平原，時(shí)而是高峻陡峭的峽谷;征途中有快樂，也有苦澀，有憂愁，更有喜悅。生活的磨礪，讓我們領(lǐng)悟了“早歲那知世事艱，中原北望氣如山?！钡恼嬷B。
失敗者說：“青春是一枚青澀的果子?！鼻啻阂?yàn)橐鈿庥檬?，而偏離了人生的正常軌跡;青春因?yàn)樘摱饶耆A，碌碌無為，而悔恨終身晚矣;青春因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，而一失足而成千古恨。
成功者說：“青春是前進(jìn)不竭的動(dòng)力?！鼻啻菏巧耐跽撸宦犯吒杳瓦M(jìn)，所向披靡;青春無敵于天下，在它的帶領(lǐng)下，我們奪取了一個(gè)又一個(gè)生命的制高點(diǎn)。青春是力量，它威力無比，它使丑者容光煥發(fā)，它使老者神采奕奕。
慢性子的五年級(jí)篇十二
我們班有慢性子的人和急性子的人，今天我給大家介紹一個(gè)慢性子“先生”—小文。
早晨，開始做計(jì)算紙的時(shí)候，他用蝸牛般的速度從鉛筆盒里拿出鉛筆，開始做題目了，只見他一邊悠悠地轉(zhuǎn)著筆，一邊心不在焉地想著題目?！斑€有五分鐘收卷”，他聽到這句話后，呆呆地望了望他的計(jì)算紙，糟糕了，還有十題沒做，心里想：沒事，沒事，這么著急干什么，我要去趕飛機(jī)嗎?他慢慢，慢慢……終于把這張計(jì)算紙做完了。
下午，在體育課的時(shí)候，老師在給我們測(cè)50米的時(shí)候，輪到他了，他慢吞吞地走到起點(diǎn)，老師說：“預(yù)備，跑!”他如龜速一般地跑在跑道上，啊!終于到終點(diǎn)了。老師一掐秒表，14.5秒。老師說：“葉希文等幾位同學(xué)待會(huì)兒要重新再跑一次。”他心想：“沒事的，沒事的，只要我語數(shù)英考好就行了。于是他只加了一點(diǎn)點(diǎn)的速度，達(dá)到了勉強(qiáng)合格的程度。
怎么樣，有沒有感覺這位慢性子“先生”和瘋狂動(dòng)物城里的樹攋“閃電”非常的相似?
慢性子海曙區(qū)馮家小學(xué)薛晨軒。
我們班有個(gè)慢性子，叫小陽，每次作業(yè)都要我們催他.
每次作業(yè)都沒有訂正好,組長(zhǎng)過來催作業(yè),他才寫。組長(zhǎng)走后,他又慢吞吞卷起筆來，然后又不緊不慢地寫著字,有錯(cuò)別字又開始從容不迫地找起橡皮。一個(gè)月以后，作業(yè)本一頁都沒有訂正完。似乎對(duì)他來說這些作文、試卷、作業(yè)本是永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)。
這次期中考英語的時(shí)候，我們都在動(dòng)筆答題，他卻一個(gè)字都沒有寫，呆呆地望著老師，臨近下課他才寫起試卷來，望著題目悠悠轉(zhuǎn)筆，真像一只烏龜在緩緩地爬著，讓人看得心急如焚。下課鈴聲響起來，他才寫到第2大題。
慢性子，等對(duì)手已經(jīng)跑到終點(diǎn)，卻還在原點(diǎn)發(fā)呆。希望小陽能改掉他的慢性子，做一個(gè)好學(xué)生。
公眾號(hào):陽光小語工作室。
慢性子的五年級(jí)篇十三
今天是開學(xué)的第一天，早上來到學(xué)校，又見到了熟悉的同學(xué)和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)的知識(shí)都變難了，而且這回我們學(xué)校又跟陽光學(xué)校合了，競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)。不過，也不能一直學(xué)，也要適當(dāng)?shù)耐嫱?，就比如下課，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當(dāng)?shù)挠螒?，不要追跑打鬧最后，希望我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步。
慢性子的五年級(jí)篇十四
青春，是人生紅綠燈的十字路口;青春，是奔向事業(yè)的起點(diǎn);青春，是人生中最美好的季節(jié)。
當(dāng)青春路過你身旁，而你卻不珍惜，那么，它將與你擦身而過，如火箭一樣消失在那片云端。
每個(gè)人心中都有一個(gè)理想，我也不例外，我們要趁著年紀(jì)還小，朝著理想邁出你寶貴的步伐。如果你想著自己還小，事業(yè)成功的時(shí)候離自己的道路還遠(yuǎn)，從而一拖再拖，當(dāng)青春離你而去，你才后悔莫及。
慢性子的五年級(jí)篇十五
我們班就曾有過一名非常慢的同學(xué)，每天的休息時(shí)間，他都用來做游戲或是畫畫，好像學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也沒有關(guān)系一樣似的。時(shí)間就這樣流走了……到了中午時(shí)間，他還是一樣地坐在座位上。平時(shí)他會(huì)看會(huì)兒書，有時(shí)候他覺得作業(yè)做不來及了，就會(huì)拿出作業(yè)，但他做的時(shí)候?qū)懥艘粋€(gè)字，就左看看，右看看，又寫了幾句話，就又開始發(fā)呆了。就這樣他一直是慢吞吞，慢吞吞……好像他的心里是這么想的：“慢慢來，慢慢來?！?/p>
慢性子，在常人看來，許是十分沉穩(wěn)?？蓪?duì)手奔跑地掠過了，我卻還在原地徘徊、打轉(zhuǎn)。
“現(xiàn)在，已經(jīng)10：59了，還有多少個(gè)字?”“已經(jīng)快11點(diǎn)了啊!”陳果心急如焚，可行動(dòng)卻是和心里相反，這不是南轅北轍嗎?而且他還不緊不慢地和別人說話，我也是無語了。
“作文還有十分鐘上交。”老師的一句話劃過整個(gè)教室。他看了一下作文薄，只寫了一橫，他深吸了一口氣，并用輕柔的聲音安慰自己，“慢慢來，你一定可以的。”可汗珠卻從頭上調(diào)皮地滑落下來，也從鼻尖冒了出來，仿佛有一個(gè)小壞蛋在影響他。
公眾號(hào):陽光小語工作室。
慢性子的五年級(jí)篇十六
我上五年級(jí)了！我上五年級(jí)了！我既高興又興奮，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。
在五年級(jí)里，我要有所改變，以前不會(huì)的缺點(diǎn)我要一一改變，在學(xué)習(xí)上我要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫清楚，寫認(rèn)真，爭(zhēng)取更上一層樓，上課時(shí)不說話不做小動(dòng)作，在文明上，見到老師說老師好，見到同學(xué)說同學(xué)早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事，做一些家務(wù)，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時(shí)間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績(jī)。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫！我上五年級(jí)了！
時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生，心中累積的知識(shí)更上一層樓，我在老師的盼望下長(zhǎng)大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學(xué)期里，我有5位新老師，分別是語文老師，數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進(jìn)來。特別是語文老師，長(zhǎng)得又漂亮，聲音又好聽；數(shù)學(xué)老師不差，教我們時(shí)，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；啊！
太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點(diǎn)說不清楚?，F(xiàn)在，我以是五年級(jí)的小學(xué)生了，做事情應(yīng)該要比以前認(rèn)真，工作應(yīng)該要比負(fù)責(zé)，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了！
名師點(diǎn)評(píng)：“他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進(jìn)來?！边@句話太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺真好！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，好好努力吧！
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，今天我來談一下我在著五年的總結(jié)，新學(xué)期的計(jì)劃和開學(xué)的收獲，請(qǐng)看吧！
我六歲時(shí)就入學(xué)了，是一個(gè)什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了，寫字，算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會(huì)變得越來越優(yōu)秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現(xiàn)在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無難事，只怕有心人。為了加強(qiáng)我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會(huì)兒書，這樣會(huì)豐富我的知識(shí)，真好！
剛開學(xué)，我學(xué)的第一個(gè)單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來，以前看書是那么難，原來書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護(hù)它。來“品嘗”它的滋味，相信一定會(huì)很好的。
我上五年級(jí)了，?。∷肿屛腋惺艿绞澜鐣r(shí)那么美好！
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，而是一個(gè)五年級(jí)的的大學(xué)生了。
每升高一個(gè)年級(jí)，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計(jì)劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計(jì)劃如下：
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的.紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽(yù)。
三、幫助有困難的同學(xué)，因?yàn)槲沂羌w中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊(duì)。
四、課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅(jiān)持閱讀課外書籍，這樣對(duì)寫作有幫助，因?yàn)槲沂冀K相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會(huì)克服一切困難，也就會(huì)做到上面所說。
希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級(jí)了，我上五年級(jí)了！我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)槲迥昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語的預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請(qǐng)問一下，這道題該怎么做?。俊蔽遗踔鳂I(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會(huì)兒，方才露出笑容?！斑@道題啊！很簡(jiǎn)單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟?！芭叮颐靼琢?，真是謝謝你。”“不用謝，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對(duì)不起，我踩著你了，對(duì)不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會(huì)小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對(duì)卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級(jí)中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級(jí)了，身子也不能太勞累了，休息一會(huì)?！眿寢屨f著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級(jí)，其實(shí)我也可以擁抱陽光。
時(shí)間過的飛快，我上五年級(jí)了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車的大哥哥，上五年級(jí)了，我非常自豪，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。
開學(xué)頭一天，我早早來到學(xué)校教室，找了一個(gè)座位坐下。一位新來的老師走進(jìn)教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語文的，開始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來。開始發(fā)新書，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學(xué)典禮。開學(xué)典禮上舉行升國旗儀式，然后校長(zhǎng)講話。開完開學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書。新老師為了讓她能更快認(rèn)識(shí)我們，便讓我們每人回去制作一張個(gè)人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個(gè)神秘的大袋子走進(jìn)教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個(gè)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都讓我們迷惑解開了，激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級(jí)了！
我高興地來到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
過了一會(huì)兒，老師說要發(fā)書了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學(xué)的那一天了。在五年級(jí)，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭(zhēng)取更上一層樓。在紀(jì)律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動(dòng)作，不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭(zhēng)取做到好，要尊敬師長(zhǎng)，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團(tuán)結(jié)對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，不能處處斤斤計(jì)較，給不講文明禮儀的同學(xué)樹立一個(gè)良好的榜樣。
在家里，媽媽常對(duì)我說，你已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨(dú)立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我會(huì)牢記媽媽的話。
我已經(jīng)五年級(jí)的學(xué)生了，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，遵照老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績(jī)。
還有十天就開學(xué)了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時(shí)間，盼望著的新學(xué)期終于來臨了。新學(xué)期來臨了，我也就上五年級(jí)了。
上了五年級(jí)，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級(jí)，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級(jí)，就表示著我們要離開母校，升入中學(xué)。五年級(jí)是我們小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級(jí)，它關(guān)系到我們能否升入一個(gè)好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時(shí)間。
上了五年級(jí)我一定要嚴(yán)格要求自己，改正我以前的種種缺點(diǎn)，我還要多讀一些對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的課外書籍。
我上五年級(jí)了，我非常自豪，我長(zhǎng)高了，知識(shí)也在老師的教導(dǎo)下越來越豐富了。老師看著我們一天天長(zhǎng)大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
慢性子的五年級(jí)篇十七
為推動(dòng)學(xué)校體育工作，檢閱一年來學(xué)校體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練情況，促進(jìn)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的開展，增進(jìn)學(xué)生身心健康，決定舉行20xx年雞西市中小學(xué)生足球比賽?，F(xiàn)將比賽的競(jìng)賽規(guī)程印發(fā)給你們，望認(rèn)真組隊(duì)參加比賽。
一、比賽時(shí)間。
20xx年10月13日-14日。
二、比賽地點(diǎn)。
雞西市第二中學(xué)足球場(chǎng)。
三、參加單位及參加辦法。
(一)以學(xué)校為單位。每學(xué)?？蓞⒓幽小⑴?隊(duì),設(shè)領(lǐng)隊(duì)1人，男、女隊(duì)教練員各1人、運(yùn)動(dòng)員18人。
(二)運(yùn)動(dòng)員必須是本學(xué)校在籍學(xué)生，不準(zhǔn)冒名頂替，弄虛作假，如發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，取消比賽資格。
(三)嚴(yán)禁打假球、延誤比賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理該學(xué)校教練員及運(yùn)動(dòng)員。
(四)運(yùn)動(dòng)員必須準(zhǔn)備深淺兩套比賽服，如與主隊(duì)比賽服顏色相同由客隊(duì)更換比賽服，比賽服號(hào)碼清楚，隊(duì)長(zhǎng)左臂標(biāo)志明顯。
(五)運(yùn)動(dòng)員必須穿軟底膠鞋進(jìn)行比賽。
(六)報(bào)名時(shí)必須攜帶學(xué)生學(xué)籍和二寸近期照片1張(上場(chǎng)隊(duì)員號(hào)碼以報(bào)名單為準(zhǔn))。
(七)運(yùn)動(dòng)員必須持有《人身意外傷害保險(xiǎn)》，否則不允許參賽。
四、組別。
設(shè)小學(xué)、初中、高中男子組;小學(xué)、初中、高中女子組。
五、競(jìng)賽辦法。
(一)執(zhí)行國家體育總局審定的最新《足球競(jìng)賽規(guī)則》。
(二)參賽隊(duì)不超過5個(gè)隊(duì)時(shí)，進(jìn)行單循環(huán)。超過5個(gè)隊(duì)時(shí)，比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段分組循環(huán)，第二個(gè)階段交叉淘汰賽。
(三)名次計(jì)算。以積分多的隊(duì)名次列前，如遇兩個(gè)隊(duì)或兩個(gè)隊(duì)以上積分相等，依下列順序排名：
1.兩個(gè)隊(duì)以勝負(fù)關(guān)系決定名次。
2.兩個(gè)隊(duì)以上按之間相互比賽凈勝球多者名次列前;仍相等，按相互比賽進(jìn)球總和多者名次列前;再相等，按同一循環(huán)的進(jìn)球總和多者名次列前;再相等，以紅、黃牌少者名次列前;再相等，抽簽決定名次。
3.淘汰賽比賽成平局，以點(diǎn)球決勝負(fù)。
(四)每個(gè)參賽隊(duì)要向賽會(huì)交500元保證金，賽后無違紀(jì)全部退還。
(五)比賽中運(yùn)動(dòng)員有侮辱、漫罵或在死球時(shí)用手或以身體任何部位觸及對(duì)方運(yùn)動(dòng)員或場(chǎng)下官員、工作人員，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊(duì)員停賽兩場(chǎng)，同時(shí)處以50元罰款，并對(duì)該隊(duì)處以100元罰款。
(六)比賽中運(yùn)動(dòng)員有侮辱、漫罵或在死球時(shí)用手或以身體任何部位觸及裁判員、助理裁判員的，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊(duì)員停賽兩場(chǎng)，同時(shí)處以100元罰款，并對(duì)該隊(duì)處以200元罰款。
(七)小學(xué)組使用4號(hào)球。
六、錄取名次。
根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)另定，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
七、報(bào)名與報(bào)到。
(一)10月9日前將報(bào)名表報(bào)市教育局體衛(wèi)藝科，同時(shí)報(bào)名截止。
(二)領(lǐng)隊(duì)會(huì)于10月10日上午9：00時(shí)在市教育局體衛(wèi)藝科召開。
慢性子的五年級(jí)篇十八
我們班有個(gè)書法小能手——茹楷檸。茹楷檸在我們班上算一大美女了，她有一雙柳眉，柳眉下面還有一雙鳳眼，水靈靈的;嘴巴呢，雖說是櫻桃小嘴，但說話可是大聲的很吶。她是一位琴棋書畫樣樣精通的人。據(jù)我所知，茹楷檸最厲害的還是她的書法，她是我們班的宣傳委員，出墻報(bào)和寫班隊(duì)主題都少不了她。
記得有一次，我們班上班隊(duì)課，那是準(zhǔn)備上課了，但我們還愁著誰來寫主題呢，我看見茹楷檸在走廊上玩耍，剛要告誡她，腦袋突然靈光一閃，對(duì)，就叫茹楷檸來幫忙。我趕緊過去拉住她，她看我這么著急，連忙問我：“怎么了?”“茹楷檸啊，你看你人有漂亮，心腸又好，有大度，其實(shí)我對(duì)你的崇拜是猶如滔滔江水連綿不絕……?！薄暗鹊?，你到底想跟我說什么啊，凈說些拍馬屁的話?”“嘿嘿，你看出來啦，沒什么事，就像你幫我們寫個(gè)主題。”“哦，沒問題呀?！薄罢娴?”我有點(diǎn)難以置信，要是早知道她會(huì)答應(yīng)，就沒必要浪費(fèi)我那么多口水了。
茹楷檸說干就干，她拿起粉筆龍飛鳳舞地寫了幾個(gè)字，“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”這幾個(gè)平凡的字，一到茹楷檸手里，就好像變成了幾個(gè)愛美的精靈，把自己裝束得漂漂亮亮的，一筆一畫都井然有序，寫的可好了。但她下講臺(tái)一看，微微皺眉，覺得不滿意，上講臺(tái)擦了，又重新寫過，她又下去看，還是搖了搖頭，我看看她說：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那個(gè)少字偏了點(diǎn)，當(dāng)字下了點(diǎn)，怎么會(huì)好呢?”聽到她這一句，我詞窮了。她重新寫過，直到第六次她才點(diǎn)了頭，我仔細(xì)看，確實(shí)寫得一次比一次好。寫好了。茹棍檸拍拍手對(duì)我說，“嗯，簡(jiǎn)直是無與倫比啊，我來勾邊?！比愎鳈幝犃宋疫@句話，笑得更燦爛了。
在后來，茹楷檸去廣場(chǎng)參加我們縣的書法比賽，我和其它人也去幫她加油，她這一次寫的是“學(xué)無止境?！彼膫€(gè)字，我什么也沒說，因?yàn)槲抑罆ㄊ且o心的，我只見茹棍檸緊閉雙眼，眉毛微皺，好像很緊張的樣子，我拍了拍她的肩膀，對(duì)她說沒事的，別緊張。茹棍檸抬起頭，微微一笑，也許這句話讓她有了信心，恢復(fù)了以往的寫字風(fēng)格，龍飛鳳舞地寫四個(gè)字。我對(duì)她說：“交上去吧?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。到平獎(jiǎng)的.時(shí)候，我和她的心都懸到了喉嚨上，直到一句：“第一名：茹楷檸?！睉抑男念D時(shí)放下了，我們手舞足蹈地叫著。
茹楷檸真不愧是我們班的書法小能手，我相信她在我們班，在這個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，會(huì)把毛筆字練得更加漂亮。
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