總結(jié)是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行自我反省和反思的過(guò)程，有助于我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。在總結(jié)過(guò)程中，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要注意結(jié)合自己的情況加以分析和總結(jié)。8.這些總結(jié)范文的語(yǔ)言簡(jiǎn)練、總結(jié)明確，可以幫助我們更好地表達(dá)和傳達(dá)自己的想法。
三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的個(gè)人總結(jié)篇一
20xx年是特殊的一年！
因?yàn)榻衲辏覀內(nèi)A南師范大學(xué)的23位學(xué)生冒著炎炎夏日，帶著滿懷激情，背上袋袋行囊，來(lái)到了河源市連平縣上坪中學(xué)，進(jìn)行了為期七天的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！
因?yàn)榻衲辏覀冊(cè)谶B平這個(gè)美麗的地方，留下了我們的足跡和身影，同時(shí)也給上坪中學(xué)的學(xué)子帶去了絲絲溫暖！
因?yàn)榻衲?，我們?cè)谏掀褐袑W(xué)這個(gè)地方，收獲了無(wú)數(shù)的感動(dòng)和祝福！
我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主題是：協(xié)愛(ài)出行，彩繪人生。我們的團(tuán)隊(duì)叫――自強(qiáng)之花，我們主要以支教為主，宣傳、調(diào)研為輔。時(shí)間是從9月18號(hào)到9月26號(hào)。
我發(fā)現(xiàn)連平可真是個(gè)??！我感覺(jué)就好像回到了我的家鄉(xiāng)，無(wú)比親切。我們?cè)诼飞暇鸵呀?jīng)領(lǐng)略了連平的熱情懷抱,連風(fēng)也徐徐向我們投懷送抱呢。到了學(xué)校，又有謝副校長(zhǎng)的熱情招待，坦誠(chéng)相見(jiàn)，還有學(xué)生的熱情與好奇，上坪中學(xué)的學(xué)生天真聰明好學(xué)，個(gè)性十足，每一個(gè)都有我值得學(xué)習(xí)的地方。例如：小文濤的自立，開(kāi)城、發(fā)威的'開(kāi)朗，小維的懂事，文凱的善解人意，鵬程的幽默，夢(mèng)姻的開(kāi)朗，朝標(biāo)的籃球打得特別棒！??????這些無(wú)不給我?guī)?lái)無(wú)比的喜悅。
當(dāng)然同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。畢竟“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的各類(lèi)知識(shí)的匱乏，例如剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作我感到無(wú)從下手，茫然不知所措，比如說(shuō)怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受，怎樣才能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性??????這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”和“活到老學(xué)到老”的含義，這才明白實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一尺度。
我們要求學(xué)生每天要寫(xiě)日記，而每天欣賞他們的日記成了我們最最開(kāi)心的事了，好像他們的每一筆每一劃都時(shí)刻牽動(dòng)著我們的心?？粗鴮W(xué)生寫(xiě)的日記，我會(huì)一直追隨著他們的筆跡，好像有身臨其境的感覺(jué)，我能感受著他們寫(xiě)日記時(shí)的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，我也好像走在了一條新的光明的旅途――心路歷程，心路歷程上我收獲的是無(wú)比的喜悅。寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)我想到自己以前看老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)，每次都很開(kāi)心，很興奮，很期待，因?yàn)槲矣X(jué)得這說(shuō)明老師有注意到自己，自己被人關(guān)注了，是不是我做的比較好呢，還是不好呢？我還要繼續(xù)加油，不讓老師失望。我覺(jué)得老師的態(tài)度可以很容易影響和改變學(xué)生的觀念，學(xué)生的這種想法也很容易讓學(xué)生快速找到自我，找到信心和動(dòng)力。本著這種想法，我想給學(xué)生更多的鼓勵(lì)和信心，于是我總是非常認(rèn)真的改，盡量寫(xiě)很多更多的評(píng)語(yǔ)。我覺(jué)得很開(kāi)心!每天給學(xué)生評(píng)日記的時(shí)候是最幸福的時(shí)刻了。特別是看到有學(xué)生寫(xiě)道自己的時(shí)候尤其興奮，第一天的日記里就有幾個(gè)學(xué)生提到我了，有一個(gè)說(shuō)：“英語(yǔ)老師的笑容很燦爛??????”；一個(gè)說(shuō)：“軍體拳的女老師是‘男兒性，女兒身’”；還有一個(gè)說(shuō)：“英語(yǔ)老師一直在鼓勵(lì)我們，在他的鼓勵(lì)下，我終于??????”當(dāng)然，贊美其他老師的更多????我們看到了，都相互讀出來(lái)，讓大家一起分享這份快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇X(jué)得快樂(lè)是可以傳播的。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中收獲的是雙贏！
三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的個(gè)人總結(jié)篇二
20xx年是特殊的一年！因?yàn)榻衲?，我們?nèi)A南師范大學(xué)的23位學(xué)生冒著炎炎夏日，帶著滿懷激情，背上袋袋行囊，來(lái)到了河源市連平縣上坪中學(xué)，進(jìn)行了為期七天的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！
因?yàn)榻衲?，我們?cè)谶B平這個(gè)美麗的地方，留下了我們的足跡和身影，同時(shí)也給上坪中學(xué)的學(xué)子帶去了絲絲溫暖！
因?yàn)榻衲辏覀冊(cè)谏掀褐袑W(xué)這個(gè)地方，收獲了無(wú)數(shù)的感動(dòng)和祝福！
我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主題是：協(xié)愛(ài)出行，彩繪人生。我們的團(tuán)隊(duì)叫——自強(qiáng)之花，我們主要以支教為主，宣傳、調(diào)研為輔。時(shí)間是從9月18號(hào)到9月26號(hào)。
我發(fā)現(xiàn)連平可真是個(gè)?。∥腋杏X(jué)就好像回到了我的家鄉(xiāng)，無(wú)比親切。我們?cè)诼飞暇鸵呀?jīng)領(lǐng)略了連平的熱情懷抱,連風(fēng)也徐徐向我們投懷送抱呢。到了學(xué)校，又有謝副校長(zhǎng)的熱情招待，坦誠(chéng)相見(jiàn)，還有學(xué)生的熱情與好奇，上坪中學(xué)的學(xué)生天真聰明好學(xué)，個(gè)性十足，每一個(gè)都有我值得學(xué)習(xí)的地方。例如：小文濤的自立，開(kāi)城、發(fā)威的開(kāi)朗，小維的懂事，文凱的善解人意，鵬程的幽默，夢(mèng)姻的開(kāi)朗，朝標(biāo)的籃球打得特別棒！······這些無(wú)不給我?guī)?lái)無(wú)比的喜悅。
當(dāng)然同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。畢竟“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的各類(lèi)知識(shí)的匱乏，例如剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作我感到無(wú)從下手，茫然不知所措，比如說(shuō)怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受，怎樣才能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性······這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”和“活到老學(xué)到老”的含義，這才明白實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一尺度。
我們要求學(xué)生每天要寫(xiě)日記，而每天欣賞他們的日記成了我們最最開(kāi)心的事了，好像他們的每一筆每一劃都時(shí)刻牽動(dòng)著我們的心?？粗鴮W(xué)生寫(xiě)的日記，我會(huì)一直追隨著他們的筆跡，好像有身臨其境的感覺(jué)，我能感受著他們寫(xiě)日記時(shí)的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，我也好像走在了一條新的光明的旅途——心路歷程，心路歷程上我收獲的是無(wú)比的喜悅。寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)我想到自己以前看老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)，每次都很開(kāi)心，很興奮，很期待，因?yàn)槲矣X(jué)得這說(shuō)明老師有注意到自己，自己被人關(guān)注了，是不是我做的比較好呢，還是不好呢？我還要繼續(xù)加油，不讓老師失望。我覺(jué)得老師的態(tài)度可以很容易影響和改變學(xué)生的觀念，學(xué)生的這種想法也很容易讓學(xué)生快速找到自我，找到信心和動(dòng)力。本著這種想法，我想給學(xué)生更多的鼓勵(lì)和信心，于是我總是非常認(rèn)真的改，盡量寫(xiě)很多更多的評(píng)語(yǔ)。我覺(jué)得很開(kāi)心!每天給學(xué)生評(píng)日記的時(shí)候是最幸福的時(shí)刻了。特別是看到有學(xué)生寫(xiě)道自己的時(shí)候尤其興奮，第一天的日記里就有幾個(gè)學(xué)生提到我了，有一個(gè)說(shuō)：“英語(yǔ)老師的笑容很燦爛······”；一個(gè)說(shuō)：“軍體拳的女老師是‘男兒性，女兒身’”；還有一個(gè)說(shuō)：“英語(yǔ)老師一直在鼓勵(lì)我們，在他的鼓勵(lì)下，我終于······”當(dāng)然，贊美其他老師的更多····我們看到了，都相互讀出來(lái)，讓大家一起分享這份快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇X(jué)得快樂(lè)是可以傳播的。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中收獲的是雙贏！
而在高興之余，我在想為什么學(xué)生會(huì)反映這么強(qiáng)烈呢？我覺(jué)得我笑起來(lái)不好看呀！也許我的鼓勵(lì)也只是隨口說(shuō)的而已······于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己，不夠自信呢！也許他們更了解我呢.他們看到我現(xiàn)在笑得很燦爛，他們記住了，受到感染了，這就夠了，人的一生能有多少次機(jī)會(huì)能讓我們?nèi)ビ绊懖⒏淖兤渌四兀课彝蝗话∮X(jué)得這就是我今后要走的方向了！是的，我要每天都開(kāi)開(kāi)心心的，就像那天開(kāi)班會(huì)玩說(shuō)出自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的游戲中我說(shuō)的：我喜歡笑。也希望所有的同學(xué)像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標(biāo)準(zhǔn)的嗎？······是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容，好不好？”學(xué)生們十分開(kāi)心，齊聲大聲喊道：“好！”后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我那次很隨意的一個(gè)回答卻給學(xué)生們很深的印象，他們?cè)趯?xiě)到我時(shí)都說(shuō)會(huì)記住露出八顆牙齒的笑容，還有的說(shuō)我笑得很燦爛······所以我覺(jué)得老師的一言一行真的很重要，很容易就很影響到學(xué)生，甚至于改變一個(gè)學(xué)生今后的路途。所以在那幾天，我都是每天笑著的，尤其是見(jiàn)到學(xué)生，這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚(yáng)！我發(fā)現(xiàn)這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特別愉快！
三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的個(gè)人總結(jié)篇三
今天已經(jīng)是下鄉(xiāng)結(jié)束的第三天，回想起在汕頭南澳下鄉(xiāng)的這9天，有辛酸、有汗水、有淚水，但更多的是笑臉。
這次我加入的是華師大化環(huán)團(tuán)委赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)，很慶幸自己在四月份的面試中得到師兄姐的認(rèn)可，得到加入隊(duì)伍的機(jī)會(huì)。從隊(duì)伍名單確定，到開(kāi)始寫(xiě)方案，再到看著方案一步步完善、越來(lái)越近乎完美；我想，每一位隊(duì)員都一樣會(huì)為此感到驕傲；因?yàn)槲覀冎溃@是大家的心血，是許許多多個(gè)不眠之夜奮戰(zhàn)出的成果。后來(lái)方案在學(xué)校評(píng)審中脫穎而出獲得學(xué)校最高資助更是讓所有隊(duì)員歡呼雀躍。但是，我們都知道，這只是一些小小的前期工作，我們將前期工作做足做好能夠?yàn)槲覀兿锣l(xiāng)的順利埋下伏筆，但并不意味著我們必然成功，真正評(píng)估我們下鄉(xiāng)成功與否關(guān)鍵在于我們是否能夠按照方案進(jìn)行、開(kāi)展工作，甚至在方案的基礎(chǔ)上有所突破。
在下鄉(xiāng)的過(guò)程中，我主要在南澳進(jìn)行調(diào)研，但也參加過(guò)支教、宣傳與文藝組的活動(dòng)。在這些工作中，我細(xì)細(xì)的品味著下鄉(xiāng)的意義：
在調(diào)研工作中。
首先，自己開(kāi)始將校園調(diào)研與社會(huì)調(diào)研做對(duì)比：
二、校園調(diào)研.訪開(kāi)始前，調(diào)研人員會(huì)先對(duì)被訪者的資料進(jìn)行一定的收.，保證對(duì)被訪者有一定程度的了解；但社會(huì)調(diào)研中調(diào)研人員對(duì)被訪者的了解程度往往是非常.的低的。
由于以上兩點(diǎn)不同，社會(huì)調(diào)研時(shí)，我們很難象校園調(diào)研一樣先根據(jù)被訪者的情況的、針對(duì)其閃光點(diǎn)進(jìn)行問(wèn)題設(shè)計(jì)，并沿著設(shè)計(jì)好的問(wèn)題思路開(kāi)展調(diào)研。社會(huì)調(diào)研中，我們往往只能朝著一個(gè)大的..對(duì)被訪者進(jìn)行訪問(wèn)，但往往因?yàn)楸辉L者文化水平或其他問(wèn)題（如調(diào)研人員提問(wèn)方式或表達(dá)不夠清晰易懂等），導(dǎo)致思路被截?cái)?、?nèi)容擴(kuò)散化。而被訪者是否能夠提供較有價(jià)值的信息決定著每一次訪問(wèn)結(jié)果的質(zhì)量。
另一方面，選擇被訪者也是一門(mén)藝術(shù)。正如此次我們找到了南澳縣漁業(yè)大隊(duì)的工作人員，找到了南澳名優(yōu)水果研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)等，這些訪問(wèn)對(duì)象都是比較有.訪價(jià)值的。他們對(duì)各自的工作領(lǐng)域的熟悉與專(zhuān)業(yè)，對(duì)我們的調(diào)研成果有莫大的幫助。
還有就是選中被訪者后我們?nèi)绾巫呓麄?，這也是我在此次下鄉(xiāng)調(diào)研實(shí)踐中，覺(jué)得比較需要考慮的問(wèn)題。例如控制調(diào)研小組的人數(shù)、穿著校服、佩戴工作證、舉止禮貌，并一開(kāi)始就向被訪者說(shuō)明身份以及來(lái)意，這些都能讓被訪者比較容易接受我們，愿意回答我們的問(wèn)題，愿意為我們提供有幫助的信息。
最后，及時(shí)...訪筆記，分析.訪結(jié)果等等工作也是成功的完成調(diào)研任務(wù)的必備環(huán)節(jié)。應(yīng)該說(shuō)，下鄉(xiāng)過(guò)程中，我們的工作主要是：通過(guò)這些天的調(diào)研，了解南澳的情況的`，收.一些南澳的資料，這只是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的階段。而我們的工作重點(diǎn)是思考如何解決問(wèn)題并將資料與思考結(jié)論..成調(diào)研報(bào)告。所以調(diào)研組任重而道遠(yuǎn)，真正的挑戰(zhàn)隨著下鄉(xiāng)的結(jié)束才剛剛開(kāi)始。
在支教工作中。
在這次下鄉(xiāng)中，我是第一次真正的給學(xué)生上課。
真正給學(xué)生上課與在學(xué)校開(kāi)展的模擬課堂有很大區(qū)別。在學(xué)校參加模擬課堂比賽時(shí)，聽(tīng)課的終究不是真正的學(xué)生。因此課程內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)，往往會(huì)有許多超出教學(xué)對(duì)象.范圍的內(nèi)容；而且不同年齡階段的學(xué)生心理特點(diǎn)也不一樣，更甚的是不同年份出生的學(xué)生（例如80后與90后）由于所接觸到的事物的不同，在同一年齡段還會(huì)有不同的表現(xiàn)，而模擬課堂中授課者多仍是在迎合同齡同學(xué)的心理需要。
另外，在課外與學(xué)生的交流中也發(fā)現(xiàn)隨著年齡差距的增大，與學(xué)生的交流也開(kāi)始有一定的難度。也許學(xué)生也有意無(wú)意的把我們的身份定義為老師，身份的不同也局限了交流。因此如何與學(xué)生拉近距離也是以后成為一名教師所必須考慮的問(wèn)題，也是我在接下來(lái)的支教活動(dòng)中，甚至畢業(yè)后真正走上講臺(tái)，該實(shí)踐、摸索的一個(gè)領(lǐng)域。
而宣傳與文藝工作中，由于自身興趣愛(ài)好狹隘，能力平庸，只能做一些較簡(jiǎn)單的工作。這提醒我的是，作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)該更多方位的發(fā)展自己，不僅僅是為了提高自己的能力，更重要的是提高自己的修養(yǎng)。
此次下鄉(xiāng)我體會(huì)最深的是“實(shí)踐”二字。在下鄉(xiāng)期間，我感覺(jué)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)在步入社會(huì)了，已經(jīng)到了將自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活的中為社會(huì)服務(wù)的時(shí)候了。而在這真正走上社會(huì)之前，利用下鄉(xiāng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，親身體會(huì)校園生活的與社會(huì)生活的的異同，并進(jìn)行思考、總結(jié)，這些都將為自己適應(yīng)社會(huì)，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)能力、生存能力起到很大的幫助。這就是實(shí)踐的意義所在。
另外，下鄉(xiāng)結(jié)識(shí)的這一幫隊(duì)友，一齊同甘共苦的生活的過(guò)，結(jié)下的是真誠(chéng)、深刻的友誼；而支教活動(dòng)也讓我們與學(xué)生產(chǎn)生了濃厚情誼。應(yīng)該說(shuō)，三下鄉(xiāng)活動(dòng)收獲的不僅僅是.性層面上的提高與飛躍，還有許多感性的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。
三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的個(gè)人總結(jié)篇四
2010年是特殊的一年！
因?yàn)榻衲?，我們?nèi)A南師范大學(xué)的23位學(xué)生冒著炎炎夏日，帶著滿懷激情，背上袋袋行囊，來(lái)到了河源市連平縣上坪中學(xué)，進(jìn)行了為期七天的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！
因?yàn)榻衲辏覀冊(cè)谶B平這個(gè)美麗的地方，留下了我們的足跡和身影，同時(shí)也給上坪中學(xué)的學(xué)子帶去了絲絲溫暖！
因?yàn)榻衲?，我們?cè)谏掀褐袑W(xué)這個(gè)地方，收獲了無(wú)數(shù)的感動(dòng)和祝福！
我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主題是：協(xié)愛(ài)出行，彩繪人生。我們的團(tuán)隊(duì)叫——自強(qiáng)之花，我們主要以支教為主，宣傳、調(diào)研為輔。時(shí)間是從9月18號(hào)到9月26號(hào)。
我發(fā)現(xiàn)連平可真是個(gè)??！我感覺(jué)就好像回到了我的家鄉(xiāng)，無(wú)比親切。我們?cè)诼飞暇鸵呀?jīng)領(lǐng)略了連平的熱情懷抱,連風(fēng)也徐徐向我們投懷送抱呢。到了學(xué)校，又有謝副校長(zhǎng)的熱情招待，坦誠(chéng)相見(jiàn)，還有學(xué)生的熱情與好奇，上坪中學(xué)的學(xué)生天真聰明好學(xué)，個(gè)性十足，每一個(gè)都有我值得學(xué)習(xí)的地方。例如：小文濤的自立，開(kāi)城、發(fā)威的開(kāi)朗，小維的懂事，文凱的善解人意，鵬程的幽默，夢(mèng)姻的開(kāi)朗，朝標(biāo)的籃球打得特別棒！······這些無(wú)不給我?guī)?lái)無(wú)比的喜悅。
當(dāng)然同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。畢竟“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的各類(lèi)知識(shí)的匱乏，例如剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作我感到無(wú)從下手，茫然不知所措，比如說(shuō)怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受，怎樣才能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性······這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”和“活到老學(xué)到老”的含義，這才明白實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一尺度。
我們要求學(xué)生每天要寫(xiě)日記，而每天欣賞他們的日記成了我們最最開(kāi)心的事了，好像他們的每一筆每一劃都時(shí)刻牽動(dòng)著我們的心?？粗鴮W(xué)生寫(xiě)的日記，我會(huì)一直追隨著他們的筆跡，好像有身臨其境的感覺(jué)，我能感受著他們寫(xiě)日記時(shí)的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，我也好像走在了一條新的光明的旅途——心路歷程，心路歷程上我收獲的是無(wú)比的喜悅。寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)我想到自己以前看老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)，每次都很開(kāi)心，很興奮，很期待，因?yàn)槲矣X(jué)得這說(shuō)明老師有注意到自己，自己被人關(guān)注了，是不是我做的比較好呢，還是不好呢？我還要繼續(xù)加油，不讓老師失望。我覺(jué)得老師的態(tài)度可以很容易影響和改變學(xué)生的觀念，學(xué)生的這種想法也很容易讓學(xué)生快速找到自我，找到信心和動(dòng)力。本著這種想法，我想給學(xué)生更多的鼓勵(lì)和信心，于是我總是非常認(rèn)真的改，盡量寫(xiě)很多更多的評(píng)語(yǔ)。我覺(jué)得很開(kāi)心!每天給學(xué)生評(píng)日記的時(shí)候是最幸福的時(shí)刻了。特別是看到有學(xué)生寫(xiě)道自己的時(shí)候尤其興奮，第一天的日記里就有幾個(gè)學(xué)生提到我了，有一個(gè)說(shuō)：“英語(yǔ)老師的笑容很燦爛······”；一個(gè)說(shuō)：“軍體拳的女老師是‘男兒性，女兒身’”；還有一個(gè)說(shuō)：“英語(yǔ)老師一直在鼓勵(lì)我們，在他的鼓勵(lì)下，我終于······”當(dāng)然，贊美其他老師的更多····我們看到了，都相互讀出來(lái)，讓大家一起分享這份快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇X(jué)得快樂(lè)是可以傳播的。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中收獲的是雙贏！
而在高興之余，我在想為什么學(xué)生會(huì)反映這么強(qiáng)烈呢？我覺(jué)得我笑起來(lái)不好看呀！也許我的鼓勵(lì)也只是隨口說(shuō)的而已······于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己，不夠自信呢！也許他們更了解我呢.他們看到我現(xiàn)在笑得很燦爛，他們記住了，受到感染了，這就夠了，人的一生能有多少次機(jī)會(huì)能讓我們?nèi)ビ绊懖⒏淖兤渌四?？我突然啊覺(jué)得這就是我今后要走的方向了！是的，我要每天都開(kāi)開(kāi)心心的，就像那天開(kāi)班會(huì)玩說(shuō)出自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的游戲中我說(shuō)的：我喜歡笑。也希望所有的同學(xué)像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標(biāo)準(zhǔn)的嗎？······是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容，好不好？”學(xué)生們十分開(kāi)心，齊聲大聲喊道：“好！”后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我那次很隨意的一個(gè)回答卻給學(xué)生們很深的印象，他們?cè)趯?xiě)到我時(shí)都說(shuō)會(huì)記住露出八顆牙齒的笑容，還有的說(shuō)我笑得很燦爛······所以我覺(jué)得老師的一言一行真的很重要，很容易就很影響到學(xué)生，甚至于改變一個(gè)學(xué)生今后的路途。所以在那幾天，我都是每天笑著的，尤其是見(jiàn)到學(xué)生，這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚(yáng)！我發(fā)現(xiàn)這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特別愉快！
還有一個(gè)讓我覺(jué)得感動(dòng)的是我們可愛(ài)的老師們。他們是那么愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生的一切當(dāng)作自己的事，急學(xué)生所急，關(guān)心學(xué)生，用最能讓他們接受的方式教育他們，我們堅(jiān)信：一個(gè)也不能少。即使是十分調(diào)皮的學(xué)生，我們也都是好好和他們講，我發(fā)現(xiàn)他們都一般也會(huì)聽(tīng)的，即使沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多久，但他們起碼有那么一下段時(shí)間是靜心快樂(lè)的，并做到了，即使一下子控制不了，我覺(jué)得那也是進(jìn)步了。尤其讓我感動(dòng)的是我們?nèi)锣l(xiāng)負(fù)責(zé)人——余曉院師姐，她有著極其強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，在工作上，她每天都集中全力做好每一件事，甚至廢寢忘食，每天最早去辦公室工作，最后離開(kāi)去休息，在床上她還要時(shí)刻惦記著工作，思考做好每一件事的最好的方法和形式，在生活上，團(tuán)隊(duì)呀、老師呀、學(xué)生呀等等的一舉一動(dòng)都深深牽動(dòng)著她的心，她關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)三下鄉(xiāng)的隊(duì)員，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尤其是關(guān)注特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，生怕學(xué)生學(xué)壞，沒(méi)有學(xué)到知識(shí)，還總是身先士卒，以身作則，嚴(yán)格要求自己，卻寬以待人！每天她都會(huì)親自關(guān)門(mén)窗，走訪宿舍和班級(jí)，每天她都是笑容滿面的對(duì)待身邊每一個(gè)人，每天她都希望所有的隊(duì)員和學(xué)生過(guò)得超級(jí)開(kāi)心，每天她都在默默祝福大家，每天她都怕我們累著，每天她都希望所有的老師和學(xué)生過(guò)得開(kāi)心學(xué)得輕松，因此大家都很喜歡她！
那天在回學(xué)校的路上，不知道為什么，我非常想表達(dá)對(duì)以前老師的感謝，于是我迫不及待地發(fā)了條信息給初中班主任：“親愛(ài)的老師，真的很感謝你們默默的付出！以前我沒(méi)有太大的感觸，但經(jīng)過(guò)三下鄉(xiāng)，自己做了下老師，我真的覺(jué)得老師是偉大的，真的像春蠶、蠟燭······他們不放棄任何一個(gè)學(xué)生，給他們關(guān)愛(ài)！用自己的實(shí)際行動(dòng)改變著學(xué)生的世界觀、人生觀！很符合我們自強(qiáng)社的口號(hào)：傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)，鍛造自強(qiáng)之才?！?/p>
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的各類(lèi)知識(shí)的匱乏，例如剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作我感到無(wú)從下手，茫然不知所措，比如說(shuō)怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受，怎樣才能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性······這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”和“活到老學(xué)到老”的含義，這才明白時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一尺度。
我們還遇到很多其他問(wèn)題，最現(xiàn)實(shí)的.問(wèn)題是熱水和燈的問(wèn)題及不知道學(xué)生人數(shù)，擔(dān)心沒(méi)什么人來(lái)報(bào)名，學(xué)生參差不齊，導(dǎo)致課難上,有的學(xué)生會(huì)不時(shí)擾亂課堂，部分學(xué)生覺(jué)得上的課無(wú)聊，有部分學(xué)生有心理問(wèn)題，還發(fā)生過(guò)學(xué)生的東西被偷，學(xué)生打架……但我們都本著以人為本的精神，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，一一認(rèn)真地及時(shí)地解決，每天晚上我們都會(huì)開(kāi)會(huì)總結(jié)當(dāng)天的工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，確保第二天不受影響。所以感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快很快，心里也非常之高興，每天幾乎都是笑著度過(guò)的。
這次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我們，讓我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了如何更好地與人合作與交流，學(xué)會(huì)了笑對(duì)每一天······在實(shí)踐中，我們通過(guò)調(diào)研，了解了農(nóng)村中學(xué)的現(xiàn)狀；了解了上坪中學(xué)學(xué)生的一些學(xué)習(xí)和心里狀況，并針對(duì)他們存在的問(wèn)題提出了解決的建議；提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)也鍛煉了我們吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，全面提高了我們的實(shí)踐能力。我們由衷的感謝學(xué)校給我們這么好的機(jī)會(huì)出去鍛煉，體驗(yàn)農(nóng)村生活！
當(dāng)然這次活動(dòng)的順利開(kāi)展，更該感謝的是河源市連平縣上坪中學(xué)和相關(guān)部門(mén)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍在此衷心地感謝你們對(duì)我們工作及生活上的各方面幫助。
憶往昔，展未來(lái)。雖然我們的實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但我們將帶著志愿者的豪邁，帶著大學(xué)生的熱情，用這次實(shí)踐所學(xué)的東西，豐富和提升自己，為我們創(chuàng)造更輝煌的未來(lái)而服務(wù)！
wherethereisawill,thereisaway!
希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的個(gè)人總結(jié)篇五
他們是那么愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生的一切當(dāng)作自己的事，急學(xué)生所急，關(guān)心學(xué)生，用最能讓他們接受的方式教育他們，我們堅(jiān)信：一個(gè)也不能少。即使是十分調(diào)皮的學(xué)生，我們也都是好好和他們講，我發(fā)現(xiàn)他們都一般也會(huì)聽(tīng)的，即使沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多久，但他們起碼有那么一下段時(shí)間是靜心快樂(lè)的，并做到了，即使一下子控制不了，我覺(jué)得那也是進(jìn)步了。尤其讓我感動(dòng)的是我們?nèi)锣l(xiāng)負(fù)責(zé)人――余曉院師姐，她有著極其強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，在工作上，她每天都集中全力做好每一件事，甚至廢寢忘食，每天最早去辦公室工作，最后離開(kāi)去休息，在床上她還要時(shí)刻惦記著工作，思考做好每一件事的最好的方法和形式，在生活上，團(tuán)隊(duì)呀、老師呀、學(xué)生呀等等的一舉一動(dòng)都深深牽動(dòng)著她的心，她關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)三下鄉(xiāng)的隊(duì)員，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尤其是關(guān)注特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，生怕學(xué)生學(xué)壞，沒(méi)有學(xué)到知識(shí)，還總是身先士卒，以身作則，嚴(yán)格要求自己，卻寬以待人！每天她都會(huì)親自關(guān)門(mén)窗，走訪宿舍和班級(jí)，每天她都是笑容滿面的對(duì)待身邊每一個(gè)人，每天她都希望所有的隊(duì)員和學(xué)生過(guò)得超級(jí)開(kāi)心，每天她都在默默祝福大家，每天她都怕我們累著，每天她都希望所有的老師和學(xué)生過(guò)得開(kāi)心學(xué)得輕松，因此大家都很喜歡她！
那天在回學(xué)校的路上，不知道為什么，我非常想表達(dá)對(duì)以前老師的感謝，于是我迫不及待地發(fā)了條信息給初中班主任：“親愛(ài)的老師，真的很感謝你們默默的付出！以前我沒(méi)有太大的感觸，但經(jīng)過(guò)三下鄉(xiāng)，自己做了下老師，我真的覺(jué)得老師是偉大的，真的像春蠶、蠟燭??????他們不放棄任何一個(gè)學(xué)生，給他們關(guān)愛(ài)！用自己的實(shí)際行動(dòng)改變著學(xué)生的世界觀、人生觀！很符合我們自強(qiáng)社的口號(hào)：傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)，鍛造自強(qiáng)之才?！?/p>
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的各類(lèi)知識(shí)的匱乏，例如剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作我感到無(wú)從下手，茫然不知所措，比如說(shuō)怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受，怎樣才能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性??????這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”和“活到老學(xué)到老”的含義，這才明白時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一尺度。
我們還遇到很多其他問(wèn)題，最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是熱水和燈的問(wèn)題及不知道學(xué)生人數(shù)，擔(dān)心沒(méi)什么人來(lái)報(bào)名，學(xué)生參差不齊，導(dǎo)致課難上,有的學(xué)生會(huì)不時(shí)擾亂課堂，部分學(xué)生覺(jué)得上的課無(wú)聊，有部分學(xué)生有心理問(wèn)題，還發(fā)生過(guò)學(xué)生的東西被偷，學(xué)生打架……但我們都本著以人為本的精神，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，一一認(rèn)真地及時(shí)地解決，每天晚上我們都會(huì)開(kāi)會(huì)總結(jié)當(dāng)天的工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，確保第二天不受影響。所以感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快很快，心里也非常之高興，每天幾乎都是笑著度過(guò)的。
這次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我們，讓我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了如何更好地與人合作與交流，學(xué)會(huì)了笑對(duì)每一天??????在實(shí)踐中，我們通過(guò)調(diào)研，了解了農(nóng)村中學(xué)的現(xiàn)狀；了解了上坪中學(xué)學(xué)生的一些學(xué)習(xí)和心里狀況，并針對(duì)他們存在的問(wèn)題提出了解決的建議；提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)也鍛煉了我們吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，全面提高了我們的實(shí)踐能力。我們由衷的感謝學(xué)校給我們這么好的機(jī)會(huì)出去鍛煉，體驗(yàn)農(nóng)村生活！
當(dāng)然這次活動(dòng)的順利開(kāi)展，更該感謝的是河源市連平縣上坪中學(xué)和相關(guān)部門(mén)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍在此衷心地感謝你們對(duì)我們工作及生活上的各方面幫助。
憶往昔，展未來(lái)。雖然我們的實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但我們將帶著志愿者的豪邁，帶著大學(xué)生的熱情，用這次實(shí)踐所學(xué)的東西，豐富和提升自己，為我們創(chuàng)造更輝煌的未來(lái)而服務(wù)！
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希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
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三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的個(gè)人總結(jié)篇六
七天的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束，從開(kāi)始時(shí)的畏懼與好奇到現(xiàn)在的懷念與不舍，種種難以忘懷的感情都匯集在這漫長(zhǎng)而又短暫的七天里。
今天，當(dāng)我坐在這里寫(xiě)暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人心得總結(jié)時(shí)，突然間思如泉涌，而在這之前寫(xiě)東西時(shí)，大腦總是一片空白，讓我不知從何著手。這七天對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一種鍛煉，更是人生旅途上一筆不可磨滅的回憶錄，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，駐留心底！深信我們的每個(gè)成員都在用相同的筆墨書(shū)寫(xiě)著這七天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
提起筆，腦海中浮現(xiàn)的全是這七天以來(lái)的畫(huà)面，每個(gè)動(dòng)作、每句話、每個(gè)眼神、走過(guò)的每條路、見(jiàn)過(guò)的每個(gè)人都是如此地清晰。七天的時(shí)間是短暫的，同時(shí)也是漫長(zhǎng)的，但就是這短暫而又漫長(zhǎng)的七天，我們得到了人生中不可多得的東西--團(tuán)隊(duì)精神、工作經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、真摯的友情……種種……種種，都是一筆非常可貴的財(cái)富。
我們沒(méi)有虛度這七天，每天都在認(rèn)真對(duì)待，才知道原來(lái)時(shí)間可以這樣度過(guò)，七天的時(shí)間可以做這么多的事，生活也可以這樣精彩地過(guò)。
這是一個(gè)由畢節(jié)學(xué)院與西南大學(xué)聯(lián)合的17人的團(tuán)隊(duì)，帶隊(duì)老師是畢節(jié)學(xué)院唐寧老師。走進(jìn)這個(gè)集體，一切都感覺(jué)好陌生，我不認(rèn)識(shí)你，你也不認(rèn)識(shí)我，但陌生人終歸不可能永遠(yuǎn)陌生，慢慢地大家就熟了。當(dāng)然，熟悉也是來(lái)自我們的溝通、熱情和互助……所以大家很快便融為了一體。
7月17日的早晨，團(tuán)委夏書(shū)記為我們開(kāi)了啟動(dòng)儀式后，我們正式出發(fā)了，這次活動(dòng)的目的地是赫章縣河鎮(zhèn)鄉(xiāng)，我們誰(shuí)都不知道這是一個(gè)怎樣的地方，腦海中滿是河鎮(zhèn)鄉(xiāng)的幻想。當(dāng)我們抵達(dá)赫章縣時(shí)，已是早上11:00左右，下車(chē)后，大家在車(chē)站附近吃了點(diǎn)東西，由于我們隊(duì)員穿的衣服都是一樣的，便引起了當(dāng)?shù)厝说淖⒁狻．?dāng)他們得知我們是畢節(jié)學(xué)院與西南大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，我們的目的地是赫章縣河鎮(zhèn)鄉(xiāng)時(shí)，從他們口中就聽(tīng)說(shuō)了河鎮(zhèn)鄉(xiāng)的一些情況，真的是未到其地，先聞其名，偏遠(yuǎn)、貧窮、落后、生活環(huán)境艱苦……這些是赫章縣人民對(duì)河鎮(zhèn)鄉(xiāng)的總體評(píng)價(jià)，但這些并沒(méi)有削弱我們對(duì)此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的信心，反而讓我們更加覺(jué)得來(lái)對(duì)了地方。
河鎮(zhèn)鄉(xiāng)幾乎是赫章縣最遠(yuǎn)的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)了，從赫章縣城出發(fā)，車(chē)一直行駛在彎曲而又陡峭的公路上，大概經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)左右，我們來(lái)到了河鎮(zhèn)鄉(xiāng)。
赫章縣河鎮(zhèn)鄉(xiāng)是一個(gè)彝族苗族聚居的地方，一下車(chē)，便看到許多穿著奇裝異服的少數(shù)民族，對(duì)這里的一切，我們都感到很好奇。我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是“文化傳承與創(chuàng)新”，我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族都有他們自己的文化和生活習(xí)慣，所以在這個(gè)少數(shù)民族聚居的地方，我們不僅要尊重他們的文化，還要更進(jìn)一步地了解和創(chuàng)新，以確保本次活動(dòng)有序、有效地開(kāi)展。
三下鄉(xiāng)是個(gè)充滿艱難困苦的活動(dòng)，三下鄉(xiāng)是個(gè)鍛煉個(gè)人意志的容器，三下鄉(xiāng)是個(gè)充滿團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小家庭……我們作為三下鄉(xiāng)的隊(duì)員，一直都在默默堅(jiān)守著自己付出的心，一顆付出的心是我們的堅(jiān)持，是我們的品質(zhì)，我們就這樣默默地付出著。
支教、敬老院、走訪、幫農(nóng)民干農(nóng)活……我們的熱情恰是驕陽(yáng)，我們的足跡遍布河鎮(zhèn)鄉(xiāng)的每一戶人家，遍布河鎮(zhèn)鄉(xiāng)的每一寸土地，我們的歌聲更是響徹穹蒼……通過(guò)零距離地與父老鄉(xiāng)親們接觸，傾聽(tīng)他們的心聲，記錄他們的點(diǎn)滴心語(yǔ)，送去我們無(wú)微不至的關(guān)懷，一時(shí)間感覺(jué)心情是如此地美麗，世界是多么地和諧美好。
其實(shí)，三下鄉(xiāng)的生活并沒(méi)有想象中的那么艱苦，但也不是那樣地輕松，每天除了簡(jiǎn)單地重復(fù)著一日三餐和爭(zhēng)分奪秒地工作外，早晨6:00必須起床參加早鍛煉，晚上500字以上的工作日志也是免不了的。每天的工作環(huán)節(jié)幾乎都一樣，唯有那篇500字以上的工作日志內(nèi)容不一樣，就這樣，我們生活了七天。但是，我們沒(méi)有退縮，沒(méi)有抱怨，一心只想著為此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)多做貢獻(xiàn)，因?yàn)槲覀冇幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心，一顆樂(lè)于付出不求回報(bào)的心。
7月18日，我們的目的地是河鎮(zhèn)鄉(xiāng)的河邊村，也不知道這是一個(gè)怎樣的地方，只是得知從鄉(xiāng)政府出發(fā)要走50分鐘左右才能到達(dá)。當(dāng)我們到達(dá)河邊村時(shí)，有一條河阻礙了我們的前進(jìn)的步伐，河的對(duì)面是河邊村的村委辦公室和當(dāng)?shù)氐囊凰鶎W(xué)校--光彩小學(xué)，聽(tīng)這里的人說(shuō)，這條河是孩子們上學(xué)的一大障礙，而今天我們是在附近搬些石頭墊高后，才得以順利通關(guān)的。想象孩子們平日的過(guò)河情景，真的讓人很心酸。今天我們的任務(wù)是了解河邊村的基本情況，在村委辦公室，看到了一條寫(xiě)著“河邊村農(nóng)村環(huán)境綜合整治兩個(gè)硬化村民代表大會(huì)”的橫幅，所謂“兩個(gè)硬化”，是指聯(lián)戶路與院壩的整治，由此便可以看出，這里村民的生活環(huán)境是怎樣的。
7月19日，我們的目的地還是河邊村，主要任務(wù)是支教和走訪村民。來(lái)到河邊村，河水因昨晚的雨水明顯漲了不少，昨天弄好的石步已被完全淹沒(méi)或者是沖走，面對(duì)這種情況，我們的唐老師毫不猶豫地挽起褲腳，拿著旗桿在河里摸索著前進(jìn)，尋找安全的過(guò)河通道。抵達(dá)對(duì)岸后，他立即放下旗桿回來(lái)背隊(duì)友們過(guò)河，就這樣來(lái)來(lái)回回不停地背，大概過(guò)了20分鐘，整個(gè)隊(duì)的人已全部安全送達(dá)對(duì)岸。這一刻，他不再是我們心中早鍛煉時(shí)的魔鬼老師，也不再是平時(shí)那個(gè)嚴(yán)厲的冰冷著臉的老師，他是隊(duì)友們心中的勇士，是早晨溫暖的陽(yáng)光。
河水再大，他沖走的只是那些隨波逐流的細(xì)沙和碎石，阻礙的是那些不肯勇往直前，不能堅(jiān)持的心，而我們是堅(jiān)強(qiáng)的，是團(tuán)結(jié)的，要相信團(tuán)結(jié)就是力量，這種力量能超越所有的困難。這一刻，只求困難統(tǒng)統(tǒng)都砸向我們，讓我們變得更加無(wú)堅(jiān)不摧！
進(jìn)村后，首先我們是選擇有孩子上學(xué)的人家進(jìn)行支教和走訪。第一個(gè)來(lái)到的是一個(gè)叫王祥升的村民家，該戶主45歲左右，苗族，家中有妻子和一個(gè)上八年級(jí)的小女兒王開(kāi)艷，王開(kāi)艷今年16歲。當(dāng)王祥升叔叔知道我們是畢節(jié)學(xué)院與西南大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)支農(nóng)服務(wù)的大學(xué)生后，他很高興地叫出了小女兒王開(kāi)艷，了解情況后，我們開(kāi)始為她輔導(dǎo)功課。小妹妹很高興，一下子把她的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、和物理等資料都拿了出來(lái)，她告訴我們她在各科學(xué)習(xí)上遇到的困難。見(jiàn)她那么乖巧好學(xué)，我們都很欣慰，耐心地為她講解了一些學(xué)習(xí)的方法和例題。對(duì)于一個(gè)文科的我來(lái)說(shuō)，這次可是文理兼攻，居然當(dāng)起了物理老師，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)的感覺(jué)，雖然不是很好，但也算講得脈路清晰，此時(shí)才知道自己的知識(shí)有多么地淺薄且還生疏了許多，回去一定得補(bǔ)補(bǔ)才行。
大概中午一點(diǎn)，這份家教便做完了，與此同時(shí)，家長(zhǎng)豐盛的午餐也準(zhǔn)備好了，當(dāng)我們向王祥升夫婦打招呼告別時(shí)，無(wú)論如何他們也不肯讓我們走，除非我們留下吃午飯，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我們決定留下。記得那天吃的是貴州的特色包谷飯和野生蘑菇，這蘑菇小時(shí)候吃過(guò)，還親自採(cǎi)過(guò)，得在下過(guò)大雨后到有灌木堆積的地方才能採(cǎi)到，很喜歡這種味道，再加上王祥升夫婦的熱情以及苗家人的淳樸風(fēng)情，今天的午餐真的很美味。
吃完午飯，當(dāng)我們要離開(kāi)時(shí)，王叔叔一家都很舍不得我們，王叔叔說(shuō)：“真希望你們能在這多呆一段時(shí)間，我們真的太喜歡你們這些孩子了……”王開(kāi)艷小妹妹當(dāng)時(shí)也很舍不得地緊緊拉著我們的手，她說(shuō)：“哥哥姐姐，你們還會(huì)再來(lái)嗎？我還想要你們給我補(bǔ)習(xí)功課……”，這些話，聽(tīng)在我們的耳里，卻酸在我們的心里！作為農(nóng)村人，他們的淳樸和熱情是毫無(wú)疑問(wèn)的，而農(nóng)村的孩子，想要改變自己的人生，最好的辦法就是努力學(xué)習(xí)，可他們的學(xué)習(xí)環(huán)境卻要比許多人艱苦得多。而我們只有盡可能地教給他們一些學(xué)習(xí)方法，并在思想上啟發(fā)他們。改變命運(yùn)，真的要靠自己！
每天的早鍛煉似乎已是一個(gè)定局，再加上每天工作的勞累，全身肌肉酸痛，走路也成困難，但大家仍然堅(jiān)持著，不叫苦，不叫累，只覺(jué)得自己為這里做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
在光彩小學(xué)的支教過(guò)程中，我們都要經(jīng)過(guò)一條河，而大家?guī)?lái)的都只有一雙鞋，天氣不好，我們每天就只能穿著濕漉漉的鞋去工作?？吹胶⒆觽儗W(xué)習(xí)的熱情，和對(duì)知識(shí)的那份求知欲，我們真的很欣慰，同時(shí)，也滋生出一種辛酸。在給學(xué)生輔導(dǎo)功課的過(guò)程中，才發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的基礎(chǔ)真的很差，這很可能與他們的生活環(huán)境有關(guān)吧，所以我們的工作幾乎是從零做起，但無(wú)論是學(xué)生還是老師，他們都很認(rèn)真。在我們眼里，無(wú)論是優(yōu)生還是差生，他們都應(yīng)該受到平等的待遇。中午，我們留了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓學(xué)生回家吃飯，當(dāng)所有的學(xué)生都走了時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩坐在教室里，我們叫她趕快回家吃飯?jiān)賮?lái)，她說(shuō)：“我想多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，媽媽說(shuō)我中午可以不用回家的，她為我準(zhǔn)備了吃的東西……”于是她便把她的午餐拿出來(lái)給我們看，那是兩個(gè)土豆。我們不再說(shuō)什么，便留人輪流輔導(dǎo)她的功課，還把自己的午餐--方便面分給了她吃。
想想，我們?cè)谶@支教的時(shí)間并不多，一時(shí)間真希望能把自己畢生所學(xué)都教授給他們，更希望他們的學(xué)習(xí)生活能夠更加地輕松愉快，可是這種希望畢竟只是我們的一廂情愿。孩子們，真希望你們能打破這一層防線，有一個(gè)美好的未來(lái)！
“你們大老遠(yuǎn)的來(lái)看望我們，陪我們說(shuō)話談心，還為我們做那么多的事，孩子們，你們真是善良?。 币晃话装l(fā)蒼蒼的老人拉著我們的手不停地說(shuō)，眼中滿是喜悅和感動(dòng)。
7月22日，我們今天工作的主要內(nèi)容是看望老人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的精心策劃與準(zhǔn)備，我們懷著一顆敬老尊老的心去慰問(wèn)河鎮(zhèn)鄉(xiāng)養(yǎng)老公寓的老人們。我們的到來(lái)讓這里的老人們很高興，在向老人們問(wèn)好和察看了一下周?chē)鷫木持?，我們發(fā)現(xiàn)老人們水缸中的水已所剩不多，而他們的生活用水都要到附近村民家去弄，這挺不方便的。于是我們的隊(duì)伍分成了幾支小分隊(duì)，他們一些去提水，一些去打掃室內(nèi)衛(wèi)生，一些去洗衣服，一些陪老人們聊天說(shuō)話……場(chǎng)面十分溫馨。工作最后在老人與我們的依依不舍中結(jié)束，真希望我們的社會(huì)能夠做到“老吾老以及人之老”！臨走前，老人們還囑咐有時(shí)間的話一定要再回來(lái)看他們，他們真的很喜歡我們這些孩子。
7月23日，整個(gè)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲，此次來(lái)到這里的還有本校的另一支三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，我們與兩支隊(duì)一起開(kāi)展了一個(gè)文藝匯演，經(jīng)過(guò)這幾天以來(lái)的辛苦排練，節(jié)目雖不是很出色，但卻凝聚了大家的心血和付出。很慶幸，我們的文藝匯演在大家的努力和當(dāng)?shù)卣班l(xiāng)親們的支持下，總算圓滿結(jié)束了，同時(shí)，也標(biāo)志著整個(gè)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)束。
都說(shuō)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)自己有了新的定位，實(shí)踐中檢驗(yàn)出來(lái)的不足，也有了正確的認(rèn)識(shí)，此次活動(dòng)，讓我們每個(gè)人對(duì)生活和工作以及自身都有了比較深的了解。
我們只是年輕，只是擁有炫麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)我們意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打？我們只是在成長(zhǎng)，誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們依然是社會(huì)的主人。
短短的七天，教給了我許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，這些知識(shí)成了我人生的一筆寶貴財(cái)富，給我的人生添上了濃厚的一筆。作為服務(wù)三農(nóng)的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，我們熬過(guò)了思鄉(xiāng)之切，頂住了烈日驕陽(yáng)，對(duì)于這次活動(dòng)，我們有一種責(zé)任和付出的心，所以我們不怕吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
七天下來(lái)，我們是累了，困了，但什么都掩飾不了我們內(nèi)心的熱情。都說(shuō)付出會(huì)有回報(bào)，是的，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們收獲了信任，收獲了友誼，收獲了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了成長(zhǎng)和成熟……隊(duì)友們的淚水、微笑，和那堅(jiān)強(qiáng)的背影，成了我生命里最珍貴的回憶，回憶因你們而美麗，因這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)而刻骨銘心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎，都珍藏在記憶深處！
如何忘記，那些為了文藝匯演沒(méi)日沒(méi)夜的排練；怎么忘記，我們出色的演員，最棒的主持人和可愛(ài)的觀眾；豈能忘記，匯演后我們的那份激動(dòng)，不是因?yàn)槲覀冸x開(kāi)了或是結(jié)束了，而是因?yàn)槲覀兂晒α?；更不能忘記，我們一起并肩走過(guò)的道路，那是一輩子珍藏的回憶！
三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的個(gè)人總結(jié)篇七
今年暑假，我參加了暨南大學(xué)研究生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，到偉人故里——韶山社會(huì)調(diào)研。課題是：韶山旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題。這次調(diào)研活動(dòng)，使我各方面受益匪淺。主要有以下幾個(gè)方面：
1、通過(guò)參觀韶山毛澤東同志故居、毛澤東紀(jì)念館等活動(dòng)，對(duì)毛主席有了更深的崇敬，對(duì)中國(guó)革命有了更多的了解，給自己的保先教育上了生動(dòng)的一課。韶山是一代偉人毛澤東的故鄉(xiāng)、重要的革命紀(jì)念地。韶山與井岡山、遵義、延安同被列為中國(guó)四大革命紀(jì)念地。今年是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利70周年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，國(guó)家旅游局給這個(gè)特別的年份確定了一個(gè)特別的主題——紅色旅游年。韶山更是成為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要課堂。對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育理論有了更深刻的理解。
2、將新聞傳播學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，更加加深了對(duì)理論的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了自己理論應(yīng)用于實(shí)際的能力。
3、對(duì)中國(guó)農(nóng)村和中國(guó)社會(huì)有了更深入的了解。
韶山市是毛澤東同志的故鄉(xiāng)，重要的革命紀(jì)念地和國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，首批中國(guó)優(yōu)秀旅游城市。國(guó)家為發(fā)展旅游業(yè)提供了良好的政策環(huán)境。1961年，國(guó)務(wù)院確定毛澤東故居為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，韶山成為我國(guó)重要的革命紀(jì)念地之一。1994年，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)韶山為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，年韶山毛澤東故居、滴水洞景區(qū)又被評(píng)為全國(guó)4a景區(qū)（點(diǎn)）。地方政府也高度重視旅游業(yè)的發(fā)展?！伴L(zhǎng)沙——韶山偉人故里游”作為全省四條旅游精品線路之一重點(diǎn)發(fā)展。
旅游業(yè)是牽動(dòng)韶山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭，在韶山市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中處于十分重要的地位。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：到年底，韶山市旅游業(yè)固定資產(chǎn)投資累計(jì)達(dá)3.6億元，旅游從業(yè)人員達(dá)到6000人。年，韶山市共接待中外游客118萬(wàn)人次，旅游總收入達(dá)到1.5億元人民幣，相當(dāng)于全市國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（gdp）的21.9%。年到年近三年來(lái)，韶山接待中外游客近600萬(wàn)人次，旅游總收入達(dá)到5.6億元人民幣，相當(dāng)于全市國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（gdp）的25%，并且每年以10%的速度迅速增長(zhǎng)。年上半年，韶山市接待旅游人數(shù)達(dá)到169萬(wàn)人次，比年增長(zhǎng)31%，實(shí)現(xiàn)旅游收入1.81億元，比去年同期增長(zhǎng)29%。韶山旅游業(yè)已成為韶山市國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)。
紅色旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展給毛澤東故鄉(xiāng)湖南韶山帶來(lái)了繁榮。至今，已有5000多萬(wàn)中外游客前來(lái)韶山尋訪偉人蹤跡，每年的中外游人都在180萬(wàn)人次以上。韶山原是一個(gè)以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主的貧困山村，近年，韶山人迅速?gòu)呢毨ё呦蚋辉?。韶山村早已?994年步入小康，去年韶山村人均收入達(dá)5280元，人均可支配現(xiàn)金收入超過(guò)3003元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國(guó)農(nóng)民平均水平。這一變化，得之于當(dāng)?shù)丶t色旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。利用獨(dú)特的資源，韶山逐漸建起了旅游產(chǎn)業(yè)，繼而發(fā)展起種養(yǎng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)。被中外游人親熱地稱為‘湯媽媽’的湯瑞仁，原來(lái)家住在毛澤東故居對(duì)面的小山坡上，她從擺小攤賣(mài)稀飯、出售毛主席像章開(kāi)始，到在自家創(chuàng)辦‘毛家飯店’，如今的湯瑞仁，已經(jīng)是毛家飯店發(fā)展有限公司董事長(zhǎng)，公司在全國(guó)擁有80多家連鎖店。韶山旅游都以毛澤東故居為中心，各種攤點(diǎn)越來(lái)越多，一度使韶山?jīng)_成了一個(gè)‘紛亂的集市’。在毛澤東誕辰111周年紀(jì)念日前夕，近年來(lái)新建的商業(yè)設(shè)施現(xiàn)已全部撤出了核心景區(qū)，成片的稻田恢復(fù)了，無(wú)法復(fù)原的空地則種上了樹(shù)木和綠草，故居景區(qū)再現(xiàn)質(zhì)樸容顏。景區(qū)的拆遷給韶山旅游產(chǎn)業(yè)提供了資源整合的機(jī)遇。部分已有一定實(shí)力的餐飲和紀(jì)念品經(jīng)營(yíng)戶，在新劃撥的宅基地上建起了融食、宿于一體的家庭式飯店；也有人共同出資建成股份制旅游產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司。一些原先開(kāi)小飯館、擺紀(jì)念品攤點(diǎn)的韶山人，經(jīng)過(guò)冷靜思考后又重新回歸本業(yè)，運(yùn)用現(xiàn)代科技發(fā)展種養(yǎng)業(yè)。韶山人對(duì)提高韶山旅游產(chǎn)業(yè)的內(nèi)在品質(zhì)有著自己的理解。毛命軍根據(jù)湘潭與韶山地方志中的有關(guān)記載，堅(jiān)信韶山得名于韶樂(lè)。于是，他請(qǐng)來(lái)國(guó)內(nèi)著名的古典民樂(lè)專(zhuān)家，整理發(fā)掘韶山的民間音樂(lè)。目前，韶山已經(jīng)擁有一支頗具實(shí)力的韶樂(lè)演奏劇團(tuán)和一座能容納數(shù)百觀眾的專(zhuān)業(yè)表演劇院。在韶山，田氏三兄弟以收藏、開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)毛澤東紀(jì)念品而聞名。老二、老三除了在家庭手工作坊里生產(chǎn)毛澤東雕像與塑像外，還根據(jù)一些湘菜館的要求，開(kāi)發(fā)出毛澤東詩(shī)詞裝飾掛件、屏風(fēng)等文化產(chǎn)品。大哥田衛(wèi)國(guó)，以承包方式經(jīng)營(yíng)韶山旅游紀(jì)念品開(kāi)發(fā)有限公司，目前已開(kāi)發(fā)出毛澤東金銀紀(jì)念章、毛瓷系列紀(jì)念品等。
三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的個(gè)人總結(jié)篇八
仙橋村不小，可是分成了相距較遠(yuǎn)的幾個(gè)部分，零星分散。它依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美，在村委會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，群山疊起，云霧繚繞，像一個(gè)披著白紗的美人。就連一位華工的師兄都來(lái)到這投資美麗的仙橋地下河。村子的主要區(qū)域有一條省道通過(guò)，可能是由于經(jīng)費(fèi)不足，日久失修，大道已經(jīng)變得破爛不堪。沿著大道向前走，是個(gè)小小的市場(chǎng)，清早來(lái)擺賣(mài)的人并不多，午后才是最多菜買(mǎi)的時(shí)候。晚上的仙橋，我覺(jué)得對(duì)于陌生人來(lái)說(shuō)是可怕的，對(duì)于女生尤甚。兩旁的村民養(yǎng)了不少看家狗，走在大道上，四五只狗已夾雜著不斷的吼叫把你包圍。
下鄉(xiāng)的環(huán)境是艱苦的，學(xué)校沒(méi)有宿舍，我們住在村委會(huì)里，那是學(xué)校的舊址。住的地方是兩個(gè)廢棄的教室，女生們還算好一點(diǎn)，可以三個(gè)人擠一張大床，我們男生就只能睡在紙皮床板上。地方很窄，晚上睡覺(jué)連打個(gè)滾的空間都沒(méi)有。拉上紅繩，掛好蚊帳，我們便離開(kāi)了新宿舍，探索新大陸沖涼房只有一個(gè)，而且熱水供應(yīng)不定時(shí)，18個(gè)人共用一個(gè)浴室耗時(shí)之大可想而知。于是，我和石廣彥，溫文昌等等幾個(gè)男生便到宿舍下面的井邊另辟一個(gè)澡堂。那冰冷的井水沁人心脾，充斥著鄉(xiāng)土的氣息，怎一個(gè)爽字了得！
第一頓晚飯，地點(diǎn)：飯店，人數(shù)：18，菜式：兩煲紫菜湯，兩碟豆腐，兩盤(pán)找不到瘦肉的苦瓜肉片，售價(jià)：140元，結(jié)論：我們必須得自己煮飯吃！從第二天開(kāi)始，我們分開(kāi)了三組輪流作為炊事班，清蒸鯽魚(yú)、麻婆豆腐、木須肉、手撕雞、英德竹筍、蓮藕豬腳湯等等云集了各省市特色的美食從此誕生。我們和孩子們一起拾柴，一起生火，樂(lè)趣流淌在心坎里，也學(xué)到了很多農(nóng)技和生存的技巧，獲益良多。我們分工合作，買(mǎi)菜、煮飯、洗碗各有職位，鍛煉了我們的組織策劃能力和提高了集體意識(shí)。
教師不是一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)，通過(guò)這次義教，我深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)。每天從備課，講課到總結(jié)，我們都必須去揣摩學(xué)生們的接受程度。由于義教的對(duì)象包囊了從小學(xué)一年級(jí)到初中三年級(jí)的學(xué)生，教學(xué)的內(nèi)容是一大難點(diǎn)，不能教一些很難的低年級(jí)學(xué)生難以理解的，也不能教一些太容易的高年級(jí)生早已學(xué)過(guò)的內(nèi)容。因此，選擇一些大家都沒(méi)有學(xué)過(guò)的，但又不難學(xué)懂的便是重點(diǎn)。在數(shù)學(xué)課上，我教了大家等差數(shù)列的規(guī)律，開(kāi)始教得有點(diǎn)深，后來(lái)在另外一個(gè)班便教得稍微簡(jiǎn)單一些。而在常識(shí)課上，我和廖俊凱師兄等采取了電視節(jié)目百萬(wàn)富翁的形式，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行十萬(wàn)個(gè)為什么等有關(guān)生活常識(shí)的教學(xué)。也許我這個(gè)老師教的并不是很好，但總算是傳授了一點(diǎn)知識(shí)給學(xué)生們，作為老師看到學(xué)生們讀懂，學(xué)會(huì)的那一份喜悅不言而喻。
我們這次調(diào)研的主題是關(guān)于新農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)的調(diào)研。在走訪調(diào)研的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)村民都是很支持新農(nóng)村醫(yī)保的實(shí)施的，但同時(shí)，他們也對(duì)只有住院和某些特殊藥等才能給予報(bào)銷(xiāo)這一措施不滿意。其實(shí)為己之心人皆有之，很多醫(yī)院在開(kāi)藥的時(shí)候?yàn)榱死麧?rùn)總是開(kāi)一些高價(jià)藥，一些不在醫(yī)保范圍的藥。我想，新的醫(yī)療改革更應(yīng)限制納入醫(yī)生藥單的藥品范圍，限制高價(jià)藥的價(jià)格，擴(kuò)大醫(yī)保范圍，對(duì)醫(yī)院實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一工資有政府發(fā)放，醫(yī)院全部收入上交政府。這樣一來(lái)，醫(yī)生在開(kāi)藥的時(shí)候沒(méi)有了利益可圖，相信故意開(kāi)高價(jià)藥等的現(xiàn)象將會(huì)減少。
三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的個(gè)人總結(jié)篇九
從一開(kāi)始下鄉(xiāng)的猶豫，不安，各種焦慮和想過(guò)退縮，到現(xiàn)在能順利走下來(lái)，笑著回憶這十天的旅程，真心覺(jué)得自己做了一個(gè)正確的選擇，正如我朋友圈的那句“這真是一個(gè)不悔的選擇”。
擷曦隊(duì)是我們自己班的隊(duì)伍，班級(jí)里的人都是平時(shí)熟悉和常見(jiàn)的，這次下鄉(xiāng)十天的共同生活，讓我們彼此親近了很多，尤其是同組的伙伴們，一起工作，一起吃飯，一起生活學(xué)習(xí)，感覺(jué)回到了中學(xué)那種“上廁所也要一起去”的同學(xué)友誼，這點(diǎn)可能由于我個(gè)人原因感觸比較深，真的很喜歡這種大家庭的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。雖然咱們班級(jí)男生沒(méi)幾個(gè)，但是工作的力量和歡樂(lè)的氛圍卻不缺乏，逗逼而嚴(yán)肅的隊(duì)長(zhǎng)層很好的操控了整個(gè)隊(duì)的隊(duì)風(fēng)，雖然有時(shí)工作比較繁忙，但大家都心甘情愿，因?yàn)槭窃谝环N快樂(lè)的、有風(fēng)雨同舟的伙伴的路上。這一點(diǎn)，非常感謝隊(duì)長(zhǎng)層。
初為人師。
忐忑和興奮。
感謝擷曦隊(duì)的神隊(duì)友們，讓我感覺(jué)這不是一次下鄉(xiāng)，是一次愉快的下鄉(xiāng)之旅。
另外，在我個(gè)人的支教課程上，我一共上了三節(jié)課，分別是科學(xué)二班的創(chuàng)意寫(xiě)作課和中國(guó)少數(shù)民族文化課，另外還有一節(jié)藝術(shù)二班的心理課。課雖然比較少，但是我也從學(xué)生們的反映中學(xué)到了不少，三節(jié)課中，我認(rèn)為效果最好的是在科學(xué)二班的創(chuàng)意寫(xiě)作課，科學(xué)二班基本上都是男生，課堂上他們非常活躍，我覺(jué)得如果單單講寫(xiě)作技巧，男生們應(yīng)該會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊。于是我在課堂中插入了許多趣味性的互動(dòng)小游戲和思維小考驗(yàn)，這充分調(diào)動(dòng)起了他們的思維和專(zhuān)注度，很多同學(xué)都十分認(rèn)真，而后我再由這些趣味考驗(yàn)引入到寫(xiě)作的正題。大家都愿意進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，在他們的練習(xí)作品中，我也看到了讓我驚喜的作品。真?zhèn)€課堂下來(lái)，遺憾是后來(lái)時(shí)間不夠了，沒(méi)有深入地去分析他們的作品。
短短的三節(jié)課，120分鐘的課堂經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生們的課堂反映和自我反思中，自己真的還非常不足，課前準(zhǔn)備和課中時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)控制等都做的不夠好，但這不應(yīng)該成為氣餒的原因，知道了不足，下一步更應(yīng)該為之努力，爭(zhēng)取做的更好。
總而言之，擷曦下鄉(xiāng)之旅棒棒噠。
三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的個(gè)人總結(jié)篇十
七月二十九傍晚，我們整個(gè)三下鄉(xiāng)的活動(dòng)正式結(jié)束了。收拾好所有行裝，打包好行李，回頭望著六天一直以來(lái)在這里住，吃，商討三下鄉(xiāng)的我們的大本營(yíng)，一位隊(duì)友的家中，心中充滿著感慨，這六天里，在這間小房子里發(fā)生的事情似乎都?xì)v歷在目。想不到，三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了。時(shí)間是過(guò)得如此的快，想起當(dāng)初第一天度日如年的感受，還真是極大的對(duì)比。心里還是想搞活動(dòng)多幾天呢。但天有不散之宴席，就讓我們這次三下鄉(xiāng)的酸甜苦辣留在我們的記憶里，一路陽(yáng)光服務(wù)隊(duì)的紅旗永遠(yuǎn)在我們心中飄揚(yáng)。
我們要等的車(chē)到了，出乎意料地，有兩個(gè)學(xué)生特地來(lái)送我們，也和我們一起等車(chē)，他們是黃土龍和黃尚宏，是我們引以為傲的學(xué)生。大家相互望著，滿眼盡是依依不舍的眼神。我不忍心直視他們，怕自己的眼淚會(huì)忍不住，這種感覺(jué)，長(zhǎng)這么大還是第一次。也許以前沒(méi)有這樣子去幫助過(guò)別人，也沒(méi)有全心全意去教別人，所以別人對(duì)自己是否感激毫不在意。但這次不同，孩子們感受到了我們支教時(shí)的真心真意。大家一起笑，一起玩耍，忘記了身份，年齡，資歷，不但是師生關(guān)系，更是朋友，這一次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)，把兩個(gè)不同階段，毫不認(rèn)識(shí)的兩代人連結(jié)在一起。雖然只短短相處了六天，但其中的所感所受，卻是從未感受到的真實(shí)。我看見(jiàn)他們也把頭轉(zhuǎn)過(guò)去了。也許，我們也有相同的想法和感受吧。
回憶翻開(kāi)了一頁(yè)，是我們?cè)谥Ы痰那榫?。第一天去支教，因?yàn)橥獠凯h(huán)境的限制，我們不得不設(shè)點(diǎn)在部分家庭，進(jìn)行家教輔導(dǎo)。雖然開(kāi)不了班，但家教也有家教的優(yōu)點(diǎn)，就是人數(shù)不太多，可以照顧和熟悉每一個(gè)學(xué)生，了解他們進(jìn)行不同程度的教導(dǎo)。而我們主要做的是，輔導(dǎo)他們完成暑假作業(yè)以及解決他們平時(shí)在學(xué)習(xí)上的難題。我們分二人為一組，進(jìn)入四個(gè)家庭。第一天，如我所料，他們果然很害羞。其實(shí)我對(duì)心理上的知識(shí)比他們課本的知識(shí)更清楚，所以我便從先接觸，然后在學(xué)習(xí)的過(guò)程中適當(dāng)幽默，緩和他們緊張的氣氛。我的方法果然是湊效的。雖然第一天大家并不是放得很開(kāi)，只有我個(gè)人在不斷搞笑，并逗他們笑，玩樂(lè)。愚樂(lè)于教。害差和怕見(jiàn)陌生人雖然是孩子的天性。但無(wú)法拒絕笑容同時(shí)也是人類(lèi)的本性。很快，我們便打成一片了。剛開(kāi)始是四個(gè)學(xué)生，但我們支教的事情卻在當(dāng)晚傳開(kāi)了。結(jié)果，許多家長(zhǎng)都送自己的孩子過(guò)來(lái)一起學(xué)習(xí)，而且學(xué)生自己也找自己一起玩的伙伴一起來(lái)上課。讓我們這個(gè)不太寬敞的客廳變得更狹窄，但大家圍在一起，更顯得熱鬧和溫暖。上課我們一起學(xué)習(xí)，課間時(shí)間就搞一些小活動(dòng)，下棋，耍太極，做游戲等等。三天下來(lái)，我們的學(xué)生從十多人變成三十多人。能得到學(xué)生和家長(zhǎng)的信任，我們心中感到無(wú)比的滿足和喜悅。
上車(chē)后，送我們的學(xué)生的身影越來(lái)越小了。直到看不見(jiàn)。但沿路上的一片風(fēng)光，綠地，蕉田，田野，稻草人。使我聯(lián)想起了我們務(wù)農(nóng)的情景來(lái)了。那是某一天下午，等太陽(yáng)不那么猛烈，，我們就戴起草帽，整裝出發(fā)了。按照約定，我們是到一戶農(nóng)田那里進(jìn)行”拾柴”，這是一件簡(jiǎn)單的勞動(dòng)活，只要把曬干的桔梗堆成一堆就行了。于是，我們九人人齊心合力，不一會(huì)兒，就把兩塊大田的里柴草收拾干凈。大家雖然很累，但也很有新鮮感，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)是城里出生的，平時(shí)少有機(jī)會(huì)接觸農(nóng)田，更不要說(shuō)是農(nóng)活了。而且，在第二次的務(wù)農(nóng)后，是幫農(nóng)田除雜草，更讓我們懂得農(nóng)田的勞務(wù)比我們平常的工作更煩瑣，管理一塊田不是一件容易的事，只有每天不斷付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，一塊普通的田地根本不可能變得碩果累累。務(wù)農(nóng)后，更讓我們珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果，不付出勞動(dòng)，是不會(huì)有收獲的。務(wù)農(nóng)是這樣子，以后，我們做任何事情，也是這樣子，要懷著感恩的心態(tài)，去幫助別人，。
三下鄉(xiāng)的活動(dòng)中，最難的莫過(guò)于是做調(diào)查問(wèn)卷了。因?yàn)樵谡{(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，真是遇到平時(shí)少遇到的，聽(tīng)到平時(shí)聽(tīng)不到的聲音。我們的調(diào)查主題是：當(dāng)代農(nóng)村的教育情況及未來(lái)發(fā)展方向。我們有針對(duì)性地把調(diào)查問(wèn)卷分為學(xué)生卷和家長(zhǎng)卷。在調(diào)查學(xué)生卷中，除了調(diào)查我們的學(xué)生，我們也特地去了吳陽(yáng)中學(xué)讓那些不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行做調(diào)查問(wèn)卷。那里的學(xué)生們都對(duì)這種調(diào)查活動(dòng)特別感到新鮮，都紛紛搶著做，也帶動(dòng)他們的朋友幫我們做幾份，結(jié)果，一百份的調(diào)查問(wèn)卷，我們卻在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)完成了。但在做調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)卷的一些不足之處，這為我們以后設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。最因難的是調(diào)查家長(zhǎng)這部分。因?yàn)橛性S多家長(zhǎng)并不集中在一個(gè)地方，結(jié)果我們不得不挨家挨戶去探坊。而且大部分的家長(zhǎng)不認(rèn)識(shí)字，我們需要耐心地一條條去詢問(wèn)。雖然調(diào)查的對(duì)象不一，有干部，教師，貧農(nóng)，但他們對(duì)于教育的理解卻是一致的：只有念好書(shū)了，才有機(jī)會(huì)改變現(xiàn)在貧窮落后的現(xiàn)狀，才有機(jī)會(huì)從這個(gè)小村落走出去，才有機(jī)會(huì)讓他們把學(xué)到的東西帶回來(lái)，自我發(fā)展。所以，無(wú)論現(xiàn)在有多窮困，在當(dāng)?shù)卣膸椭?，基乎所有的小學(xué)生都能接受教育。每當(dāng)走進(jìn)一戶家庭，看到他們屋子里貼滿的獎(jiǎng)狀，就似乎能看見(jiàn)農(nóng)村的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，我相信，這些孩子的未來(lái)會(huì)變得更加美好。
后來(lái)，我們也去了吳陽(yáng)鎮(zhèn)的一些生產(chǎn)基地，他們的特有產(chǎn)業(yè)參觀。如蝦場(chǎng)，海蜇場(chǎng)，魚(yú)場(chǎng)，也和這些生產(chǎn)基地的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了一些短暫的交流，促進(jìn)了我們隊(duì)伍對(duì)這些平時(shí)有書(shū)本和學(xué)校學(xué)到不到東西有一定深刻的印象。增長(zhǎng)了我們的知識(shí)。原來(lái)，這個(gè)世界上還有我們?cè)S多不知道的東西。還需要我們以后不斷去實(shí)中踐，嘗試，在接受挑戰(zhàn)的同時(shí)也去克服困難。
總之，作為隊(duì)長(zhǎng)的我，為能夠組織這支隊(duì)伍去三下鄉(xiāng)實(shí)踐感到自豪，為我們一起同甘共苦，這支值得信任的隊(duì)伍而感到自豪。為農(nóng)村純樸的民風(fēng)，純真的學(xué)生而感動(dòng)。雖然在開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng)中困能重重，但看到家長(zhǎng)們堅(jiān)起的大拇指，學(xué)生們依依不舍的眼神，家民民的夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得我們所做的一切，都值?。。⊥笕兆?，我希望像組織三下鄉(xiāng)這類(lèi)活動(dòng)，更好地為社會(huì)服務(wù)。盡自己的一份綿力。
三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的個(gè)人總結(jié)篇十一
三下鄉(xiāng)——是指文化、科技、衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"。文化下鄉(xiāng)包括圖書(shū)、報(bào)刊下鄉(xiāng)，送戲下鄉(xiāng)，電影、電視下鄉(xiāng)，開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)；科技下鄉(xiāng)包括科技人員下鄉(xiāng)，科技信息下鄉(xiāng)，開(kāi)展科普活動(dòng)；衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動(dòng)當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展。
名副其實(shí)的“聯(lián)合艦隊(duì)”，由不一樣的學(xué)校不一樣的學(xué)院組成。我們有3個(gè)東莞南博技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，一個(gè)廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)的高材生。我們?nèi)A師里又分有體科院、經(jīng)管學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院和公管學(xué)院，真是各方各面人才濟(jì)濟(jì)啊!我為是這樣一支多才多藝的下鄉(xiāng)隊(duì)伍的一員而自豪!
在出發(fā)之前，我們?yōu)檫@次下鄉(xiāng)活動(dòng)做了很多準(zhǔn)備。我們隊(duì)伍里設(shè)有調(diào)研組、后勤組、采訪組、體制測(cè)量組、文體組等等。我們的隊(duì)長(zhǎng)蘇林杰同學(xué)在下鄉(xiāng)前一個(gè)星期組織我們?nèi)w隊(duì)員開(kāi)會(huì)，交代了我們下鄉(xiāng)的工作，并把我們個(gè)人的任務(wù)安排下去。會(huì)議結(jié)束后，我們就正式進(jìn)入下鄉(xiāng)培訓(xùn)階段。各組組長(zhǎng)開(kāi)始籌備本組隊(duì)員下鄉(xiāng)要完成的工作，提前做好計(jì)劃與工作安排，各隊(duì)員用心主動(dòng)配合隊(duì)長(zhǎng)和各組長(zhǎng)的部署。
我是調(diào)研組的組長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)下鄉(xiāng)的調(diào)查問(wèn)卷。我們這次下鄉(xiāng)調(diào)研有兩個(gè)主題，一個(gè)是有關(guān)“亞運(yùn)會(huì)”的，一個(gè)是有關(guān)“共和國(guó)建國(guó)六十周年”的。據(jù)聞“亞運(yùn)會(huì)”的肇慶的下鄉(xiāng)隊(duì)伍已經(jīng)在做了，我們就主要對(duì)“共和國(guó)建國(guó)六十周年”這個(gè)理念在鄉(xiāng)下的了解度進(jìn)行調(diào)查，還有的就是根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際狀況，再制定一些調(diào)查問(wèn)卷。之后我們隊(duì)的指導(dǎo)老師李志勝老師在開(kāi)全體會(huì)議的時(shí)候指出了我們的不足。就調(diào)研組而言，只確定一個(gè)主題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且我們本身是體育生出身，在政治論文方面不及其他學(xué)院的學(xué)生，我們要做出自我的特色。像“陽(yáng)光體育活動(dòng)理念的認(rèn)知度”、“陽(yáng)光體育活動(dòng)在鄉(xiāng)下的開(kāi)展?fàn)顩r”等等都能夠成為我們調(diào)研的主題。最好的計(jì)劃是，去到汕尾那邊的第一天，先到當(dāng)?shù)亓私庖幌聽(tīng)顩r，再聯(lián)系實(shí)際狀況提出調(diào)查問(wèn)題。
我覺(jué)得李志勝老師真的很厲害，他只聽(tīng)了我們的工作安排一遍，就能夠很快的指出我們準(zhǔn)備工作的不足之處，并對(duì)我們的工作帶給了十分寶貴的意見(jiàn)，讓我們進(jìn)行改善。李老師的確好強(qiáng)!
但是，盡管受到了冷落，我們的隊(duì)員依舊熱情高漲，為我們的下鄉(xiāng)付出不懈努力。第二天，我們5:30就爬起來(lái)，為我們的調(diào)研活動(dòng)做好準(zhǔn)備。(說(shuō)到調(diào)研活動(dòng)，調(diào)研的前天晚上李志勝老師給我們開(kāi)會(huì)，討論了我們的調(diào)研的主題，并對(duì)我們的調(diào)查問(wèn)卷提出了意見(jiàn)和推薦。)我是調(diào)研組的組長(zhǎng)，在華師的時(shí)候沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，忘記把調(diào)查問(wèn)卷打印出來(lái)，迫使當(dāng)天晚上(7月17號(hào))要同學(xué)跑到外面去打?。恢拔覜](méi)有讓我們的隊(duì)員熟悉調(diào)查問(wèn)卷的資料，有關(guān)“陽(yáng)光體育”、“共和國(guó)建國(guó)六十周年”、“新農(nóng)村建設(shè)”的理念和主題思想，致使我們的隊(duì)員未能深刻理解到我們本次調(diào)研的主題思想。對(duì)于這一點(diǎn)，我要做深刻檢討。如果以后還有調(diào)研活動(dòng)的話，我必須要汲取這次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把準(zhǔn)備工作做足，做好!
第二天(7月18號(hào))，我們5:30起床，6點(diǎn)鐘出發(fā)到外面去調(diào)研。我們分成兩支隊(duì)伍，一支去中心體育場(chǎng)，另外一支去烈士陵園。
我被分配到中心體育場(chǎng)那支隊(duì)，負(fù)責(zé)全程的拍攝工作。一開(kāi)始去到中心體育場(chǎng)，有個(gè)門(mén)衛(wèi)叔叔用汕尾話跟我們講(大概是問(wèn)我們是干什么的，想讓我們出去)，但我們一句都聽(tīng)不懂，還好有個(gè)會(huì)講普通話的當(dāng)?shù)厝藶槲覀儭敖鈬?。他?wèn)我們是哪里來(lái)的，我們證明是華南師范大學(xué)的學(xué)生，來(lái)下鄉(xiāng)做調(diào)研的，他們聽(tīng)后就放心了。那個(gè)會(huì)說(shuō)普通話的本地人說(shuō)，門(mén)衛(wèi)叔叔以為我們是派傳單的所以想趕我們走。既然我們是大學(xué)生，而且是華師大的，他們很歡迎我們的到來(lái)。于是，我們的隊(duì)員就展開(kāi)了調(diào)研活動(dòng)…整個(gè)過(guò)程，我都有跟蹤拍攝。當(dāng)?shù)氐娜嗣窈軣崆椋瑹o(wú)論老人、小孩、中年人還是年輕人，跟他們聊天，感覺(jué)都很親切。他們有什么就說(shuō)什么，不會(huì)顧忌，把我們當(dāng)成自我人了。(我們?cè)谧稣{(diào)研的時(shí)候，不會(huì)像以往那樣拿著問(wèn)卷讓他們填，我們采取的是把問(wèn)卷的問(wèn)題都牢記在心里，跟他們聊天的時(shí)候有意無(wú)意地問(wèn)出來(lái)，而另外一個(gè)同學(xué)就負(fù)責(zé)記錄。這樣做的效果要比直接拿問(wèn)卷讓他們填要好得多。)調(diào)研結(jié)束后，大家感覺(jué)都很好。然后我們一齊去吃早餐，汕尾特產(chǎn)真的很不錯(cuò)。
下午，我們?nèi)チ恕盀陈反濉弊稣{(diào)研。本來(lái)我們這支隊(duì)是要去社區(qū)的，但由于天氣問(wèn)題，我們只能臨時(shí)改變計(jì)劃，隨遇而安，去到灣路村做調(diào)研。雖然去到灣路村只是偶然，但是在那里的收獲卻比我們想象中多得多。灣路村的村民都很熱情好客，容易相處。在跟村民聊天的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，“陽(yáng)光體育活動(dòng)”這個(gè)概念在他們那里并不普及，他們甚至都不明白“陽(yáng)光體育”是什么東西。而他們村的文化活動(dòng)也比較少。一般只有過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，他們村才有文藝活動(dòng)，像唱戲、舞蹈之類(lèi)的表演。他們還把表演的“文化廣場(chǎng)”地點(diǎn)告訴了我們，期望我們能夠在那里表演。他們說(shuō)，如果我們?cè)谀抢锉硌莸脑挘仨殨?huì)有很多人去看的。當(dāng)問(wèn)到他們村有沒(méi)有“晨練”的時(shí)候，他們都反映，很想學(xué)些太極操、舞蹈之類(lèi)的健身操，但是沒(méi)有人教他們，他們想學(xué)也學(xué)不到。熱情的村民還期望我們能夠教他們一些健身操，只可惜我們下鄉(xiāng)的實(shí)踐時(shí)間有限，不能教他們。對(duì)于“新農(nóng)村建設(shè)”這一主題，大多數(shù)村民反映，改革開(kāi)放以來(lái)村里的變化很大，此刻的生活條件比起以前的要好了很多，幾乎家家戶戶都有電器了，生活水平好了很多。調(diào)研結(jié)束后，我們小組的成員就一同前往村民口中所講的那個(gè)“文化廣場(chǎng)”去探查場(chǎng)地。
當(dāng)我們?nèi)サ侥莻€(gè)“文化廣場(chǎng)”的時(shí)侯才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)所謂的“文化廣場(chǎng)”只但是是在祠堂前的一大塊村民用來(lái)曬稻谷的空地。那里并沒(méi)有舞臺(tái)，如果在那里舉辦一場(chǎng)文藝晚會(huì)，條件真的很簡(jiǎn)陋。但是，我們大家都覺(jué)得，盡管條件簡(jiǎn)陋，若果我們的表演能給村民帶來(lái)快樂(lè)就什么都值了，我們下鄉(xiāng)的目的之一不就是為鄉(xiāng)下的人民帶來(lái)歡樂(lè)嗎?于是，我們小組的成員一致決定，回去(仁榮中學(xué))報(bào)告李志勝老師，期望能聯(lián)系灣路村的村支書(shū)，在灣路村的文化廣場(chǎng)為村民義演。
正當(dāng)我們興致勃勃地討論著那令人興奮的話題時(shí)，天公不作美，停了不久的雨又嘩啦啦地下了起來(lái)。
因?yàn)檫@場(chǎng)雨，一段難忘的插曲發(fā)生了…。
貓貓狗狗。老伯必須是把自我的精神支柱放在了這些貓貓狗狗身上了…我們看著好心酸…。
我們走的時(shí)候，叫一個(gè)當(dāng)?shù)氐男∨臀覀儼彦X(qián)給老伯，作為我們的一點(diǎn)心意。本來(lái)叫小女孩等我們走后才給的，但小女孩沒(méi)理解我們的意思，立刻就把錢(qián)給了老伯。老伯起初怎樣也不肯收，只是講著一口我們聽(tīng)不懂的海豐話，最后他又拿飲料給我們喝，我們當(dāng)然也沒(méi)有收下…我們離開(kāi)了，帶走了老伯那并不新鮮的水果，留下了我們一點(diǎn)點(diǎn)的心意和滿滿的祝福。
走出了老伯家，我身邊的小女孩看我拿著果子，我給她吃她不要，她問(wèn)我:“這些果子是不是在老頭家買(mǎi)的啊?”我說(shuō):“是那個(gè)老爺爺給我們的?！毙∨?“不要在老頭那里買(mǎi)東西啊!全都是假的!我爸爸都不在那里買(mǎi)東西?！毙∨⑴赃叺男∧泻⒉逶挼?“她不懂，亂講!不是[假]的，是[過(guò)期]的，[過(guò)期]!”
去到汕尾的第三天(7月19號(hào))，早上雖然沒(méi)下雨，但天氣卻陰霾的很，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，讓人提不起精神。本來(lái)計(jì)劃這天也是要到外面去調(diào)研的，但是由于昨日的調(diào)研效果并不怎樣理想，而且天氣問(wèn)題也不允許我們?cè)偃フ{(diào)研，所以我們臨時(shí)把調(diào)研這一項(xiàng)活動(dòng)取消掉了。全副精力放在文藝匯演這一項(xiàng)目上。前一天在灣路村討論的要去為村民義演的事，我們回來(lái)告訴了李志勝老師，李老師也十分贊賞我們的想法，之后與灣路村的領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成協(xié)議，我們?yōu)榇迕窳x演，他們?yōu)槲覀儙Ыo場(chǎng)地、電和音響設(shè)施，并在村里為我們的義演做宣傳，全力支持我們的活動(dòng)。
下午，團(tuán)委的另一支下鄉(xiāng)隊(duì)伍(這支隊(duì)原本計(jì)劃去肇慶的，但由于肇慶那邊出現(xiàn)了豬流感疫情，被迫取消而加入我們汕尾下鄉(xiāng)隊(duì))也到了仁榮中學(xué)，我們兩支隊(duì)合二為一。他們的加入為我們帶來(lái)了兩個(gè)節(jié)目——搏擊操和啦啦操。老師說(shuō)了，20號(hào)晚上去灣路村的文藝表演我們這支“二合一”隊(duì)伍會(huì)一齊出發(fā)前往。
在汕尾的第四天(7月20號(hào))，我們的活動(dòng)日程跟19號(hào)的差不多，白天都在為晚上的晚會(huì)進(jìn)行排練，把不熟悉的節(jié)目以最高的質(zhì)量排練好。晚上，我們一班人馬全員出動(dòng)，到汕尾市陸豐縣灣路村的文化廣場(chǎng)進(jìn)行表演?，F(xiàn)場(chǎng)的條件設(shè)施很簡(jiǎn)陋，沒(méi)有舞臺(tái)，燈光效果也很差。但我們的隊(duì)員卻一點(diǎn)都不在乎，大家都滿懷激情地布場(chǎng)，為我們的表演做足準(zhǔn)備。我們沒(méi)有舞臺(tái)，就自我搭建；沒(méi)有幕布，我們用蚊帳替代；沒(méi)有彩帶，但我們有的是氣球。布場(chǎng)的過(guò)程中，大家都忙得不亦樂(lè)乎。熱情的村民早早就到場(chǎng)了，有的小孩子還主動(dòng)提出要幫我們的忙，但我們婉言謝絕了。
7月21號(hào)，我們前一天晚上在灣路村演出成功的消息傳到了仁榮中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的那里。隨后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)注度明顯提高了，也不明白是不是那個(gè)原因，我們的伙食也變好了。校領(lǐng)導(dǎo)甚至還主動(dòng)提出在21號(hào)晚上的文藝表演中邀請(qǐng)正在放暑假的學(xué)生回校觀看我們的文藝晚會(huì)，另外，校方還問(wèn)我們找到了一位本校的學(xué)生做主持人，也增加了一個(gè)出色的歌唱節(jié)目給我們?？偠灾?，仁榮中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的態(tài)度好了很多。
21號(hào)晚上在仁榮中學(xué)的表演很成功，在校的學(xué)生們對(duì)我們表演的反響都很好。而且，當(dāng)晚的節(jié)目比在灣路村的豐富，因?yàn)槎嗔朔▽W(xué)院同學(xué)的加入。我們的隊(duì)伍更加是名副其實(shí)的“聯(lián)合艦隊(duì)”了!
當(dāng)晚表演完之后，在李老師的帶領(lǐng)下，我們大家一齊到海邊去玩，去看日出…7月22號(hào)凌晨在海邊，我們隊(duì)員都拋開(kāi)了下鄉(xiāng)時(shí)的壓力、負(fù)擔(dān)，完完全全放松全情投入地去玩。李老師也跟我們玩到了一塊。
20xx年暑期下鄉(xiāng)的汕尾之旅也最后告一段落了。
下鄉(xiāng)結(jié)束了，但是下鄉(xiāng)那些日子給我的回憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在今后的日子里，假如我遇到什么困境，我會(huì)想想在汕尾度過(guò)的那些日子，為自我找回動(dòng)力，在多變的勢(shì)態(tài)中穩(wěn)住自我。因?yàn)樵谙锣l(xiāng)的日子里，我深深體會(huì)到了什么叫“計(jì)劃的速度永遠(yuǎn)趕不上變化?！蔽乙财谕覀兩俏蚕锣l(xiāng)隊(duì)的所有成員都牢牢記住我們一齊同甘共苦的日子，把它當(dāng)成人生中一次完美的回憶，也能夠變成我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的個(gè)人總結(jié)篇十二
本站發(fā)布三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)后勤總結(jié)，更多三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)后勤總結(jié)相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站工作總結(jié)頻道。
2019年7月，我有幸成為09年團(tuán)委赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的其中一名隊(duì)長(zhǎng)，參與了本次三下鄉(xiāng)的組織工作。另外，我兼任了后勤組組長(zhǎng)，在整個(gè)下鄉(xiāng)的過(guò)程中主要負(fù)責(zé)后勤工作，整體統(tǒng)籌的重任有隊(duì)長(zhǎng)徐恬主要負(fù)責(zé)。
后勤組的工作無(wú)非離不開(kāi)衣、食、住、行，作為組長(zhǎng)，我的工作就是圍繞這四個(gè)點(diǎn)為整個(gè)展開(kāi)服務(wù)。在下鄉(xiāng)的.前期，我已經(jīng)制訂了一份工作安排表，小組中每個(gè)人應(yīng)該做什么工作都已經(jīng)安排妥當(dāng)，雖然說(shuō)計(jì)劃往往趕不上變化，但總的來(lái)說(shuō)一切都在掌握之中，除了中間的一點(diǎn)點(diǎn)小失誤，當(dāng)然這并不影響我們的工作順利開(kāi)展。
衣
在策劃方案時(shí)，曾經(jīng)想過(guò)要給隊(duì)員們訂制一件隊(duì)服，這樣能使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，整個(gè)隊(duì)伍看起來(lái)也比較整齊，不會(huì)說(shuō)有些渙散。當(dāng)時(shí)經(jīng)費(fèi)還沒(méi)有批下來(lái)，不知道隊(duì)伍里夠不夠錢(qián)買(mǎi)，于是這個(gè)計(jì)劃就變成了待定的一項(xiàng)，不過(guò)為了避免到時(shí)候手腳忙亂，我安排了周彬和文藝組組長(zhǎng)何梓澄負(fù)責(zé)這件事，周彬負(fù)責(zé)聯(lián)系訂制隊(duì)服的廠家，務(wù)求選到的面料舒適而又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。何梓澄負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)隊(duì)伍，由于他審美觀比較好，故肯定能設(shè)計(jì)出大方雅觀的隊(duì)服。但是到了最后，為了省下經(jīng)費(fèi)，我們還是取消了這個(gè)計(jì)劃。
食
這10幾天里，最讓人關(guān)心的大概就是吃飯的問(wèn)題如何解決，原來(lái)最壞的打算是要自己煮，這個(gè)沒(méi)什么問(wèn)題，后勤組一共4個(gè)人，如果安排合理一天三頓應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。第二個(gè)計(jì)劃是利用南澳中學(xué)的飯?zhí)茫彤?dāng)?shù)爻邪執(zhí)玫睦习鍨槲覀冏?0天的飯，如果能夠這樣當(dāng)然了，但是具體情況還是要等到了南澳才知道。到了南澳中學(xué)，我與當(dāng)?shù)仫執(zhí)媒簧嬷螅瑮l件談不攏，最后決定叫外賣(mài)，價(jià)錢(qián)適中而且送餐上門(mén)，非常方便。最重要的是他可以滿足不同小組的不同需求（調(diào)研組、支教組經(jīng)常不在同一地點(diǎn)工作）。早餐由楊建深負(fù)責(zé)到學(xué)校大門(mén)拿，午餐和晚餐以及其他有關(guān)吃的由我負(fù)責(zé)。
住
住的方面由于已經(jīng)安排在南澳中學(xué)的學(xué)生宿舍，我就不用擔(dān)心住在哪里的問(wèn)題，宿舍一共有四間，男女各兩間，要注意的問(wèn)題就是衛(wèi)生問(wèn)題和安全問(wèn)題。衛(wèi)生由各宿舍自己負(fù)責(zé)打掃，不用每天都清掃，但是一定要干凈整潔，我負(fù)責(zé)不定時(shí)抽查宿舍衛(wèi)生；為了防止外來(lái)人員進(jìn)入宿舍樓和隊(duì)員擅自離開(kāi)宿舍樓，我還負(fù)責(zé)每天晚上把宿舍大樓的大門(mén)鎖起來(lái)，第二天早上建深去哪早餐時(shí)才打開(kāi)。
三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的個(gè)人總結(jié)篇十三
09年的七月，天氣不算很熱，當(dāng)時(shí)也不曉得怎么就一熱血參加了三下鄉(xiāng)。從最開(kāi)始的組團(tuán)，想主題，策劃活動(dòng)內(nèi)容，每天的開(kāi)會(huì)，一步一步走下來(lái)，歷經(jīng)間歇性的高潮、低谷、再高潮，最后發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)下不來(lái)了，已經(jīng)完全融入其中了。而等活動(dòng)結(jié)束，自己一個(gè)人靜靜的坐在電腦前寫(xiě)三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)時(shí)，當(dāng)日畫(huà)面接連浮現(xiàn)腦海中。半個(gè)月光陰的卻很短暫，但就是這短短的半個(gè)月我得到一生中難于得到的東西——團(tuán)隊(duì)的精神、工作的經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、真摯的友情——我沒(méi)有虛度這半個(gè)月，我一直在用心，在爭(zhēng)取，在學(xué)習(xí)。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識(shí)世面，增長(zhǎng)才干。半個(gè)月的三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然比較辛苦，是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜，其中艱難，其中辛苦，其中努力，其中樂(lè)趣，真可謂每天都是一出戲，有時(shí)天晴有時(shí)雨，無(wú)論情節(jié)如何，這主角總是你。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們也努力加強(qiáng)社會(huì)人群，特別是石化相關(guān)行業(yè)人員的安全意識(shí)，并希望我們的就業(yè)反饋信息能對(duì)同學(xué)們?nèi)蘸笠?guī)劃、就業(yè)、工作有所幫助。在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，認(rèn)識(shí)問(wèn)題不夠全面等問(wèn)題，使我們回到學(xué)校后更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以我們所擁有的理論知識(shí)和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的風(fēng)采。這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將牢記在我的腦海里，它讓我理解了很多有關(guān)人生的價(jià)值和意義。
其實(shí)這次活動(dòng)于我個(gè)人而言有著更大的意義。第一次拉贊助，第一次發(fā)傳單，第一次寫(xiě)采訪稿，第一次與石化行業(yè)人員密切接觸，第一次……我們有太多的第一次，暑期實(shí)踐給了我太多的快樂(lè)和意義，從中我嘗到了汗水的香甜，明白了團(tuán)隊(duì)與責(zé)任，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
經(jīng)過(guò)了為期十多天的三下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng)，回想我們所經(jīng)歷過(guò)的實(shí)踐活動(dòng)，覺(jué)得這次三下鄉(xiāng)總的說(shuō)來(lái)還是比較成功的，但也總結(jié)了不少教訓(xùn)，這些都是日后我們生活、學(xué)習(xí)、工作需要重視，改進(jìn)的'。
首先，在活動(dòng)的初期，雖然大家對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了頗為完整的計(jì)劃，在進(jìn)行活動(dòng)的過(guò)程中可以說(shuō)大部分的活動(dòng)都是在計(jì)劃之下進(jìn)行的，而且大部分的計(jì)劃都有較強(qiáng)的實(shí)效性,但是也有由于對(duì)自身的條件估計(jì)不夠準(zhǔn)確，以至于在活動(dòng)中，有些具體項(xiàng)目實(shí)施有所拖延，不夠理想，甚至難以實(shí)現(xiàn)等現(xiàn)象。比如，加油站方面，因?yàn)樽畛踹x擇加油站是我來(lái)負(fù)責(zé)的，當(dāng)時(shí)就完全是按我們自己想法去選，而沒(méi)考慮的加油站方面是否方便配合我們的活動(dòng)，是否需要上級(jí)單位的批準(zhǔn)等等因素。在活動(dòng)正式開(kāi)始前一天，正好是周日，在聯(lián)系單位方面都開(kāi)來(lái)很大不便，以至于第二天正式活動(dòng)時(shí)只能兵分兩路，我和尤信健去中石化舟山分公司開(kāi)證明，余下等人去西門(mén)加油站開(kāi)展活動(dòng)。好在大家及時(shí)認(rèn)識(shí)到這種情況的嚴(yán)重性，在以后幾天的活動(dòng)中沒(méi)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。
其次，群眾對(duì)此次活動(dòng)的接受方面可謂成功。在“夏日送清涼，安全駕駛，平安一生”活動(dòng)中，很多司機(jī)都在條幅上簽名表示他們將會(huì)在日后駕駛過(guò)程中特別注意安全問(wèn)題，堅(jiān)決做到安全駕駛，而各加油站站長(zhǎng)也紛紛代表她們加油站在條幅上簽名，強(qiáng)調(diào)她們將會(huì)在以后的加油站日常安全管理方面更加重視。而經(jīng)過(guò)海山公園消防宣傳知識(shí)問(wèn)答，以及播放消防電影等活動(dòng)以后，參與人群表示對(duì)消防知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。其中有個(gè)插曲，我們播放消防電影時(shí)，在我們銀幕前方幾十米遠(yuǎn)處突然有只燃燒的孔明燈落在了樹(shù)上。當(dāng)時(shí)觀看電影人員立即跑過(guò)去觀察火情，將剛從電影中學(xué)到的知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用起來(lái)。好在最后沒(méi)有釀成大火，事后人們紛紛感慨日后再來(lái)海山必然注意森林防火問(wèn)題，不再亂放孔明燈，亂丟煙蒂。
其實(shí)說(shuō)到成功，最大的成功應(yīng)該還是我們小組成員的收獲。半個(gè)月的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中，因?yàn)楣ぷ鞔蠖荚诎滋?，?duì)員們每天頂著烈日穿梭于各活動(dòng)場(chǎng)所，而且活動(dòng)過(guò)程中困難可謂一個(gè)接一個(gè)，可是隊(duì)員都沒(méi)有在困難面前退縮，而是積極面對(duì)和克服各種問(wèn)題。在座談會(huì)上隊(duì)員紛紛表示收獲不小，在前期過(guò)程中隊(duì)員大面積的查找各類(lèi)資料，收集大量信息，咨詢了專(zhuān)業(yè)老師，首先在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上武裝了自己，以免在活動(dòng)過(guò)程中，對(duì)方一說(shuō)油庫(kù)儲(chǔ)運(yùn)專(zhuān)業(yè)方面知識(shí)就傻眼了。平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)從沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐，這次實(shí)踐活動(dòng)使我們所學(xué)的知識(shí)有了用武之地，而且還教會(huì)了我們?nèi)魏沃R(shí)只有用于實(shí)踐才有價(jià)值。我在整個(gè)活動(dòng)中主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)速記、寫(xiě)采訪錄等，經(jīng)過(guò)這么多天的練習(xí)，我感覺(jué)我個(gè)人語(yǔ)言組織能力方面都得到了很大的提高。還有，整個(gè)活動(dòng)對(duì)我處事能力都有提高，像剛開(kāi)始時(shí)，要我跟外面那些什么企業(yè)，單位打電話都要猶豫半天，到了活動(dòng)后期，跟那些記者聯(lián)系時(shí)已經(jīng)有輕車(chē)熟路的感覺(jué)了，也不那么怕生了。而在對(duì)各領(lǐng)導(dǎo)的采訪中，聽(tīng)了他們的經(jīng)驗(yàn)之談，我也深刻認(rèn)識(shí)到了以后需要加強(qiáng)，需要專(zhuān)注的部分，這對(duì)我日后就業(yè)、工作都是有著很大幫助的。
提到最不足之處，感覺(jué)還是活動(dòng)的整體深度不夠，大部分的工作只能停留在一個(gè)比較淺的層次，而沒(méi)有深入，一方面跟我們目前知識(shí)儲(chǔ)備不足有關(guān)，另一方面感覺(jué)還是活動(dòng)構(gòu)思有待進(jìn)一步提升。
無(wú)論如何，活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們的生活還要繼續(xù)。其實(shí)正向我以前寫(xiě)的，選擇“三下鄉(xiāng)”，意味著我們選擇了一種堅(jiān)持，選擇了一種信念，在這過(guò)程中，大家共同努力，共同擔(dān)當(dāng)，明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，也獲得了最純真的友情。同時(shí)，我也希望在日后的生活中我能講在這次活動(dòng)中所學(xué)到的更進(jìn)一步理解、貫徹到每個(gè)環(huán)節(jié)。
回顧這半個(gè)月來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，期間有挫折，有磨難，有爭(zhēng)執(zhí)，同時(shí)也有著收獲。汗水浸濕了我們的衣服，信心充滿了我們的胸膛。未央七月，我們共同見(jiàn)證了這份努力，相信在下未來(lái)的日子里，我們一定能夠做得更好。我篤信，這一切都將成我們記憶中無(wú)法抹去的一筆。
三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的個(gè)人總結(jié)篇十四
20xx.07.09—20xx.07.19，十一個(gè)人十一天，這肯定是我人生中難忘的一段旅程、一次經(jīng)歷！從我跟著大家懷著一腹熱情、一副期待的面孔和一堆行李踏上遠(yuǎn)去梅州興寧市宋聲中心小學(xué)的路途開(kāi)始，到我們興奮卻又帶有一絲絲不舍與遺憾地離開(kāi)、向著家園啟程結(jié)束。這已經(jīng)成為了記憶，但這是一段值得回味的記憶，只因它實(shí)在、它充滿意義。
我們遠(yuǎn)離大城市，走進(jìn)大山，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，開(kāi)始另一種生活。就像適應(yīng)大學(xué)生活那樣，我們需要很快適應(yīng)那里的生活。雖然還不是自食其力、自力更生，但對(duì)比起家里的生活和大學(xué)里的生活，我們?cè)谒温曅W(xué)的生活自主得多。每天砍柴煮飯、手洗衣服，餓了沒(méi)有樓下超市、渴了煮水來(lái)喝。少了一份自在，多了一份實(shí)在；少了一份慵懶，多了一份勤勞。
到了大山里面生活，在那樣的條件下，我不能沒(méi)有一些人生的感悟。在那里，很多平時(shí)唾手可得的東西都變得很難得。比方說(shuō)生活用品和零食，這里附近沒(méi)有超市，而去最近的商店也需要半個(gè)小時(shí)的步行；再比方說(shuō)三餐，在學(xué)校我們可以到食堂餐店吃，在家里自己煮也很方便，可是在那里條件不允許，我們只能自己動(dòng)手燒柴煮飯，那時(shí)候是能吃飽并且吃自己煮的東西就很開(kāi)心了；又比方說(shuō)水，我們平時(shí)的生活中，水再平常不過(guò)了，一擰開(kāi)水龍頭張手即來(lái)，到了那里是間歇性斷水，有時(shí)候沒(méi)水洗澡，甚至于沒(méi)水喝。其實(shí)我們平時(shí)的生活好幸福，但我們有時(shí)候卻身在福中不知福！第一次支教，為人師表，面對(duì)一些調(diào)皮搗蛋的小家伙有時(shí)會(huì)束手無(wú)策。他們有時(shí)候會(huì)給我們帶來(lái)一些麻煩事，更讓我回想自己在這個(gè)年齡的時(shí)候是否也有時(shí)候調(diào)皮搗蛋呢？真的要感謝我的小學(xué)啟蒙老師們，他們的事業(yè)是偉大的！
我們支教的學(xué)校在山里面，這幾年很多有條件的孩子都出去到縣城里讀小學(xué)，剩下的孩子大概都是些留守兒童，或者沒(méi)有條件到縣城里讀書(shū)的。孩子們?cè)诖笊嚼锩骈L(zhǎng)大，很少接觸外面的世界，眼界也受到限制；在大山里面讀書(shū)，得不到良好的基礎(chǔ)教育，對(duì)日后的學(xué)習(xí)造成基礎(chǔ)性的影響……這些差距的溝壑要填平是經(jīng)年累月的。而我想開(kāi)闊他們的眼界也是我們支教的目的之一，告訴他們外面我們所認(rèn)識(shí)的世界，教會(huì)他們教科書(shū)里學(xué)不到的東西，分享我們的生活經(jīng)歷和人生感悟。因?yàn)橐粋€(gè)星期內(nèi)我們不可能給他們帶去良好的教育。記得初中學(xué)過(guò)一篇《在山的那邊》，“山的那邊還是山”“山的那邊是?！?，希望他們能翻過(guò)一座座山，克服一道道難關(guān)，到達(dá)理想的海洋！
三下鄉(xiāng)是一個(gè)共同成長(zhǎng)的過(guò)程，也是我人生中難忘的一段旅程、一次經(jīng)歷！收獲了成長(zhǎng)，更收獲了友誼。之所以說(shuō)回程的時(shí)候有一絲絲遺憾，是因?yàn)槲覀內(nèi)狈α艘淮渭w出游，也缺失了計(jì)劃中的一部分。但是我覺(jué)得不要緊，只要我們十一個(gè)人在一起就很開(kāi)心，就會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。這樣的一段旅程，可一可再。
三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的個(gè)人總結(jié)篇十五
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2019年7月，我有幸成為09年團(tuán)委赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的其中一名隊(duì)長(zhǎng)，參與了本次三下鄉(xiāng)的組織工作。另外，我兼任了后勤組組長(zhǎng)，在整個(gè)下鄉(xiāng)的過(guò)程中主要負(fù)責(zé)后勤工作，整體統(tǒng)籌的重任有隊(duì)長(zhǎng)徐恬主要負(fù)責(zé)。
后勤組的工作無(wú)非離不開(kāi)衣、食、住、行，作為組長(zhǎng)，我的'工作就是圍繞這四個(gè)點(diǎn)為整個(gè)展開(kāi)服務(wù)。在下鄉(xiāng)的前期，我已經(jīng)制訂了一份工作安排表，小組中每個(gè)人應(yīng)該做什么工作都已經(jīng)安排妥當(dāng)，雖然說(shuō)計(jì)劃往往趕不上變化，但總的來(lái)說(shuō)一切都在掌握之中，除了中間的一點(diǎn)點(diǎn)小失誤，當(dāng)然這并不影響我們的工作順利開(kāi)展。
衣
在策劃方案時(shí)，曾經(jīng)想過(guò)要給隊(duì)員們訂制一件隊(duì)服，這樣能使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，整個(gè)隊(duì)伍看起來(lái)也比較整齊，不會(huì)說(shuō)有些渙散。當(dāng)時(shí)經(jīng)費(fèi)還沒(méi)有批下來(lái)，不知道隊(duì)伍里夠不夠錢(qián)買(mǎi)，于是這個(gè)計(jì)劃就變成了待定的一項(xiàng)，不過(guò)為了避免到時(shí)候手腳忙亂，我安排了周彬和文藝組組長(zhǎng)何梓澄負(fù)責(zé)這件事，周彬負(fù)責(zé)聯(lián)系訂制隊(duì)服的廠家，務(wù)求選到的面料舒適而又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。何梓澄負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)隊(duì)伍，由于他審美觀比較好，故肯定能設(shè)計(jì)出大方雅觀的隊(duì)服。但是到了最后，為了省下經(jīng)費(fèi)，我們還是取消了這個(gè)計(jì)劃。
食
這10幾天里，最讓人關(guān)心的大概就是吃飯的問(wèn)題如何解決，原來(lái)最壞的打算是要自己煮，這個(gè)沒(méi)什么問(wèn)題，后勤組一共4個(gè)人，如果安排合理一天三頓應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。第二個(gè)計(jì)劃是利用南澳中學(xué)的飯?zhí)茫彤?dāng)?shù)爻邪執(zhí)玫睦习鍨槲覀冏?0天的飯，如果能夠這樣當(dāng)然了，但是具體情況還是要等到了南澳才知道。到了南澳中學(xué)，我與當(dāng)?shù)仫執(zhí)媒簧嬷?，條件談不攏，最后決定叫外賣(mài)，價(jià)錢(qián)適中而且送餐上門(mén)，非常方便。最重要的是他可以滿足不同小組的不同需求（調(diào)研組、支教組經(jīng)常不在同一地點(diǎn)工作）。早餐由楊建深負(fù)責(zé)到學(xué)校大門(mén)拿，午餐和晚餐以及其他有關(guān)吃的由我負(fù)責(zé)。
住
住的方面由于已經(jīng)安排在南澳中學(xué)的學(xué)生宿舍，我就不用擔(dān)心住在哪里的問(wèn)題，宿舍一共有四間，男女各兩間，要注意的問(wèn)題就是衛(wèi)生問(wèn)題和安全問(wèn)題。衛(wèi)生由各宿舍自己負(fù)責(zé)打掃，不用每天都清掃，但是一定要干凈整潔，我負(fù)責(zé)不定時(shí)抽查宿舍衛(wèi)生；為了防止外來(lái)人員進(jìn)入宿舍樓和隊(duì)員擅自離開(kāi)宿舍樓，我還負(fù)責(zé)每天晚上把宿舍大樓的大門(mén)鎖起來(lái)，第二天早上建深去哪早餐時(shí)才打開(kāi)。
三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的個(gè)人總結(jié)篇十六
繁長(zhǎng)的假期又開(kāi)始了，為了不使兩個(gè)月的假期白白消逝在玩游戲與看電視中，也為了增長(zhǎng)自己的社會(huì)閱歷和鍛煉自己的品質(zhì),我便參加了社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考后，我選擇了去做一名家教。
由于“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，在進(jìn)行家教活動(dòng)之前，我就在網(wǎng)上找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動(dòng)中的一些注意點(diǎn)及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的個(gè)性類(lèi)型和對(duì)癥的要求等等。
首先我跟家教學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進(jìn)行以及在英語(yǔ)方面的'學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)與家長(zhǎng)的接觸我了解到，學(xué)生是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方面缺乏積極性。
在家教的第一天，我就跟這個(gè)學(xué)生作了交流溝通，告訴他說(shuō)，從一開(kāi)始，不要把我當(dāng)成學(xué)校的老師，而是你的大姐姐，并鼓勵(lì)他要為之后努力奮斗，好好學(xué)習(xí)。之后，再給他輔導(dǎo)的過(guò)程中，我總是很有耐心的給他講解，先從簡(jiǎn)單內(nèi)容的開(kāi)始，并且分清重點(diǎn)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。然后在習(xí)題的布置上，我總是找一些充滿代表性且趣味的題目。幾天下來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)他對(duì)學(xué)習(xí)逐漸有了興趣，積極性大大提高。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲頗豐，不僅有了做老師的經(jīng)驗(yàn)，也懂得了人與人之間溝通的重要性。
我們的實(shí)踐活動(dòng)是去河北省的農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)行支教，但是我們放假時(shí)那些學(xué)校也已經(jīng)放假，所以我們決定找有需要的孩子，對(duì)他們進(jìn)行單一輔導(dǎo)。
我輔導(dǎo)的孩子是一個(gè)失意的高考生，由于考得不理想，所以決定通過(guò)自己的努力復(fù)習(xí)一年，然后再戰(zhàn)高考。
他叫陳_，來(lái)自河北省_市_鎮(zhèn)_村，他有一個(gè)上本三的哥哥，所以家里經(jīng)濟(jì)方面比較緊張，所以他不能也上本三，這也是其中一個(gè)原因。我們知道復(fù)習(xí)的變數(shù)很大，但是他已經(jīng)做好準(zhǔn)備，認(rèn)為這也是一個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)然更是一個(gè)挑戰(zhàn)。假期期間，我對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他的英語(yǔ)是真差，所以讓他每天都要念英語(yǔ)，背英語(yǔ)。他也很努力，對(duì)自己不知道的單詞查出來(lái)，然后標(biāo)記。看到他的認(rèn)真，我更加感到我的付出是值得的。
他的理綜倒是不錯(cuò)，思維敏捷，思路清楚。在教他的過(guò)程，我會(huì)告訴他這個(gè)題代表的這一類(lèi)型的題的方法，應(yīng)該怎樣去想，還有物理和數(shù)學(xué)要多畫(huà)圖，善于用圖像。
雖然這次支教的形式變了，但是，我覺(jué)得還是挺有意義的。幫助一個(gè)再次高考的孩子，付出更是值得。
三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的個(gè)人總結(jié)篇十七
仙橋村不小，可是分成了相距較遠(yuǎn)的幾個(gè)部分，零星分散。它依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美，在村委會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，群山疊起，云霧繚繞，像一個(gè)披著白紗的美人。就連一位華工的師兄都來(lái)到這投資美麗的仙橋地下河。村子的主要區(qū)域有一條省道通過(guò)，可能是由于經(jīng)費(fèi)不足，日久失修，大道已經(jīng)變得破爛不堪。沿著大道向前走，是個(gè)小小的市場(chǎng)，清早來(lái)擺賣(mài)的人并不多，午后才是最多菜買(mǎi)的時(shí)候。晚上的仙橋，我覺(jué)得對(duì)于陌生人來(lái)說(shuō)是可怕的，對(duì)于女生尤甚。兩旁的村民養(yǎng)了不少看家狗，走在大道上，四五只狗已夾雜著不斷的吼叫把你包圍。
下鄉(xiāng)的環(huán)境是艱苦的，學(xué)校沒(méi)有宿舍，我們住在村委會(huì)里，那是學(xué)校的舊址。住的地方是兩個(gè)廢棄的教室，女生們還算“好”一點(diǎn)，可以三個(gè)人擠一張大床，我們男生就只能睡在紙皮“床板“上。地方很窄，晚上睡覺(jué)連打個(gè)滾的空間都沒(méi)有。拉上紅繩，掛好蚊帳，我們便離開(kāi)了新宿舍，探索新大陸——沖涼房只有一個(gè)，而且熱水供應(yīng)不定時(shí)，18個(gè)人共用一個(gè)浴室耗時(shí)之大可想而知。于是，我和石廣彥，溫文昌等等幾個(gè)男生便到宿舍下面的井邊另辟一個(gè)澡堂。那冰冷的井水沁人心脾，充斥著鄉(xiāng)土的氣息，怎一個(gè)爽字了得！
第一頓晚飯，地點(diǎn)：飯店，人數(shù)：18，菜式：兩煲紫菜湯，兩碟豆腐，兩盤(pán)找不到瘦肉的苦瓜肉片，售價(jià)：140元，結(jié)論：我們必須得自己煮飯吃！從第二天開(kāi)始，我們分開(kāi)了三組輪流作為炊事班，清蒸鯽魚(yú)、麻婆豆腐、木須肉、手撕雞、英德竹筍、蓮藕豬腳湯等等云集了各省市特色的美食從此誕生。我們和孩子們一起拾柴，一起生火，樂(lè)趣流淌在心坎里，也學(xué)到了很多農(nóng)技和生存的技巧，獲益良多。我們分工合作，買(mǎi)菜、煮飯、洗碗各有職位，鍛煉了我們的組織策劃能力和提高了集體意識(shí)。
教師不是一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)，通過(guò)這次義教，我深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)。每天從備課，講課到總結(jié)，我們都必須去揣摩學(xué)生們的接受程度。由于義教的對(duì)象包囊了從小學(xué)一年級(jí)到初中三年級(jí)的學(xué)生，教學(xué)的內(nèi)容是一大難點(diǎn)，不能教一些很難的低年級(jí)學(xué)生難以理解的，也不能教一些太容易的高年級(jí)生早已學(xué)過(guò)的內(nèi)容。因此，選擇一些大家都沒(méi)有學(xué)過(guò)的，但又不難學(xué)懂的便是重點(diǎn)。在數(shù)學(xué)課上，我教了大家等差數(shù)列的規(guī)律，開(kāi)始教得有點(diǎn)深，后來(lái)在另外一個(gè)班便教得稍微簡(jiǎn)單一些。而在常識(shí)課上，我和廖俊凱師兄等采取了電視節(jié)目““百萬(wàn)富翁”的形式，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行十萬(wàn)個(gè)為什么等有關(guān)生活常識(shí)的教學(xué)。也許我這個(gè)老師教的并不是很好，但總算是傳授了一點(diǎn)知識(shí)給學(xué)生們，作為老師看到學(xué)生們讀懂，學(xué)會(huì)的那一份喜悅不言而喻。
我們這次調(diào)研的主題是“關(guān)于新農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)的調(diào)研”。在走訪調(diào)研的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)村民都是很支持新農(nóng)村醫(yī)保的實(shí)施的，但同時(shí)，他們也對(duì)只有住院和某些特殊藥等才能給予報(bào)銷(xiāo)這一措施不滿意。其實(shí)為己之心人皆有之，很多醫(yī)院在開(kāi)藥的時(shí)候?yàn)榱死麧?rùn)總是開(kāi)一些高價(jià)藥，一些不在醫(yī)保范圍的藥。我想，新的醫(yī)療改革更應(yīng)限制納入醫(yī)生藥單的藥品范圍，限制高價(jià)藥的價(jià)格，擴(kuò)大醫(yī)保范圍，對(duì)醫(yī)院實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一工資有政府發(fā)放，醫(yī)院全部收入上交政府。這樣一來(lái)，醫(yī)生在開(kāi)藥的時(shí)候沒(méi)有了利益可圖，相信故意開(kāi)高價(jià)藥等的現(xiàn)象將會(huì)減少。
無(wú)奈，曲終，鳥(niǎo)獸散。22號(hào)這一天我們還是要離開(kāi)仙橋這片美麗的土地和孩子們一張張真摯的面孔了。在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我學(xué)到了很多做人的道理，也感受到很多社交氛圍；看到了孩子們的童真，也看到了伙伴們的認(rèn)真；品嘗的不是艱辛，是生活。最后，讓我將這一頁(yè)作為難忘的結(jié)束，幸福的開(kāi)端……給這次英德市仙橋三下鄉(xiāng)活動(dòng)畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號(hào)！
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