演講稿的撰寫需要有準備性的思考和深入的研究。最重要的是要保持自信和自然，以真誠和坦率的態(tài)度去與聽眾進行交流和分享。讓我們一起來欣賞下面這些著名演講稿，它們是眾多杰出演講家的杰作。
致明天演講稿篇一
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20xx年已經從我們的腳前輕輕閃過，20xx年的鐘聲再不停地響蕩，告訴我們迎來了新的一年。八月的國歌特別嘹亮，八月的五星紅旗徐徐上升，在微風的吹拂下，全中國人民感到了無比的自豪，認識到祖國在世界的地位如此高昂。陰沉的十二月，無情的海水將一個個強活的生命帶走，帶走了人類的淚水，把臉上燦爛的笑容掩蓋。使我們懂得了祈禱，知道了人生的無常。同時，20xx年的戰(zhàn)火驚天動地，震耳欲聾。戰(zhàn)爭代表著人們的殘忍，人們的無情。使世界不能停止威脅的戰(zhàn)爭。仰望天空，能不能因為億萬人民掛在嘴邊燦爛的笑容而使天空碧藍光彩呢？而不是那戰(zhàn)火的色彩使天空如此淡沉的光芒。
如今，20xx年已經代表著過去，然而，上年頭所發(fā)生的事情都是以前，我們人類必須重頭再來，把20xx年的快樂火點繼續(xù)燃燒，讓悲傷的事情盡快淡忘。美麗的明天，精彩的明天，歡樂的明天在迫不及待地等著我們，向我們示意，向我們招手。
有的人一直在埋冤自己，當初走錯了路，使今后的道路變得黑暗。其實不是的，上天是公平的，它不會給多了誰，也不會少給了誰，要看的，還是當初自己有沒有把握好。往往把握好的人，他的道路是稍微容易看到精彩的明天，但每個人的道路也經歷過崎嶇，人生的道路是崎嶇陡峭，但我們不要輕易放棄，要相信陽光總在風雨后，美好的明天肯定會等待著你。無論你現在的道路有多么的崎嶇艱難，但我懇請你要抬起頭，那么你就會知道明天有多么的好。
讓往事從腦海中淡忘，隨著20xx年消失，讓20xx年繼續(xù)保留著有意義的事情，銘記在心。
看著明媚的太陽，讓我們一起祝愿，一起相信，一起鼓勵，明天是屬于我們這些祖國的未來，是屬于青春的奉獻，一起茁壯成長。我也忠心祝愿本站每一位老師，每一位成員明天會更好！
致明天演講稿篇二
各位老師，各位同學：
茫茫夜空里，我們都曾失敗過，彷徨過，可這些，都不是我們輕言放棄的理由，無論我們這一路丟掉什么，也不會丟掉從頭再來的勇氣！
面對失敗，我們永不言棄！那一刻，每一個人都像定格了一樣，都瞪大了眼睛，眨都不敢眨一下。這是決定我們命運的一刻，如果進了，也會是平分，不過至少不會被嘲笑為“體育界的低能兒”。但是，最怕如果沒進去……“好！”對方的觀眾席傳來一陣歡呼，就在那致命的一刻，對方成功的防守住了球。
六場籃球賽，我們班一場也沒有贏，我們的臉上無不露出了失望，難過的神采，班主任卻笑盈盈的走到球員們身邊，為他們鼓掌，喝彩，當我們所有人都摸不到頭腦時，班主任開口道：“平時你們考差了我總罵你們，是因為你們沒有努力過，可今天不一樣，我看到了每個球員的努力，結果不重要，過程才重要，明年，咱們再戰(zhàn)！”
面對失敗，我們永不言棄！大家對于愛迪生并不陌生吧，他發(fā)明電燈，嘗試了幾千次，甚至試驗過頭發(fā)絲，他面對了一千多次失敗，卻不曾說過放棄，而支持他的這股力量，叫信念，支持他的這股力量，源于熱愛，源于對科學世界的探索，當我們做一件事是因為熱愛，當我們做一件事把它當作一種信念時，即使一直在失敗，心中卻總有一股力量鼓舞著我們重來，就像有一句話：即使我失敗了999次，我也要努力湊成整數！失敗并不可怕，只怕失敗以后再也不敢站起來了。
面對失敗，我們永不言棄！“就算有一天，我把一切都輸光了，也不缺從頭再來的勇氣！”這是我從一本書上看到的，對啊！即使有一天，你一無所有，可是你還有一腔孤勇！即使失敗我們依然會期待明天的到來，依然后高傲的昂起頭，大聲的喊出：明天，你好！
只要我們不放棄，陽光終會照在我們身上，溫暖我們的臉頰，溫暖我們的衣衫，溫暖我們的心田，我們奔跑著，揮灑著我們和汗水和熾熱的青春。
致明天演講稿篇三
影片中一個少男因樓上家不注意引起下水道堵塞，就把樓上家里的孩子活活的掐死，那是多么殘忍的啊!十六十七歲，花季雨季火紅的太陽呀!為什么要做這樣的事呢?這樣不僅是害了別人，也是害了自己，如果他有一顆寬容的'心，多多寬容那不就不會造成這樣的大錯了，不不僅是給別人的一份解脫也是給自己的一份解脫。所以我們要有一顆寬容的心，來對待別人。
國家為了陪養(yǎng)下一代青少年，付出了多少心血呀!他們把希望寄托在下一代身上了，我們要不護一切的去擔起這份重任!
讓我們行動起來吧!
致明天演講稿篇四
大家好。
金秋九月，溫暖的陽光讓我們倍感親切，年少的我們再次迎來了新一輪的歷練。承接著上學期我校所取得的驕人成績，我們全體師生又邁入了充滿希望和生機的新學年。在這個意氣風發(fā)，斗志昂揚的新學年里，我們全校同學，從開學的第一天起，就要珍惜寶貴的.時間，珍惜美好的年華，忘掉過去的憂郁和煩惱，帶著新的希望和對明天的憧憬，把今天當作一個起點，努力從今天開始。我相信，同學們都早已樹立了新的理想，制定了新的計劃，明確了新的目標。然而，光是有理想和目標是不夠的，我們要做的是如何將這些目標轉變?yōu)楝F實，這就需要我們全體師生和家長的共同努力了。
作為一個學生，我們必須以學習為重，娛樂應該放在認真努力完成了學習任務之后。我們應該充滿自信，充滿活力，以行動證明自己，以汗水感動他人。一個優(yōu)秀的學生，要想在成績上取得進步，應該具有勤奮刻苦，不恥下問，善于思考，持之以恒的品質。另外，細節(jié)對于學生來說是非常重要的一個環(huán)節(jié)，細節(jié)決定成敗，不要覺得一些小事微不足道，可以忽視它，事實上，也許正是這些你所不在乎的小事讓你功虧一匱，全盤皆輸。
對于老師們來說，良好的開端是成功的一半，新學期伊始，我們全體教職員工一定要帶著一顆溫暖明亮的心融入我們學校這個大家庭，學會微笑地問候，學會熱情的幫助，學會寬容的待人，學會友善的相處，交融學生，溝通家長，只有在一個美好的氛圍中，我們才能愉快的生活，輕松的工作，為學生們提供最高質量的教學。
同學們，新學期，又是我們創(chuàng)造新成績的舞臺。我們將從容地在校園這片廣闊的舞臺上去演繹我們的夢想，去實現我們的價值，我希望你們要珍惜這美好的學習時光，時刻銘記在這里你們度過了人生的金色年華。
老師們，同學們，讓我們共同努力，為了學校的榮譽，為了自己的未來，努力，進取!
最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利。祝同學們，在新的學年里德智體美勞全面發(fā)展，取得好的成績!
謝謝大家!
致明天演講稿篇五
宜賓通過了兩年多的大開發(fā)，現已大量改變了原來的城市風貌。如果你不相信的活，可已在任何一個地方問任何一人，他一定會說：“現在的宜賓通過了最近的大開發(fā)，已經變得山好、水好、風景好了!”的確，現在人們只要登上峰巒雄偉的翠屏山頂峰，站在5層高的涼亭里眺望宜賓。哇!真是美城不露面，露面不得了，大半座宜賓展現在你的眼前。
站在這個涼亭里眺望宜賓是再好不過的了，在亭上你可以看見許許多多宜賓經過開發(fā)而呈現出來的美麗景色。其中最顯眼的要數人民廣場了。人民廣場中心是一片綠草如茵的草地，在宜賓再顯眼不過了?？雌饋碓诖渚G的草得上有許多像螞蟻一樣的`小黑點兒，那些是在運動場上生龍活虎的運動員。其次當然歸萬里長江莫數了，而且宜賓恰恰是萬里長江第一城，三江匯集的中心點。在這里展望長江，再好不過，長江在眼里宛如一條條金碧輝煌的巨龍在山峽里到處游蕩。時起時浮，好不快活，猶如筆走龍蛇、行云流水，美不勝收。
大家看到這里是不是覺得宜賓現在已經改變得很好了?如果這個問題讓我回答。我肯定會說：“宜賓現在雖然經過人們的幾年努力已經很完善了，可是城里有許多美中不足的地方。江水和空氣就是一個典型的例子?！?/p>
致明天演講稿篇六
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年輕人被分到海上油田鉆井隊，主管是個日本人。領班要求他在限定的時間內登上幾十米高的鉆井架，把一個包裝好的漂亮盒子送到最頂層的主管。他一溜小跑，快步登上那高高的狹窄的旋梯，在他氣喘吁吁、滿頭大汗的登上后，主管只在上面簽下自己的名字，讓他送給領班。跑下去后，領班也是同樣在上面簽下自己的名字，讓他再送給主管。年輕人猶豫了一下，渾身是汗兩腿發(fā)顫，他又轉身登上了旋梯。來回三次，他擦擦臉上的汗，看著主管平靜的臉，盡力忍著不發(fā)作。他第三次把盒子遞給主管，臉上的汗水直往下流。
主管看著他，傲慢的說：“把盒子打開!”年輕人撕開包裝盒，里面有兩個玻璃罐。一個是咖啡罐，一個是咖啡粉。他憤怒的抬起頭，雙眼的怒火直射主管。
主管又瞪著眼說：“把咖啡沖上!”
他再也忍不住了，把盒子猛地摔在地上，怒目圓睜得對主管吼：“我不干了!”這一吼，反而眼里的怒火沒有了，心里也十分痛快。
這位傲慢的主管直視他說：“你可以走了。不過，我看再上來三次的份上，可以告訴你，剛才的訓練叫做承受極限訓練。因為我們在海上作業(yè)，隨時都會遇到危險，要求能承受各種困難的考驗，才能成功的完成作業(yè)。可惜，前面三次你都通過了，現在只差一點點，你沒有喝到你自己親手沖的甜咖啡，現在你可以走了?！职趾髞砀嬖V我這個年輕人就是我的伯伯。
很多人總是埋怨沒有成功的機會，其實機會就在你身邊，只是你不善于捕捉，就像文章中的年輕人一樣，卻不能好好珍惜。
的確，承受是痛苦的，它壓抑了人性本能的快樂。但是成功，往往就是在你承受正常人所承受不了的痛苦后，才會在某個方面有所收獲，最終獲得成功。
我們常說“牛奶會有的，面包也會有的”但是今天如果不努力，一切都沒有了。對于一個聰明人來說，每天都是一個新的開始，你當然可以開始謀劃自己的理想和前程，甚至可以放眼世界尋找更好的機會，但是不要忘記了，我們首先得為今天的“牛奶”而努力，為明天的“甜咖啡”而奮斗。
許多時候，我們只差一點點，就沒有喝到我們自己親手沖的“甜咖啡”和“牛奶”。走好每一步的同時，不僅僅是滿園春色，還有美味的牛奶和香甜醇厚的甜咖啡。為了今天的牛奶，為了明天的甜咖啡，我們必須付出堅持不懈的努力和艱苦的奮斗!
致明天演講稿篇七
同學們：
上午好！我先來給各位講個故事吧。
在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊長進入叢林探險，可是，隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的.朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西?！?/p>
埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓著勁往前走著。
終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友?？墒悄莻€朋友卻說：“我一無所知啊！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！
就這么個故事，看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”
致明天演講稿篇八
各位老師，各位同學：
“語文成績出來咯！”班上的大嗓門捧著一摞試卷進了班，“呼啦”一下圍過去一大堆人。
拿著試卷，幾家歡喜幾家愁：有的了，喜形于色；有的考砸了，欲哭無淚；有的無所謂，面無表情。我是第一類人，那種將心事都寫在臉上的人。而同桌木著一張臉，在那里念叨著，末了又一把奪過我的試卷，睜大了眼睛，嘟囔著：“你作文又比我好，我30分都沒有呢。”我瞄了一眼，29分，挺好的呀。
正想開口安慰她，又有人帶來了新消息：“作文沒有30分的要重寫！”吼完一嗓子，班上的氣氛頓時凝固了。下一秒人聲沸騰，唉聲嘆氣之聲不絕于耳。同桌幾乎是用仇視的眼光看著我了。當然，也不乏考得好的，他們的笑聲突兀在教室里。我張張嘴，終于沒有說什么。外面的天空陰沉沉的，似乎是要下雨了。
到了放學，有人不死心，再向老師確認，得到的消息卻是全部重寫。這是一件悲傷的事情，但班上的氣氛卻莫名活躍起來。同桌更是喜笑顏開地晃著我的肩膀：“你也要重寫！我好開心呀！”我抽抽嘴角，“不過達到32分的可以不用重寫?！崩蠋熡盅a充道。同桌一下子僵住了：我正好達線。我淡淡地推開她依舊放在我肩上的手，學著她之前的模樣，晃著她的肩膀：“我不用重寫！我好開心?。 ?/p>
不想這情形被老師見著了，他語重心長地說：“作為語文課代表是不是應該以身作則啊？你也把作文重寫一遍！”這回換我愣住了。我張張嘴，已經完全不知道該說什么好了。我背著書包步履輕快地下了樓梯。同桌在一邊跟上來，問我打算怎樣寫作文。夕陽斜照，看來今天不會下雨，我這樣想著，又和她討論怎樣寫作文去了。
“他強由他強，清風拂山崗。他橫由他橫，明月照大江”，明天總是不知疲倦地向我們奔來，道一聲“你好”吧，且行且珍惜這來之不易的光陰與歲月。
致明天演講稿篇九
各位領導，同事們：
大家好！
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春?！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們人生的旅途跋涉。不過很幸運，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長了，將理論知識與實際工作得到了融會貫通，將個人的能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的展現；在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團結協作，什么是自我奉獻。來到這里，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻著自己的一點點微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關懷，讓自己的一點點光和熱去溫暖每個人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們在工作中有過過錯和失誤，也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協，因為我們年輕，因為我們擁有青春，因為我們擁有遠大的理想和報復。跌倒了可以再爬起來繼續(xù)前進，在風雨雷電的洗禮中，只會讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為以后能更好的為即墨的熱電事業(yè)貢獻自己的青春和人生而奮斗著。
“人過留名，雁過。
擁有拼搏的青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕，所以我們富有，因為我們年輕，所有我們不怕失敗，因為我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。學習在暴風驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的偉大事業(yè)，借著改革開放的東風，盡情揮灑青春的激情吧！讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。
謝謝大家！
致明天演講稿篇十
尊敬的領導，親愛的同事們：
大家好!
我是20xx年11月3日來到海文的，在與海文一起成長的670個日夜里，我有太多的感受希望與你們一起分享！今天很高興有這樣的機會。
一、海文，與你有緣。
20xx-11-2一個平凡的不能再平凡的日子，那是我們系上08級所有的人實習完回校的第一次班會，在那次班會上聽見輔導員要叫某同學去參加一個面試，然而那個人沒到，最后他看到了我，就讓我去，也就是在那里我第一次見到了海文的領袖“段校長”，在那次面試會上我被的段校長理念折服，面試的結果是最終我也幸運的進入海文，而那時的海文婉如一個嬰兒，在外界沒有多少影響力甚至被人懷疑是傳銷，然而我還是毅然決定來海文來德陽，現在想想真的是緣分。
二、海文，與你有約。
20xx-11-3在學校領導的幫助下我來到了德陽海文，看到了當時的團隊，大家都是那么的熱情，那么的富有干勁，一切都顯得那么的美好，我也成為了海文的一員，我跟自己約定一定要好好的努力，多向其他的伙伴請教，爭取早日成為對海文有用的一員。
三、海文，我們有夢。
在這里我認識了很多和我年齡相仿的伙伴，每天大家都激情滿滿的上班，哪怕加班到很晚都是高高興興的回家，那份激情深深的感染了我，他們在不斷的不斷的完善自我，一次一次又一次的自我提升，甚至連續(xù)一個月從早上8點上到晚上10點多，當時的我不是很明白為什么，他們告訴我為了海文，為了我們共同的夢想，那就是讓海文早日成為名動四川的培訓機構，超越戴氏、超越學大成為教育培訓機構的王牌。因為在座的你們，因為你們的付出，你們的努力，所以我相信，海文會更好的成長，每個人的夢想都能實現，在海文你的夢想將得到騰飛。
四、海文，腳下有路。
五、海文，有苦有淚。
時候的試講不分周一還是周天，不管上午還是下午，隨時隨地都可能叫你去試講，難度也不斷的提高，由最開始要求能夠在講臺上講出來，到指出教學的布局，與學生的溝通，每一次的難度都在增加，剛開始只管講，后來加入老師扮演的學生，聽話的、調皮的各式各樣的都有，有時候扛不住了會覺得是不是他們故意刁難我，基本上每次試講我都是掛在上面下不來的，可我還是堅持了下來，因為知道他們真的是為我好，我也真的感覺到了自己的成長。由最開始的1個月只帶1個學生只上兩次課，到后來突然的一下學生加到10人，上課也是從早到晚工作10個小時，那時周末的工作強度真的很大，還好有我的伙伴們幫助我，當我上課忙的沒時間去吃飯時他們會帶給我，真的很感謝他們。然而成長的路上總是伴隨著淚水，熟悉的伙伴因為不得已的原因離開，大家都灑下了不舍的淚水，他們?yōu)楹Ｎ淖鞒龅呢暙I不可磨滅，也真的很感謝他們對我的幫助，印象最深刻的是張傳江的離開，他的離開讓我們當時的校區(qū)陷入了一個學生、家長的交接困境和校區(qū)老師的不安，然而在大家的努力下我們很好的渡過了那段艱苦的時期。
六、海文，明天更加美好。
我們團隊里有羅校這樣教學經驗豐富的人，有小熊校這樣做事迅速富有效率的人，有大熊校這樣后勤給力的人，有段校、李校這樣奔波于人事招聘的人，有王路平、周靜、汪陽、張文娟這一批優(yōu)秀的牽頭人，教學上有張紅梅、王青、肖雨、鄭濤這些優(yōu)秀的教師值得我們去學習，是不是突然發(fā)現我們團隊原來這么強了，但是這些足夠了嗎？夠嗎？真的夠嗎？不，不夠，還遠遠不夠，我們應該讓海文變得更優(yōu)秀更強大，你們愿意為之而努力奮斗嗎？大聲的告訴我愿意嗎？我想這樣的一支團隊一定會讓海文的明天更美好，我非常堅定的相信，海文的明天一定會更好！祝大家教師節(jié)快樂！謝謝大家！
致明天演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！
人生有許多的明日，但也有限制的，就看你怎樣去對待“明日”了。有人說：明日還長著呢，今朝有酒今朝醉，我何不先娛樂一下。又有人說：今天的事情今天做，明天還有新工作。我不能白白浪費一天的光陰，該做的就要做。兩種不同的心態(tài)，預示著兩種不同的明天。兩種不同的心態(tài)，預示著兩種不同的世界。兩種不同的心態(tài)，預示著兩種不同的人生。
每個人都有明天，然而每個人對待明天的方式也是截然不同，有人想：明天，誰知道會發(fā)生什么事，順其自然吧！又有人想：不管是今天還是明天，我都要計劃好來，這樣才能明確自己的目標，獲得成功。有時候，成功與失敗真的是一念之間的事。
還有一首詩，也許你也聽過：今日復今日，今日何其少。今日又不為，此事何時了。這首詩雖易懂，但也蘊含著深刻的道理。每一天都是用分分秒秒聚起來的，每一個分秒都是生命在流動，知道生命的河流會枯干卻還不去珍惜，虛度光陰的人，他的生命就像枯枝，毫無生趣，甚至都不曾存在過，知道人生不過幾十年而告誡自己要活得有意義，人生不能白來，總得留些記憶在世界上，讓世界承認自己是曾經存在過的人，他的生命就像一棵小草，雖然渺小，但卻有著堅硬的意志和“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強，或許小草做不出什么驚天動地的大事，但它一直都在默默地做著平凡的小事：美化環(huán)境，裝飾街道，給人以清新。也許會有人說：“以前這里有一片草地的?！痹谀且豢?，不正是小草價值的體現嗎？珍惜今天，勝過兩個明天。珍惜眼前的分分秒秒，勝過背后抱怨時間太少。
時間老人給每個人的時間都是相同的，所以你沒有權力去說什么，但你有權力去選擇你該怎樣去過好你的一生。你沒有權力去選擇多少個今天明天，但你有權力去計劃怎樣過好今天明天。想象固然美好，但卻不真實。理想固然重要，但需要行動。所以，我們要珍惜今天明天，為自己的人生劃上圓滿地句號。
致明天演講稿篇十二
大家晚上好！
我是來自經貿系的白雪。
我今天演講的題目是《告別昨天 把握今天 創(chuàng)造明天》
揮別昨日黑色的六月，我們懷揣著夢想，帶著父母殷切的希望步入今天的大學生活。我想在座 每個在經歷了高考之后的同學，今天都有一身輕松的感覺吧！
當我們拿到那封期待已久的通知書時，應該就已經在勾畫自己心中的大學生活了吧，但當我們設身處地的站在我們昨日向往已久的今天時，我們面對今天“所擁有的”與昨天“所想要的”之間的差距時，大多數人都會怨天尤人吧，我想在座的各位也應該都知道，人生的公平與不公平并不是抱怨就能解決的問題，即便我們今天的校園生活與我們想象中的有著十萬八千里的差距，我們都還是一樣要告別昨天 面對今天 走到明天。很多人都喜歡往回看，卻不懂得把握今天創(chuàng)造明天。
不知道大家有沒有聽過關于何國英的事跡，這個女碩士在得知自己患有絕癥的情況下，并沒有對著過去健康的自己悲嘆，而是把握今天，用自己所學的知識造福人類，創(chuàng)造了更加輝煌的明天。
要記住，多一份認同感，就會多一份風格，多一份建設性，就會多一份成熟。
我個人很喜歡這樣一段話：記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。不知道在座的各位覺得怎么樣？若是覺得好，是可以記一下的。
首先我們就應該在今天重新給自己定位，看自己適合什么，然后才能為著自己美好的明天去奮斗。
我們要相信李白的“天生我材必有用”，要相信，你就是這個世界上獨一無二的。
在遭到失敗的時候，我們不妨對著鏡子笑一笑，說“沒關系”，這可是三個具有神奇魔力的字哦，他會讓你重新找回自信的。
致明天演講稿篇十三
今天，站在這個臺上，首先我要向為我們順利入職而忙前忙后操碎了心的各位前輩道聲謝，其次，天南地北、五湖四海的各位同仁能匯聚一堂，實乃緣分，我們在以后的工作上，生活上，應當互幫互助，互相學習與促進。
回到正題，此次演講主題是"激情飛揚，逐夢x航"，看到這個題目我立刻鎖定關鍵詞"夢想"，擴而論之，就是"要富有激情的在x航追逐自己的夢想。"我有一個夢想，就是有朝一日，我可以憑借自己的能力讓x航能對我一個小小的人物也能"有所待"。(待指的是依靠，依憑)對，我只有這一個夢想，不像馬丁﹒路德金那么貪心，"ihavethreedreams..."此處無意冒犯馬丁先生。
生在世間，萬物皆"有所待"，不能超脫生態(tài)環(huán)境之外，唯有在莊子的《逍遙游》里才能達到"無所依憑而游于無窮"的"無所待"境界。在凡世紅塵，那是不可及的理想境界，況且當時莊子那般追求也是限于當時社會情況，我們如今和諧社會無需如他?！跺羞b游》里有言"風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里，則風斯在下矣，而后乃今培風;背負青天，而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。"這句話是說"如果聚集的.風不夠強大的話，那么負載一個巨大的翅膀也就沒有力量了。因此，鯤鵬在九萬里的高空飛行，風就在它的身下了，憑借著風力，背負著青天毫無阻擋，然后才開始朝南飛。"。
x航就是那展翅的鯤鵬，我的夢想就是成為那縷風，托著你飛上青天，沖上云霄。我要踏實工作，虛心學習，保持一顆富有激情的心，時刻不忘朝夢想前進。
致明天演講稿篇十四
各位領導,各位老師:。
下午好！今天我演講的題目是：《用師愛托起明天的太陽》！
愛，是人類最美的字眼。教師對學生的愛，則是最為偉大、最為崇高的一種愛。師愛，猶如沙沙的春雨，滋潤每一粒幼小的種子，使之破土而出；師愛，猶如和煦的陽光,普照每一株幼苗，使之茁壯成長。
我們龍渚分校是一所外來民工子弟學校，跟本地孩子相比，我校的學生在家庭教育、學習條件和衛(wèi)生禮儀等各方面都存在較大的不足，給教學帶來了很大的困難。但老師們用無私的師愛，用滿腔的熱忱,走進學生們的心靈，將愛播灑在每個孩子的心田。“崇尚愛心，立德育人”是我們的宗旨，“托起同一片藍天，培養(yǎng)新一代市民”是我們的信念。在一個個普通而動人的故事中，我們詮釋著師愛的真諦；在日復一日、年復一年心與心的交融中，我們體會著師愛的神奇和偉大；在孩子們的成長與進步中，我們感受著為人師的欣慰與幸福。
課間，我們經常與學生交流談心；活動課上，我們和學生們一起快樂地做游戲，增進了師生的情感；春游、秋游時，師生們一起放飛快樂的心情，歡樂的笑聲，流淌在公園的每一個角落。
我們對學生懷著真摯的熱愛之情，把他們當作自己的子女一樣關心愛護。有一回，我班楊海同學把他姐姐送來的飯不小心弄翻了，他傷心地哭了起來，我親切地安慰他，并拿來了小燕子營養(yǎng)餐給他吃；低年級的孩子，有時會因貪玩而忘記上廁所，結果尿濕了褲子，甚至把大便都大在了褲子里，我們就立即與家長聯系，讓家長送干凈衣服來及時換上，以免著涼，同時注意保護好孩子的自尊心，讓同學們不要嘲笑他們，并且提醒他們要及時上廁所。二（2）班有個女同學，大冬天了，只穿薄薄的幾件舊衣裳，凍得直發(fā)抖。班主任袁老師看到后，了解到這孩子兄弟姐妹很多，家境十分貧寒，于是袁老師便把自己家中的衣服送給了這個女孩。其他老師也經常把衣物和學習用品送給那些家庭困難的學生，為他們送去一份溫暖。學生身體有什么不舒服，老師們總是悉心地問寒問暖、關懷備至。有一次，一名同學肚子疼得直冒冷汗，在與家長聯系不上的情況下，老師向校領導請了假把學生及時送往醫(yī)院治療，結果是急性闌尾炎發(fā)作，幸虧送得及時才沒有耽誤病情。醫(yī)生還以為是父母送孩子來看病呢！是聞訊趕來的家長握著老師的手再三地表示感謝，醫(yī)生才明白過來，連聲稱贊老師對學生太好了。像這樣關愛學生的事例不勝枚舉。在一件件平凡小事中，蘊含著老師對學生無限的愛。
對于學習落后、紀律較差的學生，老師們不歧視，不挖苦，總是盡心盡力地幫助他們，并號召全班同學真誠地伸出友誼的雙手，來幫助這些特別需要關愛的同學。在我校，各班都如火如荼地開展了“結對子”的陽光互助行動，并取得了較好的效果。我班的張華文同學，原來不但成績特別差，而且還有小偷小摸的不良行為，在老師的耐心教育和同學的熱心幫助下，現在的他已經徹底改正了錯誤，成為了一名要求上進的好孩子。看到他的進步，我們是多么為他高興啊！
“愛是最好的教育?！睅煇郏亲哌M學生心靈的通道，是開啟學生心智的鑰匙。學生是純真的，可愛的，他們在感受著老師對自己的關心愛護的同時，也會滿懷深情地熱愛尊敬他們的老師。每年的教師節(jié)，我們總能收到很多學生們送來的尊師卡，大部分是自己制作的，簡單的圖畫，稚氣的筆跡，卻是一顆顆純真可愛的心?。『⒆觽冊谝宰约杭冋嬗仔〉男撵`回報著老師對他們的關愛呢！在愛這座神奇的橋梁中，我們與學生的心靈貼近了，情感溝通了，教育起來自然就水到渠成。
李鎮(zhèn)西老師說：“只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心。”“愛心和童心，是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線?！蔽覀兩钌畹乇焕罾蠋煹膼坌?、童心、耐心、真心、信心所感動，也為自己所從事的教育事業(yè)而自豪！這是愛的事業(yè)，是塑造心靈和人才的事業(yè)，是多么美好！多么神圣！雖然，我們沒有李老師那樣轟轟烈烈的事跡，我們只是一群普普通通的小學教師，但我們同樣擁有一顆顆善良、火熱的愛心，我們熱愛教師這個平凡中蘊含著偉大的職業(yè)，打心眼里喜愛這些單純樸實、活潑可愛的孩子。
當春風灑滿了美麗的校園，桃林喜得怒放紅顏，暖風像園丁心底流出的溫泉，滋潤出一派秀色絢麗嬌艷。為師者，像風，像雨，更像春天的陽光﹗各位教師朋友，讓我們攜起手來，用師愛溝通師生之間的心靈，用師愛使教育走向真正的成功，用師愛托起明天的太陽！
謝謝大家!
致明天演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！
我擁有過無數個今天，它們靜靜地來，又在我的無所事事中演變成過去式，演變?yōu)樵洝？梢哉f能夠被驀然回首的日子都是屬于“今天”，完整的今天應該是曾經和現在的統(tǒng)一體。
今天是我可以真實觸摸到的，可是明天卻只能靠想象，明天是未知的，明天帶著神秘的面紗，讓許多人忘記了今天的存在，只是迫不急待地想要知道明天的童話。
想要更好地擁有和把握明天，唯有好好地利用今天。
垂垂老矣的人往往更懂得今天的可貴，因為明天可能意味著死亡。明天是悲壯的，明天他們又向死亡邁近了一步，明天隱隱約約地把眼淚折射在親人和朋友的眼睛里。于是，老人終于懂了，明天對他們來說，已不再新鮮，反而夾雜著幾許悲哀。而今天，才是最真實的，趁著黃昏，夕陽未落之前，趕緊將該做的事做完。所以，相對于年輕人而言，老人總是無悔于自己的今天。
今天是明天成功的墊腳石，沒有今天的努力，也就無所謂明天的燦爛?？墒牵袝r候今天也會疲憊，今天也需要“休息”。
很早的時候聽說過一種鳥，它們每天都不停地飛啊飛，偶爾累了就在空中小睡一會兒又繼續(xù)飛翔。它們一生都在飛翔和漫無目的地尋找，它們的確很執(zhí)著，它們也好好地珍惜了生命中的每一個今天。可是，它們卻為了飛翔而錯過無數個亮麗的風景，忘記適度的享受，這種對待今天的方式未免有些可悲。
今天固然應該為明天的成功積累資本，可是我們應該在勤奮的同時，去抓住今天的風景，今天的幸福，屬于今天的實際一些的東西。
有時候，也要適當地給自己的今天放假。因為，也許今天它累了，所以，留一半幻想給明天吧！
我們只需記住，處在什么樣的日子，就在那個日子里尋找意義。
致明天演講稿篇十六
老師們、同學們：
早上好！
今天我演講的題目是《心懷感恩擁抱明天》
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人?？涩F在我們有多少人能發(fā)自內心地感謝父母？而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日？有多少人在父母出門時擔心過？又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務？感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。
其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向導。是老師帶領我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。
在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典；朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機票，讓她的小學老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因為偉大、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動表達了自己的感恩之情。
一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。所以學會感恩，學會熱愛身邊的每一個事物。懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧！
謝謝大家！
致明天演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！
夕陽如血，北風呼嘯，我握冰冷而又血紅的試卷獨自走在路上，一陣陣寒風從我耳旁吹過，我不禁有些冷。
終于到家了，家中一陣陣暖風撲面，父親躺在睡椅上，手捧一張報紙正津津有味地看著，絲毫沒有察覺到我，等我走進他突然發(fā)話了：“回來了，桌上我剛沏了一杯茶，你拿去喝了吧！”我應聲答應。
我捧熱茶進了房間，心絲毫沒有暖和起來，心灰意冷，沒有動手寫作業(yè)或看書，而是獨自站在窗邊看著窗外的雨景。植物們都好像和我一樣，遇到挫折就再也沒有抬起頭來，它們在大雨的打擊下都垂下了腦袋。
爸爸終于知道那張鮮紅的卷子。昨晚，父親見我獨立窗前，感到很好奇，上前問我怎么了？我沒有隱瞞父親，就把那張試卷拿給了父親。父親看了看，只是搖了搖頭，轉身離開了，看著他漸漸遠去的背影，我覺得多么對不起他。
今天父親一大早就把我叫醒了，我惺忪的眼睛不敢直視他的目光，怕引來更多的怨恨。我本以為父親會揚起他那千斤巨手狠狠地朝我的臉砸去，但沒有，父親兩手一背，領我來到陽臺，父親停下腳步，我四周張望并沒有什么特別的地方，看下去，并沒有看到什么，父親用手指向樓下，我朝他的手指的地方看下去，并沒有看到什么，父親問我：“哪些植物從昨天到今天有什么特別的變化？”我這才仔細觀察，除了它們狀態(tài)發(fā)生了改變，其它沒有什么特別之處，“對，就是狀態(tài)，昨天還被雨打垮的花花草草，今天卻煥然一新，這說明它們具有一種頑強的精神，這種精神支撐著它們，克服困難，那你呢？”
我這才恍然大悟，人生中必定有挫折，必定有不如意的地方，但要有一種頑強、堅持不懈的精神才是最重要的，只有具備了這些品質，我們才有機會擊破挫折，去追求更高、更遠的成功，我不應該倒在一次考試，不要被一次挫折所困擾而退縮，而放棄，要不畏艱難、不畏困苦，我應該去尋找擊敗他們的辦法。我想著，父親給了我一個肯定的眼神。
我要向更高，更遠的目標進發(fā)，我和今天的自己有個約定！
致明天演講稿篇十八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自八年級一班的＿＿＿＿＿。
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
致明天演講稿篇十九
各位領導，各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我們全體九年級師生聚集在一起，隆重召開20xx年秋季學期期中總結大會。首先，請允許我代表全體九年級英語教師，對在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀！同時，也向在本次考試中沒有獲獎，但在成績上取得了進步的同學表示祝賀和熱切的期望！在此，我號召大家一起向這些追求進步、勤奮的學生學習！
期中考試是對半個學期以來我們每個學生學習成績的一個檢測，盡管你們因為班級不同、起點不同，收獲有大有小。但在這半個學期的學習中，你們表現出的優(yōu)點是一樣的，那就是熱愛學習，勤于思考，勇于挑戰(zhàn)。為了實現各自的夢想，你們每天早起晚睡，埋頭學習，堪為七八年級學弟學妹們的表率。你們的優(yōu)點和成績有目共睹，我不再贅述，在此，我只想對同學們提幾點要求。
第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。
第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力?！叭鼰艋鹞甯u，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力打殲滅戰(zhàn)，逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學習要講方法。就英語學習而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據我們多年學習和教授英語的經驗，至少我們可以做到這幾點：
1）把難處分散到每一天。比方單詞，我們應該堅持每天聽寫，不斷滾動和反復。詞不離句，句不離篇，根據拼讀規(guī)律和構詞法記詞形，根據例句記詞義和用法。長期堅持，雪球一定會越滾越大。
2）增加語言積累。大量背誦經典課文，廣泛閱讀會無形幫你夯實基本功。
3）加強練習。熟能生巧。無論課內課外，抓住一切可以練習英語的機會，你的英語能力沒理由不長進。
4）有效利用時間。利用零碎時間記單詞，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考；按時完成作業(yè)不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務必做到投入就有產出。
第五學習要養(yǎng)成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，淺嘗輒止；有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。抬頭做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會沉淀為我們健全的人格，影響終生。
除此之外，我們要共同進步。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽。沒有播種，沒有耕耘，怎么會有收獲？你以懶惰對待生活，生活就會回敬你以無盡的苦澀。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試以及明年的中考中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩。
作為老師，我們也一致把這次大會作為誓師的大會。在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，幫助同學們戰(zhàn)勝困難。期中總結后又是一個新的起點，讓我們攜起手來，共同努力，去摘取更美麗的知識花朵，去耕耘更寬闊的知識沃土，去遨游更浩瀚的知識海洋，去征服更崎嶇的知識險途。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
最后，我真誠的祝愿我們羅田實驗中學在學校新領導班子的指導下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒！
謝謝大家！
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