演講稿應(yīng)根據(jù)演講的主題和目標(biāo)來(lái)確定內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。要根據(jù)觀眾的背景和興趣,選擇合適的演講方式和風(fēng)格,以更好地與聽(tīng)眾進(jìn)行溝通和交流。讓我們一起來(lái)欣賞一篇思想深刻、感人至深的演講稿。
和健少年演講稿篇一
今天我們老師組織我們看了《最美孝心少年》的電視。最打動(dòng)我的是趙文龍的故事,他照顧他的母親。由于家里沒(méi)錢(qián),他要撿垃圾掙錢(qián)給媽媽治病,晚上回來(lái)還要給媽媽按摩。
看完這個(gè)電視,我覺(jué)得他可以自己一個(gè)人三年把媽媽推上8000公里。不容易,按摩需要四次,需要多大的毅力!我一定要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他對(duì)母親的孝順精神!以后好好照顧父母。
昨晚看了央視一套的《最美孝心少年》節(jié)目,感觸很深。
這個(gè)節(jié)目主要播出了十個(gè)獲得“最美麗最孝順的少年”榮譽(yù)的少年的故事,中間插了很多文藝表演。
首先,我覺(jué)得中間的文藝表演應(yīng)該刪掉。
一、節(jié)目的主要目的是弘揚(yáng)孝道,以“最美麗的孝道青年”為例,所以只需要播出少年的失落。其次,增加了藝術(shù)表現(xiàn)來(lái)烘托節(jié)目感人的氣氛,沒(méi)有表達(dá)主旨,是多余的。雖然烘托了氣氛,但也讓節(jié)目偏離了主題,引起了我的反感。
孝順少年的故事深深打動(dòng)了我,在我心中生根發(fā)芽。我覺(jué)得他們太棒了,總應(yīng)該有值得學(xué)習(xí)的地方。是的,我們只是想向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的'毅力、不屈不撓的精神和勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)。我們不能空談,對(duì)父母表示孝敬,不能光說(shuō)不練,還要有實(shí)際行動(dòng)。
我們應(yīng)該愛(ài)我們的父母,在心里想著他們,理解他們,關(guān)心他們。當(dāng)他們忙的時(shí)候,我們應(yīng)該在行動(dòng)上幫助他們,為他們的父母分擔(dān)他們的擔(dān)憂(yōu)。我們也要好好學(xué)習(xí),積極向上,讓父母以我們?yōu)闃s,以我們?yōu)闃s!
看了節(jié)目《最美孝心少年》,帶給我很多的思考和感悟,終于讓我明白了一個(gè)道理:所有的美德中,孝順是第一位的,孝敬父母是做好事的基礎(chǔ)。好好支持他們也是我們無(wú)形的慈善。
還是那句話(huà):一切美德,孝為先。趁著父母還活著的時(shí)候,好好孝敬他們!
和健少年演講稿篇二
親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!(敬禮)我是五(5)班的郭書(shū)香,今天我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)四好少年》。
我們每個(gè)小學(xué)生都是少先隊(duì)中的一名成員,“爭(zhēng)當(dāng)好少年”是每一名少先隊(duì)員心中的目標(biāo)。要想成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我們需要做到“四好”:熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn);品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài);體魄強(qiáng)艦活潑開(kāi)朗。
古人有云:“少壯不努力,老大徒傷悲?!绷?jiǎn)⒊舱f(shuō)過(guò):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富?!敝芏鱽?lái)總理更是在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏偉志愿。我們應(yīng)在我們最美好的年紀(jì),樹(shù)立起建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的理想,振我中華,揚(yáng)我國(guó)威!
然而,人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),單單有遠(yuǎn)大的理想是不夠的,它只能作為一顆遠(yuǎn)在天邊的啟明星,指引我們前進(jìn)的方向。而在向著理想前進(jìn)的路途中,我們要把自己武裝起來(lái),如此才能披荊斬棘,勇往直前。好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,我們才能成為國(guó)家的棟梁。
社會(huì)就像一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是這家庭中的一員。我們要團(tuán)結(jié),應(yīng)為只有團(tuán)結(jié)我們的家庭才會(huì)和諧。。鳥(niǎo)美在羽毛,人美在心靈,心靈美才是真正的美。所以我們要懂得謙讓?zhuān)脦椭鷦e人。所謂“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”,我們與人為善,美化心靈,在幫助別人的同時(shí)也就幫助了自己,感到了快樂(lè)。我們班就有一位這樣的同學(xué),他的同桌病了,他就熱情的照顧同桌,還幫助同桌補(bǔ)習(xí)落下的功課,看著同桌因?yàn)樗膸椭鴽](méi)有落下功課高興的面龐,他自己也高興的笑了起來(lái)。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力爭(zhēng)當(dāng)“四好少年成為國(guó)家的棟梁之才!
大家好!
我們每個(gè)人都是少先隊(duì)中的一名成員,“爭(zhēng)當(dāng)好少年”是每一名少先隊(duì)員心中的目標(biāo),那么什么叫“四個(gè)好少年”呢?今天,我就和大家一起來(lái)談?wù)勥@個(gè)話(huà)題,爭(zhēng)做四好少年演講稿。
首先,我們要爭(zhēng)當(dāng)一名熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年。因?yàn)橹挥袕男○B(yǎng)成愛(ài)國(guó)思想,長(zhǎng)大以后才能去為祖國(guó)出力,成為國(guó)家的棟梁。當(dāng)然,遠(yuǎn)大的理想對(duì)于少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)是必不可少的,有了遠(yuǎn)大的理想,并向著理想去努力,才能取得成就。我們熟悉的周恩來(lái)總理就是一個(gè)這樣的人。小時(shí)候,當(dāng)他看到中國(guó)人常被外人欺負(fù)時(shí),就立下決心為“中華之崛起而讀書(shū)”。從此,他一直刻苦學(xué)習(xí),向著目標(biāo)努力,長(zhǎng)大以后,他參加革命,為中華民族的獨(dú)立自主和繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)了畢生精力,成為全國(guó)人民永久懷念的偉人。
第二,我們要爭(zhēng)當(dāng)一名勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)對(duì)于每一名少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)都十分重要。要知道,“學(xué)習(xí)是一切前進(jìn)動(dòng)力的源泉”。從小養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好習(xí)慣,將來(lái)才能更好的造福于社會(huì)。俗語(yǔ)說(shuō)“活到老,學(xué)到老”。人一生有學(xué)不完的知識(shí),有了愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,以后才能從生活中學(xué)到更多有用的知識(shí)。學(xué)習(xí)知識(shí),還要開(kāi)動(dòng)腦筋,善于靈活運(yùn)用,像錢(qián)學(xué)森爺爺那樣努力研究新問(wèn)題。如果你勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,最后一定能享受成功的樂(lè)趣!
第三,爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。要知道道德是做人的根本。即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),如果沒(méi)有好品德,也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。當(dāng)一名品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年,對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)十分重要。我們可以從小事做起,可以對(duì)傷心的同學(xué)輕輕說(shuō)一聲“堅(jiān)強(qiáng)些”,可以上前扶起摔跤的同學(xué),可以認(rèn)真遵守對(duì)別人的承諾。只要你細(xì)心幫助遇到困難的同學(xué),你在大家心目中就會(huì)留下美好的印象,爭(zhēng)做四好少年演講稿。
第四,爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開(kāi)朗的好少年?;顫婇_(kāi)朗是每一名少先隊(duì)員都應(yīng)具備的性格。它就像溫暖的陽(yáng)光,人見(jiàn)人愛(ài)。一個(gè)人的身體素質(zhì),對(duì)于他的現(xiàn)在和將來(lái)都有很大的影響,有了健康強(qiáng)壯的身體,我們才有本錢(qián)去尋求幸福,實(shí)現(xiàn)崇高的理想。否則,就像建立在沙灘上的樓閣,看似雄偉壯觀,但暴風(fēng)雨一來(lái),轉(zhuǎn)眼間就會(huì)坍塌。同學(xué)們一定要經(jīng)常鍛煉,讓自己有一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體!
以上就是我對(duì)“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的看法。相信同學(xué)們只要往這些方向努力,就一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,成為胡爺爺勉勵(lì)大家爭(zhēng)當(dāng)?shù)摹八膫€(gè)好少年”!
謝謝大家。
和健少年演講稿篇三
今天我們老師組織我們看了《最美孝心少年》的電視。最打動(dòng)我的是趙文龍的.故事,他照顧他的母親。由于家里沒(méi)錢(qián),他要撿垃圾掙錢(qián)給媽媽治病,晚上回來(lái)還要給媽媽按摩。
看完這個(gè)電視,我覺(jué)得他可以自己一個(gè)人三年把媽媽推上8000公里。不容易,按摩需要四次,需要多大的毅力!我一定要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他對(duì)母親的孝順精神!以后好好照顧父母。
和健少年演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明少年》,爭(zhēng)當(dāng)文明少年演講稿。
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),素有文明禮儀之邦的美稱(chēng)。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們要爭(zhēng)做文明少年,為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
那我們身為21世紀(jì)新少年,又該怎么做呢?
大家還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?有一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子撿籃球,一邊撿垃圾,還幫老人推車(chē),跑了一路,好事做了一路,快樂(lè)了別人的同時(shí)也快樂(lè)了自己。
我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成講文明,講禮貌、講公德的習(xí)慣。在學(xué)校里,做到不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà),不打架罵人。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,主動(dòng)幫助弱小同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài)。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑、果皮,塑料袋。不攀折、踐踏花草樹(shù)木,不隨地吐痰。在家里,尊敬父母,孝敬老人。在公共場(chǎng)所,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。乘車(chē),主動(dòng)給老弱病殘讓座。
那你們愛(ài)看新聞嗎?在講公德時(shí),有些人翻欄桿,有些人亂倒垃圾,有些人在公園亂扔果皮,看到多不衛(wèi)生呀!還有時(shí)候,街上公演電影,人們都圍在一起觀看。一邊觀看,一邊吃東西??墒堑搅说诙欤莻€(gè)地方就會(huì)有滿(mǎn)地的果皮,就像一個(gè)垃圾場(chǎng),一片骯臟。當(dāng)我看到這則新聞的時(shí)候,我不為為那些人們的行為感到無(wú)奈,感到可惜。
所以,我們作為新世紀(jì)的少年,更不能隨手亂扔,要講文明、講衛(wèi)生,因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人,是祖國(guó)新一代的建設(shè)者,所以我們更要樹(shù)立中國(guó)人的形象,爭(zhēng)當(dāng)文明少年演講稿。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋,讓我們的`家園凈起來(lái),讓我們的家園亮起來(lái)。同學(xué)們,努力吧,爭(zhēng)做文明少年!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
我們xx學(xué)校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,克服種種困難,經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力,我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下,在微風(fēng)里,在實(shí)小的殿堂中,同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。
可是就在這塊美麗的校園中,也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話(huà),臟話(huà),爭(zhēng)吵,打架,搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過(guò)我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象。
因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的社區(qū),影響自己周?chē)慕值溃瑸槲覀儀x創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。
謝謝大家!
和健少年演講稿篇五
各位老師,同學(xué)們:
下午好!我是五(1)班的劉xx。從我踏入小學(xué)的第一天起,我的爸爸媽媽就時(shí)刻告誡我要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
我愛(ài)學(xué)習(xí);樂(lè)于助人;做人求真誠(chéng),堅(jiān)持努力學(xué)好各門(mén)功課,并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng);勤學(xué)好問(wèn),讓我品嘗到了學(xué)習(xí)的甘甜,勵(lì)志做一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀小學(xué)生。
虛心好學(xué)不斷進(jìn)取。
我剛進(jìn)入五(1)班時(shí),我就喜歡上了這位上課幽默、喜歡對(duì)我們笑著講課的老師。因?yàn)檫@樣,各科學(xué)習(xí)我從不松懈?!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。我喜歡上了語(yǔ)文課、作文課,在下課以后,喜歡找老師問(wèn)這次作文的中心怎么表達(dá)等,跟好朋友劉雨瑤聊聊我的想法等,一學(xué)期過(guò)去了,老師說(shuō),我是個(gè)有靈性的孩子,勤奮,好學(xué),善于思考。這次,我很榮幸,將代表學(xué)校參加“楚才杯“作文競(jìng)賽,希望能取得好的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光。
老師的'小幫手,同學(xué)的小老師。
作為學(xué)習(xí)委員的我深知自己應(yīng)該成為老師的小幫手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。不管刮風(fēng)還是下雨,我都能每天早早地來(lái)到學(xué)校給同學(xué)們發(fā)本子,組織早讀;每天早晨第一節(jié)下課鈴打過(guò)之后都要把每組的作業(yè)本收起來(lái)放到老師的辦公桌上。由于學(xué)習(xí)上有些進(jìn)步,同學(xué)們有問(wèn)題也樂(lè)意來(lái)問(wèn)問(wèn)我,我這時(shí)也成了同學(xué)們的小老師。即使幫助同學(xué)解決問(wèn)題的時(shí)候特別累,我也非常高興,因?yàn)槲铱梢蕴胬蠋煼謶n(yōu)了,給同學(xué)們給予一些幫助了。
樂(lè)于助人有親和力。
“十個(gè)手指有長(zhǎng)短。”(演講稿)平時(shí),我還愿意坐在我們班里學(xué)習(xí)困難學(xué)生的旁邊,當(dāng)他有題不會(huì)做時(shí),我會(huì)盡最大努力幫助他;在他不會(huì)用工具書(shū)是,我會(huì)向老師一樣的教教他;當(dāng)他不敢舉手回答問(wèn)題時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)他。我很樂(lè)意去幫助他們,因?yàn)榻o予有很多時(shí)候比收獲更快樂(lè)。還因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員。只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖。
最后我想借用愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的一句話(huà)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”來(lái)激勵(lì)自己。我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人,做一位名副其實(shí)的美德少年!謝謝你們!
和健少年演講稿篇六
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我是xx班的陳xx。
相信大家都知道幻燈片上的這幅圖和這句話(huà)吧。是的,這幅圖,就是毛澤東《沁園春?長(zhǎng)沙》的手稿及其著名的詩(shī)句。所以,我推薦的圖書(shū)就是《恰同學(xué)少年》。
這本書(shū)的作者黃輝,是位女作家。xxxx年憑借《恰同學(xué)少年》榮獲中國(guó)電視劇藝術(shù)成就最高獎(jiǎng)——飛天獎(jiǎng)優(yōu)秀編劇,年末編劇創(chuàng)作的“傳奇大戲”《血色湘西》在湖南衛(wèi)視引起收視狂潮。
接下來(lái),讓我們熟悉一下小說(shuō)中幾個(gè)主要人物。
這是小說(shuō)《恰同學(xué)少年》的目錄。
看了這么多,應(yīng)該說(shuō)說(shuō)我的推薦理由了:今天的學(xué)生應(yīng)該怎樣讀書(shū)?《恰同學(xué)少年》中的毛澤東和他的同學(xué)們,用他們的言語(yǔ)、思想和行動(dòng),為我們今天的學(xué)生提供了有益的啟示。我認(rèn)為,讀書(shū),不是享福,需要克服生機(jī)之苦。讀書(shū)要的是堅(jiān)忍,要有忍受清貧、不畏艱難、堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持到底的頑強(qiáng)意志和精神。就讀一師的學(xué)生,大多是貧寒子弟。楊昌濟(jì)先生鼓勵(lì)毛等弟子要以“堅(jiān)忍”二字為讀書(shū)與為人之精神,終生為之不懈,“儉樸為修身之要”“窮且益堅(jiān)不墜落青云之志”這才是真正的讀書(shū)之道。
“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”湖南第一師范學(xué)院培養(yǎng)出來(lái)的,都是真正的君子,他們以復(fù)興中華為己任,“風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”!
同時(shí),這本書(shū)很好展現(xiàn)了毛澤東為代表的一群風(fēng)華正茂的青年以天下為己任的抱負(fù)與情懷。這對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的構(gòu)建、現(xiàn)行教育理念的完善、當(dāng)代青年樹(shù)立正確的理想追求有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
這本書(shū)從頭至尾都洋溢著一種昂揚(yáng)的青春氣息,蕩漾著著一種胸懷祖國(guó)的坦蕩氣魄。作為學(xué)生,我們可以知道怎樣讀書(shū);而同樣的,老師也可以從中知道以該怎樣育人。
在書(shū)中,我最喜歡關(guān)于孔昭綬校長(zhǎng)在明恥大會(huì)上講的一段話(huà)。我相信,所有人聽(tīng)了都會(huì)有所感悟,有所感想。但是,有一個(gè)人,卻并沒(méi)有把老師苦口婆心的教誨聽(tīng)進(jìn)心里,他就是劉俊卿。
說(shuō)實(shí)話(huà),我對(duì)劉俊卿十分失望。劉俊卿,本是《恰同學(xué)少年》中的虛構(gòu)人物,歷史上并無(wú)此人。本以為,他與毛澤東、蔡和森等人差不多,都是貧苦的學(xué)生,也頗具才華。然而,貧困的家庭帶給他極度自卑,他讀書(shū)的目的就是為了出人頭地,有個(gè)體面的工作,得到社會(huì)的尊重。我不能因此就給他目光短淺,心無(wú)大志的評(píng)語(yǔ):因毛澤東這樣的偉人是數(shù)百年才出一位的,不能以偉人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求。他的想法很實(shí)在,也很合理,很多寒家子弟,家里砸鍋賣(mài)鐵供他們上大學(xué),不也是為了改變家里貧苦的境況嗎?當(dāng)每天要為柴米油鹽發(fā)愁、生存都成問(wèn)題時(shí),最迫切的應(yīng)該是如何活下去,而且能體面的活下去。
他如果沿著自己的道路,老老實(shí)實(shí)讀書(shū),以他的才華,雖不及毛、蔡等人,仍可名列前茅,完成學(xué)業(yè)后,當(dāng)個(gè)小學(xué)教師,雖然不能大富大貴,但至少生活不會(huì)太差,也是個(gè)體面的工作,能為國(guó)家、社會(huì)做些貢獻(xiàn)。然,他生性妒忌,如果說(shuō)偷走蕭家兄弟的文章,僅僅是出于嫉妒,希望自己名列三甲,尚屬品行方面的小錯(cuò),可以改正。與趙一貞的相戀,趙父的強(qiáng)烈反對(duì)與輕視,徹底粉碎了他的人生計(jì)劃,老天不會(huì)給他那么多時(shí)間了,他必須盡快改變目前的一切,盡快變得富有、體面與尊貴。于是,人性的弱點(diǎn)逐漸發(fā)力,從嫉妒同學(xué)才華,親近富家公子,假充富人子弟,追求體面的穿著等小壞,到逢迎上級(jí)、阿附權(quán)貴、逆時(shí)而行、出賣(mài)老師同學(xué)、充當(dāng)黑惡勢(shì)力走狗等大惡,最終落得父親慘死、愛(ài)人自盡、眾叛親離、亡命天涯的下場(chǎng)。
他太急于求成,為了出人頭地不擇手段,甚至可以寫(xiě)出以《袁大總統(tǒng)中日親善政策英明賦》為題的中日親善征文??!恥辱啊!恥辱!“東鄰有師,巍巍其皇。一衣帶水,親善之邦。”每每看到這句,我都想大喊:“親善之邦!親善之邦!如果真是親善之邦,何來(lái)的‘視我中華為其囊中之物,大有滅我而朝食之想,已遠(yuǎn)非一日’,何來(lái)的抗日八年?!”……這與毛澤東的“五月七日,民國(guó)奇恥。何以報(bào)仇,在我學(xué)子”成了鮮明的對(duì)比?。?!
由于時(shí)間關(guān)系,我不能講完心中的感慨,
謝謝老師,我的演講完畢。
和健少年演講稿篇七
大家好!
我是六一班“美德少年”評(píng)選者吳xx。今天我演講的題目是“爭(zhēng)做文明道德小使者”。我們的祖國(guó)像是一座大花園,而我們就是那花園里最燦爛的一朵兒,每天在溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。今天的我站在這里,感到非常榮耀與自豪。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)祖國(guó),從自身做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,講文明話(huà),辦文明事,做文明人,將文明道德帶進(jìn)校園,讓校園文明之花處處綻放;講文明道德帶進(jìn)家庭,讓每一個(gè)家庭更加溫馨融洽。在此,我向全國(guó)的少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議:
1、在學(xué)校做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生。要學(xué)會(huì)懂禮貌,就得從學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)開(kāi)始?!澳谩薄!爸x謝”?!皩?duì)不起”?!罢?qǐng)?jiān)彙钡鹊?,相信這些最基本的禮貌用語(yǔ),會(huì)成為老師同學(xué)之問(wèn)友愛(ài)的潤(rùn)滑劑。尊重老師,見(jiàn)面行禮,主動(dòng)問(wèn)好,接受老師教導(dǎo),與老師交流,勤學(xué)奮進(jìn),同學(xué)之問(wèn)友好相處,互相關(guān)心,虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,不說(shuō)臟話(huà),不亂扔紙屑,保持衛(wèi)生。讓我們一起塑造和諧的校園環(huán)境。
2、在家里,做一個(gè)孝敬父母。尊老愛(ài)幼的好孩子。孝敬長(zhǎng)輩是一個(gè)人最優(yōu)秀的品質(zhì)。我們的父母,為了我們每天都在不停的忙碌,毫無(wú)怨言。而我們應(yīng)該做些什么回報(bào)他們,關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。()一杯暖暖的茶,這些都是我們孝敬父母,回報(bào)父母美好的道德體現(xiàn)。
同學(xué)們,文明無(wú)句號(hào),創(chuàng)建無(wú)止境,作為一名小學(xué)生,一名少先隊(duì)員。我們更有責(zé)任當(dāng)一名道德文明的示范者。傳播者。參與者。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),知文明,講文明,樹(shù)文明新風(fēng),引導(dǎo)少先隊(duì)員從自身做起,從身邊小事做起。踐行文明道德規(guī)范,養(yǎng)成好習(xí)慣,做文明道德的好少年。我們的一言一行,不僅代表了我們的個(gè)人素質(zhì)。修養(yǎng),還代表了我們的班級(jí),我們的學(xué)校,我們的家庭。我相信我們的每一份努力,都會(huì)讓我們離文明道德更進(jìn)一步。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),以文明之行,興道德之風(fēng),共同努力,人人參與,個(gè)個(gè)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”吧!我的演講完畢,謝謝大家。做尊敬長(zhǎng)輩的好少年。
和健少年演講稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
6月9曰的晚自習(xí),是激動(dòng)人心的時(shí)刻,隨著主持人王程啟精彩的開(kāi)場(chǎng)白和同學(xué)們的熱情掌聲,今天的主角張愛(ài)立閃亮登場(chǎng)。
他邁著沉穩(wěn)的步伐,堅(jiān)定地走向講臺(tái),深切地向觀眾鞠了一躬,隨后就開(kāi)始自己精彩的演講。
讀書(shū),為什么?這是每個(gè)人都值得深思的問(wèn)題,也是他今天演講的題目。他用自己的演講告訴了我們?yōu)槭裁匆x書(shū)。雖然他的緊張掩蓋了他的自信,但他努力克服,盡力做到最好;雖然他很差的表達(dá)能力使他發(fā)音不準(zhǔn),但他積極去更改,認(rèn)真改正錯(cuò)誤。他用自己的行動(dòng)為同學(xué),為老師,為朋友展示了一個(gè)不一樣的自己。他就是今天的第一位向上沖的少年--張愛(ài)立。
他用自己令人感動(dòng)的最后一課,告訴了我們?yōu)槭裁匆x書(shū),也證明了自己是比別人更勇敢的男子漢。他沖破了自己的缺陷;越過(guò)自己的極限;闖出自己的新空間。他就是今天第二位向上沖的少年--杜昊昱。
今天,他們成為向上沖的少年。明天,你一樣可以。讓我們期待下一位少年。
謝謝。
和健少年演講稿篇九
老師,同學(xué)們,大家好!我是來(lái)自五(4)班的柳熙國(guó)。曾幾何時(shí),我還只是一名不諳世事的小毛孩,但是在老師辛勤的培育下,我終于成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,如今,為了有更高的飛躍,所以特此來(lái)競(jìng)選十佳少年。
我來(lái)自深圳,是幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)才進(jìn)入富民小學(xué)的,雖說(shuō)一開(kāi)始對(duì)整個(gè)小學(xué)都不太熟悉,感覺(jué)非常陌生。但來(lái)到富民小學(xué)的這兩年,我學(xué)到了什么是責(zé)任感,什么是集體榮譽(yù)感。如今,我已經(jīng)完全融入到了富民小學(xué)這個(gè)大家庭中,。
我雖不敢說(shuō)我是最棒的,但我對(duì)我自己的實(shí)力也是有足夠信心的。從一年級(jí)開(kāi)始,我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)就一直名列前茅,隨著年級(jí)的上升,學(xué)習(xí)難度也越來(lái)越大,但我的成績(jī)并沒(méi)有因此而下降,就在上一學(xué)期的期末考試中,我的成績(jī)還達(dá)到了全年級(jí)第一名的巔峰!
但是俗話(huà)說(shuō)的好“人無(wú)完人,金無(wú)足赤?!蔽乙矔?huì)經(jīng)常犯錯(cuò),有時(shí)候還會(huì)被請(qǐng)去老師的辦公室“喝茶”。但是我從來(lái)不在一個(gè)地方跌倒,每當(dāng)老師指出了我的錯(cuò)誤,我就會(huì)分析錯(cuò)誤的原因,思考自己在言行舉止上有沒(méi)有達(dá)標(biāo),然后不斷地加以改正,所以原先暴躁易怒的我,現(xiàn)在性格也沉穩(wěn)了許多。
我的興趣愛(ài)好極為廣泛,但是在眾多愛(ài)好中,我尤其喜歡畫(huà)畫(huà)。因?yàn)槲艺J(rèn)為通過(guò)畫(huà)畫(huà)可以分辨一個(gè)人靈魂的美與丑。自三歲開(kāi)始,我就不斷地拿著畫(huà)筆在紙或本子上畫(huà)畫(huà),父母也及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)愛(ài)好,所以不斷地對(duì)我加以培訓(xùn),我的畫(huà)技也從以前臟亂的涂鴉,變成了現(xiàn)在的妙筆生花。我的作品曾獲得過(guò)第六屆深圳南山區(qū)中小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)生一等獎(jiǎng)、第五屆藝術(shù)節(jié)寫(xiě)生類(lèi)特等獎(jiǎng)、深圳南山區(qū)繪畫(huà)創(chuàng)作類(lèi)一等獎(jiǎng)、第八屆南山區(qū)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)生比賽一等獎(jiǎng)等各種繪畫(huà)獎(jiǎng)項(xiàng),如今,繪畫(huà)已經(jīng)全然成了我生命中的一部分。
我還酷愛(ài)看書(shū),光是我的私人書(shū)架上就放滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍。我在閑暇時(shí)不喜歡看電視,而是喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)能帶我離開(kāi)現(xiàn)實(shí)世界,前往一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的海洋。每次看完一本書(shū),對(duì)我而言都是一次難得的收獲。蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!边@句話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)自然是不言而喻,因?yàn)樽x書(shū),我的知識(shí)面比其他同齡人都要廣。對(duì)我的寫(xiě)作能力自然也是起到了極大的幫助作用,因?yàn)閺V泛閱讀書(shū)籍,我的詞匯量非常多,每次寫(xiě)作基本都能達(dá)到一千以上,我還創(chuàng)立了一個(gè)新郎博客,點(diǎn)擊率已經(jīng)達(dá)到了一萬(wàn)以上。
雖然我取得過(guò)各種成就,但我并沒(méi)因此而驕傲自滿(mǎn),看不起其他同學(xué),而是和同學(xué)們友好相處。雖然有時(shí)候會(huì)鬧一些矛盾,但我都會(huì)思考自己的過(guò)失,然后跟其他人道歉,爭(zhēng)取再次和好。我很喜歡幫助別人,每當(dāng)其他同學(xué)有什么困難,我都會(huì)熱心解答。
再華麗的語(yǔ)言也不過(guò)是一時(shí)的激-情,只有樸實(shí)的成功才能讓別人信服。我一定會(huì)用我自己的行為來(lái)證明,我配得上“十佳”這個(gè)稱(chēng)號(hào)!謝謝!
和健少年演講稿篇十
愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
我是來(lái)自_班的,很榮幸今天能站在這里完成我的演講,這次我要競(jìng)選的是十佳少年,首先,我要感謝老師和同學(xué),是你們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)才讓我有勇氣站在這里,我不敢說(shuō)我是最棒的,但我會(huì)盡力亮出自己的風(fēng)采。
藍(lán),是天的顏色;紅,是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán),我不學(xué)晚霞模擬火的紅,我就是我。
生活是我的,命運(yùn)是我的,前途是我的,人生是我的。屬于自己的,就要充分展現(xiàn)出來(lái)?;钪鸵脸鲎约骸?/p>
我來(lái)自和田,是通過(guò)內(nèi)初班考試憑自己的實(shí)力考進(jìn)這里的。我的升學(xué)成績(jī)是全和田地區(qū)第二名,可以這么說(shuō),從小學(xué)開(kāi)始,我就是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,曾多次在班里擔(dān)任班干部,我自認(rèn)為我可以很好的協(xié)助老師的工作,管理學(xué)生并在學(xué)習(xí)上起表率作用。我曾多次在各種競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
我愛(ài)好廣泛,特長(zhǎng)突出。我喜歡音樂(lè),電子琴在去年已過(guò)十級(jí),在全國(guó)中華寶寶大獎(jiǎng)賽中獲得過(guò)金獎(jiǎng)。我還擅長(zhǎng)繪畫(huà),在各種比賽中獲得過(guò)一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我在初一的三次考試中都是年級(jí)前十名,并各單科成績(jī)名列前茅。
我知道,一個(gè)人光有優(yōu)異的成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他還得具有優(yōu)秀的品質(zhì)。我在班里能夠樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué)為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
我的理想是成為一名大學(xué)教授,我認(rèn)為21世紀(jì)的中國(guó)更需要許多優(yōu)秀的接班人,我會(huì)在將來(lái)學(xué)業(yè)有成后,投身于祖國(guó)的教育事業(yè)中,我會(huì)努力向自己的理想一步步邁進(jìn)。
如果我這次競(jìng)選成功,我會(huì)努力使自己更加優(yōu)秀,在各方面起帶頭作用。
生活的路處處充滿(mǎn)棘刺。也許我會(huì)被生活的艱辛折騰的遍體磷傷,但這是我的選擇,我不會(huì)放棄,不會(huì)哭泣,正是因?yàn)樯袚碛辛瞬懫鸱?,才能體現(xiàn)出自我的價(jià)值,那才是真正的人生。我知道,我能行。
也許我不是最后成功的人,但我卻可以是笑到最后的人,一切的競(jìng)爭(zhēng)重在參與,不論成敗與否,參與了,我就是勝利者,我還會(huì)繼續(xù)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的,希望大家支持我,我雖沒(méi)有什么華麗的詞語(yǔ),但我會(huì)坦然做好我自己。
和健少年演講稿篇十一
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
晚上,我看了尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮,頒獎(jiǎng)前的一幕幕感人肺腑的視頻印入眼簾,從那一刻起,我的心情久久不能平靜。
最讓我感動(dòng)的是有對(duì)姐弟手足深情,相依為命,感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人,他們堅(jiān)信一定可以創(chuàng)造美好的未來(lái)。我相信夢(mèng)想的力最是強(qiáng)大的,它可以讓人更自信,它能讓人堅(jiān)持不懈。有幾個(gè)最美孝心少年說(shuō):“有我在,家就在。如果有一天你干不動(dòng)了,那我來(lái)養(yǎng)你們……”這讓我感受到:因?yàn)橛辛诉@些夢(mèng)想,才讓中國(guó)夢(mèng)更加充實(shí),他們用孝心感動(dòng)了所有人,因?yàn)樾⑿臒o(wú)價(jià)。
我曾經(jīng)無(wú)知地抵制父母的愛(ài),可誰(shuí)知他們更渴望得到愛(ài),他們頑強(qiáng),他們謹(jǐn)慎地把握住生活的每一縷陽(yáng)光??晌覅s不知道這愛(ài)是多么的重要。我苦惱,我思考,如果有一天,我家也發(fā)生這樣的事情,那我承受的了嗎?我害怕,我惶恐,我會(huì)像那些:姐姐妹妹,哥哥弟弟們一樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?我再也不敢去想這些事了。
我知道:為我們的父母盡一份孝心,才能添一份希望。也許我該試著接受父母的愛(ài)和溫暖,也該接受愛(ài)的責(zé)罵和啰嗦,希望這些時(shí)光一直繼續(xù)下去,永不消失,因?yàn)橛行⑿?,就是在倔?qiáng)和固執(zhí)的時(shí)候綻放。
我相信,每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子,都曾在心底里向父親,許下孝的宏愿,我相信,每一個(gè)許下孝心的心愿的孩子都會(huì)發(fā)誓,讓父母等待自己成功名就。因?yàn)槟闶歉改傅南M?,是祖?guó)的棟梁,世界的未來(lái),祖國(guó)的明天,由我們來(lái)主宰。
最美孝心少年,都有一個(gè)感人肺腑的故事,可同時(shí),他們擁有希望,因?yàn)樗麄兘^對(duì)不比我們低,他們同樣擁有未來(lái),他們可是我們心中的榜樣,他們就是我們感天動(dòng)地的最美孝心少年。
在這一個(gè)個(gè)不同凡響的故事里,我看到了黎明的曙光,世界的未來(lái)。讓我們用最熱烈的掌聲為最美孝心少年們加油鼓氣!我相信你們是最棒的!
看了尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮后,我被感動(dòng)了,被震撼了,我的心,久久不能平靜。
和健少年演講稿篇十二
您好!
在我很小的時(shí)候,我就聽(tīng)到了您的故事,那是我們歌頌的傳奇。我只記得,您是個(gè)平凡的人,但您的行為是絕不平凡的。您沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)上創(chuàng)造的偉業(yè)功績(jī),也沒(méi)有浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,但是您只憑一顆樸實(shí)無(wú)華的心,做了最不平凡的事。人們常說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)?!彪m然您現(xiàn)在已不在我們身邊,但您永遠(yuǎn)活在我們心里。
您,是一個(gè)熱心助人,為人民服務(wù)的好青年,您的無(wú)私、樂(lè)于助人的精神將永垂不朽。每當(dāng)看見(jiàn)有人無(wú)償?shù)膸椭鷦e人時(shí),我便想起了您,您微笑的面孔不斷浮現(xiàn)在我的腦海里,您永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。
半個(gè)世紀(jì),風(fēng)風(fēng)雨雨,但您從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們,您的精神仍然影響著我們,您說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把我有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”我們看不到雷鋒,但我們可以感覺(jué)到他,雷鋒永遠(yuǎn)在我們身邊。
和健少年演講稿篇十三
昨晚看了央視一套的《最美孝心少年》節(jié)目,感觸很深。
這個(gè)節(jié)目主要播出了十個(gè)獲得“最美麗最孝順的少年”榮譽(yù)的少年的故事,中間插了很多文藝表演。
首先,我覺(jué)得中間的文藝表演應(yīng)該刪掉。一、節(jié)目的主要目的是弘揚(yáng)孝道,以“最美麗的孝道青年”為例,所以只需要播出少年的失落。其次,增加了藝術(shù)表現(xiàn)來(lái)烘托節(jié)目感人的氣氛,沒(méi)有表達(dá)主旨,是多余的。雖然烘托了氣氛,但也讓節(jié)目偏離了主題,引起了我的反感。
孝順少年的故事深深打動(dòng)了我,在我心中生根發(fā)芽。我覺(jué)得他們太棒了,總應(yīng)該有值得學(xué)習(xí)的地方。是的,我們只是想向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的毅力、不屈不撓的精神和勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)。我們不能空談,對(duì)父母表示孝敬,不能光說(shuō)不練,還要有實(shí)際行動(dòng)。
我們應(yīng)該愛(ài)我們的父母,在心里想著他們,理解他們,關(guān)心他們。當(dāng)他們忙的時(shí)候,我們應(yīng)該在行動(dòng)上幫助他們,為他們的父母分擔(dān)他們的擔(dān)憂(yōu)。我們也要好好學(xué)習(xí),積極向上,讓父母以我們?yōu)闃s,以我們?yōu)闃s!
看了節(jié)目《最美孝心少年》,帶給我很多的思考和感悟,終于讓我明白了一個(gè)道理:所有的美德中,孝順是第一位的,孝敬父母是做好事的基礎(chǔ)。好好支持他們也是我們無(wú)形的慈善。
還是那句話(huà):一切美德,孝為先。趁著父母還活著的時(shí)候,好好孝敬他們!
和健少年演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自二年級(jí)一班的同學(xué)張方圓??鞓?lè)的小學(xué)生活不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩年,這兩年里,在二校老師的辛勤教誨中,我一直努力、踏實(shí)地做好每一件事,由一個(gè)不懂事的“小不點(diǎn)兒”成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)、興趣廣泛、有著強(qiáng)烈求知欲的小小少年。
在課堂上,我是一只辛勤忙碌的小蜜蜂。如饑似渴地接受老師講解的知識(shí)和做人的哲理,老師講到哪里,我就思考到哪里,問(wèn)到哪里,記到哪里,思路一直跟著老師走。老師曾給我這樣的評(píng)價(jià):勤于動(dòng)腦,樂(lè)于探索,是一名喜歡鉆研的“小博士”。
在考場(chǎng)上,我是一只奮勇?tīng)?zhēng)先的領(lǐng)頭羊。學(xué)校抽考和期中考試的單科成績(jī)?cè)?jīng)多次坐上全級(jí)部的“頭把交椅”,總成績(jī)也一直名列前茅,在贊揚(yáng)喝彩聲中,只有我自己知道我付出了多少汗水和淚水;更使我深深懂得:要想取得一定的成績(jī),首先要戰(zhàn)勝自己。這里,不妨透露一下我總結(jié)的“考試秘方”:審題要仔細(xì),下筆要慎重,速度要適當(dāng),檢查不能忘。
在班級(jí)上,我是一名盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)。積極維護(hù)班級(jí)秩序,臟活累活搶著干,耐心為同學(xué)講解難題,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)上遇到挫折的同學(xué)......各項(xiàng)任務(wù)我都做得象模象樣,在我的一張獎(jiǎng)狀上,老師這樣鼓勵(lì)道:關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),是老師喜歡的“小幫手”,是同學(xué)喜歡的“小老師”。
在課外活動(dòng)上,我能寫(xiě)能拉也會(huì)唱。學(xué)校寫(xiě)比賽,多次獲得一等獎(jiǎng),手風(fēng)琴演奏已經(jīng)學(xué)到了三級(jí),一首首中外名曲拉得分外悠揚(yáng)。課余時(shí)間,我還經(jīng)常活躍在籃球賽場(chǎng)上......哦,對(duì)啦!在這里也為我的博客做個(gè)免費(fèi)廣告:“小張人”的博客。雖然瀏覽量不能與偶像周杰倫的博客旗鼓相當(dāng),但我一直在努力,說(shuō)不定哪天還會(huì)和他同臺(tái)登場(chǎng)。瞧,“六一”文藝匯演,我就把詭計(jì)多端的刁德一演得活靈活現(xiàn),神采飛揚(yáng)……(唱:新四軍……)唱的怎么樣?請(qǐng)大家給點(diǎn)鼓勵(lì)吧!
這就是我,一名沐浴在二校陽(yáng)光雨露下的小小少年。在辛勤園丁的悉心培育下,我這株小樹(shù)苗正煥發(fā)出勃勃生機(jī),茁壯成長(zhǎng)。
謝謝大家!
和健少年演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是第23號(hào)選手,名叫。
今天我演講的題目是《我驕傲,我是中國(guó)少年》。
每當(dāng)我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,注視著五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起時(shí),內(nèi)心深處都會(huì)感到無(wú)比的驕傲和自豪。
我驕傲,我是文明古國(guó)的后代子孫!我的祖國(guó)有著5000年的文明歷史,有著無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,無(wú)數(shù)的文人雅士和熠熠生輝的文化藝術(shù)瑰寶。
我驕傲,我偉大的祖國(guó)繁榮而富強(qiáng)!從香港、澳門(mén)的回歸到北京奧運(yùn)的成功舉辦,從三峽大壩的合龍到神七飛船的勝利返回,都令世界贊不絕口。
我驕傲,我是一名中國(guó)少年!我有著無(wú)數(shù)令人敬佩的同齡人,在512四川大地震中,他們表現(xiàn)出超常的力量和勇氣,不顧自身安危,奮力救人,有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們的英雄事跡和可貴精神感動(dòng)著世人。
作為一名中國(guó)少年,祖國(guó)光榮的歷史激勵(lì)著我,先輩們愛(ài)國(guó)的精神感召著我,為紅旗增輝,為將來(lái)建設(shè)共和國(guó)更加巍峨的大廈添磚加瓦,是我們當(dāng)代少年義不容辭的責(zé)任。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。
作為一名光榮的中國(guó)少年,我們不只有報(bào)國(guó)之心,更有成才之志,那么,讓我們立足眼前,努力學(xué)習(xí),從點(diǎn)滴小事做起,勇于探索,勤于思考,敢于創(chuàng)新,不斷進(jìn)步。
最后,我想再次借用《少年中國(guó)說(shuō)》中的一句話(huà)來(lái)結(jié)束我的演講。
美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!
謝謝大家!
和健少年演講稿篇十六
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!
我是6.2班的( ),今天我為大家演講的題目是《牽手美德,做孝心少年》。
中華民族在幾千年的文明進(jìn)程中,創(chuàng)造了光輝燦爛的傳統(tǒng)文化,形成了代代傳承的傳統(tǒng)美德。
中國(guó)有句古話(huà):百善孝為先。意思是:孝敬父母是人的第一美德。幾千年來(lái),這一美德陶冶了不少杰出人物,熏陶著世世代代的華夏子孫,他們的故事被載入史冊(cè),至今流傳。
古有“香九齡,能溫席”的故事。講的是一個(gè)9歲的小孩,名叫黃香,家里生活很艱苦。在寒冷的冬夜,為了不讓操勞一天的父親睡覺(jué)時(shí)感到冰冷,他總要先到父親的房間鋪好被子,然后用自己的身體去溫暖父親的被窩,也用自己的孝敬之心,溫暖了父親的心。由此得到人們的稱(chēng)贊“溫席的黃香,天下無(wú)雙”。
苦再累,她的臉上卻時(shí)常保持著微笑……
逆境中的孩子早當(dāng)家!他們雖然年幼,卻懂得體貼,懂得孝順,懂得分擔(dān),他們就是孝親敬長(zhǎng)的好榜樣。
如今的我們成為幸福的一代,沐浴著家庭的溫暖,享受著父母的關(guān)愛(ài)。我們的父母在外辛苦打拼,為改變家庭經(jīng)濟(jì),提高生活質(zhì)量,他們?nèi)蝿谌卧?;我們的父母在家?xì)心照顧,為了孩子健康成長(zhǎng),操碎了心,他們無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們,面對(duì)父母、長(zhǎng)輩為我們所做的一切,我們以為這一切都是理所應(yīng)當(dāng)。有的甚至不以為然,許多案例反映出:當(dāng)下的青少年不理解父母的苦心,不在乎父母的感受,不認(rèn)同父母的教誨,性格叛逆的有,離家出走的有,甚至以極端方式結(jié)束生命的也有?? 父母把心都操碎了,我們卻把他們的心傷透了。這些表現(xiàn)表明我們正在喪失中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學(xué)們,傳承美德,孝親敬長(zhǎng),我們有義不容辭的責(zé)任。學(xué)會(huì)照顧自己,減少父母不必要的擔(dān)心;學(xué)會(huì)料理家務(wù),減輕父母繁重的擔(dān)子;學(xué)會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩,送一句問(wèn)候、遞一杯熱茶,揉揉肩、捶捶背,細(xì)微的舉動(dòng)足以讓他們感到無(wú)比欣慰。告別刁蠻和任性,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和傷害,不讓父母因我們而煩惱、擔(dān)心和難過(guò)。這就是對(duì)父母最大的孝順。
“誰(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉”。讓我們用寸草之心,孝敬、回報(bào)我們的父輩,讓我們一起攜手,相伴美德,爭(zhēng)做孝心少年!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
和健少年演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我叫黃心喻,是六(1)班的一名學(xué)生,也是學(xué)校的大隊(duì)委。
這是我第三次參加學(xué)校的“十佳少年”的競(jìng)選,雖然前兩次我沒(méi)有成功,但我并不氣餒,而是更加嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己,朝著“十佳少年”的目標(biāo)不斷努力。
作為一名學(xué)生,在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦,一絲不茍,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。六年來(lái),我獲得了一大堆獎(jiǎng)狀,但是我從不沉醉于以前的榮譽(yù)中,而是奮發(fā)向上、勇攀高峰。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的道路是曲折的,只有不畏艱險(xiǎn),一步一個(gè)腳印,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
作為一名少年,誠(chéng)實(shí)守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中,做錯(cuò)了事,我會(huì)勇敢地承認(rèn),即使是被父母指責(zé)。在學(xué)習(xí)上,我實(shí)事求是,遇到不會(huì)做的題目,即使答案就在我的面前,我也會(huì)視而不見(jiàn),這已成了我的習(xí)慣。在學(xué)校值周時(shí),我客觀公正,遇到好朋友求情,要我給她們班打高分時(shí),我會(huì)毫不猶豫拒絕。
作為一名班干部,不光要學(xué)習(xí)好,講誠(chéng)信,還要有樂(lè)于助人、真誠(chéng)奉獻(xiàn)的精神。多年來(lái),我就像老師的助手,同學(xué)們的服務(wù)員,用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任。勞動(dòng)時(shí)我會(huì)搶著干最臟最重的活兒,下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本,檢查同學(xué)們的考勤。尤其到了六年級(jí),面臨著升學(xué)考試,在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的情況下,我仍然在大隊(duì)委這個(gè)神圣的職位上,勤勤懇懇,任勞任怨地工作著。前不久,為迎接奧運(yùn)圣火,我義無(wú)返顧地犧牲了許多學(xué)習(xí)時(shí)間堅(jiān)持在鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練,為奧運(yùn)加油、為學(xué)校爭(zhēng)光。我就是這樣為班級(jí)為老師為同學(xué)為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
最后,我還想借次機(jī)會(huì)表達(dá)我的心情:風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落,在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的母校了。面對(duì)這所伴隨我成長(zhǎng)的母校,我有說(shuō)不出的不舍和眷戀。母校對(duì)我的恩情就用我今后的成就回報(bào)吧,這其實(shí)就是最好的回報(bào)了……在此,我要誠(chéng)摯地說(shuō)聲:“母校,謝謝您!”
我的演講完了,謝謝大家!
和健少年演講稿篇十八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
記得前幾年cctv-1播了一個(gè)電視劇,它的片尾曲也回味了很久…。
看到這里,我想大家都能猜到這首片尾曲就是電視劇《恰同學(xué)少年》上的歌。是的,這是《恰同學(xué)少年》上的片尾曲,也是我最喜歡的一首。
“天高雁飛,書(shū)院深茂。期待日出,大地充滿(mǎn)風(fēng)雨……”《恰同學(xué)少年》是一部讓人感到興奮和激動(dòng)的電視劇,它的片尾曲具有畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。這首片尾曲以其氣勢(shì)、節(jié)奏、旋律震撼了人們,讓人感受到了磅礴的潮流。
電視劇《恰同學(xué)少年》的片尾曲,以其激昂昂揚(yáng)的節(jié)奏,體現(xiàn)了“誰(shuí)問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”的英氣、曠達(dá)心境和無(wú)謂的雄壯。
這首歌,帶著它,“天高大雁飛,書(shū)院幽深蔥郁。霧盼日出,大地風(fēng)雨?!鼻榫w吸引人;有了它,“詠夜登北斗。很難找到夢(mèng)想。這本書(shū)翻著歷代的歷史,講的是過(guò)去和現(xiàn)在?!痹?shī)感動(dòng)人;與其“名利雙收,莫問(wèn)安。書(shū)和劍,到我心里?!庇⑿鄹袆?dòng)人;“揮揮萬(wàn)山紅,用它舉起手臂來(lái)支撐快艇。美麗的中國(guó)少年魏,他將在其他日子在中國(guó)參賽?!比藗儽凰麄兊脑竿?lì)。這首歌讓人百聽(tīng)不厭,它的情感、詩(shī)意、氣魄、野心讓人受益無(wú)窮。
".只有正值壯年的同學(xué)和青少年;書(shū)生意氣,揮斥方遒。指著山河,鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人活在泥土里……”還有“天高雁飛,書(shū)院深茂。在霧中期待日出,大地充滿(mǎn)風(fēng)雨.揮舞著萬(wàn)山紅,舉起手臂,支撐著飛翔的小船。美麗的中國(guó)少年魏,他將在其他日子在中國(guó)參賽?!睅в性?shī)意和英雄氣勢(shì),讓人回味無(wú)窮.
和健少年演講稿篇十九
各位老師、同學(xué):大家好!
我是501班的葉芽,今天我在這兒亮相的目的是給大家介紹一位喜歡跳拉丁的朋友,她有著桑巴的激情,恰恰的活潑,倫巴的唯美,和牛仔的逗趣。
這位朋友工作起來(lái)激情澎湃。她擔(dān)任著副班長(zhǎng)一職,為了回報(bào)老師與同學(xué)們的信任,每天,她都會(huì)充滿(mǎn)激情的去完成自己的工作,她會(huì)提醒衛(wèi)生管理員及時(shí)到崗到位(hello,該你上崗了?。⑺龝?huì)指揮同學(xué)們迅速整齊排好隊(duì)(嗨,后面的幾位,別講話(huà)了!)、她每天鎖好教室門(mén)后最后一個(gè)離開(kāi)(拜拜,我可愛(ài)的教室,我美麗的校園!)。她為官正直,從不徇 私 舞 弊,哪怕是好朋友犯了錯(cuò),想到她這來(lái)套關(guān)系,沒(méi)門(mén)!
這位朋友玩起來(lái)大大咧咧。她覺(jué)得在學(xué)校里,相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是同學(xué)了,所以和同學(xué)之間的交往非常重要。下課鈴聲一響,等老師一走出教室,她的兩只腳就像跳恰恰舞一樣,圍著同學(xué)們蹦來(lái)跳去(哈哈,將軍!她在和同學(xué)下象棋;誒,加血!她在和同學(xué)玩拍手游戲;注意,這里是復(fù)數(shù),是要加s的!她在和同學(xué)爭(zhēng)論英語(yǔ)題。)所以她的朋友特別多,交的朋友還有不同班的,不同年級(jí)的。這讓她的校園生活更加多姿多彩。
陶醉在美妙的課堂中。背課文時(shí),她總是要求自己一字不差,滿(mǎn)分過(guò)關(guān)。做作業(yè)時(shí),她會(huì)面對(duì)一道難題苦苦思索,然后突然爆發(fā)一聲“oh,year! 原來(lái)如此”。所以,她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。
這位朋友在生活中經(jīng)常大腦神經(jīng)短路,會(huì)做一些令人捧腹的事。她在給自己的房間大掃除時(shí),會(huì)把垃圾保管好,(噗?。﹨s把有用的物品扔掉(啊呀,扔錯(cuò)了)。家里來(lái)了客人,她搶著去泡茶,放了茶葉后,卻用冷水去沖(咦,怎么沒(méi)有茶香味?)。做作業(yè)時(shí),滿(mǎn)世界的找橡皮找不到 ,過(guò)后卻發(fā)現(xiàn)自己手中正捏著一塊熱乎乎、濕漉漉的東東。所以媽媽老說(shuō)她:腦子少根筋。然后她就應(yīng)到“我還沒(méi)發(fā)育好嘛!
這樣的朋友你喜歡嗎?若喜歡就請(qǐng)投我一票吧,因?yàn)樗褪俏遥?01班的葉芽。我的演講到此結(jié)束,謝謝!
【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/17169574.html】