演講稿的開(kāi)頭要引起聽(tīng)眾的興趣，激發(fā)他們的好奇心，使他們主動(dòng)愿意聽(tīng)下去。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇成功的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的主題和意義，其次，要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，搜集相關(guān)資料，了解聽(tīng)眾群體的背景和需求，然后合理組織內(nèi)容，抓住重點(diǎn)，邏輯清晰，最后要注意語(yǔ)言的表達(dá)和聲音的語(yǔ)調(diào)，爭(zhēng)取給聽(tīng)眾留下深刻的印象。無(wú)論是初次寫(xiě)演講稿還是經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者，這些范文都能幫助我們提高演講水平。
我的大學(xué)夢(mèng)演講稿廈門大學(xué)篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
這天我代表我們311宿舍來(lái)演講，我演講的題目是——《我的大學(xué)我的夢(mèng)》。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)光這個(gè)小偷已經(jīng)在我們那里悄悄地偷走了了我們十多個(gè)年頭了，而今，我們走進(jìn)了大學(xué)的大門，我們的歲月不再青蔥，我們的肩膀也將變得更加沉重，有人說(shuō)大學(xué)是天堂，也有人說(shuō)大學(xué)是頹廢滋生的溫床，我認(rèn)為大學(xué)其實(shí)是我們放飛理想的發(fā)射臺(tái)，我想在那里振臂高呼“我有一個(gè)夢(mèng)想”。而我們的夢(mèng)將從那里開(kāi)始起航！朋友們，我們十二年的寒窗苦讀卻換來(lái)的是一份我們并不如意的通知書(shū)，我堅(jiān)信在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處都存在著一個(gè)不甘平庸的靈魂！十二年啊十二年，我們也同樣走過(guò)了十二年機(jī)器般的生活，中國(guó)這樣不重視人個(gè)性，機(jī)械化，工廠式教育將我們每個(gè)人相互區(qū)別他人的特質(zhì)都無(wú)情的扼殺了，并且毫不留余地扼殺！我們知道，我們每個(gè)人都就應(yīng)得到尊重，正因我們每個(gè)人都是一根會(huì)思考的蘆葦，但是我們生在中國(guó)，十二年的機(jī)器生涯卻只能由一場(chǎng)考試而終結(jié)。我想是時(shí)候磨平我們身上的棱角了，是時(shí)候脫去我們生硬的外衣了，是時(shí)候真真正正地做一個(gè)頭頂天腳踏地的人了！一個(gè)人之因此區(qū)別他人，就是正因他和別人有很多差異，而十二年以來(lái)我們的教育制度一向都在致力于消除這種差異，換句話說(shuō)我們都被迫地在對(duì)自己的靈魂和生命執(zhí)行著“凌遲處死”的'刑罰。其實(shí)這是一種無(wú)奈，這是一種自殺，這也是教育制度的悲哀。它扼殺了每個(gè)人的天性！朋友們！是時(shí)候結(jié)束這種自殘的惡行了，就在我們的大學(xué)！我們走過(guò)了小學(xué)，走過(guò)了初中，走過(guò)了高中，而今我們要的是度過(guò)大學(xué)，我們不能只做自己生命的旁觀者，我們要做生命的舵手，我們掌握自己的航向，我們要做我們生命的參與者和開(kāi)拓者！有些人并不喜愛(ài)把自己靈魂和精神地位擺放在第一位，他們?nèi)虤馔搪?，到頭來(lái)或許會(huì)得到所謂的成功，我想這些成功是不能被我們稱作為成功的，那只是一堆發(fā)臭了的精神損失費(fèi)罷了！
一個(gè)人不需要永遠(yuǎn)活著，但是他需要每時(shí)每刻都要活出自己！遵從自己內(nèi)心的聲音，遵從自己內(nèi)心最初夢(mèng)想！朋友們，大學(xué)我們不需要沒(méi)有思想而冷冰冰的工具！如果我們僅僅只是聽(tīng)從我們的行為和現(xiàn)實(shí)的讒言，那我們還不如去做一頭整日吃飽而坐等開(kāi)刀的豬呢。如果我們僅僅只是受行為和現(xiàn)實(shí)的教唆而不顧我們靈魂的歸宿，這是一種罪，是一種對(duì)自己靈魂的背叛！如果我們只是一貫的忽視我們的思想和靈魂，給我們的外表涂上“夢(mèng)想”的偽油彩的話，那么這無(wú)疑是對(duì)“夢(mèng)想”這兩個(gè)字的侮辱和褻瀆！
為了我們的大學(xué)我們的夢(mèng)奮斗是個(gè)艱苦耕耘的過(guò)程，在這期間必然充滿了誘惑和不公平，朋友們：你能夠選取做自己，堅(jiān)持自己的道德底線，守衛(wèi)住自己的那份從未被污染的，清高的處女地。你也能夠隨波逐流，做一個(gè)社會(huì)需要的人，處事圓滑，得心應(yīng)手！但是朋友們，我想在大學(xué)中為“夢(mèng)”奮斗是光榮的，是神圣的！最后你到底會(huì)選取哪一種方式，我期望你們自己心里有自己的想法！關(guān)于選取，我只想說(shuō)：清高是一杯苦口的良藥，雖然它會(huì)讓我們格格不入，備受別人排擠，但是它至少讓我們還是我們自己！茍同固然是游蕩在小社會(huì)中的萬(wàn)金油，但是它會(huì)讓我們失去自己靈魂的脊椎，別人提起我們——我們就人模人樣！別人若是將我們放下——那只是一堆沒(méi)有思想的脂肪罷了！
朋友們，我們是三本，我們交了最貴的學(xué)分，我們吃著貴而且難吃的飯，我們寄居在外聘老師的靈魂下，我們沒(méi)有一個(gè)完整的屬于自己的精神家園…難道我們的靈魂和別人比起來(lái)就真的如此下賤嗎？不！我想答案是否定的！正因每個(gè)人的靈魂都是平等的！我想在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)躁動(dòng)不安的心，它以前發(fā)奮過(guò)，它也以前彷徨過(guò)，其實(shí)它只是在放下之前沒(méi)有選取繼續(xù)堅(jiān)持而已！朋友們：難道我們真的能夠忍受“花兒還沒(méi)開(kāi)就要枯萎了的事實(shí)嗎？不！至少我不能！父母?jìng)兪〕詢€用，他們花了將近一萬(wàn)五千的人民幣將我們送進(jìn)大學(xué)，只是為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，未來(lái)我們能夠比他們過(guò)得好一點(diǎn)，其實(shí)他們也就安心了！有的時(shí)候我在想那真的僅僅是一萬(wàn)五千塊錢嗎？那但是一萬(wàn)五千滴的血和汗??！荀子說(shuō)：“君子博學(xué)而日參醒乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣”我期望我們的同學(xué)每個(gè)人都能夠睡覺(jué)前反省下自己，看看自己這天到底做了什么是對(duì)還是錯(cuò)？是值得還是不值得？如果能這樣，其實(shí)你已經(jīng)離你的夢(mèng)想不遠(yuǎn)了！在快要結(jié)尾的時(shí)候我想引用同樣花費(fèi)了高學(xué)費(fèi)的一個(gè)人的一句話來(lái)勉勵(lì)大家，他說(shuō)：“你的時(shí)刻有限，因此最好別把它浪費(fèi)在模仿別人的這種事上?！薄瑯拥兀绻€在學(xué)校的話，似乎不就應(yīng)去模仿那些退學(xué)的牛人們！這個(gè)人就是斯蒂芬。喬布斯活出自己，掌控自己的人生，我堅(jiān)信那個(gè)遙不可及的夢(mèng)將會(huì)不再遙不可及！正因你從未迷失，你就應(yīng)慶幸你還是你自己一次演講并不能把你們帶進(jìn)夢(mèng)想的殿堂，我期望它只是一個(gè)切入點(diǎn)，革命尚未成功，我們的夢(mèng)之船才剛剛揚(yáng)帆。最后我想用《離騷》中的一句話和大家共勉“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”
謝謝大家。
我的大學(xué)夢(mèng)演講稿廈門大學(xué)篇二
大家好，第二次來(lái)到廈門,然后這里的空氣很好,難怪大家都喜歡散步啊...剛才我聽(tīng)鄧?yán)蠋熣f(shuō)了一些
關(guān)于
愛(ài)
國(guó)主義的一些東西,那我想到了兩句話,我是之前看到的,那是別人說(shuō)的不是我說(shuō)的。第一句話是，愛(ài)國(guó)主義是流氓最后的庇護(hù)所.第二句話是，真正的愛(ài)國(guó)主義就是要保護(hù)這個(gè)國(guó)家,讓這個(gè)國(guó)家不受到政丨府的迫-害。然后今天我也準(zhǔn)備了一些說(shuō)的內(nèi)容，我?guī)Я艘粋€(gè)稿紙,這是為了約束我自己.免得到時(shí)候大家到時(shí)候受到什么
迫-害，我怕我滿嘴跑火車……開(kāi)始了啊:其實(shí)中國(guó)是有成為一個(gè)文化大國(guó)的潛力的.我給大家講一個(gè)故事.我要主編一本雜志,到現(xiàn)在都沒(méi)有出版.然后呢,憲法上有規(guī)定啊,每個(gè)公民都擁有出版的自由,但是呢我們的王法又有規(guī)定,就是領(lǐng)導(dǎo)有不讓你出版的自由. 這個(gè)雜志呢很多地方在審查上遇到了很多問(wèn)題,里面有一副漫畫(huà),漫畫(huà)是一張圖,主人公是個(gè)男的,他沒(méi)有穿衣服.當(dāng)然這是不可以的嘛,因?yàn)橄嚓P(guān)的法律、法規(guī)規(guī)定不能露出那個(gè)陰丨部來(lái)公開(kāi)的出版.但這個(gè)我認(rèn)可,我覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題。所以我特地把那個(gè)雜志特別大的一個(gè)logo啊就擋在它那個(gè)不合法的部位,然后后來(lái)這些出版社的審查人員就告訴我說(shuō),誒,這個(gè)不可以,你把這個(gè)人的中間這個(gè)地方啊擋住了,你這個(gè)是在暗喻"黨中央".
我的'反應(yīng)和大家一樣啊,我被雷到了.我當(dāng)時(shí)腦子里就在想,朋友，把你這個(gè)驚天地泣鬼神的
想象
力啊用在文藝創(chuàng)作上,而不是用在文藝審查上那該有多好啊.通過(guò)這個(gè)故事我想告訴大家,其實(shí)大家都是很有想象力的啊,但是很多事情我們只能想,我們不能不能去做,不能寫(xiě),甚至有的場(chǎng)合不能說(shuō)啊.我們的限制太多了,這是一個(gè)限制級(jí)的國(guó)家.在限制級(jí)的國(guó)家里怎么可能產(chǎn)生非常豐富的文化.我已經(jīng)算是一個(gè)自我限制很少的一個(gè)同志了. 但是在我落筆的時(shí)候呢,有個(gè)情境就在想,警察不能寫(xiě),領(lǐng)導(dǎo)不能寫(xiě),政策不能寫(xiě),制度不能寫(xiě),司法不能寫(xiě)和多歷史不能寫(xiě),西丨藏不能寫(xiě),新疆不能寫(xiě),集會(huì)不能寫(xiě),游丨行不能寫(xiě),黃色不能寫(xiě),封-殺不能寫(xiě),藝術(shù)不能寫(xiě),啊,高雅我也寫(xiě)不出.我真的寫(xiě)不出什么高雅的東西,我又不是余秋雨
.在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的一些文章啊,尺度已經(jīng)算是比較大的.有很多寫(xiě)劇本的朋友,包括像類似寧財(cái)神啊寫(xiě)一些話劇,還有寫(xiě)電影編劇電視劇本的,他們非常的痛苦啊.在這樣的一個(gè)文化環(huán)境下,我就在想,如何成為一個(gè)文化大國(guó),除非全世界只剩下中國(guó),朝鮮還有阿富汗.朝鮮是文化禁地,大家都知道.然后阿富汗是因?yàn)閲?guó)內(nèi)的局勢(shì)搞不清楚他們還顧不上的話,但縱然這樣,他們都有作家已經(jīng)寫(xiě)出了《追風(fēng)箏的人》.當(dāng)然這遺憾的是這不是在阿富汗出版的,我想,一旦阿富汗搞清楚了,也不是沒(méi)有可能去超過(guò)中國(guó).
我們所謂的在國(guó)際交流上不能贊揚(yáng)一些四大名著和孔孟之道,這樣就像相親的時(shí)候女方問(wèn)你有沒(méi)有錢,你說(shuō)你祖宗十八輩上有錢.這是沒(méi)用的.這就悲劇的造成啊,這個(gè)和大家沒(méi)有任何的關(guān)系,雖然說(shuō)通往朝鮮的道路,是由每一個(gè)沉默的人鋪就的.但是,在一方面我們當(dāng)然要比朝鮮強(qiáng)很多啊.因?yàn)榇蠹乙捕贾莱r是什么樣子的.另外一方面呢,我相信在座的大家,其實(shí)很多人,大家并不沉默啊,大家只是被和諧了而已.
在中國(guó)的這個(gè)掃黃史上,可能很多同學(xué),我想大家應(yīng)該都知道因?yàn)楫吘故谴髮W(xué)生，雖然現(xiàn)在的一些教材上可能沒(méi)有一些內(nèi)容，就是鄧麗君和劉文正都是黃色下流丨淫穢這樣,但是因?yàn)槁?tīng)的人多了，所以呢，他們就變成了黃色和下流，他們就不淫穢了，但是呢到最后全國(guó)人民都在聽(tīng)，所以他們既不黃色也不下流了，如果我們都能夠來(lái)發(fā)對(duì)文化的審查，那我們的屏蔽詞里除了一些反-人-類的詞匯以外，不再有
其他
的詞匯，那我們才有可能去創(chuàng)造出一個(gè)文化的大國(guó)，哪怕在這個(gè)過(guò)程中，你我的名字都會(huì)進(jìn)入這個(gè)屏蔽詞庫(kù)，但是我相信一個(gè)屏蔽詞庫(kù)是有他的最大的載重量的，每一個(gè)新增加的詞匯其實(shí)都是在加速他的滅亡。我希望我們的新聞媒體的從業(yè)者，我們的學(xué)生，老師，每一個(gè)文化的從業(yè)者，愛(ài)好者，包括每一個(gè)版主，可以努力讓我們的屏蔽和審查越來(lái)越少，我們的領(lǐng)導(dǎo)們，我們的政丨府可以有足夠的自信讓文化更加的開(kāi)放，我知道我們的領(lǐng)導(dǎo)很喜歡向國(guó)外輸出我們的文化，覺(jué)得這個(gè)是一個(gè)強(qiáng)國(guó)的象征，但是你現(xiàn)有的文化我覺(jué)得實(shí)在是輸不出去的。我們?cè)趧?chuàng)作文化作品的時(shí)候，每一個(gè)作者，每一個(gè)從業(yè)人員，他們?cè)跁r(shí)刻進(jìn)行著自我的審查，在這樣的一個(gè)創(chuàng)作環(huán)境下，我們?cè)趺茨軌虍a(chǎn)生像樣的文化作品呢，在全世界范圍內(nèi)，你把文藝作品嚴(yán)格(閹割)得像新聞聯(lián)播一樣給外國(guó)人看，然后企圖輸出中國(guó)文化，你當(dāng)外國(guó)人是外星人啊?我覺(jué)哦中國(guó)是不是在經(jīng)濟(jì)上真正的崛起了，這個(gè)要等我們的房地產(chǎn)業(yè)崩盤了以后再看，現(xiàn)在一切都不好說(shuō)。但是如果一個(gè)國(guó)家在文化上他真正的崛起了，那他真的一定是個(gè)強(qiáng)國(guó)，而且我想應(yīng)該永遠(yuǎn)不會(huì)有崩盤的危險(xiǎn)。
最后說(shuō)回到我們的屏蔽詞庫(kù)啊，一個(gè)屏蔽詞庫(kù)里的詞越是多，這個(gè)國(guó)家的文化可能就會(huì)當(dāng)然我們的政丨府會(huì)給大家很多的解釋，他們會(huì)告訴你我們這么做是為了保護(hù)青少年，是為了社會(huì)的穩(wěn)定，文化是自由的，所以他們有權(quán)屏蔽任何危害青少年和社會(huì)穩(wěn)定的資訊和文化，但是如果你認(rèn)同了，遲早有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在控訴你的遭遇的時(shí)候，他們會(huì)將你屏蔽，罪名是破壞社會(huì)的穩(wěn)定，到最后凡是不利于統(tǒng)治階層的，不利于他們獲得利益的言論，都是破壞社會(huì)的穩(wěn)定，都是危害青少年，如果我們當(dāng)時(shí)容忍了綠霸花季護(hù)航，很快我們就會(huì)看到綠霸花甲護(hù)航，到那個(gè)時(shí)候就不光光是文化的...所以同學(xué)們，我們不能讓這一天到來(lái)，否則，在以后，在若干年以后，在你的孫子通過(guò)衛(wèi)星接收到的電子課本的歷史書(shū)上，我們都會(huì)是笑料，所以...謝謝大家。
我的大學(xué)夢(mèng)演講稿廈門大學(xué)篇三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
早上好！
我是來(lái)自377班的曾典儀。
理想的大學(xué)是什么樣的呢？在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我對(duì)此并無(wú)特別具體的想法，興許是覺(jué)得那太遙遠(yuǎn)，也因?yàn)橛腥苏f(shuō)，分?jǐn)?shù)就是王道，分?jǐn)?shù)高就有好大學(xué)，其他不必再談。但現(xiàn)在不一樣了，我知道“明年此時(shí)”一類的假設(shè)對(duì)一個(gè)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么趨近于現(xiàn)實(shí)。若不設(shè)下燈塔，在充滿風(fēng)暴的茫茫大海中如何找到自己的方向。此時(shí)此刻，我愿意設(shè)想一下充滿可能的未來(lái)。
在我的大學(xué)里會(huì)有一座圖書(shū)館，一排排書(shū)架上是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的藏書(shū)，仿佛是沉睡著的一個(gè)個(gè)偉大的靈魂。取下一本書(shū)，與這些偉大的靈魂相遇；讀一本好書(shū)，與許多高尚的人交談。學(xué)校學(xué)風(fēng)開(kāi)放，成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的大平臺(tái)，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，海納百川，兼容并包，學(xué)生們的追求是“真理”。校園里有長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道，學(xué)習(xí)之余來(lái)這里走一走，呼吸著自然的饋贈(zèng)，與樹(shù)木一同成材；最好還有一方水域，倘若種上些蓮花，便也能欣賞到如朱自清先生筆下“荷塘月色”那樣的美景了。
這是我心中的大學(xué)，也是我為之憧憬，為之刻苦的所在。然而理想若只存在于腦海里，便會(huì)成為妄想與空談；讓它與現(xiàn)實(shí)中能有真實(shí)存在的事物與之對(duì)應(yīng)，方能顯示其價(jià)值。
我和許多同學(xué)一樣，也曾去過(guò)北京，參觀過(guò)燕園。校園里隨處可見(jiàn)手捧書(shū)本北大學(xué)子們，他們或談笑風(fēng)生或埋頭苦讀。燕園的風(fēng)景常被人概之以“一塔湖圖”，這博雅塔、未名湖的湖光塔影及北大圖書(shū)館的深沉蘊(yùn)藉，非親臨者不能感受。那里深厚的文化底蘊(yùn)令人動(dòng)容，也正是這一方天地，培育了不可勝數(shù)的各類人才，成為萬(wàn)千學(xué)子心中向往的地方。初次參觀燕園時(shí)，我才小學(xué)畢業(yè)，這里給我留下的印象僅僅是校園的環(huán)境美。但隨著中學(xué)時(shí)再次造訪燕園，隨著我心中理想的大學(xué)的輪廓愈發(fā)清晰，我恍覺(jué)那燕園與我理想的大學(xué)的身影那么的吻合。北京大學(xué)這處名滿天下的百年學(xué)府便成為我心之所系，夢(mèng)之所繞的理想中的大學(xué)。
沒(méi)有經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦難的超脫是輕佻的。愿為理想拼搏，才是青春的本色。你愿意為心中的大學(xué)奮斗拼搏，不管路上有多少風(fēng)吹雨打，都不拋棄，不放棄嗎？對(duì)我理想的大學(xué)，我要說(shuō)，我愿意！
我的大學(xué)夢(mèng)演講稿廈門大學(xué)篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大，同時(shí)，我也開(kāi)始明白，一個(gè)好的大學(xué)，僅僅具有漂亮的景色是不夠的，更重要的是它要有豐富的內(nèi)涵。我開(kāi)始尋找答案：原來(lái)廈門大學(xué)是著名愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦的，距今已有87年的歷史。它是一所學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚、居國(guó)內(nèi)一流、在國(guó)際上有廣泛影響的綜合性大學(xué)。最讓我心儀的還是它的音樂(lè)系！有音樂(lè)教育和音樂(lè)表演兩個(gè)專業(yè)，有聲樂(lè)、鋼琴、民樂(lè)、器樂(lè)、理論作曲、舞蹈等專業(yè)課程，其宗旨是以綜合大學(xué)為依托，以藝術(shù)創(chuàng)作為中心，以學(xué)兼中西為基礎(chǔ)，以開(kāi)發(fā)潛能為目標(biāo)，培養(yǎng)全面又專業(yè)的藝術(shù)人才。我想：這不正是我理想中的大學(xué)嗎？！音樂(lè)系不正是我夢(mèng)寐以求的嗎？！如果將來(lái)要報(bào)考大學(xué)，那么就報(bào)廈門大學(xué)吧，我相信我的選擇絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)！
不管是在小學(xué)還是在中學(xué)，我時(shí)常會(huì)聽(tīng)到關(guān)于哥哥姐姐報(bào)考廈門大學(xué)的消息。記得我讀五年級(jí)的時(shí)候，有一天鄰居曉溫姐姐要去廈門大學(xué)參加入學(xué)測(cè)試，當(dāng)時(shí)，我曾問(wèn)過(guò)爸爸：我以后能不能像曉溫姐姐那樣也報(bào)考廈門大學(xué)？爸爸是這樣回答的：“當(dāng)然可以，不過(guò)你的學(xué)習(xí)成績(jī)要非常好。你知道嗎？曉溫姐姐在年段里的名次都是數(shù)一數(shù)二的，只要你努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽相信你一定能行的！”
爸爸的話一直鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn)，廈門大學(xué)也成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。也許就是這個(gè)原因，我的升學(xué)考試超常發(fā)揮，一躍成為班級(jí)第一。我會(huì)繼續(xù)努力，克服種種困難和自己的不足，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
謝謝大家！
我的大學(xué)夢(mèng)演講稿廈門大學(xué)篇五
同學(xué)們：
我今天演講的題目是我的大學(xué)夢(mèng)。
有人說(shuō)牽著戀人的手在大學(xué)校園里漫步是一件浪漫的事情。有人說(shuō)大學(xué)圖書(shū)館有這么多書(shū)。徜徉書(shū)海，感受文學(xué)的魅力，無(wú)疑是一件幸福的事。有人說(shuō)大學(xué)瘋狂、自由、放縱、頹廢。在我眼里，大學(xué)是天堂，是天堂，是一個(gè)充滿夢(mèng)想的國(guó)度。我有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，我踏入校園。開(kāi)始了我漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。不管天氣多冷，不管刮風(fēng)下雨，它從不停止。汗水浸濕衣服，寒風(fēng)刺痛臉頰，一路上有嘲諷，有譏諷，有支持，有鼓勵(lì)。我什么都不在乎。因?yàn)槲乙恢痹诼飞?，在?mèng)想的路上，我一直在為夢(mèng)想努力。只有被嘲笑，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在寒窗苦讀十幾年，我們就像蛹巢里的蝴蝶，總有一天會(huì)破繭而出。一年后，當(dāng)我們收到一份很重的大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，我覺(jué)得現(xiàn)在的.一切都是值得的。我想我會(huì)淚流滿面或者欣喜若狂。到時(shí)候，我可以驕傲的向全世界宣布，我是一名大學(xué)生。我們年輕，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。青春飛揚(yáng)，信心高漲。抬起你高貴的頭，勇敢地大步向前。同學(xué)們，我來(lái)約個(gè)大學(xué)：一年后大學(xué)見(jiàn)。讓我們告別盛夏的流火，撐起金秋的豐采，用青春詮釋我們的誓言，用汗水鑄就我們明天的輝煌。青春有夢(mèng)想，勇敢去追逐。年輕朋友。
去吧。
謝謝，我的演講結(jié)束了。
我的大學(xué)夢(mèng)演講稿廈門大學(xué)篇六
演講稿。
原文，他和大家分享了他關(guān)于閱讀的看法，他認(rèn)為閱讀不應(yīng)該是一件功利的事情，不應(yīng)以“有用”、“無(wú)用”去衡量，讀書(shū)應(yīng)追求樂(lè)趣。
各位，大家晚上好。
今天我來(lái)了之后才知道不好講，為什么?年齡層相差太大，36到42(歲)的一群人，還有年輕的大學(xué)生，你怎么把一家兩代人融合在一起還要給他講呢?講養(yǎng)生上一撥聽(tīng)，下一撥不聽(tīng);講。
勵(lì)志。
下一撥聽(tīng)上一撥不聽(tīng);講成功底下(有)一半兒人都有經(jīng)驗(yàn)很難所以聊聊天吧。
對(duì)于人們的身體、肉體來(lái)說(shuō)，不吃飯活不下去，那我很納悶，對(duì)于我們的精神來(lái)說(shuō)，不讀書(shū)難道不也是跟不吃飯一樣活不下去的一件事嗎?那么為什么現(xiàn)在都已經(jīng)墮落到了要全社會(huì)去推廣“閱讀”這樣一種現(xiàn)狀?我覺(jué)得這件事情恰恰印證了此時(shí)此刻中國(guó)的某種悲哀和某種覺(jué)醒。
中國(guó)人不做無(wú)用的事，什么是無(wú)用的事，什么叫有用的事?與升官有關(guān)的，與發(fā)財(cái)有關(guān)的，與出名有關(guān)的。比如說(shuō)在我們的學(xué)堂里，現(xiàn)在的學(xué)子提的(問(wèn)題)跟過(guò)去不一樣，現(xiàn)在的學(xué)子提的問(wèn)題都是有指向性和目的性，功利性極強(qiáng)，“我該怎么辦?”“應(yīng)該怎么著?”“你直接告訴我一個(gè)什么?”我每次都回答我不是賣大力丸的，我治不了“急”病，只能是說(shuō)一些慢道理。
但是現(xiàn)在的人覺(jué)得慢道理不叫道理，你必須要告訴我一劑藥吞下去立馬要見(jiàn)效，只有一種藥真能達(dá)到這個(gè)效果，(那就是)劇毒的毒藥。你只要吃下去，保證兩分鐘后啥事兒都沒(méi)有了，你吃嗎?所以，有用的藥恐怕都需要時(shí)間。
現(xiàn)在中國(guó)人很有意思，看名片、遞名片。回到家一看，這哥們沒(méi)用，撕了，因?yàn)槟阌貌恢?。就在一個(gè)又一個(gè)篩選名片、把沒(méi)有用的名片一張張撕掉的過(guò)程中，你(錯(cuò)過(guò)了)生命中有趣的人，留下的全是有用的人嘛，有趣的朋友越來(lái)越少。
曾經(jīng)有一次我在講這個(gè)事情的時(shí)候，陳丹青非常認(rèn)同我的看法。陳丹青他們干的這活兒有什么用?請(qǐng)問(wèn)畫(huà)家有什么用?詩(shī)人有什么用?沒(méi)用啊，大前年我去了浙江富陽(yáng)，也就是著名的《富春山居圖》的富春，到了那兒之后，我詳細(xì)地了解了黃公望的故事。老爺子九百多年前到富陽(yáng)，之后也被邊緣化，六七十歲了才在邊緣的山里畫(huà)這幅《富春山居圖》，城中心都是領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、達(dá)官貴人，黃公望用了六、七年的時(shí)間把這幅圖在寂寞中畫(huà)完，畫(huà)完給了一個(gè)僧人“無(wú)用”。
一個(gè)寂寞文人感嘆自己無(wú)用，恰恰遇到一個(gè)叫“無(wú)用”的僧人還喜歡這幅畫(huà)，送了。九百多年過(guò)去了，城中的達(dá)官貴人不知道哪里去了，但是這幅無(wú)用的人畫(huà)的無(wú)用的畫(huà)可是真有用，成了這個(gè)城市招商引資的最大名片，甚至總理在中外記者招待會(huì)上都談到了這幅《富春山居圖》。它有用嗎?沒(méi)用。真沒(méi)用嗎?有用。
海子寫(xiě)過(guò)“今夜我不想人類，我只想你”。這是海子最偉大的一句情詩(shī)，依然是大白話，但是它有我們最濃縮的東西。當(dāng)一個(gè)民族有持續(xù)二十多年的時(shí)間不讀詩(shī)厭惡詩(shī)，而且把它邊緣化的時(shí)候，你就知道我們生活中發(fā)生了什么樣的問(wèn)題。
今天下午，也有學(xué)生跟我溝通關(guān)于讀書(shū)的問(wèn)題，“我喜歡讀書(shū)，但我的很多同學(xué)都去看美劇等等，我是不是需要堅(jiān)持”等很多這樣的問(wèn)題。(其實(shí))炫耀讀多少書(shū)和炫耀多少財(cái)富沒(méi)什么區(qū)別，都挺招人討厭的。另外，當(dāng)用“堅(jiān)持”這樣的字眼去說(shuō)讀書(shū)時(shí)，已經(jīng)壞了，讀書(shū)是一種樂(lè)趣。
有人問(wèn)我，哪本書(shū)對(duì)你影響最大?每個(gè)人都想得到一個(gè)功利性的結(jié)果，對(duì)你影響最大的一定最有用。但我覺(jué)得對(duì)我最有用的書(shū)肯定就是。
新華字典。
啊。(笑)不可能再有第二個(gè)。剩下的、所有的書(shū)都像小溪流從源頭出發(fā)，長(zhǎng)江黃河在開(kāi)源的地方都是涓涓細(xì)流，然后不斷地有水系匯入其中，然后不斷地、慢慢地壯大到長(zhǎng)江和黃河如此之遼闊。
你能知道是哪條匯入的溪流、哪條匯入的河流讓黃河成為黃河，讓長(zhǎng)江成為長(zhǎng)江?我當(dāng)然無(wú)法回答，我這一路上汲取的這么多營(yíng)養(yǎng)，到底是哪個(gè)營(yíng)養(yǎng)塑造了我。有人問(wèn)我讀了多少本書(shū)?我說(shuō)無(wú)法回答你一個(gè)數(shù)字，此時(shí)此刻我什么樣就可以反過(guò)來(lái)告訴你我讀了多少書(shū)，因?yàn)樗兂闪宋?。最重要的是，讀書(shū)本身是一種最大的樂(lè)趣，不是我的結(jié)果讓我得到了樂(lè)趣。
現(xiàn)在去中國(guó)的書(shū)店，最顯著的特點(diǎn)是有這樣幾摞書(shū)。第一個(gè)是與考試有關(guān)的書(shū)，第二個(gè)是關(guān)于養(yǎng)生的書(shū)，第三個(gè)是所謂的暢銷書(shū)。這涉及到人們所關(guān)心的(內(nèi)容)，要過(guò)關(guān)，要長(zhǎng)壽，要有談資，怕被時(shí)代拋棄，其實(shí)全具有功利性。但是有很多好書(shū)不是為了功利，而是為了有過(guò)程。你看這本書(shū)的時(shí)候你會(huì)得到很多樂(lè)趣。
天我在來(lái)的路上看的這本書(shū)，一次又一次地讓我熱淚盈眶。這種熱淚盈眶我覺(jué)得很好，我還有熱淚盈眶的時(shí)候，我還知道自己是誰(shuí)。當(dāng)你知道自己是誰(shuí)的一個(gè)重要緣由是，知道你還容易被什么所感動(dòng)。我來(lái)的路上看的是《西南聯(lián)大行思路》，是張曼菱寫(xiě)的一本書(shū)。這本書(shū)有太多讓人熱淚盈眶的地方。比如說(shuō)鄧稼先的爸爸是清華大學(xué)哲學(xué)系的著名教授，在抗戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)候，他的兒子即將要去昆明讀西南聯(lián)大的時(shí)候，他說(shuō)了這么一句話：“兒子，學(xué)科學(xué)吧，科學(xué)有用。”這句“有用”的確反應(yīng)了那個(gè)時(shí)代知識(shí)分子的某種心聲，但是如果沒(méi)有哲學(xué)系他所擁有的境界，(他)怎么會(huì)讓自己的兒子在國(guó)難當(dāng)頭，拋離這一家子的傳統(tǒng)?最后，鄧稼先(成為了)我們的兩彈元?jiǎng)装?
南開(kāi)大學(xué)在1937年7月29日被炸成一片廢墟，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)張伯苓寫(xiě)了一句話“物質(zhì)之損失我毫不掛懷，南開(kāi)之精神將在這個(gè)廢墟上永遠(yuǎn)?！笔Y決定徹底抗日就是在頭一天，南開(kāi)被炸之后第二天作出的決定，蔣講了一句話：“中國(guó)在，南開(kāi)在。”張伯苓的兒子從軍學(xué)了飛行，最后駕駛那種簡(jiǎn)陋的飛機(jī)，在與日本人的戰(zhàn)爭(zhēng)中陣亡了。這就是那個(gè)時(shí)代的校長(zhǎng)，這就是那個(gè)時(shí)代的校長(zhǎng)公子。我那時(shí)候眼淚就下來(lái)了。這都是一些無(wú)用的敘事，藏著這種無(wú)用的閱讀樂(lè)趣。(而)你的人格就是在這種無(wú)用的事情的一步步熏陶過(guò)程中，慢慢健全獨(dú)立起來(lái)。
我每周必須跑五天的步，非常無(wú)用的事兒，但是在跑的過(guò)程中慢慢成為一種享受，你跟自己對(duì)話，把自己放空。累得一塌糊涂的時(shí)候我首先想到的是跑步，的確，當(dāng)我跑完步的時(shí)候，累的是雙腳，但心和腦子都緩和過(guò)來(lái)了，從某種角度來(lái)說(shuō)，這是一種辯證法。
大學(xué)是止于至善，這是我認(rèn)為大學(xué)最重要的因素，永無(wú)止境。創(chuàng)新需要具備的素質(zhì)：獨(dú)特的思維方式，獨(dú)立的人格，人心的自由。我們過(guò)去對(duì)自由的理解是狹隘的，真正的自由在內(nèi)心。面對(duì)最小的宇宙和最大的人心，只要可以探究的而且能得出一定結(jié)論的就不算遼闊，無(wú)法掌握的是最遼闊的，人心是最遼闊的。創(chuàng)造就是對(duì)固有牢籠的掙破。所謂自主創(chuàng)新，沒(méi)有自主就不會(huì)有創(chuàng)新，一所好的大學(xué)是將有用的和無(wú)用的相結(jié)合。
道可道非常道，名可名非常名，一件事有人說(shuō)對(duì)有人說(shuō)錯(cuò)，這是常理。我舅舅是中學(xué)數(shù)學(xué)老師，以前每天都跟我玩一個(gè)游戲，每天都給我出一道題，但缺德的是他往往先畫(huà)一條輔助線，讓我去找第二條輔助線。當(dāng)時(shí)我是一個(gè)孩子，只是每天去完成一個(gè)任務(wù)，總能找到，因?yàn)槿魏我粋€(gè)平面幾何題都有一條兩條甚至三條四條輔助線能把它搞定，很多年后，我突然意識(shí)到，他已經(jīng)深深地改變了我的思維方式。為什么?因?yàn)槲覐哪菚r(shí)候開(kāi)始，相信所有的事情都不止有一個(gè)答案，當(dāng)別人有一個(gè)答案的時(shí)候，我總是下意識(shí)地要去找第二條輔助線，創(chuàng)造力和不同就在這一個(gè)小細(xì)節(jié)上誕生了。你要知道，第一條輔助線是功利的，第二條輔助線是無(wú)用的，但是第二條輔助線提升了我，塑造了我。作為一個(gè)學(xué)生，只要我找到第一條輔助線，得10分，ok啦，我完全不需要再去找第二個(gè)答案，但是就是這樣的一個(gè)玩的訓(xùn)練，深深成為了今天的我。我不相信問(wèn)題只有一個(gè)答案，當(dāng)別人有了答案我也從不絕望，我再去找第二個(gè)答案就好了嘛。所以我稱之為第二條輔助線，而它恰恰來(lái)自于不功利性的無(wú)用的訓(xùn)練。所以未來(lái)中國(guó)的創(chuàng)造，一定是有越來(lái)越多的中國(guó)人開(kāi)始發(fā)呆，開(kāi)始思想，開(kāi)始與眾不同，開(kāi)始另類，開(kāi)始有第二條輔助線，開(kāi)始做無(wú)用的事情都被鼓勵(lì)。
人類的進(jìn)步是由科學(xué)家的好奇推動(dòng)的……所有的東西都是相通的，楊振寧跟我說(shuō)過(guò)，物理學(xué)到盡頭是哲學(xué)，而哲學(xué)學(xué)到盡頭是宗教，所有的東西是一個(gè)大圈，因此他的話對(duì)我是有相當(dāng)?shù)恼f(shuō)服力的，他是這個(gè)領(lǐng)域的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，成為一個(gè)大家會(huì)看到一個(gè)相通的地方，而不是聚集在這，他之所以給我講這句話的緣由在于他經(jīng)常做無(wú)用的事兒，而且感謝這件事兒，就是讀大量的金庸小說(shuō)和各種文學(xué)作品。
我的大學(xué)夢(mèng)演講稿廈門大學(xué)篇七
大家好！
今天我演講的題目是我的大學(xué)，我的夢(mèng)想！
也許我在中學(xué)時(shí)讀過(guò)或聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于大學(xué)生活的信息。有人說(shuō)大學(xué)生活多姿多彩，有人說(shuō)大學(xué)生活枯燥空虛，浪費(fèi)青春。也許，后者更多。是的，其實(shí)他們說(shuō)的是對(duì)的，因?yàn)檎鎸?shí)的經(jīng)歷，他們才會(huì)這么說(shuō)，兩者并不矛盾。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有些人真的過(guò)著充實(shí)幸福的生活，深深懷念著這片他們認(rèn)為一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。有些人一踏進(jìn)學(xué)校就很失望，覺(jué)得一切都和自己想象的不一樣。從此，當(dāng)我終于醒來(lái)的時(shí)候，我突然意識(shí)到，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去了，伴隨著它，我寶貴的青春也逝去了。記住，只有后悔上了幾年大學(xué)的人，沒(méi)有后悔上了大學(xué)的人。甚至那些在學(xué)校里把他的母校貶得人間地獄的人，很多年后，回憶起自己的大學(xué)時(shí)光，往往會(huì)感慨萬(wàn)千，甚至淚流滿面。不管你以后在大學(xué)過(guò)得怎么樣，至少你要時(shí)刻提醒自己，人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你有沒(méi)有歡笑，有沒(méi)有陽(yáng)光，都成了永恒的回憶。加個(gè)鎖封起來(lái)！在我們面前，新老師、新同學(xué)、新旅程、新夢(mèng)想、新生活正在破土而出。我們應(yīng)該怎么處理這一切？因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，我們會(huì)一個(gè)個(gè)成為騎士，抹去胸前的傷痕，抹去過(guò)去的榮耀，拿起我們的舊武器，準(zhǔn)備出發(fā)。新學(xué)期的目標(biāo)是我們新旅程的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們走向成功的地圖。只有采取行動(dòng)，邁出堅(jiān)定的步伐，我們才能到達(dá)成功的彼岸。為了設(shè)定我們的目標(biāo)，我們必須為他努力。要有野心！我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，而不是總是向往它。
生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，找到屬于自己的天空。青春是祖國(guó)的期待，是民族的未來(lái)。每個(gè)人都在掌控自己的明天。
我們有責(zé)任肩負(fù)起歷史的重任。我們必須勇敢地承擔(dān)責(zé)任。前面雖然會(huì)有巨浪，但也會(huì)有長(zhǎng)虹。讓我們展示出將沙子吹向黃金的毅力，展示出我的勇氣，把我渾濁的船帆豎起來(lái)，跨過(guò)深深的大海，迎接生活的起伏！寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。我堅(jiān)信，一分耕耘，一分收獲，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘。如果我們努力，勇往直前，就一定會(huì)遇到收獲的那一天。期待幾年后，我們能收獲我們努力的成果。同學(xué)們，今天，讓我們一起立一份大學(xué)合同，讓我們告別炎熱的夏天，接受豐饒的秋天，用青春演繹我們以前的誓言，用汗水鑄就我們明天的輝煌。以后我們會(huì)一起走，我們有共同的追求。
大學(xué)生活是豐富多彩的，但也需要我們?nèi)ド钊氲陌盐蘸屠斫狻Ｓ腥苏f(shuō)普通的大學(xué)生同樣普通，而不平凡的大學(xué)有自己的榮耀。但是，你可以選擇平凡，但不能選擇平庸；如果可以，我相信每個(gè)人都想變得不平凡。好了，我今天的演講就到這里。
最后請(qǐng)?jiān)试S我發(fā)一句，路漫漫修遠(yuǎn)忙，我上下搜索。是的，給我和所有人。讓我們一起進(jìn)步吧！
我的大學(xué)夢(mèng)演講稿廈門大學(xué)篇八
同學(xué)們：
大家好！
這天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)！”
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，正因真實(shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是正因在大學(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的'同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，應(yīng)對(duì)這一切，我們?cè)撛鯓愚k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的以前的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始！夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他發(fā)奮拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不好常立志。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到那里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就就應(yīng)在這一時(shí)期，發(fā)奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的期望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們必須會(huì)勇敢地挑起肩上的職責(zé)，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)發(fā)奮、勇往直前，必須會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。期望幾年后的這天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，這天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以前的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡?，你能夠選取平凡，但卻不能夠選取平庸；能夠的話，堅(jiān)信誰(shuí)都想不平凡。好了，我這天的演講也到此為止了。
最后請(qǐng)?jiān)试S我送上一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笔堑模徒o我自己，也送予大家。讓我們共同進(jìn)步吧！
我的大學(xué)夢(mèng)演講稿廈門大學(xué)篇九
還記得第一次去廈門大學(xué)，是去上聲樂(lè)課，那時(shí)的我還不過(guò)十歲。我還清楚地記得剛到校門口，廈門大學(xué)美麗迷人的景色就把我深深吸引住了，我經(jīng)常想，如果以后來(lái)這里上大學(xué)，那該有多好！也就是這樣，廈門大學(xué)成了我的夢(mèng)想。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大，同時(shí)，我也開(kāi)始明白，一個(gè)好的大學(xué)，僅僅具有漂亮的景色是不夠的，更重要的是它要有豐富的內(nèi)涵。我開(kāi)始尋找答案：原來(lái)廈門大學(xué)是著名愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚先生于19創(chuàng)辦的，距今已有87年的歷史。它是一所學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚、居國(guó)內(nèi)一流、在國(guó)際上有廣泛影響的綜合性大學(xué)。最讓我心儀的還是它的音樂(lè)系！有音樂(lè)教育和音樂(lè)表演兩個(gè)專業(yè)，有聲樂(lè)、鋼琴、民樂(lè)、器樂(lè)、理論作曲、舞蹈等專業(yè)課程，其宗旨是以綜合大學(xué)為依托，以藝術(shù)創(chuàng)作為中心，以學(xué)兼中西為基礎(chǔ)，以開(kāi)發(fā)潛能為目標(biāo)，培養(yǎng)全面又專業(yè)的藝術(shù)人才。我想：這不正是我理想中的大學(xué)嗎？音樂(lè)系不正是我夢(mèng)寐以求的嗎？！如果將來(lái)要報(bào)考大學(xué)，那么就報(bào)廈門大學(xué)吧，我相信我的.選擇絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)！
不管是在小學(xué)還是在中學(xué)，我時(shí)常會(huì)聽(tīng)到關(guān)于哥哥姐姐報(bào)考廈門大學(xué)的消息。記得我讀五年級(jí)的時(shí)候，有一天鄰居曉溫姐姐要去廈門大學(xué)參加入學(xué)測(cè)試，當(dāng)時(shí)，我曾問(wèn)過(guò)爸爸：我以后能不能像曉溫姐姐那樣也報(bào)考廈門大學(xué)？爸爸是這樣回答的：“當(dāng)然可以，不過(guò)你的學(xué)習(xí)成績(jī)要非常好。你知道嗎？曉溫姐姐在年段里的名次都是數(shù)一數(shù)二的，只要你努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽相信你一定能行的！”
爸爸的話一直鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn)，廈門大學(xué)也成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。也許就是這個(gè)原因，我的升學(xué)考試超常發(fā)揮，一躍成為班級(jí)第一。我會(huì)繼續(xù)努力，克服種種困難和自己的不足，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我相信，只要我努力，我一定會(huì)考上廈門大學(xué)！
謝謝大家！
我的大學(xué)夢(mèng)演講稿廈門大學(xué)篇十
老師、同學(xué)們：
大家好!
我第一次到廈門大學(xué)，是為了找王教授上聲樂(lè)課。那時(shí)我不過(guò)十歲，記得剛到校門口，我就被廈門大學(xué)那雄偉壯麗的景色給迷住了，于是，我就想，以后要是能來(lái)這里上學(xué)，那該多好啊!就這樣，廈門大學(xué)開(kāi)始成為我夢(mèng)想中的大學(xué)。
隨著時(shí)間的.推移，我漸漸地長(zhǎng)大，同時(shí)，我也開(kāi)始明白，一個(gè)好的大學(xué)，僅僅具有漂亮的景色是不夠的，更重要的是它要有豐富的內(nèi)涵。我開(kāi)始尋找答案：原來(lái)廈門大學(xué)是著名愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦的，距今已有87年的歷史。它是一所學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚、居國(guó)內(nèi)一流、在國(guó)際上有廣泛影響的綜合性大學(xué)。最讓我心儀的還是它的音樂(lè)系!有音樂(lè)教育和音樂(lè)表演兩個(gè)專業(yè)，有聲樂(lè)、鋼琴、民樂(lè)、器樂(lè)、理論作曲、舞蹈等專業(yè)課程，其宗旨是以綜合大學(xué)為依托，以藝術(shù)創(chuàng)作為中心，以學(xué)兼中西為基礎(chǔ)，以開(kāi)發(fā)潛能為目標(biāo)，培養(yǎng)全面又專業(yè)的藝術(shù)人才。我想：這不正是我理想中的大學(xué)嗎?!音樂(lè)系不正是我夢(mèng)寐以求的嗎?!如果將來(lái)要報(bào)考大學(xué)，那么就報(bào)廈門大學(xué)吧，我相信我的選擇絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)!
不管是在小學(xué)還是在中學(xué)，我時(shí)常會(huì)聽(tīng)到關(guān)于哥哥姐姐報(bào)考廈門大學(xué)的消息。記得我讀五年級(jí)的時(shí)候，有一天鄰居曉溫姐姐要去廈門大學(xué)參加入學(xué)測(cè)試，當(dāng)時(shí)，我曾問(wèn)過(guò)爸爸：我以后能不能像曉溫姐姐那樣也報(bào)考廈門大學(xué)?爸爸是這樣回答的：“當(dāng)然可以，不過(guò)你的學(xué)習(xí)成績(jī)要非常好。你知道嗎?曉溫姐姐在年段里的名次都是數(shù)一數(shù)二的，只要你努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽相信你一定能行的!”
爸爸的這一番話一直鼓勵(lì)著我，考入廈門大學(xué)——我夢(mèng)中的理想大學(xué)，一直成為我的精神支柱，成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力!一晃，2年過(guò)去了，也許正是因?yàn)檫@個(gè)原因，我在升學(xué)考試中超常發(fā)揮，考了個(gè)全班第一!進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，依靠這一信念，我克服了種種不適，我的名次正在漸漸地提高!我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)的!
謝謝大家!
我的大學(xué)夢(mèng)演講稿廈門大學(xué)篇十一
如果說(shuō)20來(lái)歲的青春是陽(yáng)光燦爛的一條射線。那么起點(diǎn)在這里，向你夢(mèng)想的彼岸無(wú)限延伸。
如果說(shuō)我們每個(gè)人都是一個(gè)意志堅(jiān)定的攀爬者。那么山峰的入口在這里，向著更高處一直展望。
如果每一段不完結(jié)的記憶都是一首歌曲。那么美好的旋律都會(huì)在這里，讓人忘不掉。
這里的名字叫大學(xué)。
你可以學(xué)各種各樣的習(xí)：
抽煙、打架、酗酒、賭博。
吉他、鋼琴、舞蹈、繪畫(huà)。
愛(ài)情、友情、師生情。
專業(yè)、選修、怎么逃課、怎么拉關(guān)系、怎么鍛煉自己。
今天誰(shuí)背叛誰(shuí)，明天誰(shuí)又幫助了誰(shuí)…。
這是大學(xué)。它很真實(shí)的存在著。像兒時(shí)吃過(guò)的棒棒糖。五顏六色，卻甜美無(wú)比。
剛剛上大學(xué)的我們總是在獵取新奇的同時(shí)不斷的失望著，這里不夠漂亮，這里不夠大，這里不夠的東西離想象中的大學(xué)差的好遠(yuǎn)。這距離原本就無(wú)法被填補(bǔ)，或許這就是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的距離，夢(mèng)想推動(dòng)著我們不斷追逐，到現(xiàn)實(shí)為止。然后會(huì)賦予我們下一個(gè)夢(mèng)。
當(dāng)我們被賦予大學(xué)生的稱謂的時(shí)候，很多人成為了家里學(xué)歷最高的人，于是我們被寄予更高的希望。希望大學(xué)生能比他們強(qiáng)，希望大學(xué)生能光宗耀祖。父母對(duì)孩子的期望永遠(yuǎn)是樸實(shí)無(wú)華的，他們的希望是我們。所以，即使希望在沉重，也請(qǐng)你好好背負(fù)他，人活的要有希望。
大學(xué)里的活動(dòng)是值得我們積極參與的，由于本身大學(xué)里的課程就較中學(xué)時(shí)代少很多，上完課絕大多數(shù)的同學(xué)都回寢室要么睡覺(jué)要么玩游戲。這是一種大學(xué)里的普通現(xiàn)象，由于即使知道在揮霍光陰的道理也不愿意改變的這些大學(xué)生們吸著煙戒掉了理想。
其實(shí)最好的活動(dòng)在我看來(lái)就是和自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)聯(lián)的活動(dòng)了，即使現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)口就業(yè)率少之又少，我們還是應(yīng)該抱著一個(gè)既學(xué)之既安之的心態(tài)，履行自己當(dāng)初選擇它時(shí)候的那一份決心和動(dòng)力。
很幸運(yùn)的是自己和身邊最近的同學(xué)兼好友們帶動(dòng)了一場(chǎng)有關(guān)對(duì)學(xué)校歷史探究的活動(dòng)。既能鍛煉新聞采編這個(gè)專業(yè)，同時(shí)也希望能對(duì)學(xué)校十年校慶做我們微弱的貢獻(xiàn)。
我的大學(xué)夢(mèng)演講稿廈門大學(xué)篇十二
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)想！”
也許我在中學(xué)時(shí)讀過(guò)或聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于大學(xué)生活的信息。有人說(shuō)大學(xué)生活多姿多彩，有人說(shuō)大學(xué)生活枯燥空虛，浪費(fèi)青春。也許，后者更多。是的，其實(shí)他們說(shuō)的是對(duì)的，因?yàn)檎鎸?shí)的經(jīng)歷，他們才會(huì)這么說(shuō)，兩者并不矛盾。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有些人真的過(guò)著充實(shí)幸福的生活，深深懷念著這片他們認(rèn)為一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。有些人從踏上校園的那一刻起就很失望，覺(jué)得一切都和自己想象的不一樣。從此，當(dāng)我終于醒來(lái)的時(shí)候，我突然意識(shí)到，仿佛一夜之間，大學(xué)就過(guò)去了，就這樣，我失去了寶貴的青春。記住，只有后悔上了幾年大學(xué)的人，沒(méi)有后悔上了大學(xué)的人。甚至那些在學(xué)校里把他的'母校貶得人間地獄的人，很多年后，回憶起自己的大學(xué)時(shí)光，往往會(huì)感慨萬(wàn)千，甚至淚流滿面。不管你以后在大學(xué)過(guò)得怎么樣，至少你要時(shí)刻提醒自己，人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你有沒(méi)有歡笑，有沒(méi)有陽(yáng)光，都成了永恒的回憶。加個(gè)鎖封起來(lái)！在我們面前，新老師、新同學(xué)、新旅程、新夢(mèng)想、新生活正在破土而出。面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k？因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，我們會(huì)一個(gè)個(gè)成為騎士，抹去胸前的創(chuàng)傷，抹去過(guò)去的榮耀，拿起曾經(jīng)的利器準(zhǔn)備出發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)就是我們新征程的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們成功的地圖。只有采取行動(dòng)，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，我們才能到達(dá)成功的彼岸。為了設(shè)定我們的目標(biāo)，我們必須為他努力。要有野心！我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，而不是總是向往它。
生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個(gè)時(shí)期找到自己的天空。青春是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)。每個(gè)人都在掌控自己的明天。
我們有責(zé)任肩負(fù)起歷史的重任。我們會(huì)勇敢地肩負(fù)起責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪，但會(huì)有長(zhǎng)虹。讓我們展現(xiàn)出“先吹盡沙礫，后淘金”的毅力和“揚(yáng)帆起航，架橋深海”的勇氣，去迎接人生的起起落落吧！“刀劍來(lái)自磨刀，梅花香來(lái)自苦寒。”我堅(jiān)信，不勞無(wú)獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果是甜的。如果我們努力工作，勇敢前進(jìn)，我們一定會(huì)迎來(lái)收獲的一天。我希望幾年后的今天，我們能夠收獲我們努力工作的成果。同學(xué)們，今天，讓我們一起訂立大學(xué)合同，讓我們告別炎熱的夏天，接受豐饒的秋天，用青春演繹我們的誓言，用汗水鑄就我們明天的輝煌。以后我們會(huì)一起走，我們有共同的追求。
大學(xué)生活是豐富多彩的，但也需要我們?nèi)ド钊氲陌盐蘸屠斫?。有人說(shuō)：“普通的大學(xué)生有一樣的平凡，不平凡的大學(xué)有自己的榮耀?！钡?，你可以選擇平凡，但不能選擇平庸；如果可以，相信大家都覺(jué)得不平凡。好了，我今天的演講就到這里。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我發(fā)一句話，“路漫漫，修遠(yuǎn)忙。我會(huì)上下搜索?！笔堑?，給我自己和大家。讓我們一起進(jìn)步！
我的大學(xué)夢(mèng)演講稿廈門大學(xué)篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
曾經(jīng)，綠草如茵，晨風(fēng)微涼，在黎明到來(lái)的時(shí)候，我們開(kāi)始奔跑，渴望放飛手中的風(fēng)箏。當(dāng)那段看似遙遠(yuǎn)而艱辛的旅程，在某一天真正的結(jié)束了他最后的一次起伏時(shí)，我們揚(yáng)起了頭，終于看到了風(fēng)箏融入藍(lán)天，展開(kāi)了一段距離夢(mèng)想最近的旅程。
走進(jìn)綠島，踏入凱旋門，我真正感受到屬于一個(gè)大學(xué)的氣息，峰巒疊翠，湖光怡人。我深深折服于它的美麗，羨慕著它的輝煌。只是，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我也一次又一次的開(kāi)始著彷徨。走過(guò)了規(guī)律而又辛苦的高中，我們完成了一次命運(yùn)的重大選擇，再?zèng)]有了無(wú)盡頭的作業(yè)和各種課程，閑散下來(lái)的我們竟?jié)u漸忘記了緊張的模樣，忘記了在講桌前那些幸福的夢(mèng)想。月華初上，那如墨染的穹蒼，只有星星還在不懈地照耀著我前行的路。我仰頭看向天空，驚喜的發(fā)現(xiàn)，昔日的風(fēng)箏竟追隨我而來(lái)。是啊，在這里有清風(fēng)綠水相伴，不管是我，還是它，都不會(huì)覺(jué)得孤寂，都會(huì)找到一片屬于我與它的天空自由翱翔吧。
從踏入凱旋門的一刻開(kāi)始，我們的肩上也冥冥間承擔(dān)起一個(gè)身為大學(xué)生的責(zé)任。那是來(lái)自父母的期望，朋友的期望，以及自己的期望。大學(xué)便是我們走入社會(huì)的準(zhǔn)備區(qū)，我們可以在這里學(xué)習(xí)鍛煉，但是決不能把步伐僅限于此?；蛟S這里將是你步入社會(huì)最后的一片桃花源，或許這里將是你成就自己的第一個(gè)舞臺(tái)，或許這里是你夢(mèng)想起飛的地方。太多種或許，會(huì)因?yàn)槟愕倪x擇而對(duì)你的人生產(chǎn)生決定性的作用。但是這里絕對(duì)不是讓你逃避社會(huì)而懶散的天堂。
四年的時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)卻也不長(zhǎng)，晃晃度日，他便是四個(gè)三百六十五日疊加，可如果用它來(lái)追逐夢(mèng)想，那他便是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最短距離。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌”。選擇權(quán)在我們自己手上，我們可以選擇平凡，亦可以選擇不平凡。
首先，我們每一個(gè)人都需要一個(gè)夢(mèng)，來(lái)裝點(diǎn)我們的大學(xué)。有了這個(gè)夢(mèng)，我們才會(huì)擁有奮斗的目標(biāo)，有了前進(jìn)的方向。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)將是我們?nèi)松某晒?，所以它必須是最真?shí)的.一個(gè)。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，當(dāng)你遠(yuǎn)離塵世喧囂的時(shí)候，請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)一下那個(gè)來(lái)自我們內(nèi)心最深處的聲音。細(xì)小而又微弱的聲音，往往就是最美妙的歌聲，或許那才是來(lái)自靈魂的歌聲。
高中的時(shí)候便向往著大學(xué)，規(guī)劃著未來(lái)，可真正到了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)有些夢(mèng)變得越來(lái)越遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得我已經(jīng)再無(wú)法看清它的模樣?，F(xiàn)在的我們多了幾分現(xiàn)實(shí)，少了些許浮躁；多了幾個(gè)微笑，少了些許淚水。這一刻的我們終于明白了夢(mèng)想的真正含義。它不是天馬行空的童話中的美好，而是我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)人生價(jià)值而做出的正確選擇。
曾經(jīng)的我一度執(zhí)著于想當(dāng)一個(gè)心理學(xué)家，大量的翻閱書(shū)籍，看視頻，總覺(jué)得這邊是我一生為之執(zhí)著的夢(mèng)想，不管高考考成什么樣都要將心理學(xué)作為第一志愿。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光照進(jìn)了紫色的紗幔，代替了一室夢(mèng)幻的燈光，我看到夢(mèng)想的泡沫消失在光束之中。真正碰到高考之后的那張志愿表的時(shí)候，我終于明白了夢(mèng)想和幻想之間的區(qū)別。我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初夢(mèng)原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)，我的向往也只是向往，他沒(méi)有任何雖在的真實(shí)意義。
所謂夢(mèng)想，它可以不是最偉大的，卻一定要是最美麗的，讓我們有足夠的理由去為之拼搏奮斗。要知道，夢(mèng)想并不是一朝一夕便可以完成的，因?yàn)樗嗖皇且怀幌Ρ憧梢猿霈F(xiàn)的。它的存在不只是為了自己的未來(lái)，也是為了親人們的幸福，這是一種希望的存在，需要的不只是自己的支持，同時(shí)也需要現(xiàn)實(shí)的支持。這是我們?nèi)辗e月累的希望所編織的網(wǎng)，只期待著在大學(xué)這個(gè)自由而又開(kāi)放的舞臺(tái)充分展現(xiàn)它的風(fēng)姿。
大學(xué)，它不再像高中那樣三點(diǎn)一線的生活，我們的課余生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)多余上課時(shí)間。再這樣閑散的節(jié)奏中，我們又要怎么樣去完成夢(mèng)想。我曾看過(guò)一部電影，它的名字叫做《千年女優(yōu)》，它講述了一個(gè)叫千代子的女孩在年少的時(shí)候愛(ài)上了一個(gè)逃亡的畫(huà)家，畫(huà)家答應(yīng)過(guò)她要帶她去北海道看雪，可是畫(huà)家卻因?yàn)閿橙说淖窔⒂蛛x開(kāi)了千代子去了滿洲。為了尋找畫(huà)家，她參加了一個(gè)要在拍攝的電影的實(shí)景，從此，她便開(kāi)始了她輝煌而又寂寞的演藝生涯。終其一生她都沒(méi)有放棄過(guò)尋找，直到白發(fā)蒼蒼，直到生命走到盡頭，依然沒(méi)有找到那個(gè)畫(huà)家。在她臨死之前她終于坦然道：“也許我這一生愛(ài)上的并不是他，而是那個(gè)不斷追尋著的自己?！泵Ｃ４笱?，天地一色，皚皚雪山，純凈的不見(jiàn)一絲塵埃。只有一個(gè)畫(huà)板佇立在雪地中，而那幅畫(huà)上，只有一串不知道通往何處的腳印。生命的意義在于不停息的追逐。他或許不需要一個(gè)明確的結(jié)果，但一定要有追尋的姿態(tài)，只有這樣才能向全世界宣布自己來(lái)過(guò)這個(gè)世界，并且生活了好久好久。并不是所有機(jī)會(huì)都會(huì)主動(dòng)找上你的，想去奔跑，要去奔跑，我們要將主動(dòng)權(quán)抓回到自己的手中。參加社團(tuán)，競(jìng)爭(zhēng)學(xué)生會(huì)。大學(xué)給我們足夠多的物體去展現(xiàn)在自己，只在你愿不愿意去嘗試，去改變。
魏晉名士嵇康，何德何能，刑場(chǎng)之前，三千太子弟為其請(qǐng)命，拜師之禮古今難得一遇。這是夢(mèng)，是三千個(gè)夢(mèng)共同支起了同一個(gè)夢(mèng)想。飲了酒，醉了竹，譜一段曲，題一紙夢(mèng)。就是在這一飲一書(shū)之間，歷史的囂塵，席卷了多少個(gè)年代。將這段傳奇逮到了比生命還要遙遠(yuǎn)的地方。這就是夢(mèng)，真正的夢(mèng)想，可以比歷史宏偉，比生死壯大！
這段路太長(zhǎng)，我們看到昨日留在落陽(yáng)余暉下沉甸甸的足跡，感受到了一絲疲累。古人所崇尚的“朝聞道，夕可死矣?！边@是一種怎樣執(zhí)著的精神，愿意將夢(mèng)想放在生死之前。那種最純粹的追尋也只有穿越千年才能找到它最原始的模樣。我們做不到如此偉大的追逐，但我們也有屬于自己的毅力和堅(jiān)持。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代給了我們足夠的機(jī)會(huì)去犯錯(cuò)，去迷茫，去放棄，去重拾。只要我們不停止燃燒，那我們便一直都不會(huì)失去成功地機(jī)會(huì)。當(dāng)你累的不想在前行的時(shí)候，就停下來(lái)回頭看看來(lái)時(shí)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中你已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)，一路來(lái)總是少不了歡笑和淚水。那時(shí)的你是如何堅(jiān)持下去的，現(xiàn)在的你依舊可以這樣堅(jiān)持下去。
過(guò)去的我們?nèi)缃k爛的煙花般明媚多彩，可也免不了煙花落地之后的孤寂和落寞，從懂得如何在悲傷后拾起微笑那一刻起，我們便走進(jìn)了名字叫“青春”的旅程，風(fēng)迷了心靈的故事，夜凄了夢(mèng)想的橋梁。這是段注定充滿坎坷的路途，只有將信心填滿，將耐心抱緊，我們才有能力帶著夢(mèng)想去闖蕩。
在過(guò)去的生活中我們都曾擁有過(guò)夢(mèng)想，也曾拋棄過(guò)夢(mèng)想，正是那些反反復(fù)復(fù)的斟酌和彷徨才造就了我們最后的方向。魏晨的歌中寫(xiě)道：夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。沈善書(shū)說(shuō)：“每個(gè)人的成長(zhǎng)初期都有一顆玻璃心，害怕夢(mèng)想破滅，害怕自己的一言一行遭到別人的詬病，變得小心翼翼，變得不能直視自己，孤兒或在別人的眼光中?！笨墒侨绻覀儾挥赂颐鎸?duì)生活，那夢(mèng)想該怎么辦。
大學(xué)是一個(gè)獨(dú)木橋，我們都是追著風(fēng)箏奔跑而過(guò)的孩子，一路歡笑，一路淚水，我們都不曾低下頭放棄風(fēng)箏的方向。可是，總有幸運(yùn)的人走過(guò)，也總有失足者落下水，或許是因?yàn)槲覀兊娘L(fēng)箏放得太遙遠(yuǎn)，或許是因?yàn)槲覀兊呐艿倪€不夠快，追不上風(fēng)的速度，只有眼睜睜的看著風(fēng)箏飄遠(yuǎn)。
落水的人啊，抬頭看一看天空吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的風(fēng)箏從不曾離你遠(yuǎn)去，就在你的頭頂，只要你抬頭看一看。
謝謝大家！
我的大學(xué)夢(mèng)演講稿廈門大學(xué)篇十四
我來(lái)自西藏日喀則地區(qū)亞?wèn)|縣的一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村，家庭收入微薄，而家里又遭遇了20xx年亞?wèn)|地震，家里房屋受損，使得家庭變得更加貧困，在貧困中我與姐姐努力學(xué)習(xí)，我們先后考上了大學(xué)，上大學(xué)是一件值得喜悅的事、是一件值得自豪的事、是一件值得慶祝的事，但是想到兩姊妹的大學(xué)花費(fèi)爸媽臉上滿是愁容，來(lái)到了西藏民族學(xué)院后，我享受了國(guó)家政策照顧，申請(qǐng)獲得了國(guó)家貧困補(bǔ)助金，這樣一來(lái)解決了我生活費(fèi)的問(wèn)題，爸媽也不用為我學(xué)費(fèi)生活費(fèi)而犯愁了，多了些許笑容，我也能夠安心的完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
課后積極向同學(xué)請(qǐng)教，花了大量時(shí)間來(lái)練習(xí)算盤的應(yīng)用，并且?guī)椭渌谶@方面學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，最后我取得了珠算四級(jí)資格證，在期末考試中，這一科的成績(jī)超越了全班絕大多數(shù)的藏漢同學(xué)。在生活中我團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)生組織，成為一名青協(xié)會(huì)員，參加學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。并且熱心班級(jí)工作，我參加了班委的競(jìng)選，成為我班的宣傳委員，我深信愛(ài)心存在于每個(gè)人心中，幫助他人也就是幫助自己，所有的人都應(yīng)當(dāng)心存愛(ài)與感恩。
我們正沐浴在國(guó)家惠民政策的陽(yáng)光下，有祖國(guó)作為我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，還有什么后顧之憂使我們不好好學(xué)習(xí)，立志成材，報(bào)效國(guó)家呢？我懂得感恩，懂得誠(chéng)信，明白這些是為人之本，我也一直在踐行它。感謝黨和政府、學(xué)校老師的關(guān)懷和幫助以及所有愛(ài)我關(guān)心我的人，無(wú)論在學(xué)習(xí)生活中還是班級(jí)工作中，我堅(jiān)信我能做得很好很好，絕不辜負(fù)大家對(duì)我的期望與信任。
古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息，我也將結(jié)合民院的校訓(xùn)：愛(ài)國(guó)、興藏、篤學(xué)、敬業(yè)，真正的做到自強(qiáng)不息。
我的大學(xué)夢(mèng)演講稿廈門大學(xué)篇十五
十月，本是凋花的季節(jié)，然而，有一個(gè)地方卻依然是滿園的桂花飄香。那就是美麗的南工大，我的大學(xué)，更是我的家。
小時(shí)候，我的家，在鎮(zhèn)江，狼藉頹廢的籬笆院，院內(nèi)種了幾棵桂花樹(shù)，每到十月，就會(huì)是滿園的桂花香。自從上高中，我那一顆不安分的心就開(kāi)始萌發(fā)出一種想上大學(xué)的強(qiáng)烈欲望，那時(shí)，我的眼睛是迷茫，我的心情是惆悵，我的臉色是憂傷，我的行動(dòng)是彷徨。
終于有一天，我的黃梁夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)，大學(xué)那宏偉的校門在我眼前豁然開(kāi)朗，那時(shí)的我差點(diǎn)被甜蜜和激動(dòng)所埋葬，我開(kāi)始自我膨脹。但見(jiàn)校門口紅燈籠高高掛，絡(luò)繹不絕的學(xué)子身影，校園內(nèi)庭院深深，暗香浮動(dòng)，好一派十月桂花香！
雖然從小就在父母身邊長(zhǎng)大的我第一次遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了自己的家人，但是當(dāng)我邁進(jìn)大學(xué)校門的那一刻起，我想在這里我又會(huì)找回家的那種感覺(jué)，家人的那種溫暖。。。我不會(huì)孤單，因?yàn)樵谶@里我有一群五湖四海的朋友，因?yàn)?，在這里有老家籬笆院內(nèi)那熟悉的桂花香。
雖然我們來(lái)自不同的地方，有著不同的夢(mèng)想。但我們擁有著一個(gè)共同的家——大學(xué)。在這里我們不會(huì)感到孤獨(dú)或者無(wú)助，因?yàn)檫@里是我們的家。在這里我們信守同樣的奮斗精神，寫(xiě)下同樣的承諾，擁有著同樣的壯美青春。朋友，放心去飛，勇敢地去追吧！有夢(mèng)的地方，總會(huì)有我們的存在，我們的大學(xué)，我們的家，我們綠色的夢(mèng)想也將會(huì)隨我們而動(dòng)。
我的大學(xué)夢(mèng)演講稿廈門大學(xué)篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
今天非常的榮幸，也非常的激動(dòng)，我是一個(gè)酷愛(ài)演講的人，很感謝大家可以給我此次機(jī)會(huì)讓我展示自己。今天我想要演講的題目是《我的大學(xué)生活》，感謝大家耐心的傾聽(tīng)！
在我們的生命旅程之中，有太多太多美好的'記憶牽絆著我們。我相信也有很多像我一樣喜歡生活，熱愛(ài)生活的同學(xué)，在大學(xué)的時(shí)光里默默的努力，堅(jiān)韌的成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兿嘈沤K究有一天，我們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己，也會(huì)給他人帶來(lái)更多的價(jià)值。所以這段努力且充滿了斗志的時(shí)光，即將就是我人生之中最為璀璨的一段。這些美好的記憶，就這樣的圍繞著我，推動(dòng)著我的成長(zhǎng)，也告訴我往前走是唯一的歸宿，不能回頭看，更不會(huì)放棄，只有堅(jiān)持，才是生活唯一的答案，也是我們大學(xué)生活唯一的答案。
我是一個(gè)非常喜歡旅行的人，我喜歡到處走走停停，看看祖國(guó)大好山河，看看大家在這個(gè)世界上忙碌的痕跡。為了可以旅行，我經(jīng)常利用課余時(shí)間出去進(jìn)行兼職，雖說(shuō)兼職大家認(rèn)為很簡(jiǎn)單，其實(shí)想要堅(jiān)持也不是一件容易的事情，而我為了可以去旅行，堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，期間我收到工資之后，就會(huì)利用一段時(shí)間出去走走。也許很多人說(shuō)，你這樣的旅行方式不累嗎？但是我想告訴大家的是，現(xiàn)在的我們是一名大學(xué)生，也是一名成年人，我們自己的生活應(yīng)當(dāng)自己的主宰，也許現(xiàn)在的我們確實(shí)還拿著父母的錢賴以生存，但是我們現(xiàn)在原本已具備生存下來(lái)的武器，那就是我們自己啊！所以，大學(xué)的生活請(qǐng)每個(gè)人都看重自己一些，其實(shí)你沒(méi)有那么不堪，你可以通過(guò)自己的努力去追逐你喜歡你熱愛(ài)的事情，大學(xué)的日子多么無(wú)憂無(wú)慮，千萬(wàn)不可浪費(fèi)這樣的韶光，也不可浪費(fèi)這樣明目的機(jī)會(huì)！
我的大學(xué)生活像是一片海，有時(shí)候靜謐非常，有時(shí)候就有些動(dòng)蕩不堪了。無(wú)論怎樣，我想我們首先要做的就是把自己的專業(yè)學(xué)好，其次就是要好好的發(fā)展自己，培養(yǎng)自己。我們離踏入社會(huì)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了，不要總認(rèn)為自己是個(gè)小孩，如果你真這么認(rèn)為的話，也許很多人都會(huì)離你而去，因?yàn)槟阕约憾疾欢某砷L(zhǎng)，別人又怎么會(huì)和你并肩作戰(zhàn)呢？所以同學(xué)們，就讓我們一起珍惜大學(xué)的時(shí)光吧，韶光易逝，就讓我們一起動(dòng)身起來(lái)，追趕它吧！
我的演講完畢，謝謝大家的傾聽(tīng)！
我的大學(xué)夢(mèng)演講稿廈門大學(xué)篇十七
青春無(wú)價(jià)，肆意在大學(xué)的象牙塔。
大學(xué)，青春肆意的地方，這里有我們太多的幻想。每一只鳥(niǎo)的飛翔都需要一雙翅膀，每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳，每一個(gè)青春的理想都需要一個(gè)夢(mèng)工廠，曾幾何時(shí)，大學(xué)就是我們的夢(mèng)工廠。我們幻想，無(wú)際的幻想，當(dāng)無(wú)際的幻想變成無(wú)法幻想的現(xiàn)實(shí)，我們?nèi)谌肓宋覀兊奶焯?，進(jìn)入了大學(xué)這所夢(mèng)工廠。似乎我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好，剛接受完軍訓(xùn)洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動(dòng)弄得應(yīng)接不暇。充足的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過(guò)還好，熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這大學(xué)生活的五彩斑斕。雖然大學(xué)的課程較為輕松，可全方位的比拼卻讓競(jìng)爭(zhēng)變的更為激烈。學(xué)生干部的競(jìng)選，校園活動(dòng)的開(kāi)展。一切的一切，發(fā)生的好像不僅僅是突然。因?yàn)槿松豢梢灶A(yù)覽，所以我們希望留下處處歡顏。青春是標(biāo)志大學(xué)的符號(hào)。沒(méi)有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致，否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無(wú)為。有人說(shuō)，沒(méi)有大學(xué)的人生是不完整的，在這里。我們完全可以將這句話改成“沒(méi)有大學(xué)的青春是不完整的”
如果說(shuō)青春是一箱珠寶，那有大學(xué)的青春便是珠寶中的卡地亞；
如果說(shuō)青春是一只皮包，那有大學(xué)的青春便是皮包中的路易威登；
如果說(shuō)青春是一件禮服，那有大學(xué)的青春便是禮服中的香奈兒；
如果說(shuō)青春是一輛跑車，那有大學(xué)的青春便是跑車中的法拉利；
如果說(shuō)青春是一架鋼琴，那有大學(xué)的青春便是鋼琴中的斯坦威；
如果說(shuō)青春是一幅名畫(huà)，那有大學(xué)的青春便是名畫(huà)中的蒙娜麗莎；
如果說(shuō)青春是一個(gè)杯子，那有大學(xué)的青春便是杯子中的韋奇伍德。
青春無(wú)價(jià)，大學(xué)里的青春更是彌足珍貴，不要讓我們對(duì)青春的回憶存在著后悔。所以從現(xiàn)在就要做好每一件事，不為回憶留下碌碌無(wú)為。大一的日子很快就要過(guò)去，回首那一瞬間的時(shí)光，即將成為回憶。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還是未知，能把握的只有今天。青春短暫，韶光易逝。把握好現(xiàn)在，為我們的明天努力！大學(xué)是個(gè)能創(chuàng)造奇跡的地方，讓我們?cè)谶@知識(shí)浩瀚的海洋里為了明天沖風(fēng)破浪。我的青春，摒棄了華麗只留下大學(xué)這一片荷塘月色。我的青春，褪去了嫵媚只留下大學(xué)這善良的伊豆舞女。我的大學(xué)，閃爍靈動(dòng)的音符，譜寫(xiě)了這一曲天籟的青春贊歌；我的大學(xué)，生機(jī)盎然的春天，綻放了這一朵粲然的青春奇葩。
我的青春，我的大學(xué)，肆意張揚(yáng)的激情，在我的生命深處綻放，綻放吧！綻放出一曲青春的贊歌，綻放出一朵粲然的青春奇葩?。?/p>
我的大學(xué)夢(mèng)演講稿廈門大學(xué)篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我來(lái)自機(jī)制1001班的連志興。我今天演講的題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)!”
中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。其實(shí)，我聽(tīng)到后者更多一些。我覺(jué)得他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。我向往大學(xué)，因?yàn)槲蚁胗H身經(jīng)歷，我想知道我的大學(xué)是什么樣子的。
xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是特別的。與父母作別，同朋友相送。似乎高考的緊張氣氛還未完全淡去，我就已經(jīng)漫步于大學(xué)校園，告別了稚幼，重整旗鼓，準(zhǔn)備踏上新的征程。
在過(guò)去的旅途中，擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)淚水，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶。擺在我面前的是，新的老師，新的同學(xué)，新的征途。新的理想。新學(xué)期是我們新的征途。一切都是陌生，陌生就是未知，然而我有信心，用自己的努力，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的輝煌，打造一個(gè)屬于自己的奇跡。
我知道大學(xué)生活是我掌心的財(cái)富，有人說(shuō)過(guò)：”大學(xué)生活，可以平凡但不可以平庸“學(xué)校為我們提供了很好的條件，我1定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)豐富自己。
但我也明白，大學(xué)與過(guò)去的不同，它并不是要求我們要一板一眼的學(xué)習(xí)，而且還要積極的參加活動(dòng)，來(lái)挑戰(zhàn)自己的極限，挖掘自己的潛能。所以我鼓起勇氣參加這次演講。
我明白，大學(xué)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)，我渴望登上更高的平臺(tái)，所以我會(huì)努力的走下去。我最喜歡的一句話是“一切機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的?！蔽覀兞粝碌拿恳粋€(gè)腳印都是我們成長(zhǎng)的足跡，我相信，三年，我會(huì)有所改變。
最后我希望：everyonehasacolourfulfutureanddreamscomeyou!
謝謝大家!
我的大學(xué)夢(mèng)演講稿廈門大學(xué)篇十九
大家好，我是材型2班的王德昆。今天我要講的主題是，我們的大學(xué)該怎么過(guò)。
我們的大學(xué)該怎么過(guò)？我想在座諸位的都有自己的答案，而且我們很多人在高考前就想了無(wú)數(shù)次我們的大學(xué)生活。接下來(lái)，能請(qǐng)部分同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們的想法嗎？說(shuō)說(shuō)你們心中的大學(xué)生活該怎樣，該學(xué)到什么，該做些什么？（觀眾回答環(huán)節(jié)）這些同學(xué)們的想法都非常好，我相信這樣的大學(xué)生活會(huì)很豐富，很精彩。
好，現(xiàn)在，我們已經(jīng)是大學(xué)了！而且我們是大一學(xué)生，不再是大一新生。那么，自己的計(jì)劃有做了哪些？有同學(xué)按照自己所想做了嗎？能不能給我們分享一下你做了哪些？（）有何感想？（觀眾回答環(huán)節(jié)）我非常敬佩剛剛的那些同學(xué)，他們能夠按照自己的想法去做，非常具有執(zhí)行力。不像我，說(shuō)了上了大學(xué)要讀書(shū)，可現(xiàn)在連一本愛(ài)因斯坦的傳記都沒(méi)讀完。在座的有沒(méi)有誰(shuí)像我一樣還困于原，想法總是很多，卻沒(méi)有去做，等機(jī)會(huì)過(guò)了，便在心里對(duì)自己說(shuō)一句，算了，下次，算了，明天！
你有下狠心去做嗎？我是沒(méi)有的。你有逼自己?jiǎn)幔窟@個(gè)我也是沒(méi)有的。所以，我陷入了一個(gè)奇怪的漩渦，計(jì)劃的很多，想的很好，卻沒(méi)有一件事有去做。同學(xué)們，你們呢？有沒(méi)有跟我類似。有句話我不知道同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，不要讓四年的大學(xué)對(duì)不起自己的高三。的確，這四年的自己不能對(duì)不起高三那一年。
大學(xué)，是最美好的時(shí)光。我不想以后的回憶只有被窩、手機(jī)加游戲！所以，跟現(xiàn)在的生活相比，大學(xué)，我們要換種過(guò)法！
同學(xué)們，大學(xué)很短，且行且珍惜！
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