隨筆是一種以記敘、描寫等手法，自由而靈活地表達(dá)作者個(gè)人思想、感情的一種文學(xué)作品。簡(jiǎn)明扼要地陳述事實(shí)是寫總結(jié)的基本要求?？偨Y(jié)是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的梳理和歸納，以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供參考。
漢字的誕生五年級(jí)篇一
“我們中國(guó)的漢字，一撇一捺都是故事……”最近，一首名為《生僻字》的歌曲迅速躥紅，歌中的一句話引起了我的注意?！耙黄惨晦喽际枪适隆?，那么，關(guān)于中國(guó)漢字的故事，你又了解多少呢?那就讓我們來尋根究底，去感受感受漢字的無窮魅力。
我的尋根之旅從“家”開始。我們現(xiàn)在看到的印刷體的“家”字，似乎缺少了一些溫情，它就是一些部首組合在一起的冷冰冰的漢字而已。但如果你要追根溯源，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來“家”是“宀”+“豕”。上面的“宀”是房屋的象形字，而“豕”是豬的象形字。我們就可以這樣理解：上層住著人，下層養(yǎng)著豬的房屋，這才是人們食宿生活的地方——“家”。把思緒拉回到遙遠(yuǎn)的古代。翻開史冊(cè)，我們發(fā)現(xiàn)，在古代，中國(guó)是以男子耕田為主的農(nóng)業(yè)社會(huì)，整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)力低下，而農(nóng)業(yè)固然重要，可誰又能吃一輩子的素呢?所以，人們漸漸地開始馴化一些獸類，并開始將它們?nèi)︷B(yǎng)起來，飼養(yǎng)業(yè)就這樣興起來了。而飼養(yǎng)業(yè)也發(fā)展到了和農(nóng)業(yè)一樣重要的地位。因此，家家戶戶都會(huì)飼養(yǎng)牲畜，特別是豬(豕)。所以，在古代養(yǎng)豬成為家庭的一個(gè)基本特征，沒有養(yǎng)豬的家庭是令人驚訝的。家也是以有沒有養(yǎng)豬來做為標(biāo)識(shí)。這也表示中國(guó)中原地方已經(jīng)擺脫了以往的游牧生活方式，比較徹底地進(jìn)入了農(nóng)耕社會(huì)。一個(gè)“家”字，讓我們看到了社會(huì)發(fā)展的影子。
有了家，還要有生活的必需品，于是我又看到了“柴、米、油、鹽、醬、醋、茶”的“醋”字!關(guān)于“醋”，我查到了一個(gè)有趣的故事。傳說，有一個(gè)人叫作杜康的人，他發(fā)明了酒，他的兒子叫黑塔，也幫助父親釀酒、泡酒糟。釀酒的主要工序就是用江水浸泡酒糟，每天還要將缸中的酒糟翻動(dòng)。有一回，當(dāng)酒糟用水泡至21天后，黑塔才想起自己在最邊上的那個(gè)缸中也泡了酒糟，他本以為那缸酒糟已經(jīng)廢了，不能再用了。沒想到當(dāng)他打開蓋子時(shí)，香氣撲鼻，嘗了嘗，與酒的辛辣不同，酸酸甜甜的，很是好吃，他想給這種物質(zhì)取個(gè)名字，可是叫什么呢?他想了想，這東西是用酒糟浸泡了21天后才制成的，于是他用“二十一日”，即“昔”字加上“酉”字造了一個(gè)“醋”字，以此作為這種物質(zhì)的名字。直到現(xiàn)在，鎮(zhèn)江的醋仍然是以21天為一個(gè)釀制周期。于是“醋”字就此誕生了，“醋”也成了人們?nèi)粘Ｉ钪姓{(diào)味的一個(gè)必需品了。
歷史的故事讓我們感慨祖先的智慧，也讓我們領(lǐng)略到了中華文明的博大精深?！白帧崩镉泄适拢白帧崩镉袣v史。
不過，我們的國(guó)家已經(jīng)不再貧窮，我們正一步步走向富裕?？疾煲幌隆案弧弊郑銜?huì)發(fā)現(xiàn)，“富”=“宀”+“一”+“口”+“田”?！案弧迸c“窮”相比，“富”上面是“宀”而不是“穴”，說明富了就離開了穴居生活，而是在平地上蓋起了房屋，這是一種上方有了屋頂居住的比較舒適的家，“富”字上面的“宀”加上“一”，表示不用在住“穴居”了，已經(jīng)在有大屋頂?shù)姆孔永锞幼×耍翱凇眲t代表著人，“田”則代表土地，“口”在“田”上，說明人們已經(jīng)在耕田了，這顯示人們進(jìn)入了“農(nóng)耕時(shí)代”了，這是人類文明的一大進(jìn)步，也是走向富裕生活的一大步。
我沉迷于我的漢字故事，我也沉浸于我的幸福的生活。關(guān)于漢字的故事還有很多，它需要我們一代一代去講述，去傳承，讓我們的文化永遠(yuǎn)綻放異彩!
漢字的誕生五年級(jí)篇二
提起筆，筆尖下流瀉出一個(gè)個(gè)方塊字。它們像一群活潑可愛的孩子，在紙上活蹦亂跳；像一群小魚，在紙上游來游去；像一只只小鳥，在紙上嘰嘰喳喳的吵鬧；像一朵朵美麗的鮮花散發(fā)著誘人的香氣。這時(shí)，我真不忍心將它們框在枯燥無味的.格子里，多么想讓你們跳出格子，去無拘無束的嬉戲玩耍。
漢字卻有許多不同的字體，不同的字體發(fā)出了不同韻味：甲骨文像一幅瘦勁堅(jiān)實(shí)，挺拔爽利的畫，有一種古樸而又爛漫的情趣；篆書隸書古色古香，風(fēng)格渾厚樸茂；正楷端莊，像一個(gè)個(gè)有士兵排成的方陣，整整齊齊；草書好似狂草奔放，鳳舞龍翔，給人一種騰飛的感覺；行書流暢通順，使人一目了然。
漢字書法，作為一種藝術(shù)作品，古往今來，我國(guó)涌現(xiàn)出不少著名書法家。有王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等等。這一個(gè)個(gè)漢字在他們的筆下，更能生發(fā)出無窮的魅力。欣賞一個(gè)個(gè)書面作品，就好像在欣賞一幅幅不同風(fēng)格的圖畫，帶給人們不同的感覺。
這些有著獨(dú)特“性格“的漢字，這些各具特長(zhǎng)的書法作品，是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲。我愛你，漢字！我為你自豪！
漢字的誕生五年級(jí)篇三
人類早期的時(shí)候，是沒有文字的，這樣過去了很久很久。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，人們總要表達(dá)情感、事物、交換等感情與行動(dòng)。于是，古人曾經(jīng)發(fā)明并使用過“結(jié)繩記事”、“物語”，可都不方便表達(dá)與使用。像“結(jié)繩記事”，內(nèi)容非常廣泛，令人很難捉摸，而且當(dāng)系錯(cuò)了結(jié)的時(shí)候，就很難再打開了；而“物語”呢，卻又非?；祀s，每個(gè)人都有不同的表達(dá)方式，用起“物語”來經(jīng)常不能使另一方很快地明白自己想表達(dá)的意思。因此，這兩種方法都不怎么常用。
傳說是倉頡創(chuàng)造了文字。相傳他是在黃帝（距今已40xx年）手下當(dāng)官，他的官職是管理圈里牲口的數(shù)目、屯里食物的多少、每年祭祀的次數(shù)、部落人丁的增減等等。由于管理的事物相當(dāng)多，倉頡一直在研究著讓記事、表達(dá)變得簡(jiǎn)便的方法。有一天，倉頡參加集體狩獵時(shí)，幾個(gè)老人為走哪條路而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。一個(gè)老人堅(jiān)持要往東走，說東邊有羚羊；一個(gè)老人要往北，說前邊不遠(yuǎn)處有鹿群；另一個(gè)老人偏要往西，說西邊有兩只老虎，不能錯(cuò)失良機(jī)。倉頡很奇怪老人們是怎樣判斷出哪邊有獵物的，老人們說，他們都是根據(jù)地上野獸的腳印判斷出來的。倉頡聽后，心中猛然一喜：既然一個(gè)腳印代表一種野獸，那我何不用符號(hào)來表示我所管的東西呢？他高興地跑回家，開始創(chuàng)造各種符號(hào)來表示事物，果然，把事情管理得頭頭是道。
黃帝知道后，對(duì)倉頡大加贊賞，命令倉頡去各個(gè)部落傳授這種方法。倉頡又在一位120多歲的老人的指點(diǎn)下，成功的推廣開了這些符號(hào)的用法。后來，又經(jīng)過反復(fù)推敲字義與征求大家的意見后，世界上最早的文字之一——漢字誕生了。
漢字的誕生五年級(jí)篇四
人類早期的時(shí)候，是沒有文字的，這樣過去了很久很久。但是在現(xiàn)實(shí)
生活
中，人們總要表達(dá)情感、事物、交換等感情與行動(dòng)。于是，古人曾經(jīng)發(fā)明并使用過“結(jié)繩記事”、“物語”，可都不方便表達(dá)與使用。像“結(jié)繩記事”，內(nèi)容非常廣泛，令人很難捉摸，而且當(dāng)系錯(cuò)了結(jié)的時(shí)候，就很難再打開了；而“物語”呢，卻又非常混雜，每個(gè)人都有不同的表達(dá)方式，用起“物語”來經(jīng)常不能使另一方很快地明白自己想表達(dá)的意思。因此，這兩種方法都不怎么常用。傳說是倉頡創(chuàng)造了文字。相傳他是在黃帝（距今已40xx年）手下當(dāng)官，他的官職是管理圈里牲口的數(shù)目、屯里食物的多少、每年祭祀的次數(shù)、部落人丁的.增減等等。由于管理的事物相當(dāng)多，倉頡一直在研究著讓記事、表達(dá)變得簡(jiǎn)便的方法。有一天，倉頡參加集體狩獵時(shí)，幾個(gè)老人為走哪條路而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。一個(gè)老人堅(jiān)持要往東走，說東邊有羚羊；一個(gè)老人要往北，說前邊不遠(yuǎn)處有鹿群；另一個(gè)老人偏要往西，說西邊有兩只老虎，不能錯(cuò)失良機(jī)。倉頡很奇怪老人們是
怎樣
判斷出哪邊有獵物的，老人們說，他們都是根據(jù)地上野獸的腳印判斷出來的。倉頡聽后，心中猛然一喜：既然一個(gè)腳印代表一種野獸，那我何不用符號(hào)來表示我所管的東西呢？他高興地跑回家，開始創(chuàng)造各種符號(hào)來表示事物，果然，把事情管理得頭頭是道。黃帝知道后，對(duì)倉頡大加贊賞，命令倉頡去各個(gè)部落傳授這種方法。倉頡又在一位120多歲的老人的指點(diǎn)下，成功的推廣開了這些符號(hào)的用法。后來，又經(jīng)過反復(fù)推敲字義與征求大家的意見后，世界上最早的文字之一——漢字誕生了。
漢字的誕生五年級(jí)篇五
我從小特別喜歡看書，很容易寫錯(cuò)別字，有一件事過后，我寫錯(cuò)別字的幾率就大大降低了。
那天，我翻開一本作文書，剛想看，忽然，一道金光閃了過來，就把我?guī)У搅艘粋€(gè)陌生的世界。
我正在想……。這是哪兒呀？忽然，一群長(zhǎng)得像“兵”字的卡通娃包圍了我，要我去見他們的國(guó)王，我忐忑不安的來到皇宮，只見寶座上坐著一個(gè)像“皇”字的人。
那群小兵說：“殿下，來了一個(gè)錯(cuò)別字?！蔽伊⒖陶f：“我是人?！薄叭耍俊被收f，不解的問。這時(shí)在“皇”旁邊的“公”說：“傳“才”進(jìn)宮。這時(shí)一個(gè)“才字”來到了皇宮。“才”說：“人是創(chuàng)造我們的動(dòng)物。”
“哦！對(duì)不起，這里是漢字王國(guó)，錯(cuò)別字王國(guó)想進(jìn)攻我們，我們的每一個(gè)城口都有重兵把守，把你把你當(dāng)成了錯(cuò)別字王國(guó)的間諜，多有冒犯，請(qǐng)你寬恕?！蔽艺f：“這沒什么，錯(cuò)別字來進(jìn)攻你們，把我當(dāng)成錯(cuò)別字也很正常。
我剛說完，一個(gè)小兵背上插著箭，慌慌張張的說：”國(guó)…王，趕快逃吧?！闭f完就犧牲了。我一聽，火冒三丈想：這些字都是我們寫的，應(yīng)該由我去掉錯(cuò)別字。便說：“請(qǐng)給我一把刀，讓我去會(huì)敵?！薄盎省苯o了我一把削鐵如泥的寶刀和一只鋼盾，讓我領(lǐng)一萬“卒”和“兵”去擊退來勢(shì)洶洶的錯(cuò)別字大軍。
我剛到城門口，一個(gè)錯(cuò)別字來到我跟前說：“你這個(gè)怪物，快讓步，不要阻擋我的去路。”
“你是我們?nèi)祟悓懙腻e(cuò)別字，我就有理由把你斬盡殺絕?！蔽艺f完，一馬當(dāng)先，要去斬他?！罢l把他給我殺了?！睕]想到，來了五個(gè)錯(cuò)別字將軍，把我團(tuán)團(tuán)圍住，我一手拿盾一手拿刀，然后用盾接住了一個(gè)錯(cuò)別字的槍，刀一舞，將一個(gè)錯(cuò)別字送上了天堂。另一個(gè)也受了重傷，便不省人事，三分鐘后五個(gè)錯(cuò)別字死了四個(gè)，我軍頓時(shí)士氣大振，領(lǐng)頭的錯(cuò)別字趕忙鳴金收兵。
那團(tuán)烏合之眾，頓時(shí)退了五里地?！巴酢币娢覜]傷一兵一卒，大加贊賞了一番，讓我領(lǐng)十萬大軍去將敵人殺了。
我先讓一個(gè)士兵當(dāng)間諜，領(lǐng)頭的錯(cuò)別字集結(jié)各軍，對(duì)漢字王國(guó)實(shí)施重要打擊，他先讓部隊(duì)休息一夜，每天再戰(zhàn)。我們深夜劫營(yíng)把毫無防備的敵人殺得血流成河、尸堆如山。傷痕累累的領(lǐng)頭錯(cuò)別字說，再也不侵略漢字王國(guó)了。
“皇”見我作戰(zhàn)英勇賜予我一把“刺云劍”和那把削鐵如泥的“無影刀”封了我漢字王國(guó)第一將軍漢字王國(guó)這時(shí)終于太平了。每當(dāng)我在校場(chǎng)操練兵馬時(shí)漢字們都會(huì)說：“瞧，那就是蒲將軍。”我聽后心里就會(huì)像灌了蜂蜜一樣甜。
“兒子，該起床了?！蔽覐拇采献似饋怼｀?！原來是做夢(mèng)，但我從這個(gè)夢(mèng)做得到啟示：如果讓錯(cuò)別字將漢字王國(guó)打敗的話，就會(huì)擾亂漢字王國(guó)的秩序。錯(cuò)別字就像咳嗽藥廣告詞：刻不容緩寫成“咳”不容緩等；漢字王國(guó)就像現(xiàn)在的社會(huì)，這些錯(cuò)別字就會(huì)擾亂我們的正常社會(huì)。所以，我們以后要少寫錯(cuò)別字。
漢字的誕生五年級(jí)篇六
漢字是一種簡(jiǎn)單又美麗是人類交流的語言。漢字讓生活變得更加有趣：我們?cè)诤屯瑢W(xué)們說笑時(shí)可以用到漢字。
漢字每個(gè)字都有自己象征，比如一個(gè)人字：它的筆畫是一撇一捺代表著互相支撐著，無論缺哪一筆這個(gè)人就會(huì)倒了。而簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的山字，它像一座相連的大山是用其他語言無可代替的。而英文只是一串字母，有難背又沒有一種韻感。
漢字代表我們美的象征。我的我是曾對(duì)我說過這樣的.一句話：字就是人的臉，要把字寫好才能有臉面。我把字寫的不好看時(shí)我都不敢把字給大家看，因?yàn)闆]臉面給大家看。我心里一直想把字寫好可就不止不接就難看了，但我相信會(huì)有辦法的。
漢字有成語，有詩，有詞，比喻過年時(shí)吟爆竹聲中一歲除；春雨時(shí)吟清明時(shí)節(jié)雨紛紛；中秋時(shí)吟明月幾時(shí)有；送別時(shí)吟勸君更進(jìn)一杯酒；喜悅時(shí)吟漫卷詩書喜欲狂；慷慨時(shí)吟大江東去；激越時(shí)吟憑欄處瀟瀟雨歇；朋友聚會(huì)時(shí)吟酒逢知己千杯少；送朋友東西時(shí)吟此物最相思；中秋賞月時(shí)吟月到中秋圓外圓；夸獎(jiǎng)勞動(dòng)者時(shí)吟俯首甘為孺子牛。
漢字是人類智慧結(jié)晶。
漢字的誕生五年級(jí)篇七
漢字，是中國(guó)的語文，是最難的語文，做為一個(gè)中國(guó)人我們要學(xué)好語言。
漢字，可以表達(dá)許多東西，如，表達(dá)心情的詞語有：怒氣沖沖，看到怒氣沖沖我就想到了媽媽被我弄生氣了；有垂頭喪氣，看到垂頭喪氣我就想到我遇到不開心的事時(shí)會(huì)垂頭喪氣；有迫不及待，看到迫不及待我就想到媽媽買了許多好吃的，我就會(huì)迫不及待的想要吃，有心花怒放，看到心花怒放我會(huì)想起考試考好時(shí)會(huì)非常開心！
漢字，也可以表達(dá)風(fēng)景，如：青山綠水，看到青山綠水我會(huì)想到桂林山水的風(fēng)景；有柳綠花紅，看到柳綠花紅我就想到了小河邊的小野花和在風(fēng)中舞蹈的垂柳；有秋高氣爽，看到秋高氣爽我就想到如夢(mèng)幻般的金黃一片的`秋天；有春暖花開，看到春暖花開，我就想到萬物長(zhǎng)出嫩芽，花兒爭(zhēng)奇斗艷的景象。
漢字，也可以表達(dá)出聲音，如：叮咚叮咚，看到叮咚叮咚我會(huì)想到小河在歡樂的流向遠(yuǎn)方；有滴答滴答，看到滴答滴答我會(huì)想到時(shí)鐘在不停的慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)；有嘩啦嘩啦，看到嘩啦嘩啦，讓我想到“飛流直下三千尺”的瀑布和秋天風(fēng)吹起的大樹在“唱歌”。
漢字，是世上最特別的東西，讓我們的生活更方便，更生動(dòng)，沒有漢字的生活將多無趣呀！
漢字的誕生五年級(jí)篇八
外甥打燈籠——照舊(舅)。
嘴上抹石灰——白說(刷)。
精裝茅臺(tái)——好久(酒)。
豬八戒拍照——自找難堪(看)。
懷里揣小攏子——舒(梳)心。
小蘇他爹——老輸(蘇)。
四兩棉花——談(彈)不上。
梁山泊軍師——無(吳)用。
一二三五六——沒事(四)。
一二三四五六七——王(忘)八，(最不喜歡人只念到七!)。
一丈二加八尺——仰仗(兩丈)。
一個(gè)墨斗彈出兩條線——思(絲)路不對(duì)。
一斤面粉攤張餅——落后(烙厚)。
一頭栽到炭堆里——霉(煤)到頂。
一百斤面蒸一個(gè)壽桃——廢(費(fèi))物點(diǎn)心。
城隍廟里內(nèi)江一鬼打鬼。
城隍廟里的豬頭——有主的。
城隍廟里的判官——嘴牙咧嘴。
城隍娘娘坐月子——養(yǎng)神。
城隍廟里擺菩薩——站就站一生，坐就坐一世。
城隍廟里穿褲——羞死鬼。
城隍爺?shù)鸟R——樣子貨。
城隍廟里賣假藥——哄鬼。
城隍爺拉胡琴——。
城隍奶奶懷孕——出了鬼胎。
城頭上跑馬——遠(yuǎn)兜運(yùn)轉(zhuǎn)。
城頭上出殯——統(tǒng)一個(gè)大彎幾。
(比喻有事不直說，而是拐彎抹角地去說，)。
成熟的南瓜——黃了。
成熟的蓮子——心里苦。
友成對(duì)的蝴蝶——比翼雙飛。
成立皮旬公司——做無本生意。
城樓上亮相——高姿態(tài)。
城樓上看人——眼光大高。
程咬全的招數(shù)——三板斧。
程咬全的斧子——頭三下。
(比喻做事起初聲勢(shì)很大，后大能堅(jiān)持。)。
程咬全打仗——全靠三板斧。
秤砣掉進(jìn)大海里——浮不起來。
(比喻遭到貶降不好再恢復(fù)原來那樣。有時(shí)含有牢騷意味。)。
秤砣砸核桃——看他硬到幾時(shí)。
秤砣掉在棉被上——沒有回音。
(比喻某件事情沒有得到回答，或沒有落到實(shí)處j。
桿舵落井——硬到底。
吃了秤桿——肚子心眼。
吃了雞下巴——按別人的話。
吃了砒霜毒狗——先害自己。
吃無風(fēng)——高傲。
吃完飯就砸鍋——不干了。
吃河長(zhǎng)大的——營(yíng)得寬。
吃根燈草——說話輕。
吃死老公睡崩床——懶婆娘。
吃燒餅掉芝麻——免不了。
吃著碗里瞧著鍋里——貪婆。
吃了黃連吃甘草——先苦后甜。
吃了對(duì)門謝隔壁——錯(cuò)了。
吃了筐爛杏——心酸。
吃了早飯睡午覺——亂了時(shí)辰。
吃了豬下巴——愛搭嘴。
吃了一包回形針——滿肚子委屈(曲)。
吃了魚鉤的牛打架——勾心斗角。
吃了三碗紅豆飯——滿肚子相思。
吃著黃連唱歌——以苦為樂。
吃竹竿長(zhǎng)大的——直性人。
吃魚不吐骨頭——帶刺。
一層布做的.夾襖——反正都是理(里)，(誰最有權(quán)穿這襖?)。
一條腿的褲子——成了群(裙)。
一根燈草點(diǎn)燈——無二心(芯)。
一輩子做寡婦——老手(守)，(網(wǎng)上的“終身寡婦”都有些誰?)。
二十五兩——半瘋(封)。
二三四五——缺衣(一)。
二三四五六七八九——缺衣(一)少食。
二兩棉花四張弓——細(xì)談(彈)。
二姑娘梳頭——不必(蓖)。
十二個(gè)時(shí)辰占三個(gè)字——身(申)子虛(戌)。
十八歲的宮娥——正享福(想夫)。
十文錢掉了一文——久聞(九文)。
十五的月光——大量(亮)。
十月里的桑葉——誰來睬(采)你，(對(duì)付硝煙誘餌的最好辦法)。
八十歲的老太打哈欠——望無涯(牙)。
八月的核桃——擠滿了人(仁)。
八百個(gè)銅錢穿一串——不成調(diào)(吊)。
九月初八問重陽——不久(九)。
刀子切元宵——不愿(圓)。
三九天穿單衣——威(畏)風(fēng)。
漢字的誕生五年級(jí)篇九
每當(dāng)動(dòng)筆時(shí)，不禁要疑惑：為什么這些可愛而又讓人動(dòng)情的小方塊字，被定格在紙上呢？要是一個(gè)漢字就是一束鮮花，那么，中國(guó)就是花的海洋。這可不是夸大其詞，真的！它們可以愉悅你的眼睛。
每個(gè)漢字背后都有一段故事，平凡的“冊(cè)”字，原來是竹條連在一起。“刪”子是用刀削去錯(cuò)誤的地方而得來。就連“字”這個(gè)字，也是由宀和子造成，意思是說：漢字會(huì)永遠(yuǎn)繁衍下去。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)為祖先的洞察力之強(qiáng)而欽佩；也會(huì)為祖先的創(chuàng)造力之強(qiáng)而五體投地。
在書法家筆下，漢字有生發(fā)出千姿百態(tài)的變化?？梢赃B筆，可以斷裂，可以工整，可以奔放。自中華民族五千年來，字體又豈止這一種呢？從堯舜至殷商，用甲骨文；先秦時(shí)期的篆書；西周時(shí)期的金文；漢代的隸書；唐代的楷書，還有行書，草書。正因?yàn)橛辛诉@么多的探究者，才有了漢字漫長(zhǎng)的演變過程。一個(gè)漢字可以有三個(gè)，甚至三個(gè)以上的字體。
漢字，可真是中華文學(xué)史乃至世界文學(xué)史的一大發(fā)明，一大瑰寶。有人揚(yáng)言，中國(guó)有五大發(fā)明：指南針，造紙術(shù)，火藥，印刷術(shù)，漢字。盡管有點(diǎn)天方夜譚，但可見漢字已在人類生活中的.應(yīng)用越來越廣泛了，而且必不可少?？梢韵胂?，人類沒了漢字，就如同雄鷹沒有了遼闊無垠的天空；猛虎沒有了郁郁蔥蔥的森林；也如同鯊魚沒有了一望無際的海洋。沒有了漢字，人類將無法溝通，無法交流，人類也就無法生存。從某種意義上說：是漢字給了人類生存的空間，因?yàn)槿伺c人之間的橋梁，是用漢字筑成的。
像漫步在秋天的樹林里，為那紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的樹葉時(shí)的情景而迷醉?？梢詧?jiān)信，在不可預(yù)料的未來，許多東西都會(huì)消失，唯獨(dú)漢字，它將永遠(yuǎn)屹立在世界的最上方，做那顆最亮的星星。
漢字的誕生五年級(jí)篇十
中國(guó)的漢字可有趣了，多一筆，少一筆就變成另一個(gè)字了。下面，我就給大家講講“田”先生和“大”先生的故事。
有一天，“田”先生在山上睡覺，忽然來了個(gè)“由”先生，“由”先生扭扭脖子說：“這位先生怎么沒脖子?”他想肯定是被老虎吃掉了。
又來了一位“甲”女士，她搖搖尾巴說：“這位先生怎么沒有尾巴?”他想一定被貓吃掉了。
最后，來了一位“申”大夫，他搖搖頭擺擺尾說：“這位先生怎么沒頭沒尾?”他想肯定被人打的?！疤铩毕壬裁炊紱]有聽見，繼續(xù)呼呼大睡。
又有一天，一位“大”先生趁他老婆不在就到山上睡了一覺，忽然來了一位“太太”，太太跺跺腳說：“這位先生怎么沒腳，肯定被狗咬傷了。”于是又來了一位“犬”爺爺，“犬”爺爺?shù)傻裳劬φf：“這位先生怎么沒眼睛，肯定是摔傷了。”最后來了一位“天”先生，“天”先生拿掉帽子說：“這么冷的天，不戴帽子會(huì)凍僵臉的，多可惜?！?/p>
這就是有趣的“田”先生和“大”先生。
漢字的誕生五年級(jí)篇十一
今天上午，老師提議來玩“成語接龍”的游戲。
老師定的游戲規(guī)則是，如果誰接不下去了，就要唱一首歌。
游戲開始了，老師的成語是“開懷大笑”，我很快的接了下去“笑口常開”，下一個(gè)是胡旭棟，他也說了出來“開門大笑”，蔣柯佳也脫口而出“山清水秀”。該許浩舟了，他看看天花板，頭搖來搖去，可這么也想不出。只好唱一首“兩只老虎”。逗著大家肚子都痛了。何佳澄重新想了一個(gè)“長(zhǎng)篇大論”，戚塵凱不假思索地說“論功行賞”。樓煥不慌不忙的接了下去“賞心悅目”。我接了樓煥的成語“目中無人”，又該胡旭棟了，他冥思苦想，看還沒想出來。這時(shí)候，有人提議有刮鼻子的方法來做懲罰，結(jié)果被我刮了5個(gè)鼻子。蔣柯佳把胡旭棟的接了下“人山人海”，許浩舟又說“海闊天空”，何佳澄接不下去了，結(jié)果被許浩舟刮了5個(gè)鼻子。
這一次的游戲使我們懂得了多積累成語，才讓我們?cè)谟斡局腥〉脛倮?/p>
漢字的誕生五年級(jí)篇十二
十三大體現(xiàn)一個(gè)“快”字猜一個(gè)字答案是：奔。
十三大團(tuán)結(jié)前進(jìn)猜一個(gè)字答案是：奔。
十三點(diǎn)猜一個(gè)字答案是：汁。
十三點(diǎn)猜一個(gè)字答案是：汁。
十三立方猜一個(gè)字答案是：陪。
十室九空猜一個(gè)字答案是：丙。
十天零一夜猜一個(gè)字答案是：殉。
十天未吐一字猜一個(gè)字答案是：枸。
十位弟兄力量大，一切困難都不怕猜一個(gè)字答案是：克。
十無一焉猜一個(gè)字答案是：鳩。
十五天猜一個(gè)字答案是：胖。
漢字的誕生五年級(jí)篇十三
謎語來源于中國(guó)古代民間，是古人集體智慧創(chuàng)造的，無法把謎語的發(fā)明權(quán)落實(shí)到某一個(gè)人。以下是“漢字謎語”希望能夠幫助的到您！
謎題：這字沒人不會(huì)（打一字）。
謎底：云。
謎題：畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。（打一字）。
謎底：日。
謎題：上不在上，下不在下，不可在上，只宜在下。（打一字）。
謎底：一。
謎題：田字不出頭，不許申甲由，一筆添成字，算你是將才。（打一字）。
謎底：團(tuán)。
謎題：有水行船多，遇人問什么，生草太嚴(yán)厲，開口笑聲樂。（打一字）。
謎底：可。
謎題：高爺爺?shù)?頭，李爺爺?shù)哪_，鄭爺爺?shù)亩?。（打一字）?/p>
謎底：郭。
謎題：頭尾都是一，腰身也是一，聽來都是一，其實(shí)不是一。（打一字）。
謎底：三。
謎題：有心走不快，見水裝不完，長(zhǎng)草難收拾，遇食就可餐。（打一個(gè)字）。
謎底：曼。
謎題：左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)，綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來攻。（打一字）。
謎底：秋。
謎題：半邊有毛半邊光，半邊味美半邊香。半邊吃的山上草，半邊還在水里藏。（打一字）。
謎底：鮮。
謎題：一點(diǎn)一畫長(zhǎng)，一撇到東洋，東洋兩棵樹，長(zhǎng)在石頭上。（打一字）。
謎底：磨。
謎題：有人金光閃，有事鬧翻天，有才閉上眼，有日擠時(shí)間。（打一字）。
謎底：門。
謎題：說千不是千，兩撇掛兩邊，日頭落地下，夠你猜半天。（打一字）。
謎底：香。
謎題：上不在上，下不在下，人有它大，天沒它大。（打一字）。
謎底：一。
謎題：有水可養(yǎng)魚蝦，有土能種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。（打一字）。
謎底：也。
謎題：左邊缺點(diǎn)水，右邊滿是水。（打一字）。
謎底：冰。
謎題：砍去左邊是樹，砍去右邊是樹，砍去中間是樹，只有不砍不是樹。（打一字）。
謎底：彬。
謎題：一字難猜著，頭長(zhǎng)兩只角，身上六個(gè)嘴，嘴下八只腳。（打一字）。
謎底：典。
謎題：四四方方一座城，里邊住著十萬兵，另有八萬去打仗，還有二萬守著城。（打一字）。
謎底：界。
謎題：一字九橫六直，幾個(gè)學(xué)生不知，一同去問老師，老師想了三日。（打一字）。
謎底：晶。
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漢字的誕生五年級(jí)篇十四
我愛漢字，不僅僅我是中國(guó)人!而是他以獨(dú)特的魅力征服了我，使我不得不對(duì)漢字有所偏愛!
他來自遙遠(yuǎn)的古代見證了中國(guó)五千年的興衰史!他從遙遠(yuǎn)的過去穿越到現(xiàn)在講述這他的所見所聞，并且還將繼續(xù)書寫現(xiàn)代歷史!他的變遷證明了他有旺盛的生命力!他是我們這個(gè)國(guó)度的優(yōu)良基因，并繼續(xù)影響這我們!
漢字!他總是用流暢的線條勾勒出自己的身軀!有的像美女一樣翩翩起舞來展現(xiàn)它的美!有的四方四正像君子一樣堂堂正正!他的活靈活現(xiàn)賦予了人性!它在古人的毛筆下鳳舞九天、行云流水瀟灑自如!創(chuàng)造了獨(dú)一無二的`“書法”。他能使氣燥者變冷靜!能使鳶飛戾天者望峰息心，能使經(jīng)綸世務(wù)者窺谷忘反!“字”如其人、見“字”如見面。
我想用一個(gè)詞來形容“字”。可是我感覺沒有那一詞可以配的上!也許我們對(duì)它渲染太過美麗了!如果非要找一個(gè)詞的話、那就不是錦上添花到有點(diǎn)畫蛇添足的感覺!
一個(gè)“字”單板的寫在紙上，他可以讓我們浮想聯(lián)翩!可以把每個(gè)字組合起來變成一句話、變成語言!讓我們天南海北成為一家人!
他可以通過字里行間、紙字葉片來傳達(dá)感情!他是文人墨客的真情流入，讓我們以視覺和精神的享受!是我們文化的基石!
漢字的誕生五年級(jí)篇十五
我們的身上一定有許多的閃光點(diǎn)，這足以讓我們自豪，足以讓我為自己喝彩！我的閃光點(diǎn)也許不是特別的多，但是總有一件事會(huì)讓它成為一個(gè)閃光點(diǎn)。
記得有一次，我跟兩位朋友去超市買東西，但在回家的的途中，我們碰到這么一個(gè)老奶奶。這位老奶奶衣衫襤樓、面黃饑瘦，渾身臟兮合的。老奶奶在垃圾桶里翻吃的，隨后，老奶奶翻出了一個(gè)飯盒，那飯盒拿出來就一股餿味，旁邊經(jīng)過的路人都離這位老奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我的一個(gè)朋友就跟我說：“這位老奶奶的家人呢？老奶奶怎么可以在垃圾桶翻吃的呢？”我說：“不知道，莫非這位老奶奶是低保人員嗎？”我的`另一個(gè)朋友就說：“現(xiàn)在有好多子女只為自己的快樂，自己瀟西地過日子，從未想過自己的父母，父母沒飯吃了，衣服也穿得破破爛爛的。照樣也對(duì)自己父母不管不顧?！蔽一卮鹫f：“是的，那我們要不然買點(diǎn)東西去給老奶奶吃吧？”她們異同聲地回答我：“好??！”于是我們就掉頭，買了一根烤熟的玉米?？晌覀儨?zhǔn)備去給老奶奶玉米時(shí)，老奶奶卻不見了。
我疑惑地問：“老奶奶去哪里了呢？”她們回答我說：“應(yīng)該在那坡下面吧！”我們就打算去看看。果然，我們到了下面真的看見了老奶奶。于是我便說：“老奶奶，我們給您買了一根玉米，現(xiàn)在還是熱的，快趁熱吃吧！”老奶奶此時(shí)熱淚盈眶地說：“謝謝！你們是好人啊！”此時(shí)的我感覺自己做了一件好事，內(nèi)心感到無比自豪和開心！
雖然在別人眼里看起來是微不足道的，但在我眼里，這件事就是碩大無比的！
漢字的誕生五年級(jí)篇十六
從半坡出土的陶器上的圖紋到殷商時(shí)的甲骨文，到后來的銘文、金文，漢字在不斷變化，不斷普及，它伴隨著中華文化的發(fā)展，記錄著文化發(fā)展的歷程，推動(dòng)著中華文明的發(fā)展。
倉頡的靈感不滅，中國(guó)的文字不老，造出一個(gè)個(gè)漢字，讓我們的中國(guó)文化像一盞明燈一樣，永不熄滅，一條條明澈的河流，永不干涸。
從那柔軟的毛筆字到現(xiàn)在的硬筆書法，中國(guó)人對(duì)那些方塊字的興趣，仍然佇立在人們心中，一個(gè)個(gè)方塊字是一個(gè)天地，領(lǐng)著我們探索，一個(gè)個(gè)方塊字，代表了我們中國(guó)人橫平豎直，方方正正的做人。漢族的漢字有了感情，會(huì)哭會(huì)笑，憑借著一個(gè)“悲”字，一個(gè)“非”加一個(gè)“心”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，內(nèi)心悲痛，一切都是內(nèi)心深處的感情，一切凄凄涼涼，希望留在夢(mèng)中，哪怕只是一個(gè)夢(mèng)想。
中國(guó)文化博大精深，古人的造字法，通過象形字，造出了圖案，經(jīng)過多次的改變，如今成了一個(gè)個(gè)文字，哪怕只有簡(jiǎn)單的幾筆畫，也蘊(yùn)含著中國(guó)人的智慧：“水”在象形文字中只是一個(gè)彎彎曲曲的一豎，旁邊各有兩個(gè)點(diǎn)，那彎彎曲曲就是一條條河流；“日”在過去不過只是一個(gè)圓圈里面加上一豎，這代表什么呢？在天地之間，一個(gè)太陽代表著光明，代表著希望。這就是象形字的.。模仿著象形字，造出了今天的這些字。從《四書》、《五經(jīng)》、《老子》、《史記》……到如今的現(xiàn)代散文。“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”若不是這些文字，又怎會(huì)有這些書，散文，這些優(yōu)美，而又高雅的詩句呢！
最愛說的話永遠(yuǎn)是中國(guó)話，字正腔圓落地有聲說話最算數(shù)；最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂做人也像它。它伴隨著文化，它記錄著歷程，推動(dòng)著中華文明的發(fā)展。它就是中國(guó)最美的符號(hào)——文字。
漢字的誕生五年級(jí)篇十七
漢字，蘊(yùn)藏著中國(guó)人對(duì)天地萬物的體驗(yàn)與認(rèn)知，蘊(yùn)含著古人一脈相承的智慧，蘊(yùn)意著老祖先的幽默與機(jī)智。我震驚漢字超乎尋常的力量，也鐘情漢字的別具一格的魅力。
漢字，處處傳著神韻，仿佛躍然紙上的精靈。我想給它們畫上小眼睛、小嘴巴，讓它們脫離方格紙，舒展一下身子。瞧“聰”從紙上冷靜的走了下來，告訴我們上課時(shí)耳朵要聽，兩手要記，嘴巴要答，心里要記，這樣才能變“聰明”。“贏”高高站立告誡我們，要成為人生贏家必備五種能力――亡，危機(jī)意識(shí)；口，溝通能力；月，時(shí)間觀念；貝，取財(cái)有道；凡，平常心態(tài)。博大精深的漢字包羅萬象，給予我智慧與思想。
漢字，字字透著風(fēng)趣，生動(dòng)形象。歡歌笑語的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我表演巧說漢字：熊對(duì)能說：都窮成這樣啦，四個(gè)熊掌全賣啦？果對(duì)裸說：哥們兒，你穿上衣服還不如不穿！忙對(duì)忘說，我就納悶兒了，同樣是生活在一起的兩口子，你心咋那么大呢？雋言妙語引得同學(xué)們哈哈大笑。妙趣橫生的漢字，讓我變得聰明睿智。
漢字，筆筆皆能傳情達(dá)意，透露出深深的人文內(nèi)涵。我聆聽著漢字婉轉(zhuǎn)的聲音，也欣賞過漢字文雅的腳步。我用筆墨紙硯傳遞著與漢字的對(duì)話，懸腕執(zhí)筆，在盛滿墨汁的硯臺(tái)里蘸足了墨，厚重的書寫下“上善若水”四個(gè)字，行云流水般的筆法詮釋了漢字的胸襟與氣度，點(diǎn)橫豎撇捺碰撞出無言的詩、無形的舞、無圖的畫、無聲的樂，這就是書寫漢字的奇特魅力，王羲之，飄逸俊朗；顏真卿，粗獷豪放；柳公權(quán)，華美靈巧……這一個(gè)個(gè)漢字，在書法家的筆下，能發(fā)出無窮無盡的變化，我也要把漢字之美留在筆尖。
我從未見過比漢字更優(yōu)美、更鮮活的文字，我愛你，漢字！
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