教案是教學(xué)的橋梁，它能夠保證教學(xué)的系統(tǒng)性、連貫性和科學(xué)性，使教學(xué)過程更加有條不紊。教案的編寫需要注意教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件的充分利用。以下是一些教學(xué)設(shè)計實例，希望能夠為廣大教師提供一些創(chuàng)新的思路和方法。
幼兒園父親節(jié)活動通知幼兒園父親節(jié)活動教案篇一
烏金山森林公園。
4歲以上小朋友+爸爸。
一部：限報20組家庭。
二部：限報15組家庭。
1、早上7：15在幼兒園門口準(zhǔn)時集合；（7：30分準(zhǔn)時出發(fā)）。
2、領(lǐng)取任務(wù)，和爸爸一起完成；
3、爸爸和孩子完成任務(wù)后，返回家中講給媽媽。
1、前一天晚上提早睡覺，讓孩子有足夠的精力參與活動。
2、為防孩子走丟，家長可以再孩子的衣物上縫上一塊標(biāo)記，標(biāo)明孩子的姓名、家長的聯(lián)系方式等。
3、來園后統(tǒng)一乘車出發(fā)，幼兒安全由陪同的家長負(fù)責(zé)。
4、乘車時請?zhí)嵝延變翰灰我飧鼡Q座位，頭、手勿伸出窗外。
5、到目的地以后，必須聽從教師講解后才能帶幼兒去玩，以免錯過上車時間。
6、活動時不能長時間與其他家長交談，要隨時注意孩子的安全，孩子一定要在自己的視線范圍之內(nèi)，以免發(fā)生危險和走丟。
7、請著舒適的鞋子，隨身攜帶飲用水和干毛巾，及時地幫助孩子擦干身上的汗水并幫助孩子增減衣物。
8、本次活動我們遵循“要來一塊來，要走一起走”的原則，所以請參加活動的家長們配合我們，一同乘坐旅游車一起出發(fā)，一起回園。
9、此次活動僅限爸爸和孩子參加。
10、活動人數(shù)有限，請各位家長提前報名，報滿為止。
幼兒園父親節(jié)活動通知幼兒園父親節(jié)活動教案篇二
親愛的家長：
正值父親節(jié)之際，幼兒園特邀請“泡泡龍”體能活動中心的男老師，邀請孩子們的爸爸來幼兒園參加親子游戲活動。希望通過活動讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們展現(xiàn)出他們力量、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。活動安排如下：
一、活動時間：201x年6月19日（周五）。
三、活動內(nèi)容：親子律動、親子打水仗、孩子贈送父親節(jié)卡片。
四、活動要求：
1、本次活動運動量較大，限邀請爸爸參加。
2、參加活動的家長請自備水槍（注意安全性）。
3、有需要的家長請準(zhǔn)備備用的衣服更換。
4、如活動當(dāng)天大雨，將取消活動。
啟蒙中英文藝術(shù)幼兒園。
201x年6月8日。
幼兒園父親節(jié)活動通知幼兒園父親節(jié)活動教案篇三
活動宗旨：
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。6月18日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動目的。
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動內(nèi)容：游戲，繪畫，做手工。
活動時間：20xx年6月18日16：00—19：00。
活動地點：中百倉儲門口(尚隆地球村附近)。
活動內(nèi)容：到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動。
1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型。
幼兒園父親節(jié)活動通知幼兒園父親節(jié)活動教案篇四
父親，就是那位把我們背在肩上，撐起了整個家的偉大勞動者!
父親的恩情則是我們今生都無法報答的，是他賜于我們血肉之軀，是他培養(yǎng)我們長大，俗話說的好：父愛如山，父親，則是我們成長中堅強(qiáng)的化身，父親，是我們成長中的榜樣，在我們遇到挫折和困難的時候爸爸永遠(yuǎn)讓我們學(xué)會的是堅強(qiáng)，在我們的人生道路上父親象一座燈塔指引我們前進(jìn)的方向，看著我們一步一步的成長，并在那兒默默的為他的孩子們祝福和祈禱，在這個父親節(jié)來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您---親愛的爸爸!
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒們知道6月的第三個星期日是父親節(jié)，是爸爸、爺爺，外公，叔叔等的節(jié)日。
2、通過《幼兒表演》《親子游戲》《開心親子樂園》和《送爸爸的禮物》活動，萌發(fā)關(guān)愛父親的情感，增進(jìn)與親子之間的感情。
時間：6月20日(本周六)下午：15：20分。
場地：操場。
溫馨提示：
1.請家人們安排好時間，準(zhǔn)時參加。
2.每人準(zhǔn)備一個袋子和一條毛巾，以便游戲。
3.請家人們和寶寶們同一穿親子裝。
4.入園時請登記寶寶及您的姓名。
在此祝愿每一位爸爸帥氣無比，氣質(zhì)非凡!
開心每一天!愿你們的微笑散滿早培幼兒園。
小班、中班組。
幼兒園父親節(jié)活動通知幼兒園父親節(jié)活動教案篇五
【活動過程】。
1、送給爸爸禮物。
2、親親爸爸說說悄悄話。
親子游戲：
1、親子接力賽。
2、游戲方法：每個爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。
2、袋鼠跳。
六個幼兒一組，爸爸在對面等待。
3、頂球走。
游戲方法：
幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。
4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》。
4、全體合影。
5、活動結(jié)束。
【教學(xué)反思】。
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。
幼兒園父親節(jié)活動通知幼兒園父親節(jié)活動教案篇六
親愛的同學(xué)們：
你們好!6月19日(周日)為父親節(jié)，為了慶祝父親節(jié)的到來，每班的同學(xué)們需要用心繪制一份父親的肖像畫做為送給父親的禮物，具體要求如下：
1.預(yù)備級班的.同學(xué)首先畫出父親的外部特征及形象，其次必須運用簡單的英文單詞和短語描繪出父親的形象和特征，附在爸爸肖像畫的旁邊。
2.一級班的同學(xué)必須運用簡單的英文句子描繪出父親的形象附在爸爸的肖像畫旁邊。
3.二級，三級，新概念班級的同學(xué)必須運用英文的小文章描繪出父親的形象附在爸爸的肖像畫旁邊。
4.此次活動時間截止為本周星期天，各班作品由老師收齊，最后由前臺評選出優(yōu)秀的小作品，并在全校張貼公告，獲獎?wù)擢剟?0枚redstar和一個毛絨玩具。
希望同學(xué)們在父親節(jié)當(dāng)天大聲對爸爸說出：“happyfather’sday”,祝愿每位父親節(jié)日快樂!
特此通知!
xxx學(xué)校。
20xx.x.x。
幼兒園父親節(jié)活動通知幼兒園父親節(jié)活動教案篇七
活動目的：
1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。
2、通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，少點應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣。
活動時間：6月15日-206月19日。
活動流程：
6月15日：召開班主任會議，部署活動安排。
活動以班級為單位組織，活動依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實施。
6月16日：下午各班召開關(guān)于”關(guān)心孩子他爸“的媽媽座談會。
6月17日：中午，召開老師們的”關(guān)心老爸“的座談會。
6月18日：幼兒繪畫”我來畫爸爸“,布置畫展。
6月19日：老爸，看你的。
1.教師講故事(父親節(jié)的由來)。
父親節(jié)是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個弟弟，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無微不至地關(guān)心著孩子們的成長，既當(dāng)父親又當(dāng)母親，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會到父親的關(guān)愛，感受到父親的善良與偉大。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰，做父親的也應(yīng)該像母親們那樣，有一個讓全社會向他們表示敬意的節(jié)日。于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動，便采納了這一建議，只是把日期改在每年6月的第三個星期日。1972年，在各方的強(qiáng)烈呼吁下，美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會決議，使其成為全國性的節(jié)目。目前，這個節(jié)日受到東西方世界許多國家百姓的認(rèn)同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》。
2.”力量老爸“。
父親抱寶寶，單腿站立。堅持時間最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗?？简灠职謧兊纳眢w素質(zhì)，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與”我是好爸爸“的評選。
3.”爸爸擂臺“。
4.”角色反串“。
本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，2分鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準(zhǔn)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分?？简灠职謧兗?xì)膩的一面對家務(wù)活的參與，并讓寶寶承擔(dān)家長角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與”我是好爸爸“的評選。
5.”親情對對碰“。
本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計積分參與”我是好爸爸“的評選。
a：”騎大馬“寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽，先到終點獲的積分20分;15分;10分;5分;最后一名不計分。
b:《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。
6.請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑?，寄托自己對孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時寶寶和媽媽現(xiàn)場贈送自作禮物給爸爸。
7.按積分評選出”我是好爸爸“獲得幼兒園獎品。邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。
8.參觀幼兒”我來畫爸爸“畫展。
幼兒園父親節(jié)活動通知幼兒園父親節(jié)活動教案篇八
親愛的粑粑們：
陪伴是最好的禮物。為迎接將至的父親節(jié)，快樂寶貝幼兒園將通過親子品餐這一全新體驗式的活動，在輕松愉快的環(huán)境中，加強(qiáng)親子互動，補(bǔ)充教育缺位，讓全體寶貝和爸爸們在享受甜蜜親情的同時，創(chuàng)造了一個更富溫情、更富激情、更多關(guān)懷的成長空間。
通過樹立優(yōu)秀的親子典型積極推廣親子教育的先進(jìn)經(jīng)驗，奮力打造快樂寶貝幼兒園教育品牌，助孩子健康成長。具體如下：
1、時間：20xx年6月17早上8時--9時;。
3、參與人員：僅限于父親與孩子相攜參與，故明天早上敬請粑粑們親自送孩子來園參與品餐活動;4、來園后在本班等候統(tǒng)一安排，八時按老師要求帶領(lǐng)孩子到規(guī)定地方等候活動開始。
xx縣快樂寶貝幼兒園。
幼兒園父親節(jié)活動通知幼兒園父親節(jié)活動教案篇九
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。
1、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。
2、知道父親節(jié)的`由來。
1910年，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。
1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;。
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。
2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
幼兒園父親節(jié)活動通知幼兒園父親節(jié)活動教案篇十
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
小百科：父親節(jié)這天，我們在思考、我們在表達(dá)對父母的敬愛之心是無可比擬的，當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在努力地扮演著上蒼所賦予他的負(fù)重角色，當(dāng)我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過父親節(jié)之時，不妨反省一下我們是否愛我們的父親？像他一樣曾為我們無私地付出一生呢。
幼兒園父親節(jié)活動通知幼兒園父親節(jié)活動教案篇十一
1、送給爸爸禮物。
2、親親爸爸說說悄悄話。
親子游戲：
1、親子接力賽。
2、游戲方法：每個爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。
2、袋鼠跳。
六個幼兒一組，爸爸在對面等待。
3、頂球走。
游戲方法：
幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。
4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》。
4、全體合影。
5、活動結(jié)束。
幼兒園父親節(jié)活動通知幼兒園父親節(jié)活動教案篇十二
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜地聽同伴談話、交談的習(xí)慣。
2、讓幼兒增進(jìn)對爸爸的了解，培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛他人的情感。
3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
1、教學(xué)重點：組織語言教學(xué)。
2、教學(xué)難點：如何組織幼兒圍繞話題談話。
1、布置幼兒事先在家觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸在家都做些什么？
2、《好爸爸、壞爸爸》唱碟。
3、每人帶一張爸爸的相片，老師畫好有爸爸頭像的畫一幅。
1、引入話題。
2、活動開始。
2.教師輪流參與幼兒的小組談話，了解幼兒的談話內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話。
3、引導(dǎo)幼兒集體談“爸爸”
1.自由交談后，教師請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸。
2.對幼兒的談話給予贊許和鼓勵。
4、拓展談話的話題。
1.“你喜歡爸爸嗎？”“你愿意為爸爸做些什么事情？”。
2.在幼兒的談話過程中，教師用平行談話的方式，為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。例如：“我爸爸是……”，“他會做……”。
引導(dǎo)幼兒：爸爸是很愛孩子的，同時，他們也希望我們的小朋友成為好孩子。小朋友你們也應(yīng)該關(guān)心爸爸、愛爸爸和我們身邊的每一個人。（欣賞歌曲：好爸爸壞爸爸）。
幼兒園父親節(jié)活動通知幼兒園父親節(jié)活動教案篇十三
訓(xùn)練目的：
1、通過孩子對各自爸爸的印象理解，鍛煉孩子的語言表達(dá)能力。
2、父親節(jié)就要來到，讓孩子挑選一份能夠自己送給爸爸的禮物，以表達(dá)孩子對爸爸的愛。
3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4、通過禮物來對顏色感興趣。
活動過程：
在桌子上擺放一些爸爸喜歡的精致小禮物，讓孩子自己挑選。
1、挑選好后，先讓孩子們自己介紹自己的爸爸是什么樣的人。
2、介紹后，再讓孩子們說出自己對挑選的送這個禮物給爸爸的寓意。
后續(xù)討論：
送給爸爸的禮物，爸爸是不是很高興？爸爸怎么表達(dá)怎么開心的心情的？孩子當(dāng)時自己什么什么樣的心情？需要孩子和家長共同完成討論。
幼兒園父親節(jié)活動通知幼兒園父親節(jié)活動教案篇十四
油畫棒、白紙、備用紙、教師示范用a3紙；小豬頭飾一只。
活動過程。
一、歌曲導(dǎo)入活動。
[師]小朋友們，今天我們要學(xué)習(xí)畫一種動物，這種動物藏在一首歌里，我們一起先來聽一聽，猜猜有哪個小動物藏在歌里。
(歌詞：小豬吃得飽飽，閉著眼睛睡覺，大耳朵在扇扇，小尾巴在搖搖，呼嚕嚕嚕嚕嚕，嚕嚕嚕嚕，小尾巴在搖。)。
(幼兒答對后，教師出示小豬頭飾)哪個小朋友能邊唱邊表演這首歌呢?
二、師幼示范繪畫。
(示范畫一)。
[師]這首歌里的小豬正在做什么事情呢?(睡覺)老師來給大家畫一只正在睡覺的小豬，小豬的耳朵、嘴巴和腳看上去像什么圖形呢?(耳朵大大的；嘴巴是三角形的；腳是橢圓形的。)睡著時的小豬是怎樣的呢?(眼睛閉著；身體趴著；有的小豬頭朝這邊，有的小豬頭朝那邊。)最后圍上柵欄，小豬就有家了。
(示范畫二)。
[師]除了睡覺，小豬還會做些什么事情呢?(走路、散步)現(xiàn)在老師來畫畫正在散步的小豬。
[師](教師邊畫邊引導(dǎo)幼兒說說小豬身體的各種特征。)小朋友們想想看，小豬會在哪里散步呢?(在鵝卵石路上)鵝卵石怎么畫呀?哪個小朋友來試試看?(幼兒一作畫)。
[師]小豬散步的時候天氣如何?(有太陽)畫紙上還有很多空白的地方，你們覺得太陽應(yīng)該畫在什么位置比較好?誰來試試看?(幼兒二作畫)。
[師]這時候，一個熟悉的聲音傳來：“咳，你好!”小豬回頭一看：“哎呀，原來是好朋友也來散步了。”你們說說，小豬的好朋友可以畫在什么位置才合適呢?(師根據(jù)幼兒回答示范作畫。)。
小結(jié)：畫面上有兩只小豬，它們的個子都差不多，既不特別大，也不那么小，它們沒有站在畫紙的最上面或者最下面，也沒有躲在畫紙的哪一個角落里，畫紙上空白的地方也不多，整個畫面看上去感覺就比較舒服。
[師](啟發(fā)幼兒討論)如果小豬在草地上散步，畫面上還可以畫些什么?(小草、花朵)小朋友們還可以想想看，小豬和好朋友之間還可能會發(fā)生哪些有趣的事情，你能把它們畫出來嗎?(幼兒互相交流)。
四、幼兒作畫。
五、活動延伸。
幼兒園父親節(jié)活動通知幼兒園父親節(jié)活動教案篇十五
活動目標(biāo)：
1、了解父親節(jié)的來歷，從小懂得父親的辛苦，學(xué)會懂得尊重、了解、理解父親。
2、通過各項活動，增強(qiáng)親子之間的感情，更好地起到家園共育的教育目的。
3、宣傳幼兒先進(jìn)的教育思想和理念，不斷深化幼兒園在當(dāng)?shù)氐纳鐣绊懥?，為幼兒園招生做好前期鋪墊。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
5、體驗互相關(guān)心的美好情感。
活動準(zhǔn)備：
一、準(zhǔn)備條幅。
1、父愛如山、禮贊父親、孝行天下。
3、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
二、節(jié)前的物品前期準(zhǔn)備。
1、提前一周，提供照片，包括幼兒和父親一起的照片、父親的工作照、父親的背影、大頭貼等等，并標(biāo)注上一句對父親的祝福、贊揚或父子、父女親情的表達(dá)等等。
2、每班做一個“我的父親”的宣傳展板。
3、每班準(zhǔn)備4把梳子。
4、音樂及散文《我的父親》。
5、煽情環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備一名家長一個洗腳盆。
6、繪畫環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備一張繪畫紙和若干彩色的油畫棒或水彩筆。
三、活動的人員安排：
1、大門口禮儀：
2、各班展架的維護(hù)和看管：
3、簽到處；
4、音樂播放；
5、主持人：
6、散文朗誦：
四、活動流程：
6月13——16日，提前一周需要做的3件事。
1、每班進(jìn)行一節(jié)集體教育活動《我的父親真?zhèn)ゴ蟆罚尯⒆又栏赣H節(jié)的來歷。父親的能干，從小懂得父親的辛苦，學(xué)會懂得尊重、了解、理解父親的。
2、每班根據(jù)教育活動后，設(shè)置課后延伸環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示墻。
3、本周內(nèi)懸掛好條幅，做好前期的宣傳。
4、每班做好宣傳板，把照片粘貼上去。
6月17日星期五或6月19日星期日父親節(jié)當(dāng)天活動流程如下：
1、簽到后，到各班指定位置落坐。
2、主持人上場宣布會場紀(jì)律及注意事項。
3、全場的手指操：《感恩的心》，舞臺上有領(lǐng)舞的老師。
4、幼兒為父親洗腳播放背景音樂1，主持人準(zhǔn)備臺詞《我的父親》。
7、頒發(fā)禮品環(huán)節(jié)。
8、作品展示。
9、離開教室到操場進(jìn)行親子趣味游戲。
10、離場結(jié)束贈送汽球，有兩個小朋友對所有離園的家長說“祝你們父親節(jié)日快樂，并贈送一個汽球”。
1、快樂滿筐：準(zhǔn)備汽球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進(jìn)5個球的得獎勵。
2、運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之來回行走，由父子（女）接力，兩組同時進(jìn)行，快者獲得獎勵。
3、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。由第一個人看教師所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
4、默契大考驗：由父子、父女的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個（不許看答卷）由現(xiàn)場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領(lǐng)取相應(yīng)的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動。
5、長桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。
6、眉目傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。用嘴巴夾著塑料管子，傳給下一個人，速度最快組的獲得獎勵。
活動延伸：
1、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
2、主題墻“感恩老爸”感恩父親“為主題。照片內(nèi)容要求自然，真實，親切。要體現(xiàn)出”最具魅力父親“、”最感人父親“、”最可愛父親“、”最具愛心父親“、”最具耐心父親"等等，再加上當(dāng)天活動中一些精彩掠影。
3、環(huán)創(chuàng)主題“父親節(jié)感恩賀卡”，“最想給父親的一句話”自己動手制作賀卡表達(dá)對父親節(jié)日的'祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。
主持詞：
親愛的家長朋友們：今天是個開心的日子，更是一個溫馨、幸福的日子，我非常激動能作為今天的主持人，來組織本次父親節(jié)活動，并祝我們親愛的父親們“父親節(jié)快樂”！
我們時常歌頌?zāi)赣H，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父親，我們總是忘了表達(dá)，說聲我愛老爸有多難？也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。
今天我們將在這里，在父親節(jié)將要來到的今天，在我們的幼兒園組織了今天的父親節(jié)活動，渡過了這樣一個難以忘懷、有意義的一天，最后祝我們的老父親們身體健康、闔家幸福、快樂地渡過生命中的每一天！
幼兒園父親節(jié)活動通知幼兒園父親節(jié)活動教案篇十六
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)有感情地對唱歌曲，并愉快地參與游戲。
2、熟悉同伴名字，初步學(xué)習(xí)有禮貌地交往。
活動準(zhǔn)備：小猴及小熊的貼絨、布偶、頭飾若干，節(jié)奏卡等。
活動過程：
一、練習(xí)節(jié)奏。
1、請小朋友聽老師拍節(jié)奏，猜猜是什么小動物來了。
2、出示貼絨小猴及節(jié)奏卡（**/***—）。小猴是按這個節(jié)奏跳出來的：“小猴，跳跳跳?！?/p>
3、出示巾絨小熊，引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏說：“小熊，走走走”。（這個環(huán)節(jié)重點練習(xí)節(jié)奏，貼絨小猴、小熊隨著節(jié)奏在節(jié)奏卡上跳躍，能使幼兒獲得直觀印象，自覺把歌詞與節(jié)奏聯(lián)系起來，為后面學(xué)習(xí)歌曲打下基礎(chǔ)。）。
二、欣賞歌曲。
1、咦！小猴、小熊怎么豎起了耳朵？它們聽到了什么聲音了嗎？
2、兩位教師分別扮演小猴、小熊對唱，幼兒完整欣賞。
3、這首歌幾個人唱？和其他的歌曲有什么不一樣？（教師神秘的表情和口吻很快把幼兒的興趣調(diào)動了起來。兩位教師的表演使幼兒很好地理解了什么是對唱。）。
三、學(xué)唱歌曲。
1、幼兒分句學(xué)唱一遍，重點練習(xí)“你是***”這一句。（為使幼兒準(zhǔn)確地掌握旋律，教師教唱時采用單手旋律伴奏。）。
2、幼兒整首跟唱兩遍。教師提示幼兒最后一句要唱得輕巧、跳躍，表達(dá)高興的心情。（整首跟唱時每次都替換填入幼兒的名字，能保持幼兒的興趣，調(diào)動幼兒良好的情緒體驗。）。
四、師幼游戲。
1、教師扮客人敲門，幼兒扮主人，師幼對唱。
2、師幼相互換角色對唱。
3、請幾名聲音響亮的幼兒扮客人，與全班幼兒對唱。教師伴奏，并用眼神、手勢提示。
五、表演布偶。
1、小猴和小熊聽了這么久，也學(xué)會了，我們來看它們的表演好嗎？（當(dāng)幼兒感到疲勞時，而偶表演能再次引起幼兒的注意，并使他們在欣賞中得到休息。）。
2、小熊請小猴進(jìn)屋后還可以怎么樣招待客人？（教師根據(jù)幼兒的回答即興用布偶表演。）。
六、集體表演。
1、一半幼兒扮小猴，一半幼兒扮小熊邊對唱邊表演，兩個教師也各扮一種角色，與幼兒一同游戲。
2、視幼兒興趣，鼓勵幼兒相互換角色再次表演。
設(shè)計意圖：
小班新生面對陌生的環(huán)境和陌生的教師、同伴，一時難以適應(yīng)，要記住同伴的名字更是困難。怎樣讓他們輕松愉快地記住同伴姓名，進(jìn)而逐步融入集體呢?我設(shè)計了這個活動。
歌曲《是誰在敲門》簡短有趣，表現(xiàn)了主客兩人對話的情景。特別是“你是×××”這句可任意替換幼兒或小動物的名字，是幼兒學(xué)習(xí)的興奮點，能使幼兒較長時間地集中注意力。同時，和游戲相結(jié)合的對唱形式較新穎，易引起幼兒的興趣，為幼兒所喜愛。另外，曲子為d調(diào)，四拍子，基本上是一字一音，音域、速度、結(jié)構(gòu)均符合小班幼兒的年齡特點。
目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)有感情地對唱歌曲，并愉快地參與游戲。
2．熟悉同伴名字，初步學(xué)習(xí)有禮貌地交往。
準(zhǔn)備：
小猴及小熊的貼絨、布偶、頭飾若干，節(jié)奏卡等。
過程：
一、練習(xí)節(jié)奏。
1．請小朋友聽老師拍節(jié)奏，猜猜是什么小動物來了。
2．出示貼絨小猴及節(jié)奏卡(××1×××一1)。小猴是按這個節(jié)奏跳出來的：“小猴，跳跳跳?！?/p>
3．出示貼絨小熊，引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏說“小熊，走走走”。
(這個環(huán)節(jié)重點練習(xí)節(jié)奏。貼絨小猴、小熊隨著節(jié)奏在節(jié)奏卡上跳躍，能使幼兒獲得直觀印象，自覺把歌詞與節(jié)奏聯(lián)系起來，為后面學(xué)習(xí)歌曲打下基礎(chǔ)。)。
二、欣賞歌曲。
1．咦!小猴、小熊怎么豎起了耳朵?它們聽到什么聲音了嗎?
2．兩位教師分別扮小猴、小熊對唱，幼兒完整欣賞。
3．這首歌幾個人唱?和其他歌曲有什么不一樣?
(教師神秘的表情和口吻很快把幼兒的`興趣調(diào)動了起來。兩位教師的表演使幼兒很好地理解了什么是對唱。)。
三、學(xué)唱歌曲。
1．幼兒分句學(xué)唱一遍，重點練習(xí)“你是×××”這一句。(為使幼兒準(zhǔn)確地掌握旋律，教師教唱時采用單手旋律伴奏。)。
2．幼兒整首跟唱兩遍。教師提示幼兒最后一句要唱得輕巧、跳躍，表達(dá)高興的心情。(整首跟唱時每次都替換填入幼兒的名字，能保持幼兒的興趣，調(diào)動幼兒良好的情緒體驗。)。
四、師幼游戲。
1．教師扮客人敲門，幼兒扮主人，師幼對唱。
2．師幼互換角色對唱。
3．請幾名聲音較響亮的幼兒扮客人，與全班幼兒對唱。教師伴奏，并用眼神、手勢提示。(表演時，客人與主人不同的空間位置較易使幼兒分清角色，多樣的對唱方式，再加上教師眼神、手勢的提示，能使幼兒始終保持濃厚的興趣。)。
五、表演布偶。
1．小猴和小熊聽了這么久，也學(xué)會了，我們來看他們表演好嗎?(當(dāng)幼兒感到疲勞時，布偶表演能再次引起幼兒的注意，并使他們在欣賞中得到休息。)。
2．小熊請小猴進(jìn)屋后還可以怎樣招待客人?(教師根據(jù)幼兒的回答即興用布偶表演。)。
(教師設(shè)計提問并根據(jù)幼兒的回答即興表演，既給了幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗、積極思維的機(jī)會，又豐富、擴(kuò)展了幼兒的交往經(jīng)驗。)。
六、集體表演。
1．一半幼兒扮小猴，一半幼兒扮小熊邊對唱邊表演，兩個教師也各扮一種角色，與幼兒一同游戲。
2．視幼兒興趣，鼓勵幼兒互換角色再次表演。(為了避免幼兒在集體對唱時混淆角色，兩個教師各扮一種角色與幼兒一同游戲。教師事先按“一猴一熊”的規(guī)律投放頭飾，并以兩把椅子為一單位進(jìn)行擺放，使幼兒能很快和身邊的伙伴結(jié)成對子，且有一定的活動空間，保證了游戲的順利進(jìn)行。)。
目標(biāo)：
1．會唱歌曲，能根據(jù)歌曲內(nèi)容做穿大鞋的模仿動作。
2．體驗在活動中的有趣、快樂。
準(zhǔn)備：
1．初步會唱歌曲《穿大鞋真有趣》。
2．給每位幼兒一雙成人的大鞋。
過程：
1．復(fù)習(xí)歌曲《穿大鞋真有趣》。
幼兒和教師一起唱歌。
2．練習(xí)穿大鞋的動作。
幼兒穿大鞋邊唱邊走。
幼兒脫下鞋子，模仿出自己穿大鞋左右搖擺的樣子。
3．完整地表演歌曲2―3遍。
4．幼兒穿上大鞋跟著音樂歌表演，體驗活動帶來的快樂。
建議：
1．在活動前讓幼兒多次欣賞歌曲，并初步能跟唱。
2．多給幼兒表現(xiàn)的機(jī)會，在集體面前表演自己創(chuàng)編的動作。
3．請幼兒涂色“有趣的大鞋”。
評價：
1．喜歡演唱，并能初步表現(xiàn)歌曲的有趣。
2．能初步跟隨音樂表現(xiàn)穿大鞋走路的動作。
[附]歌曲。
穿大鞋真有趣。
1=f4/4馬成詞曲。
[1][3]。
1330。
目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，邊唱邊根據(jù)歌詞做動作。
2．能感受笑的情緒。
準(zhǔn)備：
1．哭、笑臉譜各一個。
2．歌曲錄音帶、錄音機(jī)。
過程：
1．感知大家喜歡笑娃娃。
對比哭、笑臉譜，引起幼兒興趣。
提問：這兩個寶寶，你喜歡誰?為什么?
2．欣賞歌曲。
教師用不同的表情演唱歌曲。
提問：你能學(xué)學(xué)哭寶寶和笑寶寶的樣子嗎?歌曲里唱了什么?
3．幼兒學(xué)習(xí)有表情地唱歌。
幼兒邊唱邊根據(jù)歌詞自由地做動作表演。
建議：
此歌曲幼兒可以在玩娃娃家時輕輕唱著哄“娃娃”。
評價：
會用兩種不同表情唱這首歌。
[附]歌曲。
幼兒園父親節(jié)活動通知幼兒園父親節(jié)活動教案篇十七
1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。
2、通過親子活動增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。
【活動準(zhǔn)備】。
小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品。
【活動時間】。
6月15日下午4點30分。
【活動流程】。
一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品――扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了!
二、教師引語：首先感謝各位家長的到來，
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親――被我們遺忘了嗎?其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，現(xiàn)在開始第一個親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節(jié)。
1、梳頭。
玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
2、袋鼠。
玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子。
玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
4、擊鼓傳花。
玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
四、結(jié)束部分。
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。
教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
幼兒園父親節(jié)活動通知幼兒園父親節(jié)活動教案篇十八
1、了解父親節(jié)的來歷，從小懂得父親的辛苦，學(xué)會懂得尊重、了解、理解父親。
2、通過各項活動，增強(qiáng)親子之間的感情，更好地起到家園共育的教育目的。
3、宣傳幼兒先進(jìn)的教育思想和理念，不斷深化幼兒園在當(dāng)?shù)氐纳鐣绊懥?，為幼兒園招生做好前期鋪墊。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
5、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
一、準(zhǔn)備條幅。
1、父愛如山、禮贊父親、孝行天下。
3、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
二、節(jié)前的物品前期準(zhǔn)備。
1、提前一周，提供照片，包括幼兒和父親一起的照片、父親的工作照、父親的背影、大頭貼等等，并標(biāo)注上一句對父親的祝福、贊揚或父子、父女親情的'表達(dá)等等。
2、每班做一個“我的父親”的宣傳展板。
3、每班準(zhǔn)備4把梳子。
4、音樂及散文《我的父親》。
5、煽情環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備一名家長一個洗腳盆。
6、繪畫環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備一張繪畫紙和若干彩色的油畫棒或水彩筆。
三、活動的人員安排：
1、大門口禮儀：
2、各班展架的維護(hù)和看管：
3、簽到處；
4、音樂播放；
5、主持人：
6、散文朗誦：
四、活動流程：
（一）6月15——19日，提前一周需要做的3件事。
1、每班進(jìn)行一節(jié)集體教育活動《我的父親真?zhèn)ゴ蟆?，讓孩子知道父親節(jié)的來歷。父親的能干，從小懂得父親的辛苦，學(xué)會懂得尊重、了解、理解父親的。
2、每班根據(jù)教育活動后，設(shè)置課后延伸環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示墻。
3、本周內(nèi)懸掛好條幅，做好前期的宣傳。
4、每班做好宣傳板，把照片粘貼上去。
（二）6月19日星期五或6月21日星期日父親節(jié)當(dāng)天活動流程如下：
1、簽到后，到各班指定位置落坐。
2、主持人上場宣布會場紀(jì)律及注意事項。
3、全場的手指操：《感恩的心》，舞臺上有領(lǐng)舞的老師。
4、幼兒為父親洗腳播放背景音樂1，主持人準(zhǔn)備臺詞《我的父親》。
7、頒發(fā)禮品環(huán)節(jié)。
8、作品展示。
9、離開教室到操場進(jìn)行親子趣味游戲。
10、離場結(jié)束贈送汽球，有兩個小朋友對所有離園的家長說“祝你們父親節(jié)日快樂，并贈送一個汽球”。
（三）親情趣味活動。
1、快樂滿筐：準(zhǔn)備汽球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進(jìn)5個球的得獎勵。
2、運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之來回行走，由父子（女）接力，兩組同時進(jìn)行，快者獲得獎勵。
3、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。由第一個人看教師所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
4、默契大考驗：由父子、父女的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個（不許看答卷）由現(xiàn)場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領(lǐng)取相應(yīng)的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動。
5、長桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。
6、眉目傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。用嘴巴夾著塑料管子，傳給下一個人，速度最快組的獲得獎勵。
幼兒園父親節(jié)活動通知幼兒園父親節(jié)活動教案篇十九
小班活動教案《父親節(jié)》適用于小班的活動主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情，使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的`情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說說悄悄話4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
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