演講稿是一種通過口頭形式向觀眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和信息的文稿，它可以用于各種場(chǎng)合，如學(xué)校演講比賽、會(huì)議發(fā)言等。演講稿能夠幫助人們更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，增強(qiáng)說服力和影響力，是一種重要的交流工具。演講稿的撰寫過程中，可以采用多種修辭手法和組織方式來增強(qiáng)語言的效果。想要了解演講的要點(diǎn)和技巧，可以閱讀一些相關(guān)的書籍和文章，以下是一些范文供大家參考。
早集合三分鐘演講稿篇一
演講又叫演講，它是在一個(gè)比較隆重的儀式上和一些公開的演講。演講稿是演講的基礎(chǔ)，是演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它反映了演講的目的和手段。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
93載的風(fēng)雨歷程，93年的光輝業(yè)績(jī)。-----她領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)新民主主義革命，推翻了“三座大山”，讓中國(guó)人民真正當(dāng)家做了主人;她是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱，構(gòu)筑了和平與發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。我們的黨在漫漫征途中，不斷求索，不斷完善，從馬列主義到毛澤東思想，從鄧小平理論到“三個(gè)代表”重要思想，不斷豐富的革命理論指引我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)輝煌的成就：在“一窮二白”的基礎(chǔ)上，從一個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)走向工業(yè)化、信息化國(guó)度，國(guó)民生產(chǎn)總值躍居世界第七位;人民群眾生活基本上達(dá)到小康水平，為在本世紀(jì)中葉達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)……中國(guó)共產(chǎn)黨在革命戰(zhàn)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各個(gè)歷史時(shí)期，總是代表著中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表著中國(guó)最廣大人民的根本利益。正是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，始終順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，反映人民的意志，才能夠帶領(lǐng)全國(guó)各族人民奔向共同富裕的道路。
作為一名入黨積極分子，黨組織是熔爐，我就是需要錘煉的鐵。我愿意積極投身于改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐之中，經(jīng)受洗禮，接受鍛煉，在黨的哺育下茁壯成長(zhǎng)。我要用實(shí)際行動(dòng)，愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、艱苦樸素、埋頭苦干、自強(qiáng)不息。以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江總書記“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，開展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺糾正工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，業(yè)務(wù)上精益求精。
作為一名入黨積極分子，我要認(rèn)清形勢(shì)，立足于企業(yè)維護(hù)生產(chǎn)實(shí)際，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念，樹立“追求卓越績(jī)效，前臺(tái)至上，零障服務(wù)”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)服務(wù)理念，把創(chuàng)新意識(shí)具體到本職崗位，把用心工作細(xì)化到待人接物。在工作中專心致志，為企業(yè)出謀獻(xiàn)策，當(dāng)企業(yè)的主人。以“以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，用心工作，確保暢通”新的企業(yè)精神，突出“創(chuàng)新、效率、效益”，用最高值的工作業(yè)績(jī)回報(bào)企業(yè)對(duì)我的關(guān)愛。
作為一名入黨積極分子，我要保持蓬勃向上、意氣風(fēng)發(fā)的精神，緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，積極向黨組織靠攏。我堅(jiān)信：黨的思想，黨的信念就是我的思想明燈;黨的原則，黨的紀(jì)律就是我的行為準(zhǔn)則。在黨的關(guān)懷下，在同志們的幫助下，我要以先進(jìn)模范為榜樣，用心工作，為長(zhǎng)線企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，貢獻(xiàn)自己的力量。
請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我，黨的需要就是我的志愿!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同志：
大家好!今天能夠作為一名光榮的入黨積極分子站在這里發(fā)言，我的心情十分激動(dòng)。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨自1921年建黨至今，走過了風(fēng)雨八十八年的征程，經(jīng)過幾十年的不懈奮斗，中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大，從弱到強(qiáng)，從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。我們要始終學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀來看待事物。同時(shí)作為黨的后備力量，我們要堅(jiān)決貫徹黨的路線，方針，政策，積極向黨組織靠攏。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要以身邊優(yōu)秀的黨員為榜樣，用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求和鞭策自己。
首先，我們要端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，這是入黨的首要問題。有了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能在困難和挫折面前保持積極樂觀的態(tài)度，勇于克服前進(jìn)道路上的不利因素，朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。要有全心全意為人民服務(wù)的思想。要有在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)中起先鋒模范作用的具體行動(dòng).其次，我們應(yīng)該按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。需要做到：一，我們要全面理解黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距，明確在哪些方面達(dá)到了黨員的條件，哪些方面還沒有達(dá)到，在黨組織和同學(xué)們的關(guān)懷下，一步一個(gè)腳印地把自己鍛煉成為具有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。二，我們要自覺接受組織的培養(yǎng)、教育和考察。積極向黨組織表達(dá)自己要求入黨的愿望，積極地向黨組織靠攏。主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的思想情況，積極參加黨的活動(dòng)。參加好黨課，從中受到教育。三，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，把握科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵，在實(shí)踐中積極踐行科學(xué)發(fā)展觀的要求，積極投身于全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化這場(chǎng)偉大的實(shí)踐中，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日成為中國(guó)共產(chǎn)黨這偉大政黨中的一員。四，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉。要樹立堅(jiān)定的理想信念，始終自覺地運(yùn)用馬克思主義武裝自己，特別是要用科學(xué)發(fā)展觀的思想來武裝自己的頭腦，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，正確處理局部利益和全局利益、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。五，在全面建設(shè)小康社會(huì)中建功立業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平、文化素質(zhì)和工作能力。第六，要做全心全意為人民服務(wù)的模范。牢記黨的宗旨。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要思想。七，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦努力，掌握服務(wù)人民、服務(wù)國(guó)家的真才實(shí)學(xué)。
作為一名入黨積極分子同時(shí)也作為一名西南科大的學(xué)子，首先要做到勤奮進(jìn)取，主動(dòng)學(xué)習(xí);還要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)課內(nèi)外科技文化活動(dòng)，培養(yǎng)健康的興趣和愛好。同時(shí)，作為新世紀(jì)的青年，我們要禮貌待人，文明用語，真正能體現(xiàn)一名入黨積極分子的價(jià)值。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W院黨委黨校的老師表示感謝：同時(shí)，請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮!
大家好!
歷史是一面映照現(xiàn)實(shí)的明鏡，也是一本最富哲理的教科書。黨的歷史，尤為如此。在建黨100周年這重要?dú)v史時(shí)期，為紀(jì)念這個(gè)特殊而又意義的重要日子，為了增強(qiáng)廣大黨員干部對(duì)黨的理論、黨的歷史、黨的知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，xx集團(tuán)開展“學(xué)黨史強(qiáng)黨性”紀(jì)念建黨100周年的讀書活動(dòng)。
黨的歷史包含三個(gè)方面：一是黨的奮斗發(fā)展史，二是黨的理論創(chuàng)新史，三是黨的自身建設(shè)史。黨的歷史極為豐富，要把這三方面的內(nèi)容都系統(tǒng)地、深入地學(xué)習(xí)好，把握好，對(duì)于生活在工作節(jié)奏很快的現(xiàn)代社會(huì)的人們來說，短期內(nèi)也許并非易事?？梢钥紤]先讀黨的歷史的簡(jiǎn)明讀本，了解黨的近100年歷史的脈絡(luò)、梗概和主題、主線，進(jìn)而有計(jì)劃地選讀一些專門史，系統(tǒng)了解和自己工作關(guān)系最密切的某一方面的黨的歷史，進(jìn)而有計(jì)劃地?cái)U(kuò)充內(nèi)容，爭(zhēng)取逐漸達(dá)到全局在胸，融會(huì)貫通的境界。
通過這段時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的歷史，讓我受益匪淺。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，經(jīng)過北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)*了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國(guó)。在建國(guó)以后，黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn)，戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義、霸權(quán)主義的威脅、*、破壞和武裝挑釁，維護(hù)了中國(guó)的獨(dú)立和安全。十一屆三中全會(huì)以來，在鄧小平同志倡導(dǎo)下，把馬列主義的基本原理與當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和路線、方針、政策，開創(chuàng)了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。十四屆三中全會(huì)以后，中國(guó)共產(chǎn)黨人在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義實(shí)踐中，形成了“三個(gè)代表”重要思想。黨的十六大又作出了開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的決定。這充分證明我們的黨與時(shí)俱進(jìn)。
學(xué)習(xí)黨的歷史，使我了解到中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部不平凡的黨史，是我們先輩們輝煌的記憶，“前事不忘后事之師”讓我們要居安思危，謙虛謹(jǐn)慎的做人，腳踏實(shí)地的做事。
學(xué)習(xí)黨的歷史，使我了解到中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部艱苦的黨史，共產(chǎn)黨時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益放在首位。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”想人民所想，急人民所急。為大眾謀利益。
學(xué)習(xí)黨的歷史，先烈殷殷囑托，時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我們，今天的生活來之不易，我們要珍惜。
我作為一名黨員要向革命先輩學(xué)習(xí)，我們一定要充分借鑒歷史，把黨的歷史學(xué)習(xí)與提高自身思想覺悟、干好本職工作結(jié)合起來，在工作中時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，刻刻掌握精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，努力做好自己的工作，奉獻(xiàn)自己的光和熱。在本職工作崗位上做出更多奉獻(xiàn)。
謝謝大家!
早集合三分鐘演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫-，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。
首先我認(rèn)為班長(zhǎng)不只個(gè)是稱號(hào)，是個(gè)光環(huán)，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)英語課代表，所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級(jí)事業(yè)，關(guān)心班級(jí)每個(gè)同學(xué)。真心勇于為班級(jí)付出的，真心想班級(jí)所想，為同學(xué)所急。熱心助人，熱心于班級(jí)的每項(xiàng)工作。我認(rèn)為：班級(jí)不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)溫馨的家，尤其是外地遠(yuǎn)離父母的同學(xué)，班集就是你們第二個(gè)家，我們都是你們的家人，如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學(xué)習(xí)生活豐富而充實(shí)，快樂而有意義。真正對(duì)得起這個(gè)長(zhǎng)字。
其次，作為班級(jí)核心人物，一種責(zé)任落在我的肩上，我明白，我起好領(lǐng)頭雁的作用，在方方面面，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己。在思想品德學(xué)習(xí)生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負(fù)老師同學(xué)希望，這是一種壓力，更是一種動(dòng)力。我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足，但我渴望老師同學(xué)毫不保留給我批評(píng)指出，讓我在這個(gè)熔爐里經(jīng)受考驗(yàn)，我會(huì)努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個(gè)自信能力讓大家飛得更高更遠(yuǎn)，讓我們班走向輝煌。
其三，我認(rèn)為要當(dāng)班長(zhǎng)必須具備一定能力，我對(duì)自己能力很肯定，請(qǐng)相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的勇氣才干。我會(huì)帶領(lǐng)我們班走出一條有特色的道路，創(chuàng)出一個(gè)有特色的班級(jí)。高舉民主作風(fēng)的旗幟，徹徹底底當(dāng)一個(gè)平民班長(zhǎng)，放手發(fā)動(dòng)群眾，鼓勵(lì)大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要保持班干進(jìn)行性，調(diào)動(dòng)班委成員和積極性，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓我們的班級(jí)成為民主競(jìng)爭(zhēng)勤奮向上的優(yōu)秀班集體。
我渴望高中三年與大家同甘共苦，同進(jìn)步齊歡笑，讓我們的高中三年更精彩，請(qǐng)同學(xué)老師給我多一點(diǎn)機(jī)會(huì)、信任。給我一個(gè)舞臺(tái)，我愿間挑戰(zhàn)自我，愿意為大家真心付出，愿意用心也愿意為大家搭建一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)屬于我們的舞臺(tái)，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任。
早集合三分鐘演講稿篇三
大家好，首先，感謝在座的各位!感謝各位黨員在百忙中參加這次支部大會(huì)，對(duì)我入黨的問題進(jìn)行討論。
進(jìn)入大學(xué)以來，我積極向黨組織靠攏，遞交入黨申請(qǐng)書，參加黨章學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，按時(shí)提交思想?yún)R報(bào)，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和體會(huì)逐漸加深，入黨動(dòng)機(jī)也不斷地端正。在參加黨校的培訓(xùn)過程中，尤使我感受深刻，讓我的思想覺悟和對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了更進(jìn)一步的發(fā)展，堅(jiān)定了馬克思主義信念，樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
成為入黨積極分子已經(jīng)一年了，從一路的學(xué)習(xí)生活中，我獲得了老師、同學(xué)的許多指導(dǎo)和幫助，使我得到了快速的進(jìn)步。在接下來的時(shí)間里，我會(huì)積極接受各方面的鍛煉和考驗(yàn)，正確對(duì)待同志們提出的意見和建議，虛心接受各位善意的批評(píng)和忠告，不斷提高自己，完善自己，同時(shí)，也希望大家在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)指導(dǎo)我、教育我、幫助我，爭(zhēng)取讓我早日成為一名合格的中共黨員。
我知道在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足,只有積極地向黨組織靠攏,我才能不斷進(jìn)步,才能成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此,我慎重地向組織提出轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員的申請(qǐng)。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,給同學(xué)們做出好榜樣,爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范。
請(qǐng)黨組織考察我的實(shí)際行動(dòng)!
早集合三分鐘演講稿篇四
懸崖峭壁上，那翅膀尚未成形的雛鷹正在母親的“逼迫”下進(jìn)行著魔鬼訓(xùn)練，那翅膀上流淌的鮮血，讓我不禁黯然神傷。并因此對(duì)自己那對(duì)隱形的翅膀產(chǎn)生了懷疑。
抬頭仰望天空我總是羨慕的看著那自由飛翔的鳥兒，與此同時(shí)我也在想我要何時(shí)才能與這鳥兒一樣飛翔，想到這我的褐色的眼睛里不禁閃過一絲落寞。
我一直以為自己有一雙隱形的翅膀，可卻怎么也不能煉成飛行的絕技。我猜想那都是因?yàn)槲业母改覆皇菓已律系睦销棸?他們無法狠心做到因?yàn)閻鄱尯⒆邮芸啵粩嗄ゾ毢⒆?，他們只能做到寵愛孩子?
爸爸媽媽一直以我為中心，凡是有好吃的都是我先吃，有好玩的都是我先玩，從來沒有顧及過自己。每一次做事都是你們幫我做好，凡事都幫我安排好，計(jì)劃好。
我在家中曾經(jīng)一直都是一個(gè)不折不扣的小公主，要什么有什么，捧在手上怕掉了，含在嘴里怕化了。我在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，我就像一朵在溫室中成長(zhǎng)的花朵，十分脆弱。我的未來啊，早已被爸媽計(jì)劃好了。我只需要依照爸媽給我早已經(jīng)鋪設(shè)好的陽光大道走下去就行。可是爸爸媽媽你們知道嗎，我并不像這樣我只想要有我自己努力拼搏的雙手給自己鋪設(shè)未來的道路。哪怕那道路是艱苦的，那我也不屈服我不想永遠(yuǎn)在你們的保護(hù)之翼下成長(zhǎng)我要做我自己。
爸，媽，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)不懂事，又任性的“小公主”了，我想替家里出一份力。那天我看見您在洗碗，我也沒事可干便走過去說：“媽媽，你休息一下吧，我來?！笨墒悄o我的回答是：“乖，去做你的事，媽媽自己會(huì)弄好的，家里的事你不用管，只要把書讀好就行了?！闭f完便把我趕出廚房。我就是一直在您和爸爸這樣的細(xì)心呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)，可是爸爸媽媽你們總怕我做這個(gè)做那個(gè)，每一樣事都替我辦的好好的，每次我想幫忙你們總是不讓我干，可是您知道嗎，就是這樣使我連最簡(jiǎn)單的值日都不會(huì)做。您視學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，對(duì)我也支持這個(gè)觀點(diǎn)，但是你們也不能忽略我生活上的自理能力啊。您知道嗎，在學(xué)校我的自理能力跟同學(xué)們差遠(yuǎn)了。爸媽我不希望失去自我鍛煉的機(jī)會(huì)，我想告訴你們我已經(jīng)不再是那個(gè)喜歡撒嬌的孩子了，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。我不可以永遠(yuǎn)都依靠你們，我終有一天要長(zhǎng)大，要離開你們過自己生活，要是這樣我以后這么面對(duì)社會(huì)獨(dú)自生活呢?我希望你們不要把應(yīng)當(dāng)要我自己完成的事情全攬過去，我自己的事情我能做主。爸爸媽媽放手讓我飛吧，飛出你們庇護(hù)的羽翼，自由飛翔!在屬于我自己的天空飛翔，干自己想干的事，無約無束，自由自在。
爸爸媽媽我就像一只小鳥，我一直在你們的庇護(hù)下成長(zhǎng)，你們用自己的“翅膀”為我遮風(fēng)擋雨，但也擋住了藍(lán)天，爸爸媽媽讓我飛翔吧!爸媽你們?yōu)楹尾环攀衷囈辉?，說不定會(huì)摔得很疼，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨這么能見彩虹?你們要相信你們的女兒在長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)，已經(jīng)變得成熟不再是以前那個(gè)脆弱的小女孩，你們的女兒有這個(gè)能力，可以自己照顧自己保護(hù)自己。雖然人生的旅途上十分危險(xiǎn)到處都是“荊棘”，只要一不小心便會(huì)摔個(gè)遍體鱗傷，但是如果不經(jīng)歷這些磨難自己怎么會(huì)變得強(qiáng)大，要不是這些可怕的“荊棘”我們?cè)趺磿?huì)獨(dú)立，怎么會(huì)成長(zhǎng)?爸爸媽媽我就像是一只百靈鳥，而你們則是那個(gè)金絲籠。我想要飛向外面的世界，可是因?yàn)槟銈兪刮覠o法飛翔，只能困在這里盡管我怎樣使勁權(quán)利掙扎，怎樣努力撲騰翅膀就是無法飛翔。爸爸媽媽不是我不理解你們，不愛你們，而是我想要學(xué)會(huì)獨(dú)立。你們的愛就像是一個(gè)沉重的鎖鏈鎖住了我那雙隱形的翅膀，使我感到沉重，不管我怎樣努力地?fù)潋v翅膀都無法飛翔，飛向我向往的藍(lán)天。爸媽請(qǐng)你們相信我早已經(jīng)不再是以前那個(gè)我，現(xiàn)在的我在成長(zhǎng)，我只希望我能夠在人生的旅途上磨練自己使自己變成一個(gè)強(qiáng)者!
看，那老虎為何能成為百獸之王，因?yàn)檫@殘酷的森林規(guī)則：不是強(qiáng)者沒有自衛(wèi)以及生存的能力僅僅只依靠別人而生存下來的生物都將會(huì)被大自然淘汰出局，就是在這殘酷無情的自然生存規(guī)則下把自己磨練成一個(gè)強(qiáng)者。這老虎就是在這一次次追趕獵物的奔跑中磨練自己，使自己變強(qiáng)成為王者，這規(guī)則是無情的要么精彩的活下去，要么被這大自然淘汰、出局。爸媽跟這森林規(guī)則比起來這所謂的磨練就是小巫見大巫，無法相提并論?，F(xiàn)實(shí)的社會(huì)雖然無法跟這殘忍的森林規(guī)則相比，但是這現(xiàn)實(shí)社會(huì)也是無情的不會(huì)給你無數(shù)次機(jī)會(huì)，而且機(jī)會(huì)也不是上天給予的是我們自己創(chuàng)造的。倘若沒有這磨練使自己變強(qiáng)，那何來的給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)?爸媽記得你們?cè)?jīng)說過人生的道路是漫長(zhǎng)的，更是艱苦的，會(huì)有很多的坎坷。對(duì)啊爸媽這是因?yàn)檫@樣我才更加應(yīng)該經(jīng)受磨練，只有這樣我才有能力走下去，不被坎坷余困難阻擋住我追逐夢(mèng)想的腳步，只有這樣我才更加有勇氣，不在困難以及坎坷的淫威下屈服、低頭。人生就好像以為苛刻嚴(yán)格的裁判官，只要一不小心你就會(huì)被踢出局;是不會(huì)再有那么多的機(jī)會(huì)。現(xiàn)實(shí)不是游戲，它也不是一個(gè)浪漫的夢(mèng)，不會(huì)充滿甜蜜它也是具有悲傷，痛苦的，一個(gè)人不可能有永遠(yuǎn)在人生的高峰一直處于快樂與成功中;而且夢(mèng)終究有破碎的那一刻，要明白夢(mèng)永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)，他不會(huì)因?yàn)槟闳ピ趺聪?，并在你沒有付出任何的努力下，因而成為現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不可能只有你去努力過去拼搏過才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。所以爸媽給我鍛煉我的機(jī)會(huì)吧，讓我成長(zhǎng)，我不希望由你們保護(hù)我一輩子我終究有長(zhǎng)大的那一刻就好像鳥兒長(zhǎng)大了，終究會(huì)飛向天空離開父母，同樣的道理你們不會(huì)陪我一輩子，我只有自己保護(hù)自己一輩子，才能不被社會(huì)不被現(xiàn)實(shí)淘汰。
爸爸媽媽我愛你們但是我希望你們可以放手讓我飛翔，飛向藍(lán)天，爸媽你們放心我不像你們想的那樣，我有那個(gè)照顧好自己的能力，爸媽我希望你們可以放手，試試讓我飛翔。
風(fēng)起，展翼，讓我撲騰著屬于自己的那雙隱形的翅膀，起飛。像風(fēng)箏一樣自由自在，隨風(fēng)舞動(dòng);像大雁一樣翱翔于天際，在空中畫著一個(gè)個(gè)美麗的弧線;像雄鷹一樣飛得更高，看得更遠(yuǎn)!讓我掙脫你們那愛的鎖鏈。撲騰翅膀伴隨著風(fēng)兒騰飛吧，由自己去引領(lǐng)自己多姿多彩的人生吧!
早集合三分鐘演講稿篇五
公平正義，現(xiàn)在早已是大家耳熟能詳?shù)脑~了。但到底什么是公平正義，卻不是一兩句話能說清楚的。人們對(duì)公平正義的理解，可以說是仁者見仁、智者見智，莫衷一是。
所謂公平正義，也就是我們通常所說的公正，一般來說，反映的是人們從道義上、愿望上追求利益關(guān)系特別是分配關(guān)系合理性的價(jià)值理念和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。但凡有人群且有利益分配的地方，就必然會(huì)產(chǎn)生公平正義的問題。但要準(zhǔn)確把握公平正義的內(nèi)涵，必須用歷史的、具體的、相對(duì)的眼光來分析。
首先，公平正義是歷史的。公平正義是一個(gè)發(fā)展著的歷史范疇，在不同的歷史條件下，人們對(duì)公平正義的認(rèn)識(shí)是不同的，沒有恒定不變的公平正義的標(biāo)尺。今天我們認(rèn)為“不公正”的現(xiàn)象，歷史上可能就曾以“公正”的面貌出現(xiàn)過;今天我們認(rèn)為“公平”的事情，隨著歷史的發(fā)展就有可能逐漸演變成“不公平”。
其次，公平正義還是相對(duì)的。公平正義的實(shí)現(xiàn)受具體經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度的制約，那種絕對(duì)完美的公正是從來沒有的，只會(huì)存在于觀念和幻想之中，公正本身就包含著差異和差別。從橫向來說，盡管我們的思想理論、政策法規(guī)明確了公平的具體含義、原則和評(píng)價(jià)尺度，但面對(duì)的現(xiàn)實(shí)世界卻是千差萬別的。我們所處的經(jīng)濟(jì)文化環(huán)境不同、社會(huì)條件不同、個(gè)人稟賦和家庭狀況不同，所以并不是都處在同一個(gè)起跑線上。純粹的起點(diǎn)平等是做不到的，也是不存在的，競(jìng)爭(zhēng)的最后結(jié)果也就不可能完全公平，在實(shí)際中只能求得大致公平、相對(duì)公平。從縱向來說，公平的實(shí)現(xiàn)也不是瞬息之間一蹴而就的，是要受到經(jīng)濟(jì)政治文化發(fā)展制約的，是一個(gè)發(fā)展的歷史過程。社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治文化的發(fā)展程度如何，公平問題解決和實(shí)現(xiàn)的程度也就如何，這不取決于人們的意志和善良意愿。
總之，當(dāng)我們用歷史的、具體的和相對(duì)的眼光，來審視公平正義時(shí)，就不會(huì)被某些表象所迷惑，就不會(huì)“刻舟求劍”，把被歷史拋棄的公平觀念再拾起來;就不會(huì)“以矩畫圓”，混用不同領(lǐng)域的公平標(biāo)準(zhǔn);就不會(huì)“揠苗助長(zhǎng)”，提出不切實(shí)際的公平要求。
早集合三分鐘演講稿篇六
現(xiàn)在所擁有的并不代表未來也能擁有，比如說青春只是在我們身為少年(少女)時(shí)候才擁有的，所以說珍惜你現(xiàn)在所擁有的青春吧!
時(shí)間不會(huì)倒流，獨(dú)木成舟，覆水難收。青春也一樣不會(huì)再次回頭，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看它走，如果這樣，那為什么不現(xiàn)在好好把握住它哪。就算它早晚要離開我們，只要我們的青春無悔，長(zhǎng)大以后回想起來，也是一個(gè)美好的回憶。
有些人長(zhǎng)大以后悔恨自己當(dāng)初為什么沒有好好的度過青春那?青春有人說它不是一個(gè)美好的回憶，那你的青春，就不是美好度過的。
青春是什么?青春的一個(gè)人一生最美好的時(shí)光，是當(dāng)你老了回憶起自己美好的少年(少女)時(shí)光。
青春是美好的少年(少女)時(shí)光。少年時(shí)候的我們可以玩很多游戲，比如說，捉迷藏是我們?cè)谏倌陼r(shí)候愛玩的一種游戲。有一次，我和朋友們玩捉迷藏，我找到了一個(gè)任何人也找不到的地方藏了起來。讓守在我們規(guī)定的地方的那個(gè)人，找我們，只見他來到我藏的地方說：“我看見你了，別藏了，出來吧?！蔽曳浅５暮ε?，以為他真的發(fā)現(xiàn)我了，我正準(zhǔn)備出來時(shí)，又聽見他說：“什么呀!沒有人?！敝灰娝麧M臉沮喪的走了，我高興跳了起來，誰知道他并沒有走遠(yuǎn)，聽見我在后面，轉(zhuǎn)身過來，看見了我，他用恐怖的眼神瞪了我一下，說：“終于找到你了，你害我找的好苦啊!”我跟他回去，看到了其他人，說：“原來我是最后一個(gè)，我還以為我是第一個(gè)哪!”大家笑了起來，我也跟著笑了。
有人說，捉迷藏長(zhǎng)大了以后也可以玩啊!但是，你們有在身為少年的時(shí)候玩的開心嗎?沒有。
所以，請(qǐng)珍惜你們現(xiàn)在所擁有的青春吧，青春不會(huì)再次回頭的。
早集合三分鐘演講稿篇七
各位老師同學(xué)們：
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤裂岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，墻櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月?！碧K東坡這首詞寫得可真是大氣磅礴，它使我們想到三國(guó)時(shí)代的英雄氣概、浪漫情懷。
首先我來敘述一下赤壁之戰(zhàn)的故事：
擊曹操。當(dāng)曹操南下時(shí),孫權(quán)派魯肅出使荊州，吊劉表喪,兼說劉備同心御曹。魯肅與劉備相遇于當(dāng)陽，后劉備用其計(jì)退至鄂縣樊口。時(shí)曹操據(jù)江陵,將順流東下，形勢(shì)緊迫，劉備遣諸葛亮隨肅往東吳。諸葛亮到柴桑，此時(shí)孫權(quán)已接到曹操威脅的書信，說訓(xùn)練好水師八十萬，要與孫權(quán)在吳地決戰(zhàn)。孫權(quán)不愿以全吳之地，十萬之眾受制于曹操，又顧慮孫劉聯(lián)軍不能與曹操相匹敵，猶豫不決。諸葛亮對(duì)他分析敵我雙方的利弊，指出曹操勞師遠(yuǎn)征，士卒疲憊。北人不習(xí)水戰(zhàn)。孫劉聯(lián)合，定可取勝。孫權(quán)部下以魯肅為代表的主戰(zhàn)派和張昭為首的主和派也展開了激烈爭(zhēng)辯。諸葛亮指出主和派意見的錯(cuò)誤,進(jìn)一步消除了孫權(quán)的顧慮。孫權(quán)決心聯(lián)劉抗曹，從鄱陽召回周瑜。周瑜支持諸葛亮和魯肅的意見，指出，實(shí)際來自中原的曹軍不過十五六萬，且已疲憊不堪。所得劉表新降的七八萬人，人心并不向曹。加之馬超、韓遂尚在關(guān)西，為曹操的后患，這些都是對(duì)曹操的不利因素。孫權(quán)增強(qiáng)聯(lián)劉抗曹取勝的信心，命周瑜和程普為左右都督，魯肅為贊軍校尉。周瑜率精銳部隊(duì)三萬人,沿江而上至夏口,與劉備統(tǒng)軍兩萬多人會(huì)合，共同抗曹。
劉備軍隊(duì)水陸并進(jìn)，曹操沿華容小道，向江陵方向狼狽退卻，加以瘟疫、饑餓，曹軍損失大半。赤壁戰(zhàn)后，曹操退回北方，再無力南下。劉備通過這次戰(zhàn)爭(zhēng)也乘機(jī)占據(jù)荊州大部。稍后又奪得劉璋的益州。孫權(quán)據(jù)有江東，形成了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的割據(jù)局面。
下面我來評(píng)價(jià)一下赤壁之戰(zhàn)中的周瑜。
周瑜戰(zhàn)前的準(zhǔn)備工作：
一、周瑜先為抗曹出兵“正名”周瑜把曹操定位成“漢賊”，提。
出“為漢家除殘去穢”。使得抗曹成為出師有名，以順誅。
逆的軍事行動(dòng)。
二、周瑜分析了曹操必?cái)|吳必勝的理由。
1、發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)：孫權(quán)所把握的是正義的旗幟;。
2、曹軍長(zhǎng)途跋涉而孫劉聯(lián)軍以逸待勞;。
3、軍事力量的分析：曹軍從北邊帶兵十幾萬加上劉琮投降。
的七八萬做多不過二十五六萬人不到八十萬，曹軍水土。
不服，長(zhǎng)途跋涉，不習(xí)水戰(zhàn);。
國(guó)士眾遠(yuǎn)涉江湖之間，不習(xí)水土，必生疾病。此數(shù)四者，
用兵之患也，而操皆冒行之。
三、投降的危害性：別人還能為臣孫權(quán)無路可走也。
通過戰(zhàn)前周瑜用以上所列的的準(zhǔn)備說服了孫權(quán)，打消了孫權(quán)的顧慮為赤壁之戰(zhàn)穩(wěn)定了后方，從這戰(zhàn)前的準(zhǔn)備可以看出周瑜能抓住事情的本質(zhì)，能冷靜的思考問題，處理問題的方法運(yùn)用得當(dāng)。
周瑜戰(zhàn)中計(jì)策運(yùn)用：
1、運(yùn)用打黃蓋瞞過蔡中蔡和;。
2、運(yùn)用假書信令曹操殺了主將蔡瑁和張?jiān)?。
3、運(yùn)用火攻滅了曹操;通過在戰(zhàn)中周瑜計(jì)策的運(yùn)用可以看出周瑜在于人斗智斗勇時(shí)左右逢源，才智過人。以上是我本人個(gè)人的看法不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正謝謝大家我的演講到此結(jié)束。
早集合三分鐘演講稿篇八
希望做兒女的不要嫌棄我。
現(xiàn)在我需要照顧了，
就如你小的時(shí)候，我照顧你那樣，
請(qǐng)對(duì)我多一些耐心。
當(dāng)我老了，
手經(jīng)常發(fā)抖，吃飯時(shí)常把菜湯灑在衣服上，
別嫌棄我，對(duì)我多一些耐心，
就如你小時(shí)候，吃飯也經(jīng)常把菜湯灑在衣服上一樣。
當(dāng)我老了，
說話時(shí)常忘記了說到哪里，
于是我把話再?gòu)念^說一遍，
請(qǐng)多給我一些時(shí)間，讓我好好想想，
然后把我沒有說完的話再繼續(xù)說完。
其實(shí)我談?wù)撌裁床⒉恢匾?，?qǐng)多一些耐心待我。
人生都有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，
孝順的兒女不會(huì)在我的靈前悲傷地哭泣，
因?yàn)槲以谑罆r(shí)你為我做了應(yīng)該做的一切，
沒有什么可遺憾的。
我走了，帶走了你的一片孝心。
我會(huì)安息的，在天堂為我的兒女祈禱。
老人的一生就這樣忙忙碌碌地走過了，老來希望兒女能多一些耐心，少一些煩躁對(duì)待他們。因?yàn)樵诓痪玫膶?，我們也?huì)慢慢變老的，也會(huì)像老人一樣，希望兒女們對(duì)我們好的。
早集合三分鐘演講稿篇九
各位老師，各位同學(xué)，大家好!
我是來自機(jī)一(1)班的學(xué)生，我叫。我今天演講的題目是《努力成就未來》。
今天是十二月九日，陽光懶懶散散，冬日寒冷凄清。在這個(gè)普通的日子里，歷史老師卻給我們講述了一個(gè)不平凡的故事：歷史的風(fēng)，吹翻起七十二年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國(guó)主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟——華北大地，中華民族陷于內(nèi)憂外困之中。
這一天，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，6000多憤怒的北平青年走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣國(guó)宣戰(zhàn)。到處是掛滿的標(biāo)語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動(dòng)的小旗，到處是怒吼的口號(hào)，到處是浴血沸騰的青年。白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長(zhǎng)江為之怒吼，中華大地為之震顫，因?yàn)橐粋€(gè)蹂躪不屈的民族，在蘇醒。一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家，在抗?fàn)帯?/p>
他們，中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。
他們，在國(guó)家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。
他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，可敬可愛的青年，以他們的實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會(huì)忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅(qū)。
高中語文書上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》，兩位科學(xué)家在中國(guó)屈辱歷史的大背景下，用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊梁。他們是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。
他們讓我想起了五四時(shí)期的一首歌：
中國(guó)男兒中國(guó)男兒。
要將雙手撐天空。
……。
歷史的列車，載著曾經(jīng)的榮辱，帶著深沉的思索，駛?cè)胍粋€(gè)新的世紀(jì)。
先輩們向我們?cè)忈屃耸裁词敲褡寰?，今人也在弘揚(yáng)著民族的氣節(jié)。“挑戰(zhàn)極限，勇創(chuàng)一流”的青藏鐵路精神，“載人航天”精神。他們?cè)谛率兰o(jì)以特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)的精神傳承著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
對(duì)此，我只想說兩個(gè)“努力”!
我相信，每一個(gè)有理智的，有熱血的青年中學(xué)生都不會(huì)希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn)，渴望自己的青春大發(fā)光彩。
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
努力的學(xué)習(xí)，努力的做人，努力的工作，在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業(yè)績(jī)，才是對(duì)前輩的告慰，對(duì)人生理想的實(shí)現(xiàn)，對(duì)祖國(guó)母親的回報(bào)。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)著的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們還年輕，世界屬于我們的，未來屬于我們的。
謝謝!
早集合三分鐘演講稿篇十
尊敬的各位代表：
站在這個(gè)神圣的會(huì)堂，我深感幸運(yùn)。今天，我將從這里正式起步，沿著前任市長(zhǎng)們奮力拼搏、光輝不朽的足跡繼續(xù)前行，去開辟未來。我知道，市長(zhǎng)的崗位是一種稀缺資源，尤其在這么一個(gè)人杰地靈、人才濟(jì)濟(jì)的地方，我能夠獲得這種資源，感到無比的幸運(yùn)。我也知道，市長(zhǎng)的崗位是一個(gè)干事的平臺(tái)，我有幸能夠走上這個(gè)平臺(tái)，為發(fā)展，為x人民的福祉效力、盡職，感到無上的光榮。
站在這個(gè)神圣的會(huì)堂，我滿懷感激。我出生在外地，成長(zhǎng)在，工作在，收獲也在，是我的故鄉(xiāng)，我是x人民的兒子。作為一名在成長(zhǎng)的干部，我要感謝各級(jí)黨組織、各位代表、全市廣大干部群眾對(duì)我的培養(yǎng)、關(guān)懷、信任和支持。作為一名新當(dāng)選的市長(zhǎng)，我要感謝前任市長(zhǎng)們?yōu)榇蛳碌膱?jiān)實(shí)基礎(chǔ)，尤其要感謝我的前任市長(zhǎng)、現(xiàn)任市委書記漸偉同志為發(fā)展做出的努力和貢獻(xiàn)。作為發(fā)展的受益者，我要感謝勤勞、智慧、豪放、進(jìn)取的x人民，把悠久的善德文化傳承、弘揚(yáng)得如此精彩和張揚(yáng)，把這塊古老而又神奇的土地建設(shè)得如此充滿生機(jī)與魅力。
站在這個(gè)神圣的會(huì)堂，我倍感壓力。幾天來，我隨團(tuán)參加了《政府工作報(bào)告》的討論，代表們對(duì)《政府工作報(bào)告》的充分肯定和高度評(píng)價(jià)，令我鼓舞，也讓我感到巨大的壓力。因?yàn)樵诖韨兊纳砗?，是全市人民的期盼和等待。今天的，?jīng)過歷屆班子和全市人民的共同努力，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的起點(diǎn)很高，人民代表對(duì)政府工作的期盼很高，人民群眾求富思進(jìn)的熱情很高。尤其是當(dāng)前，我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面對(duì)許多錯(cuò)綜復(fù)雜、不確定的因素，促進(jìn)和諧的困難很多，加快發(fā)展的任務(wù)很重。此刻，我像一個(gè)考生走進(jìn)考場(chǎng)，要在任期內(nèi)向人民群眾交出一份滿意的答卷，覺得發(fā)展不等人，時(shí)間不夠用。我惟恐力不從心，辜負(fù)人民群眾的重托。我深感如臨深淵、如履薄冰，絲毫不敢懈怠。
站在這個(gè)神圣的會(huì)堂，我充滿信心。我對(duì)履行好市長(zhǎng)的職責(zé)充滿信心，對(duì)發(fā)展更是充滿信心。這個(gè)信心來自于以漸偉書記為班長(zhǎng)的市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，來自于我們政府一班人的齊心協(xié)力，來自于市里幾大家的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，來自于全市干部群眾的奮力拼搏。這些，都是我做好今后工作的力量之基、信心之源。
今天，走上市長(zhǎng)的崗位，我清醒、我明白，人民代表、人民群眾所期盼的是個(gè)什么樣的市長(zhǎng)?他們所期盼的，是一個(gè)肯干事、會(huì)干事，重小事、成大事的干事市長(zhǎng);是一個(gè)懂法律、依法規(guī)，受監(jiān)督、重法治的守法市長(zhǎng);是一個(gè)講黨性、講原則，不貪利、不謀私的廉潔市長(zhǎng)。人民的需求就是我最高的追求，我別無選擇，只有順應(yīng)民意的義務(wù)，沒有違背民意的權(quán)利。我一定遵循人民的需求，盡心干事，嚴(yán)格守法，永葆廉潔。我最大的心愿是：在我任期結(jié)束的時(shí)候，人民代表不后悔，人民群眾不失望。
市長(zhǎng)的任期是有限的，在有限的任期里，我將和政府班子成員一道，在市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，共同努力，盡心盡力地抓發(fā)展、促和諧，努力建設(shè)一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)文明的，建設(shè)一個(gè)安居樂業(yè)、和諧美好的，建設(shè)一個(gè)青山綠水、藍(lán)天白云的，讓每一個(gè)x人都能夠分享發(fā)展的成果、吃上放心的食品、喝上純凈的清水、呼吸新鮮的空氣、沐浴清澈的陽光，讓每一位父老鄉(xiāng)親和在外的游子，都能夠自豪地說：我是x人!
謝謝大家!
早集合三分鐘演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
我演講的主題是《師德與師愛》。
記得法國(guó)作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給學(xué)生以任何東西。”法國(guó)作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追隨;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。
孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”我們教師若不是路標(biāo)，縱然你的理論再高，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都是無根之木、無源之水!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。
師德無價(jià)。學(xué)子對(duì)恩師的追隨，如同云翔而影從。再?zèng)]有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力的了。再?zèng)]有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。
每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動(dòng)，似乎融入到無比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯麗的升華。我們的奉獻(xiàn)雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。
關(guān)愛學(xué)生，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住你的心靈。
——找尋那隱藏已久的幸福的種子，它就會(huì)成為你源源不斷的能量，于是，那花白的頭發(fā)，佝僂的背影，將不再是老師唯一的形象;那一盞清燈，伏案深夜，將不再是老師單調(diào)的寫照。我們應(yīng)該長(zhǎng)久的擁有年輕的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力;我們應(yīng)當(dāng)驕傲的招展博大的關(guān)愛，美麗的心靈，磊落的胸懷。
或許，這并沒有道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵，但我們至少?gòu)闹懈惺芰艘环N奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但這時(shí)心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，師之德與師之愛不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。
家長(zhǎng)把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛心感動(dòng)上帝，這個(gè)上帝不是別人，就是我面對(duì)的全體學(xué)生。
一個(gè)人的生命是有限的，而我們的教育事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這三尺講臺(tái)上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開心，家長(zhǎng)的放心，祖國(guó)的振興!
“我既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它，這樣，我才會(huì)問心無悔?！边@就是我常說的一句話。我就憑著這種堅(jiān)定的信念，在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在學(xué)生身上，我積極培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)的人才。
謝謝大家!
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早集合三分鐘演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰以前說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡(jiǎn)單，山若但是來，我就過去?！钡?子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山但是來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
謝謝大家！
早集合三分鐘演講稿篇十三
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
這不是一個(gè)好談的話題，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣，況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵，每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語又都有話語權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對(duì)為什么要活著這個(gè)話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會(huì)很感謝的。
說到“活著”，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問題，活與死的區(qū)別，而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的，所以對(duì)于這個(gè)問題我們也可以延伸為‘為什么活著’，‘活比死的好處是什么’（同學(xué)們有想到過這個(gè)問題嗎）我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn)：
首先，活著有很多好處。比如，我可以上大學(xué)，認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友，還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們?？梢韵硎苌?，可以追逐夢(mèng)想，可以追尋愛情，也可以不用擔(dān)心死后被火化，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
再次，死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法，到底死時(shí)要不要化妝，穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴？以北京為例，總價(jià)四五萬元的墓地屬于最便宜之列，而10萬元—50萬元之間均屬中檔，最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬元之巨；從單價(jià)看，萬安公墓部分墓地要價(jià)21。8萬/平方米，超過了北京2月住房均價(jià)2。35萬/平方米的九倍（數(shù)據(jù)來自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文）。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營(yíng)性公墓價(jià)格都是很貴的。活著做房奴，難道死后還要做墓奴嗎？所以，我不死，一定得活著，而且要活的好好的?！斗钦\(chéng)勿擾》里面有一句話，我一直記憶猶新：活著的時(shí)候人擠人，死了還要人擠人。（以昌北纓上公墓為例）無奈啊。相比較，還是活著吧。
謝謝大家！
早集合三分鐘演講稿篇十四
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今日，我的演講主題是——《保護(hù)環(huán)境》。
每一天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校，每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著學(xué)校；操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露；校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手；平整舒適的塑膠跑道更是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷活力，暢想未來。
曲格平曾說過：“沒有一個(gè)清潔完美的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義?！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的學(xué)校就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電時(shí)；當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉；當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧；當(dāng)你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐€(gè)個(gè)遵守公德，我們的學(xué)校必須會(huì)更加干凈、整潔、美麗！
同學(xué)們，學(xué)校是我家，環(huán)?？看蠹?！
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自我的力量吧！
多謝大家！
早集合三分鐘演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
未來是不可預(yù)測(cè)的，但我們對(duì)未來的渴望是無限的?，F(xiàn)在，讓我在十年后給自己寫這。
篇
文字。
10年后，我20出頭的時(shí)候，應(yīng)該是為了大學(xué)的學(xué)位而努力學(xué)習(xí)。那所大學(xué)有古老而優(yōu)雅的建筑，綠葉婆娑的垂柳，美麗而寧?kù)o的康河上的一座優(yōu)雅的橋——。是的，是英國(guó)的劍橋大學(xué)。我是那里成千上萬學(xué)生中的普通一員，我會(huì)努力學(xué)習(xí)。我抓住一切機(jī)會(huì)聽自己感興趣的課程，和同學(xué)認(rèn)真討論問題，和教授爭(zhēng)論.繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)變得充滿興趣。劍橋的校訓(xùn)是“讓自由之風(fēng)吹過”。正是在這樣一個(gè)自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們才能暢所欲言。
劍橋大學(xué)擁有世界上最好的圖書館之一，其中蘊(yùn)含著歷史的滄桑和醉人的書卷氣。為了完成教授布置的作業(yè)，我每天都來這里查閱資料，走在一排排書架之間，沉醉于書籍的古老魅力。泛黃的書頁帶給我知識(shí)和靈感。當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我也感受到了閱讀的樂趣。我喜歡，只是在書海里徘徊，無法自拔。
在業(yè)余時(shí)間，我不會(huì)在家里“浪費(fèi)”任何一秒鐘。我總是請(qǐng)一些好朋友打球、畫畫、彈鋼琴，或者劃著船在康河上漂浮，甚至抱著雙膝靜靜地坐在河邊。暖風(fēng)吹來一片“綠絲絳”，柳枝仿佛在風(fēng)中起舞。這真的是“天是悅?cè)说?，水影是空的”。這樣的景象會(huì)讓你覺得世界是和平的，不會(huì)發(fā)生什么不好的事情。平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力沒有了，只有。
精神。
上的平靜和喜悅。這條康河不僅在我眼前流淌，也在我心中緩緩流淌，洗滌著我的心靈。身邊的朋友，不需要太多言語，躺在草地上一起數(shù)星星，或者相視而笑。那一刻是最大的幸福和滿足。
但我沒有忘記，我才12歲，還在這個(gè)繁華的城市學(xué)習(xí)初中知識(shí)。十年后我會(huì)是什么樣子？
明天是一個(gè)永恒的話題，也是最不可預(yù)測(cè)的假設(shè)。我能做的就是走在夢(mèng)想的路上，不偏離軌道。至于十年后看這。
篇
文章時(shí)是淚流滿面還是痛哭流涕，還是未知數(shù)。路還很長(zhǎng)。
我想注銷——，十年后給自己。
早集合三分鐘演講稿篇十六
大家好！
多年前，村里有個(gè)年輕人成家后和父母分家另過，父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活，沒有種過田，對(duì)農(nóng)活一無所知。
夏天的時(shí)候，年輕人就像村里其他人家一樣，開始在坡地上種玉米，為了能多增加一點(diǎn)收入，年輕人還在玉米的旁邊種上了會(huì)爬藤的豇豆。
隨著雨水的落地，玉米開始節(jié)節(jié)長(zhǎng)高，豇豆也開始爬藤了，那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。
秋收的時(shí)候，年輕人發(fā)現(xiàn)，自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大，玉米粒也沒有別家的那么飽滿，豇豆也結(jié)了，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。
年輕人感到奇怪，為什么自己施的肥也不少，怎么會(huì)出現(xiàn)玉米、豇豆都不飽滿的情況呢？于是就向父親請(qǐng)教，父親是種田的行家里手，也許能解答這個(gè)問題。
父親聽了兒子的疑惑后，什么也沒說，領(lǐng)著兒子來到院子外的菜地上。菜地靠近路邊，一圈籬笆環(huán)繞著菜地，父親指著籬笆對(duì)兒子說：“你看，早上，太陽出來的時(shí)候，照在籬笆的東面；傍晚，太陽西斜的時(shí)候，照在籬笆的西面。不過，不管怎樣，太陽都不能同時(shí)照到籬笆的兩面。”頓了頓，父親又接下來說，“就像你在地里既種了玉米，又種了豆子，怎么可能兩樣都會(huì)飽滿呢，其中的道理是一樣的?！?/p>
謝謝大家！
早集合三分鐘演講稿篇十七
海倫?凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。有了二者就能使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。 小時(shí)候的我，懷著滿滿的憧憬，編織著我的未來，想象著自己將來會(huì)干什么呢？那無數(shù)個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著自己成為了科學(xué)家、教師、醫(yī)生或許，理想總是美好的，現(xiàn)實(shí)中的我卻沒能在學(xué)校里充實(shí)自己，滿載著知識(shí)去實(shí)現(xiàn)我小時(shí)候的期待，一切的夢(mèng)想都遠(yuǎn)了，甚至有時(shí)候想著，或許就這樣度過我的余生也好，滿足于現(xiàn)狀?？墒菂s隨著慢慢的長(zhǎng)大，我懂得了每個(gè)人活著，總得有個(gè)理想，有了理想，就等于有了靈魂。就如高爾基所說，一個(gè)人追求的理想越高，他的才力發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。而這一刻，我認(rèn)真聆聽，卻發(fā)現(xiàn)，慢慢長(zhǎng)大的我對(duì)于理想與夢(mèng)想的恍悟，還只是一個(gè)片面的自我意識(shí)，在學(xué)習(xí)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》后，我獲益匪淺，終于明白理想需要與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系，以信念支撐。
沒有理想的年華是空洞的，就如一道不美觀卻很好吃的食味，即便再好吃，卻總感到索然無味了。有了理想與信念，我們才能讓自己始終積極向上，學(xué)會(huì)向前看，忘掉所有的失敗，尋找解決問題的途徑，不顧一切地堅(jiān)持到底。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想與信念，首要的是確立目標(biāo)，也就是說一個(gè)人要有自己的理想和追求，理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們對(duì)未來的一種有可能實(shí)現(xiàn)的想象，因?yàn)橛辛藠^斗目標(biāo)，才能清晰自己努力的方向。其次是堅(jiān)定信念，要實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)，有無堅(jiān)定的信念是關(guān)鍵，逐漸形成自己的人生觀和價(jià)值觀，并確立為之終身奮斗的理想信念。有了明確的目標(biāo)，有了堅(jiān)定的信念，再加上堅(jiān)韌不拔的毅力，要經(jīng)得住艱難險(xiǎn)阻的鍛煉和考驗(yàn)，再難事情也能達(dá)成理想的結(jié)果。 但是，理想與現(xiàn)實(shí)往往存在很大的差距，人們的理想受到外界因素的影響，在不同的條件下，會(huì)有所改變，也容許改變。當(dāng)一個(gè)理想實(shí)現(xiàn)不了的時(shí)候，必然要改變理想，關(guān)鍵是不能氣餒，干什么都要干好。因此，要在實(shí)踐中把理想化為現(xiàn)實(shí)，把個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起，胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民，才能在奮斗的實(shí)踐中把理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。也就是說，將個(gè)人理想與社會(huì)理想聯(lián)系起來，站在科學(xué)、民主、自由的肩膀上，舉起“和諧發(fā)展，大家都贏”的旗幟，創(chuàng)建一個(gè)高度和諧發(fā)展的社會(huì)，創(chuàng)建人們的大家庭、和諧世界、理想境界，升華至人類的最高理想。由此可見，在這個(gè)越來越重視個(gè)性培養(yǎng)和自我設(shè)計(jì)，越來越看重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)的時(shí)代，如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想尤為重要，而實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的過程中，與社會(huì)理想的關(guān)系密不可分，我們要正確地處理兩者的關(guān)系。 個(gè)人理想是指?jìng)€(gè)人在物質(zhì)生活、精神生活、道德情操和職業(yè)方面上的追求和向往，它是社會(huì)各個(gè)成員根據(jù)自己周圍的客觀條件和自己的主觀條件所確立的理想。由于每個(gè)人所處的社會(huì)歷史條件、工作生活環(huán)境以及個(gè)人經(jīng)歷、年齡、興趣愛好不同，其奮斗目標(biāo)也有層次的差異。在同一社會(huì)或同一種環(huán)境中，有的人可達(dá)到高層次的水平，有的人則只能處于低層次，包括道德理想、職業(yè)理想和生活理想。理想是一個(gè)人對(duì)未來有可能實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)的向往和追求。
導(dǎo)對(duì)國(guó)家、集體的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神與滿足個(gè)人的利益愿望、實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值統(tǒng)一起來，個(gè)人理想才會(huì)有深厚的社會(huì)基礎(chǔ)和持久的生命力。
總的來說，個(gè)人理想和社會(huì)理想密不可分，我們需要的是個(gè)人和社會(huì)的有機(jī)結(jié)合，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，以振興民族為己任，并且視社會(huì)理想為個(gè)人的奮斗目標(biāo)，全心全意的服務(wù)于理想，實(shí)現(xiàn)全民族的目標(biāo)，我們的個(gè)人理想也將變得有意義，才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒。懷抱理想與信念，我們心懷民族，將個(gè)人的抱負(fù)轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的原動(dòng)力，我們就會(huì)有和諧的社會(huì)，美好的人生。
而我，也將重新拾起自己的那點(diǎn)小心思，懷抱自己心中的那一份希冀，努力實(shí)踐，堅(jiān)守自己的理想與信念，付諸實(shí)際，創(chuàng)造屬于自己的美好未來！
早集合三分鐘演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
水是大地的血脈，它滋潤(rùn)著崇山峻嶺，灌溉著良田；水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹木；水是人類禮貌的搖籃，在人類禮貌的發(fā)展，因?yàn)樗h(huán)境的變化，導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華禮貌，也正是依存長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來的。
長(zhǎng)期以來，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實(shí)我們地球雖被稱之為“水球”，但其淡水儲(chǔ)量卻是少之又少！水資源并不是“取之不盡，用之不竭”的，水將成為21世紀(jì)威脅世界和平影響社會(huì)發(fā)展的障礙。
所以在全球的水資源危機(jī)日益嚴(yán)重的情景下，節(jié)儉用水便成為每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。尤其在中國(guó)，水資源的人均占有量并不豐富，淡水資源不到世界人均水量的14；地區(qū)分布并不均勻，年內(nèi)變化莫測(cè)，年際差別十分之大，每年受旱農(nóng)田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。再加上污染，使水資源更加緊缺，所以人們更應(yīng)當(dāng)節(jié)儉用水。如果大家能夠從我做起，從此刻做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)儉意識(shí)，從節(jié)儉一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手，把節(jié)儉落到實(shí)處。如果這樣，對(duì)學(xué)校來說，那將是一筆可觀的財(cái)富，對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國(guó)來說，那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。
節(jié)儉是一種美德，節(jié)儉是一種智慧，節(jié)儉更應(yīng)當(dāng)成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng)，找回失去的節(jié)儉意識(shí)，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，持之以恒，在建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)中，將節(jié)儉這個(gè)“傳x”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大！
只要大家都注意節(jié)儉用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定、和諧；環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。同學(xué)們明白這個(gè)道理后，必須要自我身體力行才行！什么叫愛國(guó)、愛校、愛家，不是天天喊在嘴上，而是要落實(shí)在行動(dòng)中。如在家中、在學(xué)校節(jié)儉用水這就是愛國(guó)、愛校、愛家的具體表現(xiàn)。
作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)中華之美德，節(jié)儉身邊之滴水。
莫讓人類的眼淚成為地球上最終一滴水！
早集合三分鐘演講稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。
大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。
小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。
如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。
大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一切成就，都是從正確的觀念開始的。
一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的`。
要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡(jiǎn)單，山若不過來，我就過去。
弟-子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來，我便過去。
同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。
小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。
當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無法改變的。
當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。
現(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。
然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。
再接下來，誰又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。
如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家!
早集合三分鐘演講稿篇二十
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自我》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰以往說過：“世界上僅有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自我?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自我;要改變自我。就得改變自我的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自我。
柏拉圖告訴弟-子自我能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡(jiǎn)單，山若可是來，我就過去?！钡?子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山可是來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自我。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每一天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們能夠想辦法去征服風(fēng)?！?/p>
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天最終想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，可是我們能夠改變自我，給自我加重，這樣我們就能夠適應(yīng)變化，不被打敗！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧！可是我的國(guó)家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最終一絲努力的期望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——可是，唉！他們根本不理解改變。此刻我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自我，之后我就能夠依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來，誰又明白呢，也許我連整個(gè)世界都能夠改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自我，僅有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自我的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的期望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們能夠改變自我，讓我們用愛心和智慧來應(yīng)對(duì)一切環(huán)境。
早集合三分鐘演講稿篇二十一
尊敬的教師，各位親愛的同學(xué)：
大家好！
梁?jiǎn)⒊酝f過：“人生須知負(fù)職責(zé)的苦處，才能明白盡職責(zé)的樂趣?！彼f的好，一個(gè)人要想在學(xué)校中、家庭里、乃至社會(huì)上立足，就必須盡到自我應(yīng)盡到的職責(zé)，心中時(shí)時(shí)充滿著職責(zé)感，才會(huì)體會(huì)到付出和兌現(xiàn)自我職責(zé)后的歡樂。
縱觀此刻社會(huì)上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不一樣職業(yè)的人，他們恪盡職守，堅(jiān)守著自我的崗位，時(shí)時(shí)刻刻提醒自我應(yīng)當(dāng)做什么，怎樣把事情做好。這些工作崗位不一樣的人，都勇于在生活中把自我的職責(zé)放在最首，用職責(zé)心去完成自我應(yīng)當(dāng)完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰，不攀到峰頂，不把事情做到完美，是不會(huì)輕易罷休的。他們每個(gè)人心中都蘊(yùn)含著一把職責(zé)的鑰匙，要用自我的行動(dòng)和職責(zé)感，打開一把堅(jiān)固的鎖，敞開一扇厚厚的大門，進(jìn)入一個(gè)全新的空間。
文中的鳴鳴，在父親去世、母親大病的情景下獨(dú)立生活，每一天除了做完作業(yè)，辦完自我該做的事情之后，還要做家務(wù)，打掃屋子。應(yīng)對(duì)家庭的貧窮，鳴鳴樂觀地生活著，用自我稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這，就是職責(zé)；這，就是不會(huì)被困難擊倒的職責(zé)！
在生活中，有很多事情需要我們付出自我的心血，盡到自我的職責(zé)。勞動(dòng)的時(shí)候，我們要從雙手中表達(dá)自我的職責(zé)；幫忙別人的時(shí)候，我們要從語言訴出自我的職責(zé)；學(xué)習(xí)、聽課、做作業(yè)的時(shí)候，我們更要在我們的心中來抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的職責(zé)感。畢竟，這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情。
早集合三分鐘演講稿篇二十二
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
你喜歡自我嗎？你對(duì)自我滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自我也成為他嗎？如果你對(duì)自我有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。
我們每一個(gè)人的存在，都有自我的價(jià)值與意義，別人能夠比我好，也能夠比我差，但沒有人能夠代替我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，之后又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除?？墒?，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫忙下向自我的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自我日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
另一方面要正確認(rèn)識(shí)自我。不要只從不一樣的方面平價(jià)自我，卻看不到自我的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自我的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自我挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
臺(tái)灣作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒藥，幸虧搶救及時(shí)，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自我的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自我寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自我的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自我：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每一天都有提高，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來越體驗(yàn)到：
我的人生是十分有價(jià)值的，我是最棒的！
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