通過(guò)天文學(xué)的學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解我們自身在宇宙中的位置，增加對(duì)宇宙的敬畏之心。制定明確的目標(biāo)是取得成功的第一步。小編整理了一些總結(jié)的寫(xiě)作思路和方法，供大家參考借鑒。
一個(gè)有趣的游戲四年級(jí)篇一
在我的一生中，玩過(guò)許許多多充滿樂(lè)趣的游戲，其中我最喜歡玩“老鼠偷米”這個(gè)游戲。
三年級(jí)的時(shí)候，我們從后門(mén)一出來(lái)，對(duì)面就有一堵墻，十分適合玩“老鼠偷米”。
“叮鈴鈴——”，一陣動(dòng)聽(tīng)悅耳的下課鈴聲響起來(lái)了，淇善立刻喊起來(lái)：“玩老鼠偷米的集合！玩老鼠偷米的集合！最后一個(gè)來(lái)的當(dāng)貓！”大家一聽(tīng)到這聲，迅速地跑到門(mén)外，站到老鼠的領(lǐng)地上，鄭屹軒因作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，過(guò)了好久才出來(lái)，哈哈，屹軒當(dāng)貓！
開(kāi)始玩了，我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地去對(duì)面的“米倉(cāng)”偷米，但又不能被貓給抓住，我們老鼠一會(huì)兒到這邊偷，一會(huì)又到那邊偷，這下可把屹軒急得手忙腳亂，他一會(huì)兒向這撲來(lái)，一會(huì)兒又向那兒抓去，我一不留神，就被“貓”抓住了，于是，我就成了貓。
我心里想：“我不能光用蠻勁，要想一個(gè)聰明的辦法。”有啦！我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。我像木頭人一般站著，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，“老鼠”們見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)靜，放松了警惕，放心地去偷米。突然，我號(hào)叫一聲，朝著“老鼠”們猛撲過(guò)去，哈，一只又肥又胖的老鼠被我“活捉”啦！
在我們的一陣陣歡歌笑語(yǔ)中，上課鈴聲響起來(lái)，“老鼠偷米”的游戲結(jié)束了。
一個(gè)有趣的游戲四年級(jí)篇二
“哈哈哈哈，哈哈哈哈”從操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣笑聲。原來(lái)是我們?cè)谕娲蚶匣⒛兀?/p>
老師先把我們分成2隊(duì)，說(shuō)先推舉一人做老虎，另一個(gè)人要用球向“老虎”打去，其他人圍成一圈坐著?！袄匣ⅰ北仨毝汩_(kāi)球，要是被碰到就得下場(chǎng)做觀眾。球滾到誰(shuí)手上，誰(shuí)就打向圓中心的“老虎”。最后誰(shuí)躲的時(shí)間最長(zhǎng)，誰(shuí)就獲勝。
首先，宇同學(xué)做老虎，蘇同學(xué)雙手一拍把球打向他。只見(jiàn)宇同學(xué)，雙腿一分，一跳躲了過(guò)去。球滾到了我這里。我立刻把球向宇同學(xué)的腳后跟滾去。很幸運(yùn)，這次他被打中了。
這下輪到我做“老虎了”。蘇同學(xué)捧著球向我這邊猛扔過(guò)來(lái)，我一個(gè)倒掛金鉤，躲了過(guò)去；隨后唐同學(xué)把球呼嘯地拍過(guò)來(lái)，我用了蝎子擺尾，又成功躲過(guò)。周?chē)耐瑢W(xué)竊竊私語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)小同學(xué)怎么那么厲害呀，好像會(huì)十八般武藝呢?！蔽易蠖阌议W，躲到了上課也沒(méi)被打中，最后被評(píng)為躲躲小能手！
這真是一個(gè)趣味無(wú)窮的游戲，不但提高了我的`反應(yīng)能力，還增加了同學(xué)之間的友誼。
一個(gè)有趣的游戲四年級(jí)篇三
今天，老師讓我們玩抓筆游戲。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地大叫“我來(lái)!我來(lái)!”老師看了看，選了一位女同學(xué)。她走上講臺(tái)，把手握成“o”型，老師把粉筆高高懸在她的手上方?？墒抢蠋煹氖诌t遲不松開(kāi)。過(guò)了一會(huì)，女同學(xué)認(rèn)為很無(wú)聊，開(kāi)始東看西看，老師把握機(jī)會(huì)，把手輕輕一松，只聽(tīng)“乒”的一聲，筆落到講臺(tái)上，她失敗了，只一秒鐘，機(jī)會(huì)就這樣溜走了。女同學(xué)只好垂頭喪氣地下臺(tái)了。
老師又請(qǐng)了一位男同學(xué)。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的粉筆，等它落下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，他仍然盯著粉筆，可能老師以為他像前一個(gè)女同學(xué)一樣，輕輕地放開(kāi)了筆。他迅速一抓，抓住了粉筆。大家都說(shuō)：“好厲害呀!”
游戲結(jié)束了，老師說(shuō)：“雖然，這僅僅只是一瞬間的機(jī)會(huì)，但在我們的生活中充滿了無(wú)數(shù)像這樣的機(jī)會(huì)，就看我們會(huì)不會(huì)抓住它?！崩蠋煹脑捵屛胰粲兴?，我好像從中明白了什么。
周五放學(xué)后，我趕忙跑回家，將書(shū)包放在家里就匆匆地跑出去做錯(cuò)別字小調(diào)查去了。
我先來(lái)到一家水果店，在柜臺(tái)上四處掃視著，仔細(xì)觀察著柜臺(tái)上的每一個(gè)小角落?？墒?，找了半天也沒(méi)找到一個(gè)錯(cuò)別字，我沮喪極了，垂頭喪氣地往門(mén)口走去。我剛邁出左腳，“葡萄”兩字從我的眼睛閃過(guò)，我一下興奮起來(lái)，興沖沖地跑到老板跟前說(shuō)：“叔叔，瞧，您粗心了啊，竟然把‘葡萄’寫(xiě)成了‘萄葡’，快改過(guò)來(lái)吧!”本以為老板會(huì)好好夸獎(jiǎng)我，誰(shuí)知道老板卻冷冷地說(shuō)：“頑皮的，沒(méi)你的事情!”這實(shí)在讓我既委屈又無(wú)奈。
第二天，我又來(lái)到一家超市，像往常一樣仔細(xì)查找著錯(cuò)別字。突然，我的眼睛一亮——“果棟”。我興奮極了，正想去告訴營(yíng)業(yè)員阿姨，忽然想到了昨天的一幕，這次不能和上次一樣，要悄悄地對(duì)阿姨說(shuō)，不能大聲喧嘩。我走到阿姨面前，輕聲說(shuō)：“阿姨，我想指出一個(gè)小小的錯(cuò)誤，標(biāo)題上的那個(gè)……”阿姨虛心聽(tīng)取了我的解說(shuō)，聽(tīng)完后點(diǎn)了點(diǎn)頭，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“小朋友，你的觀察能力真好!非常感謝!”阿姨的贊揚(yáng)聲讓我心里甜甜的、美滋滋的。
今天，我又體驗(yàn)了一款非常有趣的游戲。這個(gè)游戲讓我們成了觀眾的“哈哈豆”!游戲規(guī)則是：老師對(duì)同學(xué)說(shuō)出一句悄悄話，同學(xué)再依次傳把話傳給后面的同學(xué)，直到最后一個(gè)同學(xué)大聲地說(shuō)出他所聽(tīng)到的內(nèi)容。
游戲開(kāi)始了，大家都踴躍地舉手想?yún)⒓舆@個(gè)游戲。老師隨意選了六個(gè)人，正好我也在其中。大家在講臺(tái)上站成一排，老師把手做成小喇叭狀，對(duì)著第一位同學(xué)說(shuō)了一句悄悄話，那位同學(xué)聽(tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，把我拉到她身邊，悄悄地說(shuō)：“外婆對(duì)我講了狼和小羊的故事，她一會(huì)兒學(xué)狼嗷嗷叫，一會(huì)兒又學(xué)小羊咩咩叫。哈哈，真有趣!”我聽(tīng)了之后，立即把話傳給了下一個(gè)同學(xué)，心里一陣緊張。只見(jiàn)那位同學(xué)太怕癢了，悄悄話都快傳完了還在咯咯咯地笑。最后，他實(shí)在沒(méi)辦法，只好用手把臉托著，像“豬頭”一樣。這下，他不笑了，我們卻笑得前仰后翻!從老師到最后一個(gè)同學(xué)，悄悄話結(jié)果被傳成了“外婆和狼的故事，外婆還把狼吃了!”大家剛剛緩解下來(lái)，又開(kāi)始捧腹大笑了。這個(gè)游戲告訴我們：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)?！辈灰p易相信傳言，更不要去傳播那些道聽(tīng)途說(shuō)的話。
2月3日的下午，我和天天、順順去河邊玩耍。我們玩闖關(guān)的游戲。
第一關(guān)，我們爬桿，第一次我摔了下來(lái)，一屁股摔到地上;第二次終于爬了上去。
第二關(guān)，我們踩著小河里的石頭往前走，我在不知道第二塊石頭是否牢固的情況下，跨了上去，發(fā)現(xiàn)石頭很牢固，不會(huì)晃動(dòng)。
第三關(guān)，我踩在石頭上，摸了一下水管，還在水管上做了一個(gè)有趣的動(dòng)作。
第四關(guān)，我們?cè)谛÷飞习l(fā)現(xiàn)有一棵帶刺的樹(shù)，所以第四關(guān)是從樹(shù)下走過(guò)時(shí)不能碰到帶刺的樹(shù)。幸好，帶刺的樹(shù)長(zhǎng)得比較高，我就從下面順利通過(guò)了。
第五關(guān)，跳上石頭，再跨兩步到地面上。我先跳了一次，很成功，一步就跨到了陸地上。
第六關(guān)，是爬上大柱子，在大柱子的平臺(tái)上做一個(gè)動(dòng)作，然后再跳下來(lái)。我上去時(shí)是先把兩只手撐在上面再跳上去，跳下時(shí)，手都沒(méi)有碰到陸地呢。
第七關(guān)，是從三層很高的臺(tái)階上跳下去。前幾次，我都被最后一階臺(tái)階絆倒了，后面我把腳和腿并起來(lái)，再跳下去，就成功了。
哈哈哈，今天教室里真熱鬧啊!你們知道為什么這么熱鬧嗎?我來(lái)告訴你，今天我們班在玩木頭人游戲呢!
游戲開(kāi)始了，首先，老師選了一個(gè)“木頭人”和一個(gè)“逗笑人”。老師說(shuō)：“一二三木頭人?！敝灰?jiàn)“木頭人”就擺出公主的造型。逗笑人先是打響指，但是，對(duì)“木頭人”沒(méi)有用，逗笑人又是學(xué)公雞叫，又是學(xué)狗叫，把其他同學(xué)逗得笑個(gè)不停，可就是對(duì)“木頭人”沒(méi)有用。最后，逗笑人急了，他趴在地上，伸出長(zhǎng)舌頭做出一只狗的樣子，“木頭人”終于忍不住哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)，又有很多人玩了游戲，他們有的輕而易舉地贏了，有的好不容易才贏。
最后，小明獲得了“超級(jí)逗笑人”的稱號(hào)。我們?nèi)喽籍?dāng)起了“木頭人”讓超級(jí)“逗笑人”來(lái)逗大家。小明故計(jì)重演，可是，我們都知道了他的詭計(jì)，都不上當(dāng)，最后他沒(méi)轍了。老師就笑了笑說(shuō)：“看我的!”他說(shuō)：“游戲結(jié)束了，坐下吧?！贝蠹衣?tīng)了都坐下了，只剩下我和小紅沒(méi)坐下。我們贏了，我真開(kāi)心呀!
這個(gè)游戲真好玩!從這個(gè)游戲中，我發(fā)現(xiàn)了老師的智慧。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也要成為一個(gè)充滿智慧的人!
一個(gè)有趣的游戲四年級(jí)篇四
大家畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都是睜著眼睛畫(huà)，可是今天，老師卻讓我們閉著眼睛畫(huà)畫(huà)，這是為什么呢？請(qǐng)大家聽(tīng)我慢慢解釋。
原來(lái)這是一個(gè)閉著眼睛畫(huà)畫(huà)的游戲，游戲規(guī)則是：一個(gè)人帶上眼罩，跟著老師走兩圈，然后再自己轉(zhuǎn)三圈，最后拿著筆在黑板上畫(huà)畫(huà)。
游戲開(kāi)始了，首先嘗試這個(gè)游戲的是一個(gè)女生。她戴著眼罩，跟著老師走了兩圈后，只見(jiàn)她彎曲著腿轉(zhuǎn)了三圈，拿起了筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。哎呀！不好了，她畫(huà)到了電腦上，同學(xué)們有的大聲叫道：“往左，往左呀，你畫(huà)的是電腦！”有的在座位上哈哈大笑，可是她就是好像是一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，根本就不聽(tīng)我們大家的指導(dǎo)，接著在電腦上畫(huà)。終于，她畫(huà)到一半的時(shí)候，聽(tīng)了我們的話，往左走了走，這次她又走到了黑板和電腦的中間，剛想畫(huà)，我們趕緊喊：“再往左一點(diǎn)，再往左一點(diǎn)”。這次，她終于畫(huà)到了黑板上，她畫(huà)完后，大家又笑了，因?yàn)楦究床欢?huà)的是什么。
第二位同學(xué)比第一位同學(xué)畫(huà)的強(qiáng)一些，他畫(huà)的是一個(gè)小人踢足球，然后把足球提到了天上?！肮?！”大家又笑了，他畫(huà)的球比小人還要大，而且球還非常非常的不圓，如果他不說(shuō)，我們都不知道他畫(huà)的是什么。
哈哈，這個(gè)游戲真是太好玩了。
一個(gè)有趣的游戲四年級(jí)篇五
今天，常青藤的老師帶我們?nèi)ヂ糜危腋吲d極了！
可當(dāng)坐大巴車(chē)上后，卻覺(jué)得無(wú)聊透頂，有的同學(xué)在吃東西，有的在傻乎乎地發(fā)呆。而我，則邊吃零食邊發(fā)呆。就在這時(shí)，導(dǎo)游突然說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧！同學(xué)們。”“好！玩什么呢？”同學(xué)們一聽(tīng)便來(lái)了精神?！巴鎿艄膫骰ò?！花就用瓶子代替。”導(dǎo)游阿姨說(shuō)著，還拿出一個(gè)空礦泉水瓶子在半空中晃了晃。“好哇！”同學(xué)們回答真可以稱得上震耳欲聾了。
擊鼓傳花的游戲就要開(kāi)始了，導(dǎo)游阿姨再次強(qiáng)調(diào)：“不能扔瓶子，要不然就犯規(guī)了?！庇螒蜷_(kāi)始，只見(jiàn)那個(gè)空瓶子在空中飛快運(yùn)動(dòng)著，傳著傳著就要傳到我了，我的心情十分緊張，心臟砰砰直跳，做好準(zhǔn)備打算一接住瓶子就快速傳給后面的人?？墒牵?dāng)我接到瓶子時(shí)心情過(guò)分緊張，手就發(fā)起抖來(lái)，瓶子也順勢(shì)扔給了后面的人。大事不好，我竟然犯規(guī)了，那一刻我心里很清楚，但已經(jīng)無(wú)法挽回。哎！只好上臺(tái)表演節(jié)目了。
來(lái)到大巴車(chē)的.前方，我的懷里就像揣了兩只小兔子，心里怦怦亂跳，臉紅彤彤的，頭上時(shí)不時(shí)冒出汗珠，手心里也粘乎乎的，濕了一片。我低著頭，側(cè)著臉不敢面對(duì)大家，說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，站得很不自在。當(dāng)我終于磕磕巴巴地講完了故事，才松了口氣。正想快步走回自己的座位，誰(shuí)知車(chē)子突然經(jīng)過(guò)了一個(gè)大坡，一個(gè)顛簸，險(xiǎn)些把我給振倒在地，同學(xué)們看著我窘迫的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。
擊鼓傳花真的很有趣，美中不足的是我太膽怯了，表演的時(shí)候沒(méi)有發(fā)揮好。我想以后自己一定要大大方方的，鍛煉出男子漢的氣概。
一個(gè)有趣的游戲四年級(jí)篇六
今天在作文班，老師讓我們玩一個(gè)游戲：都把自己的一支胳膊彎過(guò)來(lái)，然后用舌頭舔胳膊肘，看誰(shuí)能做到。
老師的話剛說(shuō)完，全體同學(xué)就摩拳擦掌，個(gè)個(gè)精神百倍，躍躍欲試。我們都太驕傲，認(rèn)為這只是個(gè)特別簡(jiǎn)單的小游戲，難不倒我們。可是一到我們親身實(shí)踐的時(shí)候，卻是令大家十分掃興。盡管我們都十分努力，甚至扳疼了胳膊漲紅了臉，可是誰(shuí)也沒(méi)做到。
同學(xué)們面對(duì)失敗，都是一百個(gè)不服氣，于是我們決定卷土重來(lái)。大家可謂是費(fèi)盡了腦汁，終于想到了一些辦法：有人說(shuō)，來(lái)個(gè)殘忍的，把舌頭割下來(lái)不就行了嗎？可那就不能說(shuō)話了，有人接口說(shuō)。又有人想像說(shuō)，把自己變成青蛙就行了，舌頭長(zhǎng)?。】赡蔷偷锰焯斐韵x(chóng)子了，惡心死了……這個(gè)也不行。
是呀，也沒(méi)說(shuō)怎么舔啊！凡事多動(dòng)腦，，不能總按老辦法去做，換個(gè)思路，便是一片新天地呢！
一個(gè)有趣的游戲四年級(jí)篇七
一個(gè)月前，媽媽對(duì)我說(shuō):“只要你每天把作業(yè)寫(xiě)好，我就獎(jiǎng)勵(lì)你玩10分鐘游戲，這個(gè)游戲的名字叫‘qq農(nóng)場(chǎng)’?！蔽乙宦?tīng)，興奮極了!就像心里開(kāi)了花一樣。我下定決心，以后我要好好完成作業(yè)，來(lái)爭(zhēng)取玩這個(gè)游戲。
‘狗’抓住，就會(huì)扣金幣。除草、除蟲(chóng)、澆水都可以增加經(jīng)驗(yàn)值，得到一定的經(jīng)驗(yàn)以后，就可以升級(jí)，還能種更高級(jí)的蔬菜和水果。
“qq農(nóng)場(chǎng)”這個(gè)游戲里還有許多學(xué)問(wèn)，我通過(guò)種地知道了農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程—播種、發(fā)芽，開(kāi)花、結(jié)果，比如:桃是先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉，再結(jié)果。在“qq農(nóng)場(chǎng)”里，我還可以清楚地看到農(nóng)作物的各個(gè)生長(zhǎng)期的形態(tài)和顏色，比如:辣椒開(kāi)的是白花，西紅柿開(kāi)的是黃花……真長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)呢!
“qq農(nóng)場(chǎng)”這個(gè)游戲里，不僅有學(xué)問(wèn)，也有很多數(shù)學(xué)問(wèn)題，我可以計(jì)算一下農(nóng)作物的成熟時(shí)間，比如:白蘿卜需要10個(gè)小時(shí)成熟，早上8點(diǎn)種的，晚上6點(diǎn)才能結(jié)果，我還可以算一下我還有多少經(jīng)驗(yàn)才能升級(jí)，還要加多少草才夠。
通過(guò)玩這個(gè)游戲，我明白了蔬菜水果來(lái)之不易，要經(jīng)過(guò)一天天的“磨難”才能長(zhǎng)成果子，比如:干旱，長(zhǎng)草，長(zhǎng)蟲(chóng)……真是顆顆“結(jié)”辛苦啊!
同學(xué)們，你們也來(lái)加入這個(gè)游戲吧!真的很好玩!但是千萬(wàn)別忘了先完成作業(yè)呀!
一個(gè)有趣的游戲四年級(jí)篇八
今年暑假，在仲老師的作文班學(xué)作文。我們經(jīng)常玩游戲。一天，仲老師說(shuō)：這節(jié)作文課要玩一個(gè)游戲。規(guī)則是這樣：所有人站成一隊(duì)，每個(gè)人報(bào)數(shù)，一、二、三、第七個(gè)人拍八個(gè)人的肩膀，第八個(gè)人繼續(xù)從八開(kāi)始報(bào)數(shù)，每到七的倍數(shù)的人，都要拍下一個(gè)人的肩膀，下一個(gè)人繼續(xù)他自己該報(bào)的數(shù)。報(bào)錯(cuò)的人，要到我用桌子拼成的床上去做俯臥撐。大家一聽(tīng)都覺(jué)得這個(gè)游戲一定有趣。
開(kāi)始報(bào)數(shù)了，我有一點(diǎn)緊張，連大氣都不敢出了。我只聽(tīng)：一、二、三、四、??！要到我了，我的大腦開(kāi)始飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，比風(fēng)還快呢！我想：我是第七個(gè)人，應(yīng)該拍下一個(gè)人的肩膀。輪到我時(shí)，我急忙拍了下一個(gè)人的肩膀，可是到這里去出錯(cuò)了，我們只聽(tīng)那個(gè)又細(xì)、又小、又輕的女聲，報(bào)出了七，全場(chǎng)的人發(fā)出一陣笑聲，那個(gè)人還不知道我們?yōu)槭裁葱?，仲老師連聲說(shuō)：你趕緊去做俯臥撐吧，你趕緊去俯臥撐吧！周子嚴(yán)提醒說(shuō)：我們女生都穿著裙子，不好做的。仲老師想了想說(shuō)：那么所有女生做下蹲運(yùn)動(dòng)吧！那個(gè)女生就做起了下蹲運(yùn)動(dòng)。然后緊接著報(bào)到了十三這個(gè)數(shù)，十三這個(gè)數(shù)正好是傻乎乎的葛一報(bào)的，可是不知道這個(gè)葛一怎么搞的竟然拍了下一個(gè)人的肩膀，全場(chǎng)有發(fā)出一陣陣哈哈的笑聲，葛一幸好及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊做了下蹲運(yùn)動(dòng)。
不知為什么，仲老師有時(shí)候雖然會(huì)笑，但大多數(shù)好像有什么心事似的。為什么呢？??！后來(lái)我才明白，她總是想讓我們作文班聞名四海的大肚子將軍王祥宇報(bào)錯(cuò)。仲老師忙得大汗淋漓的，也沒(méi)有把王祥宇給逮著。這時(shí)，王祥宇明明報(bào)過(guò)數(shù)字，卻還跑到最后，報(bào)啊報(bào)，輪到他了二十一，他應(yīng)該拍后一個(gè)人的肩膀，可是他既沒(méi)拍也沒(méi)有報(bào)數(shù)，終于被給逮住了！我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，仲老師讓他去做俯臥撐，仲老師邊笑著邊開(kāi)玩笑說(shuō)：他是滾上床去的！可真重啊，把我的床都給壓的吱吱響！壓壞了要賠哦。
這時(shí)，仲老師顯得特別開(kāi)心，可王祥宇卻在一旁氣呼呼地說(shuō)：仲老師，你是不是存心想我出錯(cuò)啊？仲老師笑著答道：對(duì)呀，我的的確確想想讓你犯規(guī)！同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑，游戲在笑聲中結(jié)束。
這個(gè)游戲可真好玩??！
一個(gè)有趣的游戲四年級(jí)篇九
今天，老師在上課的時(shí)候告訴我們一件很詭異的事情。老師說(shuō)：他發(fā)現(xiàn)自己女兒的書(shū)就像“連體嬰兒”一樣地死死地“咬”在一起，怎么扯也扯不開(kāi)，想請(qǐng)我們大家?guī)兔σ黄鹣胂朕k法把它分開(kāi)。
當(dāng)老師從書(shū)包里取出了書(shū)時(shí)，同學(xué)們恍然大悟，開(kāi)始自言自語(yǔ)起來(lái)。老師說(shuō)：“不知哪位同學(xué)愿意上來(lái)試一試？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都自告奮勇地站起來(lái)說(shuō)：“老師，讓我來(lái)！讓我來(lái)！讓我來(lái)！”可是，老師偏偏請(qǐng)了班里最弱小的兩個(gè)女生先去試一試。
何同學(xué)和王同學(xué)一上場(chǎng)就拿起書(shū)本，看看從哪里入手。只見(jiàn)，何同學(xué)笑嘻嘻的，露出了大白牙。王同學(xué)則是微微一笑，好像在想：哈哈！拉個(gè)書(shū)也要我們幫忙？簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了！看我怎么讓它們“分家”。老師看了看兩位同學(xué)都做好了準(zhǔn)備，就說(shuō)：“開(kāi)始！”王同學(xué)大拇指與其他四指捏在書(shū)脊上。何同學(xué)則用手發(fā)力，把書(shū)本給扯來(lái)扯去?？粗麄兊臉幼雍捅砬?，我猜想書(shū)肯定被弄疼了?？墒?，到了最后，“連體嬰兒”還是沒(méi)有被分開(kāi)。
老師看了兩位同學(xué)不行的樣子，又請(qǐng)了兩位男生上場(chǎng)，一位是盛同學(xué)，另一位是郭同學(xué)。當(dāng)這兩位男同學(xué)上場(chǎng)后，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，都瞧瞪大眼睛看著他們表演。盛同學(xué)咬牙切齒，恨不得把書(shū)吃掉。郭同學(xué)一見(jiàn)這陣勢(shì)，趕緊把書(shū)往自己這邊扯。只見(jiàn)郭同學(xué)漲紅了臉，火冒三丈，一怒之下就把整本書(shū)給扯過(guò)來(lái)了。
但是，到了最后，無(wú)論他們?cè)趺磁?，?shū)本還是沒(méi)有被扯開(kāi)。此時(shí)，老師的表情也有點(diǎn)凝重，似乎在想：“派上男生都沒(méi)用，那該怎么辦呀？”此時(shí)，在下面的同學(xué)都像待射的箭一樣，個(gè)個(gè)都想上去試試，我也不例外，在不停聲嘶力竭地喊著。老師見(jiàn)我這般陣勢(shì)，于是就叫我和方同學(xué)上去試試。
上場(chǎng)后，我就和方同學(xué)竊竊私語(yǔ)進(jìn)行分工說(shuō)：“你負(fù)責(zé)捏書(shū)脊，千萬(wàn)不要捏到對(duì)方的書(shū)皮。我負(fù)責(zé)扯書(shū)皮?！狈趾霉ず?，我們就開(kāi)始行動(dòng)了，結(jié)果，還沒(méi)等老師說(shuō)到“始”字，我們就輕而易舉地把書(shū)開(kāi)了。
全班同學(xué)都呆若木雞，連老師也驚訝不已。此時(shí)老師馬上向我們尋求秘訣，我不假思索地說(shuō)：“做這種游戲先要注意觀察，尋找竅門(mén)，否則的話，無(wú)論如何也是扯不開(kāi)的。而這個(gè)游戲的.秘密就在于分工要明確，當(dāng)捏書(shū)脊的一方不能捏到書(shū)皮，不然會(huì)把力分散，力分散了，就不容易分開(kāi)了?！甭?tīng)了我的解釋后，老師恍然大悟，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，表示肯定和認(rèn)同。
最后，老師還請(qǐng)了兩位同學(xué)上去，讓他們按照我所說(shuō)的技巧去試試。果然，不到一秒鐘書(shū)本就被扯開(kāi)了。
游戲結(jié)束了，看著桌上的兩本書(shū)，我也陷入了沉思：遇事要冷靜思考，不能蠻干，要從中尋找突破口，方能事半功倍。
一個(gè)有趣的游戲四年級(jí)篇十
“哈哈哈！”
“左邊，左邊！”
……。
一陣陣清脆的笑聲從教室里飛揚(yáng)而出！咦？原來(lái)在今天的作文課堂上，我們?cè)谕嬗腥さ漠?huà)鼻子游戲。
只見(jiàn)果凍老師把黑板劃分成了兩塊，又畫(huà)了兩張沒(méi)有鼻子的奇怪的臉，然后帶著神秘兮兮的笑，宣布：“我要請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)給這兩張臉添上鼻子?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，小手紛紛像雨后春筍一般舉起來(lái)。
首先上場(chǎng)的是向自濤和邢摯睿。老師蒙住他們的雙眼，讓他們?cè)剞D(zhuǎn)了十圈。十圈剛轉(zhuǎn)完，只見(jiàn)兩人就“砰”的一聲摔了個(gè)屁股墩，隨即像兩攤爛泥一般，膩膩乎乎，怎么都起不來(lái)了。我們頓時(shí)被逗得忍俊不禁，噗嗤一聲笑了出來(lái)。
兩人緩了半天，搖搖晃晃地相繼爬起來(lái)，摸索著開(kāi)始畫(huà)。向自濤似乎特別謹(jǐn)慎，捏著粉筆，遲疑著，半天不肯落筆，最后才小心翼翼地勾了一個(gè)小小的弧線。而邢摯睿則左摸摸，右摸摸，然后下定了決心似的，“啪”的一聲畫(huà)上了。
“哈哈哈！”遏制不住的笑聲從同學(xué)們的嘴里迸發(fā)出來(lái)，仿佛黃河的浪花，四處飛濺著。兩個(gè)人睜開(kāi)眼一瞧，原來(lái)他們一個(gè)把鼻子畫(huà)在了嘴巴的右邊，另一個(gè)更離譜，畫(huà)在了臉的外面?？雌饋?lái)都是那么滑稽。向自濤瞄了自己的作品一眼，便扭過(guò)頭去，不敢再看，撓撓頭，不好意思地笑了。邢摯睿則一臉不服氣，撅著嘴，瞪著眼，仿佛在說(shuō)：再給我一次機(jī)會(huì)，我一定能畫(huà)好！
這節(jié)有趣的畫(huà)鼻子課，就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
一個(gè)有趣的游戲四年級(jí)篇十一
這次作文課是猜球做游戲，老師說(shuō)他會(huì)用耳朵猜起我們藏的球，我摸摸腦袋死也不相信。
開(kāi)始猜球了我們把球放在三號(hào)杯里，這是大家都湊了進(jìn)來(lái)看熱鬧，只見(jiàn)老師先把耳朵放在一號(hào)杯，然后是二號(hào)杯，最后是三號(hào)杯了，我焦急得像熱鍋上的螞蟻一樣，恨不得讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)。只見(jiàn)老師拿開(kāi)三號(hào)杯，“哇”同學(xué)們一見(jiàn)，目瞪口呆，個(gè)個(gè)都堅(jiān)起了大拇指。“哇噻”老師真棒呀！教室里一下子沸騰起來(lái)，但我們不服氣。
我想：一定是老師有千里眼，或者有旋風(fēng)耳吧！這時(shí)老師才告訴我們是一位同學(xué)通風(fēng)報(bào)信的，“誰(shuí)不會(huì)呀！”“就是呀！”我想，對(duì)呀！這騙局誰(shuí)不會(huì)呀！
一個(gè)有趣的游戲四年級(jí)篇十二
今天又要玩什么游戲呢?哈哈，你們肯定猜不到，噢，原來(lái)是“木頭人”游戲?！澳绢^人”是啥玩意呢?啊，原來(lái)就是做一個(gè)姿勢(shì)保持不動(dòng)呀。游戲的規(guī)則是:“我們都是木頭人，不能說(shuō)，不能動(dòng)，不能笑，也不能叫，看誰(shuí)做得最最好。”
游戲開(kāi)始了，老師把我們分成兩組，面對(duì)面地做，一邊做一邊觀察。我想好了做什么動(dòng)作，老師就宣布比賽開(kāi)始了。猜猜我做的是什么動(dòng)作?告訴你吧，是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作。就是把手放在桌上，很休閑的樣子。我一邊做，一邊觀察別人做的動(dòng)作。有的做著拳擊動(dòng)作，有的做著高難度的劈叉，有的做出小白兔可愛(ài)的樣子，還有的做出高難度的高抬腿。最后，鴉雀無(wú)聲的教室爆發(fā)出一陣笑聲，是誰(shuí)發(fā)出的呢?原來(lái)是趙可欣，還沒(méi)到一分鐘就忍不住笑了，差點(diǎn)就把全班同學(xué)給逗笑了，真是一個(gè)不合格的“木頭人”。
接下來(lái)，我們同桌互做“木頭人”。我和同桌商量誰(shuí)先來(lái)，結(jié)果由我先來(lái)做。左秦欣開(kāi)始逗我了，只見(jiàn)他直沖我搖手，我本來(lái)堅(jiān)持著，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就被逗笑了。第二次，該我上場(chǎng)了，我也沖他搖手，沒(méi)成功，我就向他做鬼臉，或許是我做的鬼臉太丑了，一下子把他給逗笑了。就這樣，我倆各贏一局，打成了平手。
我想，這個(gè)“木頭人”游戲真有趣，我還想再玩一次呢？
一個(gè)有趣的游戲四年級(jí)篇十三
“今天，我們玩石頭剪刀布的游戲?！薄芭蓿 边@個(gè)字不禁從我嘴里吐了出來(lái)。朱老師真是的，好不容易盼來(lái)的游戲課，卻給我們玩這么低端的游戲。還不如不玩呢！我嘟著嘴皮子想。老師把我們當(dāng)成五六歲小孩了吧！“輸?shù)娜艘硌萸嗤芴！痹捯粑绰?，我們班同學(xué)都不約而同地說(shuō)：“??！”我可不想跳！我心想。心中怒火頓時(shí)熊熊燃燒。小宇宙暴發(fā)了！你們就放馬過(guò)來(lái)吧，我可不怕你們！
開(kāi)始，我的對(duì)手是吳俊霆。他那眼睛里閃爍出惡狠狠地光芒，虎視眈眈地用輕蔑地眼神看著我。我冷冷得微笑了一下，面無(wú)表情地站在那，就好似一汪池水一樣平靜。開(kāi)始！我習(xí)慣性地把手放在后邊，出了，我是石頭，而他在用剪刀頂我的石頭，真是自不量力！于是我又增添了許多信心。第二次，我出了一個(gè)大大的布，而他是剪刀，?。∥翌D時(shí)感覺(jué)我的布碎成了許多小塊?，F(xiàn)在進(jìn)入白熱化的階段，我們?nèi)w女生正為我捏了一把汗，我可不能讓她們失望啊！最后一局，我又出了布，而他出了石頭，我緊緊地把他的石頭壓在我的五指山下。我勝利了真夠贊的，我十分開(kāi)心！
“哈，哈！”現(xiàn)在進(jìn)入殘酷的懲罰時(shí)間，只見(jiàn)身材魁梧的吳俊霆，雙手抱頭，雙腳蹲地，心不甘情不愿地做了第一跳。那胸前的鑰匙一晃一晃地，“撲通，又是一跳，就像一顆炸彈一樣，把大地震得山崩地裂。挑好第三跳，他用雙手支撐著自己的身子?！斑褔R，”這是什么發(fā)出地聲音，原來(lái)胸前的鑰匙都掉在地上了，真可愛(ài)！
“嘻，嘻！”做為勝利者，我有資格來(lái)觀看你們的戰(zhàn)局了！第一次，王思琪出了石頭，而楊詠莉出了剪刀，王思琪勝。而王思琪第二次又出了石頭，楊詠莉出布，楊詠莉贏了。而最后一次，王思琪出了石頭，楊詠莉出了布，楊詠莉贏了！
原來(lái)，石頭剪刀布也能玩出名堂啊！
一個(gè)有趣的游戲四年級(jí)篇十四
今天，我們盼望的班隊(duì)活動(dòng)課又開(kāi)始了。陳老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)進(jìn)行詞語(yǔ)游戲課?！?/p>
游戲開(kāi)始了，每位同學(xué)都很興奮。第一回合是擊鼓傳花，陳老師打鑼鼓，我們將花一朵朵往下傳，鼓聲停了，花在誰(shuí)手中誰(shuí)就要說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)。當(dāng)花傳到我手中時(shí)，我激動(dòng)地說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)是“十拿九穩(wěn)”，為我們組奪得了10分；第二回合是心心相通猜詞語(yǔ)。這個(gè)游戲更有趣，每組派兩位同學(xué)，一個(gè)同學(xué)看詞語(yǔ)然后做動(dòng)作給另一個(gè)同學(xué)猜，猜對(duì)了加10分。我們當(dāng)她們的拉拉隊(duì)員，在大家的一陣陣“加油”聲中，只見(jiàn)小明做著跳舞的動(dòng)作惹得大家哈哈大笑，可可一下子就猜出“跳舞”這個(gè)詞。小紅做出“目不轉(zhuǎn)睛”的神態(tài)讓同學(xué)們都笑得前俯后仰；第三回合開(kāi)始了，是填成語(yǔ)，同學(xué)們紛紛踴躍上臺(tái)填成語(yǔ)，為自己小組奪分?jǐn)?shù)。只見(jiàn)梓揚(yáng)替第一組喊出一個(gè)成語(yǔ)“四海為家”，害了我們組被扣了十分。
班隊(duì)活動(dòng)課結(jié)束了，我們?cè)谶@次活動(dòng)課中學(xué)到了不少的成語(yǔ)，我們組還得了第一名。我盼望著下次的班隊(duì)活動(dòng)課快點(diǎn)到來(lái)！
一個(gè)有趣的游戲四年級(jí)篇十五
我從來(lái)都是一個(gè)對(duì)合作漫不經(jīng)心的人，然而一次短暫的傳話游戲竟改變了我這個(gè)看法。
“數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、語(yǔ)文……為什么上課總是那么乏味呢？誰(shuí)發(fā)明的上課？為啥都不變通一下呢？一節(jié)節(jié)可多么無(wú)聊?。∫窍鹿?jié)語(yǔ)文課玩游戲多好呀！”我對(duì)著課程表嘆息著。突然，一聲活潑的音樂(lè)響了起來(lái)?！安缓?，要上課了！”我連忙胡亂地整理著語(yǔ)文書(shū)。上課好一會(huì)兒了，老師還沒(méi)來(lái)，學(xué)習(xí)委員去了好幾次，都回來(lái)了，臉上還帶著詭異的微笑。我們看在眼里，爭(zhēng)先恐后地當(dāng)起了“記者”：“有什么新聞嗎”“老師為何至今不來(lái)”“老師在干什么？”學(xué)習(xí)委員搖頭不語(yǔ)。我們正急，老師便來(lái)了。我們狠狠地瞪了學(xué)習(xí)委員一下，轉(zhuǎn)過(guò)去聽(tīng)老師講課。只見(jiàn)老師用粉筆在黑板上寫(xiě)下三個(gè)大字：玩游戲。我們都用疑惑不解卻興奮的眼神看著老師。老師不慌不忙地說(shuō)：“同學(xué)們上了那么久的課肯定覺(jué)得無(wú)聊吧！我們這節(jié)課就來(lái)玩一個(gè)傳話游戲！”接著，她頓了頓嗓子，又說(shuō)：“游戲規(guī)則是……“。
雖然傳話游戲我們失敗了，但我卻收獲了比勝利更重要的東西。
一個(gè)有趣的游戲四年級(jí)篇十六
星期天的下午，我在玩了一個(gè)叫“貼豬鼻子”的游戲。這個(gè)游戲很有趣，我們都玩得不亦樂(lè)乎。
游戲開(kāi)始前，老師讓張蕭逸先在黑板上畫(huà)了一個(gè)豬頭。只見(jiàn)那豬頭圓溜溜的，上面有一雙憤怒的眼睛，好像能立馬射出三根毒針一樣。蔡老師微微一笑，在旁邊寫(xiě)了句話：“俺是豬八戒，貼俺鼻子得5分……”
接著，老師宣布游戲規(guī)則：“上臺(tái)貼豬鼻子的同學(xué)首先要蒙住眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)三圈，再拿磁鐵去貼豬鼻子。成功貼好豬鼻子的同學(xué)得五分，失敗則不得分?！崩蠋熥審埵捯莓?dāng)?shù)谝唤M的隊(duì)長(zhǎng)，我當(dāng)?shù)诙M的隊(duì)長(zhǎng)，然后比賽就開(kāi)始了。
最先出場(chǎng)的是第一組的林藍(lán)希，老師用眼罩蒙住她的眼睛，然后讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完圈后，她暈乎乎地走到玻璃旁邊。我靈光一閃，趁機(jī)亂指方向：“往左。”她信以為真，把當(dāng)做鼻子的磁鐵貼到了玻璃上?！肮贝蠹叶嘉嬷亲樱Φ蒙蠚獠唤酉職狻Ｋ龤夤墓牡亟议_(kāi)眼罩，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了。最后，她得了零分。
第二位上臺(tái)的是第一組的隊(duì)長(zhǎng)張蕭逸。他看起來(lái)很機(jī)靈，沒(méi)想到也會(huì)輕信別人，傻乎乎地又被騙了。就這樣，第一組得了零分。
我是第二組第一個(gè)上臺(tái)的，可是我轉(zhuǎn)完圈后就頭暈?zāi)垦?，怎么也摸不到黑板。最后一分也沒(méi)得到。不過(guò)幸好，我們組的另外兩人都得了5分。
“我們贏了！”大家歡呼雀躍起來(lái)，完全沉浸在喜悅的氣氛里。而第一組的同學(xué)雖然得了零分，但依然笑容滿面，因?yàn)檫@個(gè)游戲?qū)嵲谑翘腥ち?，我們都想再?lái)一次！
一個(gè)有趣的游戲四年級(jí)篇十七
今天，我們上了一場(chǎng)有趣的游戲課。
一上課，老師就笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們玩瞪大眼的游戲。游戲的規(guī)則是：兩人一組，雙目對(duì)視，一分鐘之內(nèi)，想辦法讓對(duì)方發(fā)笑，不能碰到對(duì)方的身體，誰(shuí)先笑誰(shuí)就輸了?！?/p>
精彩的表演開(kāi)始了，一個(gè)是“搞笑大王”，另一個(gè)是“幽默大王”。我想：“這下可有好戲看了！”小恒向小宇發(fā)起進(jìn)攻，一個(gè)眉毛豎著，一個(gè)眉毛斜著，翻著白眼，鼻子一鼓一鼓的，臉上的肌肉抽動(dòng)著，嘴巴一會(huì)往左一會(huì)往右。小宇冷冷地撅著嘴站在那里，大家笑得合不攏嘴。時(shí)間到了，老師說(shuō)小宇可以逗小恒了。小宇拍著手，瞇縫著眼睛在那里傻笑，小恒說(shuō)：“來(lái)呀來(lái)呀，我不怕?！崩蠋熜肌皶r(shí)間到”，兩人平局。
老師讓我跟同桌小杜比一比，小杜的眉毛一高一低地斜著，眼睛瞪得老大了，臉漲得紅紅的，鼻子用手往上一頂，嘴撅著，活像一個(gè)幽默師，但還是沒(méi)把我逗笑。
這次大眼瞪小眼真是太有趣了，你想加入我們嗎？那就快點(diǎn)來(lái)吧！
一個(gè)有趣的游戲四年級(jí)篇十八
今天，常青藤的老師帶我們?nèi)ヂ糜?，我高興極了！
可當(dāng)坐大巴車(chē)上后，卻覺(jué)得無(wú)聊透頂，有的同學(xué)在吃東西，有的在傻乎乎地發(fā)呆。而我，則邊吃零食邊發(fā)呆。就在這時(shí)，導(dǎo)游突然說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧！同學(xué)們。”“好！玩什么呢？”同學(xué)們一聽(tīng)便來(lái)了精神。“玩擊鼓傳花吧！花就用瓶子代替。”導(dǎo)游阿姨說(shuō)著，還拿出一個(gè)空礦泉水瓶子在半空中晃了晃。“好哇！”同學(xué)們回答真可以稱得上震耳欲聾了。
擊鼓傳花的游戲就要開(kāi)始了，導(dǎo)游阿姨再次強(qiáng)調(diào)：“不能扔瓶子，要不然就犯規(guī)了?！庇螒蜷_(kāi)始，只見(jiàn)那個(gè)空瓶子在空中飛快運(yùn)動(dòng)著，傳著傳著就要傳到我了，我的心情十分緊張，心臟砰砰直跳，做好準(zhǔn)備打算一接住瓶子就快速傳給后面的人?？墒?，當(dāng)我接到瓶子時(shí)心情過(guò)分緊張，手就發(fā)起抖來(lái)，瓶子也順勢(shì)扔給了后面的人。大事不好，我竟然犯規(guī)了，那一刻我心里很清楚，但已經(jīng)無(wú)法挽回。哎！只好上臺(tái)表演節(jié)目了。
來(lái)到大巴車(chē)的.前方，我的懷里就像揣了兩只小兔子，心里怦怦亂跳，臉紅彤彤的，頭上時(shí)不時(shí)冒出汗珠，手心里也粘乎乎的，濕了一片。我低著頭，側(cè)著臉不敢面對(duì)大家，說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，站得很不自在。當(dāng)我終于磕磕巴巴地講完了故事，才松了口氣。正想快步走回自己的座位，誰(shuí)知車(chē)子突然經(jīng)過(guò)了一個(gè)大坡，一個(gè)顛簸，險(xiǎn)些把我給振倒在地，同學(xué)們看著我窘迫的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。
擊鼓傳花真的很有趣，美中不足的是我太膽怯了，表演的時(shí)候沒(méi)有發(fā)揮好。我想以后自己一定要大大方方的，鍛煉出男子漢的氣概。
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一個(gè)有趣的游戲四年級(jí)篇十九
一天，星星叫大家來(lái)小區(qū)玩撕名牌游戲。我們大家都很想玩這個(gè)游戲。
游戲開(kāi)始了，大家都非常謹(jǐn)慎，有的用手護(hù)著名牌，有的靠著墻，還有的都躺在了地上。星星飛快地跑過(guò)來(lái)，想和我正面對(duì)決，但我可不會(huì)讓她撕我的名牌的?？墒菦](méi)有用，因?yàn)樾切前蜒壑樽右晦D(zhuǎn)，后面的圓圓就把我的名牌撕了。我問(wèn)：“誰(shuí)被撕了？”星星回答說(shuō)：“你的名牌被撕了！”
雖然我被淘汰了，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)很累了。接下來(lái)的比賽開(kāi)始了，星星撲倒了圓圓身上，還好圓圓是男生，可以承受一個(gè)女生的力量。緊接著，他們翻呀滾呀，星星都忘記了自己在玩撕名牌這個(gè)游戲了，但圓圓沒(méi)有忘記，所以圓圓一下子就把星星的名牌撕掉了。
雖然今天我沒(méi)有贏，但是我很開(kāi)心。
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