通過寫總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛在問題和挑戰(zhàn),進(jìn)一步提高個(gè)人發(fā)展和職業(yè)能力。注意總結(jié)的語言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出。感謝大家的支持和關(guān)注,以下是一些總結(jié)范文的分享,希望對(duì)大家有所幫助。
考研英語學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
一,英語自我介紹一定要背。
英語的自我介紹,考生最好提前準(zhǔn)備好,并熟背于心。如果在自我介紹時(shí),顯得很不流利,就說明他的口語肯定很差。另外,提醒在自我介紹時(shí)要很自然,參加考研復(fù)試的考官,一般應(yīng)該是在40歲上下年紀(jì)的中年人,作為考生,最好把握他們的心態(tài),他們應(yīng)該都是吃過苦的一些人,所以考生在做自我介紹的時(shí)候,表現(xiàn)不要很強(qiáng)勢(shì)。你可以把自己定為一個(gè)弱勢(shì)群體,這個(gè)有很大的好處,但最重要的考生要緊緊圍繞導(dǎo)師所感興趣的東西來回答。
二,英語提問靈活應(yīng)對(duì)。
導(dǎo)師提問這塊沒有一個(gè)具體的標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)師臨場(chǎng)會(huì)問很多問題,下面筆者為考生介紹兩類:一類是考生個(gè)人信息。這個(gè)考生一定要準(zhǔn)備全面,比如說你的個(gè)人經(jīng)歷,成功經(jīng)歷,失敗經(jīng)歷,這個(gè)很重要。再比如你的個(gè)人夢(mèng)想,打算,讀研的計(jì)劃,甚至你的家鄉(xiāng),你的家人,大學(xué)生活,本科學(xué)校的情況,還比如你是換專業(yè)考試的,為什么換專業(yè)考試?你沒換專業(yè)的,你對(duì)這個(gè)專業(yè)有什么認(rèn)識(shí),他會(huì)問到很多類似這樣的問題,關(guān)于個(gè)人的信息一定要準(zhǔn)備好,一定不要臨時(shí)去想,因?yàn)榕R時(shí)想很難組織語言,除非你的口語特別厲害,沒有一個(gè)人能做到這一點(diǎn),臨時(shí)想得很完美。
另一類導(dǎo)師可能會(huì)問一些專業(yè)類的問題。用英語問專業(yè)的問題,這種問題怎么回答?這種問題確實(shí)難度比較高,比如你學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的,或者理科物理的,他問專業(yè)的,你很可能這個(gè)詞都不認(rèn)識(shí),這怎么辦呢?這里希望考生注意一點(diǎn)。用英語問專業(yè)問題,沒有一個(gè)老師會(huì)期待你有一個(gè)很好的回答,因?yàn)槔蠋熤酪粋€(gè)本科生是沒有辦法用英語來表述專業(yè)問題的。基本上大家都跟你一樣的,不會(huì)回答的很好。不過,同學(xué)們只要?jiǎng)幽X筋,用智慧,在參加復(fù)試之前的時(shí)候,一定要自己用英語準(zhǔn)備至少三個(gè)專業(yè)的問題以及它的回答就沒有太大的問題了。套用一位過來人的話:“英語口試先是自我介紹,老師主要是根據(jù)你的自我介紹的內(nèi)容來挖掘問題,或者根據(jù)當(dāng)時(shí)情景來和你進(jìn)行簡(jiǎn)短的對(duì)話,看看你有沒有應(yīng)用外語和別人溝通的能力?!?/p>
英語復(fù)試中的口語部分注重的是同學(xué)們說英語的能力,只要考生平時(shí)做好準(zhǔn)備,并掌握一些技巧,相信這一關(guān)并不是問題。
光陰飛逝,時(shí)光荏苒,高三的腳步格外匆忙,正式開學(xué)已有一月。再有261天,你們就要直面高考。不論意識(shí)到還是沒意識(shí)到,不論在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒在學(xué)習(xí)狀態(tài),高考都在悄悄地逼近。...
能有幸成為遠(yuǎn)程骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的一員。深感光榮的同時(shí)也覺得自己所肩負(fù)的責(zé)任重大,為了在本次培訓(xùn)中有所收獲,我認(rèn)真按要求參加培訓(xùn),堅(jiān)持做好每期筆記。
xx年9月,根據(jù)縣教育局支教的有關(guān)精神和統(tǒng)一部署,我校從本校實(shí)際出發(fā),對(duì)照上級(jí)要求,積極有效地推動(dòng)支教工作。作為分管校長(zhǎng),總結(jié)一年工作一、對(duì)口支援幫扶中1、統(tǒng)一思想,積極響應(yīng)支教精神,工作早部署早安排。
在今年的四月份,我有幸參加了我校關(guān)于入黨積極分子的黨課培訓(xùn)。為期半個(gè)月的黨課培訓(xùn)雖然已經(jīng)暫時(shí)結(jié)束了,但我的心卻久久不能平靜,那雄壯的國(guó)際歌旋律依然在耳邊回響,久久不能忘懷黨課培訓(xùn)中,許多優(yōu)秀的老師教會(huì)了我很多道理,我懂得...
大學(xué)畢業(yè)以后,金光便成為我踏入職場(chǎng)生涯的第一個(gè)征程。到了今天,兩個(gè)月的培訓(xùn)期即將結(jié)束。我們也即將踏上正式的職場(chǎng)生涯,這兩個(gè)月的生活很苦,來的時(shí)候的六十八個(gè)人如今只剩下四十五個(gè)。
為提高自身的管理專業(yè)技能,培養(yǎng)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)和現(xiàn)代管理意識(shí),促使在工作中進(jìn)一步更新觀念、理清思路。我從xx年10月開始參加了杭州年代學(xué)校開設(shè)的國(guó)際工商管理班的學(xué)習(xí)。
在入黨積極分子的黨課培訓(xùn)中,我從端正自己的態(tài)度做起,并在各位老師的輔導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《入黨培訓(xùn)教材》。雖然時(shí)間不長(zhǎng),但使我對(duì)黨組織有了更加深刻的認(rèn)識(shí),使我更加熱愛我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念,也...
考研英語學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
英語考試是個(gè)水平考試:當(dāng)英語達(dá)到某個(gè)水平后基本上考試分?jǐn)?shù)就在此基礎(chǔ)左右輕微擺動(dòng),不會(huì)相差太遠(yuǎn)??佳袘?yīng)達(dá)到什么水平呢?詞匯和語法應(yīng)與六級(jí)差不多,而閱讀比六級(jí)還高一個(gè)層次。
考研越來越注重能力的考核,閱讀與寫作是考研英語的重點(diǎn),許多同學(xué)還有我,常常把過多的注意力放在語法和詞匯方面,雖然這是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),但是英語是個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的科目,語法,詞匯即使背得爛熟,閱讀與寫作也不一定會(huì)怎樣。但反過來,閱讀和寫作能力的提高卻預(yù)示著你語法和詞匯部分的掌握程度的提高,因?yàn)樵谀汩喿x文章與寫作練習(xí)過程中,會(huì)檢測(cè)到你的詞匯或語法的不足,使你不斷地調(diào)整,在不自覺的過程中促使你提高自身的語法與詞匯水平。
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右,一個(gè)鐘頭之內(nèi)不光得作完,還必須保持較高的命中率,這在現(xiàn)在文章越來越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分,英譯中(實(shí)際也是考閱讀)15分,因此閱讀的重要性可想而知。這里的55分若能拿到40分,及格就是很容易的事情了??梢龅竭@一點(diǎn)真不容易,下面我就說說具體復(fù)習(xí)方法。詞匯的基礎(chǔ)地位已不需我再羅嗦了,我只是覺得:若大綱中的5300詞還沒達(dá)到爛熟的話,英語的復(fù)習(xí)絕對(duì)是痛苦且漫長(zhǎng)的。這種爛熟的程度應(yīng)做到看到這5300個(gè)詞時(shí)就象看高中單詞一樣熟悉。詞匯書也不用別的,就用教委的大綱好了,單詞無疑越多越好,可咱只是考研的',這5300差不多也夠了??荚嚂r(shí)肯定還會(huì)碰到生詞,但不會(huì)是主打詞,能猜就猜罷。
背單詞,當(dāng)然枯燥,但是,它卻是學(xué)好英語的重中之重,就如同建房必有磚一樣。不少同學(xué)不看重單詞,一味的練習(xí)讀寫能力,遇到生單詞就去查字典或手冊(cè),最后因此浪費(fèi)了許多時(shí)間,落得事倍功半,進(jìn)步緩慢。我們都有體會(huì),單詞背會(huì)了,英語學(xué)起來輕輕松松。就是這個(gè)道理,熟悉了單詞才會(huì)有提高理解原文含意的機(jī)會(huì)或可能,才會(huì)有寫作能力的真正提高。作點(diǎn)補(bǔ)充,不同階段的閱讀或?qū)懽餍枰煌脑~匯量,這某一階段的詞匯一定要超前于閱讀或?qū)懽鞯倪M(jìn)行!
考研時(shí)閱讀文章的難度絕對(duì)出乎意料,再加上時(shí)間的緊張,如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時(shí)發(fā)揮出水平來那么平時(shí)的多練決不可少。這種多練應(yīng)該是系統(tǒng)的練過150篇文章以上。我認(rèn)識(shí)一哥們,考前僅做過不到20篇,這次果然暈菜。而我認(rèn)識(shí)的另一哥們兒做過不下200篇,99年英語考了70多。平時(shí)練習(xí)一定要全真模擬,就是說要嚴(yán)格限時(shí)——一個(gè)鐘頭內(nèi)必須作完5篇文章,自己掐表。同志們啊,這可是建立在血的教訓(xùn)上的金玉良言!!文章難度的選擇可先易后難,基礎(chǔ)不好的話可選那些有詳細(xì)解答的參考書,但文章一定要夠長(zhǎng),長(zhǎng)度標(biāo)準(zhǔn)可參考?xì)v年考研試題。歷年考題可是最好的試金石,完全可自測(cè)一下,考研分?jǐn)?shù)和它就差不多。如果自測(cè)分?jǐn)?shù)不好,也別太放在心上,畢竟知道了自己的弱點(diǎn)還可補(bǔ)救,這才是最重要的目地。
書報(bào)小說,常是綜合類的文章,文章難易程度不一,而且差別較大,沒有足夠的詞匯量,有許多文章是不可能讀懂的,如果硬著頭皮讀下去,雖然可能閱讀能力會(huì)有質(zhì)的進(jìn)步,但真正耗費(fèi)的精力會(huì)很多,而且由于遇到的困難較大,很有可能因此失去信心,建議隨著自己詞匯量的增加來分級(jí)閱讀相應(yīng)的文章,這樣會(huì)增強(qiáng)信心,提高理解能力。另外盡量不要閱讀生詞量較大的文章,否則在閱讀這些文章時(shí)必然常被這些生詞阻斷思路,造成理解困難或失誤。
我沒太說是因?yàn)榧由细腻e(cuò)也才10分且考得極其刁鉆古怪,平常復(fù)習(xí)時(shí)將參考書上語法,改錯(cuò)復(fù)習(xí)一下即可,千萬別花太多時(shí)間。考試的時(shí)間肯定非常緊張,所以平時(shí)復(fù)習(xí)就應(yīng)加強(qiáng)時(shí)間方面的訓(xùn)練,否則考試時(shí)會(huì)手忙腳亂而大失水準(zhǔn)的。
考研英語學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
英語是大家十分重視的一門學(xué)科。在中學(xué)階段打下一個(gè)好的英語基礎(chǔ)是我們的共同心愿。怎樣才能學(xué)好英語呢?我們教師常說:“要埋頭拉車,還要抬頭看路?!币韵滤闶俏以诮處熗瑢W(xué)的幫忙下摸出的一些路吧,寫出來供大家參考。
1、心理素質(zhì)影響學(xué)習(xí)效果
古人說:“兩軍相逢勇者勝。”強(qiáng)調(diào)了良好的心理素質(zhì)對(duì)效果產(chǎn)生的重大影響,與現(xiàn)代心理學(xué)的看法不謀而合。你會(huì)發(fā)現(xiàn),大家都在同一間教室里上課,受同一位教師教誨,甚至智商也接近,學(xué)習(xí)效果卻很懸殊。這個(gè)“落差”往往是心理素質(zhì)的差異造成的。
怎樣調(diào)整自我的心理狀態(tài)呢?
首先,要對(duì)外語持續(xù)長(zhǎng)時(shí)光穩(wěn)定而用心的態(tài)度。這能夠歸結(jié)為“恒心”兩個(gè)字。有了它,才能像蠶吃桑葉一樣,一口又一口,堅(jiān)持不懈地去啃,直到預(yù)定目標(biāo)順利攻克。其次,還需要必須的自律潛力。該復(fù)習(xí)時(shí)不復(fù)習(xí),遺忘規(guī)律就會(huì)無情地吞噬著你的一部分記憶成果;該補(bǔ)漏時(shí)不補(bǔ)漏,漏洞就會(huì)不斷積累擴(kuò)大。所以,需要有自律潛力,約束自我按科學(xué)原則去運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、看寫讀聽背――多管齊下效率高
一般來說,大家學(xué)英語都有各自的一套辦法:有的只愛大聲讀個(gè)不停,有的只愛悶頭看個(gè)不休,有的不寫就記不住,有的不聽心里就沒底。這些方法,雖然都有必須的作用,但記憶科學(xué)透過超多實(shí)驗(yàn),無可辯駁地證明:眼口手舌腦的綜合運(yùn)用,才能更快更深地在大腦皮層上留下不易磨滅的印象。
學(xué)外語尤其需要多種感官的綜合運(yùn)用。否則,搞不好學(xué)成“殘疾外語”――眼能看口不能說的“啞巴外語”,或一聽就發(fā)慌兩耳一抹黑的“聾子外語”。
3、“活”單詞與“死”單詞
經(jīng)常聽說某某發(fā)下宏愿:要一口氣背下一本幾千甚至幾萬詞的字典,以為這樣能夠一勞永逸地解決單詞量問題。不幸的是,這樣做的人,大部分都失敗了。背了若干遍的單詞,仍很難在腦子里生根,不是很快忘掉,就是攪成一團(tuán)亂麻。
因?yàn)樗麄儽车亩际敲撾x了句子和課文的“死”單詞,大腦對(duì)這類東西格外難以留下印象。著名的心理學(xué)家艾賓浩斯曾拿自我做過比較試驗(yàn),結(jié)果,記住13個(gè)有好處的音節(jié),只需要9遍,而記住18個(gè)無好處的音節(jié),卻用掉了80遍。不僅僅僅如此,孤立地背“死”單詞,還難以掌握它在句子中的靈活用法。所以,即使記住了一部分“死”詞,它們也多屬“殘障人士”罷了。
如何使單詞“起死回生”呢?我的辦法是――背課文!課文不局限于教科書,也能夠是講演稿,新聞評(píng)論,散文。。。。。。總之,就是能把一個(gè)個(gè)冰冷的單詞變成生機(jī)勃勃的故事的文章。在超多的整段的背誦中,多次的重復(fù)不斷激活記憶的單詞,其用法自然而然就深入骨髓了。實(shí)際上,這種“深入骨髓”就構(gòu)成了學(xué)語言最重要的“語感”!
4、復(fù)習(xí)間隔合理,能夠省時(shí)高效
英語是一門記憶量很大的學(xué)科,有效的記憶就成了一個(gè)關(guān)鍵。
著名科學(xué)家茅以升先生,是個(gè)記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣,他回答是:重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!重復(fù)被人們稱之為學(xué)習(xí)之母。不重復(fù),記住的知識(shí)就會(huì)在遺忘率的支配下,不多久就只剩下一點(diǎn)兒“殘羹剩飯”。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn):兩次復(fù)習(xí)的時(shí)光間隔至少應(yīng)大于30分鐘,但又應(yīng)小于16小時(shí)。因?yàn)?,在已?jīng)記清了一批單詞的狀況下,如果在30分鐘內(nèi)就開始復(fù)習(xí),不僅僅僅不能提高記憶效果,反而會(huì)對(duì)大腦鞏固原有記憶資料的生理過程構(gòu)成干擾,是弊大于利;而16小時(shí)以后再復(fù)習(xí),被遺忘的單詞就比較多,白花了精力。
5、把英語作為一門文化來學(xué)
正如不懂中國(guó)文化就不能理解“中庸之道”、“墨守成規(guī)”一樣,缺乏西方文化常識(shí)就難以理解什么叫“this is mywaterloo!”(“這是我的滑鐵盧!”指一次失敗。)、“l(fā)obbyist(院外的人)”是些什么人(指影響議院政策的院外活動(dòng)人士,多為以前的政客或?qū)煟?/p>
所以,要想把英語學(xué)深學(xué)透,務(wù)必把英語不僅僅作為語言,并且作為文化去感悟!而這,在我看來,也許是英語學(xué)習(xí)最有魅力的地方。
考研英語學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
20xx年的考研越來越近了。英語是每年考研必考的科目之一,得到了同學(xué)們足夠的重視,而同學(xué)們?cè)诳佳杏⒄Z復(fù)習(xí)上也是花費(fèi)了足夠多的功夫??墒悄阌袥]有發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)密密麻麻的英文學(xué)習(xí)起來吃力而且收效甚微呢,不是你不夠努力,而是你學(xué)習(xí)英語的方法不對(duì)。那么今天就和大家來談?wù)効佳杏⒄Z的學(xué)習(xí)方法。
英語詞匯是整個(gè)考研英語的基礎(chǔ),可以說你掌握的英語詞匯越多,在20xx考研英語中你的優(yōu)勢(shì)就越大。然而,很多同學(xué)反映自己在英語詞匯的學(xué)習(xí)上事倍功半。記憶單詞,要把時(shí)間安排在自己記憶力最好的時(shí)候,比如早上,或是晚上睡覺前半個(gè)小時(shí),注意每天給自己一定的任務(wù),比如,20個(gè)單詞,每天還要復(fù)習(xí)昨天的單詞,經(jīng)驗(yàn)表明,這種重復(fù)記憶的效果最好。不僅如此,還有把自己容易記錯(cuò)、混淆的單詞整合起來,集中區(qū)分記憶,加深對(duì)每個(gè)單詞的理解。堅(jiān)持下來,持之以恒,你必會(huì)掌握豐富的考研英語詞匯。
閱讀理解,是整個(gè)考研英語的核心部分,這個(gè)部分占的分?jǐn)?shù)比例也是最高的,所以,考研英語的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該放到閱讀理解上來。前期,可以做一些英語閱讀理解的專項(xiàng)訓(xùn)練,每天在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成多少篇英語短文,把自己放在考試的時(shí)間環(huán)境與心態(tài)下,提高自己閱讀理解解題能力。而到了后期,則要著重做歷年真題,尤其是最近十年的閱讀理解,單獨(dú)拿出來,反反復(fù)復(fù)的做透,相信你的閱讀理解會(huì)取得一個(gè)質(zhì)的'提升。而在平常,空閑時(shí)間的時(shí)候,多讀讀的英語文章,對(duì)把握英語的出題思路,也是十分有好處的。
英語考研作文是整個(gè)考研英語的點(diǎn)睛之筆,是對(duì)你整個(gè)英語學(xué)習(xí)的綜合測(cè)試,是你英語能力的集中體現(xiàn)??荚囍?,也是拉高英語成績(jī)的利器。老師的建議是多讀讀歷年真題的優(yōu)秀范文,反復(fù)體驗(yàn),學(xué)習(xí)其中的寫作方法,仔細(xì)琢磨某些句子的絕妙的用法,在你自己的英語作文中,就可以用到你學(xué)習(xí)的方法,來提高自己英語作文的亮點(diǎn)。對(duì)于自己中意的文章,最好能熟練的全文背誦,每種類型的文章都要能熟練掌握一篇。相信到考試的時(shí)候,你也可以寫出引人贊嘆的英語文章。
考研英語復(fù)習(xí)重在堅(jiān)持,持之以恒的遵照自己的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)英語,不可半途而廢。也許在學(xué)習(xí)的過程中,充滿了枯燥、痛苦,但是,要想在20xx考研中取得一個(gè)良好的考研英語成績(jī),這些都是必須要經(jīng)歷的,沒有捷徑可走,你必須這樣一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持下去,才能在風(fēng)雨之后,看見彩虹。最后祝每一位學(xué)子都能考試自己理想的學(xué)校。
考研英語學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
英語考試是個(gè)水平考試:當(dāng)英語達(dá)到某個(gè)水平后基本上考試分?jǐn)?shù)就在此基礎(chǔ)左右輕微擺動(dòng),不會(huì)相差太遠(yuǎn)。考研應(yīng)達(dá)到什么水平呢?詞匯和語法應(yīng)與六級(jí)差不多,而閱讀比六級(jí)還高一個(gè)層次。
考研越來越注重能力的考核,閱讀與寫作是考研英語的重點(diǎn),許多同學(xué)還有我,常常把過多的注意力放在語法和詞匯方面,雖然這是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),但是英語是個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的科目,語法,詞匯即使背得爛熟,閱讀與寫作也不一定會(huì)怎樣。但反過來,閱讀和寫作能力的提高卻預(yù)示著你語法和詞匯部分的掌握程度的提高,因?yàn)樵谀汩喿x文章與寫作練習(xí)過程中,會(huì)檢測(cè)到你的詞匯或語法的不足,使你不斷地調(diào)整,在不自覺的過程中促使你提高自身的語法與詞匯水平。
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右,一個(gè)鐘頭之內(nèi)不光得作完,還必須保持較高的命中率,這在現(xiàn)在文章越來越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分,英譯中(實(shí)際也是考閱讀)15分,因此閱讀的重要性可想而知。這里的55分若能拿到40分,及格就是很容易的事情了??梢龅竭@一點(diǎn)真不容易,下面我就說說具體復(fù)習(xí)方法。詞匯的基礎(chǔ)地位已不需我再羅嗦了,我只是覺得:若大綱中的5300詞還沒達(dá)到爛熟的話,英語的復(fù)習(xí)絕對(duì)是痛苦且漫長(zhǎng)的。這種爛熟的程度應(yīng)做到看到這5300個(gè)詞時(shí)就象看高中單詞一樣熟悉。詞匯書也不用別的,就用教委的大綱好了,單詞無疑越多越好,可咱只是考研的,這5300差不多也夠了??荚嚂r(shí)肯定還會(huì)碰到生詞,但不會(huì)是主打詞,能猜就猜罷。
背單詞,當(dāng)然枯燥,但是,它卻是學(xué)好英語的重中之重,就如同建房必有磚一樣。不少同學(xué)不看重單詞,一味的練習(xí)讀寫能力,遇到生單詞就去查字典或手冊(cè),最后因此浪費(fèi)了許多時(shí)間,落得事倍功半,進(jìn)步緩慢。我們都有體會(huì),單詞背會(huì)了,英語學(xué)起來輕輕松松。就是這個(gè)道理,熟悉了單詞才會(huì)有提高理解原文含意的機(jī)會(huì)或可能,才會(huì)有寫作能力的真正提高。作點(diǎn)補(bǔ)充,不同階段的閱讀或?qū)懽餍枰煌脑~匯量,這某一階段的詞匯一定要超前于閱讀或?qū)懽鞯倪M(jìn)行!
考研時(shí)閱讀文章的難度絕對(duì)出乎意料,再加上時(shí)間的緊張,如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時(shí)發(fā)揮出水平來那么平時(shí)的多練決不可少。這種多練應(yīng)該是系統(tǒng)的練過150篇文章以上。我認(rèn)識(shí)一哥們,考前僅做過不到20篇,這次果然暈菜。而我認(rèn)識(shí)的另一哥們兒做過不下200篇,99年英語考了70多。平時(shí)練習(xí)一定要全真模擬,就是說要嚴(yán)格限時(shí)――一個(gè)鐘頭內(nèi)必須作完5篇文章,自己掐表。同志們啊,這可是建立在血的教訓(xùn)上的金玉良言?。∥恼码y度的選擇可先易后難,基礎(chǔ)不好的話可選那些有詳細(xì)解答的參考書,但文章一定要夠長(zhǎng),長(zhǎng)度標(biāo)準(zhǔn)可參考?xì)v年考研試題。歷年考題可是最好的試金石,完全可自測(cè)一下,考研分?jǐn)?shù)和它就差不多。如果自測(cè)分?jǐn)?shù)不好,也別太放在心上,畢竟知道了自己的弱點(diǎn)還可補(bǔ)救,這才是最重要的目地。
書報(bào)小說,常是綜合類的文章,文章難易程度不一,而且差別較大,沒有足夠的詞匯量,有許多文章是不可能讀懂的,如果硬著頭皮讀下去,雖然可能閱讀能力會(huì)有質(zhì)的進(jìn)步,但真正耗費(fèi)的精力會(huì)很多,而且由于遇到的困難較大,很有可能因此失去信心,建議隨著自己詞匯量的增加來分級(jí)閱讀相應(yīng)的文章,這樣會(huì)增強(qiáng)信心,提高理解能力。另外盡量不要閱讀生詞量較大的文章,否則在閱讀這些文章時(shí)必然常被這些生詞阻斷思路,造成理解困難或失誤。
我沒太說是因?yàn)榧由细腻e(cuò)也才10分且考得極其刁鉆古怪,平常復(fù)習(xí)時(shí)將參考書上語法,改錯(cuò)復(fù)習(xí)一下即可,千萬別花太多時(shí)間。考試的時(shí)間肯定非常緊張,所以平時(shí)復(fù)習(xí)就應(yīng)加強(qiáng)時(shí)間方面的訓(xùn)練,否則考試時(shí)會(huì)手忙腳亂而大失水準(zhǔn)的。
考研英語學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
第一遍:拿到一篇閱讀真題,先以考試的時(shí)間和要求做一遍,做的過程中標(biāo)記出你判斷的每個(gè)題的出處。做完之后對(duì)答案,搞清楚每個(gè)題:對(duì)是為什么對(duì),錯(cuò)又是為什么錯(cuò)。
第二遍:仔細(xì)閱讀文章,劃出生詞和難句,查出并標(biāo)記生詞的詞義。對(duì)長(zhǎng)難句進(jìn)行分析,理順每句話的意思。要做到文章中沒有生詞,沒有不懂的句子。
第三遍:理順整篇文章的邏輯構(gòu)架和寫作思路,再次回到題目上來,查看每一個(gè)題目的出題點(diǎn)在哪,以及選項(xiàng)是如何設(shè)置的,包括正確選項(xiàng)的設(shè)置和錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置。
幫幫提醒:閱讀文章分析,是做好閱讀的基礎(chǔ),大家可以從1986年后的早年閱讀真題開始做起,慢慢積累閱讀經(jīng)驗(yàn)。
作文分?jǐn)?shù)在試卷中占了比重的三分之一,因此寫作對(duì)分?jǐn)?shù)的拉動(dòng)有至關(guān)重要的作用。平時(shí)練習(xí)主要注意三個(gè)方面:
1、語言要準(zhǔn)確多樣。
大家積累一些常用的短語和句式,并把每天記憶的詞組、句式和詞語搭配作為造句的素材,按照英語的習(xí)慣,更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想。
2、把語言錯(cuò)誤降到最低限度。
語言錯(cuò)誤大致有如下幾個(gè)方面:主謂一致,時(shí)態(tài),冠詞的用法,名詞的單復(fù)數(shù),搭配問題,單詞的拼寫。大家在檢查核對(duì)的時(shí)候要格外注意這些細(xì)節(jié)。
3、結(jié)構(gòu)層次要清晰。
考研英語寫作試題一般按照三個(gè)層次、三個(gè)段落進(jìn)行布局。英文文章和段落講究結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),各段落在展開時(shí)要保持統(tǒng)一性和連貫性原則。統(tǒng)一性是指文章的中心要明確,不能跑題;連貫性指句子與句子之間、段落與段落之間的銜接要自然通暢,適當(dāng)使用連接詞或承上啟下的句子。
幫幫提醒:各位同學(xué)要多研讀高分范文,把文章的結(jié)構(gòu)、精彩表達(dá)和新穎論點(diǎn)熟記于心,清楚各類應(yīng)用文的寫作格式,并進(jìn)行模仿訓(xùn)練,掌握寫作要領(lǐng),切實(shí)提高英語表達(dá)能力。
1、單詞。
要把考研英語單詞書上列出的詞義都掌握,并熟悉與該單詞相關(guān)的高頻考查詞組、其同根詞、同義詞、反義詞等。
2、語法。
如果語法不過關(guān),就很可能無法正確理解句子的意思,進(jìn)而導(dǎo)致翻譯錯(cuò)誤--失分。
3、反復(fù)做真題的翻譯題。
真題代表著客觀,科學(xué),大家可以從以往的真題中了解題的難度,進(jìn)而了解得分事項(xiàng),把握自己復(fù)習(xí)的方向。但是不要始終都看真題,因?yàn)檎骖}已經(jīng)考過,考研不是考書本知識(shí),它的考試更富有變化性,更有時(shí)事性。
4、拓寬自己的知識(shí)面。
建議從現(xiàn)在開始每天閱讀一篇關(guān)于社會(huì)科學(xué)的英語文章,不需要特別深讀,但是需要明白其基本思想。隨著閱讀速度的提高,單詞量的擴(kuò)大,可以試試每周去翻譯一兩篇比較經(jīng)典的文章。
5、了解到最基本的翻譯技巧。
現(xiàn)在大家最根本的問題在于,對(duì)于句子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)不清楚和對(duì)于詞義把握的不到位,甚至有些習(xí)慣用法都不知道,是英語基礎(chǔ)的問題,不是英語技巧的問題。所以一定要認(rèn)清自己的shortcomings,然后有的放矢地復(fù)習(xí)。
1、重視詞匯基礎(chǔ)。
首先是詞匯的復(fù)習(xí)。詞匯的復(fù)習(xí)其實(shí)分為三個(gè)層次:理解,辨析和運(yùn)用。理解主要是在閱讀(包括翻譯)中考察;辨析主要是在完型中考察;運(yùn)用主要是在寫作當(dāng)中考察。完型的詞匯,從統(tǒng)計(jì)的概率上看,實(shí)詞中以四級(jí)詞匯為主。在復(fù)習(xí)完形的詞匯的時(shí)候,找一本四級(jí)的詞匯書基本上就可以滿足大部分的完型詞匯了。
但是請(qǐng)注意,這本四級(jí)詞匯書一定是要具有以下幾種功能的:一是有辨析功能(即近義或者是形近詞之間具體含義的辨析),因?yàn)橥晷涂嫉淖疃嗟木褪沁@個(gè);二是有固定搭配;三是有例句。
2、牢記固定搭配。
固定搭配是考研完型中的必考題型,它要求對(duì)于一些常用的英文慣用表達(dá)法進(jìn)行必要的識(shí)記。此類題型靈活度較低,復(fù)習(xí)起來較有針對(duì)性。這里需要注意的是,對(duì)于考研的完型我們的目標(biāo)有且只有一個(gè),那就是:就是勾對(duì)選項(xiàng)并得分。你只要對(duì)一些??嫉墓潭ù钆溆幸粋€(gè)較為深刻的印象即可,無須強(qiáng)行記憶。
1、重點(diǎn)是打基礎(chǔ)。
重心放在背單詞,學(xué)語法。每年的真題材料都會(huì)有重復(fù)的單詞和語法考點(diǎn)。希望大家一字一句的,把真題當(dāng)做為閱讀材料,好好學(xué)習(xí)生詞和詞組。
2、標(biāo)題匹配題考察的是概括能力,好好學(xué)習(xí)如何基礎(chǔ)閱讀中的概括段落大意。
3、七選五和排序題是很相似的。好好做7選5的題,把握上下句的連貫性和一致性。
4、代詞題每年必考,可以提前解決代詞題。
總之,考研英語的復(fù)習(xí)是有針對(duì)性的高效率復(fù)習(xí)。要做到"一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)":以命題理論為中心,以解題步驟和真題中的錯(cuò)誤試題為基本點(diǎn)。這樣才能在時(shí)間緊迫的情況下完成繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)。
考研英語學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
考研越來越注重能力的考核,閱讀與寫作是考研英語的重點(diǎn),許多同學(xué)還有我,常常把過多的注意力放在語法和詞匯方面,雖然這是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),但是英語是個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的科目,語法,詞匯即使背得爛熟,閱讀與寫作也不一定會(huì)怎樣。但反過來,閱讀和寫作能力的提高卻預(yù)示著你語法和詞匯部分的掌握程度的提高,因?yàn)樵谀汩喿x文章與寫作練習(xí)過程中,會(huì)檢測(cè)到你的詞匯或語法的不足,使你不斷地調(diào)整,在不自覺的過程中促使你提高自身的語法與詞匯水平。
詞匯是基礎(chǔ),閱讀是核心
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右,一個(gè)鐘頭之內(nèi)不光得作完,還必須保持較高的命中率,這在現(xiàn)在文章越來越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分,英譯中(實(shí)際也是考閱讀)15分,因此閱讀的重要性可想而知。這里的.55分若能拿到40分,及格就是很容易的事情了??梢龅竭@一點(diǎn)真不容易,下面我就說說具體復(fù)習(xí)方法。詞匯的基礎(chǔ)地位已不需我再羅嗦了,我只是覺得:若大綱中的5300詞還沒達(dá)到爛熟的話,英語的復(fù)習(xí)絕對(duì)是痛苦且漫長(zhǎng)的。這種爛熟的程度應(yīng)做到看到這5300個(gè)詞時(shí)就象看高中單詞一樣熟悉。詞匯書也不用別的,就用教委的大綱好了,單詞無疑越多越好,可咱只是考研的,這5300差不多也夠了??荚嚂r(shí)肯定還會(huì)碰到生詞,但不會(huì)是主打詞,能猜就猜罷。
重視背單詞
背單詞,當(dāng)然枯燥,但是,它卻是學(xué)好英語的重中之重,就如同建房必有磚一樣。不少同學(xué)不看重單詞,一味的練習(xí)讀寫能力,遇到生單詞就去查字典或手冊(cè),最后因此浪費(fèi)了許多時(shí)間,落得事倍功半,進(jìn)步緩慢。我們都有體會(huì),單詞背會(huì)了,英語學(xué)起來輕輕松松。就是這個(gè)道理,熟悉了單詞才會(huì)有提高理解原文含意的機(jī)會(huì)或可能,才會(huì)有寫作能力的真正提高。作點(diǎn)補(bǔ)充,不同階段的閱讀或?qū)懽餍枰煌脑~匯量,這某一階段的詞匯一定要超前于閱讀或?qū)懽鞯倪M(jìn)行!
再說說閱讀的問題
考研時(shí)閱讀文章的難度絕對(duì)出乎意料,再加上時(shí)間的緊張,如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時(shí)發(fā)揮出水平來那么平時(shí)的多練決不可少。這種多練應(yīng)該是系統(tǒng)的練過150篇文章以上。我認(rèn)識(shí)一哥們,考前僅做過不到20篇,這次果然暈菜。而我認(rèn)識(shí)的另一哥們兒做過不下200篇,99年英語考了70多。平時(shí)練習(xí)一定要全真模擬,就是說要嚴(yán)格限時(shí)——一個(gè)鐘頭內(nèi)必須作完5篇文章,自己掐表。同志們啊,這可是建立在血的教訓(xùn)上的金玉良言??!文章難度的選擇可先易后難,基礎(chǔ)不好的話可選那些有詳細(xì)解答的參考書,但文章一定要夠長(zhǎng),長(zhǎng)度標(biāo)準(zhǔn)可參考?xì)v年考研試題。歷年考題可是最好的試金石,完全可自測(cè)一下,考研分?jǐn)?shù)和它就差不多。如果自測(cè)分?jǐn)?shù)不好,也別太放在心上,畢竟知道了自己的弱點(diǎn)還可補(bǔ)救,這才是最重要的目地。
不要一下就閱讀外文報(bào)刊,書報(bào)小說
書報(bào)小說,常是綜合類的文章,文章難易程度不一,而且差別較大,沒有足夠的詞匯量,有許多文章是不可能讀懂的,如果硬著頭皮讀下去,雖然可能閱讀能力會(huì)有質(zhì)的進(jìn)步,但真正耗費(fèi)的精力會(huì)很多,而且由于遇到的困難較大,很有可能因此失去信心,建議隨著自己詞匯量的增加來分級(jí)閱讀相應(yīng)的文章,這樣會(huì)增強(qiáng)信心,提高理解能力。另外盡量不要閱讀生詞量較大的文章,否則在閱讀這些文章時(shí)必然常被這些生詞阻斷思路,造成理解困難或失誤。
語法
我沒太說是因?yàn)榧由细腻e(cuò)也才10分且考得極其刁鉆古怪,平常復(fù)習(xí)時(shí)將參考書上語法,改錯(cuò)復(fù)習(xí)一下即可,千萬別花太多時(shí)間??荚嚨臅r(shí)間肯定非常緊張,所以平時(shí)復(fù)習(xí)就應(yīng)加強(qiáng)時(shí)間方面的訓(xùn)練,否則考試時(shí)會(huì)手忙腳亂而大失水準(zhǔn)的。
考研英語學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
英語考試是個(gè)水平考試:當(dāng)英語達(dá)到某個(gè)水平后基本上考試分?jǐn)?shù)就在此基礎(chǔ)左右輕微擺動(dòng),不會(huì)相差太遠(yuǎn)??佳袘?yīng)達(dá)到什么水平呢?詞匯和語法應(yīng)與六級(jí)差不多,而閱讀比六級(jí)還高一個(gè)層次。
考研越來越注重能力的考核,閱讀與寫作是考研英語的重點(diǎn),許多同學(xué)還有我,常常把過多的注意力放在語法和詞匯方面,雖然這是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),但是英語是個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的科目,語法,詞匯即使背得爛熟,閱讀與寫作也不一定會(huì)怎樣。但反過來,閱讀和寫作能力的提高卻預(yù)示著你語法和詞匯部分的掌握程度的提高,因?yàn)樵谀汩喿x文章與寫作練習(xí)過程中,會(huì)檢測(cè)到你的詞匯或語法的不足,使你不斷地調(diào)整,在不自覺的過程中促使你提高自身的語法與詞匯水平。
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右,一個(gè)鐘頭之內(nèi)不光得作完,還必須保持較高的命中率,這在現(xiàn)在文章越來越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分,英譯中(實(shí)際也是考閱讀)15分,因此閱讀的重要性可想而知。這里的55分若能拿到40分,及格就是很容易的事情了??梢龅竭@一點(diǎn)真不容易,下面我就說說具體復(fù)習(xí)方法。詞匯的基礎(chǔ)地位已不需我再羅嗦了,我只是覺得:若大綱中的5300詞還沒達(dá)到爛熟的話,英語的復(fù)習(xí)絕對(duì)是痛苦且漫長(zhǎng)的。這種爛熟的.程度應(yīng)做到看到這5300個(gè)詞時(shí)就象看高中單詞一樣熟悉。詞匯書也不用別的,就用教委的大綱好了,單詞無疑越多越好,可咱只是考研的,這5300差不多也夠了??荚嚂r(shí)肯定還會(huì)碰到生詞,但不會(huì)是主打詞,能猜就猜罷。
背單詞,當(dāng)然枯燥,但是,它卻是學(xué)好英語的重中之重,就如同建房必有磚一樣。不少同學(xué)不看重單詞,一味的練習(xí)讀寫能力,遇到生單詞就去查字典或手冊(cè),最后因此浪費(fèi)了許多時(shí)間,落得事倍功半,進(jìn)步緩慢。我們都有體會(huì),單詞背會(huì)了,英語學(xué)起來輕輕松松。就是這個(gè)道理,熟悉了單詞才會(huì)有提高理解原文含意的機(jī)會(huì)或可能,才會(huì)有寫作能力的真正提高。作點(diǎn)補(bǔ)充,不同階段的閱讀或?qū)懽餍枰煌脑~匯量,這某一階段的詞匯一定要超前于閱讀或?qū)懽鞯倪M(jìn)行!
考研時(shí)閱讀文章的難度絕對(duì)出乎意料,再加上時(shí)間的緊張,如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時(shí)發(fā)揮出水平來那么平時(shí)的多練決不可少。這種多練應(yīng)該是系統(tǒng)的練過150篇文章以上。我認(rèn)識(shí)一哥們,考前僅做過不到20篇,這次果然暈菜。而我認(rèn)識(shí)的另一哥們兒做過不下200篇,99年英語考了70多。平時(shí)練習(xí)一定要全真模擬,就是說要嚴(yán)格限時(shí)——一個(gè)鐘頭內(nèi)必須作完5篇文章,自己掐表。同志們啊,這可是建立在血的教訓(xùn)上的金玉良言??!文章難度的選擇可先易后難,基礎(chǔ)不好的話可選那些有詳細(xì)解答的參考書,但文章一定要夠長(zhǎng),長(zhǎng)度標(biāo)準(zhǔn)可參考?xì)v年考研試題。歷年考題可是最好的試金石,完全可自測(cè)一下,考研分?jǐn)?shù)和它就差不多。如果自測(cè)分?jǐn)?shù)不好,也別太放在心上,畢竟知道了自己的弱點(diǎn)還可補(bǔ)救,這才是最重要的目地。
書報(bào)小說,常是綜合類的文章,文章難易程度不一,而且差別較大,沒有足夠的詞匯量,有許多文章是不可能讀懂的,如果硬著頭皮讀下去,雖然可能閱讀能力會(huì)有質(zhì)的進(jìn)步,但真正耗費(fèi)的精力會(huì)很多,而且由于遇到的困難較大,很有可能因此失去信心,建議隨著自己詞匯量的增加來分級(jí)閱讀相應(yīng)的文章,這樣會(huì)增強(qiáng)信心,提高理解能力。另外盡量不要閱讀生詞量較大的文章,否則在閱讀這些文章時(shí)必然常被這些生詞阻斷思路,造成理解困難或失誤。
我沒太說是因?yàn)榧由细腻e(cuò)也才10分且考得極其刁鉆古怪,平常復(fù)習(xí)時(shí)將參考書上語法,改錯(cuò)復(fù)習(xí)一下即可,千萬別花太多時(shí)間??荚嚨臅r(shí)間肯定非常緊張,所以平時(shí)復(fù)習(xí)就應(yīng)加強(qiáng)時(shí)間方面的訓(xùn)練,否則考試時(shí)會(huì)手忙腳亂而大失水準(zhǔn)的。
考研英語學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
英語的自我介紹,考生最好提前準(zhǔn)備好,并熟背于心。如果在自我介紹時(shí),顯得很不流利,就說明他的口語肯定很差。另外,提醒在自我介紹時(shí)要很自然,參加考研復(fù)試的考官,一般應(yīng)該是在40歲上下年紀(jì)的中年人,作為考生,最好把握他們的心態(tài),他們應(yīng)該都是吃過苦的一些人,所以考生在做自我介紹的時(shí)候,表現(xiàn)不要很強(qiáng)勢(shì)。你可以把自己定為一個(gè)弱勢(shì)群體,這個(gè)有很大的好處,但最重要的考生要緊緊圍繞導(dǎo)師所感興趣的東西來回答。
導(dǎo)師提問這塊沒有一個(gè)具體的標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)師臨場(chǎng)會(huì)問很多問題,下面筆者為考生介紹兩類:一類是考生個(gè)人信息。這個(gè)考生一定要準(zhǔn)備全面,比如說你的個(gè)人經(jīng)歷,成功經(jīng)歷,失敗經(jīng)歷,這個(gè)很重要。再比如你的個(gè)人夢(mèng)想,打算,讀研的計(jì)劃,甚至你的家鄉(xiāng),你的家人,大學(xué)生活,本科學(xué)校的情況,還比如你是換專業(yè)考試的,為什么換專業(yè)考試?你沒換專業(yè)的,你對(duì)這個(gè)專業(yè)有什么認(rèn)識(shí),他會(huì)問到很多類似這樣的問題,關(guān)于個(gè)人的信息一定要準(zhǔn)備好,一定不要臨時(shí)去想,因?yàn)榕R時(shí)想很難組織語言,除非你的口語特別厲害,沒有一個(gè)人能做到這一點(diǎn),臨時(shí)想得很完美。
另一類導(dǎo)師可能會(huì)問一些專業(yè)類的問題。用英語問專業(yè)的問題,這種問題怎么回答?這種問題確實(shí)難度比較高,比如你學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的,或者理科物理的,他問專業(yè)的,你很可能這個(gè)詞都不認(rèn)識(shí),這怎么辦呢?這里希望考生注意一點(diǎn)。用英語問專業(yè)問題,沒有一個(gè)老師會(huì)期待你有一個(gè)很好的回答,因?yàn)槔蠋熤酪粋€(gè)本科生是沒有辦法用英語來表述專業(yè)問題的。基本上大家都跟你一樣的,不會(huì)回答的很好。不過,同學(xué)們只要?jiǎng)幽X筋,用智慧,在參加復(fù)試之前的時(shí)候,一定要自己用英語準(zhǔn)備至少三個(gè)專業(yè)的問題以及它的回答就沒有太大的問題了。套用一位過來人的話:“英語口試先是自我介紹,老師主要是根據(jù)你的自我介紹的內(nèi)容來挖掘問題,或者根據(jù)當(dāng)時(shí)情景來和你進(jìn)行簡(jiǎn)短的對(duì)話,看看你有沒有應(yīng)用外語和別人溝通的能力。”
英語復(fù)試中的口語部分注重的是同學(xué)們說英語的能力,只要考生平時(shí)做好準(zhǔn)備,并掌握一些技巧,相信這一關(guān)并不是問題。
考研英語學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
英語考試是個(gè)水平考試:當(dāng)英語達(dá)到某個(gè)水平后基本上考試分?jǐn)?shù)就在此基礎(chǔ)左右輕微擺動(dòng),不會(huì)相差太遠(yuǎn)??佳袘?yīng)達(dá)到什么水平呢?詞匯和語法應(yīng)與六級(jí)差不多,而閱讀比六級(jí)還高一個(gè)層次。
考研越來越注重能力的考核,閱讀與寫作是考研英語的重點(diǎn),許多同學(xué)還有我,常常把過多的注意力放在語法和詞匯方面,雖然這是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),但是英語是個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的科目,語法,詞匯即使背得爛熟,閱讀與寫作也不一定會(huì)怎樣。但反過來,閱讀和寫作能力的提高卻預(yù)示著你語法和詞匯部分的掌握程度的提高,因?yàn)樵谀汩喿x文章與寫作練習(xí)過程中,會(huì)檢測(cè)到你的詞匯或語法的不足,使你不斷地調(diào)整,在不自覺的過程中促使你提高自身的語法與詞匯水平。
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右,一個(gè)鐘頭之內(nèi)不光得作完,還必須保持較高的命中率,這在現(xiàn)在文章越來越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分,英譯中(實(shí)際也是考閱讀)15分,因此閱讀的`重要性可想而知。這里的55分若能拿到40分,及格就是很容易的事情了。可要做到這一點(diǎn)真不容易,下面我就說說具體復(fù)習(xí)方法。詞匯的基礎(chǔ)地位已不需我再羅嗦了,我只是覺得:若大綱中的5300詞還沒達(dá)到爛熟的話,英語的復(fù)習(xí)絕對(duì)是痛苦且漫長(zhǎng)的。這種爛熟的程度應(yīng)做到看到這5300個(gè)詞時(shí)就象看高中單詞一樣熟悉。詞匯書也不用別的,就用教委的大綱好了,單詞無疑越多越好,可咱只是考研的,這5300差不多也夠了??荚嚂r(shí)肯定還會(huì)碰到生詞,但不會(huì)是主打詞,能猜就猜罷。
校師資班學(xué)習(xí)總結(jié)
新員工學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
背單詞,當(dāng)然枯燥,但是,它卻是學(xué)好英語的重中之重,就如同建房必有磚一樣。不少同學(xué)不看重單詞,一味的練習(xí)讀寫能力,遇到生單詞就去查字典或手冊(cè),最后因此浪費(fèi)了許多時(shí)間,落得事倍功半,進(jìn)步緩慢。我們都有體會(huì),單詞背會(huì)了,英語學(xué)起來輕輕松松。就是這個(gè)道理,熟悉了單詞才會(huì)有提高理解原文含意的機(jī)會(huì)或可能,才會(huì)有寫作能力的真正提高。作點(diǎn)補(bǔ)充,不同階段的閱讀或?qū)懽餍枰煌脑~匯量,這某一階段的詞匯一定要超前于閱讀或?qū)懽鞯倪M(jìn)行!
考研時(shí)閱讀文章的難度絕對(duì)出乎意料,再加上時(shí)間的緊張,如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時(shí)發(fā)揮出水平來那么平時(shí)的多練決不可少。這種多練應(yīng)該是系統(tǒng)的練過150篇文章以上。我認(rèn)識(shí)一哥們,考前僅做過不到20篇,這次果然暈菜。而我認(rèn)識(shí)的另一哥們兒做過不下200篇,99年英語考了70多。平時(shí)練習(xí)一定要全真模擬,就是說要嚴(yán)格限時(shí)——一個(gè)鐘頭內(nèi)必須作完5篇文章,自己掐表。同志們啊,這可是建立在血的教訓(xùn)上的金玉良言?。∥恼码y度的選擇可先易后難,基礎(chǔ)不好的話可選那些有詳細(xì)解答的參考書,但文章一定要夠長(zhǎng),長(zhǎng)度標(biāo)準(zhǔn)可參考?xì)v年考研試題。歷年考題可是最好的試金石,完全可自測(cè)一下,考研分?jǐn)?shù)和它就差不多。如果自測(cè)分?jǐn)?shù)不好,也別太放在心上,畢竟知道了自己的弱點(diǎn)還可補(bǔ)救,這才是最重要的目地。
考研英語學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
在研究生考試之前,我的英語水平曾和很多人一樣,僅僅勉強(qiáng)過非英語專業(yè)四級(jí)。在研考成績(jī)下來之后我的英語考出了88分的好成績(jī),這無疑證明一點(diǎn):nothingisimposiable!簡(jiǎn)單地寫下我的高分經(jīng)驗(yàn)供大將參考,同時(shí)告訴那些英語基礎(chǔ)不是很好的同學(xué):不要悲觀于你現(xiàn)在的英語成績(jī)和水平,不要以為奇跡不會(huì)發(fā)生。只要你想實(shí)現(xiàn),一切皆有可能!
總結(jié)了我學(xué)習(xí)考研英語的經(jīng)驗(yàn),大致有以下兩點(diǎn):
無可置疑,英語學(xué)習(xí)需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程,成績(jī)的獲得不是一蹴而就的,而是日積月累。如果英語基礎(chǔ)薄弱,就請(qǐng)大家像我一樣,提前著手準(zhǔn)備。所以我的經(jīng)驗(yàn)之一就是復(fù)習(xí)要早動(dòng)手投入準(zhǔn)備。
單詞是一切的基礎(chǔ),但是提醒大家切忌死記硬背!我們可以根據(jù)大綱和歷年考查頻率比較高的詞匯開始記憶!每天不斷翻新,并且讓背記過程與鞏固復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行。每天抽出一定的時(shí)間記住一定量的單詞是必做的基礎(chǔ)功課。
另外,閱讀理解也要每天都加以訓(xùn)練。我復(fù)習(xí)的時(shí)候是一天訓(xùn)練三篇,自己做完后對(duì)著答案再把文章分析一遍。弄懂弄透徹,這樣才可以安心放下再去做其它的聯(lián)系。閱讀理解重要的是培養(yǎng)語感和自己分析問題的能力,所以,大家在練習(xí)的時(shí)候要注重加強(qiáng)這兩點(diǎn)。
至于翻譯和作文的訓(xùn)練那應(yīng)該在后期訓(xùn)練,前期就不用投入太多的精力。完型填空可以從復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的中期開始準(zhǔn)備。
總之,大家牢記:早動(dòng)手的應(yīng)該是單詞和閱讀理解。
復(fù)習(xí)過程中,我印象最深刻的時(shí)期是看真題那個(gè)階段。萬學(xué)海文的英語輔導(dǎo)老師曾經(jīng)給過我建議,讓我認(rèn)真研究歷年的英語真題。按照他的話,我對(duì)英語真題不敢怠慢,態(tài)度上確實(shí)也很重視。真題中閱讀理解部分選文的內(nèi)容,大多是關(guān)于國(guó)外尤其是美國(guó)的經(jīng)濟(jì)、科技、環(huán)境、就業(yè)以及社會(huì)問題的內(nèi)容。由于我缺乏相應(yīng)的知識(shí)背景,所以,在最初接觸這類文章時(shí),很難一遍就看懂。這就嚴(yán)重影響到了做題的速度。于是,我開始留心搜集這方面內(nèi)容的資料,尤以"英語沙龍"辦的《英語文摘》為主,每期《theeconomist》欄目中的文章屬于我必看精讀的內(nèi)容。雖然我在努力手機(jī)這些內(nèi)容,但是一段時(shí)間以后,我發(fā)現(xiàn)收集的這些資料都是零散的。一次偶然的機(jī)會(huì),在圖書館學(xué)習(xí)時(shí),看到旁座位上一個(gè)同學(xué)正在翻看一本書,趁他出去上廁所的時(shí)候,我拿起這本書翻了一翻,覺得不錯(cuò)。一看書封皮署名,是張錦芯主編的《考研英語新教程》。這本書中選文內(nèi)容比較靠近真題閱讀選文的范疇,例如它按經(jīng)濟(jì)、科技、環(huán)境、醫(yī)療以及社會(huì)問題為項(xiàng)目集中了一些不錯(cuò)的文章,且每類文章后面附了相關(guān)的單詞和表達(dá)方式。后來我去書店也買來了這本書進(jìn)行學(xué)習(xí)。
總結(jié)起來,我認(rèn)為研究真題確實(shí)重要,但是要在學(xué)習(xí)的過程中避免一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如,有些人把真題做完就丟了,不去仔細(xì)研究選項(xiàng)和出題的特點(diǎn);或者看題時(shí)蜻蜓點(diǎn)水,似懂非懂;把真題當(dāng)作模擬題,臨考才做。
也許看到這里你會(huì)有疑惑,究竟該如何來把握真題呢?我總結(jié)一下幾點(diǎn),雖然不一定適合每一個(gè)人,但是作為參考還是可以的:
1、每個(gè)人結(jié)合自身情況把那些似懂非懂的詞劃出來。
2、參考譯文給出所劃單詞在文中的意思。在考研英語中,單詞在新的環(huán)境下往往有新的意思。考研的真題中有很多這樣的詞,要你一個(gè)個(gè)去發(fā)現(xiàn),當(dāng)然我們不能臆斷,一定要看真題解析,各家出的書互有長(zhǎng)短,要多買幾種真題解析的書相互參考(至少要兩本)。我推薦張錦芯的《歷年考研英語真題名家詳解》人大版。
3、關(guān)于長(zhǎng)難句。對(duì)于一些特殊的結(jié)構(gòu)和經(jīng)常被設(shè)計(jì)成長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu),在復(fù)習(xí)的過程中一定要注意總結(jié),找個(gè)獨(dú)立的本子記下來,經(jīng)常翻看。要是學(xué)有余力的可以看一下郭慶民的《英語閱讀200篇》,題不一定都做,但正文要看懂,在求質(zhì)的基礎(chǔ)上求量。
4、英語的作文也是很有技巧的!現(xiàn)在網(wǎng)上有很多"萬能模版"之類的。其實(shí)還是很有作用的!因?yàn)榭荚嚨奈恼虏荒苡锰自挼奈淖?!亮眼的句子和單詞可以讓閱卷老師眼前為之一亮!分?jǐn)?shù)自然大大提高!
考研英語學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
20xx年的考研越來越近了。英語是每年考研必考的科目之一,得到了同學(xué)們足夠的重視,而同學(xué)們?cè)诳佳杏⒄Z復(fù)習(xí)上也是花費(fèi)了足夠多的功夫??墒悄阌袥]有發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)密密麻麻的英文學(xué)習(xí)起來吃力而且收效甚微呢,不是你不夠努力,而是你學(xué)習(xí)英語的方法不對(duì)。那么今天就和大家來談?wù)効佳杏⒄Z的學(xué)習(xí)方法。
一,單詞的學(xué)習(xí)方法。
英語詞匯是整個(gè)考研英語的基礎(chǔ),可以說你掌握的英語詞匯越多,在20xx考研英語中你的優(yōu)勢(shì)就越大。然而,很多同學(xué)反映自己在英語詞匯的學(xué)習(xí)上事倍功半。記憶單詞,要把時(shí)間安排在自己記憶力最好的時(shí)候,比如早上,或是晚上睡覺前半個(gè)小時(shí),注意每天給自己一定的任務(wù),比如,20個(gè)單詞,每天還要復(fù)習(xí)昨天的單詞,經(jīng)驗(yàn)表明,這種重復(fù)記憶的效果最好。不僅如此,還有把自己容易記錯(cuò)、混淆的單詞整合起來,集中區(qū)分記憶,加深對(duì)每個(gè)單詞的理解。堅(jiān)持下來,持之以恒,你必會(huì)掌握豐富的考研英語詞匯。
閱讀理解,是整個(gè)考研英語的核心部分,這個(gè)部分占的分?jǐn)?shù)比例也是最高的,所以,考研英語的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該放到閱讀理解上來。前期,可以做一些英語閱讀理解的專項(xiàng)訓(xùn)練,每天在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成多少篇英語短文,把自己放在考試的時(shí)間環(huán)境與心態(tài)下,提高自己閱讀理解解題能力。而到了后期,則要著重做歷年真題,尤其是最近十年的閱讀理解,單獨(dú)拿出來,反反復(fù)復(fù)的做透,相信你的閱讀理解會(huì)取得一個(gè)質(zhì)的提升。而在平常,空閑時(shí)間的時(shí)候,多讀讀時(shí)事熱點(diǎn)的英語文章,對(duì)把握英語的出題思路,也是十分有好處的。
三,英語作文的復(fù)習(xí)方法。
英語考研作文是整個(gè)考研英語的點(diǎn)睛之筆,是對(duì)你整個(gè)英語學(xué)習(xí)的綜合測(cè)試,是你英語能力的集中體現(xiàn)??荚囍校彩抢哂⒄Z成績(jī)的利器。老師的建議是多讀讀歷年真題的優(yōu)秀范文,反復(fù)體驗(yàn),學(xué)習(xí)其中的寫作方法,仔細(xì)琢磨某些句子的絕妙的用法,在你自己的英語作文中,就可以用到你學(xué)習(xí)的方法,來提高自己英語作文的亮點(diǎn)。對(duì)于自己中意的文章,最好能熟練的全文背誦,每種類型的文章都要能熟練掌握一篇。相信到考試的時(shí)候,你也可以寫出引人贊嘆的英語文章。
考研英語復(fù)習(xí)重在堅(jiān)持,持之以恒的遵照自己的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)英語,不可半途而廢。也許在學(xué)習(xí)的過程中,充滿了枯燥、痛苦,但是,要想在20xx考研中取得一個(gè)良好的考研英語成績(jī),這些都是必須要經(jīng)歷的,沒有捷徑可走,你必須這樣一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持下去,才能在風(fēng)雨之后,看見彩虹。最后祝每一位學(xué)子都能考試自己理想的學(xué)校。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
考研英語學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說,備戰(zhàn)考研是很辛苦的。因此,要做好努力學(xué)習(xí)一年的準(zhǔn)備,大三第二學(xué)期開始就要準(zhǔn)備考研英語的學(xué)習(xí)。
首先,建議考生先了解一下考綱,了解考研英語的題型及特點(diǎn)(可在前面的日志當(dāng)中找到)。然后,用3個(gè)小時(shí)做一套最近的考研真題(作文也要試著寫),充分體驗(yàn)一下考研英語的難度以及自己的不足?;旧?,對(duì)于基礎(chǔ)較差的考生來說,單詞應(yīng)該是最大的障礙。因?yàn)榭佳杏⒄Z最大的特點(diǎn)就在于很多單詞都是我們中國(guó)學(xué)生所不熟悉的或者說是中國(guó)大學(xué)考級(jí)所不太涉及的單詞,更甚者,有很多單詞都是學(xué)生認(rèn)識(shí)但卻不了解這些單詞在文章中的含義。因此,攻克單詞關(guān)是廣大考生的第一要?jiǎng)?wù)。那么,如何攻克單詞關(guān)呢?一定要記住:一定要在文章的背景下,準(zhǔn)確掌握單詞的含義。因此,要在真題內(nèi)容中,一邊理解句子、文章,一邊背單詞。且要反復(fù)背。大家可以選擇一天背7個(gè)單詞,每個(gè)單詞寫7遍,然后每天重復(fù),也就是10天,就要反復(fù)背70個(gè)單詞,直到你完全背下來為止。當(dāng)然單詞和文章要結(jié)合起來。
其次,考研英語中到處可見長(zhǎng)難句,因此在進(jìn)入文章整體的閱讀之前要了解一些基本語法:定語從句、分詞作定語、分詞作狀語、插入語、名詞性從句、狀語從句、倒裝句。盡量用最簡(jiǎn)單的方法理解文中的長(zhǎng)難句。語法不用學(xué)的地很仔細(xì),最主要的是能夠看懂句子與句子之間的關(guān)系,能夠理解就可以。
第三,反復(fù)做xx年到10年的真題,至少3遍。從閱讀理解開始。因?yàn)閭鹘y(tǒng)閱讀理解在考研英語中占40%,相當(dāng)大的比重。而且每年單詞的重復(fù)率達(dá)到70%以上,因此,只要能把xx年到10年的閱讀理解做到無生詞,無長(zhǎng)難句。當(dāng)你做到這點(diǎn)時(shí),相信你基本上可以通過研究生英語考試。
第四,學(xué)習(xí)安排
3月初———3月末:學(xué)習(xí)重點(diǎn)語法,學(xué)會(huì)分析長(zhǎng)難句。(如果是藝術(shù)類的學(xué)生,復(fù)習(xí)過程中可能遇到更大的困難,那么我建議最好找個(gè)老師把基本語法結(jié)構(gòu)講解一下,或者如果你很早就有學(xué)習(xí)英語的想法的話,可以再早半年開始學(xué)習(xí)新概念第二冊(cè),積累一定的詞匯量和基本句子結(jié)構(gòu)知識(shí)。)
4月初———4月末:做一套完整的真題,了解題型、難度,找一本關(guān)于考研閱讀的講解書,仔細(xì)學(xué)習(xí)考研閱讀的特點(diǎn)、題型分析以及做題技巧。
4月初———8月末:做xx年到05年的傳統(tǒng)閱讀理解題。每一年的閱讀為一個(gè)單位,第一遍根據(jù)掌握的做題技巧在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成閱讀(每一篇文章15分鐘———20分鐘,基礎(chǔ)差的學(xué)生可最多延長(zhǎng)至30分鐘)。然后對(duì)照答案。同時(shí),查找文章中出現(xiàn)的生詞的含義,進(jìn)行理解、背誦。分析文章中的長(zhǎng)難句,分析出題人的出題思路,理解問題及答案。第二遍仔細(xì)閱讀,理解文章,進(jìn)一步背單詞。第三遍仔細(xì)閱讀文章,充分掌握出題人的思路,達(dá)到無生詞、無長(zhǎng)難句。
9月初———11月末或12月中旬:做06年到最新的真題。閱讀理解步驟同上。同時(shí),開始做套題。這時(shí),要開始準(zhǔn)備其他題型。了解其他題型的特點(diǎn),做練習(xí)。相信如果上面的學(xué)習(xí)很充分的話,其他題型的文章理解不會(huì)有什么困難,只需要結(jié)合解題技巧即可。當(dāng)然也要背誦生詞。的練習(xí)是必不可少的,且很重要。建議每周寫一篇小作文和大作文。近量把相關(guān)的作文話題都準(zhǔn)備出來。不要盲目背模板,因?yàn)樽约簳?huì)寫是最重要的。不要認(rèn)為自己基礎(chǔ)差就放松、泄氣阿。(我的好多藝術(shù)類學(xué)生最后考研的時(shí)候可能要比其他學(xué)生錄取率更高呢。很簡(jiǎn)單,他們每周堅(jiān)持至少寫2篇作文。)
12月初———考研前兩天:鞏固之前所學(xué)的。仔細(xì)瀏覽xx年至今的真題(如果時(shí)間緊迫,那么就先從05年到最新的套題入手),反復(fù)復(fù)習(xí)單詞。最重要的是,多看作文范文,多備作文范文,對(duì)于作文要進(jìn)行全方位的準(zhǔn)備。每個(gè)話題都要準(zhǔn)備。
對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生,準(zhǔn)備過程與上面基本相同??筛鶕?jù)自己實(shí)際情況,可以省略學(xué)習(xí)語法的程序。如果基礎(chǔ)很好,那么可以直接進(jìn)入真題。但是對(duì)于想拿高分的同學(xué)老說,考研英語也不是簡(jiǎn)單的。因此也要認(rèn)真對(duì)待。具體學(xué)習(xí)安排如下:
學(xué)習(xí)安排:
3月初——3月末:做一套完整的真題,了解題型、難度,找一本關(guān)于考研閱讀的講解書,仔細(xì)學(xué)習(xí)考研閱讀的`特點(diǎn)、題型分析以及做題技巧。
4月初——9月末:做xx年至今的傳統(tǒng)閱讀理解題。每一年的閱讀為一個(gè)單位,第一遍根據(jù)掌握的做題技巧在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成閱讀(每一篇文章15分鐘—20分鐘)。然后對(duì)照答案。同時(shí),查找文章中出現(xiàn)的生詞的含義,進(jìn)行理解、背誦。分析文章中的長(zhǎng)難句,分析出題人的出題思路,理解問題及答案。第二遍仔細(xì)閱讀,理解文章,進(jìn)一步背單詞。第三遍仔細(xì)閱讀文章,充分掌握出題人的思路,達(dá)到無生詞、無長(zhǎng)難句。
10月初——11月末或12月中旬:開始做套題(xx年至今)。了解其他題型的特點(diǎn),做練習(xí)。相信如果上面的學(xué)習(xí)很充分的話,其他題型的文章理解不會(huì)有什么困難,只需要結(jié)合解題技巧即可。重點(diǎn)練習(xí)作文,多讀,多寫,多練。
12月初——考研前兩天:鞏固之前所學(xué)的。仔細(xì)瀏覽xx年至今的真題(如果時(shí)間緊迫,那么就先從05年到最新的套題入手),反復(fù)復(fù)習(xí)單詞。最重要的是,多看作文范文,多備作文范文,對(duì)于作文要進(jìn)行全方位的準(zhǔn)備。每個(gè)話題都要準(zhǔn)備。此外,每周做一套模擬題(考前最多做4套)。切記:作套題不是為了了解自己能得多少分,而是掌握自己做題的時(shí)間和做題順序安排。作完套題無需分析自己錯(cuò)在什么地方了,因?yàn)槟M題畢竟是模擬題,離真題有一定的距離。如果考前過于執(zhí)著于模擬題的做題對(duì)錯(cuò)的話,很有可能會(huì)影響之前對(duì)真題的理解。
考研英語學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
總結(jié)。
由本站會(huì)員“西湘蕭”投稿精心推薦,小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家整理的考研英語學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
英語考試是個(gè)水平考試:當(dāng)英語達(dá)到某個(gè)水平后基本上考試分?jǐn)?shù)就在此基礎(chǔ)左右輕微擺動(dòng),不會(huì)相差太遠(yuǎn)??佳袘?yīng)達(dá)到什么水平呢?詞匯和語法應(yīng)與六級(jí)差不多,而閱讀比六級(jí)還高一個(gè)層次。
合理安排學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
考研越來越注重能力的考核,閱讀與寫作是考研英語的重點(diǎn),許多同學(xué)還有我,常常把過多的注意力放在語法和詞匯方面,雖然這是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),但是英語是個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的科目,語法,詞匯即使背得爛熟,閱讀與寫作也不一定會(huì)怎樣。但反過來,閱讀和寫作能力的.提高卻預(yù)示著你語法和詞匯部分的掌握程度的提高,因?yàn)樵谀汩喿x文章與寫作練習(xí)過程中,會(huì)檢測(cè)到你的詞匯或語法的不足,使你不斷地調(diào)整,在不自覺的過程中促使你提高自身的語法與詞匯水平。
詞匯是基礎(chǔ),閱讀是核心。
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右,一個(gè)鐘頭之內(nèi)不光得作完,還必須保持較高的命中率,這在現(xiàn)在文章越來越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分,英譯中(實(shí)際也是考閱讀)15分,因此閱讀的重要性可想而知。這里的55分若能拿到40分,及格就是很容易的事情了。可要做到這一點(diǎn)真不容易,下面我就說說具體復(fù)習(xí)方法。詞匯的基礎(chǔ)地位已不需我再羅嗦了,我只是覺得:若大綱中的5300詞還沒達(dá)到爛熟的話,英語的復(fù)習(xí)絕對(duì)是痛苦且漫長(zhǎng)的。這種爛熟的程度應(yīng)做到看到這5300個(gè)詞時(shí)就象看高中單詞一樣熟悉。詞匯書也不用別的,就用教委的大綱好了,單詞無疑越多越好,可咱只是考研的,這5300差不多也夠了??荚嚂r(shí)肯定還會(huì)碰到生詞,但不會(huì)是主打詞,能猜就猜罷。
重視背單詞。
背單詞,當(dāng)然枯燥,但是,它卻是學(xué)好英語的重中之重,就如同建房必有磚一樣。不少同學(xué)不看重單詞,一味的練習(xí)讀寫能力,遇到生單詞就去查字典或手冊(cè),最后因此浪費(fèi)了許多時(shí)間,落得事倍功半,進(jìn)步緩慢。我們都有體會(huì),單詞背會(huì)了,英語學(xué)起來輕輕松松。就是這個(gè)道理,熟悉了單詞才會(huì)有提高理解原文含意的機(jī)會(huì)或可能,才會(huì)有寫作能力的真正提高。作點(diǎn)補(bǔ)充,不同階段的閱讀或?qū)懽餍枰煌脑~匯量,這某一階段的詞匯一定要超前于閱讀或?qū)懽鞯倪M(jìn)行!
再說說閱讀的問題。
考研時(shí)閱讀文章的難度絕對(duì)出乎意料,再加上時(shí)間的緊張,如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時(shí)發(fā)揮出水平來那么平時(shí)的多練決不可少。這種多練應(yīng)該是系統(tǒng)的練過150篇文章以上。我認(rèn)識(shí)一哥們,考前僅做過不到20篇,這次果然暈菜。而我認(rèn)識(shí)的另一哥們兒做過不下200篇,99年英語考了70多。平時(shí)練習(xí)一定要全真模擬,就是說要嚴(yán)格限時(shí)——一個(gè)鐘頭內(nèi)必須作完5篇文章,自己掐表。同志們啊,這可是建立在血的教訓(xùn)上的金玉良言!文章難度的選擇可先易后難,基礎(chǔ)不好的話可選那些有詳細(xì)解答的參考書,但文章一定要夠長(zhǎng),長(zhǎng)度標(biāo)準(zhǔn)可參考?xì)v年考研試題。歷年考題可是最好的試金石,完全可自測(cè)一下,考研分?jǐn)?shù)和它就差不多。如果自測(cè)分?jǐn)?shù)不好,也別太放在心上,畢竟知道了自己的弱點(diǎn)還可補(bǔ)救,這才是最重要的目地。
不要一下就閱讀外文報(bào)刊,書報(bào)小說。
書報(bào)小說,常是綜合類的文章,文章難易程度不一,而且差別較大,沒有足夠的詞匯量,有許多文章是不可能讀懂的,如果硬著頭皮讀下去,雖然可能閱讀能力會(huì)有質(zhì)的進(jìn)步,但真正耗費(fèi)的精力會(huì)很多,而且由于遇到的困難較大,很有可能因此失去信心,建議隨著自己詞匯量的增加來分級(jí)閱讀相應(yīng)的文章,這樣會(huì)增強(qiáng)信心,提高理解能力。另外盡量不要閱讀生詞量較大的文章,否則在閱讀這些文章時(shí)必然常被這些生詞阻斷思路,造成理解困難或失誤。
語法。
我沒太說是因?yàn)榧由细腻e(cuò)也才10分且考得極其刁鉆古怪,平常復(fù)習(xí)時(shí)將參考書上語法,改錯(cuò)復(fù)習(xí)一下即可,千萬別花太多時(shí)間??荚嚨臅r(shí)間肯定非常緊張,所以平時(shí)復(fù)習(xí)就應(yīng)加強(qiáng)時(shí)間方面的訓(xùn)練,否則考試時(shí)會(huì)手忙腳亂而大失水準(zhǔn)的。
考研英語學(xué)習(xí)總結(jié)如果還不能滿足你的要求,請(qǐng)?jiān)诒菊舅阉鞲嗥渌佳杏⒄Z學(xué)習(xí)總結(jié)范文。
英語考研感謝信范文。
考研英語學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
作為一個(gè)考研過來人,20xx年考研初試我取得372分的成績(jī),分?jǐn)?shù)不是很高,但是作為一名軍人,基礎(chǔ)薄弱,而且放下課本多年,我已經(jīng)心滿意足。很多基礎(chǔ)不是很好的考研學(xué)子都想找過來人交流一下復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),今天我就把我自己當(dāng)時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃給大家說一說,權(quán)當(dāng)交流。每個(gè)人的基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)習(xí)慣不同,復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的方式各不相同,但有一些地方也是相似的。
我因?yàn)榛A(chǔ)不是很好,所以用了一年的時(shí)間準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí),這里重要和大家交流下我最薄弱的英語復(fù)習(xí)計(jì)劃。具體安排如下:
1月份——6月初。
這個(gè)階段要打好基礎(chǔ),對(duì)基礎(chǔ)薄弱的考生來說,選定一套英語課本和一本語法書是最重要的,對(duì)于正規(guī)大學(xué)畢業(yè)生來說,最好用學(xué)校里學(xué)過的課本,畢竟熟悉的教材不會(huì)有很大的難度。語法其實(shí)很重要,雖然現(xiàn)在已經(jīng)不再具體考查細(xì)致的語法題了,但是輔導(dǎo)老師說過,英語語法知識(shí)體現(xiàn)在各個(gè)題型中,一定不能忽視,尤其是英語基礎(chǔ)比較薄弱的考生,在這方面就更要加強(qiáng)。
此外,這個(gè)階段不要花費(fèi)太多的時(shí)間做題,做些適應(yīng)性訓(xùn)練即可??梢哉疑弦荒甑目荚嚧缶V,開始背單詞。
6月份——9月初。
這時(shí)候,要特別關(guān)注新大綱??荚嚧缶V公布之后,主要復(fù)習(xí)的就是單詞表,9月份之前,要對(duì)單詞表相當(dāng)?shù)厥煜ぁ?/p>
前一階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)掌握基礎(chǔ),不急于做題,這個(gè)時(shí)候就要適量做題了。當(dāng)然也可以在這個(gè)階段報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班,一邊聽課、一邊將相關(guān)薄弱問題提交給專業(yè)老師解答,不僅有助于掃除盲點(diǎn),還能在老師監(jiān)督下每天進(jìn)行復(fù)習(xí),超值。
9月初——11月。
這個(gè)時(shí)候要逐步加大題量和難度,但保持在中等程度。可分不同題型進(jìn)行專門訓(xùn)練,例如某一段時(shí)間專門做英語知識(shí)運(yùn)用,某一階段專門做閱讀理解,等等。做題的目的是鞏固知識(shí),適應(yīng)考試,而不是其他。做題也要有所安排,一段時(shí)間要“求精不求多”,以精研知識(shí);另一段時(shí)間要“求多不求精”,以尋找做題的感覺,二者相互交叉。
開始做真題。由于在復(fù)習(xí)期間,老師講課中已經(jīng)將十年真題貫穿其中,因此有些知識(shí)點(diǎn)是記在腦子里了。十二月再做真題是為了防止根據(jù)記憶網(wǎng)上填答案,這樣鍛煉的意義就沒有了。做完十年真題后可以適當(dāng)做些模擬題,模擬題也要由易至難地做,大量地做,查漏補(bǔ)缺。
1月上、中旬。
精做幾套模擬題,對(duì)考試進(jìn)行分析,缺哪補(bǔ)哪。
熱身訓(xùn)練,適當(dāng)安排做題,最后查漏補(bǔ)缺。
當(dāng)然,我自己的經(jīng)驗(yàn)未必適合所有的考研人,大家可以根據(jù)自己的安排適當(dāng)調(diào)整。
考研英語學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
詞匯的記憶方式靈活多樣,歸納起來主要有兩種!
首先,可以依據(jù)詞根詞綴方法,邏輯串聯(lián),聯(lián)想記憶!可以參照基礎(chǔ)班詞匯課所授記憶法則,以便短期內(nèi)有一個(gè)量的擴(kuò)張!《考研英語詞匯速記寶典》要經(jīng)常鞏固復(fù)習(xí),務(wù)必要確保每個(gè)單詞有意識(shí)復(fù)習(xí)五遍以上,為下一步提高閱讀速度和寫好文章打下基礎(chǔ)。
其次,可以通過翻譯句子、閱讀文章把握詞匯在上下文中的精確含義。借助做歷年真題在具體語境中查漏補(bǔ)缺,增強(qiáng)記憶,進(jìn)一步鞏固詞匯。
注意詞匯復(fù)習(xí)盡量利用自己的零散時(shí)間,要降低一次背誦的期望值,重復(fù)是解決遺忘的最好辦法。
二、語法和翻譯。
語法基本知識(shí)要系統(tǒng)掌握,翻譯水平的提高在于持續(xù)的強(qiáng)化練習(xí)!
第一,語法在閱讀相關(guān)板塊(完型+閱讀+新題型+翻譯)中的最主要的要求是能夠拆分句子結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確理解掌握長(zhǎng)難句,而語法最重要的直接應(yīng)用是寫作的準(zhǔn)確性。這方面比較快的提高方法是練習(xí)英漢互譯。英漢互譯是提升語言綜合水平的一個(gè)非常有效的方法!針對(duì)大家翻譯的薄弱環(huán)節(jié),暑假班我會(huì)有專項(xiàng)課程,為大家做系統(tǒng)的訓(xùn)練,傳授綜合翻譯技巧。
第二,語法知識(shí)的鞏固,也可以瀏覽一遍高中語法書之類的教材,回顧一下基本知識(shí)點(diǎn)??梢栽谖业木W(wǎng)站和博客上直接免費(fèi)下載系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí)軟件。
第三,要充分利用《暑期強(qiáng)化班翻譯講義》,重點(diǎn)是長(zhǎng)難句的基本語法結(jié)構(gòu),如何解析特殊句型,把握中英文兩種語言各自的特點(diǎn)。練習(xí)翻譯1994年---的歷年真題。
三、閱讀。
復(fù)習(xí)研究真題,總結(jié)命題規(guī)律!
精讀考研歷年閱讀真題相當(dāng)關(guān)鍵。
首先,既然要搞定考研英語,當(dāng)然要對(duì)其進(jìn)行全面了解,而歷年真題正是最好的途徑。大家應(yīng)該認(rèn)真研讀《20xx三層遞進(jìn)攻克考研閱讀理解》然后從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、挖掘規(guī)律,有的放矢而不是泛泛而論,最終能做到胸有成竹。
其次,考研英語和其他任何英語考試不同,有它自己的命題特征。比如說題干和選項(xiàng)暗藏有太多的陷阱等等。所以,大家必需去研究,關(guān)注真題,圍繞它來安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對(duì)閱讀的宏觀做題技巧和微觀做題技巧,以及命題的十大特征,在暑假閱讀強(qiáng)化課上我都會(huì)結(jié)合歷年真題和考研大綱詳細(xì)講解,逐一說明!各位同學(xué)在課后訓(xùn)練《20xx三層遞進(jìn)攻克考研閱讀理解》時(shí)要結(jié)合所授知識(shí),系統(tǒng)掌握,靈活運(yùn)用,推一廣之!最近這段時(shí)間大家可以先把閱讀真題做一遍,找出自己最迷茫的知識(shí)點(diǎn),想不通的題目,帶著問題來聽暑假強(qiáng)化班的課程會(huì)更有針對(duì)性,以后做題的正確率也會(huì)大幅提高!
最后,真題是有限的資源,為了更好的鞏固解題思路,大家應(yīng)該在復(fù)習(xí)真題的基礎(chǔ)上,認(rèn)真的做完《20xx考研閱讀專項(xiàng)特訓(xùn)88篇》,深入復(fù)習(xí)閱讀理解,全面理清解題思路,以便更好的觸類旁通,舉一反三。暑假強(qiáng)化班的課堂上,我也會(huì)詳細(xì)解答專項(xiàng)特訓(xùn)書中的重點(diǎn)文章和命題規(guī)律!
考研英語學(xué)習(xí)總結(jié)篇十七
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以促使我們思考,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的考研英語學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
英語考試是個(gè)水平考試:當(dāng)英語達(dá)到某個(gè)水平后基本上考試分?jǐn)?shù)就在此基礎(chǔ)左右輕微擺動(dòng),不會(huì)相差太遠(yuǎn)??佳袘?yīng)達(dá)到什么水平呢?詞匯和語法應(yīng)與六級(jí)差不多,而閱讀比六級(jí)還高一個(gè)層次。
考研越來越注重能力的考核,閱讀與寫作是考研英語的重點(diǎn),許多同學(xué)還有我,常常把過多的注意力放在語法和詞匯方面,雖然這是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),但是英語是個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的科目,語法,詞匯即使背得爛熟,閱讀與寫作也不一定會(huì)怎樣。但反過來,閱讀和寫作能力的提高卻預(yù)示著你語法和詞匯部分的掌握程度的提高,因?yàn)樵谀汩喿x文章與寫作練習(xí)過程中,會(huì)檢測(cè)到你的詞匯或語法的不足,使你不斷地調(diào)整,在不自覺的'過程中促使你提高自身的語法與詞匯水平。
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右,一個(gè)鐘頭之內(nèi)不光得作完,還必須保持較高的命中率,這在現(xiàn)在文章越來越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分,英譯中(實(shí)際也是考閱讀)15分,因此閱讀的重要性可想而知。這里的55分若能拿到40分,及格就是很容易的事情了。可要做到這一點(diǎn)真不容易,下面我就說說具體復(fù)習(xí)方法。詞匯的基礎(chǔ)地位已不需我再羅嗦了,我只是覺得:若大綱中的5300詞還沒達(dá)到爛熟的話,英語的復(fù)習(xí)絕對(duì)是痛苦且漫長(zhǎng)的。這種爛熟的程度應(yīng)做到看到這5300個(gè)詞時(shí)就象看高中單詞一樣熟悉。詞匯書也不用別的,就用教委的大綱好了,單詞無疑越多越好,可咱只是考研的,這5300差不多也夠了??荚嚂r(shí)肯定還會(huì)碰到生詞,但不會(huì)是主打詞,能猜就猜罷。
背單詞,當(dāng)然枯燥,但是,它卻是學(xué)好英語的重中之重,就如同建房必有磚一樣。不少同學(xué)不看重單詞,一味的練習(xí)讀寫能力,遇到生單詞就去查字典或手冊(cè),最后因此浪費(fèi)了許多時(shí)間,落得事倍功半,進(jìn)步緩慢。我們都有體會(huì),單詞背會(huì)了,英語學(xué)起來輕輕松松。就是這個(gè)道理,熟悉了單詞才會(huì)有提高理解原文含意的機(jī)會(huì)或可能,才會(huì)有寫作能力的真正提高。作點(diǎn)補(bǔ)充,不同階段的閱讀或?qū)懽餍枰煌脑~匯量,這某一階段的詞匯一定要超前于閱讀或?qū)懽鞯倪M(jìn)行!
考研時(shí)閱讀文章的難度絕對(duì)出乎意料,再加上時(shí)間的緊張,如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時(shí)發(fā)揮出水平來那么平時(shí)的多練決不可少。這種多練應(yīng)該是系統(tǒng)的練過150篇文章以上。我認(rèn)識(shí)一哥們,考前僅做過不到20篇,這次果然暈菜。而我認(rèn)識(shí)的另一哥們兒做過不下200篇,99年英語考了70多。平時(shí)練習(xí)一定要全真模擬,就是說要嚴(yán)格限時(shí)——一個(gè)鐘頭內(nèi)必須作完5篇文章,自己掐表。
同志們啊,這可是建立在血的教訓(xùn)上的金玉良言!!文章難度的選擇可先易后難,基礎(chǔ)不好的話可選那些有詳細(xì)解答的參考書,但文章一定要夠長(zhǎng),長(zhǎng)度標(biāo)準(zhǔn)可參考?xì)v年考研試題。歷年考題可是的試金石,完全可自測(cè)一下,考研分?jǐn)?shù)和它就差不多。如果自測(cè)分?jǐn)?shù)不好,也別太放在心上,畢竟知道了自己的弱點(diǎn)還可補(bǔ)救,這才是最重要的目地。
考研英語學(xué)習(xí)總結(jié)篇十八
就像一盞臺(tái)燈要發(fā)光發(fā)亮就必須要進(jìn)行充電一樣,考研英語要想成功就必須得夯實(shí)基礎(chǔ)?;A(chǔ)薄弱的同學(xué)更應(yīng)該及早進(jìn)行復(fù)習(xí)。單詞和語法是英語的基礎(chǔ),建議大家在初期復(fù)習(xí)階段每天抽取2個(gè)小時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)?,F(xiàn)在市面上出售的太陽城考研英語系列叢書,它是專門針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的考生量身定做的嫁衣。我大概翻看了一下這些資料書,結(jié)合考研復(fù)習(xí)計(jì)劃的話,相對(duì)來說還是比較實(shí)惠的。
英語大綱要求掌握5500左右的單詞量。因此,剛開始的階段,也就是背單詞和學(xué)習(xí)語法的階段。大家都知道純粹的背單詞是多么無聊的一件事,而且效果還不是很好。但是大家同樣也知道背單詞貫穿于考研復(fù)習(xí)的整個(gè)過程。但是我覺得只要方法到位了,其實(shí)背單詞并不難。我看到《考研圣經(jīng)》這本資料中的解析做的很全,像我這種英語不怎么好的學(xué)生都能看的懂,它的句子解析結(jié)構(gòu)特別的清晰詳細(xì)??粗粗屛彝蝗婚g想到了高中時(shí)候李陽在我們學(xué)校開瘋狂英語的宣講會(huì)時(shí)說道,英語要學(xué)好的唯一辦法就是讀,我就想著如果我把這些閱讀背了下來,那我就把語法和單詞二個(gè)老大難問題就解決了,況且有了如此詳細(xì)明了的句子解析,簡(jiǎn)直是再好不過了。于是,我就這么愉快的決定去背這些優(yōu)美的句子了。
這就每天六點(diǎn)多起床拿著解析部分站在學(xué)校的小樹林里背起了閱讀,并且每天堅(jiān)持至少背10句,就這樣子堅(jiān)持到第一個(gè)階段完。其中還貫穿著有學(xué)習(xí)英語真題,感覺自己好像無意間認(rèn)識(shí)了好多單詞,后來做起英語閱讀就順溜多了。
當(dāng)臺(tái)燈蓄電以后,它必須將電能轉(zhuǎn)化為光能才能帶給人們光明。大量的單詞和語法積累之后,大家就要注意啦,多做真題,反反復(fù)復(fù)的去做,之前用的《考研圣經(jīng)》不只是可以鞏固詞匯,我覺得它真正的價(jià)值就是體現(xiàn)在這一部分的。
經(jīng)過第一階段的學(xué)習(xí)之后,相信你也會(huì)總結(jié)一些規(guī)律和適合自己的方法去更好地復(fù)習(xí)。比如:最適合自己的背單詞方法和學(xué)習(xí)英語的最佳時(shí)間等等。第一階段我們背誦了大量的閱讀真題,不僅幫助我們積累了大量的單詞和語法,它還幫助我提升了閱讀速度和做閱讀的正確率。歸根結(jié)底,還是因?yàn)橛械谝浑A段的對(duì)《考研圣經(jīng)》中真題的背誦。和背單詞一樣,做真題閱讀要貫穿考研復(fù)習(xí)之路的始終。做每一篇閱讀都應(yīng)先看題目和選項(xiàng),把重要的人名,時(shí)間,原因等等選項(xiàng)中涉及的問題做標(biāo)記,然后再看文章,有的放矢,帶著任務(wù)去閱讀,會(huì)發(fā)現(xiàn)很多段落和題目無關(guān),省略不讀,細(xì)讀跟選項(xiàng)有關(guān)的段落。這樣一遍下來基本上解決3道題,剩下的兩、三道題常??疾鞂?duì)文章整體思路和中心意義的把握,這就要重點(diǎn)閱讀開頭和結(jié)尾兩段,一般的題目不會(huì)超出這樣的思路。題目做完以后,不要著急再往下做新的篇章,要把這篇文章細(xì)看一遍,不會(huì)的單詞要查閱記錄,更重要的事把每個(gè)出題點(diǎn)細(xì)讀一下,揣摩出題人的意圖和角度,這樣這篇閱讀才算完成。如此一路下來,水平自然而然就提高了。除過閱讀之外,完形填空也讓人比較頭疼的一項(xiàng),它是考察大家對(duì)詞匯、語法、結(jié)構(gòu)和習(xí)慣用法的理解掌握,一般失分較多。做這一部分時(shí),要迅速將文章瀏覽一遍,基本把握文章的邏輯和信息要點(diǎn),要關(guān)注首尾兩段,各段的首句和“關(guān)鍵詞”。完型是考研的第一道題,答得不理想,會(huì)直接影響到后面的閱讀,建議把完型作為最后一道題。一般來說是這樣子的,但是由于以上較好的復(fù)習(xí)計(jì)劃,本來薄弱的基礎(chǔ)得到了鞏固,一般的單詞和語法也就不會(huì)太難的,所以不用害怕的。
這一階段建議大家開啟小宇宙爆發(fā)模式,真題當(dāng)然不能少做,還是要反反復(fù)復(fù)的去做。查缺補(bǔ)漏,??佳菥?,保持狀態(tài)是這一階段的重中之重。
繼續(xù)保持每天背單詞和做閱讀的好習(xí)慣,保持良好的心理狀態(tài),給自己留出特定時(shí)間模擬考試,真正體驗(yàn)考試的感覺,確定自己的答題順序,合理的分配時(shí)間。但是仍以真題為主,模擬題沒必要大量做。只是單純的做這些未免有點(diǎn)太浪費(fèi)時(shí)間了,最好是能夠抓住一切可利用的時(shí)間。由于之前的復(fù)習(xí)中并沒有好好復(fù)習(xí)翻譯和寫作,所以這一階段要進(jìn)行翻譯和寫作的強(qiáng)化訓(xùn)練。每天抽出二個(gè)小時(shí)來練習(xí)翻譯和寫作。因?yàn)橛辛恕犊佳惺ソ?jīng)》背誦閱讀的基礎(chǔ),各種單詞和句式簡(jiǎn)直是如噴泉一涌而出。當(dāng)然全面的了解考研真題作文也是很有必要的,以便于知己知彼,百戰(zhàn)不殆,當(dāng)然你也可以選擇直接背誦真題作文原文。習(xí)計(jì)劃則是很有必要的,一定要慎重對(duì)待呀!
考研英語階段應(yīng)該如何復(fù)習(xí),才能安全渡過?
首先,單詞是王道,一切對(duì)于題目、選項(xiàng)的認(rèn)知一定是建立的對(duì)單詞的認(rèn)知之上的。千里之行始于足下,對(duì)于考研英語而言,我們可以說千里之行始于單詞!而對(duì)于單詞,其實(shí)廣大考生的難題就是怎么背下來,怎么記住單詞。這時(shí)候,一本好的單詞書的選擇就尤為重要了。對(duì)于單詞書的選擇,老師提示大家一定要選擇對(duì)于單詞分類比較清楚的,比如有核心、基礎(chǔ)詞匯的分類,有詞根詞綴法助記,并且配有真題例句就比較好了。選擇好單詞書,就是背單詞的漫漫長(zhǎng)路了,各位考生在背單詞的過程中一定不要急于求成,對(duì)于單詞的熟練度一定是考一遍遍的記憶和強(qiáng)化的,沒有三遍左右的單詞記憶過程,大家很難做到在考前能把所有見過的單詞爛熟于心。在這里,老師推薦大家可以用一些適合自己的記憶單詞的方法來輔助記憶,比如詞根詞綴記憶法,最科學(xué)最系統(tǒng)的記憶單詞的方法。在之后的文章中,老師也會(huì)為大家展開來講解。
其次,在準(zhǔn)備考研英語的過程中,除了要過單詞這一關(guān),很多考生會(huì)忽略了語法的學(xué)習(xí)。那么對(duì)于考研語法,其實(shí)不像高中語法一樣令人頭疼。因?yàn)榭佳姓Z法不會(huì)考察的那么瑣碎、細(xì)致??佳姓Z法在考研英語大綱中已經(jīng)明確規(guī)定了考什么、不考什么,各位考生進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)即可。
最后,考研不是你一個(gè)人在戰(zhàn)斗,在漫漫考研路上,中公考研的老師會(huì)一直陪伴著同學(xué)們的左右,為你們解答考研路上的各種疑惑,祝同學(xué)們考研成功!
【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/17185484.html】