總結(jié)是我們成長的過程中必不可少的一環(huán)，它可以讓我們更好地認識自己。在總結(jié)中，我們要客觀評價自己的工作和學習成果。以下是小編為大家精心整理的經(jīng)典總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽?/p>
以讀書心得為話題篇一
坐在樹木下，看著蘋果掉落，問無數(shù)的為什么?——這是牛頓的童年。
貧苦的家境，卻依然刻苦的學習，這是高爾基的童年。
爸爸、媽媽一聲聲親熱的叫喊，使喚著父母為我干這干那——這就是我的童年。
爸爸媽媽一聲喊，我想要的書總會有，正是這樣我才向作家的夢想進發(fā)。
小學時我夢想著當作家，我簡簡單單的想著，認為他們一定沒有常人的煩惱，俯瞰人生，比誰都高人一等，作家的生活也一定是神奇而富有傳奇色彩的。可以在工作室中奮筆疾書，體驗文學的快樂。
至今我還清清楚楚的記得，小時侯，我的文章被發(fā)布到“新芽小報”上。當時拿到小報時，真有一種如癡如醉的幸福感，一連幾夜不能寐，一遍遍背誦、咀嚼，心里充滿了亮光。
如今我還是喜歡讀小時候我那一篇篇獲獎的文章，深深體會當時那種自豪感，來評評文章的敗筆和妙處，這也無疑是一件快樂的事。
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我沐浴在溫暖的陽光下，手上捧著一本書，津津有味地讀了起來。
這本書是風靡校園的兒童文學家-秦文君所著。秦文君的作品，生動形象，文筆十分的優(yōu)美傳神，令人讀后回味無窮……書的題目是《閃亮的螢火蟲》。其中有一個風趣的小故事-《三個王斌的寒假》最吸引人。讓我來給大家講講其中一個王斌的故事吧!
第一個王斌每年都是快快樂樂地過著新年，放寒假時，每天都出去玩，累了回來之后，奶奶給他塞香噴噴的食物，吃得他滿嘴流油。可是天有不測風云，這年冬天，奶奶突然病倒了，他們家只能吃一些殘粥剩飯。媽媽和爸爸整天在外面東奔西跑，王斌在寒假里天天游手好閑，為了讓他改正懶散的壞毛病，爸爸讓他去照顧奶奶，開始他誤認為爸爸不愛奶奶，后來在一次代替奶奶拜年回來之后，他發(fā)現(xiàn)病房里燈火通明，當看見爸爸正在細心地照顧奶奶時，他明白了爸爸的良苦用心。
放下書本，我望著窗外那明亮的陽光，心里默默地想：王斌的爸爸讓他去照顧生病的奶奶，是在給他一次鍛煉自己的機會，讓他學會照顧親人，而不是衣來伸手，飯來張口，讓他明白，自己要心里想著家里的人，不要讓家人操心，要多做一點事，體諒父母。
這一個故事教會了我們：我們從小習慣了大人的伺候，不懂得關(guān)心體會父母的辛苦。只有學會關(guān)心家里的人，才算真正的長大。我們要多為家里的人分擔辛苦，為大人們多做做事，雖然我們以前是一個小懶惰，但從現(xiàn)在做起，成為一個關(guān)心他人，勤勞能干的人。
一次，我有幸閱讀了著名兒童文學家秦文君開山力作精選的一本書《閃亮的螢火蟲》它分別講述了3個故事《三個王斌的寒假》、《閃亮的螢火蟲》和《變!變!變!》其中我最喜歡《變!變!變!》。
它講述了小石的故事，大概內(nèi)容是這樣的：小石從小生活在外婆家，一直住在鄉(xiāng)下。一次，小石被爸爸媽媽接回上海。小石剛來到這里時，大家都討厭她，姐姐小陽討厭她，鄰居三好婆不喜歡她，說鄉(xiāng)下小囡有頭虱……一次，小石偷看了姐姐小陽的日記，發(fā)現(xiàn)里面全是說小石的壞話，小石生氣極了，于是準備寫信說她要回鄉(xiāng)下。小陽發(fā)現(xiàn)了小石的信，準備給媽媽告狀?？墒?，一次小石跑到閣樓上玩，大家找不到小石傷心極了。媽媽找到小石突然暈倒過去，大家把媽媽送到醫(yī)院，從那事以后小石學會了梳辮子，小陽學會了做菜……大家都懂事了。從此小陽和小石和睦相處，在也不吵架了，小陽和小石變了，家也變了。變!變!變!變個美猴王?變個大金剛?變個人猿泰山?no!no!no!究竟變了個什么?答案藏在小石的心里。
變!變!變!你在變，我在變，大家都在變。讀了這篇小說，我明白了一個道理：人要多一些寬容和理解，不能小氣，每個人都會變的，還有我!
暑假時期閱讀了《九號螢火蟲》。一口氣讀完內(nèi)心的覺得怪怪的，很沉重。固然實際生活中不會發(fā)生人變成蟲子的事變，但是我們是不是也在做著異樣的事變讓我們身邊的人受傷呢?書中的故事固然因此小門生豫也的口氣講述的，但是卻深入的論述了全社會都在發(fā)肇事變，讓我深受教育。
《九號螢火蟲》重要講述的是一個名叫秦小洞，一個學習欠好、身上有異味、同學老師甚至連和本身生活一二年的家長都不喜歡，希望她消散再也不呈現(xiàn)的女生，在遭到四周人的無視和荒涼后變成一只在蟲子界受擁護和愛戴的螢火蟲的故事。故事里面有一個人——湯湯老師，她是我看完這本書后，印象最深的——在秦小洞變成螢火蟲消散的第一天，大家都以為是秦小洞逃課，只要副班長豫也曉得秦小洞相對不是無端的消散，她把本身看到的都告訴湯湯老師當前，湯湯老師竟然不顧危險和豫也到那片可怕草地去找秦小洞，還動用了警方。讀到這里的時候我真為秦小洞有如許的班主任感到高興，起碼另有人如許的體貼她。再后來秦小洞失落好多天，湯湯老師一只和豫也保持著聯(lián)系，一起努力探求秦小洞，天天以淚洗面，末了病倒了住進了醫(yī)院，嘴里還掛念著秦小洞。
在這個世界上，只要用真心和別人來往才會換來真心的朋友。每個人都有缺點，包容別人的缺點才氣讓人和人之間相處的更加融洽。讀了這本書讓我更加愛惜親情與友情!
《九號螢火蟲》這本書重要講述的是秦小洞同學—一個功課最差、身上有異味、同學老師甚至連和本身生活一二年的家長都不喜歡，希望她消散再也不呈現(xiàn)的女生。她在遭到四周人的無視和荒涼后變成一只在蟲子界受擁護和愛戴的螢火蟲的故事。她在家里和學校受淡漠，卻深受蟲豸的推許，她在小蟲子的世界里獲得了滿足，但是仍留戀著人世的生活，留戀同學。人世一天，蟲間七年，秦小洞很快朽邁了……故事里面在秦小洞變成螢火蟲消散的第一天，大家都以為是秦小洞逃課，只要副班長豫也曉得秦小洞相對不是無端的消散，她誤以為是本身的話語損傷了秦小洞，帶著內(nèi)疚她竟然不顧危險到那片可怕草地去找秦小洞。在找尋秦小洞的歷程中讓副班長豫也看穿了四周人的真面目。便是因為有這些冷血麻痹的人，秦小洞才會甘心做一只蟲子，也正是因為他們的淡漠和無情，才使得他們只看到了事物對本身有利的一壁，把貧苦和困難都推得遠遠的，從來沒有想過去辦理它。
《閃亮的螢火蟲》這本書主要講了三個故事：《三個王斌的寒假》、《閃亮的螢火蟲》和《變!變!變!》。
我先談談《三個王斌的寒假》吧!其中(1)班王斌的寒假告訴我：我們要尊敬長輩，不要惹長輩生氣，長輩為我們安排的每件事情都是有用心的。(2)班王斌的寒假讓我們知道：大人之間的一些事情我們不一定能懂，不一定能理解，我們還小，有些事情得等長大了才能明白。(3)班王斌的寒假讓我明白了：做了壞事就一定會被發(fā)現(xiàn)的，要想不被發(fā)現(xiàn)，那就不要去做。
再談談《變!變!變!》吧!這個故事告訴我的道理就是：我們有時候的一舉一動都有可能讓一個人、一件事、一個東西甚至一個家發(fā)生很大的變化，而這些變化通常又是在不經(jīng)意中產(chǎn)生的。
最后，咱們再來談談《閃亮的螢火蟲》吧!它給我們留下的印象最深。這個故事讓我明白很多道理：善有善報，惡有惡報，善良的人，常常是人們喜愛的人，貪婪的人，常常是人們討厭的人。
《閃亮的螢火蟲》這本書就仿佛它的名字一樣，像一只閃亮的螢火蟲，在無光的黑夜中為我照亮，讓我找到了許多的道理。
以讀書心得為話題篇二
“紅巖上紅梅開，千里冰封腳下踩。三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開，向陽開。”這首歌是媽媽以前教我的，當時只知道跟“江姐”有關(guān)，具體并不了解，但《紅梅頌》將我引進了解放前地下黨與國民黨頑強斗爭的年代。
《紅巖》講述了1948到1949年國民黨的統(tǒng)治下的中國，處在黎明前最黑暗的時刻，重慶的地下黨組織和國民黨反動派展開了激烈斗爭。這本書并沒有采用圍繞一個中心人物貫穿始終的方法，而是圍繞著獄內(nèi)、獄外的斗爭塑造了許多人物：英勇堅強的許云峰、江姐，充滿傳奇色彩的“雙槍老太婆”，病老頭華子良……作者將這些人物放置于具體的事件中，通過生動的細節(jié)描述，將一個個個性鮮明的人物刻畫出來。
我們今天這群二十一世紀的孩子，從出生開始就沒吃過什么苦，甚至可以說是生活在蜜罐里?？晌覀冇袝r還是不滿足，嫌父母管得太多，玩具不夠好玩，吃的不好，玩手機的時間太少等等。想想關(guān)押在渣滓洞、白公館里的革命先烈吧，他們吃的是霉飯、睡的是潮濕地、承受的是皮鞭老虎凳。在這樣惡劣的環(huán)境下，是什么力量支撐著他們?那是一種信仰，一種精神，是為新中國的建立而無畏犧牲的精神，成就大事業(yè)的高尚品質(zhì)。比起他們，我們是那么的渺小，那么的微不足道，我為革命先烈們這種堅定的信仰而折服，為他們不屈的精神所感動，他們的這些美好品質(zhì)已深深把我打動，使我的心靈得到了充分的洗禮和凈化，讓我更深刻地感悟到生命的意義和人生的價值。
這段歲月已慢慢遠去，可我們決不能忘記他們。“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，這句話一點也沒錯，我們現(xiàn)在的和平安康來之不易，應該加倍地呵護珍惜!在他們面前，我們還能有什么不滿，還能有什么抱怨呢?我們又有什么理由不努力學習呢?不僅要向他們學習，也要磨煉自己的意志。不能一遇到困難就輕言放棄，要迎難而上，學會在絕望中點燃希望，多份堅持就多一份希望!
梅花，在黑夜里，在嚴寒中怒放，管它“零落成泥碾作塵”，總不屈不撓，永不屈服，退縮。我仿佛看到梅花和紅巖先烈們的面容融為一體，以梅之高潔，向英雄們致敬!
以讀書心得為話題篇三
茫茫書海，若能撈的一本好書，就像孩子遇到好吃的一樣，兩眼放光，狼吞虎咽，一臉貪婪的吃著，根本不顧及形象。直到看完，還意猶未盡，真好看，如何能再得一本兒。
浩瀚書海，好書很多，如茫茫人海品德皆優(yōu)的人比比皆是，但不一定能與之相逢、相交成為知音。書籍也如此，雖然好書舉不勝舉，但不一定適合自己的胃口，我經(jīng)常把自己認為好的書推薦給他人，人家看了不以為然。
我也經(jīng)常讓前輩推薦一些好書，可我看后經(jīng)?？吹乃魅粺o味。開始我不理解其中之謎，后來隨著成長閱歷的加深，我漸漸知道，不是書本身不好看，而是我們的喜好不同，人家喜歡辣的，覺得辣的就特別好；而我偏喜歡甜的，所以不僅不覺得好，還會覺得遭罪；如果人家喜歡清淡的，而我喜歡五香的，所以在我看來如同嚼蠟一般索然無趣，書也同食物一樣有各種味道，作家都有各自的風格和個性，所以有時只是口味兒不同，不是真正的好與不好。
有時同一本好書，可能也會隨著年齡及心情的改變而改變，比如年輕時特別喜歡張愛玲、瓊瑤，覺得美不勝收，無可比擬。
到了年長一些，喜歡池莉、畢淑敏、鐵凝、尤今、龍應臺等一些作家，（由于本人是女性，自然偏愛一些女性作家，也因為當時只是純粹的喜歡，所以固執(zhí)的喜歡什么就看什么。）認為那些古板的老朽作家與我相去甚遠，向歷史一樣，用不著一個小女人了解?？扇说街心?，我才猛然發(fā)現(xiàn)，如郁達夫、梁實秋，曾國藩等確實如何深刻，豐富，許多篇章可謂回味無窮，絕不是從前看書的感覺，只是一帶而過看個紅火熱鬧。我想隨著我的漸漸老去，我可能還會看著《詩經(jīng)》、《四書五經(jīng)》等這些我一度認為天書的書，因為閱讀也會隨著年齡的閱歷一起成長，也會經(jīng)常變變口味兒。
當然這些都是好書范疇的，茫茫書海，有真金白銀，當然也有沙子淤泥，隨著時代的發(fā)展，經(jīng)常會有泥沙俱下的場景，所以選書、讀書本身也是一個學習的過程。
從前我選的作家多是看到他的某一篇文章很喜歡，就喜歡上這個作家，以后遇到他的作品都會飽覽一番，甚至看到他的書籍也會能買就買，所以我的閱讀范圍都是我喜歡的作品，其他的一概從不過問。
后來多次偶然的偶然，才發(fā)現(xiàn)還有我喜歡的我不知道的作品，于是我就像捅開一扇窗，才發(fā)現(xiàn)原來還有那么大的世界供我欣賞，于是我貪婪的閱讀收集，有時曾因為喜歡某個作者的一本書，我會沖動地買下所有的作品，不管現(xiàn)在顧上看否。后來才發(fā)現(xiàn)是一個誤區(qū)，即使你喜歡他的許多作品，但不一定喜歡他所有的作品，即使當時喜歡他的作品，時過境遷，你也不會一直喜歡他的作品，就如隨著你的成長嬰兒奶粉再好也不再適應你現(xiàn)在的成長需要，之所以這么啰嗦地寫在這里，這是我親身的經(jīng)歷，真正的心得。
還有一點很重要，看書買書不能只沖著作者的大名，還要看看出版社，那些知名的出版社不論印刷質(zhì)量、選文方面都偏勝其他出版社，因為有的出版社是本著對文字的負責，有的只是為了利益。
如果看國外名著，更應該關(guān)注一下出版社，因為二三流的出版社翻譯的作品只是直譯，沒有文學的美感，白白糟蹋了原文的意境，徒有一段大白話，讓你看了如同嚼蠟，甚至懷疑名著的名聲，這一點也是我近期關(guān)注名著總結(jié)出來的，覺得很有價值?？上那拔也欢J為只要是名著就行，根本不知道還有這么多的學問，只能埋怨自己讀書太少，沒有經(jīng)驗，也不懂得像他人虛心請教。當然如果會外語能讀原著，那是最好不過了。因為再好的翻譯也琢磨不透作者當時的心境，別說一人一境了。
說了這么多，只覺人生苦短，書海茫茫，若用有限的時間看到無限的書籍，那是人生的一大幸事，所以有甄別地去讀一些好書，將會受益匪淺。
也許隨著我的不斷閱讀，還會收獲到一些心得，我將會一定繼續(xù)啰嗦一番，免得后人如我一樣浪費了許多光陰，也希望讀者多看看大家的心得，一定會得到不一般的收獲，多看書很重要，看到有價值的書更重要。
最后我還是要提醒讀者一句，不論你多么的記性好，即使有過目不忘的本事，也要做讀書筆記，那會受益匪淺的。如果你準備在某一方面有所造詣，不僅要記筆記，還要溫習筆記，這是我從大家哪里得到的真經(jīng)，開始不信，后來一試，真是如虎添翼，效果非同一般。這些都是我的真實體會，望大家不要見笑。
以讀書心得為話題篇四
《論語》這本書雖然只是一些只言片語和對話，語錄，但卻包含了文，史，哲，人生，教育，社會生活等多方面，內(nèi)容豐富?！墩撜Z》中的一些經(jīng)典名言如："學而時習之，不亦說乎有朋自遠方來，不亦樂乎人不知而不慍，不亦君子乎""巧言令色，鮮矣仁。""溫故而知新，可以為師矣。""三人行必有我?guī)熝?……我比較熟悉，但文言文件精煉的語言中卻已經(jīng)蘊藏著很多的道理在里面，這本書中每句話后面都配上了譯文，每篇后面都附上評點，讓讀者更容易接近孔子從中學會一些做人的道理，懂得如何去為人處世。
《學而》一篇中孔子談到孝悌忠信等行為規(guī)范和做人的原則。比如"孝弟也者，其為仁之本與!"在孔子看來，孝弟乃做人立世之根本。每個人如果對父母不尊敬侍奉;對兄長不聽命維護，社會就亂套了。君將不君;國將不國……孝，悌，忠，信，是孔子經(jīng)常涉及到的命題，也是孔子用以衡量做人的尺子，他心中正人君子的美德。用今天的道德標準衡量，這些雖然并不是全都適合，但基本是合理的。必竟跟封建社會不一樣了，現(xiàn)在的人有了自己的規(guī)范，例如我們反對古人的"愚忠""愚孝"。
幾千年過去了，孔子在做人與學習的關(guān)系問題上，所強調(diào)的做人第一，首先做好人，到現(xiàn)在依然受到肯定。
《為政》一篇也談到了人生的修養(yǎng)?？鬃影研⒌膯栴}，禮節(jié)的問題，忠信的問題，義勇的問題看得很重。認為一個人不具備這些品格，就談不上有道德，也就無法立足于社會，更無法治理國家。另為孔子對許多日常言行舉止提出了自己的看法：如"知之為知之，不知為不止，是知也。"孔子像我們強調(diào)了做人要實事求是，別不懂裝懂。"先引其炎而后從之。"則交到了我們要有重視實際的求實精神。"視其所以，觀其所由，察其所安。人焉瘦哉"表露出孔子輕言重行的傾向。我們可以從這些言論中學到孔子的思想，而對于我們當代人的人生取向也是有很大指引?！墩撜Z》所帶給我們后人的啟迪和價值時說不盡的，有空休閑時真該拿出來讀一讀。
以讀書心得為話題篇五
《經(jīng)》中有“玉不琢，不成器”之語，《詩》中說“如切如磋，如琢如磨?！彼坪踔袊鴤鹘y(tǒng)上希望人經(jīng)受磨練，最終成器。人們常在生活中用“成器”來評價一個有作為的人。
然而，孔子卻說“君子不器”。誠然，成器的思想的確有其現(xiàn)實意義。尋個小職，微薄俸薪，過著周而復始的生活。不可否認，許多人追求安逸，便滿足于一個階段?！俺善鳌钡乃枷?，最大的弊處便是不思進取。人總應該向高處看，本著一種學無止境的思想，不斷充實自己，這便擺脫了器的束縛。
儒家主張博學，孔子認為學者應兼通各個領(lǐng)域。這種思想與所謂“術(shù)業(yè)有專攻”是不矛盾的人類不再像古代那樣知識貧乏?！翱茖W的大廈已經(jīng)建成，只等著我們進行修修補補”。在這個時代，一切看似沒有關(guān)聯(lián)的知識都可能有著千絲萬縷的聯(lián)系。倘若真去專攻某一領(lǐng)域，一定會更加困難。
君子不器，并非泛泛而學不求甚解，而是博采眾長，專注精通。班超本是翩翩君子的文弱書生，但投筆從戎后，成了令匈奴聞風喪膽的漢家將軍。文武皆通，便是不器。唐玄宗坐在朝堂之上，是開創(chuàng)盛世的一朝天子，在宮廷中，他是浪漫的詩人和藝術(shù)家，他編的《霓裳羽衣曲》成了盛世永遠的記憶。才高藝廣，亦是不器。
人們以“成器”，孔子以“不器”。說到底，“成器”是為了適應生活，而“不器”是為了戰(zhàn)勝生活。不器是高級的價值追求，是君子修德的目標。
以讀書心得為話題篇六
我愛書，在我看來，書總透著一股清香的書蘊，讓人情不自禁想要靠近它，翻閱它。從小到大，我讀過不少書，從最初的帶拼音的一些小讀本：《七只小豬》《小紅帽》等。隨后我便提高難度讀些童話集：《安徒生童話》《格林童話》等。接著讀些蘊含小道理的書：《寓言故事》《小智慧故事》等。后來便讀些歷史書，詩詞書：《唐詩三百首》《上下五千年》《史記》等。最后看些反映某個時代形勢的長篇小說：《紅巖》《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》等。隨著年齡的增長，書的種類也各不相同。
其中，我覺得最有價值的一本書是巴金所著激流三部曲中的——《家》。這本書主要講在五四運動推起的浪潮后，一群年青人不屈于舊禮教，不贊同封建思想，于封建家族制度斗爭到底的故事。在過程中，他們失過，擁有過，痛苦過，快樂過……他們在這林林總總的經(jīng)歷中成長，升華人格，意志堅定，從而快速強大起來。
我覺得《家》是哪個封建未除，革命新生時代的一個縮影，是那個時代的心聲，是那個時代的千姿百態(tài)的社會風俗畫與人文風景線。在那樣一個封建思想根深蒂固的年代，《家》是一部很好反映當時社會狀況的文學記錄，具有很高的價值?！都摇返挠涗涀屛覀兏恿私猱敃r社會的黑暗。
每本書，都有其獨特的書蘊。而這些書蘊則是書的精華所在。所以，多讀書，讀好書，讓清香書蘊充實你，使你成為一個有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
以讀書心得為話題篇七
自從認識了書后，我成了書忠誠的“粉絲”，整天是“書不離手”，每天，我總要騰出時間看書，從小時的連環(huán)畫到現(xiàn)在的“十萬個為什么”，我的書架上已經(jīng)有好多本書了。我最快樂的事就是看書了。在學習上，因為常常看書，我語文的考試成績總是名列前茅，就因為我常?？磿壒?，幾乎回回考第一哩！書，我的好朋友，在我有不認識的生字詞時你幫了我；書，我的好朋友，在我有不會的問題是你悄悄把答案告訴了我；書，我的好朋友，在我寫作文時你給了我靈感。
讀書吧，書里有一個精彩的世界！
以讀書心得為話題篇八
魯迅的《吶喊》是一部時代性非常明顯的小說集，我們可以從中發(fā)現(xiàn)到時代的特征。作者將當時舊社會存在的矛盾和國人的精神特征赤裸裸的展現(xiàn)給讀者。
《吶喊》中包含了十四篇短文，我最喜歡的就是《阿q正傳》?！栋正傳》中魯迅描寫了一位社會最底層的農(nóng)民，生活質(zhì)量低下，無論是精神上的還是物質(zhì)上的，這就是當時國人在強權(quán)專制統(tǒng)治之下的生存現(xiàn)狀。舊社會的國人要改變命運，改變現(xiàn)狀談何容易，想要改變的想法更是微乎其微的，想法基本上就是扼殺在搖籃里。作者在文中寫到阿q是一個虛榮心很強的人，告訴別人趙太爺是他的本家，他不懂得什么是“革命”，卻說自己是革命者中的一員，這也為將來的殺頭埋下了伏筆。阿q內(nèi)心的是自卑的，人人都看不起他，所以他想用這樣的話來獲得別人的對自己的尊重，讓自己的社會地位能有所抬高。但顯而易見的是，人們不僅沒有尊重他，還以此來嘲笑他，最后更是因此送了命。殘酷現(xiàn)實之下，阿q只能獨特的“精神勝利法”來安慰自己，如在別人打他的時候，他說出了那句“兒子打老子”。這讓我想起了那句話，“可憐人必有可恨之處”，用在阿q身上是再合適不過了吧。
對于這個嶄新的概念“革命”，國人是不懂的，就像阿q一樣，以為喊喊口號那就是革命。其實根本就不是這樣的，革命的盲目性是危險的，社會都不會被改變，而且還會遭來殺身之禍。阿q的死就是因為對于革命的盲目造成的，阿q之死是魯迅對現(xiàn)實的控訴，急切的盼望理性的革命，并賦予眾望?！秴群啊分羞€有很多發(fā)人省醒的精彩短文，如《藥》中的藥引子居然用革命者的鮮血，《孔乙己》中的孔乙己的可悲的下場，《狂人日記》中的吃人的瘋狂想法。作者是想用這一個個的故事來喚醒沉睡的國人。
在《吶喊》中，作者以幽默而極其深刻的語言來刻畫人物和情節(jié)。殘酷的現(xiàn)實是魯迅先生不忍讓我們直視的`，只能用這種方式來告訴大家。這些經(jīng)典而各具特色的短文是作者留給我們最寶貴的精神財富，這種精神值得我們?nèi)ゼ毤毱肺丁?/p>
以讀書心得為話題篇九
我是一個讀書迷，一個熱愛讀書的人，我讀過許多書，好書就有不少。
一個讀書迷，肯定會有許多有關(guān)讀書的故事，那我就給大家講我這個讀書迷的故事。（來點掌聲）懂謙吃飯！媽媽在樓下叫我，這時，我正沉浸于書海。這孩子，就知道打電腦游戲！媽媽怒氣沖天地上樓來，這時我正在書海中游泳，外面的一切，都不能從我的耳膜進入我的大腦。加油！書中的'哈利波特正在搶金色飛賊，我暗暗地為他加油，他落到地上，從口中吐出飛賊，他搶到了！我大叫一聲好！我站了起來，沒想到媽媽就在我的身后。這還差不多。媽媽笑了。怎么了？我疑惑不解。吃飯了啊。媽媽答道。這是我恍然大悟我該吃飯了！肚子大叫我餓了！吃完飯我的腦海中海一直回放著哈利波特拿到飛賊的那一幕。
我看完這本書僅僅花了一天。到現(xiàn)在我家一共有七本《哈利波特》這幾本書我一次又一次的閱讀都沒覺得厭煩。現(xiàn)在的我讀書一目十行，再也不像以前那樣了。
以讀書心得為話題篇十
“一日無書，百世荒蕪。”這是陳壽眼中的書。“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@是杜甫眼中的書?！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！边@是劉向眼中的書。接下來我就為大家講講我眼中的書是怎樣的吧！
我以前很不喜歡看書，喜歡玩，我每次都讓爸爸帶我出去玩。每次玩的都非常開心。有一次，我又讓爸爸帶我出去玩，爸爸聽了后有一點兒不耐煩了，就沒有帶我出去玩，而是把我關(guān)在了我的房間里。我坐在床上沒有一點兒意思。突然我發(fā)現(xiàn)書柜上有許多的書，首先我拿了一本漫畫書，開始我津津有味，書中的漫畫時而讓我捧腹大笑，時而低頭沉思，這時書在我眼里是治愈不開心的良藥。
我有從書柜上拿了一本《查理九世》津津有味地看了起來，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，歡快地讀著。但我有一點兒害怕，這時我會想《查理九世》里面的人是怎樣對付壞人的，我明白了這個世界上的人有好也有壞，遇到事情要冷靜，而不是哭鼻子，書在我眼里成了我前進道路的指明燈。
從那時起我就愛上了讀書，我的書柜上有很多很多的書。因為書帶給了我歡樂，勇敢，堅強，書是我人生道路上永遠的朋友。
以讀書心得為話題篇十一
遠行，是人生中最興奮的事情之一。
坐上列車和飛機，穿梭在地球的任何一處，飛到大洋彼岸，一覽沿途的風景，看著它們次第展現(xiàn)在眼前，如一幅畫卷。風景是不可預測的，也是不可想象的，只能用一雙腳去丈量，用心去發(fā)現(xiàn)。那湛藍浩渺的天空，飛翔的水鳥或者山鳥，異國異地田野里的莊稼，漫不見光的隧道，蘊涵了人生的豐沛與充盈。我畢生都來不及飽覽和暢享??！
我多想把身心都浸泡在遠行的風景里。霧氣打濕了窗戶，白露在秋夜的枯草里結(jié)化為霜，山巒在車廂外的世界里翩躚起舞，那些樹木與叢林就是我的故鄉(xiāng)。一列朝相反方向行駛的列車與我擦家而過，那些車上的旅人與我錯失交臂。錯亂的天際線下，那些小村莊里正在上演人間戲劇。
少年時候，我常常想，那些鐵軌到底會延伸到什么地方。它的盡頭到底在什么地方？是在浩瀚的海洋，還是壯闊的大山之巔。是在星羅棋布的村莊，還是寂寥無語的森林。是在炎熱的夏季，還是隆冬的心情里。我想，那一定是一個風物無量的地方，山巒是動物的樂園，村莊是人類的世界，海洋是魚類的天地。而自然，是我心靈的故鄉(xiāng)。
面對著這異彩紛呈的大千世界，我只有由衷的感動。因此，我告訴自己，出門不讀書，遠行不讀書。因為，這整個世界，都是我的大書，里面，正上演著活生活香的人間故事。山巒、天空、自然、地理、歷史、人文、美食，甚至那些懊惱的瑣事，它們都是我的書卷。生活的氣息就是我的書卷氣，人生的百態(tài)就是我閱讀的故事。一切有人活動的地方就是故事的背景。我的心靈就是那一本本盛裝故事的書卷，我在，故事在。我亡，世界便與我無關(guān)。一如那積滿灰塵的書房，主人已逝，徒留清風光顧。
我的閱讀，便是用自己的心去感悟這個世界。這個世界，在我看來，是時間最高明的書卷，最直接的書卷。我可以用我的心去讀我的心，用我的心去丈量他人的人生。我也有可以用我的心去測量整個世界。它的內(nèi)容如此豐沛，呈現(xiàn)的是不斷被創(chuàng)造著的內(nèi)容。
那藍色的煙靄已經(jīng)把大山籠罩，鄉(xiāng)下人做早飯的炊煙捎來的是生活的問候。霜白遍野的大地上有一團濃郁的翠綠，白色的小徑通向我也許永遠不會涉足的地方。枯樹上的鳥窩里的鳥兒在貧寒中過著高蹈的生活。此情此景，是我多么陶醉的場景啊。
閱世時不閱書。遠行是不讀書。讀書時遠行。這些是我篤定的信念。
溫熱的陽光映照了一小塊東天，探出山頭的朝陽許久沒見。田野里耕種的細細密密的田疇已經(jīng)埋下了來年的種子。有一些綠意在寒冬中依然傲挺，它們并不高大，也不偉岸，有些瑣小，卻綠意盎然。在我永遠都不可能涉足的溝壑，每一棵樹都有自己的故事。高聳的信號塔在傳通著世間的喜怒哀樂與功名追求，它們是最懂得人生的存在。我有時候想，要講人生閱歷的話，其實所有的人都不如一座信號塔，它們倒是聽過太多的悄悄話。
見過的風景，一生的一生。人生至不過是風景的一角，而個體又是那樣的微不足道。路在傳通故事，路也在搭建我們的命運。如果沒有路，我們就不會相識，我們就不會有愛恨情仇。如果沒有路，我們就不會相遇，我們也不會有悲歡離合。有路就有旅行，路帶我們走近彼此的命運。
那枯黃的玉米稈，也曾經(jīng)擁有過自己的一生吧。它們也有生命，它們流彈這綠色的血液。我們流淌這紅色血液。田疇曠野，在冬日的肅殺里依然生機勃勃，這才是我們想要的生活。
枯蒿遍地，見證著大地一季的枯榮。讀書的人離開生活太久了。那些書也盡是些現(xiàn)代主義的故事，現(xiàn)實主義的傳奇。閱讀它們，無非讓我們陷入夢境太深。書是功利主義的作品。遠行才是神圣的追逐。枯樹上的紅葉，在不同的心境中理解懸殊。遠行是對原來生活的否定與差異，在差異中檢視生命的選擇性。世間，本來就有千條路。
鋼藍的山脈，棉花般的白云，枯冬天的樹林，溫紅的光線被大山攔在另一邊，但可以瞥見遏制不住的的激情般的光束?；液谏綆n里的白樺林，白楊林，青白的樹皮繪成美麗的畫卷。土夯的黃土墻斑駁凋零，寒冬中的樹冠細密不一，濃密的細枝讓我聯(lián)想到它們夏季的蔥蘢。生命的活力盡管已經(jīng)褪去，細密的腔調(diào)在詔告永不服輸。
野草枯黃，在原野里綿延不絕，霜紅打白了大地的頭發(fā)。自然的歷史在悄無聲息地演進。蒿草無言，我心中的那個世界是一出啞劇。我們沉默，我們也壯烈，卻無人知曉。我們兀自抽泣，沒有觀眾，在自己的小天地里生生死死，寂寥而又堅忍。
這塊土地上的陽光從來沒有變更過。太陽，應該早遠就厭倦了自己的工作。它之所以天天上崗，唯一的力量是調(diào)整自己的生態(tài)，才不至于灰心灰身。它嫣紅的光芒讓我們不再孤單。
那些內(nèi)向、孤獨的日子里讓我的心靈豐富，那些隨波逐流的日子里讓我們變成一具外殼，沒有思想的莊稼。它們是有思想的莊稼，我們是沒有思想的人。
那些墓地濃縮了另一些人的人生。人一生要走很長的路，許多的地方，甚至開天辟地。但最終的歸宿無一例外是那一方小小的骨灰盒。有時候，我連骨灰盒都不想留住。我本從無中來，也讓我歸于無吧?？扇?，偏偏要不朽，偏偏要收到萬事瞻仰，做成雕塑。
遠行行經(jīng)很多很多的墓地，這是一本厚重的書，我們翻不動，翻不開。很多的書，我們無緣翻看，只有墓地的主人知道那本書有多厚，描述的故事有多么細致密切，情節(jié)有多么驚險，基調(diào)是苦是歡。有一些書一旦合上，便再也翻不開。
遠行不讀書。因為，遠行，是一本大書。
以讀書心得為話題篇十二
我們?yōu)槭裁匆x書？又該如何來讀書？相信這兩個問題一直都是許多人心中的疑問。如果不讀書，這些人的.腳步是永遠跟不上時代的。
第一、要有恒心：我們常聽爸爸媽媽和老師叮嚀著我們“學習不能半途而廢，要持之以恒”否則是什么都學不會的，也無法融會貫通。所以我們更得無時無刻的學習新知，才能達到最好的學習效果。
第二、不懂就要問：許多人除了學校的課程以外，有可能還有課后的補習，這林林總總的課程，不只是上課時專心聽講，回家后更一定要復習，如果遇到不懂的地方就一定要抱持著“打破沙鍋問到底”的精神，老師的責任不只是傳道、授業(yè)而已，更重要的是替你解惑，相信每個老師都喜歡有問題就會問的小朋友，長此以往，成績一定會蒸蒸日上。
第三、要融會貫通：讀書不只是懂就好了，一定要求“融會貫通”“學以致用”，才能有很好的效果，如果只是老師講、你聽，是沒有辦法真正懂它的意思，一定要能融會貫通之后，運用在日常生活上，這樣才算是真正的學習。
“滿屋子酒香，不如滿屋子書香”我們要知道知識是取之不盡用之不竭的，所以我們要養(yǎng)成讀書的好習慣，學習讀書真正的好方法，這樣你的學習一定能充滿樂趣，不會枯燥乏味！
以讀書心得為話題篇十三
著名流浪詩人三毛說過“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成為過眼云煙，不復記憶，其實它們?nèi)问菨撛诘摹Ｔ跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字中”我始終相信這一句話。
讀書是一種樂趣，讓人回味無窮！
讀書是一種享受，享受讀書的感覺！
讀書是一種體會，體會許多知識！
書將我?guī)У搅肆硗庖粋€世界，那個地方有著我所向往的物質(zhì)文化和精神。
念著一句又一句優(yōu)美壓韻的古詩詞，我仿佛穿越回到了古代。念著“采菊東籬下，悠然見南山”我看見了陶淵明所向往的那個鄉(xiāng)村美麗圖景，那兒沒有權(quán)勢利益金錢地位的爭奪，沒有宮里的爾虞我詐，勾心斗角，笑里藏刀，一切都是那樣的美好。讀著秦觀寫的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。”我知曉了古人那含蓄卻又飽含愛意?！斑t日江山麗，春風花草香”我仿佛只置身與那里。古詩詞細細地讀著，品味著，別有一番情趣。
小時候，就喜歡聽那些美好夢幻的童話故事?？蓯塾挚杀男∶廊唆~為了她深愛著的王子甘愿化成一堆虛無的泡沫。白雪公主與七個小矮人之間可貴的友誼讓人動容，盡管王后那么惡毒，可是阻擋不了白雪公主善良的心?；夜媚镫m然飽受繼母和姐姐們的欺負，卻依然那么的優(yōu)雅。童話伴隨著一代又一代的孩子長大，編制了一個又一個人的美好夢想。
現(xiàn)在終于長大了，喜歡看一些富含深意的名著。曹雪芹寫的《紅樓夢》讓我看見了封建社會那種禁錮和無奈，以及書中細膩的感情流露。海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》介紹她的一生以及告訴了我們一定要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
來吧！讓讀書成為一種習慣！
書，是人類不可離棄的終身伴侶；書，是人類靈魂的智慧導師；書，是我生命中的一部分。
在讀書的日子里，我清清楚楚的記得：在一個夏日炎炎的午后，我捧著一本心愛的書，懶洋洋地倚在靠椅上興趣盎然地讀著。黑溜溜的眼珠不住的左右移動，像臺高智能掃描儀一樣把粒粒方塊字傳送到大腦。隨著書中動人的情節(jié)，我時而兩條眉毛糾成一個疙瘩；時而兩眼一瞇，“咯咯”的笑，總要招的爸爸打趣的說：“這丫頭又在傻笑！”；時而疑云不解地撓撓后腦勺，看到滿意的結(jié)果有眉開眼笑。當我讀書時，你就是站在我身旁我也渾然不覺！到時你可千萬別責備我喲！聽著手指與書本“沙沙”的犘挲聲，多么愜意呀！書中的世界是多么令人著迷呀！
在讀書的日子里，我忘卻了所有的煩惱與憂愁，只為書中的人物哭、笑，也許你認為我傻傻的，可我不以為然，依然為之陶醉。即將進入初中的少女就如早晨八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，可同學之間碰擦出的火花、老師的忽視。猶如平坦大道上潛藏的碎玻璃渣，在我身上烙下殷紅的血印。我喜歡在這時翻出幾本厚厚的書，它就是我的一切、就是我的寄托！在書中的世界，我無拘無束地在知識的花園中轉(zhuǎn)動著夢想之裙，令它綻放出萬丈光芒。
在讀書的日子里，我任頑皮的風娃娃撥弄我的發(fā)絲；任媽媽超常發(fā)揮她引以為豪的獅子吼；任爸爸像蒼蠅一樣的喋喋不休，我懷抱著書本躡手躡腳的鉆進書房，鎖上房門，一切都與我無關(guān)，只有一個默默的讀書人。
在讀書的日子里……。
書！你是我無比誠摯的伙伴！在讀書的日子里我如浴春風！
讀書，充實人們的生活。
俗話說得好“書讀百遍，其義自現(xiàn)”其目的就是讓我們多讀書。讀書，就仿佛是在和一位高尚的人談話；讀書，能使人開闊眼界；讀書，能使人增長智慧。
著名數(shù)學家華羅庚讀書的方式與眾不同，他拿到一本書，不是翻開從頭至尾的讀，而是對著書思考一會，然后閉目思考，猜想書的謀篇布局。斟酌完畢后再翻開書，若作者的思路與自己的思路一致。他就不再讀了。華羅庚的猜讀法不僅節(jié)省了時間，而且培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己成為書的奴隸。
我們應一步步向華羅庚先生靠攏，我們應養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習慣。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”但在實際上，并不是所有的書都適合我們讀，都對我們有益處。相反，如果沉溺于武俠小說等書籍上，則會利大于弊。如果沉溺于卡通動漫、武俠傳奇的漫畫中無法自拔，則會使我們學習時注意力不集中、大腦中無用信息過多、嚴重時會使我們無心學習、產(chǎn)生厭學心理。
也就是說我們要認清事物的好壞，分情書的好壞，從而才能使自己受益。讀書的好處很多，例如可以陶冶情操；引導人們走上正確的人生道路；完善品德；積累詞語、句子、段落等。我們每天應拿出至少一小時的時間來使自己的人格得到升華，養(yǎng)成一個好的學習習慣。
同學們，別忘了，每年的4月23日是世界讀書日哦，讓我們讀起來、品起來、把性情陶冶起來吧！
以讀書心得為話題篇十四
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，學會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。
還記得，小時候，好玩。還因為這樣闖禍了，被父親痛打了一頓。當時不懂得把書好好珍惜，只知道玩。把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁，用來折成小時候很流行的四角板和同伙一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會為這幾頁紙打了心愛的我。但從此以后，我再不敢對書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它!
我上小學了。讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的小人書、機器貓、故事會，都不能滿足我對知識的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。中學，是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細細品味讀書，我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書并慢慢地品嘗。
很快地，我喜歡上了小說，特別是古典的小說。很多時候，為了追求小說的某一個情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我一讀就是好幾個小時，有時甚至讀到深夜，讀到挨父親的“罵”。可是每當我讀完一本小說后，我心里卻有一種自豪的感覺，一種說不出來的高興。讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風云，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑?，F(xiàn)在，大學了，耳畔回響著父母的囑托，肩頭承載著老師的期望。
每個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風景里，而現(xiàn)實中，也許我們只能在課室里風云疊涌、飯?zhí)脙?nèi)勞碌奔波?？墒?，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。讀書，讓世界簡單的人變得豐富;讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……從來沒有想到，還會有這樣寂靜、無所欲求的心情。
古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂?，F(xiàn)在，每每在夜里獨自思索，在書頁里苦苦尋覓，思索命運中的未知數(shù)。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，現(xiàn)實生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。
以讀書心得為話題篇十五
正文內(nèi)容簡介：讀好書、好讀書、讀書好?！}記。
讀書對我來說是再好的事情不過了,我家的書可多了,有動物小說、天文地理、科學知...
讀好書、好讀書、讀書好。——題記。
讀書對我來說是再好的事情不過了,我家的書可多了,有動物小說、天文地理、科學知識、四大名著等等的。我有時閑著沒事干就會捧起書,一個字也不放過的讀、看。
在我讀文言文時,一邊讀一邊在心里自己默默的翻譯,這樣我的閱讀水平就有提高了,對學習還有幫助。
我有時讀完一本書時,我會自己反復的琢磨、思考:。
作者為什么要寫這本書?
他又為什么這樣寫?
他寫這本書是想告訴人們什么?
讓我們一起喊出“讀好書、好讀書、讀書好!”的口號。讓書成為自己人生中必備的營養(yǎng)品。
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