分類是將事物按照某種特定的標(biāo)準(zhǔn)或特征進(jìn)行歸類和整理，以便更好地理解和使用。學(xué)會(huì)合理運(yùn)用連詞可以使文章銜接自然、邏輯清晰，下面提供幾個(gè)常用的連詞用法。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环萦行У墓ぷ饔?jì)劃范文，供大家參考。
自信是成功的階梯講話稿篇一
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《講究衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病》。
首先，讓我們的教室和校園保持干凈整潔。每天打掃衛(wèi)生時(shí)不放過(guò)任何一個(gè)衛(wèi)生死角，及時(shí)處理堆積的垃圾，并把垃圾倒入學(xué)校指定的地點(diǎn)。這樣才能有效阻止細(xì)菌的滋生，從源頭上防止疾病的發(fā)生。更重要的是我們每個(gè)人都應(yīng)該做好保潔工作，不亂丟紙屑、包裝袋，不隨地吐痰，更不去買那些不衛(wèi)生的三無(wú)食品。只有我們每個(gè)人都管好自己的手和口，我們的校園才會(huì)變得清潔干凈，我們的身體健康才能有保證。
其次，要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后、打噴嚏、體育課結(jié)束后都要及時(shí)認(rèn)真洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持教室以及室內(nèi)空氣流通。盡量少去公共場(chǎng)所。
另外，提醒大家要注意休息和睡眠。生活要有規(guī)律，勞逸結(jié)合。
根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子減得太多。如果不小心感冒了，要及時(shí)報(bào)告老師或家長(zhǎng)，多喝白開(kāi)水，按時(shí)休息。
同學(xué)們，健康的身體是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的基本保證，要有一個(gè)健康的體魄，講究衛(wèi)生是最基本的，也是每個(gè)人都能時(shí)刻做到的，只要大家時(shí)刻謹(jǐn)記，并身體力行，那么無(wú)論什么樣的疾病都是可以預(yù)防的。最后，希望同學(xué)們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓疾病遠(yuǎn)離我們每一個(gè)人，去健康地生活!謝謝大家!
自信是成功的階梯講話稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：垃圾分類從我做起。
建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。根據(jù)最新數(shù)據(jù)，廣州垃圾產(chǎn)量年均遞增值約7%，而據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，廣州日產(chǎn)垃圾約18000噸，而進(jìn)入終端處理環(huán)節(jié)的大約為每天120xx噸左右，垃圾分類處理率長(zhǎng)期徘徊在33%左右。雖然在國(guó)內(nèi)已經(jīng)處于相對(duì)先進(jìn)的水平，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有明顯的差距。發(fā)達(dá)國(guó)家垃圾分類處理率達(dá)到四十幾。20xx年廣州將出現(xiàn)“垃圾圍城”危機(jī)，我們?nèi)粘．a(chǎn)生的垃圾將無(wú)處填埋。
今天，學(xué)校要求同學(xué)們從身邊的小事做起，垃圾分類從我做起。長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據(jù)的想象，而進(jìn)行垃圾分類是減少垃圾產(chǎn)生最有效的方法。
垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘?jiān)⒐掀す麣?、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。
也許大家覺(jué)得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向謝家莊小學(xué)全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!
自信是成功的階梯講話稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
疫情再次爆發(fā)，迅速上漲的確診病例，打破了昔日的寧?kù)o，鎖住了開(kāi)學(xué)的喜悅，冷冰冰的屏幕傳不出同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……我們又開(kāi)始上網(wǎng)課了。經(jīng)歷了兩周的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，讓我意識(shí)到了低級(jí)的開(kāi)心源自放縱，高級(jí)的快樂(lè)源自自律。如果在網(wǎng)課期間，選擇自我放棄，確實(shí)會(huì)感覺(jué)到短暫的開(kāi)心，但開(kāi)心是暫時(shí)的，是稍縱即逝的；如果選擇自律，網(wǎng)課就會(huì)成為一個(gè)彎道超車的好機(jī)會(huì)，我們要追求長(zhǎng)久的快樂(lè)，不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的開(kāi)心一刻而迷失人生的方向。
自律者得自由，勤奮者獲成功。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，任何優(yōu)秀的人都要靠勤奮自律才能成就非凡的人生。谷愛(ài)凌自小就極其自律，為了參加訓(xùn)練，每周坐4小時(shí)車趕往滑雪場(chǎng)，永遠(yuǎn)熱情高效地把自己的事情做到最好。自助者天助之，因此，她能不斷摘得各種滑雪賽事的`桂冠并取得斯坦福大學(xué)的入學(xué)資格。超強(qiáng)的自控力與不停息的刻苦練習(xí)，讓谷愛(ài)凌的人生精彩非凡。
“當(dāng)你到了某個(gè)年紀(jì)，還需要?jiǎng)e人督促你的話，你大可以放棄?！边@是nba歷史前五的球員勒布朗詹姆斯說(shuō)過(guò)的話。37歲的詹姆斯仍然保持著場(chǎng)均三十分以上的競(jìng)技狀態(tài)，他成功的秘訣就是二十年如一日的自律。從每天的飲食，到什么時(shí)候訓(xùn)練，詹姆斯會(huì)把這些事安排得井井有條，天選之子的成功同樣付出了99%的汗水。
那么，如何學(xué)會(huì)自律呢？自律，就是會(huì)控制自己的思念和欲望。“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總是會(huì)有的”。魯迅先生說(shuō)了這句話也真正做到了這句話————惜時(shí)自律。年少時(shí)的遲到換來(lái)了老師的批評(píng)“你若還遲到，以后便不要來(lái)了罷”他應(yīng)了，默默地在桌角上刻了一個(gè)“早”字，一個(gè)刻在桌上又印在心里的“早”字，從此再未遲到過(guò)，這便是一種自律。
自律的核心是自我約束，但畢竟萬(wàn)事開(kāi)頭難，當(dāng)我們沒(méi)法做到自我約束的時(shí)候，也可以通過(guò)外界的環(huán)境匡正自己的價(jià)值觀，以達(dá)到自律的境界。身為未成年人的我們，想要自律就需要家長(zhǎng)的督促，老師的引導(dǎo)和學(xué)校的紀(jì)律要求，把外在的規(guī)定看做是對(duì)自己的鞭策和鼓勵(lì)，看做是自我成長(zhǎng)的義務(wù)和責(zé)任，正確看待他律和自律的關(guān)系，心悅誠(chéng)服地接受他律對(duì)自己的約束。久而久之，我們就可以擺脫他律，變成自覺(jué)自律了。
松下幸之助曾說(shuō)過(guò)一句話：“登峰造極的成就源于自律”。那些自律的人，總是能嚴(yán)格的要求自己，朝著自己想要的目標(biāo)奮斗。而不自律的人，一般都缺乏毅力和堅(jiān)持，最終在遺憾和懊悔中放棄失敗。自律與否雖然只是一些習(xí)慣上的微小差別，但最后拉開(kāi)的距離，卻足以改變整個(gè)人生。只有自律的人才有可能脫穎而出，成就大事。
自信是成功的階梯講話稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
古語(yǔ)云：“修身、齊家、治國(guó)、平天下?！毙奚肀涣性诹耸滓恢谩Ｐ奚?，即修養(yǎng)身心，達(dá)到“擇善而從，博學(xué)于文，約之以禮”的程度。而要達(dá)到這個(gè)人人期盼的程度，首先需要做的就是凡事自律！哈佛大學(xué)有句名言：“誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。”一個(gè)好的學(xué)生，一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，首先是一個(gè)自律的學(xué)生，一個(gè)能夠自我管理的學(xué)生。這表現(xiàn)為時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自我的約束，而并不是來(lái)自外界的壓力。
人生是舟，自律是水，以水推舟，方能揚(yáng)帆萬(wàn)里，駛向自己人生價(jià)值的彼岸。人生是樹(shù)，自律是土，樹(shù)滋長(zhǎng)于土，方能枝繁葉茂，結(jié)出人生的果實(shí)。人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能芳香四溢，凸顯人格的高潔。讓我們銘記塞尼卡所說(shuō)的這句話：“能自律的人，就是最強(qiáng)有力的人。”
面對(duì)“停課不停學(xué)”，同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，信息的發(fā)達(dá)讓我們居家依舊可以學(xué)習(xí)知識(shí)。但是，這樣的學(xué)習(xí)方式可能很多人不適應(yīng)，找不到課堂上的那種感覺(jué)，學(xué)習(xí)效果難免也會(huì)大打折扣。雖然面對(duì)種種困難，但越是在這個(gè)特殊的時(shí)期我們?cè)揭獔?jiān)持。我們應(yīng)拿出自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在家也要形成良好的'習(xí)慣，讓自己的學(xué)習(xí)、生活井井有條，這種不需要?jiǎng)e人提醒的習(xí)慣就是自律。自律，是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富。自律的人不一定都優(yōu)秀，但優(yōu)秀的人一定都是自律的人。
面對(duì)形勢(shì)嚴(yán)峻的疫情，我們能做到的就是不出門減少聚集，給醫(yī)護(hù)員減少不必要的煩?，F(xiàn)在我們每天都有充裕的時(shí)間可以安排的作息，在這段線上學(xué)習(xí)中，實(shí)現(xiàn)成績(jī)上的彎道超車。當(dāng)然，這也是對(duì)我們制的考驗(yàn)，是否能做到每天按照所規(guī)劃的那樣有序的學(xué)習(xí)，不能只有三分鐘熱度。好的成績(jī)離不開(kāi)平常的積累，我們要合理利時(shí)間，面對(duì)即將到來(lái)的考，我提出以下建議：
一、制定計(jì)劃：在家里學(xué)習(xí)，沒(méi)有了老師的監(jiān)督和同學(xué)的提醒，在某些事情上難免會(huì)犯“拖延癥”。為了高效而自律地學(xué)習(xí)，建議大家在做事之前先制定一個(gè)合理的計(jì)劃，一周的，一天的，甚至是每一個(gè)自習(xí)，都精細(xì)計(jì)劃。然后再按照計(jì)劃執(zhí)行，日日清，周周清，月月清。
二、杜絕時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)游、網(wǎng)聊、短視頻、看直播等事情上。
三、認(rèn)真閱讀學(xué)校的相關(guān)通知，做好網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
四、上網(wǎng)課時(shí)不要打開(kāi)其他窗口，不要做其他事情，要專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。
同學(xué)們，苦讀寒窗十載，只爭(zhēng)朝夕。讓我們跨越放任自我的深淵，看著前方，滿懷希望，鎖定目標(biāo)，給自己一個(gè)不留遺憾的答案。
自信是成功的階梯講話稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
東漢時(shí)期，某縣縣令王密去賄賂他的上司楊震，遭到嚴(yán)辭拒絕，王密說(shuō)：“暮夜無(wú)知者?！币馑际呛跓粝够鸬臎](méi)人知道這事。楊震說(shuō)：“天知，地知，你知，我知，怎說(shuō)無(wú)知？”王密十分羞愧，只得帶著禮物狼狽而回。這個(gè)故事也讓楊震成為自律的榜樣而流傳千古。
普羅圖斯說(shuō)過(guò)：“主宰自己靈魂的人，將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?！辈蕦幰舱f(shuō)：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人?！边@些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義，但它卻時(shí)刻在我們身邊，起著不可估量的作用。
美國(guó)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來(lái)再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖果的孩子成人后事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖果的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。
那么如何學(xué)會(huì)自律呢？
首先要明辨是非，不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如：能不能在自習(xí)課上控制自己說(shuō)話的`欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志是分不開(kāi)的，沒(méi)有頑強(qiáng)的意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識(shí)，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推器，將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。
再次，要從小事做起。自古以來(lái)“律己”的人都是重視小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么他就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
現(xiàn)在由于特殊原因，我們被迫居家學(xué)習(xí)，這正是考驗(yàn)我們自律的時(shí)候。我們要“三省吾身”：上課是否認(rèn)真聽(tīng)講了呢？課后是否把作業(yè)認(rèn)真完成了呢？老師講的東西是否聽(tīng)懂了呢？居家學(xué)習(xí)，雖然會(huì)有老師和家長(zhǎng)的督促，但更需要的是我們自律，我們要把握這次機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)彎道超車。
我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。自律并不僅對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)他對(duì)我們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響，因此，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們就養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。
最后要常反思。只有經(jīng)常反思自己的過(guò)失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開(kāi)它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
自信是成功的階梯講話稿篇六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!我是__班的___。
今天我講話的題目是“戰(zhàn)勝自我，超越自我。”這，也就是我們班的班訓(xùn)。
同學(xué)們，人生在世，于事當(dāng)有所為，這是人生的目的。為了這個(gè)目的盡早充分實(shí)現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)有所不為，有所不能為，方能做到大有所為。我們每一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，天天探究學(xué)習(xí)，人人追求成功，但是，成功的道路崎嶇坎坷，有很多艱難險(xiǎn)阻，還有阻礙我們成功的最大敵人――就是自我。
同學(xué)們，下面我僅舉幾例比較典型的自我，讓我們大家一起來(lái)學(xué)習(xí)如何戰(zhàn)勝和超越自我吧。第一種自我把失敗歸咎于外部原因，不懂得使自己處于困境和失敗地位的，正是自己。要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須做到不怨天尤人，要努力學(xué)習(xí)新的獲取成功的技能，要懂得使生活得到或喪失快樂(lè)的人就是自己。
第二種自我對(duì)學(xué)習(xí)新事物沒(méi)有信心，感到費(fèi)力時(shí)，就會(huì)很快退出，總想省時(shí)、省力，卻又希望馬到成功。
要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須認(rèn)識(shí)到?jīng)]有一帆風(fēng)順的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要經(jīng)歷一次接一次的奮斗，學(xué)習(xí)是充滿困難與挫折的過(guò)程，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有充滿信心才能堅(jiān)持到勝利。
第三種自我在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，由于不斷失誤而未能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，立馬產(chǎn)生消極綜合癥，一學(xué)習(xí)就想到失敗，一有新任務(wù)，就對(duì)自己預(yù)言消極的結(jié)果，永遠(yuǎn)不敢去嘗試。
要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須懂得，不去嘗試，就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。水手如怕自己的船艦碰撞暗礁，把船艦停泊在安全的港灣而不去搏擊風(fēng)浪，他將永遠(yuǎn)到達(dá)不了勝利的彼岸。只有勇于拼搏，勇于實(shí)踐，就會(huì)完成艱難的工作，從而不斷地增強(qiáng)自信心和自豪感。第四種自我往往難于改變自己的缺點(diǎn)，因?yàn)樗偸沁^(guò)多的考慮自己失敗的次數(shù)，習(xí)慣于注意自己的過(guò)錯(cuò)，而過(guò)多地懲罰自己，總是自已先泄了氣，看不到自己的力量。
要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須正視錯(cuò)誤和多鼓勵(lì)自己，要懂得失敗是成功之母，沒(méi)有失敗就不會(huì)有成功。要肯定自己出錯(cuò)之前的成績(jī)，而不只是注意錯(cuò)誤，要保持自信，使自己沉浸在積極樂(lè)觀的氛圍中。
要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就不必過(guò)份的擔(dān)心能否保持成績(jī)，而應(yīng)該看重能否提高自己，應(yīng)該善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，投入新的精力，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈開(kāi)拓前進(jìn)。
第六種自我也會(huì)在遭到別人的否定之后認(rèn)定自己“缺乏條件”，過(guò)早地失去信心，如學(xué)習(xí)成績(jī)太差，跟不上班，表現(xiàn)差，同學(xué)們不喜歡自己，因而放棄努力，也就放棄成功的希望。要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須相信自己的能力，不管別人是否說(shuō)自己缺乏某方面的天賦，你一定要堅(jiān)信不是天才也能成功。
同學(xué)們，失敗和勝利只是兩個(gè)相對(duì)的概念，每一個(gè)人同時(shí)扮演著勝利者和失敗者的雙重身份。因此，最終都必然是和自我爭(zhēng)勝負(fù)。如果能夠客觀地認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我，督促自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我，你就會(huì)有一個(gè)更鮮明的自我形象，使成功的觀念和自我意識(shí)更清晰，使自己大有作為。
自信是成功的階梯講話稿篇七
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：愛(ài)護(hù)公物，我是學(xué)校小主人。
大家都知道，在學(xué)校里，課桌椅、門窗、電燈電扇、教學(xué)儀器、體育器材、花草樹(shù)木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物，是我們師生工作、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。正因?yàn)槿绱?，我們?nèi)w師生都要愛(ài)護(hù)它，不可隨意損壞，更不能故意破壞。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物是我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。
除了課桌椅上存在的問(wèn)題，你是否細(xì)心的觀察過(guò)我們校園內(nèi)破壞公物的現(xiàn)象呢?課桌椅成了某些同學(xué)習(xí)以為常的草稿紙;有些同學(xué)習(xí)慣用腳來(lái)開(kāi)門，在門上留下了一個(gè)個(gè)令人反感的鞋印;有個(gè)別同學(xué)甚至在潔白的墻面上亂涂亂畫(huà)。以上種.種你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇，而去故意毀壞公物，這樣的舉動(dòng)，破壞的是我們學(xué)校的形象，貶低的是你自己的聲譽(yù)。在此老師提出以下要求，希望同學(xué)們能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣：
一、教室內(nèi)無(wú)人時(shí)做到門窗、電燈、電扇、多媒體四關(guān)，并要有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作;。
二、愛(ài)護(hù)一草一木，不采摘花果，不攀折樹(shù)枝;。
三、不破壞門窗桌椅，不在墻上亂涂亂畫(huà);。
四、主動(dòng)清理班級(jí)中亂涂亂畫(huà)的痕跡;。
五、各班制定“愛(ài)護(hù)公物承諾書(shū)”，每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)后簽字表示愿意遵守承諾;。
六、對(duì)于一切破壞公物的行為，及時(shí)向班主任老師匯報(bào)。
同學(xué)們，要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴，珍惜公物;讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng);讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。讓文明之花在學(xué)校盛開(kāi)，謝謝!
自信是成功的階梯講話稿篇八
從前，我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)——做事缺乏毅力，常常中途就打退堂鼓。比如：我打算每天去鍛煉身體，開(kāi)始還很有意思，但不久后就覺(jué)得很乏味，爸爸看見(jiàn)我這樣就把《鋼鐵是怎樣煉成的.》這本書(shū)介紹給了我。
我讀完這本書(shū)后受到了很大的啟發(fā)。主人公保爾·柯察金，出身貧寒、自強(qiáng)不息、信念堅(jiān)定、意志剛強(qiáng)、勇斗病殘、百折不撓、奮斗到底、終獲成功。這些詞語(yǔ)是蒼白的，但我被這本書(shū)中場(chǎng)景的生動(dòng)、命運(yùn)的坎坷和毅力的驚人所深深吸引，心靈受到了震撼，感情得到了升華。
保爾把他滿腔熱情獻(xiàn)給了國(guó)家。他為自己的軍隊(duì)立下了許多戰(zhàn)功，但因右眼失明，不得不離開(kāi)了自己戰(zhàn)斗多年的前線。然而保爾并沒(méi)有喪失斗志，在寒冬臘月、冰天雪地的惡劣環(huán)境，他與戰(zhàn)友們修鐵路、殺土匪，吃的是黑面包，穿的是破衣裳，睡的是破茅屋，發(fā)了高燒也堅(jiān)持在野外工作。最終，他因身患惡疾而長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有好好治療，導(dǎo)致雙目失明，雙腿癱瘓，只有一只右手能活動(dòng)。
我最喜歡他的一段話：人，最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，在臨死的時(shí)候他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部生命力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，即使在人生的道路上跌倒了，也不要放棄，你要站起來(lái)，繼續(xù)往前走，成功的大門永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)。所以，我要持之以恒，發(fā)憤學(xué)習(xí)，不斷地攀上學(xué)習(xí)的高峰，從中吸取更多的精神食糧。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，每當(dāng)我受到挫折而落淚時(shí)，我總會(huì)想起保爾那高大的形象，我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！
自信是成功的階梯講話稿篇九
今年9月是第5個(gè)弘揚(yáng)和培育民族精神月,今年的主題“學(xué)習(xí)英雄年，權(quán)揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人”。
我們不會(huì)忘記，5月12日，下竿時(shí)28分，四川.汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震，汶川、四川、中國(guó)面臨突如其來(lái)的特大災(zāi)難，在大災(zāi)面前，汶川挺住、四川挺住、中國(guó)挺住。表現(xiàn)了中華民族大災(zāi)難面前英雄無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)不屈、空前團(tuán)結(jié)的偉大的民族精神。
我們?cè)?jīng)激動(dòng)，8月8日至8月24日第29屈北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)向世界兌現(xiàn)了兩個(gè)奧運(yùn)同樣精彩的莊嚴(yán)承諾，兩個(gè)奧運(yùn)都是有史以來(lái)空前安全有序、精彩紛呈的“更快更高更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，傳遍了五大洲，奧運(yùn)圣火以激情點(diǎn)燃火焰化作絢麗的彩虹，連續(xù)起濃厚的友誼，傳遞出人間的大愛(ài)，兩個(gè)奧運(yùn)展示了中國(guó)的實(shí)力、展示了開(kāi)放的中國(guó)形象、展示了中華民族團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、拼搏的偉大精神。
中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在兩個(gè)奧運(yùn)中，發(fā)揚(yáng)了中華民族的精神品質(zhì)，他們奮力拼搏，勇奪金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)取得51塊金牌的好成績(jī)，總牌總數(shù)第一、殘奧會(huì)上殘奧運(yùn)動(dòng)員獲得89枚金牌，211枚將牌，金牌和將牌總數(shù)雙第一。
5月12日抗震救災(zāi)和成功舉辦兩個(gè)奧運(yùn)都是中華民族精神的集中體現(xiàn)。
在弘揚(yáng)和培育民族精神中，我們學(xué)校已經(jīng)做了大量的工作上學(xué)期，曾還給七、八年級(jí)（現(xiàn)已八、九）年級(jí)的學(xué)生，我們積極開(kāi)展網(wǎng)上抗震救災(zāi)英雄少年和“抗震救災(zāi)”優(yōu)秀少年評(píng)選活動(dòng)，本學(xué)期我們開(kāi)展抗震救災(zāi)英雄少年公布獎(jiǎng)詞的撰寫(xiě)，各班還利用班會(huì)或講故事或詩(shī)歌表演、宣講抗震救災(zāi)事跡，從中受到極大的感染，在體現(xiàn)奧運(yùn)精神方面我們開(kāi)展奧運(yùn)伴我行讀書(shū)證文活動(dòng)，我們喜獲南湖區(qū)優(yōu)秀組織講，我們還集中宣傳奧運(yùn)冠軍感人事跡讓奧運(yùn)精神，中華民族的拼搏精神，貫徹于我們的學(xué)習(xí)、生活、展開(kāi)我們學(xué)生的精彩、我們班級(jí)的精彩，我們學(xué)校的精彩。
當(dāng)然面對(duì)我們現(xiàn)實(shí)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，還有很多的不如意，還有很多很多的困難，買牛奶會(huì)遇到含有毒的三聚氰氨，回家時(shí)，可能鍋?zhàn)邮抢浔?，屋子是冷冰冰，也許父母的臉是冷冰冰的，在學(xué)習(xí)時(shí)，也許會(huì)遇到許多自己所不懂的問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)總是徘徊不前；在同學(xué)中，也許暫時(shí)找不到能知心交談的朋友，把什么話都憋在肚子里，在家里在學(xué)校也許會(huì)受到來(lái)自父母的、老師的、同學(xué)的許多委屈。同學(xué)們，人生下來(lái)就是與苦難作斗爭(zhēng)的，沒(méi)有困難就沒(méi)有生活，唐僧去西天歷盡九九八十一難才取得真經(jīng)，我們只要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，時(shí)候想著自己的身份，如抗震救災(zāi)英雄少年林浩在災(zāi)人時(shí)想到“我是班長(zhǎng)”就會(huì)肩負(fù)起責(zé)任戰(zhàn)勝困難取得應(yīng)有的成果。
北京奧運(yùn)會(huì)主題歌唱道：“有夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”，“讓我們都加油去超越自己”，我們余新鎮(zhèn)中學(xué)的每個(gè)學(xué)生人人都有理想，堅(jiān)信山那邊是海，不怕翻過(guò)一座山后看到的依然是山，只要我們不斷翻越鼓起勇氣不斷超越自己，一座座大山都會(huì)變成我們腳下的泥丸，任何奇跡都會(huì)被我們的創(chuàng)造。
奇跡是屬于有道德、有良知、有責(zé)任感的人。
自信是成功的階梯講話稿篇十
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《樹(shù)立理想、堅(jiān)定信念、走向成功》。即使是現(xiàn)在，我也不知道應(yīng)該怎樣來(lái)解釋理想到底是什么，我也無(wú)法定義它，但我是這樣理解它的，它是雛鷹的天空，它是蝌蚪的陸地，它是我們渴望和追求的東西，?我曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理想的人就像一只在海上航行卻迷失方向的船，隨時(shí)都可能觸礁。如果真是這樣，那么理想不也是人生的指路標(biāo)，航海燈嗎？引導(dǎo)我們駛向?qū)儆谧约旱暮Ｓ?。有多少偉人，便是從小就點(diǎn)燃了這盞明燈，從而照亮他們走向成功的征途啊，偉大的思想家馬克思，在他的中學(xué)畢業(yè)論文里寫(xiě)道：我選擇遵循的主要指針是人類的幸福，多么不可思議的遠(yuǎn)大理想啊，他正是為了尋找人類的幸福才走上坎坷的。?不知大家是否還記得，周恩來(lái)總理的那句為中華之崛起而讀書(shū)呢？我們就需要有這樣的凌云壯志，盡管中華已經(jīng)崛起，但他還沒(méi)騰飛呀！國(guó)君主；愛(ài)迪生也是這樣，從一個(gè)低微的賣報(bào)生，變成世界上最偉大的發(fā)明家；林肯也是如此，跨越了一道寬廣的鴻溝，從肯塔基山區(qū)的一幢小屋中走出，最后成為美國(guó)最有成就的總統(tǒng)之一這樣的例子，不勝枚舉。?當(dāng)我在教室中忙忙碌碌的學(xué)功課做練習(xí)時(shí)，我的腦中忽然閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題：我的理想是什么，我無(wú)從回答，只能無(wú)奈地望著天空發(fā)呆，或許跟我一樣的同學(xué)很多，但此刻的我已不再滿足于不知目標(biāo)而盲目的忙碌了。我要做一只蝸牛，隨著輕輕的風(fēng)輕輕的搖，一步一步地往上爬，不管那黃鸝鳥(niǎo)的嘲笑，只為了站在樹(shù)的最高點(diǎn)去尋找屬于我的那一片即使是小小的一片天，但它卻有我大大理想確實(shí)應(yīng)該樹(shù)立且重視，但即使有理想那也并不代表什么，難道只要執(zhí)著上大學(xué)，北大，清華的錄取通知書(shū)就會(huì)飛到你面前嗎？當(dāng)然不可能。當(dāng)我們選擇了那條未知數(shù)的人生路時(shí)，路上必會(huì)有坎坷，必有荊棘，必會(huì)泥濘，我們必須有堅(jiān)定的信念去克服它，有的人認(rèn)為我再舉偉人例子也沒(méi)用，因?yàn)樗麄兪莻ト?。我要告訴這些人，他們錯(cuò)了，在成為偉人之前，偉人也只是平凡人，因?yàn)樗麄優(yōu)榱死硐氩?jiān)定信念之后取得成功，這時(shí)才能成為偉人的。
記得老師在開(kāi)學(xué)初的時(shí)候?qū)ξ覀冎v過(guò)這樣的話：我們作為初三的同學(xué)，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，半年后的重點(diǎn)高、普高還是職業(yè)中學(xué)都掌握在自己的手中。希望我們不要辜負(fù)眾望，從我們做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初三的每一天，從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩。我想我們會(huì)的，人生非坦途，我們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出我們天生我才必有用的信心，拿出我們吹盡黃沙始到金的毅力，拿出我們直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
同學(xué)們，你們的那一片天在哪？你們夢(mèng)想過(guò)嗎？如果沒(méi)有，就請(qǐng)現(xiàn)在開(kāi)始想想吧，因?yàn)閾碛幸粋€(gè)理想和一份堅(jiān)定的信念，并為之漫漫求索，不管怎樣都很幸福。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家。
自信是成功的階梯講話稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！今天我講話的題目是《從自信走向成功》。
每個(gè)人都希望自己獲得成功，學(xué)生希望成績(jī)優(yōu)秀，演員希望觀眾贊賞，工人希望能超額完成任務(wù)……成功，可能要同時(shí)具備很多因素，但自信是最重要的因素。
自信，就是對(duì)自己、對(duì)前途充滿必勝的信心。19世紀(jì)之前的300年間，數(shù)學(xué)家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著，可惜他們都是半途而廢。1818年，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人有關(guān)這一問(wèn)題的大量資料后，豎定地對(duì)他的老師說(shuō)：“讓我來(lái)解答這一歷史難題吧，我能證明一元四次以上方程是否有解。”他憑著這份自信、聰明和勤奮，花了6年時(shí)間，終于成功，這就是著名的“阿爾貝-魯菲尼定理”。
自信，并不是盲目自大，不是沒(méi)有根據(jù)地亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能基礎(chǔ)上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上，以自信識(shí)破了權(quán)威評(píng)委設(shè)置的圈套，奪得桂冠。他憑的是什么？憑的是自己厚實(shí)的音樂(lè)理論基礎(chǔ)，憑的是多年指揮經(jīng)驗(yàn)和靈活的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，就不會(huì)產(chǎn)生真正的自信。
我們每做一件事，都會(huì)有或大或小的困難，我們固然要考慮可能出現(xiàn)的難題，做好充分準(zhǔn)備，但總是過(guò)分地夸大困難，而對(duì)自己的智慧和實(shí)力沒(méi)有信心，做起事來(lái)就會(huì)前怕狼，后怕虎，從而減緩邁向成功的速度。
誰(shuí)也不能低估帶領(lǐng)全國(guó)各族人民取得解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的困難，但是我們的毛主席卻以他超人的膽魄和氣勢(shì)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民改天換地?！白孕湃松倌辏瑫?huì)當(dāng)擊水三千里”。就是這樣一種自信，毛主席始終昂著走在隊(duì)伍的最前列。
在學(xué)習(xí)上，自信也經(jīng)常改變著你：新同學(xué)充滿自信的自我介紹，會(huì)讓同學(xué)們深深地記住你；上課自信的發(fā)言，會(huì)讓老師肯定你對(duì)知識(shí)的正確理解；不被一次考試失利擊敗的自信，會(huì)讓你重新振作起來(lái)，奮發(fā)向上；自信地展示自我，會(huì)讓你的人生舞臺(tái)更加絢爛多姿。所以，請(qǐng)自信起來(lái)吧！
如果你讓自卑和怯懦占據(jù)你的心靈，你將非常不快樂(lè)，因?yàn)槟闶裁炊疾桓胰?zhēng)取，什么都不敢去嘗試，這樣只能眼睜睜地看見(jiàn)他人滿載而歸，自己卻躲在一個(gè)不知名的角落流淚。
我的講話完畢，謝謝大家！
自信是成功的階梯講話稿篇十二
各位老師，各位同學(xué)：
在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠(chéng)，需要堅(jiān)持交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
巴金說(shuō)：“友情是生命中的一盞明燈，離開(kāi)它，生存就沒(méi)有了光彩;離開(kāi)它，生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。”確實(shí)，友情能給人的一生增加歡樂(lè)和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發(fā)展友誼!
而現(xiàn)在有的同學(xué)，和一幫所謂的哥們，稱兄道弟、打架斗毆的事件時(shí)有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅(jiān)決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來(lái)承擔(dān)!也希望大家引以為戒，交益友，不交損友!建立和發(fā)展真正的友誼!
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個(gè)原則的基礎(chǔ)上，我們才能贏得誠(chéng)摯的友情，得到真正的歡樂(lè)!
自信是成功的階梯講話稿篇十三
自信。
是走向。
成功。
的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無(wú)反顧的追求路。以下是本站小編分享的自信是成功的階梯。
作文。
一起來(lái)和小編看看吧。
人生的道路上，處處布滿了絆腳石，鼓起你的勇氣，大步向前走去。不要說(shuō):“我不行!”請(qǐng)相信，你是最棒的!
哪些人一生下就會(huì)說(shuō)話，就會(huì)走路?誰(shuí)不是一不一步地學(xué)才會(huì)走路,奔跑;誰(shuí)不是父母教一句，你學(xué)一句才會(huì)說(shuō)話。即使跌倒了，你也有足夠的勇氣站起來(lái)。
在學(xué)習(xí)中，遇到困難，你一定要充滿自信地去挑戰(zhàn)它，不要一遇到“攔路虎”便丟下不管。因?yàn)槲蚁嘈胚@句話:“困難如彈簧，你弱它就強(qiáng)."。
在課堂上，遇到不會(huì)的問(wèn)題只管站起來(lái)發(fā)言，不必在私下和同學(xué)們討論。當(dāng)你站起來(lái)，滿懷信心地回答時(shí)，同學(xué)們只會(huì)向你投來(lái)敬佩的目光，因?yàn)槟憧偙戎粫?huì)在私下指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語(yǔ)的人強(qiáng)得多。即使回答錯(cuò)了，同學(xué)們也會(huì)在心底為你這般自信而鼓掌。喔，不要說(shuō):“我不行!"。
朋友們，放開(kāi)大步向前走吧!坐在井底的青蛙永遠(yuǎn)也不會(huì)看到外面的美好世界;永遠(yuǎn)躲在媽媽羽毛下的小鳥(niǎo)終究不會(huì)知道藍(lán)天是多么美好!不害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)矯健。
人有了自信心，才會(huì)向著你的理想和目標(biāo)前進(jìn)，才能更加努力地攀登你的成功之峰。
人如果沒(méi)有了自信心，那么會(huì)變得永遠(yuǎn)昏昏噩哦，碌碌無(wú)為。
在現(xiàn)實(shí)生活中，自信心是人的大力神，它會(huì)使你變得更強(qiáng)。著名科學(xué)家。
愛(ài)迪生。
為發(fā)明電燈，曾試過(guò)一千多種燈絲，卻每每失敗。但他不灰心，不氣餒，充滿信心，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，終于找到了適合電燈的燈絲，發(fā)明出了電燈。如果愛(ài)迪生當(dāng)初沒(méi)有自信心，那么他會(huì)成為舉世聞名的大科學(xué)家嗎?可想自信心對(duì)我們是多么重要。
自信心就像蓋房子一樣，需要先打好地基，地基沒(méi)打好，你建的房子在高在美也不行。而自信心的基礎(chǔ)是豐富的知識(shí)和科學(xué)的態(tài)度。只要擁有了這兩樣?xùn)|西，你必定會(huì)是第一個(gè)登上成功之峰的人!
加油吧，朋友們.我們一定要充滿自信地面對(duì)生活，面對(duì)挫折，別說(shuō)"我不行”!
其實(shí)在每個(gè)成功的背后，都有著許多的付出和辛勤的汗水也許還有很多很多……但是，我們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí)要有明確的目標(biāo)和指針。只有知道自己真正的目的和出發(fā)的目擊地才能認(rèn)證自己的才華和能力。
成功的幾率十分渺茫，也許你在背后曾非常的努力付出了許許多多的汗水和辛勤。但是成功就是渺茫的，你的努力也許沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的認(rèn)可和肯定，那么你要怎么樣去對(duì)待怎樣去面對(duì)呢?是放棄?是沮喪?是氣餒?還是墮落?或者是躲避?但是成功人士卻并非如此，他們一直。
堅(jiān)持。
不懈的努力著，他們付出沒(méi)有得到肯定，他們沒(méi)有放棄卻一直堅(jiān)持著努力著。他們的努力沒(méi)有得到認(rèn)可，他們沒(méi)有沮喪。他們還是堅(jiān)持著努力著。他們努力沒(méi)有得到別人的贊許，他們沒(méi)有氣餒。他們依然堅(jiān)持著努力著。他們的努力沒(méi)有得到別人的關(guān)注，他們依舊沒(méi)有墮落，他們依舊堅(jiān)持著努力著……那是因?yàn)樗麄冎雷约耗苄凶约簳?huì)成功!他們更知道自己還沒(méi)有最好還要再努力再努力再努力。經(jīng)過(guò)努力他們看到了成果放射出的光芒。更因?yàn)樗麄儞碛凶孕藕蛨?jiān)持!
在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)生活中我就像茫茫沙漠中的一粒沙子，在我還沒(méi)成名是有誰(shuí)會(huì)關(guān)注一個(gè)平凡而普通的我呢?但是我自己卻一直相信自己會(huì)成為一顆為世人所關(guān)注綻放迷人光芒的珍珠!因?yàn)槲易孕?因?yàn)槲覉?jiān)信自己能行!請(qǐng)記住在人生的旅途中需要自信!需要勇氣!需要努力!
童年是快樂(lè)的，是美好的，它就像一個(gè)五彩繽紛的盒子，閃爍著無(wú)限的光芒，而成功就像一塊金子，機(jī)遇把它打造出來(lái)，為童年的盒子鑲上金邊，使它更加絢麗多彩。
有一次，我去朱老師家畫(huà)畫(huà)，朱老師鄭重其事的對(duì)我們說(shuō)：“這次，省上舉辦了一次繪畫(huà)大賽，我準(zhǔn)備讓你們都去參賽。”我聽(tīng)了既緊張，又興奮。緊張的是，萬(wàn)一畫(huà)不好怎么辦，興奮的是又有了一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。朱老師給我挑了幅《海底世界》，我一看，就有點(diǎn)膽怯了。這幅畫(huà)怎么這么難，光是魚(yú)就有好幾種，中間還有一條大鯊魚(yú)呢!朱老師看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這是對(duì)你的一次鍛煉，要是放棄了不是太可惜了嗎?”朱老師的一番話，就像打氣桶一樣給我打足了氣。我開(kāi)始打形了，呀!太難了，都把我的手畫(huà)酸了，額頭上連汗都冒出來(lái)了，正當(dāng)我要放棄時(shí)，想起了朱老師的話，便堅(jiān)持畫(huà)了下去。經(jīng)過(guò)老師一次次的點(diǎn)評(píng)和我一次次的修改，終于，形打好了，我拿給朱老師看，朱老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好上色!”我高興極了，忘記了手的酸痛，開(kāi)始上色。我認(rèn)真的涂好了每一條魚(yú)，開(kāi)始涂背景了。我用淺藍(lán)色彩筆涂好了上半個(gè)，在涂下半個(gè)的時(shí)候，淺藍(lán)色的彩筆突然沒(méi)水了。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)朱老師走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我很著急，向我問(wèn)清楚了事情的原委。朱老師笑著說(shuō)：“你想想大海的深處呀?！蔽蚁肓讼?，哦!原來(lái)可以用深藍(lán)色代替，我拿起深藍(lán)色的彩筆，仔細(xì)的涂完了下半個(gè)。完成了!我把畫(huà)教給朱老師后就回家去了，在一個(gè)星期的焦急的等待和盼望中，我終于等到了再次學(xué)畫(huà)的那一天，當(dāng)老師告訴我得了金獎(jiǎng)時(shí)，一下子，我的興奮，激動(dòng)，自豪，全都涌了上來(lái)。
從此，我變的自信了，我相信，以后我一定會(huì)變的更加自信，取得更大的成功!
自信是成功的階梯講話稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是有效復(fù)習(xí)，自信迎考。
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，學(xué)校的生活是緊張、忙碌而又充實(shí)的，本周我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試。借此機(jī)會(huì)，我想就期中考試談幾點(diǎn)看法。
首先，良好的復(fù)習(xí)能夠事半功倍。我們需統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)各科的復(fù)習(xí)做出合理的安排。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學(xué)專家茅以升的記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢問(wèn)他的記憶秘訣，他回答說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單，就是重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！”學(xué)過(guò)的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固地記憶，并能應(yīng)用自如。但復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復(fù)，這不但喚不起任何學(xué)習(xí)激情，還易產(chǎn)生腦疲勞。我們要深刻理解知識(shí)并融會(huì)貫通，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找出自己的弱點(diǎn)、盲點(diǎn)有針對(duì)性地解決，才能使復(fù)習(xí)有效。
其次，在心理上做好充分的準(zhǔn)備?？荚囀蔷o張的，對(duì)考試我們往往想到的第一個(gè)字就是“怕”。這主要是沒(méi)有充分的心理準(zhǔn)備和良好的心理定位而引起的。其實(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的同學(xué)，應(yīng)該相信自己的實(shí)力，要有能考好的自信；基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，不要老是去想成績(jī)的好壞，而應(yīng)為自己定一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，抓緊時(shí)間進(jìn)行合理復(fù)習(xí)，補(bǔ)缺補(bǔ)差。至于考場(chǎng)上，我們每個(gè)人都要沉著冷靜，充滿信心，不能因?yàn)榇中拇笠饣驘o(wú)謂的緊張而把會(huì)做的題做錯(cuò)了；同時(shí)我們也要把握考試時(shí)間，對(duì)基礎(chǔ)題要快速有效不丟分，對(duì)難題盡力去爭(zhēng)取。
同學(xué)們，考試是對(duì)自己信心及實(shí)力的一次檢驗(yàn)，做好充分的準(zhǔn)備才能穩(wěn)操勝券。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？考試在即，你準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)祝大家在這次的考試中都能旗開(kāi)得勝！
謝謝！
自信是成功的階梯講話稿篇十五
同學(xué)們：“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”是定在每年3月份的最后一個(gè)星期的星期一。今天是3月29日，是3月份最后一個(gè)星期的周一，所以在此跟同學(xué)們談以下幾個(gè)全面：
（1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買校內(nèi)、路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
(2)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、防真氣槍等危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。
(3)全體同學(xué)要自覺(jué)遵守教學(xué)樓文明公約，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。嚴(yán)禁在教室門口擁擠，要輕開(kāi)教室門，防止門玻璃破碎扎傷同學(xué)，嚴(yán)禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設(shè)施物品的現(xiàn)象。
(4)愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。雖然我們也曾經(jīng)看到不少同學(xué)在校園里的角落撿拾果皮紙屑；但是，我們還有一部分同學(xué)并沒(méi)有按照要求做到見(jiàn)紙就拾，相反我們卻經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上還有同學(xué)隨手亂扔紙屑、食品袋。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
保護(hù)環(huán)境，凈化校園。好的行為我們要堅(jiān)持，不好的讓我們馬上改正，做到了注意安全、遵紀(jì)守法、講究衛(wèi)生，我們的學(xué)習(xí)生活就充實(shí)而有意義。最后讓我們大家攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、充滿陽(yáng)光的校園。
自信是成功的階梯講話稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
自信是什么？古往今來(lái)，多少名人為它做出了詮釋。古代哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件?！泵绹?guó)著名思想家、文學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣?！痹?shī)圣杜甫告訴我們，自信是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄；詩(shī)仙李白告訴我們，自信是“天生我材必有用”的豪情；毛主席告訴我們，自信是“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的壯志。
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。
那么，我們?cè)趺磥?lái)培養(yǎng)自信呢？我認(rèn)為。
一、自信來(lái)源于厚實(shí)的積累，所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)多努力。
自信是一種由內(nèi)而外展示的力量，而這一力量的源泉來(lái)自于豐富的知識(shí)、長(zhǎng)期的思考和足夠的能力。而這一切，都需要我們的努力。只有掌握了更多的本領(lǐng)，積淀了更多的知識(shí)，面對(duì)困難，你才會(huì)從容不迫。
二、自信來(lái)源于高尚的品德，所以要寬容待人獻(xiàn)愛(ài)心。
研究結(jié)果表明，培養(yǎng)自信心的捷徑，就是培養(yǎng)自己的愛(ài)心。這愛(ài)，應(yīng)該是博大、無(wú)私的，對(duì)一草一木的關(guān)愛(ài)，對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)，對(duì)身邊親人、朋友的關(guān)愛(ài)，甚至是對(duì)陌生人的關(guān)愛(ài)。西方哲言說(shuō)“施比受更有福”。因?yàn)樵讷I(xiàn)出愛(ài)心的過(guò)程中，你會(huì)得到更多的回報(bào)，有感激，有夸贊，有驚喜的發(fā)現(xiàn)，這一切，都會(huì)滋養(yǎng)你的心靈，讓你感受到自身的力量。
三、自信來(lái)源于健康的心態(tài)，所以要心平氣和的展現(xiàn)微笑。
自信的人，知道自身的優(yōu)點(diǎn)，也當(dāng)然明白自己的缺點(diǎn)，他們都懂得人無(wú)完人的道理。面對(duì)比自己優(yōu)秀的，不羨慕、嫉妒、恨，也不自卑；面對(duì)比自己弱小的，不高傲，更不蠻橫。自信，就應(yīng)該用一種平和的心態(tài)，以謙虛、學(xué)習(xí)的姿態(tài)去面對(duì)。每天展現(xiàn)在臉上的，是一種平和而美麗的微笑，是一種由內(nèi)而外散發(fā)的自信。
有了自信，一雙腳就能窮盡大漠沙海，一雙手就能雕繪出莫高窟的金碧輝煌；有了自信，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花語(yǔ)”；有了自信，葛洲壩就能“截?cái)辔咨皆朴辍保吧裰萏?hào)”亦能遨游于神秘天宇。
同學(xué)們，是星辰就要升起，是花朵就要綻放，一切因我們的參與而精彩，讓我們鼓足“不求超越他人，但求他人無(wú)法超越”的霸氣，牢記“你行、我行、我們都行”的誓言，懷著自信，迎著朝陽(yáng)，為美好的明天揚(yáng)帆起航！
自信是成功的階梯講話稿篇十七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天是一個(gè)特殊的日子，我們?nèi)w六年級(jí)學(xué)生最后一次站在東方紅小學(xué)的操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，此時(shí)此刻，我的心情是無(wú)比激動(dòng)的。6年的步履塌實(shí)而又匆忙；6年的道路坎坷而又艱辛；6年的汗水辛勞而又快樂(lè)。
在這里，你們不僅長(zhǎng)了身體，也長(zhǎng)了智慧。這里，就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天，你們來(lái)到了這里，在這里生根、發(fā)芽，淅淅瀝瀝的雨聲，就是老師對(duì)你們的諄諄教誨，除了學(xué)到豐富的知識(shí)，更懂得了修身之道、立身之本，明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。
回望六年的學(xué)習(xí)生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而淡漠；時(shí)而給你們力量，使你們積極向上，時(shí)而給你們挫折，使你們消極失望；時(shí)而你們的心空升起一輪太陽(yáng)，時(shí)而你們的腦際掠過(guò)一抹陰影……但這一切的一切，對(duì)你們來(lái)說(shuō)都是值得珍藏一生的財(cái)富。六年時(shí)間很快過(guò)去了，你們即將離開(kāi)母校，但我想你們的記憶不會(huì)離開(kāi)。你們選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校雖然不同，但你們?yōu)槲磥?lái)拼搏，為母校增光的信念是一致的。
你們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)成為社會(huì)的有用人材，讓學(xué)校和各位老師感到自豪。昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無(wú)窮的經(jīng)驗(yàn)而微笑；今天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時(shí)的憂郁；而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天！最后，我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好！
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/17200772.html】
