編寫教案可以幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。在設(shè)計(jì)教案時(shí),要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。以下是小編為大家整理的一些教案范例,供大家參考學(xué)習(xí)。這些教案覆蓋了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,涉及了多種教學(xué)方法和活動(dòng)設(shè)計(jì),可以幫助教師更好地理解教案編寫的原則和技巧,提高教案設(shè)計(jì)的能力和水平。同時(shí),教案范例也可以作為教師備課的重要參考資料,提供了豐富的教學(xué)思路和教學(xué)資源,幫助教師更好地組織教學(xué)過(guò)程和開展教學(xué)活動(dòng)。大家一起來(lái)看看吧,相信對(duì)于教案編寫會(huì)有所啟發(fā)和幫助。
迎客人教案篇一
討論“做客”的相關(guān)話題,激發(fā)幼兒興趣。
——你們家經(jīng)常有人來(lái)做客嗎?都是誰(shuí)呀?
——客人到家里做客,我們應(yīng)該做些什么呢?
——你喜歡去別人家里做客嗎?
出示圖片“客人來(lái)了-1、2”,引導(dǎo)幼兒理解接待客人時(shí)不太得體的行為。
1.出示圖片“客人來(lái)了-1”。
——客人來(lái)了,小女孩躲在爸爸身后,你覺得她為什么要躲起來(lái)?
——她怎么可以做得更好呢?
小結(jié):家里有客人來(lái)了,我們要有禮貌地打招呼。
2.出示圖片“客人來(lái)了-2”。
——好朋友來(lái)了,把家里玩得這么亂,他們這樣做對(duì)嗎?
——怎么做才比較好呢?
小結(jié):不管是在自己家,還是朋友家,玩完玩具都要及時(shí)整理。
出示圖片“客人來(lái)了-3、4”,引導(dǎo)幼兒理解客人來(lái)時(shí)正確的接待禮節(jié)。
1.出示圖片“客人來(lái)了-3”。
——爸爸媽媽和客人聊天,小朋友自己安靜玩玩具。
——他這樣對(duì)嗎?
小結(jié):家里來(lái)客人時(shí),我們可以和客人一起聊天,也可以自己乖乖在一邊玩,都是懂禮貌的好孩子。
2.出示圖片“客人來(lái)了-4”。
——外面有人在敲門,小主人不認(rèn)識(shí)他,沒開門。
——小主人做得對(duì)不對(duì)?為什么?
小結(jié):如果小朋友一個(gè)人在家時(shí),不能隨便給陌生人開門。
組織玩游戲“客人來(lái)了”,帶領(lǐng)幼兒體驗(yàn)接待客人的樂(lè)趣。
1.將幼兒分兩組,一組當(dāng)小客人,一組當(dāng)小主人。
2.引導(dǎo)小主人向小客人問(wèn)好,可以說(shuō)“歡迎你來(lái)我家”、“見到你很開心”等。
3.鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)小客人來(lái)家里可以怎么接待他們。
4.根據(jù)幼兒的意愿,自由選擇接待客人的方式。
5.小客人要走了,引導(dǎo)幼兒用“謝謝你的招待”、“今天我很開心”等話語(yǔ)來(lái)和小主人告別。
迎客人教案篇二
(引導(dǎo)幼兒向客人老師問(wèn)好、請(qǐng)客人老師入座)。
師:今天咱們班來(lái)了這么多客人老師,你們高不高興?(幼:高興。)。
師:你們想怎樣招待客人老師?(幼兒:……)。
師:咱們先請(qǐng)客人老師和我們一起欣賞一個(gè)小幻燈片吧。
附故事:《熊貓的客人》。
今天,熊貓請(qǐng)朋友來(lái)做客?!昂V篤篤——”。是誰(shuí)來(lái)了,在輕輕地敲門?
熊貓開門一看,是小白兔來(lái)啦。小白兔說(shuō):“熊貓,你好!”熊貓說(shuō):“你好!請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧!請(qǐng)坐,請(qǐng)坐?!?/p>
熊貓端來(lái)一杯水,用兩只手捧著,說(shuō):“請(qǐng)喝水吧!”
小白兔用兩只手接過(guò)杯子,說(shuō):“謝謝!謝謝!”
“嘭嘭嘭——”。是誰(shuí)來(lái)了,把門敲的這么響?
熊貓開門一看,原來(lái)是小黑熊。
熊貓搬過(guò)一把椅子,沒等它說(shuō)“請(qǐng)坐”,小黑熊已經(jīng)坐在床上了。
熊貓端來(lái)一杯水,對(duì)小黑熊說(shuō):“請(qǐng)喝水吧!”小黑熊看也不看,說(shuō):“我不喝,我要搭積木!”
熊貓說(shuō):“那我們一起搭小橋,好嗎?”小白兔說(shuō):“好。”小黑熊說(shuō):“不,我要自己搭房子!”
于是,它拿了很多積木,一塊一塊地往上堆,堆得很高很高。
熊貓和小白土兔只好用剩下的幾塊積木,一起搭小橋。
“嘩啦”一聲,小黑熊搭的房子倒下來(lái)了,把熊貓和小白兔剛搭好的小橋也碰倒了,小黑熊哈哈大笑起來(lái)。
小黑熊回家了。小白兔也要回家了,它對(duì)熊貓說(shuō)::“熊貓,再見!明天請(qǐng)你到我家來(lái)玩!”
熊貓高興地說(shuō)“我一定來(lái)!”
迎客人教案篇三
本人煩惱的就是有蟲子到我的地方來(lái)??勺罱鼌s偏有一種長(zhǎng)著奇形怪狀的,金黃色身體的蟲子常常到我這兒打擾我。
那些蟲子,有些爬到墻上、有些爬到桌上,有些膽大,還能爬到我的身上,臉上。我不廢力就用紙殺死了幾十只。蟲子是沒了,但我的桌上、墻上卻全是蟲子的尸體。
這些蟲子是我“不受歡迎的客人”。
迎客人教案篇四
交待游戲的玩法:把三個(gè)圈放在教室中間,把三種顏色的1-5數(shù)字卡分發(fā)給幼兒,便念兒歌便四處走,“相鄰數(shù),真有趣,多一少一部分離?!?,老師接著念3、33,(那3的幼兒趕緊站在圈里),3的相鄰數(shù)在哪里(4和2趕緊找同色的數(shù)字站在旁邊)。
此游戲反復(fù)進(jìn)行。
迎客人教案篇五
尊敬的葉先生、劉主席、印來(lái)恩·貝克爾副市長(zhǎng)、來(lái)自樸次茅斯市的各位女士們、先生們:
大家好!
今天我們高興地迎來(lái)了英國(guó)樸次茅斯市訪問(wèn)團(tuán)的各位友人。
從大西洋東岸到中國(guó)大興安嶺之巔,千山萬(wàn)水隔不斷,真摯友情總相連。
在此,我代表阿爾山市委、市政府設(shè)晚宴對(duì)各位嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候。
阿爾山市是以旅游業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的新興城市,擁有豐富的旅游資源。
建市幾年來(lái),阿爾山市依托得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì),實(shí)施“旅游立市、興市、富市、強(qiáng)市”戰(zhàn)略,使以旅游業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的各項(xiàng)事業(yè)取得了飛速發(fā)展。
200x年,我市確立了1-2年內(nèi)建設(shè)成中國(guó)內(nèi)陸綜合性旅游度假區(qū),3-5年內(nèi)打造國(guó)際型旅游名城的'奮斗目標(biāo)。
為了讓世界更好地認(rèn)識(shí)阿爾山,阿爾山始終堅(jiān)持積極發(fā)展對(duì)外交流與合作,先后邀請(qǐng)了來(lái)自法國(guó)、德國(guó)、奧地利的專家來(lái)阿爾山考察,這些專家為阿爾山發(fā)展旅游業(yè)、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)提出了許多寶貴意見。
為了讓阿爾山走向世界,我市正在積極建設(shè)中蒙國(guó)際季節(jié)性口岸,口岸的開通,將使中國(guó)東北經(jīng)濟(jì)區(qū)與歐洲的距離顯著縮短,兩地的交流將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)。
請(qǐng)各位嘉賓轉(zhuǎn)告你們的朋友,開放的阿爾山歡迎來(lái)自五洲四海的友人,我們相信,互信就能“海內(nèi)存知已”,合作將使“天涯若比鄰”。
女士們、先生們,你們不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到阿爾山,在瀏覽風(fēng)光之余,希望大家能為我市的發(fā)展留下寶貴意見,您的建議將會(huì)更好地促進(jìn)阿爾山的發(fā)展。
同時(shí)也衷心祝愿阿爾山的山水人情能為您帶來(lái)愉悅的心情和美好的回憶。
最后,讓我們一起為各位嘉賓、各位朋友的身體健康、旅程順利:干杯!
迎客人教案篇六
1、樂(lè)意參加數(shù)學(xué)游戲,在游戲中感知5以內(nèi)的相鄰數(shù)的實(shí)際意義。
2、理解并能說(shuō)出相鄰數(shù)之間的等差關(guān)系。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。
4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
迎客人教案篇七
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒學(xué)會(huì)有禮貌地做小主人。
2、學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往。
3、讓幼兒懂得一些做客和待客的簡(jiǎn)單禮節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
利用教室的一個(gè)角落布置成小主人的“家”。
活動(dòng)過(guò)程:
一、律動(dòng)《找朋友》。
請(qǐng)幼兒兩個(gè)結(jié)成對(duì)子,一起做律動(dòng)《找朋友》。問(wèn)題:這首歌都有哪些禮貌用語(yǔ)或者哪些動(dòng)作體現(xiàn)出了禮貌?(敬個(gè)禮、握握手、再見)。
問(wèn)題:你們喜歡自己的好朋友嗎?(喜歡)你們希望自己的朋友去你家做客嗎?(希望)。
二、情景示范:做客。
“咚咚咚……”(敲門聲)。
“咦?是誰(shuí)在敲門?我來(lái)看一看!”
“誰(shuí)呀?”“小韓老師!”
“我的好朋友來(lái)我家做客了!我真高興!”
(開門)“你好,小韓老師!”“你好,大韓老師!”(兩人熱情地握手、擁抱)。
“歡迎你來(lái)我家做客,快請(qǐng)進(jìn)!”(手勢(shì):手心向上,四指并攏,拇指與四指分開,手臂打開,作請(qǐng)狀)。
進(jìn)屋后,“小韓老師,請(qǐng)坐!”(請(qǐng)的手勢(shì))。
“我給你倒杯茶吧!”(倒茶)“不麻煩!”“請(qǐng)喝茶!”(雙手捧著茶杯,遞給客人)”“謝謝!”(雙手接過(guò)茶杯)“你家裝修得蠻不錯(cuò)的!”“還好吧,簡(jiǎn)單一些!”“你這件衣服哪買的?真好看!”“虎林買的,不值錢!”“時(shí)間不早了,我要回去了!”“再玩一會(huì)兒吧!”“不了,我告辭了!”“好吧,再見!沒事來(lái)玩吧!”“好的,也希望你去我家玩!”(主人把客人送到門外,看到客人走遠(yuǎn)之后再把門關(guān)上)。
送走了小韓老師,和小朋友一起回顧一下剛才的情景。
聽見敲門聲,先問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)?”確認(rèn)這個(gè)人認(rèn)識(shí),才可以給他開門,防止陌生人的進(jìn)入。
開門后,先問(wèn)好,之后請(qǐng)客人進(jìn)來(lái),請(qǐng)坐,請(qǐng)喝茶,或者請(qǐng)客人吃一些水果,當(dāng)客人提出要走了,我們要真誠(chéng)的挽留一下,然后和客人說(shuō)再見,歡迎再來(lái)。一定等客人走了,再關(guān)門。
三、幼兒示演。
請(qǐng)一組小朋友來(lái)表演做客的情景。
表演之后,請(qǐng)觀眾小朋友糾錯(cuò),老師講評(píng)。
四、觀看視頻《我會(huì)招待客人》。
在觀看的過(guò)程中,老師適當(dāng)?shù)刂v解。
觀看后提問(wèn):美美是如何招待客人的?你覺得哪些地方做得好?(教師從待客之道引導(dǎo),重點(diǎn)是相互介紹這個(gè)地方)。
“王叔叔,這是我家鄰居,張爺爺!”
“張爺爺,這是我爸爸的同事,王叔叔!”
五、開展競(jìng)賽,幼兒進(jìn)行情景表演。
將全班幼兒分成“喜羊羊”隊(duì)和“灰太狼”隊(duì)。兩隊(duì)分別進(jìn)行情景表演,每隊(duì)演完之后,請(qǐng)對(duì)方點(diǎn)評(píng),聽課教師當(dāng)評(píng)委,決定是否獲得禮物。最后,禮物最多的那一隊(duì)獲勝!
迎客人教案篇八
2、師:數(shù)字2睡醒了,他走出房門,看到糖塊很高興,又看看他的相鄰數(shù)朋友也有糖塊,可是他們的數(shù)量不一樣,他想請(qǐng)小朋友告訴他這是為什么。
老師在版面上示范提問(wèn)如下:
123。
多多多。
121314。
少少少。
345。
讓幼兒充分感知2的相鄰數(shù)之間多一少一的關(guān)系。并讓幼兒口述出來(lái)。
3、3和4的相鄰數(shù)請(qǐng)幼兒在操作版上操作,老師巡回指導(dǎo),個(gè)別交流。尤其是能力較差的孩子。然后請(qǐng)幼兒之間互相說(shuō)說(shuō),讓孩子和孩子互動(dòng)起來(lái)。
小結(jié):每個(gè)數(shù)都有兩個(gè)相鄰數(shù),都比他多一少一,真有趣啊。
相鄰數(shù),真有趣,多一少一在一起。
迎客人教案篇九
1.師:現(xiàn)在咱們?cè)鯓诱写腿死蠋熌??(部分幼兒回答:……)?/p>
2.請(qǐng)客人老師欣賞小朋友表演的歌曲《客人來(lái)了》。(鼓勵(lì)幼兒大膽的用動(dòng)作給客人老師表演歌曲內(nèi)容。)。
附歌曲:客人來(lái)了。
1=f2/4。
(6523︳1-)︱5366︱5-︱6532︱1-︱1366︱513︱6531︱。
客人來(lái)了,客人來(lái)了,我請(qǐng)客人進(jìn)屋坐,倒上一杯。
客人要走了,客人要走了,我送客人到門外,點(diǎn)頭把手。
2-︱65.︱65.︱6523︱1-‖。
茶,阿姨你好!阿姨請(qǐng)喝茶。
招,阿姨再見!阿姨請(qǐng)?jiān)賮?lái)。
3.鼓勵(lì)幼兒大膽地邀請(qǐng)客人老師到“娃娃家”入座,并用禮貌的語(yǔ)言和動(dòng)作請(qǐng)客人老師吃區(qū)域活動(dòng)時(shí)準(zhǔn)備好的水果沙拉、水果拼盤及小食品,喝砌好的茶水。(使用禮貌用語(yǔ),與他人交往。促進(jìn)幼兒與其他老師產(chǎn)生親近感。)。
4.客人老師要走時(shí)送客人老師到門口,并對(duì)客人老師說(shuō)“再見!歡迎下次再來(lái)等”。(播放音樂(lè)“客人來(lái)了”在音樂(lè)中結(jié)束)。
迎客人教案篇十
1、理解故事內(nèi)容,感知故事中有趣的情節(jié)。
2、懂得有禮貌地與人交往。
3、喜歡傾聽故事,嘗試模仿故事中角色的對(duì)話,態(tài)度自然大方。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,懂得有禮貌地與人交往。
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
組織幼兒談話,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)去別人家做客時(shí)怎么做有禮貌的客人。鼓勵(lì)幼兒大膽回答,激發(fā)幼兒聽故事的興趣。
二、傾聽故事。
1、聽故事錄音,把握故事的主要內(nèi)容。提問(wèn):“這個(gè)故事的名稱叫什么?故事里有誰(shuí)?發(fā)生了什么事?”,鼓勵(lì)幼兒積極回答。
2、欣賞動(dòng)畫,理解故事內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒觀看動(dòng)畫,并提問(wèn):“誰(shuí)家蓋了新房子?他請(qǐng)誰(shuí)來(lái)做客?”“小豬是怎樣進(jìn)小象家的門的?小馬對(duì)它說(shuō)了什么?”“小豬踩了小兔的腳后是怎么做的?小兔說(shuō)了什么?”“小豬拿書看時(shí),小鹿對(duì)它說(shuō)了什么?它又是怎樣回答的?”“下午大家回去時(shí),小象是怎么做的?”鼓勵(lì)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容大膽回答。
三、談話活動(dòng)。組織幼兒討論:“小象為什么沒有對(duì)小豬說(shuō)‘歡迎你下次再來(lái)玩’?”“你們喜歡小豬嗎?怎樣做一個(gè)有禮貌的小朋友?”指導(dǎo)幼兒嘗試用清晰的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的想法。
四、小結(jié)。
小豬來(lái)小象家做客時(shí)不講文明禮貌,不受歡迎,小朋友要懂得講文明、有禮貌才能受到大家的喜愛,是尊重他人的表現(xiàn),在日常生活中要使用文明禮貌用語(yǔ),懂得有禮貌地與人交往。
五、活動(dòng)延伸。
指導(dǎo)幼兒帶頭飾表演故事。教學(xué)反思。
本次活動(dòng)結(jié)合了新的輔助教具——課件,課件的聲形并茂深深吸引了孩子的注意力,在整個(gè)活動(dòng)中幼兒興趣較高,能積極參與活動(dòng),孩子們?cè)敢庹f(shuō)、大膽說(shuō)、連貫說(shuō),說(shuō)出了整個(gè)故事的主要情節(jié)內(nèi)容及角色對(duì)話,引導(dǎo)他們進(jìn)行角色表演時(shí),不斷積累了幼兒的經(jīng)驗(yàn),發(fā)展幼兒的觀察、思維、語(yǔ)言、動(dòng)作能力,又培養(yǎng)了幼兒的自信心?;顒?dòng)組織各個(gè)環(huán)節(jié)較緊湊,動(dòng)靜搭配合理,整合了健康領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域,幼兒得到綜合性的學(xué)習(xí)。不足的是,個(gè)別幼兒在表演的過(guò)程中語(yǔ)言的連貫性不夠,還需進(jìn)一步加強(qiáng)。由于活動(dòng)時(shí)間有限,還有一些幼兒沒能參加表演,最好能把這一活動(dòng)延伸到課外,滿足幼兒的表演興趣,照顧到全體幼兒,并且滲透到各個(gè)領(lǐng)域,促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
迎客人教案篇十一
尊敬的女士們、先生們:
首先,我代表xxx,對(duì)你們?cè)L問(wèn)的圓滿成功表示熱烈的祝賀。
明天,你們就要離開xx了,在即將分別的時(shí)刻,我們的心情依依不舍。
大家相處的時(shí)間是短暫的,但我們之間的友好情誼是長(zhǎng)久的。
我國(guó)有句古語(yǔ):“來(lái)日方長(zhǎng),后會(huì)有期?!?/p>
我們歡迎各位女士、先生在方便的時(shí)候再次來(lái)xx作客,相信我們的友好合作會(huì)日益加強(qiáng)。
鶯歌燕舞,楊柳依依,好山好水好心情,祝大家一路順風(fēng),萬(wàn)事如意!
迎客人教案篇十二
一、歡迎五湖四海的朋友來(lái)西安玩但請(qǐng)你們?cè)谟瓮娴臅r(shí)候看好自己的貴重物品和孩子請(qǐng)不要占道停車,更不要走在公交車和自行車車道上請(qǐng)遵守交規(guī)?。?!西安歡迎你的到來(lái)??!
二、張掖西站安泊爾店,歡迎你的到來(lái),你吃飯,我給你美美的一張照片。
三、有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!
四、梅夫拉那博物館收藏有許多價(jià)值連城的古蘭經(jīng)手抄本和散文詩(shī)集,這座博物館用梅夫拉那的一句詩(shī)來(lái)形容再適合不過(guò):來(lái)到我的身邊,無(wú)論你是什么人都可以來(lái)到我的身邊,即使你是無(wú)神論者,也歡迎你的到來(lái)。
五、小暖掌農(nóng)家,餐飲,住宿歡迎你的到來(lái),這里還有美麗的風(fēng)景和旅游勝地鳳凰歡樂(lè)谷。
六、歡迎新老師,歡迎新同學(xué)!
七、歡迎來(lái)到青春照相館。
八、歡迎你加入軍統(tǒng)特務(wù)訓(xùn)練。
九、努力工作和學(xué)習(xí),你會(huì)遇見更好的自己,改變固定型思維,建立成長(zhǎng)型思維。努力工作和學(xué)習(xí)才能把人類變得更美好和讓人類自己尊重自己,讓人類更文明和自信。五一快樂(lè),中國(guó)人尤其努力和愛學(xué)習(xí),讓我們一起歡迎中國(guó)世紀(jì)的到來(lái)!
十、歡迎來(lái)到我的世界。
十一、孩子,歡迎你回來(lái)!
十二、寶寶,爸爸媽媽為了歡迎你的到來(lái),洗洗涮涮添置新物。
十三、臨泉牽一婚典:中泉首府東門燕泊雅泉大酒店今天有婚慶現(xiàn)場(chǎng),歡迎參觀!祝一對(duì)新人白頭偕老,早生貴子!
十四、媽媽的小情人,歡迎你的到來(lái)!感謝你選擇我當(dāng)你媽媽,愛你。
十五、炎炎的夏日到來(lái),又迎來(lái)新一年果園燒烤!!丹丹農(nóng)家樂(lè)歡迎您的到來(lái),感受田園生活,走進(jìn)天然氧吧,放松心情,讓你在果園中感受大自然帶來(lái)的涼爽,在樂(lè)中返璞歸真!丹丹農(nóng)家樂(lè)可現(xiàn)摘現(xiàn)做,帶給你綠色食品!可以在果園里進(jìn)行燒烤,親身感受大自然的美好!丹丹農(nóng)家樂(lè)帶給你想要的味道,柴火燉羊、排骨勾雞、牛排煮餅、紅燒肉燴現(xiàn)菜、自家笨雞蛋?。?!還可以和朋友一起k歌~超級(jí)棒的音響哦。
十六、2019年4月28日凌晨3點(diǎn)50分,我的兒子出生了。老婆辛苦啦!我永遠(yuǎn)愛你。你真心不容易。寶貝,歡迎你的到來(lái)。棒棒噠。
十七、歡迎你回來(lái),不許再走了。
十八、我在這里向你表示最熱烈的歡迎。
十九、終于終于,四月趕緊過(guò)去吧,真的要說(shuō)一句五月你好,我雙手雙腳歡迎五月的到來(lái)。
二十、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查、指導(dǎo)工作。
二十一、我們最好的舞臺(tái)大幕拉開歡迎你到來(lái)。
二十二、歡迎回到人類的世界。如果你真心希望構(gòu)建一個(gè)人人都幸福的世界,方法只有一個(gè):愛上丑陋。
二十三、歡迎您馬上要到來(lái)的五月希望接下來(lái)的一月會(huì)幸運(yùn)美好and所有我愛和愛我的人們。
二十四、歡迎來(lái)到未來(lái),繼承者,歡迎參與戰(zhàn)斗。
二十五、歡迎來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界,它糟糕得要命,但你會(huì)愛上它的。
二十六、歡迎收聽你的月亮我的心,好男人就是我,我就是曾小賢。
二十七、我打開城門,歡迎四海漂泊的游子,歡迎無(wú)家可歸的孤魂,歡迎所有好奇的客人們。
二十八、夏天真好呀!哪里好?好像弊大于利,我只能如此歡迎四季的到來(lái)。
迎客人教案篇十三
尊敬的`各位來(lái)賓、廣大客戶朋友們:大家晚上好!
在這充滿希望與憧憬的初,在這振奮人心的夜晚,我謹(jǐn)代表柳林縣森澤煤鋁有限責(zé)任公司向在百忙之中抽出時(shí)間參加森澤新年答謝座談會(huì)的客戶表示熱烈的歡迎,對(duì)一年多來(lái)一直關(guān)注和支持森澤發(fā)展的客戶表示由衷的感謝!
心懷感激,永續(xù)前進(jìn)。
從一期項(xiàng)目投產(chǎn)以來(lái),森澤克服了生產(chǎn)銷售等重重困難,產(chǎn)品產(chǎn)量與質(zhì)量不斷提升、產(chǎn)品市場(chǎng)遍布全國(guó)各地。
森澤剛剛起步,森澤的未來(lái)前景廣闊。
座談會(huì)能成為我們雙方之間一個(gè)相互溝通、相互支持、友好合作、互利共贏的平臺(tái)。
我相信在森澤全體員工的共同努力下,在各位客戶朋友的鼎力支持下,森澤公司一定會(huì)從一個(gè)輝煌走向另一個(gè)輝煌。
回首過(guò)去崢嶸歲月欣慰神馳。
展望未來(lái)錦繡前程壯懷激越。
現(xiàn)在我提議讓我們共同舉杯,為我們的友誼、為我們的合作、為我們的成功,為我們的健康,為我們的美好未來(lái),干杯!
謝謝大家!
迎客人教案篇十四
尊敬的上海市盧灣區(qū)王亞奇副區(qū)長(zhǎng)、尊敬的上海同鄉(xiāng)聯(lián)誼會(huì)陳鵬生會(huì)長(zhǎng)、尊敬的各位來(lái)賓、朋友們:
大家好!
年末歲首,玉兔迎春。今天,能迎來(lái)來(lái)自大上海盧灣區(qū)的尊貴客人,真是蓬蓽增輝,十分榮幸!在此,謹(jǐn)讓我代表市委、市政府對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的上海市各位來(lái)賓、朋友們表示熱烈的歡迎和新春的祝賀!
是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛的現(xiàn)代化新興城市。歷史上曾一度是閩南政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,是民族英雄鄭成功的故鄉(xiāng),著名的“海濱鄒魯”,“海上絲綢之路”的起點(diǎn)。境內(nèi)人文景觀眾多,擁有一大批積淀深厚、內(nèi)涵豐富、科研觀賞價(jià)值極高的歷史文物和名勝古跡。改革開放以來(lái),的經(jīng)濟(jì)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。1998年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)155.6億元,財(cái)政收入5.75億元,位居福建省“十強(qiáng)縣”前列和全國(guó)“百?gòu)?qiáng)縣”。人口眾多、資源豐富,工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),是全國(guó)有名的“龍眼之鄉(xiāng)”和“建材之鄉(xiāng)”,具有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和發(fā)展后勁。
與上海雖然遠(yuǎn)隔千里,但天涯咫尺,現(xiàn)代科技的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使與上海不再是遙不可及,尤其是1992年在上海成立了上海同鄉(xiāng)聯(lián)誼會(huì),人的足跡遍布整個(gè)大上海,為促進(jìn)與上海的交流作出了重大貢獻(xiàn)。
貴區(qū)是上海的中心城區(qū),具有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和豐富的發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn),與我市在經(jīng)濟(jì)、文化等各方面都有極強(qiáng)的互補(bǔ)性、互利性,具有廣闊的合作空間和發(fā)展前景。美中不足的是,貴我雙方未能更早地把雙方經(jīng)貿(mào)文化往來(lái)提升(本文權(quán)屬文秘之音所有,查看)到一個(gè)更高的層次和范圍來(lái)。今天,以王副區(qū)長(zhǎng)和陳會(huì)長(zhǎng)為代表的各位貴賓的到來(lái),充分顯示出了上海各界朋友對(duì)發(fā)展兩地關(guān)系的高度重視和誠(chéng)意。將十分珍惜這一難得機(jī)遇,積極主動(dòng)地發(fā)展雙邊友好關(guān)系。
用兩天的時(shí)間來(lái)體會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但我相信各位貴賓朋友的慧眼一定能把一個(gè)美好的印象帶回上海。我真誠(chéng)地希望,伴隨你們之后,會(huì)有更多的上海朋友,更多的上海專家學(xué)者、企業(yè)家、商界人士來(lái)觀光旅游,興業(yè)辦廠。
最后,我預(yù)祝各位貴賓在過(guò)得愉快!過(guò)得愜意!并借此機(jī)會(huì),向各位貴賓、朋友們拜個(gè)早年,祝大家新的一年里身體健康,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
迎客人教案篇十五
教具:
必要的教具支持:一把椅子,提供點(diǎn)心,飲料。
基本操作:
和幼兒一起討論,讓客人賓至如歸的重要性。
演示:
語(yǔ)言;
早上好,需要幫助嗎。
年齡:
2歲半或者2歲半以上的幼兒。
怎樣打斷別人的講話。
教具:沒有。
基本操作;
老師與幼兒進(jìn)行一個(gè)討論,為什么在與別人交往的時(shí)候要有禮貌,要尊重別人,老師邀請(qǐng)兩位幼兒進(jìn)行場(chǎng)景對(duì)話,然后,老師參與進(jìn)來(lái),演示如何禮貌的打斷別人的談話老師在演示時(shí),應(yīng)該適當(dāng)?shù)牡却龓酌腌姡缓筮M(jìn)行打斷,在打斷別人講話以前,說(shuō):“打擾了”老師在講話的同時(shí),可以將手輕輕的放到對(duì)方的身上,以引起對(duì)方的注意,老師要強(qiáng)調(diào):在講話結(jié)束的時(shí)候,一定要說(shuō)“謝謝”
語(yǔ)言:“打擾了”?!爸x謝”
年齡:
2歲半或者2歲半以上的幼兒。
走線。
這項(xiàng)練習(xí)不要求有什么教具的準(zhǔn)備,可是,用粉筆,化裝帶或者是油漆噴在地板上一個(gè)橢圓型,的確是個(gè)好注意,如果教室很大的話這條線應(yīng)該在教室的一側(cè),而不是中間。
年齡:
900之前到學(xué)校)指認(rèn)身體各部位。合作(能和3—4歲位同伴一起合作游戲)控制聲量(唱歌和語(yǔ)文活動(dòng)是能控制自己音量)表現(xiàn)創(chuàng)造力(在工作或游戲中表現(xiàn)創(chuàng)意,能產(chǎn)生多樣性的意念或作品)良好的自我概念(對(duì)自己的成就或工作結(jié)果引以為豪)表現(xiàn)社會(huì)意義(覺察并尊重同伴的需求)。
興趣的持續(xù)(不需要成人的鼓勵(lì)就能保持參與游戲活動(dòng)的興趣)。
表達(dá)情感(能夠恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的喜怒哀樂(lè))。
能與父母分開(與父母分開沒有困難)。
與成人建立關(guān)系(至少叫出兩位教師或工作人員的名字)。
和同伴建立關(guān)系(能與友伴交談)。
找新經(jīng)驗(yàn)(渴望找新的活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn),表現(xiàn)好奇心)。
表現(xiàn)專注力(專注地完成自己所選擇的工作或者至少維持15分鐘以上)。
動(dòng)作能力評(píng)估上下跳樓雙腳跳。跳舞,誰(shuí)著節(jié)奏擺動(dòng)身體。以單腳平穩(wěn)站立3秒鐘(2—3歲)爬能以腳趾行走(墊腳尖)4—5歲走平衡木,能走離地面約8厘米高,15厘米寬的平衡木。從小椅子或箱子跳下,能從39厘米高的地方跳下,不會(huì)跌到單腳跳,能跳3次單腳跳。接球,能以手臂接住直徑約8—10厘米的反彈球。接球,能用雙手接住直徑約8—10厘米的球。12擲球,往指定方向投一個(gè)直徑約9厘米的球。13單腳站立,能夠單腳平衡站立3秒鐘。14滑步(騎木馬),在指定距離內(nèi)持續(xù)滑步。15空間探索,能夠換身體方向探索空間。交換跳,在指定的距離內(nèi)連續(xù)跳(5—6歲)倒退走,在指定范圍內(nèi)倒退走,且不會(huì)碰到別人。18會(huì)向前踢球。能手心朝下丟積木。能較遠(yuǎn)距離跳(立定跳遠(yuǎn))以單腳平衡地站立5秒鐘。以單腳平衡地站立10秒鐘。以腳根與腳趾相接向前走直線。快跑。
迎客人教案篇十六
尊敬的葉先生、劉主席、印來(lái)恩·貝克爾副市長(zhǎng)、來(lái)自樸次茅斯市的各位女士們、先生們:
大家好!
今天我們高興地迎來(lái)了英國(guó)樸次茅斯市訪問(wèn)團(tuán)的各位友人。
從大西洋東岸到中國(guó)大興安嶺之巔,千山萬(wàn)水隔不斷,真摯友情總相連。
在此,我代表阿爾山市委、市政府設(shè)晚宴對(duì)各位嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候。
阿爾山市是以旅游業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的新興城市,擁有豐富的旅游資源。
建市幾年來(lái),阿爾山市依托得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì),實(shí)施“旅游立市、興市、富市、強(qiáng)市”戰(zhàn)略,使以旅游業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的各項(xiàng)事業(yè)取得了飛速發(fā)展。
200x年,我市確立了1-2年內(nèi)建設(shè)成中國(guó)內(nèi)陸綜合性旅游度假區(qū),3-5年內(nèi)打造國(guó)際型旅游名城的'奮斗目標(biāo)。
為了讓世界更好地認(rèn)識(shí)阿爾山,阿爾山始終堅(jiān)持積極發(fā)展對(duì)外交流與合作,先后邀請(qǐng)了來(lái)自法國(guó)、德國(guó)、奧地利的專家來(lái)阿爾山考察,這些專家為阿爾山發(fā)展旅游業(yè)、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)提出了許多寶貴意見。
為了讓阿爾山走向世界,我市正在積極建設(shè)中蒙國(guó)際季節(jié)性口岸,口岸的開通,將使中國(guó)東北經(jīng)濟(jì)區(qū)與歐洲的距離顯著縮短,兩地的交流將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)。
請(qǐng)各位嘉賓轉(zhuǎn)告你們的朋友,開放的阿爾山歡迎來(lái)自五洲四海的友人,我們相信,互信就能“海內(nèi)存知已”,合作將使“天涯若比鄰”。
女士們、先生們,你們不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到阿爾山,在瀏覽風(fēng)光之余,希望大家能為我市的發(fā)展留下寶貴意見,您的建議將會(huì)更好地促進(jìn)阿爾山的發(fā)展。
同時(shí)也衷心祝愿阿爾山的山水人情能為您帶來(lái)愉悅的心情和美好的回憶。
最后,讓我們一起為各位嘉賓、各位朋友的身體健康、旅程順利:干杯!
迎客人教案篇十七
一、今天有兩個(gè)從內(nèi)蒙開車過(guò)來(lái)的畫家夫婦,到紅館已經(jīng)快天黑了,還好今天因?yàn)橛锌腿搜舆t閉館,所以剛好有緣!就是因?yàn)榫壏植拍芘c香迪紅館相遇!我們隨時(shí)歡迎大家的到來(lái)。
二、g20峰會(huì)就要在杭州召開了,我們美麗的杭州也準(zhǔn)備好了迎接峰會(huì)的到來(lái):大街小巷煥然一新,道路整潔、綠樹成蔭,美麗的西湖碧波蕩漾,湖邊的垂柳迎風(fēng)招展,歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。
三、熱烈歡迎高校書協(xié)代表隊(duì)到我校參加書畫交流會(huì)!第一波客人已經(jīng)到來(lái)。
四、你把你所有的朋友當(dāng)成了你最尊貴的客人,你用最隆重的方式歡迎著他們的到來(lái),又用最自然的方式目送著他們離開,少了太多人與人之間的牽扯與牽畔。
五、內(nèi)蒙古赤峰事靈峰山莊位于克旗紅山子鄉(xiāng),距離龍口漂流15公里,走西線去烏蘭布統(tǒng)。同時(shí)容納一百五十人住宿。還配有大型婚禮城宴會(huì)廳。體驗(yàn)民族風(fēng)情,享受農(nóng)家樂(lè)趣。靈峰山莊歡迎你的到來(lái)。歡迎遠(yuǎn)方的客人聯(lián)系電話。
六、萊麥丹,我們尊貴的客人,全球穆斯林歡迎你的到來(lái)!
七、悉心為明天來(lái)玩的客人準(zhǔn)備的水果飲料,牛a轟趴館熱烈歡迎你們的到來(lái)!
八、科左后旗,我的家鄉(xiāng)。有人不遠(yuǎn)萬(wàn)里為你而來(lái),只為一睹你的容顏,科左后旗,旅游之鄉(xiāng)的美譽(yù)名副其實(shí)。遠(yuǎn)方的客人,后旗歡迎您的到來(lái),愿陪你春天看綠水青山,夏天望溪水高山、秋天品唯美落葉、冬日聽白雪飛揚(yáng)。
九、身著多彩盛裝的白馬藏族同胞,燃起熊熊的篝火,端起香甜的咂桿美酒,歌聲不斷,舞步不停,盛情歡迎客人的到來(lái)!
十、不知什么時(shí)候起,特別害怕家里來(lái)客人,尤其是拖家?guī)Э诘?。不是不歡迎他們來(lái)做客,只是他們的到來(lái)總讓我倍感壓力。每次聽到家里電話響,我媽說(shuō)出好,來(lái)玩的時(shí)候,我就有奪門而出的沖動(dòng)??偢杏X,我才是那個(gè)賴在家里的客人。#想要一平米的空間,不用關(guān)門也可以只屬于我自己。
十一、迎接即將到來(lái)的十一國(guó)慶長(zhǎng)假,張能慶公益服務(wù)站志愿者們?cè)趨巧綇V場(chǎng),灑掃庭院,用自己的方式歡迎客人。
十二、猶太人非常喜歡金錢,非??释疱X,但是他們卻只賺屬于自己的錢,而不去貪婪不屬于自己的錢,與中國(guó)古語(yǔ)君子愛財(cái),取之有道一個(gè)道理。待客之道,除了注重禮儀,其實(shí)最重要的還是真誠(chéng),真心實(shí)意的歡迎客人的到來(lái)要比虛假的客套禮儀好得多!打算邀請(qǐng)10個(gè)人,那就得準(zhǔn)備25個(gè)人。
十三、《蜀酒坊談》酒杯里的人情世故國(guó)人都很好客,家里來(lái)了客人,都會(huì)準(zhǔn)備酒宴來(lái)迎接朋友的到來(lái),這就是接風(fēng)酒,主要是希望朋友減少旅途的疲憊,也是對(duì)朋友到來(lái)的歡迎。當(dāng)朋友要遠(yuǎn)行時(shí),我們也會(huì)給朋友準(zhǔn)備酒宴,這就是送行酒。希望朋友在遠(yuǎn)方一切順利,此時(shí)心情都很悲傷,喝白酒可以緩解人們內(nèi)心的悲傷。
十五、今天的電影日來(lái)了很多客人,都是可愛的人兒,謝謝你們的信任與我們交談心里話,希望你們都好好的。也歡迎即將到來(lái)的新客人,不過(guò)請(qǐng)大家保持店內(nèi)的安靜環(huán)境,相互理解,彼此造就,晚安。
十六、今天家里宴請(qǐng)四桌,辛苦來(lái)幫忙的姐姐和弟媳,還有我家阿姨,門口車位已挪空,我在視頻里歡迎各位客人的到來(lái),身安不如心安!知道瞎操心也沒用,所以我睡得不錯(cuò)。
十七、靈璧石欣賞,此靈璧石在1980年代在蚌埠市農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)所得,形似叩首作揖,當(dāng)?shù)乩限r(nóng)稱其在歡迎客人到來(lái),因?yàn)榘不拯S山還有迎客松,可與之媲美。
十八、9月,湛江有好多活動(dòng),與民同慶的幾個(gè)節(jié)日即將到來(lái)。歡迎遠(yuǎn)方的客人到湛江來(lái)。湛江歡迎您!
十九、綠樹婆娑,鮮花吐艷,檳榔滴翠,湖面波光粼粼,一碧萬(wàn)頃悠悠然的田園綠浪,花草樹木隨風(fēng)搖曳,似是夾道歡迎客人的到來(lái)。這里的人們或在湖中泛舟,或在棧道騎行,一種自然清新、心曠神怡、靜心享樂(lè)之感油然而生。
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