讀后感是對(duì)閱讀一本書籍、文章或其他閱讀材料后的個(gè)人感受和思考的總結(jié)和表達(dá)。它可以幫助我們更好地理解和吸收所閱讀的內(nèi)容，也是對(duì)我們閱讀能力和思考能力的一種提升。讀后感不僅僅是對(duì)內(nèi)容的簡(jiǎn)單概括，更是對(duì)作者觀點(diǎn)、思想、情感的理解和思考。通過(guò)寫讀后感，我們可以更深入地思考書中的主題、人物形象、情節(jié)發(fā)展等，使自己的思維和表達(dá)能力得到鍛煉和提高。2.我們應(yīng)該如何梳理思緒，將自己的思考和感受轉(zhuǎn)化為文字呢？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望大家通過(guò)閱讀這些范文，能夠更好地理解讀后感的寫作要點(diǎn)和技巧，提高自己的寫作水平。讀完一本書后，通過(guò)寫讀后感的方式，不僅可以加深對(duì)書中內(nèi)容的理解和記憶，還可以通過(guò)自己的思考和總結(jié)，更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和思考方式到自己的生活中。一起來(lái)看看吧！
我的母親中學(xué)生讀后感篇一
“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的母親。”——現(xiàn)代著名學(xué)者胡適的那幾句感人肺腑的話語(yǔ)，那種對(duì)母親刻骨銘心的真情流露，一直回旋在我的腦海里。一氣讀罷胡適的《我的母親》，我也不禁潸然淚下，深感它對(duì)每一個(gè)已為人父母的，還是那些即將為人父母的，或是那些將來(lái)為人父母的，都將是一筆彌足珍貴的財(cái)富。胡適的母親和胡適用他們的真愛(ài)和真情詮釋了這樣一個(gè)的哲理——用真愛(ài)換取真情的一生。
胡適自幼失去了父親，母親用那瘦弱的身軀撐起了整個(gè)家。在家里，母親一人擔(dān)當(dāng)起了慈母和嚴(yán)父兩個(gè)角色——既要把母愛(ài)傾注給孩子，讓他們感受家的溫馨，又要嚴(yán)格管束孩子，讓他們學(xué)會(huì)怎樣去做人。事實(shí)證明，胡母的慈愛(ài)和嚴(yán)厲，實(shí)踐了她作為家長(zhǎng)的責(zé)職，也贏得了孩子對(duì)她的尊敬，這不得不讓我們對(duì)她肅然起敬，同時(shí)我們從中也悟到了的家庭教育的真諦：真愛(ài)等于愛(ài)而有度，嚴(yán)而有格。
人們常說(shuō)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，是的，家庭教育既是啟蒙教育，又是終身教育。美國(guó)、英國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家面對(duì)新世紀(jì)的教育，明確指出“教育成功的主要因素在于家庭環(huán)境內(nèi)”、“改革教育應(yīng)從家庭著手”、“家長(zhǎng)作為第一任老師”的系統(tǒng)工程早已開(kāi)始全面實(shí)施。由此可見(jiàn)，家庭教育在現(xiàn)代社會(huì)教育中的重要地位。我國(guó)的家庭教育有著光榮的傳統(tǒng)，孟母、岳母教育子女的家喻戶曉，但是現(xiàn)代家庭，大多是獨(dú)生子女，教育實(shí)實(shí)在在存在著這樣一個(gè)誤區(qū)：愛(ài)而無(wú)度，嚴(yán)而無(wú)格。對(duì)孩子的“溺愛(ài)”“寵愛(ài)”，使孩子從小失去了在艱苦環(huán)境和挫折中磨練的機(jī)會(huì)，形成任性、自私、自理能力差等；另外“棍棒教育”、“恨鐵不成鋼”，過(guò)高期望成泡影，使不少家長(zhǎng)失去了教育方向，一種“看不見(jiàn)的災(zāi)難”，嚴(yán)重的扭曲了孩子幼小稚嫩的心靈。種種跡象表明，家庭教育的現(xiàn)狀令人堪憂，因此我們期待著更多的“孟母”“岳母”“胡母”的出現(xiàn)，讓更多的孩子在的家庭教育中得到真愛(ài)。
胡適在《我的母親》中是這樣說(shuō)到他的既是慈母又是嚴(yán)父的母親的：她每天催我早起、早學(xué)，要我學(xué)父親做一個(gè)完全的人；她從來(lái)不在別人面前罵我一句，打我一下，在我犯錯(cuò)時(shí)，無(wú)論怎樣重罰，母親總不許我哭出聲來(lái)，她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽(tīng)的；我母親待人最仁慈，最溫和，從來(lái)沒(méi)有一句傷人感情的話，母親很剛氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。胡母對(duì)孩子的早期教育的理念和做人原則堪稱先進(jìn)，母親的言傳身教影響了胡適的一生，母親的人格魅力使胡適成為了一個(gè)大度、大氣、大智的一代名人，胡母用真愛(ài)換得了胡適的真情。在這里，我期待著更多的“胡適現(xiàn)象”的出現(xiàn)，我更期待著成功的家庭教育不斷出現(xiàn)新、新氣象、新模版，我真切希望“岳母”“胡母”的故事催生一個(gè)又一個(gè)，一批又一批新時(shí)代的好家長(zhǎng)的成長(zhǎng)、成熟、成功。
轉(zhuǎn)眼間，我們離開(kāi)《我的母親》所記載的那個(gè)年代已經(jīng)很久了，但是"愛(ài)"這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們，特別是教育戰(zhàn)線上的工作者，又其是教師，既是知識(shí)的傳播者，又是人類靈魂的塑造者，我們要全身心的去愛(ài)我們的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰，用愛(ài)的泉水去滋潤(rùn)孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中，自由，健康的成長(zhǎng)！
《我的母親》中，把愛(ài)比成很多，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的，無(wú)窮的，偉大的力量，是教育中所不能缺少的。真情需要付出，真愛(ài)必有回報(bào)，有情的日子才是好日子，有愛(ài)的生活才是好生活。胡適用心、用情表露了自己對(duì)母親的真情、真愛(ài)，同時(shí)他的作品也告訴了我們一個(gè)顛撲不破的真理：唯有真愛(ài)才能換來(lái)真情。愿全望子成龍、望女成鳳的父母?jìng)?，每一個(gè)教育工作者，都能從胡適母親教育子女的啟示中悟到家庭教育的真諦——真愛(ài)等于愛(ài)而有度，嚴(yán)而有格。
我的母親中學(xué)生讀后感篇二
今日重陽(yáng)節(jié)!
爸爸不到七點(diǎn)電話詢問(wèn)我“中午回家吃飯否”盡管我沒(méi)有睡醒，白天還有好多閑事，但是我還是毅然答應(yīng)父親回家，爸爸高興地囑咐我勿忘帶“菜刀”回去，他給我們磨磨。他老人家磨得哪是刀啊......這個(gè)世界最終真心關(guān)心你的人只有自己的爸媽!
九九重陽(yáng)父母節(jié)，登高插庾年己衰。
浩浩江水千尺深，誰(shuí)人報(bào)完哺育恩?
日月星辰似流瀅，少小輕狂游子心。
古人教人盡孝道，敬上蟠桃以慰心!
借此佳節(jié)之際我感謝您：父親、母親，您的笑顏似燦爛的陽(yáng)光照亮了我的世界，您給予我的安慰和鼓勵(lì)支持我度過(guò)一切艱苦，兒子一定會(huì)孝敬你們二老，同時(shí)為天下所有的老人們送上一句祝福，寫下您的動(dòng)人詩(shī)篇：祝他們心曠神怡，安康幸福，健康永久，快樂(lè)同在!
胡適的.父親在他五歲過(guò)世，他母親23歲時(shí)守寡，承擔(dān)者操持家務(wù)和撫育子女的重任，
作者著重描寫的就是與母親相依為命的童年經(jīng)歷。
胡適開(kāi)篇并沒(méi)有直接寫母親，而是寫自己童年中的幾件小事(前后跨越九年)，看似無(wú)意，實(shí)則為下文寫好母親做鋪墊。當(dāng)順勢(shì)轉(zhuǎn)為正題，選取幾個(gè)與母親有關(guān)的重點(diǎn)事例作陳述，以委婉平實(shí)的言語(yǔ)描述了母親愛(ài)子情深、教子有方、氣量大、性子好、代人仁慈、溫柔又不失剛氣的情懷與個(gè)性，將一中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)村典型寡婦形象生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者面前。篇尾點(diǎn)明母親是影響自己的性格及人生道路的第一人。
全文脈絡(luò)層次，清洗分明，文字文筆流暢明白如話，娓娓道來(lái)，感人至深。
更能使我們理解到當(dāng)時(shí)，母親含辛茹苦教子成龍的追求，又寫出大家庭環(huán)境作為后母維系家庭關(guān)系的不易，表達(dá)了愛(ài)子對(duì)母親的深深敬意和綿綿無(wú)盡的懷念。
建議大家認(rèn)真讀讀母親對(duì)胡適“做人的訓(xùn)練”這對(duì)作者的少年乃至一生的重大影響，由此表達(dá)對(duì)母親的理解和感激。
臨收筆的時(shí)候腦袋里一直在默念孟郊的《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉......
謹(jǐn)以此篇讀后感敬獻(xiàn)給我的父母大人!
我的母親中學(xué)生讀后感篇三
看完了《母親的心》這本書后,我根本不知道可以用什么樣的語(yǔ)言來(lái)贊美這本書，覺(jué)得自己的贊美難以表達(dá)這本書內(nèi)容之美好、意義之深遠(yuǎn)于萬(wàn)一。我深信,只有能力+社會(huì)責(zé)任心才能創(chuàng)造幸福。也只有為社會(huì)帶來(lái)幸福的人，才有自身心靈的幸福?！澳赣H”的偉大正在于她為社會(huì)謀求幸福的心靈。
我的母親中學(xué)生讀后感篇四
濃眉大眼，櫻桃小嘴……有點(diǎn)q版，有點(diǎn)卡通，這就是我的媽媽。
我的媽媽十分有個(gè)性，她時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而活潑，時(shí)而文靜，我非常喜歡我的媽媽。
我的媽媽是個(gè)急性子，每當(dāng)我上學(xué)有點(diǎn)磨蹭，媽媽就催促我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)!”我會(huì)很煩她，但是媽媽從來(lái)沒(méi)讓我遲到。
我的媽媽很嚴(yán)厲，每當(dāng)我考試考不好的時(shí)候，媽媽就會(huì)拍拍我的肩，嚴(yán)厲地講起道理來(lái)，從此以后考試就難不倒我。
我的媽媽很溫柔，當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽忙手忙腳，一會(huì)為我拿水，一會(huì)幫我拿藥。我看見(jiàn)了，媽媽的眼神流淌著溫柔。
我的媽媽很可愛(ài)，她會(huì)陪我玩，會(huì)調(diào)皮地眨眼睛，有時(shí)還會(huì)不顧形象地哈哈大笑，她還會(huì)講笑話，讓我笑得合不攏嘴。
我的媽媽就是這樣的“變色龍”，她時(shí)而生氣地批評(píng)我，時(shí)而開(kāi)心地逗我玩，時(shí)而溫柔地?fù)崦业念^……我十分愛(ài)我的媽媽，我覺(jué)得媽媽是世界上最好的媽媽。
我的母親中學(xué)生讀后感篇五
母親的笑容,是世界上最和煦的東風(fēng);母親的皺紋,是艱苦光陰里風(fēng)霜雪雨的刻痕;母親的汗水和眼淚,是世界上最寶貴的珍珠;而母親的畫像,是勇敢和堅(jiān)韌的象征。母愛(ài)是最溫馨的。一到農(nóng)忙,便整日在地里跟著母親休息”。這些寫切身履歷、一千張?zhí)羌堊x后感切身感覺(jué)的最樸實(shí)不外的筆墨,使我們看到了母親“整日安逸”、“汗流滿面”的高大身影?！昂茏匀坏亍?、“就悄悄”、“便整日……跟著”這些詞語(yǔ),闡明“桃李不言,下自成跟”,母切身教的巨大力量,使總司令從小養(yǎng)成了休息的風(fēng)俗,學(xué)會(huì)了很多消費(fèi)知識(shí)。八五歲高齡,精神、飲食俱不如前的母親甚望見(jiàn)兒子一面,“但我獻(xiàn)身于民族抗戰(zhàn)奇跡,竟未能報(bào)酬母親的盼望”,在這樣的語(yǔ)境中,正確地用上一個(gè)“竟”字,寄義非常深刻,既寄托了對(duì)母親的無(wú)限悲痛、深情懷念與終生遺憾,又寄寓了作者把民族、人民、黨的奇跡放在首位的高貴品格。
想想家中日漸衰老的母親那疲乏的身軀,人家朱老總是用兩個(gè)“盡忠于來(lái)報(bào)酬他的母親,。
得到母親逝世的消息,我很悲痛。我愛(ài)我母親,分外是她勤奮終身,很多事變是值得我永久回憶的。
母親一共生了十三個(gè)兒女。因?yàn)榧业镭毟F,無(wú)法全部養(yǎng)活,只留下了八個(gè),以后再生下的自愿溺逝世了。這在母親心里是何等慘痛悲哀和無(wú)可若何怎樣的事變啊!母親把八個(gè)孩子一手養(yǎng)大成人。但是她的工夫泰半被家務(wù)和耕作占去了,沒(méi)法多照顧孩子,只好讓孩子們?cè)诘乩锱乐?/p>
母親這樣地整日安逸著。我到四五歲時(shí)就很自然地在閣下幫她的忙,到八九歲時(shí)就不光能挑能背,還會(huì)種地了。
我的母親中學(xué)生讀后感篇六
讀了第一次抱母親這篇文章，令我非常感動(dòng)，下面我就來(lái)讀這篇文章。
母親病了，住在醫(yī)院里。我們兄弟姐妹輪流去守護(hù)母親。輪到我守護(hù)母親那天，護(hù)士進(jìn)來(lái)?yè)Q床單，叫母親起來(lái)。
母親病得不輕，轉(zhuǎn)身下床很吃力，我趕緊說(shuō)：“媽，您別動(dòng)，我來(lái)抱您?！蔽易笫?jǐn)堊∧赣H的脖子，右手?jǐn)堊∧赣H的腿彎，使勁一抱。沒(méi)想到母親輕輕的，我用力過(guò)猛，差點(diǎn)仰面摔倒。護(hù)士在后面托了我一把，責(zé)怪說(shuō)：“你使那么大勁干什么﹖”我說(shuō)：“我沒(méi)想到我媽這么輕。”護(hù)土問(wèn)：“你以為你媽有多重﹖”我說(shuō)：“我以為我媽有一百多斤。”護(hù)士撲哧一聲笑了，說(shuō)：“你媽這么矮小，別說(shuō)病成這樣，就是年輕力壯的時(shí)候，我猜她也到不了九十斤。”母親笑說(shuō)：“你真有眼力，我這一生，最重的時(shí)候只有八十九斤?！蹦赣H竟然這么輕，我心里很難過(guò)。護(hù)士卻取笑我：“虧你和你媽生活了幾十年，眼力這么差?！蔽艺f(shuō)：“如果你跟我媽生活幾十年，你也會(huì)看不準(zhǔn)的。”在我的記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑一百多斤重的擔(dān)子翻山越嶺，年復(fù)一年，直到我們長(zhǎng)大。我們長(zhǎng)大后，可以干活了，但每逢有重?fù)?dān)，母親總讓我們放下，她自己來(lái)挑。我一直以為母親力大無(wú)窮，沒(méi)想到她是用八十多斤的身體，去承受那么重的負(fù)荷。我望著母親瘦小的臉，愧疚地說(shuō)：“媽，我對(duì)不住您啊!”護(hù)士也動(dòng)情地說(shuō)：“大媽，您真了不起?！蹦赣H笑一笑說(shuō)：“提那些事干什么﹖哪個(gè)母親不是這樣過(guò)來(lái)的?”護(hù)士把舊床單拿走，鋪上新床單，又很小心地把邊邊角角拉平，然后回頭吩咐我：“把大媽放上去吧，輕一點(diǎn)。”
我突發(fā)奇想：“媽，您把我從小抱到大，我還沒(méi)有好好抱過(guò)您一回呢。讓我抱您入睡吧?！蹦赣H說(shuō);“快把我放下，別讓人笑話。”護(hù)士說(shuō)：“大媽，您就讓他抱一回吧。”母親這才沒(méi)有作聲。我坐在床沿上，把母親抱在懷里，就像小時(shí)侯母親抱我那樣。為了讓母親容易入睡，我將她輕輕地?fù)u動(dòng)。護(hù)士不忍離去，坐在椅子上看我抱母親。母親終于閉上了眼睛。我以為母親睡著了，準(zhǔn)備把她放到床上去，可是，我忽然看見(jiàn)，有兩行淚，從母親的眼里流出來(lái)……我為什么因?yàn)檫@篇文章很感動(dòng)，那是因?yàn)椋毫钗腋袆?dòng)的是:母親病了，住在醫(yī)院里。我們兄弟姐妹輪流去守護(hù)母親。輪到我守護(hù)母親那天，護(hù)士進(jìn)來(lái)?yè)Q床單，叫母親起來(lái)。母親病得不輕，轉(zhuǎn)身下床很吃力，我趕緊說(shuō)：“媽，您別動(dòng)，我來(lái)抱您。”
我左手?jǐn)堊∧赣H的脖子，右手?jǐn)堊∧赣H的腿彎，使勁一抱。沒(méi)想到母親輕輕的，我用力過(guò)猛，差點(diǎn)仰面摔倒。護(hù)士在后面托了我一把，責(zé)怪說(shuō)：“你使那么大勁干什么﹖”我說(shuō)：“我沒(méi)想到我媽這么輕?！弊o(hù)土問(wèn)：“你以為你媽有多重﹖”我說(shuō)：“我以為我媽有一百多斤。”
護(hù)士撲哧一聲笑了，說(shuō)：“你媽這么矮小，別說(shuō)病成這樣，就是年輕力壯的時(shí)候，我猜她也到不了九十斤?！蹦赣H笑說(shuō)：“你真有眼力，我這一生，最重的時(shí)候只有八十九斤。”現(xiàn)在我終于明白了什么是母愛(ài)比大海寬了這句話。
我的母親中學(xué)生讀后感篇七
去年路過(guò)學(xué)校的跳蚤市場(chǎng)，就過(guò)去隨意的翻了翻地?cái)偵系臅?，順手拿起了這本很舊的《朱德選集》，心里竟然有些戀戀不舍，就花了兩塊錢買了下來(lái)。我始終覺(jué)得，這人和書之間有時(shí)也是個(gè)緣分，有些書即使你翻了n遍，也不見(jiàn)的會(huì)買。《朱德選集》，文章只收錄到1962年，對(duì)于我所修的專業(yè)而言，研究?jī)r(jià)值似乎不大。當(dāng)時(shí)買這本書的原因只有一個(gè)，里面有這篇文章《回憶我的母親》，我深愛(ài)之。這篇文章我在初中語(yǔ)文課本中讀過(guò)，朱老總寫于1944年4月5日，在那戰(zhàn)火紛飛的革命年代，難免會(huì)有些時(shí)代的烙印，摻入了一些階級(jí)感情，但樸實(shí)的字里行間，無(wú)不表達(dá)著對(duì)母親樸素的愛(ài)和深深的愧疚！正好這次毛概課老師要交篇讀后感，想了想，我再次打開(kāi)了《回憶我的母親》，眼睛竟有些濕潤(rùn)的感覺(jué)。突然想起要給母親打個(gè)電話，盡管前晚剛打過(guò)，母親慎是很驚訝，我解釋說(shuō)沒(méi)有什么事，就隨意和母親聊了幾句。掛斷電話，雖然是灼熱的夏天，心里不免泛起了一絲涼意。
朱老總采用平實(shí)、質(zhì)樸而又深刻的語(yǔ)言，由愛(ài)母親升華到愛(ài)中國(guó)普通勞動(dòng)人民的思想境界，這不是一般人能做得到的。課文圍繞“勤勞”精選典型事例，突出了母親的優(yōu)秀品質(zhì)。如煮飯、種田、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉花、挑水挑糞等表現(xiàn)了母親的勤勞儉樸；沒(méi)有打罵過(guò)我們，沒(méi)有同人吵過(guò)架表現(xiàn)了母親的寬厚；周濟(jì)和照顧比自已更窮的親戚表現(xiàn)了母親的仁慈；在家庭遭遇不幸時(shí)不灰心表現(xiàn)了母親的堅(jiān)強(qiáng)；對(duì)“我”從事的事業(yè)的理解表現(xiàn)了母親對(duì)革命的支持，……這些事例平凡而又典型，表現(xiàn)了母親作為“中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員”的優(yōu)秀品質(zhì)。
文章以記敘為主，適當(dāng)穿插一些對(duì)人物、事件的議論，抒發(fā)作者的感情，這是傳記體文章在表達(dá)方式運(yùn)用上的特點(diǎn)。這些議論可以突出人物的品質(zhì)，揭示事件的意義，起到畫龍點(diǎn)睛、深化主題的作用。本文第14、15段正是這樣，這兩段承前文所敘，以抒情的筆調(diào)，寫出母親所給的寶貴財(cái)富，在自己幾十年的革命歷程中所產(chǎn)生的巨大作用和深遠(yuǎn)影響，感情真摯深沉，并點(diǎn)明了母親“值得我永遠(yuǎn)回憶”的原因。
雖然沒(méi)有曲折離奇的故事情節(jié)，也沒(méi)有華麗詞藻的著意渲染，但總司令回憶的是自己親歷親見(jiàn)親聞的母親的生活經(jīng)歷，字里行間流露出的感情真摯而深沉，讀來(lái)親切而感人?！拔覑?ài)我母親”、“我應(yīng)該感謝母親”、“愿母親在地下安息”這些平常文字由于發(fā)自心底，浸透了對(duì)母親的摯愛(ài)之情?！澳赣H這樣地整日勞碌著。我到四五歲時(shí)就很自然地在旁邊幫她的忙……我從私塾回家，常見(jiàn)母親在灶上汗流滿面地?zé)垼坏睫r(nóng)忙，便整日在地里跟著母親勞動(dòng)”。這些寫親身經(jīng)歷、切身感受的最樸實(shí)不過(guò)的文字，使我們看到了母親“整日勞碌”、“汗流滿面”的高大身影?！昂茏匀坏亍?、“就悄悄”、“便整日……跟著”這些詞語(yǔ)，說(shuō)明“桃李不言，下自成跟”，母親身教的巨大力量，使總司令從小養(yǎng)成了勞動(dòng)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了許多生產(chǎn)知識(shí)。85歲高齡，精神、飲食俱不如前的'母親甚望見(jiàn)兒子一面，“但我獻(xiàn)身于民族抗戰(zhàn)事業(yè)，竟未能報(bào)答母親的希望”，在這樣的語(yǔ)境中，準(zhǔn)確地用上一個(gè)“竟”字，含義非常深刻，既寄托了對(duì)母親的無(wú)限哀思、深情懷念與終生遺憾，又寄寓了作者把民族、人民、黨的事業(yè)放在首位的崇高品質(zhì)。
母親的笑容，是世界上最和煦的春風(fēng)；母親的皺紋，是艱辛歲月里風(fēng)霜雪雨的刻痕；母親的汗水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠；而母親的畫像，是勇敢和堅(jiān)韌的象征。母愛(ài)是最溫馨的。
想想家中日漸衰老的母親那疲憊的身軀，人家朱老總是用兩個(gè)“盡忠于來(lái)報(bào)答他的母親，
2.
讀完朱德同志的《回憶我的母親》之后，這么多年來(lái)，我一直沒(méi)有忘記這篇文章。說(shuō)不清楚是什么力量，使這篇文章在我的腦中總是余音繞梁揮之不去?？赡苁敲總€(gè)人都有母親，每個(gè)母親又都是那么偉大的緣故吧。經(jīng)過(guò)這許多年后，再次到網(wǎng)上找到這篇文章，又仔細(xì)地溫習(xí)了一次。這文章是相同的，但由于我人生經(jīng)歷不同了，感觸也有了新的改變。
小時(shí)候，媽媽是天。由于有媽媽的存在，做事情時(shí)總是有仗義，這構(gòu)成了我自信的基石。每當(dāng)害怕時(shí)，只要想到有媽媽的保護(hù)，便不怕了。每當(dāng)遇到無(wú)法解決的困難時(shí)，只要想到有媽媽的幫助，便有了挑戰(zhàn)一切困難的勇氣。每要當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，只要想到媽媽會(huì)生氣的，便停止錯(cuò)誤的妄想而克制住自己的行為。
我的媽媽是幼教老師，她的夢(mèng)想是寫一本關(guān)于幼兒教育的書。她總跟我說(shuō)，希望我長(zhǎng)大后有出息，到時(shí)候就可以為我寫一本書，寫一本如何培養(yǎng)孩子成才的書?？墒俏抑牢也⒉宦斆鳎慨?dāng)老師講高深的問(wèn)題時(shí)，我總是反應(yīng)很慢，每當(dāng)考試時(shí)，我總是非常緊張非常害怕。媽媽告訴我笨鳥要先飛，勤能補(bǔ)拙。媽媽也知道我沒(méi)有別的孩子聰明，可是她總是讓我向聰明的孩子學(xué)習(xí)，可是有時(shí)候有總東施效顰的感覺(jué)。媽媽讓我向偉人學(xué)習(xí)，結(jié)果我向馬克思學(xué)習(xí)不收拾屋子，向牛頓學(xué)習(xí)不會(huì)做飯，向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)不遵守課堂紀(jì)律不厭其煩的向老師提問(wèn)。結(jié)果我的初中老師，告訴我這些知識(shí)到高中會(huì)學(xué)到；高中老師告訴我，這些知識(shí)到大學(xué)會(huì)學(xué)到；大學(xué)老師告訴我，這些知識(shí)還是要自已研究吧。
小時(shí)候我非常迷信媽媽的話，我認(rèn)為我媽媽是老師，我媽媽告訴我的知識(shí)一定是對(duì)的。有一次我和老師犟一個(gè)文字的讀音問(wèn)題，我底氣十足的告訴老師，這是我媽教我的，不會(huì)錯(cuò)的。后來(lái)經(jīng)過(guò)查字典，證明是我錯(cuò)了。是我媽告訴我的知識(shí)是錯(cuò)的。這是我第一次對(duì)我媽媽的話產(chǎn)生懷疑。
小時(shí)候媽媽告訴我要謹(jǐn)慎和女孩交往，不許對(duì)女孩子笑。于是，這么多年來(lái)，我一直克制自己盡量不要對(duì)女孩笑。結(jié)果我連心中曾經(jīng)喜歡過(guò)的女孩長(zhǎng)得什么樣子都記不得。媽媽告訴我看人要看心靈美，不要注重外表美。結(jié)果我找了個(gè)不漂亮的女朋友時(shí)，媽媽卻問(wèn)我，你為什么不找個(gè)漂亮女孩??？從此我開(kāi)始疑惑我媽媽對(duì)我的忠告了。
小時(shí)候總是覺(jué)得媽媽不理解我，每天對(duì)我說(shuō)的話幾乎都一樣?！澳阋煤脤W(xué)習(xí)?！薄澳阍趺催€不學(xué)習(xí)？”“怎么又玩了？快學(xué)習(xí)去！”其實(shí)有時(shí)我已經(jīng)學(xué)得很累了，可是由于媽媽不認(rèn)為我學(xué)累了，所以還得繼續(xù)學(xué)下去。有時(shí)真是挺痛苦的。
我家在家村，可是我的爺爺家，姑姑家，叔叔家都在市區(qū)居住，而且都是住的樓房。于是我問(wèn)媽媽：“媽媽，我們家什么不能住上樓房呢？”媽媽告訴我：“你好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了考大學(xué)，然后上班掙錢了，就能買起樓房了。”我又問(wèn)媽媽：“那得多少年啊？”媽媽無(wú)語(yǔ)了。
小時(shí)候媽媽總是教育我，要成為國(guó)家棟梁之才，要舍小家，為大家?？墒?，現(xiàn)在卻對(duì)我說(shuō)：“你不去上班，天天陪在我身邊多好？”
我上高中時(shí)，媽媽告訴我，只要我學(xué)習(xí)好，別的什么都不用我做。我上大學(xué)時(shí)，媽媽已經(jīng)不能負(fù)擔(dān)我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)了。媽媽總對(duì)我說(shuō)，你什么時(shí)候能掙錢??？某某家的孩子，初中畢業(yè)就上班了，現(xiàn)在已經(jīng)能夠掙錢了，你也得掙點(diǎn)錢啊。于是我硬著頭皮當(dāng)起了我最不喜歡的職業(yè)dd家教。其實(shí)我不喜歡當(dāng)老師，我總覺(jué)得花時(shí)間來(lái)教別人，是浪費(fèi)時(shí)間，倒不如花時(shí)間來(lái)當(dāng)學(xué)生，去多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)。上大三的時(shí)候，放假已經(jīng)不在家呆了，我開(kāi)始想辦法掙錢，結(jié)果借錢辦了個(gè)小公司，結(jié)果因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善，轉(zhuǎn)讓了。回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)膽子還真挺大呢。
長(zhǎng)大后，來(lái)到了夢(mèng)想中的鞍鋼。繼承了爺爺?shù)墓ぷ鳎瑘A了父親的鞍鋼夢(mèng)，媽媽實(shí)現(xiàn)了她的愿望。媽媽如釋重負(fù)，突然間得了病，變得不能說(shuō)話了，不能走路了。原來(lái)一直是在各方面照顧我的媽媽，變成了需要被照顧的人。
媽媽得病后，幾天沒(méi)洗腳了，于是我打來(lái)熱水給媽媽洗了腳。這是我第一次給媽媽洗腳。感覺(jué)很溫暖，仿佛又回到了小時(shí)候，看到小時(shí)候媽媽給我洗腳時(shí)媽媽臉上祥和的微笑。
現(xiàn)在媽媽的病好些了，我一有時(shí)間，就回家看媽媽，幫媽媽洗洗腳，按按腿，聊聊天。看著媽媽頭發(fā)花白了，說(shuō)話動(dòng)作像個(gè)小孩子。我不再迷信媽媽的話，我要自己掌握我的人生，掌握我的未來(lái)了。真希望她老人家能夠健康長(zhǎng)壽，能夠看到我們的國(guó)家發(fā)展得日益強(qiáng)大，能夠享受到社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的成果。
中國(guó)人的幸福生活是由中國(guó)人民自己創(chuàng)造出來(lái)的，愿天下兒女齊努力，為全天下爸爸媽媽的幸福生活而努力工作吧。
我的母親中學(xué)生讀后感篇八
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的聲音。世界上有一道最難忘的身影，那便是母親的身影。世界上有一種最無(wú)私的愛(ài)，那便是母親的愛(ài)。世界上有一種最難報(bào)答的情，那便是母親的恩情。這個(gè)道理我早就懂，但是學(xué)過(guò)《第一次抱母親》之后，才知道至今我也并沒(méi)有真懂。
《第一次抱母親》，讓我知道百善孝為先。文中的兒子已經(jīng)將母親輕輕抱入懷中，而我卻至今不懂得體諒母親，不是嫌她準(zhǔn)備的衣服不好，就是嫌她準(zhǔn)備的飯菜不可口。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口還理所應(yīng)當(dāng)，甚至有時(shí)抱怨自己的父母不如別人的爸媽那樣有錢，能開(kāi)大公司，買豪宅、轎車，而自己卻連麥當(dāng)勞都不能經(jīng)常滿足。現(xiàn)在想想，真難為情!每位母親都有艱辛之處，我們羨慕別人享受的同時(shí)，其實(shí)我們不知道他們背后的辛苦，就像我們不知道母親的辛苦一樣。我的媽媽是名人民教師，每天兢兢業(yè)業(yè)，一心撲在教育事業(yè)上，回到家中還要挑起家庭的重?fù)?dān)，一家人的起居，我的成長(zhǎng)，老人的健康，樣樣都要親力親為，自己累病還要強(qiáng)撐著。我哪知道，母親每一次皺眉，都是身心俱疲，達(dá)到極限的流露，而我卻還總是不滿足。每每想到這，就覺(jué)得臉紅!《第一次抱母親》不僅讓我知道在生活中要體諒母親，更讓我知道要在行動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩!
我的母親中學(xué)生讀后感篇九
在很早以前，她就創(chuàng)造了很多的生命，生下了她的孩子。
在眾多的孩子里要數(shù)人類最聰明了。她時(shí)常和他打鬧嬉戲，用甘甜的乳汁哺育他們，教他們走路、唱歌，陪他們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。在他們傷心時(shí)，她耐心地安慰；在他們跌倒時(shí)，她扶起他們；在他們快樂(lè)時(shí)，她也露出了笑容。她給了他們吃的、穿的和住的。在她的細(xì)心照顧下，他們慢慢長(zhǎng)大。
終于有一天，她聰明的孩子取得了巨大的成就（神舟五、神舟六升空等）。她高興得熱淚盈眶，激動(dòng)得睡不著覺(jué)。她的孩兒們還在繼續(xù)成長(zhǎng)著。她在一旁鼓勵(lì)著，期待著。期待能看到孩子們更好的成績(jī)。
可是，她越來(lái)越覺(jué)得自己的身體一天比一天弱：頭發(fā)——森林一根根掉落；血液——江河變得越來(lái)越黑；空氣也不像以前那樣新鮮了，到處烏煙瘴氣。她受不了了。
她去看了醫(yī)生。醫(yī)生告訴她，這一切都是人類的錯(cuò)。她不相信，她不相信，自己的孩兒竟會(huì)傷害親手撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大的母親。她和醫(yī)生差點(diǎn)因?yàn)檫@事而吵了起來(lái)。她傷心，痛苦。整天以淚洗面，病也一天天加重。醫(yī)生告訴她，只有人類才能治好她的病，給她拾起頭發(fā)，洗臉，洗澡——打掃環(huán)境，排除那些難聞的氣味，減弱煩躁的.聲音，哪怕只是端杯熱茶?？墒?，她的孩子沒(méi)有這樣做。他們依然投身于建筑中，忙得熱火朝天，早已忘記了給了他們一切的母親。
她依然蹲在門口盼望著……即使刮風(fēng)下雨，即使烈日當(dāng)空，她也不肯移動(dòng)半步。即使身體越來(lái)越弱也同樣堅(jiān)持著。她一直都不怪他們，她相信，總有一天，他們會(huì)來(lái)救她。
她一直都相信著！
我的母親中學(xué)生讀后感篇十
我的媽媽今年有38歲了，她中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。
媽媽的脾氣很怪，發(fā)火的時(shí)候很兇，我們都不敢惹她。好的時(shí)候很溫柔，對(duì)我很嚴(yán)格。記得有一次，放學(xué)以后我去鄰居家玩，到天黑才回來(lái)，媽媽到處去找我，甚至找到學(xué)校，找了很長(zhǎng)時(shí)間，回到家后，媽媽狠狠的罵了我一頓，她對(duì)我說(shuō)：“以后放學(xué)回來(lái)，先回家寫完作業(yè)，再出去玩，免得家人擔(dān)心?！睆拇艘院螅揖透牡袅诉@個(gè)壞習(xí)慣。
媽媽雖然對(duì)我很嚴(yán)格，但這一切都是為了我好，我一定要把媽媽的話時(shí)時(shí)記在心里，隨時(shí)提醒自己，在家里爭(zhēng)取做個(gè)媽媽的好孩子，在學(xué)校爭(zhēng)取做個(gè)老師的好學(xué)生。
我的母親中學(xué)生讀后感篇十一
“他”是這篇文章的主角。他是一個(gè)患了脊索瘤，活不了多長(zhǎng)時(shí)間的脊索瘤患者。但是，他還有一件心愿未了，即使他的病越來(lái)越重。他要完成的心愿就是想捐獻(xiàn)出自己的眼角膜，在這個(gè)愿望的背后，還有一個(gè)不為人知的愿望。
這個(gè)不為人知的愿望，就是要求受捐獻(xiàn)的人記住他母親的名字。他知道自己撐不住多久了，所以出此下策。
當(dāng)?shù)氐挠浾呗動(dòng)嵍鴣?lái)，蜂擁而至，擠進(jìn)了狹小的病房里。“我不行了，只想盡自己最后的力量，幫助別人吧?！笔萑醪豢暗乃卮鹆擞浾邆兊奶釂?wèn)。
“除此之外，你還有什么別的愿望嗎？”一名記者問(wèn)?！坝?！”他肯定地說(shuō)，“母親把我辛辛苦苦地養(yǎng)大，現(xiàn)在又為我的病東奔西走，受盡煎熬，我卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)回報(bào)她。我只有一個(gè)愿望，那就是希望接受受捐獻(xiàn)者能記住我母親的生日，并在那一天，為她送去祝福。因?yàn)闆](méi)有母親就沒(méi)有我，更沒(méi)有我今天的捐獻(xiàn)?！闭f(shuō)著他的淚水落了下來(lái)。
上面兩段是我最感動(dòng)的兩段，它講述了作者的心愿。作者那種臨死前還想報(bào)答自己父母的感情真是少見(jiàn)，他用了另一種愛(ài)向母親表達(dá)自己對(duì)她深深的愛(ài)，與那種感激，和依依不舍的感情。這樣孝順的人，他是誰(shuí)呢？他叫張海濤，35歲，這么年輕就面臨死亡，真是太可惜了，不是嗎？我們只能用最真摯的祝福祝他在天堂里幸福，快樂(lè)吧！
我的母親中學(xué)生讀后感篇十二
《愛(ài)的教育》是意大利著名作家亞米契斯的名著，其中《我的母親》這個(gè)章節(jié)給我留下了深刻的印象。主要內(nèi)容是：安利柯你對(duì)你母親說(shuō)了些不尊敬的話。安利柯幾年前你患病時(shí)，你母親數(shù)你的脈博，算你的呼吸，擔(dān)心得至于啜泣。你對(duì)你母親說(shuō)出那樣不該說(shuō)的話!那是為要救你一時(shí)的痛苦不惜舍去自己生命的母親哩!
你一定要記住，在你的一生當(dāng)中，不可避免地會(huì)遭遇到各種各樣的不幸，品嘗各種各樣的艱辛，經(jīng)歷各種各樣的離別，而其中最痛苦的事情就是失去你的母親。
親人之間的關(guān)愛(ài)在人世間所有的感情當(dāng)中是最神圣的，而所有的親情之中，母愛(ài)是無(wú)私的，母子之情尤為珍貴!所以，對(duì)于自己的母親，絕對(duì)不能說(shuō)一些失禮和不孝的話。
我小的時(shí)候，總是很不尊敬母親。還說(shuō)媽媽這里做得不好，那里又說(shuō)得不對(duì)了，還有時(shí)著急了打媽媽。通過(guò)我不斷的成長(zhǎng)，我懂得尊敬媽媽，孝順?gòu)寢?、?ài)媽媽了。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，晚上我高燒39。8℃。媽媽知道我發(fā)了高燒，就連忙幫我穿上衣服，抱著我去了醫(yī)院。而媽媽只穿了一件毛衣。醫(yī)生說(shuō)要輸液，媽媽交了錢，然后一直撫摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)事了!病馬上好了!”到夜里，媽媽累得趴在床上睡著了，我很是感動(dòng)，幫媽媽蓋上了被子。通過(guò)這件事，我懂得了我們應(yīng)該尊重我們的母親，不要說(shuō)不尊重和失禮的話。因?yàn)槊總€(gè)母親都很勇敢、負(fù)責(zé)、辛苦、慈愛(ài)，一個(gè)母親必定就是一個(gè)偉大的英雄。
我的母親中學(xué)生讀后感篇十三
胡適自幼失去了父親，母親用那瘦弱的身軀撐起了整個(gè)家。在家里，母親人擔(dān)當(dāng)起了慈母和嚴(yán)父兩個(gè)角色，既要把母愛(ài)傾注給孩子，讓他們感受家的溫馨，又要嚴(yán)格管束孩子，讓他們學(xué)會(huì)怎樣去做人。胡適的母親教子很特別。早晨起床后第件事就是問(wèn)他昨天是否做過(guò)了什么錯(cuò)事、說(shuō)過(guò)什么錯(cuò)話，引導(dǎo)他認(rèn)錯(cuò)后改正，動(dòng)之以情、曉之以理，要他繼承父志，然后上學(xué)。并且，胡適的母親在對(duì)待兒子犯錯(cuò)后的態(tài)度也容忍有度：嚴(yán)肅的目光，事小待到次日早上才提起，事大關(guān)起門來(lái)教訓(xùn)，“不在別人面前罵自己的兒子”，秉持“教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽(tīng)的”。這就給了他相當(dāng)?shù)淖饑?yán)。胡適的母親遇事注重人格上的不受侮辱，不拖泥帶水，在她對(duì)待五叔的流言的處理上“直到五叔當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)賠罪，她才罷休”，也對(duì)胡適留下深刻印象。但她也是慈母，我小時(shí)候“害了年多的眼翳病。醫(yī)來(lái)醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去，有夜她把我叫醒，真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母”。
在胡適成長(zhǎng)的道路上，母親對(duì)于她的影響是最大的，即使家境窘迫，即使要靠典當(dāng)首飾過(guò)日子，還是寧肯自己遭受困窘，硬要借錢買下他想得到的《圖書集成》這部書，可見(jiàn)她是位注重智力開(kāi)發(fā)的開(kāi)明的母親，也可以從這些小事折射出我們耳熟能詳?shù)哪蔷湓挘嚎蓱z天下父母心。
這篇文章用最樸實(shí)的語(yǔ)言描述了最偉大的母愛(ài)，通讀全文我們感受到的對(duì)母親的那種強(qiáng)烈的敬愛(ài)讓人深受感觸。胡適最為書香門第的后代，在幼年時(shí)接受的便是傳統(tǒng)儒家忠孝仁愛(ài)的倫理教育。
忠孝禮義是我們中華民族的幾千年道德行為的精辟的總結(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。其中的孝文化作為中華民族的傳統(tǒng)文化的重要組成部分，影響巨大，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。百善孝為先，孝是德之本。中華傳統(tǒng)文化的核心是“孝”，中華民族素有尊老敬老養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)就把“孝”視為切道德規(guī)范的根本基礎(chǔ)和發(fā)展前提，認(rèn)為“孝”是美德之首。古有虞舜孝感動(dòng)天，東漢孝女曹娥救父投江，今有鄧小平贍養(yǎng)繼母等鮮活事例，還有“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”等等諸如此類，無(wú)不折射出孝文化的光輝。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，贍養(yǎng)父母，孝敬父母是天經(jīng)地義的事，使我們做人根本。我們每個(gè)人為人子女的都應(yīng)該當(dāng)懂得感恩，崇尚孝道，做好份內(nèi)之事。當(dāng)我們的父母老去的時(shí)候，不會(huì)有子欲養(yǎng)而親不待的感嘆…。
我的母親中學(xué)生讀后感篇十四
雖然沒(méi)有曲折離奇的故事情節(jié)，也沒(méi)有華麗詞藻的著意渲染，但總司令回憶的是自己親歷親見(jiàn)親聞的母親的生活經(jīng)歷，字里行間流露出的感情真摯而深沉，讀來(lái)親切而感人?！拔覑?ài)我母親”、“我應(yīng)該感謝母親”、“愿母親在地下安息”這些平常文字由于發(fā)自心底，浸透對(duì)母親的摯愛(ài)之情?！澳赣H這樣地整日勞碌著。我到四五歲時(shí)就很自然地在旁邊幫她的忙……我從私塾回家，常見(jiàn)母親在灶上汗流滿面地?zé)?，……一到農(nóng)忙，便整日在地里跟著母親勞動(dòng)”。這些寫親身經(jīng)歷、切身感受的最樸實(shí)不過(guò)的文字，使我們看到母親“整日勞碌”、“汗流滿面”的高大身影?！昂茏匀坏亍?、“就悄悄”、“便整日……跟著”這些詞語(yǔ)，說(shuō)明“桃李不言，下自成跟”，母親身教的巨大力量，使總司令從小養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)許多生產(chǎn)知識(shí)。
85歲高齡，精神、飲食俱不如前的母親甚望見(jiàn)兒子一面，“但我獻(xiàn)身于民族抗戰(zhàn)事業(yè)，竟未能報(bào)答母親的希望”，在這樣的語(yǔ)境中，準(zhǔn)確地用上一個(gè)“竟”字，含義非常深刻，既寄托對(duì)母親的無(wú)限哀思、深情懷念與終生遺憾，又寄寓作者把民族、人民、黨的事業(yè)放在首位的崇高品質(zhì)。
母親的笑容，是世界上最和煦的春風(fēng);母親的皺紋，是艱辛歲月里風(fēng)霜雪雨的刻痕;母親的汗水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠;而母親的畫像，是勇敢和堅(jiān)韌的象征。母愛(ài)是最溫馨的。
想想家中日漸衰老的母親那疲憊的身軀，人家朱老總是用兩個(gè)“盡忠于來(lái)報(bào)答他的母親，
盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國(guó)共產(chǎn)黨，我呢?現(xiàn)階段我只有搞好學(xué)業(yè)和盡量少給我操心，僅此而已。
我的母親中學(xué)生讀后感篇十五
很暖的周末。我的母親執(zhí)意要回鄉(xiāng)下為老屋油漆門窗。
老屋并不算太老，迄今也只是三十幾個(gè)年頭，是鄉(xiāng)下小村里唯一一幢青磚灰瓦的房子。在我的母親眼里，它一直是她魂?duì)繅?mèng)繞的結(jié)，是她心中永遠(yuǎn)的家。以至于從老家搬來(lái)城里十幾個(gè)年頭了，她還總是念念不忘地嘮叨著老屋的諸多好處。
我對(duì)家的概念是無(wú)法與我的母親等同的。也許并不是代溝的問(wèn)題，而是兩個(gè)女性對(duì)生活對(duì)家庭的理解觀念不同吧。老屋是我的母親嫁了父親之后親手一點(diǎn)點(diǎn)蓋起來(lái)的，我的母親常常提起這段事。說(shuō)那時(shí)因?yàn)樯a(chǎn)隊(duì)需要扒掉她跟父親結(jié)婚后棲身的兩間小小東廂，才給了這塊地基。生產(chǎn)隊(duì)里派了人工來(lái)幫忙蓋新房子，很短的工期，必須加了夜班地蓋，因此我的母親也成了蓋房子隊(duì)伍中的主力。而父親，因?yàn)樵谕獾毓ぷ?，除了托人找機(jī)會(huì)買回些上梁用的木料及小村人羨慕的青磚灰瓦外，就沒(méi)有再幫上一點(diǎn)忙。
我看向我的母親伸出來(lái)的手，原本修長(zhǎng)的手指不再是那般青蔥圓潤(rùn)，無(wú)名指上有一處凸現(xiàn)的疤痕，象在記敘著那些歷盡磨難的從前。
想來(lái)，我的母親那時(shí)的愉悅并不限于此，更多的是對(duì)那些美好生活的憧憬吧？！
這種失落我是無(wú)法感知的，雖然我走出老屋的時(shí)候十幾歲了，可是我們總要成長(zhǎng)，總在追求著另一種溫馨舒適的生活。城里干凈整潔的衛(wèi)生間、沒(méi)有泥濘與雞屎狗糞的街道，是我倍覺(jué)舒心的首要原因。我用現(xiàn)代化的洗滌工具快捷對(duì)待那些看起來(lái)還是很干凈的衣物，童年的老屋無(wú)論曾有過(guò)怎樣的樂(lè)趣，都已漸漸地不留痕跡地走出記憶了。
只是，每年我都會(huì)陪我的母親回去看老屋，看它是否還有著如昨的容顏。依著父親的意思，早就把它廉價(jià)賣給村里人了。因?yàn)樗鼘?duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)一無(wú)所用，并且在連雨的季節(jié)還要搭上小小的惦念。我的母親說(shuō)，那房子梁木不好，瓦片也時(shí)間太久了，得提防著它會(huì)漏雨，會(huì)塌陷。那年是被生產(chǎn)隊(duì)催著蓋的房子，什么都是湊合的……說(shuō)這話的時(shí)候她的眼光是溫柔的，沒(méi)有一點(diǎn)哀怨。我知道，那是她的驕傲，是她憑借自己的雙手搭建的愛(ài)的小巢，在那小巢里，她靠著自己的倔強(qiáng)與勤勞，靠著自己的智慧與節(jié)儉，繡花、織網(wǎng)地忙個(gè)不挺，養(yǎng)活了我跟妹妹長(zhǎng)大，而父親微薄的工資則被她一點(diǎn)一點(diǎn)積攢了下來(lái)還了蓋房子時(shí)借的錢。
所以，我的母親是斷然不許別人打老屋主意的。她說(shuō)即使塌掉也不會(huì)賣的，況且她是不會(huì)讓它塌掉的。每年，找了陽(yáng)光明媚的天氣，她央我?guī)剜l(xiāng)下看它，就象看望多年未見(jiàn)的老朋友。
說(shuō)著說(shuō)著，也會(huì)自顧笑了，村人就調(diào)侃她說(shuō)，那還是搬回來(lái)住吧！她也連聲應(yīng)了好，只是要等外甥女再大一些。
多大才算大呢？我也不知道，這話已經(jīng)被她說(shuō)了七八年了，依舊在說(shuō)。只是每次從鄉(xiāng)下回來(lái)之后，她的心情都會(huì)出奇地好，就好象城里就真的沒(méi)有了陽(yáng)光，城里的被子就真的從未曬過(guò)似的。
我的母親中學(xué)生讀后感篇十六
“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人—我都得感謝我的母親?！焙m在《我的母親》中，用最樸實(shí)的語(yǔ)言，把他對(duì)母親的那種深深地尊敬和對(duì)母親刻骨銘心的真情流露透過(guò)字里行間，強(qiáng)烈的表達(dá)了出來(lái)，把母親的形象刻畫的入木三分，感人至深。
胡適自幼失去了父親，母親用那瘦弱的身軀撐起了整個(gè)家。在家里，母親一人擔(dān)當(dāng)起了慈母和嚴(yán)父兩個(gè)角色，既要把母愛(ài)傾注給孩子，讓他們感受家的溫馨，又要嚴(yán)格管束孩子，讓他們學(xué)會(huì)怎樣去做人。胡適的母親教子很特別。早晨起床后第一件事就是問(wèn)他昨天是否做過(guò)了什么錯(cuò)事、說(shuō)過(guò)什么錯(cuò)話，引導(dǎo)他認(rèn)錯(cuò)后改正，動(dòng)之以情、曉之以理，要他繼承父志，然后上學(xué)。并且，胡適的母親在對(duì)待兒子犯錯(cuò)后的態(tài)度也容忍有度：嚴(yán)肅的目光，事小待到次日早上才提起，事大關(guān)起門來(lái)教訓(xùn)，“不在別人面前罵自己的兒子”，秉持“教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽(tīng)的”。這就給了他相當(dāng)?shù)淖饑?yán)。胡適的母親遇事注重人格上的不受侮辱，不拖泥帶水，在她對(duì)待五叔的流言的處理上“直到五叔當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)賠罪，她才罷休”，也對(duì)胡適留下深刻印象。但她也是慈母，我小時(shí)候“害了一年多的眼翳病。醫(yī)來(lái)醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母”。
在胡適成長(zhǎng)的道路上，母親對(duì)于她的影響是最大的，即使家境窘迫，即使要靠典當(dāng)首飾過(guò)日子，還是寧肯自己遭受困窘，硬要借錢買下他想得到的《圖書集成》這部書，可見(jiàn)她是一位注重智力開(kāi)發(fā)的開(kāi)明的母親，也可以從這些小事折射出我們耳熟能詳?shù)哪蔷湓挘嚎蓱z天下父母心。
這篇文章用最樸實(shí)的語(yǔ)言描述了最偉大的母愛(ài)，通讀全文我們感受到的對(duì)母親的那種強(qiáng)烈的敬愛(ài)讓人深受感觸。胡適最為書香門第的后代，在幼年時(shí)接受的便是傳統(tǒng)儒家忠孝仁愛(ài)的倫理教育。
忠孝禮義是我們中華民族的幾千年道德行為的精辟的總結(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。其中的孝文化作為中華民族的傳統(tǒng)文化的重要組成部分，影響巨大，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。百善孝為先，孝是德之本。中華傳統(tǒng)文化的核心是“孝”，中華民族素有尊老敬老養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)就把“孝”視為一切道德規(guī)范的根本基礎(chǔ)和發(fā)展前提，認(rèn)為“孝”是美德之首。古有虞舜孝感動(dòng)天，東漢孝女曹娥救父投江，今有鄧小平贍養(yǎng)繼母等鮮活事例，還有“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”等等諸如此類，無(wú)不折射出孝文化的光輝。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，贍養(yǎng)父母，孝敬父母是天經(jīng)地義的事，使我們做人根本。我們每個(gè)人為人子女的都應(yīng)該當(dāng)懂得感恩，崇尚孝道，做好份內(nèi)之事。當(dāng)我們的父母老去的時(shí)候，不會(huì)有子欲養(yǎng)而親不待的感嘆…。
我的母親中學(xué)生讀后感篇十七
讀完陳丹燕女士寫的《我的母親是精靈》，我的心深受震撼。
這本書主要講述了一系列故事，一個(gè)叫陳苗苗的孩子發(fā)現(xiàn)他的母親是一個(gè)精靈。精靈媽媽是多面的，她會(huì)飛，會(huì)變成很多東西，但也很脆弱，她害怕酒精，觸摸會(huì)變成藍(lán)人，回到原來(lái)的外表，同時(shí)她也很難過(guò)，在世界上需要喝新鮮的青蛙血來(lái)維持人形……在好朋友李雨晨的幫助和陪伴下，陳苗苗為了父親不要和精靈媽媽離婚，做了很多努力，但最終還是沒(méi)能挽回這種悲慘的局面。精靈媽媽坐精靈電車回到家鄉(xiāng)。這是永別的時(shí)刻。
讀完《我的母親是精靈》后，我覺(jué)得陳苗苗有一個(gè)幸福的家。她的父親是一名外科醫(yī)生，她的.母親溫柔善良。然而，就在苗苗上五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樗谀赣H的杯子里倒了一點(diǎn)黃酒，遲早會(huì)分開(kāi)的家早早爆發(fā)了。
我的母親中學(xué)生讀后感篇十八
人世間，有一種偉大的愛(ài)，叫母愛(ài)；有一位偉大的人，叫母親?！段业哪赣H》這篇感人肺腑的文章，啟迪我很多，讓我愛(ài)益非淺，它描述了一位母親對(duì)兒子無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)。盡管生活艱辛，母親卻很堅(jiān)強(qiáng)，給兒子鼓勵(lì)，堅(jiān)信兒子是個(gè)好男兒。特別在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)面前，不斷地給兒子勇氣，在離開(kāi)人世前，寫了250封信，托友人給兒子寄去，鼓舞著兒子去戰(zhàn)爭(zhēng)，去勝利。
它把母親對(duì)孩子的愛(ài)表現(xiàn)得琳漓致盡，頓時(shí)，這位母親不再是平凡的母親，而是偉大的母親。說(shuō)到母親，我聯(lián)想到了我的媽媽，她是一位家庭主婦，總是在不停地忙家務(wù)，和別的普通媽媽一樣，她很平凡，但她對(duì)我的關(guān)心照顧已不是一個(gè)普通母親能做到的。記得有一次夜里，我莫名其妙地開(kāi)始咳嗽，而且好象不知疲倦似的。就這樣，我咳咳睡睡，折騰得我直喊：我難受，睡不著……媽媽在一旁轉(zhuǎn)悠，可就是沒(méi)有辦法，恨不得她幫我咳嗽，讓我好好睡覺(jué)。那時(shí)，才是午夜。媽媽轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)離開(kāi)了我，只聽(tīng)得“砰”的一聲門響，。
我心中那個(gè)怨啊，為什么不陪在我身邊？等了好長(zhǎng)時(shí)間，我忍不住也走出了房間，卻看到廚房里燈火明亮，媽媽正低頭彎腰使勁在那刷著什么。我忍住坷，輕輕走過(guò)去一看，原來(lái)在刷枇杷葉子，我一下子明白了，眼淚只打轉(zhuǎn)……母愛(ài)、母愛(ài)、什么是母愛(ài)？不一定要是什么驚天動(dòng)地的大事，生活中的小事中一到處都有母愛(ài)，溫暖人心。請(qǐng)記住一個(gè)人，一位偉大的人——你的母親。
讀了《新語(yǔ)文讀本》中的《我的母親》這篇文章，我覺(jué)得其中的奶媽是無(wú)比可敬。
《我的母親》大體內(nèi)容是：雖然奶媽不是“我”的親生母親，但卻像親生母親一樣無(wú)微不至的照顧“我”，因?yàn)樗罒o(wú)母親的孩子的凄涼，所以她總是護(hù)著“我”。她不識(shí)字，卻經(jīng)常督促“我”勤奮讀書。當(dāng)考完試，得了好分?jǐn)?shù)時(shí)，她為“我”快活，得了壞分?jǐn)?shù)時(shí)，變愀然不樂(lè)，要“我”記住它盼望“我”用功讀書的話。后來(lái)“我”大學(xué)畢業(yè)，但抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，她卻沒(méi)有及時(shí)逃出，從此便再無(wú)消息。
這位母親雖然是“我”的.奶媽，但是，她卻是有時(shí)和藹，有時(shí)嚴(yán)厲，盼望“我”用功讀書的好母親。他和故事中的繼母有著天壤之別，你看，灰姑娘的繼母、白雪公公主的繼母，都是狠毒的人，而“我”的奶媽卻是善良的人。她將“我”送進(jìn)了上海，讓“我”在那兒念大學(xué)?！拔摇痹缫寻阉?dāng)做母親看待，而她更是全身心的照顧“我”，給“我”母親般的愛(ài)。
每次看到這篇文章，想到這些，我感到奶媽是無(wú)比的可敬和可憐。
我的母親中學(xué)生讀后感篇十九
在今天，我讀了一篇散文，名字叫：《我的母親》。文中，作家老舍為我們講述了他可親又可敬的母親。
老舍的母親家境貧寒。1900年老舍的父親去世后，生活的重?fù)?dān)落到了母親一個(gè)人身上，那年老舍才一歲半，她的母親靠為別人縫補(bǔ)衣服和干一些雜活養(yǎng)活一家人，每天從早忙到晚沒(méi)有享過(guò)一天福。她天天吃的都是粗糧剩飯，魚呀、肉呀……從來(lái)就沒(méi)有吃過(guò)。后來(lái)，兒女們長(zhǎng)大后工作在全國(guó)各地，母親又孤身一人，只有過(guò)年全家人才能團(tuán)聚在一起。
是??！母愛(ài)如山、母愛(ài)如海。老舍說(shuō)：“生命是母親給我的。我之所以能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的……她一世未曾享過(guò)一天福，臨死還吃的是粗糧?！边@篇文章讓我很感動(dòng)，我的媽媽工作很辛苦，還要給我做飯、輔導(dǎo)我做功課，每天都忙忙碌碌的。這全都是為了我啊!所以我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了媽媽對(duì)我的愛(ài)。老舍的這篇文章讓我知道了：天下的母親都是一樣的偉大!
我的母親中學(xué)生讀后感篇二十
“母親”，一個(gè)又簡(jiǎn)單又偉大的詞，每次想起這個(gè)詞，就猶如聞到一股芳香，久久不能忘懷。今日，讀到馮亦代他寫的《我的母親》這篇文章時(shí)，蘊(yùn)藏在我心中的那份感動(dòng)也被無(wú)意地帶了出來(lái)。
有母親的孩子，就像一塊寶，被呵護(hù)，被疼愛(ài)，文中的“我”卻失去了這份獨(dú)一無(wú)二的母愛(ài)?？墒?，上帝為你關(guān)上了一扇門，必然會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，“我”在失去母親的時(shí)候，有一個(gè)奶媽照顧了我。“我”雖然和奶媽沒(méi)有一絲血緣關(guān)系，但她卻百般地疼“我”，比“我”的親生母親還要親。當(dāng)“我”餓了的時(shí)候，奶媽就會(huì)燒上一碗熱乎乎的白米飯；當(dāng)“我”冷了的時(shí)候，她會(huì)及時(shí)為“我”遞上一件保暖的衣裳；當(dāng)“我”在讀書的時(shí)候，她便天天在煤油燈下督促我。慢慢地，奶媽那種對(duì)“我”無(wú)微不至的關(guān)照和耐心的指導(dǎo)溶進(jìn)了“我”的血液里，刻進(jìn)了“我”的脈搏里。
奶媽自己也有孩子，可她為了“我”，卻把孩子寄養(yǎng)在鄰人家里，雖說(shuō)一看見(jiàn)他就心酸，可奶媽沒(méi)有放棄對(duì)“我”的'照顧，自己一個(gè)人默默無(wú)聞的掉眼淚，這些“我”都看在眼里，痛在心里。于是，“我”決定，長(zhǎng)大以后賺了錢，一定養(yǎng)奶媽和奶哥！
讀到這里我不由的想起了我的母親，我的母親和文中那位奶媽一樣，一樣關(guān)愛(ài)我。當(dāng)我傷心時(shí)，媽媽會(huì)耐心傾聽(tīng)我的苦惱；當(dāng)我貪玩時(shí)不學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽便會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我；當(dāng)我放學(xué)時(shí)，媽媽會(huì)每天來(lái)接我放學(xué)。我的媽媽也一樣愛(ài)我！
母親，她就是生活中的一切，她是悲痛時(shí)的慰藉，絕望時(shí)的希望，軟弱時(shí)的力量。她是憐憫、慈悲、同情、寬容的源泉。母親，謝謝您對(duì)我們的關(guān)懷，謝謝您撫育了我們！
我的母親中學(xué)生讀后感篇二十一
人世間，有一種偉大的愛(ài)，叫母愛(ài)；有一位偉大的人，叫母親?！段业哪赣H》這篇感人肺腑的文章，啟迪我很多，讓我愛(ài)益非淺，它描述了一位母親對(duì)兒子無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)。盡管生活艱辛，母親卻很堅(jiān)強(qiáng)，給兒子鼓勵(lì)，堅(jiān)信兒子是個(gè)好男兒。特別在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)面前，不斷地給兒子勇氣，在離開(kāi)人世前，寫了250封信，托友人給兒子寄去，鼓舞著兒子去戰(zhàn)爭(zhēng)，去勝利。
它把母親對(duì)孩子的愛(ài)表現(xiàn)得琳漓致盡，頓時(shí)，這位母親不再是平凡的母親，而是偉大的母親。說(shuō)到母親，我聯(lián)想到了我的媽媽，她是一位家庭主婦，總是在不停地忙家務(wù)，和別的普通媽媽一樣，她很平凡，但她對(duì)我的關(guān)心照顧已不是一個(gè)普通母親能做到的。記得有一次夜里，我莫名其妙地開(kāi)始咳嗽，而且好象不知疲倦似的。就這樣，我咳咳睡睡，折騰得我直喊：我難受，睡不著……媽媽在一旁轉(zhuǎn)悠，可就是沒(méi)有辦法，恨不得她幫我咳嗽，讓我好好睡覺(jué)。那時(shí)，才是午夜。媽媽轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)離開(kāi)了我，只聽(tīng)得“砰”的一聲門響，。
我心中那個(gè)怨啊，為什么不陪在我身邊？等了好長(zhǎng)時(shí)間，我忍不住也走出了房間，卻看到廚房里燈火明亮，媽媽正低頭彎腰使勁在那刷著什么。我忍住坷，輕輕走過(guò)去一看，原來(lái)在刷枇杷葉子，我一下子明白了，眼淚只打轉(zhuǎn)……母愛(ài)、母愛(ài)、什么是母愛(ài)？不一定要是什么驚天動(dòng)地的大事，生活中的小事中一到處都有母愛(ài)，溫暖人心。請(qǐng)記住一個(gè)人，一位偉大的人——你的母親。
讀了《新語(yǔ)文讀本》中的《我的母親》這篇文章，我覺(jué)得其中的奶媽是無(wú)比可敬。
《我的母親》大體內(nèi)容是：雖然奶媽不是“我”的親生母親，但卻像親生母親一樣無(wú)微不至的照顧“我”，因?yàn)樗罒o(wú)母親的孩子的凄涼，所以她總是護(hù)著“我”。她不識(shí)字，卻經(jīng)常督促“我”勤奮讀書。當(dāng)考完試，得了好分?jǐn)?shù)時(shí)，她為“我”快活，得了壞分?jǐn)?shù)時(shí)，變愀然不樂(lè)，要“我”記住它盼望“我”用功讀書的話。后來(lái)“我”大學(xué)畢業(yè)，但抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，她卻沒(méi)有及時(shí)逃出，從此便再無(wú)消息。
這位母親雖然是“我”的奶媽，但是，她卻是有時(shí)和藹，有時(shí)嚴(yán)厲，盼望“我”用功讀書的好母親。他和故事中的繼母有著天壤之別，你看，灰姑娘的繼母、白雪公公主的繼母，都是狠毒的人，而“我”的奶媽卻是善良的人。她將“我”送進(jìn)了上海，讓“我”在那兒念大學(xué)?！拔摇痹缫寻阉?dāng)做母親看待，而她更是全身心的照顧“我”，給“我”母親般的愛(ài)。
這篇文章使我想起了2008年5悅12日的汶川大地震。當(dāng)時(shí)救援人員發(fā)現(xiàn)了一位已經(jīng)去世的英雄母親，她身下還有一個(gè)嬰兒。顯然，她是為了保護(hù)孩子而被砸死的。母愛(ài)是溫暖的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，她會(huì)因?yàn)槟愣鵂奚约骸?/p>
每次看到這篇文章，想到這些，我感到奶媽是無(wú)比的可敬和可憐。
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