10.感悟是人們積淀的智慧寶藏，它擁有無窮的力量和價(jià)值。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，要學(xué)會(huì)積極思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋求新的感悟。這些感悟或許能夠啟發(fā)我們，引發(fā)我們對(duì)于生活的思考。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇一
致敬身邊的“平凡英雄”
9月8日，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行，鐘南山、張伯禮、張定宇、陳薇四位國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者，向我們展示了何謂國之脊梁、人民英雄，他們的大愛與擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，值得14億中國人致敬。而在我們身邊，也有一群“平凡英雄”，他們默默無聞，自覺服從疫情防控大局需要，主動(dòng)投身疫情防控斗爭，用風(fēng)雨同舟、眾志成城，構(gòu)筑起疫情防控的堅(jiān)固防線，他們同樣值得我們致敬。
致敬“一心為群眾”的社區(qū)工作者們。習(xí)近平總書記指出，社區(qū)是疫情聯(lián)防聯(lián)控的第一線，把社區(qū)這道防線守住，就能有效切斷疫情擴(kuò)散蔓延的渠道。抗疫斗爭的重大戰(zhàn)略成果，離不開400多萬名社區(qū)工作者在全國65萬個(gè)城鄉(xiāng)社區(qū)日夜值守，他們以社區(qū)為家、把居民當(dāng)親人，挨家挨戶走訪、逐條逐項(xiàng)核查、沒日沒夜值守。他們“身兼數(shù)職”，既是“守門員”“疏導(dǎo)員”，也是“跑腿員”“服務(wù)員”，用貼心、細(xì)心、暖心的陪伴，描繪出一幅幅守望相助、共克時(shí)艱的感人畫面。向社區(qū)工作者們致敬和學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他們“心系群眾、服務(wù)居民”的精神，時(shí)刻把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨牢記心間，用心用情為居民群眾解難題、辦實(shí)事，大力提升居民群眾的獲得感和幸福感。
致敬“堅(jiān)定敢擔(dān)當(dāng)”的下沉干部們。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，無數(shù)黨員干部扛起戰(zhàn)疫大旗，參與到各項(xiàng)防控工作之中，特別是挺身而出、沖鋒在前的下沉干部們。在防控形勢(shì)危急的關(guān)鍵時(shí)刻，他們主動(dòng)請(qǐng)纓出戰(zhàn)、下沉一線戰(zhàn)疫，承擔(dān)起卡口值守、人員摸排等工作，他們有力地充實(shí)了一線防控力量，給社區(qū)帶來了信心、充實(shí)了力量，用自己的堅(jiān)守使社區(qū)疫情防控的“銅墻鐵壁”筑得更牢。向下沉干部們致敬和學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他們“聽從指揮、敢于擔(dān)當(dāng)”的精神，在國家需要、人民需要的時(shí)候義無反顧地沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)作為，用實(shí)際行動(dòng)書寫對(duì)黨和人民的忠誠大愛。
致敬“無私勇奉獻(xiàn)”的老黨員志愿者們。一個(gè)支部就是一座堡壘，一名黨員就是一面旗幟，在社區(qū)防控一線，有火線入黨的“新人”黨員，也不乏年逾花甲的老黨員志愿者。他們踴躍報(bào)名參加小區(qū)值守、組建街面巡邏隊(duì)，守好小區(qū)出入口的同時(shí)身體力行的引導(dǎo)居民群眾提高防控意識(shí)，風(fēng)吹日曬卻毫不退縮，連續(xù)站崗也毫無怨言，他們的拳拳愛黨愛國之心讓人敬佩，切切為民服務(wù)之情令人動(dòng)容，為抗疫持久戰(zhàn)注入一股堅(jiān)定的力量。向老黨員志愿者們致敬和學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他們“發(fā)揮余熱、甘于奉獻(xiàn)”的精神，忠實(shí)履行職責(zé)，勤勤懇懇工作，任勞任怨付出，用奉獻(xiàn)詮釋共產(chǎn)黨人的初心和本色。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇二
被姚璋的臨時(shí)起意拉去看了電影《少年的你》，我雖有猶豫但也沖著網(wǎng)上一片的叫好聲去了，我自己來說其實(shí)對(duì)這種題材的電影已經(jīng)不是很感興趣了，我是一個(gè)想得多，思考的多的人，每個(gè)人生階段都認(rèn)真的迷茫并且與自己和解過，回頭看在我看來是最沒有意義的事，所以單純無聊為看個(gè)精巧的作品而去。
話雖說到這個(gè)份上，但電影開頭投放的廣告里出現(xiàn)了一部饒雪漫的電影宣傳著實(shí)讓我有些提前進(jìn)入氛圍的感覺。饒雪漫是我的青春回憶之一，我的初高中在她的寂寞空虛冷就想搞點(diǎn)事的意境里沉淪過，但再讓奔三的我看這些估計(jì)要中途離場了，因?yàn)槲乙呀?jīng)輕松走入了當(dāng)時(shí)稱這為“無病呻吟”的那批人的陣隊(duì)里。然而整部電影看下來卻讓我們很驚訝，它拍的非常好。
它是一部非常有質(zhì)感的電影。演員感覺都是素顏上陣，上一次看演員這個(gè)陣勢(shì)還是李安的《比利林恩的中場戰(zhàn)事》，周冬雨臉上的雀斑一清二楚，易烊千璽的皮膚痘坑和斑點(diǎn)一覽無遺，真實(shí)感人，不過，易烊千璽這么有天賦的將人生第一部電影演成這個(gè)水平，以后估計(jì)也不用單單靠臉吃飯了。再說真實(shí)的電影場景，有非常濃厚的生活氣息，印象最為深刻的是一個(gè)轉(zhuǎn)場，鏡頭里旋轉(zhuǎn)的樓就很像姚璋他們的單位的宿舍樓，我當(dāng)時(shí)真的有感覺下一刻尿騷味兒就要沖入鼻腔。
因?yàn)閯∏橛行┧圃嘧R(shí)，回家后在網(wǎng)上翻看了一些影評(píng)才發(fā)現(xiàn)劇本有抄襲和融梗，我認(rèn)為電影出彩很大程度歸功于曾國祥導(dǎo)演的功力和演員的細(xì)膩表達(dá)，所以我不會(huì)去討論小說本身。這部電影是我最近看到的電影里角色最為動(dòng)人的一部電影，演員對(duì)著鏡頭表達(dá)出來的角色是一個(gè)活生生的人物，他在電影的情境里所作出的抉擇、動(dòng)作、表情都十分的具有感染力，加上導(dǎo)演的鏡頭語言，讓這樣一個(gè)我不曾經(jīng)歷過的故事像真實(shí)的發(fā)生了一樣，我也接受并認(rèn)可，我覺得牛逼。
這是一部非常好的電影作品。
對(duì)于電影的劇情內(nèi)容，我驚嘆于導(dǎo)演的細(xì)膩。我青春期的時(shí)候沒有親身經(jīng)歷過校園欺凌，但是我知道這種情況并不少見，那個(gè)時(shí)候的我們太過年輕，有許多許多的疑惑和難過，不良情緒有時(shí)候就是以暴力的形式釋放，所以我們對(duì)推推搡搡不在意，對(duì)推搡的意外升級(jí)不驚訝，如果不親身經(jīng)歷，我們的三觀里對(duì)這些事都是十分熟知而又陌生的——“我們那時(shí)候也這樣，哪有說的那么嚴(yán)重”，無意識(shí)的惡意常常由于沒有動(dòng)機(jī)而不被認(rèn)知。而像陳念和小北這樣的人，我更認(rèn)為是我們這些電影屏幕以外的人的一縷精神。我們的父母不像他們的父母那樣不負(fù)責(zé)任，我們的生存環(huán)境不像他們那樣惡劣，我們也不像他們?cè)谝环N情緒里沉淪到最后，但是我們都有過某個(gè)時(shí)刻被傷害過，生活艱難過，內(nèi)心難受絕望過，感性的時(shí)候就是陳念和小北。陳念和小北的痛苦和迷茫、失落與堅(jiān)定都被表達(dá)的十分生動(dòng)，我被深深的共鳴著。
或者最后想說一句，當(dāng)我們帶著老去的皮相掙扎在成年人的欲望與煩惱里時(shí)，偶然瞥見那些青春洋溢的臉迷茫著成年人看來不值一提的憂愁而生出羨慕和憐愛時(shí)，我們會(huì)忘記屬于我們的那一段人生里天崩地裂的情緒和事情，也忘記了我們?cè)?jīng)多么絕望。長大了的我們知道，只要時(shí)間過去了就好了，可是沒有人想過那些“過不去”的人去了哪里。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇三
這部電影給我的觸動(dòng)真的挺大，至少我整個(gè)人陷入沉重的心情很久很久。藝術(shù)源于生活又高于生活，雖然有藝術(shù)表現(xiàn)手法，但是實(shí)在太熟悉太親切了，仿佛就是紀(jì)錄片。
我沒了解過其它有涉及“校園欺凌”題材的影片，但這一部，真的用心了。而且，挑戰(zhàn)寫實(shí)了現(xiàn)在社會(huì)普遍現(xiàn)象，很現(xiàn)實(shí)卻又很多人不愿掀開那塊遮羞布。
以前總是在qq空間，或者后來在微博，微信朋友圈見到被轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的視頻，視頻里面的受害者，或被虐打，或被撕扯衣服，或被做侮辱人格的事，更有甚者，要吃喝尿糞......無論男生還是女生，都被猥褻，真的只有我們想不到，沒有施暴者做不到的。幾乎都是同齡人啊，甚至都還一臉稚嫩，我無法想象這樣的模樣下，怎么能說出那么難聽的話，和做出那么齷齪的事?校園欺凌幾乎都是一伙圍一個(gè)兩個(gè)，看著受害者瑟瑟發(fā)抖，無助絕望的樣子，屏幕外的我都覺得很難過。我?guī)缀鯖]有完整看過一個(gè)視頻，看不下去，不懂傳播的意義，不懂拍視頻的人什么心態(tài)，除了扭曲。
我才發(fā)現(xiàn)，關(guān)于這一點(diǎn)，我再難過，也無從下手幫到點(diǎn)什么啊，哪怕我是一個(gè)成年人?；蛟S我再深入想一想，如果我在街上，我在街角，在小巷子里，碰見了這樣的欺凌，我敢不敢站出來，我又能用什么去保護(hù)那個(gè)受害者，我自己能不能安好都難講。我能做什么呢?報(bào)警?是吧，報(bào)警。然后呢，受害者從此就就能安好了嗎?并不會(huì)啊，施暴者會(huì)變本加厲啊。所謂治標(biāo)不治本大概就是這個(gè)意思吧。正如朋友跟我說的，路過學(xué)校附近的小路，常會(huì)看到中學(xué)生甚至小學(xué)生在打架，幾個(gè)打一個(gè)，我們成年人敢過去拉開嗎?見義勇為在這里，能行嗎?我不知道。
而且，我們都是從學(xué)生時(shí)代過來的，見盡了無數(shù)場這樣的事，早就習(xí)慣了，甚至覺得麻木，但是這樣便是對(duì)的嗎?我們是不是忘了，有多少個(gè)學(xué)生曾經(jīng)被打成重傷，重傷不治的又有多少?是啊，學(xué)校很努力地一遍遍苦口婆心教育我們不要打架，打架會(huì)被抓，會(huì)通報(bào)批評(píng)會(huì)記大過?？墒沁@又有多大震懾力呢?別忘了，初中生大多數(shù)還有著《未成年人保護(hù)法》護(hù)體呢。(這又是另一個(gè)大事了。)學(xué)生們不再選擇在校園內(nèi)斗毆，欺凌，等走出校園，沒有老師和家長的管束，簡直就是撒野一樣，放開手干一場。
成年人們真的不知道嗎?真的不知道嗎?我不覺得。只是責(zé)任沒落到自己頭上，大家都睜一只眼閉一只眼，甚至還有人更害怕被報(bào)復(fù)選擇當(dāng)個(gè)鴕鳥，多一事不如少一事。
為什么我那么有同感，因?yàn)槲乙苍恍@欺凌過啊。是不是不可置信，是啊，我自己都不愿意相信，可從來不愿意掀開的傷疤，還是被捅出來了。
從小，在父母、老師的愛護(hù)下，我雖然年紀(jì)小、個(gè)子小去念書，身邊都是比自己大的哥哥姐姐，體型更加有點(diǎn)懸殊，但老師的重視和保護(hù)，讓我平安度過了好幾年的時(shí)光。直到后來，上了小學(xué)高年級(jí)，男生們開始玩得暴力點(diǎn)，力量也更大之后，以前的小小的欺負(fù)漸漸走偏了，我至今無法忘記，多少次整個(gè)人被摁在走廊的地板上，頭一直被摁在地上摩擦，周圍沒有一個(gè)人伸出手，沒有一個(gè)人站出來把我護(hù)在身后，沒有人喊老師來，他們都在笑，甚至隔壁班的人都看著笑，我想反抗啊，但怎么反抗，力量那么懸殊。好不容易熬到上課鈴響起，才能被放開，用手拍拍身上的塵，抹干凈眼淚，繼續(xù)上課。你問我為什么不告訴老師，不告訴家長，告訴老師，老師批評(píng)了他們，罰他們寫檢討，又能怎樣呢?他們不是還會(huì)叫我“告狀精”，仗著有老師護(hù)著就了不起。老師能護(hù)我24小時(shí)嗎?至于為什么不告訴家長，其實(shí)小小年紀(jì)的小朋友不一定不懂事，都不想因?yàn)檫@樣的小事就驚動(dòng)家長，不想讓父母煩心，所以小學(xué)的時(shí)候媽媽總會(huì)責(zé)備我怎么衣服都弄這么臟，這么調(diào)皮的嗎?而且那時(shí)候我已經(jīng)是高年級(jí)學(xué)生了，其實(shí)我早就不那么好動(dòng)愛玩了。我能怎樣呢?不就是繼續(xù)跟那些大孩子笑，不反抗，哪怕他們有時(shí)候惡作劇地在樓梯推我一把，哪怕他們把我的書包丟來丟去踢來踢去。我從小性子就弱，哪里敢說。還要賠笑臉說沒關(guān)系，換來的是更肆無忌憚的欺凌。
誰也不知道，我曾有過那么一段時(shí)光。我也催眠自己，忘了那段過去，告訴自己，我一直這么幸福被偏愛的，同學(xué)們都對(duì)我很好，我是天之嬌女。今天，我說出來了，我為當(dāng)年那個(gè)小小的自己真正哭了，對(duì)不起，我沒辦法保護(hù)你，是我太懦弱，沒好好長個(gè)子，沒有能撓人的爪子和咬人的尖牙。每個(gè)陽光的人，背后都有她不為人知的陰影，這就是我的陰影，不愿提起，卻伴隨了我將近三十年。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇四
以“人民的名義”將人民“置頂”
隨著信息技術(shù)“一日千里”的飛速發(fā)展，類似于微信這樣的社交工具得到廣泛普及和運(yùn)用。在微信中有一條將聊天信息“置頂”的功能，為人們所常用，該功能有助于人們將一些重要的、怕遺漏的信息“置”于微信頁面的最上方，以便時(shí)刻提醒自己牢記。
對(duì)信息可以采取“置頂”的形式來著重標(biāo)記，而對(duì)于為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的黨員干部而言，也要時(shí)刻將“人民”二字記掛在心，將其“置頂”。近日，《求是》雜志刊發(fā)的習(xí)近平總書記的重要文章《在第十三屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上的講話》中，全文多達(dá)84次提及“人民”二字，字里行間流露出的強(qiáng)烈“人民觀”和為民情懷著實(shí)令人動(dòng)容。作為“人民公仆”的黨員干部也應(yīng)秉持“以人民為中心”的理念，將“人民”作為自身干事創(chuàng)業(yè)、履職盡責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，將其作為行動(dòng)指南和前進(jìn)方向。
相信人民，以“拜人民為師”的理念將人民“置頂”。能被“置頂”的信息往往是具有參考價(jià)值和警示意義的，能夠時(shí)刻提醒人們下一步該做什么，要“去時(shí)不忘來時(shí)路”。而習(xí)近平總書記在文章中談及中華民族精神時(shí)則指出，“中國人民的特質(zhì)、稟賦不僅鑄就了綿延幾千年發(fā)展至今的中華文明，而且深刻影響著當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步，深刻影響著當(dāng)代中國人的精神世界”，而中華民族與生俱來的民族精神，即“偉大創(chuàng)造”“偉大奮斗”“偉大團(tuán)結(jié)”和“偉大夢(mèng)想”，也“為中國發(fā)展和人類文明進(jìn)步提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力”。對(duì)于肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興使命的黨員干部來說，在崗位工作、實(shí)踐歷練中，不僅要善讀理論知識(shí)的“有字之書”，也要懂得去讀“無字之書”，即要學(xué)會(huì)俯下身去、彎下腰來，虛心向群眾請(qǐng)教，拜人民為師，尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神，方能從人民群眾的智慧經(jīng)驗(yàn)中汲取筑夢(mèng)中國的不竭動(dòng)力。
依靠人民，以“聚人民之力”的勁頭將人民“置頂”。能被“置頂”的信息不僅自帶“留言”的提示功能，還有遵照“執(zhí)行”的實(shí)踐價(jià)值。始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終依靠人民、為人民謀福祉，這是無產(chǎn)階級(jí)政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，是我們黨取得一個(gè)又一個(gè)勝利的力量源泉，也是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)。正如今年年初應(yīng)對(duì)來勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，我們黨正是在廣泛動(dòng)員、依靠群眾的基礎(chǔ)上，奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“雙勝利”。廣大黨員干部披堅(jiān)執(zhí)銳、沖鋒在前，人民群眾積極參與、齊心抗疫，體現(xiàn)了國人萬眾一心、眾志成城的合力，也彰顯了“集中力量辦大事”的中國之治的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)?！胺e力之所舉，則無不勝也;眾智之所為，則無不成也”，這正是我們黨信賴人民、依靠人民，懂得匯集人民群眾的磅礴合力、攻堅(jiān)克難的生動(dòng)詮釋和真實(shí)寫照。正如習(xí)近平總書記在文章中強(qiáng)調(diào)，“中國人民相信，山再高，往上攀，總能登頂;路再長，走下去，定能到達(dá)”，只要矢志不渝地依靠人民，始終將人民“置頂”，相信再難啃的“硬骨頭”、再難過的坎兒也終將能夠克服。
“百代興盛依清正，千秋基業(yè)仗民心”，人民是歷史的創(chuàng)造者，人民是真正的英雄。當(dāng)前我國正處于百年未有之時(shí)代大變局，黨員干部應(yīng)時(shí)刻以“人民的名義”將人民“置頂”，懂得拜人民為師、聚人民之力，接過時(shí)代賦予我們的“接力棒”，以咬定青山不放松的精神一張藍(lán)圖繪到底，一任接著一任干，方能推動(dòng)“復(fù)興號(hào)”巨輪劈波斬浪、砥礪前行，早日抵達(dá)理想的彼岸!
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇五
《少年的你》在呼吁關(guān)注未成人犯罪、校園暴力等方面有著積極影響，這一點(diǎn)很有意義。畢竟讓更多的人關(guān)注和關(guān)心，比你我的喜好，更重要。小編整理了20xx《少年的你》觀看心得精彩心得感悟影評(píng)大全5篇精選，歡迎參考借鑒。
不可否認(rèn)，《少年的你》在呼吁關(guān)注未成人犯罪、校園暴力等方面有著積極影響，這一點(diǎn)很有意義。畢竟讓更多的人關(guān)注和關(guān)心，比你我的喜好，更重要。
好了，關(guān)于影片暫時(shí)寫到這里。
最后，我試著揣測了一下影片之外的現(xiàn)實(shí)：陳念遇不到小北，選擇繼續(xù)懦弱，多年后，這段被欺凌的過去，被塵封在心底某個(gè)角落，成為一道陰影，也可以繼續(xù)云淡風(fēng)輕地生活，只是偶爾想起，痛恨當(dāng)初不忍苛責(zé)的懦弱。
回憶的濾鏡賦予過去的自己太多美好的想象，其實(shí)青春根本沒有那么多高光，甚至還可能很灰暗。早在青春的路上，人們已孤身行走，與往后漫長的人生一樣。
今天去看了《少年的你》，理由是昨天看到一些影評(píng)說不錯(cuò)。趕巧有個(gè)空余時(shí)間就去看了一下?？纯丛鴩閷?dǎo)演的作品是不是那些評(píng)論里說的那樣好。
先說結(jié)論，我覺得這部電影很值得一看，無論是學(xué)生、父母、還是教師等社會(huì)各界人士都可以去看看，寫寫自己的感受。同時(shí)，我對(duì)曾國祥導(dǎo)演有更多的期待日后會(huì)很關(guān)注他的電影。
電影主要講述校園欺凌事件。以周冬雨飾演的高三學(xué)生陳念為主線開始講述她所受的欺凌，在這之前被欺凌的另外一個(gè)小姑娘胡小蝶跳樓自殺了。因?yàn)殛惸钤诤〉笾聸]有給予幫助，她很內(nèi)疚。也正是因?yàn)檫@件事在碰到一個(gè)小混混(易烊千璽飾演)被打時(shí)主動(dòng)報(bào)警結(jié)識(shí)了這個(gè)小混混劉北山。之后，陳念在被多次霸凌、嘲諷、排擠后求助一個(gè)警官無果，只能求助于小混混劉北山保護(hù)。在他倆共同生活的這段時(shí)間里，相互了解、相互幫助、相互攙扶、互相情愫。某次，在劉北山不在的情況下，陳念為幫助同學(xué)再次遭受欺負(fù)，被一些人拿手機(jī)拍下裸照。之后，欺負(fù)人事件的主要人物魏萊害怕陳念報(bào)警去求陳念原諒，一番言論之下陳念誤傷了魏萊。劉北山為了替陳念頂罪，幫她把后面的事情處理完并教陳念如何面對(duì)警方。之后，快到判刑的時(shí)候，陳念自首跟劉北山一起坐牢了。
主要故事包括第一個(gè)：陳念受到集體的排斥、霸凌、和嘲諷，除了陳念其他同學(xué)也有這樣的情況。那么那些霸凌者、嘲諷者、排擠者為什么會(huì)這樣做，同時(shí)也說明了那些少年的冷血和失去理智或者無理由的殘忍。
第二個(gè)故事：劇中有句臺(tái)詞：生活在陰溝，也要記得仰望星空。兩個(gè)少年，無依無靠，只能夠依靠他們自己，相互依靠相互攙扶走過成人的叢林。想要走出現(xiàn)在的生活，過自己想要的生活。
第三個(gè)故事：這兩個(gè)少年的愛情故事，一個(gè)為愛自我犧牲的小混混。劉北山為了幫陳念洗脫罪名自己抗下所有的罪。同時(shí)那段殺人的鏡頭也是拍的有點(diǎn)懸疑的感覺。
第四個(gè)故事：警察在沒有任何實(shí)在的物證下說服陳念去自首，挽救了這兩個(gè)少年。
一些思考如下：
家庭對(duì)少年的成長是至關(guān)重要的。家庭環(huán)境時(shí)刻影響著孩子心理健康成長的狀況。請(qǐng)父母們除了工作以外，盡量多多學(xué)習(xí)與孩子溝通的方式和技巧，不要除了打罵和批評(píng)。應(yīng)該在ta遇到問題時(shí)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并能夠幫助提供一些解決方案。強(qiáng)烈建議父母能夠幫助孩子一起成長?？催@部電影時(shí)，我想到了之前看到過的一句話“孩子是成人的祖先”。單身家庭應(yīng)該要比以前更加關(guān)注和關(guān)愛孩子，比普通孩子給予的關(guān)注和認(rèn)可要更多一些。
對(duì)于學(xué)校，請(qǐng)不要把學(xué)校的升學(xué)率放在第一位，同時(shí)希望能夠真正切切的關(guān)心每一位同學(xué)的成長，關(guān)注他們是否每一天快樂。只有在健康的環(huán)境下才能孕育出心理健全的人才。衷心的希望學(xué)校能夠在培養(yǎng)人才的同時(shí)能夠訓(xùn)練或者教一教這些在校生父母如何去跟孩子溝通，如何能夠讓父母關(guān)注到孩子真正需要關(guān)注的地方而不只是成績和好大學(xué)。幫助他們更好的建立親密關(guān)系。
對(duì)于社會(huì)，我希望能夠有更多的包容心。包容度更大一些，切實(shí)的去關(guān)心和關(guān)愛每一個(gè)孩子的成長和發(fā)展，即使那個(gè)孩子不是你的孩子。孩子的未來就是我們這個(gè)社會(huì)的未來。每個(gè)人能夠盡到自己的責(zé)任。
對(duì)于少年，我衷心希望你們能夠健康快樂的成長。同時(shí)，我建議你們多多能夠理解他人，去幫助他人。有問題能夠主動(dòng)找長輩們、大哥哥大姐姐們、老師、警察等。希望你們從小就可以培養(yǎng)出解決問題的能力和解決問題的途徑。主動(dòng)結(jié)交一些知心的朋友，也要尋找一些能夠幫助你發(fā)泄不良情緒的途徑承受不了的要發(fā)泄出來。學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代方法保護(hù)好自己。
那么通過這個(gè)電影，我覺得未來在心理學(xué)這一類的專業(yè)可能會(huì)越來越受歡迎。幫助他們建立更好的親密關(guān)系，解決好未來孩子們的心理健康問題。
最后這部電影很贊的地方是陳念去看監(jiān)獄里的劉北山，兩個(gè)人面對(duì)玻璃一段沒有話語的表演。周冬雨與易烊千璽的那段表演真的很精彩，開心、難過、惋惜、鼓勵(lì)、堅(jiān)持、等待、愛憐、希望、痛苦、不舍等等一系列的情緒都在那段表演。你真的可以好好欣賞一下。
一
很小的時(shí)候我特別內(nèi)向，家里說是那種見了陌生人低頭不問好不講話的那種。小學(xué)在非市中心區(qū)的地方上學(xué)，家長和學(xué)生素質(zhì)參差不齊。二年級(jí)的時(shí)候我換了班主任，典型的被頑皮小學(xué)生磨沒耐心的小學(xué)班主任，脾氣賊爆炸，我現(xiàn)在還記得她發(fā)火的時(shí)候做了又尖又亮的美甲的白胖的手敲在蒙了海藍(lán)桌布課桌上的樣子。那個(gè)時(shí)候每個(gè)人都有分擔(dān)區(qū)，大清掃的時(shí)候要把自己負(fù)責(zé)的地面洗刷干凈。我的分擔(dān)區(qū)在走廊，教室門口出去后數(shù)第二排大地磚。某次大清掃，我結(jié)束的時(shí)候收拾好東西離開了一下，忘了是去辦公室還是去衛(wèi)生間了，等我回教室的時(shí)候迎接我的是地上一盆滿滿的臟水，和怒氣沖沖的班主任還有我媽(我媽那時(shí)候是教導(dǎo)處主任)。班主任披頭蓋臉一頓臭罵，大概意思就是我清掃完了人沒了把自己的臟水放在別人分擔(dān)區(qū)，我一個(gè)小孩還是班長為什么這么品質(zhì)低下。我說不是我的，我都收拾好了才走的(盆是開學(xué)大家每人交一個(gè)，平時(shí)都在一起，清掃的時(shí)候隨便拿一個(gè)。因?yàn)榛径际亲≡趯W(xué)校周圍的所以大家交的盆都很像)。
然后班主任就一頓說怎么不是你balabala，還跟我媽說你怎么教育孩子之類的。我們家最基本的教育就是人品必須要誠實(shí)敦厚，這可還了得，當(dāng)時(shí)我媽就拖著我上樓揍了我一頓。后來高中的時(shí)候講起這件事，我覺得老師腦子是不是有問題;我媽覺得當(dāng)時(shí)一是她太沖動(dòng)了，二是老師的處置方式也有問題，這再怎么著也是班級(jí)的事情，就算是我做錯(cuò)了，也沒必要在處罰我之前把她找來煽風(fēng)點(diǎn)火的。我后來的后來再一想，也許是我平時(shí)不經(jīng)意傷害了誰，或者有人看我不順眼，眾所周知，教師子女一向很拉仇恨，故意使壞的。在一二年級(jí)的時(shí)候，小小孩子哪懂管理的學(xué)問，做班長狐假虎威，怎么可能不招人嫌呢。但是我后來恨的都是那個(gè)短暫教了我一年的班主任，在很多小學(xué)里班主任的好脾氣都是被磨光了的，而且教育小孩不可能都是和風(fēng)細(xì)雨，也只能夠是因?yàn)檫@個(gè)，很多小學(xué)生都是在老師沒有意識(shí)到的情況下被摧殘了心理。
二
三年級(jí)的時(shí)候我媽出。
國學(xué)。
習(xí)一年，我轉(zhuǎn)到了家門口的小學(xué)。我們小區(qū)屬于學(xué)區(qū)房，買房的家里條件都不差，就算家長沒文化也都很注重孩子的教育，當(dāng)時(shí)附小剛成立，每個(gè)年級(jí)就一個(gè)班，人口簡單環(huán)境和睦。我很高興終于擺脫了以前那個(gè)鬼地方，準(zhǔn)備開始新生活，剛到就參加班委競選，發(fā)言之后我一個(gè)萌新全票通過成了班長，現(xiàn)在想想都覺得自己真nb。我還遇到了我的幼兒園同學(xué)，加上一眾認(rèn)識(shí)我媽媽的老師做后盾，算是成功打入新環(huán)境，頓時(shí)上天入地宛如離了五指山的孫猴子。
那個(gè)時(shí)候很興偷菜和搶車位，但是我家一向管得嚴(yán)不讓我上網(wǎng)玩，我每天聽他們興奮地聊著聊那完全插不上話。雖然有點(diǎn)失落不過也還好，新同學(xué)比以前的同學(xué)不知道有趣多少了，學(xué)校里也沒那么多破事，我很喜歡這個(gè)學(xué)校。平時(shí)體育課我們都霸著單雙杠玩花樣，有一次我們下課準(zhǔn)備回去的時(shí)候，我聽到后面?zhèn)鱽硪宦曕托Α肮?，蘿卜腿”，聲音來自我的幼兒園同學(xué)。我當(dāng)時(shí)沒覺得是在嘲笑我，后來我發(fā)現(xiàn)她和一些死黨表面和我玩得很好，實(shí)際上在暗地里嘲笑我，拿我取樂，雖然我直到現(xiàn)在都不曉得她們都聊些啥，但是那個(gè)時(shí)候我第一次感受到被你以為的好朋友在背后捅刀是啥感覺。
三
四年級(jí)的時(shí)候我媽媽回國，我百般哭鬧最后還是回到了原來的學(xué)校，并且還不是原來的班級(jí)。我那一年很消沉，現(xiàn)在想來都不堪回首，就是一種得救之后又進(jìn)入深淵的絕望，不學(xué)無術(shù)，不上正課就去舞蹈隊(duì)、學(xué)校大隊(duì)部里瞎混，總之只要不在班級(jí)里去哪都行，聽寫不寫作業(yè)不交，和老師頂嘴。我同桌是一個(gè)又白又秀氣的男孩子，家里好像是開文具店的，我那時(shí)候也不知道哪里來的小霸王脾氣，看到他好看的鋼筆就借來用然后占為己有，還讓他給我?guī)Ш每吹谋咀?，我沒覺得有什么不妥，后來可能是他家長覺得不對(duì)，估計(jì)是爸媽教他拒絕我，我一直覺得軟弱好欺的男孩子鼓起勇氣在我索要鋼筆的時(shí)候拒絕了我。我忘了我那個(gè)時(shí)候是什么感受了。
班里有一個(gè)很好看聲音好聽唱歌也好的女孩，我們那個(gè)時(shí)候是很好的朋友，后來高中的時(shí)候我們又分到了一個(gè)班。直到文理再次分班以后我才恍惚想起來，四年級(jí)的時(shí)候我們仿佛是吵過一次架的，那后來就如同陌路了。高二以后我們又因?yàn)楦鞣N原因走得遠(yuǎn)了，甚至圈子都沒有什么重合得地方。我討厭過這個(gè)女孩子但是也很喜歡她。現(xiàn)在我已經(jīng)記不起四年級(jí)為什么要吵架，高中又如何走得更遠(yuǎn)了，但是我還記得那個(gè)時(shí)候滿懷喜悅地喊著“阿丁阿丁”的樣子。
四
媽媽工作調(diào)動(dòng)去教育局，我又一哭二鬧地如愿回到家門口的學(xué)校，回到我愛的班級(jí)里。總的來說生活雖然不如三年級(jí)無拘無束，但是還是每天心情舒暢高高興興的。四年級(jí)那一年對(duì)我還是有影響的，一些不好的性格還一時(shí)沒有消失，有次和同桌鬧的時(shí)候我筆尖扎到了他眼皮(or眼角，忘了，總之是個(gè)很危險(xiǎn)的地方)，驚動(dòng)了雙方家長，我作為一個(gè)犯了錯(cuò)從不認(rèn)錯(cuò)的大倔牛第一次說了對(duì)不起，當(dāng)時(shí)五年級(jí)，同桌非常真誠地看著我說了句沒關(guān)系。這件事或許谷東陽已經(jīng)忘了但是我一直記得，并且從那個(gè)時(shí)候起我一萬個(gè)佩服他的包容心。
初中同桌有次看到了我學(xué)生交通卡上一年級(jí)拍的照片，說你要是現(xiàn)在長這樣我肯定追你(竇子裕就是你個(gè)臭小子)。四年級(jí)以前，我在老師眼里長得好看、白白凈凈、乖乖巧巧、品學(xué)兼優(yōu);四年級(jí)開始，我長得越來越兇，毫不客氣地說就像監(jiān)獄里的犯人一樣，皮膚發(fā)黃眼神冷漠充滿戾氣。
初中高中大學(xué)，留在通訊錄里的小學(xué)同學(xué)已經(jīng)寥寥無幾，以前的大大小小的事情有的忘了，有的會(huì)在某個(gè)瞬間跳出來。我原諒一切在附小對(duì)我懷有惡意的老師同學(xué)，這個(gè)學(xué)校挽救了我。我也對(duì)所有我傷害過的同學(xué)道歉，以前很多時(shí)候我的性格行為是很過分的。
畢業(yè)的時(shí)候同學(xué)簿里大家約定：保持聯(lián)絡(luò)，十年后再見!十年真的很快。
爛尾，寫到最后不知道怎么結(jié)束，但是又想保持聯(lián)絡(luò)這句話留著。再次感謝附小，感謝遇見附小的你們。
這部電影給我的觸動(dòng)真的挺大，至少我整個(gè)人陷入沉重的心情很久很久。藝術(shù)源于生活又高于生活，雖然有藝術(shù)表現(xiàn)手法，但是實(shí)在太熟悉太親切了，仿佛就是紀(jì)錄片。
我沒了解過其它有涉及“校園欺凌”題材的影片，但這一部，真的用心了。而且，挑戰(zhàn)寫實(shí)了現(xiàn)在社會(huì)普遍現(xiàn)象，很現(xiàn)實(shí)卻又很多人不愿掀開那塊遮羞布。
以前總是在qq空間，或者后來在微博，微信朋友圈見到被轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的視頻，視頻里面的受害者，或被虐打，或被撕扯衣服，或被做侮辱人格的事，更有甚者，要吃喝尿糞......無論男生還是女生，都被猥褻，真的只有我們想不到，沒有施暴者做不到的。幾乎都是同齡人啊，甚至都還一臉稚嫩，我無法想象這樣的模樣下，怎么能說出那么難聽的話，和做出那么齷齪的事?校園欺凌幾乎都是一伙圍一個(gè)兩個(gè)，看著受害者瑟瑟發(fā)抖，無助絕望的樣子，屏幕外的我都覺得很難過。我?guī)缀鯖]有完整看過一個(gè)視頻，看不下去，不懂傳播的意義，不懂拍視頻的人什么心態(tài)，除了扭曲。
我才發(fā)現(xiàn)，關(guān)于這一點(diǎn)，我再難過，也無從下手幫到點(diǎn)什么啊，哪怕我是一個(gè)成年人?；蛟S我再深入想一想，如果我在街上，我在街角，在小巷子里，碰見了這樣的欺凌，我敢不敢站出來，我又能用什么去保護(hù)那個(gè)受害者，我自己能不能安好都難講。我能做什么呢?報(bào)警?是吧，報(bào)警。然后呢，受害者從此就就能安好了嗎?并不會(huì)啊，施暴者會(huì)變本加厲啊。所謂治標(biāo)不治本大概就是這個(gè)意思吧。正如朋友跟我說的，路過學(xué)校附近的小路，常會(huì)看到中學(xué)生甚至小學(xué)生在打架，幾個(gè)打一個(gè)，我們成年人敢過去拉開嗎?見義勇為在這里，能行嗎?我不知道。
而且，我們都是從學(xué)生時(shí)代過來的，見盡了無數(shù)場這樣的事，早就習(xí)慣了，甚至覺得麻木，但是這樣便是對(duì)的嗎?我們是不是忘了，有多少個(gè)學(xué)生曾經(jīng)被打成重傷，重傷不治的又有多少?是啊，學(xué)校很努力地一遍遍苦口婆心教育我們不要打架，打架會(huì)被抓，會(huì)通報(bào)批評(píng)會(huì)記大過。可是這又有多大震懾力呢?別忘了，初中生大多數(shù)還有著《未成年人保護(hù)法》護(hù)體呢。(這又是另一個(gè)大事了。)學(xué)生們不再選擇在校園內(nèi)斗毆，欺凌，等走出校園，沒有老師和家長的管束，簡直就是撒野一樣，放開手干一場。
成年人們真的不知道嗎?真的不知道嗎?我不覺得。只是責(zé)任沒落到自己頭上，大家都睜一只眼閉一只眼，甚至還有人更害怕被報(bào)復(fù)選擇當(dāng)個(gè)鴕鳥，多一事不如少一事。
為什么我那么有同感，因?yàn)槲乙苍恍@欺凌過啊。是不是不可置信，是啊，我自己都不愿意相信，可從來不愿意掀開的傷疤，還是被捅出來了。
從小，在父母、老師的愛護(hù)下，我雖然年紀(jì)小、個(gè)子小去念書，身邊都是比自己大的哥哥姐姐，體型更加有點(diǎn)懸殊，但老師的重視和保護(hù)，讓我平安度過了好幾年的時(shí)光。直到后來，上了小學(xué)高年級(jí)，男生們開始玩得暴力點(diǎn)，力量也更大之后，以前的小小的欺負(fù)漸漸走偏了，我至今無法忘記，多少次整個(gè)人被摁在走廊的地板上，頭一直被摁在地上摩擦，周圍沒有一個(gè)人伸出手，沒有一個(gè)人站出來把我護(hù)在身后，沒有人喊老師來，他們都在笑，甚至隔壁班的人都看著笑，我想反抗啊，但怎么反抗，力量那么懸殊。好不容易熬到上課鈴響起，才能被放開，用手拍拍身上的塵，抹干凈眼淚，繼續(xù)上課。你問我為什么不告訴老師，不告訴家長，告訴老師，老師批評(píng)了他們，罰他們寫檢討，又能怎樣呢?他們不是還會(huì)叫我“告狀精”，仗著有老師護(hù)著就了不起。老師能護(hù)我24小時(shí)嗎?至于為什么不告訴家長，其實(shí)小小年紀(jì)的小朋友不一定不懂事，都不想因?yàn)檫@樣的小事就驚動(dòng)家長，不想讓父母煩心，所以小學(xué)的時(shí)候媽媽總會(huì)責(zé)備我怎么衣服都弄這么臟，這么調(diào)皮的嗎?而且那時(shí)候我已經(jīng)是高年級(jí)學(xué)生了，其實(shí)我早就不那么好動(dòng)愛玩了。我能怎樣呢?不就是繼續(xù)跟那些大孩子笑，不反抗，哪怕他們有時(shí)候惡作劇地在樓梯推我一把，哪怕他們把我的書包丟來丟去踢來踢去。我從小性子就弱，哪里敢說。還要賠笑臉說沒關(guān)系，換來的是更肆無忌憚的欺凌。
誰也不知道，我曾有過那么一段時(shí)光。我也催眠自己，忘了那段過去，告訴自己，我一直這么幸福被偏愛的，同學(xué)們都對(duì)我很好，我是天之嬌女。今天，我說出來了，我為當(dāng)年那個(gè)小小的自己真正哭了，對(duì)不起，我沒辦法保護(hù)你，是我太懦弱，沒好好長個(gè)子，沒有能撓人的爪子和咬人的尖牙。每個(gè)陽光的人，背后都有她不為人知的陰影，這就是我的陰影，不愿提起，卻伴隨了我將近三十年。
整體感受：黑暗中漏出光明。
直面校園暴力。
影片開始，胡小蝶因難以忍受長期被欺凌的痛苦而選擇跳樓自殺。而陳念被警方詢問，她最終也揭發(fā)了校園暴力這一事。也正因此陳念陷入被毆打欺凌的漩渦。后面，陳念失手將魏萊(施暴者之一)推下階梯，致其死亡。劉北山協(xié)助陳念埋藏尸體。雖然事跡敗露，兩人經(jīng)歷與現(xiàn)實(shí)、與自身的博弈后成長了，坦然地接受懲罰。
人物背景悲慘。
劉北山被父母拋棄，成為了一名混混，每一天都傷痕累累。似乎他已經(jīng)對(duì)這種生活麻木了，但其實(shí)他也會(huì)在被人問“疼不疼”時(shí)流淚，也有對(duì)愛情的渴望，甚至能用自己的生命去呵護(hù)對(duì)方。他就像一只刺猬，外冷心熱，內(nèi)心柔軟。
陳念與母親相依為命。母親用賣質(zhì)量有問題的面膜來賺錢，但被眾人圍攻、辱罵。陳念沒有因此嫌棄自己的母親，而是拼了命地學(xué)習(xí)，希望自己能通過高考走出去，能帶給母親和自己一份有光明的人生。
結(jié)局卻是相對(duì)美好的。
因?yàn)橐粓鲂@意外，小混混與好學(xué)生扯上了關(guān)系。在本應(yīng)陽光明媚的十八歲，他們與現(xiàn)實(shí)斗爭、維護(hù)少年的尊嚴(yán)。結(jié)尾處，他們沒有離開、沒有分開，這也許對(duì)于他們來說就是最好的結(jié)局了吧。我想這也寄托了制作人一種期許——身處在泥濘中的人依然有仰望星空的權(quán)利。生活有暴力、不公與冷漠但同時(shí)我們能通過改變，讓世界更有溫暖。
本片兩大亮點(diǎn)。
首先，不用吹噓的好演技。
周冬雨，金馬獎(jiǎng)影后獲得者。哭戲自然真實(shí)并且能夠清晰地感覺到情感的遞進(jìn)、變化?？梢哉f，我在影片里看到的不是周冬雨而是陳念。
易烊千璽，這次的造型十分硬氣，不是少年的稚嫩而是男人的成熟。不得不說千璽有一雙會(huì)說話的眼睛，所有的感情如一泉水，被他留住在眼中，表露在行動(dòng)。千璽的演技已經(jīng)能帶動(dòng)觀眾的情緒起伏，不得不說，大佬就是大佬!這次的表演是他送給粉絲也是給自己成年的禮物——認(rèn)清現(xiàn)實(shí)后，仍然能微笑面對(duì)。
其次，劇本創(chuàng)作十分良心。
在短短兩個(gè)多小時(shí)的觀影中，能夠感受到“懸疑片”的手法，“青春片”的校園生活及單純的戀情，“感情劇”的豐富細(xì)膩。同時(shí)，故事鋪墊到位，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，不會(huì)感到生硬尷尬。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇六
陳念就像是一朵雛菊：她陽光、純凈，目標(biāo)明確，有著頑強(qiáng)的生命力以及不服輸?shù)木瘢诟呖记爸挥幸粋€(gè)信念：考上好大學(xué)，離開這座城市，帶著媽媽開始新生活。所以即使面對(duì)欺凌，她也在苦苦掙扎，努力尋求辦法，打電話報(bào)警，尋求小北的保護(hù)，并且一直告訴自己熬過這段時(shí)間就好了......
但不幸的是，陳念的家庭很差勁：爸爸從沒出現(xiàn)，媽媽為了養(yǎng)家倒賣三無面膜，騙錢被追債，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲走了，只留下女兒一人在家，承受著這一切，她在遭受同學(xué)欺凌的時(shí)候?qū)で蟛坏絹碜约彝サ谋Ｗo(hù)，獨(dú)自一人在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，而且還要被動(dòng)承受媽媽帶來的附加傷害，在同學(xué)中間的不到一絲溫暖，所以，面對(duì)愿意保護(hù)自己的小北，她義無反顧地和這個(gè)“小混混”“廝混”在一起，因?yàn)樵谛”边@里，她得到了渴望已久的陽光，感受到了的夢(mèng)寐以求的溫暖,她不是把小北當(dāng)戀人，而是一個(gè)讓自己依靠的，給自己安全感的親人......
小北就像是一枝仙人掌：他粗野、自由、放蕩不羈、痞里痞氣，他打架斗毆，信奉用拳頭解決一切，他生在野外，沒人關(guān)心，沒人在乎，更得不到一丁點(diǎn)的溫暖，甚至可以說憑自己的倔強(qiáng)在生活中苦苦掙扎，這種掙扎讓人心疼......
一個(gè)未成年的孩子，他的生活怎么可以這樣?反觀他的家庭，我們也就找到了答案：父親跑了，母親因?yàn)閹е麩o法嫁人，也丟下他跑了。13歲，他就一個(gè)人生活。他也想讀書，也想好好生活，可他首先的是要先活著。沒錢上學(xué)當(dāng)然就是輟學(xué)，年紀(jì)小沒文化，又能有什么好工作?他成了一個(gè)混混，被打的多了，讓他的人生信條變成了：“別人欺負(fù)我，我就一定要打回去!”
小北替陳念頂罪，所有人都覺得他傻?？伤皇巧?，而是因?yàn)樗麤]有家。因?yàn)闆]有家，沒有人愛他，所以當(dāng)出現(xiàn)了一個(gè)關(guān)心他疼不疼的人時(shí)，他付出了萬倍的回報(bào)，即使付出生命，也要護(hù)她，最終成了一個(gè)包庇犯。
再來說說施暴者魏萊，我覺得她就像是一朵罌粟花：外在美麗，內(nèi)心邪惡。她看起來是一個(gè)就連眼神都“純凈”的乖乖女。成績好，家世好，家里擺滿了獎(jiǎng)杯。可也是這樣一個(gè)“純凈”的人，卻自私、冷酷、毫無仁愛之心，不但是逼死同學(xué)的欺凌者，而且面臨同學(xué)的因自己欺凌的自殺，不僅沒有悔過之意，進(jìn)而卻把矛頭對(duì)準(zhǔn)了給尸體蓋上衣服，并接受警察問話的陳念，甚至對(duì)追隨自己的小姐妹也不放過，誰不聽她的就收拾誰......小小年紀(jì)內(nèi)心卻如此陰暗，想想就讓人渾身起雞皮疙瘩!
果必其然，從影片的敘述中，我們也不難分析出原因：因?yàn)閺?fù)讀，父親一年都沒和她說話了。就連死了之后，父親在殯儀館認(rèn)尸之時(shí)也看不出任何的悲傷。而母親對(duì)她的期望很高，也被她的乖巧騙了，女兒做錯(cuò)事后，警察找上門，她指責(zé)學(xué)校和警察，指責(zé)胡小蝶家庭教育不過關(guān)，心理素質(zhì)太差。她愛自己的女兒，所以覺得自己的女兒永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò)。
從這我們就可以看出，在家中，魏萊就是被“冷暴力”的那一個(gè)，是一個(gè)“失敗者”。所以在學(xué)校里，她試圖通過欺凌別人來找回“自信”。她永遠(yuǎn)都是一副高傲的模樣，扮演者那個(gè)“勝利者”，以欺凌別人來取悅自己，以犧牲別人來滿足自己。最終因?yàn)殛惸罹癖罎⑹忠煌疲齾s付出了最慘痛的代價(jià)，生命戛然而止......
除了原生態(tài)的家庭，我們的學(xué)校教育在“校園凌霸”這個(gè)問題上似乎也存在著問題：學(xué)校發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡時(shí)的簡單處理：班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生凳子上的紅墨水，只是生氣地問了一句“誰干的?”，事情曝光后學(xué)校只是撤換了班主任;學(xué)生明明知道同學(xué)在受欺負(fù)，卻沒有人站出來說話，甚至在胡小蝶跳樓后，陳念都沒有說出她知道的真相;“自殺事件”之后，學(xué)校只是給樓道裝滿了護(hù)欄，沒有人深究背后的原因.....還有我們的社會(huì)：因?yàn)闊o人作證，證據(jù)不足，警方無法對(duì)那三名欺凌者提起訴訟，只能將事件送到教育局處理，而教育局選擇的做法是：開除陳念的班主任，將三名欺凌者停課，但為了她們的未來，保留她們高考的資格。
面對(duì)這樣的結(jié)果，陳警官也很無奈，他相信陳念，可他無能為力，他只能告訴陳念：“別再糾結(jié)于這件事了，這或許就是長大的代價(jià)。”更甚者班里的學(xué)生因?yàn)閾Q了老師而怪罪于陳念，甚至欺凌者被停課，被她們的父母打，學(xué)生們都覺得是陳念的錯(cuò)。正是因?yàn)檫@一雙雙無形的推手，讓被欺凌的孩子對(duì)成人失去信任，處理問題不計(jì)后果，出了事寧肯自己來扛.....
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇七
看新年賀詞回敬2020這場“心靈奇旅”
“當(dāng)你想要生活的那一刻，生命的火花就點(diǎn)亮了?！彪娪啊缎撵`奇旅》電影中的一段話，讓我感觸頗深?；乜戳?xí)近平主席的新年賀詞，“我們秉持以人民為中心，永葆初心、牢記使命，乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。”這兩句話讓我深刻意識(shí)到，當(dāng)一位黨員干部想要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的那一刻，他的生命火花就被點(diǎn)亮了?？缭角饺f水，與人民群眾共患難，共赴美好明天?；仡?020一整年，每一位黨員干部都經(jīng)歷了一場現(xiàn)實(shí)生活的“心靈奇旅”，每一場艱苦卓絕的奮斗都點(diǎn)亮了一束為民服務(wù)的火花，最后點(diǎn)亮了萬家燈火。
“飛”越九霄，走科技強(qiáng)國之路，由你們筑夢(mèng)。從“玉兔二號(hào)”打破人類歷史上最長在月球工作的記錄，“嫦娥五號(hào)”順利返回地球、完成“繞、落、回”三大步驟，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)完成了第三個(gè)階段，到“天問一號(hào)”飛行超過4億公等。每一項(xiàng)科技成果都讓我熱淚盈眶。航天技術(shù)人員所面對(duì)的不僅僅是冰冷的數(shù)據(jù)，還有未知的太空。這些都需要超出常人的毅力和智慧。它們的征途是星辰大海，他們的背后是中國的崛起?！皢柖畔觥弊鳛橹腥A兒女千百年來的夢(mèng)想與目標(biāo)，航天發(fā)射場的每一次起飛，都代表著14億人民的期望。這一年，我們將夢(mèng)想與榮譽(yù)都交給了你們，你們實(shí)現(xiàn)我們的飛天夙愿。而這場傳奇的旅程還將續(xù)寫。
“啃”硬骨頭，走脫貧攻堅(jiān)之路，缺你們不行。2017年，習(xí)近平同志便強(qiáng)調(diào)，我們既要全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，又要乘勢(shì)而上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。2020年，習(xí)近平同志指出，全面建成小康社會(huì)取得偉大歷史性成就，決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)取得決定性勝利。一路走來，黨員干部們?？杏补穷^。打贏了一場又一場的攻堅(jiān)戰(zhàn)。扶貧是非?，嵥?，工作量很大的工作，必須付出真感情。艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。脫貧工作不僅因地制宜，更是融入到當(dāng)?shù)氐奈幕c生活中。脫貧人員與脫貧對(duì)象都經(jīng)歷了一場重大的人生洗禮?；乜?020，喜看“碩果”滿山川。
“醫(yī)”心為民，抗擊疫情之路，有你們真好。2020的道路上，醫(yī)療隊(duì)伍是當(dāng)之無愧的領(lǐng)跑者，為每一位人民群眾保駕護(hù)航。奮戰(zhàn)在一線的青年醫(yī)務(wù)人員，怎么也不會(huì)想到，會(huì)在這次疫情中經(jīng)受這樣的一次精神和肉體上的洗禮。穿上防護(hù)服，戴上防護(hù)眼鏡，一持續(xù)就是六小時(shí)。遇到生理上的不適只能咬牙堅(jiān)持，同時(shí)要擔(dān)心自己會(huì)被傳染的可能性：一是怕威脅自己的身體健康，二是怕給醫(yī)務(wù)人員增添不必要的麻煩。平凡的職業(yè)，這一刻變得不再平凡。它們都裝有一份無私奉獻(xiàn)的大愛。2020年一路走來，讓他們的心靈變得更加堅(jiān)強(qiáng)，精神上筑起強(qiáng)大堡壘。
胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。習(xí)近平主席在新年賀詞中說：站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟。征途漫漫，惟有奮斗。我們通過奮斗，披荊斬棘，走過了萬水千山。我們還要繼續(xù)奮斗，勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!
為錦繡山河，為國泰民安。2021年，這場“心靈奇旅”還將繼續(xù)。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇八
今年12歲，是x市第一小學(xué)六年二班的一名學(xué)生。是老師的言傳身教，家庭的悉心熏陶，使韓幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。她多才多藝，富有愛心，是一個(gè)活潑可愛的女孩兒。她熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，是一位稱職的班長，曾多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚(yáng)。
她禮貌待人，言語謙和。無論在校內(nèi)還是在校外，韓x同學(xué)遇到老師都會(huì)面帶微笑，主動(dòng)問好。看到受傷的同學(xué)，她會(huì)用柔和的語氣安慰并帶她去找老師;看到正在爭吵的同學(xué)，她會(huì)耐心讓他們和解;看見需要幫助的同學(xué)，她會(huì)熱心的幫助她們。她似一縷春風(fēng)，帶給周圍的人平和與溫暖。
她行為文明，舉止得體。韓從不對(duì)同學(xué)指手畫腳、在同學(xué)背后做小動(dòng)作。向同學(xué)提問時(shí),她會(huì)輕聲細(xì)語，不會(huì)大呼小叫。每當(dāng)看到校園里有垃圾,她會(huì)主動(dòng)撿起。同時(shí),遇有不文明的行為，她還會(huì)毫不猶豫地主動(dòng)進(jìn)行制止。正因?yàn)樗男袨榕c舉止，同學(xué)們送她個(gè)“文明標(biāo)兵”的稱號(hào),她的舉止也帶動(dòng)了許多人，全班同學(xué)一起行動(dòng)，共創(chuàng)一個(gè)文明的大家庭。
她孝老愛親，善良真誠。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。在親人面前她是孝敬長輩的孩子。姥爺、姥姥年紀(jì)大了，腿腳不方便，每天她都要去看望他們，這樣她才會(huì)放心。在家里，她經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。鄰里之間，誰家門口有垃圾，她一聲不響地帶下樓扔進(jìn)垃圾箱;小區(qū)的孩子們?cè)谕嫠?，她總是?xì)心照顧那些年齡小的，生怕他們磕碰到。鄰居叔叔阿姨、爺爺奶奶看到她，沒有不豎起大拇指的。
她品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝。在家里，她把自己的事物打理得井井有條，試卷和書本擺得整整齊齊。她嚴(yán)格要求自己，寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課、看課外書，每一個(gè)環(huán)節(jié)從來不用父母督促。在學(xué)校，她認(rèn)真聽老師講課，有不會(huì)問題總會(huì)“打破沙鍋”問到底。她積極參與各種活動(dòng)，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。語文曾多次取得年組第一名的好成績，還獲得“讀書達(dá)人”、“閱讀之星”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀大隊(duì)委成員”等各種榮譽(yù);連續(xù)兩年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”;20x年榮獲x市級(jí)“美德少年”稱號(hào)，20x年獲得自治區(qū)級(jí)“美德少年”稱號(hào)，家里的獎(jiǎng)狀不勝枚舉。她愛好廣泛，利用業(yè)余時(shí)間參加了鋼琴、舞蹈、繪畫、國學(xué)、抬拳道等特長學(xué)習(xí)，并在各類比賽中取得了優(yōu)異的成績，曾在學(xué)校的文藝表演中獲獎(jiǎng)。但如此多的愛好，并沒有影響到她的學(xué)習(xí)，反之，更豐富了她的學(xué)習(xí)生活，提高了她的學(xué)習(xí)興趣。
她團(tuán)結(jié)友愛，幫助同學(xué)，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。在學(xué)習(xí)生活中，她時(shí)常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。她不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進(jìn)步。還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會(huì)的難題，她總會(huì)拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止。因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請(qǐng)教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難，深得老師和同學(xué)的贊賞。同學(xué)心中,她是被大家公認(rèn)的熱心人，同學(xué)的鋼筆沒墨水了，她會(huì)主動(dòng)遞過去一支;同學(xué)座位下臟了，她會(huì)幫著一起清理干凈;同學(xué)的題不會(huì)做了，她啟發(fā)同學(xué)一起分析;同學(xué)受到表揚(yáng)了,她為之由衷地高興。不管誰有困難，她都會(huì)伸出熱情之手。韓對(duì)自己很嚴(yán)格，從不亂花錢，可每次有愛心救助和捐款時(shí)，她都會(huì)把平時(shí)積攢的零花錢全部捐出;從一年級(jí)到六年級(jí)，班級(jí)的垃圾袋都是她用攢下的錢義務(wù)為班級(jí)提供的。班級(jí)的水、黑板擦、抹布等用品她發(fā)現(xiàn)沒有了，就會(huì)義務(wù)為班級(jí)添置。都除此之外，她還用自己的壓歲錢資助了一位比她小的，家庭困難的學(xué)生，每年都會(huì)給她交學(xué)校的住宿費(fèi)和伙食費(fèi)，還會(huì)贈(zèng)與她一部分衣服、書本和學(xué)習(xí)用品。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，是老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。自當(dāng)上班長的那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級(jí)贏得了很多榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L，勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最累的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長的架子只指揮別人干。下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她幫著買水檢錄、跑前跑后;值周工作，她總是第一個(gè)到校。對(duì)于這些，她從來沒有半句怨言。
這就是她，一個(gè)全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀向上的陽光少年;一個(gè)不斷地進(jìn)取、完善自己，創(chuàng)造更美好明天的美德少年。韓x同學(xué)正憑著她頑強(qiáng)的毅力,憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;她在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游，用感恩與執(zhí)著譜寫著人生的贊歌;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇九
“百善孝為先。你一邊上學(xué)，一邊照顧母親，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用稚嫩的肩膀扛起了一個(gè)家，用誠摯的孝心詮釋了人間大愛?！边@是李艷艷獲得年度“全國新時(shí)代好少年”榮譽(yù)稱號(hào)的推薦詞。頒獎(jiǎng)現(xiàn)場，主持人問李艷艷最害怕什么，李艷艷回答最害怕自己生病，因?yàn)槟菢泳蜎]法照顧媽媽了。她說自己長大了想當(dāng)一名醫(yī)生，讓媽媽和像媽媽一樣的人能夠重新站起來。
在北京參加全國新時(shí)代好少年頒獎(jiǎng)大會(huì)，并參與錄制先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)后，李艷艷接受掌上蘭州·蘭州晨報(bào)記者采訪時(shí)說，對(duì)于自己來說，這項(xiàng)榮譽(yù)既是一種鼓勵(lì)，更是一種鞭策。
今年16歲的李艷艷是一個(gè)農(nóng)村孩子，兩歲時(shí)母親患病腰部以下癱瘓，父親外出打工后杳無音訊。起初，外公外婆幫襯照顧著這個(gè)家，李艷艷6歲時(shí)，外公突然患病，外婆無暇顧及她們母女，小小年紀(jì)的她擔(dān)起了照顧媽媽的重?fù)?dān)。面對(duì)生活中的種。種困難她從不抱怨，也未放棄。上初中時(shí)，李艷艷每天必須早晨5時(shí)起床，給母親接送大小便，幫母親穿衣、洗臉、梳頭，再燒水做飯、收拾室內(nèi)外衛(wèi)生，將母親中午喝的開水和吃的饅頭放在母親夠得著的地方，然后騎自行車趕往5里外的良平初中上學(xué)。
下午放學(xué)回家后，燒水、做飯，伺候母親吃飯，待母親吃完飯后，收拾干凈鍋碗碟筷，她又急急忙忙趕去學(xué)校上晚自習(xí)。上完晚自習(xí)趕回家后，她先清洗便盆，再給母親洗腳、擦身子，最后將屋子拾掇干凈，她才在母親的陪伴下完成當(dāng)天的作業(yè)，這是她每天最期待的時(shí)光，也是母親最幸福的時(shí)光。李艷艷的母親王秀霞經(jīng)常給看望她的鄰居、慰問她的鎮(zhèn)縣干部和關(guān)照她的社會(huì)愛心人士講：“這么多年來，我這個(gè)當(dāng)媽的沒給娃做過一頓飯、洗過一件衣服、洗過一次頭、買過一次藥，娃卻給我做飯、洗衣、洗頭、買藥、接送大小便10多年?！?/p>
李艷艷的事跡經(jīng)當(dāng)?shù)匦侣劽襟w宣傳報(bào)道后，得到了社會(huì)各界和愛心人士的關(guān)懷與支持。良平鎮(zhèn)政府在實(shí)施頭批農(nóng)村危房改造項(xiàng)目時(shí)，讓李艷艷和母親告別了溝邊即將坍塌的土窯，搬到塬上的磚瓦房;并將李艷艷和母親納入低保對(duì)象，而且享受“一類”標(biāo)準(zhǔn)，從根本上解決了她娘倆的居住和溫飽問題;寧縣婦聯(lián)等社會(huì)團(tuán)體從年起資助李艷艷的學(xué)習(xí)，給她們送米、送面、送油、送衣買鞋和送學(xué)習(xí)用品。這些年來，李艷艷心里一直銘刻著“恩人”的好，正是靠著這些“恩人”的關(guān)照，她才走到了今天。李艷艷深知只有讀書才能改變命運(yùn)，希望通過自己的刻苦努力，向這個(gè)目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
李艷艷說，這個(gè)榮譽(yù)對(duì)她是一種激勵(lì)，“我只是做了一個(gè)為人子女者該做的事，卻獲得這么高的榮譽(yù)，將來一定盡自己最大的能力去回報(bào)社會(huì)，傳遞愛心?！?/p>
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十
影片背景的設(shè)置，仿佛帶我回到了我的11年，在生命的特殊時(shí)刻，在高考這一宏大的主題面前，個(gè)人的喜怒哀樂在此刻變得格外的無關(guān)緊要。除了11年出現(xiàn)的大眼四攝智能手機(jī)讓我略有出戲的感覺之外，教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)，樓上掉下來的人，倒計(jì)時(shí)的黑板報(bào)都讓我產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的感覺。
影片因?yàn)閯∏樾枰瑢⑿@暴力的烈度推得很高，但實(shí)際上，大范圍低烈度高頻次的校園欺凌就發(fā)生在每個(gè)孩子的身邊。大多數(shù)的孩子生而怯懦，這本來就是人成長過程中正常的表現(xiàn)，但有些人卻在利用這種怯懦，以年少為借口施行自己過早覺醒的暴虐。在這個(gè)過程里，欺辱者、被欺辱者、老師、學(xué)校、社會(huì)，卻總是默然無聲，這種沉默就成為了施虐者的保護(hù)傘。而那些怯懦的孩子，就像無聲掙扎的溺水者，有些幸運(yùn)而狼狽地爬到了岸邊，有些就將青春永遠(yuǎn)的葬身在黑暗之中了。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十一
20xx年電影《少年的你》終于正式上線各大影院，《少年的你》堅(jiān)持“反欺凌、反暴力”，將少年情感復(fù)雜性與成人世界相結(jié)合，也讓影片有了更大的格局，而電影主要講述的是被一場校園意外改變命運(yùn)的兩個(gè)少年如何彼此守護(hù)、相伴成長的故事。所以關(guān)于觀看《少年的你》的觀后感以及影評(píng)，小編準(zhǔn)備了以下文章內(nèi)容，希望對(duì)你有所幫助。
之所以說“終于”，是因?yàn)槲遗c這個(gè)電影擦肩而過了兩次。一次是在今年年初的柏林電影節(jié)，三部最期待的華語影片最終只看到了《地久天長》，《少年的你》和《一秒鐘》一齊失蹤;另一次是今年6月，滿心期待上映時(shí)可以看到這部電影，卻在臨近幾天傳出撤檔的消息。
所以這一次，我買了全國最早的9點(diǎn)場的票，生怕再有什么閃失，又錯(cuò)過這部片子。因?yàn)檫@是一部粉絲向的電影，按照我寫評(píng)論的慣例，在文末曬出電影票，證明確實(shí)是親自走進(jìn)影院觀看，沒有刻意吹，也沒有故意黑，會(huì)保持一個(gè)比較中立的態(tài)度。
看完《少年的你》走出電影院，我感覺有點(diǎn)恍惚，不清楚這是不是想看到的《少年的你》的樣子。它很真實(shí)，又有點(diǎn)生硬。真實(shí)在于它對(duì)暴力、人性和迷茫最直觀的展現(xiàn)，雖然在看預(yù)告片時(shí)就已經(jīng)提前感受了電影寫實(shí)風(fēng)的質(zhì)感，但最終呈現(xiàn)在大銀幕上還是會(huì)令人心驚。
生硬在于電影片頭片尾求生欲極強(qiáng)的“和諧導(dǎo)語”，以及一看就是后配上去的美化教育和法律制度的臺(tái)詞。我實(shí)在是太討厭現(xiàn)在電影結(jié)尾處非要來上一段宣傳片了，這可能都是為了過審的無奈之舉，但我還是想對(duì)審片室里的那幫人說，誰慣出來你們的臭毛病?想把每一部電影都變成公益廣告?真惡心。
《少年的你》最終還是妥協(xié)了，我相信原來的版本會(huì)更加灰暗，也更加令人心疼。至少目前版本中很多人的表現(xiàn)還是太熱情了，比如那個(gè)大多數(shù)鏡頭中都被模糊處理的班主任，很多臺(tái)詞都對(duì)不上口型，我相信他在原版中會(huì)是一個(gè)很冷漠的人，如果他對(duì)學(xué)生有哪怕多一絲的關(guān)心，事情也不會(huì)變成最終這個(gè)樣子。
陳念問小北：你可以保護(hù)我嗎?同樣的問題問自己，我們其實(shí)根本沒能力保護(hù)這樣一部電影，戲中從頭至尾呈現(xiàn)的無力感也帶到了戲外。我們沒辦法改變校園欺凌現(xiàn)象仍然存在的現(xiàn)實(shí)，甚至沒辦法完整看到一部講述這個(gè)題材的電影。
到最后，陳念和小北還是用自己堅(jiān)持的方式改變了現(xiàn)狀，也同時(shí)改變了彼此的生命。曾國祥在尾聲部分做了很多詩意化的處理，可能也是想淡化結(jié)局的慘烈。與國內(nèi)同類型的一些講述校園霸凌題材的作品相比，《少年的你》無疑更絕望，也更現(xiàn)實(shí)。
可是這一切又能怪誰呢?怪那個(gè)婊里婊氣的魏萊?可她同樣付出了自己的生命;還是怪在孩子成長中近乎于缺席的陳念母親?可她在生活中同樣是一個(gè)失敗者，甚至不敢光明正大地走在街上。每一個(gè)人都活得不容易，內(nèi)心壓力的積累只能化作怨氣、嘲諷與憤怒，施加給身邊的人。
這個(gè)時(shí)候，就凸顯出了小北的可貴。他沒什么文化，但是有一顆想要學(xué)習(xí)的心，有還一股倔強(qiáng)和狠勁。也許是從小太缺少愛，所以當(dāng)他獲得哪怕一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，都會(huì)永遠(yuǎn)記在心上。陳念問她：疼嗎?她是第一個(gè)問小北疼不疼的人，也是第一個(gè)值得小北去犧牲的人。
易烊千璽表現(xiàn)的很好，他為小北賦予了一種在成熟與稚嫩間徘徊的少年感，而這正是這一角色最重要的特質(zhì)。其實(shí)啟用他是一把雙刃劍，一方面能夠帶給影片更多的關(guān)注，另一方面也將影片打上了“粉絲電影”的標(biāo)簽。粉絲電影大多數(shù)都會(huì)崩盤，除非愛豆的表現(xiàn)獲得大眾認(rèn)可。
但至少在這一部中，易烊千璽的表現(xiàn)還是蠻令人驚喜的。我特別喜歡的一幕，不是一些聲嘶力竭的場景，而是小北睡在沙發(fā)上，陳念問她：“硬不硬”?這句臺(tái)詞其實(shí)并沒有開車，小北一開始是理解錯(cuò)了。這時(shí)候易烊千璽有點(diǎn)笑場，但還是忍住不笑，這微妙的表情讓我覺得他很可愛，也很有靈氣。他在詮釋小北的過程中沒有一味地突出人物的悲痛，反而增添了一些可愛的瞬間，使得小北這個(gè)人物更加地鮮活。
周冬雨的角色我倒沒有太多感覺，基本上是平穩(wěn)發(fā)揮。倒是尹昉演的警官戲份不少，其實(shí)刻畫他的心路歷程，同樣應(yīng)和了影片成長的主題。他代表著剛剛從少年過渡到青年的群體，雖然身為一名執(zhí)法者，但還是會(huì)有少年人的意氣，在二者之間糾纏，行事邏輯可能會(huì)有點(diǎn)奇怪，但確實(shí)比較真實(shí)，我相信生活中也會(huì)有這樣的執(zhí)法者存在。
其實(shí)《少年的你》在原著階段就有很大的爭議，作者玖月晞?chuàng)f是融梗，主人公陳念和北野不論是性格身世還是經(jīng)歷，都和《白夜行》的雪穗和亮司有著皮不似骨似的關(guān)聯(lián)。后來北野獻(xiàn)身替罪的時(shí)候又會(huì)讓人想到《嫌疑人x的獻(xiàn)身》天才數(shù)學(xué)家為心中的白月光替罪。
不過作為一篇電影評(píng)論，我暫且不去理會(huì)原著的融梗行為，這一點(diǎn)之后會(huì)得到大眾更公允的評(píng)價(jià)。單純從電影本身的角度出發(fā)，我認(rèn)為改編的還比較成功，雖然還是有點(diǎn)散，當(dāng)中很多場景會(huì)令人覺得有冗贅的感覺，但一些核心場景的爆發(fā)力還是很強(qiáng)烈的。
曾國祥的野心挺大的，他一方面希望展現(xiàn)一段獨(dú)特的情感故事，一方面又希望展現(xiàn)少年人成長的心路歷程;一方面希望為拒絕校園欺凌現(xiàn)象發(fā)聲，一方面又希望全景式地展現(xiàn)高三學(xué)生從備考到高考的全過程。
這么多的內(nèi)容放在一部電影里面，比例很難協(xié)調(diào)，最后的效果也顯得有些支離破碎，如果能就當(dāng)中一條線和兩條線講的更緊湊，應(yīng)該會(huì)更好。當(dāng)然作為曾國祥的第二部獨(dú)立導(dǎo)演作品(其實(shí)《妖鈴鈴》也是他導(dǎo)演的，吳君如只是來充數(shù))，而且是第一次脫離陳可辛的調(diào)教來完成拍攝，有現(xiàn)在這樣一個(gè)完成度已經(jīng)不錯(cuò)，值得鼓勵(lì)。
小北在成長，陳念在成長，警官在成長，易烊千璽在成長，曾國祥的創(chuàng)作在成長，我們也在成長。
只要成長，就還有希望，不是嗎?
“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”，這樣一句出自少年口中的話，聽起來倍覺真誠和可貴。這份真誠和可貴，多么干凈。
少年，
字典。
上解釋：指十歲左右至十七歲這一時(shí)期的孩子，他們的自我意識(shí)迅速發(fā)展，逐漸形成一定型式的自我價(jià)值觀和自我認(rèn)識(shí)能力。
而即將邁入18歲的少年，幼稚著也成熟著，沖動(dòng)著也自覺著，迷茫著也堅(jiān)定著，獨(dú)立著也依賴著，用他們?cè)诔砷L歲月中所積累的認(rèn)知，努力想要看清并且融入這個(gè)世界。然而，不是每個(gè)人都有灑滿陽光的少年時(shí)期，都能健康快樂的成長。
早晨，不到九點(diǎn)鐘，我就被轟轟隆隆的裝修噪音打敗，于是決定帶上書本去“多樂之日”。路過影院，想起今天是《少年的你》定檔上映的日子，于是臨時(shí)決定去看一場電影。首場，人不多，大概一二十個(gè)，幾乎都是年輕人。我坐在他們的最后，靜悄悄的看完了這部135分鐘的電影。
陳念，一個(gè)孤僻的高三復(fù)讀女生，母親為躲債逃遁他鄉(xiāng)，留她自己面對(duì)即將到來的高考。她堅(jiān)信知識(shí)可以改變命運(yùn)，一定要考上北大，要出人頭地。在學(xué)校里，她性格內(nèi)向，只求自保，拒絕了遭受校園欺凌的同學(xué)胡小蝶的友誼，在胡小蝶最需要溫暖和幫助的時(shí)候逃避了，最終胡小蝶在高考前兩個(gè)月選擇了跳樓自殺。
小北，一個(gè)社會(huì)上的小混混，父母離異，母親要改嫁嫌他累贅遺棄了他。他13歲混入社會(huì)，靠替人打架為生。他吊兒郎當(dāng)、又痞又野，渾身像裹著沙礫，他的世界就是打打殺殺，就是滿身傷痕累累。這個(gè)沒有家庭、沒有父母疼愛的少年，硬得像塊石頭。一天晚上，陳念遇上了正在挨打的小北，他倆在這個(gè)世界上有了交集，但是這兩個(gè)完全不一樣的人卻處處格格不入。
魏萊，一個(gè)家境富裕的復(fù)讀女生，陳念的同班同學(xué)，成績很好，卻在美麗的外表下掩藏著一顆蛇蝎般狠毒的心。她是校園欺凌的主使者，把胡小蝶逼死之后，又把矛頭對(duì)準(zhǔn)了陳念。數(shù)番受辱之后，陳念選擇了報(bào)警，但是由于沒有直接證據(jù)不能定罪，最后校方只以停學(xué)來處理魏萊，但允許她參加高考。這樣的結(jié)果換來的是對(duì)陳念更嚴(yán)酷的凌辱。
外表柔弱的陳念內(nèi)心十分強(qiáng)大，而表面狂放不羈的小北卻有一顆純真柔軟的心，兩個(gè)少年在彼此孤苦伶仃的人生里，在這個(gè)冷酷無情的世界里慢慢靠近?！拔覀兌忌钤陉帨侠铮杂腥搜鐾强?。”陳念對(duì)小北說：“只要努力，我們一定可以改變?！钡”币廊槐轶w鱗傷，他對(duì)陳念說：“從來沒有人問過我疼不疼，你是第一個(gè)?！逼鋵?shí)，不是他不疼，而是被家庭、被父母、被社會(huì)傷得太深，只能靠肉體的疼痛來麻醉自己。
在遭受了一次次欺凌之后，陳念問小北：“你能不能保護(hù)我?”“你保護(hù)世界，我保護(hù)你。”這句話成了這個(gè)少年心中最堅(jiān)定的信念，為此，他可以付出一切。從此，無論清晨還是夜晚，無論刮風(fēng)還是下雨，陳念的身后總晃動(dòng)著一個(gè)人影，那是她心里最踏實(shí)的保障。穿過隧道，就是小北破爛寒酸的家，那是看得見陽光的地方，可以讓她放下所有的戒備，可以讓她笑，可以讓她為實(shí)現(xiàn)自己“保護(hù)世界”的理想而專心學(xué)習(xí)。
然而，總有意外。高考前兩天，小北因?yàn)槠渌讣可娑鴽]能在陳念放學(xué)路上保護(hù)她，就在那一晚，魏萊糾集了一幫子男男女女把陳念攔在小胡同里暴打了一頓，剪了她的頭發(fā)，拍了視頻和裸照。小北回來后得知真相要去報(bào)仇，陳念死死攔住了他。
終于考試了，下著大雨，小北在考場外看著陳念走進(jìn)去。此時(shí)，魏萊的尸體被人發(fā)現(xiàn)，考完第一場，陳念作為嫌疑人被帶到警局，但沒有證據(jù)證明陳念是兇手(這里有一段陳念跟審訊她的女警官的精彩對(duì)白)，警方放她回去繼續(xù)考試，各種調(diào)查的焦點(diǎn)慢慢集中到了小北身上。
事實(shí)真相是這樣的：魏萊去找陳念，跪求她不要報(bào)警，陳念本來已經(jīng)饒恕了她，然而這個(gè)可憎的女孩子得寸進(jìn)尺，一直用高傲的口氣說一些侮辱人的話，陳念惱怒推了她一下，就這樣，魏萊滾下高高的臺(tái)階，頭部撞在水泥護(hù)欄上死了。小北為保護(hù)陳念替她頂了罪。倆人在分開審訊的時(shí)候，都死死咬定跟對(duì)方不認(rèn)識(shí)。
陳念考出了632的高分，赴京上學(xué)前，負(fù)責(zé)這起案件的年輕警官鄭易來找她，告訴她小北并非未成年，他被判了死刑。陳念終于崩潰了，大聲哭喊著：“我們出去一個(gè)就這么難嗎?”事實(shí)上，是鄭易誘導(dǎo)她說出了實(shí)情，之所以這樣做，是不想讓她的余生生活在愧疚里、悔恨里。最終，陳念去看守所看望了小北，然后選擇了自首，因?yàn)樗闯赡旰烷L期受欺凌的事實(shí)，判刑四年。
影片結(jié)尾，陳念已經(jīng)成為一所民辦學(xué)校的英語老師。放學(xué)路上，她陪在一名怯懦的小女生旁邊，身后，是小北不離不棄的身影，他們大大方方的走在了陽光下……“你往前走，我一定在你后面”，他們是彼此生命中最亮的光，即使微弱，也可予以光明和溫暖。
電影結(jié)束，字幕劃過，沒人有站起離開，也沒有人高聲喧嘩，一切都安安靜靜的。
我從不是一個(gè)追星的人，更不要說是追周冬雨、易烊千璽這樣新生代的年輕演員。周冬雨的電影只看過《山楂樹》和《七月與安生》，總覺得稚嫩。后來在一部諜戰(zhàn)劇中看過幾眼她的身影，感覺太出戲。但是我想說，這個(gè)陳念的角色，她詮釋得非常好，她有一張少女臉，既柔弱，又帶著倔強(qiáng)的冷，她把陳念的孤獨(dú)、隱忍表現(xiàn)的非常到位，在影片中不但貢獻(xiàn)了從頭到尾的哭戲，還貢獻(xiàn)了自己剃了頭發(fā)的平頭形象……而易烊千璽更是令我吃驚，《長安十二時(shí)辰》瞅過幾眼，總覺得這個(gè)孩子還小，怎么就演了這么一個(gè)少年老成的角色。我個(gè)人感覺，這個(gè)片子里，前半段小北的痞勁兒還不夠，大概就是因?yàn)樗菑執(zhí)^俊朗的臉，是三好學(xué)生的臉，而不是小混混的臉。不過后半段還好，在陳念的影響下，小北慢慢發(fā)生著變化，痞勁兒少了，就契合這個(gè)人物的氣質(zhì)了。不得不說，易烊千璽成長的真快，有時(shí)候不說話，半邊臉抽搐一下、睫毛抖動(dòng)一下、眼神變換一下，就已經(jīng)詮釋了很多內(nèi)容在里面，這樣的演技是勝過當(dāng)今不少小鮮肉的。還有就是，他們?yōu)榻巧幌奚蜗?，卸掉偶像包袱，只有這樣才能真正走入角色，這一點(diǎn)，我服他倆。(他倆演的很好，但是電影里也有小硬傷，這里不贅述)。
電影的定位是反映校園欺凌問題，讓觀眾認(rèn)識(shí)到校園欺凌帶來的巨大危害，它不但會(huì)改變?nèi)松鼤?huì)索人性命。
什么是校園欺凌?就是指由少數(shù)人組成的群體，對(duì)個(gè)別人進(jìn)行圍攻、羞辱、孤立、毀謗，并對(duì)其身心進(jìn)行持久的傷害。那么，被欺凌的為什么會(huì)是ta?不知道，或許ta太漂亮，或許ta學(xué)習(xí)太好，或許ta太懦弱，或許ta出身卑微，或許ta怎么都叫人看不順眼，但是，這都不是ta的錯(cuò)。
陳念在受審時(shí)曾質(zhì)問懷孕的女警官：“我是被欺凌者我有錯(cuò)嗎?我尋求過幫助，可是有用嗎?如果是這樣一個(gè)不安定的社會(huì)，你忍心把你的孩子生出來嗎?”這些話擲地有聲，然而，也說到了關(guān)鍵點(diǎn)上，那就是家庭教育!
還有警方，在校園欺凌事件中，取證不足、缺少直接證據(jù)，所以即便陳念報(bào)了警，警方也無法對(duì)欺凌者給予懲處，尤其是這些未成年人，只能交回學(xué)校給予相應(yīng)的處罰?？墒?，為什么取證不足?因?yàn)閷W(xué)校的無關(guān)痛癢，因?yàn)閷W(xué)生們的冷漠。高考，也是一場競爭，這就是現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)，不只是學(xué)生們的冷漠，還有群眾的冷漠。陳念在小巷里被欺凌的時(shí)候，那么長的時(shí)間，那么大的動(dòng)靜，沒有一個(gè)人發(fā)出一聲正義的吶喊，沒有一個(gè)人打一下110報(bào)警，只在最后時(shí)刻，從一扇窗子后面，傳來一聲“再鬧就報(bào)警了”的低喊才算制止住了這場暴行。
花有重開日，人無再少年。十七八歲，本該是最美的青春年華，那些即將成人的少年本該在陽光下大聲歌唱。然而，在陰影里，藏著什么誰知道呢?不要因?yàn)橐粫r(shí)的欺凌，而成為一生的影響。
校園欺凌問題是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問題，它需要家庭、學(xué)校、警方以及社會(huì)上的每一個(gè)人共同努力，關(guān)愛他們，讓他們有一個(gè)健康的成長環(huán)境。
我的天空里沒有太陽，總是黑夜，但并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了太陽，雖然沒有太陽那么明亮，但對(duì)我來已經(jīng)足夠，憑借著這份光，我便能把黑夜當(dāng)成白天。我從來就沒有太陽，所以不怕失去?！肫鹆藮|野圭吾《白夜行》里的這段話，想起了雪穗和桐原。
電影的主題是校園霸凌，比較沉重，很能引起人的思考，觀后每個(gè)人都要想想自己的以前或者未來。但沉重背后也有溫柔的一面，男女主之間的守護(hù)，這份感情的純粹多次當(dāng)觀眾淚目。
一個(gè)因?yàn)橐馔?，看到一些?shí)情，因?yàn)椴幌腩嵉购诎妆黄圬?fù)。一個(gè)從小到大，一直生活在陰暗里，心里卻一直堅(jiān)信有份美好。他倆相遇，一個(gè)保護(hù)美好，一個(gè)保護(hù)那個(gè)保護(hù)美好的人。但實(shí)則都在保護(hù)這個(gè)世界丑惡下面唯一的美好。
全篇看似念念是那個(gè)最需要保護(hù)的人，讓人感覺心疼。但我想說，那個(gè)叫小北的孩子，他更需要愛，他更需要人保護(hù)，他也只不過是看似堅(jiān)強(qiáng)。他倆在家那段，痛苦又帶著美好。小北躺在床上側(cè)身留下的眼淚，有說不出的痛苦和堅(jiān)毅，那是一個(gè)看似壞小伙卻比那些懂事的好孩子都要好的孩子，不忍為他留下揪心，疼愛的眼淚。
最后頂下罪名，也只為保護(hù)那個(gè)保護(hù)美好的女孩，讓她幸福。可是他從頭到尾都一直善良，守護(hù)這個(gè)世界他想要的美好，卻沒有給他這樣的保護(hù)。倔強(qiáng)得讓人心疼，此時(shí)已泣不成聲。如果可以，我選擇保護(hù)那個(gè)叫小北的男孩，告訴他這個(gè)世界還有很多美好，你堅(jiān)守的那份美好也有很多人去保護(hù)。
人物都很立體真實(shí)，每個(gè)人都有他善的一面壞的一面，壞人也有善的一面，而且也有作惡原因。校園欺凌，孩童青春時(shí)期的經(jīng)歷影響著每一個(gè)少年。這個(gè)世界是不堪的，有欺凌有辱罵，但這個(gè)世界更可以是美好的相信的，可以有少年的我們守護(hù)彼此，有溫暖的家庭愛護(hù)著，有大愛的社會(huì)包容著。
這個(gè)世界可以是大愛，是包容，是給予，是相信，是美好……。
或許你和我一樣，會(huì)不經(jīng)意地看一下評(píng)分。最近一部影片以“豆瓣8.7”在網(wǎng)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，該片就是于20xx年10月25日上映的《少年的你》?！渡倌甑哪恪肥歉鶕?jù)玖月晞小說改編的電影，由曾國祥執(zhí)導(dǎo)，周冬雨、易烊千璽、尹昉、黃覺、吳越、周也、張耀、張藝凡、趙潤南主演。該片講述在高考前夕，被一場校園意外改變命運(yùn)的兩個(gè)少年，如何守護(hù)彼此成為想成為的成年人的故事。
并沒看過小說，我只是單純的被網(wǎng)絡(luò)高分所吸引，有點(diǎn)不敢相信的我又去核實(shí)了一遍，嗯，豆瓣評(píng)分8.6分，那是相當(dāng)?shù)母吡?。如此高評(píng)分，不去觀看實(shí)屬可惜，于是乎你心動(dòng)化作行動(dòng)。
影片一開始出來的便是本片主角周冬雨飾演的陳念，以她的青春成長記憶為我們講述一個(gè)動(dòng)人故事。涉及校園欺凌題材的影視作品，樂思資大叔我看過一些，這部影片同樣也涉及該題材。電影的前半段情節(jié)緊湊，交代了故事的發(fā)生地，事件的起因、經(jīng)過，各人物之間的關(guān)系?？赐昵懊嬉淮蠖?，我是服氣的，簡明扼要，把我們帶入到了活生生的校園欺凌之中。生活遠(yuǎn)比電影更殘酷，影片中的欺凌場景我認(rèn)為是很必要的，對(duì)于校園欺凌問題，首先就是該正視它。
影片后半段樂思資大叔我就有點(diǎn)看“累”了，以下為個(gè)人的吹毛求疵，純屬娛樂。
二、想展現(xiàn)的內(nèi)容線有點(diǎn)多。前面主要講述欺凌事件，嗯，挺好的，后面感覺其實(shí)是講愛情故事，再后面又似乎是犯罪推理懸疑……感覺就是線很多，處理得好就是藝術(shù)，處理不好就會(huì)給人感覺看得累。與其每條線雨露均沾，不如主次分明突出重點(diǎn)，個(gè)人覺得這不是純粹的社會(huì)題材片，也不是愛情片，更不是懸疑片，可能我看暈了吧。
三、片中其實(shí)還有個(gè)人物我認(rèn)為也是很關(guān)鍵的，那就是欺凌團(tuán)伙里的跟班，這種角色就是害怕被欺負(fù)而被動(dòng)地加入團(tuán)伙中的。觀看前，原以為會(huì)將這種人物與主角面對(duì)欺凌時(shí)采取不同的處理態(tài)度來進(jìn)行個(gè)對(duì)比，樹立正確的三觀。但是，結(jié)果是這個(gè)跟班她真的只是個(gè)跟班，沒有伏筆，而主角最后卻輸了，輸?shù)煤軓氐缀軣o奈，給人一種很不舒服的感覺，壓抑。
由許月珍監(jiān)制、曾國祥執(zhí)導(dǎo)、《七月與安生》原班團(tuán)隊(duì)打造的電影《少年的你》今日正式公映。影片發(fā)布一組全新劇照，周冬雨和易烊千璽素顏出鏡，哭戲和內(nèi)心戲都很有感染力。尹昉、黃覺、吳越、周也、張耀、張藝凡、趙潤南等實(shí)力派、新生代演員演繹的社會(huì)群像真實(shí)可觸摸。該片立足真實(shí)，堅(jiān)持“反欺凌、反暴力”，將少年情感復(fù)雜性與成人世界相結(jié)合，也讓影片有了更大的格局。目前，電影《少年的你》各項(xiàng)指數(shù)更領(lǐng)跑同檔期位列第一，被贊“近年最好看的青春片”，成為觀眾的同檔期“觀影首選”。
真實(shí)呈現(xiàn)打造不一樣氣質(zhì)的青春片。
《少年的你》講述了被一場校園意外改變命運(yùn)的兩個(gè)少年如何彼此守護(hù)、相伴成長的故事。影片將少年情感復(fù)雜性與成人世界相結(jié)合，立足于真實(shí)，展現(xiàn)了不一樣氣質(zhì)的青春世界。監(jiān)制許月珍透露：“要做到真實(shí)感不容易，除了在造型上要求素顏，甚至不惜把演員們‘粗糙化’，加入生活質(zhì)感和生活印記，在劇本打磨上精益求精、拍攝手法上也強(qiáng)調(diào)偏向紀(jì)實(shí)風(fēng)格。要讓觀眾相信每一個(gè)角色都是身邊可信可觸摸的人物，是不能有任何一點(diǎn)不真實(shí)和不真誠的。”
電影對(duì)每個(gè)角色成長的呈現(xiàn)都非常真實(shí)，而緣起正是來自于主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)對(duì)少年世界的敏銳洞察。正如導(dǎo)演曾國祥所說：“少年的成長里經(jīng)歷的不只是學(xué)習(xí)，也不只是對(duì)愛情有追求，他們也許有自己的苦戰(zhàn)，我們希望能如實(shí)表達(dá)他們成長的困擾和熱情”。
反對(duì)暴力《少年的你》關(guān)注青少年成長。
近年來，校園欺凌一直是全社會(huì)密切關(guān)注的青少年成長問題。電影《少年的你》在展現(xiàn)真實(shí)青春世界的同時(shí)，堅(jiān)持“反欺凌、反暴力”，是近年來少有的守護(hù)青少年成長的現(xiàn)實(shí)青春力作。從項(xiàng)目伊始，監(jiān)制許月珍和導(dǎo)演曾國祥就帶著一種使命感在拍電影《少年的你》。導(dǎo)演曾國祥在采訪中說：“我們都特別想要把這個(gè)故事拍好，想告訴像陳念、小北那樣的少年，你可能總會(huì)遇到一個(gè)人或一些朋友，他們會(huì)愿意去幫你，而且你不是孤單的。”
除了時(shí)刻肩負(fù)使命，監(jiān)制許月珍還視拍《少年的你》為電影人關(guān)注青少年成長的一種方式?！叭绻赐觌娪?，每個(gè)人都能想一想‘我要做一個(gè)怎樣的少年?我們要給小孩一個(gè)怎樣的青春?’能引起觀眾這樣的思考，就很有意義了”。在影片中，社會(huì)各方的力量，從政府到學(xué)校到家庭，都在努力想辦法守護(hù)青少年成長。
素顏出鏡周冬雨易烊千璽奉獻(xiàn)驚喜演技。
周冬雨是公認(rèn)的“無齡感”女演員，超強(qiáng)演技和敏銳表現(xiàn)力為角色增添少年質(zhì)感。易烊千璽自帶一種兼具沉穩(wěn)和熱血的氣質(zhì)，而他身上的“少年氣”也成為了這個(gè)角色最大的優(yōu)勢(shì)之一。導(dǎo)演曾國祥透露他們?cè)趹蚶锿耆黄屏诉^往的形象，“在電影中他們都放下了自己平時(shí)最光鮮的東西，素顏出鏡融入到角色中，比如給冬雨臉上加上雀斑，給千璽故意弄得比較粗糙”。
除了素顏出鏡，周冬雨和易烊千璽在片中都有極重的內(nèi)心戲和哭戲，而且兩個(gè)演員都拿捏得非常到位。周冬雨的每場哭戲都有不同的層次，感染力很真。不少觀眾表示：“看《少年的你》把我哭慘了。想給陳念遞紙巾”。而易烊千璽對(duì)的內(nèi)心戲演繹卻超乎一個(gè)新人演員的表現(xiàn)，眉宇間自然流露出小北的善良、孤獨(dú)與倔強(qiáng)。監(jiān)制許月珍也盛贊“我很少見到一個(gè)少年是這樣的，他懂角色的孤獨(dú)，所以眼睛里有感情”。
此外，尹昉、黃覺、吳越、周也、張耀、張藝凡、趙潤南等實(shí)力派和新生代演員的加入也貢獻(xiàn)了相當(dāng)出色的表演。尹昉將第三個(gè)少年鄭易身上的追求正義的少年之心演繹得潤物細(xì)無聲;黃覺為老楊警官特意蓄胡素顏，讓人感覺那個(gè)角色就在身邊;而吳越塑造了一個(gè)非常新鮮的媽媽形象，糊涂、天真，跟女兒陳念的身份調(diào)了個(gè)。成人陣營的豐富讓電影中的少年世界更具層次感和群像感。
幕后升級(jí)許月珍曾國祥提升青春格局。
電影《少年的你》是《七月與安生》原班團(tuán)隊(duì)回歸再升級(jí)之作，包括導(dǎo)演曾國祥、監(jiān)制許月珍、編劇林詠琛、李媛、許伊萌，攝影指導(dǎo)余靜萍、造型指導(dǎo)吳里璐、聲音指導(dǎo)黃錚等，主創(chuàng)們經(jīng)過了前作的磨合，再次合作不改初心，力圖還原最真實(shí)的青春本色。
導(dǎo)演曾國祥與監(jiān)制許月珍相識(shí)多年，都致力于挖掘電影里更深刻的情感和主題，較前作《七月與安生》，電影《少年的你》呈現(xiàn)了“更大的格局和群像感”。正如監(jiān)制許月珍所說“不只是呈現(xiàn)青春，更希望去討論青春在社會(huì)扮演了一個(gè)什么樣的角色。”不少看過電影的專業(yè)人士表示：電影《少年的你》跳出了以往青春片聚焦青春愛情的思路，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)需要守護(hù)的青少年，是近幾年來最有格局的現(xiàn)實(shí)青春片。
觀影首選“近年最好看的青春片”
作為年度最受觀眾期待的國產(chǎn)青春片，電影《少年的你》開畫后深受觀眾好評(píng)，看哭無數(shù)觀眾，成為同檔期的觀眾“觀影首選”。無論是以真實(shí)青春為底色的電影質(zhì)感，還是演員們富有感染力的哭戲和情感戲，都得到了觀眾的力贊：“這是近年最好看的青春片”、“情感細(xì)膩真實(shí)”、“《少年的你》就像從石頭上開出的花，真實(shí)有力量”、“作為一部青春片跳出情懷、沒有符號(hào)，依然拍得如此動(dòng)人，強(qiáng)力推薦”。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十二
20__年，是中國共青團(tuán)建團(tuán)的第100周年。一百年之前，在中華民族苦難深重之時(shí)，是五四一代的先驅(qū)們上下求索、挺身而出，開辟出廣闊的新天地，迎來中國奔向黎明的曙光。今天的青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，立鴻鵠之志，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”，以及實(shí)現(xiàn)兩個(gè)奮斗“一百年”的目標(biāo)。
青年是這個(gè)時(shí)代蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵力量，新時(shí)代需要有志新青年，新時(shí)代離不開青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。時(shí)代要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，新時(shí)代的中國新青年成長在全新的時(shí)空環(huán)境中，有著全新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，只有知行合一，履行所肩負(fù)的使命和責(zé)任，才能為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)、永遠(yuǎn)是整個(gè)社會(huì)力量中最富朝氣、最能創(chuàng)新、最善開拓的群體，是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的最重要的力量。
中國青年有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。青年強(qiáng)則中國強(qiáng)，只有青年肩負(fù)起時(shí)代重任，我們未來的道路才會(huì)越走越寬廣。在這建團(tuán)100周年的歷史時(shí)刻，中國青年要堅(jiān)定理想信念，在真學(xué)真做中篤實(shí)求真，滴水穿石地把巨大的熱情轉(zhuǎn)化為為人民服務(wù)、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大局、勇于創(chuàng)新的具體行動(dòng)。
中國青年有時(shí)代使命。只有保持初生牛犢不怕虎、越是艱險(xiǎn)越向前的剛健勇毅，勇立時(shí)代潮頭，爭做時(shí)代先鋒，切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命。以“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”的氣概主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起祖國和時(shí)代賦予的偉大責(zé)任，把家國情懷落實(shí)到具體行動(dòng)中，在擔(dān)當(dāng)中作為，在磨礪中成長，在實(shí)干中推動(dòng)國家和社會(huì)不斷向前發(fā)展。
100年前，五四時(shí)期的青年“國土不可斷送、人民不可低頭”，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。新時(shí)代的中國青年務(wù)必以“時(shí)不我待”的緊迫感，抓機(jī)遇、迎挑戰(zhàn)，承擔(dān)起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代強(qiáng)國、提升國家文化實(shí)力、傳播中華文明的歷史使命。把個(gè)人成長與國家發(fā)展結(jié)合起來，深刻認(rèn)清世情、國情、黨情，保持危機(jī)意識(shí)，與時(shí)代共奮進(jìn)、與祖國共命運(yùn)、與人民共發(fā)展，奮發(fā)有為，做開拓者、奉獻(xiàn)者，以青春助我中華民族偉大復(fù)興。
在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，青年將會(huì)成為主力軍。青年是整個(gè)社會(huì)力量的源泉，是國家之希望，民族之未來，我們應(yīng)嚴(yán)格要求自己，不忘初心，砥礪前行，不辜負(fù)黨和人民的期望，努力弘揚(yáng)五四愛國精神，立足中國，走向世界，展我中華學(xué)子風(fēng)采，爭做時(shí)代驕子。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十三
黃大年，一位在中國現(xiàn)代史上留下難以磨滅的偉大人物。少年時(shí)期的他，就像一顆閃耀的明星，充滿著獨(dú)特的魅力和勇氣。近日，我有幸觀看了關(guān)于他少年時(shí)期的紀(jì)錄片，深受啟發(fā)和感動(dòng)。下面，我將結(jié)合自己的觀影體會(huì)，進(jìn)行心得總結(jié)。
首先，少年黃大年給我最深的感觸是他的積極進(jìn)取和無畏精神。紀(jì)錄片中，黃大年自幼就展現(xiàn)出不凡的氣質(zhì)。那個(gè)年代，社會(huì)動(dòng)蕩，日本侵略者的暴行漫天飛舞，而少年黃大年卻積極參加抗日活動(dòng)，為國家和民族的解放事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。他時(shí)常站在公共場合演講，吶喊著對(duì)日本侵略行為的抗議，鼓舞著人們的斗志。在他身上，我感受到了時(shí)代的英勇精神，無畏前行的堅(jiān)定信念。
其次，少年黃大年的堅(jiān)持和努力給了我很大的啟示。在紀(jì)錄片中，黃大年雖然面臨諸多困難，卻始終保持著對(duì)理想的信念，并付諸實(shí)際行動(dòng)。為了獲得更多的知識(shí)和技能，他不辭辛勞地學(xué)習(xí)，為了與同齡人相比，他每天都在努力超越自己。他自己設(shè)計(jì)并制作了教學(xué)工具，用創(chuàng)新的方式教育同學(xué)們，讓他們能夠更好地掌握知識(shí)。黃大年的堅(jiān)持和努力，讓我深感自己還有很多需要提升和努力的地方。
再次，少年黃大年對(duì)待困難的勇氣和樂觀態(tài)度給我留下了深刻的印象。黃大年生活在一段動(dòng)蕩的時(shí)期，他身處險(xiǎn)境，他的親人也遭受著迫害和折磨。但是，他并沒有因此而沮喪，相反，他用樂觀和勇敢的態(tài)度面對(duì)困難。他用自己的筆記本記錄了自己的苦難和悲傷，但卻充滿了對(duì)未來的希望和對(duì)生活的熱愛。在他身上，我看到了生命的無窮力量以及正能量對(duì)于每個(gè)人的巨大影響。
最后，少年黃大年傳遞給我的最重要的信息是：教育的力量是巨大且深遠(yuǎn)的。黃大年在學(xué)校中扮演了引路人的角色，他用自己的行動(dòng)影響著他周圍的人。他用學(xué)習(xí)和知識(shí)武裝自己，用自己的專業(yè)知識(shí)去幫助別人。黃大年深知，只有教育才能改變命運(yùn)，只有教育才能夠讓更多的人獲得真正的自由和幸福。這一點(diǎn)，深深地觸動(dòng)了我內(nèi)心的共鳴。
通過觀看紀(jì)錄片，我深深地感受到了少年黃大年所展現(xiàn)的勇氣、堅(jiān)持、樂觀和教育的力量。他的成長歷程激勵(lì)著我，在未來的生活中，我也要用積極向上的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)，并將之轉(zhuǎn)化為喜悅和成長的機(jī)會(huì)。而教育，則是我的事業(yè)和責(zé)任，我要努力學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)去啟發(fā)他人，并影響更多的人去擁抱夢(mèng)想，追求幸福。生活中有很多困難和挫折，但只要我們勇敢面對(duì)，堅(jiān)持努力，相信教育的力量，就一定能夠創(chuàng)造出美好的未來。少年黃大年的經(jīng)歷和精神將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)和鼓舞著我們前行的步伐。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十四
少年智，則國智;少年強(qiáng)，則國強(qiáng)——_年前，梁啟超發(fā)出了這樣的吶喊。
當(dāng)我看了老電影《火燒圓明園》，似乎重新經(jīng)歷了當(dāng)年那個(gè)黑暗而又屈辱的時(shí)代?？蓯旱挠讼蛑袊圪u鴉片毒品。當(dāng)時(shí)的國民吸食了這種東西，被人喚作“東亞病夫”，以致國家衰落，兵荒馬亂，民不聊生。大家都盼望著有人能拯救這個(gè)國家于水火，可這時(shí)昏庸的皇帝還在圓明園享樂呢!英法聯(lián)軍還逼迫我們中國簽署了喪權(quán)辱國的不平等條約，這群列強(qiáng)還火燒了萬園之園——圓明園。
歷史告訴我們，落后就要挨打!
如今的中國，變得如此繁榮富強(qiáng)。經(jīng)歷了許多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，感謝革命先烈用生命和鮮血為我們換來的如此美好的生活。
新時(shí)代的我們，要爭做新時(shí)代的好少年，做思想好、品德好、學(xué)習(xí)好、身體好的“四好”少年，立志振興中華，不忘國恥，警鐘長鳴。我們要從我們力所能及的小事做起，從小立志，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，讓祖國變得更美好、更強(qiáng)大。
鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們的胸前飄揚(yáng)，我們?nèi)魏螘r(shí)候都不要忘記，他們可是革命先烈用鮮血染紅的，我們一定不要辜負(fù)了革命先烈的期望。
少年雄于地球，則國雄于地球。在陽光燦爛的日子里，我凝視著國旗，心中立志要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭做新時(shí)代的好少年!
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十五
觀看少年是我們深入了解當(dāng)今年輕一代思想與行為的一個(gè)窗口。他們的成長經(jīng)歷、價(jià)值觀念和生活方式都與我們這一代迥然不同。對(duì)于我們這些年紀(jì)稍大的人來說，通過觀察少年們的言行舉止，我們不僅可以回憶起自己的青春歲月，還可以更好地理解他們的內(nèi)心世界。以下是我在觀看少年過程中的一些心得體會(huì)。
第二段：外貌與自我認(rèn)知的困惑。
在觀察少年的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)外貌的重視程度遠(yuǎn)高于我們的想象。他們注重時(shí)尚潮流，追求個(gè)性與獨(dú)特。然而，與此同時(shí)，他們也對(duì)自己的外貌存在著不安全感。他們渴望被他人接納和認(rèn)可，卻常常陷入關(guān)于自我形象的深深困惑。在這個(gè)崇尚外在美的時(shí)代，我意識(shí)到我們應(yīng)該更多地傾聽他們的心聲，給予他們溫暖和支持。
第三段：友情與社交網(wǎng)絡(luò)的雙重影響。
觀看少年還讓我深刻認(rèn)識(shí)到友情對(duì)年輕人的重要性。少年們對(duì)待友誼充滿了真誠和熱情。友情的力量在他們生活中扮演著重要角色。然而，我也觀察到少年們將過分依賴社交網(wǎng)絡(luò)，尤其是手機(jī)應(yīng)用程序的交流方式作為主要手段。這種變化對(duì)他們的成長和溝通產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為年長者，我們應(yīng)該引導(dǎo)他們正確使用社交網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)真實(shí)友誼的能力。
第四段：學(xué)習(xí)與壓力的平衡。
少年們所面臨的壓力源自學(xué)業(yè)、家庭和社會(huì)，他們常常處在各種強(qiáng)大的壓力下。觀看少年的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度很積極，但也深感壓力的沉重。他們渴望在競爭中脫穎而出，但也希望能得到家人和教師的理解和支持。作為關(guān)注他們成長的大人，我們應(yīng)該給予他們適當(dāng)?shù)目臻g和支持，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)與壓力之間找到平衡。
第五段：追求夢(mèng)想與逆境的成長。
最后，少年們對(duì)于自己的夢(mèng)想充滿了熱情和決心。無論是追求音樂，還是在藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新，他們表現(xiàn)出了勇敢沖破限制的潛力。然而，他們也面臨著各種逆境和挑戰(zhàn)。作為成年人，我們應(yīng)該在他們追求夢(mèng)想的過程中給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)，讓他們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)逆境，并從中成長。
總結(jié)：
通過觀看少年，我深刻認(rèn)識(shí)到他們的世界在不斷變化，而我們作為大人也需要與時(shí)俱進(jìn)。我們應(yīng)該給予更多的理解、支持和引導(dǎo)，幫助他們度過青春期的困惑和掙扎，以成為更好的自己。我們也應(yīng)該反思自身的成長經(jīng)歷，并從中汲取智慧，為少年們創(chuàng)造更好的未來。觀看少年，并不僅是觀察他們，更是了解他們，并在這個(gè)過程中加深我們對(duì)于年輕一代的思考與體悟。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十六
或許你和我一樣，會(huì)不經(jīng)意地看一下評(píng)分。最近一部影片以“豆瓣8.7”在網(wǎng)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，該片就是于20xx年10月25日上映的《少年的你》。《少年的你》是根據(jù)玖月晞小說改編的電影，由曾國祥執(zhí)導(dǎo)，周冬雨、易烊千璽、尹昉、黃覺、吳越、周也、張耀、張藝凡、趙潤南主演。該片講述在高考前夕，被一場校園意外改變命運(yùn)的兩個(gè)少年，如何守護(hù)彼此成為想成為的成年人的故事。
并沒看過小說，我只是單純的被網(wǎng)絡(luò)高分所吸引，有點(diǎn)不敢相信的我又去核實(shí)了一遍，嗯，豆瓣評(píng)分8.6分，那是相當(dāng)?shù)母吡?。如此高評(píng)分，不去觀看實(shí)屬可惜，于是乎你心動(dòng)化作行動(dòng)。
影片一開始出來的便是本片主角周冬雨飾演的陳念，以她的青春成長記憶為我們講述一個(gè)動(dòng)人故事。涉及校園欺凌題材的影視作品，樂思資大叔我看過一些，這部影片同樣也涉及該題材。電影的前半段情節(jié)緊湊，交代了故事的發(fā)生地，事件的起因、經(jīng)過，各人物之間的關(guān)系。看完前面一大段，我是服氣的，簡明扼要，把我們帶入到了活生生的校園欺凌之中。生活遠(yuǎn)比電影更殘酷，影片中的欺凌場景我認(rèn)為是很必要的，對(duì)于校園欺凌問題，首先就是該正視它。
影片后半段樂思資大叔我就有點(diǎn)看“累”了，以下為個(gè)人的吹毛求疵，純屬娛樂。
二、想展現(xiàn)的內(nèi)容線有點(diǎn)多。前面主要講述欺凌事件，嗯，挺好的，后面感覺其實(shí)是講愛情故事，再后面又似乎是犯罪推理懸疑……感覺就是線很多，處理得好就是藝術(shù)，處理不好就會(huì)給人感覺看得累。與其每條線雨露均沾，不如主次分明突出重點(diǎn)，個(gè)人覺得這不是純粹的社會(huì)題材片，也不是愛情片，更不是懸疑片，可能我看暈了吧。
三、片中其實(shí)還有個(gè)人物我認(rèn)為也是很關(guān)鍵的，那就是欺凌團(tuán)伙里的跟班，這種角色就是害怕被欺負(fù)而被動(dòng)地加入團(tuán)伙中的。觀看前，原以為會(huì)將這種人物與主角面對(duì)欺凌時(shí)采取不同的處理態(tài)度來進(jìn)行個(gè)對(duì)比，樹立正確的三觀。但是，結(jié)果是這個(gè)跟班她真的只是個(gè)跟班，沒有伏筆，而主角最后卻輸了，輸?shù)煤軓氐缀軣o奈，給人一種很不舒服的感覺，壓抑。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十七
這部作品極其無聊，毫無驚喜，充斥著沒用的大場面以及廉價(jià)的煽情，另外存在著大量無厘頭的劇情轉(zhuǎn)變。
如果這是一部獨(dú)立作品的話，憑借黛西·雷德利和亞當(dāng)·德賴弗的賣力表演，至少是可以給兩分的，但這是一個(gè)系列的終結(jié)作品，不僅負(fù)擔(dān)著本作的成敗，也會(huì)牽涉到前面十部作品的完整性和圓滿性，所以，我的評(píng)分是負(fù)分。
星戰(zhàn)系列是人類想像力的巔峰，四十年前，喬治·盧卡斯一手創(chuàng)建了這個(gè)光怪陸離，新鮮有趣的宇宙，從此成為人類歷史上影響力最大的科幻電影系列(當(dāng)然，你們也可以把它當(dāng)作是純粹的幻想電影，因?yàn)椴⒉豢茖W(xué))。
這個(gè)系列到目前為止一共有十一部電影作品和諸多的小說、漫畫、游戲作品。
其中最主要的就是這十一部電影作品組成的星球大戰(zhàn)系列。
在1977年到1983年，星戰(zhàn)系列最早的三部曲，也是系列的正傳三部曲正式面世，盧克、萊婭、韓索羅的冒險(xiǎn)故事另無數(shù)人為止瘋狂，電影里五光十色，突破人類想像力天際的外太空世界也成為了系列的主要賣點(diǎn)之一。
隨后的1999到20__年，前傳三部曲正式面世，盧克的父親阿納金，也是電影史上最著名的反派達(dá)斯·維達(dá)的人生經(jīng)歷成為故事的主線，前傳三部曲的褒貶不一，星戰(zhàn)1：幽靈的威脅被認(rèn)為是三部曲中最差的，而第三部西斯的復(fù)仇則口碑不錯(cuò)。
無論如何，前傳三部曲補(bǔ)全了天行者家族歷史和正傳中留下的很多謎團(tuán)，至少是合格的電影。
時(shí)光來到20__年，迪士尼接手之后的盧卡斯影業(yè)重啟了星球大戰(zhàn)系列，拍攝了系列的第七部電影：原力覺醒。我不是非常忠誠的星戰(zhàn)迷，所以我并不非常喜歡這部電影，但是至少韓索羅對(duì)楚巴卡說：“chewie,wearehome”的時(shí)候，我是鼻子酸了一下的。這部電影在imdb上的評(píng)分是7.9分，最初的評(píng)分一度非?？鋸埖倪_(dá)到了8.9分，什么概念呢，目前imdb維持在8.9評(píng)分的電影有四部：12怒漢，辛德勒的名單，指環(huán)王：王者歸來和低俗小說。都是足以載入電影史的作品。
20__年星戰(zhàn)歷史上首部外傳作品俠盜一號(hào)上映，這部是我認(rèn)為的星戰(zhàn)系列最佳作品。無論是演員的表演還是故事的邏輯性，完整性都是系列最佳。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十八
作為一名普通青年，我有幸觀看了少年黃大年的紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片真實(shí)地還原了黃大年在成長過程中的艱辛和勵(lì)志故事。通過觀看，我深深感動(dòng)和受到啟發(fā)。黃大年呈現(xiàn)出的堅(jiān)持不懈、積極向上的精神以及無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，給予了我很大的鼓舞和啟示。
第二段：堅(jiān)持不懈努力追求夢(mèng)想是成功的關(guān)鍵。
黃大年從小立志幫助他人，成為一名醫(yī)生。然而，因?yàn)榧揖池毢麤]有機(jī)會(huì)接受正規(guī)教育。盡管如此，他不氣餒，堅(jiān)持不懈地提高自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)。他每晚都熬夜讀書，積攢起來的錢全部用于購買醫(yī)學(xué)書籍。他知道只有堅(jiān)持下去，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。終于，在眾多的醫(yī)藥考試中，他以優(yōu)異的成績考入了醫(yī)學(xué)院。這段經(jīng)歷深深觸動(dòng)了我。我明白，只有堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想，才能取得成功。
第三段：積極向上的態(tài)度是戰(zhàn)勝困難的力量。
黃大年在成為醫(yī)生后，他面臨著很多的挑戰(zhàn)和困難。那時(shí)，中國正處于戰(zhàn)亂年代，醫(yī)療條件惡劣，但黃大年并沒有被這些困難所打敗。相反，他選擇堅(jiān)守在自己的崗位上，幫助那些需要幫助的人。他積極向上的態(tài)度和頑強(qiáng)的意志，在面對(duì)困難時(shí)，讓他迎難而上，不畏艱險(xiǎn)。這種積極向上的態(tài)度深深地激勵(lì)我，讓我明白困境并不可怕，只有勇敢面對(duì)并積極應(yīng)對(duì)，才能戰(zhàn)勝困難。
第四段：無私奉獻(xiàn)精神的力量是影響他人的關(guān)鍵。
黃大年的故事中，我最為感動(dòng)的是他的無私奉獻(xiàn)精神。無論在任何條件下，他都會(huì)毫不猶豫地伸出援手，幫助發(fā)生意外的患者。而且，在黃大年赴非洲支援抗擊埃博拉疫情的行動(dòng)中，他義無反顧地選擇放棄舒適的生活，到最需要幫助的地方去幫助他人。這種無私奉獻(xiàn)精神深深地感動(dòng)了我，讓我明白只有將自己的力量無私地奉獻(xiàn)給他人，才能真正的成就自己。
第五段：黃大年的故事激勵(lì)我在自己的人生道路上更加奮發(fā)向前。
觀看少年黃大年的故事，給予了我無盡的勇氣和力量。黃大年的堅(jiān)持不懈、積極向上的精神以及無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，都讓我受益匪淺。我深刻體會(huì)到，只有堅(jiān)持追求夢(mèng)想，積極面對(duì)困難，無私奉獻(xiàn)他人，才能在自己的人生道路上不斷成長和進(jìn)步。因此，我決定以黃大年為榜樣，不斷努力，追求自己的夢(mèng)想，并盡我所能地幫助他人。
少年的你觀看心得精彩心得感悟字篇十九
正值少年的我們，都像一本簡單的書，書寫著我們的足跡。而他，那個(gè)別樣的少年，好似一本經(jīng)典，讓同齡的我讀來只覺深?yuàn)W，令人自愿付出時(shí)間去鉆研，去領(lǐng)悟。
那個(gè)別樣的少年——馮一博，平時(shí)我習(xí)慣叫他“博博”這種叫法看似十分奇怪，聽著更不解，實(shí)則不然。我之所以這么叫他，是因?yàn)樗┯[群書，博學(xué)多聞;而且他名字最后一個(gè)字是博;不過，最重要的是，他有博大的胸襟?？偰茉弰e人各種錯(cuò)誤，寬容他人，這種胸襟，我沒有。
馮一博雖不如潘安貌美，卻熱心，神奇，特殊。
那個(gè)熱心的少年。
博博同學(xué)坐在我后面，這可是我堅(jiān)硬的后盾，只要有什么需要，就來一個(gè)180°轉(zhuǎn)身向他借取，借到之后就各做各的事。
一次，一次，又一次，慢慢的，又不會(huì)的字。題，轉(zhuǎn)身;忘記拿學(xué)習(xí)用品，轉(zhuǎn)身;要交書錢，忘拿了，怎么辦?轉(zhuǎn)身……漸漸的，他已經(jīng)習(xí)慣了我的丟三落四，我的弱智，我也習(xí)慣了他的存在。
那個(gè)神奇的少年。
博博不僅熱心，而且十分神奇。
每年夏季，他一摘去眼鏡，他的額角就會(huì)有一道白，而別的戴眼鏡的同學(xué)卻沒有。他無數(shù)次拿下眼鏡自豪地說：我是被曬黑的。
那個(gè)被曬黑的少年平時(shí)看起來很懶散，很隨意。做事也不像十分走心，但他卻知道科技發(fā)展，又喜歡體育運(yùn)動(dòng)。這不算什么，重要的是他的成績還十分優(yōu)異。這就是他最神奇的地方。
那個(gè)特殊的少年。
博博的世界與同齡人相比，顯得很奇特。他關(guān)注的是什么?太湖之光超級(jí)計(jì)算機(jī)，我們呢?周杰倫;他看什么書?《蘇菲的世界》我們呢?《魯濱遜漂流記》他關(guān)注誰?施一公，我們呢?魯迅。這就是差距，他像前方的智者，他的高度我們不可觸及。
這就是他，那個(gè)熱心，神奇的少年，那個(gè)別樣的他。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/17204827.html】
