游泳是一項(xiàng)健康又鍛煉全身的運(yùn)動(dòng)方式?？偨Y(jié)不僅僅是對(duì)成果的總結(jié)，也是對(duì)過(guò)程的總結(jié)，我們應(yīng)該注重思考和自省。我們不妨來(lái)讀一讀以下的總結(jié)范文，它們或許能給我們的寫作和思考帶來(lái)一些新的視角和思路。
中學(xué)生寫物橋的自述篇一
hi，大家好，我是一只帥氣的風(fēng)箏，近幾年來(lái)，我都是人見人愛，花見花開的玩具，我的原產(chǎn)地在中國(guó)，我的故鄉(xiāng)在濰坊，那兒有許許多多我的兄弟姐妹。
我的樣子非常霸氣，我披著一張披風(fēng)，披風(fēng)下有四根小木棍，可別因?yàn)檫@些木棍小而覺(jué)得它沒(méi)什么作用，可一旦搭錯(cuò)，就不可以展翅飛翔了。我的制作方法也很簡(jiǎn)單，有興趣的你可以嘗試制作。雖然我看起來(lái)不咋地，可是，我可不是只注重外在美的'，我們這兒有句名言：風(fēng)箏不可貌相。每年的濰紡都會(huì)舉行放風(fēng)箏大賽，那時(shí)你可以親眼目睹許多花花綠綠的風(fēng)箏飛上藍(lán)天，那叫一個(gè)壯觀。我的玩法也很新奇，用一根繩子把我栓住，然后舉著我在一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣，迎風(fēng)奔跑，就可以讓我展翅飛翔在空中，那感覺(jué)，真是別有一番風(fēng)味！
你若嫌我只有一件衣服，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我現(xiàn)在有各種各樣的衣服，比如老鷹衣，燕子衣，應(yīng)有盡有。
我相信以后會(huì)有更多的朋友，同我一起翺翔在蔚藍(lán)的天際！
中學(xué)生寫物橋的自述篇二
前幾天，我看了《林則徐虎門銷煙》這篇文章后，心情久久不能平靜。19世紀(jì)初，英、美等國(guó)為了一己私利，竟然喪盡天良，向我國(guó)偷運(yùn)鴉片，每年偷運(yùn)的數(shù)量達(dá)到4萬(wàn)多箱。鴉片，不僅極大地掠奪了我們國(guó)家的財(cái)富，危害了人民的健康，而且嚴(yán)重地?cái)牧松鐣?huì)風(fēng)氣。在民族危難面前，林則徐挺身而出，向皇帝痛陳鴉片的危害，在得到皇帝的同意后，嚴(yán)令外國(guó)煙商限期交出鴉片，然后進(jìn)行了有名的“虎門銷煙”。林則徐的壯舉沉重地打擊了英美等國(guó)亡我中華的狼子野心。
有一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：忘記歷史，就意味著背叛。翻看100多年來(lái)中國(guó)的近代史，我發(fā)現(xiàn)，我們中華民族受盡了帝國(guó)主義列強(qiáng)的欺侮，簽訂《南京條約》、八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園、香港和澳門的“被強(qiáng)借”、盧溝橋事變，等等。堂堂中華落到如此境地，再次證明了一個(gè)顛撲不破的真理：落后就要挨打。
但是，中華民族從來(lái)就是不會(huì)屈服的。在民族危難面前，許許多多民族英雄挺身而出，林則徐就是他們中杰出的一位代表，他領(lǐng)導(dǎo)的禁煙斗爭(zhēng)，向世界展示了中國(guó)人民抗擊外來(lái)侵略的信心和能力。
歷經(jīng)磨難的中華民族在偉大、光榮、正確的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，傲然屹立于世界民族之林，作為一名中國(guó)人，我們非常自豪，但是，老師也告訴我們，我們的祖國(guó)還不夠強(qiáng)大，釣魚島、黃巖島等原本屬于我們中國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海，依舊被別的國(guó)家侵占。-提出的“中國(guó)夢(mèng)”，就是我們中華民族一代又一代人的夢(mèng)想。我們雖然還是小學(xué)生，但是我們也是中華民族的一員，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)，收回屬于我們祖國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海，我們義不容辭。
“中國(guó)夢(mèng)”，我的夢(mèng)。我決心從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，等長(zhǎng)大了，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”作出自己的貢獻(xiàn)。
中學(xué)生寫物橋的自述篇三
我是一只陪伴小主人整整四年的小風(fēng)箏。每到春天，他都會(huì)帶著我出去逛逛。
現(xiàn)在已是初春時(shí)節(jié)，小主人和我興致勃勃地來(lái)到大堤上。小主人用結(jié)實(shí)的風(fēng)箏線把我拴緊了，對(duì)著我嫣然一笑，然后拽著我迎著風(fēng)飛速奔跑起來(lái)。和煦的春風(fēng)悠然自得地吹著，我越飛越高，我迎著涼爽的風(fēng)，看著下面美麗的風(fēng)景：柳樹抽出了嫩嫩的綠芽；農(nóng)民伯伯正在田里忙碌地勞作；快樂(lè)的小鳥一展歌喉；孩子們仰起頭看著我；綠油油的“毛毯”配五顏六色的小花也很不錯(cuò)……不一會(huì)兒，我就到了藍(lán)天姐姐的家。她的家也很美麗，一個(gè)個(gè)云寶寶也向我打著招呼，他們形態(tài)各異，變化多端：有的像可愛的小羊，有的.像可口的雪梨，有的像軟軟的棉花，有的像一條活潑的小白狗，有的像美麗的天鵝……這時(shí)洋洋得意的我并不知道四周已經(jīng)危機(jī)四伏，就連風(fēng)爺爺也想看我的洋相。他把一口氣吹到了西邊，而小主人并不知道我在西邊，他還使勁兒地往東邊跑呢！我急得眼淚都快出來(lái)了，大聲喊到：“小主人，別跑了，救救我！快停下！快點(diǎn)兒！”小主人仿佛咱到了我的呼喊聲，這時(shí)正好風(fēng)停了，他趕緊把我往東邊拉。哪知一波未平一波又起呀，這時(shí)風(fēng)又吹了起來(lái)，我飛得高高的，哎喲！我被掛在一棵高高的大樹上了！小主人急得連蹦三尺，他趕緊叫來(lái)他的爸爸，使我看到了一線希望，拼命地掙扎著。??！我的一根小尾巴掉了！小主人的爸爸竄上了高高的大石頭，他把線提得高高的，想把我從那個(gè)枝椏上取下來(lái)。我又看到希望了，又使勁掙扎起來(lái)。天??！我的肚子都劃破了，可這時(shí)小主人的爸爸還是夠不著我，無(wú)奈之下，他只好把風(fēng)箏線剪斷了。我只好大聲對(duì)小主人說(shuō)：“小主人，再見！我一輩子也不會(huì)忘記你的！”小主人也含淚依依不舍地向我辭別，經(jīng)過(guò)他爸爸好久時(shí)間的安慰才平靜下來(lái)呢！
中學(xué)生寫物橋的自述篇四
暑假里，我與姨媽一起，來(lái)到了黃海之濱的避暑勝地――煙臺(tái)。
那天清晨，我們乘坐的汽車緩緩駛近煙臺(tái)港。在晨霧中，煙臺(tái)這座海上城市若隱若現(xiàn)。瞬間，一輪紅日從海面冉冉升起，晨霧被朝陽(yáng)撥散，一座美麗的城市在一片霞光中清晰地呈現(xiàn)在眼前，我呼吸著海上清鮮而又潮濕的空氣，旅途的勞倦頓時(shí)煙消云散。
到煙臺(tái)的第二天，我們游覽了名揚(yáng)四海的“蓬萊仙境”，當(dāng)我們來(lái)到丹崖山下時(shí)，卻下起了蒙蒙細(xì)雨，我們披上雨衣，沿山路繼續(xù)攀爬。沿途的風(fēng)光真美啊!我被迷人的風(fēng)光所吸引，仿佛進(jìn)入了世外桃源。“快走吧，在這座山的最高峰，有一座水城，它才是整個(gè)景區(qū)的絕美景致呢!”姨媽的呼喚聲才把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)。
登上水城，我看到層層鉛云在天海間前進(jìn)，翻騰，變幻層出不窮。這時(shí)，刮起了大風(fēng)，攜帶著咸味的海風(fēng)向我們猛烈的撲來(lái)，我的耳畔想起一種低沉、雄壯的聲音。我俯身向峭壁下望去，出現(xiàn)在我視野中的是翻騰的大海，一層層白浪被高高托起，向岸邊的巖石沖擊過(guò)來(lái)，隨即被撞成一片片飛沫，發(fā)出震耳欲聾的聲響，發(fā)怒的海浪和堅(jiān)強(qiáng)的巖石在進(jìn)行著一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的搏戰(zhàn)。忽然，風(fēng)雨戛然而止，雨后的彩虹如約而至，剛剛還陰沉沉的天空終于露出了它那甜美的微笑。微風(fēng)徐徐的吹著，海面泛起一層層波浪，在太陽(yáng)的照射下，波光粼粼，異常美麗。而剛剛還發(fā)狂的大海，現(xiàn)在已變成一位慈愛的母親，輕輕地?fù)崦⒆觽兊念~頭，慈祥的微笑著。我被她那突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變驚呆了，就那樣一直呆呆的站在那里，忘記了交談。我忽然覺(jué)得先前看到的那些景象都不足稱道，惟有眼前的這種景觀才是真正壯美的。
我隨即陷入沉思：當(dāng)你一時(shí)迷戀眼前的風(fēng)景，豈不知前面還有更美的風(fēng)景，需要你去欣賞嗎?我們追求自己的理想，正如尋訪最美的景色，只有在道路上不斷的探索，不斷的追求，才會(huì)取得更大的收獲。
中學(xué)生寫物橋的自述篇五
我是蝴蝶風(fēng)箏，我牽在的手里，成了的`寵物，幸福呀！
狂風(fēng)刮來(lái)我在天空中翻了大跟頭“嘣”的線斷了我無(wú)奈的落一棵大樹上。線在樹枝上纏了一道又一道把我拴住我再也飛不了。等了好長(zhǎng)也人來(lái)救我我失望極了。來(lái)了小鳥她說(shuō)：“你好風(fēng)箏姐姐有事呀？不開心你不說(shuō)會(huì)憋出病來(lái)的說(shuō)不定我可以幫你呢！”我哭哭啼啼地說(shuō)：“我被這棵樹的樹枝給纏住了讓我失去了自由你能幫我嗎？”“可以。”小鳥用尖尖的嘴一口一口地把線啄斷使我了自由。
我又在天上翱翔了！就時(shí)，起了大風(fēng)，把我刮很遠(yuǎn)的地方。風(fēng)伯伯，我掉大海里，海水打濕了翅膀，讓我再也飛不了。不久，遠(yuǎn)方駛來(lái)了漁船，船上的漁夫看見我，把我打撈，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可以把這只風(fēng)箏送給侄女，她心愛的風(fēng)箏沒(méi)了?！?/p>
天，我竟然又回的手中，幸福地翱翔在天空中。
中學(xué)生寫物橋的自述篇六
今天，我讀了《虎門銷煙》，心潮像起伏的波濤，久久不能平靜。
這篇文章記敘了19世紀(jì)30年代，英國(guó)商人把大量的鴉片販賣到我國(guó)，牟取暴利，嚴(yán)重地摧殘了人民的健康。面臨經(jīng)濟(jì)受損，人民受害，國(guó)防削弱的嚴(yán)重形勢(shì)，清朝政府軟弱無(wú)能。最后，道光皇帝任命林則徐為欽差大臣，前往廣州查禁鴉片，禁煙，迫使洋人交出鴉片。林則徐在虎門進(jìn)行了歷史上有名的“虎門銷煙”，共繳鴉片19187箱，合計(jì)118萬(wàn)公斤，銷煙連續(xù)進(jìn)行了23天，廣大群眾無(wú)不拍手稱快。
可以說(shuō)，虎門銷煙是二戰(zhàn)期間的一次壯舉!因?yàn)?，在中?guó)，這個(gè)當(dāng)時(shí)被軟弱無(wú)能的清政府所統(tǒng)治的國(guó)家，竟有人做出了對(duì)腐-敗的統(tǒng)治者與強(qiáng)大的侵略者的勇敢反抗!
眾所周知，在二戰(zhàn)期間，法西斯在攻擊著中國(guó)。當(dāng)時(shí)，法西斯為了削弱中國(guó)的勢(shì)力，竟做出了無(wú)恥的選擇——他們?cè)谥圃煲环N毒品——鴉片——他們把它出售給了中國(guó)!毒災(zāi)泛濫，中國(guó)人精神上衰弱了;肉體上也虛弱了。同時(shí)，不知多少同胞喪生在毒品的魔爪之下。
中國(guó)，這個(gè)本來(lái)已軟弱的民族，更加撐不下去了，在歲月的摧殘之下，南京大屠殺，火燒圓明園等，這些罪證便是最有力的見證!
中國(guó)，正走向亡國(guó);中國(guó)人，正準(zhǔn)備變成亡國(guó)奴!
中學(xué)生寫物橋的自述篇七
我是一座小村莊里的石拱橋，建立在一條湍急的河流上方。
起初，村莊里并沒(méi)有我的存在。因?yàn)閯傞_始沒(méi)有我時(shí)，人們總是要繞很遠(yuǎn)的路才能到河對(duì)面去，并且路途上還十分危險(xiǎn)，所以村民們思前想后，決定讓我“誕生”。他們準(zhǔn)備了石塊，木頭，錘子，花費(fèi)了人力和精力許久，終于把我建成了。在我“誕生”后，常有村民望著我笑逐顏開，在我面前相擁而泣，還有的村民望著我贊嘆：“??！真好！這座橋終于建成了，以后咱們出行就方便多了！”
從那天起。我的使命就開始了。每當(dāng)太陽(yáng)升起，灑下一片光明時(shí)，我就開始了愜意的一天。每天早上當(dāng)我睜開眼時(shí)，我就會(huì)看到一些小學(xué)生背著小書包，唱著歡快的曲兒，蹦蹦跳跳地從我身上走過(guò)。每天中午當(dāng)我伸懶腰時(shí)，總能看見一些農(nóng)民伯伯們背著裝滿了蔬菜和水果的筐，喘著粗氣，額頭上布滿了汗珠，衣服也已經(jīng)全部都汗?jié)窳耍~著沉重的步伐從我身上走過(guò)。每天晚上在我打瞌睡時(shí)，就會(huì)看到外出散步的老人們有說(shuō)有笑的.緩緩地從我身上走過(guò)。每天我低頭向下看時(shí)，總是能看到清澈見底的水里那正隨波舞動(dòng)的水草，而那些小魚小蝦則在水里面追逐嬉戲。總而言之，每一天都過(guò)得很快樂(lè)。
流水如常，可我身邊的萬(wàn)千事物卻在悄無(wú)聲息地發(fā)生了變化。小村莊里人們居住的房子已經(jīng)從以前的茅草屋變成了一棟棟小別墅了，并且每戶人都家都已經(jīng)配備了私家車。隨著時(shí)間的推移，人們也漸漸發(fā)生了變化：小學(xué)生已經(jīng)長(zhǎng)成了大人模樣，不再哼唱著那些稚嫩的童謠了；農(nóng)民伯伯也已經(jīng)變老了許多，背也漸漸的有些駝了；以前那些喜歡飯后散步的老人們好像已經(jīng)很久都沒(méi)有見到了。就連那清澈的水也變得渾濁了，小魚小蝦們的身影更是看不到了。
春去秋來(lái)，花開花落，在歲月的流逝中，我也變得滄桑了。現(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)年那么堅(jiān)固了，渾身也長(zhǎng)滿了青苔，雜草叢生了。由于時(shí)代的變更，科技技術(shù)在不斷發(fā)展，我深知在不久的將來(lái)，肯定會(huì)有雄偉壯觀、堅(jiān)固美麗的橋來(lái)代替我。
中學(xué)生寫物橋的自述篇八
我的名字叫橋，生活中我無(wú)處不在，并且非常實(shí)用。但你們知道我是怎樣演變過(guò)來(lái)的嗎？如果不知道就讓我來(lái)告訴你吧！
當(dāng)我還是一個(gè)嬰孩時(shí)，我的名字叫獨(dú)木橋。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是用一根木頭做成的橋。雖然造法很簡(jiǎn)單，但是它很不結(jié)實(shí)十分危險(xiǎn)。
漸漸地，我進(jìn)入了童年時(shí)代，那時(shí)我的名字叫作石拱橋，是用石頭造成的，上面已經(jīng)可以行駛馬車、汽車等大型交通工具了。
童年不知不覺(jué)中過(guò)去了，我的青春期可真叫壯觀吶！猶如一條鋼鐵飛龍橫跨大江，橋面上飛駛著無(wú)數(shù)的汽車、火車，還吸引了很多人為我拍照、寫真呢！，偉大的領(lǐng)袖毛主席也曾為我留下千古名句——“一橋飛架南北，天塹變通途”。對(duì)了，忘記告訴你們，當(dāng)時(shí)我的名字叫跨江大橋。
青年時(shí)期隨之而去，隨之而來(lái)的是我現(xiàn)在的成年時(shí)期，這時(shí)的我已經(jīng)不只是那種造在水面上的橋，而是陸地上造得高高的立交橋。我的出現(xiàn)是為了緩解交通堵塞的問(wèn)題。現(xiàn)在，我的身上已經(jīng)可以承載數(shù)百輛車了，成了常見的一種道路。
小朋友們，聽了我的自述，是不是感覺(jué)現(xiàn)在生活變化越來(lái)越大，人們?cè)絹?lái)越聰明了呀？
中學(xué)生寫物橋的自述篇九
我知道每個(gè)人的心中都有一個(gè)坎，過(guò)了這個(gè)坎，就算再不好的敵人也會(huì)變成最好的friend。
我喜歡語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文中的作文能讓我在另一個(gè)空間發(fā)揮自己的才能，我努力地學(xué)好語(yǔ)文，希望自己能編一部童話，讓自己成為自己故事中的主角，我不因語(yǔ)文老師兇而放棄這個(gè)夢(mèng)想，我總是把生活中的所有大小事都寫在日記中，和很多人會(huì)笑話我好傻，但我不在乎，因?yàn)檫@已經(jīng)成為我的習(xí)慣了。
初二了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是14歲初二的學(xué)生了，我不能在傻傻的被人騙了，我要有自己的目標(biāo)，自己的主見，自己的想法，這樣才會(huì)有一個(gè)好將來(lái)。
中學(xué)生寫物橋的自述篇十
那是一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)身穿深藍(lán)色衣服的男孩全神貫注地裝裱著他心愛的紙風(fēng)箏，而我就是那只風(fēng)箏，他在我身上系了一條屬于他的藍(lán)色絲帶。就這樣，我來(lái)到了他的身邊，我第一眼看到的就是他喜悅的神情和因激動(dòng)而布滿汗珠的臉……他用堅(jiān)定溫柔的眼眸凝視著手中的我，仿佛害怕一陣風(fēng)就這樣把我吹走，慢慢的微風(fēng)漸起，他用長(zhǎng)線放飛了我——我們?cè)谒{(lán)天下起舞，在綠茵上歡歌，在小池旁追逐……我“身有彩鳳雙飛翼”，而他更是與我“心有靈犀一點(diǎn)通”。漸漸地我越飛越高，他的'影子也變得越來(lái)越小，我終于體會(huì)到了相思的苦，我的心不知被什么東西狠狠地撞擊，這種痛徹心扉的感覺(jué)，就像那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線牽動(dòng)著我的心。
忽然一陣大風(fēng)呼嘯而過(guò)，風(fēng)帶走了我，眨眼間我離他更遠(yuǎn)了，我看到風(fēng)吹起了那條藍(lán)色的絲帶，絲帶在風(fēng)中飛舞，他在風(fēng)中奔跑，跑累了就獨(dú)自回家了，我被掛在了樹梢。夕陽(yáng)西下，我想起了那個(gè)讓我痛徹心扉的人，我放眼望去，卻找不到。
“風(fēng)，帶我走吧！去哪都行。”我哭泣著對(duì)風(fēng)說(shuō)道，風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭——我再一次飛起來(lái)了，這一次再也回不去了。那天，湛藍(lán)的天空中飄浮著幾朵淡淡的白云，我就這樣在天空中飛著，身上的絲帶飄了起來(lái)，拼命地飛舞著，而我早已沒(méi)有了當(dāng)初的快樂(lè)。
中學(xué)生寫物橋的自述篇十一
人們一提到我，就想起我的血盆大口、尖利的牙齒、全身的盔甲、兇惡的神態(tài)。沒(méi)錯(cuò)，我就是這樣的，長(zhǎng)成這樣的目的是吃肉。我們是肉食動(dòng)物。要吃肉，吃老虎、豹子、羚羊、獅子等，人我們也吃呢!
我可是活恐龍哦!我起初和恐龍一起生活。但是恐龍滅絕了，我還活著呢!我們的存在證明了我們是活恐龍，生命頑強(qiáng)。
我們?nèi)矶际菍殻浩た梢宰銎ぐ?、皮鞋子、皮靴子、皮外套?肉可以吃;有營(yíng)養(yǎng)，還很好吃呢!
而正因?yàn)檫@樣，國(guó)家政府的人把我們?cè)O(shè)為國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。我們還有牙簽鳥這個(gè)朋友，專門幫我們清理牙齒。而且，我們的同伴有些居住地搬到了動(dòng)物園。每天都有一級(jí)享受。有些同伴進(jìn)了森林動(dòng)物保護(hù)區(qū)。和別的動(dòng)物生活。放心的吃肉。沒(méi)人會(huì)殺我們。太好了。
中學(xué)生寫物橋的自述篇十二
我是一臺(tái)創(chuàng)維牌電視機(jī)。記得在那個(gè)涼爽的秋季，一個(gè)小男孩的爸爸媽媽把我從大商場(chǎng)帶回了家。從那以后，我便成為了這個(gè)家庭的“一員”。小男孩的家，非常的敞亮，十分的溫馨，我感覺(jué)到了家的溫暖。
我全身一片黑色，顯得大方得體。在我的左右兩側(cè)分別有兩個(gè)喇叭，它主要掌管聲音，它就像人類的嘴巴一樣，可以描述很多的語(yǔ)言，如果沒(méi)有它，我就成了“啞巴”電視了。
我的“臉”很大，有47英寸，我一直不覺(jué)得我的“大臉”有什么不好，正因?yàn)槲业摹按竽槨敝魅瞬艑?duì)我如此的青睞。因?yàn)槲业摹按竽槨?，主人才能欣賞到那些美好的畫面，才能把精彩的畫質(zhì)完美的呈現(xiàn)給主人。
中學(xué)生寫物橋的自述篇十三
我是一支粉筆，剛被學(xué)生拿出來(lái)放在講臺(tái)的盒子里，我知道這一刻我的人生要開始了。
老師握著我的身體，在黑板上來(lái)來(lái)往往的。我還沒(méi)適應(yīng)這樣的生活，堅(jiān)硬的頭部在黑板上劃過(guò)，“哎呀呀呀!!好痛好痛!!”黑板受不了這樣堅(jiān)硬的我，大喊出聲。當(dāng)然，在人類聽起來(lái)，自然就是刺耳的“吱吱”聲了!“不好意思，黑板大哥，我還沒(méi)適應(yīng)呢!您忍一下好嗎?”我真誠(chéng)地與黑板對(duì)話。
不同的老師用我，在黑板上畫出不一樣的字體符號(hào)，看到學(xué)生在座位上看得津津有味，忙著在書中做記錄，向老師提問(wèn)題，通過(guò)考試，我就知道我的消耗是值得的。很快，兩個(gè)我從一根粉筆變成了一粒粉筆，我的壽命也即將終止了。
一天上課，一個(gè)學(xué)生在課堂上呼呼大睡，完全不覺(jué)得自己是在上課。老師見此情形，一只手偷偷在粉筆盒里找合適的粉筆頭。這只大手向我伸過(guò)來(lái)，我知道這是我生命的終結(jié)。一陣風(fēng)從我耳邊劃過(guò)，“噠——”準(zhǔn)確碰到學(xué)生的腦袋，掉落在地上。突然一只大腳抬起，我閉上了眼睛，享受著這最后一瞬間......
中學(xué)生寫物橋的自述篇十四
“呱呱呱”，哈嘍！大家好！我就是人見人愛，花見花開的青蛙美女晗晗。我有一雙水靈靈的大眼睛，人們常說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶”我們大眼睛美女是最受歡迎的！我的皮膚雪白雪白的，晶瑩剔透。我總是喜歡披著一條華麗的綠大衣，上面繡著一絲精美的花紋。我還有一標(biāo)準(zhǔn)的身材，細(xì)細(xì)的腰下面還有一雙瘦小的小腿，它們的用處可大了，能讓我跳出獨(dú)一無(wú)二的舞蹈。不是我吹牛，好多青蛙都被我逗得駐足癡望呢！
我生活在一個(gè)美麗的池塘里，清清的池水潺潺地流著，荷葉把整個(gè)池塘遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，所以我經(jīng)常在荷葉上跳優(yōu)美的華爾茲和唱著悅耳動(dòng)聽的歌曲。螢火蟲姐姐的小燈籠成了舞臺(tái)上的燈光，小魚妹妹熱情地與我共舞，蟈蟈則來(lái)跟我合唱。
我很喜歡吃小蟲子，只要一有蟲子，我就會(huì)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，像大象用長(zhǎng)鼻子卷東西那樣卷著吃掉，每一只都逃不過(guò)我的火眼金睛。有可能你會(huì)覺(jué)得很殘忍，很惡心，其實(shí)我這是在為農(nóng)民伯伯捉害蟲呢！
不知在什么時(shí)候，池塘邊來(lái)了一群男人。這時(shí)，我有種不祥的預(yù)感，厄運(yùn)將要降臨到我身邊。果然不出我所料，他們要來(lái)捕捉我們了。我四處逃避，可還是被他們其中的一位捉住了，他沾沾自喜地把我和其他伙伴帶回了家。當(dāng)他舉起剪刀的時(shí)候，我們慌張地四處找機(jī)會(huì)逃走。終于我一躍而起，跳出了水槽，可最終還是沒(méi)有逃過(guò)那個(gè)男人的手掌心。他拎起我的左腿，得意地說(shuō)：“哼哼，想逃走，休想，我第一個(gè)就殺了你。”“爸爸，被殺他?！币粋€(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，本以為善良純潔的孩子回放我回家?？伤南乱痪湓捵屛覐氐捉^望了：“我從來(lái)都沒(méi)有養(yǎng)過(guò)青蛙，我想養(yǎng)它?！本瓦@樣，我被移到了一個(gè)冰冷悶氣的玻璃瓶里，沒(méi)有鮮美的水藻，沒(méi)有要好的伙伴，也沒(méi)有寬闊美麗的池塘。在池塘里生活習(xí)慣了的我，怎么能適應(yīng)這窄小陰暗的瓶子呢？我就像一只被囚禁于籠子里的小鳥，沒(méi)有了自由，失去了希望。后來(lái)我只能每天躺在冰冷的瓶子里，回憶著過(guò)去的自由，思念著伙伴的情誼?？释杂傻奈?，伴著淚入睡，是多么的悲哀我已知道，我再也無(wú)法擁有以往的幸福、快樂(lè)、自由了。
我已奄奄一息，我呼吁人類：“人類啊，醒醒吧，不要再讓我的同胞面臨和我一樣的命運(yùn)了。否則你們會(huì)遭到大自然的報(bào)應(yīng)的！”
中學(xué)生寫物橋的自述篇十五
唉！人類啊，人類，你說(shuō)我在天上和我的同伴們玩耍，我只是玩累了，站在你家樹上歇歇腳，你說(shuō)你干嘛非要來(lái)捉我呢？你說(shuō)你捉就捉吧，還把我關(guān)籠子里，關(guān)籠子里我就不說(shuō)了，你……你……你……還把我跟你家老貓跟我關(guān)一屋，周圍都是箱子、紙盒什么的，你就把我放在柜子上，等哪一天，我的命就到頭嘍！
有一天，主人不在家，貓就跑到我這個(gè)屋，我被貓?bào)@醒了。
啊呀，老貓你要干什么？我告訴你啊，你要是敢過(guò)來(lái)，主人回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我不在了，你就慘了！我心里一邊想，一邊撲騰。
“喵――”
它一聲叫喊，把我嚇得差一點(diǎn)就給暈過(guò)去了。
可是我還是在撲騰，這下可把老貓氣得啊，老貓直接就把它那骯臟的爪子伸進(jìn)籠子，我趕緊后退了幾步，老貓看碰不到我了，就把它那爪爪伸了出去，我心里沾沾自喜，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是老貓卻用它那鋒利的指尖把籠子打開了，我心想：唉，我們本來(lái)在天上飛，像那些沒(méi)有翅膀，身上的毛不鮮艷的動(dòng)物，可是今天，我卻要被貓吃了！
就在我已經(jīng)徹底絕望的時(shí)候，主人推門而入了，我以為有希望了，可是主人就當(dāng)沒(méi)看見似的。
我唯一的希望就是天下所有的同伴都不要像我一樣，遇上這些沒(méi)有良心的人和狼心狗肺的貓！
中學(xué)生寫物橋的自述篇十六
我是一支快樂(lè)的鋼筆，我叫英雄。我家住在文具盒二層小樓里，我有許多好朋友，我每天都非?？鞓?lè)。
我又高又瘦，穿著一身紫色的衣服，衣服上畫了一個(gè)帥氣的男孩，小主人有時(shí)會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著他，你可以想象他有多帥了吧，聽中性筆妹妹說(shuō)，他好像叫韓庚。對(duì)了，我還有一頂漂亮的帽子，我?guī)纤赏L(fēng)了，就好像是威武的大將軍。
別看我瘦瘦的，好像弱不禁風(fēng)的樣子，我的.本領(lǐng)可大了。我有一個(gè)尖尖的嘴，那是用來(lái)寫字學(xué)習(xí)的，小主人通過(guò)我可以學(xué)到充實(shí)的知識(shí)，記錄下學(xué)過(guò)的內(nèi)容。“沙沙沙”，那就是我在開心地唱著學(xué)習(xí)之歌。我和其它的筆可不一樣，我是要吃東西才能工作的。你們一定很好奇吧，一支筆怎么會(huì)吃東西呢？其實(shí)小主人給我吃的是墨水，我從不挑食，什么黑的藍(lán)的藍(lán)黑的，都是我最愛的食物。每次小主人給我喂飽了，我就會(huì)寫出一手漂亮的字來(lái)，但如果我吃不飽，那就沒(méi)力氣寫字了，甚至還會(huì)有生命之危呢！
你別看我每天都很快樂(lè)，其實(shí)我也有苦惱的時(shí)候。文具盒哥哥家里的筆可多了，運(yùn)氣好的時(shí)候，我還可以出去透透氣，要不然就在里面擠來(lái)擠去，我都快變成沙丁魚了！粗心大意的小主人總是不幫我戴好那漂亮的帽子，所以我總是“感冒”“流鼻涕”，臟兮兮的我都沒(méi)有人愿意和我交朋友了！記得有一次，我被重重地摔在地上，我感到頭暈?zāi)垦＃帜_都麻了，等我清醒時(shí)，我看到小主人疼惜的目光，我委屈地說(shuō)：“小主人，你以后可一定要對(duì)我好呀！”
這就是我，一支快樂(lè)又有點(diǎn)小苦惱的鋼筆，我希望我可以永遠(yuǎn)為小主人服務(wù)，我想做她永遠(yuǎn)的“筆友”。
中學(xué)生寫物橋的自述篇十七
1,末端蘊(yùn)藉,點(diǎn)明主題.
竣事得有點(diǎn)忽然,浮夸了.
末端簡(jiǎn)煉,動(dòng)人.
末端同樣風(fēng)趣.
末端呼應(yīng)應(yīng)開頭,布局完備.
由景生情,末端天然.
比喻形象,貼切,精美的末端可謂點(diǎn)睛之筆.
末端彷佛沒(méi)有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng).視察細(xì)致,形貌生動(dòng).
末端呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中央.
2,簡(jiǎn)樸交待時(shí)間,所在和效果…。
語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,范例,開篇吸引人.
…以…開頭,較有新意.前因結(jié)果娓娓道來(lái).
開篇簡(jiǎn)明扼要,精粹有序;重點(diǎn)形貌…給人留下深刻印象.
以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.
開頭直奔主題,也是一種寫法.
開頭很生動(dòng).擬人化伎倆的運(yùn)用使開頭顯得生動(dòng),。
反問(wèn)句開頭,吸引讀者.
開頭直奔主題,讓人一目明了.
開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.
2,局面和氛圍形貌為文章增色不少;。
…對(duì)精美地方舉行簡(jiǎn)樸形貌;點(diǎn)面聯(lián)合。
簡(jiǎn)樸先容環(huán)境,天然過(guò)渡到下一段;。
情境形貌變更起牽掛;。
充實(shí)運(yùn)用語(yǔ)言,行動(dòng),生理形貌,使事變?cè)敿?xì),生動(dòng).
扼要敘述前因,舉行鋪墊.
這一塊可以讓一些比較特別的.形容加入。
將…改成…更符合些,。
天然承先啟后,細(xì)節(jié)形貌突出人物品格,令人沖動(dòng).
敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.
擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng).
形狀形貌非常風(fēng)趣,突出了…的可愛.先容中融入了本身的頭腦,有熏染力.
掌握了列數(shù)字,舉例子的要領(lǐng),很形象.
過(guò)渡天然,每一段交待得很清楚.
這部門參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可得當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng).
比喻句用得精當(dāng).參加了古詩(shī)舉行遐想,富有韻味.
…和…形成光顯比擬,突出…。
小門生能有如許的領(lǐng)會(huì),令人另眼相看.
對(duì)…的比喻用得妙.
運(yùn)用多種感官,形貌非常細(xì)致.
孩子的氣的語(yǔ)言很故意思.
參加人物舉動(dòng),使畫面生動(dòng).
這段多余,不如刪去,使文章更簡(jiǎn)潔.
發(fā)揮奧妙想象,運(yùn)用精妙比喻.
滿盈童趣的擬人與比喻,使文章頓生色澤.
中學(xué)生寫物橋的自述篇十八
我家有一條白色的小狗，叫“汪汪”。它渾身雪白，只有圓圓的小腦袋頂上有一小撮黑毛。
它很調(diào)皮，每次吃飯的時(shí)候，它都睜著一雙可憐巴巴的眼睛望著我，我扔一塊骨頭給它，它就叼起骨頭，搖著尾巴歡快的跑開了。
它也很可愛，每天上學(xué)，它都要送我，還在后面“汪汪”的叫幾聲，好像在叫我放學(xué)早點(diǎn)回家，放學(xué)的時(shí)候，還沒(méi)到家，它總是飛快地跑出來(lái)迎接我，圍著我轉(zhuǎn)。晚上，我做完作業(yè)，就會(huì)帶它去河邊散步。
我們?nèi)叶际窒矚g它，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
中學(xué)生寫物橋的自述篇十九
在黑板前，零零碎碎的放擺放著許多粉筆，這些粉筆都快要走到盡頭了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。老師從門外進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們飛快的回到教室，規(guī)規(guī)矩矩的坐好，放好課本，將書翻開要學(xué)的地方，要講的內(nèi)容。
沙沙沙，一聽就知道是為我們默默奉獻(xiàn)的小粉筆，有著各種各樣的顏色，五彩繽紛，老師們沙沙沙的寫，粉筆也化作了粒粒彩色的顆粒，在黑板上留下的一些痕跡，他又瘦又小，被有些人瞧不起，它不像鉛筆，穿著華麗的外套，但卻為我們奉獻(xiàn)了很多很多，沒(méi)有它我們不能學(xué)到知識(shí)，不能讓我們變得聰明。
從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么一個(gè)偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻(xiàn)。在我們生活中，也有許多像神筆這樣的人，像老師，醫(yī)生，建筑工人，清潔工一樣!
粉筆，你的美是無(wú)私的，偉大的美，奉獻(xiàn)自己，助與他人。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你!你是多美的偉大，我贊頌?zāi)?，粉筆!
中學(xué)生寫物橋的自述篇二十
我有一個(gè)自己的小房間。房間里有高大的書櫥，軟綿綿的小床和可愛的毛絨玩具。
我希望我的房間是飛船，這樣我可意思和楊利偉叔叔一樣飛向太空，了解星星的秘密，我也希望我的房間是童話世界，這樣我可以更童話人物一樣演故事，把故事演的越來(lái)越精彩。
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