總結(jié)可以鍛煉我們的思考能力和分析能力。寫總結(jié)時要注意邏輯關(guān)系的清晰和連貫性。這是一份精心收集的總結(jié)范例，供大家參考和學習。
大學圖書館學期的工作總結(jié)篇一
xx年，區(qū)圖書館按照區(qū)委、區(qū)政府“智慧岳塘”、“創(chuàng)新岳塘”的總目標，在區(qū)文體新局的關(guān)心指導下，緊緊圍繞構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，打造書香岳塘，積極開展全民閱讀推廣、指導基層陣地建設(shè)等重點業(yè)務(wù)工作，努力探索圖書館事業(yè)發(fā)展的新路子，現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：
（一）基礎(chǔ)服務(wù)工作成效明顯。
截至到12月份，圖書館接待各類讀者咨詢檢索服務(wù)12000余人次，書籍外借流通52942冊次，新書采購2600余冊，下?lián)芑鶎訄D書室書籍6400余冊。設(shè)立了學“習”專區(qū)、專題書架和電子閱覽區(qū)，以內(nèi)容豐富、服務(wù)多元、富有實效的理論學習空間服務(wù)讀者。完成了《公共圖書館法》宣傳普及工作，組織了《公共圖書館》宣傳主題展、知識競賽活動，實施網(wǎng)上在線直播，給大家講解《公共圖書館法》，讓大家進一步增強對公共圖書館的認識與理解。
（二）農(nóng)家書屋工作管理有序。
1、今年，繼續(xù)開展了第五屆農(nóng)家書屋星級評定工作，經(jīng)過為期兩周的現(xiàn)場考察和綜合評議，評選出一星級22家，二星級30家，三星級14家，四星級5家，星級農(nóng)家書屋71家。
2、完成20xx年農(nóng)家書屋向全區(qū)87家農(nóng)家書屋配書工作，共配送圖書2871冊。
3、下發(fā)了《關(guān)于組織開展20xx年度農(nóng)家書屋活動的通知》，并開展農(nóng)家書屋“我的書屋我的夢”讀書征文、“講好中國故事傳播岳麓聲音”少兒講故事比賽、“同在藍天下”繪畫活動、“我們的節(jié)日”秋月詩韻誦讀會等活動，共選送征文10篇。
今年，岳塘區(qū)圖書館精心策劃和組織各類培訓、講座、展覽、閱讀活動共計215場，受益人數(shù)35800人。
（一）“小小閱讀”營地少兒活動品牌。
寒假，區(qū)圖書館將面向全市少年兒童開展我們的節(jié)日系列活動“鬧元宵猜燈謎”，“年味濃濃快樂手工”親子課程，經(jīng)典繪本閱讀活動“一顆種子的旅行”以及“多彩假日？寒假樂翻天”少兒觀影等各類精彩文化活動，共1000余名小朋友參加。暑假，岳塘“小小閱讀”夏令營開設(shè)了書法、趣味手工課、趣味物理小實驗、趣味外語課、創(chuàng)意手工、繪畫、美術(shù)、語言表演、童心故事會、閱讀分享課等12個類別文化藝術(shù)培訓活動，有1500余名小朋友報名參加。
（二）“岳塘公益大課堂”系列活動。
20xx年為推廣親子閱讀、讓閱讀深入到每一個家庭，以岳麓區(qū)文體新局牽頭，區(qū)圖書館及各分館和社區(qū)為陣地和平臺，開展“岳塘公益大課堂”活動。
（三）“我們的節(jié)日”系列活動。
利用春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，開展閱讀推廣活動。20xx年“我們的節(jié)日？喜樂元宵”――猜燈謎活動在區(qū)圖書館、14家圖書分館同步舉行，吸引了3000余名讀者參與其中，猜燈謎活動將讓更多市民感受傳統(tǒng)文化的魅力；端午節(jié)開展“濃情端午粽葉飄香”親子活動，共有16組家庭參加。
（四）安全生產(chǎn)工作。
根據(jù)全局安全生產(chǎn)工作的總體部署，區(qū)圖書館每月對各個活動室進行安全大排查，形成安排臺賬，分館領(lǐng)導每月到圖書館進行安全督察，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。今年5月18日，全體館員集中學習觀看了安全生產(chǎn)警示片《湖南安全生產(chǎn)重大事故警示教育片》，進一步加強了全體館員對安全生產(chǎn)的理解與認識，從思想上和行動上重視安全生產(chǎn)、了解安全生產(chǎn)，堅決遏制重特大安全事故，提升防災減災救災能力，進一步落實“人人懂安全、人人抓安全、人人保安全”的良好社會氛圍。5月25日，區(qū)圖書館舉辦了消防講座，邀請了長沙市消防協(xié)會科普宣教育工作委員會的舒有才教官為全體館員進行了《20xx年消防安全知識培訓》，普及了消防安全知識，增強了消防安全意識，也警醒大家時刻進行排查、杜絕安全隱患，切實做好安全生產(chǎn)工作。
（五）意識形態(tài)工作。
3、加強了電子閱覽室讀者上網(wǎng)身份實名認證的管理，監(jiān)控了讀者可能在網(wǎng)上發(fā)布不良言論的情況。
大學圖書館學期的工作總結(jié)篇二
圖書館是學生成長的第一課堂，是學生成長的樂園，是學生獲取知識的理想場所,是全校信息資料中心,是教師繼續(xù)培訓的場所.我們圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學科研和學生健康成長中發(fā)揮著重要作用。根據(jù)學校圖書館的實際情況，本學期我們圓滿完成以下工作任務(wù)。
素質(zhì)教育是一個系統(tǒng)工程，它包涵愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育、文化知識教育、法律知識教育、基本國情教育、尊敬師長教育、審美教育、理想、世界觀教育等等。為了進行素質(zhì)教育，我們從以下幾個方面著手：
1.要求學生必讀的愛國主義教材，如《黨在我心中》、《只有社會主義才能救中國》、《共青團知識》、《少先隊工作手冊》、《馬克思傳》、《基本國情讀本》、《中學生素質(zhì)教育》、《中學生心理健康教育》、《中學生法制教育》、《中學生審美教育》等。通過讀書活動，學生培養(yǎng)了高尚的革命情操，增強愛國主義情感，樹立了遠大的理想，學會了如何做人一個對國家社會有用的人才。
2.安排學生定期到館讀書，我們抓住機遇，采用多種手段對學生進行素質(zhì)教育。首先讓他們讀《向雷鋒同志學習》、《下一代》、《中國近代革命家的故事》等素質(zhì)教育的書刊，然后要求學生寫讀后感、心得體會、書評，使他們在讀書活動中潛移默化地受到素質(zhì)教育。心得體會、書評、讀書卡片形成多樣，內(nèi)容豐富，思想性強。
3.舉行小考試、小測驗。本學期我們編印了“黨在我心中知識測驗”、“祖國在我心中”、“基本國情知識測驗”、“歇后語集錦”、“氣象諺語集錦”、“繞口令”、“時代精神”、“城市的別稱”、《中外作家知多少》等材料，對學生進行考試。學生的基礎(chǔ)知識有所提高，知識面拓寬了，視野開闊了，求知欲望更大了。
二、完成圖書館的各項任務(wù)。
1.本學期共借閱圖書流通率達20%以上。閱讀人次率有所提高。讀者到館率也越來越大。大部分學生老師樂意來圖書館，熱忱的服務(wù)態(tài)度加上豐富的館藏資源和幽雅的環(huán)境吸引著他們。
2.新買的書籍及時著錄，期刊雜志及時裝訂，如此學生教師能夠及時借到他們想要利用的圖書資料。我們從“為人找書”想“為書找人”轉(zhuǎn)變，力爭被動服務(wù)想主動服務(wù)轉(zhuǎn)變，深得學生的好評。
3.遵守圖書館規(guī)章制度，保持圖書館清凈，通風，采光，幽靜，文雅。凡是學生遺失的圖書，按規(guī)定及時賠償，確保學校固定資產(chǎn)的穩(wěn)定。
4.參加市區(qū)集體教研活動。.2.28到安家小學參加“新北區(qū)圖書管理研究工作會議”，主題是安排圖書館工作。.4.11在黃林高級中學參加業(yè)務(wù)活動，主要是準備江蘇將要召開的大型圖書館工作會議。.6.12在魏村新華小學參加“新北區(qū)圖書館研究工作會議”主題是“江蘇省中小學網(wǎng)絡(luò)讀書活動”。
5.撰寫教學論文，論文題目是“新形勢下中小學圖書館的利用與發(fā)展”。爭取得二、三等獎。另外舉行幾個專題研究，學習圖書館管理的系統(tǒng)知識，不斷增強業(yè)務(wù)能力。
三、存在問題和今后努力方向。
通過長期的'圖書館實際工作,我們有這樣的體會和意識.
1.領(lǐng)導的高度重視是圖書館開展工作的先決條件,否則圖書館很難開展工作。我校領(lǐng)導對圖書館給予大力支持，所以我們能順利開展工作。
2.學生的積極參與和班主任的全力配合也是圖書館開展工作的保證。如果學生、班主任不與我們配合，那么后果不堪設(shè)想。我校大部分老師與學生能夠密切配合，但是部分學生老師做得不好。今后要加強宣傳力度，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，顧全大局，把工作做得更好。
3.教師利用期刊雜志現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)，但不盡人意。借閱雜志的老師只有10幾個。從中可以看出部分老師的業(yè)務(wù)進修意識不強。同時圖書館理員必須主動把雜志送到老師手中，充分發(fā)揮期刊在教育教學科研中的作用。
4.素質(zhì)高是圖書館理員使圖書館正常運轉(zhuǎn)的條件。應該肯定我們的業(yè)務(wù)水平還不高，今后要加強學習進修，努力提高思想水平，業(yè)務(wù)水平，能力水平，管理水平。
5.圖書館的價值在于利用。光有現(xiàn)代化的設(shè)施不等于現(xiàn)代化的管理水平。如果圖書館資源沒有充分利用，那么它就成為藏書樓，沒有實際效果。所以我們建議要回繞學校中心工作，開展各種活動，尤其是每學期要開展讀書節(jié)活動。
大學圖書館學期的工作總結(jié)篇三
根據(jù)圖書館實際情況，現(xiàn)對原《圖書館安全保衛(wèi)制度》進行修訂，特制定本規(guī)定。
一、日常安全須知。
1.圖書館全體工作人員要提高警惕，做到防火、防水、防盜、防破壞，保證館舍、設(shè)備和藏書的安全。
2.圖書館內(nèi)禁止煙火，嚴禁在書庫、公共閱覽區(qū)、休閑區(qū)吸煙。
3.工作人員要掌握消防常識，學會使用消防器材，并將消防器材放置到固定位置。
4.每半月由專人負責檢查水電，發(fā)現(xiàn)問題及時向館辦公室匯報。
5.由圖書館辦公室負責保管各大門的門鎖鑰匙，不得丟失。
6.若發(fā)現(xiàn)不正常現(xiàn)象，應立即進行檢查，發(fā)現(xiàn)疑點及時與保衛(wèi)處值班人員聯(lián)系，并做好現(xiàn)場記錄。發(fā)生險情時，要及時通知保衛(wèi)部門，并注意保護現(xiàn)場。校園報警電話為86999110。
7.在正常開館的情況下，下班時，每個房間保證做到關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)水源、關(guān)電源。電器設(shè)備應由使用人員認真管理。
8.節(jié)假日由館辦公室統(tǒng)一安排值班、開館時間。閉館時，任何人不得入館，如需進館，必須與物業(yè)公司消控室聯(lián)系，征得值班人員同意后方可入館。
二、消防疏散組織機構(gòu)及職責。
1.組織領(lǐng)導。
圖書館館領(lǐng)導和各部主任負責組織領(lǐng)導圖書館整體消防疏散工作。
2.機構(gòu)設(shè)置。
(1)各樓層設(shè)立義務(wù)消防和疏散引導員制度，負責本樓層的.日常消防安全和緊急疏散工作。
(2)各樓層義務(wù)消防和疏散引導員一般由各部的室主任擔任。
3.消防疏散引導員職責。
(1)加強安全教育，強化安全保衛(wèi)和應急防范意識。
(2)了解并檢查館內(nèi)主要疏散通道，保證疏散通道的暢通無阻。
(3)一旦發(fā)生火情或其它緊急情況，要立即報告，并迅速組織館內(nèi)讀者從疏散通道有序疏散。
(4)加強學習，提高自身和讀者的應急處理和逃生能力。
(5)加強演練，并做好各種緊急情況下的疏散引導預案和必要準備。
三、消控室、配電室及門衛(wèi)值班制度。
1.安保值班人員必須經(jīng)過培訓上崗，掌握操作規(guī)程后，方可值班。
2.原則上所有人須從門禁系統(tǒng)刷卡入館，離開時必須通過防盜系統(tǒng)。
3.不刷卡需入館的人員，必須經(jīng)圖書館有關(guān)領(lǐng)導同意才能入館，否則一律不準入內(nèi)。對于因維修施工影響?zhàn)^內(nèi)水電正常使用、激活報警系統(tǒng)產(chǎn)生噪音的。校內(nèi)未帶卡的師生和外來參觀的人員，有事到圖書館找人的各種情況，門衛(wèi)必須事先通知圖書館辦公室。
4.嚴防并處理盜竊公私財物行為。凡報警的物品，必須查明原因，必要時一定要開包仔細檢查。凡出現(xiàn)報警的圖書館書籍和沒報警的盜竊之物一律扣留并妥善處理。
5.遇到門禁系統(tǒng)故障或停電，首先通知圖書館有關(guān)領(lǐng)導。同時，所有人員禁止通行，等候圖書館領(lǐng)導和管理人員處理。
6.正確指導、操作存包柜和門禁系統(tǒng)，正確處理門口處所發(fā)生的一切事情。提醒入館人員不準將食物等違禁物品帶入館內(nèi)。
7.做好值班記錄，負責外來人員的登記工作。
8.每晚九點半后在監(jiān)控人員配合下關(guān)閉電燈和空調(diào)風機等電源。
9.內(nèi)保在上下班等人流高峰期，協(xié)助門崗站崗工作。
10.每天上樓巡視，次數(shù)最低不少于四次。定期對消防設(shè)備檢查并做好記錄。
11.與本部門和其他部門密切配合，團結(jié)協(xié)作。服從管理，堅守崗位。態(tài)度和氣，責任心強。接到通知立刻到現(xiàn)場查看，如盜竊、損壞、漏水、火災以及某人人身受到傷害等異常情況，及時報告和處理。
12.嚴禁閑雜人員進入監(jiān)控室，未經(jīng)管理人員同意，不準在監(jiān)控室做與監(jiān)控工作無關(guān)的事情。
13.每日接班時，應將當班發(fā)生情況以書面形式告知接班人，接班人應檢查設(shè)備的工作和清潔情況，保證設(shè)備處于良好的工作狀態(tài)。
14.嚴格按規(guī)定操作程序進行操作，密切注意監(jiān)控設(shè)備運行狀況，保證監(jiān)控設(shè)備安全有序，不得中斷監(jiān)控、刪除監(jiān)控資料或?qū)⒈O(jiān)控資料挪為它用。
15.值班期間發(fā)現(xiàn)可疑情況和問題，及時向直接管理人員報告情況，并追蹤詢問落實結(jié)果，記錄在案。如有重大問題要及時報上級領(lǐng)導。必要時鎖好監(jiān)控室門親自到現(xiàn)場查看。
16.監(jiān)控室屬機房重地，嚴禁將易燃、易爆危險品及污染物等帶入室內(nèi)，室內(nèi)嚴禁吸煙和使用明火。
17.不準向被監(jiān)控人員介紹監(jiān)控范圍和效果，不準利用監(jiān)控設(shè)備從事與監(jiān)控任務(wù)無關(guān)的活動，不準隨意改變、調(diào)整和移動監(jiān)控設(shè)備。
18.圖書館晚上閉館后，當班保安員必須將圖書館內(nèi)外全面檢查一遍，重點檢查館內(nèi)消防和水電設(shè)備，關(guān)好門窗，關(guān)閉照明電源和有關(guān)公共電器設(shè)備。
19.做好各種設(shè)備維護工作，嚴防和正確處理破壞和盜竊行為。
20.保持警惕，常備不懈。隨時準備應付突發(fā)事件，在任何情況下都要保持頭腦冷靜，堅守崗位，盡職盡責。處理問題依法、果斷，及時請示報告，防止事態(tài)擴大。如有治安案件、刑事案件發(fā)生，要及時上報學校保衛(wèi)處和站長，積極協(xié)助公安人員對案件處理，及時消除安全隱患。
21.積極認真做好防火宣傳教育活動，提高責任區(qū)內(nèi)全員防火意識，制止任何違反消防安全的行為。
22.認真學習有關(guān)消防知識，掌握各種消防器材和設(shè)備的使用方法。
23.及時消除火災隱患。填寫巡查、檢查記錄。保證水源充足，保證報警系統(tǒng)正常，保證設(shè)備處于完好狀況，一旦發(fā)生火災即可投入使用。
24.一旦發(fā)生火警，不論是上班還是下班，必須全力投入搶救工作，不得臨陣逃避。
25.發(fā)生重大火災事故時，應采取下列應急措施：
(1)迅速報告上級領(lǐng)導和消防部門;。
(2)正確操作消控設(shè)備，消除火災;。
(3)組織人員搶救險情，并做好妥善安排，注意查找起火原因;。
(4)做好現(xiàn)場安保工作，嚴防壞人趁火打劫和搞破壞活動;。
(5)協(xié)助有關(guān)部門做好善后工作。
大學圖書館學期的工作總結(jié)篇四
按時參加每周三的館政治理論學習，努力改造世界觀，并在認真學習中查找工作中的問題，不斷進步。
20xx年是我館的“圖書館資源環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”，我先后在流通部和技術(shù)部任職。在新的崗位上，我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責，恪盡職守，規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。
前半年，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者咨詢10余人次，外借圖書30余冊。另，上架新到和歸還圖書數(shù)百本，并針對性地為讀者推介相關(guān)書籍，用心配合了我館的讀書活動和資源環(huán)境優(yōu)化。
秋期至今，我與另兩同事一道負責一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機房維護和讀者培訓工作。本人，日均接待用戶30余人次。利用機房管理系統(tǒng)發(fā)布機房使用知識，很好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)育人職能；并打印用戶下載、整理的文檔，為其帶給便利。
20xx年，我積極參加館內(nèi)、校內(nèi)的各項活動；如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等，實現(xiàn)個人成就感，也進一步增強群眾榮譽感。
我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動，我為計算機、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學習欲望和熱情，收到很好效果。
20xx年，我主持南陽市社科項目《圖書館參與我市x傳承保護之研究》并結(jié)項，圓滿完成了個人科研工作，也為更好地服務(wù)讀者、優(yōu)化圖書館建設(shè)用心貢獻力量。
大學圖書館學期的工作總結(jié)篇五
一年來，認真學習馬克思主義的基本理論和中國共產(chǎn)黨的重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷從思想層面上提高自己，充實自己。嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。遵守學院和圖書館各項規(guī)章制度，積極參加學院和圖書館建設(shè)的各項活動。
工作方面：我主要工作是圖書編目，在迎接教學評估過程中，由于購進圖書數(shù)量巨大，加之時間緊，人員少，我們部門的工作面臨著巨大的壓力。在館領(lǐng)導和李克榮主任的領(lǐng)導下，我克服困難，端正工作態(tài)度，積極貫徹學院動員大會精神，團結(jié)同事一起加班加點，犧牲節(jié)假日和晚上時間，將新購文獻分類、編目，加工，使新書及時到典藏部快速流通。其中中文圖書94批，分類編目18592種，加工圖書91947冊。外文圖書1批，計145種，524冊。粘貼條形碼184942條，書標184942枚等等。通過和同事共同的努力，完成了本年度任務(wù)。受到了廣大師生的一致好評，起到了激勵廣大師生刻苦學習、勤奮工作、服務(wù)社會、建功成才的效果。
業(yè)務(wù)學習方面：積極學習圖書情報理論方面的知識，提高自身的理論素養(yǎng)。認識到計算機知識在未來圖書館發(fā)展中的重要作用，努力學習計算機知識，提高專業(yè)服務(wù)技能。同時堅持在業(yè)余時間學習英語，了解國外圖書情報方面的最新發(fā)展趨勢。20xx年6月份在國家圖書館參加了西文編目培訓班，進行理論和實踐方面的學習。
總結(jié)20xx年的工作，積累了工作經(jīng)驗，提高了業(yè)務(wù)技能，提高了自己的道德和科學修養(yǎng)。加強了對圖書館工作重要性的認識。同時我還要繼續(xù)加強自身修養(yǎng)。努力學習，改正缺點，為我院創(chuàng)辦研究型大學和圖書館發(fā)展做出應有的工作。
大學圖書館學期的工作總結(jié)篇六
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的.教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，用心參加各種比賽，辦事認真負責，注重團結(jié)合作，順利完成了各項任務(wù)?！白x者第一，服務(wù)至上”是圖書館的服務(wù)宗旨。時刻樹立以讀者為中心的服務(wù)理念，實現(xiàn)“服務(wù)第一，讀者至上”的宗旨，真正做到“把讀者的呼聲作為第一信號、把讀者需要作為第一選取，把讀者的滿意作為第一追求”。
本學年度上學期，在電子閱覽室工作，準時開館閉館，做好學生上機登記統(tǒng)計、補辦借閱證的手續(xù)工作，注意安全防火防盜以及電子閱覽室的日常維護工作，暑假期間協(xié)助工作人員為電子閱覽室新進電腦進行布線。下學期，我又到了圖書館流通部，負責日常的借還書工作，新書上架的宣傳工作、協(xié)助領(lǐng)導和同事兩次到省圖購置新書。因工作變動大，我努力學習有關(guān)知識，按照新人的標準要求自己，流通部的工作是凡庸復雜的，需要時刻應對學生，針對他們提出的問題進行解答，并能準確指出學生所需書目。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”親切溫暖的話語，會讓讀者產(chǎn)生許多親近感。如我們流通部對待讀者都象客人一樣，心態(tài)放平，語調(diào)放低，聲音盡量溫和，對讀者十分熱情。每個讀者借還書時，我們都要提醒“請用代書板。您借的書xx月xx日之前還，不要超期，不要在書上勾劃，您有x本書明天到期”。使讀者高興而來，滿意而去。
上學期在電子閱覽室工作感覺還有一點自己的私人空間，能夠閱讀一些書籍，做一些自己想做的事情時間比較集中也好利用。感覺此刻的時間好緊，每一天都要應對學生感覺車水馬龍的總沒有個靜的時候，相應的也辛苦很多，有時侯想做一件事情學生一來就又忘記了。本學年，工作量飽滿，出勤滿，準時上下班。
在領(lǐng)導和同事們的幫忙鼓舞下，也取得了一點成績，本學年度我的繪畫作品《秋菊》獲我院舉辦的慶祝中華人民共和國成立六十華誕教職工書法繪畫比賽二等獎；撰寫的論文《鄭州大學體育學院電子閱覽室建設(shè)現(xiàn)狀與前景預測》在《科技信息》20xx年第八期正式發(fā)表。參與完成了省級課題《基于網(wǎng)絡(luò)的新型體育教學模式構(gòu)建及學習績效評價》已結(jié)項。在今后的工作中，我將會更加努力，爭取做得更好。
大學圖書館學期的工作總結(jié)篇七
長泰縣圖書館遵循縣文體局的指導，立足大局，服務(wù)讀者，傳播文化，弘揚禮貌。用心開展服務(wù)宣傳、讀書活動、業(yè)務(wù)交流和崗位培訓等重點業(yè)務(wù)工作，落實農(nóng)家書屋建設(shè)等重點項目，努力探索圖書館事業(yè)發(fā)展的新路子，為長泰縣的禮貌建設(shè)添磚加瓦，取得較好效果，得到讀者和社會各界的贊譽?，F(xiàn)將本年度的工作簡要匯報如下。
1、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等。
2、認真做好館內(nèi)報刊到館登記工作。主要期刊報紙裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作。
3、新購進紙質(zhì)圖書3000多冊，并認真進行分類、編目，登記，及時上架流通。新添置設(shè)備書架、報紙架等。新訂閱讀者喜聞樂見的報刊雜志142份。尤其是采購了收藏價值極高的精裝本《二十四史》。
4、今年5月，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持和全館工作人員的共同努力下，順利透過了國家二級圖書館的評估定級。
5、為認真貫徹落實省委禮貌辦《關(guān)于印發(fā)《福建省推進未成年人課外閱讀實踐基地建設(shè)的實施方案》的通知》，推動全民閱讀，引領(lǐng)廣大未成年人“多讀書、讀好書、會讀書”，繼續(xù)全面推進未成年人課外閱讀基地建設(shè)。
在我縣文體局大力支持下，我館用心落實國家相關(guān)政策，重點強化“公共電子閱覽室”建設(shè)。一方面，用心與省級負責人員聯(lián)絡(luò)跟進“公共電子閱覽室”項目落實狀況，虛心求教相關(guān)技術(shù)人員；另一方便，獨立探索，根據(jù)我縣讀者實際狀況，建立較為完善的管理制度。此外，我館十分注重加強電子閱覽的宣傳工作，推廣電子閱覽室。
如今，長泰縣圖書館電子閱覽室每日擁有較為固定的人流量，擴大了在讀者群眾中的影響力。個性是在清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動，用心響應省里的號召，發(fā)揮了重要作用。各種管理制度和設(shè)施的改善，也進一步開拓了圖書館向數(shù)字化發(fā)展，文化信息服務(wù)資源全民共享的新局面。
2、清明期間，用心組織未成年人參加網(wǎng)上祭英烈活動，引導孩子們緬懷先輩，教育他們牢記歷史，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，激發(fā)廣大未成年人的愛國主義熱情。據(jù)統(tǒng)計，三天假期一共有30名未成年人到該館參加活動。對于由于天氣等各種原因不能到館參加活動的人，長泰縣圖書館還透過該讀專門的讀者qq群進行公告，并發(fā)送活動鏈接網(wǎng)頁給各個讀者，方便他們在家參加活動。
3、四月份，組織“世界讀書日”活動，展出共建生態(tài)禮貌縣城等四個宣傳板；開展《品讀經(jīng)典光亮人生》系列講座和《如何提高閱讀速度》等講座。
4、五月份，開展圖書館服務(wù)宣傳月活動，以“汲取知識共建快樂圖書館”為活動主題，參與組織長泰縣“田園風光、生態(tài)之城”詩歌征集評選活動。聯(lián)合長泰縣殘聯(lián)共建福樂愛心書屋，讓更多的殘疾人走進圖書館、了解圖書館，在圖書館里享受到愛的溫暖、獲得知識的力量。舉辦了妙趣少兒世界繪畫比賽。
5、九月份起，組織了八閩閱讀讀后感征文活動。
6、十月份，舉辦了“重陽佳節(jié)書香敬老”活動?；顒臃譃槔夏耆俗x報沙龍和讀者座談會兩個活動場次，近30名讀者參加，現(xiàn)場活動氛圍濃烈。老人們一邊品嘗圖書館工作人員精心準備的瓜果，一邊互相交流讀書讀報心得，其樂融融。
以上這些活動，體現(xiàn)了我館聯(lián)系群眾、服務(wù)讀者、弘揚禮貌的宗旨。受到了群眾的熱烈歡迎和新聞界的關(guān)注。關(guān)于我館的各種宣傳報道先后登上閩南日報、圖書館報、光明網(wǎng)廈門網(wǎng)、漳州新網(wǎng)等各家媒體，起到較好的宣傳效果，成功擴大了我館的知名度，提高了我館的社會影響力。
為了更好地提高圖書館現(xiàn)代化管理和服務(wù)的水平，提高工作人員的服務(wù)素質(zhì)，彰顯窗口行業(yè)形象，我館組織了多次的學習活動和培訓活動。
1、加強業(yè)務(wù)學習。全館館員利用業(yè)余時間，用心進行電子閱覽室管理系統(tǒng)、文獻采集等業(yè)務(wù)學習。組織參加各類專業(yè)培訓，全面提高了館員的技術(shù)服務(wù)水平。
2、為加強圖書館的消防安全教育。6月19日，全體館員參加了文體局組織的安全消防培訓與演練。8月20日，在館內(nèi)舉辦了公共消防安全百日行動推進會。
3、為加強服務(wù)群眾的意識，我館組織學習了有關(guān)加強群眾路線教育的有關(guān)文件，聯(lián)系工作實際，進行對照、查找，擺正位置，改善作風。
4、重視工作研究。用心參加省、市圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以圖書館發(fā)展為契機，用心思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，透過工作研究來促進館員學習業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改善圖書館工作，提升館員素質(zhì)。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也看到工作中還面臨許多困難和問題，如館藏資源還需增加，與讀者還要加強溝通，作為窗口行業(yè)，作風建設(shè)還需加強。為提高服務(wù)水平，學術(shù)研究水平亟待進一步提高。我們會認真看待取得的成績和將來發(fā)展道路，更加團結(jié)一致，用心努力，與時俱進，為長泰縣的禮貌建設(shè)作出應有的貢獻。
大學圖書館學期的工作總結(jié)篇八
我們在校領(lǐng)導的支持下，本著“立足常規(guī)化，面向信息化”的態(tài)度，一手完善圖書館工作的常規(guī)建設(shè)，一手創(chuàng)造性地開展各類讀書活動。
一、加強自身建設(shè)，全心全意為師生服務(wù)。
圖書館是學校圖書資料的中心，是學校教育教學研究工作的服務(wù)機構(gòu)。我們感到，隨著素質(zhì)教育的不斷深入，圖書館工作對學校素質(zhì)教育的促進作用至關(guān)重要，而要實現(xiàn)這一作用，提高圖書館工作人員的自身素質(zhì)是第一位的。為此，我們經(jīng)常自覺學習一些圖書管理工作方面的文章，以全天候的服務(wù)，每天不厭其煩地為全體師生的讀書活動盡力而為，并不斷的自覺積累工作經(jīng)驗。
二、優(yōu)化管理過程，規(guī)范學校圖書館工作。
1．建立學校圖書工作領(lǐng)導小組。健全的組織使學校的讀書工作有序地延伸在學校工作的各個條線之中。
2．圖書管理規(guī)范化。我們學校的圖書全部運用了中圖法第四版分類法進行分類，做到目錄設(shè)置規(guī)范。
3．借閱制度規(guī)范化。我們制定了學校借書、閱覽制度。規(guī)定教師每次借書不超過2本，借書時間不超過2星期，超過期限仍需借書者辦理續(xù)借手續(xù)。我們圖書館堅持每天向?qū)W生全天候開放。同時，我們又合理安排時間，滿足全體師生的閱覽需求。在學校課程設(shè)置中，各班安排一節(jié)閱覽課，在圖書館中進行有針對性的、有主題的課外閱讀。
4．培養(yǎng)學生圖書管理員。圖書管理單憑領(lǐng)導重視，圖書館老師努力還是不夠的。因此，我們很注重班級圖書管理員的培養(yǎng)。我們經(jīng)常召開班級圖書管理員會議，了解班級管理情況，解決管理中出現(xiàn)的問題，每學期根據(jù)工作狀況評選優(yōu)秀圖書管理員。使這部分學生具備一定的圖書管理方法，在班級中開展第二層次的管理，通過他們帶動班級讀書活動的深入開展，提高了班級圖書角的實際效率。
1．與校園文化建設(shè)相結(jié)合，營造良好的閱讀環(huán)境。我們的具體做法是：
（2）黑板報宣傳。主要是推薦優(yōu)秀書目、指導閱讀方法、交流閱讀體會、評比閱讀先進。
（3）布置學校櫥窗。在學校櫥窗中，有一個圖書館專門負責的欄目，即《名人故事》，每月更換一次，向?qū)W生介紹古今中外的知名人士。以上一系列的舉措，有效地激發(fā)了學生的閱讀熱情，培養(yǎng)了學生熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質(zhì)，最終升華成為學校良好的閱讀氛圍。
2．與師生讀書活動相結(jié)合，開展各類讀書競賽活動。
（1）開展教師讀一本理論專著活動。我們主要推薦了《后進生心理學》和《情感教學心理學》等書，全體教師在認真研讀的同時作了認真的學習摘記，寫了學習體會。
（2）開展各類故事、演講、征文賽。定期開展校級范圍的讀書活動，結(jié)合的主題活動，開展國慶詩詞朗誦會，革命烈士故事賽，環(huán)境保護演講賽等。
3．與教育科研相結(jié)合，及時發(fā)布教改信息，參與課題研究。
（1）每月做好新書簡介和重要信息的發(fā)布工作，為師生讀好書，及時了解國內(nèi)、國際的教育教學動態(tài)，做好正確的輿論導向工作。
大學圖書館學期的工作總結(jié)篇九
時光匆匆，歲月如梭，20__年已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去這一年的工作情況作個簡要的總結(jié)：
一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。
1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。
2、本學期全校有11個班級，600多名學生。圖書室實行全天候開放，學生每天中午集中借閱，借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖書管員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書卡，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。
3、平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進行賠償。
4、定期召開學生圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
5、盡力為學生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
二、認真做好圖書、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
學校圖書室是為教育教學服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立讀者第一，服務(wù)至上的新思路，才能真正做到既為人找書，也為書找人，千方百計滿足讀者的各種需求，使書盡其用，充分發(fā)揮書、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經(jīng)常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。
學期結(jié)束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。
三、緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。
在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用館藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、小學生數(shù)學報優(yōu)秀小讀者的評比、感恩父母、感恩社會演講比賽、文明禮儀小標兵手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、大隊部組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關(guān)的書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交教導處進行評比。
通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質(zhì)。
實踐證明，學校圖書室在豐富校園文化生活，全面提高學生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的糧倉。
大學圖書館學期的工作總結(jié)篇十
為確保圖書中心的圖書設(shè)備、儀器完好無損，各項工作的正常開展，根據(jù)我院保衛(wèi)處的有關(guān)安全消防制度，結(jié)合本中心實際，特訂以下規(guī)則。
一、傳達貫徹上級關(guān)于安全消防工作的方針及安排，并結(jié)合本中心情況付諸實施。
二、經(jīng)常開展有關(guān)安全消防的宣傳教育工作。
三、督促、檢查安全消防工作的執(zhí)行情況，做到防患于未然。發(fā)生情況及時采取措施，并報告有關(guān)部門加以解決。
四、各崗位工作人員管理好自己工作區(qū)域的安全消防，重點做好防火、防水、防盜、防破壞工作。
五、按時開關(guān)大門，開館時間內(nèi)嚴格按照《入館須知》執(zhí)行，下班時各崗位工作人員要檢查門窗水電是否關(guān)好，閑雜人員有無滯留館內(nèi)。
六、書庫、閱覽室在閉館前，必須全面清查讀者是否全部離開，特別注意有無火種，發(fā)現(xiàn)異常要立即報告并采取相應措施。
七、書庫、閱覽室、電子閱覽室嚴禁煙火。
八、下班要認真檢查各工作間及閱覽室、書庫、檢查門窗、水、電是否關(guān)好，有無不安全現(xiàn)象。
九、館內(nèi)禁止吸煙。
十、不得使用電爐、電暖氣，嚴禁室內(nèi)生火爐、炭盆取暖。
十一、對于違反上述規(guī)定或造成事故者，要按有關(guān)法規(guī)追究責任。
十二、對于發(fā)現(xiàn)事故隱患及時采取有效措施，避免事故者，予以酌情獎勵。
大學圖書館學期的工作總結(jié)篇十一
大師生，服務(wù)基礎(chǔ)教育”的宗旨，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去一學期的工作情況作個簡要的總結(jié)：
以新課程學生課外閱讀推薦書目為要求，每學期都增添了一些新書，其中，主要是教師的教科研用書和學生新課程推薦書目。
2.、期刊。
今年，我們還將過刊進行了整理，完成了裝訂和編目工作，現(xiàn)在過刊已全部上架。我們還征訂了很多種新刊，以滿足廣大教師和學生的閱讀愿望。
本年圖書館加強了讀者服務(wù)工作，采取了一定措施提高教師和學生滿意率。主要采取的措施有：
1、建設(shè)班級圖書角，培訓了一批優(yōu)秀班級圖書管理員。
為了讓學生借閱更為便捷，也實現(xiàn)學生資源的再利用，我校成立了各個班級的圖書角。為了把班級圖書角的工作做得更細致，更有條不紊，我們有目的有計劃地培養(yǎng)了各班圖書管理員。每班挑選一名學習優(yōu)異、熱愛圖書工作的學生管理員，為了確保圖書角流通工作正常有序地進行，我們多次對學生管理員進行了各方面的培訓。此外，為了提高學生管理員的積極性，我們還制做了學生管理員借書證，讓他們享受到管理員的優(yōu)惠待遇，培養(yǎng)了學生的服務(wù)意識，這樣我校圖書館就能井然有序地向廣大師生全天候，全開架服務(wù)。
2、為教科研提供有力支撐。
我們圖書館立足服務(wù)于廣大師生，有選擇地購書與訂閱期刊，為教師與學生的發(fā)展提供了大量的學習與研究資料。配合素質(zhì)教育，向各教育學科滲透，為提升教師的科研能力提供了有力的保障，為校本教研的提供了理論上的專業(yè)引領(lǐng)。
大學圖書館學期的工作總結(jié)篇十二
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理，為每位教師、學生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習，深刻認識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強了服務(wù)意識，使工作到達規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。
3、及時為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時供給新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
4、借閱圖書做到了認真細心，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時修補破損圖書。一學期來，圖書室的圖書基本堅持原樣。
5、及時整理圖書室內(nèi)務(wù)，堅持整潔清爽。
為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學生閱讀圖書的方法，本學期中，學生借書近1000余冊，教職工借書120余冊，參加閱覽的人數(shù)共達200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。其次，本學期指導學生開展讀書活動，協(xié)同劉教師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時表揚鼓勵，現(xiàn)有部分學生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學生的思維本事、口頭本事、寫作本事、鑒別本事和欣賞本事。
總之，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情景，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。
大學圖書館學期的工作總結(jié)篇十三
隨著新課程改革的深入，學校圖書館在教育、教學方面逐步發(fā)揮著不可替代的作用。聯(lián)合國教科文組織《中小學校圖書館宣言》宣告：“中小學圖書館是保證學校對青少年進行卓有成效的教育的一項必不可少的事業(yè)，是保證學校取得教育成就的基本條件”。 本學期圖書館在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，圖書館工作取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期圖書館工作分五方面總結(jié)如下：
管理好圖書館實屬不容易。平時要用心做好圖書館里的每一件事。管理是一門大學問 ，圖書館人進取心非常強，還在不斷認真學習有關(guān)圖書方面的專業(yè)理論知識，如：新出版的《中國圖書分類法》第六版，自己訂了一份圖書館學雜志進行學習，還經(jīng)常與市級學校圖書館的老師進行業(yè)務(wù)交流。
1.刻苦鉆研圖書館業(yè)務(wù)知識，不斷提升自己的圖書館管理水平。
2.每天保證圖書館干凈整潔，書架號和書標號準確。把每天師生還的許多書上架擺放整齊。
3.臺賬;總分賬無誤 ，賬物一致。新增書309冊,價格：8511.6元，新增10盤vcd,價格：2983元。及時給它們編目，保證師生們能在圖書館檢索到它們，主動宣傳通知推薦新書新雜志信息，便于師生們及時借閱。這學期還修補破舊書共312冊。10月我去南京采購新圖書129冊。
4.10月國慶放長假我主動來圖書館艱苦裝訂184本合訂雜志，每一本要八道工序才能正式完工。合訂雜志很受教師們歡迎，因此借閱極高。
5.培訓三期學生骨干圖書管理員，全校共培養(yǎng)了84名學生圖書管理員，每個班級6名，都是三個男生和三個女生。
6.統(tǒng)計;每學期我認真統(tǒng)計師生的借閱書的流通率。制作一份詳細圖書情況分析表，以便改進今后的工作。
7.截止至20xx年12月31日館藏總量為22199冊。它們分別在師生庫和教師庫20486冊，電子出版物593冊，連續(xù)出版物1120冊，另外還有電子書10013冊。
凱勒說：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋”。每天我在借書給學生時，總是有意識的挑好的書推薦給學生，同時也讓他們自由選擇書閱讀。中午是學生們閱讀新雜志的大好時機，看著學生們開心閱讀的表情時，我心里也十分開心。我覺得我的工作很有意義和價值。主動為師生借還書。經(jīng)常在學校黑板上推薦教育、教學、教研等新期刊和新書。每天到館的新雜志和新報紙及時上架供師生們閱讀。
你飯后來取。他臨走出圖書館時說“我早晨把飯票全忘在家里了”。他要緊去吃午飯，連個謝字都忘記說了，可我完全理解這個正在長身體孩子。后來我了解到他是班里的勞動委員，學習成績一般，我經(jīng)常和他溝通，并指導他看書和學習。他樂意聽我說的話。12月26日第三節(jié)下課后，八(4)班的何賽贏、劉愿和張亞婷急匆匆來找我說她們有特殊困難要我?guī)椭幌拢乙豢此齻兊哪樕?，便知女生的情況，我立刻幫助她們解決了燃眉之急。她們可以安心好好學習。平時也有好多學生借好了書也不愿意馬上離開圖書館，他/她們想跟我多聊聊成長的煩惱和困惑，我愿意陪伴他們、幫助他們并耐心解答他們遇到的問題。
增進同學之間的友誼和感情。2是訓練學生的質(zhì)疑能力和發(fā)散思維能力?，F(xiàn)在的學生是中國的未來，我的職責就是要正確引導學生，促使他們健康成長。
我深知圖書館的發(fā)展就必須與時俱進，創(chuàng)新圖書館的活動形式：
1、教學生讀者收集讀書資料，分四大類：(1)經(jīng)典名著里的名段。(2)名人名言。(3)看書自編問答題和選擇題。(4)科學知識和日常生活常識。要求學生交讀書筆記本。
2、引導學生熱愛讀書，然后再從書中跳出來，培養(yǎng)學生的動手實踐能力。把學生喜歡讀的書，先挑好放在圖書館的桌上，教學生按書的原樣仿制下來一本“書”，可以是封面和封底粘在一起的貌似一本真“書”，但是它沒有內(nèi)容。我問學生讀者，你該怎么做?我相信學生讀者，接下來做了一件他/她很想并有能力做的事情，試寫一本自己的“書”。
3、愛學生要有智慧。我很感動，學生雖然學習很忙，但他們總能找時間來圖書館。我們的學生很有感情，并知道感恩 ，我們教師只要會教方法得當，肯定會事半功倍。如：圖書館在9月舉辦一個圖書培訓班，其實我不是光培訓圖書知識，還培養(yǎng)了師生感情。我先講了我的'讀書經(jīng)歷及我孩子的讀書成長中的苦與樂。用這種形式跟學生講培訓課，他們很容易接受我，而且很快就讓他們不愛說話的嘴張開了，他們跟我談了他們的開心事、煩心事、自己解決不了的青春煩惱和父母頂牛的事，還有學習上的困惑。我主動和家長、班主任聯(lián)系，盡心盡力幫助他們，使他們有學習動力，心理健康，并能全身心地投入到學習中去，少走人生彎路，多學習科學知識，盡早提高識辨和應變能力，為社會做用的人。
4、11月我在七年級舉辦了一次荷花剪紙旁和底處抄寫贊美荷花的詩詞活動，并把選出的作品貼在讀者展示板上，讓學生觀看。
5、我經(jīng)常主動利用業(yè)余時間在家與我校學生讀者在網(wǎng)上交流讀書體會，引導和鼓勵同班學生在網(wǎng)上交流讀后感，教學生讀者學著試寫讀書小評論并定時交給我批改。雖然我的工作繁瑣，但我愿意真心為學生讀者健康成長服務(wù)。
圖書館被學校領(lǐng)導小組評為衛(wèi)生文明處室一等獎。我個人被學校領(lǐng)導評為校園服務(wù)之星。還被評為新閘街道先進教育工作者。我的工作進行的很有序，我感到很有意義，只要堅守到底，會有收獲。本學期，師生借書為16673冊，還書為16563冊。流通率達88.53%。生均借書為26.36冊。
1、圖書館里的藏書質(zhì)量不太高，有的書的內(nèi)容跟不上時代發(fā)展的步伐，復本量過多，要按江蘇省教育技術(shù)裝備要求：同樣版本的書不能超過五本，圖書館要收藏有知識價值的并是正規(guī)出版社出版的書。
2、我認為大量閱讀對學生今后的發(fā)展、發(fā)現(xiàn)及創(chuàng)新是必不可少的前提條件。作為圖書館的教師要設(shè)法挖掘?qū)W生的多方面的潛能，要激發(fā)學生的求知欲望，幫助學生實現(xiàn)個性發(fā)展，逐步形成良性循環(huán)，這個大課題有待于我們教育工作者深思、細觀察和研究。
圖書館工作真可謂是千頭萬緒。每天奉獻點中午休息時間借還書不算，我還愿意晚點關(guān)圖書館的門，下班晚一點回家。隨時準備好接受上級領(lǐng)導的驗收和檢查。作為新閘中學圖書館的老師我倍感責任重大，在所有的圖書館的工作中，都要一絲不茍。培育人是大事要事，絕不允許有半點閃失，因為孩子耽誤不起啊!德育是我圖書館今后的重點工作，我要把最有教育意義、有思想啟迪的知識性強的好書借到每個學生的手中，時刻關(guān)心學困生的心理健康，保護他們，著重培養(yǎng)學生愛科學尊重知識的思想，經(jīng)常引導和鼓勵學生讀書。圖書館人希望學生博覽群書。今后使圖書館更好地發(fā)揮教育教學功能。
大學圖書館學期的工作總結(jié)篇十四
為了更好的發(fā)展歐洲學術(shù)著作收藏計劃（eabc），并增進同歐洲大學圖書館的相互了解與交流，應歐盟歐洲研究中心邀請，xx年年9月2日到8日在徐一新館長的帶領(lǐng)下，我們赴德國參加了為期一周的培訓交流活動，同時前往的還有中國社會科學院圖書館的館長和三名工作人員。
此次交流活動按計劃分為兩部分同時進行：1、館長間交流和研討；2、館員業(yè)務(wù)培訓。其中館員培訓地設(shè)在德國杜伊斯堡――埃森大學圖書館。現(xiàn)將培訓情況和個人心得匯報如下。
杜伊斯堡―埃森大學xx年由杜伊斯堡大學和埃森大學合并而成，其前身杜伊斯堡大學和埃森大學都是始建于上世紀七十年代的年輕大學，目前成為杜伊斯堡校區(qū)和埃森校區(qū)，雖分別位于杜伊斯堡市和埃森市，但距離僅約20多公里，校車半小時就能到達。合并后，原兩所大學圖書館改稱為杜伊斯堡校區(qū)圖書館和埃森校區(qū)圖書館。
由于杜伊斯堡校區(qū)圖書館利用暑假進行館舍裝修，原定在那里的培訓被遷往埃森校區(qū)圖書館進行。在培訓期間通過到各部門看現(xiàn)場業(yè)務(wù)演示，我們對埃森圖書館有了更多的認識，而對杜伊斯堡圖書館的參觀只有匆匆兩小時，只能走馬觀花了解概貌。
在埃森校區(qū)圖書館，給我們留下印象比較深的設(shè)施和服務(wù)有：
1.1自助塑料籃。
在讀者活動區(qū)域的顯著位置放置著很多跟超市購物籃一樣的藍色塑料籃子，供讀者隨意取用，可以將個人物品和圖書資料放置其中，避免了禁止帶包入室給讀者所帶來的不便。
1.2自助借書機。
自助借書機的利用率很高，校園卡經(jīng)掃描并輸入密碼確認后就可以自助借書了，借書和消磁過程同時進行，有聲音提示，最后自動打印借書憑據(jù)。不過圖書館還沒有自助還書機，所以常常能看到讀者排隊還書的場面。
1.3可外借與不可外借的圖書同置一架。
每本書除了貼上索書號標簽和條碼標簽以外，在書脊的頂部還有一個標有奇數(shù)或者偶數(shù)的彩色標簽，奇數(shù)表示此復本可以外借，而偶數(shù)則表示此書只能在此閱覽，不可外借。這樣做的好處是將保留本書庫和開架書庫的功能合二為一，有效的節(jié)約了空間和人力，讀者也不用為找同一種書四處奔走。
1.4懸在桌子上空的插座。
供讀者學習的桌子中央上方懸垂著立方體形狀的插座（四面可用），讀者可以方便的使用自帶的各種需要插交流電的設(shè)備。這種插座設(shè)置方法非常靈活，提高了讀者學習區(qū)域的使用效率。
1.5發(fā)達的物流系統(tǒng)。
每天圖書館都處理近百件的館際互借圖書，由館員進行業(yè)務(wù)處理和包裝，專業(yè)快遞公司負責運輸，各種裝具之齊全整潔，工作之高效有序，令人驚嘆。自今年九月一號起，校區(qū)間的通借通還服務(wù)也已經(jīng)啟動，進展非常順利。
1.6學期書架（現(xiàn)實和虛擬并存）。
圖書館向教師提供網(wǎng)上平臺發(fā)布所授課程的教學參考書和參考文獻信息，隨后參考書的詳細書目信息和參考文獻的掃描全文由圖書館員負責制作并上傳，學生可以查詢并下載使用。
同時在圖書館也設(shè)有專門的閱覽區(qū)域，先按教授姓名再按課程名稱把相關(guān)的參考書集中放置在一起，而用活頁夾存放論文資料，以便隨時增刪。這些圖書資料都只能閱覽，不能外借。
1.7細致高效的工作流程。
以館際互借為例，每一個處理環(huán)節(jié)都會在系統(tǒng)中得到反映，工作人員和讀者隨時都能跟蹤某份請求的進展狀況，同時有打印的工作單夾在書中跟圖書同行，書本不容易遺失和出錯。正是在這樣的技術(shù)和管理手段支持下，六人工作小組每天能夠處理數(shù)十件館際互借任務(wù)，同時還能處理數(shù)十篇文獻傳遞請求。
1.8為共享不惜拿出鎮(zhèn)館之寶。
在館際互借服務(wù)臺旁，我們看到了一個保險箱，用來存放從外館館際互借來的珍貴文獻資料。為了實現(xiàn)共享，協(xié)作網(wǎng)各成員館都必須有求必應，不能因為是孤本善本就擅自拒借，當然受書圖書館也會以妥善的方法來保護這些圖書免受破壞。
1.9統(tǒng)一出效率。
德國圖書館非常強調(diào)業(yè)務(wù)協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，杜伊斯堡―埃森大學圖書館就分別屬于好幾個協(xié)作網(wǎng)絡(luò)之中，網(wǎng)絡(luò)中的圖書館分享共同的軟硬件設(shè)備，分享豐富的文獻資源，這種協(xié)作網(wǎng)絡(luò)帶來了服務(wù)的高質(zhì)量和高效率。
在參觀杜伊斯堡校區(qū)圖書館時，恰逢工人在書庫轉(zhuǎn)移圖書，其景象也讓我們頗受震撼。從圖書下架到裝箱到搬運到拆除書架，一直到以后的復原，都是由專門為圖書館服務(wù)的搬家機構(gòu)來執(zhí)行的，他們有自己設(shè)計的裝書箱和運書車，尺寸科學，搬運方便，還有獨特的標記方法，保證不錯不亂，非常值得借鑒。
2．培訓內(nèi)容回顧。
本次培訓分為四天進行，每天從上午9點到下午4點，中間有一小時午餐和幾次茶歇。每天涉及一到兩個業(yè)務(wù)主題，分別由圖書館擔任相應業(yè)務(wù)工作的負責人給我們講授。
2.1館際互借和文獻傳遞。
德國館際互借服務(wù)的內(nèi)容與我們大致相同，即為本館讀者向其他圖書館借書，同時接受其他圖書館的借書請求。但是與目前我館純手工處理流程相比，杜伊斯堡―埃森圖書館的自動化程度要高得多。
杜校讀者在圖書館網(wǎng)站可同時檢索六個聯(lián)合目錄，并根據(jù)檢索結(jié)果在網(wǎng)上提交館際互借請求。該請求將通過slnp(簡單圖書館網(wǎng)絡(luò)協(xié)議)傳入到本地圖書館管理系統(tǒng)（aleph500），系統(tǒng)的館際服務(wù)模塊能夠處理外來的和向外的館際服務(wù)請求，同時工作人員從系統(tǒng)內(nèi)置的報表中有效跟蹤館際互借的實時狀態(tài)，以及圖書提供方的信息（如誰提供了此書，借期多長，特殊借閱要求等），而且讀者也能隨時在個人流通信息中查看服務(wù)進展。
與此同時，圖書館利用一個基于web的自主開發(fā)工具medea3來管理文獻傳遞服務(wù)，類似我國的cashl，最后通過email向讀者發(fā)送pdf格式的文本掃描件。值得一提的是系統(tǒng)對文獻傳遞提供者的排序規(guī)則。當接受一個文獻請求后，系統(tǒng)會對擁有某篇文獻的幾個圖書館進行自動排序，文獻傳遞任務(wù)首先從第一個圖書館開始執(zhí)行，如果第一個圖書館無法提供，則交由第二個圖書館負責。為了平衡各圖書館的工作量，系統(tǒng)每月對各成員館處理的文獻量進行統(tǒng)計，業(yè)務(wù)量大的館在下一個月將自動被排序靠后，從而達到平衡和減負的效果。
不論是館際互借還是文獻傳遞服務(wù)，針對每一個任務(wù)都有一份自動打印的工作單，工作單上清楚的標明該任務(wù)的來龍去脈和相關(guān)的讀者和書目信息，始終隨文獻流轉(zhuǎn)，這樣做能避免很多重復勞動且不易出錯。
圖書館將館際互借涉及到的圖書運送環(huán)節(jié)外包給快遞公司，圖書館有專人負責包裝圖書，并交付快遞公司送出，同時負責接收外館來書。因此館際互借服務(wù)是收費的。
圖書館于9月份開始試行兩校區(qū)間圖書的通借通還服務(wù)，并為本校讀者提供免費的跨校區(qū)文獻傳遞。
2.2期刊管理。
在德國有一個全國性的報刊數(shù)據(jù)總庫（zdb），各圖書館都可以通過這個聯(lián)合編目數(shù)據(jù)庫上傳和下載期刊編目數(shù)據(jù)，也包括電子期刊和報紙。杜伊斯堡―埃森大學圖書館利用一個基于access的自行開發(fā)軟件管理期刊，圖書館目前共有38600種期刊（電子刊+印刷刊）。每種電子期刊都有詳細的.信息揭示，使用權(quán)限分三種：完全免費使用、校內(nèi)ip使用和不可用，分別用綠、黃、紅交通燈式樣的圖標注明，一目了然。
由于兩校合并和經(jīng)費緊張，杜伊斯堡―埃森大學圖書館也存在縮減復本刊和兩校區(qū)間紙本期刊如何配置的問題。目前他們對只有紙本而沒有電子版的刊物掃描目錄，然后發(fā)布到網(wǎng)上，并在校區(qū)間提供免費的文獻傳遞服務(wù)，以此提高期刊利用率，實現(xiàn)資源共享。從今年三月份到現(xiàn)在已經(jīng)成功傳遞文獻500多篇，拒絕無效請求400多條（若本校區(qū)的讀者請求文獻傳遞，則視為無效）。
2.3數(shù)字出版物與學術(shù)機構(gòu)庫。
duepublico是杜伊斯堡―埃森大學圖書館的機構(gòu)知識庫（institutionalrepository），也可稱為數(shù)字出版物。其內(nèi)容包括學習資料（課程參考書和參考文獻、在線課程視頻、動畫、ppt等）、在線出版物（開放存取的論文、學位論文庫等）、在線書目（期刊目錄掃描信息、參考書目等）……內(nèi)容豐富且具用重要的學術(shù)參考價值，深受讀者喜愛。其軟件基礎(chǔ)是miless，這是一個由杜伊斯堡―埃森大學圖書館和其他5個圖書館協(xié)作開發(fā)的一個機構(gòu)庫軟件，基于開源軟件myreco，采用的技術(shù)標準也都盡量免費和開放，如java、xml、dc元數(shù)據(jù)等。其界面友好，檢索功能也很強，還有一個特點是后臺在線統(tǒng)計功能十分強大，這樣工作人員對系統(tǒng)的運行狀況和使用情況的方方面面就能了如指掌，日后改善工作也有了依據(jù)。
2.4圖書和報刊采訪。
杜伊斯堡―埃森圖書館年采訪預算大約300萬歐元，給各學院分建賬戶，通過與校長和院系領(lǐng)導協(xié)商撥給預算，院系購書經(jīng)費的使用情況在aleph的采訪模塊里面都能清楚顯示，如超過預算將不能訂購新的資源。
對于圖書采購，圖書館通過一到兩家書商訂購圖書，而非通過出版社得到書，雙方簽訂格式性合同。德國國內(nèi)出版的圖書定價是統(tǒng)一的，沒有折扣，書商的利潤在20%左右，相對固定和透明，而國外書的采購價格和利潤就比較靈活了。目前德國只有6家書商為學術(shù)圖書館提供圖書。杜伊斯堡―埃森圖書館每年用于購書的經(jīng)費在150萬歐元左右。
圖書館印刷期刊的采購也是通過書商進行。當初從四個書商中擇優(yōu)錄取兩個，選擇辦法是首先對市場進行初步調(diào)研，選取100種期刊分別發(fā)給四個書商，通過了解服務(wù)費的價格，服務(wù)要求滿足程度，在德國的賬戶情況等，最后選擇了swets和ebsco兩家。目前，由于aleph支持edi（電子數(shù)據(jù)交換），與書商聯(lián)系非常便利，發(fā)送訂單準確無誤，與書商聯(lián)系也十分方便。電子資源的采購占用了約30萬歐元的預算，參加地區(qū)性的集團聯(lián)合采購，情況與我館現(xiàn)狀相似。
3．收獲和體會。
由于語言等方面的障礙，之前我們對德國大學圖書館的情況知之甚少，對方對我們也幾乎一無所知。后來經(jīng)過幾天的交流才發(fā)現(xiàn)，原來大家有著如此多的共同話題，并且彼此都有許多好的經(jīng)驗值得分享和學習，也面臨類似的矛盾和挑戰(zhàn)。更讓人感到興奮的是，各館正在做著許多相似的探索和嘗試，比如印刷資源與數(shù)字資源的整合管理、文獻資源共享等，今后有極大的進一步溝通和協(xié)作潛力。大家都感到如果能提前彼此有所了解，此次培訓的內(nèi)容也將更加精彩，也會更有效率。因此我們希望今后與國內(nèi)外圖書館，與國內(nèi)外同行們有更深入，更有方向性的交流與合作，不但開闊我們的視野，掌握國內(nèi)外圖書館發(fā)展的動態(tài)，更能幫助我們圖書館不斷提升管理水平和服務(wù)水平，最終使讀者受益。
大學圖書館學期的工作總結(jié)篇十五
但我們從沒有怨言,正因為我們不懈的努力,贏得了領(lǐng)導和師生的一直好評.圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方.四,認真出色地完成了閱覽中心圖書的剔舊換新的任務(wù).我們在不誤學生閱讀,教師借閱的情況下,加班加點,不怕苦,不怕累,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風,晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類,著錄,登記造冊.對閱覽中心的圖書進行了剔舊換新,這是一項比較大的工作,工作比較苦累,但是全館人員都帶著傷痛,工作起來沒有一句怨言,真正做到了想為圖書館的工作所想,急為圖書館的工作所急.五,及時高效地完成了報刊的征訂工作.在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務(wù),每天收發(fā)的報刊上百種,不管時間再晚,工作再累,只要報刊到校,不分你我全員動手,每次都準確無誤地于當天分發(fā)到師生手中,安排停當假期前的師生借閱工作.本學期圖書館充分體現(xiàn)了分工不分家,整體觀念強的工作作風.圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的.我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想.因此,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能,全方位,準確有效的為教育教學服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項工作都做到“嚴,細,實”,管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻.
大學圖書館學期的工作總結(jié)篇十六
1、圖書館報刊閱覽室對已辦理借書證的師生員工開放。
2、讀者憑本人借書證進圖書室，不得將書包、雨具和私人書刊帶入庫內(nèi)，嚴禁將易燃易爆物品帶入庫內(nèi)。
3、借閱圖書時，須保持室內(nèi)整潔和安靜;嚴禁在書庫里吸煙、隨地吐痰和亂丟廢棄物。
4、圖書室開放時間：周一、五中午12:00――14:00;周二、三、四下午15:00――17:30。
1、凡我校教職工和經(jīng)正式注冊入學的學生都可按規(guī)定憑有關(guān)證件申請領(lǐng)取借書證。
2、新生辦理借書證應提供一寸免冠半身照片一張，或由圖書館采集學生電子照片信息，集體制作借書證。
3、借書證僅供本人使用不得轉(zhuǎn)借他人。
4、借書證要妥善保管。如有涂改、缺角的，均屬無效，不得使用。
5、借書證如遺失，應及時來館掛失，如掛失后找到了原有借書證，應到本館注銷掛失。如補證后又找到原借書證，須將原證交回本館。如發(fā)現(xiàn)仍用原證借書者，作違紀論處。
6、補辦借書證須提供一寸免冠半身照片一張，憑校牌或?qū)W生證自行到圖書室辦理補證手續(xù)。
三、借書規(guī)則。
1、凡借閱本館圖書資料，一律憑本人借書證，不得代借(可代還)。
2、每次借書以一冊為限。
3、借書期限，每次為一個月。如確實需要，可在到期前來館辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期為一個月。以續(xù)借一次為限。
4、借書時應當檢查，發(fā)現(xiàn)有污損、殘缺或與書名不符等情況，須立即向管理人員聲明，加蓋印記。否則，在還書時發(fā)現(xiàn)上述情況，應由借書人負責。
5、借出的書刊，遇到特殊需要，讀者應根據(jù)圖書館的要求，主動到圖書館歸還。
6、讀者離校前，在辦理離校手續(xù)時，應將所借圖書及借書證交回本館，否則本館不予簽蓋離校證明。高三學生須在5月1日前還清書籍，否則暫緩發(fā)放畢業(yè)證書。本校師生員工不得將借書證借給非本校師生使用。
四、書刊損壞賠償、罰款規(guī)定。
圖書館的書刊資料是公共財產(chǎn)，是圖書館根據(jù)教學需要，為廣大師生服務(wù)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，讀者應自覺愛護，妥善保管，如有污損、遺失等情況，借閱者應負賠償責任。
1、書表面污損，根據(jù)清潔輕重，酌情處理。
2、損內(nèi)頁和封面并有撕破現(xiàn)象，按書價20%c50%賠償。
3、重污損或撕、缺頁，照原價賠償。
4、遺失圖書須以版本相同的書本賠償并支付加工費2元。如抵賠原版書刊有困難則按原書價兩倍賠償。整套書如遺失一冊，則按整套書的雙倍賠償。
5、借圖書超期者，每超期一天罰滯納金0.10元。
五、開架借閱圖書的幾點要求。
1、進入書庫必須出示證件，以證換取代書板后方可入室查閱資料。
2、讀者要正確使用代書板，每人一次限取一冊書刊資料，并以代書板代替所取資料的位置。
3、書庫內(nèi)的圖書實行全開架借閱，讀者可自由取閱。瀏覽完畢，須將所閱資料對號放回原處，并取回代書板。
4、必須保持書庫內(nèi)書刊排列的秩序和整潔，書刊看后不借要放回原處或平放書架一側(cè)。
5、未辦好借閱手續(xù)的書刊，不得攜出室外，如有發(fā)現(xiàn)，將視為竊書;將視情節(jié)輕重給予當面批評教育，或本人作出檢查，或報告學校給予全校通報等處罰。
1.畫室管理制度。
2.預算管理制度影響解讀。
3.生產(chǎn)安全管理制度。
4.工廠車間管理制度。
5.員工寢室管理制度。
6.藥店管理制度。
7.班級現(xiàn)代化管理制度。
8.編寫公司規(guī)章管理制度。
9.醫(yī)院資產(chǎn)管理制度。
10.員工入職離職管理制度。
大學圖書館學期的工作總結(jié)篇十七
1、健全科研組織制度，激發(fā)教師科研熱情。
為激發(fā)教師參與教科研的熱情，營造我校教育科研的良好氛圍，開學初，在經(jīng)過校長室領(lǐng)導批準，教科室同志充分討論后，修定了《漣水實驗小學教科工作獎懲制度》。剛開學第一周，教科室立即召開了部門工作會議，會上羅鵬程校長就教科室同志的分工作了具體明確的部署，并對本學期教科研工作提出了明確的要求。會后教科室根據(jù)各級主管部門的計劃及學校工作計劃即刻制定了教科研工作計劃，并召開了全體教學人員會議，組織學習了《漣水縣實驗小學教科研工作獎懲制度》。
2、切實減輕教師負擔，追求教科研工作實效。
本學期教科室對教研組活動進行了改革，變每周活動為課題組、教研組間周進行。為使課題組實驗研究工作落到實處，本學期增加了課題組活動的時間，同時陶會主任還專門印制了關(guān)于課題研究工作的資料，并帶領(lǐng)大家學習了課題研究的一般過程、方法等，讓廣大教師消除了課題研究工作的神秘感，更加主動地投入到課題研究中來。
二、搞好活動，塑造形象，全力打造品牌特色。
1、認真組織了作文教學優(yōu)質(zhì)課評選活動。為了搞好本次活動，教科室牽頭組織成立了由郎寶堂、盧玲、徐鸝、徐曙光、周明、陶會等六位同志組成的評委小組，并分別召開了評委和參賽選手會議，馮霞、左洋、胡成杰、鄒雅雅等四位老師積極報名參加了本次選拔活動。參賽選手都能精心準備，課堂教學精彩紛呈，評委同志能擠時間調(diào)好課務(wù)克服困難顧全大局，為本次活動花了大量的時間和精力。經(jīng)評委認真評比馮霞獲得了一等獎，并代表學校參加縣選拔活動，左洋、胡成杰、鄒雅雅分別獲得了二等獎。為了能在縣比賽中獲得好成績，六位評委對馮霞的課進行了兩次試教指導，本著“愉快教學、快樂作文”的理念進行作文教學。在縣決賽中，馮老師新穎的教學設(shè)計得到了評委同志的一致贊譽，并順利進入了市決賽，獲得了二等獎的好成績。
2、組織好省、市優(yōu)秀青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動。教科室牽頭由羅鵬程校長親自帶隊，陶會、李月霞、馮霞、李海艷赴繁榮路小學分別參加了省、市優(yōu)秀青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，并都順利通過省、市優(yōu)秀青年教師評選。
3、積極落實布置“七彩杯”讀書成果展示活動。為了在“七彩杯”活動中取得好成績展示實小師生的良好形象，開學初就由教科室牽頭并在校長室的統(tǒng)一布置下，將此次活動的各項任務(wù)分解到各個部門，并落實了專人負責。另外還組織了各班自愿征訂《七彩語文》等雜志，在準備過程中教科室多次檢查督促各負責同志認真準備，特別是徐鸝主任負責的節(jié)目，準備充分，指導到位，獲得了市一、二等獎的好成績。
4、積極配合電教中心，做好信息技術(shù)整合及網(wǎng)絡(luò)課評比參賽工作，對參賽教師的課堂教學提出合理化的建議，使競賽取得較好的成績，鄒雅雅、孫云代表縣參加市比賽獲得了一等獎的好成績，鄒雅雅還將代表淮安市參加省級評比。
5、積極組織學生參加“世界華人小學生作文大賽”。為了組織好本次活動，胡成杰同志從擬發(fā)通知到稿件的催交修改，以及初稿選擇、排版打印花了大量的時間和精力。另外文學社還積極申報參加淮安市詩詞教學先進集體評比，今年學校再次被評為淮安市詩教工作先進單位。
6、另外，教科室為了申報江蘇省教育學會系統(tǒng)先進單位，做了大量的材料準備工作。
三、更新理念，抓好教研，注重課題過程管理。
1、抓好教研組活動，濃厚研究氛圍。
總結(jié)。
同時我們還開設(shè)講座。一學期以來，先后有陶會主任、盧玲主任、羅鵬程校長、韓峰主任為全體老師分別作了學科講座，幫助老師更新教育理念。各教研組在單周三放學后活動正常，參加聽課人員都寫了評課稿，集體研討研究氛圍濃厚。
2、抓好資料整理歸檔，注重過程管理。
教科室先后多次調(diào)研了各教研組、課題組計劃制定及落實情況，經(jīng)查各組計劃齊全，并能按計劃活動。低語組、中語組、低數(shù)組、中數(shù)組、美術(shù)組、英語組，楊楊、支海兵、劉曙光、馮霞、張彬、胡成杰、何愛鄉(xiāng)等同志為組長的課題組每次活動到會人員齊能按計劃活動，效果較好，而且各課題組老師能及時做好學習記錄。課題組的各項資料整理規(guī)范，計劃齊全，并能按計劃活動。
3、積極參加培訓學習，更新教育理念。
教科室除了參加了縣教科室召開的教育科研專題會議，及時傳達至各課題組相關(guān)同志外，還積極報名參加省內(nèi)外的有關(guān)教學研究活動，先后組織了朱靖濤、鄒雅雅、李春林、胡成杰等同志參加全國作文教學優(yōu)質(zhì)課評比淮安地區(qū)選拔賽觀摩活動，卜金英同志參加了“千人萬課”小學語文特級教師課堂觀摩活動。何艾鄉(xiāng)、盧玲、李春玲等同志參加了省青年教師閱讀課觀摩活動。還組織了全體語文老師觀看了特級教師錄像課，有力地提升了教師對課堂的駕馭能力。
12。
4、編寫資料，為教師提供展示自我的平臺。
本學期，教科室還編印了《實小科研》（第28期，《江蘇省教學研究立項課題結(jié)題材料專輯》，出刊了《春蕾》報，供老師們學習、領(lǐng)會、參考。
5、撰寫論文，促進教師理論素養(yǎng)的`提升。
教科室組織教師參加了“教海探航”及各級教研部門組織的各種征文活動，為了能在征文活動中取得好的成績，教科室專門召開了相關(guān)人員會議，并將通知發(fā)至各個級部與部門并提出了相應的具體任務(wù)要求，經(jīng)過評委認真審閱，上網(wǎng)鑒定，笪月霞、馮霞、張彬、卜金英、賈春霞、左洋、胡明瑤、盧愛青、鄒雅雅、李霞、陶莉莉、金德亮等12位同志的論文獲得一等獎，孫云、陳海燕、薛帆、吳六松、左美麗等15位同志獲得二等獎。并已經(jīng)上報參加縣評比。
四、踏實工作，積極宣傳，努力提升科研層次。
1、提前策劃“童詩引路，快樂作文”開題論證現(xiàn)場會暨中國兒童詩教學實驗基地授牌儀式。為了推進我校作文教學改革，推動“童詩引路，快樂作文”課題研究工作的積極開展，進一步深化兒童詩教學的研究，并積極落實校長室提出的“打響品牌戰(zhàn)略”，營造“書香校園、詩意校園、和諧校園”氛圍，教科室先后與“快樂作文”總課題組齊福琴主任、中國兒童詩網(wǎng)、《中國童詩》主編雪野等專家多次聯(lián)系，將論證會時間初定為4月中下旬，教科室及早地拿出了整個活動的方案，并在校長室的統(tǒng)一組織下召開了一次準備工作動員會，對各項工作做了具體的布置，各部門為此次活動做了大量的準備工作。后因國家審計機關(guān)的檢查時間沖突，現(xiàn)延期至下學期舉行。
2、為進一步完善各種課題的實施方案，并規(guī)范過程管理，我們要求課題組每月召開一次工作例會，制訂階段工作計劃，明確階段研究任務(wù)，并抓實三項常規(guī)活動：上課題研究課、小組研討、撰寫研究論文。也提出了“四個一”的具體要求，即：期初制定一份課題研究階段性計劃，每月記錄好研究一得，每學期圍繞承擔的課題至少上好一節(jié)實驗課并上交相關(guān)材料，期末撰寫好課題階段性總結(jié)和相關(guān)論文。
為了做好省級課題“新課程背景下小學生綜合發(fā)展評價的研究”、市級課題“新課程改革下小學生學習方式的研究”的結(jié)題準備工作，教科室提前計劃，多次召開相關(guān)人員會議，兩個課題組的同志做了大量的準備工作，特別是馮霞、劉曙光兩位組長教科室的3位同志吃了很多苦，但從未叫苦叫累。
4、主動與有關(guān)雜志、報刊聯(lián)系做好學校相關(guān)宣傳工作，先后有《快樂作文》、《七彩語文》、《淮海經(jīng)濟》等雜志為我校做專題報道。
5、認真組織學生參加江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書征文競賽活動，為了能使參賽活動取得較好的成績，教科室專門召開了全體語文老師會議，布置落實了相關(guān)要求，將在認真組織評比后，將優(yōu)秀作品上傳至網(wǎng)站進行參賽。
大學圖書館學期的工作總結(jié)篇十八
時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，該好好寫一份工作總結(jié)，分析一下過去這段時間的工作了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的中學圖書館下學期工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
一學期在不知不覺中又結(jié)束了。回顧過去展望未來想要說做的事很多。在本學期中，經(jīng)過大家的共同努力，管理員們辛勤的工作，圓滿地完成各項任務(wù)。學校圖書館的管理工作也有了明顯的提高，現(xiàn)將過去一學期的工作情況簡要的總結(jié)如下：
沒有規(guī)矩不成方圓，一所學校是這樣一個圖書館更是這樣。健全各種管理制度是做好各項工作的前提條件，如學校圖書館什么時間開放，各處室的制度制定及執(zhí)行情況，都向全校師生明確，能上墻的一定放上墻，讓師生心中有數(shù)，行動有底。這樣有了規(guī)范便于開展工作。
每學期、每天的常規(guī)工作也要規(guī)范有序，即什么時間段做什么也讓全體館員心中有數(shù)。如開展正常的借書、閱覽活動，對每年新進的圖書采用科學的方法進行分類、編目、整理與上架，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借書卡，做好圖書和資料的出借工作，期末做好回收圖書期刊等工作，這些常規(guī)工作我們做得滿滿當當規(guī)范有序。
圖書館人員作為校教輔工作人員。我們認真學習先進理念，提高自己的思想認識。能不斷地參加大市級組織的培訓工作提高業(yè)務(wù)水平。同時增強服務(wù)意識，使工作達到規(guī)范化，制度化。主動服務(wù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)始終作為我館的靈魂而滲透進各項管理工作。工作中我們做到全心全意地為全校師生服務(wù)，不計苦累，保質(zhì)保量完成各項工作。也因為這樣，學校圖書管工作獲得了全校師生的一致好評。
比如能充分利用網(wǎng)絡(luò)，展示板、校園櫥窗等及時為全校師生發(fā)布新書推薦，本學期來我館總共新書推薦發(fā)布了十多期，有三百多本新書籍向師生推薦。我們用網(wǎng)絡(luò)推薦、實物推薦和展示板推薦，形式靈活多樣，并美化環(huán)境，營造書香氛圍。向教師們編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱。本學期我校被評為蘇州大市級的“書香校園”，受到上級有關(guān)部們的表揚。
現(xiàn)在的學生特別是高中生來圖書館的人員有少了的趨勢。這里面存在多種原因，有升學考試壓力的因素，然而更有不重視的因素。為了吸引師生前來圖書館，我們千方百計想了許多辦法，如讓新書進教室，開設(shè)“我愛名著”、“我愛科技”、“我愛文學”等系列，班班建立圖書角。利用寒假開展讀書活動，自己購書開學后上交閱讀心德，并把書和發(fā)票上交給以報銷等等，這些舉措有力地促進了師生的讀書積極性。為全面提高學校圖書館資料的流通率、利用率作出了貢獻，這也充分發(fā)揮了學校圖書館在第二課堂上的作用。起到了促進與提高，為師生們的文化建設(shè)添磚回瓦。
管理員工作煩而且累，我們努力培養(yǎng)班級圖書管理員，讓學生參加進來人人參與到這項工作，這樣一舉二得。同時加強對學生愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍，不涂劃，不污損，丟失及時賠償。一學期來，圖書館的圖書基本上完好。
“人生與書作伴，我的青春我作主”，“閱讀一本好書就是與一個高尚的人對話”。本學期來我們開展了全校性的寒假購書讀書活動，學生除了高三參與的學生較少外，其它二個年級的學生勇躍參與。這次活動有百分之八十的學生寫出了心德體會，百分百的學生寫了推薦新書的理由，在此基礎(chǔ)上我們評出了讀書先進個人一、二、三等獎。為了讓學生樂于閱讀書籍，我們圖書管理員有目的`地向?qū)W生推薦好書新書。這學期中，我校增添了新圖書3千多冊，并利用寒暑假組織我館人員及校方領(lǐng)導外出購書，大大地擴充了館藏，豐富了圖書資源。本學期還開展了太倉市讀書節(jié)的征文比賽活動，在去年第六屆江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀活動比賽征文活動中我們又取得了較好的成績，有四個學生獲得了銅獎和優(yōu)秀獎。一學期來，學生借書16000余冊，人均借閱近十一冊。參加閱覽的人數(shù)共達5000人次，同時我們還常舉行學生的讀書心德評比活動，把好的心德及時公布出來讓大家欣賞。這些活動的開展鍛煉了學生的思維能力，口頭能力，寫作能力，鑒別能力和欣賞能力。確實起到了幫手的作用。
在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，不斷完善我館的工作。并根據(jù)本校的實際情況，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書館辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用，為豐富師生的文化增彩。
大學圖書館學期的工作總結(jié)篇十九
1、在對省內(nèi)外高校中文圖書招標經(jīng)驗充分調(diào)研，與我館五年來招標經(jīng)驗充分總結(jié)，以及充分聆聽我校各學院領(lǐng)導老師意見的基礎(chǔ)上，科學制定年度招標采購策略。針對館分兩地，在對流通率、利用率與適用率進行綜合統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)上，充分考慮加工問題的情況。按不同館藏地分包，涵蓋不同書庫的各類，進行招標的原則，在合肥公共資源交易中心以合理折扣，招到三家國家級大型書商，將采購風險降低到最小程度，在供應商選取上保證了中文圖書采購質(zhì)量。
2、在測算各學院文獻更新率與流通率的基礎(chǔ)上，結(jié)合各學院學科結(jié)構(gòu)與學科發(fā)展狀況，對學校各學科專業(yè)進行了缺藏補充，并將建設(shè)重點分成完全級、研究級、大學級、基礎(chǔ)級和最低級五級，由此更新了我館資源建設(shè)的發(fā)展方式。共計采集圖書9864種，21060冊，平均復本量2、1冊，利用有限的經(jīng)費盡最大能力保證了品種。
3、采編部全體人員，利用二十余天時間，全程參加龍湖校區(qū)圖書館20xx年二十余萬冊中文圖書的數(shù)據(jù)清理、搬遷定位、圖書注冊、rfid加工監(jiān)督工作，完成了采編工作與rfid工作的有效對接。及時解決rfid圖書實體與數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換過程中的各種問題，保證加工工作順利進行。
4采編部按照上年度向館領(lǐng)導提交的《關(guān)于劃分學科分庫的建議》、《關(guān)于兩館典藏布局的建議》、《圖書館采編部rfid加工細則》、《圖書館圖書搬遷方法》對龍湖新館各書庫，由館領(lǐng)導決定搬遷的各類圖書進行了分析與清查。采編部邀請電氣學院，機工學院專家實地勘查了老館理學與工學各架位圖書館館藏情況，并向館領(lǐng)導提出了發(fā)展建議。
5、全體人員共計驗收新書625包。
6、全體人員連續(xù)加班一個月，從早上8點至晚9點半，全程監(jiān)控外包加工工作流程，確保加工的實體質(zhì)量與數(shù)據(jù)質(zhì)量。要此過程中，共計發(fā)現(xiàn)并修改問題數(shù)據(jù)210條，解決技術(shù)問題16個。
7、全體人員參加三樓圖書打捆工作，共計打捆圖書一千余捆。
8、全體人員參加采編部庫房的桌椅搬動工作，參加老館采編部辦公室搬遷、采編部中轉(zhuǎn)書庫的搬遷工作，新館采編部辦公室的規(guī)劃與整理工作。
9、全體編目人員編目加工20xx年過刊4138冊。為方便辦公室與期刊部統(tǒng)計工作，修改更新系統(tǒng)前的過刊數(shù)據(jù)1361條。
10、積極規(guī)劃與安排搬遷圖書數(shù)據(jù)調(diào)撥工作，已完成數(shù)據(jù)調(diào)撥6萬余條。
大學圖書館學期的工作總結(jié)篇二十
時光匆匆，歲月如梭，一個學期已經(jīng)結(jié)束了。在這一學期中，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將這一學期的工作狀況作個簡要的總結(jié)：
一．嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。
1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。
2．本學期全校有29個班級，xx00多名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每一天中午11:30-12:50是借書還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員推薦學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。
3．平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。
4．定期召開學生圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
5．我校藏書到達生均35冊左右，已經(jīng)到達要求，我校領(lǐng)導依然堅持圖書經(jīng)費專款專用的原則。本學期共購進圖書6xx冊，，價格達20901。4元。新書及時編目上架，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到用心的促進作用。圖書室現(xiàn)藏書49858冊，生均34。5冊。各種臺帳齊全，書帳完全相符。
6．盡力為學生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
二．認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1．新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
2．認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。
3．學校圖書室是為教育教學服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不一樣要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經(jīng)常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。今年4至6年級學生借書證覆蓋率100%，本學期生均借書xx冊。
4．學期結(jié)束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。
三．緊密圍繞素質(zhì)教育，用心配合學校的各項活動開展一系列工作。
在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用館藏資源，用心配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。透過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學生學習的用心性，同時，也提高了學生的整體素質(zhì)。
實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，為師生做好服務(wù)。
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