教案是教師和學(xué)生之間溝通的橋梁，有助于促進(jìn)師生互動(dòng)和學(xué)習(xí)效果的提高。編寫(xiě)教案時(shí)，需要明確教學(xué)目標(biāo)，確立教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。這是一份優(yōu)秀的教案示范，希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟示。
春節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案篇一
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行階段性小結(jié)的習(xí)慣。
2、鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)了解自己進(jìn)步情況，接收別人對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià)，正確對(duì)待自己的憂缺點(diǎn)。
組織學(xué)生利用課余時(shí)間自制小卡片。
初步掌握全面地看待自己和看待別人的方法。
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)校自我解剖，自我認(rèn)識(shí)，自我總結(jié)的技能。
一、你的眼睛里有個(gè)我，我的眼睛里有個(gè)你。
1、以小組活動(dòng)形式進(jìn)行，讓學(xué)生相互在自制的小卡片或自備的日記本上寫(xiě)上一句話。
2、小組中依次有一位學(xué)生站立，然后由每位學(xué)生說(shuō)一句評(píng)述他最突出的某一點(diǎn)的話。
3、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己對(duì)同學(xué)評(píng)價(jià)的感受。
二、你聽(tīng)我說(shuō)。
組織學(xué)生自由地上臺(tái)說(shuō)“xx眼中的我”的話語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)和打算。在學(xué)生介紹父母等家人的“新年寄語(yǔ)”時(shí)。可讓學(xué)生同時(shí)展示父母送的小禮品。
三、照鏡子。
1、老師分發(fā)根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)計(jì)的“填寫(xiě)表”。
2、學(xué)生自填。
3、學(xué)生介紹“夸夸我自己”。
4、老師結(jié)合發(fā)言的對(duì)象分別送上“新年寄語(yǔ)”。
四、放飛希望。
組織學(xué)生尋找好朋友，互寫(xiě)“新年寄語(yǔ)”。
春節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案篇二
1、了解新年習(xí)俗。
2、愿意在老師和同伴面前表達(dá)的自己想法，能口齒清楚的說(shuō)出一句新年祝福語(yǔ)。
3、感受新年里快樂(lè)的氣氛。
1、小貼卡若干個(gè)
2、自制鞭炮、賀卡、紅包、福字。
3、新年送祝福視頻
音樂(lè)：《鞭炮聲》《喜洋洋》
1、欣賞短片《新年送祝?！防斫夤适虑楣?jié)。啪啪啪、過(guò)年啦！
老師：小朋友們，你們知道過(guò)新年的時(shí)候要做什么嗎？《幼兒根據(jù)自己的想法表達(dá)》
老師：那是不是像小朋友說(shuō)的這樣呢？我們一起來(lái)看看吧！
2、提問(wèn)
（1）剛才的短片里你看到了什么？聽(tīng)到了什么？《幼兒自由回答》
（2）里面的人們是怎樣說(shuō)新年祝福語(yǔ)的呀！
（3）提問(wèn)：誰(shuí)知道還有什么不一樣的祝福語(yǔ)嗎？
3、師幼互動(dòng)
4、新年送祝福。
（2）播放歌曲新年快樂(lè)開(kāi)始送祝福，大家一起唱《新年快樂(lè)》結(jié)束活動(dòng)。
春節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案篇三
1.談話導(dǎo)入：
小朋友，我們剛過(guò)完新年—元旦，再過(guò)一段我們就要過(guò)春節(jié)了。你們知道春節(jié)是哪一天嗎？（農(nóng)歷正月初一是春節(jié)）你們?cè)诖汗?jié)時(shí)都干那些事呢？你們?cè)谀倪^(guò)春節(jié)？人們都干些什么事呢？（調(diào)動(dòng)孩子原有經(jīng)驗(yàn)，孩子講述，老師記錄。）小朋友們剛才講的一些過(guò)年的事情，是我們從祖先那里繼承和學(xué)習(xí)來(lái)的習(xí)慣做得一些事情，像這種從我們的祖先那里繼承和學(xué)習(xí)來(lái)的習(xí)慣，我們管它叫習(xí)俗。
——從文到圖：你們聽(tīng)了很多關(guān)于春節(jié)的事情，今天老師給小朋友帶來(lái)了這本關(guān)于過(guò)春節(jié)的大書(shū)，那么我們一起來(lái)看看書(shū)上是怎么表現(xiàn)的吧！出示大書(shū)。讓我們一起來(lái)看一看故事中的人們是怎樣過(guò)春節(jié)的吧。
2.出示大書(shū)（遮住文字）。
——第1頁(yè)：這里的房子有什么共同的地方？（對(duì)，過(guò)春節(jié)的時(shí)候我們還喜歡往高處掛燈籠。小朋友在干什么呢？教師和幼兒一起閱讀大書(shū)，請(qǐng)幼兒根據(jù)畫(huà)面的內(nèi)容判斷出這一頁(yè)講的是剛聽(tīng)到的那部分內(nèi)容。（如果幼兒記不起來(lái)，教師可以引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面內(nèi)容后，把兒歌內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，讓幼兒體會(huì)。）。
——第2-3頁(yè):小朋友在干什么？表情是怎樣的？動(dòng)物在干什么？他們手里拿著什么？要到哪里去？你過(guò)年的時(shí)候也跟著爸爸媽媽一起去拜訪親戚嗎？（對(duì)，過(guò)年的時(shí)候，人們放假了，所有人都買(mǎi)上禮物，趕著回家過(guò)年了。）。
——第4-5頁(yè)：過(guò)年了，他們回家以后干些什么呢？我們一起來(lái)看一下吧。你們看熊貓?jiān)诟墒裁?？公雞又在干什么？這也是我們?cè)谶^(guò)春節(jié)經(jīng)常做的事，“剪窗花、貼對(duì)聯(lián)”。
——第6-7頁(yè)：怎么有這么多人??！他們?cè)诟墒裁茨兀磕隳苡靡粋€(gè)詞來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的表情是什么樣的嗎？（如高興、熱鬧、快樂(lè)）？他們?cè)诳词裁?？小朋友在干什么？你放過(guò)鞭炮嗎？放鞭炮時(shí)要注意什么？（安全教育）。
——第7-8頁(yè)：鞭炮響了會(huì)發(fā)出什么聲音呀？大家的表情是怎么樣子的？你覺(jué)得過(guò)年好嗎？能不能用一句話來(lái)說(shuō)說(shuō)？最后，我們?cè)賮?lái)看一看封面，我們看完了一本關(guān)于春節(jié)的書(shū)，里面講很多過(guò)年時(shí)候的習(xí)俗，我們給它取個(gè)什么名字呢？所以書(shū)的名字叫做《春節(jié)》。
3.總結(jié)分享：
教師邊從頭翻閱大書(shū)，邊講述：新年就要來(lái)到了，人們都在自家門(mén)前高高掛起了紅燈籠，小明明可高興了，他提著燈籠跑來(lái)跑去，新年的時(shí)候人們都穿上了新衣裳，明明也不例外，穿上新衣裳戴新帽，瞧多神氣！他還看到好多人提著禮物走來(lái)走去，原來(lái)是好多的親戚拿著禮物拜年來(lái)了。春節(jié)的時(shí)候我們還喜歡貼對(duì)聯(lián)，剪窗花，明明在一邊看著大家忙活。這個(gè)時(shí)候大人們見(jiàn)了面要互相作揖拜年，表示問(wèn)候。明明要是見(jiàn)到了長(zhǎng)輩，也要拜年，還能得到壓歲錢(qián)呢！過(guò)年的時(shí)候是一年最熱鬧的日子，家家戶戶都喜氣洋洋的。明明小心翼翼的開(kāi)始放鞭炮了，鞭炮噼里啪啦的響了，發(fā)出五顏六色的火焰。大家都高興的哈哈大笑，過(guò)年這開(kāi)心呀！小朋友，過(guò)年的時(shí)候我們?nèi)绻鲆?jiàn)我們認(rèn)識(shí)的人別忘了問(wèn)一問(wèn)：新年好。
春節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案篇四
1、通過(guò)談話回憶春節(jié)時(shí)候的情景，分享快樂(lè)。
2、能用完整連貫的語(yǔ)言講述所發(fā)生的快樂(lè)的事情。
3、能將自己快樂(lè)的心情畫(huà)出來(lái)。
春節(jié)時(shí)的'照片
1、教師和幼兒互相問(wèn)候春節(jié)好。
2、幼兒說(shuō)一說(shuō)春節(jié)都在哪里過(guò)？如何過(guò)節(jié)？
1、幼兒結(jié)合春節(jié)的照片說(shuō)一說(shuō)節(jié)日里發(fā)生的快樂(lè)的事情。
2、和同伴分享照片，交流自己的所見(jiàn)所聞。
1、幼兒將過(guò)節(jié)時(shí)的快樂(lè)事情畫(huà)出來(lái)。
2、和小朋友一起分享節(jié)日的快樂(lè)，將照片和繪畫(huà)作品粘貼在語(yǔ)言區(qū)，便于幼兒交流。
教師可將自己在春節(jié)的時(shí)候發(fā)生的快樂(lè)的事情和小朋友一起分享。
春節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案篇五
寒假將至，無(wú)意之中我問(wèn)到這樣一個(gè)問(wèn)題，寒假到了，我們要過(guò)一個(gè)節(jié)日，小朋友們知道是什么節(jié)日嘛嗎，他們搖搖頭。我告訴他們是春節(jié)，對(duì)于春節(jié)現(xiàn)在的孩子知道的越來(lái)越少了，我想通過(guò)這節(jié)活動(dòng)讓孩子們知道我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日以及一些風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)孩子的民族自豪感，從而加深對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)。
1、認(rèn)識(shí)新年、喜歡新年、盼望新年，發(fā)展幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和愿望。
2、體會(huì)新年的氣氛，嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氛圍。
3、知道新年是哪一天，了解新年的意義。
1、用完整話表述春節(jié)的故事。
2、制作禮物。
1、有關(guān)新年的圖片ppt。
2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干。
3、以往過(guò)新年時(shí)的照片。
將幼兒慢慢帶入活動(dòng)室。
(活動(dòng)室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花，棚頂上掛滿彩條，門(mén)上貼上春聯(lián)、福字、活動(dòng)是前方掛幾掛鞭炮，放《過(guò)新年》的音樂(lè))。
1、提問(wèn)：你看到了什么，跟我們平時(shí)的活動(dòng)室有什么不一樣?
2、提問(wèn)：想想這些東西在什么時(shí)候會(huì)看得到?
3、提問(wèn)：看到這種場(chǎng)景，聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)你有什么感覺(jué)?
1、討論過(guò)年時(shí)是什么樣的情景，小朋友每年都是怎樣過(guò)春節(jié)的?
2、出示ppt課件，幫助幼兒加深一步理解春節(jié)。
(1)春節(jié)的由來(lái)，知道我國(guó)人民善良與純樸。
(2)春節(jié)的習(xí)俗，了解我國(guó)悠久的`歷史及文化傳統(tǒng)。
3、音樂(lè)游戲，放鞭炮。
(1)播放《恭喜發(fā)財(cái)》的音樂(lè)，教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開(kāi)。
(2)指導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)做動(dòng)作。
4、春節(jié)趣事。
(1)教師出示自己過(guò)年時(shí)的一張照片向幼兒講述自己過(guò)年時(shí)的趣事。
(2)指導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己照片中的內(nèi)容及趣事。
(3)引導(dǎo)幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會(huì)這么快樂(lè)(團(tuán)圓)。
5、迎新年、送禮物。
新年快到了，我們要給親朋好友送去祝福，小朋友可以動(dòng)手做一做。
(1)教師出示準(zhǔn)備好的工具盒，讓小朋友們自己選擇。
(2)幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪。
(3)提問(wèn)：你想做一件什么樣的禮物?
(4)幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
(5)展評(píng)作品，幼兒將作品放置在展覽區(qū)，指導(dǎo)幼兒欣賞，并大膽說(shuō)出自己的看法。
(2)教師播放《恭喜恭喜中國(guó)年》的音樂(lè)，幼兒逐個(gè)做動(dòng)作或表情向老師祝福出活動(dòng)室。
春節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂(lè)于將自己的春節(jié)見(jiàn)聞或經(jīng)歷的事說(shuō)給他人聽(tīng)。
2、能用較連貫的語(yǔ)言完整地講述事件的主要情節(jié)和內(nèi)容。
3、體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、寒假前布置任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，引導(dǎo)幼兒留意春節(jié)時(shí)的快樂(lè)事情。
2、《語(yǔ)言》下p1。
活動(dòng)過(guò)程：
引導(dǎo)幼兒討論：人們?cè)诖汗?jié)的時(shí)候都喜歡做哪些事情？
想一想：春節(jié)里自己最快樂(lè)的事是什么？
二、說(shuō)說(shuō)你喜歡的快樂(lè)事。
在幼兒討論的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備講一件自己在春節(jié)里最快樂(lè)的事給大家聽(tīng)。鼓勵(lì)幼兒把有意思的`事情告訴給老師和小朋友。
教師講一講自己春節(jié)里的快樂(lè)事內(nèi)容。
請(qǐng)幼兒獨(dú)立發(fā)言，教師鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的快樂(lè)事，注意引導(dǎo)幼兒講述要有頭有尾，是其他小朋友聽(tīng)明白，共同體驗(yàn)春節(jié)活動(dòng)的快樂(lè)。
三、聽(tīng)聽(tīng)他們的快樂(lè)事。
組織幼兒閱讀畫(huà)冊(cè)，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面，看圖猜想他們的快樂(lè)事是什么，然后說(shuō)說(shuō)他們的快樂(lè)事和自己的快樂(lè)事有什么不同。
四、誰(shuí)的快樂(lè)事最有趣。
引導(dǎo)幼兒討論，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的講述最有趣。
請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)理由，如：他的快樂(lè)事很有趣，他講的很好等。
春節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案篇七
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣。
2、通過(guò)談話使幼兒回憶過(guò)春節(jié)的`快樂(lè)，共同分享快樂(lè)。
1、教師與幼兒互相問(wèn)春節(jié)好。
師：你是在哪里過(guò)春節(jié)的？
春節(jié)你去了哪里玩？和誰(shuí)去的？
看到了什么？
春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西？
1、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái)，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看）。
2、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。
教案討論：
現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過(guò)春節(jié)的有趣的事。
教案活動(dòng)：
幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫(huà)出自己過(guò)春節(jié)的事。
春節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案篇八
1、知識(shí)與技能：
（1）培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心和責(zé)任感，以及良好的生活習(xí)慣和高尚社會(huì)公德。
（2）通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)自然、熱愛(ài)城市、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，逐步養(yǎng)成保護(hù)生活環(huán)境的習(xí)慣和能力。
2、過(guò)程與方法：
（2）通過(guò)親身經(jīng)歷具體的事例讓學(xué)生建立起環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，從身邊的小事做起，大家一起努力形成一個(gè)向上、團(tuán)結(jié)、衛(wèi)生的集體，在最佳的環(huán)境狀態(tài)里學(xué)習(xí)和生活。
（3）引導(dǎo)同學(xué)相互贊美，感受保護(hù)環(huán)境后被他人認(rèn)可的快樂(lè)，同時(shí)學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
（1）使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀與世界觀，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；
1、教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，在平時(shí)的生活中能隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
2、教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)實(shí)際的行動(dòng)讓學(xué)生真正理解環(huán)境保護(hù)的重要性，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。
1、根據(jù)情景劇的內(nèi)容安排一些學(xué)生進(jìn)行排練；
2、提前幾天布置班里的幾個(gè)同學(xué)撰寫(xiě)如何保護(hù)環(huán)境的文章，并作好個(gè)性發(fā)言。
3、組織朗誦能力比較突出的4名同學(xué)練習(xí)朗誦材料；
4、準(zhǔn)備50份關(guān)于環(huán)境保護(hù)的問(wèn)卷調(diào)查（見(jiàn)附件）。
5、準(zhǔn)備一些游戲的道具和水果；
6、主題班會(huì)多媒體課件。
課間：布置教室，空出教室中心部分作為活動(dòng)場(chǎng)地。
4人配樂(lè)詩(shī)歌朗誦《善待地球》（同時(shí)播放幻燈片）。
（甲）大海般廣袤的黃土地。
是我們永恒的襁褓和生命根基。
（乙）載著傳說(shuō)，載著悲傷……。
……。
（合）愛(ài)護(hù)含辛茹苦的大地母親吧，因?yàn)閻?ài)護(hù)母親，就是愛(ài)護(hù)我們自己。
（女）各位尊敬的老師、（男）親愛(ài)的同學(xué)們，（合）大家下午好！
（女）首先請(qǐng)出剛才為我們激情朗誦的×××等四位同學(xué)。
（男）簡(jiǎn)單采訪：剛才你們朗誦的詩(shī)歌名為《善待地球》，那么你們內(nèi)心對(duì)“善待地球”是怎么理解的呢？（學(xué)生簡(jiǎn)單回答）。
（女）如何地球我覺(jué)得我們應(yīng)該積極傳播環(huán)境科學(xué)知識(shí)，及時(shí)把自己所獲得的新知識(shí)傳播給周?chē)娜?，以進(jìn)一步擴(kuò)大影響，盡可能地提高更多的人的環(huán)境意識(shí)。同時(shí)要能及時(shí)運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，對(duì)周?chē)茐沫h(huán)境的行為提出批評(píng)和制止。
（女）那么同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的生活中，你做到保護(hù)環(huán)境了嗎？
（合）其實(shí)環(huán)保十分的簡(jiǎn)單我們只需舉手之勞，就可以造福后代。
《舉手之勞造福后代》主題班會(huì)正式開(kāi)始。
（男）同學(xué)們，告訴大家一個(gè)不好的消息，
由于紙張有限，本來(lái)是免費(fèi)提供的課堂用紙，
今后5元錢(qián)一張?，F(xiàn)在大家拿錢(qián)來(lái)領(lǐng)紙，準(zhǔn)備回答問(wèn)卷。
教室里一片喧嘩，孩子紛紛嚷嚷。
（女）沒(méi)有辦法，一定要收了錢(qián)才能回答問(wèn)卷。
好貴，太不值了，舍不得花錢(qián)，這張紙?zhí)滟F了……。
（女）正如這個(gè)買(mǎi)紙的'事件，當(dāng)大家剛得知我們的紙需要用金錢(qián)購(gòu)買(mǎi)時(shí)覺(jué)得十分的驚訝，也覺(jué)得很離譜，但是我們仔細(xì)想想就可以體會(huì)這個(gè)事件背后的意義。你平時(shí)有在保護(hù)環(huán)境嗎？其實(shí)我們的命運(yùn)是完全掌握在我們自己的手中的，如果我們?cè)俨蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，那么今天的買(mǎi)紙事件就會(huì)真真實(shí)實(shí)的發(fā)生在我們的子孫后代的身上，可能那時(shí)不是5元，而是50或者500元。
（男）這個(gè)游戲說(shuō)明一個(gè)人與環(huán)境之間的問(wèn)題，當(dāng)人踏出了圈子也就表明了環(huán)境無(wú)法承受如此多的人污染而被破壞了。
（男）準(zhǔn)備一些比較松軟的水果（香蕉、西紅柿等）以及胡椒粉，將水果和胡椒粉混合放入一個(gè)深色的干凈的塑料袋中，然后讓一個(gè)學(xué)生上來(lái)背對(duì)同學(xué)擊掌，同學(xué)們開(kāi)始傳塑料袋，在傳的過(guò)程中拿到塑料袋時(shí)要用力捏一下塑料袋，當(dāng)掌聲停止時(shí)，停止傳遞，拿到的水果的同學(xué)品嘗塑料袋中的水果，然后詢問(wèn)品嘗的同學(xué)和平時(shí)的水果哪個(gè)好吃（因?yàn)榭赡芪兜辣容^不好，很難下口，主持人適當(dāng)勸止）。
難吃。
（女）其實(shí)袋子里的所有東西都代表著自然界中一種很好的資源，人們都能很好的利用（如水、植物等），但由于人類對(duì)各種資源的胡亂破壞，讓許多資源不在能為人類利用，人類將會(huì)自食惡果。
場(chǎng)景：學(xué)校走廊上。
劇情：一個(gè)男生邊走邊吃香蕉，吃完就隨手扔在地上，這時(shí)有個(gè)女生走了過(guò)來(lái)，因?yàn)闆](méi)看見(jiàn)地上的香蕉皮踩到了而摔了一跤，她迅速的起身看了看邊上發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人于是又裝作什么事情都沒(méi)發(fā)生一樣，揚(yáng)長(zhǎng)而去，香蕉皮還停留在原地。過(guò)了很久很久，終于又來(lái)了一個(gè)女生看到了地上的香蕉皮默默的把它撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。
（男）而前面摔跤的女孩不但沒(méi)有撿起香蕉皮反而當(dāng)做沒(méi)看到，這么一點(diǎn)舉手之勞都不愿意做，太沒(méi)有環(huán)境保護(hù)的意識(shí)了，后面的那位女生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)比較的好，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)第二位女生從我們身邊的小事做起，保護(hù)身邊的環(huán)境。
（女）好，那么讓我們一邊游戲一邊思考吧，規(guī)矩，聽(tīng)音樂(lè)傳杯子，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)接到杯子的要說(shuō)出一個(gè)保護(hù)環(huán)境的方法~（第一批請(qǐng)今天中午用一次性筷子吃飯的同學(xué)上來(lái)做這個(gè)游戲）。
（男）正如各位同學(xué)說(shuō)的一樣，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，在平時(shí)的生活中有很多可以保護(hù)環(huán)境的方法，也就是舉手之勞，只要我們大家一起齊心協(xié)力，那么我們的環(huán)境將會(huì)變的更加的美好。
（掌聲）從這些熟悉的情節(jié)中，大家找到了哪些我們保護(hù)環(huán)境的舉手之勞呢？
（幻燈片小結(jié)1~3點(diǎn)）。
（女）珍惜和節(jié)約資源，減少浪費(fèi)，遵循資源的法律法規(guī)，積極的參加各種節(jié)約資源的行為。
（男）我們可以不用一次性的筷子，節(jié)約和回收廢紙，碎玻璃等。不送或者少送賀卡、節(jié)約用電、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水、隨手關(guān)閉水龍頭。
保護(hù)環(huán)境從自我做起，請(qǐng)學(xué)生代表作個(gè)性發(fā)言（挑選3~4名學(xué)生）。
文章見(jiàn)附件。
（幻燈片）圓綠色夢(mèng)的女孩徐海婷、環(huán)保達(dá)人宋克明。
（女）。
農(nóng)民的“環(huán)保長(zhǎng)征”宋克明曾經(jīng)說(shuō)道：“一個(gè)人的能量是有限的，只有不斷提高公眾的參與度，環(huán)保才有出路?！?/p>
（幻燈片小結(jié)）。
（女）環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)，舉手之勞，造福子孫，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)×××等同學(xué)為大家獻(xiàn)上歌曲《呼喚》（公益環(huán)保歌曲），大家歡迎?。ㄕ坡暎?。
《呼喚》（幻燈片+伴奏）。
（男）正如這首歌里唱的那樣我們應(yīng)該人人為環(huán)保、環(huán)保為人人，人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)，珍惜資源永續(xù)利用，保護(hù)環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥，依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)，提高環(huán)境意識(shí)保護(hù)美好家園。
（女）我們的主題班會(huì)即將進(jìn)入尾聲，讓我們熱烈歡迎班主任老師給我們送上寄語(yǔ)。
同學(xué)們真棒！這次的主題班會(huì)非常成功，從大家的歡聲笑語(yǔ)中，從大家熱情的掌聲中，我感受到了同學(xué)們的保護(hù)環(huán)境堅(jiān)定的信念。我們的幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。追求綠色時(shí)尚、走向綠色文明，大地需要綠色，我們心靈也更加需要綠色。最后送給大家一首小詩(shī)與大家共勉。
（幻燈片）。
（女）謝謝老師！每個(gè)同學(xué)都渴望優(yōu)雅的環(huán)境，我提議從今天開(kāi)始，同學(xué)們每天至少做一件保護(hù)環(huán)境的小事，相信我們班集體會(huì)越來(lái)越強(qiáng)的。（男）最后，希望各位同學(xué)在今后的生活中多愛(ài)護(hù)環(huán)境，做生活的強(qiáng)者！
（男）本次主題班會(huì)到此結(jié)束，（合）老師、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)?。ㄕ坡暎?/p>
這次的班隊(duì)環(huán)保主題活動(dòng)開(kāi)展的比較成功，氛圍輕松愉快，井井有條，也讓人回味無(wú)限，以學(xué)生為主體，師生合作的形式實(shí)施，促使學(xué)生拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)多種能力，發(fā)展興趣特長(zhǎng)，全面提高素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生都有參與管理集體的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了主人翁責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，同時(shí)讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中克服害羞膽怯的心理弱點(diǎn)，在輕松的環(huán)境中使每一個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)都得到了提升。既有個(gè)體活動(dòng)，又有群體活動(dòng)；既有學(xué)生的心理活動(dòng)，又有學(xué)生的身體活動(dòng)，有游戲、學(xué)習(xí)、思考和交流，將動(dòng)腦與運(yùn)用組合起來(lái)，將理論與實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)，將知識(shí)積累與能力培養(yǎng)組合起來(lái)，將教育者的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用組合起來(lái)，取得了較好的成效。
通過(guò)活動(dòng)教育了學(xué)生，增強(qiáng)了學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成，并形成了愉快、和諧、友好、上進(jìn)樂(lè)觀的心理。但是在本次活動(dòng)也有一些不足的地方，現(xiàn)在的學(xué)生天天嘴上說(shuō)的是環(huán)保，但是實(shí)際生活落實(shí)的沒(méi)有幾個(gè)，因?yàn)樵谒麄兊乃季S中環(huán)保只是一種說(shuō)法，而沒(méi)有真正的在他們的意識(shí)中，我覺(jué)得我還需要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生充分的了解環(huán)保的重要性，讓環(huán)保的意識(shí)深入學(xué)生的心里，在學(xué)校多組織一些環(huán)保的活動(dòng)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻環(huán)保，從身邊的小事做起。如果有條件還可以結(jié)合家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與孩子共同環(huán)保，在校和在家都能環(huán)保，真正落到實(shí)處，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)也提高自己的道德素質(zhì)。
參考活動(dòng)目的練習(xí)當(dāng)眾說(shuō)話，抒發(fā)尊師情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備1．學(xué)生按口語(yǔ)表達(dá)能力高低分為四個(gè)組，各推薦一名組長(zhǎng)和兩名小裁判。2．圍繞“老師您好”這一主題內(nèi)容，各小組按下......
參考作為一名教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家收集的參考......
主題教案中對(duì)每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書(shū)設(shè)計(jì)，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等，都要經(jīng)過(guò)周......
安全教育：一、快樂(lè)我成長(zhǎng)，安全來(lái)保障；1、三（1）班的同學(xué)們，你們好！看見(jiàn)你們這么精神的來(lái)上課，老師覺(jué)得很高興。你們喜歡校園生活嗎？記得你們這個(gè)學(xué)期學(xué)了一首很好聽(tīng)的歌......
春節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案篇九
活動(dòng)名稱：
活動(dòng)前言：
迎新年已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，小朋友們有沒(méi)有準(zhǔn)備好呢?在迎新年之際我們準(zhǔn)備了一些小的活動(dòng)，希望孩子們都能夠踴躍的報(bào)名，以下就讓我們具體的來(lái)了解下相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容吧!
通過(guò)親自動(dòng)手參與布置活動(dòng)環(huán)境以及制作小點(diǎn)心、賀卡以及染窗花，親身感受迎接新年的快樂(lè)氣氛。
活動(dòng)一、裝扮環(huán)境迎新年。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩色皺紋紙條若干，筆式膠水若干;讓孩子們每人帶氣球一個(gè)。
活動(dòng)建議：
1、討論：怎樣使我們的活動(dòng)室更漂亮?
2、示范粘貼彩紙的方法。
3、幼兒圍坐在桌子四周，動(dòng)手和老師一起做彩帶。
4、一起動(dòng)手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動(dòng)室上空，裝扮活動(dòng)室。
5、收拾好教室衛(wèi)生。
活動(dòng)二、制作點(diǎn)心迎新年。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
和好的面團(tuán)一盆，面板三塊，各種做點(diǎn)心的模子若干。
活動(dòng)建議：
1、幼兒依次洗手坐好。觀察討論模子上面的圖案。
2、教師示范小點(diǎn)心的做法。
3、分發(fā)面板、面團(tuán)，讓幼兒自由選擇所喜愛(ài)的模子制作。
4、將做好的點(diǎn)心拿到伙房烤箱中烘烤，幼兒洗好手后組織講故事來(lái)等待。
5、品嘗自己的勞動(dòng)成果，分享勞動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)三、制作新年賀卡。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
用即時(shí)貼剪好各色各式的花、小樹(shù)、小草若干;裁好的彩色蠟光紙若干。
活動(dòng)建議：
1、欣賞教師做的各種賀年卡。
2、幼兒選擇自己所喜愛(ài)的彩色蠟光紙。
3、自選所喜歡的圖案進(jìn)行裝飾卡片。
4、請(qǐng)幼兒講評(píng)自己的作品。
5、教師為每個(gè)孩子寫(xiě)上名字并收放好幼兒的作品以備后用。
活動(dòng)四、染窗花。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
剪好的窗花幾張;餐巾紙若干;調(diào)好的各色水粉五盤(pán)(紅、黃、藍(lán)、綠、紫)。
活動(dòng)建議：
1、欣賞剪好的窗花與教師染的窗花。
2、教師示范窗花的疊法和染法。
3、幼兒動(dòng)手折疊和染紙。
4、小心打開(kāi)染好的窗花，并放在桌上晾干。
5、寫(xiě)上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境。
6、孩子們欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。
春節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案篇十
新的一年已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，幼兒園的小朋友們，大家了解新年的來(lái)歷和意義嗎？作為中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，大家又了解多少呢？今天我們就通過(guò)這次的讓大家了解什么是“春節(jié)”。
1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)，知道過(guò)年的由來(lái)，了解過(guò)年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。
2、感受過(guò)年的喜慶氣氛，并會(huì)正確對(duì)別人說(shuō)一句祝福語(yǔ)。
3、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活，一起談?wù)摗Ｓ纱?，引起有關(guān)“過(guò)年”的話題。
2、先讓幼兒討論自己對(duì)“年”的認(rèn)識(shí)：為什么要過(guò)年？過(guò)年是怎樣的？等等。
3、教師講有關(guān)過(guò)年的故事、傳說(shuō)。
4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^(guò)年的風(fēng)俗都有些什么不同？為什么會(huì)這樣？知道祖國(guó)很大，各地的風(fēng)俗各有不同，很有趣。
5、在觀察角擺放有關(guān)物品、布置，讓幼兒深化認(rèn)識(shí)。
什么是“春節(jié)”
春節(jié)一般指除夕和正月初一。但在民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。在春節(jié)期間，我國(guó)的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。這些活動(dòng)均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容?；顒?dòng)豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。
春節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案篇十一
1、回憶春節(jié)里放鞭炮和煙花的情景，嘗試用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
2、激發(fā)小班幼兒向哥哥姐姐學(xué)習(xí)的愿望，體驗(yàn)混齡活動(dòng)的快樂(lè)。
紙、筆。
大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。
1、看圖片討論：大人們?cè)鯓討c祝新年的到來(lái)？
2、欣賞大幼兒園小班數(shù)學(xué)教案班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》（英文）。
3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲《新年好》（英文）。采用“一幫一”形式學(xué)唱。
4、為歌曲編配動(dòng)作，隨音樂(lè)載歌載舞。
一、啟發(fā)談話，引出主題。
2、那你們能不能把你們放鞭炮、煙花時(shí)的情景畫(huà)出來(lái)呢？
二、幼兒嘗試畫(huà)?，F(xiàn)在我請(qǐng)你們把自己放鞭炮、煙花時(shí)幼兒園的情景畫(huà)出來(lái)好嗎？幼兒開(kāi)始作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
三、相互欣賞作品。給同伴介紹作品的內(nèi)容。
四、將幼兒的作品陳列出來(lái)。
春節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案篇十二
1、仔細(xì)觀察畫(huà)面，講述各種擺脫年的法。
2、了解各種過(guò)年的習(xí)俗。
課件。
一、出示圖片，認(rèn)識(shí)年。
1、你們知道年嗎?年到底是什么呢?(怪物、傳說(shuō))。
2、(出示圖一)老師這里就有一個(gè)關(guān)于“年”的傳說(shuō)，瞧!這就是年，看看它長(zhǎng)的什么樣子?(四眼怪物非?？膳?。
3、年頭長(zhǎng)觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來(lái)，把那群孤獨(dú)的人們通通吃掉!
二、觀察圖片，了解擺脫年獸的方法。
1、你們?cè)敢饩瓦@么被年吃掉嗎?(不愿意)那你們有什么辦法趕走年呢?(幼兒自由講述)。
2、那我們看看傳說(shuō)中人們是怎么擺脫年的呢。(出示圖片)。
3、你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰(shuí)愿意向大家介紹一下。
（1）放鞭炮：為什么年聽(tīng)到鞭炮聲會(huì)嚇得躲起來(lái)呢?(原來(lái)熱鬧的聲音讓“年”感到害怕)。
那過(guò)新年時(shí)還有什么聲音也很熱鬧，也能把年趕走呢?
（2）紅燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來(lái)，喜慶的紅色讓“年”感到害怕)。
新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會(huì)讓年感到害怕呢?
（3）年夜飯：為什么過(guò)年時(shí)要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰(shuí)準(zhǔn)備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺(jué)?(熱鬧、溫馨)而年只是孤零零的一個(gè)人，所以他害怕看到一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。
（4）穿紅衣跳舞：一群人穿紅衣跳舞，特別熱鬧，年可是很怕熱鬧的呢!
（5）拜年：拜年時(shí)要說(shuō)什么?(各種吉祥話)當(dāng)你聽(tīng)到吉祥話時(shí)你的心情是怎樣的?(甜甜蜜蜜的)那還會(huì)害怕年嗎?(不會(huì))當(dāng)然，年是最害怕看到開(kāi)心的人了!
5、小結(jié)：原來(lái)年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色，害怕團(tuán)團(tuán)圓圓，害怕一切熱鬧、開(kāi)心的東西。
三、經(jīng)驗(yàn)提升：豐富各地過(guò)年的習(xí)俗。
2、觀察課件，邊看邊講，了解各地過(guò)年的習(xí)俗：其實(shí)呀每個(gè)地方都有不同的過(guò)年方法。看!
（1）團(tuán)圓飯：團(tuán)團(tuán)圓圓。
（2）到各家各戶拜年：互相祝福。
（3）舞龍燈：歡騰喜慶。
（4）舞獅：同上。
（5）踩高蹺：節(jié)節(jié)高升，步步高。
（5）包餃子做餛飩：一起慶祝大家長(zhǎng)大一歲了!
（6）做年糕：節(jié)節(jié)高升。
3、小結(jié)：原來(lái)，每個(gè)地方過(guò)年的習(xí)俗都不一樣，但一樣的都是大家都是熱熱鬧鬧、喜氣洋洋、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)年的，這樣，年就會(huì)害怕出來(lái)吃人了。
春節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案篇十三
春節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，孩子們都有過(guò)大年的快樂(lè)體驗(yàn)?！洞汗?jié)歌謠》風(fēng)趣地將過(guò)年的一些民俗習(xí)慣融入兒歌，通過(guò)活動(dòng)，孩子們將更進(jìn)一步地了解春節(jié)的一些風(fēng)俗，同時(shí)更能激起他們對(duì)文學(xué)作品的興趣。
1、看看、講講中理解兒歌的內(nèi)容，嘗試?yán)收b并表演這首兒歌。
2、體驗(yàn)感受春節(jié)的歡樂(lè)氣氛。
1、欣賞過(guò)故事“年的傳說(shuō)”。
2、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片。
一、聽(tīng)辯聲音，激發(fā)興趣：
價(jià)值取向：由鞭炮聲引發(fā)幼兒的回憶和聯(lián)想，進(jìn)而進(jìn)入準(zhǔn)春節(jié)的主題。
提問(wèn)：
1、（遠(yuǎn)處傳來(lái)熱鬧的背景音樂(lè)和鞭炮聲）讓幼兒猜猜：——“是什么事那么熱鬧啊？”
2、人們是怎樣過(guò)春節(jié)的？
小結(jié)：春節(jié)又叫中國(guó)年，是我國(guó)最大最熱鬧的民間節(jié)日，也是一年之中最最開(kāi)心的日子，有一首兒歌都是這樣說(shuō)的：“春天到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑。”
二、看看、講講、演演，理解內(nèi)容：
價(jià)值取向：在邊猜邊看邊說(shuō)的游戲形式中，幼兒愉快地理解并朗誦兒歌，避免簡(jiǎn)單枯燥。
提問(wèn)
1、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)：“還會(huì)有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢？”（根據(jù)幼兒回答，逐一出示小動(dòng)物角色圖片，配上兒歌。
2、“剛才有哪些小動(dòng)物在迎接春節(jié)？”“小動(dòng)物分別是怎樣過(guò)春節(jié)的？”
小結(jié)：（教師幫助幼兒用兒歌的話語(yǔ)來(lái)小結(jié)）黃狗貼春聯(lián)，山羊把地掃，猴子買(mǎi)糖果，花貓蒸年糕，松鼠寶寶剝花生，母雞大嬸搓元宵，三只小豬來(lái)拜年，穿著新衣戴新帽，恭喜恭喜春節(jié)好！
3、集體朗誦兒歌。
三、共同表演兒歌：
請(qǐng)部分幼兒分別扮演兒歌中的角色，進(jìn)行表演。
幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行表演。
春節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案篇十四
活動(dòng)目的：
針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用直觀、具體形象的形式，使他們認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、中國(guó)地圖，從而幫助他們對(duì)祖國(guó)有一個(gè)初步的了解，從小培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)旗圖案，國(guó)徽?qǐng)D案，歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》、《長(zhǎng)江之歌》、《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，卡紙、彩色筆，旅游勝地圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、起立，奏國(guó)歌。
2、主持人上場(chǎng)。
男：1949年10月1日，新中國(guó)誕生的那一天，毛主席親手在首都*城樓上升起了第一面國(guó)旗。
女：同學(xué)們，你們對(duì)我們的國(guó)旗了解嗎？（生答）。
男：同學(xué)們回答得真好！請(qǐng)看國(guó)旗。（課件出示國(guó)旗）。
女：我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗，旗面為紅色，長(zhǎng)方形。左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環(huán)拱在一顆大星的右面。
男：國(guó)旗的紅色象征革命，旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。
學(xué)生齊唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。
女：國(guó)旗是國(guó)家的標(biāo)志，我們國(guó)家的國(guó)徽是什么樣的，你知道嗎？
生答。課件出示國(guó)徽。
男：是??！國(guó)徽的圖案為國(guó)旗、*、齒輪和麥稻穗，*是民族精神的象征，齒輪、麥稻穗象征工人階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)，國(guó)旗上的五星代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)。
播放《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。
女：這首歌就是《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》——《義勇軍進(jìn)行曲》。
生答。
齊唱國(guó)歌。出示中國(guó)地圖。
女:這就是我們偉大祖國(guó)的版圖，她像什么呢?
生答。
男：是呀，我們的祖國(guó)就是屹立在世界東方的一只大雄雞！我們的祖國(guó)媽媽有巍峨的高山，奔騰的大海，有56個(gè)相親相愛(ài)的民族。讓我們一起欣賞祖國(guó)媽媽迷人的風(fēng)景吧。
課件出示祖國(guó)旅游勝地。
男:祖國(guó)是我們偉大的母親，讓我們滿懷深情地喊一聲：祖國(guó)媽媽，您好！我們愛(ài)您，永遠(yuǎn)愛(ài)您！
女：是呀，同學(xué)們，讓我們把這種喜愛(ài)之情寫(xiě)下來(lái)吧。
發(fā)卡片，生做卡片寫(xiě)對(duì)祖國(guó)的祝福語(yǔ)。
主持人齊說(shuō)：把我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)寫(xiě)下來(lái)吧，讓我們共同祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
播放《長(zhǎng)江之歌》，班會(huì)在歌聲中結(jié)束。
春節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案篇十五
1、知道正月是一個(gè)熱鬧的月份，感受正月里的喜慶氣氛。
2、了解春節(jié)、元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。
3、嘗試與他人合作制作花燭。
錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等。
一、觀看錄像，感受正月里（春節(jié)、元宵節(jié)）的節(jié)日。
1、觀看有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的錄像，讓幼兒積，讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
2、幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動(dòng)的名稱。
例如：除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門(mén)神，有的還掛上大紅燈籠，小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
二、談話活動(dòng)，回憶自己過(guò)節(jié)的情況。
1、“小朋友們，剛才咱們看到錄像片中人們過(guò)節(jié)的熱鬧氣氛，我看到你們都很高興，那現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)咱們自己是怎么過(guò)節(jié)的好嗎？”
2、孩子回憶講述自己過(guò)節(jié)的情況。
3、“正月十五看花燈，吃元宵湯圓，小朋友們說(shuō)一說(shuō)你們是怎樣過(guò)元宵節(jié)的好嗎？”
4、孩子講述過(guò)元宵節(jié)。認(rèn)識(shí)各種花燈，激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣。
5、欣賞花燈，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的花燈的名稱。
6、討論制作花燈的程序，嘗試制作花燈，教師指導(dǎo)，提示幼兒合作制做展示作品，欣賞評(píng)論。
將幼兒的作品布置在元宵燈會(huì)上，供大家欣賞，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷。
春節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案篇十六
1、了解一些國(guó)家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的快樂(lè)。
2、了解春節(jié)過(guò)年風(fēng)俗的由來(lái)，知道春節(jié)是中國(guó)人的節(jié)日。
3、在游戲和操作的過(guò)程中，感受中國(guó)新年的愉快。
4、引導(dǎo)幼兒大膽地表達(dá)自己新年的愿望。
5、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同制作許愿卡。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：
2、讓孩子自己動(dòng)手操作，來(lái)鍛煉了孩子的自立能力，培養(yǎng)了孩子的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)：
幼兒能把看到的有關(guān)新年的事件說(shuō)給大人聽(tīng)，并能自己制作一張完整的新年卡片。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、各國(guó)慶祝新年的錄像;。
2、大掛歷一本、小年歷片若干;。
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng);。
4、各種繪畫(huà)材料和制作工具等;。
5、事先與一名幼兒和家長(zhǎng)做好發(fā)言的準(zhǔn)備;。
6、制作一棵許愿樹(shù)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、交流各自在元旦假期中自己做些什么?
二、交流生活經(jīng)驗(yàn)。
1、(聽(tīng)鞭炮的聲音)，這是什么聲音?什么時(shí)候要放鞭炮?
2、(出示紅包袋)，這是什么?什么時(shí)候會(huì)拿紅包?
三、看媒體，了解過(guò)年的由來(lái)。
1、年是什么?
2、老爺爺想了什么辦法?
四、游戲：“年”來(lái)了。
游戲方法：幼兒自由結(jié)伴分成人數(shù)相等的四組，看到媒體上出現(xiàn)怪獸時(shí)，幼兒要在各自的門(mén)上貼上一串鞭炮(一串上有九個(gè)小鞭炮)和一副對(duì)聯(lián)(按提供的字，按順序貼成對(duì)聯(lián))。
看哪組先完成哪組勝利。
五、布置教室。
1、貼春聯(lián)——材料提供：祝福的話原句;大長(zhǎng)條紅紙和紅色底板的字卡若干(按原句尋找字卡并拼貼)。
2、龍——材料提供：紙盒、彩帶;粘貼工具。
3、有趣的年歷——(制作掛歷)材料提供：月歷若干(在空格處填上相應(yīng)的日期年歷卡片，并將月歷整理，制作一本大掛歷)
六、制作許愿卡、許愿樹(shù)。
1、說(shuō)說(shuō)今明兩年是什么年?說(shuō)說(shuō)今年我們的國(guó)家(自己)有什么高興的事?
2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒說(shuō)說(shuō)新年的愿望。
3、教師介紹活動(dòng)的內(nèi)容并提出活動(dòng)的要求：以幼兒動(dòng)手操作為主，家長(zhǎng)幫助完成。
4、將制作的許愿卡掛在許愿樹(shù)上。
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春節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案篇十七
活動(dòng)目的：
1．讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解春節(jié)的由來(lái)和各種傳說(shuō)。
2．通過(guò)活動(dòng)了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
3．在活動(dòng)中感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、春聯(lián)、中國(guó)結(jié)、賀卡、窗花、氣球等。
活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生。
活動(dòng)過(guò)程：
主持1：悠久的歷史，使我們每一個(gè)華夏子孫為之自豪。
主持2：多彩的節(jié)日，使我們每一個(gè)華夏子孫為之快樂(lè)。
主持1：***,你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
主持1：看來(lái)你知道的還不少嘛。
主持2：先別夸我。我也來(lái)考考你：你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要貼春聯(lián)嗎？
主持1：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，讓同學(xué)們回答你吧！大家說(shuō)什么節(jié)貼春聯(lián)？
（全班同學(xué)齊回答：春節(jié)）。
主持2：那么春節(jié)為什么要貼春聯(lián)？在春節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢？今天就讓我們走近春節(jié)去了解一下吧。
主持人（齊說(shuō)）：二二班彩虹中隊(duì)——話說(shuō)“春節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持1：春節(jié)是每年的第一個(gè)中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)——不同時(shí)代有不同名稱。請(qǐng)***來(lái)給大家介紹一下。
（隊(duì)員1）：我來(lái)給大家介紹不同時(shí)代春節(jié)的名稱。在先秦時(shí)叫“上日”、“元日”、“改歲”、“獻(xiàn)歲”等；到了兩漢時(shí)期，又被叫為“三朝”、“歲旦”、“正旦”、“正日”；魏晉南北朝時(shí)稱為“元辰”、“元日”、“元首”、“歲朝”等；到了唐宋元明，則稱為“元旦”、“元”、“歲日”、“新正”、“新元”等；而清代，一直叫“元旦”或“元日”。
主持2：雖然名稱不同，但總體上說(shuō)，各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
主持1：春節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有四千多年歷史。春節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多，下面就請(qǐng)我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于春節(jié)的故事。
（觀看動(dòng)畫(huà)——《過(guò)年的傳說(shuō)》）。
主持1：原來(lái)春節(jié)是為了躲過(guò)怪獸哦！
主持2：過(guò)春節(jié)，是中國(guó)人四千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，各地也有著不同的習(xí)俗。主要有哪些習(xí)俗呢？我們一起來(lái)做一組競(jìng)猜?lián)尨痤}。
1、十二月初八，古代稱為"臘日"，俗稱"臘八節(jié)"?！芭D八節(jié)”這天要喝什么東西？（臘八粥，也叫八寶粥，有桂圓、麥片、糯米、綠豆、紅豆、等八物組合而成）。
2、每逢春節(jié)來(lái)臨，家家戶戶都要打掃環(huán)境，清洗各種器具，這是春節(jié)的什么習(xí)俗？（掃塵——大江南北，到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的氣氛。）。
3、在大門(mén)上張貼能捉鬼的神荼和郁壘，這是春節(jié)的什么習(xí)俗？（貼門(mén)神的習(xí)俗，能保佑全家平安。）。
4、除了貼門(mén)神以外，春節(jié)里還要貼什么？（春聯(lián)、年畫(huà)、剪紙和福字）看這些年畫(huà)和剪紙多漂亮呀。
5、福字倒貼表示什么？（幸福已到，福氣已到）。
6、過(guò)年的時(shí)候，長(zhǎng)輩們派發(fā)紅包給未成年的晚輩，表示把祝愿和好運(yùn)帶給他們。紅包里的錢(qián)，我們叫什么？（壓歲錢(qián)）。
7、正月十五是什么節(jié)？吃什么食物？有些什么活動(dòng)？（元宵節(jié)，吃元宵，觀花燈，還有舞龍舞獅）一起來(lái)看看舞龍舞獅的熱鬧景象。
主持1：同學(xué)們知道的可真不少。貼春聯(lián)、吃餃子、編中國(guó)節(jié)、拜年等風(fēng)俗，千百年來(lái)，在中國(guó)盛行不衰。
主持2：而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國(guó)。
主持:1：中國(guó)幾千年的文化歷史淵源留長(zhǎng)，他是我們的國(guó)寶，他的知識(shí)非常豐富。
主持2：小朋友，農(nóng)歷**年就要來(lái)到了，讓我們一起高唱《歡樂(lè)中國(guó)年》，唱出了我們對(duì)中國(guó)的心聲，唱出我們對(duì)新年的憧憬。
齊說(shuō)：歡樂(lè)中過(guò)年，家家大團(tuán)圓。你來(lái)放鞭炮，我來(lái)貼春聯(lián)。你掛紅燈籠，我做賀年片，同祝中國(guó)人，一年勝一年。
春節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案篇十八
1、了解春節(jié)的由來(lái)和有關(guān)于“年”的傳說(shuō)。
2、知道春節(jié)的有哪些習(xí)俗和食俗。
3、知道春節(jié)和十二生肖的有趣故事。
課件 視頻
春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日，也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日，如何過(guò)慶賀這個(gè)節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多還相傳至今。
唱一首新年的歌曲。
正式冠名是在辛亥革命勝利以后，明確將農(nóng)歷的年節(jié)稱為“春節(jié)”。1949年9月27日，新中國(guó)亟待成立，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議上，通過(guò)了使用世界上通用的公歷紀(jì)元，把公歷的元月一日定為元旦;因而把農(nóng)歷正月初一定為“春節(jié)”，俗稱陰歷年，“春節(jié)”之名正式列入中國(guó)節(jié)日法典，真正廣為流行至今。
春節(jié)，即農(nóng)歷新年，俗稱過(guò)年，一般指除夕和正月初一。
傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。
(1)貼春聯(lián)
春聯(lián)也叫門(mén)對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等，它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國(guó)特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門(mén)上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。這一習(xí)俗起于宋代，在明代開(kāi)始盛行，到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高，梁章矩編寫(xiě)的春聯(lián)專著《檻聯(lián)叢話》對(duì)楹聯(lián)的起源及各類作品的特色都作了論述。
春聯(lián)的種類比較多，依其使用場(chǎng)所，可分為門(mén)心、框?qū)?、橫披、春條、斗方等。“門(mén)心”貼于門(mén)板上端中心部位;“框?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門(mén)框上;“橫披”貼于門(mén)媚的橫木上;“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容，貼于相應(yīng)的地方;“斗斤”也叫“門(mén)葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。
(2)年畫(huà)
春節(jié)掛貼年畫(huà)在城鄉(xiāng)也很普遍，濃黑重彩的年畫(huà)給千家萬(wàn)戶平添了許多興旺歡樂(lè)的喜慶氣氛。年畫(huà)是我國(guó)的一種古老的民間藝術(shù)，反映了人民樸素的風(fēng)俗和信仰，寄托著他們對(duì)未來(lái)的希望。年畫(huà)，也和春聯(lián)一樣，起源于“門(mén)神”。 隨著木板印刷術(shù)的興起，年畫(huà)的內(nèi)容已不僅限于門(mén)神之類單調(diào)的主題，變得豐富多彩，在一些年畫(huà)作坊中產(chǎn)生了《福祿壽三星圖》、《天官賜?！?、《五谷豐登》、《六畜興旺》、《迎春接福》等精典的彩色年畫(huà)、以滿足人們喜慶祈年的美好愿望。 我國(guó)出現(xiàn)了年畫(huà)三個(gè)重要產(chǎn)地：蘇州桃花塢，天津楊柳青和山東濰坊;形成了中國(guó)年畫(huà)的三大流派，各具特色。
(3)爆竹
中國(guó)民間有“開(kāi)門(mén)爆竹”一說(shuō)。即在新的一年到來(lái)之際，家家戶戶開(kāi)門(mén)的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國(guó)特產(chǎn)，亦稱“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早，至今已有兩千多年的歷史。放爆竹可以創(chuàng)造出喜慶熱鬧的氣氛，是節(jié)日的一種娛樂(lè)活動(dòng)，可以給人們帶來(lái)歡愉和吉利。隨著時(shí)間的推移，爆竹的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，品種花色也日見(jiàn)繁多，每逢重大節(jié)日及喜事慶典，及婚嫁、建房、開(kāi)業(yè)等，都要燃放爆竹以示慶賀，圖個(gè)吉利?，F(xiàn)在，湖南瀏陽(yáng)，廣東佛山和東堯，江西的宜春和萍鄉(xiāng)、浙江溫州等地區(qū)是我國(guó)著名的'花炮之鄉(xiāng),生產(chǎn)的爆竹花色多，品質(zhì)高，不僅暢銷全國(guó)，而且還遠(yuǎn)銷世界。
(4)掛紅燈籠
我國(guó)春節(jié)的風(fēng)俗自古以來(lái)就很講究，掛大紅燈籠也是習(xí)俗之一。紅色在中國(guó)人的傳統(tǒng)中一直代表吉祥喜慶，紅紅的燈籠高高掛，象征一年的日子都紅紅火火!
(5)貼窗花和倒貼“?！弊?/p>
在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙——窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。剪紙?jiān)谖覈?guó)是一種很普及的民間藝術(shù)，千百年來(lái)深受人們的喜愛(ài)，因它大多是貼在窗戶上的，所以也被稱其為“窗花”。窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致，將節(jié)日裝點(diǎn)得紅火富麗。
在貼春聯(lián)的同時(shí)，一些人家要在屋門(mén)上、墻壁上、門(mén)楣上貼上大大小小的“福”字。春節(jié)貼“?！弊?，是我國(guó)民間由來(lái)已久的風(fēng)俗。“?！弊种父?、福運(yùn)，寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，對(duì)美好未來(lái)的祝愿。為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，有的人干脆將“?！弊值惯^(guò)來(lái)貼，表示“幸福已到”“福氣已到”。民間還有將“福”字精描細(xì)做成各種圖案的，圖案有壽星、壽桃、鯉魚(yú)跳龍門(mén)、五谷豐登、龍鳳呈祥等。
(5)春節(jié)掃塵
每臨春節(jié)，家家戶戶都要進(jìn)行一次大掃除。人們噴刷房子、清洗家具，拆洗被褥，古稱“掃年”。
(6)春節(jié)守歲、拜年
守歲，即除夕之夜人們通宵不寐，打牌、聊天、放鞭炮、包餃子...... 守歲習(xí)俗始于南北朝，梁朝的庚肩吾、徐君倩，都有守歲的詩(shī)文?！耙灰惯B雙歲，五更分二年?！惫艜r(shí)，守歲也叫“照虛耗”，人們點(diǎn)起蠟燭或油燈，通宵守夜，象征著把一切邪瘟病疫照跑驅(qū)走，期待著新的一年吉祥如意。這種風(fēng)俗被人們流傳至今。
(7) 還有貼窗花、倒貼福字、吃好吃的東西(如吃餃子、年糕、湯圓、棗山饃饃)、走親戚拜年、發(fā)壓歲錢(qián)、穿新衣、戴新帽等等。
5、春節(jié)的食俗。
(1)臘八節(jié)喝臘八粥。
(2)小年吃灶糖。
(3)餃子。
(4)吃魚(yú)——年年有余。
(5)湯圓——團(tuán)團(tuán)圓圓
(6)年糕。
6、十二生肖與年的有趣故事。
7、春節(jié)的由來(lái)——看視頻了解《年》的由來(lái)。
春節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案篇十九
1、知道春節(jié)時(shí)我國(guó)最重要的節(jié)日。
2、了解一些過(guò)年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。
3、愿意參加活動(dòng)，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。
《鬧新年》mp3；《年獸來(lái)了》視頻；紅包、紙、筆若干
一、以音樂(lè)“鬧新年”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。
師：小朋友們，剛剛聽(tīng)的歌曲里唱什么呢？這是什么節(jié)日呢？
二、交流過(guò)年的習(xí)俗、禮節(jié)
1、分享過(guò)年時(shí)的習(xí)俗
2、了解拜年時(shí)的'禮節(jié)
小結(jié)：我們過(guò)年的時(shí)候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年，這時(shí)候大人會(huì)給你們送壓歲錢(qián)，我們要有禮貌的接過(guò)來(lái)，并說(shuō)一聲“謝謝，恭喜發(fā)財(cái)”。
三、了解過(guò)年習(xí)俗的由來(lái)。
1、師幼相互討論交流
師：那你們知道為什么新年的時(shí)候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎？
2、觀看視頻年獸來(lái)了》
師：年獸最怕什么呢？人們做了什么事呢？最后怎么樣？
小結(jié)：年獸最怕：光、聲響、還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F，就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來(lái)過(guò)年。并且大家在見(jiàn)面的時(shí)候還相互祝福。
四、玩“送祝?！钡挠螒?/p>
玩法：小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫(huà)畫(huà)的形式畫(huà)下來(lái)（如果會(huì)寫(xiě)字的也可以寫(xiě)下來(lái)），裝進(jìn)紅包里，然后把紅包送給自己想送的好朋友。
師：小朋友都畫(huà)好了嗎？現(xiàn)在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧！記得要有禮貌哦！
春節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案篇二十
1、回憶、分享自己了解有關(guān)“過(guò)春節(jié)”的趣事，進(jìn)一步感受過(guò)年的快樂(lè)氣氛。
2、理解詩(shī)歌內(nèi)容并有感情地進(jìn)行朗誦。
3、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。
認(rèn)知準(zhǔn)備：對(duì)中國(guó)春節(jié)習(xí)俗有初步的了解
材料準(zhǔn)備：臺(tái)歷一本
理解兒歌內(nèi)容
運(yùn)用已有“過(guò)春節(jié)”經(jīng)驗(yàn)幫助記憶兒歌內(nèi)容
一、兩個(gè)新年
1、重點(diǎn)提問(wèn)：你們知道我們中國(guó)人每年要慶祝幾次新年嗎？是哪兩次？
2、找找元旦和春節(jié)：請(qǐng)幼兒在年歷上把兩個(gè)新年的第一天找出來(lái)。
小結(jié)：元旦每年都一樣，都是1月1日。春節(jié)年初一每年不一樣，今年就是2月19日。
3、重點(diǎn)提問(wèn)：在世界上有哪些人要慶祝春節(jié)？
小結(jié)：春節(jié)又叫中國(guó)年，是所有中國(guó)人的節(jié)日（理解：華僑）
二、春節(jié)印象（解決難點(diǎn)）
1、問(wèn)題導(dǎo)入：每年的春節(jié)來(lái)臨，家家戶戶都要忙著做準(zhǔn)備。你們家做了哪些準(zhǔn)備？
（春聯(lián)、放鞭炮及窗花等）
2、討論：
（1）大年初一的前一個(gè)夜晚稱為什么，你們都做了些什么？
（2）春節(jié)期間，大多數(shù)人都要連著休息幾天？七天里，你們覺(jué)得最開(kāi)心的是什么？
三、春節(jié)歌謠（解決重點(diǎn)）
2、學(xué)念兒歌。
四、結(jié)束活動(dòng)。
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