教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我們每一個(gè)教育工作者都應(yīng)該盡心盡力。合理運(yùn)用歸納和概括的方法，將復(fù)雜的信息簡(jiǎn)潔地呈現(xiàn)出來(lái)。趕緊來(lái)看看下面的總結(jié)范文，相信會(huì)給您帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇一
活動(dòng)背景：1，本社團(tuán)的基本簡(jiǎn)介：飛輪社正式成為協(xié)會(huì)才一年的時(shí)間，在這一年里通過(guò)我們的努力，我們第一次拿到了優(yōu)秀社團(tuán)這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，還舉行和參加過(guò)多次校內(nèi)活動(dòng)和校外聯(lián)誼活動(dòng)，所以也積累了一定的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，但在規(guī)章制度與管理上還不夠成熟所以說(shuō)我們是一個(gè)發(fā)展中的社團(tuán)，為了飛輪社的更好管理我們?cè)谶@一屆開(kāi)招了秘書(shū)部和宣傳部，及征收了專業(yè)負(fù)責(zé)人，我們每一位社員都在為飛輪社的發(fā)展而作出努力?！吧系弁私o我一雙翅膀，我用輪子去飛翔”我們擁有同一個(gè)飛翔的夢(mèng)想，騁著風(fēng)，飛向我們美好的未來(lái)。
2，主要執(zhí)行對(duì)象：全校師生與湛江各高校的輪滑愛(ài)好者。
4，策劃組織單位：廣東海洋大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛輪社。
活動(dòng)目的與意義：
1.對(duì)新生進(jìn)行技術(shù)驗(yàn)收，了解新生在飛輪社里的學(xué)習(xí)情況與成果。選出精英份子。
2.增強(qiáng)以外校的輪滑交流，進(jìn)一步提升本校乃至全湛江的輪滑氣氛。
3.展現(xiàn)我校大學(xué)生活的精彩性，給新社員們一個(gè)展示自我的平臺(tái)，豐富課外文化生活。
4.促進(jìn)校內(nèi)體育文化交流，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)輪滑的興趣。
活動(dòng)狀況分析：
缺點(diǎn)：1.我院飛輪社第三次開(kāi)展輪滑交流活動(dòng)，在操作方面并不大成熟，各細(xì)節(jié)要較為謹(jǐn)慎。
2.輪滑運(yùn)動(dòng)在湛江的發(fā)展歷史較短，學(xué)校輪滑運(yùn)動(dòng)的整體水平不太高。
2.對(duì)于愛(ài)好輪滑運(yùn)動(dòng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)為他們提供了展示自我、交流、溝通的平臺(tái);從而提高他們的輪滑水平，提升他們的輪滑興趣。
3.對(duì)于想占領(lǐng)湛江高校市場(chǎng)的贊助商來(lái)說(shuō)，這個(gè)輪滑交流活動(dòng)是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，我們會(huì)給贊助商足力的宣傳。
4.通過(guò)此次比賽，贊助商能從中獲得廣告效益，為公司節(jié)省相關(guān)宣傳費(fèi)用;。
注意事項(xiàng):。
風(fēng)險(xiǎn)。
規(guī)避。
參賽積極性低。
作好賽前宣傳推廣(橫幅、宣傳板)。
觀眾積極性低。
作好賽前宣傳推廣、插入互動(dòng)環(huán)節(jié)(花式表演和社團(tuán)表演和輪滑游戲和輪滑比賽)。
下雨。
賽前下雨活動(dòng)延后，賽中下雨可暫停休息(到時(shí)靈活安排)。
太陽(yáng)猛烈。
要有足夠多的太陽(yáng)傘，賽前各成員做好防曬準(zhǔn)備。
活動(dòng)不能按時(shí)完成。
適當(dāng)進(jìn)行延續(xù),賽前策劃盡量完善。
比賽過(guò)程中出現(xiàn)意外事故。
本協(xié)會(huì)生活部將給每位參賽選手準(zhǔn)備護(hù)具、并配備相應(yīng)的醫(yī)療小組及醫(yī)務(wù)藥品。
活動(dòng)信息。
廣告造勢(shì)：橫副(校醫(yī)室前的排球場(chǎng))、宣傳板(飯?zhí)瞄T(mén)口)海報(bào)，宣傳單(飯?zhí)瞄T(mén)口派發(fā))。
活動(dòng)時(shí)間：12月6日。
活動(dòng)主要流程：(分作上午，下午兩個(gè)時(shí)間段，表演、課程驗(yàn)收，比賽，游戲四大環(huán)節(jié)進(jìn)行)。
上午：表演、課程驗(yàn)收，游戲(10：00~12：30)。
下午：比賽(14：30~17：15)。
表演部分：(10：00~12：30)。
第一部分(10：00~10：05《5分鐘》)：主持宣布活動(dòng)主題及解釋其意義，由主持人介紹本會(huì)近況及到場(chǎng)嘉賓，簡(jiǎn)述活動(dòng)主要流程。
開(kāi)幕式：(10：05~10：15)街舞，電聲，武術(shù)表演。
(10：15~10：25)海濱校區(qū)的輪滑表演(平地花式)。
(10：25~10：35)主校區(qū)的輪滑表演(平地花式)。
(10：35~10：45)湛江師范大學(xué)的輪滑表演(平地花式)。
(10：45~10：55)廣東醫(yī)學(xué)院的輪滑表演(平地花式)。
(10：55~11：10)各高校的剎車表演。
課程驗(yàn)收部分：(11：10~11：25)。
課程驗(yàn)收內(nèi)容：
1踏步。
2平行移動(dòng)。
3壓步。
4平花過(guò)樁(前剪，后剪，前蛇，)。
5剎車。
游戲部分：(11：25~12：30)。
1，運(yùn)返彈珠接力賽：
游戲規(guī)則：游戲以三人一組的形式展開(kāi)，每輪有2個(gè)組同時(shí)進(jìn)行，先派出一個(gè)人拿裝一到兩粒彈珠，手不可以接觸彈珠，穿著輪滑鞋將彈珠運(yùn)到指定的地方放下，然后返回起點(diǎn)以隊(duì)員擊掌接力。在限定時(shí)間之內(nèi)，運(yùn)到得彈珠最多的一組可獲得蓋章，未獲得蓋章的可重復(fù)玩，直至獲得蓋章。
游戲道具：若多粒彈珠，水杯八個(gè)，電線糟兩條，秒表或手機(jī)，用于計(jì)時(shí)。
2，陜窄空間：
游戲規(guī)則：游戲以個(gè)人形式參加，規(guī)定參賽者在指定的區(qū)域線路內(nèi)滑行，雙腳不得超出指定區(qū)域的界線，完成指定線路者可獲得蓋章，未獲得蓋章的可重復(fù)玩，直至獲得蓋章。
(ps：區(qū)域線路可用粉筆劃出)。
3，輪滑無(wú)敵呼拉圈：
游戲以個(gè)人比賽形式參加，每輪有2個(gè)組同時(shí)進(jìn)行，參賽者必須穿著輪滑鞋用呼拉圈轉(zhuǎn)過(guò)腳底(像跳繩那樣)的形式開(kāi)展，最先到達(dá)終點(diǎn)者可獲得蓋章，未獲得蓋章的可重復(fù)玩，直至獲得蓋章。
游戲道具：兩個(gè)呼拉圈。
4，內(nèi)力拉紙巾：
游戲規(guī)則：游戲以兩人一組的形式參加，劃線標(biāo)開(kāi)兩米的距離，參賽者保持兩米的距離，各自將兩米長(zhǎng)的紙巾拉直，拉直程度來(lái)栽判判定，到達(dá)終點(diǎn)且紙巾不斷者可獲得蓋章，未獲得蓋章的可重復(fù)玩，直至獲得蓋章。
5，輪滑頭頂樁。
游戲規(guī)則：參賽者穿上輪滑鞋，頭頂者兩個(gè)疊在一起的樁，繞過(guò)障礙物到達(dá)終點(diǎn)，快者勝(樁掉了可以撿起來(lái)繼續(xù)跑，當(dāng)手與樁接觸不能移動(dòng))，未獲得蓋章的可重復(fù)玩，直至獲得蓋章。
6，輪滑追追。
游戲規(guī)則：參與者必須穿上66鞋，在一個(gè)固定大小的區(qū)域內(nèi)，兩人一組，分別在兩個(gè)人背后貼上一張字或者圖畫(huà)，游戲開(kāi)始時(shí)，兩個(gè)人面對(duì)面站著，不能讓對(duì)方看到自己背上的圖案，游戲開(kāi)始后，在不能接觸對(duì)方身體的情況下，相互追逐，誰(shuí)先正確說(shuō)出對(duì)方身后的圖案方勝，(觀眾不能提點(diǎn))勝出一方有獎(jiǎng)，未獲得蓋章的可重復(fù)玩，直至獲得蓋章。
7，66終極全能賽。
游戲規(guī)則：先做fish過(guò)10個(gè)樁，然后用葫蘆剎車，再接著進(jìn)行“剪刀石頭布”，勝者過(guò)關(guān)，輸者自轉(zhuǎn)10圈，然后進(jìn)行推刃轉(zhuǎn)圈，左10圈右10圈，最后跳過(guò)障礙物，蹲溜沖，未獲得蓋章的可重復(fù)玩，直至獲得蓋章。
評(píng)獎(jiǎng)方式(共7個(gè)游戲)：
1、完成指定游戲印一枚印花，集合相應(yīng)印花換取豐富獎(jiǎng)品。
2、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，集齊4個(gè)印花的觀眾可將游戲卡投入現(xiàn)場(chǎng)抽檢獎(jiǎng)箱，活動(dòng)末進(jìn)行幸運(yùn)抽。
獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)分類：
一等獎(jiǎng)：7個(gè)不同印花。
二等獎(jiǎng)：6個(gè)不同印花。
三等獎(jiǎng)：5個(gè)不同印花。
幸運(yùn)獎(jiǎng)：集齊4個(gè)不同印花者，均有機(jī)會(huì)。
比賽部分：(14：30~17：30)。
比賽分類：
1單排男女混合4*100米接力賽(比賽隊(duì)伍的形式報(bào)名，隊(duì)伍成員3男一女，隊(duì)伍成員可自由調(diào)配)。
2、單排男子個(gè)人400米競(jìng)速賽。(以個(gè)人為單位自由報(bào)名)。
3、單排女子個(gè)人300米競(jìng)速賽。(以個(gè)人為單位自由報(bào)名)。
組織方式：
比賽項(xiàng)目由報(bào)名參賽人員分小組進(jìn)行(具體小組個(gè)數(shù)和小組內(nèi)人數(shù)視具體情況而定)。工作人員(一名起跑發(fā)令員，四名計(jì)時(shí)人員，一名成績(jī)登記員)。
比賽規(guī)則：
接力賽開(kāi)始第一棒由隊(duì)伍中的女選手準(zhǔn)備完畢站于起跑線，由工作人員發(fā)號(hào)起跑，哨聲一響即時(shí)計(jì)時(shí)，第1棒選手跑出去之后，后續(xù)接力選手立即準(zhǔn)備，最后由第4棒沖過(guò)終點(diǎn)停表，按時(shí)間快慢排出前3名。
個(gè)人競(jìng)速賽開(kāi)始選手選手準(zhǔn)備完畢站于其跑線，由工作人員發(fā)號(hào)其跑，哨聲一響即時(shí)計(jì)時(shí)，沖過(guò)終點(diǎn)停表，按時(shí)間快慢排出前3名。(參賽人員必須戴好護(hù)具)。
頒獎(jiǎng)項(xiàng)目(17：15~17：30)：
1，各比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。
2，本協(xié)會(huì)評(píng)優(yōu)頒獎(jiǎng)，優(yōu)秀社員(五名)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(一名)，積極社員(五名)。
活動(dòng)大致流程表：
9：45~10：00。
嘉賓、代表進(jìn)場(chǎng)，開(kāi)始播音樂(lè)，在場(chǎng)輪滑者可自由進(jìn)行輪滑活動(dòng)。
10：00~10：05。
開(kāi)幕式：主持人介紹本次活動(dòng)的意義和目的，邀請(qǐng)嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
10：05~10：15。
開(kāi)幕式：街舞，武術(shù)表演。
10：15~11：10。
開(kāi)幕式：輪滑表演(平地花式，剎車)。
11：10~11：25。
新生課程驗(yàn)收。
11：25~12：30。
游戲時(shí)間。
14：30~17：15。
比賽時(shí)間。
17：15~17：30。
頒發(fā)獎(jiǎng)品，照相留念。
活動(dòng)結(jié)束后。
收拾場(chǎng)地。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇二
一、總結(jié)上堂課內(nèi)容，交代本課學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、導(dǎo)入：上節(jié)課我們初讀了課文，認(rèn)讀了本課的生字，這節(jié)課我們通過(guò)品讀課文，學(xué)習(xí)一些基本的閱讀方法。
2、提問(wèn)：回憶夏天的雨有什么特點(diǎn)、
（引導(dǎo)學(xué)生從樣子、聲音、三個(gè)方面描述速度）。
3、春雨與夏天的雨有什么不同、（要求用同樣的方法自由說(shuō)，師板書(shū)春雨）。
二、品讀課文，學(xué)習(xí)閱讀方法。
1、導(dǎo)入學(xué)習(xí)第一自然段：課文的第一自然段就對(duì)春雨的樣子和聲音進(jìn)行描寫(xiě)的、
（小聲讀一讀，看看課文是怎樣描寫(xiě)的）。
2、生邊說(shuō)師邊板書(shū)。
像……線細(xì)如絲。
沙……柔似水。
3、指導(dǎo)朗讀（輕柔，舒緩）。
4、過(guò)度導(dǎo)入，學(xué)習(xí)第二自然段：春雨不僅細(xì)如絲，柔似水，她還有著美麗的色彩。（出示課件1板書(shū)：色彩）。
5、跟老師一起閱讀第二自然段，邊讀邊思考（學(xué)習(xí)抓住主要內(nèi)容提問(wèn)的方法品讀課文）。
6、讀完后你想到些什么、（誰(shuí)在什么地方干什么、它們爭(zhēng)論的問(wèn)題是什么、）。
7、提問(wèn)引讀，理解“爭(zhēng)論”（學(xué)習(xí)用分析語(yǔ)素的方法理解詞語(yǔ)）。
8、過(guò)度導(dǎo)入，課文中“一群小鳥(niǎo)”指的是哪些鳥(niǎo)、（圖文對(duì)照）三種鳥(niǎo)分別認(rèn)為春雨是什么顏色，它們的根據(jù)是什么、我們?cè)鯓痈惺艽河昝廊绠?huà)呢、邊小聲讀邊思考。
9、生自由回答后，師提問(wèn)引讀（隨即出示課件2）。
10、朗讀體會(huì)動(dòng)詞的用法：春雨從天上落到不同的植物上，課文用了不同的表示動(dòng)作的詞，能找出來(lái)嗎、（師引導(dǎo)學(xué)習(xí)第三自然段，學(xué)生用交給的方法學(xué)習(xí)四五自然段）。
11、進(jìn)一步朗讀，感受春雨之美。
12、春雨聽(tīng)了大家的爭(zhēng)論之后，下得更歡了，為什么，她會(huì)說(shuō)些什么、
13、“大家”指誰(shuí)、春天里還有哪些小動(dòng)物，他們眼中的春雨是什么顏色的呢、師用“因?yàn)榇河甑淖虧?rùn)，遠(yuǎn)處的山更青了”“是春雨讓空氣更清新了”的句式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行句子練習(xí)。
（引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)想象，通過(guò)再現(xiàn)情境，感受春雨給大地帶來(lái)的變化）。
14、配樂(lè)《小雨沙拉拉》朗誦。
三、知識(shí)提升：課文分成了五個(gè)自然段，作者為什么這樣分呢、（如果學(xué)生不能說(shuō)清楚，教師簡(jiǎn)單講解，讓學(xué)生有一個(gè)初步的段的概念）。
四、課堂小結(jié)布置作業(yè)：學(xué)習(xí)了這篇課文，我們看到了春雨的色彩，感受到了春雨的美麗。（板書(shū)五彩繽紛）。
五、自問(wèn)自答：你眼中的春雨是什么顏色的呢、你為什么這樣認(rèn)為呢、（小練筆）。
春雨是無(wú)色的，但是她卻給我們帶來(lái)了五彩繽紛的世界。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇三
1、教室里布置“風(fēng)箏展”，課前帶幼兒參觀、欣賞過(guò)各種風(fēng)箏，了解風(fēng)箏的基本特征。
2、幼兒課前已經(jīng)知道并練習(xí)過(guò)用不同的方法剪出兩個(gè)一樣的圖形。
3、教師制作好的風(fēng)箏面若干，一只采用的'裝飾材料顏色和馬夾袋底色差不多;一只圖案排列比較凌亂，分布不均勻;還有一只顏色深淺搭配清晰，圖案分布均勻。
4、人手一只馬夾袋、剪刀、膠水。
5、每組放有各種彩紙(皺紋紙、自粘紙、手工紙、泡沫紙);剪好的幾何圖形若干;幾支鉛筆。
一、帶幼兒進(jìn)教室，自由欣賞各種風(fēng)箏。(3分鐘)。
1、幼兒自由欣賞各種風(fēng)箏。
教師引導(dǎo)語(yǔ)：“哇!這么多的風(fēng)箏，我們一起來(lái)看看!”
2、幼兒自由的和同伴交流，教師在旁傾聽(tīng)。(如有幼兒提到喜歡風(fēng)箏對(duì)稱的話，就請(qǐng)他在集體面前說(shuō)說(shuō)，可直接引出下一個(gè)環(huán)節(jié))。
教師引導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)和你的好朋友說(shuō)說(shuō)你喜歡那個(gè)風(fēng)箏?為什么喜歡它?
二、引導(dǎo)幼兒感受風(fēng)箏的對(duì)稱美。(5分鐘)。
過(guò)渡語(yǔ)：小朋友剛才都找到了自己喜歡的風(fēng)箏，徐老師這里也有一只我喜歡的風(fēng)箏。
1、出示一只圖案對(duì)稱的風(fēng)箏。
教師引導(dǎo)語(yǔ)：你們覺(jué)得它怎么樣?(幼兒自由發(fā)表意見(jiàn))。
2、引導(dǎo)幼兒感受這只風(fēng)箏的左邊和右邊的形狀和圖案都是一樣的。
教師引導(dǎo)語(yǔ)：這些風(fēng)箏真漂亮，我們也來(lái)做一只漂亮的風(fēng)箏好嗎?
1、教師出示制作好的幾只風(fēng)箏面，請(qǐng)幼兒比較怎樣裝飾可能看。
教師引導(dǎo)語(yǔ)：
(1)你最喜歡哪只風(fēng)箏?為什么?(引導(dǎo)幼兒觀察比較，三只風(fēng)箏的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn))。
(2)怎樣才能剪出兩個(gè)一樣的圖形。
四、幼兒制作風(fēng)箏面。
教師引導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)小朋友用自己喜歡的彩紙剪出各種漂亮的圖形把自己的風(fēng)箏裝飾的最漂亮。(原本我設(shè)想要用舊圖書(shū)、掛歷紙，但是如果要求幼兒對(duì)稱裝飾的話，只能用各種紙了)。
1、幼兒做到一半時(shí)，教師可請(qǐng)幾位能力強(qiáng)一點(diǎn)的幼兒，用鉛筆畫(huà)自己喜歡的圖案進(jìn)行剪貼。
2、做的快的幼兒可以幫助做的慢的幼兒。
3、請(qǐng)客人老師幫助幼兒一起把線系在風(fēng)箏上。(馬夾帶的拎手上)。
五、帶幼兒去放風(fēng)箏。(沒(méi)有做好的幼兒可以繼續(xù)做)(2分鐘)。
小朋友可以一起去操場(chǎng)上放風(fēng)箏，比一比誰(shuí)的風(fēng)箏最漂亮。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇四
難點(diǎn)：大膽表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：韋你軟件。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示圖，講故事。
2、下雪了，到處都是白茫茫的一片，小兔兄弟看看雪白雪白的大地就想起了他的好朋友小熊。于是，他們就堆了一個(gè)雪白雪白的小熊。
3、教師提問(wèn)：小兔堆了雪白雪白的誰(shuí)？他們?yōu)槭裁匆押门笥涯兀?/p>
1、你有好朋友么？你的好朋友是誰(shuí)？
2、你想他么？在什么時(shí)候想他？
1、兔兄弟想念朋友就堆一個(gè)雪白雪白的朋友，那你想念誰(shuí)？
你想堆一個(gè)雪白雪白的誰(shuí)呢？
2、除了這個(gè)辦法，你想念朋友時(shí)還會(huì)怎么做？
3、讓幼兒自由表達(dá)自己想法。
師加以引導(dǎo)動(dòng)作，語(yǔ)言表達(dá)。
觀察指導(dǎo)重點(diǎn)：給予幼兒充分的時(shí)間，讓他們說(shuō)說(shuō)想堆一個(gè)雪白雪白的誰(shuí)，以滿足他們的表達(dá)欲望。
4、我們還可以怎么和好朋友聯(lián)系呢？（打電話，拍照片，寫(xiě)信等）。
1、若下雪，活動(dòng)后帶領(lǐng)幼兒去雪地上，一起堆雪人，并模仿故事中的語(yǔ)言進(jìn)行交流，如：你想念誰(shuí)？如果想念xx就堆一個(gè)雪白白的xx吧！”
2、給予幼兒充分的時(shí)間，讓他們說(shuō)說(shuō)：想堆一個(gè)雪白雪白的xx”，以滿足他們的表達(dá)欲望。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇五
一、活動(dòng)目的：
為促進(jìn)社員間交流了解，互相熟識(shí)，增進(jìn)感情，加強(qiáng)社團(tuán)凝聚力及團(tuán)結(jié)合作，豐富社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，活躍社團(tuán)氛圍，提生社團(tuán)在校內(nèi)形象，加強(qiáng)各高校之間交流，提升我校在各大高校中的`知名度，并給大家的大學(xué)生活留下更多的記憶，特舉辦此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：輪舞青春，放飛夢(mèng)想。
三、主辦單位：河北科技師范學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
四、承辦單位：河北科技師范學(xué)院輪飛瘋舞輪滑社。
五、參與人員：我校輪滑社成員及秦皇島各高校輪滑社成員。
六、活動(dòng)宗旨：交流娛樂(lè)，團(tuán)結(jié)合作。
七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
（一）時(shí)間：11月18日下午。
（二）地點(diǎn)：主院籃球場(chǎng)。
八、活動(dòng)流程：
1.由各高校社長(zhǎng)表演。
2.由各高校成員表演。
3.由各高校新生成員表演。
4.由各高校社長(zhǎng)帶領(lǐng)大一大二成員參加輪滑游戲。
5.各高校合影留念。
九、注意事項(xiàng)及活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
（二）活動(dòng)開(kāi)始前清點(diǎn)人數(shù)，以便了解社員情況，為游戲環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。
（三）活動(dòng)開(kāi)始前和結(jié)束后做好場(chǎng)地布置及打掃工作。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：待定。
二等獎(jiǎng)：待定。
三等獎(jiǎng)：待定。
十一、活動(dòng)預(yù)算：
獎(jiǎng)品80。
本子、信紙、筆。
共100元。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇六
xx學(xué)院“第一屆海事新人輪滑賽”
舉辦地點(diǎn)：上海海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)。
一、活動(dòng)目的。
為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流，豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們積極參加課外活動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)的個(gè)人情操，我們特別組織這樣的一次活動(dòng)，希望通過(guò)這些活動(dòng)，能讓各位同學(xué)得到一個(gè)互相交流的機(jī)會(huì)，讓大家在學(xué)習(xí)之余有更加豐富精神的活動(dòng)。
二、主辦單位。
海事學(xué)院團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、海事96輪滑社。
時(shí)間：xx年x月x日。
地點(diǎn)：上海海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)。
四、參賽對(duì)象。
輪滑社成員和喜歡輪滑的同學(xué)。
五、活動(dòng)宣傳。
1.會(huì)前宣傳板、海報(bào)x月x日放置學(xué)校食堂墻壁。
2.系部到班級(jí)進(jìn)行宣傳。
3.報(bào)名時(shí)間：x月x日至x日。
4.報(bào)名地點(diǎn)：海事輪滑社。
1、輪滑組織人員于x月x日中午12:00到食堂門(mén)口集合參賽成員。
2、12:30所有表演成員全部到位。
3、由主負(fù)責(zé)人集合所有到場(chǎng)的成員，并宣布活動(dòng)規(guī)則及安全事。
4、活動(dòng)前期的所需物品購(gòu)買(mǎi)（水、獎(jiǎng)品﹑獲獎(jiǎng)證書(shū)）。5、活動(dòng)場(chǎng)地布置：
a、海報(bào)的張貼、音響擺放、嘉賓和評(píng)委組的就坐。
位置。
b、選手的上場(chǎng)、下場(chǎng)及樁的擺放。
七、比賽項(xiàng)目。
個(gè)人賽比賽項(xiàng)目：
1、普通滑行。
2、花式繞樁。
3、花式剎停。
規(guī)則：參賽選手依次先繞莊滑行一周之后進(jìn)行花式表演最后表演。
剎車速度最快并且動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的取勝比賽每項(xiàng)取前三名。
團(tuán)體賽比賽項(xiàng)目：
規(guī)則：由兩名參賽選手穿溜冰鞋組成，搭配轉(zhuǎn)圈，以最快的速度轉(zhuǎn)完五圈后換一點(diǎn)在再轉(zhuǎn)五圈，時(shí)間最短的一組勝出。
比賽結(jié)束后輪滑社成員將進(jìn)行繞學(xué)院一周活動(dòng)。
八、注意事項(xiàng)。
（一）活動(dòng)具體事宜責(zé)任到人。
（二）工作人員提早到位。
（三）遇天氣有變，果斷中止比賽，擇日進(jìn)行。
（四）注意人身安全，出現(xiàn)意外傷害，進(jìn)行必要的應(yīng)急處理。
（五）現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員注意活躍氣氛和活動(dòng)流程的順利進(jìn)行。
（六）注意幫助參加人員，對(duì)存在的問(wèn)題隨機(jī)應(yīng)變，如不能解決，
可直接找社長(zhǎng)及相關(guān)負(fù)責(zé)人。
（七）各部應(yīng)該主持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持，必須態(tài)度有禮。
（八）參賽人員必須是輪齡一年以下的（含一年）。
九、賽事經(jīng)費(fèi)：
1、當(dāng)天請(qǐng)校外教練1-2名300元/名飯貼車費(fèi)50/名。
2、為裁判，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，參賽選手購(gòu)買(mǎi)一些礦泉水，飲料，預(yù)計(jì)50元左右；
指導(dǎo)員簽字：負(fù)責(zé)人簽字：
xx學(xué)院輪滑社。
xx年xx月xx日。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇七
(1)細(xì)致分析自身教學(xué)，制定有針對(duì)性的整改措施，在日常教學(xué)工作中落實(shí)。要求老師們抓住市組織的教師教學(xué)基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)這一契機(jī)，通讀一至六年級(jí)的全套教材，把握住知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，更好地落實(shí)學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)，深入理解教材。采用豐富多彩的形式，使課堂教學(xué)更具有實(shí)效性。
(2)充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，要求老師們充分利用教育資源，抓住學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，努力提高教師的教學(xué)水平。
3、開(kāi)展先進(jìn)教研組評(píng)選工作，組織教研組長(zhǎng)學(xué)習(xí)教學(xué)管理制度和先進(jìn)教研組評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)，完善學(xué)校的校本教研工作。加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)力度，組織教研組長(zhǎng)交流，改進(jìn)工作。
(四)家校合力，共商教育。
營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心孩子的氛圍，每學(xué)期組織一次教學(xué)專題家長(zhǎng)會(huì)，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育，以年級(jí)組為單位，各年級(jí)與家長(zhǎng)共同探討對(duì)學(xué)生的教育，家校緊密結(jié)合，學(xué)習(xí)怎樣培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣等，家校緊密配合，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步長(zhǎng)效提高。
總之，我校這次的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)時(shí)間雖然比較短，但取得了一定的成效，為全校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的作用。我們希望通過(guò)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，喚起全校師生員工對(duì)教學(xué)質(zhì)量高度重視的責(zé)任心，促進(jìn)學(xué)校建立完善、深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)唱歌、朗誦展示活動(dòng)，給孩子一個(gè)表現(xiàn)自己的舞臺(tái)。
2．在唱國(guó)歌、誦兒歌中，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)時(shí)間：
10月17日上午8：30——10：40。
活動(dòng)對(duì)象：
中班、小班全體幼兒。
活動(dòng)地點(diǎn)：
2號(hào)樓多功能廳。
活動(dòng)要求：
1．中班表演內(nèi)容為國(guó)歌（必選）和愛(ài)國(guó)兒歌（自選），時(shí)間控制在3——4分鐘；小班表演內(nèi)容為愛(ài)國(guó)兒歌（自選，至少兩首），時(shí)間控制在3分鐘左右。
2．國(guó)歌需要伴奏，朗誦都需要配樂(lè)，幼兒精神飽滿，表演內(nèi)容積極向上。
3．服裝統(tǒng)一，上下舞臺(tái)整齊有序，能夠一步到位。
4．展示的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目在2樓候場(chǎng)，候場(chǎng)時(shí)保持安靜。
5．展示的愛(ài)國(guó)兒歌內(nèi)容請(qǐng)于10月11日（本周六）中午前交給王水蓮，伴奏和配樂(lè)請(qǐng)于10月15日下班前拷給陳一吟。
6．由于多功能廳不能容納全部的孩子，請(qǐng)各位老師見(jiàn)諒。請(qǐng)觀看的班級(jí)老師進(jìn)行好禮儀教育，準(zhǔn)時(shí)到位?；顒?dòng)展示時(shí)，我們分兩個(gè)場(chǎng)次進(jìn)行：
統(tǒng)籌安排：中一班音響準(zhǔn)備：丁xx。
節(jié)目匯總、節(jié)目單：中五班伴奏、配樂(lè)匯總和播放：中二班。
照相：陸xx橫幅：中三班。
主持人輔導(dǎo)：第一場(chǎng)：顧xx第二場(chǎng)：李xx。
催場(chǎng)：中六班。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1．使小朋友懂得幼兒園是老師給予關(guān)心照顧并能學(xué)到許多本領(lǐng)的地方。
2．鼓勵(lì)小朋友大膽表述自己在幼兒園的感受。
3．初步培養(yǎng)小朋友對(duì)幼兒園的愛(ài)，激發(fā)小朋友的自豪感。
重點(diǎn)：
激發(fā)小朋友對(duì)所在幼兒同的熱愛(ài)之情。
準(zhǔn)點(diǎn)：
能講述自己在幼兒園的感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．引導(dǎo)小朋友注意觀察幼兒園的環(huán)境。
2．幼兒園模型一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1．了解幼兒園的外形結(jié)構(gòu)。
(門(mén)教師出示幼兒園模型，引起幼兒興趣。
(2)數(shù)數(shù)自己的幼兒園共有幾層樓，和其它樓房有什么不一樣的地方。
(3)幼兒園的操場(chǎng)上都有些什么。
2．夸夸白己的班級(jí)。
(1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的老師是如何關(guān)心、照顧自已的。
(2)觀察教室里的環(huán)境裝飾并說(shuō)說(shuō)怎樣漂亮。
(3)說(shuō)說(shuō)自己的班級(jí)有哪些好玩的玩具，供小朋友們操作、游戲?qū)W本領(lǐng)。
3．讓小朋友了解幼兒園取得的成績(jī)。
(1)看錄像，欣賞少兒組的大姐姐參加舞蹈大賽的節(jié)日及獲大獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)儀式，激發(fā)小朋友對(duì)幼兒園的自豪感。
(2)出示幼兒園參加各種比賽獲得的獎(jiǎng)杯、錦旗、獎(jiǎng)狀等。
4．教師小結(jié)：
(1)我們的幼兒園有一幢漂亮的樓房，窗戶叫亮，桌椅整潔，院子里有花有草，有玩具。
(2)各個(gè)教室的墻壁上有美麗的兇兇，科班的活動(dòng)區(qū)都有百玩不厭、同時(shí)能學(xué)到很多知識(shí)的玩具、材料。
(3)教育幼兒要熱愛(ài)自己的幼兒園。
活動(dòng)延伸：
繪畫(huà)：我的幼兒園。
評(píng)量：
能高高興興地上幼兒園。
分析：
通過(guò)觀看幼兒園模型，欣賞幼兒園全貌，了解幼兒園取得的成績(jī)，激發(fā)小朋友熱愛(ài)幼兒園，喜歡自己的幼兒園的情感。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇十
課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)步驟：
美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我校美術(shù)組本著校本課程結(jié)合地方特色從以下幾方面去著手。
（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。
美術(shù)興趣小組的成員70人左右，參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生?；顒?dòng)要固定，每周一次，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。
美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從校本教材方面著手，夏季以軟陶為主，冬季以冰雕雪雕為主，基礎(chǔ)課程（卡通畫(huà)、手工制作等）為輔。所以，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生軟陶冰雕雪雕方面的學(xué)習(xí)，欣賞優(yōu)秀作品，提高學(xué)生的欣賞能力；（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從造型、色彩、比例等方面入手，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題；（3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。
（三）、開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)欣賞課程。
優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。所以在教學(xué)中有必要開(kāi)設(shè)欣賞課，如《世界名畫(huà)欣賞》、《中國(guó)服飾欣賞》等等，因此可以通過(guò)多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫(huà)冊(cè)，可以一邊看一邊談?wù)?，暢談感想。因?yàn)楣沤裰型獾膬?yōu)秀美術(shù)作品可以打動(dòng)學(xué)生的心靈。比如可以介紹中國(guó)優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國(guó)萬(wàn)歲》，董希文的《開(kāi)國(guó)大典》，羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)學(xué)生看畫(huà)讀畫(huà)，透過(guò)自己的視覺(jué)，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì)。欣賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過(guò)一系列的鑒賞評(píng)析，加深學(xué)生對(duì)杰作的熱愛(ài)，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開(kāi)展下去。
（四）定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。
作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇十一
1.理解文章的大概內(nèi)容，感受散文的優(yōu)美意境，初步嘗試有感情地朗誦。
2.鼓勵(lì)幼兒根據(jù)句式大膽創(chuàng)編與花朵顏色相關(guān)的夢(mèng)，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)編能力。
3.豐富幼兒詞匯“五顏六色”、“金黃”、“綠色”、“火紅”。
活動(dòng)難點(diǎn)：
仿編句式：夢(mèng)姐姐送我一朵__的花，我做了一個(gè)__的夢(mèng)，夢(mèng)到__,__。
活動(dòng)重點(diǎn)：
理解文章內(nèi)容，講述故事，嘗試有感情地朗誦散文。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
夢(mèng)姐姐圖片、小黃雞、小青蛙、小紅鳥(niǎo)做夢(mèng)時(shí)的彩圖片、花籃、各種顏色的花、字卡、音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一.激發(fā)幼兒興趣，了解夢(mèng)姐姐的形象和作用。
1.出示花籃。
提問(wèn)：小朋友們，你們知道這個(gè)花籃是誰(shuí)的嗎?(余老師的)。
2.觀察夢(mèng)姐姐形象。
(出示第一幅掛圖、字卡：五顏六色)。
二.欣賞散文。
1.激發(fā)幼兒欣賞的興趣：到了夜晚，夢(mèng)姐姐就會(huì)提著花籃，從林中輕輕地飛出來(lái)，知道她去做什么嗎?讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
2.有感情地配樂(lè)朗誦散文。
3.回憶式啟發(fā)提問(wèn)：夢(mèng)姐姐都讓誰(shuí)做夢(mèng)了?她是怎樣讓它們做夢(mèng)的?
小黃雞做了一個(gè)什么夢(mèng)?
出示掛圖欣賞小黃雞做夢(mèng)彩圖出示字卡：金黃色。
用同樣方法提問(wèn)小青蛙和小紅鳥(niǎo)。
小結(jié)：它們做的夢(mèng)實(shí)在是美麗極了!
4.看圖片再次欣賞散文，鼓勵(lì)幼兒跟著朗誦。
三.幼兒創(chuàng)編散文。
1.教師小結(jié)。
小結(jié)：夢(mèng)姐姐送給小黃雞一朵黃色的花，小黃雞就做了一個(gè)金黃色的夢(mèng);夢(mèng)姐姐送給小青蛙一朵綠色的花，小青蛙就做了一個(gè)綠色的夢(mèng);夢(mèng)姐姐送給小紅鳥(niǎo)一朵紅色的花，小紅鳥(niǎo)就做了一個(gè)火紅色的夢(mèng)。夢(mèng)姐姐也送給余老師一朵花，是藍(lán)色的，那我會(huì)做一個(gè)什么顏色的夢(mèng)，會(huì)夢(mèng)到些什么呢?小朋友們，幫老師想一想。
完整句式小結(jié)：夢(mèng)姐姐送我一朵藍(lán)色的花，我做了一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)，夢(mèng)到藍(lán)色的天空，藍(lán)色的大海。
2.引導(dǎo)幼兒仿編句式。
師：夢(mèng)姐姐最喜歡愛(ài)幻想的孩子，余老師也來(lái)當(dāng)一回夢(mèng)姐姐，送五顏六色的花給你們，讓你們也做很美的夢(mèng)，好嗎?請(qǐng)小朋友們把眼睛閉起來(lái)。
2.放優(yōu)美的樂(lè)曲，請(qǐng)幼兒閉上眼睛想象，開(kāi)展活動(dòng)(各種顏色的花)。
3.音樂(lè)停止后鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)的夢(mèng)，激發(fā)幼兒想象與他人不同的內(nèi)容。
仿編句式：夢(mèng)姐姐送我一朵__的花，我做了一個(gè)__的夢(mèng)，夢(mèng)到__,__。
四.嘗試有感情的朗誦散文。
1.小結(jié)：你們的夢(mèng)真是美麗極了!但是，還記得小黃雞、小青蛙、小紅鳥(niǎo)做的美夢(mèng)嗎?我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
2..播放音樂(lè)，看圖片再次欣賞散文，帶領(lǐng)幼兒一同有感情地朗誦。
(引導(dǎo)幼兒，跟著音樂(lè)在朗誦的過(guò)程中輕聲、溫柔)。
五.結(jié)束部分。
師：你們想讓爸爸媽媽也做一個(gè)美麗的夢(mèng)嗎?到了晚上，你可以把這朵美麗的花兒放到她們床邊，讓他們也做一個(gè)美麗的夢(mèng)吧!
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇十二
活動(dòng)背景：1，本社團(tuán)的基本簡(jiǎn)介：飛輪社正式成為協(xié)會(huì)才一年的時(shí)間，在這一年里通過(guò)我們的努力，我們第一次拿到了優(yōu)秀社團(tuán)這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，還舉行和參加過(guò)多次校內(nèi)活動(dòng)和校外聯(lián)誼活動(dòng)，所以也積累了一定的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，但在規(guī)章制度與管理上還不夠成熟所以說(shuō)我們是一個(gè)發(fā)展中的社團(tuán)，為了飛輪社的更好管理我們?cè)谶@一屆開(kāi)招了秘書(shū)部和宣傳部，及征收了專業(yè)負(fù)責(zé)人，我們每一位社員都在為飛輪社的發(fā)展而作出努力?！吧系弁私o我一雙翅膀，我用輪子去飛翔”我們擁有同一個(gè)飛翔的夢(mèng)想，騁著風(fēng)，飛向我們美好的未來(lái)。
2，主要執(zhí)行對(duì)象：全校師生與湛江各高校的輪滑愛(ài)好者。
4，策劃組織單位：廣東海洋大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛輪社。
活動(dòng)目的與意義：
1.對(duì)新生進(jìn)行技術(shù)驗(yàn)收，了解新生在飛輪社里的學(xué)習(xí)情況與成果。選出精英份子。
2.增強(qiáng)以外校的輪滑交流，進(jìn)一步提升本校乃至全湛江的輪滑氣氛。
3.展現(xiàn)我校大學(xué)生活的精彩性，給新社員們一個(gè)展示自我的平臺(tái)，豐富課外文化生活。
4.促進(jìn)校內(nèi)體育文化交流，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)輪滑的興趣。
活動(dòng)狀況分析：
缺點(diǎn)：1.我院飛輪社第三次開(kāi)展輪滑交流活動(dòng)，在操作方面并不大成熟，各細(xì)節(jié)要較為謹(jǐn)慎。
2.輪滑運(yùn)動(dòng)在湛江的發(fā)展歷史較短，學(xué)校輪滑運(yùn)動(dòng)的整體水平不太高。
2.對(duì)于愛(ài)好輪滑運(yùn)動(dòng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)為他們提供了展示自我、交流、溝通的平臺(tái);從而提高他們的輪滑水平，提升他們的輪滑興趣。
3.對(duì)于想占領(lǐng)湛江高校市場(chǎng)的贊助商來(lái)說(shuō)，這個(gè)輪滑交流活動(dòng)是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，我們會(huì)給贊助商足力的宣傳。
4.通過(guò)此次比賽，贊助商能從中獲得廣告效益，為公司節(jié)省相關(guān)宣傳費(fèi)用;。
注意事項(xiàng):。
風(fēng)險(xiǎn)。
規(guī)避。
參賽積極性低。
作好賽前宣傳推廣(橫幅、宣傳板)。
觀眾積極性低。
作好賽前宣傳推廣、插入互動(dòng)環(huán)節(jié)(花式表演和社團(tuán)表演和輪滑游戲和輪滑比賽)。
下雨。
賽前下雨活動(dòng)延后，賽中下雨可暫停休息(到時(shí)靈活安排)。
太陽(yáng)猛烈。
要有足夠多的太陽(yáng)傘，賽前各成員做好防曬準(zhǔn)備。
活動(dòng)不能按時(shí)完成。
適當(dāng)進(jìn)行延續(xù),賽前策劃盡量完善。
比賽過(guò)程中出現(xiàn)意外事故。
本協(xié)會(huì)生活部將給每位參賽選手準(zhǔn)備護(hù)具、并配備相應(yīng)的醫(yī)療小組及醫(yī)務(wù)藥品。
活動(dòng)信息。
廣告造勢(shì)：橫副(校醫(yī)室前的排球場(chǎng))、宣傳板(飯?zhí)瞄T(mén)口)海報(bào)，宣傳單(飯?zhí)瞄T(mén)口派發(fā))。
活動(dòng)時(shí)間：12月6日。
活動(dòng)主要流程：(分作上午，下午兩個(gè)時(shí)間段，表演、課程驗(yàn)收，比賽，游戲四大環(huán)節(jié)進(jìn)行)。
上午：表演、課程驗(yàn)收，游戲(10：00~12：30)。
下午：比賽(14：30~17：15)。
表演部分：(10：00~12：30)。
第一部分(10：00~10：05《5分鐘》)：主持宣布活動(dòng)主題及解釋其意義，由主持人介紹本會(huì)近況及到場(chǎng)嘉賓，簡(jiǎn)述活動(dòng)主要流程。
開(kāi)幕式：(10：05~10：15)街舞，電聲，武術(shù)表演。
(10：15~10：25)海濱校區(qū)的輪滑表演(平地花式)。
(10：25~10：35)主校區(qū)的輪滑表演(平地花式)。
(10：35~10：45)湛江師范大學(xué)的輪滑表演(平地花式)。
(10：45~10：55)廣東醫(yī)學(xué)院的輪滑表演(平地花式)。
(10：55~11：10)各高校的剎車表演。
課程驗(yàn)收部分：(11：10~11：25)。
課程驗(yàn)收內(nèi)容：
1踏步。
2平行移動(dòng)。
3壓步。
4平花過(guò)樁(前剪，后剪，前蛇，)。
5剎車。
游戲部分：(11：25~12：30)。
1，運(yùn)返彈珠接力賽：
游戲規(guī)則：游戲以三人一組的形式展開(kāi)，每輪有2個(gè)組同時(shí)進(jìn)行，先派出一個(gè)人拿裝一到兩粒彈珠，手不可以接觸彈珠，穿著輪滑鞋將彈珠運(yùn)到指定的地方放下，然后返回起點(diǎn)以隊(duì)員擊掌接力。在限定時(shí)間之內(nèi)，運(yùn)到得彈珠最多的一組可獲得蓋章，未獲得蓋章的可重復(fù)玩，直至獲得蓋章。
游戲道具：若多粒彈珠，水杯八個(gè)，電線糟兩條，秒表或手機(jī)，用于計(jì)時(shí)。
2，陜窄空間：
游戲規(guī)則：游戲以個(gè)人形式參加，規(guī)定參賽者在指定的區(qū)域線路內(nèi)滑行，雙腳不得超出指定區(qū)域的界線，完成指定線路者可獲得蓋章，未獲得蓋章的可重復(fù)玩，直至獲得蓋章。
(ps：區(qū)域線路可用粉筆劃出)。
3，輪滑無(wú)敵呼拉圈：
游戲以個(gè)人比賽形式參加，每輪有2個(gè)組同時(shí)進(jìn)行，參賽者必須穿著輪滑鞋用呼拉圈轉(zhuǎn)過(guò)腳底(像跳繩那樣)的形式開(kāi)展，最先到達(dá)終點(diǎn)者可獲得蓋章，未獲得蓋章的可重復(fù)玩，直至獲得蓋章。
游戲道具：兩個(gè)呼拉圈。
4，內(nèi)力拉紙巾：
游戲規(guī)則：游戲以兩人一組的形式參加，劃線標(biāo)開(kāi)兩米的距離，參賽者保持兩米的距離，各自將兩米長(zhǎng)的紙巾拉直，拉直程度來(lái)栽判判定，到達(dá)終點(diǎn)且紙巾不斷者可獲得蓋章，未獲得蓋章的可重復(fù)玩，直至獲得蓋章。
5，輪滑頭頂樁。
游戲規(guī)則：參賽者穿上輪滑鞋，頭頂者兩個(gè)疊在一起的樁，繞過(guò)障礙物到達(dá)終點(diǎn)，快者勝(樁掉了可以撿起來(lái)繼續(xù)跑，當(dāng)手與樁接觸不能移動(dòng))，未獲得蓋章的可重復(fù)玩，直至獲得蓋章。
6，輪滑追追。
游戲規(guī)則：參與者必須穿上66鞋，在一個(gè)固定大小的區(qū)域內(nèi)，兩人一組，分別在兩個(gè)人背后貼上一張字或者圖畫(huà)，游戲開(kāi)始時(shí)，兩個(gè)人面對(duì)面站著，不能讓對(duì)方看到自己背上的圖案，游戲開(kāi)始后，在不能接觸對(duì)方身體的情況下，相互追逐，誰(shuí)先正確說(shuō)出對(duì)方身后的圖案方勝，(觀眾不能提點(diǎn))勝出一方有獎(jiǎng)，未獲得蓋章的可重復(fù)玩，直至獲得蓋章。
7，66終極全能賽。
游戲規(guī)則：先做fish過(guò)10個(gè)樁，然后用葫蘆剎車，再接著進(jìn)行“剪刀石頭布”，勝者過(guò)關(guān)，輸者自轉(zhuǎn)10圈，然后進(jìn)行推刃轉(zhuǎn)圈，左10圈右10圈，最后跳過(guò)障礙物，蹲溜沖，未獲得蓋章的可重復(fù)玩，直至獲得蓋章。
評(píng)獎(jiǎng)方式(共7個(gè)游戲)：
1、完成指定游戲印一枚印花，集合相應(yīng)印花換取豐富獎(jiǎng)品。
2、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，集齊4個(gè)印花的觀眾可將游戲卡投入現(xiàn)場(chǎng)抽檢獎(jiǎng)箱，活動(dòng)末進(jìn)行幸運(yùn)抽。
獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)分類：
一等獎(jiǎng)：7個(gè)不同印花。
二等獎(jiǎng)：6個(gè)不同印花。
三等獎(jiǎng)：5個(gè)不同印花。
幸運(yùn)獎(jiǎng)：集齊4個(gè)不同印花者，均有機(jī)會(huì)。
比賽部分：(14：30~17：30)。
比賽分類：
1單排男女混合4*100米接力賽(比賽隊(duì)伍的形式報(bào)名，隊(duì)伍成員3男一女，隊(duì)伍成員可自由調(diào)配)。
2、單排男子個(gè)人400米競(jìng)速賽。(以個(gè)人為單位自由報(bào)名)。
3、單排女子個(gè)人300米競(jìng)速賽。(以個(gè)人為單位自由報(bào)名)。
組織方式：
比賽項(xiàng)目由報(bào)名參賽人員分小組進(jìn)行(具體小組個(gè)數(shù)和小組內(nèi)人數(shù)視具體情況而定)。工作人員(一名起跑發(fā)令員，四名計(jì)時(shí)人員，一名成績(jī)登記員)。
比賽規(guī)則：
接力賽開(kāi)始第一棒由隊(duì)伍中的女選手準(zhǔn)備完畢站于起跑線，由工作人員發(fā)號(hào)起跑，哨聲一響即時(shí)計(jì)時(shí)，第1棒選手跑出去之后，后續(xù)接力選手立即準(zhǔn)備，最后由第4棒沖過(guò)終點(diǎn)停表，按時(shí)間快慢排出前3名。
個(gè)人競(jìng)速賽開(kāi)始選手選手準(zhǔn)備完畢站于其跑線，由工作人員發(fā)號(hào)其跑，哨聲一響即時(shí)計(jì)時(shí)，沖過(guò)終點(diǎn)停表，按時(shí)間快慢排出前3名。(參賽人員必須戴好護(hù)具)。
頒獎(jiǎng)項(xiàng)目(17：15~17：30)：
1，各比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。
2，本協(xié)會(huì)評(píng)優(yōu)頒獎(jiǎng)，優(yōu)秀社員(五名)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(一名)，積極社員(五名)。
活動(dòng)大致流程表：
9：45~10：00。
嘉賓、代表進(jìn)場(chǎng)，開(kāi)始播音樂(lè)，在場(chǎng)輪滑者可自由進(jìn)行輪滑活動(dòng)。
10：00~10：05。
開(kāi)幕式：主持人介紹本次活動(dòng)的意義和目的，邀請(qǐng)嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
10：05~10：15。
開(kāi)幕式：街舞，武術(shù)表演。
10：15~11：10。
開(kāi)幕式：輪滑表演(平地花式，剎車)。
11：10~11：25。
新生課程驗(yàn)收。
11：25~12：30。
游戲時(shí)間。
14：30~17：15。
比賽時(shí)間。
17：15~17：30。
頒發(fā)獎(jiǎng)品，照相留念。
活動(dòng)結(jié)束后。
收拾場(chǎng)地。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇十三
xx超市由一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小企業(yè)壯大為一個(gè)世界皆知的"零售帝國(guó)"。其足跡幾乎遍布世界各地獲得了消費(fèi)者的一致好評(píng)。從在xx開(kāi)業(yè)現(xiàn)已有多家連鎖超市也相繼開(kāi)業(yè)，現(xiàn)在xx超市入駐xx地區(qū)的第一家分店即將開(kāi)業(yè)。
1.基本目標(biāo)：為慶祝本店開(kāi)業(yè)及端午佳節(jié)到來(lái)之際以低價(jià)讓利物美價(jià)廉的產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)贏取顧客，擴(kuò)散商場(chǎng)知名度樹(shù)立良好的企業(yè)形象。
2.營(yíng)銷目標(biāo)：通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)擴(kuò)大顧客的活動(dòng)參與度拉動(dòng)銷售增加商場(chǎng)效益并通過(guò)娛樂(lè)營(yíng)銷的方式增加企業(yè)利潤(rùn)。
3.長(zhǎng)期目標(biāo)：提高銷售額擴(kuò)大市場(chǎng)占有率最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。
1.市場(chǎng)狀況：選址在繁華商業(yè)區(qū)周圍具有現(xiàn)實(shí)的北京華聯(lián)金博大等大型超市等競(jìng)爭(zhēng)者并還有可能具有潛在競(jìng)爭(zhēng)者。
2.產(chǎn)品狀況：產(chǎn)品大多數(shù)以大眾化消費(fèi)品為主品種繁多價(jià)格差別不大商品種類齊全。
3.宏觀環(huán)境狀況：消費(fèi)群體大多數(shù)為流動(dòng)性人口人口密度較高客流量大消費(fèi)者的現(xiàn)實(shí)需求和潛在需求都很大。
優(yōu)勢(shì)：xx超市具有很強(qiáng)的規(guī)模效應(yīng)，在一定程度上具有很大的競(jìng)爭(zhēng)力，而其本身不斷進(jìn)行技術(shù)更新并購(gòu)買(mǎi)衛(wèi)星打造強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)鏈管理具有高度規(guī)范化經(jīng)營(yíng)理念科學(xué)化營(yíng)運(yùn)營(yíng)銷具有特色培訓(xùn)體系健全化等顯著特點(diǎn)。
劣勢(shì)：運(yùn)營(yíng)成本高規(guī)模巨大帶來(lái)管理上的更大挑戰(zhàn)在異地發(fā)展面臨問(wèn)題頗多。
機(jī)會(huì)：目前零售業(yè)的發(fā)展形勢(shì)很好市場(chǎng)機(jī)率很高及對(duì)市場(chǎng)的把握分析有利于企業(yè)抓住機(jī)遇引領(lǐng)購(gòu)物新高潮。
威脅：存在現(xiàn)實(shí)的和潛在競(jìng)爭(zhēng)力市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)因素較多。
1.以成本為基礎(chǔ)以同類產(chǎn)品價(jià)格為參考并以"天天低價(jià)"的口號(hào)推出物美價(jià)廉的商品。
2.給予適當(dāng)數(shù)量折扣鼓勵(lì)多購(gòu)。
1.綜合運(yùn)用產(chǎn)品組合策略價(jià)格組合策略銷售渠道策略等市場(chǎng)營(yíng)銷策略以取得的經(jīng)濟(jì)效益。
2.保持本土化經(jīng)營(yíng)。
1."5m"原則：選擇報(bào)紙和電視兩媒介以告知顧客xx超市在xx開(kāi)張并傳遞物美價(jià)廉的信息以及優(yōu)美的購(gòu)物環(huán)境引起顧客的購(gòu)買(mǎi)欲望從而增加銷售。
2.并附以街頭發(fā)傳單的形式并向顧客傳遞xx超市的經(jīng)營(yíng)理念"天天低價(jià)"原則。
3.在剛開(kāi)店期間廣告預(yù)算投入多些在店開(kāi)張熱潮過(guò)后應(yīng)立即削減廣告量盡量減少不必要的廣告開(kāi)支以壓縮廣告量來(lái)壓縮成本同時(shí)做到保持商品的低價(jià)。
4.注重賣(mài)點(diǎn)的廣告宣傳即pop廣告。
1.建立和維持企業(yè)與消費(fèi)者之間的正常的合作關(guān)系。
2.企業(yè)與供應(yīng)商建立良好的協(xié)作關(guān)系以保證商品正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3.設(shè)立科普畫(huà)廊利用圖文實(shí)物文體等形式向人們講述愛(ài)護(hù)資源保護(hù)環(huán)境的途徑樹(shù)立良好的社區(qū)關(guān)系。
4.贊助失學(xué)兒童多參加一些公益活動(dòng)樹(shù)立良好的企業(yè)形象。
5.邀請(qǐng)官員對(duì)企業(yè)參觀考察出席新聞發(fā)布會(huì)等形式。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇十四
響應(yīng)政務(wù)學(xué)院首屆政務(wù)學(xué)院男生周活動(dòng)號(hào)召，為了使學(xué)子們?cè)诰o張、繁忙的學(xué)習(xí)工作中的得到放松，緩解壓力，愉悅身心，達(dá)到勞逸結(jié)合的效果，同時(shí)提供給男生一個(gè)展現(xiàn)自我魅力的平臺(tái)，促進(jìn)男女同學(xué)之間的真摯交流，體現(xiàn)男生們陽(yáng)光、積極的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)青年大學(xué)男生的魅力，我們班開(kāi)展了以“行專男生，韶院最shine”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，具體方案如下：
一。主題：
行專男生，韶院最shine。
二。主辦班級(jí)：
09行政管理專科班。
三?；顒?dòng)地點(diǎn)：
南二a102。
四?；顒?dòng)時(shí)間：
xx年11月20日19：00—21：30。
五。具體內(nèi)容：
（分三個(gè)環(huán)節(jié)，嘉賓均可參與）。
（一）游戲。
1、掰手腕。本游戲以小組形式開(kāi)展，每一小組選派兩名男生參加本游戲，共八個(gè)小組，再以抽簽的形式選取對(duì)手，實(shí)行四輪淘汰制，每輪淘汰半數(shù)參賽人員，直至決出前三名。（獎(jiǎng)勵(lì)方式：第一名：5元第二名：3元第三名；2元）。
2、猜字。本本游戲以小組形式開(kāi)展，每組5人（必須有男生參加），共八組。每小組排第一位的同學(xué)抽題，看題后將題目中所出現(xiàn)的信息通過(guò)肢體語(yǔ)言傳遞給第二位組員，第二位組員再將自己所領(lǐng)會(huì)到的信息傳遞給第三位組員，以此類推至第五位組員，由第五位組員報(bào)出其所猜的答案，計(jì)時(shí)5分鐘。（獎(jiǎng)勵(lì)方式：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的前三名小組，第一名：5元第二名：3元第三名；2元）。
3、愿賭服輸。本游戲男女搭配自己組合，雙方通過(guò)三盤(pán)兩勝的手猜拳方式?jīng)Q勝，輸方為贏方按摩一分鐘。
4、心靈感應(yīng)。本游戲由嘉賓按學(xué)號(hào)抽取1男5女，男生看過(guò)五名女生的手后立即蒙上眼睛，讓其說(shuō)出要找出女生的名字，然后通過(guò)觸摸四位女生的手，找出其所要找的對(duì)象，如果找不出或找錯(cuò)對(duì)象，罰彈耳朵5次，計(jì)時(shí)30秒。
（二）歌唱祝福。
（三）送禮。
女生每人準(zhǔn)備一份禮物，送給自己想送的男生，所送禮物由女生自行選購(gòu)。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
氣球一包、彩帶兩卷（20元）；
卡紙一張、打印歌詞78份（79元）；
獎(jiǎng)勵(lì)：20元；
總計(jì)：40元。
七、工作安排。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇十五
一、店慶促銷目的1、熱烈慶祝xx商場(chǎng)開(kāi)業(yè)五周年店慶。
2、通過(guò)一系列特惠促銷活動(dòng)吸引顧客，引導(dǎo)他們購(gòu)物，從而賺得銷量，提升銷售業(yè)績(jī)。
3、開(kāi)發(fā)新顧客，培養(yǎng)忠實(shí)顧客。
4、提升xx商場(chǎng)的良好形象和美譽(yù)度，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，有效擴(kuò)大市場(chǎng)占有率。
二、店慶促銷主題。
xx商場(chǎng)五周年，歡樂(lè)購(gòu)物high到底。
三、店慶促銷時(shí)間。
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
四、店慶促銷地點(diǎn)。
xx商場(chǎng)所有門(mén)店。
五、店慶促銷活策略。
利用電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)、以及宣傳單來(lái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，吸引消費(fèi)者，賺得人流和銷量。
六、店慶促銷內(nèi)容。
1、凡事在活動(dòng)期間的生日的顧客朋友，可以憑借身份證到前臺(tái)免費(fèi)領(lǐng)取一份精美小禮物。
2、全場(chǎng)所有商品一律最低五折起。
3、積分大兌換。會(huì)員卡積分滿300分，即可兌換面值20元的購(gòu)物券。
4、凡購(gòu)物滿88元，即可憑借購(gòu)物小票參與現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
5、凡是在店慶活動(dòng)祝福墻上留下祝福語(yǔ)的朋友，只有憑借購(gòu)物小票(額度不限)，就能得到精美禮品。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇十六
根據(jù)《__縣__—__學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“命好題”專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案》的文件精神，本著“問(wèn)題從教師中來(lái)，指導(dǎo)到教師中去”的原則，為切實(shí)提高我學(xué)區(qū)“命好題”專題學(xué)習(xí)的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以為指導(dǎo)，根據(jù)教師培訓(xùn)特點(diǎn)，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，以提高教師教學(xué)評(píng)價(jià)素養(yǎng)為中心，提高全體教師的有效評(píng)價(jià)(命好題)水平。
二、培訓(xùn)目標(biāo)。
通過(guò)培訓(xùn)，使教師能夠進(jìn)行有效學(xué)業(yè)設(shè)計(jì)和命好題評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)授課者和參與者共同成長(zhǎng)與發(fā)展，促使參訓(xùn)教師逐步形成良好的師德行為，基本具備教育教學(xué)和課程評(píng)價(jià)等理論素養(yǎng)，提高學(xué)科教學(xué)能力和提高自主學(xué)習(xí)、研究的能力。
三、組織保證：
成立培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組，組織、指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、《學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》。
2、《有效學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)》。
五、時(shí)間安排。
(一)第一階段：一級(jí)培訓(xùn)與發(fā)動(dòng)(__年8月下旬——9月上旬)。
(二)第二階段：二級(jí)集中理論學(xué)習(xí)(__年9月中旬—下旬)。
(三)第三階段：實(shí)踐研討(__年10月—__年11月)。
(四)第四階段：結(jié)果考核(__年12月)。
六、相關(guān)要求：
(一)及時(shí)開(kāi)展“命好題”(有效評(píng)價(jià))專題集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
時(shí)間：九月底。
目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，明確作業(yè)設(shè)計(jì)、檢測(cè)等有效評(píng)價(jià)的常規(guī)工作要求，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
過(guò)程設(shè)計(jì)：
輔導(dǎo)講座人員：外校名師與本學(xué)區(qū)業(yè)務(wù)骨干相結(jié)合。
活動(dòng)結(jié)束后，以學(xué)校為單位，每校上交一篇培訓(xùn)后的心得反思，以及各校自主的專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案;督導(dǎo)教師及時(shí)填好校本培訓(xùn)冊(cè)。
做好專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)的宣傳報(bào)道及資料收集與整理工作。
(二)扎實(shí)開(kāi)展“命好題”(有效評(píng)價(jià))專題研討活動(dòng)。
設(shè)想：開(kāi)展教師全員“命好題”研討活動(dòng)。
校際間“命好題”研討活動(dòng)。
重點(diǎn)開(kāi)展期中、期末命好題、評(píng)好卷研討活動(dòng)。
成立命題評(píng)價(jià)研討小組，根據(jù)課標(biāo)要求，結(jié)合教材進(jìn)行命好題嘗試。隨后，有關(guān)學(xué)校學(xué)生實(shí)際檢測(cè)應(yīng)用。學(xué)生應(yīng)用實(shí)踐后，結(jié)合學(xué)生的答題情況，教師從教材、課標(biāo)等方面進(jìn)行試卷分析，形成書(shū)面分析材料，相互交流。
七、結(jié)果應(yīng)用：
“命好題”培訓(xùn)專題考核將過(guò)程性和結(jié)果性相結(jié)合。在“命好題”培訓(xùn)專題學(xué)習(xí)進(jìn)行期間，中心學(xué)校適時(shí)組織專項(xiàng)檢查和開(kāi)展征文評(píng)選活動(dòng)，并將優(yōu)秀論文上報(bào)縣教師進(jìn)修學(xué)校，參加縣級(jí)評(píng)選。培訓(xùn)結(jié)束前，將根據(jù)縣教師進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一安排，組織統(tǒng)一考核，考核分為“合格”與“不合格”兩個(gè)等級(jí)，考核“不合格”的，當(dāng)年度不能參加職稱評(píng)審，年度考核不得評(píng)為“優(yōu)秀”。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇十七
1、知道剪紙是一種民間藝術(shù)。并進(jìn)一步掌握剪紙的基本技能，培養(yǎng)幼兒對(duì)民間美術(shù)的興趣。
2、重點(diǎn)掌握青蛙的折剪方法.提高幼兒正確、靈活使用剪刀的技能，促進(jìn)幼兒思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、在動(dòng)手剪紙的活動(dòng)中，對(duì)青蛙有進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。
范例、剪刀、漿糊、蠟光紙、錄音機(jī)和故事帶。
一、猜謎游戲
1、小朋友們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?(喜歡)老師說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)大家猜一猜是什么小動(dòng)物?請(qǐng)聽(tīng)："水邊有個(gè)歌唱家，一天到晚呱呱呱，身上披著綠大衣，伸出舌頭把蟲(chóng)抓。"(青蛙)對(duì)了。青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥?，現(xiàn)在我們就扮成可愛(ài)的小青蛙，到池塘邊做游戲好不好?(幼兒聽(tīng)音樂(lè)作模仿動(dòng)作進(jìn)教室)
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)出青蛙的生活習(xí)性和特征。
(綠色身體，兩只大眼睛，四條腿，一張大嘴巴，生活在池塘邊，天天捕捉害蟲(chóng)，是人類的好朋友。)
二、示范講解
1、教師出示范例"青蛙"并告訴幼兒剪紙是我國(guó)民間藝術(shù)的一種形式。今天我們學(xué)習(xí)對(duì)稱紋樣剪紙法。
2、教師按步驟示范講解剪青蛙。
(1)與幼兒共同討論這個(gè)剪紙青蛙的特點(diǎn)。(對(duì)稱)
(2)提問(wèn)：對(duì)稱圖形應(yīng)該怎樣折紙。(對(duì)邊折)
(3)為了更好的把握住青蛙的形象特征，在剪紙前，先將青蛙用筆輕輕的勾出來(lái)，然后再用剪刀依據(jù)輪廓線剪下。
(4)最后剪出眼睛、背部與腿部鏤空部位。要重點(diǎn)講解，多次示范。(先整體在部分)。
三、實(shí)踐操作
1、靈活幼兒手指，做手指操。
2、幼兒與老師一起念兒歌：小剪刀，手中拿，卡嚓卡嚓剪青蛙，先折紙，在劃線，按照輪廓細(xì)細(xì)剪，剪個(gè)青蛙蹦水中，呱呱呱呱捉害蟲(chóng)!
3、教師提出要求：幼兒選擇圖案剪紙;保持桌面地面的清潔，注意安全。
4、幼兒剪紙，教師巡回指導(dǎo)。
四、欣賞聯(lián)想
1、小朋友們，你們想一想，青蛙小時(shí)候是什么樣子的。
(大腦袋，小尾巴，青蛙小時(shí)候叫蝌蚪)
2、聽(tīng)故事《小蝌蚪找媽媽》
五、品德教育：小青蛙是捕捉害蟲(chóng)的能手，我們小朋友要愛(ài)護(hù)青蛙，保護(hù)青蛙。
六、情景游戲：歡樂(lè)的池塘
幼兒動(dòng)手用作品在大白紙上布置出小蝌蚪找媽媽情景圖。幼兒扮成可愛(ài)得小青蛙在歡樂(lè)的池塘里嬉戲，玩耍，捉蟲(chóng)等自然結(jié)束本課。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇十八
為了增強(qiáng)消防安全意識(shí)和自防、自救、自我逃生的能力,切實(shí)加強(qiáng)消防安全管理,最大限度地減少火災(zāi)事故的發(fā)生,有效地預(yù)防火災(zāi),提高同學(xué)們?cè)谌松碡?cái)產(chǎn)安全方面的警惕性和應(yīng)對(duì)的能力,讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)消防安全知識(shí),共同創(chuàng)建一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境,我們特地舉辦了這次的消防安全知識(shí)競(jìng)賽,最大限度的減少事故的危害,堅(jiān)決杜絕重大傷害事故的發(fā)生.
此次消防知識(shí)競(jìng)賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段.
初賽初定時(shí)間:xxx日晚上7:30—9:30,在文科樓進(jìn)行筆試和xxx中午面試(具體教室將另外通知).
復(fù)賽時(shí)間:xxx日下午3:00——5:00,地點(diǎn)在理科樓(具體教室將另外通知).
決賽時(shí)間:xxx日晚上7:30——9:30,地點(diǎn)在xxx集會(huì)廳.
初賽階段:各班報(bào)名參賽的同學(xué)可在我系網(wǎng)站學(xué)生工作處下載競(jìng)賽試題的相關(guān)資料,組織者將從中出題(80%),初賽將統(tǒng)一組織筆試.我們將從中挑出優(yōu)秀的同學(xué)參加初賽第二輪,即進(jìn)行面試.通過(guò)面試的同學(xué),將進(jìn)行復(fù)賽.
上海步頻電子科技有限公司,是一定專業(yè)的知識(shí)競(jìng)賽設(shè)備、電子搶答器設(shè)備、電腦搶答器設(shè)備、無(wú)線會(huì)議表決評(píng)設(shè)備生產(chǎn)公司,產(chǎn)品種類齊全、性能穩(wěn)定,為您的賽事保駕護(hù)行,確保您的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)圓滿成功!
復(fù)賽階段:從初賽中脫穎而出者將進(jìn)行復(fù)賽,進(jìn)而代表我們數(shù)信系參加院組織的決賽.
設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,所有獲獎(jiǎng)?wù)邔@得精美禮品一份并可在綜合測(cè)評(píng)中.
數(shù)學(xué)與信息技術(shù)系在校全日制學(xué)生。
初賽筆試規(guī)則:閉卷,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成筆試.
初賽面試規(guī)則:。
(一)競(jìng)賽題型為必答題、選答題、搶答題三種.
1、必答題:為固定分值,每題10分.
2、選答題:分為10分、20分、30分三種分值.
3、搶答題:為固定分值,每題10分.
(二)、計(jì)分規(guī)則。
1、必答題計(jì)分:每位選手必須回答必答題,答對(duì)者加分,答錯(cuò)者扣分.
2、選答題計(jì)分:選手可放棄選答機(jī)會(huì),放棄選答不扣分.選擇答題的,答對(duì)的加分,答錯(cuò)的按選題分值扣分.在選題后不得放棄答題,否則按選題的分值扣分.選擇回答的可以任選三種分值題.選題后,有20秒的考慮時(shí)間,答題時(shí)間不得超過(guò)2分鐘.
3、搶答題計(jì)分:搶答題共分兩輪,每輪12題.答對(duì)者加分,答錯(cuò)者扣分.當(dāng)主持人讀完題目并說(shuō)開(kāi)始以后,各小組方可進(jìn)行搶答,否則取消本題的回答權(quán).每個(gè)題目10分.回答不出或答錯(cuò)倒扣分.
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇十九
為豐富我校14級(jí)新生的大學(xué)生活，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)，增加乒乓球愛(ài)好者之間的交流，充分展示大一風(fēng)采，增強(qiáng)本班同學(xué)的凝聚力，促進(jìn)各班之間的交流，增進(jìn)彼此間的友誼，同時(shí)也為了選拔優(yōu)秀的選手參加校乒乓球賽，計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部組織舉辦本次球賽。
計(jì)算機(jī)學(xué)院迎新乒乓球賽
“推”動(dòng)青春，勢(shì)不可“擋”
計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)體育部主辦
計(jì)算機(jī)學(xué)院xx級(jí)全體學(xué)生
時(shí)間：xx年10月25日（第七周周六）
上午：8：30 —12：00（個(gè)人賽）
下午：13：30—17：00（團(tuán)體賽）
地點(diǎn)：體育館乒乓球館
為確保乒乓球賽順利開(kāi)展，特別定此流程。
（一）前期準(zhǔn)備階段
1、體育部陳曉慧提前找大二學(xué)生協(xié)助本次比賽。
2、計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部通知14級(jí)各班班長(zhǎng)，請(qǐng)班長(zhǎng)積極配合工作，動(dòng)員本班同學(xué)積極參加，個(gè)人賽每班選手人數(shù)不限，團(tuán)體賽每班男生2-5名、女生1-2名（人數(shù)少于3名視為棄權(quán)）。
3、各班級(jí)負(fù)責(zé)人須在比賽前（10月22日12：00之前）將本班的運(yùn)動(dòng)員名單報(bào)體育部，并在比賽前三天抽簽決定團(tuán)體賽分組。
4、個(gè)人賽分組及班級(jí)分組情況詳見(jiàn)附件三、四。
5、體育部：王江蓉負(fù)責(zé)借乒乓球教室、記分牌，胡悅負(fù)責(zé)打印單打普通局計(jì)分a表6張、單打決賽局計(jì)分b表10張、團(tuán)體賽計(jì)分c表6張、團(tuán)體賽選手統(tǒng)計(jì)卡6張、附件一二三四各1張，運(yùn)動(dòng)員名單2張。賀毅超負(fù)責(zé)乒乓球（3盒）的購(gòu)買(mǎi)，并在活動(dòng)當(dāng)天將所買(mǎi)物品帶到賽場(chǎng)。陳國(guó)輝負(fù)責(zé)維持場(chǎng)管紀(jì)律，嚴(yán)禁人員坐在乒乓球臺(tái)上和亂扔垃圾。
6、辦公室：借7套桌凳，供裁判和記分員使用6套，一張放在比賽選手簽到處。
7、簽到表：辦公室毛燕負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)成員的簽到簽離
體育部羅淼負(fù)責(zé)參賽人員的簽到
8、生活部：負(fù)責(zé)飲用水（瓶裝水1件，桶裝水1桶，杯子若干）。
（注：瓶裝水供裁判使用，生活部魏孟麗保管好，負(fù)責(zé)上午和下午的瓶裝水的發(fā)放（發(fā)給裁判））
9、科技部：負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀（3張手寫(xiě)）、證書(shū)（6張打?。┑馁?gòu)買(mǎi)蓋章與打印，并在比賽時(shí)帶到賽場(chǎng)。
9、宣傳部：制作“比賽選手簽到處”標(biāo)識(shí)牌1個(gè)；制作1張宣傳海報(bào)，比賽當(dāng)天貼于體育館乒乓球室，以及印有1-6編號(hào)的卡紙，貼于比賽用乒乓球臺(tái)上；另外準(zhǔn)備一張醒目的“選手等待區(qū)”貼于乒乓球館指定位置，供工作人員召喚選手方便。除此外還需要帶的物品有膠帶、黑色馬克筆一只（用于填寫(xiě)?yīng)劆睿?/p>
（二）比賽當(dāng)天安排
準(zhǔn)備階段（周六早上7點(diǎn)10分）：劉濤帶領(lǐng)許敏輝、王文軒、趙濱、崔亞林、賴安平、張斌、陳國(guó)輝、岳曉龍、何取東、涂光宇、朱亮亮等人去國(guó)教樓借桌凳。
1、賽場(chǎng)人員安排
裁判長(zhǎng)：孫國(guó)平
副裁判長(zhǎng)：白德偉、陳曉慧
記錄員（上午）：孫夢(mèng)涵、孫亞楠、董珊、王青云、關(guān)曉艷、符媚
記錄員（下午團(tuán)體賽）：董珊、符媚、王青云
（記錄員在本桌球賽結(jié)束后需將乒乓球收回交至體育部，比賽用球不準(zhǔn)外借，此外提醒未被淘汰人員不要走遠(yuǎn)）
（注：裁判員、記錄員和撿球人員按順序分別對(duì)應(yīng)1-6號(hào)桌）
各組的記錄員在每輪比賽過(guò)后，將小組出線的兩人名單交于總積分處（比賽選手簽到處，體育部王江蓉、賀毅超負(fù)責(zé)）。
2、每個(gè)球臺(tái)用擋隔開(kāi)，每個(gè)球臺(tái)內(nèi)有兩名工作人員，負(fù)責(zé)維持秩序及撿球。人員安排分別為：（李沁源+朱亮亮）、（羅梟+馬苑耀）、（劉濤+何取東）、（陳寧+王琰）、（楊波+葉鵬程）、（孫朋濤+海梁）。
3、比賽開(kāi)始前，體育部陳國(guó)輝把附件一二三四貼在賽場(chǎng)顯眼處。
4、開(kāi)賽前，由體育部部長(zhǎng)白德偉宣讀比賽流程及注意事項(xiàng)（見(jiàn)附件一）并提醒運(yùn)動(dòng)員不清楚的到附件張貼處仔細(xì)查看，然后宣布比賽開(kāi)始，并提醒晉級(jí)的運(yùn)動(dòng)員到相應(yīng)的位置休息或者練習(xí)（如若中途離開(kāi)，找不到人，按棄權(quán)處理）。
5、比賽場(chǎng)地每一輪5到6組同時(shí)進(jìn)行，比賽采取淘汰制。每一組的第一輪全部結(jié)束之后開(kāi)始第二輪，以此類推，第一輪海選將不進(jìn)行抽簽，由我們決定對(duì)陣雙方。
6、體育部羅淼、賀毅超、陳國(guó)輝負(fù)責(zé)院旗和條幅等的懸掛。
7、新聞采編部蔣博威負(fù)責(zé)定格比賽中的精彩瞬間。
8、宣傳部張婷負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀、證書(shū)的填寫(xiě)。
9、外聯(lián)部盡量拉一些贊助、條幅，使獎(jiǎng)品更具誘惑力，需準(zhǔn)備獎(jiǎng)品筆記本4個(gè)比賽當(dāng)天帶至體育館。
10、辦公室準(zhǔn)備簽字筆一盒（至少8支）、稿紙2本
11、其他人員及參賽的學(xué)生會(huì)干事在自己的賽程結(jié)束后，聽(tīng)候臨時(shí)分配。
12、全體學(xué)生會(huì)成員、裁判員、記錄員賽中必須佩戴工作證
13、活動(dòng)結(jié)束后，所有學(xué)生會(huì)成員留下。
14、比賽前一天由體育部白德偉將記錄員工作交代清楚。
15、比賽結(jié)束后學(xué)生會(huì)成員留下打掃衛(wèi)生、送桌凳等。
（三）比賽規(guī)則
根據(jù)《國(guó)際乒乓球競(jìng)賽規(guī)則》結(jié)合實(shí)際情況制定本規(guī)則，詳見(jiàn)附件二
1、比賽結(jié)束后，所有運(yùn)動(dòng)員和學(xué)生會(huì)成員集合，由體育部部長(zhǎng)孫國(guó)平主持頒獎(jiǎng)儀式，之后宣布比賽結(jié)束。
2、男子女子單打各取前三名，團(tuán)體賽取前三名
團(tuán)體獎(jiǎng)：第三名：獎(jiǎng)狀（副主席賈金露）___________
第二名：獎(jiǎng)狀（副書(shū)記賈磊）___________
第一名：獎(jiǎng)狀（主席孫國(guó)平頒獎(jiǎng)）___________
（獎(jiǎng)品：冠軍：證書(shū)+乒乓球拍+筆記本、亞軍：證書(shū)+乒乓球拍、季軍：證書(shū)+筆記本）
1、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)131元
2、總結(jié)工作
賽后照片、文檔等資料由新聞部和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)整理，之后交由辦公室。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇二十
華北廣電（廣干院）全稱山西省華北廣播電視學(xué)校，位于五龍口大街上。華北廣電輪滑協(xié)會(huì)與我們協(xié)會(huì)已經(jīng)成功的舉行了多次活動(dòng)，彼此之間已經(jīng)有了深厚的友誼。我們?cè)谟谢顒?dòng)時(shí)相互幫助，社員之間也彼此之間有了深厚的情誼。為了加強(qiáng)溝通我們組織了這次活動(dòng)。
1.加強(qiáng)與廣干院輪滑協(xié)會(huì)的交流與合作：
2.通過(guò)活動(dòng)使兩社團(tuán)社員加強(qiáng)溝通，以相互理解
3.豐富校園文化生活，發(fā)展輪滑運(yùn)動(dòng)；
4.本著立足校內(nèi)，發(fā)展校外的原則，擴(kuò)大社團(tuán)影響力。
活動(dòng)地點(diǎn)：廣干院學(xué)校主樓前，5/6號(hào)樓前
1.文秘部根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，作出活動(dòng)策劃書(shū)；
2．由外聯(lián)部聯(lián)系廣干院輪滑協(xié)會(huì)；
3．由組織部通知，組織活動(dòng)；
1.刷街
2.輪滑平滑表演
3.兩社團(tuán)之間舉行友誼賽
4.與廣干院環(huán)濱河體院場(chǎng)刷街
活動(dòng)注意事項(xiàng)：1.各部門(mén)各司其職，做好活動(dòng)準(zhǔn)備;
2.活動(dòng)如果有女生參加，安排專人負(fù)責(zé)，刷街時(shí)要為她他們護(hù)航;
3.每個(gè)人都應(yīng)該遵守以下的安全條例，我們強(qiáng)調(diào)：安全第一；
4.成立安全小組，督查安全；
5.外出活動(dòng)要注意形象，走出校門(mén)我們就代表著學(xué)校，要為學(xué)校爭(zhēng)光。
一. 活動(dòng)出發(fā)前應(yīng)徹底的檢查輪滑的各部分，查處隱患。
二、出發(fā)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)。避免在運(yùn)動(dòng)中肌肉受傷。戴好防護(hù)用具，主要包括輪滑專用的護(hù)腕、護(hù)肘、護(hù)膝，必要時(shí)要戴上頭盔，檢查輪滑鞋的鞋帶，鞋扣，螺絲等緊固部件。
三、社員必須在規(guī)定范圍內(nèi)練習(xí)，不得任意滑行。技術(shù)稍差的輪滑者要有滑行熟練的同伴或技術(shù)部人員進(jìn)行護(hù)航。
四、刷街去廣電時(shí)要有自我保護(hù)的意識(shí)、護(hù)具和方法。
五、刷街時(shí)，禁止危險(xiǎn)或妨礙他人的動(dòng)作，特別是在人多的迎澤大街上時(shí)。幾人拉手滑行時(shí)，橫插亂竄，追逐打鬧，突然停止等相似情況堅(jiān)決杜絕。
六、身體不適的社員建議不參加活動(dòng)。
七、活動(dòng)要經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備，特別是這次戰(zhàn)線比較長(zhǎng)的活動(dòng)要成立專門(mén)安全小組，負(fù)責(zé)安全事宜。 各社員應(yīng)聽(tīng)從安全小組的安全建議。
活動(dòng)備忘：活動(dòng)應(yīng)有專門(mén)的攝影人員，為本次活動(dòng)攝影留念，活動(dòng)結(jié)束，應(yīng)有文秘部參與活動(dòng)的社員作出活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，主席團(tuán)應(yīng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，找出優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，查出不足，努力改正。
本次活動(dòng)為兩個(gè)社團(tuán)共同舉辦，社團(tuán)成員應(yīng)遵守秩序，服從指揮，嚴(yán)禁出現(xiàn)，不聽(tīng)從安排的現(xiàn)象。
活動(dòng)備注：對(duì)于技術(shù)不是很熟練的社員，建議坐公交或騎自行車到活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)于離隊(duì)人員應(yīng)注意安全，必要時(shí)應(yīng)設(shè)立專人帶隊(duì)。
本次活動(dòng)的一切花費(fèi)由各自解決，本次活動(dòng)社團(tuán)不設(shè)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇二十一
根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于實(shí)施20__年“海南省邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃”的通知》(瓊教師〔20__〕36號(hào))精神，現(xiàn)就關(guān)于實(shí)施20__年?yáng)|方市邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)小學(xué)教師普及性培訓(xùn)的有關(guān)事宜通知如下：
一、培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)。
通過(guò)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象的師德修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、課堂教學(xué)能力等有明顯提高，切實(shí)提高我市邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)小學(xué)教師教育理論、教學(xué)技能與實(shí)踐能力等各方面的'水平，具備除主教學(xué)科外兼任一門(mén)薄弱學(xué)科的教學(xué)技能。具體目標(biāo)和任務(wù)如下：
1.提升師德修養(yǎng)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、榜樣示范、吸收內(nèi)化等，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，做到潛下心來(lái)育人，靜下心來(lái)教書(shū)，進(jìn)一步提升師德修養(yǎng)。
2.豐富專業(yè)知識(shí)。通過(guò)聽(tīng)講座、觀看視頻+研討、現(xiàn)場(chǎng)操練等形式，彌補(bǔ)學(xué)科本體性知識(shí)缺陷，理解小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，正確分析教材，提高備課、上課等技能，不斷豐富學(xué)科本體性、實(shí)踐性等專業(yè)知識(shí)。
3.通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施，進(jìn)一步探索適合我市小學(xué)農(nóng)村教師培訓(xùn)的有效模式。
二、培訓(xùn)對(duì)象及方式。
(一)培訓(xùn)對(duì)象。
我市邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)年齡50周歲以下的小學(xué)語(yǔ)文教師104名，數(shù)學(xué)教師96名(各學(xué)校參訓(xùn)教師名單見(jiàn)附件1)。
(二)培訓(xùn)形式。
第一階段：集中培訓(xùn)(20__年8月6日—8月13日)共7天。
第二階段：送教下鄉(xiāng)。
三、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)。
第一階段：
1、時(shí)間：20__年8月6日—8月13日。
2、地點(diǎn)：東方中學(xué)六樓多媒體會(huì)議室(語(yǔ)文班)。
第四小學(xué)多媒體會(huì)議室(數(shù)學(xué)班)。
3、報(bào)到時(shí)間：20__年8月6下午半天。
地點(diǎn)：東方市振業(yè)賓館前臺(tái)(語(yǔ)文班);。
東方市綠寶樓酒店前臺(tái)(數(shù)學(xué)班)。
第二階段：11月中下旬，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
四、培訓(xùn)課程內(nèi)容與安排。
略
五、培訓(xùn)組織與實(shí)施。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
本次培訓(xùn)活動(dòng)按照省教育廳的通知要求，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，由市教研訓(xùn)中心負(fù)責(zé)組織實(shí)施。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，確保培訓(xùn)活動(dòng)順利進(jìn)行，教育局成立20__年?yáng)|方市邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)施以及指導(dǎo)考核評(píng)價(jià)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長(zhǎng)：鐘祥學(xué)教育局黨委書(shū)記。
呂英東方市教育局局長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：文發(fā)明東方市教育局副局長(zhǎng)。
成員：王基道東方市研訓(xùn)中心主任。
蘇利云東方市研訓(xùn)中心副主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組在市教研訓(xùn)中心下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)活動(dòng)的組織實(shí)施和管理。
主任：教研訓(xùn)中心主任。
副主任：教研訓(xùn)中心副主任。
教研訓(xùn)中心培訓(xùn)室主任。
成員：教研訓(xùn)中心培訓(xùn)室副主任。
教研訓(xùn)中心培訓(xùn)室教研員。
教研訓(xùn)中心小學(xué)語(yǔ)文教研員。
教研訓(xùn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研員。
(二)組織實(shí)施與管理要求。
1、本次培訓(xùn)活動(dòng)由市教研訓(xùn)中心負(fù)責(zé)組織實(shí)施和管理。培訓(xùn)分小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)兩個(gè)班進(jìn)行。培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)由我市省市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師組成，為確保培訓(xùn)活動(dòng)有效開(kāi)展，市教研訓(xùn)中心對(duì)培訓(xùn)課程進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，遴選經(jīng)驗(yàn)豐富的省市級(jí)優(yōu)秀骨干教師、學(xué)科帶頭人擔(dān)任培訓(xùn)者，組成東方市邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)小學(xué)教師培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程教授、指導(dǎo)、管理、檢查評(píng)估等工作，專家團(tuán)隊(duì)成員如下：
(1)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科專家團(tuán)隊(duì)。
組長(zhǎng)：唐道師省級(jí)骨干教師、小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教研員。
組員：唐傳經(jīng)省級(jí)骨干教師、培訓(xùn)室教研員。
柳重蘭市一小教研室主任。
陸少偉市一小教研室副主任。
趙小妮省級(jí)骨干教師。
文秀娟省級(jí)骨干教師。
王盛坤省級(jí)骨干教師。
林苗省級(jí)骨干教師。
鄭海霞省級(jí)骨干教師。
盧小玉省級(jí)骨干教師。
(2)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科專家團(tuán)隊(duì)。
組長(zhǎng)：陳仕鋒小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研員、省級(jí)學(xué)科帶頭人。
組員：李剛省級(jí)學(xué)科帶頭人。
梁正發(fā)省級(jí)學(xué)科帶頭人。
羅有理省級(jí)骨干教師。
李江省級(jí)骨干教師。
王雄和省級(jí)骨干教師。
黎多益省級(jí)骨干教師。
吳小華省級(jí)骨干教師。
2、為了加強(qiáng)培訓(xùn)的組織管理，整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)行項(xiàng)目責(zé)任人制度和班主任管理制度，按學(xué)科設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)習(xí)班，每班安排兩名班主任負(fù)責(zé)管理，實(shí)行全天上、下午2次考勤，每天安排一次作業(yè)，當(dāng)天檢查總結(jié)。
3、參訓(xùn)學(xué)員請(qǐng)假必須經(jīng)教育局分管局長(zhǎng)同意，學(xué)員缺勤情況班主任及時(shí)通報(bào)中心校校長(zhǎng)，匯報(bào)教研訓(xùn)中心和教育局。
4、本次培訓(xùn)活動(dòng)列入我市小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目，經(jīng)考核成績(jī)合格者，將按市級(jí)基地培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)登記繼續(xù)教育學(xué)分和學(xué)時(shí)。
5、為了建立農(nóng)村教師培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，此次培訓(xùn)從啟動(dòng)到結(jié)束要求通過(guò)攝影、照片、簡(jiǎn)報(bào)等形式將最精彩部分記錄下來(lái)歸檔保存，為下一次培訓(xùn)提供材料借鑒。整個(gè)過(guò)程要制作3次簡(jiǎn)報(bào)。
6、收集上課教師的ppt課件上傳到培訓(xùn)室博客，讓參訓(xùn)教師開(kāi)展在線研討。
7、做好培訓(xùn)檔案的建檔與總結(jié)工作。
8、各中心校要提高認(rèn)識(shí)，把本次培訓(xùn)當(dāng)做提高教師業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的高度來(lái)重視，選派責(zé)任心強(qiáng)的教師參加培訓(xùn)，安排1名校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，確保本校參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)質(zhì)量，把教師的培訓(xùn)情況與績(jī)效工資緊密掛鉤。
9、為了方便管理，本次培訓(xùn)參訓(xùn)教師統(tǒng)一安排食宿。具體見(jiàn)報(bào)到地點(diǎn)。
六、其它。
本次培訓(xùn)活動(dòng)參訓(xùn)教師的食宿費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)由東方市教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)，差旅費(fèi)由選派學(xué)校負(fù)責(zé)。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇二十二
1． 嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)"明亮的眼睛"這一主題。
2． 通過(guò)感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。
1．范例三張，夜晚背景圖一幅。
2．四重不同的工具材料。
單色版畫(huà)：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍(lán)、枯黃。
鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫(huà)棒。
印刻畫(huà)：油畫(huà)棒，鉛筆，有邊框的紙，（8k）抹布。
點(diǎn)彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。
（一）導(dǎo)入活動(dòng)：感受詩(shī)歌優(yōu)美意境。教師邊念詩(shī)歌邊出示教具。
1．夜晚來(lái)了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開(kāi)眼睛望出去，呀！有好多好多的眼睛和你一樣睜著！（出示夜晚背景圖）你看見(jiàn)了哪些眼睛？……我看見(jiàn)了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。
2．今天老師要給小朋友念首詩(shī)歌，詩(shī)歌的名稱叫"明亮的眼睛"，等會(huì)兒聽(tīng)完后，請(qǐng)你告訴大家詩(shī)歌中有哪些"明亮的眼睛"。
教師：夜里的風(fēng)微微地吹著……
漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會(huì)撞上暗礁！
遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見(jiàn)它們：
衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波；
雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。
夜里的風(fēng)微微地吹著……
你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。
原來(lái)，它們也沒(méi)睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。
提問(wèn)：你聽(tīng)見(jiàn)這首詩(shī)歌中有哪些明亮的眼睛？
（二）討論作畫(huà)方法
請(qǐng)你想一想，在我們生活周圍，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。（路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。）
（三）幼兒作畫(huà)
今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫(huà)，點(diǎn)彩，線描，印畫(huà)，請(qǐng)你想一想等會(huì)兒你畫(huà)的畫(huà)選哪種工具材料最方便。
（四）指導(dǎo)
1．指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫(huà)面。
2．及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。
3．指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。
（五）講評(píng)
將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多"明亮的眼睛"，除了老師找到的外，我們來(lái)看看還有哪些"明亮的眼睛"。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇二十三
為積極配合學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的社團(tuán)活動(dòng)月活動(dòng)更加豐富多彩,能夠在學(xué)校樹(shù)立起木鋒法學(xué)社的品牌,以及增進(jìn)和兄弟社團(tuán)之間的友誼、本社團(tuán)積極響應(yīng)此次活動(dòng),為有序進(jìn)行此次活動(dòng),充分貢獻(xiàn)我們的力量；為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的觀念，激發(fā)學(xué)法樂(lè)趣，提高法制意識(shí)，宣傳法律文化，讓法更加貼近生活，為建設(shè)法治文明貢獻(xiàn)力量；為了活躍校園社團(tuán)氣氛，并使社團(tuán)活動(dòng)在同學(xué)間更加普及，豐富同學(xué)的法律文化生活，拓寬同學(xué)的法律視野，陶冶同學(xué)的法制情操，并使廣大同學(xué)可以得到實(shí)踐的機(jī)會(huì)，以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注法律，了解法律，熱愛(ài)法律。
20xx年十一月
待定
木鋒法學(xué)社內(nèi)部成員
（一）社團(tuán)活動(dòng)月期間，木鋒法學(xué)社將組織“法律圖片展”，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)
2、這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣
3、要與我們大學(xué)生的生活息息相關(guān)
4、要有解釋說(shuō)明，圖片下附對(duì)圖片的一句評(píng)論，評(píng)論要求貼近圖片，健康向上；
5、另設(shè)留言板供大家留言
（二）法律講堂，由學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)
1、正值祖國(guó)**華誕，為提升木鋒法學(xué)社在全校社團(tuán)中的影響力，更好的展示法學(xué)社的風(fēng)采，服務(wù)于全社同學(xué)，我們特開(kāi)展名師講堂系列講座活動(dòng)——法律講堂。我們將多方邀請(qǐng)文法學(xué)院老師為我社學(xué)生進(jìn)行專業(yè)學(xué)術(shù)講座。 本次系列講座的目的一方面在于培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)法學(xué)的興趣，針對(duì)現(xiàn)實(shí)中的熱點(diǎn)問(wèn)題聘請(qǐng)相關(guān)老師以深入淺出的講解加深同學(xué)對(duì)相關(guān)問(wèn)題的理解，同時(shí)學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用課堂知識(shí)的水平；另一方面，針對(duì)非文法學(xué)院但對(duì)法學(xué)有一定興趣的同學(xué)，使他們能過(guò)盡早接觸法學(xué)相關(guān)知識(shí)，對(duì)法學(xué)課程有一定的了解有助于同學(xué)們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)。
2、通過(guò)本次講座，我們預(yù)期取得的成果有：有助于提高同學(xué)們對(duì)法學(xué)課程的興趣；提升木鋒法學(xué)社作為一個(gè)學(xué)研類社團(tuán)在全校的影響力；使更多的人關(guān)注法學(xué)，關(guān)注身邊實(shí)事熱點(diǎn)，能過(guò)肩負(fù)起時(shí)代賦予當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任。
3、本次活動(dòng)主要以老師講座的形式進(jìn)行，圍繞如何應(yīng)用法學(xué)，法學(xué)研究方法，培養(yǎng)法學(xué)興趣為主題，同時(shí)有學(xué)生論壇作為補(bǔ)充，使得在老師與學(xué)生中能夠開(kāi)展有效的交流，在老師精彩的講座之后，每一位同學(xué)都能夠有一定的收獲，這不僅僅是對(duì)本專業(yè)的學(xué)生，對(duì)其他專業(yè)對(duì)法學(xué)有興趣的同學(xué)同樣有一定收獲。
（三）法律問(wèn)卷調(diào)查，由宣傳策劃部負(fù)責(zé)
1、提高學(xué)生素質(zhì)，普及法律知識(shí)，豐富校園文化。
3、隨著法治社會(huì)的到來(lái)，讓同學(xué)們了解認(rèn)識(shí)法律，掌握法律這個(gè)工具，是必須和急迫的
4、調(diào)查的方式是發(fā)放和填答調(diào)查問(wèn)卷。為了使調(diào)查能夠真實(shí)、客觀的反應(yīng)調(diào)查者的思想，由木鋒法學(xué)社宣傳策劃部設(shè)計(jì)的問(wèn)卷要充分考慮被調(diào)查者的思維，對(duì)各個(gè)方面問(wèn)題打亂編排，對(duì)相關(guān)法律專業(yè)術(shù)語(yǔ)用通俗易懂的文字表達(dá)，問(wèn)卷也充分注意到問(wèn)題的中立性。本次調(diào)查不記名。被調(diào)查者回答問(wèn)題的方式主要是采用封閉式的回答方式，即預(yù)先設(shè)計(jì)好四種可能答案，將這些答案全部列于問(wèn)題下面，由被調(diào)查者從中選擇一種答案作為自己的答案。
5、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。木鋒人深信夢(mèng)想是飛翔的起點(diǎn)， 在未來(lái)的路途上，我們將繼續(xù)努力，不斷前行。
（四）模擬法庭，由秘書(shū)處負(fù)責(zé)
1、在**年的11月，我們將迎來(lái)法律文化節(jié)，為了配合好這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)豐富廣大同學(xué)業(yè)余生活，木鋒法學(xué)社將發(fā)起并組建模擬法庭。
2、模擬法庭簡(jiǎn)介：模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動(dòng)。通過(guò)親身參與，將所學(xué)到的知識(shí)、司法基本技能等綜合運(yùn)用于實(shí)踐；通過(guò)分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達(dá)到理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。
3、活動(dòng)目的：通過(guò)這次模擬法庭庭審活動(dòng)讓大家了解法庭審理案件的整個(gè)流程和細(xì)節(jié)，對(duì)我們進(jìn)行模擬審判訓(xùn)練，在具備理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)實(shí)務(wù)操作能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。
4、活動(dòng)預(yù)期效果：通過(guò)這次的模擬法庭活動(dòng)，讓廣大同學(xué)了解有關(guān)法律的訴訟活動(dòng)，以及相關(guān)的訴訟程序問(wèn)題。讓大家對(duì)法律有更深一步的認(rèn)識(shí)。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。
1、活動(dòng)開(kāi)展前準(zhǔn)備好所需物品。
2、宣傳策劃部負(fù)責(zé)寫(xiě)好策劃書(shū)，并制作展板，宣傳本次活動(dòng)。
3、要提前布置好會(huì)場(chǎng)。
4、模擬法庭提前報(bào)名，選好人后分配角色，進(jìn)行彩排。
5、要注意各部之間的配合。
6、要把活動(dòng)具體化，責(zé)任到人，讓每個(gè)人都積極參與進(jìn)來(lái)。
7、各負(fù)責(zé)人及時(shí)聯(lián)絡(luò)， 有問(wèn)題大家盡早解決。
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