教案能夠提供教師在課堂教學(xué)過(guò)程中所需要的教學(xué)素材和教學(xué)步驟，以及評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的依據(jù)。教案的時(shí)間安排要合理，在教學(xué)過(guò)程中充分利用教學(xué)時(shí)間并注意控制進(jìn)度。以下是經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教案分享，希望能給同行們帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。
幼兒的注意教案篇一
2、出示圖片。
有兩張圖片，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，然后講講在哪里玩球好。
3、一張圖片里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地。
4、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩，為什么,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出第一幅圖片中的不安全的因素，只有在沒(méi)有障礙的空地玩球才是安全的。
二、故事受傷的皮皮。
1、故事里有誰(shuí)，講了什么。
2、皮皮為什么三次受傷。
3、我們從故事里受到什么教育。
三、游戲：傳球。
玩法：教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽(tīng)鈴聲傳球，當(dāng)鈴聲停下時(shí)，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒?jiǎn)?這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對(duì)，對(duì)，對(duì)對(duì)可以這樣玩，或錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)不能這樣玩。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。
四、集體講評(píng)：
今后在生活，游戲中如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)，注意安全。
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幼兒的注意教案篇二
一、觀察圖片，推測(cè)可能發(fā)生的事情。
(2)鼓勵(lì)幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出自己的想法。
教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會(huì)怎樣呢?讓幼兒按照自己的想法推測(cè)，并說(shuō)出后果的危害。
二、幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)其他比較危險(xiǎn)的行為。
(1)教師：你們還知道哪些玩的方法比較危險(xiǎn)的?這樣玩為什么有危險(xiǎn)呢?
(2)通過(guò)討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法，認(rèn)識(shí)到它們的危害。
三、組織幼兒討論：怎樣玩可以使自己比較安全?
(2)鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言并講述自己的看法。
四、學(xué)習(xí)自我保護(hù)策略。
教師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動(dòng)中不斷體驗(yàn)如何進(jìn)行自我保護(hù)，教師也在活動(dòng)的過(guò)程中不斷示范、提醒幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)，教育大家如何保護(hù)自己，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略。
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幼兒的注意教案篇三
夏天吃生冷食品要適量，在家聽(tīng)大人的話，按照大人的`規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃。如果覺(jué)得很熱，可以喝一些綠豆湯或涼開(kāi)水，代替食用生冷食品。接下來(lái)應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家編輯整理了大班幼兒安全教育教案《夏季飲食要注意》，希望對(duì)大家有所幫助。
1、知道夏季不能吃過(guò)多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。
2、能說(shuō)出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3、形成自我保護(hù)意識(shí)，適量食用生冷食品。
1、教學(xué)掛圖。
2、活動(dòng)前排好情景劇。
1、活動(dòng)導(dǎo)入：講故事。
師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢猿缘礁鞣N各樣冰涼的食品，可是現(xiàn)在他不敢多吃了，這是為什么呢?讓我們來(lái)看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。
2、活動(dòng)展開(kāi)：觀看教學(xué)掛圖。
(1)出示掛圖，請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片，教師提問(wèn)。
提問(wèn)：
*奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點(diǎn)?
*然后發(fā)生了什么事?
*媽媽帶奇奇去了哪里?你覺(jué)得醫(yī)生會(huì)說(shuō)什么?奇奇會(huì)說(shuō)什么?
(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。
(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述：
奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“生冷食品會(huì)刺激腸胃，引起急性腸胃炎。”奇奇說(shuō)：“我以后再也不吃那么多冷飲了?！?/p>
3、活動(dòng)討論：夏天怎樣消暑?
(2)請(qǐng)幼兒分組討論。
4、活動(dòng)總結(jié)：
夏天吃生冷食品要適量，在家聽(tīng)大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃。如果覺(jué)得很熱，可以喝一些綠豆湯或涼開(kāi)水，代替食用生冷食品。
幼兒的注意教案篇四
1、知道和狗一起玩耍時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
2、在情景中學(xué)習(xí)背狗追趕是的正確因?qū)?dòng)作。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
1、小狗、大狗和男孩玩偶各一個(gè)。
2、邀請(qǐng)陪班教師進(jìn)行表演。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
1、談話，喚起幼兒關(guān)于與狗玩耍的已有經(jīng)驗(yàn)。
教師：
1）小朋友們，你們看誰(shuí)來(lái)了？
2）你們喜歡和狗一起玩耍嗎？你是怎么和小狗一起玩的。
2、通過(guò)對(duì)話，知道和小狗一起玩耍時(shí)不能揪狗尾巴，不能打擾狗吃東西。
3、與幼兒共同觀察看教學(xué)掛圖，知道大狗追趕時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。
4、與幼兒共同練習(xí)背狗追趕時(shí)正確的應(yīng)對(duì)方法。
安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的'過(guò)程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！
幼兒的注意教案篇五
設(shè)計(jì)思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：幼兒園工作應(yīng)該把保障幼兒的生命安全和身體健康放在首位。但隨著社會(huì)生活現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，帶給幼兒的潛在危機(jī)日益突出，像車禍、觸電、溺水、拐騙等突發(fā)事件，時(shí)刻威脅著年幼的兒童。針對(duì)中班幼兒年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，辨別是非的意識(shí)淡薄，判斷危險(xiǎn)的能力較差，自我保護(hù)技能弱，在日常生活中很容易發(fā)生意外傷害。我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《陌生人我不怕》，通過(guò)討論交流、經(jīng)驗(yàn)拓展、創(chuàng)設(shè)情境、場(chǎng)景再現(xiàn)等活動(dòng)形式幫助幼兒了解什么是陌生人，遇到陌生人應(yīng)該怎么辦，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高幼兒的辨別能力和沉著冷靜處理問(wèn)題的能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道“陌生人”的含義，懂得不輕信陌生人的道理。
2、能初步識(shí)別陌生人的哄騙行為，樹(shù)立初步的防范意識(shí)。
3、提高遇到危險(xiǎn)沉著冷靜處理問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、視頻：《不跟陌生人走》、陌生人騙小朋友情境。
2、歌曲《小兔子乖乖》、《我不上你的當(dāng)》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、歌曲引題，了解哄騙。
（幼兒隨音樂(lè)《小兔乖乖》進(jìn)入教室）提問(wèn)：
1、“這首大家都熟悉的《小兔乖乖》,講了一個(gè)什么故事呢？
2、小兔子開(kāi)門了嗎？
3、小兔子是怎么知道大灰狼不是媽媽的？
教師小結(jié):小兔子讓大灰狼把尾巴從門縫里伸進(jìn)來(lái)瞧一瞧，判斷出這不是媽媽的尾巴。小兔子真聰明，遇到問(wèn)題不慌不忙，動(dòng)腦筋想辦法，值得我們學(xué)習(xí)。
提問(wèn)：如果你一個(gè)人在家，有人來(lái)敲門，你會(huì)怎么做呢？（引導(dǎo)幼兒聯(lián)系實(shí)際思考判斷。并通過(guò)追問(wèn)：是所有的人敲門都不開(kāi)嗎？進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒判別自己的親朋好友等熟悉的人會(huì)開(kāi)門，不認(rèn)識(shí)的人就不開(kāi)門。）教師小結(jié)：我們不認(rèn)識(shí)，不熟悉的人稱為”陌生人“。
討論：為什么不給陌生人開(kāi)門？（會(huì)騙人、會(huì)偷東西、會(huì)把小孩帶走……）教師小結(jié)：對(duì)，陌生人有可能是壞人，我們不能輕易相信陌生人。
（中班幼兒對(duì)《小兔乖乖》這個(gè)故事及歌曲都非常熟悉，這樣導(dǎo)入開(kāi)門見(jiàn)山讓幼兒對(duì)”哄騙行為“有了初步的感知，并通過(guò)問(wèn)題層層遞進(jìn)，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)大灰狼哄騙小兔子的方法及小兔子沉著冷靜處理問(wèn)題的做法。同時(shí)引出”陌生人“的概念。）。
二、觀看事例，引發(fā)思考。
1、看一看，說(shuō)一說(shuō)播放視頻《不跟陌生人走》，到”阿姨想帶小雨走“停止。
提問(wèn)：
（1）如果你是小雨，會(huì)跟那位阿姨走嗎？
（2）為什么？
我們看一下小雨到底會(huì)怎樣做，繼續(xù)播放視頻，請(qǐng)幼兒看完后提問(wèn)：
（1）那位阿姨是怎樣把小雨騙走的呢？
（2）這位自己稱是媽媽同事的阿姨小雨認(rèn)識(shí)嗎？
（4）我們?cè)鯓优袛嗄吧苏f(shuō)的話是真是假呢？
引導(dǎo)幼兒通過(guò)討論得出一些常用的判別方法，如：給家里人打電話，詢問(wèn)警察，找老師幫忙等等。
2、想一想，辯一辯教師接著提問(wèn):如果小雨真的被帶走的話，會(huì)有什么后果？（教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)，對(duì)后果進(jìn)行推測(cè)，教師及時(shí)梳理歸納幼兒的觀點(diǎn)，并分享給全體幼兒，從而讓幼兒明白跟陌生人走的嚴(yán)重后果，堅(jiān)定幼兒不跟陌生人走的`信念，牢固樹(shù)立防范意識(shí)。）。
三、律動(dòng)表演，鞏固認(rèn)識(shí)。
播放歌曲《我不上你的當(dāng)》，請(qǐng)幼兒邊聽(tīng)歌曲邊跟隨音樂(lè)表演。
（伴隨詼諧幽默的歌詞，在輕松歡快的氣氛中表演，讓幼兒放松一下思考所帶來(lái)的緊張情緒，并再次增強(qiáng)幼兒不上當(dāng)受騙的意識(shí)。）。
四、判斷推測(cè)，引發(fā)討論。
播放情景一：陌生人給小朋友玩具。
提問(wèn)：如果你遇到這種情況，你會(huì)怎么做？
播放情景二：陌生人給小朋友好東西吃。
提問(wèn)：遇到這種情況你會(huì)怎么做？
播放情景三：陌生人帶小朋友找爸爸。
問(wèn)題：你會(huì)怎么做？
教師小結(jié)：美麗的森林里也有害蟲，我們的身邊也會(huì)有壞人。遇到事情要多動(dòng)腦筋，陌生人的話不輕易相信，陌生人的要求不隨便答應(yīng)。分清好壞不上當(dāng)，做個(gè)機(jī)智勇敢的好寶寶。
（通過(guò)畫面再現(xiàn)場(chǎng)景幫助幼兒理解當(dāng)時(shí)的情境，引導(dǎo)幼兒綜合利用已有經(jīng)驗(yàn)分析判斷正確的行為，使不輕信陌生人的意識(shí)再次植根在幼兒心中。這一環(huán)節(jié)使幼兒的綜合分析判斷能力及解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到了提升。）。
五、角色扮演，真實(shí)體驗(yàn)。
組織幼兒進(jìn)行角色扮演游戲”陌生人我不怕“，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)”陌生人“的經(jīng)驗(yàn)。
（1）教師扮演陌生人進(jìn)行游戲。陌生人給小朋友好東西吃、帶小朋友買玩具、帶小朋友找媽媽等幾種方法騙小朋友走，幼兒想辦法應(yīng)對(duì)陌生人，并想辦法求助。
（2）讓能力強(qiáng)的幼兒扮演陌生人再次進(jìn)行游戲，進(jìn)一步提升幼兒的防范意識(shí)。
幼兒的注意教案篇六
一、幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)：
1.教師：你喜歡吃什么食品?為什么?
2.教師將幼兒說(shuō)的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進(jìn)行分類。
1.看圖說(shuō)說(shuō)：圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對(duì)嗎?為什么?
2.觀察畫面，說(shuō)說(shuō)：這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?huì)生病?
3.觀察一名肥胖兒童：他為什么會(huì)這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)。
三、引導(dǎo)幼兒參與討論：吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃，為什么?
四、請(qǐng)幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。
教師請(qǐng)幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果，并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合，找出最好的食品和最差的食品，并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號(hào)。
五、食品搶答，教師報(bào)出食品的名稱，請(qǐng)幼兒說(shuō)出垃圾或綠色食品。
1.教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品;。
2.教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。
……六、引導(dǎo)幼兒評(píng)選出2個(gè)綠色食品。
教師請(qǐng)3位幼兒上來(lái)分別扮演3個(gè)綠色食品，并站成一排。開(kāi)展游戲《蹲一蹲》玩法：分別說(shuō)出自己蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實(shí)物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個(gè)是黃瓜說(shuō)：“黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲?！鼻嗖寺?tīng)到后，立即接上來(lái)說(shuō)：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲。”然后，繼續(xù)接說(shuō)……說(shuō)錯(cuò)了，就換人接著游戲。
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幼兒的注意教案篇七
1.幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱?yáng)臺(tái)的主要功能?！靶∨笥鸭依锸遣皇嵌加嘘?yáng)臺(tái)?你們都在陽(yáng)臺(tái)上做些什么?”小結(jié)：陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。有的人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體，鍛煉。夏天，還可在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。大家都需要它。
討論小結(jié)：在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人。如果遇到陽(yáng)臺(tái)上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請(qǐng)他們幫忙。
3.幼兒討論：在陽(yáng)臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做?
4.幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)出原因。
【活動(dòng)建議】。
幼兒的注意教案篇八
活動(dòng)目的：
1、積極參與集體討論活動(dòng)，大膽地表述自己的看法。
2、通過(guò)看vcd、討論等活動(dòng)，了解一些安全常識(shí)，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。
3、通過(guò)回憶性、創(chuàng)造性的講述和表演，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事《白雪公主》vcd;“陌生人”頭飾。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看錄像，組織討論。
1、回顧童話內(nèi)容。
師：小朋友們，你們看過(guò)白雪公主的故事嗎?
講述：白雪公主非常的善良、非常的美麗，可是有個(gè)狠毒的皇后，她因?yàn)榧刀拾籽┕鞯拿利惗啻卧O(shè)法害白雪公主，幸好每一次都被愛(ài)幫助人的小矮人救活了。
師：好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們來(lái)欣賞、回憶一段小影片吧。
2、欣賞故事，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。
(1)播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事?
(2)來(lái)敲門的人是誰(shuí)?
(3)白雪公主為什么會(huì)昏倒?(因?yàn)樗粤擞卸镜奶O果，那是“老巫婆”騙她的，是要毒害她的)。
(4)假如現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ?jiàn)白雪公主，你會(huì)對(duì)她說(shuō)什么話?
教師小結(jié)：小朋友們剛才說(shuō)的都非常好，一個(gè)人獨(dú)自在家時(shí)不能隨便開(kāi)門，不能隨便相信“不認(rèn)識(shí)”的人的話。不認(rèn)識(shí)的人叫“陌生人”，對(duì)“陌生人”要小心警惕。
二、角色扮演，建立自我保護(hù)意識(shí)。
1、角色扮演，鞏固安全知識(shí)。
師：如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人你會(huì)怎么辦?
a、情景表演：陌生人給你家家送東西來(lái)。
應(yīng)對(duì)方法：
(1)不答應(yīng)陌生人的請(qǐng)求。
(2)不過(guò)多地于陌生人交談。
(3)堅(jiān)決不開(kāi)門，有禮貌的謝絕。
教師小結(jié)：在這個(gè)表演中，小朋友表現(xiàn)很出色，知道一個(gè)人在家不能給陌生人開(kāi)門，說(shuō)什么也不開(kāi)，自我防范意識(shí)很強(qiáng)哦。
b、情景表演：遠(yuǎn)房親戚來(lái)家探親。
應(yīng)對(duì)方法：
(1)不隨便開(kāi)門。
(2)可以打電話問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)。
(3)想辦法拖延時(shí)間。
師小結(jié)：知道馬上給媽媽打電話，問(wèn)問(wèn)事情的真實(shí)性，很聰明。
c、情景表演：路上碰見(jiàn)陌生人：
(1)陌生人給東西(錢、糖、玩具等);。
(2)陌生人說(shuō)帶你去買東西(糖、玩具、衣服等);。
(3)陌生人說(shuō)你媽媽叫他接你回家;。
(4)陌生人說(shuō)帶你去某個(gè)地方(玩耍、親戚家等)……。
應(yīng)對(duì)策略：
a、不要相信陌生人的話。
b、不吃陌生人給的食物。
c、不跟陌生人走。
教師總結(jié)：小朋友們表演的都很出色，如果大人沒(méi)在身邊，你們要自己注意安全，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。不能隨便給陌生人開(kāi)門，不要陌生人的東西，不可以輕易相信陌生人的話，不跟陌生人走。
三、知識(shí)搶答。
師：小朋友都表現(xiàn)得很棒，那現(xiàn)在我們來(lái)看一看，它們做得對(duì)嗎，為什么?
1、小羊喜歡吃“陌生人”給的蛋糕。
2、小松鼠總愛(ài)接受陌生人的玩具。
3、小猴子喜歡同“陌生人”交談，并常同“陌生人”外出玩耍。
4、小烏龜出去玩時(shí)與爸爸走散了，見(jiàn)到“陌生人”就哭著讓人帶他找爸爸。
四，唱兒歌，鞏固安全知識(shí)。
1、小朋友們都學(xué)到了很多本領(lǐng)，知道怎樣對(duì)待陌生人，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小白兔是怎么做的。齊唱《小兔子乖乖》。
2、小兔子做得對(duì)嗎?我們要比一比誰(shuí)做得更好。
幼兒的注意教案篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志。
2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎語(yǔ)，導(dǎo)入新課。
紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。
二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)則。
1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則?
2、幼兒說(shuō)出來(lái)的可結(jié)合圖片講解，沒(méi)想到的出示圖片，說(shuō)說(shuō)圖片上的幼兒做的對(duì)不對(duì)，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。
三、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。
出示圖片，請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么?
四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則。
兒歌：交通安全歌。
紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。
天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。
頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。
交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。
五、紅綠燈和小司機(jī)。
幼兒的注意教案篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解雷電形成原因和危害。
2、通過(guò)大家討論、經(jīng)驗(yàn)共享，知道雷雨天自我保護(hù)的正確方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
雷雨圖片，磁帶：雷雨。
活動(dòng)過(guò)程：
1、聽(tīng)雷聲磁帶，引出話題。
老師：聽(tīng)!這是什么聲音?你見(jiàn)過(guò)打雷和閃電嗎?
鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感覺(jué)。
2、出示圖片，了解雷雨形成的原因，建議老師提問(wèn)。
教師：“小朋友，你們看，天氣變的.怎么樣了?”
(1)為什么會(huì)打雷和閃電?
(2)、老師簡(jiǎn)單介紹：雷雨常常會(huì)在夏季發(fā)生。因?yàn)橄奶炜諝饧眲∩蠜_，使得云朵里帶有許多的電。當(dāng)云和云碰撞時(shí)，就會(huì)發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象。
(3)、想一想：你是先看見(jiàn)閃電還是先聽(tīng)見(jiàn)打雷?
老師小結(jié)：先看見(jiàn)閃電，然后聽(tīng)見(jiàn)打雷。告訴幼兒因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣葌鞑サ靡?，因此先看?jiàn)閃電，然后聽(tīng)見(jiàn)打雷。
3、引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書，師生共同討論：雷雨時(shí)自我保護(hù)的方法。
看圖說(shuō)說(shuō)：下雨打雷了，圖上的小朋友是怎樣做的?這樣做安全嗎?
(1)、雷雨時(shí)，在家里的小朋友關(guān)上電視對(duì)嗎?為什么?
(雷雨時(shí)，要把家中的電源切斷，最好不要使用任何電器。因?yàn)殡娋€受雷擊后，很容易把強(qiáng)大的電流傳到電器上，使用電視機(jī)、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來(lái)，造成危險(xiǎn)。)。
(2)、雷雨時(shí)，不能在哪里躲雨?為什么?
(雷雨時(shí)，不以在空曠的地方停留，更不能玩地上的積水，還不能在大樹(shù)下躲雨，也不能在高壓線附近走動(dòng)。因?yàn)樗⒋髽?shù)、鐵都會(huì)導(dǎo)電。)。
(3)、雷電會(huì)給人類帶來(lái)哪些危害呢?
(雷電會(huì)擊中人或動(dòng)物，還會(huì)引起火災(zāi)。因此現(xiàn)在人們?cè)诟邩巧涎b有避雷針，使雷電不會(huì)擊中高樓。)。
活動(dòng)反思：
對(duì)于雷雨天孩子們還是比較熟悉的，只是關(guān)于雷電形成的過(guò)程不知道，在聽(tīng)老師講解的時(shí)候，孩子們都聽(tīng)的很認(rèn)真，我將重點(diǎn)放在雨點(diǎn)的形成上，孩子們很快就明白了。在自我保護(hù)上我們采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子們的自我保護(hù)經(jīng)驗(yàn)。目標(biāo)1、2大成效果較好。
幼兒的注意教案篇十一
進(jìn)入學(xué)校必須量體溫，掃綠碼。如若有發(fā)燒或是感冒，切記不要上學(xué)，防止傳染其他小孩子。家長(zhǎng)不準(zhǔn)進(jìn)校門，由老師帶進(jìn)門。孩子進(jìn)入校門后進(jìn)行洗手消毒。
用餐有條件隔開(kāi)或分批，午睡隔開(kāi)。教室及午睡房間保持通風(fēng)。期間老師帶隊(duì)勤洗手，適當(dāng)鍛煉身體，戶外運(yùn)動(dòng)，保持健康強(qiáng)壯。
放學(xué)回家，家長(zhǎng)不準(zhǔn)進(jìn)校門，有序排隊(duì)。由老師帶出門口，分批放學(xué)。路上家長(zhǎng)和孩子必須帶口罩。
幼兒的注意教案篇十二
暑假來(lái)臨，家長(zhǎng)又要為幼兒在家的健康、安全操心了，其實(shí)要讓幼兒安全健康快樂(lè)度夏并不難，關(guān)鍵注意以下幾點(diǎn)事項(xiàng)，防范于未然：
1、假期里家長(zhǎng)要保證幼兒與在幼兒園時(shí)一樣的起居規(guī)律，不要隨意更改，讓幼兒的良好生活習(xí)慣得以保持。
2、幼兒每天有一定的學(xué)習(xí)、游戲及其它活動(dòng)時(shí)間，家長(zhǎng)合理安排幼兒一日生活,做到按時(shí)起床、睡覺(jué)、活動(dòng)和休息。幼兒在家看電視的時(shí)間不要太長(zhǎng)，連續(xù)看電視20-30分鐘就要讓眼睛休息。
3、暑假天氣炎日,要注意防暑降溫，保持環(huán)境和衣物清潔衛(wèi)生，開(kāi)空調(diào)的時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng)，一般一次不超過(guò)1-2小時(shí)，溫度也要控制在26-28攝氏度，不要過(guò)低，并定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。
4、幼兒的飲食要注意衛(wèi)生，不吃不潔的食物，吃冷飲也要有節(jié)制。家長(zhǎng)可給幼兒多備一些綠豆湯、冬瓜汁、西瓜汁、烏龍茶等去火避暑的食品。
5、家長(zhǎng)不要把幼兒一人鎖在家里，也不要讓幼兒獨(dú)自一人在外玩耍。除此之外，家長(zhǎng)也要經(jīng)常教育幼兒要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品。廚房里的'危險(xiǎn)物品最集中，幼兒千萬(wàn)不要隨意進(jìn)出，不要在燃?xì)庠钌贤婊?，不要在水龍頭前玩水，不要拿刀叉隨便玩。家具、電器背后或死角不要亂鉆，因?yàn)樵谶@些地方有可能觸電或被困住出不來(lái)。
6、家長(zhǎng)可經(jīng)常帶幼兒參加戶外活動(dòng)，但人多擁擠、通風(fēng)質(zhì)量差的地方請(qǐng)盡量不帶幼兒前往，防止病菌傳播，導(dǎo)致疾病。帶幼兒外出活動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)要準(zhǔn)備充足的水源，即使補(bǔ)充水分，并且攜帶風(fēng)油精、清涼油等物品，不要讓幼兒在太陽(yáng)下長(zhǎng)時(shí)間活動(dòng)，避免中暑。同時(shí)，家長(zhǎng)要看好幼兒，讓幼兒不離開(kāi)自己的視線，防止走失，發(fā)生危險(xiǎn)。家長(zhǎng)還要告訴幼兒自救方法，例如：一旦走丟，應(yīng)先在原地等侯，也可向去求助警察叔叔，千萬(wàn)別聽(tīng)信陌生人的話，更不要跟陌生人去找大人，防止被壞人拐騙。家長(zhǎng)要讓幼兒牢記父母的電話、單位名稱、家庭地址和火警119、匪警110、生命熱線120。
幼兒的注意教案篇十三
一到假期，大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)選擇帶孩子外出旅游，一則讓孩子開(kāi)闊眼界，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，二則一家人都放松放松。但是帶孩子外出旅游可不是件容易的事情，既要考慮安全又要考慮舒適度，所以家長(zhǎng)們需要做足功課，準(zhǔn)備充分才可以出發(fā)哦！那么帶孩子旅游，我們都需要注意什么呢？接下來(lái)小編為你帶來(lái)幼兒出游注意事項(xiàng)，希望對(duì)你有幫助。
1
孩子對(duì)環(huán)境的變化和氣候的變化會(huì)比較敏感，所以外出旅游時(shí)必須要給孩子準(zhǔn)備充足的衣服，隨著早晚溫度的變化適時(shí)給孩子增減衣服，以防受涼感冒。到目的'地再臨時(shí)買衣服是來(lái)不及的。
2
小孩子的抵抗力比較弱，外出旅游時(shí)難免會(huì)有水土不服等各種不適的情況發(fā)生，在外地找藥店是很麻煩的，這時(shí)可以用隨身帶的藥品應(yīng)急。推薦藥品：小快克、思密達(dá)、頭孢克洛干混懸劑、布洛芬、健胃消食片、七珍丹等等，記得再準(zhǔn)備一支體溫計(jì)哦！
3
孩子假如還喝奶，就要給孩子帶足奶粉，帶上奶瓶。還要準(zhǔn)備好孩子的水杯，這都是必不可少的。
4
長(zhǎng)時(shí)間的坐火車或者飛機(jī)，孩子可能會(huì)出現(xiàn)煩躁的情緒，表現(xiàn)為哭鬧要下車、要回家。這個(gè)時(shí)候可以用玩具哄哄孩子，或者給孩子吃一些零食，平復(fù)一下他的情緒。
5
在出行前要提前幾天給孩子講講要去的地方，讓孩子對(duì)去的地方有一個(gè)初步的了解，有一個(gè)心理準(zhǔn)備，讓他對(duì)這次旅行充滿期待。
end
注意安全
1
提前將寫有孩子姓名、家長(zhǎng)姓名、電話和住址的卡片放在孩子兜里，以防萬(wàn)一。并告訴孩子在找不到爸爸媽媽的時(shí)候，就把這張卡片交給警察叔叔。
2
火車站或者機(jī)場(chǎng)是人流量很大的場(chǎng)所，這個(gè)時(shí)候一定要抱緊或者領(lǐng)好孩子，時(shí)刻注意身邊的人。假如需要買票最好大家一起去，切不可兩個(gè)大人分開(kāi)行動(dòng)，以免給壞人可乘之機(jī)。
3
假如外出爬山或者去海邊，一定要看好孩子，讓孩子在安全區(qū)域內(nèi)玩耍，不要為了拍出漂亮的照片，讓孩子站在山上懸崖處或者讓孩子站在海水中間。孩子是沒(méi)有危險(xiǎn)意識(shí)的，他的好奇心很強(qiáng)，什么都想去探索，這樣很容易發(fā)生危險(xiǎn)。
4
孩子太小，不要帶孩子乘坐具有危險(xiǎn)性的游樂(lè)設(shè)施，比如說(shuō)：過(guò)山車、海盜船、摩天輪等等。一是怕孩子有恐高癥或者心臟接受不了，造成暈厥；二是怕這些器材質(zhì)量不過(guò)關(guān)，發(fā)生危險(xiǎn)。
注意休息
家長(zhǎng)不要為了趕時(shí)間，一大早就把孩子叫醒。孩子睡不夠沒(méi)有精神玩，有時(shí)還會(huì)哭鬧。每天要保證孩子充足的睡眠，最好是等孩子睡到自然醒，吃過(guò)早飯?jiān)俪霭l(fā)。睡眠夠了孩子也不容易生病。
對(duì)這么小的孩子來(lái)說(shuō)旅行是很累的，有條件的話最好每晚給孩子洗澡，放松一下身體，能起到安眠的作用。
幼兒的注意教案篇十四
引導(dǎo)語(yǔ)：幼兒乘車時(shí)需要注意些什么呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！
1、將車開(kāi)出車位時(shí)，要確保孩子處在安全距離之外。本來(lái)車車都會(huì)有一定的視覺(jué)盲區(qū)，因?yàn)楹⒆觽€(gè)子小，無(wú)論處在車前或者車后，我們都有可能看不到ta.尤其是倒車出庫(kù)時(shí)，如果孩子處在車內(nèi)后視鏡和車外后視鏡都看不到的區(qū)域，盲目倒車有可能造成嚴(yán)重后果。這類烏龍事故在各類報(bào)道中屢見(jiàn)不鮮，實(shí)在遺憾，因此動(dòng)車前要三思而行!
2、孩子上車時(shí)，確保孩子坐好之后再關(guān)上車門。孩子上車較慢，大人上車后孩子可能還在往上扒拉，而且孩子好動(dòng)，上車后小手有時(shí)還會(huì)抓在門框處，匆忙關(guān)車門有可能導(dǎo)致夾傷事故。
3、 孩子坐車時(shí)，強(qiáng)烈建議甚至是要求，要使用兒童安全座椅!有人會(huì)說(shuō)兒童安全座椅占地方，要占掉一個(gè)完整的座椅位置，我們辛辛苦苦撫養(yǎng)孩子，這時(shí)候占一個(gè)位置非常合理，這簡(jiǎn)直是孩子的人權(quán)!
4、如果您實(shí)在拒絕使用安全座椅，那么孩子不要坐在副駕駛座，不要大人抱著孩子坐在副駕駛座，這個(gè)真的實(shí)在危險(xiǎn)。當(dāng)發(fā)生碰撞時(shí)，大人根本不可能抱得住孩子，孩子飛向前擋風(fēng)玻璃;而且即使您真的萬(wàn)一抱住了孩子，安全氣囊如果爆炸，因?yàn)楹⒆觽€(gè)子小，距離更近，那種爆炸力真真?zhèn)黄?
5、如果您還是實(shí)在拒絕使用安全座椅，那么至少還在要車內(nèi)坐好，不要車內(nèi)站立。在車內(nèi)站立會(huì)因?yàn)橥蝗坏?轉(zhuǎn)向或者急剎，造成孩子較大的位移，有可能會(huì)產(chǎn)生碰撞傷害。
6、如果您真的拒絕使用安全座椅，那么也不要給孩子系上成人安全帶。孩子個(gè)子小，安全帶會(huì)勒住脖子或者是卡住頭部，當(dāng)急剎或者急轉(zhuǎn)時(shí)，孩子有被勒傷的可能。
7、行車過(guò)程中，要在駕駛席一側(cè)將四門全部落鎖，并把孩子一側(cè)的車門兒童安全鎖打開(kāi)。這樣孩子一側(cè)的車門就不能從內(nèi)部打開(kāi)，只能從外面由大人打開(kāi);其他的車門需要從內(nèi)部經(jīng)過(guò)兩個(gè)開(kāi)關(guān)拉手操作才能打開(kāi)，這樣即使孩子在車內(nèi)多動(dòng)，可以避免車門被意外推開(kāi)造成危險(xiǎn)。
8、行車過(guò)程中，將駕駛席一側(cè)的車窗玻璃選擇開(kāi)關(guān)按下，確保其他車門玻璃開(kāi)關(guān)不能操作。這樣孩子即使按到車窗玻璃開(kāi)關(guān)，玻璃也不會(huì)作動(dòng)，避免夾上或者玻璃被打開(kāi)的風(fēng)險(xiǎn)。如果車窗是打開(kāi)狀態(tài)，要防止孩子頭部伸出窗外，以免造成意外傷害或者被甩出車外。
9、行車過(guò)程中，不要讓孩子玩弄天窗開(kāi)關(guān)，尤其不要頭部伸出天窗外。這會(huì)造成車外異物的撞擊，孩子也有被天窗夾傷的可能!
10、如果孩子睡著了，一定不要單獨(dú)留孩子在車上，哪怕是片刻。車內(nèi)是封閉小空間，溫度可能會(huì)上升很快，空氣質(zhì)量可能會(huì)很快變差，稍不留神就會(huì)有高溫窒息的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)榘阉暮⒆恿粼谲嚿隙斐蓚Φ膱?bào)道也屢見(jiàn)不鮮。
半夜里，能夠提供照明的只有前后車燈，這時(shí)候后視鏡只能看到車燈照到之處，側(cè)面障礙基本看不到，那么視線極差的夜晚怎么倒車。
晚上前后左右視線差，就算注意力集中很多障礙也看不到，所以一定要繞車一圈找到所有可能的碰撞點(diǎn)。倒車之前先模擬一下行車路線，什么時(shí)候會(huì)碰到危險(xiǎn)點(diǎn)，是否需要下車查看，等等都做到心里有數(shù)。白天都需要偵查下路況，晚上尤其要仔細(xì)。
晚上開(kāi)車首先記得開(kāi)燈，相信這種一抹黑的情況沒(méi)人會(huì)忘記這件事。但汽車的倒車燈設(shè)計(jì)并不一樣，很多車都只有一個(gè)倒車燈，照度有限，坐進(jìn)車內(nèi)能起到的照明作用有限。所以這個(gè)時(shí)候要善于利用剎車燈的照明能力，剎車燈踩得越深照明能力越強(qiáng)。對(duì)后方障礙沒(méi)把握，把剎車踩深能幫到不少忙。
有些車主剛進(jìn)入車內(nèi)飾，夜間喜歡開(kāi)車內(nèi)氛圍燈，大開(kāi)高亮度導(dǎo)航，殊不知這些都是夜間倒車的最大殺手。當(dāng)車內(nèi)亮度過(guò)高時(shí)，全車玻璃起的作用不是透射，而是反射車內(nèi)光線，對(duì)行車安全影響很大。所以，請(qǐng)一定關(guān)閉車內(nèi)氛圍燈，關(guān)閉大屏高亮度導(dǎo)航再開(kāi)始倒車。
燈光利用再充分，也只能觀察到前后小角度的視線范圍，夜間倒車后視鏡對(duì)于側(cè)向沒(méi)照到的物體基本沒(méi)有任何作用。那該怎么辦呢?側(cè)向障礙在倒車經(jīng)過(guò)之前是可以觀察到的，進(jìn)入側(cè)向之后如果擔(dān)心車身刮碰怎么辦?那只能勤下車觀察，直到確認(rèn)能夠通過(guò)。
最好的情況當(dāng)然是車外有人幫忙指揮，但因?yàn)橐归g司機(jī)根本就看不到指揮人員，所以一定不要站在汽車行進(jìn)路線上。需要近距離確認(rèn)的時(shí)候，先讓司機(jī)停車再說(shuō)。
幼兒的注意教案篇十五
幼兒春游注意事項(xiàng)都有哪些？有哪些注意事項(xiàng)是少年兒童春游的時(shí)候需要多加注意的呢？下面就讓小編給大家?guī)?lái)幼兒春游注意事項(xiàng)，希望大家喜歡！
由于年齡小，幼兒的自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，摔跤跌傷經(jīng)常發(fā)生。除了在活動(dòng)奔跑中引起的跌傷外，容易遭到忽視的是孩子從座位上下地時(shí)的跌傷碰傷。一般活動(dòng)場(chǎng)所的坐椅高度多為適合成年人的設(shè)計(jì)，造成孩子在座位上腳和地面會(huì)有7—8公分的距離。而孩子往往會(huì)忘記腳是懸空的，從而下地時(shí)會(huì)發(fā)生意外傷害。
對(duì)此，帶隊(duì)的老師要注意觀察活動(dòng)場(chǎng)地的周圍環(huán)境，提醒孩子注意腳下高低。尤其是在一些人工仿造自然山洞、樹(shù)林的環(huán)境中，由于光線較暗、地面高低不平，老師們要特別注意。在行車過(guò)程中，老師也可以提醒司機(jī)不要搶道超速，盡量避免急剎車，免得孩子因?yàn)闆_力從座位上跌落受傷。
如果孩子會(huì)暈車的話，家長(zhǎng)可以在出門前給孩子吃一些暈車藥。但千萬(wàn)不要擅自給孩子用藥。老師也應(yīng)注意，將容易暈車的孩子安排坐在前排。
此外，孩子有花粉過(guò)敏等特殊情況的，家長(zhǎng)要事先和老師溝通，讓老師心中有數(shù)，在旅途中可以有針對(duì)性地加以照顧。為防孩子走失，家長(zhǎng)也可以在孩子的衣物里子上縫上一塊標(biāo)記，標(biāo)明孩子的姓名、家長(zhǎng)的聯(lián)系方式等。
紅藥水：消毒防腐，用于皮膚，粘膜的表淺小傷口的消毒。
紫藥水：消毒殺菌，收斂，干燥創(chuàng)面，用于皮膚、粘膜的感染及小面積表淺燒傷。
繃帶：可用來(lái)涂藥、包扎、止血和固定。
暈海寧：用于防治因暈車、暈船而引起的惡心、嘔吐、眩暈等。
仁丹：適用于消化不良、暈車暈船、氣候悶熱等引起的惡心、嘔逆、頭暈等不適。
撲爾敏：鎮(zhèn)靜、止吐，能消除各種過(guò)敏癥狀，可治療蕁麻疹、過(guò)敏性鼻炎(過(guò)敏性鼻炎食品)，過(guò)敏性皮炎，蟲咬皮炎等，也可用于妊娠嘔吐、暈車、暈船。
感冒沖劑：這種藥種類頗多，但多具有清熱疏風(fēng)，解毒利咽的作用。旅途上多熱多火，可選用以菊花、大青葉、板蘭根、桔梗、薄荷、生石膏等為主要成分的感冒沖劑，可治療普感、流感、病毒感染、上呼吸道感染、急性咽炎、扁桃腺炎初起等。
十滴水：芳香化濁、和胃導(dǎo)滯?？捎糜谥惺?，急性胃腸炎、腸痙攣等癥的治療。
驅(qū)蚊水：春季蚊蟲滋生，注意預(yù)防蚊蟲叮咬，可以帶一些驅(qū)蟲止癢的藥品。
活動(dòng)目標(biāo)。
模擬出游過(guò)程，激發(fā)對(duì)幼兒春游的向往。
知道春游時(shí)需要準(zhǔn)備的物品及它們的功能。
知道春游中不安全行為的解決方法，懂得保護(hù)自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
課件準(zhǔn)備：春游場(chǎng)景圖、食物圖、垃圾圖、公園實(shí)拍圖等。
活動(dòng)過(guò)程。
播放春游場(chǎng)景圖，幼兒模擬坐汽車去春游。
——旅游大巴開(kāi)來(lái)了，帶著我們?nèi)ゴ河?。有什么辦法可以安全又快速地上汽車呢(排好隊(duì)不推不擠，抓住扶手一步一步上汽車。)。
——大家一起排隊(duì)上車吧!
播放春游的公園照片，引導(dǎo)幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)。
——下車咯!我們?nèi)ス湟还浒?
——你們看到了哪些漂亮的景色、有趣的東西呢?
出示食物圖，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)春游要帶的食物。
——逛累了，我們休息一下，吃點(diǎn)東西吧!你們帶了什么食物?哪些是必須要帶的?(口渴了、肚子餓了，最需要的還是開(kāi)水和干糧。)。
——那么其他好吃的東西也想帶，怎么辦呢(書包沒(méi)有滿的情況下可以帶些自己想帶的食物)。
出示臟亂的場(chǎng)景圖，鼓勵(lì)幼兒解決問(wèn)題，了解其他物品的功能。
——哇，吃完?yáng)|西產(chǎn)生了一大堆垃圾，怎么辦。
——吃完食物，小嘴小手黏黏的，怎么辦。
播放課件內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒幫助走失的豆豆。
1.播放豆豆哭泣動(dòng)圖。
——豆豆為什么哭呀?
2.引導(dǎo)幼兒想辦法幫助豆豆，通過(guò)幫助豆豆知道春游時(shí)的不安全行為。
——小朋友，你叫什么名字為什么哭呢。
——怎么幫助豆豆找到老師(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)豆豆胸前的電話號(hào)碼)。
——這是誰(shuí)的電話呢可以請(qǐng)誰(shuí)幫忙打電話?(老師、公園的保安)不能隨便跟陌生人走哦!
——老師來(lái)接豆豆了，我們跟豆豆再見(jiàn)!你們想跟豆豆說(shuō)些什么?
3.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)有哪些不安全的行為，可以怎么避免。
整理好東西，坐汽車回幼兒園。
活動(dòng)延伸。
家園共育。
請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒一起在家準(zhǔn)備春游物品，為幼兒的春游做好準(zhǔn)備。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用線條和色彩表現(xiàn)春游中的所見(jiàn)所聞，愿意大膽介紹自己的作品。
2、愿意參加繪畫活動(dòng)，對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣。
二、教學(xué)過(guò)程：
(一)回憶快樂(lè)的春游經(jīng)歷。
1、出示春天美麗景色圖片，幼兒觀看，感受春天的美。
2、提問(wèn)：
(1)爸爸媽媽帶你們出去春游了嗎?
(2)你覺(jué)得什么地方最美?
(3)看了什么最開(kāi)心?
3、小結(jié)：是呀，春天的景色萬(wàn)紫千紅，就是美，我們把這美麗景色畫下來(lái)，做永久的紀(jì)念。
(二)引發(fā)繪畫興趣，教師示范。
1、春游的時(shí)候都做些什么呀?
2、我們?cè)趺窗堰@么有趣的、美好的東西畫出來(lái)呢?
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒討論。
4、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)談?wù)勛约涸撊绾萎嫛?/p>
5、教師重點(diǎn)教授幼兒畫條紋的背景色。
6、教師示范畫條紋背景。
5、小結(jié)：小朋友們的想法都很棒，說(shuō)得都很好，構(gòu)思也很棒，下面就要看小朋友們?cè)趺串嫵鰜?lái)了，就看你們的啦。
(三)幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
1、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
2、指導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，不要受到限制，自己想怎么畫就大膽的畫。
3、涂色的時(shí)候提醒幼兒注意衛(wèi)生，袖子撩起來(lái)，注意畫面的整潔。
(四)評(píng)價(jià)幼兒作品。
1、展示幼兒作品。
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是什么?
3、教師講評(píng)幼兒的個(gè)別作品。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)歌曲《春游》，感受歌曲優(yōu)美流暢的旋律與詩(shī)情畫意的意境。
2、感受藝術(shù)大師李叔同多才多藝的風(fēng)范。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
用優(yōu)美流暢的歌聲學(xué)唱歌曲，初步表達(dá)詩(shī)情畫意的歌曲意境。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
1、感受6/8拍旋律帶來(lái)的流暢、起伏感。
2、歌曲第三樂(lè)句中三個(gè)re的音高5#45的音準(zhǔn)。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
豎笛、多媒體課件。
五、教學(xué)過(guò)程：
(一)營(yíng)造氛圍，了解作者。
1、播放歌曲《送別》，學(xué)生欣賞跟唱，說(shuō)出歌曲的詞作者——李叔同。
2、教師引出另外一首由李叔同作詞作曲的歌曲：《春游》。
(二)真情演唱、感受音樂(lè)。
1、播放歌曲春游后，學(xué)生交流聽(tīng)后感受，說(shuō)說(shuō)歌曲情緒。
2、再次播放歌曲，學(xué)生感受歌曲節(jié)拍及旋律。
3、練習(xí)兩條6/8拍的節(jié)奏。
嘗試把這兩條節(jié)奏組合起來(lái)練習(xí)。按組合后的節(jié)奏讀一讀《春游》歌詞。
4、歌曲演唱。通過(guò)朗讀我們感到歌曲春游結(jié)構(gòu)工整，請(qǐng)學(xué)生給歌曲分樂(lè)句：
a、熟悉歌曲的旋律，用“嚕”模唱。
b、歌曲不但結(jié)構(gòu)工整，樂(lè)句間還有什么特點(diǎn)?請(qǐng)學(xué)生邊聽(tīng)邊找。學(xué)習(xí)完全重復(fù)的第二句和第四句的歌詞。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)第一句和二、四兩句一音之差。填歌詞唱一唱。學(xué)生完整把第一句、第二句、第四句唱一唱，第三句聽(tīng)一聽(tīng)。
c、第三句前半句，學(xué)生用“嚕”模唱，提醒學(xué)生2225三個(gè)2的音高保持一致。把后半句填詞唱一唱，再請(qǐng)個(gè)別學(xué)生唱一唱;小組起來(lái)唱一唱，有問(wèn)題再糾正。全班完整演唱第三樂(lè)句。
d、集體跟琴完整演唱歌曲。
e、歌曲處理：歌曲的意境很美，我們可以用什么樣的歌聲來(lái)唱好春游這首歌呢?(老師哼唱)學(xué)生交流。師生總結(jié)出：用輕柔、強(qiáng)弱中帶有起伏的聲音演唱，更能體現(xiàn)歌曲的意境美，請(qǐng)學(xué)生來(lái)試試，跟錄音唱一唱。
f、在學(xué)生完全唱會(huì)歌曲后，全班跟琴輕聲唱一遍歌譜。
(三)走進(jìn)作者，拓展感受。
李叔同是近現(xiàn)代藝術(shù)大師，他多才多藝，在書法、繪畫、音樂(lè)、戲劇、詩(shī)詞等方面都有巨大貢獻(xiàn)，他的一生充滿傳奇色彩，39歲出家，法號(hào)弘一大師。他有敏感的心靈和豐富的情感，使得他的作品深深地感染著我們。請(qǐng)欣賞一組圖片：
1、學(xué)生欣賞一組作品，交流這些作品分別屬于哪個(gè)領(lǐng)域。
2、這些才華都出自于一個(gè)人之手，當(dāng)一個(gè)人擁有這么多才華時(shí)，你用一個(gè)怎樣的詞形容他?總結(jié)：一位多才多藝的藝術(shù)大師。
3、再次用輕柔、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。
4、在歌曲錄音聲中結(jié)束教學(xué)。
幼兒的注意教案篇十六
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解上課注意力不集中的原因。
2、是學(xué)生掌握上課集中注意力的方法。
3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中集中自己的注意力教學(xué)準(zhǔn)備：ppt課件、游戲紙張教學(xué)重難點(diǎn)：
1、課堂紀(jì)律的控制。
2、使學(xué)生掌握在學(xué)習(xí)中集中注意力的重要性教學(xué)方式：游戲，學(xué)生討論教學(xué)程序：
一、導(dǎo)入。
讓學(xué)生觀看視頻《饑餓的鼴鼠》后回答與片中有關(guān)的問(wèn)題，考驗(yàn)同學(xué)們有無(wú)集中注意力觀看。
引出本節(jié)課主題：集中注意力。
二、游戲環(huán)節(jié)。
看愛(ài)因斯坦圖片，引出天才，再引用法國(guó)生理學(xué)家的名言：“天才，首先是注意力?！?/p>
為了測(cè)試大家有沒(méi)有做小天才的潛質(zhì)，我們先來(lái)玩?zhèn)€游戲：反口令游戲。
規(guī)則：保持安靜、集中注意力、做反口令動(dòng)作（即做與老師相反的動(dòng)作，如老師說(shuō)起立，你就坐下，等等）。
討論：做好這個(gè)游戲需要什么條件？
有同學(xué)做不到集中注意力，那么下面再進(jìn)行一個(gè)游戲，這次不要大家集中注意力了，我們可以一心二用：
一心二用游戲同學(xué)們準(zhǔn)備好紙和筆，然后兩手同時(shí)，一手畫圓，一手畫方。請(qǐng)覺(jué)得可以畫好的同學(xué)到黑板上畫。
再左手左右運(yùn)動(dòng)，右手上下運(yùn)動(dòng)，兩手同時(shí)運(yùn)動(dòng)，能不能做好。讓同學(xué)們比較前后兩個(gè)游戲的不同，哪個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)。
總結(jié)：相比之下我們可以更好地做好集中注意力去坐某件事，但是一心二用的結(jié)果往往是兩件事都做不好，所以呢，我們還是要一心一意地在一個(gè)時(shí)間內(nèi)做好一件事。
三、學(xué)習(xí)中的注意力（課堂上）。
剛剛是在游戲中，那么在同學(xué)們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和時(shí)候中也應(yīng)該做到集中注意力吧，但是有同學(xué)可能做不到，那么請(qǐng)同學(xué)們列舉上課注意力不集中的表現(xiàn)。
找原因，同學(xué)分析大家上課注意力不集中的原因。獻(xiàn)良策，對(duì)癥下藥，找出對(duì)策。
四、結(jié)束。
課后作業(yè)：搜集有關(guān)注意力的名人名言或趣味小故事，同學(xué)間也可以自由分享。用于激勵(lì)自己，特別是在注意力渙散的時(shí)候。
幼兒的注意教案篇十七
1.幼兒的一日活動(dòng)必須在成人的監(jiān)護(hù)、陪伴下進(jìn)行。???。
4.教育幼兒乘坐公交或私家車時(shí)，尤其上下車時(shí)注意交通安全。???。
???。
2.從戶外回家，要注意勤洗手，防止病從口入，預(yù)防甲型流感。???。
4.從外地游玩回家，家長(zhǎng)要注意孩子的精神狀態(tài)和身體狀況，不要玩得太累。???。
5.在家養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，每天要進(jìn)行體鍛活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。???。
6.過(guò)年帶寶寶去親戚家做客或請(qǐng)客上門，希望你們教育寶寶禮貌待人，尊敬長(zhǎng)輩，友好地對(duì)待同伴和比你們小的人。?最后，祝所有家長(zhǎng)新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，愿你們的寶寶過(guò)一個(gè)健康、愉快的寒假！
幼兒的注意教案篇十八
1、 與家長(zhǎng)約好家訪的時(shí)間。第一、避開(kāi)晚飯時(shí)間。第二，最后一名幼兒的家訪時(shí)間，控制在9：00—9：30之間結(jié)束。第三，家訪時(shí)間事前商定，以雙方都覺(jué)合適為宜。
2、樹(shù)立良好的教師形象。首先，儀表整潔，落落大方；其次，婉轉(zhuǎn)拒絕家長(zhǎng)請(qǐng)客吃飯、送禮，使家長(zhǎng)充分感受教師的素養(yǎng)。
3、 注意家訪時(shí)的態(tài)度和表達(dá)方式。家訪時(shí)教師要大方、和氣，多聽(tīng)家長(zhǎng)談，特別是平時(shí)不露面的家長(zhǎng)，輕易不要否定其觀點(diǎn)，要多了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教師及自己孩子的看法，教師陳述的內(nèi)容應(yīng)客觀詳實(shí)，使家長(zhǎng)感到教師對(duì)自己的孩子了很深。
4、家訪內(nèi)要有主題。一般老師都帶問(wèn)題家訪，家長(zhǎng)在說(shuō)明時(shí)，必須神情專注地傾聽(tīng)，不宜中途搶話，并且記錄家長(zhǎng)談話要點(diǎn)，作為日后改進(jìn)依據(jù)。
5、解決問(wèn)題。針對(duì)孩子的問(wèn)題，家長(zhǎng)和教師商量好應(yīng)該怎樣做好家園互助工作的'問(wèn)題，把孩子教育好。
一、情況分析
家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長(zhǎng)久的場(chǎng)所。家庭教育對(duì)人的一生成長(zhǎng)起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開(kāi)始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后，家庭教育仍然在自覺(jué)和不自覺(jué)地產(chǎn)生影響。
我們班是一個(gè)由托入小的班級(jí)，他們大部分都是剛從家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對(duì)于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知之甚少，對(duì)于幼兒在園的生活也存有懷疑。
本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，有目的，有計(jì)劃，有組織，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要，想家長(zhǎng)所想，為家長(zhǎng)解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
二、家長(zhǎng)工作目標(biāo)
1、通過(guò)交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。
2、通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教知識(shí)講座，家長(zhǎng)咨詢活動(dòng)，園刊等，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。
3、開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表，開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況，為家長(zhǎng)解除后顧之憂，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見(jiàn)，做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作。
4、結(jié)合節(jié)日，開(kāi)展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國(guó)慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。
三、具體措施
1、有針對(duì)性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn)。
2、辦好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。
3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，定期發(fā)放調(diào)查表。
4、進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí)。
5、進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。
6、向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。
7、開(kāi)展慶“中秋”，慶“國(guó)慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。
8、發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調(diào)查表，做好家長(zhǎng)資料的積累工作。
9、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，做好反饋工作。
四、具體安排
九月份：
1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃 。
2、召開(kāi)小班開(kāi)學(xué)典禮。
3、新生家訪活動(dòng)，了解班內(nèi)幼兒 。
4、布置家長(zhǎng)園地。
十月份：
1、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座。
2、布置家長(zhǎng)園地。
十一月份：
1、開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放。
2、布置家長(zhǎng)園地。
十二月份:
1、家長(zhǎng)學(xué)校講座。
2、布置家長(zhǎng)園地
3、開(kāi)展迎元旦親子活動(dòng)。
一月份：
進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)， 評(píng)比“好家長(zhǎng)”，撰寫家訪工作心得。
幼兒的注意教案篇十九
不要在孩子的休息時(shí)間或者用餐時(shí)間帶他去體檢，也不要在他煩躁的時(shí)候去，嬰幼兒一般在早晨和上午的表現(xiàn)更好些。了解并避開(kāi)醫(yī)院就診的高峰時(shí)間，這樣你不至于在候診室等待太長(zhǎng)時(shí)間，讓你和你的孩子都心煩意亂。
如果你的孩子有尿床或者厭食這類的問(wèn)題，你就需要和醫(yī)生多談。不過(guò)孩子可沒(méi)有那么好的耐心再多等你半小時(shí)，所以與其拼命拽著孩子和醫(yī)生談話，倒不如在給孩子做完檢查后，重新和醫(yī)生約個(gè)時(shí)間。
·體檢之前讓孩子吃飽或者隨身攜帶小零食
孩子吃飽后一般精力充沛，而且不容易煩躁。
·不要穿太多衣服，鞋子要方便解脫
體檢時(shí)要給孩子脫去一件又一件的衣服，那可是很麻煩的事情。而且許多初學(xué)走路的孩子不喜歡脫鞋——尤其是陌生人給他脫鞋。給孩子穿上容易脫掉的衣服，最好是長(zhǎng)大衣。而且一定要在體檢前親自給孩子脫衣，這樣就不用勞煩醫(yī)生。
·
如果你知道自己的孩子害怕哪些復(fù)雜的體檢儀器，最好盡量避免直播接接觸。如果孩子不喜歡脫、光衣服，那就和醫(yī)生商量，看是否可以更換檢查方式，在孩子穿著衣服時(shí)完成檢查項(xiàng)目。有時(shí)孩子在檢查時(shí)需要你在旁邊緊緊抓住他，這樣他覺(jué)得更加安全，為此一定要獲得醫(yī)生的同意，讓孩子坐在你的膝蓋上接受檢查。
·
把要向醫(yī)生請(qǐng)教和討論的問(wèn)題列出清單，這樣你不會(huì)遺漏某些重要事項(xiàng)。而且在醫(yī)生解答時(shí)，你最好用紙筆做些記錄，方便時(shí)也可以帶個(gè)小錄音機(jī)，幫助你牢記醫(yī)生的指導(dǎo)。有些問(wèn)題是每次都少不了詢問(wèn)的`：我的孩子發(fā)育是否正常在他的一下成長(zhǎng)階段我應(yīng)該重點(diǎn)注意哪些方面育兒方式應(yīng)該有什么變化他的免疫系統(tǒng)發(fā)育正常嗎等等。
你和醫(yī)生面對(duì)面交談的機(jī)會(huì)并不多，所以一定要充分利用。如果你想知道孩子的某些方面是否正常，或者你聽(tīng)說(shuō)又有什么新的保健品，卻不知道你的孩子是否需要，諸如此類的問(wèn)題，你就直接問(wèn)醫(yī)生好了。如果你擔(dān)心問(wèn)得太多是否會(huì)顯得自己很愚蠢，那就太多慮了。
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