總結(jié)是對(duì)自己行為和思考方式進(jìn)行客觀檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)的過程。寫總結(jié)要注重邏輯性和條理性，使讀者易于理解和接受。在這些總結(jié)范文中，我看到了許多共通之處和可借鑒之處，對(duì)我今后的寫作有很大的指導(dǎo)意義。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié)篇一
上個(gè)學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作已然結(jié)束了，接踵而來的是新學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作?；仡欉^去的一個(gè)學(xué)期的工作，良多感觸，頗多收獲。
剛開始的適應(yīng)性工作到運(yùn)動(dòng)會(huì)的后勤工作，已經(jīng)開始適應(yīng)了學(xué)生會(huì)的部門工作。運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作是艱巨的，運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開要求有重要的后勤保障，三天出勤，專注于生活部的后勤工作。三天的工作雖說有點(diǎn)累，但是合眾人之力保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)我系健兒完美完成了比賽。
三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，學(xué)生會(huì)又迎來了班級(jí)風(fēng)采巡展，此次活動(dòng)是由我部主辦的，所以說任務(wù)重大，在那段時(shí)間時(shí)刻保持著工作狀態(tài)。從開始的籌備到最后的正式演出，做了很多，例如物品的購(gòu)買以及現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持等等。班級(jí)風(fēng)采巡展由我們部門主辦，除了現(xiàn)場(chǎng)的工作，還有后期的工作總結(jié)等等?；顒?dòng)整體上挺成功的，這說明我們付出了許多，從中我也看到了只要有顆認(rèn)真的心，無論怎樣的問題都可迎刃而解。
驗(yàn)我們的工作，首先考驗(yàn)的是我們學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)的默契程度和合作效率，其次考驗(yàn)學(xué)生會(huì)每個(gè)成員的工作效率。面對(duì)這樣的活動(dòng)，的確鍛煉我們的工作能力。
先是說到學(xué)生會(huì)團(tuán)體工作，更要說說我們部門的日常工作。我們部門工作是定期開展衛(wèi)生檢查和定期召開安全例會(huì)。衛(wèi)生檢查是本部門的特色活動(dòng)，其目的在于督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣，營(yíng)造良好的生活場(chǎng)所，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。
總的說來，這樣的學(xué)生會(huì)工作令我印象深刻，短短的半年工作的確令我獲益匪淺，讓我知道了需要不斷地完善自己，充實(shí)自己，讓我知道了做每件事情都應(yīng)該細(xì)心認(rèn)真，以一種積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)任何事，以一種熱情的人生態(tài)度去面對(duì)生活。
新的學(xué)期，新的展望，我會(huì)以一種更加飽滿的熱情去投身于學(xué)生會(huì)的工作中。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼xxx年過去，大學(xué)已經(jīng)過去大半了，我們即將要進(jìn)入第二學(xué)期，完成大三的學(xué)業(yè)。去年這一年，很多事情有了變化，我們從奉賢校區(qū)搬到了徐匯校區(qū)，要適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。有關(guān)黨員活動(dòng)及工作方面，我們班增加了一些新黨員，有了自我的黨支部，十六個(gè)黨員組成了一個(gè)小團(tuán)體。總結(jié)xxx年我個(gè)人的思想學(xué)習(xí)及其工作如下：
以前大一大二的時(shí)候，我作為班級(jí)的黨員，做班級(jí)同學(xué)的聯(lián)系人工作，做即將發(fā)展的新黨員的介紹人工作，以及盡一名正式黨員的義務(wù)，協(xié)助黨支部書記做各項(xiàng)黨建材料等。記得那時(shí)候剛開始的時(shí)候在這些方面并不是很主動(dòng)，總是教師叫什么就做什么，并且做的時(shí)候也不是很有積極性，有時(shí)候覺得這些工作很繁瑣很形式，很缺乏主動(dòng)性。之后做的時(shí)間長(zhǎng)了，漸漸明白了自我的職責(zé)，也提高了一些積極性。其實(shí)我想在我剛剛?cè)朦h的時(shí)候，在思想方面的認(rèn)識(shí)以及自身的黨員意識(shí)并不是很強(qiáng)，是之后經(jīng)過在支部中慢慢的參與活動(dòng)以及工作，漸漸明白到很多事情、很多職責(zé)的。
xxx年的上半年，我還是大二的時(shí)候，雖然也在黨建方面做了一些工作，也比大一時(shí)提高了一些積極性，可是直到大三開始，班級(jí)自我成立了黨支部，我自我擔(dān)任了黨支部書記，我才進(jìn)一步的明白了其實(shí)自我有很多方面的職責(zé)意識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。以前只是聽從黨支部書記即輔導(dǎo)員布置的任務(wù)，完成了就松了一口氣，好像只是為完成任務(wù)而完成任務(wù)，交差就能夠了，只對(duì)“任務(wù)”負(fù)責(zé)。之后自我當(dāng)了黨支部書記，才明白不只要對(duì)“任務(wù)”負(fù)責(zé)，更重要的是要對(duì)發(fā)展的黨員負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)。覺得自我在思想上要增加更多的職責(zé)意識(shí)。因?yàn)樽鳛辄h員，很多舉止行為，都是要負(fù)責(zé)的。更何況此刻班級(jí)有了自我的黨支部，支部里面的每一個(gè)提議，每一項(xiàng)決定，都是對(duì)支部黨員以及同學(xué)們有影響的，所以我們就更應(yīng)當(dāng)多一份職責(zé)心，多一份慎重。
第二，學(xué)習(xí)方面。
進(jìn)入大學(xué)以來，我在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面總體還算認(rèn)真?？墒墙荒陙恚X得自我在學(xué)習(xí)方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。比如上課記筆記沒有以前那么仔細(xì)，好像比以前少了一點(diǎn)積極性。這學(xué)期寫學(xué)年論文，雖然也花了不少心思去寫，可是總覺得自我并沒有很盡力很認(rèn)真的去對(duì)待，有完成任務(wù)的心態(tài)，對(duì)成果不是很滿意。在本專業(yè)及其二專學(xué)習(xí)方面，覺得自我比以前缺乏了很多耐性，沒有象以前一樣能靜下心來好好讀書。下個(gè)學(xué)期就是大三第二學(xué)期了，很快要進(jìn)入大四，我想自我應(yīng)當(dāng)要端正好自我的心態(tài)，讓自我靜下心來，多放時(shí)間在學(xué)習(xí)上，抓緊時(shí)間，盡可能多學(xué)一些東西。
第三，工作方面。
大二的時(shí)候，我沒有擔(dān)任任何職務(wù)，只是作為一名班級(jí)黨員，做一些黨建工作，大三開始我做了黨支部書記，主要負(fù)責(zé)班級(jí)的黨建工作。雖然說有一些工作還是象以前一樣是不變的，例如仍然要做聯(lián)系人工作，仍然要開會(huì)，為發(fā)展對(duì)象供給意見，做介紹人，填各項(xiàng)表格材料等，可是此刻的工作，更要比以前積極主動(dòng)的去完成，不光要完成，還要慎重負(fù)責(zé)的完成。有時(shí)候在有困難有爭(zhēng)議的時(shí)候，多聽取支部黨員、輔導(dǎo)員教師以及同學(xué)們的意見。
這一學(xué)期，支部里的發(fā)展工作總體進(jìn)行的比較順利，可是也出現(xiàn)了一些問題。比如支部黨員的黨員意識(shí)問題等。在這一方面，我認(rèn)為自我作為班級(jí)最早的黨員，是有自我的職責(zé)的。班級(jí)發(fā)展較早的黨員，在同學(xué)們心中應(yīng)當(dāng)有一個(gè)模范的作用，不論是以什么方式，行動(dòng)也好，語言溝通也好，都應(yīng)當(dāng)告訴入黨積極分子或是新黨員，黨員意識(shí)的重要性，讓每一位黨員同學(xué)以及普通同學(xué)都意識(shí)到一名黨員，該做什么，不該做什么，甚至在一些學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)方面應(yīng)當(dāng)注意些什么。我認(rèn)為自我在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對(duì)一些入黨積極分子，我自認(rèn)為自我對(duì)他們的關(guān)心和了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有時(shí)只顧忙著自我的事，忽略了與他們各方面的溝通，沒有很好的促進(jìn)班級(jí)同學(xué)和黨員之間的互相交流和了解。還有支部的各位黨員，我覺得自我也沒有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情，我自我也忽略了，這些都是我的不夠謹(jǐn)慎造成的。我想在以后的工作中，我會(huì)多積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以更加認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待工作，多關(guān)心黨員、同學(xué)，做有心人。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié)篇三
時(shí)光過得真快，在轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活即將過半?；仡欉@兩年的大學(xué)生活，收獲很大，但也有很多不足。
（一）學(xué)習(xí)上：在大學(xué)，學(xué)習(xí)仍然是學(xué)生的首要任務(wù)。但與高中不一樣的是，大學(xué)需要更多的鉆研和自學(xué)潛力，我能夠較好地適應(yīng)這種改變，理解課上老師講授的資料后，利用課余時(shí)光自主學(xué)習(xí)，有較高的學(xué)習(xí)效率，完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。
（二）生活中：鍛煉自我獨(dú)立生活的潛力，并適應(yīng)群眾生活，能夠與寢室同學(xué)很好地相處，為今后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
（一）合理安排學(xué)習(xí)時(shí)光：我在學(xué)習(xí)上遇到的最大問題是在自我喜歡的科目上花費(fèi)時(shí)光較多，而不感興趣的科目到臨近考試才會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣只為考試的學(xué)習(xí)收獲很小。另外，這學(xué)期由于準(zhǔn)備六級(jí)考試，花在英語學(xué)習(xí)上的時(shí)光較多，也影響了其他科目的學(xué)習(xí)。今后要合理分配用在各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)光，專業(yè)課上要多下功夫，對(duì)于不感興趣的科目也要在平時(shí)逐步積累。
（二）加強(qiáng)體育鍛煉：每學(xué)期我的體育成績(jī)都是所有科目中最低的，一方面說明了我對(duì)體育還不夠重視，另一方面也暴露了在平時(shí)缺乏鍛煉。因此，今后要加強(qiáng)鍛煉，不只為了成績(jī)，更為了自我。
（三）用心參加課外活動(dòng)：平時(shí)我的閑暇時(shí)光多數(shù)是在宿舍看書或休息，今后要適當(dāng)參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來豐富自我的課余生活。
期望余下兩年的大學(xué)生活會(huì)更精彩，更有收獲！
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié)篇四
一個(gè)多月的時(shí)間過去了，天氣漸涼，秋葉變黃，在漫長(zhǎng)的等待中終于等來了我們上崗的消息，心里無比的激動(dòng)?；貞?月7號(hào)那天的報(bào)道會(huì)，依然記憶猶新，來報(bào)道的我們這屆帶著好奇的心情，懷著無比的喜悅，來到燕塔街道辦事處的會(huì)堂里。如今，再次將要踏上大學(xué)生思想工作總結(jié)材料那熟悉的路，心情還是很激動(dòng)，但是由于這段時(shí)間對(duì)工作的學(xué)習(xí)，和同事之間的相互交流，已不再是那個(gè)充滿好奇懵懂的我。一個(gè)多月，時(shí)間不長(zhǎng)，卻讓我學(xué)到了很多。簡(jiǎn)單回顧一下這一個(gè)多月的思想、工作情況，現(xiàn)做如下總結(jié)：
參加報(bào)道會(huì)至今，已經(jīng)一個(gè)月了。一個(gè)月的時(shí)間，在歷史的長(zhǎng)河中，只不過是微不足道的一小部分，然而，在我的人生道路上，卻是我一段最寶貴的時(shí)光，靜心思索，我頗有感觸，深有感悟。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高。
作為一名新上任的大學(xué)生，我感覺自己對(duì)國(guó)家政策理論方面的知識(shí)相當(dāng)匱乏，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能不斷武裝自己，提升自己的政策理論水平，才能更好的在基層工作崗位中發(fā)揮自己的能力。學(xué)生時(shí)代的結(jié)束，并不意味著學(xué)習(xí)生活的終止。恰恰相反的是學(xué)習(xí)生活剛剛開始。從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位，要學(xué)習(xí)的東西還很多，不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，既要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，又要向同事學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地提高，不斷進(jìn)步，不斷完善。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)將成為我們一生中不可缺少的部分，只有不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，才能緊跟時(shí)代腳步，不會(huì)被社會(huì)淘汰掉，才能滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求，執(zhí)為民之政、興國(guó)之政。作為一名，大學(xué)生思想工作總結(jié)材料作為基層工作者、農(nóng)村建設(shè)者，我們需要加強(qiáng)自身的素質(zhì)，就需要不斷學(xué)習(xí)，我們自己更應(yīng)該自我加壓，努力奮斗，迎難而上，勇攀高峰，成為學(xué)習(xí)型社會(huì)農(nóng)村所需要的帶頭人。
（二）做好從學(xué)生到思想的良好過渡。
學(xué)生時(shí)期的一些思想過于不成熟，自我中心，缺少集體感，這些在到基層工作時(shí)是非常有害的。應(yīng)當(dāng)及時(shí)的調(diào)整心態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多和周圍的人溝某鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)思想工作總結(jié)通，盡快適應(yīng)村里工作。大學(xué)生村干部不管過去學(xué)的是什么，現(xiàn)在擔(dān)任都是擔(dān)任的都是村干部這個(gè)角色，面對(duì)的是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作，所以要撲下身子盡快投入新的角色，適應(yīng)新的環(huán)境。目前我們國(guó)家正在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，需要有知識(shí)、大學(xué)生到農(nóng)村這個(gè)廣闊的天地發(fā)揮自己的才能，需要每個(gè)人擺正位置，盡心盡力，盡責(zé)盡職。要實(shí)現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生到農(nóng)村干部的角色轉(zhuǎn)變，不但要學(xué)會(huì)在工作中施展自己的聰明才智，還要勇敢的擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任區(qū)，履行好自己的職責(zé)，從高從嚴(yán)要求自己，盡心盡力干好每項(xiàng)工作，把自己所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化和提升為工作成果，是每個(gè)大學(xué)生村干部必須具備的能力。
（三）端正態(tài)度，做好本職工作。
農(nóng)村是一個(gè)磨練人的意志，塑造人的品質(zhì)的地方，農(nóng)民朋友們樸實(shí)、熱情，農(nóng)村需要大學(xué)生，農(nóng)民需要有文化知識(shí)的大學(xué)生來幫助他們，農(nóng)村也給我們提供了施展自己才華的舞臺(tái)。作為一名大學(xué)生，最根本的是要干起來，做起來，從小事做起，要下田地、進(jìn)農(nóng)家，以一個(gè)農(nóng)民服務(wù)者的樸實(shí)心態(tài)去工作。下農(nóng)村是一次再學(xué)習(xí)，學(xué)校里學(xué)的東西不一定都有實(shí)際價(jià)值。作為一名大學(xué)生，我們要成為農(nóng)民的知心朋友，經(jīng)常與他們的交流，想起所想，知其所需，，拜農(nóng)民為師，用自己的熱心和真心服務(wù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾。做好本職工作，我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)考慮：
第一，深入基層了解民情，村情。
第二，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的一些政策，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制訂計(jì)劃，并努力落實(shí)。
第三，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子，形成合力，共同為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第四，貼近群眾，為群眾解決實(shí)際難題。
從8月7號(hào)到現(xiàn)在，我的思想上這一系列的變化，讓我在今后工作時(shí)，能更快適應(yīng)環(huán)境，順利完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，更好的為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村服務(wù)，為農(nóng)民朋友解決困難。我在工作之初要努力做到：
第一，盡快適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)入角色。剛到農(nóng)村，遠(yuǎn)離了繁華的城市，心理上多少會(huì)有些落差，這就需要我們及時(shí)調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)環(huán)境，找到自己的定位。自己雖然很年輕，但要認(rèn)清自己應(yīng)經(jīng)不再是學(xué)生，沒有了老師的指導(dǎo)，自己成了指導(dǎo)村里人致富發(fā)展的帶頭人。
第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。工作中，面臨各種可能出現(xiàn)的情況，這就需要我們隨機(jī)應(yīng)變，選擇合適的方法。通過學(xué)習(xí)，能夠使我們處理事情的能力不斷提高，特別是向領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民學(xué)習(xí)，在他們那里，我們能學(xué)到書本上找不到的寶貴財(cái)富。
第三，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，并及時(shí)找出自己的不足。一個(gè)多月來，雖然還未上崗，但是思想上的變化，讓我意識(shí)到，身為服從上面的領(lǐng)導(dǎo)的指示，是做好工作最起碼的要求。一開始，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作可能是瑣碎的，繁瑣的，但是我們依然不能放松要求，要保質(zhì)保量完成。這是每個(gè)工作者都必須經(jīng)歷的階段，在細(xì)節(jié)中才能鍛煉出一個(gè)人，才能去完成更為艱巨的任務(wù)。
以上便是我這一個(gè)多月來思想、工作方面的總結(jié)，雖然對(duì)農(nóng)村工作有了初步的了解，但是還是比較膚淺的，需要學(xué)的東西還很多。我自身也有很多缺點(diǎn)，在今后的工作中，我將克服不足，以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，盡自己最大能力做好工作，為農(nóng)村的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，不讓領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)氐拇迕駛兪?/p>
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié)篇五
我于20xx年進(jìn)入xx學(xué)院xx專業(yè)學(xué)習(xí)，于20xx年6月順利畢業(yè)。在即將參加工作之際，對(duì)自我在校期間的思想、學(xué)習(xí)、工作情景進(jìn)行總結(jié)，以便增加領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的了解。
在校期間，我在學(xué)校的指導(dǎo)、教師的教誨、同學(xué)的幫忙下，經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺自我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自我塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)本事強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在校期間，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，順利經(jīng)過了各學(xué)科的考試。我十分注重英語和計(jì)算機(jī)方面本事的培養(yǎng)，經(jīng)過了國(guó)家非計(jì)算機(jī)專業(yè)一級(jí)和英語四級(jí)。經(jīng)過四年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)整體上了一個(gè)臺(tái)階，雖然成績(jī)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來經(jīng)過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個(gè)腳印的不斷努力而來的結(jié)果。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然已經(jīng)結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而到達(dá)學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。
自入校以來，我一向擔(dān)任宿舍的宿舍長(zhǎng)，在擔(dān)任宿舍舍長(zhǎng)期間，積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識(shí)地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，經(jīng)過舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作，為同學(xué)營(yíng)造了良好的休息、娛樂、學(xué)習(xí)氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學(xué)校的宿舍評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī)。此外，我還注重自我本事的培養(yǎng)，積極參加了多次社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動(dòng)，看望并幫忙孤寡老人等。在大學(xué)放暑假期間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為今后的工作積累了必須的經(jīng)驗(yàn)，最大程度上提升自我各方面素質(zhì)。
經(jīng)過大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自我的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)注時(shí)政，經(jīng)過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自我在思想上和行動(dòng)上與黨中央堅(jiān)持一致，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過在xx黨校第52期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利經(jīng)過黨?？己耍@得了黨校結(jié)業(yè)證書，為今后成為一名光榮的黨員奠定了基礎(chǔ)。
大學(xué)四年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，熱愛籃球及健身，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。20xx—20xx年連續(xù)三年隨班級(jí)參加xx大學(xué)建筑工程學(xué)院籃球賽，并于2013年獲得冠軍。在心理方面，鍛煉自我堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
在大學(xué)四年的生活中，我一向崇尚助人為樂，與人為善的生活方式。團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力搞好與每個(gè)人的關(guān)系。每個(gè)人都有需要人幫忙的時(shí)候，僅有在平時(shí)注重與同學(xué)朋友搞好關(guān)系，才能在關(guān)鍵的時(shí)候顯示出友情和人脈的重要作用。不論是學(xué)習(xí)還是工作，僅有搞好于同學(xué)同事的關(guān)系，使自我和他人處于一種和諧愉悅的環(huán)境中，才能將效率提高上去。這也將是我在將來的工作中需要堅(jiān)持下去的。
當(dāng)然，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，即將踏入工作崗位，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。對(duì)于剛剛走出校門的我來說，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足可能會(huì)導(dǎo)致一些錯(cuò)誤的產(chǎn)生?？墒菍W(xué)習(xí)、適應(yīng)本事較強(qiáng)將會(huì)在必須程度上彌補(bǔ)這點(diǎn)不足。在將來的工作中我會(huì)努力學(xué)習(xí)，虛心求教，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間適應(yīng)新的主角。
二是在工作中有時(shí)處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，在過去的學(xué)習(xí)生活中，沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，自我的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改善缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自我科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自我的思想道德素質(zhì)，使自我成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，期望領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督和指導(dǎo)。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié)篇六
春節(jié)過后，省城各類招聘會(huì)陸續(xù)拉開帷幕。在23日舉行的“山東省暨濟(jì)南市春季人才交流大會(huì)”上，1.2萬個(gè)崗位吸引了2萬多名求職者進(jìn)場(chǎng)。據(jù)了解，求職者大都是高校應(yīng)屆畢業(yè)生，可不少用人單位招聘的是“有工作經(jīng)驗(yàn)”的人才，這讓他們備感無奈。
招聘單位“經(jīng)驗(yàn)崇拜”加劇。
23日上午11點(diǎn)左右，記者來到濟(jì)南國(guó)際會(huì)展中心招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。里面人頭攢動(dòng)，異常熱鬧。記者發(fā)現(xiàn)，許多用人單位把“有工作經(jīng)驗(yàn)”當(dāng)成了招聘的基本條件之一。
一家it公司在招聘簡(jiǎn)章中明確標(biāo)明，“研究生需1年以上工作經(jīng)驗(yàn)，本科生需要兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)”。記者隨機(jī)調(diào)查了20家用人單位，16家傾向于招聘有工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生。
對(duì)此，一家用人單位負(fù)責(zé)人解釋：“我們希望所招聘的人才一到工作崗位便能獨(dú)當(dāng)一面，為公司贏得效益。若沒工作經(jīng)驗(yàn)，公司還需要拿出人力物力進(jìn)行培訓(xùn)。再說了，《勞動(dòng)合同法》實(shí)施后，應(yīng)聘者一旦到公司上班，我們就得與之簽訂勞動(dòng)合同，還要購(gòu)買養(yǎng)老、醫(yī)療等保險(xiǎn)，所以現(xiàn)在不能像以前那樣招到人后再慢慢淘汰了?！?/p>
也有些單位擔(dān)心招來應(yīng)屆畢業(yè)生后，他們會(huì)頻頻跳槽。一家制造業(yè)公司的負(fù)責(zé)人告訴記者：“我們企業(yè)今年計(jì)劃招不少人，但大部分職位都不招應(yīng)屆畢業(yè)生，因?yàn)椋皫啄晡覀兯械拇髮W(xué)生最終沒剩下幾個(gè)，干著干著就跳槽了，這給企業(yè)造成了很大的損失?！秳趧?dòng)合同法》實(shí)施后再這樣，我們的損失將更大。所以，今年我們想多招聘一些有工作經(jīng)驗(yàn)的求職者?！?/p>
畢業(yè)生：還沒工作，哪來的經(jīng)驗(yàn)?
接受采訪時(shí)，不少應(yīng)屆畢業(yè)生認(rèn)為，用人單位的“經(jīng)驗(yàn)崇拜”對(duì)他們很不公平。
山東師范大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生小于說：“招聘會(huì)上，只要有些名氣的用人單位，都要求有工作經(jīng)驗(yàn)，有的還要求幾年以上，對(duì)我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生來說，還沒參加工作，哪來的工作經(jīng)驗(yàn)?”
小于認(rèn)為，用人單位招聘時(shí)把工作經(jīng)驗(yàn)看得太重，其實(shí)大可不必?！坝泄ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者，都是別的公司培養(yǎng)出來的，身上可能打上了別的公司的文化烙印，如果讓其換一家公司工作，也要有個(gè)適應(yīng)和磨合的過程。我們應(yīng)屆生接受新事物的速度比較快，雖然暫時(shí)沒有工作經(jīng)驗(yàn)，但也不乏很有潛力的新人。招聘單位應(yīng)該多一些耐心來培養(yǎng)新人，只要待遇合理就不怕他們跳槽。如果七拼八湊，一個(gè)公司的職員都是從別處挖過來的，即使都是人才，整體上也缺少凝聚力。”
健全法規(guī)，消除“就業(yè)歧視”。
對(duì)于求職過程中的“經(jīng)驗(yàn)崇拜”，省人才交流中心的就業(yè)指導(dǎo)師張先生認(rèn)為，“經(jīng)驗(yàn)崇拜”和“性別歧視、戶籍歧視”等“就業(yè)歧視”一樣，說到底也是一種不平等的人造關(guān)卡。
張先生稱，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度說，“經(jīng)驗(yàn)崇拜”是一種妨礙效率與社會(huì)公平的主觀偏見，它是急功近利的產(chǎn)物?！敖?jīng)驗(yàn)崇拜”的背后，隱藏的是用人單位社會(huì)責(zé)任觀念的缺失?！秳趧?dòng)法》明確規(guī)定：企業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)新員工進(jìn)行職前培訓(xùn)。對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)，是用人單位應(yīng)盡的義務(wù)。企業(yè)為了追求自身利益的最大化而逃避培訓(xùn)員工，都想“母雞拿來能生蛋”，是對(duì)自身社會(huì)責(zé)任的規(guī)避。另外，“經(jīng)驗(yàn)崇拜”扭曲了人力資本的正常流動(dòng)，破壞的是就業(yè)市場(chǎng)的公平規(guī)則。
但是，目前我國(guó)只有《憲法》、《勞動(dòng)法》、《婦女權(quán)益保障法》、《殘疾人保障法》設(shè)有關(guān)于就業(yè)歧視的條文，而且基本上還只是一些原則性的規(guī)定，在具體的司法實(shí)踐上，還需要有操作性的條文出臺(tái)。
張先生還表示，消除各種“就業(yè)歧視”需要一個(gè)過程，然而在此期間，同樣也不乏愿用新手的單位，只是這些單位的發(fā)展機(jī)遇和待遇不如那些要求“有工作經(jīng)驗(yàn)”的。因此，他建議初涉職場(chǎng)的求職者不妨降低就業(yè)的預(yù)期目標(biāo)，不要怕從“低處”做起，畢竟，這是積累工作經(jīng)驗(yàn)的好辦法。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié)篇七
進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的思想政治學(xué)習(xí)，它所產(chǎn)生的對(duì)思想進(jìn)步的積極的推動(dòng)作用是值得肯定的.
在這樣的思想政治學(xué)習(xí)中，檢查自我，監(jiān)督自我，改正自我，提高自我，每一次學(xué)習(xí)都有不少收獲，其中有兩次我的印象最為深刻.
一次是主題為"大學(xué)生應(yīng)具備的主要素質(zhì)"的討論學(xué)習(xí)，在這次學(xué)習(xí)中，我了解了自己應(yīng)該有哪些素質(zhì)，目前已經(jīng)有了哪幾種，還欠缺什么.這為今后的學(xué)習(xí)生活也定下了一個(gè)努力的方向.在這次討論中，通過聽取其他同學(xué)的發(fā)言，也更深入的了解了同學(xué)，而且通過自己與周圍同學(xué)的比較而"見賢思齊".
還有一次印象很深，也就是本學(xué)期的最后一次，當(dāng)時(shí)，zh老師應(yīng)邀參加，她的話對(duì)我觸動(dòng)很大.她也不用講什么大道理，而是列舉出我們生活里的一些在我們看來是"小事"的事.她看著記錄表說，連這樣的思想政治學(xué)習(xí)都遲到或直接不到，那么平時(shí)上課只會(huì)表現(xiàn)得更差，作為一個(gè)想要入黨的同學(xué)來說，你這樣做還談什么先進(jìn)，還談什么模范帶頭作用.
我在慶幸自己在這個(gè)學(xué)期的思想政治學(xué)習(xí)中沒有不到的同時(shí)，又一邊暗暗佩服老師講的這簡(jiǎn)單而深刻的道理和反省自己在以前生活學(xué)習(xí)中的行為.
作為一名想要積極入黨的同學(xué)，其先進(jìn)性，也就正是體現(xiàn)在生活里所做的這樣的一件件"小事".自己的所做所為其他同學(xué)都看在眼里，所以更要嚴(yán)格要求自己，不能讓同學(xué)們有諸如"連入黨積極分子都......"這樣的說法產(chǎn)生.
關(guān)于思想政治學(xué)習(xí)，如果說有什么需要改進(jìn)的地方，我個(gè)人認(rèn)為，形式上有點(diǎn)單一，幾乎每次都是組長(zhǎng)發(fā)言之后，每個(gè)人依次再說一下自己的想法，并且看上去有時(shí)候有的人的發(fā)言好象是被逼無奈之舉，有時(shí)候整個(gè)學(xué)習(xí)討論的氣氛也有些沉悶.
即使今后還是以討論學(xué)習(xí)的方式，我有兩點(diǎn)建議，一是，可以分別邀請(qǐng)h書記，z老師，zh老師等老師參加;二是，學(xué)習(xí)的主題，內(nèi)容更加精心的選擇，可以偶爾選些略帶有爭(zhēng)議性的，或者是跟我們的學(xué)習(xí)，就業(yè)等密切相關(guān)的主題.我想這樣可能更容易調(diào)動(dòng)刺激大家學(xué)習(xí)討論的積極性，思考也可能更豐富，更深入，從而更有利于提高我們思想政治學(xué)習(xí)的效果.
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié)篇八
我是xx級(jí)系xx班學(xué)生綠豆，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期的生活就要結(jié)束了，在入學(xué)后這一年多的大學(xué)生活里，我從對(duì)大學(xué)生活的一無所知到有所了解，再到熟悉;從對(duì)黨的知之甚少到充滿希望和信心中，接受的老師、學(xué)校、和黨組織的諄諄教誨和指引，懷著喜悅的心情把我在這學(xué)期的變化匯報(bào)給黨組織聽，既成了此次之思想?yún)R報(bào)。
自從認(rèn)真的向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)，被黨組織確定為一名入黨積極分子以后，我的心被榮耀自豪的光環(huán)所籠罩。畢竟，能夠得到黨組織的考驗(yàn)，能夠有希望成為帶領(lǐng)中國(guó)和平崛起的光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，本身就是一件榮耀自豪的事。
這段時(shí)間，我參加了大學(xué)的黨校學(xué)習(xí)以后，接受了黨的教育，系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識(shí)。在參加學(xué)生會(huì)工作后，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)水平有了更深一層的提高，更進(jìn)一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。使我在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面有了更加明確的方向和目標(biāo)，更加堅(jiān)信共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)——共產(chǎn)主義的社會(huì)制度終將實(shí)現(xiàn)。
雖然青春是美麗的，但一個(gè)人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光;可以因虛度光陰而懊悔，也可能用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子，走向輝煌的成功。黨是我心中的一個(gè)夢(mèng)，也是我心中一面永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的旗幟。從兒時(shí)的少先隊(duì)員到校園時(shí)代的共青團(tuán)員，在這條屬于青春的道路上，我不斷地向前，不斷地努力，為的是那面心中的旗幟，那個(gè)20xx年的夢(mèng)。從第一次遞交入黨申請(qǐng)書，到每一篇思想?yún)R報(bào)的形成，我的心靈受到了極大的震撼，思想也隨之升華。
“三個(gè)代表”，深刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)著社會(huì)的重任和責(zé)任，努力成為中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者、先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和廣大人民利益的維護(hù)者。
一個(gè)人要在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，必須不斷地付出努力，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。作出的努力不能是盲目的毫無目的的，必須有正確的方向指引。爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，全心全意為人民服務(wù)，是我在從小時(shí)就已經(jīng)明確了的人生方向。經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了這一信念。在大學(xué)生活中，我更是不斷地以這一目標(biāo)鞭策、鼓勵(lì)自己，使自己對(duì)學(xué)習(xí)有信心和干勁。我認(rèn)為只有勤奮學(xué)習(xí)、不恥下問，才能進(jìn)一步提高自己知識(shí)文化水平，集中體現(xiàn)出黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
在以后的工作與學(xué)習(xí)中，要保證兩者能沿著正確的目標(biāo)和方向前進(jìn)，就必須不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)。入學(xué)以來，我還經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊等，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解。
以上是我在工作、學(xué)習(xí)、思想等方面的匯報(bào)，為了以后能一如繼往地、再接再勵(lì)地做得更好，我決心要做到：把為人民謀利益的良好愿望同本職工作統(tǒng)一起來;把為人民服務(wù)同求實(shí)精神統(tǒng)一起來;更加努力地做好以后自己的本職工作。請(qǐng)黨組織進(jìn)一步地考驗(yàn)我。我想成為一名合格的黨員，提高自身的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)黨員的修養(yǎng)，是很有必要性，這也是我們每一位入黨積極分子都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的修養(yǎng)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié)篇九
進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的思想政治學(xué)習(xí)，它所產(chǎn)生的對(duì)思想進(jìn)步的積極的推動(dòng)作用是值得肯定的。
一次是主題為“大學(xué)生應(yīng)具備的主要素質(zhì)”的討論學(xué)習(xí)，在這次學(xué)習(xí)中，我了解了自己應(yīng)該有哪些素質(zhì)，目前已經(jīng)有了哪幾種，還欠缺什么。這為今后的學(xué)習(xí)生活也定下了一個(gè)努力的方向。在這次討論中，通過聽取其他同學(xué)的發(fā)言，也更深入的了解了同學(xué)，而且通過自己與周圍同學(xué)的比較而見賢思齊。
還有一次印象很深，也就是本學(xué)期的最后一次，當(dāng)時(shí)老師應(yīng)邀參加，她的話對(duì)我觸動(dòng)很大。她也不用講什么大道理，而是列舉出我們生活里的一些在我們看來是“小事”的事。她看著記錄表說，連這樣的思想政治學(xué)習(xí)都遲到或直接不到，那么平時(shí)上課只會(huì)表現(xiàn)得更差，作為一個(gè)想要入黨的同學(xué)來說，你這樣做還談什么先進(jìn)，還談什么模范帶頭作用。
我在慶幸自己在這個(gè)學(xué)期的思想政治學(xué)習(xí)中沒有不到的同時(shí)，又一邊暗暗佩服老師講的這簡(jiǎn)單而深刻的道理和反省自己在以前生活學(xué)習(xí)中的行為。
作為一名想要積極入黨的同學(xué)，其先進(jìn)性，也就正是體現(xiàn)在生活里所做的這樣的一件件“小事”自己的所做所為其他同學(xué)都看在眼里，所以更要嚴(yán)格要求自己，不能讓同學(xué)們有諸如“連入黨積極分子都。。。。。。”這樣的說法產(chǎn)生。
關(guān)于思想政治學(xué)習(xí)，如果說有什么需要改進(jìn)的地方，我個(gè)人認(rèn)為，形式上有點(diǎn)單一，幾乎每次都是組長(zhǎng)發(fā)言之后，每個(gè)人依次再說一下自己的想法，并且看上去有時(shí)候有的人的發(fā)言好象是被逼無奈之舉，有時(shí)候整個(gè)學(xué)習(xí)討論的氣氛也有些沉悶。
即使今后還是以討論學(xué)習(xí)的方式，我有兩點(diǎn)建議：一是，可以分別邀請(qǐng)書記、老師等老師參加；二是，學(xué)習(xí)的主題，內(nèi)容更加精心的選擇，可以偶爾選些略帶有爭(zhēng)議性的，或者是跟我們的學(xué)習(xí)，就業(yè)等密切相關(guān)的主題。我想這樣可能更容易調(diào)動(dòng)刺激大家學(xué)習(xí)討論的積極性，思考也可能更豐富，更深入，從而更有利于提高我們思想政治學(xué)習(xí)的效果。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié)篇十
認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，黨的十六屆四中、五中全會(huì)精神，全面領(lǐng)會(huì)“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，深刻領(lǐng)會(huì)依法行政實(shí)施綱要，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家質(zhì)檢總局“八嚴(yán)禁”和市局“八條禁令”以及行政執(zhí)法人員“五公開”、“十不準(zhǔn)”的規(guī)定，全面掌握“三法八條例”、“國(guó)家行政五法”，遵守局里制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，作到在行政執(zhí)法中不吃、拿、卡、要。同時(shí)，參加了縣委組織的入黨積極分子培訓(xùn)班，通過聽課使我對(duì)《xx》有了更深刻的認(rèn)識(shí)，為作一名合格的黨員打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，即學(xué)習(xí)了質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督專業(yè)法律法規(guī)知識(shí)，又自學(xué)法律專業(yè)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，提高了業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)素質(zhì)，擴(kuò)寬了知識(shí)面。
二、扎實(shí)工作，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
圍繞局中心工作，服從安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，主要作了以下幾方面工作：
（一）苦練內(nèi)功，嚴(yán)格依法行政。在執(zhí)法檢查中，嚴(yán)格按照《技術(shù)監(jiān)督行政執(zhí)法案件辦理程序規(guī)定》，認(rèn)真做好現(xiàn)場(chǎng)檢查筆錄以及案件的調(diào)查審理，積極、嚴(yán)格、有效的開展行政執(zhí)法工作，確保案件事實(shí)清楚、程序合法、嚴(yán)謹(jǐn)辦案、一絲不茍。
（二）服從大局，開展專項(xiàng)整治。圍繞縣域情況，開展了以食品、農(nóng)資、建材、3c認(rèn)證產(chǎn)品、定量包裝產(chǎn)品、金銀飾品、生產(chǎn)許可證管理產(chǎn)品的市場(chǎng)專項(xiàng)整治。
（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，寓監(jiān)督于服務(wù)中。參與組織了9月初召開的食品生產(chǎn)加工企業(yè)專項(xiàng)整治會(huì)議，與參會(huì)4xxxx食品生產(chǎn)加工企業(yè)簽定了《食品安全承諾書》。11月又參與組織了《工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證管理?xiàng)l例》和國(guó)家質(zhì)檢總局第90號(hào)令宣貫會(huì)。
（四）通力協(xié)作，做好聯(lián)絡(luò)員工作。自被確定為食品放心辦的聯(lián)絡(luò)員后，認(rèn)真搞好與食品放心辦的聯(lián)絡(luò)工作，積極參與了縣放心辦于9月13日、9月14日在橫現(xiàn)河鎮(zhèn)、何家?guī)r鎮(zhèn)組織開展的食品藥品知識(shí)雙下鄉(xiāng)活動(dòng)，我通過現(xiàn)場(chǎng)講課的形式，為各生產(chǎn)、銷售企業(yè)負(fù)責(zé)人講解了食品安全法律法規(guī)以及假冒偽劣產(chǎn)品的'鑒別知識(shí)，提高了銷售企業(yè)負(fù)責(zé)人識(shí)假辨假的能力。
（五）服從安排，完成交辦任務(wù)。積極參與了對(duì)全縣食品生產(chǎn)加工企業(yè)的普查建檔工作，經(jīng)參與普查建檔的食品生產(chǎn)加工企業(yè)共9xxxx。另外對(duì)全縣民用蜂窩煤、蛋糕、面條、白酒生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品進(jìn)行了抽樣檢驗(yàn)，共抽取樣品3xxxx。同時(shí)深入全縣2xxxx鄉(xiāng)鎮(zhèn)，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府簽定了《×××人民政府轄區(qū)執(zhí)法打假責(zé)任書》，落實(shí)了地方政府屬地監(jiān)管責(zé)任，建立了轄區(qū)執(zhí)法打假網(wǎng)絡(luò)。
（六）統(tǒng)籌安排，開展計(jì)量器具檢定工作。積極配合市計(jì)量測(cè)試所對(duì)縣城內(nèi)xxxx醫(yī)療機(jī)構(gòu)在用醫(yī)療強(qiáng)檢計(jì)量器具（x光機(jī)、b超、心電圖儀）的檢定工作，共檢定計(jì)量器具13臺(tái)。同時(shí)對(duì)縣城內(nèi)xxxx集貿(mào)市場(chǎng)以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)使用的強(qiáng)檢計(jì)量器具進(jìn)行了強(qiáng)制檢定。
三、存在問題及今后打算。
回顧一年的工作，雖然較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但仍存在許多不足之處。主要存在政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)上抓的不夠，將精力全部放在實(shí)際工作中，對(duì)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠重視，業(yè)務(wù)水平和執(zhí)法能力有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我有決心，有信心，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，彌補(bǔ)自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)，作一名合格的質(zhì)監(jiān)衛(wèi)士。
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學(xué)生個(gè)人思想總結(jié)篇十一
本文從大學(xué)生的誠(chéng)信教育、榮辱觀教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理教育四個(gè)方面就當(dāng)前大學(xué)生思想教育工作過程中存在的一些問題，結(jié)合近幾年在學(xué)生思想教育工作過程中探索的一些經(jīng)驗(yàn)，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
（一）誠(chéng)信教育，迫在眉睫。由于長(zhǎng)期以來道德教育的簡(jiǎn)單化，許多高校缺少對(duì)不守誠(chéng)信行為相應(yīng)的懲罰機(jī)制、大學(xué)生自身素質(zhì)的缺陷等等原因，大學(xué)生的思想觀念，價(jià)值取向、行為方式產(chǎn)生了極大的沖擊，導(dǎo)致大學(xué)生在最終決定自己價(jià)值觀時(shí)放棄了誠(chéng)信這一做人的最根本的準(zhǔn)則，從而在高校中出現(xiàn)了許多不誠(chéng)信現(xiàn)象。這對(duì)大學(xué)生的誠(chéng)信教育提出了迫切的要求和嚴(yán)峻的課題。
（二）榮辱觀教育，不容忽視。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)下，傳統(tǒng)的道德意識(shí)、價(jià)值觀念正在發(fā)生深刻變革，所產(chǎn)出來的某些消極因素，推動(dòng)了拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義的蔓延。學(xué)生正處在世界觀、價(jià)值觀、人生觀塑造和定型期，一部分大學(xué)生在這些消極因素的影響下價(jià)值觀發(fā)生了轉(zhuǎn)變。如果任這種傾向發(fā)展走向極端，極容易產(chǎn)生浮躁情緒，導(dǎo)致理想天平的傾斜和價(jià)值觀念的錯(cuò)位，以至出現(xiàn)對(duì)政治活動(dòng)不感興趣、對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)提不起精神、好逸惡勞、誠(chéng)信缺失、見利忘義、損公肥私等消極現(xiàn)象，忘記了自己肩負(fù)的歷史重任。
（三）網(wǎng)絡(luò)迷失，日益嚴(yán)重。通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生能提高學(xué)習(xí)效率，交流思想，但很多大學(xué)生容易受到聊天室、互動(dòng)游戲、良莠混雜信息的誘惑，在網(wǎng)上花費(fèi)大量的時(shí)間，使自己學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)狀況、行為方式等因沉迷網(wǎng)絡(luò)造成嚴(yán)重影響，導(dǎo)致了孤僻、冷漠、欺詐和隱匿人格的心理。
（四）心理健康教育，刻不容緩。心理問題不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且?guī)Ыo他們心理和生理上的雙重痛苦，是造成休學(xué)、退學(xué)的首要原因。因此重視大學(xué)生心理健康教育，解讀大學(xué)生心理問題的成因并及時(shí)加以預(yù)防和矯正是當(dāng)前教育工作者面臨的首要問題。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié)篇十二
看到這個(gè)詞，人們往往都不會(huì)知道法律是個(gè)什么東西，但是世界上沒有法律，世界就不會(huì)這樣公平，人們只會(huì)為了自己的利益而去打打殺殺，一條清清的河水就會(huì)變成一條紅紅的血河。
天啊!沒有法律的世界真可怕，簡(jiǎn)直不是人待的地方。法律是多么的重要啊!所以，我們要嚴(yán)格遵守法律，不要破壞地球上的一草一木，因?yàn)榈厍蚓褪俏覀兊哪赣H，也是我們的家啊!相信每一個(gè)人都愛自己的家，都愛自己的母親!
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié)篇十三
今天下午最后一節(jié)，我觀看了由苗校長(zhǎng)講解的法律知識(shí)。
看完講座后，我受益匪淺，最讓我感到震驚的事例就是“藍(lán)極速”網(wǎng)吧縱火事件，就在那一瞬間吞噬了25條鮮活的生命!其原因是兩個(gè)13、14歲的中學(xué)生跟網(wǎng)管發(fā)生了矛盾。誰都沒料到，這慘案居然是未成年人干的。
我在反思，是什么原因促使他們犯罪的呢?了解到事情的具體情況和他們的家庭背景，我才霎時(shí)明白過來，那就是——愛。他們都缺少父母的愛和大家的關(guān)心，一個(gè)溫暖、和睦的家庭啊!我在猜想，世上還有多少無依無靠的孩子呢?哎!父母如果能和孩子多溝通、談心，我想孩子整天都沉浸在歡快的時(shí)光中啊!當(dāng)然，對(duì)于孩子來說，父母就是他們生命中不可缺少的一部分，因?yàn)樗麄兿肼牳改傅慕陶d，因此，學(xué)會(huì)做人的原則。現(xiàn)在的我們，應(yīng)該好好珍惜青春的時(shí)光，更不要因此浪費(fèi)掉。
事已如此，我們更應(yīng)該把這慘案、銘記在心，只要你記住一句現(xiàn)代名言，到犯錯(cuò)時(shí)，提醒自己——“沖動(dòng)是魔鬼!”
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié)篇十四
學(xué)習(xí)并不是一朝一夕的工作，也不是僅為了那一次考試而努力的，半期個(gè)人總結(jié)。每一次考試并不代表著一段旅程的結(jié)束，而是漫漫長(zhǎng)路中的一扇門，你踏過這扇門它便關(guān)上，你只能繼續(xù)前進(jìn)。在進(jìn)入高二以后，我一直沒有達(dá)到高二應(yīng)有的水平，還僅僅是停留在高一。沒有一個(gè)明確的目的，這是一個(gè)極大的錯(cuò)誤，直接影響了高二的學(xué)習(xí)生活，這是作為一名高二的七中學(xué)生絕對(duì)不能原諒的。針對(duì)半期的學(xué)習(xí)情況與考試結(jié)果，現(xiàn)對(duì)上半期作如下小結(jié)，并進(jìn)行自我檢討。
態(tài)度決定一切，由于上學(xué)期成績(jī)基本達(dá)到了自己的要求，進(jìn)入高二后我并沒有及時(shí)有效的調(diào)整自己的態(tài)度。與高一比較還有了懈怠，散漫而無目的。同時(shí)，由于自己自制力并沒有管理好自己，所以做事只有三分鐘熱度，目標(biāo)計(jì)劃不能堅(jiān)持執(zhí)行。學(xué)習(xí)本來是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，學(xué)習(xí)的方法也是在積累過程中發(fā)現(xiàn)的。而我卻只想這一步登天，找到萬能的方法，然后一勞永逸。從而忽略了學(xué)習(xí)是點(diǎn)滴的積累這一簡(jiǎn)單的道理。同時(shí)，我在學(xué)習(xí)重心把握上極不科學(xué)，并沒有經(jīng)過慎重的思考。我的理科歷來比文科要強(qiáng)勢(shì)一點(diǎn)，物理和化學(xué)一直是我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，在年級(jí)上也處于前列；數(shù)學(xué)雖有優(yōu)勢(shì)，但因?yàn)樽约翰蛔⒅丶?xì)節(jié)并不是十分突出；英語作為一門語言性的學(xué)科，我一直懷著極大的興趣學(xué)習(xí)，但由于基礎(chǔ)薄弱、方法不當(dāng)，成績(jī)并不十分理想；語文作為我的母語，雖然在閱讀、背誦、語言運(yùn)用等感興趣的方面說得過去，但在自己覺得枯燥乏味的基礎(chǔ)方面卻從沒有引起重視；生物作為一門新的理科，又含有較多的文科特點(diǎn)，對(duì)于要求識(shí)記的知識(shí)點(diǎn)并沒有堅(jiān)決落實(shí)。這也造成了半期考試的尷尬局面。
從整體上看，這半學(xué)期我的表現(xiàn)十分的糟糕。學(xué)期剛開始時(shí)我對(duì)英語的態(tài)度比較積極，花了較大的功夫突擊，在基礎(chǔ)和語法方面的提高比較顯著。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，每一道提都仔細(xì)推敲。但是理綜的態(tài)度卻不是很端正，沒有將每一個(gè)公式，每一處細(xì)節(jié)深入研究。而本身是弱項(xiàng)的語文卻沒有努力去改變。下面分科進(jìn)行半期總結(jié)。
從語文方面說，語文從初中開始便是我的弱項(xiàng)，而一卷的基礎(chǔ)反而沒有二卷掌握牢固。這主要是因?yàn)槎淼膶W(xué)習(xí)技巧比較類似于數(shù)學(xué)的定理，總有一定的規(guī)律可循；一卷卻只有靠自己的日積月累，逐步提升的，效果并不是一朝一夕便能體現(xiàn)。由于自己沒有足夠的耐心，對(duì)待基礎(chǔ)的我一直沒有真正的下過狠功夫，所以造成一卷基礎(chǔ)的正確率不高。同時(shí)，二卷之中仍有很大的提高空間。學(xué)習(xí)語文重在積累、貴在堅(jiān)持，既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己的軟肋，老師也幫我開出了良藥，在接下來的學(xué)習(xí)中我就需要更加的重視語文，切實(shí)做好每一項(xiàng)要求，使自己在高中的學(xué)習(xí)中不偏科，全面發(fā)展，工作總結(jié)《半期個(gè)人總結(jié)》。
從數(shù)學(xué)方面觀察，高中數(shù)學(xué)比初中難度提高了許多，特別是高二以后，高中數(shù)學(xué)才算是真正的開始，不同于高一時(shí)的基礎(chǔ)和解題工具的學(xué)習(xí)，解析幾何有著多樣的變化，需要有細(xì)致的觀察、隱藏條件的發(fā)現(xiàn)與翻譯能力，還有求學(xué)生有極高的運(yùn)算能力。我在高中學(xué)習(xí)中數(shù)學(xué)的能力雖然不算太差，但從來是"不拘小節(jié)"，總認(rèn)為知道了方法一切問題便可以迎刃而解。同時(shí)，我在高一有著提前學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)，但到了高二就只取其表象而舍棄精華，一味地趕作業(yè)而不認(rèn)真地對(duì)新知識(shí)進(jìn)行分析，過去用來深化的時(shí)間也被"預(yù)習(xí)"侵占了。本來這種方法就使得高一數(shù)學(xué)波動(dòng)很大，并且這種方法的弊端在高二完全的表現(xiàn)了出來。在兩次考試的失利后，我及時(shí)調(diào)整了學(xué)習(xí)的策略。每一步計(jì)算腳踏實(shí)地地完成，控制了學(xué)習(xí)的提前量，將預(yù)習(xí)和深化做得更扎實(shí)?；谶@個(gè)原因，這半學(xué)期數(shù)學(xué)有了一定的提高。
從英語方面討論，英語和語文相同，是一門語言性學(xué)科。而與語文不同的是，我們是中國(guó)人，社會(huì)不能提供給我們一個(gè)良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。但是同時(shí)，也避免了日常生活中口語對(duì)學(xué)習(xí)英語的影響。高二上半期，我的英語有了一定的加強(qiáng)，閱讀量更大了，完型也不再怕麻煩而認(rèn)真解決。語法方面請(qǐng)教了一位老師整理了框架，加上朱老師課上所講的要點(diǎn)。我的基礎(chǔ)和語法有了一定的提高。但是，進(jìn)入高二以后我聽磁帶的時(shí)間大大縮短了。聽力本是英語學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，缺失了聽力，就無法掌握純正英語的語音語調(diào)以及任務(wù)表達(dá)的感情色彩。同時(shí)，單詞的記憶雖然在這一學(xué)期有了進(jìn)步，但比起與他人的差距來說依然不夠。詞匯量是英語的基本，只有詞匯量足夠了，才能流暢準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法。
物理一直是我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，但這一次考試反映了我在物理學(xué)習(xí)中的不嚴(yán)謹(jǐn)。高二上期物理主要是學(xué)習(xí)有關(guān)電的基礎(chǔ)知識(shí)，這一章概念、公式、常數(shù)眾多且容易混淆；又是學(xué)習(xí)后面電學(xué)內(nèi)容的基本工具，因此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠洃浭潜夭豢缮俚?。但是過去養(yǎng)成的不深入鉆研牢記的弊病在這次半期考試中顯現(xiàn)了出來。沒有認(rèn)真思考每一條概念，仔細(xì)記憶每一個(gè)公式，使自己在學(xué)習(xí)電場(chǎng)時(shí)舉步維艱。
化學(xué)是一門與生活聯(lián)系緊密的學(xué)科，過去憑借自己濃厚的興趣，一定的預(yù)習(xí)，深入的研究，仔細(xì)的推敲，在化學(xué)方面一直處于比較優(yōu)勢(shì)的地位。但是在這半學(xué)期，我卻懈怠了，僅僅是因?yàn)榛瘜W(xué)的計(jì)算變多了。這是態(tài)度的不端正造成的?；瘜W(xué)本身對(duì)我來說并沒有太大的難度，只要稍微用心一些，化學(xué)水平就能保持在一個(gè)不錯(cuò)的程度。但這半學(xué)期我卻為自己找了若干理由來逃避。本來不需要太多時(shí)間努力的化學(xué)就在不知不覺中形成了知識(shí)的漏洞。是這一次考試中化學(xué)的優(yōu)勢(shì)沒有發(fā)揮出來。
生物是一門新的學(xué)科，雖然是理科，但有著許多文科的元素。例如知識(shí)點(diǎn)細(xì)碎且繁雜，要求記憶的只是很多。在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我對(duì)生物的學(xué)習(xí)使用了理解大概，提前預(yù)習(xí)的方法，雖有一定的效果，但是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)記憶只是停留在大概。在當(dāng)需要準(zhǔn)確回答時(shí)就將一些關(guān)鍵的細(xì)節(jié)忘記了。同時(shí)，上課期間有時(shí)分不清老師的重點(diǎn)和只做了解的部分沒有區(qū)分明確，造成自己覺得記憶的知識(shí)多且冗雜。
在接下來的學(xué)習(xí)中，若想要更上一個(gè)臺(tái)階，我需要探索一套更好的方法，不再僅僅是以自己的興趣走，而是要讓興趣由自己決定。在語文方面，在切實(shí)履行老師幫助我提高能力的建議上。堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)的積累，雖然不一定要求一次到位，但要求一定要更加堅(jiān)決持久的執(zhí)行。并且，一定量的課外閱讀也是必要的。在數(shù)學(xué)方面，再繼續(xù)重視細(xì)節(jié)的同時(shí)，還需要適當(dāng)?shù)淖鲆恍┨岣吣芰Φ念}，在課外拓展的方面下功夫，做到做的題不錯(cuò)，難題盡全力得分。英語在繼續(xù)記憶單詞的同時(shí)，還需要繼續(xù)擴(kuò)展自己的閱讀和聽力，只有經(jīng)過廣泛的閱讀和聽力，英語才會(huì)有實(shí)質(zhì)的提高?，F(xiàn)在自己在閱讀方面做得還不錯(cuò)，在今后的學(xué)習(xí)中還要更加踏實(shí)的練習(xí)聽力，將零碎的時(shí)間利用起來。在物理、化學(xué)方面，首先需要將上半期落下的帳補(bǔ)上，在課上跟著老師的節(jié)奏，同時(shí)適量向老師選擇一些有挑戰(zhàn)的題目，提高自己在物理、化學(xué)方面的素養(yǎng)。理綜考試很多時(shí)候并不是做不起，而是因?yàn)槭炀毝炔粔?，時(shí)間不夠。在今后，生物的知識(shí)點(diǎn)要將每一點(diǎn)記實(shí)，使每一道做的題不錯(cuò)，不出現(xiàn)考后滿分。而自己依然錯(cuò)誤的題，便是自己的學(xué)習(xí)上真正的空白所在。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié)篇十五
今天班會(huì)課，看過苗校長(zhǎng)的講座之后，讓我學(xué)會(huì)了許多，也讓我增長(zhǎng)了一些見識(shí)。
聽過這次講座，我的意識(shí)增多了，也要改掉一些壞習(xí)慣，防止突發(fā)事件。俗話說得好：“凡事不怕一萬，只怕萬一啊!”希望以后，我們更要警惕一下“萬一”!
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié)篇十六
教師要做到對(duì)學(xué)生的愛不偏不袒，做到教育公正。我們不是教書匠，由于對(duì)象的特殊性，教育本身是一門藝術(shù)，我們教師應(yīng)該是園藝家，無論是顆什么樣的種子，都在自己細(xì)心的照料下一樣發(fā)芽，無論是一株什么樣的苗子，都在自己精心的打扮下變得靚麗怡人。不管我們面對(duì)什么樣的學(xué)生，我們都必須要關(guān)愛。關(guān)愛的方式?jīng)Q定關(guān)愛的品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為關(guān)愛學(xué)生應(yīng)做得以下幾方面：
無論成人還是孩子，從骨子里都渴望得到別人的尊重。作為教師，我們必須尊重每位學(xué)生的價(jià)值和尊嚴(yán)。(當(dāng)然包括那些有過錯(cuò)的學(xué)生、有缺點(diǎn)和缺陷的學(xué)生。)尊重學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)不傷害學(xué)生、不體罰和變相體罰學(xué)生、不冷落學(xué)生、不嘲諷學(xué)生、不隨意傷學(xué)生面子。要做到以上這些，教師本人要有較高的師德修養(yǎng)、恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，更需要愛。一切從愛學(xué)生出發(fā)，真誠(chéng)地對(duì)待學(xué)生，真正的關(guān)愛學(xué)生，尊重他們，才能走進(jìn)他們的內(nèi)心，從提高教育教學(xué)的有效性，利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。
傾聽學(xué)生的心聲，是了解孩子們內(nèi)心世界的重要途徑，同時(shí)也給學(xué)生自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在新課程理念中都提到“學(xué)生是主體”、“把課堂還給學(xué)生”，突出了學(xué)生在教育教學(xué)中的主人翁地位。然而，素質(zhì)教育的口號(hào)吹了這么些年，由于考試制度沒有改變，課堂模式多數(shù)仍然是師講為主，學(xué)生就是收音機(jī)，復(fù)讀機(jī)，摘抄機(jī)，老師大談應(yīng)該如何如何做，而很少聽聽學(xué)生的想法，很少了解學(xué)生想如何做。有人說上帝給人一張嘴兩只耳朵的目的就是讓我們少說多聽。如果學(xué)生遲到了，如果學(xué)生考差了，如果學(xué)生打架了，我們可不可以先不要自以為是的去猜測(cè)孩子這樣做的原因?可不可以不盛氣凌人地先去責(zé)罵?給孩子一點(diǎn)時(shí)間，讓他們自己說說這樣做的理由，要知道，每個(gè)動(dòng)作的發(fā)出都應(yīng)該是有一定的理由的，或者，他們有他們的道理呢?聽聽無妨!我們應(yīng)該相信，每個(gè)孩子在潛意識(shí)里還是求上進(jìn)的，都希望得到表揚(yáng)和鼓勵(lì) ，有時(shí)犯錯(cuò)，也許就是個(gè)意外，也許是長(zhǎng)期受冷落而想引起大家的注意。如果老師能靜下心來聽聽他們的心聲，信任和尊重他們，孩子們就更容易接受我們的教育。
提到現(xiàn)在孩子的性格，無論家長(zhǎng)還是老師都會(huì)把他們與“叛逆”二字放在一起。是的，隨著學(xué)生年齡增長(zhǎng)，學(xué)生的主體意識(shí)增強(qiáng)，學(xué)生的成長(zhǎng)煩惱會(huì)接踵而來，加上家長(zhǎng)、學(xué)校對(duì)學(xué)生期望過高，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重，導(dǎo)致各種各樣的心理問題。這時(shí)，就需要我們老師的幫助。如何幫助?溝通!可以通過書面語言溝通，可以是肢體語言溝通，更多的時(shí)候，我們是用豐富的語言去溝通。也就是常說的談心、座談。談心，首先就是要走進(jìn)學(xué)生的心靈。了解孩子的思想，站在孩子的角度、用孩子的視角去評(píng)價(jià)他們的言行;其次，坦誠(chéng)地與之交換意見，讓孩子們真正感覺到老師對(duì)自己的關(guān)心，教育效果自然就好了。
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