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植樹小學四年級篇一
星期一就是植樹節(jié)。老師讓我們種一顆小樹或者給樹澆水。
我給我們家前面的樹澆水，我家前面有好多樹，有桃樹、有玉蘭樹、還有石榴樹……好多天不下雨了，我要給它們澆水了。
今天是植樹節(jié)，我們還小，沒有能力去栽樹，但我們應(yīng)該知道植樹造林的意義。
陽春三月是大地復(fù)蘇的日子，植樹的日子，我們要珍惜這陽光明媚的日子，愛護好我們身邊的一草一木。我們在電視上經(jīng)?？吹?，我們國家綠化面積很低，給我們帶來惡劣的生活環(huán)境，經(jīng)常出現(xiàn)霧霾和沙塵暴天氣，危害我們的身體健康，所以我們要從自己做起，從身邊小事做起，給小樹松松土，給草坪澆澆水，為維護我們校園美麗環(huán)境，出一份力量，盡一份責任。使我們的校園更加美麗，使我們的城市更加美麗，使我們的國家更加美麗。
讓我們一起珍惜綠色環(huán)境，去植樹添綠，愛護好每一片綠葉，愛護好每一棵小草，愛護好每一朵鮮花，美化和凈化我們的生命環(huán)境。
春天是個鳥語花香，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
三月十二日，也就是植樹節(jié)。這一天，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云。幾對燕子斜著身子在空中掠過，好像在說：“春天來了！春天來了！”我肩扛鐵鏟，一手拿著媽媽給我買的小樹苗，在我們家門前找了一塊空地。我兩手緊握鐵鏟，賣力的挖起坑來，媽媽看土坑挖的差不多深了，讓我把小樹苗放在大小合適的土坑里。我蹲下身子，把樹苗扶正，然后用土壤把小樹苗的根填好。我趕緊提了一桶水，把水澆在小樹苗的周圍。就這樣，一棵小樹苗栽好了，看著我親手栽的小樹苗，感覺心里多了一些自信心和成就感。
一陣微風吹過，小樹苗隨風舞動，我希望小樹苗在陽光的照耀下能夠快樂地成長。
我天天看著日歷，等待著植樹節(jié)，終于等到了3月12日，我叫我的兩個伙伴小明和大胖子一起幫我植樹，我們帶著水桶，鏟子和許多的樹苗就去公園開始栽樹。
我們選了一塊草地就開始挖坑了，大胖子負責挖坑，小明扶著樹苗，我去提水，把水倒進坑里，然后大胖子負責培土，培完土之后，我又去提水澆樹苗。就這樣，我們就栽好了一棵樹。接著我們又栽了兩顆樹。這次小明負責挖土，大胖子負責提水，我負責扶樹苗。我們合作的很愉快。
我們一共栽了三棵樹。我相信，今天我們種下三棵樹苗，幾年后，樹苗就可以變成大樹了，我們就可以在大樹下面乘涼，也可以在樹下面玩。我希望有更多的人植樹，那樣就可以變成一片森林。
今天是植樹節(jié)，我和奶奶一起去小花園植樹，我們植的樹叫楊桃樹。
我彎下腰，先用鏟子挖了一個坑，然后讓奶奶把楊桃樹的樹苗放進去，再讓奶奶把樹苗扶好，我又用鏟子挖了一些土，把樹苗的根部填滿，在用鏟子壓平它，最后，我把水澆在了土上，這樣才能讓楊桃樹快快成長。真累呀，我的楊桃樹終于種好了。
植樹節(jié)告訴我們要愛護花草樹木，不要去破壞它，植樹造林、綠化環(huán)境是我們每個人的職責。我們要多植樹，因為多植樹才能使我們的家園變得更美好，才能讓空氣變得更清新，所以我們不能去破壞它，植樹對我們還是有好處的。
今天真是好開新的一天呀！
同學們，你們知道植樹節(jié)是幾月幾日嗎？對了！就是3月12日。
植樹節(jié)是一個讓我們。
保護環(huán)境。
為祖國增添一片新綠的節(jié)日。
在3月12日這一天，放學之后可以讓爸爸媽媽帶我們?nèi)ブ矘?。達·芬奇曾經(jīng)說過：“勞動一天，可得一夜的安眠；勤勞一生可得幸福的長眠”。
在這一天，如果我們不能去植樹，那我們也可以在家里種一些綠色植物。如：轉(zhuǎn)運竹、仙人掌、吊蘭、文竹等。
如果我們每個人都去種樹，那不就染綠了祖國美麗的版圖了嗎？
同學們，讓我們?yōu)樽鎳鴭寢尨┥暇G色的外衣，讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天吧！
植樹小學四年級篇二
今天是“3·12”植樹節(jié)，我特別高興，因為我們的班主任楊老師要帶著全班同學到烈士陵園掃墓、栽花，還邀請了我的爸爸和其他家長一起去!
下午，我們帶著鐵鍬、小桶和抹布，高舉著隊旗，浩浩蕩蕩地向烈士陵園“進發(fā)”。可能是老天爺知道我們要去栽花吧，天氣特別晴朗，令人心曠神怡。同學們一路上說說笑笑，很快到了烈士陵園。
一到烈士陵園，大家就熱火朝天地干起來，擦墓碑的擦墓碑，栽花的栽花，沒有一個空閑的。我首先加入了栽花的行列，爸爸幫我挖好坑后，我就把杜鵑花苗慢慢放進坑里，扶正，然后拿著鏟子一下一下把土鏟進去，拿起水壺在旁邊灑一圈水，就ok了!我抹了一把汗，心想：“栽花可真辛苦啊!”不過，能體驗一下栽花的樂趣也不錯哦!
栽了幾顆花苗后，我開始“興趣轉(zhuǎn)移”了，“盯”上了前面的幾排墓碑，決定拿著抹布去擦墓碑。我擦著擦著，突然發(fā)現(xiàn)了一位姓李的烈士。我來到他的墓碑前，一邊想著他在戰(zhàn)場奮勇殺敵的樣子，一邊跪著祭奠他。我的口中念念有詞：“請您保佑我考上好大學……”我是特別虔誠，但愿可以實現(xiàn)我的夢想。
這次活動讓我們體驗了勞動的樂趣，既美化了環(huán)境，也凈化了我們的心靈，真是一個令人難忘而又有意義的植樹節(jié)!
春天來了，萬物復(fù)蘇，是綠化植樹的季節(jié)了。三月十一日，李老師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的土地里進行了有意義的植樹活動。
植樹開始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學們要換他，他也不肯，坑越來越深了，他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了，小蘭小心地把樹苗放進了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實，小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹苗送去了豐富的營養(yǎng)。他們看著自己種的小樹，心里別提有多高興了。
還有許多同學還在忙著，他們就幫著他們栽，不一會兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹，許多年后，它們將長大，為人們帶來綠色，為人們擋風遮蔭。
我們要離開了，在微風的吹拂下，它們微微搖動，仿佛在向我們點頭致謝。
今天，晴空萬里，燦爛的陽光照耀著大地。吃過中飯，丁老師叫我和她一起去植樹。哦，我想起來了，今天是3月12日植樹節(jié)。
丁老師手里拿著一棵綠油油的小樹苗，我拿著鏟子，邁著歡快的腳步來到了剡山小學的鼎龍花園里。我迫不及待地在空地上挖出一個圓圓的小坑，這就是小樹苗的新家了。小樹苗小心翼翼地移入樹坑里，好像怕一不小心把小樹苗碰傷。丁老師用雙手輕輕扶著它，我連忙用鏟子為小樹苗培上柔軟的細土，再用腳輕輕地踩實了。丁老師給它澆了許多的水，怕它不夠喝似的。我好像聽到了小樹苗在美滋滋喝著水的聲音，你聽滋滋滋滋滋滋……我和丁老師給小樹起了一個有趣的名字“希望樹”希望它和我們一起茁壯成長。
一陣微風吹過，小樹在向我們點頭歡笑，好像在說：“謝謝你們?！蔽艺f：“不用謝，希望你和我們一起茁壯成長，早日長成參天的大樹?！?/p>
今天，我過了一個快樂的，有意義的植樹節(jié)。
三月十二日是植樹節(jié)，小記者網(wǎng)組織小記者們?nèi)チ间纠稍娒利愔拗矘?。一來到美麗洲，這里山清水秀，鳥語花香，感覺太美了。不過，我們很快排好隊，領(lǐng)了種樹工具，爬上小山坡，戴好手套就開始種樹了。我們種的是銀杏樹，樹苗高高的，樹根上還綁著土。
爸爸說：“我們分工，你來鏟土，我扶著樹?！蔽夷弥P子，使勁鏟土，可是土好像不聽話，鏟了半天鏟不起來，一會兒我便氣喘吁吁了。媽媽在旁邊著急地說：“鏟松的土，鏟不動的土用腳踩一踩鏟子?！蔽艺諎寢屨f的方法鏟土，可又失敗了，我低著頭有點泄氣。爸爸在一邊不斷鼓勵我，我拿著鏟子努力地鏟土，終于成功，看著種好的樹，我欣喜若狂。接著就是澆水，我提著水桶，接了半桶水，水沉沉的可重了，水還直晃灑到了外面。澆水的時候，我把一大桶水都倒了下去，水滋潤了泥土，我仿佛聞到了泥土的清香。我們又種了第二棵，這次可熟練多了，很快五分鐘就種好了。我學會種樹了!時間到了，我依依不舍地望著自己種的小樹，輕輕地說：“小樹，我會回來看你的，再見了!”
植樹小學四年級篇三
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由于我們的團結(jié)合作，還有陳老師的幫助，我倆早早完成了任務(wù)。再看看其他同學：韋棋和金晶正在給小樹澆水，王延妍把樹苗栽進土里……陳老師也忙壞了，他不僅幫我和張曉雪植樹，還幫其他同學植樹。大家齊心協(xié)力的干著，太陽漸漸下沉……
終于迎來了一年一度的植樹節(jié)，我們決定和老師一起去植樹。我右手提著水桶，左手抱著鏟子，向曲江公園出發(fā)。春天的曲江公園更是生機勃勃，花團錦簇，春意盎然。老師和同學們帶著植樹工具和自己精心挑選的小樹苗，來到了一塊空地前，老師給我們講了植樹的要領(lǐng)后，大家就熱火朝天地干了起來，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的搬運樹苗，我望著同學們，心想：太好了，這塊空地即將變成一片綠蔭!
我和張曉雪分在一組，我們倆找到了一個突出來的小山坡，決定在上面栽樹，我拿起鏟子，使勁一挖，沒想到竟然挖不出土來，我望了望身邊的張曉雪，想要從她的身上得到一點啟示，只見張曉雪彎著腰，緊握鏟子，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠也越來越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水，她突然抬起頭，疑惑地望著我，顯然，她也不知該如何挖，早在一旁望著的陳老師看見了，二話不說，拿起張曉雪的鏟子便開始鏟土，左一鏟，右一鏟，汗水不斷的從他的額頭上流下來，他也顧不上擦，不一會兒就把坑挖好了，真不愧是陳老師，真是太棒了!我發(fā)自內(nèi)心的感嘆，再看看張曉雪，她驚訝的眼神中似乎告訴我她也是這么想的?？油诤昧耍摲N小樹苗了，張曉雪小心翼翼地把樹苗放進坑里，左看看，右看看，把樹苗扶正了。“快來幫忙!”她突然說話了，“哦”，聽到了她的話，我用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進坑里。鏟完后，便用腳把土踩實，踩實后，便澆水。這樣一棵樹便栽成了。
看著一棵棵充滿生機的小樹苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。我想，小樹長大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我也要想小樹一樣，快快長大，為社會作出貢獻。
植樹小學四年級篇四
春天來了，萬物復(fù)蘇，植樹的季節(jié)來到了。一天小紅去花院植樹，她買來一棵果樹苗，拿著水桶和鏟子開始植樹了。她先挖了一個坑，然后很小心的把小樹苗放到坑里面，用土埋上，又拿著水桶提了滿滿一桶水給小樹澆上。她一邊澆水一邊跟小樹說：“小樹小樹快快長大，長大以后結(jié)滿果實讓大家吃，我會常常來看你，給你澆水施肥的。”這時飛來一只蝴蝶翩翩起舞，像是給小紅和小樹慶祝。小紅可高興了，我也替她高興。
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植樹小學四年級篇五
今天，春風和煦，陽光明媚，我的心情與天氣一樣，因為我們小記者俱樂部將要到森馬萬客豐甌柑基地去植樹。
我們沿著綠的像翡翠似的澤雅水庫一直前行，遠遠地就看到了基地牌子，迎接我們的是掛滿黃澄澄甌柑的甌柑樹和紅似霞桃花開口笑，剛進門就聞到一股甌柑的清香，我一口氣吃了好幾個，真甜，隨后金老師分配我們?nèi)艘唤M，還互相認識了組員，管理遠叔叔便講解了注意事項，我們便個個迫不及待的去領(lǐng)了小樹苗，我領(lǐng)到的小樹苗叫文旦柚，我在爸爸的幫助下首先挖了一個坑，再小心翼翼地把小樹苗放進去，再把土埋上，突然我看見不遠處有只蚯蚓，心想：蚯蚓可以給小樹苗松土，我便壯著膽子抓來小蚯蚓。最后還給小樹苗澆了水，希望小樹苗像我一樣茁壯成長。
多植樹可以防止泥石流，沙城暴，保護生態(tài)平衡，還可以吸收二氧化碳放出氧氣。對人類來說太重要了，我的心愿是以后去沙漠里種樹。
我們不能只在植樹節(jié)種樹，應(yīng)該無時無刻的。
保護樹木。
保護環(huán)境。
讓地球母親永遠充滿生機。
今天3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我和小伙伴們到學校集合，然后乘著大巴車到陽山植樹。
到達目的地后，我看到了一大片穿著紅馬甲的人，原來都是晚報的小記者們。大家對這次植樹活動都很期待。開始分組了，我和賀淑怡，陳文惜，三個人分為一組，每個組配了一把大鏟子，我們找到了一棵長長的小樹，拿在手里有點重，一個人還拎不動，我們?nèi)齻€用了吃奶的勁才把樹苗抬起來。我揮舞著鏟子開始挖土，不一會兒，汗水就順著我的臉頰往下淌，挖了好一會兒終于把坑弄的像樣子了，賀淑怡在旁邊直喊:“好了，好了，不要再挖了!”這時陳文惜用盡全身力氣把樹苗挪著放進坑里，等她扶穩(wěn)后。我拿起鏟子用力往下一鏟，再用腳踩了幾下，用力一抬，一大片的土就在我的大鏟子上了，我吃力地把土填埋到坑里，把它填到?jīng)]有一點隙縫。接著我們澆水，填縫，澆水，又填縫……一遍又一遍，一次又一次，終于把這棵樹苗種完了?？粗局P直的小樹苗，我們的心里甜滋滋的。我們還把自己親手做的愛心植樹卡掛在了小樹苗上，想象著小樹苗長成了參天大樹。
植樹活動很有意義，它不僅能美化環(huán)境，還能改善我們的生活。我們要愛護花草樹木。
今天是植樹節(jié)，我懶洋洋地起了床，但是想起昨天媽媽答應(yīng)今天早上帶我去植樹，便立刻爬了起來。
8時30分，媽媽回來了。媽媽買了樹苗、水壺、鐵鍬等植樹的用具，我們一切都準備好了，高高興興地出發(fā)了。
我們到了植樹的地方，一下車，我就聞到了樹和花的香味，那香氣是多么芬芳迷人呀!我在樹林里無拘無束地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。媽媽讓我去看她怎么挖坑，又讓我?guī)退鰳?，在扶樹的時候，我認真地看著媽媽種樹的每一個動作。
媽媽把樹種好了。我說：“媽媽，讓我也種一顆小樹吧?！眿寢屨f：“好。”我學著媽媽的樣子把坑挖好了，又把小樹苗種進去，然后給小樹苗澆水，滋潤它，讓它快快長大。在我累得氣喘吁吁的時候，媽媽說：“加油?！庇谑牵見^力去完成種樹的每一個環(huán)節(jié)，終于把小樹種好了。
看見自己親手種的小樹，我開心極了，希望它能茁壯成長，長成一棵參天大樹。
植樹小學四年級篇六
清晨，拉開窗簾，一片白茫茫的景象撲入眼簾。哇，竟然下雪了！“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，一向花紅柳綠、鶯歌燕舞的江南，霎時間玉樹瓊枝、銀裝素裹，直入奇妙的童話世界。我期盼著下雪，更期待著我的雪人，于是匆匆忙忙地穿好衣服，戴上手套，拎起鐵鍬，沖下樓去。
樓下，寬闊的道路不見了，翠綠的草坪不見了，全是厚厚的積雪，踩上去，烙下一串串深深的腳印，“咯吱，咯吱……”，有趣極了?？墒?，此時此刻，我只想盡快把我的雪人堆好。首先是堆雪人的身體。我用鐵鍬把周圍的雪堆起來，拍打結(jié)實，然后塑成一個球形，再朝旁邊雪很厚的地方來回翻滾，雪球越滾越大。眼看就要成型了，我喜出望外，一不小心，雪球從一個斜坡滑落，碰到了樹干，嘩啦一下，頓時四分五裂，撞得粉碎。看著忙活了半天的勞動成果就這樣沒了，我心里難受極了，撅著嘴，跺著腳，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我愣愣地在原地呆了半天。正當我打算放棄的時候，突然想到了愛迪生發(fā)明電燈的故事。愛迪生為了發(fā)明電燈泡，先后用了6000多種材料，試驗了7000多次。一次次試驗，一次次失敗，可他卻從未放棄。正是他在失敗之后不退縮、不放棄，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，才能最終完成發(fā)明電燈的偉大創(chuàng)舉。而我在面對自己喜歡的事情時，僅僅失敗了一次，怎么就可以輕易放棄呢？于是我重新鼓起勇氣，暗自發(fā)誓一定要成功。有了第一次失敗的經(jīng)驗教訓，這次，我沒有再像前一次那樣粗心大意，而是小心謹慎地把雪人圓滾滾的身體堆好。隨后，我如法炮制，依樣完成雪人可愛的小腦袋。
緊接著，我找了兩顆彈珠給雪人鑲嵌了一對漂亮的眼睛；拿了半個胡蘿卜給雪人裝了一個高高的紅鼻子；然后給他還戴了一頂帽子，圍了圍巾。哈哈，一個漂亮的雪人馬上就要大功告成了?？墒?，我總覺得還缺少點什么，但就是想不起來。這時候，我看見不遠處有幾個小朋友在雪地里盡情地嬉鬧，一個個臉上都洋溢著開心的笑容。我一下子恍然大悟，然后給我的雪人添了一個笑得合不攏的嘴巴，希望他能和我一樣高高興興地度過這個冬天。
夜里，我夢見我的雪人朝我開心地笑著！
植樹小學四年級篇七
一棵樹可以生產(chǎn)200公斤紙漿，而這些紙漿如果要生產(chǎn)衛(wèi)生紙，則至少有重為100克的衛(wèi)生紙750卷。
在城市，一棵樹一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。很多樹木可以吸收有害氣體，如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克，其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當城市綠化面積達到50%以上時，大氣中的污染物可得到有效控制。
城市森林可增加空氣濕度，一株成年樹，一天可蒸發(fā)400公斤水，所以樹林中的空氣濕度明顯上升。據(jù)計算，城市綠地面積每增加1%，當?shù)叵募镜臍鉁乜山档?.1攝氏度。
城市林帶、綠籬有降低噪音的作用。寬30米的林帶可降低噪音6～8分貝。
林區(qū)每立方米大氣中有細菌3.5個，而人口稠密缺少綠化的城市可達到3.4萬個。有樹木的城市街道比沒有樹木的城市街道大氣中含病菌量少80%左右。
城市防護林具有減緩風速的作用，其有效范圍在樹高40倍以內(nèi)，其中在10～20倍范圍內(nèi)效果，可降低風速50%。
在農(nóng)田林網(wǎng)內(nèi)通?？蓽p緩風速30%～40%，提高相對濕度5%～15%，增加土壤含水量10%～20%。據(jù)測定，林冠可截留降水20%左右，大大削弱了雨滴的沖擊力;地表只要有1厘米厚的枯枝落葉，就可以把地表徑流量減少到裸地的1/4以下，泥沙減少到裸地7%以下。
一公頃林地與裸地相比，至少可以多儲水3000立方米。1萬畝森林的蓄水能力相當于蓄水量達100萬立方米的水庫，而建造這樣一個水庫需要投資千余萬元。
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植樹小學四年級篇八
今天是植樹節(jié)，為了響應(yīng)號招，打造五個重慶中的森林重慶，我們學校組織了聲勢浩大的植樹活動，下午3點多鐘，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍，在父母的陪同下，乘坐大巴車，來到了人和進行植樹活動。
下了大巴車，我們來到了植樹的地方，張老師要求我們排好隊，一個一個的領(lǐng)植樹牌，四個人一個方塊，等了好久才叫到我的名字，我和另外三個小伙伴來到了一塊方塊前，我們一人站一個角，我已經(jīng)等不及開工啦!我拿起鋤頭認真的挖了起來，挖了很久，突然發(fā)現(xiàn)挖不動了，我停下來仔細看了看，原來是一塊大石頭擋住了我的去路，我努力的想要把那塊大石頭挖出來，可是我花了九牛二虎之力還是沒有把它挖出來，我只好向媽媽求救了，媽媽費勁的把那塊大石頭搬了出來，現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了，好不容易我終于把一個大大的樹坑挖好了，我把一棵茁壯的樹苗移進了樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土，我又用水桶把它澆了一些水，然后掛上我自己的號牌，一棵小樹總算栽好了。我好高興啊!還和自己親手栽種的小樹合影呢!
后來，我想時間還早呢?于是又在這棵大樹的周圍栽了幾棵小樹，我把這棵大樹比喻成張老師，周圍的小樹比喻成我們班上的小朋友，我們在張老師的培育下慢慢的長大，種一棵小樹，綠一方凈土，愿小樹和我們一起健康快樂的成長。
植樹小學四年級篇九
陽春三月，舜友聯(lián)合會組織我們四年級學生去濟南植物園愛心植樹。
到達植樹點，一眼望去，人山人海，已經(jīng)有很多人在植樹了，一派繁忙景象。我們領(lǐng)完黃櫨樹苗和植樹工具，就急不可奈地加入了植樹大軍。
我和徐露霖一起種，我們賣力地挖著坑。我兩手握住鐵锨，后腳蹬地前腳用力一踩，鐵锨直插土里，雙臂再一使勁，一锨土就鏟起來了，因為土地里時不時就會出來一些草根，很難鏟動，所以，爸爸媽媽們也都紛紛加入幫我們挖坑鏟土。剛挖了一個鐵锨頭這么大的坑，我們就已經(jīng)疲憊不堪了，我們一起把小樹苗放進去，徐露琳輕輕地扶著樹苗，我向里埋土。因為一開始我并不知道怎么埋土，所以累得滿頭大汗，后來，孫千舒的爸爸細致地給我們講解：鐵锨要橫著拿，把土撥到樹坑里，然后用腳使勁地把土踩平、踩緊，最后，再讓小樹喝足水，這一棵樹就算正式“上崗”了。我們按著這步驟一步步做著，很快我們的樹就光榮“上崗”了，再看看旁邊，有的同學在挖坑，有的在運樹苗，有的在抬水，大家來來往往，吆吆喝喝，一片熱火朝天的沸騰景象。轉(zhuǎn)眼間，原來還空曠的一片土地上已經(jīng)載滿了一棵棵小樹苗，在風的吹動下，搖搖擺擺，好像在高興地向我們點頭表達著謝意。
吃完午飯后，我們來到了一個游樂園，我們女生與男生比賽蹺蹺板。這個比賽是看哪方的重量大，能把對方蹺起來就算贏。我們的競爭非常激烈，一會兒男生上去了，一會女生上去了。男生有王昌陽、朱天戈、陳曉東，他們都是重量級的，但我們女生也不怕，因為我們?nèi)硕喽乙灿兄亓考壢宋锩嫌袂淠兀ち业谋荣惡芸炀臀吮姸嗳说哪抗?，爸爸媽媽們也都加入?zhàn)團幫著我們女生，真是熱鬧非凡。我們正玩得高興，爸爸那邊組織的另一個游戲帖膏藥已經(jīng)開始了。
這個游戲是家長和同學共同參與的。我們圍成一個大圏，一人跑一人追，被追的人可以去貼站著的人從而換人跑，同學家長你追我趕著，興奮異常。在一個同學跑的時候大家都想讓他來貼自己，同學們像瘋了一樣，搶著玩，沒有一個人不喜歡玩它，真是有趣極了。我們“大家庭”里的人數(shù)不斷地增加著，我們的友情也在不知不覺加深著。
在回家的車上，我們都很疲憊了，但一陣陣優(yōu)美動聽的歌聲伴著我們的歡笑久久回響著……。
今天上午，雨絲紛飛、雨聲淅瀝，我們臺州晚報小記者在臺州圖書館對面的廣場上植樹，盡管雨下的很大，但大家還是很高興，因為我們種下了一個希望，一份憧憬。
來到臺州圖書館，老遠的地方就看到同學沈柯黎一邊向我擺手，一邊對我說：“嘿！終于來了一個，我不再孤獨了！……”
人們到齊了后，我們帶著植樹的東西，踏著整齊的步伐，來到了廣場上。一來到植樹地點，大家就像等待已久的小鳥馬上去占領(lǐng)樹洞，等待樹苗的到來。等啊等，等了半個晌兒，樹苗還沒來，這時才恍然大悟，原來樹苗要自己去領(lǐng)的。我們趕緊跑去，怕樹苗沒了，費了九牛二虎之力才把它搬到了坑里，原來樹苗是那么重，里面仿佛蘊藏著許多春的消息。
我們先把樹苗放進被環(huán)衛(wèi)工人預(yù)先挖好的洞里，然后用鏟子把土鏟進去，直到洞填滿了后，才松了口氣。該去打水灌溉小樹苗了，我和吳征宇提著一大一小兩個水桶來到水邊。吳征宇在大桶和小桶之間系了一根粗粗的線?！昂昧藛幔俊眳钦饔顔??！皔es，ok！”我自信地回答?！昂昧?，開始舀水！”說完，吳征宇便把小水桶用力扔出去。水桶像飛出的鉛球，上面的線一下子拉直了，小水桶突然抖了一下，彈回來幾厘米便掉在水面上，沉了下去。吳征宇把小水桶拉上來，把里面的水倒在了大水桶里。就這樣反復(fù)好幾次，我們開心地舀滿了水，歡快地向前沖。
十點了，爸爸、媽媽都在叫著：“該回去了，雨越下越大了！”于是雨霧中一群孩子回家了，雨霧中一排排樹苗開始成長了！
春天到了，美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來到我們身邊，他拿著大自然的水彩筆把春天涂成了綠色的。在這個生機勃勃的季節(jié)，我們?nèi)熒谥矘涔?jié)這天一起到東崗嶺植樹。
出發(fā)前，我們各自從家里帶了鐵鏟、鐵鋤、鐵桶和樹苗，到了九點鐘隨著老師的一聲令下，全校師生排成一條長龍，浩浩蕩蕩的朝著東崗嶺出發(fā)了。
到了東崗嶺，我和我的隊友小明商量：“小明，你說在什么地方植樹比較好呢？”小明托著下巴想了想，說：“就找一個平坦的地方吧！”于是我們分頭找了起來。最后，我們決定在一個比較寬闊而平坦的地方植樹，這塊地旁有一條水質(zhì)清澈的小水溝，黑黑的泥土顯示出了它的肥沃。開始植樹了，我扛起沉甸甸的鐵鋤走到這塊地的中間，花了九牛二虎之力，慢慢地把它舉起，在重重地往土里一掄，“哐！”的一聲，鐵鋤被堅硬的泥土重重地彈了回來。我感到手中一麻，趕緊把鐵鋤用力地扔了出去。再看看手，哇！都紅了。我趕緊把兩只手合在一起，不停地揉搓著。我心想：“手被震得好痛??！土這么堅硬，鐵鋤怎么鋤得進去。不行，我的想想辦法！”于是，我靈機一動，提起鐵桶在旁邊的水溝里接了滿滿的一桶水。接著，我把水小心翼翼的倒在土里，只見水像脫韁的野馬似的向四處散開，再無聲無息地滲入土里。我再次鋤了一下土，這次土變得松軟了，我不一會就挖好了一個大坑?？油诤昧?，我抗來沉甸甸的樹苗，小心翼翼的把根部放到土里。這是，去接水的小明回來了，滿面春風地說：“我來幫你扶樹苗吧！”我高興的點了點頭。說干就干，小明用手把小樹苗正正地腐竹，我用鐵鏟把肥沃的泥土填入土坑里，不一會兒，填滿了土，我用腳把土一下一下地踩實了，土地上留下了一個個小腳印。接著，我提著水來到綠油油的樹苗旁，慢慢的把桶斜過來，水一點一點的流出來，滲入了肥沃的土地，滋潤著婀娜的小樹苗。
植樹小學四年級篇十
教學。
設(shè)計由本站會員“夜色戀人”投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。
作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教學設(shè)計編寫工作，借助教學設(shè)計可以提高教學效率和教學質(zhì)量。如何把教學設(shè)計做到重點突出呢？以下是小編精心整理的小學人教版四年級數(shù)學植樹問題教學設(shè)計，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學目標分析（結(jié)合課程標準說明本節(jié)課學習完成后所要達到的具體目標）：
知識技能目標：
2、通過小組合作、交流，在理解間隔數(shù)與棵數(shù)之間規(guī)律的基礎(chǔ)上解決簡單的植樹問題。
過程目標：
2、滲透數(shù)形結(jié)合的思想，培養(yǎng)學生借助圖形解決問題的意識；
3、培養(yǎng)學生的合作意識，養(yǎng)成良好的.交流習慣。
情感目標：
1、通過實踐活動激發(fā)熱愛數(shù)學的情感；
2、感受日常生活中處處有數(shù)學，體驗學習成功的喜悅。
學習者特征分析（結(jié)合實際情況，從學生的學習習慣、心理特征、知識結(jié)構(gòu)等方面進行描述）：
通過平時的觀察，我發(fā)現(xiàn)四年級學生的思維仍以形象思維為主，但抽象邏輯思維有了初步的發(fā)展，具備了一定的分析綜合、抽象概括、歸類梳理的數(shù)學活動經(jīng)驗。但這種能力不是那么強，在學習中很難獨立的完成學習任務(wù)，但學生的合作意識已經(jīng)有了很大的提高。能在學習中在教師的引導(dǎo)下積極參與學習，完成學習任務(wù)。適當?shù)墓膭钍羌顚W生學習，克服困難的最好方法。在生活經(jīng)驗方面，學生們看到過“道路兩旁每隔一定距離會種有樹”，但是，在這樣的現(xiàn)象中包含哪些數(shù)學概念他們是不清楚的，需要教師針對此予以明確；在數(shù)學知識方面，他們知道“依此類推”和“除法的意義”，像“100米的小路，每隔5米栽一棵”，他們可以通過計算和畫圖的方法解決，只是對這些量之間存在的數(shù)量關(guān)系還有待進一步探究。
教學過程（按照教學步驟和相應(yīng)的活動序列進行描述，要注意說明各教學活動中所需的具體資源及環(huán)境）：
一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。
1、猜謎導(dǎo)入揭題。
師：“兩棵小樹十個杈，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話?！保ㄊ郑?。
師：生活中“間隔”隨處可見，比如，每相鄰兩棵樹之間的距離，也是一個間隔，這節(jié)課我們就一起來研究和解決一些簡單的、與間隔有關(guān)的問題——植樹問題。（板書課題：植樹問題）。
【設(shè)計意圖】以學生熟悉的手為素材，初步感受手指數(shù)與間隔數(shù)有的關(guān)系，使學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，在不知不覺中展開對數(shù)學問題的探索，激發(fā)探求植樹問題的欲望。
二、經(jīng)歷探究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
1、激趣引入，啟發(fā)探究積極性。
（課件出示）出示江口小學為綠化環(huán)境的招聘啟事及設(shè)計要求。
招聘啟示。
學校將進行校園環(huán)境美化，特誠聘環(huán)境設(shè)計師一名。要求設(shè)計植樹方案一份，擇優(yōu)錄取。
設(shè)計要求：
在一條長20米的小路一邊等距離植樹，兩端要栽。
【設(shè)計意圖】通過招聘啟示讓學生設(shè)計植樹方案的出發(fā)點是讓所有參與者都能平等的、積極主動的參與到學習的全過程中，在參與中學習和構(gòu)建新的知識、形成能力。
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植樹小學四年級篇十一
春天到了，它喚醒了沉睡的萬物，小草羞答答的鉆出了地面，樹梢睜開了綠黃的細眼，植樹節(jié)又到了，老師在周末里布置了一項作業(yè)，讓我們和爸爸媽媽一起種一棵小樹或一盆花。
周天，天氣晴朗，我和媽媽到樓下花園里種下一棵小桃樹，樹是媽媽早就準備好了的，媽媽給我拿來了鐵锨，我用盡力氣挖土，好不容易才挖了一個小坑，媽媽告訴我：應(yīng)該把土盡量搗碎，這樣小樹好成活。坑洼好了，我小心翼翼的把樹苗放進坑里，再用土把樹根埋起來，用腳踩了踩，哇!終于種好了!我又提來了一桶水，慢慢地澆在樹苗的四周，一邊澆一邊說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了和我一起長大!”它好像聽懂我的話一樣，咕咚咕咚的喝了起來，一會就喝完了。
今年的植樹節(jié)我過的非常有意義，我會經(jīng)常來看望小桃樹，我要和它一起長大。
今天是3月12日植樹節(jié)，我校全體師生來到了曲江公園參加植樹活動。
一路上，微風輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時有種神清氣爽的感覺。路邊的鮮花也爭相開放，小鳥高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲，小樹也招著稚嫩的綠手快樂地迎接我們。大家手拿著各種工具，談笑風生，不一會便到達了目的地。
我們組也不示弱，很快作好了挖坑的準備。只見游陽手提鐵鍬，大步流星地走到挖坑地點前，那樣子好像不費吹灰之力便能把樹坑挖好。我們一個負責去打水，另兩個則負責扶樹苗。別看扶樹很簡單，其實要很小心的。我先小心翼翼地樹苗輕輕地放在地上，然后慢慢用手靠著樹干，生怕碰掉了半片葉子，讓小樹受傷。
大家忙得不亦樂乎。時近中午，樹差不多都植好了，我們望著自己親手種植的樹苗在微風中搖曳，心中有種說不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來:“幾十年后它定會長成一棵參天大樹?！?、“我要每個星期都來看它?！薄业难矍胺路鸶‖F(xiàn)出樹苗長大時的樣子，仿佛聞到了一陣陣清新淡雅的桂花香，仿佛看到了一簇簇潔白的桂花，繁星點點，如一座噴花的飛泉，仿佛感受到它那蓬勃向上的旺盛生命力。
這次有意義的活動不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增添了一份綠意。
植樹小學四年級篇十二
俗話說得好“一年之計在于春。”春天是草長鶯飛的季節(jié)，小樹苗也渴望春光。所以。今天我要趁3月12日植樹節(jié)和幾個小伙伴去山上植樹。
這天，我們帶上鏟，水桶和樹苗去山坡上植樹。我們選擇一塊泥土比較濕潤的地方，因為這里的土很軟，好挖，小樹苗也好長。我用鏟子刨坑，小紅來栽樹，小麗去提水。一個個坑刨好，小紅拿著樹苗小心翼翼地把它栽到坑里，小麗和我趕快再把土填好，接著小麗把提好的水往里慢慢地倒著，為能觀察小樹的生長過程，我們做一個標記：在這棵小樹苗前面立一塊牌子，上面寫到：“愛護小樹，人人有責?！?/p>
接著我們耐心地把所有的小樹苗一一栽好，澆上水，讓它們快快長大。
看著我們栽好的小樹苗，我們聯(lián)想著未來：夏天到，火熱的太陽烤得人們睜不開眼睛。這時，我們以前在山上栽的小樹突然長大，一棵棵參天大樹遮住強烈的日光，形成一把巨大的遮陽傘。人們高興地手舞足蹈，紛紛跑到大樹下乘涼。
在這里，我愿小樹苗快長大，好為人們遮風避雨，納涼避暑。每一個人多栽一棵樹，那全世界就會多載億棵樹。想創(chuàng)造美好環(huán)境，不能只靠一個人，讓我們手拉手，共同創(chuàng)造出這美麗環(huán)境！
植樹小學四年級篇十三
植樹節(jié)到了，老師帶著小朋友們?nèi)W校附近的空地上植樹。
后澆上水，一棵小樹栽好了，就象戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。就這樣，他們。
他們栽了一棵又一棵，頭上已經(jīng)掛滿了汗珠，仍不肯休息。
小鳥唧唧喳喳地叫著，好象在說：快看快看，小朋友給大地穿上了一件綠衣服，真好看!
植樹小學四年級篇十四
冬去春來，又到了每年植樹的季節(jié)了。3月8日，我們四（7）班全體同學來到軍山腳下，開展了豐富多彩的植樹活動。軍山可是一塊風水寶地，這里蜂蝶齊舞，大地鋪綠。我們今天就要在這里讓綠色夢想飛翔。
我和仇孫洋商量著要一起種一棵友誼樹。于是我們拿著笨重的鐵鍬，開始了植樹的第一部曲——挖坑：我們用腳踩住鐵鍬頂部，用力住下壓，泥土一下子就飛濺出來，再把這些泥土一點一點地挖在旁邊，慢慢地一個坑就出現(xiàn)在我們面前。突然，鐵鍬好像被一個磚塊給硌住了，怎么也挖不下去了。這時我爸爸接過鐵鍬，使勁往磚頭上一敲，再用力一挖，難題迎刃而解了。這真是“路見不平一聲吼，老爸也來露一手?！痹诶习值膸椭拢y度系數(shù)減輕了許多。我們喊著號子，你一鏟，我一鏟，最后終于順利地挖坑成功。
接下來就是第二部曲——澆水：澆水很簡單，將水倒在剛剛挖好的坑里，放樹苗之前一定要把水澆透，讓小樹的樹根能吸收更多的水分，更好地茁壯成長。
第三部曲——放苗：我護住樹根，往上用力一舉，仇孫洋也抱住樹干往上送一點，同時小心翼翼地移動步伐，快要移動到土坑的時候，我一個重心不穩(wěn)，差點摔了個狗啃泥，樹也轟的一聲，剛好倒入坑中。我們輕輕地把它扶正，心情十分快樂。
最后一部曲——培土：我們輪流扶住樹苗，用鐵鍬將之前挖出來的土輕輕地填入坑里，然后，我們歡快地用腳踩踩，讓小樹苗與土地深深地融合在一起，不會倒下。
我將寫著“今天種下希望，明天枝繁葉茂”的心愿牌掛在樹上，心中升起了美好的愿望，希望我們種下小樹能夠快快長大，也希望我跟我的小伙伴友誼天長地久。
植樹小學四年級篇十五
新學期開始了，我們四0一班組織了一個環(huán)保小分隊，為了迎接春天的到來，在一個叔叔的帶領(lǐng)下，我們到野外去植樹，下面由我將植樹的過程來為大家介紹一下吧。
下午兩點半，我們十三名隊員如約而至地到達了翠湖公園北大門集合，我們?nèi)ヌ镆皶r又說又笑、又蹦又跳，樂得不可開交，不一會就到了田野，今天陽光明媚、萬里無云，正是植樹的大好時機，這時我看見綠油油的麥苗象綠色的地毯一樣一望無際，還看見蘭色的“勿忘我”，好象在說不要忘記我呀！我又看見大樹筆直的挺拔在那里，活象一個哨兵，我們經(jīng)過千心萬苦、精挑細選，終于選擇了一片“風水寶地”。
這時，叔叔為我們介紹植樹的要點和細節(jié)，我聚精會神的聽，生怕漏掉一個字，否則就要置小樹死亡。
開始植樹了，我和宋德露、于靜儀一隊，我磨拳擦掌開始挖坑，可是第一次就出師不利，我就請“援兵”---李叔叔，李叔叔大顯身手，輕而易舉就挖了一個大深坑，我佩服的五體投地，我讓于靜儀把樹苗扶正放到坑里，我細心的將松土填到坑里，又在上面踩了踩，生怕小樹苗受委屈，這時我又讓宋德露在四周澆澆水，讓小樹吸收營養(yǎng)，好了，大功告成！
這時天色已晚，我們拖著疲憊的身軀踏上回家的路，但我還是一步三回頭，看看我們親手栽種的小樹，一棵棵象新入伍的哨兵一樣威風極了，我會心的笑了。
植樹小學四年級篇十六
今天是第二周“萬里行”活動，也是植樹節(jié)。所以這次“萬里行”的主題就是綠化環(huán)境，從我做起，具體活動就是給校園里的小樹小花松土，施肥，澆水。
出發(fā)前我做了充分的準備，我?guī)У墓ぞ呖啥嗔耍∮行＄P子，小水桶，噴水壺。活動開始了，我拿起小水桶，直奔水池接水。接好水，我便給分配給我的花草澆水?！袄怖怖?，啦啦啦！”我一邊哼著小曲，一邊給花草樹木澆水。哇，小草和樹葉上都蒙了一層灰，我來給你們洗洗臉啦！“你怎么想起帶這些工具的？”“好厲害啊，給花草樹木澆水應(yīng)該特別方便吧?！薄摆w元暢，還是你考慮得周到，我從家里來的時候都沒有看今天萬里行的安排，更沒想到要帶些工具來！”“嘻嘻！”在一片夸贊聲中，我好不得意！
我又突然想起，今天是植樹節(jié)，可不是得意節(jié)，趕緊將自己的思緒拉回來，認真負責地澆起花來，心里默默地想：小樹，小草，春天是你們的`季節(jié)，也是我們的季節(jié)，我們今天在校園里植樹澆水，播撒下希望，明天就將是我們收獲希望的時候了。
“嘩！”什么聲音？我抬起頭，尋聲看去。哦，原來是一個同學不小心將水灑到地面上了。只見他眼珠轉(zhuǎn)了一圈，走向他的同伴，搖了搖頭，無奈地對他說：“真遺憾，水都灑了?！彼耐橹秉c頭，忽然，這個同學將水桶里剩下的一點水潑向毫無防備的同伴。誰知，他的同伴靈活地一扭身，躲了過去。他偷笑著說：“你這招麻痹敵人的伎倆對我可沒用哦！”
歡樂的時間總是飛快的。不知不覺中，萬里行的植樹活動在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
植樹小學四年級篇十七
3月11日，我們來到新西河畔參加小記者部的植樹活動。
剛下了公交車，我們便來到一旁的志愿者詢問處詢問聊城晚報的植樹點，可卻把我們帶到對面去了。如果不是打電話問了一下豆豆，我們還在那里植樹呢。
來到聊城晚報真真正正的植樹點，我才松了一口氣。我去拿楊樹苗，拿到樹苗往里面走，準備找個地方挖坑栽樹。我選好了一個地方，拿起帶的小鏟開始挖，小鏟一鏟一提，也挖了一點點土，可是少得可憐，我想，要是照這樣挖下去，我一個坑還不得要挖十天半個月啊！
我正挖著，一會身上就熱乎乎的了，可樹坑還是那么小。這會媽媽走過來把我叫住了，說讓我找個大鐵鏟，她幫我一塊挖，正好豆豆那里有把大鐵鏟，我高興的借了過來遞到媽媽手里。媽媽接過鏟子，和我一塊挖起來，果然快了很多，不大一會便挖出了一個不小的樹坑。
接下來我們開始栽樹，我讓媽媽幫我扶著樹苗我用小鏟挖土填坑，我填幾下就踩踩，再填幾下踩踩，比挖坑輕松多了，不一會就快和地面平了。最后再把周圍圍出一圈高一些的“土墻”，好防止?jié)菜畷r水流出。
培好土，我們把數(shù)牌粘好，就算完工了?？粗鴺淞⒃谀抢镏敝钡男湓谖L中輕輕地搖晃著，像是在和我打招呼“謝謝你喔”我高興的拍了拍手。這是我栽的第二棵樹了，真希望它們能茁壯成長，成為參天大樹。
植樹小學四年級篇十八
這一天是個非常特別的節(jié)日，為什么呢？因為今天是3月12日，是植樹節(jié)。這一天我特別的高興，因為到了百花齊放的春天，小樹也都發(fā)芽啦！小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳的亂叫。
今天的天氣特別晴朗，早上一大早，我和妹妹就在院中種起了我們昨天買來的小樹。我們現(xiàn)在院子的南邊挖了一個小坑，再把帶有土的小樹苗放在那小坑的里面，然后把土埋在了坑里，這時候妹妹趕快把水桶里的水澆在了小樹上，最后我還故意用鐵鉗敲了敲土，希望小樹在土地里早一點生根發(fā)芽，這樣就很快能長成蒼天大樹了。在種樹的時候，我的腦海里一直浮現(xiàn)著鄧小平爺爺帶著他們在植樹節(jié)的一天里植樹，想來小平爺爺平時那么忙，還想著為地球媽媽添上綠色的外衣，而我們更要向鄧爺爺學習。為地球媽媽多做貢獻，為我們的居住環(huán)境奉獻一份微薄的力量。
我覺得這一天過得特別有意義，我和妹妹都特別的開心，恨不得讓每個人都分享我們的成果。見了鄰居的阿姨，我們說要去要去多植樹，要愛護地球。要保護環(huán)境，愛護大自然。
就在這個晚上，我睡得很香，很甜，我做了一個很甜很甜的夢，我夢到白衣天使，白衣天使在為我們保駕護航，保護著我們，在他們的幫助下，祖國媽媽的病很快就能好，一片綠色一片海洋，我在那海洋里睡得很香很香。
植樹小學四年級篇十九
今天的晨會上，校長宣布了一個激動人心的消息：“明天是星期六，全校師生一起去植樹?！蔽覀兟犃?，高興地一蹦三尺高。
第二天，大家早早的就來到了學校，手里還拿著工具呢：小鐵鍬、水壺、小樹苗…………校長開玩笑地說：“我喊‘開始’，大家比賽，好不好？”“好！”我們異口同聲地說。
“預(yù)備，開始！”只聽校長一聲令下，同學們就迫不及待地開始植樹了。忽然，一個同學一手扶著小樹一手叉腰，搖頭晃腦煞有介事地說：“此樹是我栽，此山是我開，要想從此過，必須拿錢來?！边@廂話音未落，那邊的某位同學便立刻接口道：“喂，你是強盜啊？”說完，大家都哄然大笑。一會兒，笑聲落了，大家又全情投入到種樹的工作中了。
別看咱們?nèi)诵?，干起活兒來那可是毫不含糊，井然有序。看，大家采用分組合作的'形式：一個人挖坑，一個人澆水，還有一個人扶小樹苗。一個個兒干得可帶勁了，而且表現(xiàn)得非常團結(jié)。校長和老師們看到我們熱火朝天的干勁兒，臉上不覺露出了贊許的笑容。
大約過了兩個小時，我們把所有的小樹苗都種完了。我們一邊擦著汗，一邊看著這些小樹：一排排，一列列，個個兒身子挺得筆直，一副精神抖擻的模樣。我們心里可高興了！想著也許用不了幾年它們就能長成高大挺拔的大樹，枝葉繁茂，濃蔭蔽日，那該是怎樣一番景致??！這時，忽然有一個同學看到還有一些雜草，就對校長提議說：“校長，咱們再把雜草撥一撥吧？如果不撥，雜草就會影響小樹苗的成長?！毙ｉL親切地摸了摸這位同學的頭，笑著說：“你可真細心吶！那好吧，我們就一起把雜草撥了吧！”然后校長宣布開始撥雜草。大家立即動手，繼續(xù)跟雜草奮戰(zhàn)，全然忘記了方才的疲累。大家還是分組合作：一個人撥雜草，另外兩個人把草抱到垃圾車里去。漸漸的，同學們的額頭再次冒出了一層汗珠，可卻沒有一個人喊苦喊累。有一個女生的手不小心被草上的刺給扎著了，但她還是不肯停下休息。只見她皺著眉頭，忍痛拔掉了小刺，然后就繼續(xù)抱草去了。
就這樣，過了一個小時左右，我們終于把雜草也撥完了。校長和老師看著同學們因為勞動流汗而變得紅撲撲的小臉，都一個勁兒地夸我們！不用說，我們心里比吃了蜜還甜，一個個笑成了一朵花！
通過這次植樹活動，我不僅了解了植樹的意義，體驗了勞動的樂趣，更明白了只有大家團結(jié)一心，才能把我們的生活環(huán)境建設(shè)的更加美好。
植樹小學四年級篇二十
一場細雨過后，春姑娘邁著輕柔而又歡快的腳步，悄悄地，悄悄地來到我們身邊。放眼望去，只見迎春花張開燦爛的笑臉，小草向我們頻頻招手，柳樹也舒展開鵝黃色的嫩葉兒，一切沉醉在和煦的春風里。在這萬紫千紅、生機盎然的季節(jié)，我們一路歡聲笑語，來到風景秀麗的`軍山。在這里，我們將要栽下綠色的希望——小樹。
看，一排排鐵鍬像威武的戰(zhàn)士挺著胸膛整齊有序，一棵棵樹苗翠綠翠綠倚墻而立，一桶桶清澈的山泉在陽光下反射出耀眼的光。我們四（7）班的同學，個個生龍活虎，摩拳擦掌，躍躍欲試，就等著大顯身手，場面別提有多熱鬧。
說干就干，同學們一哄而上，各自奔向早已盯住的目標——有的扛起鐵鍬，有的抬起樹苗，還有的哼哧哼哧拎起了水桶。一番忙碌后，我和章語哲來到了選定的地點。我耐著性子一鏟一鏟地挖了起來，可章語哲卻熬不住了，只見他將鐵鍬高高舉起，嘴里怪叫著“去死吧，石頭！”再將鐵鍬狠狠地往下一插，用腳使勁一踩，將鍬把往下一壓，用勁一撬，泥土、碎石騰空而起。嘿，我也要上了，我圍著剛挖出的坑，學著章語哲的樣子，也是狠狠地一鍬挖了下去。就這樣你一鍬、我一鍬，我們倆團結(jié)協(xié)作，互相配合，慢慢的一個口徑和深度都達到要求的圓坑呈現(xiàn)在我們眼前，望著我們的成果，我倆顧不上擦汗，相視一眼，會心地笑了。
將桶里的水倒入挖好的坑中，我們就準備將小樹栽進去了。瞧，我們的小樹多美啊，樹葉碧綠碧綠如翡翠，散發(fā)著青春與生機；樹干堅挺筆直像衛(wèi)士，充滿著朝氣和活力；縱橫交錯的樹根，像張開的臂膀隨時準備擁抱大地。我和章語哲費力地將小樹挪到坑前，喘了口氣，再次發(fā)力，喊著號子抬起小樹往坑里一放，“嘩”地一聲，小樹進坑了，泥水飛濺了我們一褲子，我們卻很開心和快樂。
一起將挖出的土拍松，揀掉碎石和枯枝，我們將散發(fā)著清香的細土填進了坑內(nèi)，灑上一些水，再壓上一些土，用腳踩踩實，將剛揀出的碎石圍著坑沿擺放成“堤壩”，把剩下的水沿著樹干緩緩地澆入泥土，小樹就算栽好了。望著它，我情不自禁的在心底里默默祝愿：小樹呀小樹，你快快長大，為美麗的祖國增添一抹綠色吧！
植樹小學四年級篇二十一
生機勃勃的春天已經(jīng)大踏步向我們奔來，把我們擁進她那綠色的懷抱?，F(xiàn)在春雨綿綿、土質(zhì)松軟，又靠近植樹節(jié)，真是植樹的好時機。我們四（7）班的同學們就踏著輕快的.腳步，一起去軍山植樹。
老師一聲令下！同學們一擁而上，隨手抓起一把鐵鍬，選好自己的小樹苗，就開始選地挖坑了。我和郭驍樂一起拖著鐵鍬開始選擇地方，終于選到了一塊風水寶地！大山腳下，泥土柔軟，旁邊又有小溪流過，依山傍水，真是一塊理想之地啊！
就在這里開挖吧！我和郭驍樂站在鐵鍬的兩側(cè)，手緊握把手，腳踩住橫刃，用力往下踩，可是力不從心，但只翻出了一點泥土，我就奇怪了，這么松軟的土，怎么只翻出了一小塊土呢？走近細看，這原來是草根惹的禍，它把泥土拉住了，我氣急敗壞，不管三七二十一，就用手扯住草根往外拉，哪知用力過猛，草根拉出來了，但腳底一滑，摔得四腳朝天，郭驍樂笑得前俯后仰，就這樣，過了好一會兒，我們才挖出個小坑。
再看看別人，他們都已經(jīng)把桶拎來，開始倒水了。只見王浩誠吃力地拎著水桶，另一只手抬住桶底，把桶口對準洞口，往上一抬，里面的水就“嘩嘩”地流進了坑內(nèi)。爸爸們把滿滿一桶水遞給我們，我們兩個人一起開工，郭驍樂拎把手，我托底，喊著號子，猛地往前一灌，半桶水就一下子都涌進了坑里。
開始放樹苗了，郭驍樂抓住樹桿，我抱著樹根，往上一抬，哎喲！樹苗可真重啊！好像在搬一個巨型石頭，費了九牛二虎之力才搬到坑邊，我想放下休息，誰知，我手一松，只聽“咚”的一聲，樹根一滑，滑到坑里了，差點把我?guī)У降厣?，好不容易才把小樹扶正?/p>
郭驍樂扶樹，我先站在遠處利用參照物判斷歪斜，指揮郭驍樂進行調(diào)整，精確得差不多要用量角器來測了。一切準備完畢，就迎來最后一項工作——培土了。先要檢查土質(zhì)，每一團草根，每一顆石子都逃不了我的眼睛，任何可疑泥土都別蒙混過關(guān)，只要有可疑泥塊，我就擊碎上面的泥土，讓石頭露出真面目。好不容易清理完了，才開始填土，把鍬插入松軟的土堆，往上一抬，又把鍬上的土往旁邊一翻，泥土就很好地落入了坑內(nèi)，不過幾鍬，旁邊的“小山”越變越高，最后不見了，我們的樹苗終于可以立起來了！
看著一棵棵小樹在大地上站了起來，好像開起了一朵朵綠色的云，我真想給我們自己點個贊！
植樹小學四年級篇二十二
3月12日國際植樹節(jié)，教師帶我們來到義務(wù)植樹公園植樹，這可是我第一次植樹。
到達了目的地之后，發(fā)現(xiàn)同學們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來到了公園，等待著植樹的開始。教師給每兩個同學發(fā)了一棵樹苗后，大家便都熱火朝天地干起來。
我也不甘示弱，專心致志地挖起來了坑，可是我們這些二十一世紀的“小皇帝”“小公主”們哪會植樹呢？這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點沒叫出來，后來還是同學幫我用土把它們埋起來，終于，我挖好了一個圓柱形的坑，剛要將小樹苗放進去，教師走過來告訴我，在放小樹苗之前，一定要把樹苗的塑料袋和繩子解開，不然小樹苗會因為有塑料袋包著，繩子捆著而吸收不到營養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟，解開了塑料袋和繩子，將小樹苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準備從河里打水來澆小樹苗。教師走了過來告訴我，將樹放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹苗周圍建起一個“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶，這樣才不會枯死。我按照照教師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻”里。
最后，我在小樹上掛上了自己的小木牌，希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了，我在遠處看著自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹，還是綠色、是希望。我希望大家每一個人都可以種上一棵小樹，這樣我們的地球便成了綠色的世界。
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