總結是反思和總結過程的產物，它是對過去的回顧，對未來的展望。按照邏輯順序展開，確保篇章連貫和條理清晰。接下來是一些總結的典型案例，大家可以參考一下。
校園的風景線小學生篇一
學校的早晨，從各個班里，發(fā)出了一陣陣爽朗的早讀聲，那聲音，尤如千萬只小鳥在清風吹過的早晨齊聲歌唱，那聲音震動了大地。看，一位位身戴紅領巾的少先隊員，手里拿著一本語文書，很有表情地讀著。
老師來了，學校里，一聲聲“老師好”從每個角落傳出，可老師剛到學校就要給我們批改作業(yè)本，他們改著，批著，他們的汗盛透了他們的衣服，但是，他們的精神是崇高的，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕啻蟮拇鷥r??！每天晚上，他們給我們批作業(yè)，批完了，都已經夜深了，早晨，他們還要給我們改作業(yè)，他們真是我們的好榜樣！
學校的早晨是豐富多彩的，我愛我的學校！
校園的風景線小學生篇二
一走進校門，首先印入我眼簾的是一個長方形的花壇?；▔镉懈叽笸Π蔚挠裉m樹，褐色的樹干筆直筆直的，許多說不出名的小鳥來到樹枝上盡情歌唱，歡快地玩耍。春雨后，它的葉子綠得發(fā)亮，威風凜凜地站著，好像精神抖擻的衛(wèi)士守護著美麗的校園。每當玉蘭花開放時，玉蘭花一朵有一朵的姿態(tài)，有的像大自然這位多才多藝的雕刻家，用水晶雕刻成的花；有的嬌艷無比，好似一位婀娜多姿的少女；有的含苞欲放，好似害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的是那樣奔放，爭奇斗艷。一陣春風拂過，飄來一陣陣幽香。玉蘭樹旁有幾株文竹，春風中，那輕盈的葉片像一汪碧水，翠色欲滴，給人一種清新潤澤的感覺。再加上那充滿生機的小草，花壇更為美麗，更為引人注目！有首歌唱得好，“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草！”是啊，小草沒有樹那樣高大挺拔，沒有花朵那樣鮮艷多彩?？墒?，沒有小草的襯托，大樹不會那樣引人注目；沒有小草的點綴，花朵也不會那樣絢麗奪目。小草卻從不聲張，只是默默地無私奉獻著，奉獻著。初春，小草像一個個剛墜地的娃娃般，擠眉弄眼地大量著這美麗而生機的校園。過了幾天，他們一個個像魔術師似的變了，多了，綠了，高了，在微風的吹動下，歡快地抖動著身子向你微笑。
我的校園里的花壇美嗎？生機嗎？這個花壇美而生機。在我的心目中：它是校園最美、最生機的一角！
一走進校門，首先印入我眼簾的是一個長方形的花壇?；▔镉懈叽笸Π蔚挠裉m樹，褐色的樹干筆直筆直的，許多說不出名的小鳥來到樹枝上盡情歌唱，歡快地玩耍。春雨后，它的葉子綠得發(fā)亮，威風凜凜地站著，好像精神抖擻的衛(wèi)士守護著美麗的校園。每當玉蘭花開放時，玉蘭花一朵有一朵的姿態(tài)，有的像大自然這位多才多藝的雕刻家，用水晶雕刻成的花；有的嬌艷無比，好似一位婀娜多姿的少女；有的含苞欲放，好似害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的是那樣奔放，爭奇斗艷。一陣春風拂過，飄來一陣陣幽香。玉蘭樹旁有幾株文竹，春風中，那輕盈的葉片像一汪碧水，翠色欲滴，給人一種清新潤澤的感覺。再加上那充滿生機的小草，花壇更為美麗，更為引人注目！有首歌唱得好，“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草！”是啊，小草沒有樹那樣高大挺拔，沒有花朵那樣鮮艷多彩?？墒?，沒有小草的襯托，大樹不會那樣引人注目；沒有小草的點綴，花朵也不會那樣絢麗奪目。小草卻從不聲張，只是默默地無私奉獻著，奉獻著。初春，小草像一個個剛墜地的娃娃般，擠眉弄眼地大量著這美麗而生機的校園。過了幾天，他們一個個像魔術師似的變了，多了，綠了，高了，在微風的吹動下，歡快地抖動著身子向你微笑。
我的校園里的花壇美嗎？生機嗎？這個花壇美而生機。在我的心目中：它是校園最美、最生機的一角！
校園的風景線小學生篇三
我的學校是個鳥語花香[注：鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。]、干凈整潔的學校。其中，我最喜歡校園南面的那一道風景。
校園的南面有一棵高大的榕樹，聽老師說已經有幾十年歷史了，大榕樹的樹干真粗?。〈值帽却笙蟮耐冗€大幾十倍；大榕樹的葉子真綠呀！綠得像翠綠的絲帶，遠遠望去，它就像撐開的一把綠色的大傘。那兒是我們的樂園，每當下課鈴響起來時，我們便涌到大榕樹下玩耍，瞧，有的同學在踢毽子，有的同學在跳繩，有的同學在捉迷藏，有的同學在丟沙包……我們玩累了，便靠著樹根坐下休息，就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢，剛才那種熱意，早已消失得無影無蹤[注：蹤：蹤跡。沒有一點蹤影。形容完全消失，不知去向。]。
大榕樹的旁邊就是一座五層樓高的教學樓。教學樓的第一層是一個大禮堂。，每當有什么重大節(jié)日時，學校都會組織同學相聚在這里舉行活動。教學樓的二。三。四層都是教室，教室寬敞明亮，每間都擺放著整齊的課桌椅，教室正前方還鑲嵌著“好好學習，天天向上”這八個大字，時刻提醒著我們要努力學習。教學樓的第五層有音樂室、美術室、舞蹈室、電腦室等，為我們的學習提供了良好的條件。
我愛這如詩如畫的校園，更愛這茂盛的大榕樹和教學樓。讓我們在這美好的環(huán)境中快樂成長。
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校園的風景線小學生篇四
在我的校園，你要問我哪里的校園風景線最美的話，我會毫不猶豫地說：“操場！”因為它像個游樂園給我們帶來無窮的快樂。
“叮?！毕抡n了。同學們紛紛地跑下來，臉上帶著笑容，有的人在打乒乓球，有的人在打籃球，還有的在跳繩……你逐我趕的臉上閃著豆大的汗珠，無數(shù)的歡笑聲打破了學校的寧靜。
沒過一會兒，操場就堵得水泄不通，好像連一只螞蟻都進不去?！岸６！庇稚险n了，有同學說：“好想再玩一會兒呀！”還有同學說：“說好了！下課再來打一場。”他們依依不舍的回到教室。
“哈哈”你喜歡這個“游樂園”嗎？
校園的風景線小學生篇五
在我們美麗的校園，有一道亮麗的風景線，這道風景線就是我們的生態(tài)園。
散發(fā)出清香的地方就是我們的菜畦。青菜極為茂密，它的葉子一片疊在另一片上，不留一點兒縫隙。土豆迫不及待地想從土里出來；南瓜和冬瓜長得“肥肥胖胖”；辣椒著急地說：“別落下我呀！”
這是我們學校的生態(tài)園，這是一道獨一無二的風景線！
校園的風景線小學生篇六
你知道偃師市的實驗小學嗎？我就是這個學校的一員，在這個學校已經四年了。下面我就來給您介紹一下我們校園的風景線吧！
我們學校有一個后操場，這個后操場美麗極啦！我們校園的后操場就像一個兒童樂園讓我們快樂無比。一進我們學校的后操場先看到的就是升旗臺，每周一我們全校師生都在這里把鮮紅的國旗升起，那場面是是多么壯觀啊！我們學校后操場的四周是花瓣一樣的圍墻，在操場的西邊有一個乒乓球訓練館，這個訓練館為我們的學校培養(yǎng)了一批又一批的人才，為國家做出了巨大的貢獻。在他的旁邊是一片小樹林，春天到了，小竹子上露出了嫩綠色的小芽，就像一個個小精靈。在操場的南邊，有一行健身器材。在操場的周圍還有一些樹，有大葉女貞，國葵，冬青樹······春天到了，這些這些樹都長出了新芽，那些嫩芽長的是那么新鮮，這還是小鳥的樂園。每天早晨，那些小鳥都會興奮的歌唱，那聲音是那樣的婉轉悠揚。
我愛我們的學校，更愛那美麗的后操場！
校園的風景線小學生篇七
在我心中，校園里的花壇、操場、月季林、樹林……都很美，但最美的風景線就是花壇旁邊的魚池了。
魚池是用藍色和白色的瓷磚砌成的。碧綠的池水隨風蕩漾，從遠處看就像一塊綠色的大翡翠，而走近一看，你就會看到水中還藏著許多五顏六色的魚兒。到了夏天，美麗的荷葉、荷花長出來了，這些可愛的魚兒就會在荷葉下自由自在地游來游去，好像在玩捉迷藏。
魚池的正中央有一座假山。雖說是一座假山，但它和真正的山簡直一模一樣，山上長滿了郁郁蔥蔥的草兒，還有幾座小亭子。小亭子旁邊，坐著兩位正在釣魚的老人，好悠閑呀！
魚池的右邊有一棵又高又大的桃樹，春天，桃樹上盛開著密密層層的粉紅色的花，不留一點間隙，從遠處看，就像一座噴花的飛泉。每次經過魚池，我都禁不住停下腳步，靜靜地欣賞一會兒。
每次經過魚池，我都禁不住停下腳步，靜靜地欣賞一會兒，這兒就是我心里最美的校園風景線。
校園的風景線小學生篇八
朋友，我?guī)闳タ纯次业男@風景線吧，它就是我們的“書香閣”。
書香閣的正面有五棵樹，它們分別是：高大的棕櫚樹與芒果樹。棕櫚樹又高又大，遠看像一個個雄壯的大力士，堅定地站在花基里；近看像一座座高塔拔地而起，非常奇特。芒果樹的葉子有四種顏色，它們分別是紅色、黃色、青色、綠色。
這些葉子有的半青半黃，有的半黃半綠，還有的紅似火，更多的是碧綠碧綠的，多么美麗。
這五棵樹都有五個花基圍著，它們非常的像五環(huán)，顏色也不同，分別是黃色、綠色、紅色和紫色，這些花基還可以供學生坐著看書呢！
再近些，你就會看見墻上有兩句關于讀書的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神……”前一句言用的是楷書，后一句是用草書寫的，真是別具一格。
書香閣真美呀！整個書香閣更有一股濃濃的書香氣味，書香閣在校園里成為一道亮麗的風景線！
校園的風景線小學生篇九
要說我們學校除了同學們之外還有什么最讓歡喜的話，那就要算妖艷的櫻花以及沁人肺腑的桂花香了。
春天，當?shù)谝粓龃河陠柡蛄舜蟮?，櫻花樹便被喚醒了，吐出了嬌嫩的花苞，釋放出它一冬天蘊藏的精神和力量，還點綴了周圍灰暗的顏色，就像一件美麗的舞裙。春風吹過，他們像一個個在跳舞的孩子，在風中綻放著舞動著，春意正濃。而到了夏天，火紅的太陽曬得同學們汗流浹背，這個時候，褪去花的炫麗而變得郁郁蔥蔥的櫻花樹就像一頂巨大的遮陽傘，讓同學們在樹下遮陽、避暑。樹下的學生們老師們，在樹的庇護下快樂的享受那一正正襲來的涼風。
秋天，當你帶著經過長長的暑假的休息后極其不情愿的心情回到學校時，一正風吹來，一縷縷的花香襲來，這個時候你就會發(fā)現(xiàn)周圍突然變得是那么的美，情況已沒有剛開始時那么糟糕了，心情也隨之好起來，煩惱也隨之拋之腦后。
不管是春天，還是秋天，學校的花花草草總是能讓我們忘卻開學的無賴，迅速的回歸到快樂的學習生活來，給我們帶來快樂，帶來放松，為我們奉獻了這么多，尤其是它點綴了我們的生活.使枯燥的工作學習生活變得更完美了。雖然它們只是出現(xiàn)在春天和秋天里，我們不能一年四季都可以欣賞到它們，但是，操場上教室里的認真快樂的同學們不正是那一直開放在我們身邊的花嗎？他們讓我們快樂，讓我們有成就感，讓我們忘卻生活瑣事的煩惱，還讓我們更熱愛學校這個工作之地。
的熱情.美，不受時間、空間的限制，而在于我們的心。美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。就讓我們的風景線一直美下去吧。
校園的風景線小學生篇十
在我們的學校有許多美麗的風景，如希望之星、禮堂、教學樓、教室……而我心中的校園風景線就是――禮堂。
在操場的右側，就是我們美麗的、高大的禮堂！禮堂分為四樓，一樓是體育的地盤，二樓是食堂，三樓是舞臺，四樓是天臺！看！三樓正在籌辦著“六一兒童演唱會”呢！五彩繽紛的氣球、顏色多變的燈光，多么美麗！如果你在我們岐山學校讀書的話，就可以飽飽眼福了！
再看！我們的二樓食堂里有許多營養(yǎng)飯菜，既可口又美味！干凈明亮的環(huán)境加上好吃的飯菜，如果你在岐山學校讀書的話，就可以飽飽口福了！
禮堂的天臺就是美麗的花壇了?；▔镉忻倒寤ǎ兴苫?，有蘭花，還有迎春花……最特別的是玫瑰花，它有兩種顏色，一種是酒紅色，一種是淺粉色。它的`莖帶有小刺，可以作為防身的一些“武器”。每當微風吹過，玫瑰就會扭動著它那苗條而美妙的身軀，在陽光下就像一位亭亭玉立的少女在唱歌！
啊！如果你在這里讀書的話你也一定會被深深地陶醉！
在這里你可以品嘗到學習的快樂，還可以欣賞到那一道道校園風景線！
校園的風景線小學生篇十一
我們的學校在河南省洛陽市嵩縣的郊區(qū)旁，走到校門口你就能看見幾個醒目的大字——嵩縣實驗小學，旁邊有個自動門，自動門旁有個門衛(wèi)室。
走進校園你就會先看見一個圓形的花壇，向前走那就是我們玩耍的操場了，前面一座高大的教學樓，它的兩端各有一個半圓行的花壇，花壇里種著迎春花，教學樓旁，也有好幾個花壇呢！
在校園這么多的景物中，我最喜歡的就是那一棵棵迎春花了，每當我們上課時，那花兒面對著教室，好像和我們一塊上課。課間我常常認真觀察那迎春花，只見迎春花枝條纖長而尖細，是棱形的，從根到梢，由粗到細，由深綠變嫩綠，一條條下垂著，像一個個拋物線，由一點向四面八方拋去，而絕無橫七豎八，一束一叢，濃綠如碧。
這就是我們校園最美的一處風景。
校園的風景線小學生篇十二
我的校園里有很多美麗的風景，比如，鮮花盛開的小花園，高大的教學樓，綠草成蔭的草坪……但我覺得最美麗的地方，還是寬闊的操場。
我之所以如此喜愛這個操場，是因為這個塑膠操場有彈性，即使摔倒了也不怕。不像以前那個煤渣操場，地上有一層厚厚的、黑黑的煤渣，容易感染。那個老操場還有許多壞毛病。這也是我喜愛現(xiàn)在的操場的原因之一。
塑膠操場很漂亮。它穿著紅色和綠色的衣服，衣服上還有一道道白色的條紋，十分鮮艷。
塑膠操場也很好玩。操場上的健身器材是我們最愛去的地方。一打下課鈴，就有許多人從教室里鬧嚷嚷地從教室里擠了出來，奔向操場，各自開始玩耍。每天放學后，也有許多大哥哥抱著籃球走向操場。操場是我們玩耍的樂園。
操場上的籃球架像士兵一樣，守衛(wèi)著操場?；@球架的北方是升旗臺。升旗臺上有三根鐵桿，中間的那一根最高的桿子上懸掛著我們中華人民共和國的國旗。五星紅旗隨風飄揚，好像在向我們招手呢！操場四周的.防護網(wǎng)和樹木一樣，也像士兵一樣，筆直的“站著”。
操場是漳江小學一道美麗的風景線，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
校園的風景線小學生篇十三
在我們的校園里有許多美麗的風景線如高大的教學樓、寬敞明亮的教室、獨一無二的展示臺……而我心中最美的校園風景線就是——小花園。
進入學校的大門，首先映入眼簾的就是高大的教學樓，往兩邊看就是美麗的小花園了。小花園共有兩個南北各一個。小花園內有許許多多的小建筑。南邊的建筑豐富美麗，在一個交叉路口處有一個潔白無瑕的白色亭子，它的名字叫“角荷”，它是我們學習、休息的好地方。草地上有一個由白、紅、藍底座是白色的三個船帆，它的'名字叫做“揚帆”，意在讓我們從小就揚起學習的風帆，乘風破浪，勇往直前，到達理想的彼岸。此外還有蘑菇亭、花架長廊。在通道的左邊立著一塊大石頭，上面用篆體寫著四個大字“日進有功”，這是在鼓勵我們學習上要每天進步一點點。北邊的花園中有不銹鋼雕塑——“幼芽”、小亭子——“求知”和小木桌、小木凳。花園中還有許多花草樹木。南邊有棕榀樹和一片竹林北邊還有牡丹、月季、菊花等花卉。
如果你來我們學校別忘了看看這道美麗的風景線哦！
校園的風景線小學生篇十四
a:，繽紛你我他。很高興和大家再次見面，我是實習主播xxx。b:我是實習主播xxx。
b:今天我們將會和大家來談論一下愛情這個或許令人甜蜜，或許令人悲傷的話題。
a:真性情的人都喜歡愛情這么回事，它是美與藝術的產物。它是無私的付出，而絕對不是占有。愛情中并沒有痛苦與爭執(zhí)，沒有比較和沮喪，沒有得到和失去，沒有經驗和執(zhí)著的記憶，沒有克制和縱欲。有的是純真的心靈，你接近它便受到了它的信仰般的美的回饋。你必然要占有它，那么你必將失去它。它不能被占有，只有在你純真的`時候融入它，成為它的一個樸素的化身。
b:人們對愛情的失望是因為人們參考了錯誤的愛情標本世間多數(shù)人的愛情都是本能的或者是功利的。本能的愛情是男女之間在適當?shù)那啻耗挲g里本能地互相吸引，這是一種純粹的自然規(guī)律，而沒有深層次的精神領域里的和諧和心靈共鳴，它在暫短的時間里擁有愛情的浮華，但沒有愛情的內核。而功利的愛情則是權利、財富渲染下的美麗假象。我們只需要一個我真愛的人和真愛我的人，在一起，我們的人生便圓滿了。
回，未曾擁有過一個人對你的真愛，這是多么遺憾的人生啊!
a:有人說：大學城是戀愛的搖籃。此語不假，每當夜幕垂落，在大學城那寬敞明亮的教室，在清靜雅致的圖書館，在樹叢草坪的幽徑上，一對對情侶上演著一個個青春的愛情童話。
b:大學里的愛情故事就像梧桐樹下的葉子葉子落了多少，就有多少浪漫故事發(fā)生過，浪漫和純情構筑了許許多多的愛情故事，而面對未來的不可知性，注定了這些只能是一場青春里的雙人劇，留在未來的歲月里慢慢品嘗，成雙成對的情侶，幾乎是每個大學都有的一道亮麗風景線。
a:大學四年，是人生中最輕松的四年，也是人生中最后的純真年代。這時候的愛情無疑是最純真的，不摻雜一絲雜質，都是發(fā)自內心的愛，這遠比走上社會后的愛情要美麗單純。等你走上社會后，再想找到大學這樣美麗的愛情，那就難乎其難了。
一份感情，身體會變得精力充沛，目光有神。更重要的是，你會第一次深刻體會到，一份關愛可以發(fā)出怎樣的光芒，一個眼神可以締造怎樣的信念，一個生命可以得到怎樣的尊重。你會比任何時候都更關愛你身邊的一草一木，你會比任何時候都更懂得悅納自己，善待他人。愛情會讓你學會很多東西，那可能是你的老師無論怎樣聲嘶力竭都做不到的。
a:也許你會失戀，但誰能苛責愛情給我們的一切呢?滄海桑田，也許正因為海枯石爛的誓言不再。哪怕失去了愛情，你仍然會得到很多東西，至少你明白了什么是愛，怎樣去愛，明白了你的價值可以張揚到怎樣的程度。在以后的人生路上，你會不斷想起這份感情，那些單純的快樂和深沉的幸福，那些不顧一切的沖動，那些自欺欺人的掩飾和傻傻的等待都會流水般地，逐漸在你走上社會之后，變成沉穩(wěn)、冷靜、清醒的判斷。所以，不要猶豫，當愛花開，就不要錯過。如果沒有，那就耐心等待，屬于你的緣分會盛開在你最美麗的時刻，面對愛情，大學新生沒有理由望而卻步、漠然視之，更沒有理由游戲人生。你唯一應該做的是：承認愛，接受愛，擔當愛，享受愛。
b:作為已經踏入愛河的大學新生，有可能會遇到失戀的打擊，如何直面失戀帶來的痛苦，的確是一件非常棘手的問題。
a:戀愛是一次已經完成的選擇，失戀面對的是即將而來的選擇，在以后的日子里只要有一個能與你心心相印的人，我們就可以回頭對歲月說：謝謝，我慶幸那次失戀。被自己深深愛著的他(她)拋棄了。這肯定是個不小的打擊，但絕不是世界的末日。被人拒絕的痛苦是刻骨銘心的。但生活中本就有數(shù)不清的痛苦，無論現(xiàn)在有多么痛苦，生活都將繼續(xù)。失戀了，說明她不是你這一生真正相伴的人，試著慢慢放下。
b:解決失戀最好的辦法就是微笑，笑笑，對自己，對別人，對對方，這對誰都有好處。要知道，失戀對雙方的打擊都是一樣的，傷心只能增加自己和對方的不必要的痛苦，根本不能解決問題?？辞遄约海斫鈩e人，走自己的路，不要灰心，祝對方好運，不要憤恨。
a:解決失戀的另一方法是忘記。忘記戀愛中的快樂與幸福，忘記戀愛中的失落與痛苦，但不要強迫自己去忘記。有一天，當你不經意想起他時，你會感嘆：哦，原來我曾經愛過他。
b:不要因為失戀而傷害自己，多參加一些感興趣的活動。聽聽情歌，你會對自己現(xiàn)在的痛苦看得更清楚;與朋友聊聊天，你會發(fā)現(xiàn)其實他們也經歷過類似的痛苦，慢慢地就會擺脫這些痛苦，時間真的可以沖淡一切。
a:有人說大學里的愛情是一門必修課，只有當你愛上一個人時，心智才是健全的。因為幸福，你不會怨天尤人，才會知道責任為何物，才會真正地知道愛為何物。愛情還可以教會你許多東西。如果大學里沒有戀愛，那無疑少了一個學習的機會和一個改變的機會。這個改變或許一生中只有那么一次，那種簡單的幸?；蛟S也只能體驗一次。也有人認為，談戀愛需要緣分，大學生各方面準備還不成熟，目的性太強，反而有害，該是一門選修課。選修這門課付出的精力很大，而最后如果修不到圓滿的結局反而留下痛苦的回憶，還不如放棄這門課。
種說法錯在其不是在追求愛情，而是在追求一種所謂的大學生活的完美!其實，大學里沒有了愛情，生活一樣充滿氣息。生活少了兩個人的天空，卻多了很多人的精彩!愛情是不期而遇的，可以期待，可以充滿想象，卻不能刻意去制造。在大學里，愛情不是人人都會邂逅的，它更像一門選修課，而不是必修課。但愛情又是選修課中的必修課，如果有幸遇到你的愛情，請你以修必修課的心態(tài)來面對，無論你已經找到了自己的另一半，還是正在尋找，真心付出吧!
a:愛情是美好的也是圣潔的，珍惜自己也是珍惜別人。同時，真心希望校園里的那一對對伴侶們和那些即將要成為校園里一對的同學們：當你們牽手的時候，也考慮一下你們的將來;當你對他說iloveyou的時候，你也應該明白這三個字背后的責任，不要愚弄了自己感情。
b:有一首為大學生所熟知的歌曲：愛要說，愛要做。但對大學生而言并非只是這么簡單的問題。在這方面，男生具有先天生理優(yōu)勢，當然希望有感覺就做。但是對于女生而言，更要知道如何保護自己。你可要小心啦，再體貼的男生也不可能替你受皮肉之苦，因此，做之前不僅要找準感覺，更要嚴格考核，領取偷嘗禁果上崗證，否則，發(fā)生意外事故，最慘的是你。所以不得提醒同學們：偷嘗禁果，三思而后行!
a:好了，我們今天就和大家談到這里。當然愛情的話題是談不完說不盡的，如果真的想知道其中的滋味，還是各位自己親身去體會一番吧!
b:那么又要和大家說再見了呢，真是有些舍不得，不過時間到了還是要說再見的。最后感謝負責人xxx，編輯xxx，技術xxx，我們下周同一時間與您不見不散。
校園的風景線小學生篇十五
秋，一個多美的字??！它的左邊是一個禾苗的禾，代表這是一個豐收的季節(jié)，瓜果飄香的季節(jié)。它的右邊是一個火紅的火，代表這是一個紅紅火火的季節(jié)，這是一個熱熱鬧鬧的季節(jié)。僅從它的字體構造就能看出，這是一個多么美麗的季節(jié)！
而我們校園里的秋天就更加美麗了，就更值得一提了。秋天是最涼爽的季節(jié)，男孩兒們可以盡情的在操場上打籃球、踢足球，；女孩兒們就能成群結隊地踢毽子、跳皮筋。校園里有幾塊小樹林，樹林中有幾顆果樹。待到秋天，果實成熟時,玩累了的我們，便悄悄地溜到樹林里去摘幾顆水果吃，這是一件多美的事??！
校園的秋天有一絕，那就是蝴蝶。在秋天，操場上是人最多的地方，因為秋天的操場出奇的涼爽，所以不少人喜歡去操場玩。也因為操場邊上都是花草樹木，所以徘徊在操場上的蝴蝶也不少，如果你停下腳步細細觀賞，有的時候蝴蝶會成群結隊的飛來，真是一道迷人的風景，吸引人們的視線。
當秋末冬初的時候，校園就更加美麗了，校園就從彩色變成了閃閃發(fā)光的金黃色，樹上的葉子逐漸由綠變黃，飄落下來，更是美麗無比，地上的草也低下了頭，換上了金黃色的新裝。一陣微風吹來，校草跟著微微擺動，樹上的葉子也跟著飛舞著飄落下來，時不時還飛來幾只金黃色的蝴蝶跟著一起飛舞，真有點滿城盡是黃金甲的意境！一幅：風吹，草擺，葉落，群蝶舞的佳畫展現(xiàn)在我們的面前。
這就是我的校園，這就是校園的秋天，這就是美麗的，令人一生難忘的，迷人風景線。
校園的風景線小學生篇十六
我們的校園是多姿多彩、五顏六色的，是我們的快樂成長的天地。其中，我最喜歡的風景線是：小花園、操場。
小花園里的亭子，是神奇而又美麗的地方。有人如果生氣，就可以坐在那里，看著生機的花草樹木，憤怒馬上消失的一干二凈。小麻雀坐在亭子上唱起了悅耳的歌謠，陪著美麗的亭子，引出了人山人海的小朋友。
看！春天來了！下課了，一群群滿臉帶笑容的孩子活蹦亂跳的拿著籃球進了球場。有的同學左手拍；有的同學右手拍；還有的同學左右手都拍。突然，有個同學三步上籃，球進了，他們笑的更歡了。
強壯的國槐，也從睡夢中醒來，喚醒了春天的生機勃勃，哈！他遇見了老朋友春風姐姐，姐姐勸他做做操。你看，做操做的腰都給閃著了，直到現(xiàn)在還彎著呢。
同學們，你們喜不喜歡這充滿孩子歡笑的校園，喜不喜歡這充滿生機的五彩繽紛的校園。
校園的風景線小學生篇十七
當你走進大門的時候，最引人注目的是進校門右邊的那個花壇，美麗極了。
花壇在綠茸茸的草地中間，就像一塊綠毯鑲嵌著一塊寶石。大花壇是由三個環(huán)組成的。外環(huán)種著玫瑰花，玫瑰花不但艷麗的色彩引人注目，它那撲鼻的香味更令人陶醉，從學校門口都能聞得到那香味。第二個環(huán)種著杜鵑?；ㄩ_得粉紅茂盛，引來了一群群小蜜蜂和蝴蝶在花上載歌載舞。
正中間那個大環(huán)里種著紅葉含笑花。紅紅的葉里花朵，有的全開，五瓣白花托著黃綠的花蕊，有的只打開綠色的花苞，露出白白的花肉，有的微微裂開小口，伸出一點點花舌頭?；▔厙慌枧枭讲杌?，山茶花的顏色火紅火紅，葉子鮮綠，紅綠映襯，微風徐徐，花葉搖動，就像穿著紅衣裳，綠裙子的仙女在陽光下翩翩起舞。
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校園的風景線小學生篇十八
美麗的校園經過幾十年的蛻變終于散發(fā)出了自己的光芒，在那個讓我引以為傲的校園里，每一個角落都有著專屬自己的風景。
早早地，我來到學校，漫步在林蔭路上，感覺新的一天是那么美好。聽著悅耳的鳥叫聲，吮吸著新鮮的空氣，享受著清晨第一縷陽光的眷顧，環(huán)顧著四周剛“睡醒”的花草。也許它太過于完美，以至于微風一吹，樹上的葉子就凌亂地飄落下來，為著近乎完美的早晨添加了一份殘缺，本以為會唉聲嘆氣的我卻不由自主地從地上撿起一片樹葉，我輕輕抖去它表面的灰塵，凝視著它，在它那個不規(guī)則的輪廓里仿佛盛滿了顏色不一的染料，有淡淡的黃，深深的紅……我伸出手指，在它的“身上”寫下了無形的字，向它傾訴著我感受到的美好，向它微笑著，我揮舞手中的它，讓它成為我記憶中的美好。于是，葉子記錄著和我相識、相知、相遇的過程，而我也被定格在校園的林蔭路上。
捧著一本書，獨自坐在樹下的石凳上，眺望著遠方，我仿佛能穿透墻壁，能感受教室里的一切。也許，筆尖正在那白凈的紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，粉筆在黑板上龍飛鳳舞著；亦或許，同學們正在認真的聆聽對于他們來說最寶貴的財富，老師正在講解著他們精心準備的講義。就像被老師看到一樣，我急忙收回視線，轉眼望了望草地，那里很熱鬧。男生們盡力讓球進入球門，盡管他們發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經濕了，女生則在打羽毛球，當羽毛球滑過天際的那一刻，她們一定很高興吧！于是，在那樟樹旁，石凳上有著我的回憶，我看到的風景。
不知什么時候，天空漸漸暗淡下來，美麗的星星閃亮地登場，我坐在座位上，凝視著天空，竟想起了學校，而且心中有一股暖流流過，是什么呢？我仿佛置身室外。我看著那復古的拱門，看著那亮敞敞的教學樓，聽著夜晚小蟲子的叫聲，這是我們的學校，那么古樸，那么自然。我笑了，我不知道為什么，我發(fā)現(xiàn)我喜歡學校，不僅僅是這里的建筑，還有含辛茹苦的老師。此刻，他們還在教室里陪著我們。夜晚的星空不單單只有它們的美麗，還有人世間的美。于是，在那深遠的天邊，有一顆星星帶著我對學校的愛，對老師的愛。
學校在一天天蛻變，風景在一天天轉變，而我也在一天天的成長。也許在未來的某一天，這里將是我的一道。
校園的風景線小學生篇十九
每個校園都有它引人注目的風景線，今天，就讓你們看看我們學校的風光。
校園左邊的角落里有一片紫藤，映入我的眼簾。遠望，那綠得仿佛被染過的紫藤在陽光的照耀下，簡直是十分耀眼。
風拂過，紫藤就像一個美麗的小女孩，跳起了草裙舞，那個草裙一會兒往左，一會兒往右，可好看了。雖然紫藤的花早已謝了，但我的腦海里還是出現(xiàn)了那花兒。紫色的，就像一串串葡萄，讓人看了忍不住想咬上一口！
校園右邊是我們的操場。操場上每天都有笑聲，每天都有跑步聲。操場的正前方是升旗臺，鮮艷的五星紅旗每天清晨都會在這里徐徐升起。它的旁邊有著許多名人的雕塑。有雷鋒，孔子等等。那些名人的像雕得那么逼真，真是好手藝！那些一直為操場的美麗作出貢獻的小草小花小樹們在炎炎烈日下不怕曬，一直站在那兒，把我們操場的美麗盡情地釋放出來。
校園的正前方有一個很大雕塑。它是用鋼鐵做的，上面涂了銀色的顏料，它就是一條船，在大海里乘風破浪。似乎在告訴你：面對困難，只要毫不退縮，總有一天會到達目的地。還有那個金球，里面裝的全是智慧，只要你需要就打開它，智慧就會源源不斷地出來。
我們校園的風景線永遠會這么漂亮，永遠這么輝煌！
校園的風景線小學生篇二十
我們校園有一道亮麗的風景線――水杉樹，我們在這里快樂的學習，嬉戲。
走進校門，就看見一排威武的士兵――水杉樹就立在眼前，它們一年四季守著美麗的校園，粗糙的枝干上出一道道裂紋，多像爺爺那飽經風霜的手呀！春天，水杉樹吐出新芽，翠綠的葉能讓你精神抖擻。
雨聲里，雨滴在水杉樹的葉子上，葉子都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的.小曲，每個音符都帶著幻想的色彩。
同學們走上木臺，那腳步聲嘀嘀嗒嗒，像是在為這水杉樹開的一個派對。坐在水杉樹下，抬頭看仿佛來到了一個森林樂園。其中有三棵樹是距離特近的，我把它看成了爸爸、媽媽、兒子，每當走進校園，就看見他們在向我招手并叮囑我一定要“好好學習”，“天天向上”。
這道亮麗的風景線為校園增添了無限生機。
校園的風景線小學生篇二十一
多么晴朗的一天啊！風微微地吹著，小樹微微地搖著;小河邊唱歌，邊嘩嘩地流著，好像在散步，又好像在跟風比賽，還好像上學遲到了一樣，風馳電掣般涌去;瓦藍瓦藍的天空上飛著一群群在“值班”的小鳥。
盼星星，盼月亮，終于等到了一年一度的校園運動會。我到了學校就拿起從家里搬來的小凳子，帶著課外書向操場的集合點跑去。
運動會馬上就要開始了，第一個項目是跳大繩。激動萬分的我和同學們來到了跳大繩比賽場地?！叭《?！一！”一聲哨響，我們都忙碌起來。
我是繩子。我是一根普普通通、又粗又長的麻繩。我一直像一堆泥一樣被人類放在一個陰森森、不見天日的庫房里，真的可以說是一個地地道道的囚犯。終于，有一天，我發(fā)現(xiàn)庫房的大門打開了，一道道數(shù)不清楚的光從外面毫不客氣地透了進來，讓我立刻感到外面溫暖的氣息。我的身體突然被人拿了起來。我被外面強烈的光刺得睜開不眼睛，等我睜開了眼睛，我已經在兩位貌美如花的阿姨手中，她們的眼睛似乎都不敢眨一下，耳朵豎著，好像在聽著什么。裁判員一吹口哨，只見一位阿姨拿著我的頭，一位阿姨拿著我的腳，竟然在地上甩我。哎喲！我好心好意給你們當繩子，你們還欺負我，我還是繼續(xù)當“囚犯”吧！
我是大樹。我是一棵高大挺拔的大樹，長得非常高，像一座大樓一樣。我看見離我最近的那些三五成群的小孩兒，一個人跳過去，后面戴帽子的小孩兒便迅速鉆進繩子里，雙膝彎曲，像一個彈力十足的彈彈球，彈一下就要飛上“藍天”一樣，等繩子從他鞋下打過時，剛好雙腳落地，然后，又像離弦的箭一般向前邊奔跑。
我是云。我是一朵潔白無瑕的云。今天，我看到了常和我做伴的好朋友，他們好像在跳大繩，每個人的臉上沒有一絲絲笑容，好像都吃了苦瓜一樣，真不像以前。當我聽到有人說401班獲得第二名，我非常為他們自豪！
我是參賽隊員。我是一名信心十足的參賽隊員，看看前邊的同學辛辛苦苦跳得那么好，我可不能拖班級的后腿呀！想著想著就輪到我了，我注意力馬上轉移到這里。眼睛啊，你別眨得那么快，我都看不清繩子了;嘴呀，你別吶喊了;鼻子呀，你別不出氣，你看我的臉都憋紅了！耳朵呀，你為什么總聽不見小鳥的歌聲、樹的鼓掌聲、小河的散步聲;腿呀，你別再發(fā)抖了，我都跳不過去了！
最后，我們班得了第二名，剛好放學鈴響了。我們會繼續(xù)練習，爭取下一次得第一名！
校園的風景線小學生篇二十二
有人喜歡我們學校陽光明媚的中心花園，有人喜歡我們學校綠樹成蔭的知識園，而我喜歡我們學校無邊無際的操場。
操場分成三圈，第一圈被綠樹圍繞，第二圈是紅色的塑膠跑道，第三圈是綠油油的人工草坪。
春天，萬物復蘇，嫩綠的小草從地底下探出了好奇的小腦袋，玫紅色的山茶花隨風跳舞，散發(fā)出的清香，引來了許多的蝴蝶蜜蜂，淡紅淡紅的海棠花十分美麗。
夏日，烈日炎炎，毒辣辣的太陽照耀著大地，可這并不能阻擋孩子們對操場的熱愛，橋樹蔭下擠滿了看書的同學，踢足球的孩子們盡情地把汗水揮灑在操場上。
秋天，果實累累，天空湛藍湛藍的，仿佛是一塊純凈的藍鉆石。大樹爺爺累了，換下翠綠的衣服，穿上金黃的秋裝?？輼淙~掉得滿地都是，同學們有的在樹下踩樹葉，發(fā)出“噠噠”的聲音，仿佛在唱響著秋天的進行曲；有的同學蹲在樹下，拾起一片片落葉做成標本，那小小的樹葉不知藏了多少同學們的夢??！
冬天，寒風刺骨，下起了淅淅瀝瀝的小雨，地上滿是大大小小的水坑?！傲懔懔恪毕抡n了，同學們不顧寒冷地沖出教室，在操場上嬉戲打鬧，歡樂的笑聲傳遍了天，傳遍了地，傳遍了每個人的心！
我愛我的校園，更愛我校園的操場。
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