小學(xué)德育室工作計劃(模板18篇)

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小學(xué)德育室工作計劃(模板18篇)
時間:2023-12-04 12:42:05     小編:靈魂曲

計劃是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊徊糠?,它幫助我們有條理地安排時間和任務(wù)。需要定期回顧和修正計劃,以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。以下是一些經(jīng)典的計劃案例,可以給你帶來一些啟發(fā)和靈感。

小學(xué)德育室工作計劃篇一

新的學(xué)期開始了,為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想。

班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學(xué)生心理壓力,從而專心學(xué)業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。

二、班級情況分析。

從開學(xué)的各方面情況來看,本班學(xué)生總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團結(jié),積極,先進的班集體。

三、德育工作。

貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級,因為高一學(xué)生剛進學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀,時刻注意自己的儀表儀容,為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的`一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,深入調(diào)查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,對她們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓她們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作,積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。

四、本學(xué)期具體目標:

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

五、具體措施。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效。

小學(xué)德育室工作計劃篇二

落實學(xué)校確定的20xx年德育工作目標,樹立“育人為首,德育先行”的育人理念,開展“我運動?我健康?我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動,堅持整體優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)思想建設(shè),強化小學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,以構(gòu)建平安、和諧、文明校園,提高班級管理水平為目標,全面實施素質(zhì)教育。

一、更新一個理念。

用魏書生的新理念管理班級,探索并改進班級管理。

二、樹立兩個意識。

1、牢固樹立“生本意識”,形成德育和諧發(fā)展的良好局面。

2、牢固樹立“安全意識”,深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作,確保師生健康與安全。杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

三、優(yōu)化三個建設(shè)。

1、優(yōu)化班級管理及德育管理科學(xué)化建設(shè)。

2、優(yōu)化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設(shè)。

3、優(yōu)化校園環(huán)保建設(shè)。

四、開展四個活動。

1、開展“我運動?我健康?我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動。努力打造“書香校園”。

2、開展紀念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動。

3、開展春季體育運動會暨“第七屆體育節(jié)活動”活動。

4、開展慶“三八婦女節(jié)”,慶“五一”,慶“六一”等其他活動。

五、實現(xiàn)五個提高。

1、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,特別是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有較大的提高。

2、良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)有較大的提高。

3、活動的有效性和實效性有較大的提高。

4、依法治校、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣有有較大的提高。

5、班級的科學(xué)化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有較大的提高。

(一)實施一個發(fā)展。落實一個基地。發(fā)揮德育處的主體作用,不斷完善各項德育工作管理制度。創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍,樹立人人都是德育工作者的工作意識,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,努力提高教書育人的教育水平。促進學(xué)校德育工作全面發(fā)展。、少先隊大隊部在繼續(xù)開展少先隊常規(guī)活動的同時,要組織好各中隊落實一個活動基地,每月一次主題會等少先隊活動。

(二)搞好兩個工作。安全衛(wèi)生工作:牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識,深入開展以學(xué)生“做操、升旗、就餐、放學(xué)、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點的安全教育與演練活動。加強學(xué)生在校時間的安全管理,特別是午休或午餐、放學(xué)期間的安全管理,營造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。

(三)落實三個學(xué)習(xí)、開展三個建設(shè)、實施三個節(jié)約。

1、落實三個學(xué)習(xí)。全面學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)德育大綱》和教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,加強學(xué)生思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

(1)全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)魏書生班級管理思想,不斷提升班級管理水平和德育管理水平。

(2)精心組織教師政治學(xué)習(xí),努力提高教師政治素質(zhì)。

2、開展三個建設(shè)。

(1)盡快落實走廊文化建設(shè)。

(2)對班級文化和辦公室文化及校園櫥窗進行不斷更新和建設(shè)。

(3)鼓勵創(chuàng)辦班級博客并鼓勵學(xué)生參與班級博客人文交流,對辦起了班級博客和積極開展班級博客交流活動的班級將給與獎勵加分。

3、實施三個節(jié)約。加強學(xué)生勤儉節(jié)約品德教育,教育學(xué)生愛護校園,愛護公物,愛護花草,從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起,做到人走燈滅,人走水關(guān),不潑灑和倒掉一粒糧食。上午7:30(夏)或上午8:00(冬)鐘前、做課間操及其他班外活動時,教室里不開燈(特殊天氣除外)。對班級浪費水電、不節(jié)約糧食行為及無故損壞公務(wù)現(xiàn)象將在全校通報,并納入班級量化考核管理。

(四)開展四項活動。

(1)開展“兩操”活動。開展學(xué)生體育衛(wèi)生活動和健康教育,加強“兩操”活動的'督查。

(2)開展“四節(jié)”活動。開展“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“讀書節(jié)”師生“陽光體育運動”和“我運動?我健康?我快樂”主題教育。積極參加全市中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)。繼續(xù)開展“文明禮儀、書香童年讀書”活動。努力營造書香氛圍,打造“書香校園”。

(3)開展“十星學(xué)生”評價激勵活動。

(4)開展四個紀念慶祝活動。開展紀念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動及慶“三八婦女節(jié)”,慶“五一”,慶“六一”等慶?;顒印?/p>

(五)組織五項值日。

(2)精心組織教師“五值日”:樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送學(xué)生;加強門衛(wèi)工作,努力做好校園封閉管理;成立學(xué)校護校隊,確保師生校內(nèi)安全;嚴格實行學(xué)生放學(xué)路隊站隊、護送制度,確保學(xué)生出校安全;加強中午離校學(xué)生的管理,減少意外事故的發(fā)生;關(guān)注食堂、餐廳、超市的保潔工作,做好廁所的除臭工作;加強安全健康教育,搞好“四個第一”(上好一堂課、寫好一封信、辦好一期專刊、開好一次家長會)的活動。

2月:開展“我安全、我健康”主題月活動。

1、組織開學(xué)工作,上好安全第一課主題班會。舉行第一次以安全為主題的國旗下講話。

2、下發(fā)致家長一封信,簽訂中午離校學(xué)生家長協(xié)議書和教師安全工作責(zé)任狀。

3、舉辦開學(xué)典禮。

4、擬寫、檢查班主任、輔導(dǎo)員計劃。

3月:開展“忠、孝、雅、誠”主題教育月活動。

1、召開中午離校學(xué)生家長會,再次簽訂中午離校學(xué)生家長協(xié)議書。

2、開展慶“三八”活動,召開“忠、孝、雅、誠”主題教育主題班會及主題教育。

3、繼續(xù)開展書香校園讀書活動。

4月:開展愛國主義主題教育月活動。

1、開展“第七屆體育節(jié)活動”

2、開展紀念辛亥革命x周年愛國主義主題班會及主題讀書教育活動。

5月:開展“我運動?我健康?我快樂”主題教育月活動。

1、開展“我運動?我健康?我快樂”主題班會及主題訓(xùn)練活動。

2、慶“五一”

3、籌備“六一”兒童節(jié)慶?;顒郁咚囆g(shù)展演活動。

4、召開六年級畢業(yè)班家長會。

5、評比十星學(xué)生。

6月:開展“我運動?我健康?我快樂”主題展演月活動。

1、慶“六一”暨藝術(shù)展演活動。

2、組織期末復(fù)習(xí)。

3、組織小學(xué)畢業(yè)年級水平檢測。

1、開展建周年慶祝活動。

2、總結(jié)班主任工作,表彰文明班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員和作者的觀點還是有點出入的。

小學(xué)德育室工作計劃篇三

德育是立校之本,興校之策,強校之魂,安校之基。我校高唱德育主旋律,高揚德育旗幟,著力創(chuàng)新德育理論,鼎力開發(fā)德育科研,重力打造德育文化,合力開辟德育途徑,強力構(gòu)筑德育四大載體,開創(chuàng)出德育思想鮮明、德育體系科學(xué)、德育活動豐富、德育特色亮麗的德育新格局。

規(guī)劃整體性。即統(tǒng)一策劃,統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)一布局。從校門口到操場,從教室到墻體,從樓道到樓臺,都設(shè)置不同的德育文化內(nèi)容,顯示出基調(diào)高、風(fēng)格雅、蘊涵深、布局廣的德育文化特色。

思想教育性。即每幅德育文化標語都有其特定的思想教育內(nèi)涵,彰顯出特有的德育理念。一如:從小立志,長大報國。二如成人、成功、成才等。三如:健康、健壯、健美等。

教育目標性。即德育文化昭示出學(xué)校的教育目標,對師生和社會產(chǎn)生一種宣傳效應(yīng),以明晰學(xué)校的辦學(xué)思路和教育理念。一如校門口兩側(cè)的辦學(xué)思想“辦人民群眾滿意的教育,立足使每個孩子都成才?!倍缃逃芾砝砟睢八膫€第一”(即:“安全第一、健康第一、衛(wèi)生第一、質(zhì)量第一”)。三如“新三好”標準:“在學(xué)校做文明禮儀好學(xué)生,在家庭做善良孝順好孩子,在社會做誠實守信好公民?!彼娜玷偳对诮虒W(xué)樓體上的辦學(xué)目標:“特色立校,爭創(chuàng)名校”等。

情感陶冶性。即德育文化形成一個健康向上,和諧親切的情感空間和情感氛圍,對師生產(chǎn)生一種潛移默化、春風(fēng)和雨式的情感陶冶和心靈升華。一如師魂標準:“愛校勝似家庭,事業(yè)重于生命,一切為了學(xué)生”。二如師生思想理念:“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義?!比鐜熒袨闇蕜t:“彬彬有禮,輕聲細語,快樂學(xué)習(xí)”等。

精神激勵性。即德育文化對學(xué)生精神世界產(chǎn)生激勵作用,使學(xué)生在朗讀或默讀之后,感受到一種強大的精神力量和心理支撐。一如理念準則:自強、自律、自信、勤奮、博學(xué)、創(chuàng)新。二如教室內(nèi)外的偉人掛像、英雄掛像、名人名言等,都對學(xué)生的精神與行為產(chǎn)生激勵作用。

藝術(shù)熏染性。德育文化是一種無聲的德育語言,藝術(shù)與音樂更是一種崇高、圣潔的德育語言。一如由“中國地圖”、“世界地圖”和“愛祖國”、“愛科學(xué)”、“愛藝術(shù)”等組成的壁畫群,構(gòu)成一個色彩斑斕,恢宏壯美的德育畫廊。二如升國旗儀式上播放的《五星紅旗》和《國歌》歌曲、課間、操間播放的各種教育歌曲和音樂;上午、下午課前播放的寫字音樂等,都以一種獨特的德育語素,產(chǎn)生凈化心靈,升華情感和靜化心理的藝術(shù)熏染力。

行為促導(dǎo)性。德育文化的起點和歸點在于促導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。對此,我校的德育文化凸現(xiàn)出這一德育理念。如我們在教學(xué)樓的醒目處,分別布置了“靜、凈、竟”和“彬彬有禮、輕聲細語、快樂學(xué)習(xí)”等德育標語,激勵促導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

書香潤化性。即通過開展“讀好書”、“讀書節(jié)”、“讀書月”、讀“紅色經(jīng)典”、“讀書沙龍”和評選“小書迷”、“小學(xué)士”、“小博士”、“書香班級”、“書香家庭”、“十大藏書家庭”等活動,營造氛圍,潤化心靈,健全人格,振奮精神,提升境界,凈化學(xué)風(fēng),打造書香校園。

(1)教育活動家庭化。把在家做善良孝順好孩子活動緊緊融入家庭教育,是"新三好"教育的切入點和突破口。圍繞孝敬教育這一主題,我們組織開展了“在家做善良孝順好孩子”教育評選活動;“夸夸我的.孝順好孩子”家長報告會;“我是善良孝順好孩子”手抄報展評等,并收到家長孝敬教育感想文章1006篇。通過這種家庭化的教育方式,使全校學(xué)生逐步完成從“小皇帝”、“小公主”、“小霸王”到善良孝順好孩子的心理行為轉(zhuǎn)化和情感的歸位與升華。

(2)教育活動系列化。只有系列化的活動,才會產(chǎn)生“集約式”的、“連環(huán)式”的、“網(wǎng)絡(luò)式”的、“交叉式”的教育效應(yīng)?;诖四?,我們組織開展了“文明禮儀好學(xué)生”故事會,“善良孝順好孩子”故事會、“誠實守信好公民”故事會、“新三好標兵”演講比賽紅領(lǐng)巾文明路清掃活動、“新三好”演講比賽、紅領(lǐng)巾文明路清掃活動、“新三好”周記、編寫“校園文明禮儀歌”等,使廣大學(xué)生不斷增強對新三好的實行意識。

(3)教育活動藝術(shù)化。把新三好教育搬上藝術(shù)平臺,會使教育更具感染力和教育力。我們組織舉辦了校園文明禮儀情景劇展示,把“新三好”分解為90個情景橫斷面,讓學(xué)生以多種藝術(shù)形式來演繹,展示教育內(nèi)涵,進行藝術(shù)化的自我教育,以提升學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)與意識行為。

(4)教育活動競爭化。教育活動必須激發(fā)學(xué)生的競爭思想、競爭心理和競爭行為,有競爭的活動才會有生機有活力?;诖死?,我們在全校組織開展的“雨中的拉歌賽”,班級風(fēng)貌展示等活動。既是班風(fēng)班紀的大檢閱,又是同學(xué)們頑強意志的大磨礪;開展的“爭當(dāng)班隊十大新三好標兵”、“爭當(dāng)班隊十大小明星”教育評選活動,表彰兩千余人次。為每一個學(xué)生提供一個競爭平臺,使每一個學(xué)生有標可競,有才可展,有星可爭,有功可成,形成朝氣蓬勃,生機盎然的競爭環(huán)境和德育氛圍。

(1)彰顯自治教育方略。即對自治教育的整體目標和實施推進提出綱領(lǐng)性的指導(dǎo)思想。其方略為:深化文明禮儀教育,強化班隊自主管理,樹立教育品牌意識,推升班隊特色品質(zhì)。

(2)規(guī)范自治教育進程。即使自治教育具有科學(xué)嚴格的運作規(guī)程:一、班隊申報;二、學(xué)校審定;三、成果驗收;四、授牌命名;五、拓展內(nèi)涵;六、凸現(xiàn)特色。

(3)制定自治教育方案。各班根據(jù)班情,創(chuàng)建自治特色班26個,如:善良孝順班5個,團結(jié)和諧班8個,誠實守信班1個,清潔高雅班1個,鋼鐵紀律班1個,彬彬有禮班5個。確定自治目標26個,糾定自治措施26條,確定自治宣言26條,一如:和諧相處,真誠謙讓,精誠團結(jié),共創(chuàng)輝煌。二如:文明禮儀,從小做起,全班努力,爭當(dāng)?shù)谝?。達到各班有特色,有目標,有措施,有宣言,形成整體性的自治教育體系。

(4)建立三級管理體系。即建立學(xué)校督導(dǎo)隊、班級督導(dǎo)隊和小組督導(dǎo)隊三級三層管理網(wǎng)絡(luò),校隊為“龍頭”,班隊為主體、組隊為基體。三級管理有其各自的管理方位、管理途徑和管理職責(zé)。

(5)確立學(xué)生領(lǐng)軍地位。即把學(xué)生(干部)推向管理一線,讓學(xué)生擔(dān)任自治管理的領(lǐng)軍、統(tǒng)帥,使學(xué)生有權(quán)可施,有令可發(fā),有責(zé)可履,而不是"空頭司令"而有職無權(quán)。

(6)結(jié)構(gòu)學(xué)生管理核層。即把各班班委隊委吸納進督導(dǎo)隊,并賦予各自職責(zé),形成自治管理的核心層,使其發(fā)揮管理核心和骨干作用。

(7)實施管理主體運作。即在整個自治管理運作過程中,讓學(xué)生獨立完成決策、定制定規(guī)、檢查督導(dǎo)、總結(jié)評比、獎懲、公示等運作環(huán)節(jié),并讓學(xué)生在運作過程中,增強自己的管理主體意識,確立自己的管理主體地位,提升自己的管理主體思想,提高自己的管理主體的才能與素質(zhì)……此正是我們施行自治教育的目的所在。

(1)思想道德研究。

思想研究是德育研究之首、之旗,它所彰顯的是學(xué)校的教育思想和教育方向,是對學(xué)生思想道德教育的力度和深度。我們在開展豐富多彩的思想道德教育活動基礎(chǔ)上,編寫出版了德育校本教材《中華英杰三字歌》一書(由中國文聯(lián)出版社出版),并在全國發(fā)行。

(2)心理教育研究。

心理教育研究是現(xiàn)代教育的熱點和焦點,也是現(xiàn)代教育所必須致力剖解的難點。對此,我們分四個層面進行心理教育實踐和研究:一是要求各班主任要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的群體心理特征和個體心理特征,掌握學(xué)生的心理規(guī)律,解決學(xué)生的心理障礙,做好學(xué)生的“第一心理咨詢師”、“第一心理導(dǎo)師”。二是建立少年兒童心理咨詢室,對眾多的咨詢學(xué)生進行心理疏導(dǎo),以消除其心理疾病。三是定期進行心理教育輔導(dǎo)講座,如舉辦全校性的《少年兒童十大心理素質(zhì)》和年級性的《只有心理健康,才會行為高尚》等專題輔導(dǎo)報告。四是編寫出版心理教育校本教材《青少年心理健康》,并通過簽名售書活動、心理健康知識答卷、心理健康讀后感征文比賽等活動,全面提升了全校學(xué)生的心理素質(zhì)。

(3)養(yǎng)成教育研究。

養(yǎng)成教育研究是我校承擔(dān)省教研室主持的德育研究課題,題目為《小學(xué)生不良行為習(xí)慣的成因及矯正對策》。我們依據(jù)課題研究目標,把大目標分解為50個小目標即子課題,目前已完成子課題研究30個,撰寫研究論文30篇。擬在兩年內(nèi)全部完成研究任務(wù),并編輯出版《小學(xué)生養(yǎng)成教育方法論》。

德育需要不斷創(chuàng)新,而只有不斷創(chuàng)新,德育才會有新理念、新實踐、新特色、新成果--這正是我校面臨的新課題。

小學(xué)德育室工作計劃篇四

1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。

2、加強陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,開展好各類主題教育活動,為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。

3、加強學(xué)生法制教育,并加強師生的安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

(二)高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,強化行為的內(nèi)化。

加強班級管理,經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步),各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動,實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”

1、積極實施“生態(tài)德育”工程。

2、扎實開展讀書節(jié)活動。

制定xx計劃,穩(wěn)步推行,以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力和鑒賞力,升華學(xué)生人格為出發(fā)點,教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康和科學(xué)的學(xué)習(xí)觀,凈化學(xué)生心靈,夯實學(xué)生基礎(chǔ),豐富學(xué)生內(nèi)涵和品德。通過讀書,營造書香校園,提升校園濃厚文化氛圍,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,培養(yǎng)小學(xué)生酷愛讀書的良好習(xí)慣,拓寬學(xué)生的知識面,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,并在讀書與實踐的活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。

(四)重視學(xué)科滲透,加強德育科研。

1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

2、開展實踐活動。

緊緊把握教改脈搏,開展綜合實踐活動,并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然世界,任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題,組織學(xué)生考察、實驗、探索、研究,通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。

小學(xué)德育室工作計劃篇五

為避免學(xué)生的喊唱,應(yīng)該提醒他們用輕聲去歌唱。“輕聲”實際上是人體各發(fā)聲器官協(xié)調(diào)地發(fā)聲的.基礎(chǔ),這種發(fā)聲有它的形成條件和發(fā)展步驟?!拜p聲”的合唱訓(xùn)練,有效地克服了發(fā)聲狀態(tài)中不必要的緊張和僵硬??偨Y(jié)其中的規(guī)律,遵循它生成的過程去發(fā)展童聲合唱,對防止學(xué)生的喊唱,形成正確的發(fā)聲方法是相當(dāng)重要的。

學(xué)生喊唱的主要原因是喉部的發(fā)聲狀態(tài)拘謹,缺少彈性和靈活性。有時氣息浮也會造成胸僵、喉緊的狀態(tài)。因此,在合唱訓(xùn)練之前必須要做好放松練習(xí)。如打呵欠,讓喉嚨打開,頸部放松,氣息流暢自如。不管是用旋律音程練習(xí),還是用帶聲部的和弦練習(xí),都不能在音量上過早要求。直到學(xué)生們在歌唱時做到完全打開喉嚨,徹底放松下巴,呼吸自如,氣息勻暢,這時,再去考慮聲音的力度問題。

呼吸在發(fā)聲、歌唱中占有重要的位置,孩子們的嗓音、身體都在發(fā)育時期,所以唱起歌來有時感到氣力不足,容易用胸部呼吸去歌唱,這樣的結(jié)果是,出現(xiàn)了氣僵、喉緊的弊病,一定要避免這種胸部呼吸的方法。所以,在歌唱之前做一些呼吸訓(xùn)練是十分必要的。

胸腹式聯(lián)合呼吸的狀態(tài)是比較科學(xué)的呼吸狀態(tài)。即用胸腹舒展、擴張的動作有規(guī)律地進行吸氣;用小腹腹肌的力量推動氣息支持而發(fā)聲,這種發(fā)聲訓(xùn)練就是氣聲結(jié)合的方法。這種合唱發(fā)聲訓(xùn)練所產(chǎn)生的力量是使聲音穩(wěn)定、靈活、有彈性、流動。另外要注意的是,做呼吸練習(xí)時,要在教師的正確指導(dǎo)下進行,以免把歌唱的呼吸動作練僵,出現(xiàn)憋氣的現(xiàn)象。

我們知道,童聲合唱的音響是通過各個聲部共同完成的。要想獲得理想的藝術(shù)效果,就必須要求每個聲部都達到整齊。每個聲部就如同弦樂重奏中的一件樂器,有著自己演奏的旋律和技巧,幾個聲部交織在一起會達到一個理想的整體音響效果。在童聲合唱的訓(xùn)練過程中,要實現(xiàn)理想音響效果的前提,首先是提高聲部內(nèi)個人的演唱水平。聲部內(nèi)各成員在呼吸的運用、發(fā)聲的位置及共鳴、音色、吐字的方法等諸方面都應(yīng)基本達到統(tǒng)一,才能使整個聲部的聲音達到一致。其次是在演唱上整個聲部要根據(jù)指揮的要求,像一個人那樣開始和結(jié)束;在同一時間發(fā)出同一個詞的音;在指定的地方呼吸;共同完成漸快或漸慢的過渡;各聲部以相同的力度來演唱;要以同樣純正的音高去演唱歌曲;清晰、準確地唱出作品的歌詞等等。因此,在聲部內(nèi)的成員統(tǒng)一了歌唱的方法后,要隨指揮有目的地進行單獨聲部的訓(xùn)練。

只有將每個聲部的歌唱能力提高了,再去強調(diào)整體的演唱水平,效果才會更佳。

小學(xué)德育室工作計劃篇六

以《****中央關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)德育工作若干意見》為指導(dǎo),進一步確立“以德治?!?,“以法治?!钡乃枷?,進一步完善常規(guī)管理,深化德育活動,增強德育工作的針對性,實效性和創(chuàng)新性,努力探索德育工作的新途徑、新方法,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成健康向上的個性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進學(xué)生的健康成長。

學(xué)校是進行系統(tǒng)道德教育的重要陣地。對中小學(xué)生進行系統(tǒng)的道德教育,是關(guān)系到學(xué)生能否健康成長,關(guān)系到社會主義事業(yè)的成敗,關(guān)系到國家和民族前途命運的一項戰(zhàn)略任務(wù)。

1、學(xué)校常規(guī)工作,它是德育的重中之重,具體落實到日常行為規(guī)范管理上面,即學(xué)習(xí),紀律,衛(wèi)生方面的管理要注意以下幾個方面:

1不同年級的管理。暑假過后,學(xué)生又升了一級,在暑期長假之際也增加了見聞,豐富了生活,這時應(yīng)該做好學(xué)生的“收心”工作,教育學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約等良好的習(xí)慣,并提出新學(xué)期要求,安定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。

2抓好優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和干部作風(fēng)決定一個學(xué)校的校風(fēng)。學(xué)風(fēng)就是學(xué)生中的風(fēng)氣,主要靠行為習(xí)慣的養(yǎng)成。好的學(xué)風(fēng)來自教風(fēng),治學(xué)治教嚴謹,言傳身教,以身作則這是好的教風(fēng)。好的教風(fēng)來自干部作風(fēng),德育干部要實事求是、平易近人、辦事公道。只有這樣才能形成一個良好的校風(fēng)。

3以奧運會上我國健兒取得的優(yōu)異成績?yōu)槠鯔C,大力弘揚奧運精神,借機對學(xué)生進行愛國教育。

1、建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確各成員的德育工作職責(zé)。

2、召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組成員及相關(guān)成員如班主任、團隊負責(zé)人會議,集思廣益,制定一系列制度,形成德育工作的新思路。

3、學(xué)習(xí)貫徹,落實新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以奧運精神為契機,對學(xué)生進行愛國主義,民族主義精神教育。對學(xué)生進行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及誠信教育。

4、班主任要堅持每周一次班會,并做好記錄。并及時記錄學(xué)生中發(fā)生的好人好事,典型事例要上報學(xué)校值周教師,將在晨會上予以表揚。

5、開展禮儀教育,塑造美好心靈。禮儀,是社會確定的應(yīng)當(dāng)共同遵守的行為規(guī)范和思想道德規(guī)范,是一個人的素質(zhì)和品行的外在表現(xiàn)。日常工作中,把禮儀教育作為新時期德育工作的一項重要內(nèi)容,滲透到學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié),堅持學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和高雅的情趣,推動素質(zhì)教育的全面實施。

6、通過班會、晨會、校會等。利用黑板報、報欄等形式,對學(xué)生進行德育教育,使在校學(xué)生人人會唱國歌,牢記校訓(xùn),懂得孝敬父母長輩,懂得做客付約禮儀,懂得迎客、接待禮儀等,引導(dǎo)學(xué)生在處理師生、家庭、鄰里關(guān)系上養(yǎng)成良好習(xí)慣。

1、在全校形成“團結(jié)文明,開拓進取”的校風(fēng)和尊敬師長、勤學(xué)善思的學(xué)風(fēng),形成平等、友愛、和諧、寬松的良好育人環(huán)境。

2、德育工作得到進一步的加強,通過上述措施,要使德育工作由虛變實,由空泛變成看得見,摸得著、抓得住的工作。

3、使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高,進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,高尚的道德情操和健康的身心素質(zhì)。

4、促進學(xué)校的整體工作,通過德育工作,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與教師之間,教師與學(xué)生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系更加融洽和睦。

月份德育目標主要活動九月尊師重教教育“我用成績向教師節(jié)獻禮”主題班會國防教育解放軍英雄故事講演奧運精神教育奧運知識問答十月文明禮貌教育學(xué)用文明禮貌用語活動爭做文明禮貌好學(xué)生紅領(lǐng)巾在行動禮儀常規(guī)教育十一月社會公德教育“在學(xué)校外”測試心理健康教育“自滿與自卑”革命傳統(tǒng)教育讀革命先烈事跡書籍活動十一月勞動教育學(xué)會整理房間“今天我當(dāng)家”理想教育“我的理想”演講會十二月學(xué)習(xí)進步教育學(xué)習(xí)與游戲心理健康教育面對挫折一月安全教育防水防火交通安全知識介紹。

小學(xué)德育室工作計劃篇七

在這新的學(xué)期里,我要用新的教育理念幫助學(xué)生能夠盡快的`融入到語文學(xué)習(xí)中來,提高語文成績。下面就這學(xué)期的教學(xué)工作制定如下計劃:

繼續(xù)加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育觀念,以教育科研為先導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革,推動實驗教材的實施,大力推進素質(zhì)教育。

我們?nèi)昙?2)班共有學(xué)生63人,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,學(xué)生取得了一些進步,如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。但是還有個別同學(xué)在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差,勢必會影響整體水平的發(fā)揮,所以,盡可能轉(zhuǎn)化后進,提高先進,發(fā)展后進是本學(xué)期重點。

本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促進學(xué)生的全面發(fā)展。

1、對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。

2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。

3、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識,能認真聽別人講話,聽懂主要內(nèi)容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,有禮貌。

4、會使用音序查字法,學(xué)習(xí)用部首查字法蝸牛文摘,培養(yǎng)獨立識字的能力。

5、喜歡閱讀,對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

6、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。

7、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。

8、能聯(lián)系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。

1、加強與生活實際聯(lián)系,尋取生活的資源進行教學(xué),使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實際。

2、加強業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)、授課能力。

3、加強直觀教學(xué),利用教具、學(xué)具,增強學(xué)生操作、觀察,調(diào)動多種感官進行學(xué)習(xí)。

4、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫,認真看書的習(xí)慣。同時注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。

總之,這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是比較艱巨的,因為上學(xué)期三年級的"語文考試成績不是很理想,雖然有個別學(xué)生的成績很優(yōu)秀,可是大部分學(xué)生的成績都沒有達到我期望的水平,所以在這個學(xué)期我還是會繼續(xù)努力的工作下去,實現(xiàn)教學(xué)成績的大提升。

小學(xué)德育室工作計劃篇八

開展以“養(yǎng)成”為主的全縣中小學(xué)德育工作,二是開展以全縣教育系統(tǒng)“綠化”“美化”為主的校園文化建設(shè)工作。

1.以“快樂寒假”為主題,組織開展20xx年全縣中小學(xué)生寒假社會實踐活動,突出經(jīng)典閱讀、手抄報編輯、手工制作、民風(fēng)民俗研究、感恩親情、人際交往等主題。

2.指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校擬定20xx年度德育工作計劃及德育活動安排;配合縣委宣傳部、縣住建局、縣文化廣電局組織開展“漢唐風(fēng)貳拾肆節(jié)氣街”銘文、“百聯(lián)”有獎?wù)骷皟?yōu)秀作品評選活動。

4.出臺《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實施規(guī)范》《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》及《全縣20xx教育系統(tǒng)綠化工作實施意見》,召開中小學(xué)德育工作專題會議,具體部署以“綠化”“美化”為主的校園文化建設(shè)工作。

1.繼續(xù)落實《xx縣中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實施意見》,推行目標責(zé)任管理,促進學(xué)校提高養(yǎng)成教育管理水平;指導(dǎo)、督促全縣中小學(xué)認真擬定學(xué)校年度“養(yǎng)成教育”專項工作計劃,確立年度主題、精心設(shè)計各類活動,形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)校養(yǎng)成教育工作特色;重點開展以“文明伴我行”為主題的全縣初中學(xué)生“做一個有道德的人”演講比賽活動,適時召開中小學(xué)生養(yǎng)成教育交流活動。

2.指導(dǎo)、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校落實教育系統(tǒng)校園“綠化”、“美化”工作,并組織開展專項評估驗收工作;組織開展以全縣中小學(xué)“辦學(xué)理念”“三風(fēng)一訓(xùn)”詮釋、校徽設(shè)計、校歌創(chuàng)作及演唱(視頻)、校報??瘎?chuàng)辦評比活動。

3.組織開展中小學(xué)主題班(團、隊)會、心理健康教育、留守兒童教育、家庭教育等優(yōu)質(zhì)課(錄像)競賽及案例(論文)評選活動;組織開展各級優(yōu)秀少先大隊輔導(dǎo)員及優(yōu)秀少先隊員、團員的推薦、評選工作。

1.落實《x縣中小學(xué)德育工作達標及示范校創(chuàng)建評估工作實施方案》,開展38所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、x小學(xué)及27所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)縣級德育達標及德育示范校評估工作;落實《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實施規(guī)范》《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》《全縣20xx教育系統(tǒng)綠化工作實施意見》,開展縣級校園文化建設(shè)示范校評估工作。

2.指導(dǎo)、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校開展校園“藝術(shù)節(jié)”“體育節(jié)”“讀書節(jié)”等活動;開展全縣中小學(xué)“陽光體育大課間”(錄像)評比活動。

3、指導(dǎo)縣直高中、初中、職業(yè)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中進行“心理健康咨詢中心”建設(shè)工作。

4.開展各級優(yōu)秀學(xué)生及先進班集體的推薦、評選工作。

1.以“快樂暑假”為主題組織開展20xx年全縣中小學(xué)生暑假社會實踐活動。

1.指導(dǎo)、督促縣級、市級德育示范校做好市級、省級德育示范校評估前的準備工作;指導(dǎo)、督促縣級校園文化示范校做好市級校園文化建設(shè)示范校評估前的準備工作。

2.積極推進會寧一中、x中學(xué)、x初中、x小學(xué)等五所中小學(xué)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班級”的試點工作。

1.開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)校團隊工作、學(xué)校家長學(xué)校工作、留守兒童之家教育工作及心理健康教育工作的專項考核。

2.進行年度德育工作總結(jié),擬定20xx年全縣中小學(xué)德育工作計劃。

小學(xué)德育室工作計劃篇九

圍繞“追求品味與創(chuàng)新”的總體思路,以讓“每一個孩子擁有幸福童年”為目標,認真落實校長室新學(xué)期的德育工作要求,突出德育工作重點,設(shè)計好德育活動,家校合一,進一步提高學(xué)校德育工作的針對性、實效性和生動性。

1.完善各項德育評估考核制度和評價體系。

2.啟動“幸福教育”學(xué)生校園生活的實踐與評價研究。(提煉德育活動課程,完善星卡評價,凸顯德育特色與品牌。)。

3.落實三大節(jié)活動與衛(wèi)生、文明禮儀等幾大專題教育。

4.規(guī)范與美化各項顯性視覺標識。(各類證書等)。

1.規(guī)范校服。制定并實施《江甌小學(xué)學(xué)生校服管理制度》,規(guī)范校服正裝、校服運動裝的穿著,體現(xiàn)江甌學(xué)生風(fēng)采。

2.文明禮儀。從標準敬隊禮、問好、微笑等細節(jié)入手,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會微笑,學(xué)會問候,學(xué)會幫助,學(xué)會感謝。

4.文明就餐。排隊取餐,遵守紀律,就餐時不講話,不挑食,不剩飯。

5.綠色校園。教育孩子們要愛護校園一草一木,不亂丟垃圾,營造整潔、溫馨的校園環(huán)境。

4.抓好值日。繼續(xù)優(yōu)化、完善師生值日、值周促進行為規(guī)范養(yǎng)成;加強值日的每日反饋與一周小結(jié),增強值日工作對行為習(xí)慣養(yǎng)成的促進作用;提升全校師生對“文明班集體”評選的重視程度。

1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活。

動,力求做到在活動中育德,在生活中育人。要充分利用各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日,開展各種主題教育活動,激發(fā)學(xué)生愛國情感。

2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強學(xué)科課程的德育滲透,有意識地找準結(jié)合點,在教學(xué)中有機滲透德育教育,另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。

組織開展好江甌的特色德育活動——三大節(jié),以及一個戶外綜合實踐活動。

1.藝術(shù)節(jié)。三月份的藝術(shù)節(jié)將開展獨唱、獨舞、獨奏、剪紙、立體造型、繪畫、書法等比賽項目,為孩子們搭設(shè)成功展示自我的舞臺,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

2.體育節(jié)。一是組織全體師生積極參加建設(shè)集團總校一年一度的運動會,二是舉行江甌首屆跳繩比賽。不僅要鍛煉孩子們強健的體魄,更要培養(yǎng)他們的團隊意識和奮勇拼搏的體育精神。

3.讀書節(jié)。舉辦江甌首屆圖書跳蚤市場,一年級故事大王比賽,二—五年級的閱讀知識競賽以此來提升學(xué)生的讀書興趣,并檢驗他們的讀書成果。

4.戶外綜合實踐活動。春暖花開的四月我們將帶孩子們走出校門,體驗大自然的美好,呼吸新鮮的空氣,感受萬物復(fù)蘇的氣息。

1.加強班主任隊伍建設(shè)。

2.加強“特殊學(xué)生關(guān)愛”隊伍建設(shè)。組建由班主任、任課教師、心理輔導(dǎo)站站長構(gòu)成的特殊學(xué)生關(guān)愛隊伍,發(fā)揮年級組長、心理輔導(dǎo)站和年級教導(dǎo)會議的力量,對各年級行為、個性特殊學(xué)生,建立檔案解,促進特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化。

1.暢通家校溝通途徑。開好本學(xué)期的家長學(xué)習(xí)會,一年級做好家長開放日活動。引導(dǎo)家長客觀評價學(xué)生,提高家長的育人理念與水平。

2.提升家委會的質(zhì)量。充分發(fā)揮家委會主渠道作用,組織健全、職責(zé)明確,有效的解決各種家校之間的問題。

小學(xué)德育室工作計劃篇十

日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編收集整理的小學(xué)德育工作計劃,希望對大家有所幫助。

本學(xué)期學(xué)校德育工作認真貫徹落實有關(guān)加強中小學(xué)德育工作的意見,大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神,以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點,加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),營造健康向上的育人氛圍,努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,加強德育隊伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強德育工作的實效。

以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點,以多種形式為手段,以全員參與為保障,對學(xué)生進行培養(yǎng)教育,使之學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。

1、確立一種意識:以學(xué)生為主體。

2、抓住一條主線:自主管理。

通過學(xué)習(xí),充分認識未成年人思想道德現(xiàn)狀和特點,積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法,增強學(xué)校德育工作的針對性。教書育人是每位教師肩負的神圣使命,堅決克服只教不育,重教輕育的錯誤思想,確立人人都是德育工作者的理念。把提高學(xué)生思想道德的評判能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,作為學(xué)校德育的重中之重來抓,所有的教師都要切實履行教書育人,管理育人,服務(wù)育人的職責(zé),努力提高德育工作的自覺性、針對性、實效性。

新規(guī)范和新守則是學(xué)生學(xué)會做人的基本要求,一定要組織學(xué)生認真學(xué)習(xí),反復(fù)訓(xùn)練,學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的,也不是教育一次二次就能養(yǎng)成的,必須經(jīng)過一個相當(dāng)長時間的反復(fù)教育,反復(fù)訓(xùn)練的過程,因此學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長期性、反復(fù)性。學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育要注意做好以下方面的工作:

1、從小事抓起,從坐、立、行抓起,要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口,一抓到底。

2、要深入學(xué)生,了解學(xué)生,使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對性。

3、要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用,培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己,自己管理自己的能力。

4、各班要建立班級值日監(jiān)督員,建立檢查、監(jiān)督、評比表彰機制。

5、開展主題教育活動,寓教育于活動之中。

6、對于問題學(xué)生要建立幫教制度,要加強和家長聯(lián)系,家校共管,家校合力,做教育轉(zhuǎn)化工作。

學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項艱巨的、長期的工作,學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成將終生受用。

班集體建設(shè)是學(xué)校德育的基本建設(shè),本學(xué)期,繼續(xù)開展班集體的創(chuàng)建工作。我們要在以往創(chuàng)建的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,提高班集體創(chuàng)建的主動性和自覺性,提高班主任的責(zé)任心、事業(yè)心,抓好班主任隊伍建設(shè),提高班主任自身素質(zhì)。為了把班集體建設(shè)提高到一個新水平,班主任在工作中,要了解學(xué)生、洞察學(xué)生、知道學(xué)生在想什么,在做什么,充分利用周會課,針對學(xué)生的思想實際,有的放矢地進行教育引導(dǎo)。要著力培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、上進心、集體意識和競爭意識,爭先爭優(yōu),為班級添光,為磁小增彩。要切實加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),要注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的先進模范,發(fā)揮榜樣的帶頭示范作用。要著力培養(yǎng)學(xué)生判斷是非的能力,教育學(xué)生學(xué)會選擇,學(xué)會判斷,學(xué)會交往,學(xué)會合作,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。各班期初都要根據(jù)班級實際和學(xué)校工作安排,認真制定爭創(chuàng)優(yōu)良班集體的計劃,要認真組織開展主題班隊活動,把思想教育寓豐富多彩的活動之中。

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,完善職責(zé),各負其責(zé),層層落實,層層追究。

2、建立健全安全制度,制度約束行為。班主任嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項制度,就安全問題不給一次出錯的機會。

3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識,讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴峻性,并定期召開班會、安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外,每周將進行一次班級的安全講座,班主任要認真把講座內(nèi)容記錄在班務(wù)筆記上。把安全教育做實,讓安全深入人心,從而使學(xué)生關(guān)愛生命,學(xué)會生存,掌握多種自我保護的防范措施,讓不安全事故為0。

4、加大檢查力度,有制度就有落實,有布置就有檢查,不搞形式主義,不拿學(xué)生的安全開玩笑。

5、抓好“學(xué)生自主管理”。建立學(xué)校“紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全”等的管理模式,必須要學(xué)生參與,堅持天天有考核評價,周周有考核小結(jié),以評價促學(xué)校自主管理。同時要求班級要建立相應(yīng)的考核評價體制,促使學(xué)生都參與到學(xué)校管理中。體現(xiàn)每一個學(xué)生既是管理者,又是被管理者。班級管理中各班均設(shè)置“比拼榜”, “比”就是同學(xué)之間、小組之間開展比賽,比一比、誰最好;“拼”就是學(xué)生要有拼搏精神、勇于爭先。建立小組考核制度,日檢查、周評比、月小結(jié)、期總結(jié)。學(xué)校的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等都有少先隊干部管理。每天都有值日干部,定時檢查和不定時抽查相結(jié)合,及時檢查、及時總結(jié)、及時考核、及時評比。以少先隊管理促班級管理,以自主管理促學(xué)生自律,使學(xué)生在自主管理中成長。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的`環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境,引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

1、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間,精心設(shè)計,突出人文主題,讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所,都能發(fā)揮育人和熏陶功能,努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。

2、在美化校園環(huán)境的同時,更重視校園環(huán)境的凈化,時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;地面無紙屑雜物,墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼現(xiàn)象;物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè):各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準,又充分張揚個性,形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境,辦好班級比拼榜,在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。

4、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站具有便利、直觀、快捷、有效的特點,是進行愛國主義、集體主義等教育的重要陣地。紅領(lǐng)巾廣播站每天廣播。

5、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗要發(fā)揮作用,做好檢查,維護學(xué)生良好的秩序,向粗魯告別,向陋習(xí)壞事告別;把禮儀帶進校園,把微笑帶給同學(xué)。常規(guī)管理力求實效。

1、每天定期檢查紀律衛(wèi)生,放學(xué)后做好凈校工作。認真做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并向政教處匯報。

2、堅持每天一檢查一公布,每周每級段選出一個文明班集體。

3、值周統(tǒng)計及時、透明,通過值周記事向全校師生公開,每天一記,以達到警示他人、教育本人的作用。

4、加強對值周學(xué)生的教育、培訓(xùn),使他們首先是一名合格學(xué)生,是學(xué)生的榜樣。發(fā)現(xiàn)值周生違紀,加重處罰。

5、值周生在做好值周工作的同時,負責(zé)督促本班值日生的掃除工作。

6、為了調(diào)動值周生的工作積極性,本學(xué)期將評選出優(yōu)秀值周生進行表彰

7、每月一次班務(wù)管理檢查

8、每學(xué)期評選三個優(yōu)秀班集體

九月:

1、制訂德育工作計劃,各班制訂班務(wù)工作計劃。

2、健全紀律、衛(wèi)生檢查評比制度。

3、學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。

4、貫穿守則、規(guī)范,落實三管

5、對學(xué)生佩帶學(xué)生證、紅領(lǐng)巾和個人衛(wèi)生進行檢查。

6、準備參加縣古詩文背誦比賽。

7、繼續(xù)開展班級文化建設(shè)。

8、全校衛(wèi)生工作大檢查。

9、落實本月工作。

十月:

1、國慶慶?;顒?/p>

2、開展愛國主義讀書活動。

3、重陽節(jié)敬老活動

4、全校衛(wèi)生工作大檢查。

5、落實本月工作。

十一月:

1、繼續(xù)開展讀好書活動。

2、邀請校外人員來校作法制教育講座。

3、組織學(xué)生參加社會實踐活動。

4、全校衛(wèi)生工作大檢查。

5、落實本月的工作。

十二月:

1、慶祝元旦活動。

2、全校衛(wèi)生工作大檢查。

3、落實本月的工作。

一月:

1、評出“三好學(xué)生” 、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班級”、等稱號。

2、德育資料歸檔。

小學(xué)德育室工作計劃篇十一

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期繼續(xù)以教體局和學(xué)校工作為指導(dǎo),圍繞教體局德育工作意見和學(xué)校工作計劃,堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為根本任務(wù),讓德育真正走進學(xué)生的心靈,努力提高學(xué)校德育工作的針對性、實效性,培育文明優(yōu)秀少年。

二、主要工作措施:

1.切實加強隊伍建設(shè),提高德育整體水平。

2.狠抓基礎(chǔ),強化養(yǎng)成教育,提高文明意識。

3.深化德育活動,培養(yǎng)“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的六小好少年。

4.創(chuàng)新德育評價,培育文明優(yōu)秀少年。

三、具體工作:

(一)抓好班主任隊伍建設(shè),提高智慧育人水平。

1.樹立全員德育的意識,明確人人都是德育工作者。深化大德育構(gòu)架,繼續(xù)做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動;積極嘗試做好大德育的外延活動,搞好家?;拥挠四J健?/p>

2.加強班主任隊伍建設(shè)。認真貫徹班主任考核方案,獎勤罰懶,正確樹立典型。搞好班主任節(jié)系列活動,采用學(xué)習(xí)、匯報、交流、研討等多種方法調(diào)動班主任工作的積極性,提高班主任的業(yè)務(wù)水平。開展德育研究,通過班主任例會加強班主任的工作交流。加強骨干班主任的培養(yǎng)工作,階梯式培訓(xùn)、分層次培訓(xùn),同時加大對骨干班主任的獎勵制度。

3.要求班主任制定好班務(wù)工作計劃,并督促班主任認真實施。學(xué)期結(jié)束將進行班主任工作述職活動。班主任要做好學(xué)生成長的有心人,記錄并保存學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的相關(guān)資料。

4.搞好班級工作考核,對班級各項工作的檢查、評比結(jié)果作到日日公布,周周小結(jié),及時匯總、歸類,并按要求評出等次,逐月評比。量化班主任月積分。在考核中要做到項項有依據(jù),每項評分盡量準確,要公正、透明,邀請班主任隨時督察考核情況。

(二)加強德育常規(guī)管理,提高德育工作實效。

1.做好學(xué)期初的學(xué)生管理,開展好安全紀律教育月專項活動。學(xué)期初在全校開展扎扎實實在的整頓教育,開學(xué)初要利用晨會、班會組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新中小學(xué)生守則》及學(xué)校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,并做好強化落實,讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。

2.本學(xué)期對校園監(jiān)督崗工作要進一步加大力度,要由政教處、各值日組加強指導(dǎo),每項評分盡量準確,要公正、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用,使班干部為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,班主任要敢于放手班級工作,加強指導(dǎo)和培養(yǎng),讓班干部組織班級活動,安排班級事務(wù)。強學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度,特別是紀律工作,做到日檢查,日公布,周評比,把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處,本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、課前一支歌、兩操、路隊、上下樓、如廁、文明禮儀、班級文化墻。

4.開展“拒絕零食、關(guān)愛健康、保護環(huán)境”專項治理活動,利用國旗下的講話、主題班會、班級文化墻、致家長的一封信,收集零食危害等相關(guān)視頻等多形式、多渠道宣傳零食危害,同時政教處將結(jié)合學(xué)生會進行專項檢查,,促使學(xué)生形成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

(二)開展好德育評價,培育文明優(yōu)秀少年。

抓好少先隊建設(shè),創(chuàng)新“七彩少年評價”和成長檔案袋工作,開展“爭章達標”工作,規(guī)范“雛鷹爭章”活動程序,把“雛鷹爭章”作為少先隊素質(zhì)發(fā)展評價體系和激勵手段,通過各種富有特色的教育活動進一步探索少先隊服務(wù)素質(zhì)教育的有效機制。

(三)四位一體,調(diào)動各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢。

做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學(xué)生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會與收獲,滲透到班級管理中,進一步提高班級管理水平。形成德育工作的合力。

四、開展形式多樣的主題活動,提升學(xué)生素養(yǎng)。

具體各月活動安排如下:

二月常規(guī)穩(wěn)定月。

1.總結(jié)寒假生活,重溫常規(guī),評選假期好隊員。

3.第一期黑板報。

4.加強紀律衛(wèi)生規(guī)范教育。

三月文明禮儀月。

2.主題板報檢查。

4.“學(xué)雷鋒”活動。

6.校外實踐活動。

四月綠色行動月。

1.結(jié)合清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育。

2.親近大自然社會實踐活動。

3.“暢想綠色”主題中隊會。

4.主題板報檢查。

五月熱愛勞動月。

1.利用“五一”假期開展勞動體驗教育活動。

2.利用感恩日進行感恩教育。

3.組織班級管理經(jīng)驗交流會。

4.主題板報檢查。

5.“法制講座”、“防災(zāi)演練”等活動。

六月歡樂迎新六一。

1.通過六一慶?;顒?,提高學(xué)生的綜合素質(zhì);

2.做好學(xué)期資料積累,整理歸檔工作。

3.制定假期活動計劃,進行假期生活指導(dǎo)。

開展豐富多彩的暑假實踐體驗活動。

小學(xué)德育室工作計劃篇十二

新春伊始,我們又迎來了新學(xué)期的德育工作,在過去的一學(xué)期里,得到了上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo),社會各界人士的大力支持,通過全體教師的共同努力,取得了可喜的成績。為了進一步貫徹《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》精神,結(jié)合學(xué)校實際,特對我校本學(xué)期德育工作安排如下:

1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀律、衛(wèi)生等工作,提出七講一愛即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動,例如:跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動,激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的積極性,形成良好的班風(fēng)。

2、利用班晨會的時間,上好心理健康課、班會、晨會,按照要求認真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思,尤其在晨會上,堅持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,提高學(xué)生的思想覺悟。在班會上,以安全為主題,對學(xué)生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。

3、抓好課堂紀律,讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力。對學(xué)生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續(xù)加強對學(xué)生寫字時的要求,使學(xué)生在新的學(xué)期里,對寫字有一個新的提高。

4、協(xié)調(diào)好各科老師,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況,及時和任課老師了解,做好學(xué)生的思想工作,積極和家長交流,督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作,認真的開好每學(xué)期的家長會,做好家訪工作,尤其是對那些家庭困難、和需進步的學(xué)生,多和家長溝通聯(lián)系,通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,步調(diào)一致。

1、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣,激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。

2、本學(xué)期繼續(xù)組織好小學(xué)社會綜合實踐活動,讓學(xué)生真正參與活動,體驗勞動,最后寫好實踐日記。組織多種形式鼓勵學(xué)生之間互相督促、互相評比,提高德育的實效性。

3、對于國旗下講話,利用好機會,給每一個孩子鍛煉的機會。加強訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

4、開學(xué)初,抓好隊列廣播操訓(xùn)練,磨練學(xué)生的意志,力爭在全校的廣播操比賽中取得好成績。

1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

課堂是實施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程。各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,要繼續(xù)認真上好思想品德晨會、班級活動課。

2、開展德育科研。

要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識,要認真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍,并運用于德育實踐研究。是針對德育工作中的熱點、難點問題,如網(wǎng)絡(luò)道德教育,誠信失缺等問題,開展德育科研,研究社會形勢的新變化及其對學(xué)生的影響。不斷轉(zhuǎn)變工作方式,更新教育內(nèi)容,為德育工作注入時代的活力和特色,要以人為本,強調(diào)學(xué)生的主體性,把握青少年的年齡特征,身心發(fā)展需要,存在問題,把管、卡、壓、罰轉(zhuǎn)變到疏、導(dǎo)、育、教上來。

小學(xué)德育室工作計劃篇十三

為了做好本學(xué)期的德育工作,使四(1)班每個學(xué)生的安全意識、思想品德、集體觀念、學(xué)習(xí),衛(wèi)生,紀律習(xí)慣、團結(jié)協(xié)作精神,都得到較大提高。特制定四(1)班德育工作計劃,重點有如下幾個方面:

一、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全,無差錯。利用周會,班會,演講,答卷,表演等多種形式,學(xué)習(xí)安全知識,應(yīng)急問題處理方法,提高全班學(xué)生的安全意識,以及應(yīng)對安全問題的能力。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀律,小學(xué)生好動,尤其是低年級的學(xué)生,課堂紀律的`好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、以及安全各個方面,因此,利用一個月的時間好好整頓了班級的紀律,以保證教學(xué)任務(wù)順利地進行。在課堂上,盡量使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養(yǎng)良好的班風(fēng),爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時,多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,使他們逐步養(yǎng)成了良好的遵守紀律的好習(xí)慣。

三、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同學(xué)生相處的時間最長,對孩子了解的情況也比較全面。因此,針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注意對他加強檢查次數(shù),課堂提問以查效果。學(xué)生做作業(yè)喜歡講話,盡量站在他旁邊,要求他盡快完成作業(yè),學(xué)生做完作業(yè)后不檢查,督促他認真檢查,克服粗心這個壞毛病??傊?,對于班上的每一名學(xué)生,針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都在教學(xué)工作中逐一使他得到改進。

四、對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)生才能健康成長,因此,每周對每一名學(xué)生進行儀容儀表的檢查,督促他們每周洗一次,勤剪指甲,常換衣服,做到干凈整潔地來校上學(xué),對于每天的值日工作,也要求組長認真負責(zé)督促每一名會上生認真做好值日,教育學(xué)生保護好教室、學(xué)校等周邊環(huán)境。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、三月份:開展安全教育。帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)《安全知識》,要求學(xué)生學(xué)會安全防范知識,提高安全防范意識,以及對安全問題的應(yīng)急處理能力,加強學(xué)生安全意識的培養(yǎng)以及養(yǎng)成教育。

2、四月份:開展文明禮儀教育。帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度,《小學(xué)生行為規(guī)范》,學(xué)習(xí)禮貌用語,學(xué)會禮貌待人,注意文明禮儀,。

3、五月份:進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,使學(xué)生心中有他人,心中有集體,心中有人民,心中有祖國。使他們受到:熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí),熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌,遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育。教育學(xué)生懂得勞動光榮,懶惰可恥,幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造的。

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小學(xué)德育室工作計劃篇十四

新學(xué)期的德育(少先隊)工作,要本著“以人為本,以德為先”的宗旨,繼續(xù)貫徹胡總書記關(guān)于“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求,緊緊圍繞建設(shè)和諧、文明、現(xiàn)代化新錫山的目標,以“感恩教育”為主線、“習(xí)慣養(yǎng)成”為根基、“示范引領(lǐng)”為輔助、“實踐感悟”為抓手,開展系列道德實踐“主題活動”活動,努力實現(xiàn)踐行文明、傳播文明、做文明人,建立和諧人際關(guān)系、和美學(xué)習(xí)生活狀態(tài)的目標,為打造柏小教育品牌添磚加瓦。

二、工作重點。

1.繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè),不斷提高班主任的思想教育水平和管理能力,打造素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

2.繼續(xù)抓好少先隊的思想道德教育,以“感恩”為活動主線,在體驗中提高學(xué)生的人文素養(yǎng),為每個孩子提供行之有效的成長舞臺。

三、

具體措施。

(一)加強隊伍建設(shè),強化育人意識。

1.抓好“全員德育”建設(shè)。繼續(xù)深化“全員德育”的理念,形成人人參與,齊抓共管的教育合力。在課堂教學(xué)中,要有機滲透德育,讓每一個教育活動都能體現(xiàn)德育的功能。

2.繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè)。

(1)制定班主任培訓(xùn)計劃,繼續(xù)每月一次開好有明確主題的班主任例會,并努力針對不同班主任群體,進行不同的培訓(xùn)。通過班主任理論培訓(xùn)和基本功競賽等活動,切實提高班主任的思想教育水平和管理能力,打造素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

(2)結(jié)合貫徹新《無錫市柏莊實驗小學(xué)優(yōu)秀班主任考核條例》,進一步完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎勵制度,把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)放津貼的重要依據(jù)。

(3)加強青年班主任的培養(yǎng),開展“師徒結(jié)對”活動,充分發(fā)揮校、區(qū)、市優(yōu)秀班主任及班主任能手的引領(lǐng)作用。

(二)加強養(yǎng)成教育,提高學(xué)生素養(yǎng)。

1.夯實少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。

(1)規(guī)范基本建設(shè)。大隊部實行隊干部值班制度、大隊委例會制度、成員分工負責(zé)制度,加強少先隊工作檔案的管理,及時科學(xué)整理少先隊工作文件、工作計劃、活動記錄、圖片、音像等資料,并保存在校園網(wǎng)上。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥、黑板報等設(shè)施,讓少先隊員自主編播節(jié)目,培養(yǎng)自主意識和創(chuàng)新精神。

(2)拓展陣地建設(shè)。積極聯(lián)系社區(qū)、交警、環(huán)保、城管、消防等部門和江南頤養(yǎng)院等校外教育基地,整合社會資源,定期組織少年兒童到教育基地開展體驗活動,引導(dǎo)少年兒童利用節(jié)假日開展形式多樣的實踐體驗活動,提高綜合素質(zhì)。

(3)健全基層組織建設(shè)。定期開展教室布置暨班級文化評比活動,促進師生動腦動手,實現(xiàn)教室的美化、教育化。各中隊布置的區(qū)角要富有個性、特色,中隊委、隊員花名冊、活動記錄齊全,中隊的宣傳、工作氛圍濃厚,中隊的隊務(wù)建設(shè)規(guī)范完善。及時按照工作計劃和活動制度,開展主題鮮明的中隊活動。

2.強化少先隊常規(guī)工作。

(1)以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗為主陣地,認真務(wù)實地抓好日常檢查評比工作。繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督和激勵作用,各中隊要充分利用活動課、升旗和品德課,認真組織學(xué)習(xí)《紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評比細則》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。大隊部依托紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,對路隊、衛(wèi)生、紀律等進行全方位的整頓,并通過大隊值日干部的日常監(jiān)管,拍攝典型的不文明行為,并在網(wǎng)絡(luò)、班隊課進行案例的評點與剖析,促進學(xué)生把日常行為規(guī)范內(nèi)化為自己一言一行,形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、和學(xué)風(fēng)。

(2)狠抓路隊、集會、兩操、升旗、課間紀律和安全教育。

一要狠抓路隊紀律。從出教室門開始,就應(yīng)該保持安靜,整好隊伍,由老師帶到集合地點,然后由年級組長負責(zé)整隊工作,及時表揚好的班級、批評教育差的班級。樓梯口安排值日生,檢查糾正吵鬧或無教師帶隊的班級。增設(shè)路隊崗位,加強路隊檢查,整隊后的學(xué)生由正(副)班主任帶到校門口,如無教師帶出,由值日教師扣下糾正。

二要整治兩操、升旗、集會紀律。全面整頓入場秩序亂,唱國歌、誦校訓(xùn)不整齊,集會說話、嬉笑,做操動作不整齊規(guī)范等不良行為。及時表揚升旗、做操、集會好的班級,批評差的班級,力求兩操、升旗、集會真正達到“快、靜、齊”。

三要整頓課間紀律,加強安全教育。加強課間、午間的監(jiān)管,重點整治學(xué)生在教室、走廊和樓梯間的危險活動,在校園內(nèi)追跑、打鬧,高聲喧嘩,肆意踐踏花草等不文明行為。要以升旗集會為平臺,經(jīng)常性地批評教育不良典型,爭創(chuàng)安全、和諧、文明校園。

(3)加強校園管理,強化衛(wèi)生觀念。本學(xué)期大隊部將開展“彎彎腰,讓我們的校園更美麗”體驗教育活動,要充分利用中隊活動課、升旗課和品德課加大宣傳教育力度,讓全體學(xué)生積極參與活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。各班要按學(xué)校要求認真做好教室、包干區(qū)的日常清掃工作。大隊部將加大檢查的力度,確保校園時時處處干凈整潔。

3.豐富少先隊主題活動。本學(xué)期學(xué)校將全面啟動“感恩”教育,緊緊圍繞“心中有棵感恩樹”的主題,結(jié)合每個月的重要節(jié)日,開展感恩父母、感懷先祖、感恩勞動者、感恩小伙伴等系列主題活動。

小學(xué)德育室工作計劃篇十五

以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校德育工作,以《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),根據(jù)區(qū)教育局德育工作要求,結(jié)合學(xué)校實際,進一步完善常規(guī)管理,深化德育活動,增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。突出對學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育,引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長。加強校園文化建設(shè),全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),營造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),構(gòu)建和諧校園。

(一)加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

(二)加強法制教育,加強安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

(三)深化少先隊活動,從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

(四)堅持“三個加強”,即加強常規(guī)管理,加強隊伍建設(shè),加強德育科研。

1、加強德育隊伍建設(shè)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強跟蹤指導(dǎo),開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等,促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。

通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳等活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育,辦好家長學(xué)校和家長委員會,形成教育的合力。

5、實施“雙德工程”建設(shè),努力形成以師德帶生德、以生德促師德,“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。

6、繼續(xù)加強對學(xué)生的法制教育,交通安全知識教育,du品知識教育的主題活動,通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式,把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?,培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習(xí)慣。

7、結(jié)合新中國成立xx周年等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

8、開展豐富多彩的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點,貫穿“五小”活動于始終,求新、求實、求效。

9、繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規(guī)章制度進行強化訓(xùn)練,強調(diào)四個狠抓:抓活動、促養(yǎng)成(通過思品課,明禮導(dǎo)行,學(xué)科教育抓美育熏陶,班隊活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑,從明禮入手,典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效)。抓典型、樹榜樣(給學(xué)生以良好的示范,比如英雄人物事跡,教師的以身示范、文明學(xué)生的評選,禮儀規(guī)范等)。抓重點、求突破(主要是規(guī)范語言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日?;顒?,不在活動場所追跑、不打架,積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開展文明班級評選活動,學(xué)校加強對學(xué)生紀律衛(wèi)生養(yǎng)成教育專項檢查評價,每周一評,每月一小結(jié))。

10、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

2、慶祝教師節(jié)系列活動。

3、安全教育,國慶節(jié)黑板報。

小學(xué)德育室工作計劃篇十六

深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,小學(xué)校德育工作計劃。以弘揚和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。牢固樹立以德育為首,以教育教學(xué)為中心的思想。結(jié)合上級文件和本校實際開展工作,做到工作有頭緒,有實效,重過程,不講形式,做老師和學(xué)生感興趣的,貼近學(xué)生實際的事,開展有益學(xué)生身心發(fā)展的活動。

1、堅持育人為本,德育為先,促進人的全面發(fā)展,把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面。

2、力爭學(xué)生操行合格率達100%。

3、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4、強化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗只能,規(guī)范學(xué)生禮儀,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、加強學(xué)生的思想教育,提高學(xué)生思想素質(zhì),讓學(xué)生打架斗毆、盜竊等行為徹底消失。

6、加強安全教育,力爭安全事故發(fā)生為零。

1、以學(xué)生為本,道德為先,發(fā)展為本,抓好學(xué)生的德育工作。

2、每月突出一個重點,將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,融入愛國主義、集體主義、社會主義教育,增強學(xué)生的責(zé)任感。

3、注重班主任隊伍建設(shè),強化“全員育人”意識。

4、實實在在開展工作,不走過場,不重形式,簡化頭緒,力求實效。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”,“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中,采取行之有效的方法,堅持正面教育,有機滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,進一步抓好德育隊伍建設(shè),保證德育工作順利開展。

1、提高師德水準。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。本學(xué)期,我們將繼續(xù)堅持單周一的政治學(xué)習(xí)制度,組織教師深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,進行法規(guī)、德育文件等的學(xué)習(xí)和討論,開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動,使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢,真正成為德育管理者,實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。本學(xué)期,將在全校范圍內(nèi)組織“師德先進個人”評選活動,以充分挖掘?qū)W校內(nèi)部的德育資源,為教師們樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣。黨支部繼續(xù)開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育,使全體黨員認清形式,加強自我教育,不斷提升思想覺悟。

2、加強德育骨干隊伍建設(shè)。

建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。首先要加強理論學(xué)習(xí),鼓勵班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,通過各種途徑學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗。學(xué)校通過組織班主任例會、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式,傳播先進的管理理念,反思工作中的得與失,使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次,班主任要認真上好每一節(jié)晨、周會課,保證晨會、班隊、思品三塊陣地專課專用,發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,把每周一節(jié)晨會課、班隊課讓給學(xué)生,使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級的凝聚力、向心力不斷加強,有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》,對兩周內(nèi)晨周會預(yù)先作好安排,分解、落實學(xué)校各月份的教育要點,使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外,加大檢查力度,尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度,進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設(shè),針對每月教育重點進行調(diào)研,及時填寫反饋表格,便于總體把握。

3、強化學(xué)科滲透。各科教學(xué)是向?qū)W生進行思想品德教育最經(jīng)常的作途徑,教師在授課時必須做到“五有”(1)要有意。要有較強的德育滲透意識,授課前,必須努力挖掘教材中和德育素材,安排好德育滲透點。(2)要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點出發(fā),根據(jù)學(xué)生認識能力,將德育內(nèi)容具體化、層次化,做到德育漸進。(3)要有機。要準確把握德育滲透的契機,將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機地結(jié)合起來。(4)要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止,不畫蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育,又掌握學(xué)科知識。(5)要有效。滲透要針對實際,講求方法,注重實效,避免空洞說教。

小學(xué)德育室工作計劃篇十七

以黨的大和屆中全會精神為指導(dǎo),堅持育人為本、德育為先,貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生,以促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長為目標,以加強社會主義核心價值觀教育為主題,努力培養(yǎng)“道德合范、基礎(chǔ)扎實、身心健康、個性鮮明”的學(xué)生。

以愛國主義為主線,以師德教育為保證,以養(yǎng)成教育為重點,以少先隊活動為載體,學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合,加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,深化少先隊活動,以活動促發(fā)展,在活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì);加強德育常規(guī)管理和德育隊伍建設(shè),調(diào)動校內(nèi)育人積極性,全員育人、全程育人,全面推進德育工作,促進學(xué)生全面發(fā)展,努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。

(一)加強隊伍建設(shè),強化德育意識。

1、加強師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂,要健全完善制度,不斷充實師德教育內(nèi)容,加強師德建設(shè),讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,時時為師,處處為表,積極引導(dǎo)教師確立“嚴謹教學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。

2、加強師資隊伍建設(shè),提高管理工作水平。繼續(xù)健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,倡導(dǎo)教師在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié),在實踐中增長見識和膽識,增強工作的自覺性和主動性。切實做到在研究中工作,在工作中研究,不斷提高工作水平,不斷成長;繼續(xù)組織參加成功教育案例和德育論文評選。

(二)加強常規(guī)教育,提高德育水平。

1、開展“五小行動”系列教育活動。

持續(xù)推進“五小行動”主題教育活動,“光盤、尊長、整理、守序、遵時”每月一主題,結(jié)合文明禮儀月、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動,低重心、嚴要求,認真貫徹到每一個學(xué)生,從小處著眼、從細節(jié)入手,把行規(guī)教育推向深入,通過人人做到做好小行動再擴化到大行動,修成大品德,讓每一位學(xué)生從意識到行為有提升。

2、開展心理健康教育提升行動。

加強學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室的作用,雙周周三開展心理健康集體晨會教育,積極實施心理疏導(dǎo)工作,減輕學(xué)生過重的心理負擔(dān),學(xué)會心理調(diào)適,大力普及心理健康知識。加強心理健康教育教師隊伍建設(shè),不斷提高教師心理健康教育能力與水平。

3、開展課堂育人提升行動。

加強和改進德育課程教學(xué)。嚴格執(zhí)行課程計劃,開足開齊品德與生活(社會)課課程,要求思品老師要備好課,寫好教案,指導(dǎo)教師挖掘?qū)W科課程中的德育資源,利用好學(xué)科課程的教育價值,使教學(xué)過程成為促進學(xué)生樹立正確價值觀的過程。加強學(xué)生品德教育、國情教育、傳統(tǒng)教育、道德教育、法制教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣教育、安全與防范教育、生活與常識教育等方面的內(nèi)容。

(三)豐富活動形式,完善育人機制。

1、開展好少先隊常規(guī)活動。

少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認真組織班隊活動,讓少先隊員在體驗、感悟、內(nèi)化、踐行中提升自己的道德素養(yǎng)。利用清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等重要節(jié)日,開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會,三到六年級每個年級進行班隊活動展示,全體班主任進行觀摩。

2、加強校園文化育人提升行動。

開展豐富多彩校園文化活動。抓住重大契機開展主題教育,開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”系列活動。積極推進學(xué)校體育藝術(shù)教育,推廣優(yōu)秀少兒歌曲,廣泛開展“班班有歌聲”、“紅歌大家唱”等活動。加強校園網(wǎng)絡(luò)道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣。

3、充分利用大課間活動對學(xué)生加強教育。

抓好大課間活動。繼續(xù)開展好陽光體育活動,切實上好每節(jié)體育課,保證學(xué)生每天鍛煉1小時,每個學(xué)生都能擅長一項活動項目,每個學(xué)生都有一種運動器械(跳繩、毽子),增強學(xué)生的體質(zhì),本學(xué)期學(xué)校結(jié)合體育節(jié)將舉行全校田徑運動會、武術(shù)操比賽等活動。

(四)加強陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

1、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一次的.升旗儀式和國旗下講話,要求內(nèi)容豐富,在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治和學(xué)校實際緊密聯(lián)系,力求同學(xué)生的思想實際緊密結(jié)合。

2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站單周廣播,雙周電視。要求內(nèi)容安排豐富多彩,形式多樣,要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上,要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞,進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

3、充分利用好學(xué)校宣傳欄、班級黑板報等德育陣地,充分展示學(xué)生風(fēng)采,樹立學(xué)習(xí)榜樣,促進競爭與合作。繼續(xù)開展“五小行動”評比活動,明確五小行動具體要求,每月在“秀我風(fēng)采”欄目中更新“光盤之星”、“尊長之星”、“整理之星”、“守序之星”和“遵時之星”,樹立榜樣示范作用。

(五)拓寬育人渠道,發(fā)揮校外育人功能。

德育工作是家庭、學(xué)校、社會三位一體的長期系統(tǒng)工程,在抓好學(xué)校教育的同時,充分調(diào)動一切積極因素為德育建言出力,形成以學(xué)校教育為中心,家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),促進全社會齊抓共管格局的局面。

完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系,構(gòu)建開放辦學(xué)環(huán)境。健全學(xué)校理事會制度,成立家長委員會,落實《江陰市中小學(xué)、幼兒園家長學(xué)校標準化建設(shè)實施意見》,每學(xué)期舉辦家長開放日和家庭教育講座1次以上,加大社會參與學(xué)校德育的力度,協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育,從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。

小學(xué)德育室工作計劃篇十八

德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分,對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用。為了加強德育工作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,全面發(fā)展,個性突出,高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。

認真落實學(xué)校德育工作制度,堅持德育領(lǐng)先,樹立全員育人意識,形成濃厚的育人氛圍,確定把德育工作真正融入育人的全過程,努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用。確定德育目標,寓德育于教學(xué)之中,做到有機滲透,在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,以愛國主義教育為主線,以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì),為學(xué)生的健康發(fā)展,主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

1.加強班級管理。

1)開展班級教育活動,充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會和隊會的作用。

3)加強班級日常管理,利用學(xué)校開展的各項評比活動,把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,規(guī)范學(xué)生的言行,形成良好班風(fēng)。

2.強化行為養(yǎng)成教育。

1)、進行禮貌待人,講文明、守紀律的教育。

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,并主動熱情使用禮貌用語。

a、能主動地遵守本班的各項規(guī)則,能夠控制自己的行為。

b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。

2)、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓,誠實的優(yōu)良品質(zhì)。

a、培養(yǎng)對同伴友愛相處,說話和氣,關(guān)心小朋友,

b、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí),講道理,不動手、不罵人、。

c、相信自己的力量,做事有信心,學(xué)會自我保護。

d、講實話,做錯了事敢承認。

3)、愛父母、愛教師、愛集體。

a、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關(guān)心父母,愿意幫助父母做些事。

b、知道老師工作辛苦。能尊敬老師,幫助老師,聽從老師教導(dǎo)。

c、知道自己是集體一員,積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。

4)、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。

a、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)學(xué)生對周圍的事情感興趣,敢于說出自己的想法。

b、積極愉快參加班內(nèi)的各項活動,引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。

c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,不恥笑別人。

5)、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理,使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。

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