面對(duì)日益繁忙的生活，總結(jié)可以幫助我們理清思緒，找到進(jìn)步的方向。做好總結(jié)可以幫助我們找到問(wèn)題并提出改進(jìn)的措施。在研究這些總結(jié)范文時(shí)，我們可以注意一些寫作技巧和語(yǔ)言表達(dá)的特點(diǎn)。
逛廟會(huì)小學(xué)一年級(jí)篇一
沙沙沙，沙沙沙，是誰(shuí)在唱歌？哦！原來(lái)是春雨姑娘從天上輕輕的、密密的灑下來(lái)，來(lái)到這肥沃的大地上。
她落到山崗上，就悄悄的對(duì)筍芽?jī)赫f(shuō)：“筍芽?jī)浩饋?lái)喝口水，趕緊探出頭來(lái)吧！”筍芽?jī)汉攘舜河旯媚锝o的給他的甘露，扭動(dòng)著肥肥胖胖的身子一個(gè)勁的向上鉆，他很快就探出了尖尖的老袋，來(lái)到這鳥語(yǔ)花香的世界，看見那些樹木在春雨姑娘的滋潤(rùn)下早早的吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。
他落在草地上，小草變得更綠了，躲在草叢里的花骨朵兒在她的滋潤(rùn)下東一簇、西一簇的綻放開來(lái)。當(dāng)小燕子在家里剛剛聞到濃濃香氣的時(shí)候，蜜蜂和蝴蝶早早的躲在花朵的葉子下，直等她休息的時(shí)候，就就習(xí)快沖過(guò)去爭(zhēng)采被她滋潤(rùn)的新鮮花蜜。
她來(lái)到靜靜的河面上，打出了無(wú)數(shù)朵漣漪，好像在告訴河里的小魚，春天來(lái)了，趕快出來(lái)玩吧！嫩黃的小荷葉從河水里冒出來(lái)，圓圓的，像一個(gè)個(gè)飄浮在水面的錢幣。青蛙蹲在上面呱呱的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
她落到莊稼里，種子各秧苗正盼著她的到來(lái)，他們貪婪的吸吮著她，茁壯的成長(zhǎng)著。
沙沙沙！沙沙沙！春雨落進(jìn)了人們的心田里。
逛廟會(huì)小學(xué)一年級(jí)篇二
大年初一，爸爸媽媽帶我去逛北京朝陽(yáng)公園的廟會(huì)。
我們到達(dá)朝陽(yáng)公園，只見大門口彩旗飄飄，有很多羊的塑像。我還與一只胖胖的小羊合了影。我們隨著人流進(jìn)入公園。哇!里面裝飾了各種各樣的風(fēng)車，到處都是歡樂(lè)的人們。有的人在玩風(fēng)車，有的人在看演出，有的人在品嘗各種風(fēng)味小吃，還有的人在參加各種游戲活動(dòng)。
我和爸爸、媽媽來(lái)到游戲區(qū)，那里有很多很多的游戲設(shè)施。我看見一個(gè)充滿空氣的很高的金字塔攀巖模型，一些小孩子正在往金字塔頂爬。有個(gè)女孩在金字塔的上半部嚇得哭喊著叫”爸爸“，她的鞋子也脫落了，是一個(gè)叔叔把她救了下來(lái)。我們路過(guò)有獎(jiǎng)打氣球的攤位，爸爸打了10槍，打中8個(gè)氣球，還得了獎(jiǎng)品。
我覺得自旋滑車挺好玩的，就讓爸爸帶我去玩。爸爸買好票，我們排隊(duì)等了一段時(shí)間，才坐上滑車。
逛廟會(huì)小學(xué)一年級(jí)篇三
本站：學(xué)校舉辦了廟會(huì)活動(dòng)，作者和同學(xué)們參加了這次主題為“金龍舞盛世、玉犬報(bào)春來(lái)”的大廟會(huì)。下面我們跟隨作者歡歡喜喜逛廟會(huì)吧。
你見過(guò)紅星小學(xué)的廟會(huì)嗎?可熱鬧啦!今年我參加了紅星小學(xué)第七屆“金龍舞盛世、玉犬報(bào)春來(lái)”的大廟會(huì)。我驕傲，我是紅星小學(xué)的一員!
20xx年3月16日，這是一個(gè)令人難忘的日子。這一天，學(xué)校的操場(chǎng)上有我們紅星和西王兩個(gè)校區(qū)的幾千名同學(xué)還有家長(zhǎng)，在這里舉行了隆重的“二月二、龍?zhí)ь^大廟會(huì)”，這可是我第一次參加，因?yàn)槲疫€是一名一年級(jí)的小豆丁。
學(xué)校老師做了精心的策劃，請(qǐng)來(lái)了好多老藝術(shù)家為我們帶來(lái)了精彩的表演。有變臉、魔術(shù)、京劇，還有老師和同學(xué)們表演的相聲、街舞等節(jié)目，同時(shí)也有由同學(xué)們親手自制的“瘋狂的裙子”走秀表演。最讓我震驚的是舞龍表演。以前我都是在電視上見到，今天算是見到真的啦!由老師們組成的舞龍隊(duì)，從我們身邊跑過(guò)時(shí)，我和同學(xué)們一起高興的鼓掌喝彩，太棒了!
開市后，我就跟著好朋友一起逛廟會(huì)，以前從來(lái)沒(méi)有自己拿著錢獨(dú)自去買東西，今天，我?guī)е?1元錢，和我的好朋友石兆蕊開始在每個(gè)攤位邊看邊逛，買了好多好東西。有手工編織的小金魚，特別漂亮，還買了最愛吃的糖稀，和一個(gè)漂亮的小發(fā)卡，它是用毛線編織成的，特別精致。
到了圖書區(qū)，我還買了好幾本書，有一個(gè)大姐姐看我是一年級(jí)的小同學(xué)，就只要了我一元錢，特別開心!
不知不覺，廟會(huì)就到了關(guān)市的時(shí)間。通過(guò)今天的廟會(huì)，讓我見識(shí)了很多以前沒(méi)有親眼所見的表演，也鍛煉了膽量，更學(xué)會(huì)了買東西和找零錢，知道書籍等一些東西都是可以重復(fù)利用的，好好保存，就可以與其他同學(xué)共同分享!期待明年，我還要參加大廟會(huì)!
石家莊市紅星小學(xué)一(3)班李坤陽(yáng)。
指導(dǎo)教師：張園。
逛廟會(huì)小學(xué)一年級(jí)篇四
今天，爸爸、媽媽和我一起去了龍?zhí)逗珗@逛廟會(huì)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去廟會(huì)門口好多人在排隊(duì)，等走近了才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不是特別多，只因?yàn)闄z票進(jìn)門的和排隊(duì)購(gòu)票的混在了一起，所以看起來(lái)售票處人才多了!
我們隨著人流進(jìn)入了大門，一進(jìn)去就隱隱約約聽到了攤主的叫賣聲和嘈雜的人聲，前面鐵板魷魚和羊肉串的香味摻雜在一起向我飛來(lái)，我也忍不住買了一串羊肉串。啊，真香啊!
我又看到了一面一面的墻，我很好奇，便跑了過(guò)去。接著，我看到了一個(gè)一個(gè)的民俗墻，上面有“二十五，磨豆腐”“二十七，宰公雞”等字樣。突然，我看到了一則有趣的民俗：“在迎回灶王爺前，被稱為‘無(wú)忌日’，人們要掃盡灰塵和蜘蛛網(wǎng)，收拾好房屋，才能在臘月二十五日那天迎回灶王爺。”我有點(diǎn)不明白就問(wèn)媽媽：“您知道為什么‘只掃進(jìn)灰塵和蜘蛛網(wǎng)’嗎?媽媽說(shuō)因?yàn)槿藗兌颊J(rèn)為灰塵和蜘蛛網(wǎng)是灶王爺?shù)摹畨氖掠涗洷尽?，所以要在他回?lái)之前掃盡這些，就像在臘月二十三日時(shí)用糖瓜黏住灶王爺?shù)淖煲粯?。所以灶王爺是‘上天言好事，下地保安康’”，我在一邊頻頻點(diǎn)頭。
后來(lái)，我又了解了老北京糖葫蘆和糖畫。
今天真是個(gè)充實(shí)的一天，因?yàn)槲也粌H逛了熱鬧的廟會(huì)，還懂得了有趣的民俗。
逛廟會(huì)小學(xué)一年級(jí)篇五
七月的太陽(yáng)像個(gè)大火球。
大地上，到處熱浪滾滾，柳葉打著卷兒；小花低著頭；湖面散發(fā)著蒸氣……。
池塘里，小魚沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì)兒，它們浮到水面大口大口地呼吸，然后又深入水底了。
小草無(wú)精打采地站著，蟬也無(wú)奈地反復(fù)嗚叫著，蝗蟲趴在小草上午睡。微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)的不是涼爽，而是一陣陣灼熱。
樹下，老爺爺和老奶奶們坐在小板凳上，有的在下棋，有的在用力扇扇子。小朋友們?cè)诘醮采闲菹?，小狗伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的紅舌頭，懶洋洋地趴在樹陰下，閉著它那大眼睛，變得出奇地聽話。
在這酷暑中，人們還是像平常一樣，在自己的工作崗位上，辛勤地工作著，為整個(gè)社會(huì)散發(fā)著光和熱。
逛廟會(huì)小學(xué)一年級(jí)篇六
爸爸要帶我去逛廟會(huì)，廟會(huì)是什么?難道像上一次在我們家附近的那樣子趕會(huì)?不管什么樣，我都想去看一看。
那里人山人海，真熱鬧。我和爸爸先去看表演了。他們正在表演雜技，其中有一個(gè)男孩子，他先拿著兩頂帽子，頭上戴一頂帽子，再把其中的一只手中的一頂帽子拋向空中，然后趕緊用空的手把頭上的帽子摘下來(lái)，這時(shí)飛到空中的帽子正好落在他的頭上。我繼續(xù)看著。
很快就要結(jié)束了，不過(guò)，我還在看最后一個(gè)節(jié)目，最后一個(gè)節(jié)目中，有兩頭人扮演的獅子，一頭是黃色的，一頭是紅色的。他們開始了，他們兩個(gè)一起出來(lái)了，黃獅子先開始表演，紅獅子在一旁靜靜地坐著。黃獅子先來(lái)了一個(gè)站著的姿勢(shì)，再轉(zhuǎn)起了圈，不過(guò)，前面的人卻被留下了，然后走上了一階臺(tái)階。黃獅子很快就表演完了，輪到紅獅子表演了，但是紅獅子總是不到臺(tái)階上，終于上去了，可是沒(méi)一會(huì)兒就下來(lái)了。
原來(lái)廟會(huì)就是這樣的，和上一次的會(huì)有區(qū)別。
逛廟會(huì)小學(xué)一年級(jí)篇七
那個(gè)老頭又拿來(lái)幾張油畫，都是行畫，那天看見美協(xié)的參賽作品，硬是也要拿去參加比賽，看見他那執(zhí)著的表情，不忍心告訴他，你的那些東西都是商品畫，沒(méi)有藝術(shù)價(jià)值的。
今天茶葉寄到，老茶頭只有前幾泡有點(diǎn)回甘和滑嫩，但是那個(gè)味道已經(jīng)對(duì)得起那個(gè)價(jià)格了。
外婆在大舅家，說(shuō)過(guò)了要去看她的，去了超市買了兩包水餃，一盒月餅。大舅家的后院栽了絲瓜，藤蔓繞了又繞，看起來(lái)真是有情調(diào)。和外婆聊了一下，她的牙齒補(bǔ)好了，看起來(lái)不至于那樣的老了，精神很好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能認(rèn)出是我。挺是高興的，答應(yīng)自己的事情終于做了。
和父親有了點(diǎn)芥蒂，他是氣我的，因?yàn)橛X得我做的事情和他想的不一樣，我覺得有點(diǎn)窩囊，但是又不知道該怎么辦，只能拼命的做活，拼命的養(yǎng)家糊口。
日子真是快，中秋到了。
逛廟會(huì)小學(xué)一年級(jí)篇八
2、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
3、十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州。
4、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音?！?/p>
5、我在綠蔭下為你祝福，老師！我們就像這棵樹上的葉子，馬上就要離你而去，請(qǐng)相信我們一定會(huì)在一個(gè)云淡風(fēng)輕的午后，捎上祝福，靜靜地在你四周撐起一片陰涼。
6、六年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。敬愛的老師，是您給了我健飛的翅膀，是您給了我青春的光亮，您是漆黑夜空中的恒星，將照亮我的一生。
7、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的亮光！
8、老師，您如一位勤勞的園丁，栽培了我們這一群祖國(guó)的花朵，是您不辭辛苦地為我們傳播知識(shí)。即將分別，我們一定會(huì)早日快花結(jié)果，報(bào)答您的栽培之恩。
9、我最最親愛的老師，我對(duì)您的感情就像無(wú)限遞增等差數(shù)列；我對(duì)您的思念就像射線——只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)！如果我對(duì)您的感恩之心是y，而時(shí)間是x，難么y=10x！
10、滴水，可以穿透頑石；微雨，可以滋潤(rùn)幼苗；慈愛，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈！
11、幽默風(fēng)趣的老師，生動(dòng)活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門；是您用辛勤的勞動(dòng)，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時(shí)，讓我對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師。
12、人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷！
13、悄悄地我走了，正如六年前那懵懂的我悄悄地來(lái)。您這六年的教育我銘記在心。是您教會(huì)了我a，o，e是您告訴我祖國(guó)的偉大。是您將我培育成一個(gè)未長(zhǎng)大的棟梁。老師，您辛苦了！
14、老師，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
15、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師。
逛廟會(huì)小學(xué)一年級(jí)篇九
陽(yáng)光燦爛，好天氣總是和我們?cè)谝黄?，因?yàn)槲覀円ヌご骸?/p>
在車的世界里穿越，好不容易才到了目的地——三臺(tái)山，卻發(fā)現(xiàn)茶館里的人空空的，站在溪邊深深地吸了一口氣，覺得比城里的空氣新鮮多了。我和王q姐姐兩個(gè)人去對(duì)面玩，大人們?cè)谕鎿淇伺啤?/p>
我發(fā)現(xiàn)路旁的野草、野花都探出了可愛的小腦袋，有一種野花特漂亮，像一群群藍(lán)中帶紫的鴿子。有的鴿子圍在一圈在討論，有的鴿子三五成群地討論，有的鴿子獨(dú)自一人沒(méi)完沒(méi)了地在講話。
接下來(lái)，我們采了幾束花，把其中兩束制成花瓣泥，其他回家種，花泥很香。
下午三點(diǎn)，我們依依不舍地離開了三臺(tái)山，回到了家。
逛廟會(huì)小學(xué)一年級(jí)篇十
你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰(shuí)看了會(huì)豎起大拇指，平常做操比較認(rèn)真。能講衛(wèi)生，講文明，老師希望你上課時(shí)要積極發(fā)言，多看課外書。
其實(shí)你是一個(gè)讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時(shí)發(fā)言老師也很喜歡聽，你認(rèn)真寫字，寫出來(lái)的字還是不錯(cuò)的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫完就可以玩了，結(jié)果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會(huì)頭痛，老師相信你會(huì)認(rèn)真做的，你數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，假如語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了，你將變得更聰明起來(lái)。
課間，老師總是看見你活躍在操場(chǎng)上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭(zhēng)先，假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事，都要?jiǎng)幽X筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
你很關(guān)心集體，班級(jí)里的事總是搶著干，值日工作非常負(fù)責(zé)，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，語(yǔ)文作業(yè)雖然做了，可是字也默來(lái)出來(lái)，不知怎么回事?假如學(xué)習(xí)跟勞動(dòng)那樣起勁，你也會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，老師希望你努力學(xué)習(xí)。
你忽閃著一雙聰穎、智慧的大眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中你是一名優(yōu)秀的好學(xué)生。你上課專心聽講、作業(yè)認(rèn)真完成。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做。老師希望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽施展自己的才干，使自己更加出色!
課堂上，你能大膽響亮地回答問(wèn)題;課間時(shí)，你能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。你對(duì)人有禮貌，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班長(zhǎng)工作。老師希望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽施展自己的才干，使自己更加出色!
你的勤奮和努力是班里出了名的，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正，成績(jī)優(yōu)秀，大家都很喜歡你。若你能在作業(yè)時(shí)加快速度，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)有明顯的提高。繼續(xù)加油吧!
你可以說(shuō)是班里最淘氣、頑皮的男孩。但你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。不過(guò)你聽課時(shí)老是走神，做作業(yè)時(shí)字跡潦草，不夠認(rèn)真。其實(shí)，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績(jī)一定會(huì)更好。希望你從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)。堅(jiān)持就是勝利，老師對(duì)你充滿信心!
逛廟會(huì)小學(xué)一年級(jí)篇十一
1.帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信。我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。
2.路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇?。路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄?。路上有坑坑洼洼，我們?nèi)ヌ钇?。人生之路，要用我們雙手去開拓。
3.人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄。起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。
4.人生是什么。是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬(wàn)綠之原的一朵花。愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生。
5.美，是智慧，是靜謐。祝你聰明。愿你上進(jìn)。
6.聰明的人，今天做明天的事。懶惰的人，今天做昨天的事。糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子。愿你做一個(gè)時(shí)間的主人。
7.明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人。
8.天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才。
9.愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷。像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄。讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海。
10.你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
11.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
12.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你。
13.以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
14.擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。
15.用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔。
16.在雨露里孕育成的細(xì)蕾，從太陽(yáng)中吮吸光輝，并將萬(wàn)紫千紅獻(xiàn)給祖國(guó)。這，就是我貌同的心愿。
逛廟會(huì)小學(xué)一年級(jí)篇十二
刻接受愛的洗禮、享受愛的沐浴。
孩子們剛剛離開家門走進(jìn)一個(gè)全新的環(huán)境中，都渴望得到老師母親一樣的關(guān)注和愛，所以一個(gè)滿含愛意的眼神，一個(gè)親昵的動(dòng)作都會(huì)讓他們感受到擁有愛的幸福與滿足。而我也在和孩子們的相處中也由衷的感到當(dāng)一年級(jí)的老師真好！穿行在孩子們世界里，才覺得童真是世間最美好的東西，美麗的情在里面，五彩的靈光在里面。這是一個(gè)神奇的世界，既有清清湖水的明凈，也有湛藍(lán)蒼穹的純潔，也有絢麗霞光的繽紛。
逛廟會(huì)小學(xué)一年級(jí)篇十三
1.當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不只給予一杯水。適時(shí)、適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
2.用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
3.太陽(yáng)不語(yǔ)，自是一種光輝;高山不語(yǔ)，自是一種巍峨;藍(lán)天不語(yǔ)，自是一種高遠(yuǎn);大地不語(yǔ)，自是一種廣博——您愛凝思，您愛沉默，自是一種風(fēng)度，自是一種氣質(zhì)。
4.一個(gè)和孩子長(zhǎng)年在一起的人，他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活。一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。
5.毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
6.有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。
7.老師，您就像我們心中的雨點(diǎn)，把自己埋沒(méi)，讓小草生長(zhǎng)，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們將永遠(yuǎn)感激于心。
8.老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)春雨是這樣無(wú)微不至地滋潤(rùn)樹苗;太陽(yáng)是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。
9.用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天--不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔!
10.老師您擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨!
11.老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
12.老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無(wú)微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗。老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的恩情。
13.園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
14.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
15.您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
17.您像一枝蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
逛廟會(huì)小學(xué)一年級(jí)篇十四
1、我們四人上了場(chǎng), 鑼鼓家伙一起響, 一起說(shuō)段三句半, 怎么樣？! （好）
2、歡慶六一喜氣濃, 我們的校園樂(lè)融融, 今天舉行大聯(lián)歡, 高興! （鼓掌）
3、在座老師真不少, 叫聲園丁辛苦了, 先給你們敬個(gè)禮, 老師好!
4、粉筆雖小描畫卷， 講臺(tái)不高涌春潮， 教我做人懂道理， 真高！
5、校園辛勤育桃李， 教師風(fēng)德無(wú)尚高， 三句半里說(shuō)不盡， 你的好！
6、德高望重劉校長(zhǎng) 一身正氣觀念強(qiáng)， 學(xué)校管理有一套， 獨(dú)到
7、還有我們孫校長(zhǎng) 教研教改力度強(qiáng) 標(biāo)新立異創(chuàng)新路 敢闖！
8、再說(shuō)敬愛的王主任，行為規(guī)范管得好， 紀(jì)律衛(wèi)生有起色， 真有招！
9、自主管理走在前 學(xué)生能力受鍛煉 習(xí)慣養(yǎng)成上臺(tái)階 給力
10、食堂伙食不用說(shuō)， 牛肉排骨雞蛋多， 吃了上頓想下頓 可勁搓！
11、早晨牛奶一大袋， 晚上水果花樣多 知識(shí)身體一起長(zhǎng) 真棒
12、今天歡聚慶六一, 家 長(zhǎng)個(gè)個(gè)都到齊, 看著我們笑瞇瞇, 歡喜!
13、素質(zhì)教育倡導(dǎo)多， 特長(zhǎng)培養(yǎng)人人說(shuō)， 父母望子成龍切， 忙活！
14、可憐天下父母心， 盼兒成為有用人， 我們立志多努力， 沒(méi)問(wèn)題！
15、六月風(fēng)光多美好， 大好光陰惜年少， 放飛理想乘春風(fēng)， 向前沖！
16、現(xiàn)在共勉好同學(xué), 勤奮刻苦努力學(xué), 祖國(guó)發(fā)展需人才, 我來(lái)!
17、說(shuō)到這里算一臺(tái)， 下次演出咱再來(lái)， 預(yù)?；锇閭児?jié)日好， 拜拜！
糯米粽子葉里包， 我們校園樂(lè)融融, 處處盛開文明花， 道聲園丁辛苦了, 講臺(tái)不高涌春潮， 教師道德風(fēng)尚高， 搞好學(xué)校為大家， 校長(zhǎng)主任指揮靈， 分工明確靠大家， 育處里抓習(xí)慣， 不加班來(lái)不加點(diǎn)， 人人都要維系他， 精打細(xì)算為大家 全體家長(zhǎng)都滿意 師生員工趕幫超， 下次演出咱再來(lái)， 小長(zhǎng)假里吃粽子， 師生舉行大聯(lián)歡, 下面咱們說(shuō)點(diǎn)啥， 先給你們敬個(gè)禮, 教我做人真道理， 三句半里說(shuō)不盡， 取得成績(jī)不放松， 兩手齊抓兩手硬， 人人出謀獻(xiàn)計(jì)策， 信息處里提資源， 課堂高效作業(yè)減， 出入校園保平安， 分工合作力量大， 硬化美化我第一 ， 學(xué)校明天更美好! 預(yù)?；锇閭児?jié)日好，有 肉！ 高 興! 夸 夸! 老師好! 了不起！ 感 激！ 狠 抓! 真 行! 實(shí) 招! 參 戰(zhàn)! 巧 干! 安 全！ 頂呱呱! 不 錯(cuò)！ 更美好! 拜 拜！
逛廟會(huì)小學(xué)一年級(jí)篇十五
10月15日,致遠(yuǎn)外小分校一年級(jí)全體師生、家長(zhǎng)迎來(lái)了期盼已久的開放日活動(dòng)，一上午的開放日活動(dòng)在孩子們的愉快用餐中落下帷幕。
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是學(xué)校為家長(zhǎng)提供理解辦學(xué)理念、感受師生風(fēng)采、增進(jìn)家?；?dòng)的極好契機(jī)，坐在教室聽著孩子們朗朗讀書聲，不禁想起了自己的小學(xué)生活，然而跟我們那個(gè)年代相比，現(xiàn)在的孩子是幸福的，明亮的教室，干凈的桌椅，包括老師的講臺(tái)，高科技的授課方式讓我這個(gè)家長(zhǎng)也很好奇和期待。
隨著上課鈴聲想起，孩子們有序走進(jìn)教室并很快安靜下來(lái)，要知道語(yǔ)文課是我們學(xué)校最權(quán)威的語(yǔ)文老師兼校長(zhǎng)任課，光憑這頭銜就已經(jīng)很讓我們一（3）班的孩子們感到驕傲和自豪了，果然是重量級(jí)人物，往講臺(tái)上那么一站，氣場(chǎng)就不一樣呢，陸校長(zhǎng)的聲音洪亮并透露出“霸氣”，但是教學(xué)方式卻是很柔和的，她利用圖文并茂的方式給孩子們復(fù)習(xí)了所學(xué)過(guò)的聲母和韻母，并對(duì)這些知識(shí)加以歸類，課上各種提問(wèn)更是吸引了孩子們的注意力，大家都在爭(zhēng)著勇于發(fā)言。其中的一個(gè)小細(xì)節(jié)我想也是陸校經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)研發(fā)出的一種方案吧，（當(dāng)然其他老師的課我也沒(méi)聽過(guò)就是了，）當(dāng)孩子們?cè)诤诎迳蠈懗龃鸢傅臅r(shí)候，下面的孩子如果發(fā)現(xiàn)答案是正確的，立馬給予掌聲，可能每位老師都有她獨(dú)特的教學(xué)理念，但是我覺得這種給予別人認(rèn)可和學(xué)會(huì)關(guān)注別人，是我們每個(gè)人從懂事開始并且將要伴隨我們一生的生活態(tài)度，不管是孩子還是我們父母都要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看待別人并且給予贊美和肯定，這樣生活才會(huì)變得美好，我想這就是陸校長(zhǎng)的教學(xué)理念吧。
第二級(jí)課是班主任代老師的數(shù)學(xué)課，代老師相比陸校而言個(gè)子小小，戴著眼鏡，笑容更是隨和，在孩子們看來(lái)是不是上代老師的課更輕松隨便一點(diǎn)呢，我心里在這么想著。開始上課了，我們的代老師果真跟陸校長(zhǎng)的風(fēng)格是不一樣的，聲音雖小，但是語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫，風(fēng)趣幽默，中間還有可愛的動(dòng)作吸引孩子們的注意力，更絕妙的是，代老師把她的課件做的生動(dòng)有趣，中間還貼了超級(jí)明星的圖片，孩子們的注意力全被老師吸引住了，這根本不像是上課，更像是在做游戲，有的孩子興奮的快要失控了，都站起來(lái)了，家長(zhǎng)別著急沒(méi)有兩把刷子是上不了這個(gè)臺(tái)面的，代老師自有招數(shù)掌控這些娃，黑板上早就寫下了小組名稱，下面是星星排名，每組都有獎(jiǎng)懲的，快要失控的時(shí)候代老師立馬開始用上她的武器，表現(xiàn)好的加星星，這招果然靈驗(yàn)，下面的孩子看要畫星星了，立刻收斂，一節(jié)課的時(shí)間好短啊，孩子們意猶未盡，下課鈴聲就響了。
到了課間早操時(shí)間了，孩子們迅速整隊(duì)準(zhǔn)備早操，我們的小體育委員有模有樣的喊著口號(hào)，下面的孩子也是聽口令指示，做動(dòng)作，整齊有序的進(jìn)入操場(chǎng)，舞蹈操比我們以前的廣播操有意思多了，孩子、家長(zhǎng)的臉上都漏出開心的笑容。在下課期間我也是注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)，孩子們都拿著繩子在操場(chǎng)上有的跳，有的結(jié)隊(duì)跑，我們的體育老師辦公室離活動(dòng)場(chǎng)所比較近，課間都是不時(shí)地出來(lái)走走、看看，提醒孩子危險(xiǎn)的動(dòng)作不要做。這樣的場(chǎng)面讓我們家長(zhǎng)看了比較放心，體育老師都能這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，更不用說(shuō)我們的班主任和任課老師了，這不但體現(xiàn)了我們老師的職業(yè)道德更讓我們看到了學(xué)校人文一體化的管理。
通過(guò)這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，結(jié)合孩子在校的表現(xiàn)，我們更清楚自己的孩子哪些地方存在不足，需要改進(jìn)，哪些習(xí)慣值得提倡并要一直保持，在這樣一所教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代、管理科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、辦學(xué)理念先進(jìn)、教師素質(zhì)高的學(xué)校，我們家長(zhǎng)萬(wàn)分感激的將孩子交到老師手中，花朵的綻放離不開園丁的栽培，期待我們的花兒在這里安靜、美麗的盛開！
逛廟會(huì)小學(xué)一年級(jí)篇十六
1、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生積極、認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、課前布置上課時(shí)應(yīng)怎樣擺放學(xué)習(xí)用品。課前先找?guī)酌麑W(xué)生說(shuō)一說(shuō)，放學(xué)后怎樣整理書包。
2、上課時(shí)怎樣聽講和學(xué)習(xí)。
1、談話導(dǎo)入。同學(xué)們我們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)小學(xué)生了，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣呢？（學(xué)生說(shuō)一說(shuō)）板書課題好習(xí)慣早養(yǎng)成（領(lǐng)讀）
2、提出問(wèn)題
（1）分組查看，看一看哪個(gè)同學(xué)課前準(zhǔn)備的好？學(xué)生討論。進(jìn)行表?yè)P(yáng)，喚起學(xué)生的積極性主動(dòng)性。
（2）、上課時(shí)我們要做到那些呢？分組討論合作交流。（學(xué)生交流后小組匯報(bào)）
小結(jié)：板書：遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3、教師在課堂上提出的問(wèn)題學(xué)生怎么做？討論匯報(bào)，小結(jié)板書：肯動(dòng)腦積極發(fā)言。
4、我們讀書和寫作業(yè)時(shí)要做到哪些呢？先小組討論交流，再找代表發(fā)言。
小結(jié)：板書姿勢(shì)端正書寫認(rèn)真。
今天我們大家一起討論了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，就得課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課守紀(jì)律、認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
逛廟會(huì)小學(xué)一年級(jí)篇十七
放假的第一天，我和爸爸、媽媽去古子城逛新春廟會(huì)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們就看到那里人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。走進(jìn)一看，原來(lái)那里擺了很多的攤位，密密麻麻，廣場(chǎng)上還有民樂(lè)表演，吆喝聲，演奏聲，歡笑聲此起彼伏。原來(lái)大家都跟我一樣，想來(lái)這里感受濃濃的金華年味。
在廟會(huì)現(xiàn)場(chǎng)有許多傳統(tǒng)工藝制作的產(chǎn)品，比如米酒、年糕、麻糍、酥餅……琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，饞涎欲滴。人們紛紛品嘗購(gòu)買。媽媽也給我買了一個(gè)麥芽糖做的小牛造型的糖畫，又好看又好吃。這真是一場(chǎng)美食的盛會(huì)啊!
最讓我印象深刻的是一場(chǎng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的表演——浦江迎會(huì)。有八個(gè)六七歲的小孩打扮成傳說(shuō)中八仙的模樣，他們坐在高高的架子上，還不時(shí)地向人們揮手致意，引得大家紛紛拍手叫好，連忙拿出手機(jī)拍照留念。表演精彩又刺激，我在下面目不轉(zhuǎn)睛地看著，心里也緊張不已，真替上面的小朋友捏把汗。他們的膽子可真大啊。
年味十足的新春廟會(huì)好吃、好玩、好看、好逛。一次感覺都不過(guò)癮，我真想多來(lái)幾次啊!
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