弟子規(guī)踐行心得大全(15篇)

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弟子規(guī)踐行心得大全(15篇)
時(shí)間:2023-12-04 13:35:03     小編:念青松

必須保持良好的身心健康,才能擁有更加美好的生活品質(zhì)。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有較深的理解和洞察力??偨Y(jié)范文中的語言簡潔明了,邏輯清晰,易于理解和接受。

弟子規(guī)踐行心得篇一

作為一名三年級(jí)學(xué)生,我很幸運(yùn)地能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》這本書,這是一本傳統(tǒng)的中國文化經(jīng)典,可以教我們做人處世的道理。在學(xué)習(xí)這本書之后,我開始了“三年級(jí)踐行弟子規(guī)心得體會(huì)”,今天我想分享一下我的心得和體會(huì),希望能夠?qū)Ω嗟男∨笥褌冇兴鶐椭?/p>

第二段:我對(duì)弟子規(guī)的理解。

在我的理解中,弟子規(guī)告訴我們,做人要踏實(shí)、樸素,不要貪圖虛榮和功名利祿;要尊敬父母、師長和老人,以及和人為善,對(duì)待兄弟要像親生兄弟一樣;要自律自強(qiáng),不斷修身養(yǎng)性,培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀和人生態(tài)度,遇到挫折要勇敢面對(duì)、迎難而上,不退縮、不屈服。

第三段:我的踐行經(jīng)歷。

在校內(nèi),在家中,我都遵守著弟子規(guī)的教導(dǎo),比如對(duì)長輩說話盡量用尊稱、對(duì)待朋友誠實(shí)友善等等。我還發(fā)現(xiàn),當(dāng)我按照弟子規(guī)的教導(dǎo)去思考、去行動(dòng)時(shí),我的心情會(huì)變得平和而安靜,感覺很舒服。

另外,我還想特別提一下我在學(xué)習(xí)中學(xué)到的要思考別人的立場(chǎng)和想法,這點(diǎn)讓我從某種程度上變成了一個(gè)優(yōu)秀的傾聽者,并且我也能更為理解別人的想法。在身邊的同學(xué)中,有一個(gè)同學(xué)特別樂于助人,經(jīng)常去幫助其他同學(xué)們,也會(huì)特意留意到那些不是那么開朗的同學(xué)。我深受其感染,有時(shí)候面對(duì)老師遺留下來的問題解決不了的時(shí)候,我也會(huì)選擇主動(dòng)去尋找其他同學(xué)的幫助,我發(fā)現(xiàn),這種互幫互助的精神給我?guī)砹颂貏e好的體驗(yàn)。

第四段:我的感受。

在踐行弟子規(guī)的過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到,要想成為一個(gè)真正的好人,我們需要從小事做起,做好我們能做的事情。我們要積極樂觀,用善良去對(duì)待每一個(gè)人、一件事,即使在遇到挫折的時(shí)候也不要輕易退縮。通過踐行弟子規(guī),我發(fā)現(xiàn)我的生活質(zhì)量變得更高了,我的內(nèi)心更為平和,對(duì)人和事都變得更加理解和寬容了,而這些也讓我感到自己做了很多對(duì)的事情,很有價(jià)值,很快樂。

第五段:總結(jié)。

總的來說,弟子規(guī)教會(huì)我做人的道理,特別是像“勇敢”、“有耐心”這樣的品質(zhì)。在踐行的過程中,我們不僅可以賦予自己更高層次的人生觀和世界觀,還能用這些品質(zhì)去幫助他人,我們可以讓周圍的世界變得更美好。我希望小朋友們都能夠像我一樣,踐行弟子規(guī),做一個(gè)優(yōu)秀的人!

弟子規(guī)踐行心得篇二

在學(xué)校沒讓孩子們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的`時(shí)候,我自己也沒有刻意去了解《弟子規(guī)》??戳诉@本書,學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》覺得對(duì)自己孩子幫助很大,感悟很深。《弟子規(guī)》的“弟子”是學(xué)生,“規(guī)”指的是規(guī)范,學(xué)習(xí)好《弟子規(guī)》孩子是很優(yōu)秀的。

《弟子規(guī)》說:“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信。泛受眾,而親仁,有余力,則學(xué)文……”我的孩子倪子如性格比較乖巧,也很孝順。有時(shí)候自己很喜歡吃的都愿意和我分享,經(jīng)常用自己做的愛心賀卡,寫上溫暖的話,表達(dá)心中對(duì)我的愛,每次都讓我感動(dòng)?!笆仔彼龅煤芎?。

在自己沒接觸《弟子規(guī)》前,自己比較隨性,很多時(shí)候想想多一事不如少一事,踐行《弟子規(guī)》后我會(huì)盡量克制自己的情緒,特別在孩子面前想讓孩子學(xué)習(xí)好的品行,對(duì)需要幫助的人和事,我會(huì)盡量幫忙!其實(shí)做好事是讓人非常開心的事,就像徐老師常說的“因?yàn)橛袗?,所以生命有陽?”

“恩欲報(bào),怨欲忘,報(bào)怨短,報(bào)恩長”是我從小接受父母的理念,父母常說“你待別人好,別人也會(huì)待你好!”我也常跟孩子說“學(xué)會(huì)感恩,感恩給你生命的父母。感恩給你知識(shí)的老師,感恩批評(píng)你的人,感恩給我們幫助的人”孩子似懂非懂。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)身子女,自私,比較自我都是孩子的通病。每次我為她做的事情都刻意地對(duì)她說“你忘了什么了么”她馬上接口說“噢,謝謝媽媽!”不管她是不是感動(dòng),但我覺得養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣是很難得的。

就在上星期少年宮,買水喝自己的長刷不出來,剛好有個(gè)不認(rèn)識(shí)的阿姨也在買水,她順手就遞給我一瓶,她執(zhí)意不肯收我,我很不好意思,女兒走到她身邊深一深地鞠躬“謝謝阿姨”阿姨很開心,我也很感動(dòng),我覺得女兒長大了,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》知道感恩了!

今后孩子的路很長,學(xué)好《弟子規(guī)》踐行《弟子規(guī)》我想孩子的路會(huì)更寬!更廣!怎能不會(huì)不優(yōu)秀呢!

弟子規(guī)踐行心得篇三

今天讀了《弟子規(guī)》中的《入則孝》這一篇。這一篇章我感受很深。

今天大多孩子都是父母的獨(dú)生子女,總是被父母慣著、寵著、溺愛著,所以,有些孩子便逐漸淡忘了—“孝”這個(gè)字眼。

也許,許多人都讀過《弟子規(guī)》,而真正能按按照書上說得去做又能有幾人?“父母呼,應(yīng)勿緩,父母名,行勿懶”父母都對(duì)孩子體貼之微,千依百順。左一聲“媽媽”又一聲“爸爸”讓父母為了自己的一點(diǎn)小事奔波勞累。但是當(dāng)父母請(qǐng)你幫著買個(gè)東西,干個(gè)家務(wù),卻總找個(gè)借口辭掉。

“父母教,須靜聽;父母責(zé),需順從。”有時(shí),父母出于關(guān)心,多叮囑兩句,做錯(cuò)了事多教育兩句,我們就會(huì)不厭其煩的說父母過于嘮叨,有時(shí)還頂幾句嘴,狡辯是非,“冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定”,子女照料父母,冬天要讓他們溫暖,夏天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請(qǐng)安,晚上要替他們鋪好被子,侍候父母安眠。這就是這句話的意思。子女要無微不至的照顧父母,要讓他們感到舒適。而現(xiàn)在,大多是父母對(duì)子女關(guān)愛有加,這樣照顧著我們,又有多少子女能這樣的照顧自己的父母呢?是父母養(yǎng)育了我們,是父母教育了我們,沒有父母就沒有我們。父母是世上最愛我們、最疼我們的.人。無論何時(shí)何地,我們的一舉一動(dòng)無不牽扯著父母的心。而惟有“孝”才能報(bào)答父母,報(bào)答他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。讓每一個(gè)子女都報(bào)答父母吧!

弟子規(guī)踐行心得篇四

弟子規(guī)是孔子為了教育自己的弟子制定的教訓(xùn)行為準(zhǔn)則。它的內(nèi)容豐富而實(shí)用,涵蓋了禮儀、思想、道德等各個(gè)方面。作為一名現(xiàn)代青年,我在踐行弟子規(guī)的過程中有了一些心得體會(huì)。以下是我對(duì)弟子規(guī)的理解和踐行心得的分享。

首先,弟子規(guī)教導(dǎo)我們要“愛人”。弟子規(guī)中提到“愛人者,人恒愛之”。這句話告訴我們,要獲得他人的愛與尊敬,首先要學(xué)會(huì)去愛他人。在我踐行弟子規(guī)的過程中,我意識(shí)到家庭是最基本的社會(huì)單位,我們要從家庭做起,用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)家人的愛。當(dāng)我在家庭中扮演著尊重愛護(hù)他人的角色時(shí),我發(fā)現(xiàn)家庭關(guān)系變得更加和睦,我們之間的溝通也更加順暢。同時(shí),我還積極參加志愿者活動(dòng),關(guān)心社區(qū)的困難群體。通過幫助他人,我感受到了愛的力量,體會(huì)到了與他人心靈相通的喜悅。

其次,弟子規(guī)要求我們要“孝悌”。孝悌是中華民族傳統(tǒng)美德的重要組成部分,也是作為中國人應(yīng)該遵守的基本道德準(zhǔn)則。在我實(shí)踐弟子規(guī)的過程中,我深深感受到孝悌的重要性。作為一名大學(xué)生,我每個(gè)月都會(huì)將生活費(fèi)的一部分寄回家中,不僅幫助家人分擔(dān)一些負(fù)擔(dān),也表達(dá)了我對(duì)他們的孝敬之心。同時(shí),我還會(huì)主動(dòng)關(guān)心家人的身體健康和生活狀況,盡量在家庭中發(fā)揮我自己的作用。在社交場(chǎng)合中,我也盡量表現(xiàn)出對(duì)師長和長輩的尊重和孝敬。通過這些實(shí)踐,我不僅樹立了良好的家庭形象,也獲得了他人的尊重。

再次,弟子規(guī)倡導(dǎo)我們要“友有則聚,友無則散”。友誼是人生中重要的一個(gè)組成部分,而選擇朋友的重要性也被弟子規(guī)所強(qiáng)調(diào)。在大學(xué)期間,我主動(dòng)參加社團(tuán)活動(dòng),結(jié)交了許多志同道合的朋友。這些朋友不僅與我在學(xué)習(xí)上互幫互助,在生活中也給予了我很多關(guān)愛和支持。但是,也有一些朋友的價(jià)值觀和行為習(xí)慣與我不符,我在嘗試交流和相處之后,發(fā)現(xiàn)并不適合作為朋友。通過這樣的體驗(yàn),我明白了選擇朋友的重要性。良好的朋友關(guān)系可以幫助我們成長和進(jìn)步,相反,不良的關(guān)系只會(huì)帶來困擾和痛苦。因此,我在結(jié)交朋友時(shí)會(huì)慎重考慮對(duì)方的品格和道德背景,以確保能夠建立健康、積極的友誼。

最后,弟子規(guī)還教導(dǎo)我們要“節(jié)約”。在如今消費(fèi)主義盛行的社會(huì),許多人追求時(shí)尚和浪費(fèi)。然而,弟子規(guī)告訴我們要克制自己的欲望,合理分配和使用資源,不浪費(fèi)食物、水和能源。在我踐行弟子規(guī)的過程中,我意識(shí)到自己的消費(fèi)觀念和生活方式需要調(diào)整。我開始減少購物的頻率,只買自己真正需要的物品。我還提醒自己不浪費(fèi)食物,盡量避免剩余食物的產(chǎn)生。我把這種節(jié)約的理念帶入到我的生活中,通過合理使用資源,減少了對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。同時(shí),我也在社交媒體上分享我的節(jié)約心得,希望能夠激勵(lì)更多的人一起踐行節(jié)約。

總之,弟子規(guī)不僅是古代兒童受教育的準(zhǔn)則,也適用于現(xiàn)代青年的成長和修養(yǎng)。在我實(shí)踐弟子規(guī)的過程中,我深刻體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的智慧和價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)和踐行弟子規(guī),我變得更加注重他人的感受,更加尊重長輩,更加懂得與人相處的原則,也更加節(jié)約和珍惜資源。我相信,只要堅(jiān)持踐行弟子規(guī)的指導(dǎo),我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧和美好。

弟子規(guī)踐行心得篇五

弟子規(guī)是中國古代兒童教育的經(jīng)典著作之一,弟子規(guī)中凝聚了孔子的教誨與智慧,對(duì)塑造兒童品德,培養(yǎng)兒童良好習(xí)慣有著重要的意義。對(duì)于每一位傳承中國文化的學(xué)子來說,弟子規(guī)都是必讀的經(jīng)典之一。通過閱讀弟子規(guī),我們可以從中汲取到許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀,得到許多啟發(fā)和體悟。因此,在日常生活中,我們應(yīng)該將弟子規(guī)的原則與教義融入到自身的行為中,使得它不再只是一本經(jīng)典之書,更成為我們言行的指南,給自己的成長和他人的生活帶來正面影響。

首先,在《弟子規(guī)》中,我們讀到的是尊敬師長的要義。孔子認(rèn)為尊敬師長是一個(gè)人成長的基礎(chǔ),在現(xiàn)代社會(huì)同樣不可或缺。作為弟子,我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)師長的尊重和感激之情。在學(xué)校里,我經(jīng)常盡力幫助老師,課后也會(huì)花時(shí)間和老師進(jìn)行交流。在與師長的交往中,我們不僅能夠?qū)W到知識(shí),還能夠獲得更多的人生經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo),讓自己在成長的道路上更加坦途。

其次,《弟子規(guī)》中還強(qiáng)調(diào)了守時(shí)的重要性。守時(shí)是一種對(duì)時(shí)間的尊重和珍惜,同時(shí)也是對(duì)他人的尊重和珍惜。時(shí)光匆匆而過,沒有人能夠預(yù)測(cè)得了時(shí)間,所以我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,做到不拖延,不浪費(fèi),不虛度。為了保證守時(shí)的習(xí)慣,我時(shí)常利用閑暇的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),保持良好的作息習(xí)慣。同時(shí),在與他人的交往中,也能夠更好地遵循約定的時(shí)間,不會(huì)讓他人等待,讓人們更加愿意和我合作。

第三,《弟子規(guī)》中所強(qiáng)調(diào)的是勤學(xué)的精神。勤學(xué)意味著不斷地學(xué)習(xí)和積累,為了強(qiáng)大自身的能力和知識(shí)儲(chǔ)備,我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。在學(xué)習(xí)上,我總是對(duì)待每一門功課充滿激情,虛心向老師請(qǐng)教,同時(shí)不斷進(jìn)行自主閱讀和探索。通過不斷學(xué)習(xí),我不僅能夠提升自己的學(xué)業(yè)成績,更能夠培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

第四,《弟子規(guī)》中亦提到了誠實(shí)守信的重要性。誠實(shí)與守信是一個(gè)人品格的基石,我們應(yīng)該時(shí)刻銘記“說到就做到,信守承諾”的原則,不僅對(duì)待他人,更要對(duì)待自己。在平時(shí)的生活中,我總是堅(jiān)持自己的諾言,不輕易進(jìn)行承諾,但一旦做出承諾,就會(huì)全力以赴,盡力完成。這樣的做法,不僅能夠增加他人對(duì)我的信任,也讓我更加自信,對(duì)自己有著充分的肯定。

最后,《弟子規(guī)》中還提到了友善待人的重要性。友善是建立和諧社會(huì)的重要因素,同樣也是生活中不可缺少的。作為弟子,我們應(yīng)該時(shí)刻保持積極向上的人際關(guān)系,待人友善、關(guān)心體貼他人是一種修養(yǎng),而我的朋友們也會(huì)因此而對(duì)我贊賞和敬佩。友善待人,從身邊的小事做起,積累點(diǎn)滴的善行,讓身邊的每一個(gè)人都能夠感受到你的溫暖和善意。

總之,《弟子規(guī)》是一本無比珍貴的經(jīng)典著作,它不僅能夠給我們帶來啟迪和教誨,更能夠引導(dǎo)我們正確的行為和人生態(tài)度。只有踐行弟子規(guī)中的原則和教義,我們才能夠更好地發(fā)展自己的品德,提升自身的素養(yǎng),在成長的過程中不斷完善自己。因此,我們應(yīng)該將弟子規(guī)中的教義貫徹落實(shí)到日常生活中,讓它們成為我們行為的指南,無論走到哪里,無論面對(duì)何種情況,我們都能夠始終保持兒時(shí)讀《弟子規(guī)》時(shí)的初心,成為品德高尚的人。

弟子規(guī)踐行心得篇六

隨著社會(huì)的發(fā)展,我們競(jìng)爭激烈的社會(huì)變得越來越快節(jié)奏,人們的生活和工作壓力也越來越大。在這種情況下,保持內(nèi)心的平靜和有良好的道德素質(zhì)顯得越來越重要。而假期是我們可以放松、反思、自我完善的時(shí)間。因此,在這篇文章中,我要分享我在假期中踐行弟子規(guī)所得的體驗(yàn)和感悟。

第二段:了解弟子規(guī)。

弟子規(guī),是一篇傳統(tǒng)教育經(jīng)典,全名為《三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)》。它講述了古代士人學(xué)習(xí)、生活和處事的道德準(zhǔn)則,被用來培養(yǎng)孩子們的品德和教育下一代。

第三段:我的踐行經(jīng)歷。

在假期里,我借助這份古籍,開始嘗試踐行文中的道德準(zhǔn)則。例如,在“每日進(jìn)十善”的要求下,我在日常生活中努力做到行善積德、幫助他人。同時(shí),在“不絕糧、不拒貧、不藏嫉”的教誨下,我不僅參加了志愿活動(dòng),幫助社會(huì)上需要幫助的弱勢(shì)群體,還關(guān)注周圍的朋友和同事,在一些小事情上幫助他們。

第四段:對(duì)踐行的感受。

在踐行弟子規(guī)的過程中,我感覺我的內(nèi)心變得更加平靜,更加有耐心,同時(shí),我也更多地關(guān)注了他人的感受。我希望通過這種踐行,不僅可以提高自己的品德修養(yǎng),還可以在周圍人群中營造出更加和諧的氛圍。

第五段:總結(jié)。

弟子規(guī),雖然是古籍,但它依然有著非常大的價(jià)值。在當(dāng)今的競(jìng)爭激烈和蔓延的社會(huì)中,對(duì)于我們每個(gè)人來說,具有很重要的意義。時(shí)常踐行弟子規(guī)可以幫助我們建立一個(gè)更加平和、寬容、正直和仁慈的心靈,同時(shí)也可以影響我們的心態(tài)與行為。希望大家都能嘗試踐行弟子規(guī),用更加美好、積極向上的態(tài)度面對(duì)生活。

弟子規(guī)踐行心得篇七

弟子規(guī)。

》是中華經(jīng)典文化的精髓,內(nèi)涵深刻,意存深遠(yuǎn),蘊(yùn)含著大量的人文內(nèi)涵。下面是本站帶來的踐行弟子規(guī)心得。

作文。

希望可以幫到大家。

《弟子規(guī)》教育我們做人要先學(xué)敬孝,要懂得尊重別人,弟子規(guī)會(huì)背不行,得按照弟子規(guī)的內(nèi)容一條一條去學(xué)去做才是最主要。

“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文”。這是《弟子規(guī)》的總敘,充分概括了所要求我們達(dá)到的準(zhǔn)則,告訴我們?nèi)绾稳プ鋈?,如何去學(xué)習(xí),如何講究文明和禮貌。

《弟子規(guī)》全篇十分短小,360句,僅1080字,卻蘊(yùn)含豐富,它總分為七大部分,分別是“入則孝,出則悌,謹(jǐn),信,泛愛眾,親仁,余力學(xué)文”?!叭雱t孝”告訴我們?cè)诩抑幸爮母改?,愛親人。親人有困難或者有病,要真心實(shí)意地幫助照顧他們,不與父母爭吵,聽父母的話。這讓我們?cè)诩抑信c父母之間更加和睦、溫馨。“出則悌”告訴我們出行在外要和在家中一樣,為人為謙虛,見長輩要讓道懂道理,這使我們?cè)谕獬鰰r(shí)有“風(fēng)度”、“彬彬有禮”?!爸?jǐn)”告訴我們?cè)谏钪幸幪幜粜?,小事上也可以體現(xiàn)你和性格,不要不把小事放在眼里,做人必須從小事做起,這使別人眼中的我們十分文雅,完全是一謙謙人子。

“信”告訴我們要時(shí)時(shí)講誠信,誠實(shí)守信是做人本分,要直言不諱,不要喜怒無常?!胺簮郾姟备嬖V我們,要做到“已所不欲,勿施于人”,勿喜新厭舊,要愛每一個(gè)人,要心胸寬廣。“親仁”告訴我們?nèi)伺c人之間要互相關(guān)愛,不要勾心斗角,這就使人與人之間的關(guān)系親密無間?!坝嗔W(xué)文”對(duì)今天的我們來說是最重要的,它告訴我們聽講時(shí)要認(rèn)真,學(xué)習(xí)時(shí)要努力,寫作時(shí)心態(tài)要端正,要心無旁物。

弟子規(guī)用平實(shí)的語言講了很多大道理,在今后的做人學(xué)習(xí)上,我要按弟子規(guī)上說的去學(xué)去做。

《弟子規(guī)》已經(jīng)伴隨我一年多的時(shí)光,使我受益匪淺.他是引導(dǎo)人們做一個(gè)好人的良師!教育人們正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中的自己,如何對(duì)待父母兄弟、如何為人處世、如何讀書學(xué)習(xí)和修養(yǎng)品德…….的確是一本好書,認(rèn)識(shí)它一個(gè)多月的時(shí)候,我就在附頁上寫了警示句:多思、多想、多看、多聽、謹(jǐn)言、慎行!

“孝”是最為樸實(shí)的文字,也是最簡單的做人道理,深深的被一代代中華兒女所傳承。父母在每個(gè)人的心中都是最偉大的?;貞浺郧?,或許你也和我有同樣的經(jīng)歷,在上學(xué)回家或玩耍了一天疲倦的躺在沙發(fā)上,昏昏睡去,朦朧中感到母親把毛巾被蓋在身上,也不覺得什么;還記得小時(shí)候生病,母親步履蹣跚的背著我們?nèi)ゴ蜥樀臅r(shí)候嗎?那時(shí)候也不覺得什么。以為為人父母應(yīng)該做的……其實(shí)像這樣的關(guān)愛還有好多好多!現(xiàn)在我們有沒有如此地去關(guān)愛他們,即使我?guī)缀趺刻煜掳喽蓟丶乙彩怯X得做得太少太少了,真是不能等他們不能老了不能動(dòng)了才去孝敬!

《弟子規(guī)》一句話一個(gè)道理,一句話一種思想。讓我明白了人生有兩件事不能等,一是行孝,二是感恩。感恩父母、感恩親人朋友、感恩公司。。。其實(shí)現(xiàn)在有太多太多的人和我一樣的少了一份感恩之心,常把自我擺在第一位,忽略了父母期盼的眼神,淡漠了朋友之間真摯的友誼,辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。心中掛念更多的是名利,是自己的榮辱得失,對(duì)公司都少了一份感恩,少了一份真誠。我們應(yīng)該多站在公司角度上,居安思危,時(shí)時(shí)有一種危機(jī)感和壓力感,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

一年來,我學(xué)到了很多,也懂得了很多,《弟子規(guī)》是一面鏡子,我會(huì)好好的對(duì)照自己,反醒自己,學(xué)好《弟子規(guī)》,更好的做人做事。用我的實(shí)踐來影響孩子以及周邊的人們,讓《弟子規(guī)》幸福更多的人!

現(xiàn)在,大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女,是家中的小皇帝、小公主,在家中享受著寵愛和特權(quán),而家長因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件的好轉(zhuǎn),大多對(duì)孩子的要求有求必應(yīng),不愿讓孩子吃苦受累,這樣就容易讓孩子養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng),凡事依賴別人,只為自己著想的不良品性;因此,在全球市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,競(jìng)爭無處不在的今天,應(yīng)該讓每一個(gè)孩子從小養(yǎng)成愛勞動(dòng),愛學(xué)習(xí),不怕苦,不怕累,勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn),勇于承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,只有具備了這樣良好的品質(zhì),才能應(yīng)對(duì)未來的社會(huì)需要,才能勇敢承擔(dān)起建設(shè)和諧美好新社會(huì)的崇高責(zé)任。開展《弟子規(guī)》教育,就是培養(yǎng)孩子高尚品質(zhì)的一種很好的方式。

《弟子規(guī)》是中國傳統(tǒng)文化的精華之一,雖然歷史的車輪已進(jìn)入新的世紀(jì),人們的思想和思維也隨著時(shí)代在進(jìn)步和改變,由于如今的經(jīng)濟(jì)大發(fā)展,人民生活水平已不可同日而語,但在精神方面卻有了缺失,不少人過于崇拜金錢和地位,盲目追求物質(zhì)利益,而忽視了精神追求,甚至拋棄了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教育,但翻開歷史,我們不難發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教育確實(shí)是維系家庭社會(huì)穩(wěn)定和諧的強(qiáng)大力量,《弟子規(guī)》以概括凝練,通俗易懂的語言方式,把中國傳統(tǒng)的圣賢教育概括得淋漓盡致,新華學(xué)校又概括踐行細(xì)則,通過朗朗上口的韻律走進(jìn)了校園,走進(jìn)了家庭,走進(jìn)了我們的生活?!兜茏右?guī)》核心是“孝”“敬”“禮”,從中深深體會(huì),它不僅是教育三歲孩童,甚至到我們成年人,都可在字里行間找到需要踐行的諸如孝敬父母、關(guān)愛兄弟姐妹、為人處世、讀書求學(xué)的生活基礎(chǔ)規(guī)范。因此,新華學(xué)校開展的《弟子規(guī)》親子教育,家長與孩子同學(xué)習(xí)活動(dòng)非常有意義。

我們家積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,制定日常誦讀要求,并與孩子一起學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)踐行細(xì)則的具體要求,家長也同樣規(guī)范自己,做好榜樣和監(jiān)督,力爭在日常學(xué)習(xí)生活中改正不符合要求的問題和習(xí)慣,實(shí)踐證明,通過前一段時(shí)間的踐行《弟子規(guī)》的活動(dòng),從孩子身上真有了令人欣喜的變化。以往我們叫她時(shí),她總是千呼萬喚不答應(yīng),但通過一段時(shí)間的“父母呼,應(yīng)勿緩”教育,現(xiàn)在基本隨叫隨到;以前當(dāng)我們吩咐她做事時(shí),她總是三催四請(qǐng)不動(dòng)彈,現(xiàn)在只要說一句“父母命,行勿懶”,她便立刻行動(dòng)起來;“朝起早,夜眠遲”促使她養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間,不賴床,不熬夜;還有自己的房間自己整理,幫助干一些力所能及的家務(wù)活,如做一些簡單飯菜、洗碗、洗衣服等等;現(xiàn)在出門時(shí),我們發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常自覺跟我們的朋友或鄰居打招呼,以前可不這樣,也不知是因?yàn)楹π哌€是什么總不搭理別人,現(xiàn)在會(huì)大大方方地叫一聲“叔叔”,“阿姨”,對(duì)待客人也彬彬有禮,熱情周到;在學(xué)習(xí)中,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,回家后主動(dòng)完成家庭作業(yè),經(jīng)常閱讀一些有益于學(xué)習(xí),陶冶道德情操的課外讀物;在《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)中,孩子變得越來越有愛心、有禮貌、有責(zé)任感。

作為家長,在踐行《弟子規(guī)》的活動(dòng)中,我們也受益匪淺。在教育孩子的過程中,我們逐漸改變了以往教育中的一些粗暴的做法。在家中盡量不高聲大語,不呵斥孩子,與孩子談心時(shí)要循循善誘,以理服人,不損傷孩子的自尊心,如果自己有做錯(cuò)的地方,孩子指出來,也要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤?!捌渖碚?,其令則行,”父母是孩子的第一任老師,孩子的眼光是雪亮的,在生活中,要以身作則,孝敬父母,關(guān)愛兄弟,團(tuán)結(jié)同事,為人誠信;工作上,要認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)努力,這樣才能給孩子做好模范作用?!胺渤鲅?,信為先”,對(duì)于孩子的要求,沒有能力辦到的事情,決不隨便答應(yīng);答應(yīng)要辦的事情,就一定要辦到,因此我們應(yīng)該謹(jǐn)言慎行,從自身做起,正確對(duì)待和處理事業(yè)及家庭中遇到的各種事情,成為孩子可以信任、可以依賴、可以學(xué)習(xí)的榜樣。

《弟子規(guī)》雖然是中國傳統(tǒng)圣賢的教育,但它屬于中華民族傳統(tǒng)美德教育,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)良好的品德,相信通過誦讀學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng),深深領(lǐng)會(huì)圣賢的教誨,我們從生活小事做起,做知書識(shí)禮,向善向上的人,必將為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量;在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的過程中,我們伴隨著孩子共同成長!

弟子規(guī)踐行心得篇八

這學(xué)期,我們背了《弟子規(guī)》這一本書,并理解了他的意思,其目的是在生活中踐行起來。

快要過年了,我家每年都要進(jìn)行一次大掃除,今年也不例外。早晨,媽媽對(duì)我說:“今天你先不用寫作業(yè)了,快要過年了,我們一家一起大掃除吧!”我聽了,馬上應(yīng)了聲“哦”?!兜茏右?guī)》里說過“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶?!币馑季褪钦f,父母讓我們做的事情,我們應(yīng)該做到,不可推辭或偷懶,我們一家人吃過早飯,就開始了的大掃除,我被分配到的任務(wù)是擦樓梯和樓梯的把手。

我先去衛(wèi)生間將盆子接半桶水,再在水桶里放一些洗衣液,再將舊抹布放入水桶里。

我先來到一樓,將水盆的毛巾擰干,再擦樓梯上的灰塵,毛巾擦臟了,再放進(jìn)水盆里洗一洗,就這樣,我先從頭到尾的擦一遍,樓梯上的把手明顯明亮很多。從一樓擦到三樓,因?yàn)榈厣嫌兴?,而差點(diǎn)摔倒,幸好握住了把手,擦完了把手,感到十分的累但是心里卻是美滋滋的,心想:其實(shí)累也是一種幸福!雖然感到腰酸背痛的,但是收獲也很多,接下來的是把樓梯的臺(tái)階擦干凈,我又從衛(wèi)生間拿來了拖把,一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地擦過去了。拖把臟了,又去衛(wèi)生間洗了洗,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過了一個(gè)上午的努力,我成功的將樓梯和樓梯的把手擦好了。媽媽看了,笑著說:“你做的很好”,我聽了媽媽的表揚(yáng),心里特別開心。

我今后,自己力所能及的事情盡量自己去做好,不要讓父母為我操心,還要幫助父母做事,認(rèn)真做好《弟子規(guī)》每一條規(guī)則。

家長點(diǎn)評(píng):書妍讀了這本《弟子規(guī)》,讓她懂得很多道理,

因此讓她受益匪淺,對(duì)她有很大的改變,提高了她的個(gè)人修養(yǎng),

這對(duì)她的學(xué)習(xí)及成長十分的重要,因?yàn)檫@讓她正確的樹立起了她的。

人生觀,對(duì)她的一生都有幫助。

弟子規(guī)踐行心得篇九

轉(zhuǎn)眼間,兒子已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,我在這一年目睹了兒子的變化,心里非常欣喜。這其中很大的功勞得益于《弟子規(guī)》。兒子一節(jié)一節(jié)地學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,看做人應(yīng)該遵守哪些規(guī)矩,然后踐行,用這些來規(guī)范約束我們的行為。

兒子小時(shí)候一個(gè)人在老家和爺爺、奶奶過,被老人寵著護(hù)著,儼然一個(gè)小王子。孩子養(yǎng)成了動(dòng)不動(dòng)就對(duì)老人和家長發(fā)脾氣的不良習(xí)慣,稍不如意就撒潑打滾。自從學(xué)了《弟子規(guī)》后,我便以“尊長前,聲要低”適時(shí)提醒兒子,沒多久兒子對(duì)老人使性子、發(fā)脾氣的壞毛病就有了改變,我及時(shí)表揚(yáng)了他,讓他堅(jiān)持下去,不致出現(xiàn)反復(fù)。

由于從小養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣,只能一個(gè)個(gè)地改。記得兒子剛?cè)雽W(xué)時(shí),由于部隊(duì)離學(xué)校遠(yuǎn),很早就要起床往學(xué)校趕。為了按時(shí)起床,先是用鬧鐘叫,可是,因?yàn)橛刑崆傲?,兒子認(rèn)為還不夠晚,迷迷糊糊醒來后,一看還不晚,又呼呼睡去。為此,為了趕部隊(duì)的.班車,老是在路上跑來跑去,有一次甚至沒趕上,只好讓他媽媽請(qǐng)假專門去送他上學(xué)。后來,他奶奶早起按時(shí)叫醒孫子,可看到孫子叫醒后一副困倦的睡態(tài),又不忍心將他硬拉起來。后來學(xué)了《弟子規(guī)》后,這個(gè)難題便迎刃而解了。偶爾鬧鐘響過還沒起床,到他床頭開始誦讀“朝起早,父母呼,應(yīng)勿緩”。兒子一聽到,一下子就坐起來穿衣服了。

以前兒子對(duì)自己的東西經(jīng)常亂丟亂放,現(xiàn)在一做完作業(yè),第一件事就是把書包整理好,紅領(lǐng)巾整整齊齊地疊好,放在桌子上,把自己的東西整齊地放好,以便第二天上學(xué)不忙亂在?,F(xiàn)在一起出門時(shí),兒子還老是提醒我們別忘了帶手機(jī)鑰匙,這正是“置冠服,有定位,勿亂頓,致污穢”的功勞。

“對(duì)飲食,勿揀擇,食適可,勿過則?!眲倓倢W(xué)完這一段,兒子就明顯的改變了挑食的壞毛病,以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病,慢慢的,不僅長胖了,還長壯了,親戚們還問是不是吃了什么偏方呢,看來《弟子規(guī)》就是偏方。

每當(dāng)兒子淘氣不聽話,我就用“父母教,須敬聽”來教育,小家伙也就極不情愿地按著要求去做了。走在路上看到長輩鄰居也不打招呼,就說“路遇長,疾趨揖”,兒子碰到人也能熱情地打招呼了。有時(shí)為了應(yīng)酬,在單位有時(shí)要陪人喝酒,到了深夜才回家,兒子就用“年方少,勿飲酒,飲酒醉,最為丑”,還告訴我喝酒對(duì)身體不好。聽了之后,我以后也注意早點(diǎn)回家,少喝酒了。

兒子讀了《弟子規(guī)》后的成長故事還有很多,《弟子規(guī)》就像指路明燈一樣指引著兒子健康快樂的成長,教導(dǎo)著他如何做事、如何做人。兒子在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中,也讓我們耳濡目染、受益匪淺,讓我們的靈魂又接受了一次洗禮。

希望大家都來學(xué)習(xí)和力行《弟子規(guī)》,美化我們的心靈,美化我們的社會(huì)

弟子規(guī)踐行心得篇十

機(jī)關(guān)幼兒園時(shí),我背了半本《弟子規(guī)》,只是想得到老師的表揚(yáng),卻不懂里面的意思。上小學(xué)了,我們又重讀《弟子規(guī)》,在孫老師的講解下我明白了很多句子的意思。這個(gè)假期,媽媽經(jīng)常用弟子規(guī)里的話教育我,讓我做個(gè)好孩子。

寒假到了,鋼琴老師叫我在假期多練習(xí),并且增加了上課節(jié)數(shù),但寒假的第一節(jié)課我卻讓她非常生氣。因?yàn)槲倚睦镏幌胫ネ馄偶?,彈琴不專心,?jīng)常把音符彈錯(cuò)了,老師當(dāng)時(shí)教育我,我沒改變,還是把琴鍵敲錯(cuò)了。老師很生氣,把我的表現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽一聽也很不高興,回到家把我叫到房間里,她教育我說:“心心,《弟子規(guī)》你背得挺熟練的,媽媽也表揚(yáng)過你。你再讀讀”過能改,歸于無“這句話,犯了錯(cuò)誤要知錯(cuò)就改,老師指出你哪里彈錯(cuò)了,你得虛心聽取,不然誰都不愿意教你?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,也向媽媽說出了自己的想法。

媽媽笑著說:“只要你過能改,這兩天專心練琴,媽媽肯定會(huì)帶你去外婆家。聽了媽媽的話,我準(zhǔn)備改正錯(cuò)誤,因?yàn)楦恼?,這方面的錯(cuò)誤就等于零了。這時(shí)候我又想起了前幾天的事,我把哥哥喜歡的玩具藏起來了,卻騙他說沒看到,這時(shí)我感覺這樣做很不好,應(yīng)當(dāng)向哥哥道歉?!备绺?,對(duì)不起,我把你玩具藏起來了?!啊睕]關(guān)系“我又改正了自己的一個(gè)錯(cuò)誤。在《弟子規(guī)》的影響下,我希望自己變成一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

弟子規(guī)踐行心得篇十一

我小時(shí)候沒讀過《弟子規(guī)》,雖然也懂些孝道之類,卻面窄識(shí)淺,更無法上升到一定的思想高度,也就沒有形成良好的個(gè)人修養(yǎng)。自從學(xué)校組織孩子們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我也有機(jī)會(huì)跟著兒子從頭到尾通學(xué)了一遍,我才發(fā)現(xiàn),《弟子規(guī)》確實(shí)是先輩們留給我們傳統(tǒng)文化的瑰寶。雖然它只有一千零八十個(gè)字,卻凝聚著儒家千年流傳下來的處世哲學(xué)與諸多的生存智慧?!兜茏右?guī)》給了我很多觸動(dòng),《弟子規(guī)》讓我和兒子一起重新成長,《弟子規(guī)》讓我做了一回“有修養(yǎng)的人”。

其實(shí),學(xué)校剛開始讓孩子們背《弟子規(guī)》的時(shí)候,我以為只是為了鍛煉和培養(yǎng)孩子的記憶力,后來,在孩子讀譯文的時(shí)候我卻被其中的道理和感悟深深的吸引了,這其中的寓意和指導(dǎo)方向不正是我天天思考的如何培養(yǎng)孩子正確成長的育兒經(jīng)嗎!。尤其是里面三字押韻的節(jié)奏,更加讓人明了易懂又清晰好記。那一個(gè)個(gè)催人警醒的小故事,那一句句諳世謹(jǐn)身的警句忠言,讓我流連忘返,感受頗多?!皩?duì)飲食,勿揀擇,食適可,勿過則?!眲倓倢W(xué)完這一段,孩子就明顯的改變了挑食的壞毛病,以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病,慢慢的,不僅長胖了,還長壯了,親戚們還問是不是吃了什么偏方呢,看來《弟子規(guī)》就是偏方;“勿踐閾,勿跛倚,勿箕踞,勿搖髀。”這一段對(duì)我兒子的作用實(shí)在是太大了,他以前就愛搖腿扭腰,沒有一會(huì)兒閑著的時(shí)候,后來,他一閑搖的時(shí)候我就念這一句,再后來,他自己一搖晃自己就會(huì)想到這句,漸漸的,他就板住自己了,現(xiàn)在,他同學(xué)的家長還夸他長大了,老實(shí)了,我認(rèn)為是《弟子規(guī)》讓孩子成長成熟了。

在學(xué)習(xí)和力行《弟子規(guī)》的過程中,不只是孩子有收獲,我也是受益非淺?!兜茏右?guī)》對(duì)人的一些行為規(guī)范很細(xì)節(jié)化,幾乎是一言一行、做人處事的方方面面都被濃縮于其中。通過和兒子一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我也發(fā)現(xiàn)了很多自身的不足,我努力將《弟子規(guī)》的內(nèi)容付諸于行動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間之后,我發(fā)現(xiàn)自己竟明顯的比以前“有修養(yǎng)”了,從而也增強(qiáng)了自信,而這種做“好人”的自豪感又反過來促使自己去更進(jìn)一步的美化自己的言行,從而達(dá)到了進(jìn)步和提高的效果。

希望大家都來學(xué)習(xí)和力行《弟子規(guī)》,美化我們的心靈,美化我們的社會(huì)!

弟子規(guī)踐行心得篇十二

自從二年級(jí)開始學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》以來,吳楷陽從一個(gè)容易沖動(dòng)的男孩慢慢的懂事了,有幾方面感受與大家分享:

感受三:家里的調(diào)和劑,有時(shí)候家里大人有點(diǎn)矛盾他會(huì)來調(diào)和,叫我們要學(xué)會(huì)“怡吾色,柔吾聲”,每次看我要發(fā)火了會(huì)叫我先笑笑,呵呵這樣我的氣也就消了。

當(dāng)然還有很多好的習(xí)慣需要盡快養(yǎng)成,比如做作業(yè)的習(xí)慣,雖然現(xiàn)在規(guī)定作業(yè)必須做好才能吃飯,但還是得加快速度,比如整理書桌和自己的衣柜,能夠主動(dòng)學(xué)會(huì)承擔(dān),做一個(gè)陽光,自信,認(rèn)真仔細(xì)的好少年。

弟子規(guī)踐行心得篇十三

你讀過《弟子規(guī)》嗎?我們應(yīng)該怎么踐行弟子規(guī)呢?小編為大家整理了踐行弟子規(guī)演講稿,與你分享!

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的主題是踐行《弟子規(guī)》!

古人云:“百善孝為先”。

一個(gè)人能夠孝順,他就有一顆善良仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。

《弟子規(guī)》中講到:“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”。

意思是說:在家中,父母叫我們時(shí),應(yīng)該一聽到就立刻回答,不要許久才答應(yīng)。

父母有事要我們?nèi)プ?,就要趕快行動(dòng),不要借故拖延,或者懶得去做。

父母教導(dǎo)我們時(shí),必須恭敬地將話聽到心里。

我們犯錯(cuò)了,父母責(zé)備我們,應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失,不可忤逆他們,讓他們傷心。

《弟子規(guī)》中又講到:讀書法心眼口信皆要。

也就是說:讀書的方法要注重三到:就是心到、眼到、口到。

這三點(diǎn)要實(shí)實(shí)在在的做到。

《弟子規(guī)》中還講到:事雖小,勿擅為;物雖小,勿私藏。

意思是說:事情雖然小,不要擅自做主而不告訴父母和老師;東西雖然很小,也不要背著大人偷偷地藏起來。

希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中養(yǎng)成:良好的安全習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明懂禮貌的好習(xí)慣、節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、熱愛集體的好習(xí)慣、愛護(hù)公物的好習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣。

學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

同學(xué)們,播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。

讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真去踐行《弟子規(guī)》,修養(yǎng)自己的品行,做一個(gè)對(duì)祖國,對(duì)社會(huì)有用的人。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!今天我演講的題目是《品味經(jīng)典,完善人生》。

有這樣一本書,字字珠璣,讀來讓人有醍醐灌頂?shù)拿托?有這樣一種文化,是幾千年民族智慧的結(jié)晶;有這樣一種真理,放之四海而皆準(zhǔn);有這樣一種教育,它能授之以漁,讓你終身受益。

這就是經(jīng)典。

一直以來,我對(duì)祖國的傳統(tǒng)文化情有獨(dú)鐘。

在教學(xué)中也一直滲透著經(jīng)典的閱讀。

新學(xué)期伊始,響應(yīng)“國學(xué)經(jīng)典閱讀進(jìn)校園”的號(hào)召,我校閱讀經(jīng)典的活動(dòng)也如火如荼的開展起來,這讓我欣喜不已。

《弟子規(guī)》集傳統(tǒng)文化教育思想之精華,是圣賢學(xué)問的根基,是圣賢的智慧經(jīng)驗(yàn),是人立身處世的根本。

能完整系統(tǒng)的學(xué)習(xí)經(jīng)典,是學(xué)生之幸、老師之幸、學(xué)校之幸、民族之幸。

作為一個(gè)具有多重身份的人,我自認(rèn)為是父母身邊的好女兒,是孩子心中的好媽媽,是學(xué)生眼里的好老師。

當(dāng)一遍遍誦讀著朗朗上口的《弟子規(guī)》,一次次聆聽圣人的諄諄教誨時(shí),我才明白自己離圣賢之道有多么遙遠(yuǎn),多么需要自我完善。

真的很幸運(yùn)在35歲時(shí)能重新審視自己,找到了做人的根本。

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,因其淺顯易懂、音韻諧美、知識(shí)豐贍,適宜孩童記誦,是童蒙養(yǎng)正、規(guī)范言行的上佳讀物。

本應(yīng)在孩子幼小心性非常純潔的時(shí)候給予《弟子規(guī)》的教育。

而現(xiàn)在我面對(duì)的是十五六歲的中學(xué)生,一些孩子已形成不良的行為習(xí)慣。

隨地吐痰、亂扔紙屑,他們不以為然;打架斗毆、衣著怪異,他們當(dāng)成時(shí)尚。

“現(xiàn)在的孩子真難管”,成了目前家長和老師共同的心聲。

我決定要盡力給他們補(bǔ)回這堂課,用《弟子規(guī)》來規(guī)范學(xué)生的言行,提升他們的道德水平,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

我首先強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的重要意義,讓學(xué)生思想上有一個(gè)概括的認(rèn)識(shí)。

然后結(jié)合《弟子規(guī)》的內(nèi)容深入淺出的講解子弟在家、出外、待人、接物和學(xué)習(xí)上應(yīng)恪守的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。

為了讓學(xué)生易于背誦,我引經(jīng)據(jù)典,用名人軼事或故事使其形象化。

但隨著時(shí)代的發(fā)展古人的言論與思想有些已不合時(shí)宜,為了讓學(xué)生用辯證的眼光去看待經(jīng)典,我古今對(duì)比,理論聯(lián)系實(shí)際。

如《弟子規(guī)》中“冬則溫,夏則凊,晨則省,昏則定”這幾句,我就給學(xué)生講了古代黃香孝敬父母的故事,又聯(lián)系今天,讓學(xué)生說一說利用什么方式孝敬父母,使父母能冬溫夏凊。

孩子們七嘴八舌地說,冬天給父母預(yù)備好電熱毯、電暖寶,夏天提前給父母打開電扇或空調(diào)。

這樣,孩子們不僅吸取了《弟子規(guī)》的精華,還知道了如何孝敬父母,做到了知行統(tǒng)一。

八年級(jí)二班有一個(gè)女同學(xué)叫陳佳,整天無精打采,一副很落寞的樣子。

我曾經(jīng)問過她原因,她說同學(xué)們都不喜歡她,甚至沒人愿意和她同桌。

我進(jìn)行了開導(dǎo)并讓她從自身找找原因,但她一直自我感覺良好。

課堂上,當(dāng)我們學(xué)到“過能改,歸于無,倘掩飾,增一辜”時(shí),突然好幾個(gè)同學(xué)同時(shí)指向陳佳,并大聲嚷著,你就是“倘掩飾,增一辜”。

我很驚詫,班上從來都沒有出現(xiàn)過這種情況,而且矛頭指向了一個(gè)女生。

我平息了同學(xué)們的情緒,看了看滿臉無辜的陳佳,問到底怎么回事。

據(jù)同學(xué)們講,原來陳佳同學(xué)經(jīng)常犯錯(cuò)誤,但每次都死不認(rèn)錯(cuò),還找理由為自己開脫,結(jié)果使班級(jí)榮譽(yù)受損。

我終于明白同學(xué)們不喜歡她的原因了,我先批評(píng)了同學(xué)之間沒有互相幫助、和睦相處,沒有做到“兄道友,弟道恭”,又非常嚴(yán)肅的告訴陳佳這樣做的嚴(yán)重后果,如果小錯(cuò)不改,鑄成大錯(cuò),就悔之晚矣。

“過而能改,善莫大焉”,相信你會(huì)吸取教訓(xùn),向著圣賢邁進(jìn),成為一個(gè)受人喜歡的人。

此后,她果然發(fā)生了很大變化,與同學(xué)們的關(guān)系變得融洽了,臉上也露出了燦爛的笑容。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一段時(shí)間后,學(xué)生的精神面貌大為改觀。

出口成臟的少了,講文明用語的多了;遇到師長扭頭就跑的少了,主動(dòng)行禮問好的多了;上課不聽講的少了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了;各種禮儀也變得規(guī)范了。

許多家長也高興地反映孩子乖巧懂事了,不僅主動(dòng)幫助父母做家務(wù),而且在待人接物時(shí)也變得彬彬有禮、落落大方了。

看著這些可喜的`變化,我感到特別的欣慰,心底由衷地感謝《弟子規(guī)》,它不僅規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣,也讓我受到了洗禮,沐浴在古圣先哲的智慧里,我的心靈變得更加純凈;受到傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),我的內(nèi)心變得更加豐富。

師者,傳道授業(yè)解惑也。

我將義無反顧的弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,時(shí)刻讓《弟子規(guī)》成為自己和學(xué)生的行動(dòng)指南,在圣人的教誨中不斷完善人生。

同學(xué)們,老師們:

大家好!

《弟子規(guī)》是古人留給我們最好的禮物,它是我們生活的典范,讓我看了深有體會(huì)。

這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。

它告訴我們?cè)S多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)慎。

看見別人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí),在和大眾交往時(shí),要平等仁慈……

孔子用簡簡單單的1080個(gè)字描繪出了人生中的131件事,每件事都意味著一個(gè)人生哲理。

“父母呼,應(yīng)勿緩。

父母命,行勿懶?!笔前?,父母生我們養(yǎng)我們,整天為我們?cè)绯鐾須w,不分日夜的奔波著,父母到了家里一定是累了,我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活,是應(yīng)該的。

我們應(yīng)該盡心盡力的去為父母“服務(wù)”,因?yàn)榘职謰寢尳o予我們不求回報(bào)的愛,我們這輩子必定還不完!

“百善孝為先。

星期六晚上,我做完作業(yè)后,覺得沒事,就想幫勞累了一天的媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)的事。

我走進(jìn)屋子里,看到媽媽的毛巾臟了,我連忙拿起它向水池走去。

我先打了一盤干凈的水,再加上一些開水,照媽媽洗衣服的樣子,把毛巾放在水里浸泡幾分鐘,再在水里倒上一點(diǎn)洗衣粉,用手使勁的搓,水里立即起了許多小泡泡。

我搓了幾遍,又用清水洗了幾遍,然后才晾在衣架上。

我心里非常高興。

父母教,須敬聽。

父母責(zé),須敬承。”在人的一生中難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,而我也不例外,每次做錯(cuò)事的時(shí)候,總是要被媽媽說一通。

當(dāng)然,我那不爭氣的淚珠,也隨之在眼角流落下來,看在我表面上不敢反抗,可心里早已生出了許多不滿于埋怨。

可是在讀完《弟子規(guī)》后,我知道了媽媽都是為我好,為了我能有一個(gè)美好的未來。

正如大人們整天總嘮叨的,我們就像一個(gè)小樹,不為它修枝剪葉,總也長不成一棵正直的參天大樹。

弟子規(guī)所講述的每一個(gè)道理,都給我?guī)砹藛⑹尽?/p>

今后,我一定要將古人的教誨記在心里,擁有“孝、悌、謹(jǐn)、信、愛、仁”這些好品德,做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。

弟子規(guī)踐行心得篇十四

隨著近年來國人對(duì)傳統(tǒng)文化的復(fù)蘇,杭師附小303班的師生們共同學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,作為家長,我參加了學(xué)校的教育活動(dòng),聽取徐老師的授課、監(jiān)督并與孩子共同踐行、半年以來的教育,我從家庭生活與孩子身上在潛移默化地產(chǎn)生的變化感受到"弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文"為綱領(lǐng)對(duì)人的行為進(jìn)行規(guī)范和老師們?yōu)槭裁催x擇學(xué)習(xí)它的.正確性。

"是《弟子規(guī)》改變孩子,而孩子又在改變著家人!"我始終這個(gè)認(rèn)為!10月21日也就是上個(gè)周末,迎來了孩子第九個(gè)生日,我們身為父母,當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)值得紀(jì)念又增進(jìn)與孩子交流感情的機(jī)會(huì)。妻子準(zhǔn)備了一個(gè)晚上:做家鄉(xiāng)特色的米粑以示慶賀。我呢?又是忙前忙后!一大早,我們很想趁周末睡個(gè)懶覺,可孩子呢?早早地不動(dòng)聲響走到床前說:"爸爸媽媽,你們辛苦了!今天是我九歲的生日。你以前說過,我的生日便是你的難日。感謝你們讓我來到這個(gè)世界。感謝你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩,而后在床前深深地,"簡簡單單的三言兩語和一個(gè)鞠躬。頓時(shí),這小精靈讓我們啞然,是幸福、是感知、是……我與妻子面面相覷,感覺熱血沸騰,愛營繞著溫馨的小家!感覺孩子真的長大了,感謝老師的教育,感謝她從《弟子規(guī)》中汲取養(yǎng)分。

在平日的生活中,我有一個(gè)易急易燥的脾氣,容不下孩子半點(diǎn)拖拉作風(fēng),可每次做作業(yè)、穿衣服、吃飯似乎都會(huì)成為家庭矛盾的導(dǎo)火索。久而久之家里的黑臉、白臉也產(chǎn)生了。我們常常把愿望迫切強(qiáng)加于孩子,孩子也常屈的不行,我的大發(fā)雷霆在她眼里司空見慣.而事后妻子常對(duì)我交流說,其實(shí)我們也有很深的缺點(diǎn),我們是她的啟蒙老師。那就是在教育孩子想讓孩子聽話的時(shí)候,不能強(qiáng)迫孩子的意愿,把"要我做"變?yōu)?我要做"少數(shù)落孩子,多多找找我們行為上的錯(cuò)誤……這些都會(huì)讓孩子對(duì)家長不尊重或是誤會(huì).只要直說要害,要孩子應(yīng)該如何做說清楚,當(dāng)她知道無法討價(jià)還價(jià)時(shí).孩子就知道該如何做的。從吃飯到完成作業(yè)的姿勢(shì)開始,到和風(fēng)細(xì)雨潤無聲,家庭常常緊張的局勢(shì)也有了微妙的變化,女兒對(duì)我不但生起尊敬心,同時(shí)還和媽媽說他爸爸變得比以前更好了,妻子問為什么,女兒自己也說不清楚。但我們父母都知道:凡出言,信為先。孩子該守規(guī)矩的時(shí)候還是要守規(guī)矩,正所謂是"沒有規(guī)矩不成方圓"。

真是學(xué)習(xí)一點(diǎn),收獲一點(diǎn),踐行一點(diǎn),收益一生。望子成材是每個(gè)父母對(duì)孩子的心愿,《弟子規(guī)》是當(dāng)今父母值得一讀的一部好書。全篇寥寥千字,簡明扼要,亦如家中長者殷殷囑咐!它讓我們校正了教育孩子的方法,改變了態(tài)度。它讓我的家庭其樂融融。

弟子規(guī)踐行心得篇十五

“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。守孝悌,次謹(jǐn)信”一聽到同學(xué)們朗朗上口地讀著這三字詩句,我便不由自主地想起先人為了教育我們?nèi)绾巫鹄蠍塾祝?guī)范做人的經(jīng)典啟蒙讀物。

在我小的時(shí)候,我的自控力有些不足,常常淘氣.貪玩,并且總以為辦事直率就是好的,做事不拘小節(jié),想干什么就辦什么,天天無拘無束,既不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),也經(jīng)常把父母的話當(dāng)成“耳旁風(fēng)”。記得有一次,老師讓我們把事先寫好的作文草稿抄到作文本上,我本以為文章寫的短,可以不費(fèi)吹灰之力地炒完,于是,我一邊“瞻前顧后”,一邊心不在焉地抄寫,放學(xué)了同學(xué)們都抄完了就剩我一個(gè),我后悔極了。后來為了讓我有學(xué)習(xí)和人生的目標(biāo),父母和老師給我找到了《弟子規(guī)》這本書。一開始,我并不在意這本書對(duì)我的好處,漫不經(jīng)心,一目十行地閱讀。但讀的次數(shù)多了,我慢慢感覺自己做事有點(diǎn)兢兢業(yè)業(yè)的,也體會(huì)到了讀自己的變化,感覺到了《弟子規(guī)》的好處,在以后的閱讀過程中,我逐漸地字斟句酌,逐字逐句地去理解,有了一種新的體會(huì),開始了一段精神的旅程?!暗茏右?guī)”就像一個(gè)能夠教導(dǎo)我的人,使我開始有了自我約束力,覺得面前的道路豁然開朗許多,從此以后我開始事事多方面考慮,多多幫助父母努力成為一個(gè)聽話尊敬師長的好孩子。

“弟子規(guī)”是我們做人準(zhǔn)則的指明燈,使我們具備成功的素質(zhì),它像是一根無形的引線,把我們改變得懂事仔細(xì);還似高空的飛機(jī),載著我們脫離種.種不良的行為習(xí)慣……但是,更重要的就是去行動(dòng),去實(shí)踐!

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