在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
雨后景色的詩句篇一
人們說，雨后的彩虹非常美，而在我看來，雨后的日落更加美麗。
暑假的一天，暴雨過后，雨過天晴。傍晚，我和家人像往常一樣，來到操場散步。我悠閑地蕩著秋千，當(dāng)秋千蕩得很高時，我一抬頭就看到了遠(yuǎn)處的天空，這時的我突然尖叫了起來——遠(yuǎn)處的天空不僅架起了一道彩虹，還有一片五彩繽紛的晚霞，映紅了半邊天，也映紅了山頭，紅彤彤的山像火山爆發(fā)一樣，眼前的美景像一幅畫一樣定格在我的腦海里。
在晚霞的不遠(yuǎn)處，這一道美麗的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，顏色十分鮮艷，由于有些地方被白云遮住了，彩虹看起來有些模糊不清，它好像在和我們玩捉迷藏呢！
當(dāng)我的目光再次轉(zhuǎn)向晚霞時，一朵朵白云已經(jīng)隨著晚霞的襯托變化著，有時像一只可愛的小狗，有時像一匹飛奔的馬兒，有時又像一只調(diào)皮的小烏龜。
太陽漸漸地由紅色變成了橙色，顏色越來越暗。太陽慢慢往下溜，只剩下半邊臉，它好像一位嬌羞的小姑娘，舍不得離開大地，可是，最終還是依依不舍地離開了，它去哪兒了呢？它去給地球的另外一半送溫暖和陽光去了！
此時的我，還沉浸在日落的美景當(dāng)中，真想跑到地球的另一半，去看那不一樣的雨后日落，一定又是一番美景。
?。∥覑塾旰竺利惖牟屎?，更愛美麗的晚霞！
雨后景色的詩句篇二
雨停了，空氣清新了。鳥兒也飛了回來，我趕緊來到了外面，我覺得整個世界煥然一新!我還看到了空中一道美麗的彩虹呢!今天小編就來分享雨后的景色作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
今天下了一場小雨。過了一會兒，雨停了，太陽散發(fā)出一絲絲微弱的光芒。
樹上、花上、草上、荷葉上都布滿了晶瑩剔透的露珠。在陽光的照耀下，散發(fā)出七色光，就像彩虹一樣絢麗多彩，美麗極了!荷葉上的露珠把荷葉當(dāng)作搖籃;草葉上的露珠把草葉當(dāng)作滑滑梯;花瓣上的露珠把花瓣當(dāng)作游樂園;樹葉上的露珠把樹葉當(dāng)作小船……瞧，露珠多么有趣!
樹上，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在歡唱著，又好像在唱歌比賽，還像在叫自己的伙伴呢!人們聽著聽著就陶醉了，這聲音是多么的柔軟、清脆啊!再厲害的歌唱家也唱不出這美妙的歌曲!
下完了一場小雨，路面變得十分干凈，沒有一點(diǎn)沙子、石子等臟東西。但是，只要行人踏上一腳，路又變臟了。哎呀，真是可惜啊!
這雨后的景色再出名的大畫家出畫不出這絕妙之作。因?yàn)?，雨后的景?是多么迷人!
昨天晚上，下了一場中雨。早晨，我走出屋，來觀看雨后的景色。
只見遠(yuǎn)處的樹木一棵挨著一棵，似乎想再爭取一些雨水，好讓自己快快長大，變得綠油油的，不時還飄起了一些賣燒餅，烤紅薯的濃煙。小鳥也開始活躍起來，一只只從樹林里飛出來，又唱起歡快的歌曲。近處，有一大片綠茵茵的草地，草地上開著一些蒲公英，風(fēng)吹來，毛絨絨的“小傘”隨著風(fēng)飄走了。草地上還盛開著不知名的小花，有白的、紅的、黑的、紫的……五彩繽紛，美麗極了!還有一排排樹木，它們站得比直比直的，就像一排排威武的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的祖國，讓祖國富強(qiáng)起來。
我家的日本海棠花也不甘示弱。只見花瓣上躺著幾顆晶瑩剔透的水珠，可是一會兒又消失了。海棠花的花已經(jīng)開花了，可以看到里面的花蕊?；ㄈ锏念伾屈S色的，散發(fā)著淡淡的清香。要是有一個人站在日本海棠花面前，清香撲鼻而來，他準(zhǔn)會被這香氣陶醉。
我家的左鄰右舍也種了一些植物，如：仙人掌、含羞草、小傘形的花等等。它們的形狀千奇百怪，裝點(diǎn)了整個大自然，讓大自然變得更加美麗!
雨后的景色真是迷人啊!我喜歡雨后的景色，更喜歡雨后的大自然!希望它留人間，不會消失，讓大自然永遠(yuǎn)都是美麗的.!!
天剛下了一場雨，地面上有很多積水，太陽公公就迫不及待地走出來了。
雨后的太陽似乎不太大。天空像被雨水洗過一樣，十分明凈。路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見了。人們又開始忙碌起來，都貪婪地呼吸著雨后新鮮、濕潤的空氣。他們身上鍍上了一層金光，整個大地都在陽光的沐浴下。
受到雨水滋潤的樹苗、花兒和草兒顯得特別精神，全部露出了笑臉。地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪，溪水跳著，笑著，歡快地流向遠(yuǎn)方。這小溪變成孩子們的“歡樂世界”，成了雨后最熱鬧的地方。瞧!幾個頑皮的小孩光著腳丫，挽著褲腳，正在踩水玩。雖然臉上濺滿了泥水，但他們?nèi)徊活?，玩得真高興啊!最熱鬧的要算那些打水仗的孩子們。他們分成兩隊，各自拿著水槍，正在進(jìn)行一場激戰(zhàn)。“沖啊!殺啊!”熱情的喊殺聲在空中回蕩，一條條水注在陽光下飛舞……鬧聲、笑聲，給雨后的街道增添了無限生氣。
我在樓上看得出神。這時，不知誰在樓下喊了一句：“快看呀，彩虹!”我猛然抬起頭向天邊望去，在那兒果然橫跨著一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，在陽光的照射下，光彩奪目，把藍(lán)天映照得更加燦爛奪目。
啊，雨后的美景，真像一幅美麗的風(fēng)景畫!
嘩嘩嘩，一場大雨隨之而來，我的心情也變得陰霾。“唉，又是一個雨天?！蔽也唤袊@道。
過了一個小時，雨漸漸停了下來，空氣也變得格外清新，鳥兒在空中盤旋，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，我心情也漸漸好了起來，久久佇立在陽臺邊，欣賞著那大自然美好的景色。
俗話說：陽光總在風(fēng)雨后，而我們的人生何嘗不是這樣呢?大自然賦予了萬物生命，卻總會讓他們遭受一些挫折，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！蔽覀兯馐艿拇煺?，能讓人從幼稚走向成熟，從懵懂走向睿智，從懦弱走向堅強(qiáng)。
雨后的景色總是迷人的，也總是讓人欣喜的，我們也許會像雨天那樣，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到不一樣的美麗。
雨后景色的詩句篇三
江南雨鄉(xiāng)。雨帶來太多的景與情。
驚蟄后的一陣春雨能喚來萬物復(fù)蘇的氣息。梅雨季的一場暴雨帶著夏季獨(dú)有的沉郁。秋雨蕭瑟，雨落后寒鴉飛過，留下一地孤寂。而江南的冬則罕有雪，有的是純粹的冬雨。
那是雨后。
天空是淡淡的灰色，偶爾抬頭時，還會被隱約的白光刺痛眼睛，然而這不是晴天，雨后的天空是怨婦的臉，惆悵寂寥，冷風(fēng)拂面，只低吟“淚盡羅巾夢不成，夜半前殿按歌聲”。
雨后四周格外寂靜，眺望遠(yuǎn)方，明明那些車忙碌地行駛著，那些人邁著大步行走著，可是仿佛只是看見畫面，卻觸不到聲音;遠(yuǎn)處的彩旗隨著風(fēng)擺動著，也是悄然無聲。雨是一扇隔音玻璃，它籠罩了整個城市，又將每一個事物清晰地分開，“你在遠(yuǎn)方聆聽我，我的聲音無法觸及你”原本也是一種落寞。
雨后人們在干什么呢?或許街邊賣菜的大媽又重新擺起菜來，那碧綠的菜葉上還有點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠;撐開的傘漸漸合上，抖一抖傘，掉下的雨珠在地面形成煙花狀;經(jīng)過雨水洗禮的花草開始生長，靜靜的，還可以聽到花開的聲音。雨后，一片菜葉，一把花傘，一朵藍(lán)花，一段彌香……一切都那么安詳。
若在雨后能看到天邊的彩虹那是多么慶幸的事。一道彩虹，足以證明一場深深的雨?？刹⒎侵挥胁屎缒茏C明下過的雨。我看見那扇玻璃窗上有著輕盈的雨珠，知道是雨過了。雨后的我還是那個一直在寫作路上追夢的我，我走啊走，寫啊寫，有收獲，有失落，但我想我會堅持，不會因?yàn)槭裁炊p易改變，就像堅信雨后晴天一定會到來一樣。
onestepatatime。我走在自己的路上，迎著風(fēng)雨，努力不讓自己誤入歧途。我深信一路的艱辛不會化為灰燼，夢一直存在，并會鐫刻心底。
總有什么能證明，那是雨后。
雨后景色的詩句篇四
沒有出去，我坐在窗戶前面，看著雨后景色。
雨后的空氣中彌漫著一種不知名的物體，感覺有一抹淡淡的甜，像清茶的甜，讓人感覺很舒服，也許這才是空氣真正的味道，雨滴把以往的塵埃一同附在了地上，空氣變的沒有雜質(zhì)。這種感覺很好。
樹上，沒有喧囂的鳥鳴，一點(diǎn)也沒有，我倒是想念去年冬天那幾棵梧桐樹上群鳥唧唧喳喳地鬧著?？傻搅四菚r，卻又覺得這些鳥煩心了吧。樹葉上仍有“滴答滴答”的雨滴聲?？?，是從屋檐上殘留下的雨水向下流了，滴在了樹葉上，“滴答滴答”，葉子被打的一上一下地顫抖。
這里離山并不遠(yuǎn)，甚至可以說就在山腳下，可能就屬于農(nóng)村的范圍。所以能清清楚楚地看見，山很綠很綠，幾棵帶著顏色的樹長在那片綠茫茫的'山林中，竟好似一幅山水畫，是那種最自然，最純美的山水畫。
我家前面，那是一條水泥路，剛剛建了不久，所以下了雨路依然好走，只是有些滑。不像往年還是那泥巴路，還未下雨呢，就已經(jīng)坑坑洼洼了，一下雨，更泥濘不堪，又滑又臟，最糟的是有車從你旁邊經(jīng)過，濺起了泥，在褲子上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的“泥花”。從那條路走過，褲子總會臟。可是今年不同了，沒有了泥巴，也好走了。
我實(shí)在四不怎么喜歡下雨，雖然說那場景真的很美，但是我不喜歡，因?yàn)槲也幌矚g被困的感覺。但是，我卻是由衷地喜歡雨后，要在太陽出來之前，在陽光還未照到之前，就像剛洗完澡的感覺，很舒服的感覺。至少，我很喜歡。
雨后景色的詩句篇五
春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂舞動著纖細(xì)的.手，把溫暖灑滿大地，把百花插上枝頭。
我拿好紙、筆與煙草本跑到樓下，開始感受這春天的氣息，真實(shí)記錄下我對春天的感覺。首先，映入我眼簾的是忠實(shí)守衛(wèi)這棟樓的棕櫚樹，那葉子仿佛是一個個寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細(xì)一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。
我一轉(zhuǎn)臉，便看見了一種稱雞爪槭的植物。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)迎面而來，但雞爪槭對強(qiáng)風(fēng)的襲擊絲毫沒有畏懼，它的花蕾在強(qiáng)風(fēng)下愈加飽滿、壯實(shí)。
而我，似乎也變成了其中的一顆，與其她姐妹們一起交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛的小蜜蜂與花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活！地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！
春天，真是一個充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。
雨后景色的詩句篇六
雨朦朦地下起來了，細(xì)細(xì)的，密密的，遠(yuǎn)處的山巒、大樹、房屋，就像浸在一片薄霧中。被雨澆灌過的土地濕潤，一顆顆竹筍從土地里冒出來。共享，也就像這一顆顆的竹筍一樣來到我們身邊。
頭頂上空的烏云漸漸聚集，豆大的雨珠噼里啪啦地砸下來，水花四濺。沒有帶傘的我站在街邊的店鋪旁望著傾盆的大雨，暗自埋怨，已快到和伙伴約定的時間，卻又無可奈何。抬頭余光微微一瞥，發(fā)現(xiàn)街邊整齊排放著一排共享雨傘。正好！我走上前，拿出手機(jī)，掃完二維碼，取出一把雨傘。撐開傘，邁入雨中，頭頂上空的雨傘撐起了一片小小的天地，雨水被阻擋在外。
共享像這把雨傘一樣，悄悄來到我們的身邊，如“潤物細(xì)無聲”般方便了我們的生活。在生活中，越來越多的共享出現(xiàn)在我們的生活中。
走進(jìn)籃球館，人已經(jīng)差不多都來齊了，一群人站在球場中央，面面相覷。我走上前：“怎么不打球？”“哪里有球可以打？”小a嘟囔了句。“我可知道哪有球！籃球館上個星期剛裝了共享籃球。”我指了指角落的一堆機(jī)器，籃球被一個個整齊地排列在機(jī)器內(nèi)，嶄新光亮?；@球在球場里飛躍，一道道拋物線，球準(zhǔn)確的投進(jìn)籃筐。
在日常生活的每個角落，我們常常能發(fā)現(xiàn)共享的身影。但是，我們在享受著共享帶給我們的便利時，也違背了共享的初衷。
打完籃球，我沿著街道走回家，想到街邊的共享書店里借閱幾本書。我推開書店的門，在一排排的書架中，徘徊著，尋找著。終于，我輕輕地抽出一本書，準(zhǔn)備借閱時，書本里被撕毀的一頁映入我的眼簾。那張紙被撕去了一半，殘缺的書籍像是在對我訴說著借閱人的不愛惜。看著那本殘缺的書籍，我再無一點(diǎn)想要借閱的心情。我推開門，走出書店，不復(fù)剛才的輕松愉悅。
朦朦朧朧的細(xì)雨過后，竹筍慢慢的長大，希望共享也會像這一顆顆竹筍一般長成筆直挺拔的竹子。
雨后景色的詩句篇七
有人喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，有人喜歡烈日炎炎的早晨，有人喜歡冰天雪地的早晨，而我卻喜歡雨后的早晨。
昨天晚上的一場傾盆大雨，沖刷了整個大地。到了早上，雨停了，太陽公公要上班了，它伸伸懶腰，慢吞吞地從山后爬出來，露出半張紅彤彤的臉。
來到花園，我看見一個花壇里開滿了五顏六色的鮮花，花兒們個個爭先恐后的開放著?；ò晟蠏鞚M了很多晶瑩剔透的露珠，它們給花兒洗了一個涼水澡，讓花兒更加嬌艷，更加漂亮。
雨后，令我討厭的霧霾沒有了。我深呼吸一口，帶著泥土的清香味沁入心田。小草也探出了頭，更加嫩綠了。我彎下腰，輕輕的摸了摸，潤潤的，涼涼的，軟軟的，爽極了。
公園里，大樹伯伯們個個都換上了新裝。我搖了搖一棵小樹弟弟，許多小露珠都紛紛的跳了下來，淋濕了我的衣服?？墒俏覜]有哭，因?yàn)槲矣X得露珠都很喜歡我，就像在親吻我一樣。忽然間，我發(fā)現(xiàn)一棵大樹下長滿了漂亮的小蘑菇，就像一把把小傘似的。我高興極了，就采了幾只放在袋子里。
“啾啾—啾啾”，一只鳥媽媽快速地飛到了一個鳥窩上，原來它是來叫醒自己的孩子們趕快起床，練習(xí)飛翔。
忽然，我看見一撮草上有一條蚯蚓和一只蝸牛正在散步。我輕輕地用手碰了碰，蝸牛和蚯蚓就從草床上滑落下來，只見它們伸長觸角看著我，好像在說：“再來一次，太有趣了”。
我喜歡清晨的雨，喜歡雨后的清涼，喜歡行走在雨后清新中的早晨。
雨后景色的詩句篇八
今天，我在家里寫作業(yè)，我一筆一畫得寫得非常認(rèn)真。寫著，寫著，外面一會兒就下雨了，聽天氣預(yù)報，今天大到暴雨。我寫完作業(yè)，外面的雨還是下個不停，我透過窗子看到花草樹木都在風(fēng)雨中搖來搖去，像風(fēng)箏在天空中飛來飛去。
雨停了，空氣清新了。鳥兒也飛了回來，我趕緊來到了外面，我覺得整個世界煥然一新!我還看到了空中一道美麗的彩虹呢!我呼吸著新鮮的空氣，夏天的雨后景色真是太美了!
我喜歡夏天的雨后景色!
指導(dǎo)教師崔梅茹
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