人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)觀察日記植物篇一
今天，同學(xué)給了我一只蝸牛，我便細(xì)心地觀察起來。
蝸牛的長(zhǎng)好像與眾不同。蝸牛背著一個(gè)漂亮、舒適的“大房子”。因?yàn)樗持按蠓孔印保虼俗咂鹇穪砜偸锹掏痰?。蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，其中一對(duì)觸角上有小點(diǎn)，那是它圓溜溜的小眼睛。蝸牛的牙齒長(zhǎng)在舌頭上，好像蜂窩一樣密。蝸牛沒有鼻子，但有小氣孔。原來，蝸牛是通過氣孔呼吸的。
蝸牛喜歡住在哪里呢？我猜它喜歡住在潮濕的地方。我翻開科學(xué)書一看，結(jié)果蝸牛真的喜歡住在潮濕的`地方。聽科學(xué)老師說，蝸牛也會(huì)冬眠。蝸牛冬眠的時(shí)候?qū)㈩^縮在殼里，再用黏液封住，這樣既暖和又安全呢！
蝸牛喜歡吃什么呢？我用饅頭渣喂它，它不吃；我用蘋果末喂它，它也不吃；我將小菜葉放在它邊上，蝸牛不一會(huì)兒就吃完了。原來，蝸牛喜歡吃葉子呀！
這就是蝸牛，憨憨的而又與眾不同！
四年級(jí)觀察日記植物篇二
昨天，我看見我家窗臺(tái)上有兩只鳥，它們的顏色非常特別，我不知道這叫什么鳥。
有一只鳥背上是綠色的，胸口是黃色的，大概10厘米長(zhǎng)左右，非常小。另一只背上有黃有綠，胸口也是有黃有綠的，我的直覺告訴我，一只是雄的，另一只是雌的。我也分不清楚哪只是雄的，哪只是雌的。我只好去問同學(xué)們，我把事情的經(jīng)過告訴了黃山，我問他知不知道哪只是雄的，哪只是雌的。黃山說：“那只背上有黃有綠的應(yīng)該是雄的，另一只好像是雌的。”我又去問了江一楊，我把事情告訴了她，江一楊說：“那只背上有黃有綠的應(yīng)該是雌的吧，另外一只應(yīng)該是雄的吧?！秉S山和江一楊說的都不一樣。我到底應(yīng)該相信誰的呢？我又問了老師，老師也說不知道。我問了爸爸媽媽，爸爸媽媽也不知道。我?guī)缀鯁柫宋宜J(rèn)識(shí)的所有人了。還是沒有答案。
我到網(wǎng)上去查了一下，這兩只鳥叫暗綠透眼鳥，背上有黃有綠的的是雄鳥。另一只是雌鳥。我百度搜索了一下，電腦上是這樣寫的，它們生出來的小鳥，背上是有黃有綠的，胸口是黃色的。成長(zhǎng)的過程中，它的胸口慢慢變成又黃又綠了。胸口又黃又綠的是雌鳥。原來這個(gè)世界不知道的東西真多啊。
這時(shí)我才真正發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界有很多很多我們不知道的東西，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)獲得更多的知識(shí)。
四年級(jí)觀察日記植物篇三
我多次乘飛機(jī)都沒有像這次作了一個(gè)細(xì)心觀察的人。
暑假，我和媽媽乘飛機(jī)從上海飛往哈爾濱。我坐在靠窗的座位，清楚地觀察到飛機(jī)左翼從起飛到著陸的變化過程。
飛機(jī)機(jī)翼看起來是由鋼片組成的一個(gè)整體，實(shí)際上，是由多片鋼片即連接又能分離而成。
當(dāng)飛機(jī)起飛時(shí)，上部的鋼片抬起向上傾斜，從下方伸出一片鋼片保持平衡；待飛機(jī)飛入云層上空飛行平穩(wěn)后，下方鋼片收回原位，上部鋼片復(fù)位；飛機(jī)即將飛到目的地時(shí)，飛機(jī)機(jī)翼仍然像起飛時(shí)一樣，抬起上部鋼片保持傾斜狀態(tài)，從下方伸出一片鋼片，起阻力作用直到飛機(jī)著陸停穩(wěn)，飛機(jī)機(jī)翼又恢復(fù)原位。
這次經(jīng)歷讓我更加懂得了觀察的重要性，我要做一個(gè)善于觀察的人。
四年級(jí)觀察日記植物篇四
今天老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，每人發(fā)了一張連續(xù)觀察植物的一張表。當(dāng)時(shí)我心想可以體驗(yàn)自己種植物啊！一放學(xué)我便奔回家去，迫不及待的從冰箱里拿出一整個(gè)大蒜把它放在一個(gè)玻璃瓶里用水灌溉它，就靜靜的等著它發(fā)芽吧！
20xx年10月12日星期二陰
回到家后，我滿懷期待的奔向我的大蒜，我又驚訝又開心的說：“我的大蒜發(fā)芽啦，我的大蒜發(fā)芽啦！”大蒜發(fā)芽了，我真的超級(jí)開心。接著，我又給它換了換水，真希望他它能像一個(gè)孩子一樣茁壯成長(zhǎng)。
20xx年10月14日星期四陰雨
中午回來的時(shí)候，我和我的朋友說了種大蒜的事情，我興奮的告訴他，我的植物發(fā)芽啦！她用羨慕的目光看著我說：“真的，你太厲害啦！”說完我便自豪地跑回家里，回到家第一時(shí)間就是看我的大蒜。我邊看邊自言自語：“天吶，我的大蒜長(zhǎng)出黃綠色的小頭發(fā)啦！”我的大蒜就像一個(gè)小朋友一樣頭發(fā)長(zhǎng)得特別快。我和往常一樣把大蒜的樣子寫進(jìn)了表里，然后很有成就感的尖叫了一聲，耶！
20xx年10月16日星期六雨
我的大蒜長(zhǎng)大啦！爸爸媽媽對(duì)我提議說，長(zhǎng)大的大蒜是可以用來炒菜吃的喲，我一聽到又開心又失望，因?yàn)樽约悍N出來的勞動(dòng)成果真有一些不忍心啊！可是誰叫我又喜歡吃呢？我把大蒜綠油油的長(zhǎng)頭發(fā)剪了下來最后一次將它的樣子給記錄了下來。
經(jīng)過這次種植大蒜，我體會(huì)到了原來種植物這么難呀，我一定要珍惜農(nóng)民伯伯種的每一粒米飯，不能浪費(fèi)糧食！
四年級(jí)觀察日記植物篇五
雖然到了深秋，但家里的蚊子仍然非常多。
一天晚上我在彈鋼琴的時(shí)候，一只蚊子在我耳旁：“嗡嗡”飛來飛去，當(dāng)它又一次“噗“的一聲向我沖過來，我忍不住停止了彈琴想打它，這時(shí)媽媽聽沒有了琴聲，發(fā)話了：”不許望呆！”我只好像一只“憤怒的小鳥”氣得“咯吱咯吱”的亂叫。
終于等這首曲子彈完了，我左手持著電蚊拍，右手拿著殺蟲劑，和爸爸一起觀察蚊子的動(dòng)靜。
“來了，快噴！”隨著爸爸手指的方向，“咝咝！”殺蟲劑噴了出來，空中出現(xiàn)了“x”形的煙霧，也阻擋了我的視線。一會(huì)我和爸爸又看到它出現(xiàn)的蹤影，于是我揮動(dòng)電蚊拍“啪啪”的幾聲后，這兩只蚊子就不見了蹤影。
我越戰(zhàn)越勇，又跑到了大房間對(duì)著床肚底下又是一陣“咝、咝”兩三只蚊子歪歪扭扭的跑來出來，在地板上打了幾個(gè)滾后就不動(dòng)彈了。
這一陣大戰(zhàn)后好久我都沒有聽到“嗡嗡”聲，我以為這場(chǎng)人蚊大戰(zhàn)以我得勝而告終了，可當(dāng)我洗腳時(shí)，又有一只蚊子像直升機(jī)一樣俯沖下來，這次我可就動(dòng)彈不得啰。
我沒精打彩的說：“看來這場(chǎng)戰(zhàn)斗還是蚊子占了上風(fēng)??！”
四年級(jí)觀察日記植物篇六
今天晴空萬里，我6:30分起了床,像平常一樣，刷牙、洗臉,吃完早飯后就開始寫起了作業(yè)。
9:30分媽媽開車出發(fā)去上作文課。
10點(diǎn)時(shí),我來到了教室上課。首先我們進(jìn)行了閱讀分享,快輪到我來分享的時(shí)候，我的內(nèi)心是有多么的心驚膽戰(zhàn)、好想找個(gè)隱蔽的地方躲起來。真的到我時(shí)，心情還是忐忑不安，萬一老師和同學(xué)們不喜歡我的分享怎么辦？我非常的害怕，萬一我分享的不好，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？一想到這些我就不敢分享。但就在這時(shí)，老師鼓勵(lì)我說：“你可以嘗試著說一下，老師相信你可以說的很好！”聽了老師的鼓勵(lì)，我鼓起勇氣去分享。分享的時(shí)候，我的心情還是非常緊張，所以說的很快，但同學(xué)們還是很認(rèn)真的傾聽。當(dāng)我講完后，開心老師拍手稱贊說講的很好，同學(xué)們也投來了贊揚(yáng)的目光，這時(shí)候我的心情才慢慢平復(fù)下來，挺了挺胸膛，自信的坐下了。
其實(shí)困難面前最大的敵人不是別人，而是自己?。?/p>
四年級(jí)觀察日記植物篇七
我在家里種了一顆綠豆，我天天都去給它澆水，仔細(xì)觀察它是怎樣生長(zhǎng)的.。我每個(gè)周末澆完水后都會(huì)觀察一會(huì)。
它已經(jīng)開始發(fā)芽了。綠豆的嫩莖慢慢地從土里伸出來，頭也露出來了。綠豆剛長(zhǎng)出來的嫩莖是青色的，沒有任何葉子。過了幾天，綠豆的莖漸漸變成了深綠色，莖上長(zhǎng)出一兩片葉子，這些葉子足足有一分米那么長(zhǎng)。
綠豆莖上長(zhǎng)出的葉子越來越多，足足有八九片那么多。上個(gè)星期長(zhǎng)出來的葉子長(zhǎng)得越來越長(zhǎng)，葉柄漸漸受不住葉子的重量垂了下來。綠豆的殼也已經(jīng)消失了，上面變得平平的了。
綠豆已經(jīng)長(zhǎng)得有三分米多高了，就像一棵小樹。它的枝干越來越多了，葉子也綠了很多，漸漸變成深綠了。綠豆的葉柄上長(zhǎng)出五六條細(xì)絲，好看極了。你只要用手輕輕地拉一下綠豆的細(xì)絲，把他拉直，一松手，綠豆馬上就彈回去又變成彎彎的，像彈簧一樣，好玩極了。
再過一段時(shí)間它就會(huì)結(jié)出果實(shí)了，希望時(shí)間快點(diǎn)過。
四年級(jí)觀察日記植物篇八
我家養(yǎng)了六條紅鯉魚。紅鯉魚的身體紅紅的，肚子白白的，它們有兩對(duì)透明的鰭，有一雙黑黑的眼睛，圓圓的，好像兩顆黑珍珠似的，鯉魚的尾巴一部分是紅的，另一部分是透明的，好像一把把小剪刀。
我發(fā)現(xiàn)紅鯉魚睡覺的時(shí)候是睜著眼睛的。因?yàn)轸~和我們不一樣，魚沒有眼瞼，它的眼睛合不上，睡覺時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，好像死了一樣。
最有趣的要算喂魚了，我把魚食往哪里灑，魚就會(huì)往哪里游，有時(shí)魚兒們餓的時(shí)候就會(huì)擠在一起搶食物，魚吃食時(shí)，一吞一吐的，好玩極了！
有一次，我拿一顆魚食往一條魚的嘴巴里喂，那條魚張大嘴巴想吃，我就把魚食喂到這條魚的嘴巴里，另外的魚像在想：為什么只給它吃不給我們吃？其中有一條最小的魚像在想：它大還是我大？應(yīng)該大讓小，又不是小讓大。那條小魚像快哭了。于是，我又把一些魚食倒在水盆理，那些魚開心極了！
四年級(jí)觀察日記植物篇九
7月6日，媽媽在淘寶上買來一包波斯菊的種子，回到家我就把它種上了，天天澆水，期待著它快快長(zhǎng)大！
7月9日，播下去三天就發(fā)芽了，太激動(dòng)了！估計(jì)是這幾天吃的雨水多的緣故??！想不到波斯菊這么容易出芽。
7月10日，兩片葉芽碧綠碧綠的，好像兩顆綠寶石，我心里美滋滋的！
7月15日，?。∥业男∶缫呀?jīng)長(zhǎng)得比我的無名指高了，還長(zhǎng)出了一片片翠綠的葉子，我既高興又激動(dòng)，心好像快要跳出來似的。
7月20日，波斯菊大有變化，葉子足足比原來多了幾倍，長(zhǎng)的頗高但是分支較少。
7月29日，哇！驚奇的發(fā)現(xiàn)有一株的枝頭花苞了，太興奮了！
8月8日，長(zhǎng)出了花苞的波斯菊，終于有一朵綻放了，紫色的花瓣錯(cuò)落有致的排列著，黃色的花蕊好像一根根金發(fā)；哈哈！這就是我親手種植的美麗無比的波斯菊。
四年級(jí)觀察日記植物篇十
為了看日出，我不到5點(diǎn)就出去了。
天空一片淺藍(lán)，有黑有藍(lán)的。這時(shí)，天空出現(xiàn)了一道紅霞，顏色很淺。
慢慢兒的，紅霞的范圍擴(kuò)大了，顏色也變了，一層一層的，先是黃，再是粉紅，然后是紫色，最后是藍(lán)色。每一層顏色都有波紋，像一片美麗的“四彩湖”。
??！那黃色還在擴(kuò)大，波紋也在擴(kuò)大。看見了看見了！太陽像一個(gè)調(diào)皮的孩子，伸出半邊臉來張望；太陽的上升速度很快，不一會(huì)，就剩一小半臉沒出來了。
突然，太陽猛的一跳，跳出來了，太陽的光也在慢慢強(qiáng)烈。那太陽和紅霞連在一起，像一把彩色的折扇。頃刻間，太陽發(fā)出刺眼的光芒，大地被照亮了，樹亮了，云彩了，連我自己也亮了。
日出，不到20分鐘，但這20分鐘里，我看到了美麗，而有神奇的幻想色彩！
四年級(jí)觀察日記植物篇十一
提起綠豆，也許大家會(huì)覺得再熟悉不過了，可大家都不知道綠豆發(fā)芽的過程吧。我今天就要用水泡綠豆，觀察它發(fā)芽的過程。
首先，我將杯子灌滿水，然后拿了一把綠豆，它渾身都是綠色的，好象身披著一件綠色披風(fēng)一樣，只有一個(gè)橢圓形的地方是白色的，我又把它拿在手里撮了撮，感到有些粗糙，好象握著的是一小把凹凸不平的石頭一樣。
最后，我把它放進(jìn)了水里，它們有的在水里翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)著沉下去；有的好象不愿意呆在水里，便在它白色的部分上升起了一個(gè)小小的“降落傘”?？墒撬摹敖德鋫恪辈痪镁汀皦牧恕?，便只好沉入了水底。我好象都聽見它們?cè)凇肮具?，咕咚”的喝水呢！過了一會(huì)兒，綠豆們的身上便結(jié)滿了小水珠，像一顆顆珍珠一樣。
他們是多么可愛??！就像一個(gè)個(gè)綠色小精靈一樣！
11月3日 星期四 晴
今天早晨，我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)綠豆身上的小珍珠沒了，只有幾顆綠豆身上還留著兩三顆珍珠。而且還有幾顆綠豆白色的地方下面長(zhǎng)出了一顆棵嫩綠的小芽，還裂了一道口子，使它那層綠色的皮開了一道小小的口子。
它們長(zhǎng)的真快啊！
11月6日 星期天 晴
今天下午我放學(xué)回家時(shí)，看到又有幾顆綠豆發(fā)芽了，原來的綠豆芽也長(zhǎng)到5毫米了，并且脫去了它一半的“披風(fēng)”，就像穿了一件有帽子的衣服一樣，中間也裂了一道大口子。聽媽媽說，發(fā)芽了的豆子不能泡太多的水，否則就會(huì)淹死。我趕緊倒掉了杯子里的一些水，把它們放在向陽處，希望他們?cè)陉柟獾恼丈湎驴斐砷L(zhǎng)。
11月8日 星期二 晴
下午我看到所有的綠豆都已經(jīng)脫完殼了，而且都長(zhǎng)出了芽，最長(zhǎng)的7毫米，最短的2毫米，它們脫的殼漂浮在水面上，看上去就像綠綠的浮萍一樣。它們的裂縫越來越大，好象一掰就要斷了似的。我趕緊把他們的“披風(fēng)”倒掉，換上新的水。啊，他們已經(jīng)快長(zhǎng)成豆芽了！看著我親手泡出來的豆芽，我還真不忍心吃呢！
他們就像我的好朋友一樣，伴隨我成長(zhǎng)。
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