有時候，我們需要掙脫思維的固有模式，去探索一些不太為人注意的事物。在寫總結時，可以借鑒一些范文，但也要保持自己的獨立思考。在下面的范文中，我們可以看到不同角度的總結方法和思路。
學生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇一
尊敬的評委老師：
早上好！
我叫__，20__級社會學專業(yè)學生。我的畢業(yè)論文題目是《社會學視野下金庸小說中的婚戀觀》。我的指導老師是張紅老師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了張老師的精心細致指導，使我很快掌握了論文的寫作方法，并在較短的時間里完成了論文的寫作。不管今天答辯的結果如何，我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正。
截至目前，在學術界有關金庸武俠小說的論著非常多，但尚無從社會學視野下對金庸小說中婚戀觀的研究。選擇金庸小說作為畢業(yè)論文的寫作題材，一方面是因為我對金庸小說比較喜歡，包括由金庸小說改編而成的電視劇。的確，金庸小說不僅向我們展現(xiàn)了俠客的快意恩仇，還借用江湖這個社會,使人物擺脫傳統(tǒng)社會的束縛或少受社會制度的束縛。男女俠客不問出身,不講家庭地位、社會背景,只講兩性相悅、以情相許,能實現(xiàn)真正意義上的男女平等、戀愛自由。另一方面結合當今社會現(xiàn)實，許多現(xiàn)象與金庸小說中的情節(jié)有一些相似，揭示其中的聯(lián)系，警示世人，以倡導和諧的、理想的婚姻。
在這篇論文中，主要采用了內容分析和現(xiàn)實對比的寫作手法，各部分安排按照先典型分析，具體對照現(xiàn)象，理論分析，再闡明現(xiàn)代性特征的層次進行。具體結構如下：
第一部分為所歸納的金庸小說中的五種愛情類型；
第二部分為金庸小說中與現(xiàn)實相對應的婚姻類型；
第三部分為關于金庸小說中擇偶的社會學分析，分為宏觀和和微觀兩個方面分析。宏觀方面的主要理論有：對于擇偶的個人主義解釋；擇偶的社會文化解釋；擇偶梯度理論；同類匹配理論。微觀方面的理論有：1、相似性理論；2、需求互補理論。從以上這些擇偶理論我們可以做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規(guī)律。無論從哪個理論角度這個結論總是成立的，雖做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規(guī)律。無論從哪個理論角度這個結論總是成立的，雖然對具體是什么“相似”有些爭議。在外在社會條件上符合“同類匹配”，內在條件上又符合“需求互補”，這似乎就是最完滿的理想婚姻模式。
第四部分為金庸小說中婚戀觀的現(xiàn)代性特征；在金庸小說中,男女俠客不問出身,不講家庭地位、社會背景,只講兩性相悅、以情相許,能實現(xiàn)真正意義上的戀愛自由,而這些觀念無疑與現(xiàn)代人的戀愛觀相合。
第五部分：結論。
社會是歷史積淀的產物，小說是反映生活、憧憬生活、甚至能夠改造生活、提升生活品質的藝術。在某些傳統(tǒng)思想仍在侵蝕當代人的今天,在已經沖破封建羅網,人們獲得充分的個性自由，能夠勇于追求自我愛情的今天,回味金庸小說中具有現(xiàn)代性特征的愛情婚戀,對我們仍有啟迪。金庸小說中的愛情不僅反映了作者心目中的愛情觀，也折射出傳統(tǒng)文化孕育下的“集體無意識”及現(xiàn)代人的情感困惑與矛盾境況，從而具有重要的認識價值。因此，我們應當超越以愛情為基礎的內涵性婚姻和以現(xiàn)實利益為基礎的功利性婚姻的簡單對立，使工具理性與價值理性相結合來構建一種理想的婚姻模式——綜合權衡模式。
限于各種條件的制約，特別是本人理論水平所限，使得本論文對金庸小說中婚戀觀的現(xiàn)實意義僅停留在比較粗淺的層面，尤其是理論方面，還有很多問題需要繼續(xù)進行深入、細致的思考和探索。
最后，再次感謝張紅老師在我的畢業(yè)論文寫作過程中所給予的悉心幫助與指導；其次我要感謝各位專業(yè)師在這四年來對我的教育與培養(yǎng)，沒有你們的教導，也就沒有我的今天；最后也要感謝本專老業(yè)同學這幾年來對我的關心與支持，和你們生活在一起的日子我永遠也不會忘記！
懇請各位老師、同學進行批評指正，謝謝大家！
學生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇二
各位老師：
下午好!我叫__x，是__級__班的學生，我的`論文題目是《城中村改造項目施工組織設計方案優(yōu)化研究》，論文是在崔和瑞導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的背景和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的背景及意義。
改革開放以后，我國經濟快速發(fā)展，城市人口數(shù)目規(guī)模不斷擴大，在1978至1999年間由一千七百萬增加到三千九百萬，人口數(shù)目翻了兩倍多，此后，城市化加速發(fā)展，20__年城鎮(zhèn)人口達到五千萬人，城鎮(zhèn)化水平達到39.1%,城鎮(zhèn)化水平比改革開放之初增加了21.17%.據20__年國家統(tǒng)計局發(fā)布的《20__年全國l%人口抽樣調查主要數(shù)據公報》可以看出，20__年1月1日零時，全國人口總數(shù)為十三億，其中城鎮(zhèn)人口大約為五千六百萬，占總人口的43%,同第五次全國人口普查相比，城鎮(zhèn)人口規(guī)模比重上升了6.77%.城鎮(zhèn)人口的增加伴隨的是各種生活居住消費的增加，必然會引起城市住房數(shù)目的增加和站起面積的擴大。
20__年3月27日，呼和浩特市政府與國家開發(fā)銀行內蒙古分行簽訂協(xié)議，由國家開發(fā)銀行內蒙古分行向呼和浩特市城中村改造基礎設施開發(fā)建設項目(一期)提供7.4億元借貸。呼和浩特市城中村改造基礎設施開發(fā)建設項目用地分布于該市周邊16個行政村內，改造面積共計2798.54公頃，總投資135.76億元，項目分三期建設。呼和浩特市政府委托呼和浩特市城發(fā)公司作為項目實施單位，負責城中村的基礎設施建設。項目一期建設包括徐家沙梁、討號板、小廠庫倫和南店四個城中村的改造。呼和浩特市城發(fā)公司將通過對城中村周邊路段及供熱燃氣設施的建設，配合呼和浩特市土地收儲中心進行土地掛牌出讓作為還款來源。
隨著房地產業(yè)的發(fā)展投入力度的增大，各省市為確保其同經濟增速相協(xié)調也不斷增加了在基礎建設方面的投入，為我國的建筑業(yè)營造了一個節(jié)能高效與和諧發(fā)展的新環(huán)境。農村城鎮(zhèn)化也給工程建設創(chuàng)造了巨大機遇和挑戰(zhàn)，建筑工程的市場規(guī)模，范圍和開放性也在慢慢擴大，工程項目日趨復雜擴大化。大型項目和復雜的發(fā)展。日益激烈的競爭和監(jiān)管制度的完善，更加嚴格的指標制度和合同管理，包括相關的勞動法律制度、企業(yè)新技術發(fā)展體制變革也在日趨國際化。改革的關鍵是管理，主要體現(xiàn)在對建設項目工程的管理。而建筑施工管理，又最終體現(xiàn)在施工組織設計，由于工程施工存在復雜性，施工組織設計通過分析項目特點，擬設計施工全過程，通過使用現(xiàn)代管理技術和方法，對全過程進行規(guī)劃、組織、協(xié)調控制來實現(xiàn)資源的合理配置、施工的有序進行、生產要素合理組合、提高生產效益，并對生產物料、施工設備、人員分配、機械設備等進行合理安排，協(xié)調各施工參與方、各施工工序和總流程之間的關系，使施工以最滿意的途徑進行，最終取得最佳的經濟效益。
由于經濟環(huán)境的變化以及技術水平的提高，現(xiàn)代的建筑特點逐漸呈現(xiàn)出高大、形狀結構復雜、設施功能多樣化等特點，使得用功材料、人員配備、機械設施、工種作業(yè)、施工流程等都發(fā)生了諸多的變化，在施工過程中會使用更多種類的機械、消耗更大量的材料、需求的資金量也會更大，組織管理者除了要施工活動外還要對資源進行精細的分配，進行統(tǒng)籌管理，傳統(tǒng)的管理模式已經不能適應現(xiàn)代施工組織的需求，因此需要不斷地借鑒先進的管理理念和管理模式、引進先進的技術、新工藝，才能更好地解決實際問題。
綜上所述，只有從整體出發(fā)，全局考慮問題，優(yōu)化施工組織設計和施工方案，才能更好的處理好各個指標之間的關系，在較低的成本的情況下實現(xiàn)工期的縮短，工程質量的提高，才能有利于工程組織計劃的實現(xiàn)，提高企業(yè)的經濟效益。
因此，對施工組織設計的研究和分析，能夠為施工企業(yè)提供理論依據和實施方法，為資源的有效利用以及工作的效率提供保障。因此，優(yōu)化施工組織設計能夠提高施工企業(yè)的綜合效益。
其次，我想談談這篇論文的主要內容。
本文共分七個章節(jié)對該項目施工組織設計進行了研究，研究內容如下：
第一章主要介紹了論文的研究背景，綜述了過內外研究對象，研究意義及研究思路和方法，概括了論文的主要研究內容，總結了論文的結論和創(chuàng)新之處。
第二章介紹了施工組織設計的概念及內容以及優(yōu)化對象，并從關鍵方案的選擇、施工現(xiàn)場的布局和資源需求計劃三個角度闡述了相應的研究方法，最后對本章內容進行了總結。
第三章闡述了城中村的概念、特征、正負面影響以及城中村改造項目建設的意義，研究了城中村改造項目工程施工組織中存在的問題。
第四章根據評價指標的選取原則，分別選取了組織施工設計方案的評價指標并建立了評價指標體系圖，最后介紹了確定指標權重的方法。
第五章以內蒙古呼和浩特市賽罕區(qū)小廠庫倫為例，運用模糊綜合評價方法對該項目的施工組織設計方案進行了評價，根據評價結果結合工程概況查找了可以優(yōu)化的組織設計指標。
第六章結合第五章的評價結果從質量保證體系、施工組織的管理與控制、施工技術、考核制度等方面對該項目的施工組織設計方案進行了優(yōu)化。
第七章總結了文章研究成果，并對該項目的組織施工進行了展望。
最后，我想談談這篇論文存在的不足。
這篇論文的寫作過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。
學生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇三
尊敬的各位老師：
大家上午好！我叫jp__w，本次論文指導老師是__老師，我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢產業(yè)集群競爭力的對策研究》，下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的動機以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實踐意義。
首先來陳述一下我的寫作動機。我來自臺州，在沒寫這篇論文之前我僅知道臺州各地存在生產相同產品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機械、玉環(huán)的閥門等等，根據__年底的統(tǒng)計數(shù)據，其中閥門水泵占全國出口的60%以上，縫紉機和電動裁剪機在國際上占有70%的市場份額等等。而浙江，眾所周知是一個貿易大省，我想出口與產業(yè)集群應該有醒目的聯(lián)系，所以，我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢產業(yè)集群競爭力的對策研究》，一方面是希望通過這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢產業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國際競爭力，二則因為自己屬于國貿專業(yè)，也希望以后能從我省的優(yōu)勢產業(yè)集群中挖掘更多的商機，為自己的未來作些理論的鋪墊。
其次來陳述的是本篇論文的主要論點及結構。雖然這篇論文的選題有點長，但我覺得中心還是應該扣在最后的幾個字上，即“集群競爭力的對策分析”。所謂“產業(yè)集群”，是指在某一產業(yè)的上下游企業(yè)在一定區(qū)域內大量集聚，形成了競爭優(yōu)勢的經濟群落。北京大學教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競爭力的關鍵是發(fā)展富有特色的產業(yè)集群，力避產業(yè)集群的同質性的重復建設。因此，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢產業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點著手，力求尋找到我省出口優(yōu)勢產業(yè)集群具有優(yōu)勢的軟硬件基礎。我總結出來的幾點是規(guī)模喜人、產業(yè)結構合理、產品分工細致、出口競爭優(yōu)勢顯著等。
在論證浙江省出口優(yōu)勢產業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的時候，我主要分析浙江省產業(yè)集群的幾個關系，比如企業(yè)集聚與生產效率、國際競爭力的關系，集群競爭力與競爭壓力、創(chuàng)新能力的關系，“區(qū)位品牌”與集群競爭力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢產業(yè)集群競爭力的決定因素也常規(guī)的從國家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。
這篇大學生畢業(yè)論文對浙江省出口優(yōu)勢產業(yè)集群競爭力指標分析也主要集中在第三部分，這也是我對策研究的理論根據。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經濟指標----浙江省03~__年的進出口額，浙江省出口優(yōu)勢產業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況，例舉溫州民營中小企業(yè)對海外市場進入方式偏好，而競爭力指標也主要圍繞貿易競爭力指標(tc指數(shù))，出口分散度等進行論述。并進一步提出浙江省出口優(yōu)勢產業(yè)集群競爭力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢產業(yè)集群競爭力的對策提出的基礎。
論文的重心也是通過以上的分析來給出提升浙江省出口優(yōu)勢產業(yè)集群競爭力的對策。我借鑒了大學經濟類科目的主要歸納方法，分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會三個角度來提出相應的對策。也可以說是宏觀與微觀對策的雙重分析來應答如何提升浙江省出口優(yōu)勢產業(yè)集群競爭力。
在寫完這篇論文的時候，自己感覺條理上還不是很嚴謹，出現(xiàn)了一些觀點的重復，對一些具體數(shù)據的收集還有許多不足，使得這篇論文在對浙江省出口優(yōu)勢產業(yè)集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實踐方面都有許多問題需要繼續(xù)進行深入、細致地探索。但也因為通過寫這篇論文使我對浙江的出口優(yōu)勢產業(yè)集群的分布、產業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學本專業(yè)所學的部分知識也重新被認識與肯定，因此也可以說一篇論文使我受益匪淺。
學生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇四
摘要：人的發(fā)展經濟學強調，在經濟發(fā)展中應充分考慮保障人的生存和發(fā)展。從經濟體制視角來看，計劃和市場在保障人生存和發(fā)展方面各有優(yōu)劣，計劃經濟不利于有關主體積極性、主體性的發(fā)揮，市場經濟容易導致家庭保障、社會保障能力的減弱，增加了人生存和發(fā)展保障的代價。應將二者有機結合，探尋人生存和發(fā)展的保障的實現(xiàn)路徑，實現(xiàn)人的自由而全面發(fā)展。
關鍵詞：人的發(fā)展經濟學;生存和發(fā)展;經濟體制。
一、人的發(fā)展經濟學的內涵。
“經濟”最初的涵義是“管理家庭”，源自古希臘。希臘思想家色諾芬在他的《經濟學》一書中將“家庭”和“管理”相結合理解為經濟?！敖洕痹谥袊艥h語中是治國平天下的意思，例如經世濟民、經國濟物等。馬克思主義認為經濟學是研究社會生產關系的學問。
人的發(fā)展經濟學研究怎樣保障人的生存和發(fā)展，怎樣開展社會經濟活動，是在經濟發(fā)展與人的發(fā)展的相互關系當中來揭示人的發(fā)展的軌跡和規(guī)律。經濟發(fā)展是根源，人的發(fā)展是經濟發(fā)展的自然結果。人的發(fā)展經濟學核心內容是人的發(fā)展，指導思想是歷史唯物主義。
學生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇五
摘要：當前我國體育文化藝術交流活動已經實現(xiàn)了創(chuàng)新與發(fā)展。
但是與具體開展狀況進行對比，不難看出，當前我國體育文化藝術交流活動在具體開展過程中，仍然存在一定問題和不足，因此，對其進行系統(tǒng)化創(chuàng)新極為必要。
本文擬從茶理論的具體內涵和價值作用分析入手，結合體育文化藝術交流活動開展過程中存在的問題和不足，通過融入體育文化藝術交流活動開展的具體價值分析，從而探究茶理論在體育文化藝術交流中的具體運用思路。
關鍵詞：茶理論;體育文化;藝術交流;運用思路。
引言。
雖然我國茶文化理論也實現(xiàn)了系統(tǒng)化發(fā)展，但是應該看到我國體育文化藝術交流活動與西方體育文化藝術交流活動開展過程中，存在較大差距。
尤其是整個體育文化藝術交流活動訓練更多局限在整個訓練活動中，更多將體育文化藝術交流活動的精力放在了抽象的內容講解之上，而未能將具體的訓練需要與整個文化藝術交流活動系統(tǒng)化結合，其不僅影響了整個體育文化藝術交流活動訓練活動開展的實效性，同時也對體育文化藝術交流活動的影響力推廣產生了相應影響。
1茶理論的具體內涵和價值作用分析。
隨著當前茶文化理論體系傳播的深度不斷增加，其對茶文化理論的具體內涵也有著較高要求。
因此，正是該茶文化理論的具體特點，決定了整個茶文化理論在開展過程中，往往具有以下訓練特點：首先，在整個體育文化藝術交流活動項目開展過程中，其充分注重技能訓練的有效開展，無論是整個運動的特點，還是其發(fā)展趨勢，都對該項目的難點有著相應要求，如何完美的呈現(xiàn)出其復雜的內容，就值得在整個教學活動開展過程中，予以創(chuàng)新完善。
其次，在整個茶文化理念創(chuàng)新開展過程中，呈現(xiàn)出多樣元素的系統(tǒng)化融合和具體統(tǒng)一，也就是說，除了豐富體系化的物質元素外，還充分注重培養(yǎng)學生掌握必要的體能訓練，使其逐漸形成良好的身體素質。
對于體育文化藝術交流來說，其交流直接影響到整個體育文化藝術交流活動的理想效果和優(yōu)美性，其更是體育文化藝術交流活動員在具體傳播過程中，所不可忽視的重要內容。
因此，想要實現(xiàn)體育文化藝術交流活動訓練的理想效果，就需要將文化藝術與實際應用之間等一系列內容相結合，從而實現(xiàn)體育文化藝術交流活動效果的理想呈現(xiàn)。
最后，我們必須充分認知到整個茶文化理論內涵實際上是動態(tài)變化的，而不是一成不變的，因此必須在對整個茶文化理論的具體狀況和各個階段，以及具體要素進行系統(tǒng)化認知的基礎上，逐步構建完善的傳播思路。
茶文化理論不僅僅是傳統(tǒng)文化的核心，同時其在今天仍然極具傳播價值和意義。
2體育文化藝術交流活動開展過程中存在的問題和不足分析。
盡管我國體育文化藝術交流活動已經實現(xiàn)了實質性突破，無論是運動理念，還是其比賽的完善度，都實現(xiàn)了重大發(fā)展和進步，但是在開展過程中，仍然存在相應問題和不足。
具體而言，主要表現(xiàn)為：首先，從整個體育文化藝術交流活動在我國的具體開展狀況來看，其更多是一種體育茶文化理論的內涵融入度，無論是推廣過程中的.具體參與人數(shù)，還是具體的社會關注都較差。
這就使得整個體育文化藝術交流活動的市場化程度較低，無論是人們的具體參與狀況，還是整個體育文化藝術交流活動在發(fā)展過程中，所具備的支撐要素，都存在匱乏現(xiàn)象。
因此，創(chuàng)新體育文化藝術交流活動的開展形式，就極為必要。
當然，對于茶文化理論開展活動來說，由于其未能全面認知傳統(tǒng)文化的價值作用，從而也對整個體育文化藝術交流活動開展產生了相應的影響和不足。
其次，整個體育文化藝術交流活動在具體開展過程中，其更多將著重點體育文化藝術交流活動開展力和具體關注度放在了體育課堂教學之上，忽視了課外活動和體育文化元素的有效融入。
通過對體育文化藝術交流活動訓練開展的具體狀況進行分析，我們可以看到，無論是精準度，還是內涵的完善度，都存在較大差距和不足，如果僅僅依靠體育課堂教學，是很難實現(xiàn)理想效果的。
因此，想要實現(xiàn)體育文化藝術交流活動訓練的最佳效果，就必須充分注重延展教學時間，將課堂教學與課下實踐教學活動相結合。
通過有效融入，從而使其能夠實現(xiàn)最佳訓練效果。
最后，當前在體育文化藝術交流活動訓練開展過程中，其缺乏對教學理念和教學方法的有效創(chuàng)新，尤其是其整體教學理念認知較為片面，未能認識到融入其他教學資源和形式對整個教學活動進行創(chuàng)新。
想要實現(xiàn)整個體育運動有效開展，就需要在充分結合對體育文化藝術交流活動項目的訓練特點認知基礎上，通過有效探究和系統(tǒng)化融入，對整個課上教學活動進行系統(tǒng)化延續(xù)和整體補充，從而實現(xiàn)整個體育文化藝術交流活動的最佳效果。
而構建體育文化藝術交流活動的全面機制，實際上就是對傳統(tǒng)體育文化藝術交流的教學方式進行系統(tǒng)化補充，通過將課堂學習與課下鍛煉、校內學習與校外參賽等一系列教學形式相結合，來實現(xiàn)最佳教學訓練效果。
這實際上也是茶文化理論訓練創(chuàng)新開展的基本要求。
3體育文化藝術交流活動開展的具體價值分析。
體育文化藝術交流活動的系統(tǒng)化開展，實際上是基于茶文化理論發(fā)展趨勢所提出的具體思路模式，其不僅是對教學活動創(chuàng)新，更是對教學理念的有效豐富，因此，具體而言，系統(tǒng)化應用這一模式，主要有以下具體價值：首先，在體育文化藝術交流活動中，應用該模式，其能夠充分提升學生對體育文化藝術交流活動體系中各個元素的理解能力和具體認知度。
所以這也是實現(xiàn)體育文化藝術交流活動中最佳傳播效果提升的必然要求。
通過對當前整個體育文化藝術交流活動訓練的具體開展狀況進行分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學生在整個過程中，都存在一定的瓶頸問題，需要突破，而如果只是使用課堂來開展傳統(tǒng)體育文化藝術交流活動，那么其很難對所有教學內容形成扎實的掌握基礎。
因此，創(chuàng)新體育文化藝術交流活動開展的具體價值，能夠在有效延展教學訓練內容的同時，實現(xiàn)整個體育活動的最佳效果。
其次，對于體育文化藝術交流活動訓練活動來說，感知中所具備的文化藝術內涵，其能夠實現(xiàn)整個體育活動實施的系統(tǒng)化優(yōu)化和整體性提升。
對于整個體育文化藝術交流活動訓練活動來說，想要實現(xiàn)理想的訓練效果和內涵，不僅能要充分注重體育文化藝術交流內容和方法的合理選擇，更重要的是要通過合理完善的組織活動，從而實現(xiàn)整個體育文化藝術交流活動訓練的最佳效果。
無論是體育文化藝術交流的基礎知識傳播階段，還是全面提升階段，都需要在充分了解體育文化藝術交流活動特點的基礎上，實現(xiàn)整體創(chuàng)新發(fā)展。
而應用體育文化藝術交流活動，也使得整個運動訓練的組織范圍進一步廣泛，同時也便于先進的訓練經驗融入其中，從而推動整個體育文化藝術交流活動成熟發(fā)展。
學生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇六
摘要：酒店文化是酒店企業(yè)存在的靈魂。酒店管理中的禮儀文化包括理念文化、制度文化、行為文化。發(fā)揮酒店文化的激勵作用應該遵循科學性、針對性、普遍性、有效性原則。酒店管理中應當用儒家文化構建酒店的制度文化，用“忠恕”思想實施“以人為本的戰(zhàn)略。
關鍵詞：酒店文化；禮儀；激勵；傳統(tǒng)文化。
酒店禮儀文化作為酒店文化的重要組成部分，以有形的物質載體和無形的服務產品為依托，既給客人帶來物質上的滿足，也讓客人體驗精神上的享受。加強酒店禮儀文化研究，有助于提高酒店內部管理效率，有利于提高酒店對外競爭實力。按照文化的性質來劃分，酒店禮儀文化包含了三大組成部分，分別是理念文化、制度文化、行為文化。
理念文化作為酒店禮儀文化發(fā)展的精神動力和源泉，指引禮儀行為的發(fā)展方向，處在最核心的深層次。制度文化作為酒店禮儀文化發(fā)展的保障，規(guī)范禮儀行為，處在較外層。禮儀行為是酒店禮儀文化的主體，是禮儀文化最顯著、最集中的表現(xiàn)形式，因此處在最外層次。酒店禮儀文化的三大組成部分各自在酒店管理中具有重要的作用。酒店禮儀理念作為意識形態(tài)上的禮儀文化，能夠把酒店禮儀文化其他系統(tǒng)有效的凝聚起來，它既可以指導酒店員工個人的禮儀行為，也可以影響酒店禮儀文化制度的建設。
酒店禮儀理念文化具體表現(xiàn)為酒店對員工以人為本，倡導顧客至上的管理理念，對社會的責任和關愛，以及酒店的規(guī)則意識、合作意識、和諧意識、服務意識等。酒店禮儀制度將酒店禮儀理念與酒店禮儀行為有機的連接起來，它既反映了員工的禮儀意識與觀念形態(tài)，又規(guī)范和約束著員工的禮儀行為。從產生的途徑上看，酒店禮儀制度是在禮儀理念的指導下形成的，是由抽象的禮儀觀念向禮儀行為轉化的主要環(huán)節(jié)。從規(guī)范企業(yè)行為的角度，酒店禮儀制度對酒店禮儀現(xiàn)象進行系統(tǒng)的歸納和總結，并成為酒店禮儀行為的指導守則，是禮儀文化規(guī)則層面的體現(xiàn)，是禮儀文化的秩序系統(tǒng)，因此，酒店禮儀制度既是保障酒店禮儀行為實施的固定形式，又是塑造禮儀精神理念的主要機制和載體。
酒店禮儀制度文化可以表現(xiàn)為禮儀規(guī)范、禮儀培訓制度、禮儀監(jiān)督制度、禮儀獎懲制度等方面。酒店禮儀行為是酒店禮儀文化的主體和重心，無論是深層的酒店禮儀理念文化，還是淺層的酒店禮儀制度文化，最終都體現(xiàn)在禮儀行為上。禮儀理念精神的貫徹，禮儀制度的落實，最終目的都是為了改善和提高酒店員工的禮儀行為。禮儀從本質來說，是將”禮“的精神內化于心，外踐于行，因此，大多數(shù)學者都認為，禮儀行為是禮儀文化最直接最常用的表達方式。
行為文化是酒店禮儀文化的重要表現(xiàn)形式，是酒店文化管理中的重要環(huán)節(jié)。酒店禮儀行為文化具體表現(xiàn)為員工個人禮儀行為和酒店禮儀活動。員工個人禮儀行為具體體現(xiàn)在儀容、服飾、舉止、語言、服務等方面，酒店禮儀活動則具體表現(xiàn)為酒店的工作儀式、酒店的慶典活動、酒店生活慣?；顒拥确矫妗?/p>
二、實施酒店文化激勵作用的原則。
良好的酒店文化在酒店的管理經營具有對員工的激勵作用。為實現(xiàn)酒店管理激勵原則的效果最大化，在實施過程中應遵循一些激勵原則。
1、科學性原則。
科學性原則是指酒店在人力資源管理過程中應科學，保證激勵制度的公平、合理和準確，員工應該具有相對公平的機會去享受激勵制度。激勵的措施和方法要合理，應與酒店整體的發(fā)展協(xié)調一致。
2、針對性原則。
針對性原則是指在制定激勵制度時應考慮到酒店管理的特殊性，應針對酒店的實際情況對酒店制定激勵原則，只有如此，才能實現(xiàn)激勵效果的最大化。
3、普遍性原則。
普遍性就是指酒店管理中的激勵制度對企業(yè)內部員工的普遍適用性#能夠對各個階層和各個部門的員工都具有普適性和廣泛性，對酒店每一個員工具有適用性，而非針對酒店中的某一個人或者某一部分人。激勵普遍性的評價標準要求評價標準的一致性，概念應趨于一致，不同任務或工作人之間的評價標準和評判等級和獎勵應相當。
4、有效性原則。
有效性是指企業(yè)在激勵管理情況中應符合企業(yè)情況，便于酒店激勵管理制度的實際操作，只有如此，才能夠達到企業(yè)激勵制度的實際效果，體現(xiàn)激勵制度的有效目標，這就要求激勵制度具有較高的現(xiàn)實性。
隨著我國市場經濟的不斷繁榮和酒店經理人的逐步成熟，西方的管理制度已經不能適應中國現(xiàn)代酒店的發(fā)展，尤其是私營酒店的發(fā)展更是如此。如何建設有中國特色的酒店就成為酒店投資者目前最迫切解決的問題，決策者應該考慮將中國的傳統(tǒng)文化融入酒店的經營管理。
1、用儒家文化構建酒店的制度文化。
酒店的管理制度是酒店在管理實踐中制定的各種帶有強制性的規(guī)定或條例。一般來說，酒店的管理制度影響和制約著酒店文化的發(fā)展趨勢，同時，也促使不同酒店的文化朝著自己的方向發(fā)展。目前，國內大多數(shù)私營酒店管理結構特征體現(xiàn)為家族化的傾向，通行的做法是基于崗位責任制基礎上的制度化管理。但在制度的具體執(zhí)行中，管理者往往感到情大于法，感到制度管理不如現(xiàn)場的人情管理，更有一些酒店實行”走動式現(xiàn)場管理“，更多體現(xiàn)的是管理者的個人魅力，使得酒店的管理制度成了一種形式，而主要管理者卻陷于具體的瑣事而無暇顧及酒店的戰(zhàn)略發(fā)展，從而失去競爭的主動性。制度文化既是適應物質文化的固定形式，又是塑造精神文化的主要機制和載體。文化對于酒店既是對制度的引領，又是對制度的保證。孔子認為：好的制度符合兩個特征，一是”仁“，二是”義“，就是有仁心的人一定是那些廣泛的愛人、讓人幸福的人。如果酒店的所有員工都處在”仁“的氛圍當中，那么這個酒店的員工肯定會形成一股強大的凝聚力和向心力。所以，酒店的決策者要”居仁懷義“，對不同層次的人應采取不同層次的管理，也就是常言所講分層次管理。普通員工注重的是現(xiàn)實利益的多少，而決策者卻不停地向其灌輸酒店的理想、長遠目標等，員工的積極性勢必受挫，在遇到待遇較高的酒店勢必會棄你而去。而對于管理人員或者有知識的員工灌輸上述思想效果就比較好，如果整天給他們講的是干多少活，給多少錢，勢必會使他們感到前途無望，覺得學無所用。酒店要對自己的文化經常進行檢討，好的文化要發(fā)揚，并且要用制度的形式固定下來，對于不好的文化，也要通過制度去扭轉使酒店的整體文化向好的方向發(fā)展。
2、用”忠恕“思想實施”以人為本的戰(zhàn)略。
酒店的管理要人性化，要實行“以人為本”，要尊重員工的要求，只有這樣，才能調動員工的積極性。那么遇到思想消極、工作懶散、反復教育、多次懲罰都不管用的員工，仍然實行“以人為本”的管理方法顯然是絕對不行的?！耙匀藶楸尽钡墓芾硭枷?，其目的是為了酒店的生存和發(fā)展。他要求酒店通過人性化的管理，使員工更加勤奮地為酒店工作，并獲得更多的獎金或回報。因為任何企業(yè)的利益，都來自員工的付出。因此酒店“以人為本”管理思想體系建立的前提條件是員工的思想是積極向上的。如果片面地強調“以人為本”，總害怕管的嚴了員工不高興，放縱員工的懶散與不良習慣，那么當顧客“不高興”時，酒店也就到了瀕死的邊緣。
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學生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇七
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學生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇八
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[摘要]。
近年來,隨著高校招生規(guī)模的不斷擴大及金融危機的影響,當前大學生“就業(yè)難”問題已成為社會熱點問題,在分析我國當前的總體就業(yè)形勢和大學生就業(yè)現(xiàn)狀的基礎上,通過對大學生就業(yè)難問題產生原因的調研和實證研究,提出了從政策,社會,高校和個人多方面共同解決這一問題的對幕,以促進大學生就業(yè)。
一、大學生就業(yè)形勢和現(xiàn)狀。
20xx年2月22日,全國就業(yè)工作座談會在北京舉行.20xx年應屆畢業(yè)生規(guī)模是本世紀初的6倍,20xx年高校畢業(yè)生人數(shù)為660萬人,“十二五”時期應屆畢業(yè)生年平均規(guī)模將達到近700萬人,“高校畢業(yè)生,是就業(yè)工作的重中之重.”人力資源和社會保障部部長尹蔚民在座談會上強調,“我們必須下大氣力抓好高校畢業(yè)生就業(yè)工作.”近年來,隨著我國高等教育的迅速發(fā)展,高校的不斷擴招,大學畢業(yè)生數(shù)量劇增,每年有數(shù)百萬大學畢業(yè)生涌向社會尋求職業(yè).這就導致了畢業(yè)大學生數(shù)量遠遠超了社會的需求數(shù)量,而兩者之間的差距還在呈不斷擴大的趨勢.人學生的數(shù)量雖呈大規(guī)模增長趨勢,但質量卻沒有大的提高,很多大學生在學校沒有學到深入精通的知識,只是拿到一張文憑而已.導致中國市場上對普通職業(yè)需求的飽和和對高、精、尖端職業(yè)的極度缺乏.加之全球金融風暴的波及和影響還未消除,這對原本就面臨巨大就業(yè)壓力的大學畢業(yè)生就更是雪上加霜.目前,正是高校畢業(yè)生求職的關鍵時期.“不在投簡歷的路上,就在_上面試的路上”,高校畢業(yè)生急盼就業(yè)的心情可見一斑.因此,有必要分析我國大學生就業(yè)難的原因,并實施合理措施加以解決.
二、影響大學生就業(yè)的問題分析。
本研究采用了問卷方法,通過發(fā)放量表,采用分層隨機抽樣的方法對遼寧師范大學的本科學生進行現(xiàn)場一對一的問卷調查.一共發(fā)放300份問卷.收回問卷278份.經過調查分析,總結出大學生面臨就業(yè)難的一些原因.
1.我國總體勞動力供大于求是大學生就業(yè)難的最根本原因.數(shù)量懸殊的工作崗位需求和勞動力供給狀況決定了大學畢業(yè)生就業(yè)必然困難.當前大學生就業(yè)遇到的最大問題是崗位需求不足,高校畢業(yè)生人數(shù)每年遞增而社會就業(yè)崗位數(shù)沒有顯著增加.19xx年高校擴招后,我國高等教育進入新的發(fā)展階段,畢業(yè)生以每年60～70萬人數(shù)增加.與此同時,社會所能提供的就業(yè)崗位數(shù)卻沒有相應的大規(guī)模增加.我國是一個人口大國,每年需就業(yè)的人數(shù)達萬左右,包括：20xx年應屆畢業(yè)大學生630萬,農村剩余勞動力轉移就業(yè)400萬,城鎮(zhèn)人口和新增勞動力1000萬.以我國每年經濟增長10%計算,每一個經濟增長1%帶來80～100萬個就業(yè)崗位,每年還有近1000萬人失業(yè).當前中國勞動力供大于求的總量性矛盾非常突出.就業(yè)形勢非常嚴峻,在短期內很難能夠根本解決這一問題.
2.急功近利的就業(yè)心態(tài)影響著大學生的擇業(yè)取向.當前一些高校畢業(yè)生仍有這種心理dd寧可成為大城市中的“漂族”和“蟻族”,也不愿意到二三線城市和基層就業(yè).這種就業(yè)心態(tài)的產生,既有社會原因,也有學生自身原因.一方面,隨著改革開放的進一步深入和社會主義市場經濟建設的不斷發(fā)展,我國經濟建設取得了舉世矚目的成績,但也出現(xiàn)了一系列不平街的現(xiàn)象,主要是地區(qū)發(fā)展不平衡、行業(yè)發(fā)展不平衡和城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡.在東南部經濟較發(fā)達城市工作,或進入“安穩(wěn)”的國家機關、企事業(yè)單位工作,能夠比經濟較為落后的中西部地區(qū)或私營企業(yè)得到更好的薪資報酬和發(fā)展機會,這就導致了人才流動出現(xiàn)結構性的矛盾.另一方面,面對就業(yè)競爭的壓力和市場經濟的利益驅動,許多大學生在就業(yè)過程中過分看重工作待遇,甚至為了這個目標放棄自己的興趣愛好和專業(yè)技能,沒有清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃.調查發(fā)現(xiàn),很多大學生缺乏“職業(yè)生涯”概念.據調查,只有28%的學生有5年內的職業(yè)規(guī)劃,39%的學生不知道自己要做什么,其他學生則是有比較模糊的想法和愿望.2.國家產業(yè)結構不臺理嚴重制約著大學生就業(yè).我國一直以豐富、優(yōu)質的勞動力市場獲得世界眾多企業(yè)的青睞,很多企業(yè)紛紛來我國投資辦廠,因此中國成了世界的制造大國,加工中心.這些企業(yè)提供的多是低附加值、沒有技術含量的工作崗位.這些企業(yè)在我國改革開放的初期.對我國經濟的發(fā)展有著不可磨滅的貢獻,他們需要的也是大量的基礎人力、一線員工、操作工人.隨著我國經濟發(fā)展和就業(yè)人員結構的改變,這些企業(yè)提供的崗位、薪酬待遇已經沒有足夠的吸引力.產業(yè)結構的不合理,造成企業(yè)的用工、薪酬待遇等方面有相當大的局限性,這也是造成大學畢業(yè)生就業(yè)難的一個很重要原因.
3.就業(yè)指導能力不足和信息溝通不暢也造成了大學生就業(yè)困難.我國大學生就業(yè)指導工作目前還處于初級階段,從整體水平看,各高校為就業(yè)指導工作投入的經費和人員配備、硬件設施同國外同等高校相比明顯不足.指導從業(yè)人員多數(shù)是從學生管理工作人員和其他政治思想工作人員轉型而來的,從事就業(yè)指導工作時間短、經驗不足.高校提供的就業(yè)信息來源不足.信息內容不夠充分和及時,高校就業(yè)指導機構不能有效的與用人單位溝通,向社會發(fā)布畢業(yè)生的信息量不足.據調查問卷統(tǒng)計顯示,有35%的學生對學校的就業(yè)指導感到很不滿意.
4.畢業(yè)生自身素質不高、用人單位盲目提高用人標準也造成了就業(yè)機會的不平等.隨著高等教育的跨越式發(fā)展,就業(yè)市場由賣方市場轉化為買方市場,用人單位對大學畢業(yè)生的要求越來越高,其中最重要的一條就是要求大學生知識結構、能力水平與實際工作崗位相符合,具有較強的'實踐能力,招來即能上手.但由于我國大學教育內容與大學就業(yè)實際需求嚴重脫節(jié),即由于傳統(tǒng)的單一分數(shù)制導致學生重理論、輕實踐,從而造成學生實際工作能力差、沒有創(chuàng)新才能,滿足不了企業(yè)的需求.另一方面,很多企業(yè)不從自身的實際出發(fā),按需求一味地追求高學歷.人才高消費現(xiàn)象愈演愈烈,不僅造成人才資源的浪費,也極大的挫傷了畢業(yè)生的積極性.有的單位在招聘時特別看重工作經驗,明確表示不要應屆畢業(yè)生.在調查中發(fā)現(xiàn).有40%的畢業(yè)生因為缺乏工作經驗而遭拒.用人單位的這種短期行為,大大增加了畢業(yè)生的就業(yè)壓力.
大學生類論文范文數(shù)據庫國有企、事業(yè)單位招聘必須面向社會公開、公平、公正擇優(yōu)錄取.但靠關系就業(yè)、灰色就業(yè)等現(xiàn)象還確實存在,在社會中造成了負面影響.隨著社會法制法規(guī)的成熟,負面影響逐漸減小,良好的風氣正努力建立.
三、結論與建議。
1.加快產業(yè)結構升級.改善就業(yè)環(huán)境,為畢業(yè)生創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位.大學生就業(yè)的根本問題,不僅在于經濟的發(fā)展,更在于產業(yè)結構的升級和調整.產業(yè)結構的變動會導致就業(yè)結構的變動及就業(yè)增長的變化.從這個角度講,盡管現(xiàn)階段我國經濟保持較快的增長,仍然要把產業(yè)結構的調整置于重要位置,從而有利于整個經濟發(fā)展和勞動力資源的有效配置.第三產業(yè)是吸納勞動力就業(yè)的主力軍.是發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮牟块T,政府應該積極促進第三產業(yè)的發(fā)展,促進國民經濟從傳統(tǒng)制造業(yè)和農業(yè)為主向現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)為主轉型,提高技術密集型產業(yè)所占比重,通過技術創(chuàng)新、產業(yè)升級實現(xiàn)產業(yè)轉型與大學生就業(yè)的協(xié)調發(fā)展,從而大幅度提高對勞動者的吸納能力,有效地緩解大學生就業(yè)的結構性矛盾.
2.政府應不斷深化改革,完善就業(yè)市場.政府要加大力度.為解決高校就業(yè)問題提供良好的社會環(huán)境.建立科學實用的人才供求信息系統(tǒng).政府應整合就業(yè)信息資源.形成全國統(tǒng)一的就業(yè)發(fā)布渠道,在全國真正形成就業(yè)代碼規(guī)范,就業(yè)信息統(tǒng)一開放,就業(yè)指導科學合理.區(qū)域性就業(yè)信息與全國就業(yè)信息互動,充分發(fā)揮網絡優(yōu)勢,定期由專門機構發(fā)布大學生就業(yè)資訊和相關政策,實現(xiàn)供求雙方信息資源共享.同時,要加強經濟調控手段,對去西部地區(qū)和條件艱苦的一些重點單位和行業(yè)就業(yè)的大學生,在工資、待遇和生活條件上給予較大的優(yōu)惠,采取措施鼓勵大學生去那些地方就業(yè).
3.高校要強化內部改革,減少結構性就業(yè)難題.社會的發(fā)展必然導致人才需求的多樣化,而目前高校培養(yǎng)人才的知識面過窄,復合型人才缺乏,越來越不適應高等教育全球化之后的社會對人才的需求,因此高校在教學的內容和方法上應當適應產業(yè)結構的調整和市場對人才需求的變化,改變傳統(tǒng)的應試教育模式,在傳授知識的同時側重能力的培養(yǎng),將理論灌輸蘊含于實踐操作中,培養(yǎng)出動手能力強.善于解決問題的能夠滿足社會需求的大學生.高校對于招生的人數(shù)、專業(yè)的設置應當在經過充分的市場調研和論證的基礎上確定,避免部分專業(yè)泛濫成災,形成招生熱、就業(yè)難的局面.同時高等教育大眾化的實現(xiàn),也促使人才的多樣化,各級各類人才均是社會發(fā)展所需,培養(yǎng)有特殊才能.
學生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇九
經過一個學年的努力，我的畢業(yè)論文終于告一段落。在感到欣慰的同時，在此對幫助我、支持我的老師以及專家、學者、同學表示感激。
首先，我要衷心感謝我的導師—---教授，從論文的選題、構思到最終的定稿的`每一個環(huán)節(jié)，都傾注了導師的大量心血。--老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和高尚平和的為人風范使我受益匪淺。
在論文寫作工程中，我參閱了大量有價值的文獻資料，在此向這些專家、學者表示感謝！他們在這一領域中所作的大量前期工作和研究結晶給予我許多啟發(fā)，增加了我的學識，開拓了我的思路。
其次，我還要感謝給予找?guī)椭耐瑢W們！他們在我的論文寫作過程中給我提供了不少幫助，他們的意見和建議使我受到了許多啟發(fā)。
另外，更要提前向評審我論文的專家們表示感謝！由于本人時間、精力和能力有限，對本文涉及的領域還留下了許多遺憾，您們的批評和建議將成為我進一步學習的動力。
學生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇十
尊敬的各位老師:。
上午好!
我叫__，是注會081班的學生，我的論文題目是企業(yè)應收賬款管理問題的研究，論文是在唐玲老師的悉心指點下完成的，在這里我向我的老師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我們的畢業(yè)論文答辯表示衷心的感謝，并對那些年我們有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師指教指導。
首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。我們都知道在現(xiàn)代市場經濟環(huán)境下，企業(yè)間的競爭日趨激烈，企業(yè)為了在競爭中贏得主動，抓住商機，除了要提高產品質量、改善售后服務外，還要運用賒銷方式來擴大銷售。賒銷在這方面有著任何其他結算方式都無法比擬的優(yōu)勢。特別是在信用經濟時代下，由于信用交易體系的不斷發(fā)展，信用交易額度不斷增大，大量使用現(xiàn)金交易顯然無法滿足日益擴大的市場規(guī)模的要求。同時企業(yè)擴大市場規(guī)模，提高產品或服務的市場占有率，增加企業(yè)的盈利水平，特別是在宏觀經濟不景氣、市場疲軟和資金匱乏的情況下，賒銷具有比較明顯的促銷作用，更是一種搶先占領市場的重要手段，有利于擴大企業(yè)產品的銷路，增加了產品銷售收入，提高企業(yè)競爭能力和經濟效益，同時我認為最值得關注的是賒銷形成應收賬款的弊端，應收賬款不僅會增加管理及其他方面的成本，還有可能形成呆賬、壞賬，導致企業(yè)現(xiàn)金流緊張，甚至陷入財務危機，增大經營風險。從以上可知應收賬款是一把雙刃劍，它能為企業(yè)帶來豐厚的利潤，也能將企業(yè)帶來破產的困境。目前我國大部分企業(yè)對應收賬款管理意識較薄弱，對企業(yè)應收賬款管理研究具有重大意義。
其次，拋開論文引言部分，我想談談這篇論文的結構和主要內容。第一部分是有關應收賬款的理論綜述。第二部分是應收賬款管理存在的問題；第三部分是加強應收賬款管理的對策；第四部分是四川長虹案例分析來了解應收賬款的管理。
最后，我想談談這篇論文存在的不足。書到用時方恨少，事非經過不知難。這篇論文寫作的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，應收賬款是一個簡單的會計科目，但是當我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作的時候，發(fā)現(xiàn)原來簡單的東西里面蘊含著豐富的知識，在此過程中我學到了很多東西，但論文還是存在許多不足之處，比如說我應該對賬齡分析放和壞賬的計提做一個介紹，盡管文章有涉及但還是有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。
再一次謝謝各位老師。
學生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇十一
目的探討網絡教育護理?？粕珜懻撐拇嬖诘?問題及對策.方法采用回顧性研究方法對近3年網絡教育班畢業(yè)的104名護理?？粕漠厴I(yè)論文進行分析.結果發(fā)現(xiàn)其在選題、構思、資料收集等方面存在問題,現(xiàn)提出相應對策,為今后的網絡教育護理畢業(yè)生提高畢業(yè)論文質量提供幫助.結論撰寫論文的過程,既是一種由感性認識到理性認識的腦力創(chuàng)作實踐,又是一種由生疏到入門再到熟練的寫作實踐[1].
作者：龍亞香作者單位：湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院護理系,湖南,衡陽,421001刊名：衛(wèi)生職業(yè)教育英文刊名：healthvocationaleducation年，卷(期)：200927(4)分類號：n533關鍵詞：網絡教育護理本科生畢業(yè)論文
學生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇十二
離婚損害賠償制度研究(寫作提綱)。
導言。
一、離婚損害賠償制度基本理論探討。
婚姻的概念及其屬性。
離婚損害賠償概述。
離婚損害賠償?shù)腵構成要件、功能和意義。
二、外國和我國港、澳、臺地區(qū)相關立法簡介。
國外相關立法。
我國港、澳、臺地區(qū)離婚損害賠償制度之比較。
三、我國離婚損害賠償制度研究。
(一)我國離婚損害賠償?shù)臉嫵梢?/p>
須有法定違法行為。
須有損害事實。
須有因果關系。
須有主觀過錯。
(二)適用離婚損害賠償制度的幾個具體問題。
離婚損害賠償制度的主體問題。
離婚精神損害賠償問題。
婚內侵權賠償問題。
照顧無過錯方原則。
對生活困難一方的經濟幫助。
四、完善我國離婚損害制度的建議。
結束語。
主要參考文獻。
學生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇十三
本科畢業(yè)論文是高等學校應屆畢業(yè)生按照教學計劃。應完成的總結性的獨立作業(yè)，是檢驗學生綜合運用體育基礎理論、運動技能和解決體育實際問題能力的有效途徑，是體育專業(yè)學生畢業(yè)及學位資格認證的重要依據，是衡量和評估體育教學質量和辦學效益的重要評價內容之一。畢業(yè)論文是實現(xiàn)本科人才培養(yǎng)目標的重要實踐教學環(huán)節(jié)，其基本要求是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能，分析和解決本專業(yè)領域科研或社會實際問題的能力，使學生得到科研能力的初步訓練，同時培養(yǎng)學生正確的思維方法。體育教育專業(yè)畢業(yè)論文是學生對體育教育領域和運動訓練領域的研究過程。因此，及時對我校體育教育專業(yè)畢業(yè)生論文進行整理分析，了解學生綜合運用和獨立解決實際問題的能力，分析當前畢業(yè)論文工作中存在問題，對改進教學方法和提高教學質量具有現(xiàn)實意義。
筆者通過對現(xiàn)有資料的分析對畢業(yè)論文的成績的分布、選題的內容、研究方法以及指導教師的基本情況進行了研究分析，其中重點對畢業(yè)論文的選題情況進行了分析。發(fā)現(xiàn)了同學們在撰寫論文中存在的諸多問題，從而提出了解決問題的建議為今后指導畢業(yè)論文的撰寫與評價提供參考和積累相關資料。
1.1 研究對象
1.2 研究方法
1.2.1 文獻資料法：查閱了2000-2013年以來體育學術期刊相關的研究資料及書籍、報紙、國家頒布的相關法令文件。重點對我院體育教育系體育教育專業(yè)2008級學生畢業(yè)論文的檔案資料（開題報告、論文登記表、指導、答辯、成績評定記錄等）進行了查閱和登記。
1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計法：對所獲得的資料根據需要進行了統(tǒng)計處理。
1.2.3 邏輯分析法：對統(tǒng)計的數(shù)據進行客觀、科學的邏輯分析，梳理出相應的觀點和結論。
2.1 對本科畢業(yè)論文選題的分析
選題是論文寫作的重要環(huán)節(jié)選題會影響論文寫作的全局，是關系到論文成敗的重要環(huán)節(jié)。一些專家指出“選好題，科研成功了一半。選題不當，一開始就注定事倍功半”?？梢?，選題是科研中至關重要的環(huán)節(jié)。因此選題不能草率，應該引起足夠的重視。筆者對沈陽體育學院2008級體育教育專業(yè)100名學生的畢業(yè)論文的選題分類情況進行統(tǒng)計，結果見表1。
從表1可見，35%的同學結合了自己的專業(yè)選擇了體育教學及課程調查類的題目進行研究；有20%的同學選擇了社會體育研究方向；還有28%的同學結合自己的專項學習，選擇了技戰(zhàn)術訓練類的課題進行研究；另有17%的同學進行了運動科學理論類的課題研究。應該說絕大部分同學的選題方向是正確的，研究的內容是合適的。
2.1.1 本科畢業(yè)論文選題特點的分析
筆者對沈陽體育學院2008級體育教育專業(yè)100名學生的畢業(yè)論文選題進行統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)畢業(yè)論文選題具有以下特點：
第一，選題的廣泛性。從100篇畢業(yè)論文來看，選題涉及面廣，在田徑、游泳、排球、籃球、足球、健美操等十幾個運動項目中，運用四年所學的體育科研方法、運動生理學、運動心理學、體育統(tǒng)計學等學科的理論知識，結合本專項的特點，對本專項的技、戰(zhàn)術、訓練、比賽、選材、教材教法等全方位的進行探討、研究，以及在社會領域。如體育美學、體育社會、體育理論等也進行了有益的探索，歸納起來研究內容涉及了體育科學領域的四大類。
第二，選題的針對性。體育運動一個顯著的特點是在競賽中取得勝利，研究內容根據體育專業(yè)的特點，依據各運動項目的規(guī)律，對各運動項目的技戰(zhàn)術、訓練、比賽的研究達28%，研究的針對性強，實效性高。又如針對目前我國實施的全民體育健身發(fā)展戰(zhàn)略，進行了社會體育方面的研究達20%。當然本文針對的是體育教育專業(yè)學生的畢業(yè)論文進行的研究那么在課程調查以及教學教法等方面的研究高達35%。
第三，選題的創(chuàng)新性。選題根據體育科學的不斷發(fā)展有所創(chuàng)新，特別是當前我國實行社會主義市場經濟，以及我國體育體制的改革，對綜合體育的場館的經營管理、運動項目走向俱樂部制度等問題進行了可行性的探討，對新興的理論學科如體育美學進行了有益的研究，根據競技體育的不斷發(fā)展對新的技、戰(zhàn)術進行創(chuàng)新性探索。創(chuàng)新是選題價值所在，要求論題必須有自己的獨立見解，體現(xiàn)專業(yè)創(chuàng)新。表現(xiàn)為以下幾點：對前人沒有探索過的新領域或沒有做過的新題目做出成果；在前人成果的基礎上作進一步研究，有新發(fā)現(xiàn)或提出新看法，形成一家之言；從一個新角度把已有的材料或觀點加以概括和表述；對現(xiàn)實生活中的新問題做出科學的說明并提出解決方案；即使只提出某種新現(xiàn)象，能引起人們的注意和思考，也是一種創(chuàng)新。
2.1.2 本科畢業(yè)論文選題存在問題的分析
筆者對沈陽體育學院2008屆體育教育專業(yè)100名學生的畢業(yè)論文題目進行統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)畢業(yè)論文選題存在以下問題：
第一，選題嚴重重復。從整體上看選題方向比較廣泛，涉及體育科學領域四大類，課程調查方向選題比重偏大，在調查的100篇畢業(yè)論文中，課程調查論題20篇、教學教法論題15篇、技術戰(zhàn)術論題18篇、訓練比賽論題10篇、社會體育論題12篇、全民健身論題8篇、運動心理論題9篇、醫(yī)學生理論題8篇。比例基本合適，但如果進一步分析發(fā)現(xiàn)，研究的題目和內容重復率較大，如某某學校體育教學的研究、學生體育課學習興趣的研究等等，如樣本中的“對某某學校某運動項目現(xiàn)狀的調查研究”十來篇，“某運動造成的運動損傷”8篇，其他還有很多題目很相似的研究題目。
第二，論題過大。盡管該問題一直被指導教師重視，但在所調查的100篇論文中，仍有5篇論題過大。本科生因為掌握知識和研究方法有限，所寫畢業(yè)論文應該只是對某個選題的一種初步研究，選題不宜過大過寬，一般選擇本學科某一重要問題的一個側面或一個難點展開研究就可以。但通觀查樣本中的論文題目，不少超出了本科生能力范圍，例如，學號為4010422的“高中生體育課堂興趣培養(yǎng)的實驗研究”、學號為4010334的“吉林省乒乓球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀調查研究”、學號為4010325的“對烏江市健身俱樂部中開設瑜伽課程的現(xiàn)狀調查與分析”、學號為“姚明征戰(zhàn)nba六個賽季的比賽狀況研究”、學號為4010223的“2007-2008賽季八一雙鹿電池男籃失利原因與分析等。這些題目過于寬泛，論題的內涵和外延都較廣，不要說是本科生，有些題目甚至碩士生都無法單獨完成。
第三，題目過長。畢業(yè)論文題目長度要求不超過20個字，如果論題過長就會使邏輯關系變得復雜，容易引發(fā)讀者的理解障礙。在這100篇樣本里有的論文題目都超過了20個字，筆者在樣本分析中看到，題目偏長也是一個學生容易出現(xiàn)的問題。比如一篇學號為04010211的畢業(yè)論文《對第四屆nike中國高中男子籃球聯(lián)賽（沈陽賽區(qū)）沈陽三十一中學男隊的技術統(tǒng)計與分析》共用了40個字節(jié)。學號為4010315的論文《對沈陽體育學院體育教育專業(yè)與沈陽師范大學體育教育專業(yè)足球課程設置的比較行研究》38字、學號為4010413的論文《多球訓練法在沈陽市普通高校乒乓球選修課正手攻球技術學習中的效果分析》33字、學號為4010421的論文《沈陽體育學院羽毛球專修學生運用多球練習法在發(fā)高遠球教學中的試驗研究》33字。據筆者統(tǒng)計論文字數(shù)小于20字共27篇，大于等于28字共15篇。從整體上看這100篇樣本題目字數(shù)73%大于等于20個字，這說明我們的論文題目過于長，究其原因主要是不會把握題目中正負標題的運用尺度，例如這篇《對第四屆nike中國高中男子籃球聯(lián)賽（沈陽賽區(qū)）沈陽三十一中學男隊的技術統(tǒng)計與分析》改為“第四屆nike中國高中男子籃球聯(lián)賽沈陽賽區(qū)--沈陽三十一中學男隊的技術統(tǒng)計與分析。加個副標題使得主次分明，研究的內容更加突出易懂。又如這篇《對沈陽體育學院體育教育專業(yè)與沈陽師范大學體育教育專業(yè)足球課程設置的比較性研究》如果改為沈陽體育學院體育教育專業(yè)vs沈陽師范大學體育教育專業(yè)--足球課程設置的比較性研究。這樣不僅便于理解更加吸引讀者眼球。
第四，題目新意不足。很多論文在題目上沒有體現(xiàn)出新意，很多論文中對概念的解釋都是教科書里的，非常陳舊不能給人以耳目一新的感覺缺少深度。許多作者缺少學術積累，沒有在大量掌握已有研究資料的前提下自認為提出的課題具有研究價值，其實不然。作者應該具有敏銳的洞察力，選題能夠在學術價值上有所創(chuàng)新，而不僅僅是在研究對象的分布區(qū)域和數(shù)量上有所不同就認為是創(chuàng)新了，如現(xiàn)在關于現(xiàn)狀的研究非常多，很多重復的研究主題只是在研究對象的分布區(qū)域上有所不同或者在調查對象的數(shù)量上有所不同。
2.2 本科畢業(yè)論文研究方法的分析
研究方法是指論文研究采用的主要方法與手段，是解決問題的必備條件，在科研論文之中具有重要作用：（1）可以使讀者通過對研究方法的介紹來評判研究的質量和科學性；（2）可以使讀者根據同樣的方法進行重復性檢驗和論證。對抽取的100篇論文研究方法的使用情況進行了統(tǒng)計（見表2）。
從表2中可見，在研究方法上，這100篇畢業(yè)生的畢業(yè)論文主要采用了文獻法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法三種方法。大多數(shù)畢業(yè)生采用了兩種或兩種以上的研究方法，其中，以文獻資料法為主，占方法總數(shù)的99% （幾乎全部使用），可見他們對自己的研究領域做了大量的文獻資料搜集與整理，其次為調查法，而從問卷調查法與訪談調查法比較來看，問卷調查法的運用要多于訪談法，這在一定程度上也表明畢業(yè)生在研究的信心上和語言表達能力上還存在畏難情緒和能力欠缺。而體現(xiàn)研究水平的實驗法只占9%。一篇有價值的科研論文，它的先進性之一表現(xiàn)為能運用科學的研究方法，以表明其結果的真實性和論證的力度及研究的創(chuàng)造性。從統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)，能運用多種研究方法的所占寥寥無幾，分析其主要原因是：第一，學生的相關知識基礎掌握不牢，不能靈活運用于實踐研究。第二，本科學生畢業(yè)論文經費不到位，無法做實驗性等較復雜的研究。據近幾年對學生的調查統(tǒng)計，論文只打印資料費都在60～100元之間，而如果進行實驗性研究的操作則既費精力又費財力，且在論證分析時又難以把握到位，直接制約了其研究層次的高度和深度。第三，研究時間太短，就業(yè)考研壓力影響。
2.3 本科畢業(yè)論文指導教師的分析
2.3.1 指導教師基本情況分析
在體育教育專業(yè)學生撰寫畢業(yè)論文的過程中，指導教師起著關鍵性的作用。指導教師，就是指導學生學習、研究的教師。由于本科畢業(yè)生第一次接觸正式、規(guī)范的專業(yè)科學研究往往感覺迷茫無從下手。而此時，指導教師的啟蒙教育指導作用就顯得尤為重要了。在這啟蒙教育教學的同時，指導教師的學術觀點、學術思想、學術水平和學術態(tài)度都直接影響著學生科研素質的培養(yǎng)，因此指導教師的數(shù)量和水平是衡量本科論文工作好壞的標準。
表3反映出，具有指導論文教師資格的教師中教授5人，占11.9%；副教授22人，占52.3%；講師15人，占35.7%。從中還可以看出教授平均每人次指導畢業(yè)論文數(shù)為3.2篇，副教授平均每人次指導畢業(yè)論文數(shù)為2.4篇，講師平均每人次指導畢業(yè)論文數(shù)為2.1篇。說明教師職稱水平和其能承擔的科研能力是成正相關。
2.3.2 指導教師指導學生數(shù)量情況
教師指導論文的篇數(shù)也是確保論文質量的一個關鍵因素，指導教師的工作量間接反映出指導學生的論文質量，因此對指導的工作量進行調查是很有必要的。
表4中可以得知在指導學生論文數(shù)量上看教師的工作量不是很大，指導5篇文章以上的教師只有2人，占4.8%；3-4篇的15人，占35.7%；1-2篇的25人，占59.5%；4篇以下的40人，占95.2%；指導文章數(shù)量主要集中在1-4篇這個范圍，教師能確保有充分的指導時間以便提高論文質量。
2.4 對本科畢業(yè)論文成績的分析
成績可以反映出論文的質量，平均成績代表了論文的整體水平，而對比各個教研室的平均成績卻能放映出評判標準的差異。分析這兩個指標的目的在于提高論文的'質量和規(guī)范各個教研室的評分尺度，從而引起教務部門的重視，促進論文評審工作的順利進行具有重要的意義。
2.4.1 對本科畢業(yè)論文樣本總數(shù)平均成績的分析
從圖1分析可見，平均成績?yōu)?0.26，畢業(yè)論文成績93%都集中在70-89分之間，這說明大部分學生態(tài)度比較認真能夠較高質量的完成畢業(yè)論文，達到了本科畢業(yè)論文的目的，符合教學計劃要求。7%達到90分以上，說明這部分論文非常優(yōu)秀，畢業(yè)生具備了很好的科研能力，但是對比其他體育院校體育專業(yè)論文優(yōu)秀率都在10%左右高于本校數(shù)據，說明這部分優(yōu)秀論文欠缺，比例應當增加。同時也看到69分以下的畢業(yè)論文一篇也沒有，但是根據筆者觀察并不是所有的論文完成的質量都很高。希望我們學校在今后的本科論文培養(yǎng)過程中努力提高學生的科研能力，嚴格評定論文的成績，逐漸增加本科論文的優(yōu)秀率。
2.4.2 對各教研室本科畢業(yè)論文平均成績的分析
筆者將這100篇畢業(yè)論文以教研室為單位進行劃分，統(tǒng)計出各個教研室評定論文成績的平均值和標準差，目的在于觀察各個教研室對論文的評分尺度是否存在差異，這對指導教師在評分上有了參考的尺度，對論文的評審工作有著重要的意義。
從表5可見，在筆者研究的100篇體育教育專業(yè)畢業(yè)論文中，共涉及十個教研室，從整體上看各教研室評分的平均值和標準差存在顯著差異，我們具體看游泳教研室的平均分最高為86分，而武術教研室的平均分為75分。平均分最高值與最低值相差11分，各教研室平均成績的標準差為3.6說明各教研室的在畢業(yè)論文評分標準上存在顯著差異，同事也看到各個教研室的標準差存在顯著差異，標準差越大，說明這個教研室評定分數(shù)的波動就越大。
3.1 結論
3.1.1 研究發(fā)現(xiàn)論文的選題過于盲目和隨意，影響研究過程的正常進行。學生選題難度較大，對題目研究不夠，認識不深，對相關資料收集與整理不充份。
3.1.2 研究方法過于簡單體現(xiàn)科研水平的實驗法，只占研究方法的9%。又如受到客觀條件的制約，學生畢業(yè)論文研究的深度和廣度受到相應的制約。
3.1.3 對指導教師分析過程中發(fā)現(xiàn)，我院論文指導教師隊伍科研能力較強，能夠高質量的完成對本科畢業(yè)論文的指導工作，值得肯定。
3.1.4 沈陽體育學院2008級體育教育專業(yè)畢業(yè)論文從最后得分看絕大部分都在70分以上整體成績較高，但是90分以上僅有7%優(yōu)秀率不高，達不到精益求精的目的，而在各個教研室評分成績調查中發(fā)現(xiàn)各教研室的評分尺度存在明顯差異。
3.2 建議
3.2.1 建立畢業(yè)論文選題庫。為學生選題和教師指導提供選題支持服務，題庫應體現(xiàn)體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標、符合教學要求并體現(xiàn)雙向選題的特點。
3.2.2 加強學生科研能力訓練，提高科研意識。不斷去嘗試新的研究方法。
3.2.3 希望在今后的本科論文培養(yǎng)工作中努力提高學生的科研能力，逐漸增加本科論文的優(yōu)秀率。
3.2.4 建議各個教研室在論文評分尺度上形成一個標準。
學生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇十四
課題目的、意義及相關研究動態(tài)：
1、課題目的：
本課題綜合運用西方經濟學、財政學、貨幣銀行學、發(fā)展經濟學等方面的相關理論與方法。在所學知識的基礎上，較為全面地結合我國當前gdp消費率偏低的現(xiàn)狀，分析gdp消費率偏低的現(xiàn)實原因，并進一步提出消除制度障礙、增加居民收入以及加快產業(yè)結構調整等政策選擇，以提高我國gdp消費率，促進我國經濟社會的持續(xù)、健康、快速發(fā)展。
2、課題意義：
在經濟高速發(fā)展的今天，我們所面臨的gdp消費率偏低的現(xiàn)狀也在制約著我國經濟長期的發(fā)展，不利于我國國民經濟的穩(wěn)定。對該課題的進一步探討，能更加清晰認識gdp消費率偏低的問題，使我國國民經濟的發(fā)展路程更加順利。
3、相關研究動態(tài)：
目前，國內相關理論界就我國gdp消費率偏低的原因及政策選擇方面的問題的研究，主要涉及收入增長滯緩、收入分配不均、資本投資增長過快等層次，探究的層次還不夠深入。
課題的主要內容(觀點)、創(chuàng)新之處：
主要內容：本課題就我國gdp消費率偏低的現(xiàn)狀、經濟影響以及較為全面地探討了偏低的原因，同時對解決該現(xiàn)狀提出了相對應的政策選擇和建議。
創(chuàng)新之處：在綜合目前國內理論的基礎上，更深一步地剖析出了要素市場發(fā)育不全，一些企業(yè)盲目投資資本密集型產業(yè)，忽略我國的優(yōu)勢產業(yè)―勞動密集型產業(yè)的原因。同時對解決該問題也提出了相對應的政策選擇方向。
研究方法、設計方案或論文撰寫提綱：
1、研究方法：
查閱文獻法、實地調查法、比較分析法、實證分析法2、論文撰寫提綱：
一.前言。
二.我國gdp消費率偏低的危害。
三.我國gdp消費率偏低的現(xiàn)實原因。
四.提高我國gdp消費率的政策。
學生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇十五
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，詳細內容請看下文。
在現(xiàn)代市場營銷中，產品被歸結為人們通過交換而獲得的需求的滿足，歸結為消費者或用戶希望的實際利益，也就是說，凡是提供給市場的、能滿足消費者或用戶某種需求或欲望的任何有形產品和無形服務均為產品。在產品整體概念的三個基本層次，即核心產品、形式產品和擴大產品中，擴大產品—通常指各種服務，日益成為競爭的重要手段。尤其是當市場趨于飽和時，大多數(shù)公司會發(fā)現(xiàn)，維持技術上對競爭者的區(qū)分變得越來越困難，并且這種做法的成本也越來越高，而服務則為企業(yè)提供了與競爭者區(qū)分的機會，并由此建立起競爭優(yōu)勢?，F(xiàn)在，服務已經被普遍認為是高利潤、高增長的投資機會。許多企業(yè)意識到，如果顧客感覺到他們能夠得到公司的全方位的服務支持并感到滿意，那么購買行為就將更多、更經常地發(fā)生。因此，服務有助于形成顧客對企業(yè)產品的忠誠度。
服務成為一種有效的工具。商業(yè)銀行業(yè)應用服務營銷觀念最早是在1958年的全美銀行業(yè)聯(lián)合會議上提出來的，經過五十多年的發(fā)展，以客戶為中心的服務營銷理論已成為指導各國銀行業(yè)開展業(yè)務活動，獲得競爭優(yōu)勢的重要戰(zhàn)略。作為產品的外延概念，它使看似相同的產品所包含的內容可能大相徑庭，良好的服務能使企業(yè)品牌和形象實現(xiàn)增值，大大提高市場競爭力。在市場環(huán)境下，國內用戶的購買心理由過去偏重產品質量，演變到不僅重視產品本身，同樣重視服務。長期以來我國各商業(yè)銀行主要靠利差來獲得盈利，并不重視銀行的營銷行為，更未能形成一套完整的營銷運行體系然，而隨著國有商業(yè)銀行商業(yè)化進程的加快以及新興商業(yè)銀行的迅猛發(fā)展，各商業(yè)銀行之間的競爭驟然加劇，因此如何促進對商業(yè)銀行服務營銷的研究與運用以及盡快提高商業(yè)銀行的服務營銷水平，已成為我國銀行界當前所面臨的一個極其重要的現(xiàn)實性問題。
學生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇十六
摘要：學科建設是衡量高校綜合競爭力的重要因素，是高校的龍頭建設，因此，需要明確地方新建本科院校學科建設的具體任務。地方新建本科院校學科建設的主要任務有十項，分別是厘清學科門類和學科級別；編制科學合理的學科建設規(guī)劃；確定學科研究方向；抓好學科團隊建設，培養(yǎng)學科帶頭人；合理設置課程，加強精品課程建設；開展科學研究；加強學術交流；投入和爭取學科建設經費，保障學科建設；發(fā)揮重點學科建設成果的示范帶動及龍頭輻射作用：通過培養(yǎng)高層次人才和產出高水平科研成果為經濟社會發(fā)展作貢獻。
關鍵詞：地方新建本科院校；學科建設。
學科建設是高校的龍頭建設，它是以學科隊伍、科學研究、人才培養(yǎng)、學科基地、學科管理等為主要建設內容的一項系統(tǒng)工程。學科建設狀況從很大程度上體現(xiàn)學校的辦學水平、辦學特色與核心競爭力，它是提升高校教學科研及社會服務水平的基礎，在高校占有舉足輕重的戰(zhàn)略地位。
國內外辦學歷史悠久的本科院校已經在學科建設方面探索出許多成功的經驗，這些院校在學科的認識與建設上積累了良好的基礎。但是，地方新建本科院校大多數(shù)是從?？茖W校升格而成，在學科建設方面多存在學科認識不足、學科定位不準、學科基礎薄弱、學科建設任務不清等問題。占普通本科高校1/4的地方新建本科院校是中國高等教育的重要組成部分，這些地方新建本科院校建設發(fā)展的水平和質量，直接影響著中國高等教育的整體發(fā)展水平和質量。因此，專門研究地方新建本科院校的學科建設問題就顯得至關重要。地方新建本科院校在學科建設中面臨的基本任務是建設什么以及怎么建設的問題。借鑒國內外著名高校的成功經驗，結合我們多年的辦學實踐和學科建設探索，筆者認為地方新建本科院校學科建設應該重點抓好以下任務。
一、厘清學科門類和學科級別。
關于學科的解釋，伯頓·r·克拉克認為：“學科，即通過知識領域實現(xiàn)專門化?！蔽覈掇o?！钒褜W科看作是“學術的分類，指一定科學領域或一門科學的分支”。國內學者一般認為“學科是相對獨立的知識體系”。這種解釋與國家標準《學科分類與代碼》中的定義是一致的?？梢?，學科一般有兩層含義，第一主要是指知識體系或學術分類；第二是指高等學?；蜓芯坎块T為培養(yǎng)高級專門人才而設立的教學科目。學科是高校教學科研工作的基本單位，是對教學科研業(yè)務隸屬范圍的相對界定。多數(shù)地方新建本科院校在?？茖哟螘r一般不強調學科建設，往往不嚴格劃分專業(yè)建設與學科建設的區(qū)別和聯(lián)系，常常以專業(yè)建設代替學科建設。因此，地方新建本科院校有的呈現(xiàn)出學科門類比較單一、層次水平較低的問題，有少數(shù)院校為追求學科發(fā)展的均衡性、齊全性而出現(xiàn)抓學科建設不得力、不得法的問題。
要解決地方新建本科院校的上述問題，首先就要厘清學科門類和學科級別，地方新建本科院校也應該依據國家統(tǒng)一的學科門類和學科級別劃分標準進行學科厘定工作。地方新建本科院校在厘定學科門類和學科級別的時候要以國家最新頒布的學科專業(yè)目錄為準，努力革除學科建設中的單一性或低水平的問題。在明確學科門類與學科級別的基礎上，地方新建本科院?？梢愿鶕陨韺W科基礎、學科優(yōu)勢和學科特色來確定本校重點建設的學科。
二、編制科學合理的學科建設規(guī)劃。
預則立，不預則廢。學科建設規(guī)劃是學科建設的依據，科學規(guī)劃是學科建設發(fā)展的基礎、動力和保證。地方新建本科院校在學科建設工作中，更需要編制科學合理的學科建設規(guī)劃。
第一，要以適應社會主義市場經濟發(fā)展需要為導向。地方新建本科院校在編制學科建設規(guī)劃時尤其要符合國家有關學科發(fā)展綱要及管理辦法的精神，處理好國家、地區(qū)、行業(yè)與產業(yè)之間的關系，處理好學科建設需求與經濟社會發(fā)展需求的關系，以適應社會主義市場經濟發(fā)展需要為導向。
第二，要以學科建設的實際現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢為基礎。地方新建本科院校的學科建設規(guī)劃尤其要關注國內同類高校、區(qū)域內同類高校及自身學科專業(yè)的已有數(shù)量、布局及其可能發(fā)展的廣度、高度與深度。為此，需要處理好已有學科點和擬新增學科點的關系，統(tǒng)籌規(guī)劃，優(yōu)化結構，合理配置學科資源；還要處理好需要與可能的關系，既要科學分析和正確預測實際需要，又要客觀分析已有學科基礎和建設能力，實事求是，避免建設的盲目性。
第三，遵循“有所為、有所不為”的原則。地方新建本科院校在學科規(guī)劃中要以科學發(fā)展觀為指導，處理好重點建設與整體發(fā)展的關系，以重點學科、特色學科建設為抓手，以學位點的建設為突破口，以學科團隊建設為核心，以爭取國家級、省級以上科研項目為動力，采取有力措施建出特色，發(fā)揮地方新建本科院校的后發(fā)優(yōu)勢，增強學科建設為地方經濟社會建設發(fā)展的服務功能，推動區(qū)域經濟的可持續(xù)發(fā)展。在學科建設中打破學科、專業(yè)、部門和行業(yè)界限，優(yōu)化配置各種學科資源，充分發(fā)揮學科整體優(yōu)勢，鼓勵發(fā)展新興學科、交叉學科和高新技術學科，在學科相互交叉、相互滲透與融合中尋找新的學科生長點。
第四，處理好學科建設規(guī)劃的前瞻性與可操作性的關系。地方新建本科院校在學科規(guī)劃中要注意處理好長遠建設目標與階段性建設目標、宏觀目標與微觀目標、總目標與分目標有機結合的關系，分清學科建設的重點任務和基本任務，使學科建設規(guī)劃既有前瞻性，又有很強的可操作性。
三、確定學科研究方向。
學科研究方向是體現(xiàn)學科建設發(fā)展水平的一個重要標志。地方新建本科院校在學科建設中存在的一般問題是沒有形成穩(wěn)定的學科團隊、學科成員沒有明確而穩(wěn)定的學科研究方向。因此，地方新建本科院校在學科建設中尤其要注意明確學科建設的研究方向，促使學科團隊確立有特色的學科發(fā)展方向、學科成員有明確而穩(wěn)定的科研攻關方向。學科往往匯集了高校的學科精英和良好的科研基礎條件，具有較強的輻射力和示范效應。學科間的內在關聯(lián)性使它對學科相關內容的發(fā)展具有相應的推動力。在地方新建本科院校的學科建設中，需要在重點建設的一級學科、二級學科之下確定三個以上的相關研究方向，使確定的學科研究方向能在國內外產生一定影響，或者研究方向有獨一無二的特點和優(yōu)勢，或者在本方向的理論上取得進展和突破，或者形成極具特色的學科，增強學科發(fā)展的生命力和影響力。作為地方新建本科高校如何確定學科的研究方向呢？第一，結合為地方經濟社會發(fā)展服務的定位選擇學科研究方向。學科研究方向的確定一方面要立足于人才培養(yǎng)，另一方面應立足于為地方經濟社會發(fā)展需要服務。在辦學定位中，地方新建本科院校一般都明確提出要主動為地方經濟社會發(fā)展服務，因此，學科建設研究方向應盡可能結合學校所處的區(qū)位優(yōu)勢和地方社會經濟發(fā)展特殊需要。
第二，立足傳統(tǒng)和優(yōu)勢學科，圍繞學科理論基礎和前沿問題開展高新學術研究的學科研究方向。突出學科特色，整合學科資源，體現(xiàn)本學科團隊的研究特長與優(yōu)勢，積極組織學科團隊對本學科亟需攻克的難題、基礎及前沿問題開展研究，引領本學科團隊向高新科學研究方向發(fā)展。
第三，圍繞傳承發(fā)展文化，引領文化進步確立學科研究方向。地方新建本科院校應圍繞中華文化、地方獨特的民族民間文化積極開展學科研究，為文化的傳承和發(fā)展作出積極貢獻。
四、抓好學科團隊建設，培養(yǎng)學科帶頭人。
梅貽琦先生有一句名言：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！睆娬{的就是大師、人才對于高等學校的特殊意義。我們常說一流的學科才能培養(yǎng)一流的學者，一流的學科才能吸引一流的學者。這一方面說明了學科建設及學科團隊建設的重要性，另一方面也說明了學科團隊建設是學科建設的關鍵。學科團隊是指由學科知識相同或相近、才能互補、團結協(xié)作為實現(xiàn)共同學術研究目標的人力資源及其相互關聯(lián)而組成的集合體。建設一支結構合理、優(yōu)勢突出的學科團隊是地方新建本科院校學科建設的關鍵。學科團隊包括學科帶頭人、學術帶頭人、學科骨干及普通學科成員等。
學科團隊建設需要成員有強大而堅定的“團隊精神”，為此，需要建立共同的愿景，激發(fā)每一個學科成員的興趣和潛能，為實現(xiàn)學科建設的共同目標而努力：要為學科團隊成員提供發(fā)展的空間，確保不同個性、能力各異的人才有鍛煉和展示的舞臺；要完善管理規(guī)章制度和激勵措施，保證學科團隊意志的實現(xiàn)和延續(xù)。學科團隊需要有明確而富有特色的建設研究方向，學科團隊成員需要圍繞學科方向確定自己穩(wěn)定的科研攻關方向。
學科團隊建設的一個重點是學科帶頭人的培養(yǎng)，地方新建本科院校更應該重視學科帶頭人的選拔和培養(yǎng)，學科帶頭人是學科建設的領軍人物，學科帶頭人的學術思想、學術能力、學術水平和學術影響充分體現(xiàn)在他們的研究和工作中。
五、合理設置學科下的課程。加強精品課程建設。
課程是教育教學的基本依據，是實現(xiàn)學校教育目標的基本保證，是對學校進行管理與評價的重要指標。因此，需要合理設置學科下的課程，并使部分課程成為優(yōu)質課程和精品課程。精品課程是聚集優(yōu)質的教育資源，提高課程教學質量，并可以在更大的范圍內得到教學共享的一項教學創(chuàng)建活動。高校學科建設要為教學服務，學科建設成果需要落實到學科課程上，落實到課堂上。因此學科建設需要注重課程建設尤其是精品課程的建設，其目的是為了提高教學質量和人才培養(yǎng)質量，促進教育教學改革。
地方新建本科院校尤其應當加強各學科下的課程結構與內容體系的改革，以此不斷提高地方新建本科院校的人才培養(yǎng)質量。教育部在《教育部關于啟動高等學校教學質量與教學改革工程精品課程建設工作的通知》中明確指出“在組織規(guī)劃精品課程建設時，要以基礎課和專業(yè)基礎課的精品課程建設為主，充分考慮學科與專業(yè)分布以及對學校教學工作的示范作用，要把精品課程建設與高水平教師隊伍建設相結合。各高等學校還要切實加大和保障對精品課程建設的經費投入。”在地方新建本科院校精品課程建設中，精品課程的建設要根據學科的規(guī)劃和發(fā)展來設置，要充分體現(xiàn)精品課程對學科系統(tǒng)知識和人才培養(yǎng)的作用：精品課程的教學內容、教學方法要及時反映本學科建設所取得的最新研究成果與先進的教學經驗，體現(xiàn)新時期社會、政治、經濟、科技的發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求；精品課程的建設要由本學科團隊學術造詣高、具有豐富授課經驗的高級職稱教師領銜，并逐步建設一支結構合理、人員穩(wěn)定、學歷較高、教學水平高、教學效果好的教師隊伍；精品課程的建設應合理運用現(xiàn)代信息技術等手段，提高教學效果；精品課程的建設應充分利用地方優(yōu)勢與特色資源，建設有特色的精品課程。
六、開展科學研究。
一般來說高校的三大職能是人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會。而科學研究在高校發(fā)展尤其是學科建設發(fā)展中具有舉足輕重的地位。第一，科學研究在學科建設中居于重要地位。學科建設是高校建設中一項長期而根本性的戰(zhàn)略任務，而科學研究在學科建設中起著舉足輕重的作用。科學研究的主要任務之一是尋找自然界各種事物發(fā)展變化的基本規(guī)律，發(fā)現(xiàn)新事實、新規(guī)則、新的科學基本原理，并形成學科基礎理論，用于指導科學技術以及社會的發(fā)展。因此，科學研究工作在學科建設中居于重要地位，是學科建設的核心內容。第二，科學研究是評價學科建設的重要指標。學科建設成效需要通過學術水平、科研成就等指標反映，在高校學科建設中，科研項目、科研成果及科研經費是評價學科建設水平的重要指標。第三，科學研究與學科建設互為基礎，相互促進，相輔相成。只有通過科學研究才能使傳統(tǒng)學科得到改造和發(fā)展，使其發(fā)揮學科優(yōu)勢，保持競爭力；也只有在科學研究中，才能形成新的學科體系或交叉學科體系；并在傳統(tǒng)學科及其他新興學科的基礎上向縱深拓展，派生出具有更強生命力的學科。
對于地方新建本科院校來說，科研工作要緊密結合國家和地方的經濟、社會及科技文化發(fā)展的需要，解決地方經濟建設和當?shù)厝嗣裆姘l(fā)展中的重大問題。地方新建本科院的科研工作尤其要圍繞服務地方經濟社會發(fā)展、傳承發(fā)展文化、瞄準高新科技目標來開展科學研究。要通過各種途徑獲得科研項目經費的支持，單靠學校自身每年在人、財、物等方面的支持是遠遠不夠的，必須爭取國家或地方的縱橫向科研經費，組織學科團隊對國家經濟建設中的重大問題進行攻關研究，以獲得大量的學科建設經費。因此要組織好各種縱橫向科研課題的申報工作，以高標準、高水平的科研項目攻關研究為抓手，鍛煉學科隊伍，產出高質量的科研成果，促進學科建設整體水平的提升。
七、加強學術交流。
加強學科建設，經費投入是保證，沒有足夠的經費就無法正常開展學科建設，更無法保證學科建設的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展，要注意拓寬地方新建本科院校學科建設經費的來源渠道。
首先，學校及學科點所在部門自身要加大學科建設經費的投入力度。地方新建本科院校的特殊性決定了其辦學經費的困難，但是也應該從原則上保證安排學科建設專項經費，尤其是要將經費投入重點建設的學科，用于支持各級別重點學科隊伍建設、項目資助、成果獎勵、學術交流等。僅僅依靠學校的經費投入是不夠的，學科點所在系部（或學院）也應該在自主經費中安排一定比例的經費用于學科建設。
其次，要抓住各種機會，爭取國家及省部、地方政府的專項資金支持和資助，政府的支持和資助是學科建設經費的一個重要來源。除了爭取各級政府對高校辦學經費的資助外，還可以采取對口建設的方法，積極爭取民委、文化、教育、體育等系統(tǒng)的相關經費用于學科建設。
最后，要積極申請各種縱橫向科研項目，努力爭取科研經費。由于各級政府和學校層面投入的學科建設專項經費是有限的，爭取各種科研項目經費成為學科建設發(fā)展的重要任務。學科團隊應通過承擔各種課題，解除制約地方經濟社會發(fā)展的難題，爭取獲得更多數(shù)量的國家、省部及地方的科研項目經費支持，不斷改善學科建設條件，促進學科建設內涵發(fā)展。通過學科團隊協(xié)作申報與攻關科研項目，既可以鍛煉學科隊伍，又可以產出了高水平科研成果，還可以增加學科建設經費。
九、發(fā)揮重點學科建設成果的示范帶動和龍頭輻射作用。
地方新建本科院校由于各方面資源、條件有限，在學科建設上不能搞均衡發(fā)展和全面建設，而應該堅持有所為、有所不為的原則，對有良好基礎、有一定優(yōu)勢或有一定特色的學科在人力、物力、財力方面進行重點支持和建設，也就是抓好重點學科建設。
地方新建本科院校抓學科建設工作，既要注重不斷總結經驗，匯集學科建設的階段性成果；又要注重在校內充分發(fā)揮建設成果突出、成效明顯的學科成果和經驗對于其他學科的示范作用、帶動作用和龍頭輻射作用。尤其是重點學科建設的成果及經驗有必要在校內宣傳、借鑒和推廣。通過規(guī)范的管理，科學的考核和評估，及時發(fā)現(xiàn)學科建設中存在的問題，并可以通過以下途徑推介重點學科建設的成效和經驗。
地方新建本科院校學科建設要以點帶面，充分發(fā)揮學科建設尤其是重點學科建設的示范帶動作用和龍頭輻射作用，以帶動和促進各學科的協(xié)調發(fā)展。
十、通過培養(yǎng)高層次人才、產出高水平科研成果為經濟社會發(fā)展作貢獻。
地方新建本科院校的發(fā)展要依托地方條件和區(qū)域優(yōu)勢。高等教育大眾化為地方新建本科院校的發(fā)展和學科建設提供了無限廣闊的發(fā)展空間。地方新建本科院校應主動承擔為地方經濟服務和建設和諧社會的重任，使學科建設融入地方經濟和社會發(fā)展中，以應用、交叉學科為基礎，辦好若干適應社會實際需要的重點學科專業(yè)，培養(yǎng)適應當?shù)亟洕l(fā)展需要的各種人才。
第一，為服務國家和地方發(fā)展培養(yǎng)高素質人才。培養(yǎng)人才是地方新建本科院校學科建設為地方發(fā)展服務的基本職能。地方新建本科院校要充分利用學科團隊優(yōu)勢，整合資源，大力培養(yǎng)符合地方社會發(fā)展實際需要的各種水平人才。
第二，直接服務地方經濟和基礎教育發(fā)展。地方新建本科院校可以通過教學、科研、培訓等形式直接服務地方經濟和基礎教育發(fā)展。
第三，積極為地方黨委、政府提供決策咨詢服務。地方新建本科院校的學科團隊也集中了一批有影響、有實力的專家學者，應充分發(fā)揮專家學者在政府決策咨詢中的參謀作用。
綜上所述，地方新建本科院校從以上十個方面開展學科建設工作，就可以把學科建設的任務落到實處，就可以充分發(fā)揮學科建設的龍頭示范帶動作用，就可以高效地促進學校的建設和發(fā)展，就可以辦好人民滿意的大學，為促進地方經濟文化與社會發(fā)展作出積極的貢獻。
學生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇十七
本論文實在導師xx教授和xx研究院的悉心指導下完成的，導師淵博的專業(yè)知識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。不禁使我樹立了遠大的學術目標、掌握了基本的研究方法，還是我明白了許多待人接物與為人處事的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導師的指導下完成的，傾注了導師大量的心血。在此，謹向導師表示崇高的敬意和衷心的感謝！
本論文的順利完成，離不開各位老師、同學和朋友的關心和幫助。在此感謝—xx高工、xx教授、李xx老師、xx老師的指導和幫助；感謝實驗室的……等老師的指導和幫助；感謝xx大學……的關心、支持和幫助；在四年的學習期間，得到……等師兄和師弟妹的關心和幫助，在此表示深深的感謝。沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的學位論文的，同窗之間的友誼永遠長存。
學生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇十八
摘要：科學完整的免費醫(yī)學本科生德育體系是培養(yǎng)合格的免費醫(yī)學本科生的有效保障。免費醫(yī)學本科生德育體系的構建要遵循可行性、育人為本、系統(tǒng)性和層次性原則，需要制定階段性教育目標，堅持以制度建設為保障，開設人文講壇，強化醫(yī)德教育。
關鍵詞：免費醫(yī)學本科生德育體系構建方法。
免費醫(yī)學生的培養(yǎng)是一項全新的工作，目前全國有68所高校在開展此項工作。醫(yī)學教育，德育為先。如何將社會主義核心價值體系融入醫(yī)學生德育全過程，構建符合免費醫(yī)學本科生特色的德育體系，值得各高校思考。
一、免費醫(yī)學本科生德育體系的內涵。
免費醫(yī)學本科生德育體系，是指國家對高校德育工作與免費醫(yī)學本科生思想、政治、品德素質的全面要求，是由德育目標、內容、原則、途徑、評價所組成的，以施教者、受教者、媒介和環(huán)境為結構特點的系統(tǒng)工程。[1]該體系以踐行社會主義核心價值體系為著力點，堅持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的育人理念，以蘇區(qū)精神和校訓精神為主線，以服務中央蘇區(qū)振興計劃為契機，以醫(yī)學倫理教育為載體，以為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)下得去、留得住、用得上的高素質的醫(yī)學人才為目標。
二、構建免費醫(yī)學本科生德育體系的重要性和緊迫性。
免費醫(yī)學本科生今后工作主要面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）醫(yī)療衛(wèi)生單位，由于其基層工作環(huán)境的特殊性，與一般本科生在思想道德與職業(yè)素質目標、知識目標及技能目標等方面存在差異性。現(xiàn)有的本科生德育體系雖對本科生的各項德育要求做了明確規(guī)定，但在上述方面還有所欠缺，因而有必要構建免費醫(yī)學本科生德育體系。
依據衛(wèi)生部印發(fā)的《關于開展農村訂單定向醫(yī)學生免費培養(yǎng)工作的實施意見》，免費醫(yī)學本科生入校前與當?shù)卣炗喍ㄏ蚓蜆I(yè)協(xié)議，入校后沒有就業(yè)的后顧之憂。但國家目前對于免費醫(yī)學生就讀期間的學習、品德等各項表現(xiàn)未做出明確要求，不可避免會有少數(shù)學生滋生懶惰思想，達不到基本的培養(yǎng)目標。因而，要培養(yǎng)合格的免費醫(yī)學本科生，就要有科學完整的德育體系作保障。
三、免費醫(yī)學本科生德育體系的構建原則。
1、可行性原則。建立免費醫(yī)學本科生德育體系應適合我國國情，普遍適用于在校免費醫(yī)學本科生，目標明確。[2]雖然免費醫(yī)學本科生的培養(yǎng)是一項全新的工作，但其與一般本科生的培養(yǎng)也存在諸多相似之處。目前，各高校都有較為健全的、專業(yè)的學生管理隊伍，成熟的大學生德育體系，因而，各高校完全有可能構建科學、合理的免費醫(yī)學本科生德育體系。
2、育人為本的原則。教育部在《全面提高高等教育質量的若干意見》中明確規(guī)定：“堅持育人為本，堅持把促進學生健康成長作為高等學校一切工作的出發(fā)點和落腳點?！睒嫿赓M醫(yī)學本科生德育體系，必須把學生的全面發(fā)展與個性發(fā)展相結合，把學生的當前發(fā)展與長遠發(fā)展相結合。積極創(chuàng)造一切條件，為學生的成長成才提供廣闊的空間。
3、系統(tǒng)性原則。構建免費醫(yī)學本科生德育體系，應制定完整的德育目標、內容、原則、途徑、評價指標體系，每個部分之間應相互貫通、彼此依賴，體現(xiàn)系統(tǒng)內容的整體性和完整性。多措并舉，將學校、家庭、社會三者有機結合起來，使之縱橫交錯、相互聯(lián)系，形成系統(tǒng)網絡框架。
4、層次性原則。不同年級免費醫(yī)學本科生德育需求有所不同，因而不同年級的德育內容、方式、途徑等側重點也應有所區(qū)別，體現(xiàn)年級特色；各年級德育體系之間應能有效銜接，主線清晰，層次分明，呈現(xiàn)遞進性；同年級免費醫(yī)學生的德育體系，要做到德育目標、內容、途徑、評價指標體系等分系統(tǒng)合理銜接，注重德育體系的針對性，突出主題。
四、構建免費醫(yī)學本科生德育體系的實踐。
2010年國家啟動了農村訂單定向醫(yī)學生免費培養(yǎng)工作，同年我院被確定為江西省免費定向醫(yī)學生的培養(yǎng)院校之一，在借鑒贛州市政府“訂單式”培養(yǎng)農村衛(wèi)生工作人員成功經驗的基礎上，結合國家教育體制試點項目人才培養(yǎng)活動的教學實際，以強化醫(yī)學生職業(yè)道德為核心，以踐行社會主義核心價值體系為著力點，樹立正確的生命價值觀，強化醫(yī)學倫理教育，科學構建完整的免費定向醫(yī)學生德育教育體系。
1、制定階段性教育目標。對一年級免費定向醫(yī)學生，結合大學生涯規(guī)劃設計，幫助學生樹立無私奉獻、敢于擔責、為了人民的健康事業(yè)不懈奮斗的崇高理想。對二年級免費定向醫(yī)學生，注重進行世界觀、人生觀、價值觀、生命觀的教育，引導學生加強對蘇區(qū)精神和革命傳統(tǒng)的學習，牢固樹立愛國主義、集體主義、社會主義思想和堅定的共產主義理想信念，具備求實、奉獻、創(chuàng)新精神和良好的心理素質。對三年級免費定向醫(yī)學生，引導他們積極開展主題調查，參與各類知識、技能大賽，在競賽中增長才干，在競賽中孕育創(chuàng)新。對四年級免費定向醫(yī)學生，側重利用贛南紅色資源，開展艱苦奮斗教育，通過邀請革命老前輩來校講故事，深入革命根據地參觀學習、與老紅軍零距離接觸等方式，教育學生樹立艱苦創(chuàng)業(yè)、扎根基層的無私奉獻精神，把個人前途和國家需要有機統(tǒng)一起來。對五年級免費定向醫(yī)學生，經常與他們談心、交流，幫助他們解決從學校到臨床實踐的心理、觀念、角色的轉變，正確對待就業(yè)與個人理想之間的沖突，使他們能安心基層工作。
2、堅持以制度建設為保障。根據教育部21號令《普通高等學校學生管理規(guī)定》及《贛南醫(yī)學院學生學籍管理細則》等相關文件規(guī)定，結合免費醫(yī)學生人才培養(yǎng)工作實際，學校制定了《贛南醫(yī)學院免費醫(yī)學生學籍管理細則》（贛醫(yī)發(fā)[2012]14號）。細則對免費醫(yī)學生的權利與義務，入學與注冊、學制與學習年限、考勤與請假等有關方面做了詳細的規(guī)定，有助于維護學校正常的教育教學秩序，樹立良好的學風，保障免費醫(yī)學生的合法權益，促進免費醫(yī)學生的全面發(fā)展，不斷提高教育教學質量。制定以課程和教材建設為基礎的教學基本建設類文件，以教學管理規(guī)程為主體的教學管理規(guī)章制度，以教學質量標準與質量監(jiān)控體系為核心的質量管理與監(jiān)控制度，從制度上規(guī)范了教學各個環(huán)節(jié)的管理工作。形成兼職班主任、輔導員、班級導師、輔導員助理四位一體的創(chuàng)新管理模式，制定支部共建、班室掛鉤、學業(yè)預警、導師制等制度，實施學子成長計劃，促進學生的全面發(fā)展。制定免費醫(yī)學本科生思想整治教育考評細則。每學年對學生的政治思想、道德品質、紀律作風、學習態(tài)度、勞動衛(wèi)生、社會實踐、職業(yè)素養(yǎng)、基層服務意識等方面進行綜合考核，畢業(yè)時總考評成績是五年的綜合考評成績累加的結果?？荚u成績，作為評定獎學金、先進個人（“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等）及畢業(yè)鑒定時的主要依據。
3、開設人文講壇。學校以選修課形式開設人文講壇，注重學生思想素質、職業(yè)道德、心理、倫理教育，引導學生從疾病認識升華到對生命的尊重，培養(yǎng)學生良好的人際關系修養(yǎng)、倫理道德修養(yǎng)和文學藝術修養(yǎng)。
4、強化醫(yī)德教育。醫(yī)德教育是大學生思想教育的重要組成部分。我校將醫(yī)德教育與醫(yī)德修養(yǎng)、專業(yè)課程、校園文化相結合，整合資源，創(chuàng)新載體，講究方法，取得初步成效。一是醫(yī)德教育與醫(yī)德修養(yǎng)相結合。幫助定向生確立醫(yī)德信念，培養(yǎng)醫(yī)德情感，養(yǎng)成醫(yī)德習慣。把自覺的醫(yī)德意識轉化為實踐中的醫(yī)德行為，形成自覺的醫(yī)德習慣，讓習慣符合標準，讓標準成為習慣，這是醫(yī)德教育的最終目標。二是醫(yī)德教育與紅色資源相結合。分批組織免費醫(yī)學生代表赴瑞金接受愛國主義教育，開展思政課現(xiàn)場教學，充分發(fā)揮贛南蘇區(qū)“紅”的優(yōu)勢，用足用好用活紅色教育資源，努力把紅色資源轉化為教學優(yōu)勢，使學生在“聽、看、感、思”中達到“知”，啟迪“行”。三是醫(yī)德教育與校園文化相結合。營造醫(yī)德氛圍、鼓勵參加社團活動、建立定向生醫(yī)德檔案，通過從正反兩方面對定向生的醫(yī)德品質進行強化，有機地把醫(yī)德教育與校園文化建設結合起來，達到寓教于樂的效果。
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學生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇十九
2，說明寫作意圖。
二、本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
1.市場經濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。
2.建筑產品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;。
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;。
4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內在要求。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
1.供大于求的買方市場;。
2，有市無場的隱形市場;。
3.易進難出的畸形市場;。
4，交易無序的自發(fā)市場。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
1.統(tǒng)一思想認識，變自發(fā)交易為自覺調控;。
2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易;。
3.健全市場網絡，變隱形交易為有形交易;。
4.調整經營結構，變個別流動為隊伍流動;。
5，深化用工改革，變單向流動為雙向流動。
三、結論。
1，概述當前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務;。
2.呼應開頭的序言。
提綱的選擇要根據作者的需要。如果考慮周到，調查詳細，用簡單提綱問題不是很大;但如果考慮粗疏，調查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫出合格的論文?？傊?，在動手撰寫論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。
學生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇二十
摘要：生態(tài)環(huán)境的不斷惡化，引發(fā)人們從新的角度思考和討論生態(tài)問題。本文旨在從美學的角度審視此問題，并且結合我國傳統(tǒng)文化中的生態(tài)意識，著重闡述“生態(tài)美學”在當下存在的意義。
關鍵詞：生態(tài)問題；生態(tài)意識；生態(tài)美學；意義。
一、從生態(tài)問題說起。
前些年偶然翻閱雜志看到這樣一則消息：1997年，1575名科學家發(fā)表了一份題為《世界科學家對人類的警告》的聲明。上面明確談到：“人類和自然正走上一條相互抵觸的道路”，指出人類對自然界的無限開發(fā)，資源浪費，臭氧層變薄，海洋毒化，環(huán)境污染，人口暴漲，生態(tài)平衡的破壞，已經嚴重的威脅著人類自身生存的條件。這其實已是繼1972年6月聯(lián)合國人類環(huán)境會議上發(fā)表的《人類環(huán)境宣言》后科學家們再次對“保護和改善人類環(huán)境”的嚴正呼吁。繼而，在世界各國都掀起了一場保護人類生存環(huán)境的生態(tài)革命。
可見，生態(tài)問題已不是一個時間段內的一個局部問題，而是成為一個全球性的戰(zhàn)略問題。它不僅關涉到對生態(tài)平衡的維持，對環(huán)境的保護，對瀕危物種的搶救保存，更直接關系到人的生存方式和生存質量，甚至還關系到人類生存和發(fā)展的前途和命運。但是，僅僅把這個問題當做一個實踐問題來解決，沒有哲學的深度思考，沒有對于人的生存問題的形而上的考察，不把它上升到一個哲學和美學的高度，僅僅就事論事，是不能夠真正清晰地認識和徹底解決的。或許大家認為，哲學、美學、生態(tài)問題，彼此毫不搭界沒有瓜葛，但其實問題并不是這樣。
美學是一門感性學，它研究的是人感性生存的相關問題。而生態(tài)問題恰好正是涉及到人的感性生存方式。因此，美學家們特別是中國的美學家從關注和思考人的生命存在的質量出發(fā)，從美學角度開始思考和和討論生態(tài)問題。生態(tài)美學由此成為中國美學研究的一個新的生長點。
二、何為生態(tài)美？何為生態(tài)美學？
嚴格說來，生態(tài)美作為一個美學概念，它是否成立還需要打一個問號。因為任何美，它之所以對人來說成其為“美”，是因為它具備某些形式因素。如韻律、比例、節(jié)奏、對稱、均衡等等。無論是自然美還是社會美，其“美”之所以成立，究其根本原因，都是這些形式因素在起作用。而這些形式因素之所以對人來說成為美，是因為被人在長期實踐的過程中發(fā)現(xiàn)和體驗到了，并且跟人的心理結構有某種對應或應和。而生態(tài)美似乎不具備或者說沒有這樣完善而明確可參考的形式結構。
但是，換個角度從哲學層面講，生態(tài)美概念卻可以是成立的。按照李澤厚先生的分類，“美”概念有三個層面的含義：美的對象；美的性質；美的哲學規(guī)定，也就是美的本質。[1](p476)就美的對象而言，象自然美和社會美這些概念是從這個角度提出來的。仔細分析，生態(tài)美概念其實也是從審美對象的角度提出的。而且從它的定位上說，它應該是介于自然美和社會美之間。它既有自然美的因素，也有社會美的因素。所以說，就這個角度而言，生態(tài)美的概念是成立的。那究竟什么是生態(tài)美？我們接下來從美的本質的角度具體分析。
我們先從自然美入手。關于自然美的本質，李澤厚先生已反復論述過。自然美看起來是一些與人的實踐無關不以人的意志為轉移的形式，但當人的實踐活動在一定程度上征服和改造自然后，人與自然之間的關系便發(fā)生了變化。自然對于人不再是一種外在的異化的力量，而變成讓人可以親近的對象。就像成為農業(yè)大國的我們對于土地是格外依賴和有感情的。因此，自然美的實質是自然的人化。[1](p376)而在自然人化的過程中，形式美的產生是一個關鍵。人類在長期、大量、反復的實踐過程中，掌握了自然之中的各種感性形式――節(jié)奏、韻律、比例、大小、對稱、等等，并使這些形式成為人類所掌握的形式力量，再利用這種力量創(chuàng)造出美，這便是社會美。社會美有著不同于自然美的獨立的規(guī)則和力量，是人類藝術探索和表現(xiàn)的主要對象。
而生態(tài)美則不同于二者，是一個歷史性的概念，它是在“自然的人化”基礎上產生的。如果說，從人類歷史的角度看，當自然經歷著一個不斷被“人化”的過程中的時候，其實人類也在經歷著不斷被“自然化”的過程。因為人類本身就產生于自然。因此，人于自然便不只是索取和改造，還有另外一面的關系，一種更為源初、更為本源性的關系，那就是人對自然從精神上和生存層面上的依賴回歸和共生共在的關系，即人的自然化。而人的自然化的審美表現(xiàn)就是生態(tài)美。
就本質而言，如果說自然美的實質，是自然的人化，是在“真”的形式結構中積淀了人的本質力量，其形式是“真”，其實質是“善”；社會美的實質，是人的本質力量的直接呈現(xiàn)，其形式是“善”，其內容是“真”；那么，生態(tài)美的實質，就是人的自然化和自然的本真化，即是在自然人化的基礎上人對自然的回歸和依賴，是在自然和社會呈現(xiàn)人的“善”目的的基礎上對自然的之“真”的回歸和強調。因此從形式上說，生態(tài)美與自然美比較接近；從具體感性形態(tài)來說，生態(tài)美又更傾向于社會美。綜合分析，生態(tài)美其實是對自然美和社會美在更高基礎上的超越。因此從這個角度講，“生態(tài)美”依然成立并且還具有重要的意義。
關于生態(tài)美學，在研究中我們發(fā)現(xiàn)國外也有ecologicalaesthetics（生態(tài)的美學）這樣的概念，但這個概念在國外特別是英語世界多指景觀設計、環(huán)境美化、水資源利用、森林保護以及城市建設的構思構圖，帶有很大的實踐操作性，和我們所談到的“生態(tài)美學”的概念不大相同。國外的生態(tài)美學與環(huán)境美學(environmentalaesthetics)更為接近，因此，西方在談論生態(tài)美學時更多地是在談生態(tài)實踐和生態(tài)觀念的應用，而我們所使用的生態(tài)美學概念更多地是指高于生態(tài)實踐的哲學思想和觀念，即一種精神理念或美學原則。引用著名學者曾繁仁教授的觀點：生態(tài)美學是生態(tài)學與美學的有機結合，實際上是從生態(tài)學的方向研究美學問題，將生態(tài)學的重要觀點吸收到美學之中，從而形成一種嶄新的美學理論形態(tài)。它研究的是人的生存問題。
三、我國傳統(tǒng)文化中的生態(tài)意識。
今天，一場旨在保護人類生存環(huán)境的生態(tài)革命正在西方風起云涌。進入八、九十年代以來，這一運動更向縱深發(fā)展?！熬G色運動”、“深層生態(tài)學”、“生態(tài)倫理學”、“生態(tài)中心主義”、“生態(tài)女權主義”等都是這一革命的重要組織部分。這一生態(tài)革命的核心是超越傳統(tǒng)的人類中心論的世界觀，樹立一種嶄新的“生態(tài)整體主義”觀念，將以往只從人類的角度考慮人與自然的關系，轉變?yōu)閺淖匀坏慕嵌染C合地考察人與自然的關系。
西方思想家在認真檢討生態(tài)危機的思想和理論根源的同時，也努力為這場生態(tài)革命尋找自己的思想依據。在這個過程中，一些西方思想家將探求的目光投向東方，投向中國，特別是老莊哲學。試圖從中尋找某種可資借鑒和啟發(fā)的東西。當代西方著名學者卡普拉曾明確談道：“依我看來，在諸多偉大的傳統(tǒng)中，道家提供了最深刻的而且最完美的生態(tài)智慧?！盵2](p89)大量《老子》、《莊子》英譯本的出現(xiàn)也從一個側面佐證了這一點。其實不僅在道家，在佛家和儒家美學中也多有表現(xiàn)。讓我們簡單看一下中國的傳統(tǒng)哲學與傳統(tǒng)文化。
中國傳統(tǒng)哲學是“生”的哲學?！兑讉鳌氛f：“天地之大德曰生。”又說：“生生之謂易?！鄙?，就是草木生長，就是創(chuàng)造生命。中國古代哲學家認為，天地以“生”為道，“生”是宇宙的根本規(guī)律，主張人與萬物同類、平等。
中國古代思想家認為，大自然（包括人類）是一個生命世界，天地萬物都包含有活潑潑的生命和生意，這種生命和生意是最值得觀賞的。人們在這種觀賞中，體驗到人與萬物一體的境界，從而得到極大的精神愉悅。程顥說：“物之生意最可觀”；宋明理學家都喜歡觀“萬物之生意”；周敦頤喜歡“綠滿窗前草不除”。他從窗前青草的生長體驗到天地有一種“生意”，這種“生意”是“我”與萬物所共有的……。
中國古代畫家最強調要表現(xiàn)天地萬物的“生機”和“生意”。明代畫家董其昌說，畫家多長壽，原因就在他們“眼前無非生機”。中國古代文學也是如此，這里便不再列舉。他們共說明一個問題，就是“人與萬物一體”之美，也就是我們現(xiàn)在所談到的“生態(tài)美”。
這些內容，體現(xiàn)的正是當今全人類的普遍價值觀念，極富現(xiàn)代意蘊。這些傳統(tǒng)哲學與文化中的“生態(tài)智慧”與今日西方生態(tài)革命所倡導的“生態(tài)意識”具有許多相似之處，但似乎更豁達、更睿智，更具包容的眼光。
四、“生態(tài)美學”存在的意義。
首先，在當下人和自然都已經充分實現(xiàn)“人化”的條件下，如何保護人類的自然之根，即如何保護人類所生存于其間的環(huán)境――大自然和人類本身的自然之性的問題已經迫在眉睫。我們如何才能呼吸新鮮的空氣、享受充足的陽光、喝到未經污染的泉水已經變得至關重要。
其次，從人和社會的關系來講，提出生態(tài)美學的意義還在于提醒人們關注人類自身的生存狀態(tài)，關注人生存的環(huán)境和人與人的關系。也就是說，生態(tài)美問題不僅關涉到人與自然的關系，還關系到人與人、人與社會、人與整個生存環(huán)境的關系。
總之，“生態(tài)美學”的提出，把生態(tài)美從一般的美的形態(tài)中提升出來，使人們開始從美學角度關注生態(tài)問題，為美學的發(fā)展開辟了一個更加廣闊的領域。同時，也能在全球生態(tài)惡化的今天重新認識人類和自然的關系，樹立正確的生態(tài)審美觀。
最后，引用費孝通先生概括多元文明的文化差異與溝通交流時一句話作為全文的總結，我想也可以概括當下生態(tài)美學的立場，那就是：“各美其美，美人之美”；“美美與共，天下大同”。
參考文獻：
[1]李澤厚。美學三書之美學四講部分[m]。合肥：安徽文藝出版社，1999.
[2]《哲學雜志》[j]。臺灣業(yè)強出版社，1995(13)。
學生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇二十一
兩年的時光匆匆而過，老師們的諄諄教誨還言猶在耳，同學們的傾心談笑還仿佛如昨，心中那份作為大連理工大學一份子的驕傲和榮耀還未曾散去，mpa學習生涯卻已接近尾聲。在論文即將完稿之際，有不舍，有感動，但更多的，還是感謝。
感謝我的導師張xx教授對我論文的一遍一遍不厭其煩的悉心指導。有數(shù)次，我看到張老師給我傳回論文的時間都是在晚上9點以后——誠如此，他所傳授給我的，不僅僅是扎實專業(yè)知識，更是他嚴謹求實的工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)的工作作風和豁達開朗的學者風范。
此外，張老師個人的文學藝術修養(yǎng)更是給我?guī)砹撕艽笥|動，再次向恩師表達敬佩和感謝！感謝mpa教育中心的教務老師，感謝朝陽市委黨校各位領導和帶班老師。在學習的過程中，我完成了另一個角色的蛻變，我成為了一位母親。與初為人母的喜悅同時到來的是學習考試的不便。
感謝各位領導、老師對我的理解、支持、幫助和鼓勵。
感謝大連理工大人文與社會科學學部的各位授課老師，能夠聆聽這樣優(yōu)秀的專家們的授業(yè)是我一生的榮幸。感謝我的工作單位建平縣編委辦的各位領導和同事，給我的論文提供了大量的數(shù)據和資料，給我的`學業(yè)提供了最大的支持。感謝相伴了近三年的同窗們，因為我并不在朝陽市內，同學們在我的數(shù)次往返中給與了我生活上和學習中莫大的關懷，同窗之情永難忘。問渠那得清如許，為有源頭活水來。
我堅信，凡有所學，皆可在理想的實現(xiàn)中厚積薄發(fā)。畢業(yè)不是學習的終點，而立之年將至，我將帶著大連理工大學帶給我的一切再次起航。
學生酒店管理畢業(yè)論文酒店管理本科畢業(yè)篇二十二
在現(xiàn)代市場營銷中，產品被歸結為人們通過交換而獲得的需求的滿足，歸結為消費者或用戶希望的實際利益，也就是說，凡是提供給市場的、能滿足消費者或用戶某種需求或欲望的任何有形產品和無形服務均為產品。在產品整體概念的三個基本層次，即核心產品、形式產品和擴大產品中，擴大產品―通常指各種服務，日益成為競爭的重要手段。尤其是當市場趨于飽和時，大多數(shù)公司會發(fā)現(xiàn)，維持技術上對競爭者的區(qū)分變得越來越困難，并且這種做法的成本也越來越高，而服務則為企業(yè)提供了與競爭者區(qū)分的機會，并由此建立起競爭優(yōu)勢?，F(xiàn)在，服務已經被普遍認為是高利潤、高增長的投資機會。許多企業(yè)意識到，如果顧客感覺到他們能夠得到公司的全方位的服務支持并感到滿意，那么購買行為就將更多、更經常地發(fā)生。因此，服務有助于形成顧客對企業(yè)產品的忠誠度。
服務成為一種有效的工具。商業(yè)銀行業(yè)應用服務營銷觀念最早是在1958年的全美銀行業(yè)聯(lián)合會議上提出來的，經過五十多年的發(fā)展，以客戶為中心的服務營銷理論已成為指導各國銀行業(yè)開展業(yè)務活動，獲得競爭優(yōu)勢的重要戰(zhàn)略。作為產品的外延概念，它使看似相同的產品所包含的內容可能大相徑庭，良好的服務能使企業(yè)品牌和形象實現(xiàn)增值，大大提高市場競爭力。在市場環(huán)境下，國內用戶的購買心理由過去偏重產品質量，演變到不僅重視產品本身，同樣重視服務。長期以來我國各商業(yè)銀行主要靠利差來獲得盈利，并不重視銀行的營銷行為，更未能形成一套完整的營銷運行體系然，而隨著國有商業(yè)銀行商業(yè)化進程的加快以及新興商業(yè)銀行的迅猛發(fā)展，各商業(yè)銀行之間的競爭驟然加劇，因此如何促進對商業(yè)銀行服務營銷的研究與運用以及盡快提高商業(yè)銀行的服務營銷水平，已成為我國銀行界當前所面臨的一個極其重要的現(xiàn)實性問題。
二、寫作的基本思路。
前言。
一、商業(yè)銀行的概念以及在中國的發(fā)展背景。
1.1商業(yè)銀行的概念。
1.2商業(yè)銀行在中國的發(fā)展背景。
二、服務營銷在商業(yè)銀行中的現(xiàn)狀及問題分析。
2.1服務營銷的概念。
2.2服務在市場營銷中的作用。
2.3商業(yè)銀行引入服務營銷的原因分析。
2.3.1商業(yè)銀行引入服務營銷的外部原因。
2.3.2商業(yè)銀行引入服務營銷的內在原因。
三、商業(yè)銀行的服務營銷的建議。
3.1服務營銷的措施。
3.1.1向客戶充分展示的策略。
3.1.2對客戶群進行細分。
3.1.3服務產品組合創(chuàng)新。
3.1.4服務促銷多樣化。
3.2樹立服務意識，
3.2.1渴望為用戶服務。
3.2.2專業(yè)化。
3.2.3從用戶的角度考慮問題。
3.3建立服務示范。
3.3.1詢問用戶的情況以及可能的感受。
3.3.2必要時向用戶道歉。
3.3.3服務中隨時解答用戶的問題。
3.4很好地結束服務。
3.4.1檢查是否實踐。
3.4.2向用戶作的承諾。
3.4.3提示用戶可隨時提供服務。
3.4.4向用戶道謝。
結束語。
參考文獻。
三、研究目標和解決的關鍵問題。
論文主要從服務營銷和商業(yè)銀行相關理論分析國內商業(yè)銀行服務營銷的現(xiàn)狀，并由此引申出一些對國內商業(yè)銀行服務營銷普遍存在的問題的思考和對解決途徑的探索，最后給出了對國內商業(yè)銀行服務營銷的一些建議。
1.分析我國商業(yè)銀行的概念以及在中國的發(fā)展背景。
2.分析服務營銷在商業(yè)銀行中的現(xiàn)狀及問題。
3.給出商業(yè)銀行的服務營銷的建議。
四、資料收集計劃。
資料來源主要有書籍、期刊雜志和網絡，隨著經濟的發(fā)展，人們對服務營銷的認識也在提高和加深。國內外許多學者先后對商業(yè)銀行服務營銷開展了研究，本文撰寫過程中研讀了以下資料：
1.王超主編，服務營銷管理，中國對外經濟貿易出版社，版。
2.[美]a佩恩，服務營銷，中信出版社，版。
3.[意]g佩里切利，服務營銷學，對外經濟貿易大學出版社，xx年版。
4.蔡鄂，生張鋼主編，商業(yè)銀行經營管理全書，中國金融出版社，1994年版。
5.韓慶祥，營銷制勝的商業(yè)模式，銷售與市場營銷版，xx.10。
6.賈昌榮，服務營銷戰(zhàn)之繳槍不殺，現(xiàn)代營銷營銷學苑，xx.06。
7.李曉軍，營銷服務溝通八法，現(xiàn)代營銷經營版，xx.09。
8.曾體，商業(yè)銀行服務營銷戰(zhàn)略透析，中國經貿，xx.10。
五、完成論文的條件和優(yōu)勢。
前期學者和專家們對商業(yè)銀行服務營銷問題的研究，已經積累了一定的理論基礎和實踐基礎，因此本課題的研究具有相當?shù)睦碚摵蛯嶋H意義;本人對商業(yè)銀行服務營銷問題已經做了大量的前期資料搜索分析和鋪墊性研究工作;同時本人學習的是金融管理專業(yè)，也具有一定的專業(yè)知識。
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