生命生命演講稿(模板20篇)

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生命生命演講稿(模板20篇)
時間:2023-12-05 04:29:28     小編:文軒

演講稿的開頭部分需要吸引聽眾的注意力,可以使用引用、故事等手法。演講稿的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述,可以再次強(qiáng)調(diào)自己的觀點,并以鼓勵或呼吁等方式結(jié)束演講。通過閱讀一些優(yōu)秀的演講稿,我們可以更好地理解演講的技巧和表達(dá)方式。

生命生命演講稿篇一

如果你是一個沒有生命的物體,你是真的活著還是死了都無所謂。你的生與死就像桌椅,永遠(yuǎn)贏不到靈魂深處的人的一瞥。

人的眼睛長在臉上,總是看到別人卻看不到自己。你靈魂的重量不是你自己定義的。是你說的,必須由“外在事物”來肯定或否定。但是,你不能過分沉溺于別人的褒貶,因為別人可能不理解你,有時候也只是一個側(cè)面的看法,所以老師的評價只能作為參考,沒必要陷入其中。

但是,正因為我在乎自己生命的價值,靈魂的重量,所以我在乎老師的評價,但是別人的評價需要一個“度”。超過這個“度”,就不夠灑脫,就永遠(yuǎn)活在別人的生活里。

有人說,寧死也不要活在辛酸和屈辱中;也有人說,與其白死,不如苦中作樂,忍辱負(fù)重。時間是一把能隨宇宙起落的劍。也正是因為這把劍,我才逐漸明白,死亡也是一種奢侈品。所以,我認(rèn)為活著的人要注意自己靈魂的價值和重量。無知屈辱的人不配活著,更不配死去。也許這樣的生活的誕生是一個錯誤。

學(xué)生時代的十年,我讀的書無非是:我不夠認(rèn)真,但還是要努力。這個時候,我的心情總是很低落。我認(rèn)為:成功必須經(jīng)過肉體甚至精神的磨煉和折磨,而我的靈魂就像一棵苦草,依附在一個懶惰麻木的肉體上,過于簡單,無法承受靈魂的輕盈。18歲的我,已經(jīng)搬到了衰老的不毛之地。高考臨近,我不應(yīng)該再這么麻木了。

人最可悲的羞恥就是麻木。有的人就這樣一直活著,從來沒有想過以麻木不仁不進(jìn)取為恥,而是以麻木無知為榮。蜉蝣只活一天,但輕巧小巧的身體承載著深邃的靈魂,這樣的靈魂的存在被賦予了極高的價值。我經(jīng)常以此為例,根據(jù)公式g=mg來計算靈魂的重量,順便參考評論來總結(jié)附在身體上的靈魂是否有價值。人的一生無非是生老病死。死亡不是生命的對立面,所以不幸活著的人總要掂量一下自己的靈魂。

生命生命演講稿篇二

同學(xué)們,老師們:

今日是3月27日,是20__年全國中小學(xué)生安全教育日。全國中小學(xué)生安全教育日制度創(chuàng)立于20__年,每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日,每年確定一個主題。今年的主題是珍愛生命,安全第一。

同學(xué)們,當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長大,成材成器。你不但屬于家庭,父母,說到底你是屬于社會,國家。所以也可這樣說:生命誠可貴,人生價更高,只有生命的存在,才能去實現(xiàn)更高的人生價值。所以珍愛生命,安全第一,是我們社會永恒話題。

人的生命是最可寶貴的,只有人才能創(chuàng)造財富,才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想:交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻,大火吞噬了多少生命財產(chǎn);食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等,所以我們身邊隨時都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時都威脅著你的生命安全。一件件,一樁樁血腥的報道,令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問題,一個個生命如鮮花在瞬間凋零,帶給社會,家庭,親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊,血的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生,所有的后悔,醒悟都為時已晚,對生命的關(guān)愛,只能成為一個美麗的詞藻。由于安全意識的淡薄,由于責(zé)任心的冷漠,玩忽職守而造成的嚴(yán)重后果,難道我們不該反思嗎同學(xué)們,老師們,血的教訓(xùn)不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時時提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到安全二個字,在校內(nèi)外要注意各種安全,規(guī)范程序,嚴(yán)格制度。

為此,學(xué)校向各位同學(xué)提出以下要求:

1、同學(xué)們上下樓梯要有序,切不可急步上下,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,防止校園擁擠踩踏事故。在雨天,我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道,樓梯都會很滑,請全體師生在行走時務(wù)必輕腳慢步。另外各位課間要注意文明休息,學(xué)生間不允許追打吵鬧。

2、要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車的習(xí)慣,盡管說過多次了,但還是有發(fā)現(xiàn)同學(xué)特別是在遲到時騎車。另外,在校外騎車也要小心,不要帶人,遵守交通規(guī)則,不要在道內(nèi)騎車。嚴(yán)禁高高的站在自行車上招搖過市,這不安全也不雅觀。

3、注意飲食安全。不要購買三無食品;不要在校門口和街頭流動攤點購買零食,防止食物中毒。要學(xué)會保護(hù)自己,照顧自己,注意不要暴飲暴食,盡量少食用生冷的食品。

4、在各項運動中要注意運動安全。聽從體育老師的安排,上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動,不做危險性的運動,運動時要注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

5、我們鼓勵同學(xué)之間建立真誠的同學(xué)友誼,每一位學(xué)生都要理解早戀帶來的嚴(yán)重后果。我們認(rèn)為,一個自制的人,一個理性的人,一個成功的人,必定是一個能駕馭自己情感的人,而不會成為情感的奴隸!任何一名中學(xué)生都不要拿自己的青春和未來做賭,因為那樣輸?shù)舻目隙ㄊ悄阕约?6,網(wǎng)絡(luò)是一個很好的學(xué)習(xí)工具,我們可以利用它搜集資料,拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害,如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁,或毫無節(jié)制地沉溺于虛擬空間,就會影響同學(xué)們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出,嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,游戲廳,歌舞廳等營業(yè)性場所。

生命生命演講稿篇三

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

今天,我們再次站在這里,看著國旗冉冉在藍(lán)天下升起和飄揚(yáng);聽國歌雄壯有力,回蕩在校園里。我們是多么幸運。我們有明亮的眼睛,敏銳的耳朵,聰明的頭腦和強(qiáng)壯的身體。從我們出生的那一天起,我們就不斷地探索著整個世界。

但是我們都知道,花死了還能再開,燕子飛了還能回來,但是生命只屬于人一次,一旦死了就無法挽回了。生活本身就是美好的,健康是最大的財富。如果我們失去了生命,這一切都將不復(fù)存在?!吧鼘θ藖碚f是最寶貴的,生命對每個人來說都只有一次”,這是每個人都記得的。但我們往往粗心大意,經(jīng)常聽到、看到、接觸到各種安全事故。

據(jù)統(tǒng)計,我國中小學(xué)因交通事故、建筑倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等原因非正常死亡的人數(shù)超過40人。相當(dāng)于一個班的學(xué)生每天都在消失。令人震驚的數(shù)字敲響了校園安全的警鐘。比如去年__省某中學(xué)在做課間練習(xí)時,學(xué)生在樓梯間擁擠踩踏,造成幾十名學(xué)生傷亡;湖南有個學(xué)生想翻墻跑出學(xué)校,不小心從墻上摔下來死了;在我們的校園里,也有許多威脅我們生命安全的現(xiàn)象。比如學(xué)生在樓道里玩耍追逐,上下樓梯時互相打架,不在學(xué)校食堂吃飯,在外面吃或者買一些沒有任何衛(wèi)生保障的食物。所有這些不和諧的現(xiàn)象都應(yīng)該引起學(xué)生的高度重視,因為它們總是威脅學(xué)生的生命安全。

學(xué)生,其實避免以上現(xiàn)象并不難。如果能從思想上重視起來,時刻牢記“安全”二字,隨時隨地為自己的安全約束自己的行為,讓我們攜起手來,聚在一起,學(xué)會生存,學(xué)會珍惜生命;讓我們沐浴在明媚的陽光中,享受安全、健康的成長和幸福的生活。讓生命的清泉永遠(yuǎn)流淌!

我的演講結(jié)束了,謝謝!

生命生命演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師,親愛的朋友們:

大家好!

我是來自xxx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的一名醫(yī)務(wù)人員。從2009年開始,走上了這個平凡的崗位。在這個崗位上,我的思想和行動轉(zhuǎn)了180度的彎,從最初的不理解、不愿意到現(xiàn)在的每天內(nèi)心充滿幸福和自豪,我感覺自己完成了一個人生的跨越,生命在激情地燃燒,在如花般綻放!所以,我今天演講的題目是——《生命,為百姓健康而激情燃燒》。

說心里話,當(dāng)我的腳剛踏進(jìn)社區(qū)服務(wù)中心時,我的心情是陰雨綿綿的。在這里,每天接觸到的,都是社區(qū)里那些較為貧困的大爺大媽。聽著他們絮絮叨叨的話語,想像著大醫(yī)院那良好的環(huán)境、先進(jìn)的設(shè)備,我的心情一片灰暗。

爺?shù)纳眢w逐漸康復(fù),一天比一天好。他激動地拉著我們的手說,社區(qū)服務(wù)醫(yī)務(wù)人員,是社區(qū)百姓的保健醫(yī)生,是社區(qū)百姓的健康守門人,我們衷心感謝你們!那一刻,看著老人喜悅的笑容,我感到從未有過的開心,我看到了這項工作的極端重要性!我們不僅僅是給社區(qū)百姓帶去身體上的健康,從某種程度上說,我們還給社區(qū)百姓撐起了一片健康的心靈家園。

我開始熱愛這個工作,全身心投入其中。今年四月,xxx手足口病初現(xiàn)端倪,不少轄區(qū)兒童出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹,疫情緊急,不容忽視!我中心接到上級通知,立即進(jìn)行防控,增設(shè)發(fā)熱預(yù)檢診療室,向轄區(qū)內(nèi)的托幼機(jī)構(gòu)派遣定點醫(yī)生,指導(dǎo)協(xié)助校醫(yī)進(jìn)行每天入園前體溫監(jiān)測,對老師、家長開展預(yù)防宣傳。一個星期、兩個星期、一個月、兩個月……我們的耐心和熱情使孩子們與我們拉近了距離,親切地稱呼我們?yōu)獒t(yī)生爸爸、醫(yī)生媽媽!由于工作緊張,我只好把孩子交給了母親。有一天,四歲的寶寶問我:媽媽,你愛我嗎,為什么每天早上醒來你都不陪在我身邊?我捧著孩子的臉,沒有說話!我很想告訴孩子,誰不愿陪伴在親人身邊,哪個母親不愿時刻守候著自己的孩子健康成長呢?可是,我們得堅守在我們的工作崗位上,那里,有著千千萬萬個家庭的幸福和健康;那里,有著我們神圣的天職。

承載著病人家屬的重托和職業(yè)賦予我們的神圣使命,需要我們用心去換取。

我想對社會說,請記住社區(qū)醫(yī)生這些可愛可敬的人吧,他們也許愧對了父母,也許冷落了妻兒,但他們卻以無怨無悔的奉獻(xiàn)帶來了萬家歡樂、萬家健康。那是一種美麗一種情感一種莊嚴(yán)一種重于泰山的責(zé)任!

我也想對社區(qū)百姓說,放心吧!父老鄉(xiāng)親,我們深愛著這個事業(yè)!無論歲月怎樣流逝,無論環(huán)境怎樣改變,都無法抹去我們的社區(qū)情懷,我們將用所有的行動和語言匯集成永遠(yuǎn)不變的夙愿——為社區(qū)百姓的健康保駕護(hù)航!

謝謝大家!

生命生命演講稿篇五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

“生命”一個多么鮮活的詞語,“安全”一個多么古老的話題。

當(dāng)前,交通安全問題更成為“地球人”共同關(guān)心的重要話題,因為世界上每一分鐘都有人死于交通事故。

小時候,交通安全是父母和藹的叮嚀,“孩子走路看地,小心摔跤”。這是母親在我蹣跚學(xué)步時關(guān)切的嘮叨?!膀T車慢點,記得靠邊騎”這是父親在我騎車上學(xué)時慈愛的指點。長大了,交通安全就是紅綠燈變換的顏色,“紅燈停、綠燈行”。長大了,交通安全就是交警叔叔嚴(yán)肅的手勢,伸出右手做平推狀,“紅燈——禁行”!雖然有時候只覺得不耐煩,但是看到父母擔(dān)心的表情和交警嚴(yán)肅的眼神,心里卻不由得泛出縷縷溫暖。

當(dāng)兒時聽著父母嘮叨過馬路的孩子,長大成為學(xué)會看交警手勢的少年,交通工具也發(fā)生著日新月異的變化,路上行駛的車輛速度越來越快,隨之而來的交通安全問題,也日趨成為我們享受寧靜生活的不和諧樂章。

當(dāng)尖銳的剎車聲響起,馬路上又多了一抹殷紅的血跡,于是,又有一個家庭將被悲哀與淚水籠罩,他們的生命,從此負(fù)過傷一層陰霾。這樣的傷痛,我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多,那么多慘重的教訓(xùn)和血的代價已經(jīng)讓我們深深地體會到維護(hù)安全的不可或缺。您可曾想過,也許就在您一時沖動,酒后駕車;也許就在您為了趕時間而翻越馬路柵欄;也許就在您鋌而走險的那一剎那,就會有人歡快激昂的生命樂章因此戛然而止!為了您和他人的幸福,請您三思而行。

“一花一世界,一葉一菩提”,每一個生命都是天地之靈魂,萬物之精華。生與死之間有段距離,它叫人生,如何走過人生,這就是生活,怎樣才算幸福地生活,那就是平安快樂地與大家相伴走過。生命之歌,因安全而激越,生命之樹,因安全而長青,生命之光因安全而璀璨。讓我們擁抱安全,擁抱生命。一樣的演講,一樣的話題,只為了同一個目的,那就是喚起大家對交通安全的重視。

人生道路漫漫長,悠悠歲月需平安。朋友們,為了我們能瀟灑地走完人生,為了我們家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,為了我們的人生能夠更加精彩,更為了讓世界少一點悲哀,多一份歡笑,行動起來吧!讓我們從身邊小事做起,注意交通安全,遵守交通規(guī)則,讓我們用行動來詮釋生命的意義。讓我們的青春,讓我們的人生綻放光彩!

謝謝大家!

生命生命演講稿篇六

各位老師,各位同學(xué):

大家下午好!

生命是怎樣的?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠。

你見過被壓在石塊下面的一棵小草生長嗎?它為了憧憬陽光,不管上面的石塊如何沉重,石塊與石塊之間的縫隙如何狹小,它總要曲蜿蜒折地堅韌不屈地透到地面上來。它的根往土下長,它的芽往地面挺立,這是一種不可抗拒的生命之力,阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。

沒有一個人將小草叫做大力士,但是它力量之大,的確世界無敵。這種力量是一般人看不見的生命力。只要生命存在,這種力就會顯現(xiàn),上面的石塊毫不足以阻擋它,因為這是不停止的堅韌的生命之力。

生命就要像小草一樣,無論在什么環(huán)境下,都奮發(fā)向上永不低頭,惟獨這樣的生命才是最出色最有意義的。時間就是生命,時間是一去不復(fù)返的,我們要珍惜這大好光陰,努力學(xué)習(xí),長大后為‘祖國’效力。正所謂“時間如流水,一去不能回?!奔偃缒恪疅釔邸驼堈湎r間吧!

生命生命演講稿篇七

今天我要演講的題目是生命的價值,生命演講稿。

生命的價值是什么?什么是生命?什么是價值?

每個人都只被賦予了一次生命,有些人輕視生命,一輩子輕飄飄的就過去了,庸庸無為,這些人的生命價值是小的。有些人隱忍、堅強(qiáng),實現(xiàn)了自己的夢想,活出了精彩,他們的生命價值是大的。

對于你,對于我,對于他而言,生命的價值是什么?

首先,生命是脆弱的,值得我們好好珍惜。

在一次招聘面試時,一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細(xì)細(xì)看罷,為她所講述的事實感到震撼。她記述了在醫(yī)院當(dāng)實習(xí)生時真實的一幕:在她照看的病房里有一個花季少女在兩個小時前還有說有笑,是那么的活潑和富有生機(jī),可是就在兩個小時后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊、掙扎,最后還是喋香消去。她說那一瞬間她恐懼了、嚇呆了,想象中那么堅強(qiáng)生命竟是如此的脆弱,就象煙頭上的煙灰一樣經(jīng)不起輕輕的一吹一震。在這里,我希望大家珍惜生命。

生命需要堅強(qiáng),如唐山大地震,汶川大地震,泥石流……那么多的人渴望生命,那么多人堅強(qiáng),有些人卻因為一些不值一提的事情而自殺,因為失戀,因為成績不好,因為自閉,甚至因為賭氣,但這些小事都可以成為自殺的理由嗎?那對于他們而言,生命的價值就只是這樣么?那那些在病床上掙扎著,天天都在生死的界限上徘徊著的人,那些在地震中堅強(qiáng)著天天等待救援的人又算什么?看過一個紀(jì)錄片,在汶川地震中一個女孩失去整個下肢,只剩下半個屁股。她依舊快樂的畫鋼筆畫,寫小說,用樂觀的態(tài)度去對待每個人,她是真正的生命的強(qiáng)者。生命需要堅強(qiáng)!

生命唯有忍耐,才能創(chuàng)造輝煌。

相信大家一定都見過蝴蝶吧,當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時,你可曾想到,蝴蝶的生命來之不易。上天是公平的,他給了蝴蝶翅膀,讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的,他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時,也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來的,當(dāng)它們在蛹中掙扎時,它們把血液擠進(jìn)翅膀。誰都幫不了它,只有它自己努力。不經(jīng)過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。

還有那一對著名的舞蹈搭檔,他們一個少了一個手臂,一個少了一只腿,卻能頑強(qiáng)地跳出屬于他們的舞。對于他們,生命的價值是舞蹈。

還有一個著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,正準(zhǔn)備去參加一個國際的比賽??删驮谇皫滋?,她被確診為骨癌。她面臨著兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一名舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難。她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗。當(dāng)她站在舞臺上時,她步伐輕盈,絲毫看不出她是個有重病在身的人。當(dāng)她走下舞臺時,她再也沒有起來。這是一個真實的故事。一生的努力,化身為舞臺上的一次演出。她將生命的價值定義為燦爛、輝煌。

“人最寶貴的是生命,生命對于每個人來說只有一次。

人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過的!當(dāng)他回首往事的時候,不因虛度年華而羞愧,不因碌碌無為而悔恨……?!毕嘈糯蠹覍@句話再熟悉不過了。多少年來,這句話成為了多少人的座右銘,激勵了無數(shù)的人,使他們奮勇前進(jìn)。

焦裕祿、孔繁森、雷鋒……,這些人,他們的生命雖然是短暫的,但卻都是無價的。

而在我們身邊,同樣有這樣的光輝形象。

大連市公安巡警分隊的張洪德警員就是這樣的人。1994年12月20日中午,準(zhǔn)備下班的張洪德聽說一位戰(zhàn)友的父親因病住院,急需護(hù)理,便主動頂替他值班。這時當(dāng)班的一名巡警正將一個犯罪嫌疑人推進(jìn)崗?fù)?,沒想到那個犯罪嫌疑人突然抽出了一把尖刀,朝巡警捅去。就在這剎那間,張洪德奮不顧身地?fù)淞松先?,左一拳,右一腳地與歹徒格斗,又一把揪住歹徒的棉衣,可歹徒掙脫了衣服,反手向張洪德捅了兩刀。有著鋼鐵般意志的張洪德,抓起一個凳子,搖晃著身子,向歹徒逃跑的方向追去。1米、2米、10米……。鮮血灑滿了張洪德人生的最后路程!他那10多米長的被鮮血染紅的足跡,不就是他忠誠于黨、忠誠于人民,實現(xiàn)自己人生價值的真實寫照嗎?還有這樣一件事,一個外資企業(yè)的女老板,因為不斷讓工人們加班加點,一位老工人實在熬不住了,在工作時打了磕睡。女老板竟然要這位工人給自己下跪。老工人跪下了,其他的工人都提出了抗議!這個女老板,竟要所有抗議的人都下跪,否則就全部辭退。全車間的人都跪下了。沒有跪的只有一個青年。他說:“我是一個中國人,決不在你面前下跪!我可以失業(yè),但我們中國人的膝蓋從1949年就站起來了!”說完便大步流星走出了車間。

一個普普通通的工人,用自己的言行維護(hù)了自己尊嚴(yán),更維護(hù)了祖國的尊嚴(yán)。這樣的人理當(dāng)受到我們的尊敬,這樣的人的生命當(dāng)然有價值!親愛的朋友們,我們長在紅旗下,生在蜜糖中,有著優(yōu)越的物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)條件。我們有理由相信,只要我們勇于奉獻(xiàn),敢于犧牲,忠誠于黨和人民,我們也一定會把自己的生命變得更有價值,成為建設(shè)祖國的棟梁之才!

生命生命演講稿篇八

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

大家好:

如果,沒有了生命,意志會不會寂寞?如果,沒有了意志,生命將到哪里停泊?

我的記憶在腦海中迅速奔跑,尋找著一句話,“意志倒下的時候,生命句不再屹立”。真的是如此,生命與意志是一對孿生兄妹。

眾所周知,在生命中最大的組成部分是挫折。當(dāng)你遇到挫折時,你是否會決然舍去生命,也許你會這樣做,但我不會。我會去請生命的孿生兄妹?意志,去勸阻它,解決它。

居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳以前,經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗,但由于她堅強(qiáng)的意志,最后取得成功,為她的生命又添加一道彩虹。她把生命和意志僅僅拴在一起,讓他們共同存在,共同消失。

黎凱曾說過:“人生是沒有畢業(yè)的學(xué)校。”那么我的意志便是學(xué)校中孜孜不卷的老師。意志,永遠(yuǎn)為生命的流沙加溫,使它不經(jīng)過任何過程,直接升華人生最美的一瞬間。

意志是一種境界,稱為成功,稱為喜悅。

意志是一種態(tài)度,稱為執(zhí)著,稱為努力。

意志之所以為意志,是因為它包含了生命的意義和生命的志向。

意志就象一面鏡子,將你的生命展示意志就象一泓清水,將你的生命沖洗干凈意志就象一束陽光,將你的生命照亮意志就象一枝百合,將你的生命添滿芳香。

如果,沒有了生命,意志一定會寂寞如果,沒有了意志,生命一定將無處停泊……。

生命生命演講稿篇九

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家下午好:

生命是初生的無知、少年的純真、青年的朝氣、成年的穩(wěn)健、老年的不熄。

生命是母親的慈愛、父親的保護(hù)、朋友的關(guān)懷、愛人的憐惜及一切感情的交織。

生命是初升的太陽、峭壁上的青松、行將熄滅的蠟燭、一閃即逝的流星。生命是用關(guān)愛和拼搏鋪就的一段精彩歷程。

生命就是這樣、多姿多彩。

春意盎然、一切事物經(jīng)過春雨的洗禮、重新萌發(fā)了新的生命、這是生命的復(fù)蘇。

在炎炎的夏日里、知了在烈火中鳴叫、這是生命的歌唱。

秋風(fēng)蕭瑟中、累累碩果掛滿枝頭、這是生命的收獲。

皚皚白雪中、站在天地間回首、過去了的、這是生命的記憶。

生命就是這樣、多姿多彩。

假如生命是花、花開的時候、是美麗的、花落的時候、也是美麗的、我要把生命的花瓣一瓣瓣撒在人生的旅途上。

假如生命是草、我要聯(lián)合起所有的同類、毫不吝嗇地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠。大地將因此而充滿青春的活力。

假如生命是樹、我要一心一意把根扎進(jìn)大地深處、哪怕腳下是一層堅硬的石頭、也要鍥而不舍地使根須鉆進(jìn)石縫、汲取生命的源泉。

假如生命是船、不要停泊、也不隨波逐流、我將把帆高高掛起、駛向沒有人到達(dá)過的海域。

生命就是這樣、多姿多彩。

駱駝不會向駿馬那樣奔馳、鴿子不能像海燕那樣漂洋、但鴿子和駱駝卻更具有耐力、那是生命中一種不顯山不露水的執(zhí)著、一種不懼風(fēng)不畏雨的堅韌。

雖然沒有鳥的羽翼、我們可以飛上藍(lán)天。

雖然沒有魚的鰓鰭、我們可以遨游大海。

雖然生活在今天、我們可以了解遙遠(yuǎn)的過去。

雖然生活在現(xiàn)在、我們可以憧憬無限的未來。

多彩的生命給了我們多姿多彩的生活、多彩的生活又給了我們多姿多彩的人生。生命就是這樣、多姿多彩。

生命生命演講稿篇十

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué):

們大家好!我是來自初二的xx。

今天我演講的題目是《生命的光輝》。

杰克·倫敦在《熱愛生命》一書當(dāng)中制造了一個絕境,在這樣的絕境中主人公通過自己的不懈努力求得生存,我們也隨著他的求生之路,漸漸領(lǐng)悟到了生命的原意。不是對財富的迷戀,不是對飛黃騰達(dá)的向往,而是熱愛生命、珍惜生命,讓自己有限甚至是脆弱的生命放射出最亮的光輝,照耀別人,也溫暖自己。這時,我不由得想起保爾·柯察金的一段經(jīng)典內(nèi)心獨白:人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在臨死的時候他就能夠說:‘我的整個生命和全部精力。都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。

今天,就在我們周圍,有不少同學(xué)耽于享樂、叫苦怕累,整天不思進(jìn)取,虛度光陰,難道就連一顆柔弱的小草和一只小小的飛蟲也比不上?我們既不是一無所知的嬰孩,也不是頹唐遲暮的英雄,而是八、九點的.太陽,就是應(yīng)該迎難而上。用我們的勤奮來珍惜青春、熱愛生命。常言道,”一分耕耘,一分收獲?!敝挥行燎诘呐?,才會取得豐碩的成果,不勞而獲的事情是決不可能的。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?!闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動,怎么會學(xué)懂知識,掌握知識,有怎么會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏?人生能有幾個花季,雨季?過去的就無法再回頭了。我們一定要牢記“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書遲?!庇们趭^換來海闊天空,用成功來證明青春無悔。這才是我們少年人生命的光輝。

書雖已合上,但心仍久久不能平靜,或許這就是一本好書帶給我的快樂,既有豐富的情感,更有人生的啟迪。即使多年以后默默回想,依然受用無窮。同學(xué)們,讓我們一起徜徉于書海,領(lǐng)略書給我們帶來的無限智慧,讓好書一生伴我們成長。

謝謝。

生命生命演講稿篇十一

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

大家好:

人們常說:“生命是脆弱的、短暫的”

可在今年一個春風(fēng)還沒有融盡余寒的殘冬里,我到奶奶家去玩的路上,一叢竹子下破土而出一個個新竹筍,使我對生命有了新的理解和認(rèn)識。

瞧!經(jīng)過嚴(yán)冬的竹子,竹葉還綠中帶枯黃,可那筍芽兒們卻掀開厚厚的土被,從泥縫里鉆出來,有的剛露出一點點尖兒,有的約有20厘米高,還有的被黑乎乎的大石頭壓住,我為這些被壓住的小竹筍感到痛心、惋惜,我不由自主的彎下腰,想幫忙那些可憐的小家伙,可一個念頭突然閃過我的腦海,,“讓它自我生長看是什么結(jié)果?”我想看一看這些小生命到底能不能頂開這大石頭。

第二天午時,我又到這片竹林里來,我發(fā)現(xiàn)周圍的小竹筍有的又長高了,可被大石頭壓住的地方仍沒有“動靜”,我想:也許這幾株小生命就永遠(yuǎn)被埋葬在大石頭下了。唉!"生命太脆弱了。"我不由感嘆到.

一場春雨過后第二天,我又迫不及待地跑到竹林里,呀!我不禁大驚失色,只見那大石頭竟然被幼嫩的小竹筍頂開了,它們頂著小筍尖,裹著緊緊的籜衣,大聲喊叫著:“快給我脫去外衣吧!我要長大?!庇械纳踔淋|干的棕色籜衣已經(jīng)脫落,已露出嫩綠色的軀干。

啊!我似乎看到竹筍在掀開大石頭破土而出的欣喜的神情,竹筍在拔節(jié)時的自強(qiáng)不息的努力,竹筍在生長的向上的青春活力和勃勃生機(jī)。

啊!我感嘆,竹筍的生命是多么的固執(zhí)、多么的頑強(qiáng)、多么地勇敢.

生命生命演講稿篇十二

老師們,同學(xué)們:

早上好!

今天我講話的題目是——《用知識守護(hù)生命》。我們生活在自然世界中,難免會受到自然災(zāi)害的威脅,生命是寶貴的,同時也是脆弱的。但是,知識能夠守護(hù)生命,你懂得一個小小的逃生常識,就可能成功地挽救自己和他人的生命!

xx年11月10日晚上,廣東深圳7歲的女孩兒袁媛看到父母煤氣中毒雙雙昏倒在浴室里。緊急關(guān)頭,她用力關(guān)上煤氣閘門,打開浴室門窗,然后跑到屋外撥打110、120電話,準(zhǔn)確報出位置,使救援人員迅速趕到現(xiàn)場。由于小姑娘袁媛處變不驚、沉著冷靜、機(jī)智勇敢、處理得當(dāng)、報警及時,成功挽救了父母性命,因此當(dāng)選為xx年“中國驕傲”。

xx年12月26日,印度洋海嘯發(fā)生之際,一個年僅10歲的英國女孩蒂莉史密斯正在海灘上玩,她突然發(fā)現(xiàn)一個奇怪現(xiàn)象:“海水開始冒泡,泡沫發(fā)出咝咝聲,就像煎鍋一樣”,潮水也突然退了下去,大海遠(yuǎn)處突然涌現(xiàn)的一排白色巨浪,將藍(lán)天和大海明顯的隔成了兩半。她突然想起自己學(xué)過的知識:一旦遇上這種跡象,說明要有海嘯發(fā)生。她急忙告訴父母,父母和相關(guān)人員立即疏散了在海灘上的所有游客。由于她及時發(fā)出預(yù)警,成功地挽救了100多人的生命。知識,創(chuàng)造出生命的奇跡。

xx年5月12日,大地震災(zāi)難發(fā)生的瞬間,距離震中只有幾十公里的四川綿陽安縣桑棗中學(xué)2200名學(xué)生僅用了1分36秒的時間就成功地逃離教學(xué)樓,蹲到操場的開闊地帶,沒有一個人受傷。人在遭遇危險時的第一反應(yīng)是受潛能支配的,訓(xùn)練和培養(yǎng)能夠激發(fā)出潛能。潛能,創(chuàng)造出生命的奇跡。

重慶市一個14歲的女孩兒李中俊失足跌入四十多米深的天坑,在陡峭、光滑的坑壁上,她歷經(jīng)無數(shù)次的攀爬和無數(shù)次的跌落,雖然寒冷、饑餓、疼痛折磨著她,但是李中俊始終堅持著不放棄,終于在經(jīng)過7天6夜堅強(qiáng)的攀爬后,她活著爬出天坑……堅持,創(chuàng)造出生命的奇跡。

老師們、同學(xué)們,這個世界上有許多寶貴的東西,但是在災(zāi)難降臨的時候,生命最寶貴,因為沒有了生命就沒有了一切。生命是頑強(qiáng)的,更是脆弱的。我們用頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝一切困難,我們要用豐富的知識來守護(hù)脆弱的生命。當(dāng)我們無法躲避災(zāi)難的時候,就要千方百計去戰(zhàn)勝災(zāi)難。可見知識是多么重要,所以我們平時便應(yīng)努力學(xué)會逃生知識,提高避險意識和自救能力,這樣在災(zāi)難面前才會有冷靜與從容。

學(xué)習(xí),訓(xùn)練,堅持,超越。也許一個小小的技能在身,就能夠讓明天的陽光更加燦爛,讓生命更加強(qiáng)大而精彩。謝謝大家!

生命生命演講稿篇十三

燦爛星空,誰是真的英雄,平凡的人們給我最多感動。

這是我--一名燃?xì)馊诵闹械母瑁?/p>

是的,我的心中有一個夢,

一個讓千家萬戶祥和美滿,

一個讓萬戶千家平安無憂的夢……。

軍人們說:以人為本,保衛(wèi)祖國邊防,讓人民群眾安居樂業(yè);

政治家說:以人為本,保持社會穩(wěn)定,讓人民群眾自由安康;

農(nóng)民們說:以人為本,種植環(huán)保植物,讓人民群眾吃得放心;

醫(yī)學(xué)家說:以人為本,發(fā)明新型疫苗,讓人民群眾身體無恙;

而我們?nèi)細(xì)馊苏f:以人為本,搞好各項安全工作,換得千家萬戶平安吉祥。

尊敬的各位評委,各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事們:

大家好!

在這樣的一個六月,陽光明媚,花香淡淡,今天,我謹(jǐn)代表液化氣公司參加這一屆“以人為本,關(guān)注安全”為主題的安全生產(chǎn)月活動,在此祝賀本次活動取得圓滿的成功!參加這次征文比賽,我的心情非常激動,已經(jīng)不是第一次投稿到這里,也不是第一次來講“安全”,仍然在這樣的一個六月,我又帶來了我的希冀,我的感想,仍然在這樣的一個征文比賽,我又來和大家談?wù)勎覍Π踩恼媲閷嵏?、肺腑之言?/p>

《安全與生命》。

詩人問:“是生存,還是死亡”;

哲人說:“艱難和困惑是生命的本身”;

我即思而言:是安全!是安全捍衛(wèi)著我們的生命,是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利,是安全在為我們注入無限的力量。

是啊!有什么能比安全和生命更為重要,看一看,沒有了安全,僅在去年的年底,重慶特大井噴事故,劇毒氣體彌漫四周,吞沒234條生命,近千人住進(jìn)醫(yī)院,近萬人吸染毒氣,六萬人變成災(zāi)民,大量牲畜中毒而亡;同時,河北邯鄲發(fā)生礦難,死亡26人;遼寧鐵嶺發(fā)生的煙花爆炸,死38人,傷50余人。如果說,作為天災(zāi)的伊朗大地震瞬間吞沒了一座古城和近三萬條生命再次顯現(xiàn)了人類在難以預(yù)測的自然災(zāi)難面前的脆弱;那么,重慶井噴、氯氣泄漏、飛機(jī)失事和其它那些滿是血和淚的事故,則是純粹的人禍!?。?/p>

明”,從事故中知道安全可貴,從事故中總結(jié)安全教訓(xùn),讓人們認(rèn)識到安全是天倫、是親情、是人性,忽視安全,等于毀滅親情,摧殘生命。

母親予我們以生命,所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟,而安全,捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命,就像一把巨大的保護(hù)傘,無聲無息的為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確,安全與生命,她們息息相關(guān),連在一起,不可分離。作為一名燃?xì)庑袠I(yè)的職工,我深深地知道,安全,是我們?nèi)細(xì)庑袠I(yè)永恒的主題,高高興興上班、平平安安回家是每位職工共同的希冀,安全與個人、與家庭、與企業(yè)更有著千絲萬縷的聯(lián)系。

正因如此,在我們液化氣公司,安全工作是我們工作的中心,它是每周例會上,劉經(jīng)理必談的話題,每一次火車汽車的卸槽,每一回工程作業(yè)中的動火、登高,每一個110出警搶修的工作報告,都是經(jīng)理書記和分管經(jīng)理們最為關(guān)心的問題。安全--它真的是咱們液化氣公司的傳家寶、護(hù)身符:聽,辦公室里,安全員正以安全為主題諄諄教誨著新上崗的員工“運行必須安全”;看,氣化站里,巡線師傅們正在仔細(xì)檢查著運行設(shè)備可能存在的隱患;瞧,儲備站里,同志們在“安全第一,預(yù)防為主”的標(biāo)語下,正以他們滿腔的工作熱情,嚴(yán)格的按照安全操作規(guī)程進(jìn)行著灌裝工作。起始于辛勞,歸結(jié)于平淡,是對我們這些保證燃?xì)獍踩膯T工最好的寫照。

次警告,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違章行為,立即下崗,初聽來不明就里的人會覺得這樣不。

近人情,殊不知燃?xì)馐鹿薀o小事,一次的疏忽有可能釀成重大的災(zāi)禍。由于有。

為本的安全工作,我們?nèi)倭逄烊缫蝗?,在每次的各種節(jié)日安全檢查或上級安全檢查活動中,我們不會有前松后緊、臨陣磨槍的種種現(xiàn)象發(fā)生,在幾次燃?xì)馓庮I(lǐng)導(dǎo)不搞預(yù)報的突擊檢查中均獲得了好評。

在棋盤上,我敬佩車的風(fēng)格,

它坦坦蕩蕩,直來直去,

在棋盤上,我欣賞卒的品質(zhì),

它扎扎實實,百折不屈;

我鮮有車的才能,

難以建功立業(yè),掌控全局,

可我有卒的執(zhí)著韌勁,

為營造千家萬戶的安全。

為維護(hù)萬千用戶的生命,

唱著人類永恒的主旋律,

為燃?xì)獍踩聵I(yè)奉獻(xiàn)畢生,建立功勛。

謝謝大家!

液化氣公司。

二oo四年五月。

生命生命演講稿篇十四

“快樂令人興奮,但痛苦并不美好?”這句話出自作家冰心的《談生命》。這是一篇關(guān)于生活的文章,描述了生活的一切,它的意義,它的功能,它的美和使用它的方法。作者用詩意的語言把它表達(dá)得淋漓盡致。

“我不能說生活是什么,我只能說生活是什么樣的?”作者把生活比作一條河,描述它的洶涌澎湃,描述它的寧靜。它使河流的聲音成為生活中的話語。

“可是,我不敢說來世,也不敢相信來世!”作者把生命比作一棵樹,讓樹無私奉獻(xiàn)的精神貫穿于生命的靈魂,也寫出了樹對生命的渴望。

人生是一段沒有意義的旅程。關(guān)鍵是如何讓它有意義。我們在宇宙中,沒有努力就沒有可能??嚯y總是比幸福好,因為苦難能讓我們成長,遇到更大的困難。

這樣一首生命的詩,歌頌了生命的美好,歌頌了生命的歷程。人生,就像這一切。讓我們用自己的努力創(chuàng)造自己的生活!

生命生命演講稿篇十五

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

大家好!

也許生命有時很平淡,就像一只落了隊的大雁,獨自落寞的飛翔在過闊的天空,因為我們吵架了,和我最好的朋友,我不喜歡主動,所以不理她,亦不去討好她,于是,在那太陽西落之時,我留在枯藤,滿是寂寥。

也許生命會很平淡,仿佛靜靜的葦塘,空曠幽深,葦塘總會給人最美的意境,我不明白是不是孤獨也很美麗,因為生活仿佛是已經(jīng)計劃好了的,很有規(guī)律,每一天似乎都一樣,沒有驚喜,也不曾好奇,時間不經(jīng)意間溜走的很快,還來不及挽留,也來不及悲傷。

也許生命總會很平淡,當(dāng)我還是一只蒲公英時,我們很歡樂很溫馨,我們許下約定分手后誰都不要悲痛,不要流淚,可傷愁總在離別時,離別的車站,有你的勸慰,有我的不舍,手中的淚光一如鉆石般透明。

但生命總會有芳香,就像雁群找到落雁,朋友的關(guān)懷勸慰似春日暖陽,溫化冰雪,友情的隔膜化成“心結(jié)”拉近你我的距離。從此,心手相牽,就算太陽西落,也會有燦然的霞光。看那棵枯藤,仿佛已是異常,炫爛。

生命總會有芳香,你聽,是葦蕩回響,微摟撥動億萬的琴弦,竟響天籟之音,那是冬日中的一支梅花,藏在雪下,露出粉紅的羞澀,卻成為了晶瑩純白的世界中最大的亮點,那是怎樣的一種驚奇,一份感動,再簡單平凡之中,驚奇心靈的一陣動亂。

一片情誼,一句關(guān)懷,因為世界有愛,才芳香了那一種平淡的生活。

生命生命演講稿篇十六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我們又站在這里,看著國旗冉冉升起,飄揚(yáng)在藍(lán)天之下;聽著國歌雄壯有力,回響在校園之中。我們是多么幸運呀,我們擁有明亮的眼睛,敏銳的耳朵,還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄,從出生的那天起,我們就不斷地探索著整個世界。

然而,我們都知道,花謝了可以再開,燕子飛了可以再回,但是生命屬于人的只有一次,一旦逝去,便無法追回。生命本身就是一種精彩,健康是的財富。假如我們失去生命,這一切都將不再存在?!叭?,最寶貴的是生命,生命對于每個人來說,只有一次”,這句話人人都記得,可是,我們卻時常疏忽大意,時常聽到,看到,接觸到各種安全事故的發(fā)生。

據(jù)統(tǒng)計,我國中小學(xué)因交通事故,建筑物倒塌,食物中毒,溺水,治安事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生在消失,觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘。比如:去年xx省某中學(xué)做課間操時學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故,造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;湖南一學(xué)生欲翻越墻跑出校外,不慎從圍墻摔下身亡;而在我們的校園里,也存在著很多威脅著我們生命安全的現(xiàn)象。比如:同學(xué)們在樓道里嬉戲追打,上下樓時互相打鬧,不在學(xué)校的食堂就餐,到外面吃一些或買一些沒有任何衛(wèi)生保障的食品吃,所有這些不和諧的現(xiàn)象應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視,因為它時刻都在威脅著同學(xué)們的人生安全。

同學(xué)們,其實,要避免上述現(xiàn)象并不難,如果我們從思想上能夠重視起來,時時刻刻把“安全”二字放在心中,隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為,讓我們攜起手來,凝心聚力,學(xué)會生存,珍愛生命;讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活。讓生命的一泓清泉,永流不息吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

生命生命演講稿篇十七

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

生命如花,在歲月的長河中花開花謝,卻留下了那一段芳香。

難怪咱老祖宗早就說過這樣一句話——“留芳百世”。細(xì)細(xì)想來,的確如此,古今中外,上至精忠報國的岳飛,下至投身實業(yè),以圖國強(qiáng)的張謇,遠(yuǎn)至身殘志堅的海倫……這些平凡而又偉大的生命,哪一個不似那蓬勃開放的花朵,雖謝,卻依然留有一段余香,千年萬年不散,聞之嗅之,不禁令人心馳神往,如醍醐灌頂。

可是,生命的花朵,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷和芳香,然而當(dāng)初她的芽兒卻浸透了奮斗的血水,灑遍了艱辛的汗水。只因有了這一段生命的歷程,這些花兒才能愈開愈盛,經(jīng)久留香。

古往今來,這樣的例子多得數(shù)不勝數(shù),沒有一朵生命之花的盛開不需要經(jīng)過一番艱辛的歷程。

我也愿我的生命之花能開得如他們這般絢麗多姿,這般經(jīng)久留香。

所以我要細(xì)心地呵護(hù)這朵生命之花,讓它經(jīng)久留香,我要把我的生命的芳香留給我深愛的孩子們。

如果這樣,我的這朵生命之花就會包圍在一大片芳香之花中,那我的這朵生命之花也會開得愈加鮮艷,愈加芬芳。

愿我們所有人的生命之花在經(jīng)過一番艱辛的汗水,奮斗的血水的洗禮后,能夠開得芬芳,美麗,淵遠(yuǎn)流長,讓我們都生活在這一片花香之中。

生命生命演講稿篇十八

微風(fēng)吹過,聞著梔子花的香味,靠在樹上,腦子里有一句話:“你可以給你的生活增加重量?!?/p>

微風(fēng)翻動著日歷,一頁又一頁,時間像眨眼一樣從你的指尖溜走。我還記得那個夏天,陽光普照的天空,蟬鳴不斷,我手里的張科學(xué)試卷的`分?jǐn)?shù)是48分。面對同學(xué)的譏諷,老師的警告,家長的唏噓,筆記本上清晰的字跡一下子落入我的腦海,但為時已晚。但是,我為什么要害怕,害怕?我有自己的實力!我腦子里一直有一句話:“重視自己,就能提高自己的價值?!焙诎抵形胰滩蛔∥站o了拳頭.

我還記得那個冬天,風(fēng)吹來的時候,雖然我已經(jīng)把整個人縮成一團(tuán),但是冷風(fēng)還是像蟲子一樣不停地鉆進(jìn)我的身體。父母的話一直在耳邊回響:“看看你,你這么胖,整天吃東西,被子沒疊好,衣服到處亂放,成績不好,只知道吃,你有什么用?”失望中涌出淚水。我心中一直有一句話:“如果你重視自己,你就能提高人生的價值?!庇檬质箘挪粮裳蹨I,握緊拳頭.

我還記得那天下午,樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響,我連續(xù)輸了好幾次考試,這讓我有信心,我沒有破鍋的打算。突然看到遠(yuǎn)處的孩子一次次摔倒,一次次堅定的爬起來,擦去臉上的淚水,堅定的向前走。我的心好像突然被什么東西刺傷了。為什么每個老師都說我有實力,可是為什么我考不上?想了很久,腦子里有一句話:“珍惜自己,提升人生價值?!?/p>

每個人的人生其實都像一塊石頭。當(dāng)你珍惜它,珍惜它,它就可以像黃金和珍珠一樣珍貴。但如果你不珍惜,那么它也一樣沒用。

依舊在梔子花樹下,腦海里有一句話:“珍惜自己,珍惜自己,讓自己的人生價值超重?!?/p>

生命生命演講稿篇十九

尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

首先我想和大家分享新東方董事長俞敏洪老師的一段話:人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著。你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽光,但是長不大。人們可以踩過你,人們不會因為你的痛苦而產(chǎn)生痛苦;人們不會因為你被踩了,而來憐憫你,因為人們本身就沒看到你。所以,我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來。也許兩年、三年你長不大,但是十年、八年、二十年,你一定能長成參天大樹,當(dāng)你長成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色、一片陰涼,你能幫助別人。即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹,活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才?;钪懒硕加杏??!?/p>

大家好,我是來自a1017班xx。對于這個特殊的班級,我總是懷著特殊的感情。說它特殊,因為它由11個男生和35個女生于20xx年9月重新組建??梢哉f,這是一個精英班級,12人曾經(jīng)獲得校級獎學(xué)金,5人獲得國家勵志獎學(xué)金。盡管,它年輕,但是,它充滿活力,充滿激情。

在這個年輕的班級里,能感受到一種家庭的溫暖。

還記得,那個雙休日,我們走進(jìn)農(nóng)家樂,享受烹飪的快樂。

還記得,那個雙節(jié),我們舉行了中秋國慶晚會,共度嬋娟之夜。

還記得,那個傍晚,我們舉行了班級羽毛球比賽,感受動感的生命。

還記得,籃球場上,有籃球隊員的全力以赴,有拉拉隊員的熱情歡呼。

還記得這個班級帶給我們無數(shù)感動的瞬間,還記得這個班級給了我們無數(shù)溫暖的幸福。

在這個年輕的班級里,能感受到一種積極活躍。

學(xué)校每一次活動,班上都能積極響應(yīng),積極參與。我們早早地參與到了元旦晚會的排練中,盡管學(xué)習(xí)緊張又辛苦,但是我們依然勞逸結(jié)合,積極參加校園活動,以豐富我們的大學(xué)生活。因為我們知道,在這個社會,不僅僅需要會讀書的人,更需要復(fù)合型的人才,于是,我們便利用各種活動鍛煉自己。

在這個年輕的班級里,能感受到一種失意后的成熟。

xxxx年的6月,我們曾經(jīng)在高考場上揮汗如雨,而那年的8月,卻給了我們很多人沉重的打擊。一場較量,我們成為失敗者。

失意的我們,選擇了繼續(xù)向前走。三年的??粕模覀兣ι线M(jìn),只為了彌補(bǔ)三年前的那場遺憾。20xx年6月,有了一個重新證明自己的機(jī)會,我們選擇了專升本。這是一場新的較量。我們帶著堅持,堅定,堅強(qiáng)完成這段旅程。

回望來時的路,我們充滿歡笑,充滿眼淚,充滿驚喜,充滿失落。一路走來,經(jīng)歷高考的失意,我們更加堅強(qiáng)。經(jīng)歷專升本的喜悅,我們更加沉穩(wěn)。我們越發(fā)清晰地知道自己想要什么。也許,我們這個班級不是最優(yōu)秀的班級,但是我們一定是上進(jìn)的班級。我不想毫無邊際的夸夸其談。因為,優(yōu)秀是由別人來評判的。

我們都是石縫間的生命,盡管經(jīng)受了挫折,但是我們依然在頑強(qiáng)地吸收雨露,只為讓自己成長起來,正如我開頭分享俞敏洪老師那段話一樣。

有句歌詞寫得好:“陽光總在風(fēng)雨后”經(jīng)歷風(fēng)雨過后的我們,展現(xiàn)出的是成熟,是穩(wěn)重,是淡定。

在這個年輕的班級里,能感受對理想的奮力追逐。

在圖書館里,總能看到我們班的同學(xué)埋頭苦學(xué)的身影。清晨,天剛朦朧地拉開幕簾,班上的同學(xué)就已經(jīng)在圖書前讀起了英語,晚上,寢室快要熄燈了,班上的同學(xué)才拿著書匆忙地回去休息。

這樣的奮斗,只為了更好的明天。

考研,成了這個班級的主題詞。專升本,只是給了我們一個跳板,我們想借助這個跳板,跳到更高的地方。于是,這里不會成為我們追逐路上的終點,也許,僅僅是一個起點罷了。

我們想考研,想通過自己的努力改變自己的命運。于是,再苦,再累,我們也會咬咬牙挺過去。因為,這樣的辛苦已經(jīng)不算什么了。過去的歲月,磨礪了我們的意志,堅定了我們的信念。為了更好的明天,我們選擇繼續(xù)拼搏,在年輕的戰(zhàn)場,舞動最美的青春。

我們七班,想從九江學(xué)院醫(yī)學(xué)院騰飛,這里給了我們機(jī)會繼續(xù)深造,于是我們感恩,我們珍惜。

我們也許不會是這里最優(yōu)秀的學(xué)生,但是我們一定會讓自己的學(xué)生時代無怨無悔。

a1017班,一個鮮活的團(tuán)體。

擁有46顆跳動的心。

永遠(yuǎn)不會認(rèn)輸。

有一把傘撐了許久,雨停了也不肯收。

有一株花嗅了許久,枯萎了也不肯丟。

有一群充滿愛心的青年,將在九院彼此關(guān)照。

有一群充滿朝氣的青年,將在九院揮灑汗水。

有一群充滿理想的青年,將在九院收獲無悔。

年輕的我們,沒有保護(hù)傘,于是我們只能在雨中努力的奔跑。年輕的我們,將會像樹一樣的成長?;钪庆n麗的風(fēng)景線,死了也是棟梁之才。

這就是年輕而充滿活力的a1017班,我們是專升本班,我們不會因此停下追求的腳步。生命不止,奮斗不息。

我的介紹到此結(jié)束,謝謝大家。

生命生命演講稿篇二十

初見到這一題目我怔了一下,生命,多么的杰出而又普普通通的一個詞!大家該怎樣看待生命呢?之前確實還不曾想過這個問題呢。

想起青少年那不理智的時光里,對生命是那麼的不承擔(dān),一直憧憬著那西方國家極樂世界,隔三差五總要出現(xiàn)一個一死了之的想法!如今想起來可真感覺害怕,如果那時候確實就這樣撕毀了這張票,那會出現(xiàn)如何的不良影響!

在想起如今的自身每日都會糊里糊涂過日子,消耗時光,不也更是在一點一點地撕毀這張票么?不更是在藝術(shù)涂鴉珍貴的生命么?老天爺贈送給我們這張票,是期待大家根據(jù)人生號去發(fā)覺窗前那美麗的景色,去感受人生的最高境界,并不是使我們在車輛上入睡,作夢來消磨時間的!

見到過那樣一個撼人心魄的一幕:山體滑坡以雷霆萬鈞之勢,咆哮而下一群螞蟻急匆匆而井然有序地結(jié)合,體超強(qiáng)力壯的公蟻把蟻卵,幼蟻和母蟻包圍著在之中,螞蟻快速抱成一團(tuán),產(chǎn)生一個蟻筏子。蟻筏子在水災(zāi)中人云亦云,外場的螞蟻被沖開了,但筏子仍在堅強(qiáng)不屈地飄泊。最終,蟻筏子總算被沖成功,這一人種就這樣生存了出來。

生命僅有一次,票僅有一張,不必認(rèn)為還能夠改簽!好好珍惜愛護(hù)你手上的這張票,讓它伴著你來印證這人生的奇特吧!

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