通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的成果和不足進(jìn)行回顧，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。那么我們?cè)撊绾翁釤捫牡皿w會(huì)呢？首先，我們需要對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的整理和總結(jié)。其次，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，挖掘自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，找出提升和改進(jìn)的方向。而后，我們要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言將自己的心得體會(huì)傳達(dá)給他人。最后，我們還應(yīng)該不斷的完善和提升自己的心得體會(huì)，在實(shí)踐中不斷地總結(jié)和反思，使之更為深刻和具有指導(dǎo)意義。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鲄⒖肌?/p>
寒假讀書心得體會(huì)初中寒假讀書心得體會(huì)篇一
寒假來(lái)了，不知是喜還是憂，喜是終于可以玩了，憂是玩物喪志，學(xué)習(xí)可能會(huì)下降。希望以這篇文章，告誡我在寒假中既要開(kāi)心的玩，也不能忘記學(xué)習(xí)，在豬年中能更上一層樓。
寒假前，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：盡量在春節(jié)前完成作業(yè)，希望春節(jié)后能多預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，并多鍛煉身體。
在今次的寒假里，我受益良多。因?yàn)檫@個(gè)寒假使我在冼村小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)寒假，所以，我要好好珍惜這段日子。
當(dāng)然，在休息娛樂(lè)的過(guò)程中也不能忘了學(xué)習(xí)。作業(yè)是必定完成的。在完成學(xué)校布置的作業(yè)后，我預(yù)習(xí)了六年級(jí)下學(xué)期的知識(shí)，知道了下學(xué)期的時(shí)間是多么緊迫。不久，我們將要面臨著畢業(yè)考，這將是對(duì)我的重大考驗(yàn)。只要我預(yù)習(xí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我相信，多大的難關(guān)我都可以闖過(guò)。
春節(jié)的到來(lái)意味著新學(xué)期的到來(lái)。希望大家都有一個(gè)開(kāi)心的寒假，不要虛度每一分，每一秒！
寒假讀書心得體會(huì)初中寒假讀書心得體會(huì)篇二
《駱駝祥子》是人名藝術(shù)家老舍的代表作，寫于1936年。
《駱駝祥子》為我們真實(shí)地描繪了北平城里一個(gè)人力車夫——祥子的悲慘命運(yùn)。祥子從破敗凋敝的農(nóng)村來(lái)到軍閥混亂的北平，以拉洋車為生的他，立志做一個(gè)能拉上屬于自己的洋車的上等車夫。在被亂兵抓走，失去自己新買的洋車后，祥子并沒(méi)有灰心，她倔強(qiáng)的從頭再來(lái)。
但他拼命攢下來(lái)的錢又被偵探洗卻一空，買車的夢(mèng)想再次化為泡影。后來(lái)，牠已于虎妞的畸形婚姻為代價(jià)，重新拉上拉自己的洋車。誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，虎妞的死，使她人財(cái)兩空。連遭打擊，加之失去心愛(ài)的小福子，他心中最后的一朵火花也熄滅了。他由上進(jìn)好強(qiáng)淪為自甘墮落，變成一具失去靈魂的行尸走肉。
他的夢(mèng)想像鬼影，永遠(yuǎn)抓不牢，而空受那些辛苦和委屈?！恶橊勏樽印繁瘎∮辛Φ亟衣读伺f社會(huì)把人異化成鬼的罪行。同時(shí)，他的成功，在與作家精心刻畫了祥子，虎妞等血肉豐滿，性格鮮明的人物形象。祥子正直善良，有駱駝一般的堅(jiān)韌精神。在他的質(zhì)樸忍讓中蘊(yùn)藏著反抗精神，在楊宅發(fā)怒辭職，對(duì)車主劉四的不敬和報(bào)復(fù)精神都表現(xiàn)了這一性格。祥子的墮落，“一點(diǎn)也不是他的錯(cuò)?！?/p>
寒假讀書心得體會(huì)初中寒假讀書心得體會(huì)篇三
《駱駝祥子》是一部?jī)?yōu)秀的現(xiàn)實(shí)主義的小說(shuō)。
真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車夫的悲慘命運(yùn)。祥子來(lái)自農(nóng)村，在他拉上租來(lái)的洋車以后，立志買一輛車自己拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。在強(qiáng)烈的信心的鼓舞和支持下，經(jīng)過(guò)三年的努力，他用自己的血汗換來(lái)了一輛洋車。但是沒(méi)有多久，軍閥的亂兵搶走了他的車;迎著這一個(gè)又一個(gè)的打擊，他作過(guò)掙扎，仍然執(zhí)拗地想用更大的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的愿望。但一切都是徒然：用虎妞的積蓄買了一輛車，很快又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。在經(jīng)過(guò)多次挫折以后，終于完全破滅。他所喜的小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他喪失了對(duì)于任何企求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落：原來(lái)那個(gè)正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。這個(gè)悲劇有力地揭露了舊社會(huì)把人變成鬼的罪行。
祥子是一個(gè)性格鮮明的普通車夫的形象，在他身上具有勞動(dòng)人民的許多優(yōu)良品質(zhì)。他善良純樸，熱愛(ài)勞動(dòng)，對(duì)生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌的精神。他一貫要強(qiáng)和奮斗，也正是不安于卑賤的社會(huì)地位的一種表現(xiàn)。這是一種個(gè)體勞動(dòng)者雖然卑微、卻是正當(dāng)?shù)纳钤竿?。他的悲劇之所以能夠激起讀者強(qiáng)烈的同情，除了他的社會(huì)地位和不公平的遭遇外，這些性格特點(diǎn)也起了無(wú)法磨滅的作用。象這樣勤儉和要強(qiáng)的人最后也終于變成了頭等的“刺兒頭”，走上了墮落的道路，就格外清楚地暴露出不合理的社會(huì)腐蝕人們的罪惡。作品寫道：“苦人的懶是努力而落了空的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒含有一些公理?！庇终f(shuō)：“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過(guò)錯(cuò)?！崩仙嵴菑倪@樣一種認(rèn)識(shí)出發(fā)，懷著對(duì)于被侮辱與被損害者的深切同情，寫下這個(gè)悲劇的。這就使這部作品具有激憤的控訴力量和強(qiáng)烈的批判精神，深深地烙上讀者的心坎。
全書充滿了北京地區(qū)的生活風(fēng)光，不少描寫點(diǎn)染出一幅幅色彩鮮明的北京風(fēng)俗畫和世態(tài)畫。老舍十分熟悉作品所描寫的各種人物，他用一種樸素的敘述筆調(diào)，生動(dòng)的北京口語(yǔ)，簡(jiǎn)潔有力地寫出了富有地方色彩的生活畫面和具有性格特征的人物形象。在寫實(shí)手法的運(yùn)用和語(yǔ)言的凝煉上，都取得了成功。《駱駝祥子》是一部?jī)?yōu)秀的現(xiàn)實(shí)主義的小說(shuō)。
寒假讀書心得體會(huì)初中寒假讀書心得體會(huì)篇四
假期里讀了呂洪波的《教師如何反思》這本書，讓我對(duì)反思有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。自從跨入教師這個(gè)行業(yè)，“反思”似乎是我經(jīng)常做的事情。通過(guò)教學(xué)反思，我積累了教學(xué)中一些好的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中的不足，在反思中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加以分析，提出適合的教學(xué)策略，提高了教學(xué)的有效性，也提高了自身的專業(yè)化水平。但是讀了這本書我才發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候我的反思只是回顧和總結(jié)而已，反思應(yīng)該是另一種學(xué)習(xí)。
呂老師在書中介紹了五種反思的途徑：一是要撰寫教育日志，把自己在教學(xué)中隨時(shí)出現(xiàn)的、記憶最深刻的事件進(jìn)行總結(jié)和分析;二是撰寫教育案例，把真實(shí)生活引入課堂，以豐富的敘述形式，向?qū)W生展示典型思想、行為、感情，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;三是撰寫教育敘事(教育隨筆)，把自己從事教學(xué)中有現(xiàn)實(shí)意義的事情記錄下來(lái)，記錄心靈成長(zhǎng)的軌跡，道出在教學(xué)過(guò)程中的真實(shí)情感，既利于理解，又能給學(xué)生帶來(lái)想象的空間;四是通過(guò)教后記，反思教學(xué)過(guò)程中的成功和失誤，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷改進(jìn)，就使教師有了很多收獲;五是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，跨區(qū)域共享集體智慧，促進(jìn)研究深入，既方便快捷，又實(shí)現(xiàn)了交流的互動(dòng)。在反思中要反思態(tài)度、反思內(nèi)容、反思效果。
投入到教學(xué)活動(dòng)中去，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，坦誠(chéng)地交流看法和意見(jiàn)，從而敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提高教學(xué)的水平。
教師與學(xué)生在教育教學(xué)中是對(duì)應(yīng)的主體，教師可以以學(xué)生為鏡子來(lái)反觀自己的教學(xué)實(shí)踐。作為教師要了解學(xué)生的心理，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，用學(xué)生的眼光和心理去觀察和理解問(wèn)題，站在學(xué)生發(fā)展的角度去思考問(wèn)題，及時(shí)了解學(xué)生的困惑。
總的來(lái)說(shuō)，這本書讓我受益匪淺，相信在以后的教學(xué)路上更能使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短、精益求精，把自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)新的境界和高度。
寒假讀書心得體會(huì)初中寒假讀書心得體會(huì)篇五
短短十幾天的時(shí)間，一個(gè)難耐的寒假?？粗粤鬟^(guò)的歲月以及點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表情無(wú)喜無(wú)憂，過(guò)著寒假，度著歲月。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我轉(zhuǎn)學(xué)了，來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，對(duì)于在住宿學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間是如此的快，我也是如此。
自從期中考試過(guò)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我變了，上課認(rèn)真聽(tīng)了，下課還在學(xué)，晚上早早的入睡，早上早早的起，老師都說(shuō)我變了，一次測(cè)驗(yàn)，原來(lái)從沒(méi)有一次及格過(guò)的地理居然能考80分，心里不禁的歡喜啊，雀躍啊，期末考試結(jié)束后，拿著那張通知書和我的好朋友謝沛延一比較，原來(lái)比我高40多分的他這次竟然比我低，我突然覺(jué)得原來(lái)學(xué)習(xí)也是一種樂(lè)趣。
寒假讀書心得體會(huì)初中寒假讀書心得體會(huì)篇六
在寒假里，我看了《狼圖騰小狼小狼》，書中的主人公小狼讓我著迷，這本書也使我懂得了許多道理。
我被狼的智慧所震撼，狼是那樣聰慧，讓人不禁贊嘆。狼群團(tuán)結(jié)、智勇雙全。三十六計(jì)，除了美人計(jì)，什么計(jì)都用得上。它們還會(huì)打近戰(zhàn)夜戰(zhàn)奔襲戰(zhàn)游擊戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)地道戰(zhàn)青紗帳戰(zhàn)，是“天下第一兵家”。夏天毒日下的小狼雖沒(méi)有母狼教育，卻自己挖了一個(gè)洞;夜晚狼群的嗥聲讓小狼清楚了自己的身份;當(dāng)小狼吃完整的金花鼠時(shí)，竟跳起了它從沒(méi)看到過(guò)的祭祀舞!這一幕幕反映出狼是多么聰明，不愧是騰格里最寵愛(ài)的動(dòng)物!
我被狼的信念所感動(dòng)，狼是那么渴望自由，讓人不禁夸贊。在小狼的字典里不能沒(méi)有自由二字。不自由，毋寧死，小狼那顆自由的心不可能被鐵鏈?zhǔn)`。這就是狼圖騰，為了自由，不惜犧牲自己!它的精神使我為之一震。
看完此書，我明白大自然所有的東西都是互相聯(lián)系的，大自然的一切組成了一條生物鏈。要是我們?nèi)藶榈厝テ茐乃偷扔谄茐牧俗匀恢?，是?huì)遭到大自然的懲罰的。人為地去打狼，那么老鼠就多了，最終草都被老鼠吃光了，額侖草原也都沙化了。自然之道，井井有條，不需要人為的去加工它。否則，適得其反。我們應(yīng)該做到人與自然合一，順著自然的規(guī)律去辦事。
狼不但讓蒙古人明白了草原生態(tài)學(xué)的道理，也鍛煉出他們特有的民族性格。因此，與漢族相比，游牧民族雖然也打狼、殺狼，但最終卻是愛(ài)狼、護(hù)狼，與狼為友，拜狼為師，而且從來(lái)不恨狼，不把狼趕盡殺絕，相反還將狼作為圖騰來(lái)敬仰。不像以我們漢族，恨狼、罵狼、打狼、殺狼，最后也就導(dǎo)致了自己民族性格中的缺陷——軟弱麻木，以及民族文化的落后——腐朽昏庸。
啊，騰格里!你讓我感受到了大自然的奇妙。啊，小狼!你的精神讓我贊不絕口，不愧是天之驕子——騰格里的寵物。感謝《狼圖騰小狼小狼》，讓我體會(huì)到了狼性的美好!
次次地熄滅。但祥子仍然不肯放棄，不斷地振作起來(lái)，再度奮斗——他買到了車——但這卻是以虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的。
祥子的悲劇，是他所置身的社會(huì)生活環(huán)境的產(chǎn)物。在黑暗的社會(huì)中，人類的力量實(shí)在太渺小了。祥子多次想要憑自己來(lái)打敗命運(yùn)，可是最后呢，卻使身心又一次的傷痕累累。祥子在一次次的痛苦中掙扎，越陷越深，他漸漸的被黑暗所扭曲、吞噬。以前有抱負(fù)且滿是骨氣的祥子，現(xiàn)在只有對(duì)錢的貪念而已。在社會(huì)的黑暗與金錢的誘惑下，祥子沒(méi)有了骨氣但是，我依然堅(jiān)信，命運(yùn)是掌握在我們自己手中的!挫折面前，敵人不是對(duì)手，而是自己。我們要把挫折看成一種精神財(cái)富來(lái)珍惜，不要為一時(shí)的痛苦、失敗而蒙閉了自己的雙眼，而要將自己的命運(yùn)交給自己來(lái)安排，努力找回自己的出路。
寒假讀書心得體會(huì)初中寒假讀書心得體會(huì)篇七
終于盼到了日思夜想的寒假，我終于可以動(dòng)手做一些力所能及的事了，但愿不要再被爸爸媽媽寵成小公主！
爸爸媽媽說(shuō)，我是快樂(lè)而幸福的一代，就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，蓬勃向上，充滿能量?？墒撬麄儾恢溃昙o(jì)小小的我也有不小的煩惱呢！
在家里，爸爸媽媽把我寵得像一個(gè)小公主，什么事情都事先替我安排好，除了學(xué)習(xí)什么都不用我去做，真是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”?。∶看挝姨岢隹棺h，讓我做一些力所能及的事，他們總推說(shuō)我還小長(zhǎng)大了再做。唉！爸爸媽媽，你們可知道這種溺愛(ài)般的“包干”可讓我獻(xiàn)丑了呀！長(zhǎng)這么大，我竟然連梳辮子都不會(huì)。還記得上次回家我哭鼻子嗎？就是因?yàn)槲覀儼嗯e行了“巧巧手”比賽，我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可是自理能力和動(dòng)手能力卻是班里倒數(shù)……其實(shí)，爸爸媽媽你們總教育我要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)幫助他人，但我連自己都不能照顧好，怎么去顧全別人呢？所以請(qǐng)你們不要總替我做主，也讓我安排一下我的生活吧！
今年，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，記得爸爸總玩笑他這么大的時(shí)候都可以燒飯做菜了，可是您卻忽略了上學(xué)放學(xué)堅(jiān)持接送我的這一習(xí)慣。現(xiàn)在路上雖然車多，不安全的隱患也多，可這也不能作為我不能自主自立的理由呀！我是90后，我也長(zhǎng)大了，不是溫室里的花朵。該承擔(dān)的，我可以試著承擔(dān)了，就像小時(shí)候您和媽媽鼓勵(lì)我學(xué)走路一樣，有些事是不能因?yàn)閾?dān)心和害怕就可以省略的，那是必經(jīng)的體驗(yàn)和鍛煉。每次看到年邁的奶奶風(fēng)里來(lái)雨里去地接我回家，我真的感到很慚愧。我真的很想對(duì)你們說(shuō)：“請(qǐng)讓我自己回家吧！”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，不用擔(dān)心我！我們自信、樂(lè)觀、勇敢有擔(dān)當(dāng)，我們是陽(yáng)光而快樂(lè)的90后！我們更希望在你們的一路鼓勵(lì)下，“我的童年我做主”！
看了《我是90后》這本書，更讓我懂得了在這物質(zhì)空前繁榮的時(shí)代，我們既深感幸福，又肩負(fù)重大責(zé)任。我們應(yīng)該像鎖佳櫻姐姐一樣，不斷追求，不斷完善自我；我們還應(yīng)該像馬鵬飛大哥哥一樣，自信樂(lè)觀，勇于承擔(dān)現(xiàn)。我們更應(yīng)該向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的不亢不卑，自強(qiáng)自立，用自己的行動(dòng)譜寫祖國(guó)的騰飛！
我真為自己是90后而備感驕傲！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)一起行動(dòng)吧—我們的童年我們自己做主，用我們充滿神奇的手勾勒我們明天的色彩！
寒假讀書心得體會(huì)初中寒假讀書心得體會(huì)篇八
寒假是學(xué)生們最期待的假期之一，這段時(shí)間不用上學(xué)，不用做作業(yè)，可以好好地休息和玩耍。但是，在這段時(shí)間里我們不能荒廢自己的學(xué)習(xí)，應(yīng)該合理利用寶貴的時(shí)間。我利用寒假充實(shí)自己，提高自己的綜合素質(zhì)，在家讀了許多好書，提高了詞匯量，也更好地理解了生活中的道理。
第二段：拓展興趣愛(ài)好的時(shí)間。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們的時(shí)間都安排得緊張而又充實(shí)，很難抽出時(shí)間去充分發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。寒假是拓展興趣愛(ài)好的大好時(shí)機(jī)，我認(rèn)識(shí)到自己喜歡音樂(lè)，所以我報(bào)名了一堂大提琴課程。在這堂課程中，我不僅學(xué)到了樂(lè)器演奏技巧，還了解了音樂(lè)的歷史和文化背景，也因此更加熱愛(ài)音樂(lè)了。
第三段：重視身體健康。
在寒假中，我們的日常生活方式發(fā)生了很大的改變，我們很容易忽視身體的鍛煉。但是，身體健康是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，不容忽視。我每天都會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，如跑步、騎車等，以保持身體的健康。此外，我也喜歡和家人一起出去旅游，體驗(yàn)不同的風(fēng)景和文化，感受生活的樂(lè)趣。
第四段：提高學(xué)習(xí)水平。
在寒假中，我們可以回顧整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，提高自己的水平。我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)了備考重點(diǎn)，還利用網(wǎng)絡(luò)資源參加了一些學(xué)科競(jìng)賽，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。只有勞逸結(jié)合才能取得更好的成果。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，寒假不是讓我們放縱自己的時(shí)候，也不是讓我們僅僅睡覺(jué)和玩耍的時(shí)候。它是一個(gè)展示自我、完善自我、成長(zhǎng)為人的好機(jī)會(huì)。希望我們每一個(gè)人都能在寒假中積極面對(duì)生活，開(kāi)心成長(zhǎng)。
寒假讀書心得體會(huì)初中寒假讀書心得體會(huì)篇九
寒假是初中生一年中最長(zhǎng)的假期，也是我們放松學(xué)習(xí)壓力、充電備考的重要時(shí)間段。在這個(gè)寒假里，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都有許多值得我深思的心得和體會(huì)。
首先，在寒假的學(xué)習(xí)中，我明白了假期并不是完全放松的時(shí)間。一上寒假，我便積極備考，找到了自己最薄弱的科目進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)短暫的休息后，我調(diào)整好狀態(tài)，開(kāi)始了高效的學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持每天按時(shí)完成作業(yè)，繼續(xù)獨(dú)立閱讀，對(duì)于遇到的問(wèn)題，我及時(shí)向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取對(duì)知識(shí)點(diǎn)更加理解和領(lǐng)悟。尤其是通過(guò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，我能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，補(bǔ)充自己知識(shí)的不足。我深刻體會(huì)到，假期的學(xué)習(xí)是對(duì)平時(shí)所學(xué)知識(shí)的鞏固和延伸，只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，才能更好地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
其次，在寒假的生活中，我明白了假期也是豐富多彩的。假期里，我有更多的時(shí)間陪伴家人，和他們一起做飯、看電影、玩游戲，增進(jìn)了家庭的感情。我還積極參加社團(tuán)活動(dòng)，報(bào)名參加社區(qū)的志愿者活動(dòng)，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)，增添了自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，我還結(jié)識(shí)了一些新朋友，參加一些培訓(xùn)班進(jìn)行興趣拓展，讓自己的假期更加有意義和豐富多彩?？傊?，寒假的生活不僅是學(xué)習(xí)的延伸，更是人生的體驗(yàn)和享受。
再次，在寒假的思考中，我明白了自我反思的重要性。在休息的同時(shí)，我也反思了自己上學(xué)期的不足之處，并制定了具體可行的目標(biāo)和計(jì)劃。我深入思考了自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。我策劃了一系列提高學(xué)習(xí)效果的計(jì)劃，如制定學(xué)習(xí)時(shí)間表，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用學(xué)習(xí)資源等。通過(guò)這樣的思考和規(guī)劃，我相信我能夠在新學(xué)期中取得更好的成績(jī)。
最后，在寒假的發(fā)現(xiàn)中，我明白了興趣的重要性。寒假給了我更多探索自我的機(jī)會(huì)，我開(kāi)始慢慢找到自己的興趣所在。我喜歡音樂(lè)，于是便報(bào)名參加了學(xué)校的合唱團(tuán)，學(xué)習(xí)唱歌和音樂(lè)理論。我還參加了棋類比賽，嘗試著去發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)屬于自己的特長(zhǎng)和才藝。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅找到了自己的興趣愛(ài)好，還培養(yǎng)了自己的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。
寒假是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)經(jīng)歷，更是一個(gè)成長(zhǎng)。只有在假期充分利用時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)效果，豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)，思考自己的不足和改進(jìn)方向，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，我們才能真正感受到寒假的意義和價(jià)值。我將以積極的心態(tài)和更高的目標(biāo)迎接新學(xué)期的到來(lái)，相信自己會(huì)有一次更加輝煌的成長(zhǎng)之旅。
寒假讀書心得體會(huì)初中寒假讀書心得體會(huì)篇十
在我看來(lái)，《海底2萬(wàn)里》雖然簡(jiǎn)單，但也是一本搞笑的書。它讓我在關(guān)注海洋的同時(shí)渴望探索；尤其是尼摩船長(zhǎng)和他諾第留斯?jié)撏У膫髌娼?jīng)歷，喚起了我對(duì)自由的強(qiáng)烈渴望。
首先，他擅長(zhǎng)探索和創(chuàng)造。他發(fā)現(xiàn)了電，這對(duì)他的職業(yè)生涯很有幫助。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，他應(yīng)該是一個(gè)可以與愛(ài)因斯坦相媲美的科學(xué)家。
其次，他知識(shí)淵博。他會(huì)說(shuō)法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和其他語(yǔ)言，這為他與無(wú)論他去哪里的人交流創(chuàng)造了便利；他還在倫敦、巴黎、紐約和其他地方學(xué)習(xí)，這使他知識(shí)豐富，所以他可以秘密地設(shè)計(jì)圖紙；他周游世界，經(jīng)驗(yàn)豐富，有深刻的社會(huì)洞察力，能夠快速做出準(zhǔn)確的決定。
第三，他有著深厚的特殊背景。在原文中，他有這樣一段話：“如果我愿意，我可以很容易地償還法國(guó)數(shù)十億美元的國(guó)債！”可以看出，他很富有，不是一個(gè)普通人。
探索精神、創(chuàng)新意識(shí)、知識(shí)淵博、財(cái)力雄厚。正因?yàn)槿绱耍崮ΥL(zhǎng)才能擁有“海闊魚躍，天高鳥(niǎo)飛”和自由。也就是說(shuō)，自由需要資本，自由獲得需要付出。
自由是一個(gè)閃亮的詞，誰(shuí)不渴望自由呢？回顧人類的發(fā)展歷史，正是通過(guò)逐漸克服自己的無(wú)知，人類才能突破自然的禁錮，獲得更大的自由。遠(yuǎn)不說(shuō)，就說(shuō)__年吧。6月16日，兩個(gè)名字備受關(guān)注，一個(gè)是“神九”，另一個(gè)是“劉洋”——中國(guó)第一個(gè)“女太空人”。資料顯示，她自己__今年5月加入航天員大隊(duì)，直到今年6月第一次飛行才走出航天城大門。培養(yǎng)一個(gè)成熟的宇航員通常需要四年左右的時(shí)間，而她只花了兩年時(shí)間就完成了這一切。因此，當(dāng)我們都羨慕宇航員在太空中自由飛翔時(shí)，我們應(yīng)該記住，不是她的好運(yùn)，而是她的好品質(zhì)和勤奮。
為了贏得更大的自由，我們有必要這樣做。因此，采取行動(dòng)，讓自己更有實(shí)力，從而為自己爭(zhēng)取更大的自由！
寒假讀書心得體會(huì)初中寒假讀書心得體會(huì)篇十一
寒假即將結(jié)束，回想這一個(gè)月的時(shí)光，不禁讓我感慨萬(wàn)分。在這個(gè)寒假里，我不僅收獲了知識(shí)，還結(jié)交了新朋友，體驗(yàn)了不同的生活方式，給我留下了深刻的印象。下面，我將依次分享我的“寒假心得體會(huì)”：家庭、學(xué)習(xí)、旅行、讀書和興趣。
首先，寒假是家庭的歡聚時(shí)光。寒假的第一天，我就回到了家鄉(xiāng)。在家鄉(xiāng)的溫暖懷抱中，我和家人一起過(guò)了一個(gè)難忘的春節(jié)。我和父母一起準(zhǔn)備年夜飯，給家里貼春聯(lián)、分紅包，大家一起歡聚一堂，快樂(lè)的氛圍彌漫在整個(gè)家中。父母給了我很多關(guān)心和鼓勵(lì)，在這個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻，我深刻地感受到了家庭的溫暖和幸福。
其次，寒假是學(xué)習(xí)的時(shí)間。寒假雖然沒(méi)有了繁重的學(xué)業(yè)壓力，但我并沒(méi)有放松。我利用這個(gè)時(shí)間進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和補(bǔ)充知識(shí)的學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。我感到自己的知識(shí)水平有了明顯的提高，學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是學(xué)到了學(xué)習(xí)的方法和技巧，提高了自己的學(xué)習(xí)能力。
再次，寒假是旅行的好時(shí)機(jī)。寒假是我和家人一起出去旅游的好時(shí)機(jī)。我們一家人去了山區(qū)的景點(diǎn)，欣賞了美麗的自然風(fēng)光。我看到了高山巍峨，流水潺潺，這些美景讓我感到心曠神怡。在旅游的過(guò)程中，我和家人一起開(kāi)心地笑著，還結(jié)識(shí)了一些新朋友。這段旅行，不僅讓我放松了身心，也讓我學(xué)到了很多知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。
此外，寒假是讀書的好時(shí)光。有人說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯”，我深以為然。在寒假里，我讀了很多優(yōu)秀的圖書和經(jīng)典名著。通過(guò)閱讀，我不僅增加了詞匯量，還開(kāi)拓了思維，增加了見(jiàn)聞，培養(yǎng)了閱讀興趣。讀書讓我領(lǐng)略到了不同的思想和生活方式，也讓我對(duì)美好的未來(lái)充滿期待。
最后，寒假也是培養(yǎng)興趣的好時(shí)光。寒假里我參加了一些興趣班和社團(tuán)活動(dòng)。我參加了音樂(lè)班，學(xué)習(xí)了吉他和唱歌。通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)，我培養(yǎng)了自己的審美能力，也讓我更加樂(lè)觀向上。此外，我還參加了繪畫班，學(xué)習(xí)了一些繪畫技巧，提高了自己的繪畫水平。這些興趣班和社團(tuán)活動(dòng)不僅讓我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，也讓我找到了自己的興趣和愛(ài)好。
通過(guò)這個(gè)寒假的經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也讓我更加懂得了家庭的重要和珍貴。同時(shí)，我也堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，明確了自己的方向。對(duì)于即將到來(lái)的新學(xué)期，我充滿了信心和期待。寒假的心得體會(huì)，將成為我未來(lái)的努力方向和源源不斷的動(dòng)力。
寒假讀書心得體會(huì)初中寒假讀書心得體會(huì)篇十二
一個(gè)學(xué)期就如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了寒假。這不正是我所期待的日子嗎？可我卻想早一天擺脫這快要令人窒息的日子。每天的生活就像一臺(tái)復(fù)印機(jī)一樣復(fù)印著前一天的生活，日子變得黯然無(wú)光。每天習(xí)慣了睡到中午再起床，后便無(wú)所事事的在家里走來(lái)走去，不是看電視，就是玩電腦。偶爾想起來(lái)寫作業(yè)，但那也心不在焉。只覺(jué)得每天都在混著過(guò)日子，很無(wú)奈。人不應(yīng)該是這樣的——在品位無(wú)聊的同時(shí)，緩慢地浪費(fèi)著生活。
我突然期盼上學(xué)的日子，至少每天過(guò)得很充實(shí)，每一分鐘都在利用起來(lái)?？梢?jiàn)到同學(xué)，吵吵鬧鬧地聚在一起，開(kāi)開(kāi)玩笑，聊聊天，彼此都很愉快。不像現(xiàn)在，連找一個(gè)人出去玩都很困難，也許他們都有各自的事情要做，也許他們跟我一樣都懶得出去，只想待在家里。誰(shuí)也別來(lái)打擾我，讓我懶懶散散的過(guò)上一天?？晌矣窒Ｍ腥藖?lái)，打破這難耐的寂寞。一個(gè)人待在家里很無(wú)聊，每天說(shuō)好明天要做，可就是懶的去做，明天的明天依舊混著過(guò)日子。如果我是一個(gè)青年，用“頹廢”這個(gè)詞來(lái)形容我，再合適不過(guò)了。
上學(xué)的時(shí)候，總是早早的躺在床上，很快便睡著了。早上很早醒來(lái)，以飽滿的精神，去迎接新的一天。在寒假的這段日子里，總是12點(diǎn)鐘睡覺(jué)，每天睡到太陽(yáng)當(dāng)頭（中午的時(shí)候）。開(kāi)學(xué)前一天，我早早的躺在床上，可是不管怎么樣，我就是睡不著，腦子似乎很清醒，一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。早上起來(lái)又困得不行，我才知道有一個(gè)好的生活作息是多么重要。
日子就這樣一天一天的過(guò)著……。
寒假是來(lái)休息的，不是來(lái)學(xué)習(xí)的。我這樣安慰自己，希望這樣能夠讓自己心里舒服一些。最后這幾天，媽媽看我也有些不耐煩了，對(duì)我無(wú)所事事的生活提出了“抗議”。趁這幾天，給我布置了一些作業(yè)，適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，這才讓我覺(jué)得這幾天過(guò)得很充實(shí)，至少不再無(wú)所事事。
短短十幾天的時(shí)間，一個(gè)難耐的寒假?？粗粤鬟^(guò)的歲月以及點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表情無(wú)喜無(wú)憂，過(guò)著寒假，度著歲月。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我轉(zhuǎn)學(xué)了，來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，對(duì)于在住宿學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間是如此的快，我也是如此。
自從期中考試過(guò)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我變了，上課認(rèn)真聽(tīng)了，下課還在學(xué)，晚上早早的入睡，早上早早的起，老師都說(shuō)我變了，一次測(cè)驗(yàn)，原來(lái)從沒(méi)有一次及格過(guò)的地理居然能考80分，心里不禁的歡喜啊，雀躍啊，期末考試結(jié)束后，拿著那張通知書和我的好朋友謝沛延一比較，原來(lái)比我高40多分的他這次竟然比我低，我突然覺(jué)得原來(lái)學(xué)習(xí)也是一種樂(lè)趣。
寒假來(lái)了，不知是喜還是憂，喜是終于可以玩了，憂是玩物喪志，學(xué)習(xí)可能會(huì)下降。希望以這篇文章，告誡我在寒假中既要開(kāi)心的玩，也不能忘記學(xué)習(xí)，在豬年中能更上一層樓。
寒假前，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：盡量在春節(jié)前完成作業(yè)，希望春節(jié)后能多預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，并多鍛煉身體。
在今次的寒假里，我受益良多。因?yàn)檫@個(gè)寒假使我在冼村小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)寒假，所以，我要好好珍惜這段日子。
當(dāng)然，在休息娛樂(lè)的過(guò)程中也不能忘了學(xué)習(xí)。作業(yè)是必定完成的。在完成學(xué)校布置的作業(yè)后，我預(yù)習(xí)了六年級(jí)下學(xué)期的知識(shí)，知道了下學(xué)期的時(shí)間是多么緊迫。不久，我們將要面臨著畢業(yè)考，這將是對(duì)我的重大考驗(yàn)。只要我預(yù)習(xí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我相信，多大的難關(guān)我都可以闖過(guò)。
春節(jié)的到來(lái)意味著新學(xué)期的到來(lái)。希望大家都有一個(gè)開(kāi)心的寒假，不要虛度每一分，每一秒！
寒假讀書心得體會(huì)初中寒假讀書心得體會(huì)篇十三
我的寒假生活，豐富多樣，有幸福，有快樂(lè)，有難過(guò)，有酸辛，有喜悅。
我的寒假生活，感到很幸福。每快到過(guò)年的前幾天，媽媽都會(huì)去買好多過(guò)年的東西。到了過(guò)年的那一天，每個(gè)人都穿上新衣服，新鞋子，打扮的漂漂亮亮地去迎接新的一年的到來(lái)。到了晚上，一家人團(tuán)聚在一起，吃著團(tuán)圓飯，欣賞著外面燃放的絢麗的煙花，歡聲笑語(yǔ)地過(guò)完這一天。這是令人幸福的。
我的寒假生活，感到很快樂(lè)。過(guò)年，大人們會(huì)給小孩子壓歲錢，收到壓歲錢的那種喜悅，是無(wú)法言喻的。下雪了，出去一起跟小伙伴們玩鬧，雖然今年的雪不多，但還是玩的很開(kāi)心。這是令人感到快樂(lè)的.。
我的寒假生活，些許會(huì)有一些難過(guò)。每次領(lǐng)完成績(jī)回來(lái)，父母第一句總是：“考得怎么樣?。俊庇袝r(shí)，自己考得成績(jī)并不理想，看上父母那失落的眼神，自己心里真的過(guò)意不去。父母一直都在為我做打算，希望我能考上好的大學(xué)，能有一份好的工作，平時(shí)讓他們失望了，這是讓我感到很難過(guò)。
我的寒假生活，些許會(huì)有一些酸辛。本來(lái)放假了，就要好好的放松一下，可我的父母還是沒(méi)閑著。除了每天做飯，還要做家務(wù)。本來(lái)自己力所能及的家務(wù)，父母都幫我做了，希望我能在學(xué)習(xí)之后能好好休息一下，這在父母眼中，也是一種快樂(lè)。平時(shí)家長(zhǎng)為了我的學(xué)習(xí)就很累了，好不容易放假了，父母根本沒(méi)有得到休息，這讓我感到很酸辛。
寒假讀書心得體會(huì)初中寒假讀書心得體會(huì)篇十四
寒假里，閑來(lái)無(wú)事，翻了翻兒子的許多書被一本書的`名字吸引了——《愛(ài)的教育》，就拿來(lái)讀了。這本書是初中學(xué)生必讀書中的一本，在我上中學(xué)時(shí)，還沒(méi)有這樣的要求，所以也從沒(méi)讀過(guò)這些書。其實(shí)，書對(duì)我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有年齡的限制，只要你有需要，你就可以讀你喜歡、感興趣的書。
愛(ài)就像空氣，雖然天天都在我們身邊，但經(jīng)常被我們忽略?！稅?ài)的教育》，講述一個(gè)叫恩利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見(jiàn)所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事。 書中描寫了一群快樂(lè)，可愛(ài)的少年。他們的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于貧窮家庭的，但他們互相尊敬，互相關(guān)愛(ài)。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。
透過(guò)安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖，把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說(shuō)道：“你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人!你們是我的兒子，我愛(ài)你們，請(qǐng)你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們，請(qǐng)將你們的真心給我看看!請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀!”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服與他。雖然我無(wú)法做到這位先生的如此坦誠(chéng)，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了呢?兩個(gè)孩子同時(shí)犯了錯(cuò)誤，有時(shí)，我會(huì)憑我直覺(jué)判斷，然后毫不留情的批評(píng)那個(gè)我心目中的差生，卻不知，受了一肚子委屈的孩子在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個(gè)好老師，寬容和尊重學(xué)生，“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”，這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示。無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)學(xué)生，我們的目的是教育學(xué)生，只要目的達(dá)到，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。
常有家長(zhǎng)拽著自己不聽(tīng)話的孩子，慷慨的對(duì)老師對(duì)老師說(shuō)：“他(她)要是不聽(tīng)話，你就狠狠的打?！睍r(shí)代發(fā)展到21世紀(jì)，我只能把這話理解成為善意的謊言，教師不適合充當(dāng)暴力實(shí)施者，面對(duì)一群天真的孩子，我們需要的是充分的精力去打一場(chǎng)持久戰(zhàn)，老師的的一個(gè)擁抱，撫摸，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，也許比嚴(yán)厲的批評(píng)效果更好。書中給我的啟示是：做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師，用充滿愛(ài)意的語(yǔ)言來(lái)嚴(yán)格要求我的學(xué)生。
愛(ài)是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無(wú)法用準(zhǔn)確的文字形容愛(ài)的定義，但是我知道，擁有愛(ài)的人，付出愛(ài)的心，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。同樣，我們對(duì)孩子的愛(ài)，不應(yīng)是居高臨下的“平易近人”，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛(ài)，這種愛(ài)的表達(dá)既是無(wú)微不至的，又是不由自主的真情流露.當(dāng)我們把愛(ài)心自然而然地獻(xiàn)給孩子時(shí)，孩子會(huì)不僅把我們當(dāng)教師，更會(huì)把我們當(dāng)作朋友， 父母。離開(kāi)了情感，一切教育都是無(wú)從談起，感情當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿感情。
總之，愛(ài)的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開(kāi)學(xué)生心扉的鑰匙.被愛(ài)的人才懂得去愛(ài)人，愛(ài)給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛(ài)，很多問(wèn)題都可能在愛(ài)的暖流里溶解.這就是《愛(ài)的教育》給我的啟示。
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