2023年幼兒園個人業(yè)務(wù)計劃內(nèi)容 幼兒園個人計劃大班(5篇)

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2023年幼兒園個人業(yè)務(wù)計劃內(nèi)容 幼兒園個人計劃大班(5篇)
時間:2023-03-21 11:28:44     小編:zdfb

制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。我們該怎么擬定計劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。

幼兒園個人業(yè)務(wù)計劃內(nèi)容 幼兒園個人計劃大班篇一

深入學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展為宗旨,加強園本培訓,進一步優(yōu)化保教質(zhì)量。把握《綱要》精髓,強化服務(wù)意識,規(guī)范各項管理,加強理論學習,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,牢固樹立以人為本的管理觀念,將最科學的思想理念,滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)。

二、工作重點

(一)、加強組織管理:

實現(xiàn)個性化,智能化的管理,建立幼兒園主體型、組織型、創(chuàng)造型的管理模式,積極營造“團結(jié)、合作、求實、創(chuàng)新”。

(二)加強教師隊伍建設(shè)

1、建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)良好,具有現(xiàn)代教育思想的師資隊伍。

2、加強幼兒園骨干教師的建設(shè),充分發(fā)揮骨干教師的示范、引導(dǎo)作用,形成一批幼兒園教學骨干與特色教師。

3、嚴格規(guī)范教師隊伍,加強常規(guī)管理檢查,加大教師評估考核力度,做到考核與獎懲掛鉤,全面提高教師綜合素質(zhì),規(guī)范禮儀行為。

(三)加強學習和交流,將新理念落實到教育教學工作中。

以抓實教育教學活動研討為核心,優(yōu)化教學活動的組織,合理安排一日常規(guī),優(yōu)化區(qū)域游戲活動。

三、工作目標和措施:

(一)注重內(nèi)涵發(fā)展,加大教師隊伍建設(shè)力度。

隨著我園辦園理念的轉(zhuǎn)化,教師隊伍也隨之壯大,如何使一支更優(yōu)秀的教師隊伍更快更好地成長起來,是擺在面前的重大問題。為此,本學期我們在加強隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項工作:

1、抓學習、抓提高。

一,是抓師德學習。這是提高師資素質(zhì),促進兒童全面、積極、健康成長的根本保障。抓師德學習要與教育實踐密切結(jié)合,聯(lián)系實際來分析教師的行為,不斷提出師德要求,使師德建設(shè)真正落實到教育教學的實踐中去。二,是抓研究性學習。首先要隨時學習新的教育理論,了解新的提高教學質(zhì)量的信息,我們要鼓勵教師充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)開展學習。如觀摩研討、寫教育筆記、教育沙龍等。三,是大力開展崗位練兵。開展教師基本功過關(guān)練習:帶班教師繼續(xù)攻破琴法,簡譜,簡筆畫,舞蹈關(guān)(琴法以自彈自唱為目標);每周三四下午繼續(xù)進行琴法,簡譜,舞蹈。美術(shù)等培訓。(每學期一個月時間)

2、抓隊伍建設(shè)目標管理。

在抓隊伍建設(shè)中,加強優(yōu)秀教師培養(yǎng),是不可忽視的。我們將繼續(xù)以保教質(zhì)量的全面提高為目標,繼續(xù)組織教師聽課、說課、評課等活動,指導(dǎo)教師的教育理念、教育行為上一個臺階。

(二)狠抓落實,不斷提高教學質(zhì)量

1、加大教師培訓力度,使每個教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能技巧在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。

(1)邀請幼教專家作教育講座,使教師領(lǐng)悟現(xiàn)代教育形式,創(chuàng)造教育新模式,指導(dǎo)教育教學工作實踐。

(2)爭取與創(chuàng)設(shè)多種學習機會。如組織教師到市、北京、等地參觀、培訓。

(3)因園實際,開展好園本培訓。主要內(nèi)容:教育教學工作培訓、組織幼兒游戲活動指導(dǎo)、備課、體能游戲與幼兒發(fā)展、新理念下的幼兒園區(qū)域活動等等。

(三)優(yōu)化育人環(huán)境,促進幼兒個性發(fā)展

1、強化教育教學常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。

(1)建立科學的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

(2)重視對個別幼兒的輔導(dǎo),密切家園聯(lián)系,召開家長會,提高家教園地的質(zhì)量。

2、強化幼兒常規(guī)習慣的訓練,重視習慣教育。(1)加強對幼兒的品德習慣教育。(2)養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣,把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。(3)豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,體育游戲做到常換常新,讓幼兒感興趣,能積極參與。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節(jié)日慶?;顒拥?,創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的春游遠足、親子運動會等,讓幼兒在活動中鍛煉成長。

(四)、加強教育教學質(zhì)量提高幼兒園效益

1、強化常規(guī)教育細化每一環(huán)節(jié)的教學,注重習慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒友愛、謙讓、合作的精神,引導(dǎo)幼兒自主解決遇到的困難,重點培養(yǎng)幼兒閱讀能力,提高訓練表達與完整表達大致內(nèi)容的能力和講述故事的能力。大量開展以游戲促進教育的活動,要求教師多用鼓勵的語言教育孩子表揚孩子。

2、開設(shè)鋼琴,美術(shù),舞蹈特長班,使幼兒得到全面發(fā)展,充分發(fā)揮幼兒的主動性,為幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機會,增強幼兒的自信心和榮譽感。充分利用本學期節(jié)日,開展豐富多彩的主題活動和親子游戲。對表現(xiàn)優(yōu)秀、突出的幼兒,幼兒園將選送參加社會活動,充分展示本園風采。

3、加強特色教學力度:蒙氏數(shù)學和億童音樂教學。(先培訓后進入課堂)

(五)、家園共育

開展有特色的家園共育,展示教育的新內(nèi)涵,充分發(fā)揮家長開放日活動的作用,調(diào)動家長的積極性。開設(shè)班級家長園地,有針對性的向家長宣傳科學育兒、教養(yǎng)的知識。密切家園聯(lián)系,讓家長及時了解幼兒在園生活及在家表現(xiàn),主動吸收家長意見和建議,促進幼兒個性發(fā)展,提高家長滿意率。

總之,本學期的工作,我們繼續(xù)以幼兒為中心,以質(zhì)量為根本,以發(fā)展為主旨,全面提高幼兒園的業(yè)務(wù)水平。

幼兒園個人業(yè)務(wù)計劃內(nèi)容 幼兒園個人計劃大班篇二

在__年的一整年中,我們幼兒園的發(fā)展在全體教師和學生以及學生家長的大力幫助下,取得了長的進步,這是我們一直以來奮斗的目標,這是我們對整個社會做出的一個小小的貢獻。只要我們?nèi)ヅΓ覀兊呢暙I還是更大,這就是我們一直以來不懈努力的根本!

__年,我們將滿懷著愛與喜悅,用心去經(jīng)營廣德這個大家庭,讓她成為一個和諧美好的大家庭,我們將家園攜手,共同開啟智慧,運用愛的智慧,最適合的方法,讓每一位廣德人健康快樂地成長!我們共同付出快樂,收獲喜悅,付出真情,收獲成功!讓我們在教育的途中,一路攜手同行!由此思考而制定以下工作計劃:

一、工作目標

(一)幼兒園特色發(fā)展目標

深入繪本教學研究,能制定創(chuàng)意的主題教學八個及部分繪本特色教學活動的設(shè)計。制定廣德早教園教師手冊、廣德早教園家長手冊;撰寫“綜合運用心理治療模式指導(dǎo)幼兒日常教學實踐教育案例集”;撰寫幼兒園家長學校教材(部分)。

(二)教職工發(fā)展目標

教師能在工作中找到工作的樂趣,能學習更深入地觀察和了解自己,接納自己,并能以謙卑地心態(tài)向他人學習,向孩子學習,向周圍的自然學習;能有創(chuàng)意地開展工作,愿意分享自己的創(chuàng)意,能在工作中獲得自信與滿足;能關(guān)注幼兒園發(fā)展,關(guān)心周邊教師的成長,關(guān)愛孩子,學習合作與體諒,并在團體中共同成長。(成長包括專業(yè)成長和心靈成長)。

管理者(教研組長以上)能在工作中加強管理知識的學習,提高專業(yè)知識,定位準確,勇于創(chuàng)新,敢于突破,勤于思考,管理實踐中促進團隊發(fā)展,在團隊發(fā)展中促進個人成長。

教職工能在工作中學習慢慢打開自己的心,嘗試接受和了解新的知識,新的觀點,以更開放的.姿態(tài)來面對孩子,面對家長,面對同事,敢于打破舊的工作模式,嘗試新的方法。能關(guān)愛孩子,公平對待每一個孩子和家長,學習以謙卑地態(tài)度對待周圍的人與事,在工作中感受到快樂。

(三)家長發(fā)展目標

通過家長培訓,家長講座等讓更多的家長了解家庭教育的重要性,并能主動尋找更適合的育兒方法,能主動學習教育技巧,并愿意從改變自己入手而做好家庭育兒的工作。

(四)幼兒發(fā)展目標

孩子們愿意并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達自己的意愿,學習和同伴友好相處,并學習照顧自己,照顧周圍的環(huán)境,愿意學習新的知識,并敢于嘗試,不怕失敗。

(五)幼兒園其它綜合管理目標

1.后勤、食堂、檔案、安全、衛(wèi)生等各項工作更進一步完善。

2.區(qū)示范性家長學校的評定。

3.教育科研目標。能把幼兒園心理健康及家長工作特色與教育科研相結(jié)合,使一半以上的教師真正參與到教育科研中,使我們的教科研真正促進教師成長,真正為教育服務(wù)。

4.一樓部分教室的改建,安排出教師辦公室。

二、工作措施

加強幼兒園綜合性管理,完善各項工作

1.認真做好蕭山區(qū)示范性家長學校的評定工作。

結(jié)合以往的工作經(jīng)驗,并創(chuàng)新家長學校工作,制定各類家長學校工作制度,及家長手冊等,認真做好各項工作,參加區(qū)示范性家長學校的評定。

2.一樓部分教室的改建,安排出教師辦公室。

3.進一步完善幼兒園招生制度,公開招生計劃。

4.完善后勤管理制度,提高后勤服務(wù)工作的實效。

制定相關(guān)的財產(chǎn)管理制度,專人管理,定期檢查。加強食堂的管理,減少浪費。

幼兒園個人業(yè)務(wù)計劃內(nèi)容 幼兒園個人計劃大班篇三

活動目標:

1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

活動準備:

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等。

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

活動內(nèi)容:

低幼、幼幼組:

1、學習感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,增強愛媽媽的情感。

2、學說對母親感恩的話語,回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。

中幼、高幼組:

1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,我永遠愛您”的主題談話。

2、利用各種材料,給媽媽做一份禮物,如項鏈、花等。

3、結(jié)合美食節(jié)活動,組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

4、結(jié)合教學活動《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)。

5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)。

幼兒園個人業(yè)務(wù)計劃內(nèi)容 幼兒園個人計劃大班篇四

一、指導(dǎo)思想

圍繞市教研室和園務(wù)工作計劃,認真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,加強理論學習,樹立新的教育理念,提高教師素質(zhì),堅持以教研組為主陣地,進行課程改革的研究,遵循幼兒教學特點,積極營造教科研氛圍,深化教學研究,進一步優(yōu)化保教質(zhì)量。

二、主要工作及措施

(一)磨練教師內(nèi)功,提高教師業(yè)務(wù)水平。

1、營造學習氛圍。未來的社會是一個知識型社會,更是一個學習化社會。讀書與學習與人們畢生相通,并成為支撐人生發(fā)展的主要力量源泉,學校將激勵教師通過開展學習研究,促進專業(yè)發(fā)展,切實提高教育教學業(yè)務(wù)水平。學校將開設(shè)“教師論壇”讓教師間分享寶貴經(jīng)驗,聽教師講自己的感悟、見解等,通過論壇和學習,努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)。通過學習,積淀深厚的人文底蘊。

2、教師平時自學。只有不斷地汲取,才能提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。首先組織教師外出參觀學習,拓寬視野;其次,重視教師的讀書工作,做到期初有安排,期中有活動,期末有考評。學校出資鼓勵四十周歲以下的中青年教師自選購買教育教學類書籍,認真研讀,寫好讀書體會文章,每月積極向園級刊物投稿。

3、激勵教師成才。根據(jù)教師自身特點,幫助青年教師確立發(fā)展目標,分級指導(dǎo)、分層培養(yǎng)、開展師徒結(jié)對活動,青年教師要做到“每日三問”:今天我的課幼兒喜歡沒有?今天我讀了沒有?今天我寫了沒有?,讓青年教師早成才,成大才;爭做研究型、學者型教師,爭做教育的創(chuàng)新者,爭做市級骨干,對已經(jīng)是市級骨干的教師按《骨干教師成長計劃書》的要求進行考核。我們還將結(jié)合“同領(lǐng)域展示活動”,組織教學骨干上示范課,并進行專題講座或說課反思,切實發(fā)揮了骨干教師的示范作用。

(二)深化課程改革,提高課程審議質(zhì)量。

1、優(yōu)化年級組課程審議活動。通過每周一次的年級組審議活動,在審議中對課程充分預(yù)設(shè)、及時調(diào)整,同時明確分工、優(yōu)化合作,發(fā)揮集體智慧、做到資源共享、優(yōu)化課程實施過程。

2、重視活動前后的課程審議。實施前從主題目標、區(qū)域設(shè)置、原有教學內(nèi)容的保存與刪減、補充教學內(nèi)容、家長社區(qū)資源的利用、環(huán)境預(yù)設(shè)等進行深入的研討,實施后對值得分享和困惑的教學活動進行再次審議,使得課程實施質(zhì)量的提高成為教師們的自覺意識。

3、加強主題活動的實施策略。在制訂主題教育目標中,特出重點和難點,讓課程的總目標層層落實到位。我們要充分認識到:每個主題活動既包括了傳統(tǒng)意義上的集體教育活動,又包含了游戲活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、生活活動、家庭與社區(qū)的聯(lián)系等,彼此之間不是拼湊,而是相互聯(lián)系和呼應(yīng),從而構(gòu)成了一個整體,貫穿于幼兒的一日生活之中。充分利用一切可利用的資源,為課程的實施深入提供保障。

4、關(guān)注課程與區(qū)域游戲活動的整合。明確區(qū)域游戲(包括教育類和社會類二種)在課程構(gòu)建中的地位,教研組要從游戲區(qū)域的規(guī)劃、游戲材料的提供和使用、游戲中教師的指導(dǎo)、游戲評價、主題目標如何貫徹在區(qū)域游戲中等進行。努力創(chuàng)設(shè)具有課程特點的游戲環(huán)境,結(jié)合實施課程內(nèi)容,豐富各活動區(qū)角內(nèi)容,合理安排開展自主性游戲活動,不斷優(yōu)化游戲指導(dǎo)策略,努力使游戲的深入開展、游戲材料的有效提供、游戲與課程的有機整合等再上一個新臺階。本學期繼續(xù)開展游戲區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的觀摩活動。

(三)踐行教學“六認真”,努力提高教學質(zhì)量。

1、講究實效檢查。做到每學期不少于2次。園長和業(yè)務(wù)園長把關(guān)好“幼兒園周日活動安排表”,考慮明確目標、突出主題,領(lǐng)域兼顧,有機融合,內(nèi)外結(jié)合,家長工作、各類游戲和區(qū)域活動做到豐富多彩,科學合理,教育環(huán)境呼應(yīng)主題,吸引幼兒參與,見證幼兒學習。教育活動方案設(shè)計要了解幼兒的已有知識和經(jīng)驗,取人之長、補己之短,不斷充實和完善。要善于反思,不斷總結(jié)教學活動實踐中的得失,優(yōu)化自己的方案。班級在教育活動計劃組織中,在充分預(yù)設(shè)的基礎(chǔ)上適度靈活生成。要通過隨堂聽課、帶班指導(dǎo)、備課查閱、參加審議、專題沙龍等形式,加強對集體教學活動計劃組織實施的管理、指導(dǎo)。

積極開展“教學有效性”的探索,努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等教學方法和模式,盡力扭轉(zhuǎn)教學活動中的形式主義和表面化現(xiàn)象,全面提高教學活動的有效性,提高教學目標的達成度。組織開展豐富多彩的幼兒活動,豐富幼兒一日生活的內(nèi)容,本學期重點開展小班歌詠比賽、中班幼兒故事比賽、大班幼兒現(xiàn)場電腦繪畫比賽以及慶“六一”聯(lián)歡活動。

2、有效一日活動。做好各個環(huán)節(jié)中的保教工作,切實把落實幼兒良好的行為習慣、學習習慣及生活衛(wèi)生習慣當作工作的重要任務(wù)來抓。對幼兒加強養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀律教育,形成良好的行為習慣。把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣作為幼教工作的重點,根據(jù)幼兒的年齡特點組織開展各種思想教育和安全常規(guī)教育,努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,寓教育于語言、美術(shù)、音樂等各領(lǐng)域教學之中,潛移默化地開展德育工作。以三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)等重大節(jié)日和集體活動為契機,開展相關(guān)的德育活動,以加強對幼兒的思想教育。認真組織評比“好孩子”等,用身邊的典型開展教育,讓更多的“好孩子”帶動全體幼兒,總體提高幼兒的素質(zhì)。

幼兒園個人業(yè)務(wù)計劃內(nèi)容 幼兒園個人計劃大班篇五

一、指導(dǎo)思想 :

繼續(xù)以"一切為了孩子的發(fā)展"為宗旨,教師要在不斷的學習和教育實踐中提高自身素質(zhì),并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中,要珍重幼兒的生活價值,要尊重幼兒的主體性,要為自己找到角色定位。本學期業(yè)務(wù)工作以強化過程管理、充分調(diào)動教師積極性、大力營造良好育人環(huán)境、全面提高質(zhì)量意識為舉措,以促進師幼全面發(fā)展、有效提高教育教學質(zhì)量為中心,堅持教育創(chuàng)新,抓實、抓細、抓緊、抓好業(yè)務(wù)工作的各項管理工作,在提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建特色園所,促進幼兒園和諧可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

二、工作目標:

1、以服務(wù)和管理為宗旨,以質(zhì)量和效益為核心,進一步規(guī)范和健全教育教學常規(guī)管理制度,逐步建立良性的符合實情的促進師幼共同發(fā)展的組織體系。

2、以保教質(zhì)量為中心,以新綱要理念為指導(dǎo),以反思和案例研討為抓手,組織教師積極研究和認真實踐“幼兒園活動整合課程”,不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

3、以園本培訓為載體,繼續(xù)探索促進教師發(fā)展的園本培訓和園本教研運行機制,建立質(zhì)量責任制,扎實開展教研組活動,有層次、穩(wěn)固的提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

三、主要工作

1、繼續(xù)加強教育常規(guī)管理,優(yōu)化每月常規(guī)工作有效考核。(將區(qū)域活動納入常規(guī)工作)

2、突出有效保教這個重點,加大隨堂聽課力度和實效,幫助教師用好“幼兒園活動整合課程”教材和其它教學參考書,切實促使教師能組織活動有充分的準備(物質(zhì)與知識經(jīng)驗的準備)。。

3、加大園本教研和培訓工作。園本教研主要有:班級環(huán)創(chuàng)和特色環(huán)創(chuàng)研究、音樂活動研究、早操活動研究、年級組區(qū)域活動研究、英語活動研討。培訓工作主要有:早操培訓、英語培訓、國學經(jīng)典培訓、區(qū)域活動觀察日志培訓。

4、提高教師專業(yè)技能,開展教師才藝展示活動和自制區(qū)域活動操作材料比賽活動。

5、進一步做好“三人學習”小組送教下鄉(xiāng)交流活動?!叭藢W習”小組做到每學期初有計劃,每學期末有總結(jié)和集中學習記錄。每學期集中學習不少于8次,做到每次學習有主題,有準備。

6、根據(jù)縣教研室工作計劃要求,開展教師半日活動比賽。

四、每月主要工作

九月

1、各班加強幼兒常規(guī)教育和安全教育。

2、各班開展班級環(huán)創(chuàng)和特色環(huán)創(chuàng)工作。

3、各班開展早操創(chuàng)編活動。

4、開展“大帶小”活動。

5、開展慶中秋、國慶活動。

6、開展教師半日活動比賽。

7、園本教研:開展班級環(huán)創(chuàng)和特色環(huán)創(chuàng)觀摩評比工作。

8、業(yè)務(wù)培訓:環(huán)創(chuàng)培訓、早操培訓、國學經(jīng)典培訓。

十月

1、各班開展豐富多彩的晨間活動。

2、開展重陽節(jié)節(jié)日活動。

3、開展教師自制區(qū)域活動操作材料評比活動。

4、開展“三人學習”小組送教下鄉(xiāng)交流活動。

5、開展教師半日活動比賽。

6、園本教研:早操觀摩研討活動、大大班級區(qū)域活動研討。

7、業(yè)務(wù)培訓:英語培訓、區(qū)域活動觀察日志培訓、國學經(jīng)典培訓。

十一月

1、各班開展豐富多彩的戶外活動。

2、教師才藝展示活動。

3、開展“三人學習”小組送教下鄉(xiāng)交流活動。

4、開展教師半日活動比賽。

5、園本教研:青年教師音樂活動研討、大班級區(qū)域活動研討。

6、業(yè)務(wù)培訓:英語培訓、區(qū)域活動觀察日志培訓、國學經(jīng)典培訓。

十二月

1、幼兒英語故事大賽暨圣誕節(jié)節(jié)日活動。

2、迎新年親子運動會。

3、開展教師半日活動比賽。

4、園本教研:英語活動研討、中、小班年級組區(qū)域活動研討。

5、業(yè)務(wù)培訓:英語培訓、區(qū)域活動觀察日志培訓、國學經(jīng)典培訓。

一月

1、開展特色班匯報活動。

2、各班做好幼兒各項評估工作。

3、各班做好各種班級資料的收集整理工作。

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