總結(jié)是對事物本質(zhì)和規(guī)律的把握，是對經(jīng)驗和智慧的積累和沉淀?？偨Y(jié)是一個重要的環(huán)節(jié)，幫助我們更好地反思過去的經(jīng)驗。以下是小編為大家收集的成功案例，希望能給大家提供一些借鑒和啟示。
人生的國旗下講話稿篇一
老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是“確定人生的航線”。
若將時代比作一片汪洋，那么人生便是汪洋之中的船只，迎著時間的浪潮駛向未知的遠方。在這奇妙而短暫的航程之中，一條清晰明了的航線可助你贏得更多的一帆風順，遭遇更少的狂風暴雨。而對于我們高二年級的樹德學子來說，兩周前的職業(yè)規(guī)劃課程正是幫助我們確立人生航線的燈塔，它讓我們透過那抹亮光看到了正確的航向。
在為期兩天的職業(yè)規(guī)劃課程中，我聽取了兩位大學教授關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的諄諄教導，到成都熊貓基地實地進行了親身學習體驗，對于“職業(yè)規(guī)劃”四個陌生而熟悉的字眼有了更多的感悟和理解。我深深體會到，一個好的`職業(yè)規(guī)劃，一條好的人生航線，最重要的莫過于三點：
船只航行的動力來源于自身的馬達，人類前進的動力來源于心中無盡的熱忱。在熊貓基地實地體驗期間，我接觸了這樣一群工作者——他們開不起寶馬、大奔，卻奔走于崇山峻嶺；他們住不起豪宅別墅，卻奮斗在動物圈舍。他們奉獻著一腔熱血，卻甘愿默默無聞。對于自己的職業(yè)，他們苦而無怨、累而無悔，只因——他們熱愛！熱愛是一種偉大的魔力，它能讓人牢牢把握命運的脈搏！做回自己，燃燒心中的火焰，才能讓人生的航線充滿光明！
聰明的人，除了知道自己想做什么，更知道自己應該做什么。李白說“天生我才必有用”，愛迪生說“天才是99%的汗水加上1%的靈感，而那1%的靈感往往比99%的汗水更重要”，這些都告訴我們，每個人都有自己的長處，只有認真看清自己，找到自己“天生我才”之處，才能讓人生的航線更加清晰，人生的航行更快、更穩(wěn)！
再完美的航線圖，若不能一鼓作氣直赴彼岸，也只能是水中月、鏡中花。宏偉的規(guī)劃若不能以辛勤的汗水去勾勒，遲早會褪去所有的色彩，變得一文不值！
通過這次職業(yè)規(guī)劃課程，我對于漫長的人生航路不再是隔岸觀花，對于人生的航線圖不再是無處落筆。在人生最重要的岔路口——高考即將到來之際，這次職業(yè)規(guī)劃課程對于我們?nèi)w高二學生來說是必不可缺的，它在我們未來的人生道路上，必將成為我們踏入成功殿堂的最重要的一級臺階。
同學們，人生的航線已經(jīng)確立，理想的翅膀已經(jīng)展開，讓我們一起為成功到達勝利的彼岸而努力奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
人生的國旗下講話稿篇二
播撒一棵樹苗，收獲一片綠蔭;播撒一粒種子,收獲一片碩果;播撒一株小草,收獲一片草原。以下是小編為大家推薦的關(guān)于收獲的國旗下講話稿，供大家閱讀。
各位老師、各位同學：
星期一早上好。今天我國旗下講話的題目是《起跑在今天收獲在明天》。
回首20**年，我們不禁感慨萬千，激情滿懷。我們高舉“八榮八恥”社會主義榮辱觀的旗幟，凈化心靈世界，提高道德品質(zhì)，并將榮辱觀積極落實到日常生活的各個方面;我們紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年，重讀長征故事，重溫長征歷史，弘揚長征精神;我們?yōu)榻ㄔO社會主義新農(nóng)村獻計獻策，描繪出一幅幅新農(nóng)村的美麗場景;我們在知識的海洋里遨游，學習科學文化，豐富知識儲備;我們在綠茵場上馳騁，強健體魄，磨煉意志……在全國“素質(zhì)杯”“蘇州一日”少兒書畫競賽中奪得5枚金獎，數(shù)十枚銀獎;在全國“童心杯”小學生作文大賽、“數(shù)學大賽”中獲一等獎;參加xx市、xx區(qū)小學生各級各類競賽，獲等級獎數(shù)十項。我們的學校也先后獲得“xx區(qū)校務公開先進學?！?、“xx區(qū)文明單位”、“xx市紅領(lǐng)巾現(xiàn)代化示范學?！?、“xx市教育信息化先進學?！?、“xx市德育示范學?！钡燃w榮譽，并被《xx教育》、《人才導報》、《蘇州日報》、《xx衛(wèi)視》、《蘇州電視》等新聞媒體相繼報道。
嶄新的20**年即將來臨。新起點，新征程，新任務。讓我們用新理念導航、用新知識武裝，以更加認真的態(tài)度，更加成熟的心態(tài)，迎接20**年的朝陽。
每天向前一小步，人生向前一大步。同學們，今天信心百倍地起跑，明天定會收獲一路美麗的風景!
謝謝!
人生的國旗下講話稿篇三
在我的人生道路上，盡管布滿荊棘，但總有一些難忘的事物令我們振奮，鼓舞著我們。那一縷縷燦爛的陽光正是伴著我們成長的最好證明。
記得二年級的時候，學校舉行了演講比賽，我參加了比賽，然而困難重重。好名次不是輕易就能得到的。第一，演講前就要先準備好稿子，我寫好了演講稿，媽媽幫我修改了它，爸爸下班回家也幫我修改了演講稿。但當爸爸將演講稿給我以后，我發(fā)現(xiàn)演講稿變長了，我背不下來了，爸爸說：“最短也只能這樣了?！蔽抑缓妹刻炫Φ乇掣遄?，爸爸為了讓我在演講時表現(xiàn)的從容不迫，就每天監(jiān)督我背，還在稿紙上給我寫上哪兒要加重語氣，哪兒要讀的快，哪兒要讀的慢。盡管我很多次想到過放棄，但是在爸爸的鼓勵下，我還是堅持將演講稿背了下來。記得他說：“克服困難，堅持到底?！?/p>
我把稿子背熟以后，到學校請老師給我指點。當我試著給老師演講時，老師說道：“你演講的時間太長了，得把握好?！彼晕颐刻於几倪M，每天都讓老師給我指導。在老師的認真指導下，我很好地控制了演講時間。在演講那天，老師為我們班的每一位演講的同學都講了要注意的事項。我在演講時很緊張，但是老師給了我鼓勵的目光，我的同學也送來了熱烈的掌聲。最后，我在那次比賽中表現(xiàn)出色，取得了優(yōu)異的成績。
在健康的成長道路上，都離不開縷縷陽光的沐浴。我的家長和老師就是陽光，我就是幼苗，我每天都在陽光下成長。我要好好學習，長大以后，用自己的學到的知識回報父母和祖國。
人生的國旗下講話稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
不經(jīng)意間，潔白的冰凌在陽光下化為一泓泓清泉;小草從青石的罅隙里探出頭，欣欣然張開了眼;光禿禿的枝頭輕迎東風，嫩芽早已張開想象的翅膀。歲月款款，光陰如梭，又一個冬季即將被朔風裹挾而去，一年初始的春天亦要盛裝步入輪回的舞臺。
人生的國旗下講話稿篇五
各位同學：
早上好!明天就是圣誕節(jié)了，今天我想對大家說說由圣誕節(jié)想到的一些想法。
眼下，因圣誕節(jié)營造的節(jié)日氣氛，大家一定都能感受到。各大商家店鋪打出圣誕讓利的招牌，各位年輕的朋友紛紛發(fā)出圣誕祝福，相信在場的各位同學也一定有部分同學，借此節(jié)日在互送禮物。
但是我想問一句：我們絕大多數(shù)人都不是基督徒，何來圣誕節(jié)?曾私下問過幾個人，沒有一個能準確說出圣誕節(jié)的來歷它是全世界基督徒紀念耶穌誕生的一個日子。既然這樣，我們作為共青團員、少先隊員來慶祝圣誕，是否顯得有些不倫不類?有人說，在中國過圣誕只圖個熱鬧、圖個心情，與宗教和文化含義無關(guān)，中國人只屬瞎過，何必如此計較。沒錯，在中國，圣誕節(jié)是年輕人的狂歡節(jié)，它是商家的銷售熱節(jié)。但是它在西方無疑是一種信仰、一種精神品格。而我們卻在未知其文化背景的前提下，盲目地熱衷于過這樣的節(jié)日，這不可謂讓人擔憂。我這樣說并不是要反對過圣誕節(jié)，畢竟過不過是大家的自由。我只是想真心地告訴同學們，在你們熱衷過洋節(jié)、吃洋餐的同時不要忘了自己文化的根基，要多多關(guān)注中國的傳統(tǒng)文化。我們都知道春節(jié)除夕，但又有幾人知道除夕是怎么回事;我們都知道端午節(jié)吃粽子是因屈原而起，但又有幾人知道它背后所蘊含著的千百年來湖湘一帶的百姓祛病消災、祈福長壽的豐富文化，又有幾人懂得詩人在放逐生涯中不墜的高潔和難眠的憂慮。傳統(tǒng)文化到我們手中顯得支離破碎，甚至只剩下一些形式的東西。
有資料分析，圣誕節(jié)的生存空間之所以這么大，究其原因，固然有來自商業(yè)的刺激，我們將節(jié)日庸俗化的因素，但更多的是因為長期以來傳統(tǒng)文化教育的缺失。所以，今天在這里，我想向大家發(fā)出一個倡議：我們要做好民族文化的繼承與發(fā)揚。
我們作為一名學生，在學校完全可以做好這一點。你看，我們美麗的校園，走廊上、櫥窗里、教室中，都有古人的名言警句，時時刻刻諄諄告誡，教育我們?nèi)绾螢槿颂幨?。課堂上，有一批學高為師、身正為范的可愛的老師，教導我們學習做人、學做學問;教材中，有許多優(yōu)秀的語言材料，尤其是中華古詩詞，讓我們熟練背誦、準確默寫、積累體悟，更好地吸收中華優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。一步一個腳印，踏踏實實，做好這些，相信我們就能樹立對傳統(tǒng)文化的興趣和信心，從而將優(yōu)秀的民族文化發(fā)揚光大。相信在不久的將來，立人將因你而更美麗，中國將因你而更精彩!
人生的國旗下講話稿篇六
大家好：
瞬息萬變的生活中我們難以預測下一步的得失興衰，或許眼前風平浪靜的背后就會風起云涌，那時的我們是否能鎮(zhèn)定自若或許才是真正考驗我們的時候。
當視科學為生命的愛迪生遭遇那毀盡一切大火，當親眼看著畢生對有聲電影的研究精華被焚毀殆盡，所有人都以為他會崩潰，當人們試圖去安慰他時，他卻無畏而開懷笑道：“太好了，這場大火燒掉了我所有的錯誤，一切又可以重新開始了！”是??！無情的大火雖帶走了多年心血，但換一個角度想想，生活在給于磨難的同時不也為他開辟了新的道路，嶄新的前方少了彎路多了經(jīng)驗，這難道不是挫折帶來的幫助與力量嗎？成功是白天的太陽，那失敗便是夜晚的星辰，沒有經(jīng)歷浩瀚的星空，又怎樣能迎來霞光石道？果然，在大火后的三周里，震驚世界的留聲機便在愛迪生手中誕生了。
奧柯爾德在《小婦人》中說：“眼睛因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚?！庇旰蟛屎缰挥薪?jīng)歷風雨的洗禮才能閃現(xiàn)，柳暗花明的喜悅也只有穿過層層迷障的人才能體驗。盡管與現(xiàn)實斗爭是多么艱難，但只要我們樹立積態(tài)的心態(tài)，漫漫長路上，用誓言與目標來溫暖自己，始終將挫折是人生的一筆財富作為前行路上的標語，帶著永不妥協(xié)的口號，那么一切攔路虎都不會再阻礙你了。
我們尚且還生活在家庭學校的羽翼中，遇到問題會有許多幫助的雙手給于扶助，但終究有一天我們將失去他們的庇佑，獨自面對各種人和事，那時的我們是否能安然地于世間闖蕩呢？在迷失的方向中撞得頭破血流之后，又是否有重新來過的勇氣？當“禁止通行”的路牌隔斷了你向往的遠方，不甘心失落的同時是不是也應該思考該不該轉(zhuǎn)個彎了。
“艱難困苦，玉汝于成”，艱苦奮斗，應難而上自古就是我們引以為傲的民族脊梁，同學們，盡管我們常被人標榜為“溫室中的花朵”，年代標簽讓我們在世人眼中越來越軟弱無力，但這并不意味著我們經(jīng)不起風雨。傳承千年的頑強精神定會在我們這一代繼續(xù)發(fā)揚光大。
同學們，讓我們相信擁有理想的人不會被挫折打敗，沉默中爆發(fā)的力量將是人生中最難得的珍寶，而它所成就的也將是更令人矚目的人生，讓我們在最樸素的生活中，帶上最遙遠的夢，以及挫折給于我們的種種美好，在未來的生活中創(chuàng)造我們的精彩！
人生的國旗下講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天，雖然迎著颯颯的北風，雖然伴著飄飄的雪花，但是我們的心里卻充滿了熱情！一年之計在于春。春天是個播種的季節(jié)。播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲命運。對于同學們來說，良好的行為習慣就是一粒粒種子，這是一個人成功的保證。本學期時間短任務重，上學期學習時間有23周，本學期只有16周的時間，所以在新學期開始之際，我代表所有的老師，希望你們新學期要播下這樣的種子：
一、播下珍惜時間的種子。良好的開端是成功的一半，希望每個同學都要重視開學第一天，第一周。把心收回來，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學期的學習生活中來。
二、播下目標的種子。新學期有新的開始，要有新的打算，一定要從今天開始，抓緊時間，訂立切合自己實際的目標，下定決心，努力實現(xiàn)。
三、播下恒心的種子。繩鋸木斷，水滴石穿。攀上金字塔頂端的兩種人：老鷹和蝸牛。成功屬于堅持不懈的人。每個同學都要在學習上多下功夫，養(yǎng)成良好的學習習慣，持之以恒，取得自己的最好的成績。
四、播下孝親敬長的種子。百善孝為先，不僅要提高學習成績，同時還要提高個人品德修養(yǎng)。熱愛生活，尊敬師長，團結(jié)友愛，孝敬長輩。
五、播下注意安全的種子。注意校內(nèi)、校外和家中安全。尊重生命，學會保護自己。同學們：新的學期開始了，讀過繪本故事《犟龜》的.同學都會知道，那只可愛的小犟龜淘淘堅信這樣一個哲學：既然上了路，就要天天走，總會遇見隆重的慶典！它的犟，在于它的堅持，這就是成功的秘訣所在。特別想對六年級和九年級的同學們說一句話：你們即將迎來自己小學階段和初中階段的畢業(yè)考試，希望你們繼續(xù)加油，把良好的行為習慣當做種子播撒下去，那么屬于你的盛典就會到來！
瑞雪兆豐年，剛才翩翩起舞的雪花好像在預示著我們無棣縣第二實驗學校新學期的輝煌！
為了讓這一預言成真：優(yōu)秀的二實學子們，讓我們一起播種好習慣，收獲好人生?。?/p>
謝謝大家，我的演講完畢！
人生的國旗下講話稿篇八
千里之行，始于足下，而千里之堤，則潰于蟻穴。
雨水可以因風而走向不同的歸宿，那么人生也可以因一點點細微的影響，走出兩條截然不同的軌跡嗎?從小處看人生，細小的因素有時真的可能改變?nèi)说囊簧?/p>
這個小可以是外在的偶然因素。不是所有的成功名人都一如既往的優(yōu)秀，名流詩史被譽為“詩仙”的李白從小雖胸懷大志，但頑劣成性，只因為路邊磨杵的老婆婆的一句“只要功夫深，鐵杵磨成針”觸動了他心靈深處信仰的琴弦，于是他發(fā)奮讀書，終于詩垂千古，造就了不平凡的“大人生”。
而這個小也還可以是我們自己本身的疏忽。秦始皇在亂世中獨辟蹊徑，終于功成名就，成了中國“第一人”。可是他后來卻身敗名裂，讓一手創(chuàng)立的帝王朝在14年間毀于一旦，為什么?他疏忽了仁義，疏忽了仁君之道，疏忽了國家的未來和根本。“楚人一炬，可憐焦土”讓后人不忍卒讀，這是何等的悲哀!只因一個“小”字，曾經(jīng)顯赫的大人生竟變得那么微不足道。
李白也好，秦始皇也罷，都是因小而成大。到底是一個細微的外界因素還是心中最根底的信念影響了他們呢?倘若李白心中沒有遠大的志向，會有以小見大的矚目人生嗎?如果秦始皇心中本沒有“貪”，本沒有“暴”，難道恰是因為輝煌的光環(huán)去掉了他心中的善嗎?從小處看“大人生”，外界因素的細微影響固然是契機，但更重要的是因為我們的心中本來就有隱藏著的一個根深蒂固的信仰，所以才會以小成大，抑或是以小毀大。
人生的本源信念好比一顆未出膛的子彈，外界偶然因素扣下了扳機，于是子彈就朝著各個方向飛馳而去。
從小處看“大人生”，小雨滴能憑借一縷微風實現(xiàn)匯入大海的夢想，那我們也能在堅守自己信念的前提下，借助偶來的微風，成就自己的大寫人生!
人生的國旗下講話稿篇九
老師們、同學們：
上午好！今天我講話的題目是《明確目標，努力讀書》，為什么要討論這個話題呢？源于前一階段有初三學生面對老師“上課認真聽講，課后獨立完成作業(yè)”等最基本的要求有強烈的抵觸情緒，談話次數(shù)多了還輕言放棄，不讀書了。面對老師父母希望學生努力學習考上理想學校的愿望說出了“你們有私心”“是你們讓我讀書，又不是我要讀”等不負責任的話，就算如此我們的班主任老師也沒有拋棄他們，一次又一次的與他們交流談心，父母也是積極配合，有位母親更是拖著病體，真心為我們的初三班主任們點贊！同學們?yōu)槭裁磿l(fā)生這樣的事情呢？究其本質(zhì)還是目標不明確。
一個人有了目標，就可以像雄鷹在藍天自由翱翔那樣對人生充滿自信和奮斗的勇氣。目標，是我們前進的方向，是我們前進的動力！
古人對此是很重視的。如果沒有目標，勾踐便不會臥薪嘗膽，最終復國；如果沒有目標，李時珍便不會親嘗百草，著成《本草綱目》；如果沒有目標，居里夫人就不會獻身科學，成為科學巨人；如果沒有目標，愛迪生就不會成為聞名世界的偉大發(fā)明家。
也許，有同學會說這些古人離我們太遠了，那么看看我們身邊的伙伴吧，本學期初三在開展“最美校友情，青春進取心“德育專題案例系列活動，近期正好在開展“尋找身邊的榜樣和我的勵志故事”的活動，從這些活動中，你們應該不難發(fā)現(xiàn)這些榜樣身上都有一個共同的特點：目標明確，學習努力，堅持不懈。因為他們有明確的學習目標，所以就有了學習的動力，有了動力才會有克服各種困難的勇氣，因此也就成為了你們的榜樣。讓我們?yōu)樗麄凕c贊！
當今社會競爭越來越激烈，升學和就業(yè)是我們每個同學都必須要面對的現(xiàn)實。有很多同學都在為自己的目標奮斗著，但是還有一些同學沒有明確的奮斗目標，沒有良好的生活習慣、沒有正確的學習態(tài)度。上課不認真、學習不刻苦、要求不嚴格，這樣下去，終究會成為時代的棄兒。
最后，借用星期五李老師《進取，讓青春飛揚》班會課上的一句話共勉“讓我們?yōu)榱宋覀冿w揚的青春、定下目標，做出莊重的宣誓：化壓力為動力。當你遲疑時，請記住——事在人為！當你松懈時，請記住——功在不舍！
同學們，如果你做到了，請為自己點贊！希望你們都能像周杰倫的《蝸?！愤@首歌的一句歌詞：“總有一天，我會找到屬于自己的天”那樣找到適合自己翱翔的藍天！
謝謝！
人生的國旗下講話稿篇十
機遇是人生的翅膀，但并不是所有的翅膀都能迎風飛翔。善于把握機遇，開發(fā)潛力，像無畏的海燕在寬廣澎湃的海洋上張開臂膀，搏擊風浪！
艷陽下的花朵欣欣向榮，夜幕下的繁星璀璨閃爍，春光明媚中的那一池瀲滟碧波，它們無不在最美妙的時節(jié)展示自我，展示出一年之際最斑斕耀人的色彩，烙印下這個季節(jié)最動人的情懷！
而我們，人人苦悶于孤自懷才，“千里馬常有，而伯樂不常有”，隱匿于蕓蕓眾生之中的千里馬又如何不能一聲嘶鳴以此為薦呢？每個人都煥現(xiàn)著自己的光彩，縱使再優(yōu)秀的演員也需要展示才華的舞臺。不失時機的謙遜自然是一種美德，但時時刻刻的謙遜不再是時代的標榜。展示自己，消除生命中濟濟無奈的煎熬，去潑灑才華，贏取生命的價值與自豪，走出關(guān)鍵一步，為自己的人生潑墨揮毫！
2008，何嘗不是中國展示的一年？奧運禮炮嘹亮得響徹在古城北京萬里長空，恢弘的樂聲在神州古老的大地上唱響：中國的八月，熾熱的圣火映襯出這東方巨龍正在升騰；沖天神七，中國人的鋼鐵意志和不摧信念鑄起了又一次飛天神話，載起整個民族，一個世紀，十三億顆紅心的力量。世界為之驚嘆，一個正在崛起的民族以驕人的'姿態(tài)向世界展示，一個生機勃發(fā)，一個萬象更新的中國的2008！一個國家需要這樣的展示。
當我們每個人毅然站立在這方沃土，站在這個年輕激昂的賽場，在這個有陽光有風的地方，去銘記一中校園十一月運動會的火紅賽場，那些在競技體育中勇于展現(xiàn)的力量；去銘記起青春五月的樟樹芳香與藝術(shù)節(jié)的歌聲；去銘記科技創(chuàng)新里的思緒飛揚，去在激情似火的炎炎六月展現(xiàn)自我，為夢飛翔。千里之行積于跬步，化蝶翩飛難忘生死一際奮力破蛹，我們展示自己功在朝夕的積淀，它為生命的完美展示奠定基礎(chǔ)，喚醒希望，引領(lǐng)夢想，為人生導航！
人生的國旗下講話稿篇十一
大家早上好!今天國旗下講話的主題是“弘揚社會主義核心價值觀，我們在行動”。黨的報告指出，在國家層面倡導富強、民主、文明、和諧;在社會層面倡導自由、平等、公正、法制;在公民層面倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。通過“三個層面、三個倡導”積極培育“二十四字”社會主義核心價值觀。這三個層面的理念相互聯(lián)系，相互貫通，實現(xiàn)了政治理想、社會導向、行為準則的統(tǒng)一，實現(xiàn)了國家、集體、個人在價值標準上的統(tǒng)一，兼顧了國際、社會、個人三者的價值愿望和追求，既有濃厚的傳統(tǒng)底蘊，又有鮮明的時代特征，弄夠發(fā)揮出廣泛的感召力，強大的凝聚力和持久的感召力。
自從社會主義核心價值觀進校園活動啟動以來，學校積極組織一系列活動親身實踐社會主義核心價值觀：團支部開展的為漓江洗臉,重陽節(jié)為敬老院打掃衛(wèi)生、“向經(jīng)典致敬”朗誦比賽,還有班級文化、宿舍文化的布置等等.通過這一系列的實踐活動，我們的老師和同學也都在發(fā)生著“潤物細無聲”的變化，從越來越整潔的宿舍內(nèi)務到越來越干凈的校園;從步伐越來越整齊、口號越來越響亮的早操隊伍到晚自習越來越安靜的教室;從越來越融洽的師生關(guān)系到越來越溫馨的宿舍生活，我們看到的是用自己的努力和汗水澆灌出來的幸福之花。
老師們，同學們，社會主義核心價值觀的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，而我們現(xiàn)在要做的事情就是從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，樹立理想，堅定信念;承擔責任，努力奮斗，以實際行動來維護社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，讓我們大家攜起手來共同貫徹社會主義核心價值觀，讓我們青年一代以一個嶄新的面貌擔起中華民族的脊梁，讓我們的國家走向繁榮與富強!
謝謝大家!
人生的國旗下講話稿篇十二
成功的人，總是擁有頑強的意志，能夠承受挫折的沖擊。
我國宋朝名醫(yī)龐安幼年有耳疾，卻著有《本草補遺》，科普作家高士其在科學實驗中得了甲型腦炎，全身癱瘓，舌頭僵硬、說話困難，但卻以頑強毅力口授了大量的科普作品。聾啞的海倫·凱勒一出生就患有殘疾，曾瀕臨死亡，但在懂得了生命的真諦后，頑強地活下來了，并學會多國語言，成為世界著名作家。
正是能承受挫折與磨難的毅力和永久保持樂觀向上的精神，成就他們的輝煌。
人不怕痛苦，怕丟掉剛強；人不怕磨難，只怕失去希望，面對風風雨雨，有這樣的路可走——去認識大海，到廣闊的海洋里，你能清醒地認識惱、恨、憂、愁，把經(jīng)過的每次大風浪看作是生活的一個新嘗試，看作是生命體的一個新光環(huán)；每沖破一次危機，你便增加一份生活的勇氣，每征服一個難題，你就贏得一個成功。
何謂痛苦？我理解痛苦是超出人的承受能力之外的東西。痛苦的磨難是人生的寶貴財富，生活中沒有阻力，人的價值就體現(xiàn)不出來，旅途中沒有艱險，人生就沒有滋味。
然而，現(xiàn)在卻有人經(jīng)不起一點挫折的痛苦，一次失敗，一次失意……這些卻令他們膽怯、悲哀、絕望，甚至輕生，我們經(jīng)常聽到：某某大學生因考試不及格而輕生等等，這些舉動何嘗不是一種悲哀。
當烏云布滿天空時，悲觀的人看到的是：黑云壓城城欲摧；樂觀的人看到的是：霞光向日金鱗開。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我們只要笑對人生中的挫折，頑強生存，才能讓生命顯得更輝煌。
只有經(jīng)過痛苦，人生才是堅實的，只有經(jīng)過磨難，人生才是久長的。
沒有痛苦，不能說是完整的生活；沒有磨難，不能說是豐富的人生。
縱然幾經(jīng)一而再、再而三失敗的考驗，但最終的結(jié)果依舊是成長的履歷。因為在品嘗失敗酸楚的同時，就會預感到收獲那種奪目的成功。
沒有什么比生活更富有、更生動、更崇高了，讓我們以獨特的意志和永久的磨練，給世界一個佐證：我們的命運只能掌握在自己手里。
人生的國旗下講話稿篇十三
大家好，我今天國旗下講話的主題是"講究衛(wèi)生是一種文明素養(yǎng)"
現(xiàn)在，杭州創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市，我校創(chuàng)造衛(wèi)生文明學校，其實都只是想讓我們生活在一個干凈，舒適的環(huán)境中。好的環(huán)境需要我們來創(chuàng)造，同樣也需要我們來保護它。
文明與衛(wèi)生是相輔相成的。文明強調(diào)了一個人的科學文化素質(zhì)及道德素質(zhì)。從小老師就教導我們說話要文明，做一個品學兼優(yōu)的學生?？墒?，走進現(xiàn)在的校園中，常?？梢月牭揭淮呐K話，甚至有的女同學也會出口成“臟”，實在讓人非常的泄氣。這種做法，不僅損壞了學校的形象也損壞了自己的形象。
我們同在一個學校，受到好的教育，更應講究文明、衛(wèi)生。學校是我們生活的家園，是我們奮斗努力的地方。那么保護它就是我們不容推御的`責任。首先我們應該從自己做起。人人都有這個意識那也就沒有不文明的現(xiàn)象和不衛(wèi)生的角落了。
我們在生活中，處處離不開文明、衛(wèi)生。當我們與朋友相處時，衣著和言談舉止，就成為你給別人的第一印象。衣著整齊，言談大方，給人愿意與你交往的感覺；相反，衣著邋遢，滿口臟話，讓人心生厭惡，這樣就使自己在不知不覺中失去了一位朋友。所以我們應將講文明，重衛(wèi)生，養(yǎng)成一種好的習慣，而不是口是心非，應付交差。
現(xiàn)在國家大力提倡素質(zhì)教育，要求培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的跨世紀人才，作為這跨世紀的一代的我們更應繼承和發(fā)揚文明，衛(wèi)生的傳統(tǒng)，不能把全面概念中的“德”去掉。并且，我們還要為比我們小的弟弟、妹妹們作作榜樣。我們應在不忘記努力學習的同時，搞好衛(wèi)生，注意自己的文明行為，只有這樣，才能使我校真正成為文明衛(wèi)生學校。
我的國旗下講話完了，謝謝大家！
人生的國旗下講話稿篇十四
老師們，同學們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《計劃人生超越自己》，前段時間，高一開學時間，很多同學寫了一篇短文—記在開學的日子，我覺得這是一件有意義的事情，高中的生活該怎么度過？一年或三年以后我該會是怎樣？文中同學們書寫對學習生活的暢想，同學們的人生也因有憧憬而更加堅定更有動力。從某種角度說這也是在規(guī)劃人生。人生需要規(guī)劃，規(guī)劃就要確立目標，有了目標，內(nèi)心的力量才會找到方向。
我曾經(jīng)看到過這樣一個故事，說的是西撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽爾。在很久以前，比賽爾是一個只能進、不能出的貧瘠地方。在一望無際的沙漠里，一個人如果憑著感覺往前走，他只會走出許多大小不一的圓圈，最后的足跡十有八九是一把卷尺的形狀。因為人們沒有認識到這一點，所以他們一直都沒走出去過。后來，一位青年出現(xiàn)了，他發(fā)現(xiàn)比賽爾四處都是沙漠，一點可以參照的東西也沒有，于是，他找到了北斗星，在北斗星的指引下，他成功地走出了大漠。這位青年人于是成了比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著一行字：新生活是從選定方向開始的。對于高中生而言，正處在人生的學習期，因此，你們應該根據(jù)自身的`興趣與特點認真思考，擇己所愛、擇己所能，確定自己的目標，訂立自己的奮斗方向。有了目標，還需要強烈的信念。同學們都知道“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋”的典故，這些人因為身遭變故進而產(chǎn)生強烈的信念并做到了恒志篤行，才有了巨大的成就。我們當然不能等到遭到挫折再去樹立目標恒志篤行，許多成功機會稍縱即逝。同學們，你們應當學習他們針對目標有意識地樹立堅定的信念，只有當一個人對某個目標具有強烈的信念和期望時，他才比較容易做到持之以恒，才不大會受各種不利因素的干擾或誘惑，也就比較容易實現(xiàn)目標。具備了以上兩點，接下來就是針對目標設計出切實可行的計劃。計劃的重要性遠遠超出一般人的想象。成功者和失敗者，平庸者和偉大者，他們的差別常常根源于科學計劃的有無，以及是否嚴格按照計劃去做。因此，針對目標做出具體的計劃，包括每個學期、每個月、每一周、每一天、每個小時的階段目標，并持之以恒，這樣才會不斷地接近目標。
總之，人生如大海航行，人生規(guī)劃就是設計人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更快地駛向成功的彼岸。同學們，20xx即將拉下帷幕，20xx年的那張畫卷正等著你們的描繪，希望你們能合理地規(guī)劃人生，確立目標并付之有效的行動，堅持不懈，成就精彩人生。
我的講話完了，謝謝大家！
人生的國旗下講話稿篇十五
在成長中，我們無時不刻在生活中獲得知識，收集材料，這一切都為了人生這張大試卷.
一，選擇題。
一生下來，我們面前便擁有理清題目的本事，而選項是親戚朋友手中的各式各樣的糖果，應對著題目的迷惑，我選擇了我最喜歡的一種顏色，而答完后被一雙粗壯的滿是毛的大手擁抱和被一張渾厚的粗唇親吻后，我明白我選錯了，號啕大哭，在哭聲中成長了，進入青年我又被升學這選題卡住了，a，b，c，d又一次困惑著我，然而這次我不再被"喜歡"而糊涂了，我運用知識，檢討自我，捫心自問最終踏出了人生的第一步.
二，確定題。
這個世上有兩種人之分，一種是好人，一種是壞人，那么好與壞之間就看你如何去確定，如何去看待了.正所謂"仁者見仁，智者見智".記得在我讀懂"床前明月光"那一年起，我有了自我的小秘密.就因為這秘密，對陌生人或不熟悉的人常退避三舍，但正因如此我失去了很多朋友，自我也憋得慌.秘密就是這樣的一種東西，當你忍不住將它告訴別人時，卻又苦苦哀求他別往下傳.就在這種"苦苦哀求"下，我的秘密也就不成秘密了，當時我恨透了那人，認為他是壞人，所以不和他接觸.明白我明白，"當你對風泄露了你的秘密，那你就不應當去責備風對樹林泄露了秘密."從那以后，我明白自我又確定錯了.
三，作文題。
作文可是一道大題，占據(jù)"人生"的大分值，所以我們應當慎重完成.其實作文才是人生的最主要部分，首先你必須選擇適合的材料，確定材料的實用性，閱讀草稿，最終才下筆去寫.人生也可是如此，先選擇適合你走的道路，確定路的方向，閱讀路的路標，最終才能走向人生的輝煌.
"遇到障礙，我會詛咒，然后搬個梯子爬過去"這是一位億萬富翁說的話，那么在人生這場考試中，我們遇到種.種障礙，是否又能爬過去呢不得而知.
人生的國旗下講話稿篇十六
同學們：
寒冷的冬天已銷聲匿跡，迎來了暖暖的春天，這天是我們新年開學的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié)，度過了一個愉快的寒假，往日的'老朋友又相聚在熟悉的學校，又迎來了新年新學期，在此，祝同學們生活愉快、學習提高！
俗話說：一年之計在于春。我們在春天里播撒禮貌、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，僅有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會合作、學會做事、學會做人，享受到提高的喜悅，享受到收獲的幸福。在新學期里要求同學們做好“五個心”：一是收心。從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主。
二是恒心。在學習上要下功夫，持之以恒，取得新的成績。三是愛心。不僅僅要提高自身的學習用心性，同時還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬教師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。四是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學們，你們?nèi)〉锰岣?，教師為之雀躍；你們?nèi)粲惺д`，教師為之痛惜；你們的成績映射著教師辛勤耕耘的身影；你們的榮譽反射著教師無私奉獻的光華?！扒喑鲇谒{而勝于藍”是你們的向往，也是教師的期望，更是你們對學校的最好回報。
同學們，珍惜春天，珍惜此刻，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛完美的明天吧！
人生的國旗下講話稿篇十七
各位老師，各位同學：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是《養(yǎng)成講究衛(wèi)生習慣爭做文明有禮學生》。
法國學者培根曾經(jīng)說過："習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。"的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
每當我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴肅穆的升旗儀式時，你想過沒有？此刻，如果我們的操場上到處都是垃圾，大家還會專心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書嗎？校園是我們共同學習和生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，爭做文明有禮的好學生是我們每一個人的責任。
"播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格。"其實，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養(yǎng)成的。只要我們堅持一天不扔垃圾，兩天不扔垃圾一個月不扔垃圾，那么你以后就不會再亂扔垃圾了。只要我們?nèi)巳硕紦碛幸粋€良好的衛(wèi)生習慣，我們的校園就會變得更加整潔漂亮！只要我們養(yǎng)成不亂扔垃圾講究衛(wèi)生的好習慣，就算我們走出校園走在大街上，去到商場、超市等公共場合也會迎得別人的尊重和贊譽。
在此，希望全體同學能做到以下幾點：
1、再次重申，嚴禁零食進校園，那些有包裝的小食品（辣條、糖果之類的），堅決不允許帶入校園。這里也請各班主任予以配合，高度重視并加強對學生的教育。
2、不亂扔廢紙屑、一次性飯盒等，垃圾一定要放入垃圾桶（箱）內(nèi)。
3、自覺維護校園環(huán)境，不論你在校園的任何地方遇到廢紙屑、食品袋等主動撿起來放入垃圾箱。
4、嚴禁在廁所、樓道和教室玩水，不能在廁所洗拖把，更不能將洗完拖把和垃圾桶的污水直接倒在廁所的地面上（抓住要罰你用抹布把廁所的每一塊瓷磚都擦洗干凈，還要全校通報批評。）。
5、垃圾只能倒在指定地點，就是那幾個藍色的垃圾車那里，不能亂倒，更不允許倒在廁所的便坑里，一旦發(fā)現(xiàn)誰把垃圾倒在廁所里，就叫誰自己用手一點點從便池里撿起來，還要把便池擦洗干凈，并且以后整個學期那個廁所再有垃圾都由這個同學去清理。
最后，安全不容小視，希望所有同學都牢記：課間不追逐打鬧，不說臟話，走樓梯一定靠右行，不推搡，不跳躍，時刻把安全記在心間。
我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能為校園裝點一寸綠蔭，只要人人都講究衛(wèi)生，文明有禮，我們的校園就會更加整潔和諧。
人生的國旗下講話稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我發(fā)言的題目是：珍惜時間，勤奮學習。
清晨，有的同學爭分奪秒，早早到學校；有的同學卻把時間送給溫暖的被窩、來到教室，有的同學在大聲背誦，朗讀；有的同學卻睡眼朦朧，在座位上發(fā)呆、有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有的同學卻忙于聊天，擺弄手中的玩具、放學回家后，有的同學早早認真完成了作業(yè)，開始在書海中遨游；有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目，作業(yè)磨蹭到很晚還沒完成。
時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時、可時間老人卻又是不公和吝嗇的：給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅；給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦、親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒！
在校園內(nèi)我們可以看到這樣一段話：求知者利用時間；有志者珍惜時間；聰明者爭取時間；好學者擠出時間；上進者追求時間；忠誠者遵守時間；勤勞者創(chuàng)造時間、在校園里我們還可以看到這樣一句話：智人惜年，圣人惜月，賢人昔日、這些話語時時提醒我們要珍惜時間，因為珍惜時間就是珍惜生命、所以同學們，讓我們一起做聰明人吧！做勤奮人吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切、人的生命只有一次，不要因為碌碌無為而悔恨，珍惜時間，勤奮學習，一定會給你帶來成功！
最后，衷心祝愿同學們在學業(yè)質(zhì)量檢測取得令人滿意的成績！
我的講話完畢，謝謝大家！
人生的國旗下講話稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自高三和平班的xx。今天我很榮幸能在國旗下做“合力創(chuàng)衛(wèi)，大美校園”的演講。
魯迅曾說：天才無論怎樣說大話，歸根結(jié)底還是不能憑空創(chuàng)造，一切感想，因時而發(fā)。所以今天我想與大家聊一聊“衛(wèi)生”這個日常話題。
說到衛(wèi)生，首先浮現(xiàn)在我腦海中的就是我班衛(wèi)生班長的一日常規(guī)：陽光透過窗欞，照徹墨亮的黑板，素白的墻裙，那里有他檢查時輕浮的指紋；夜色擁進廊道，映亮如新的地磚，潔凈的欄桿，那里有他察閱時輕巧的足跡。在他認真的模樣里，每一處小小的角落，仿佛有著偌大的山河，那些細微的物件上好像也有偉大的心意。在他的帶動下，我班每個同學對衛(wèi)生這個要務都不敢有一絲的大意。
現(xiàn)在我們正值最美的年華，我們是夜空中最美的星辰。讓我們從現(xiàn)在開始，從小處做起，播種一個行為，收獲一個習慣。播種一個習慣，收獲一種美德。
共建大美校園，千人合力創(chuàng)衛(wèi)。同學們，希望從今天起，當你在校園漫步時，能順手撿起地上的一片紙；希望從今天起，當你在食堂用餐時，能用心擦去剩菜污漬；希望從今天起，樓道裝飾格中再也見不到零食垃圾；希望從今天起，校園中的每一處花草都能快樂生長，自由呼吸；希望從今天起，陌生的同學也能相互問候，親如姐妹兄弟；希望從今天起，每一張笑臉背后都有一個潔凈高貴的靈魂。同學們，希望從今天起，我們都能成為一個幸福的人，面朝大海，春暖花開。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
人生的國旗下講話稿篇二十
尊敬的老師、親愛的同學們：
九月，秋風伴隨著我們走進校園。帶著希望和憧憬，我們又站在了一個新的起點，迎來了新一輪的奮斗。
任何華麗的蛻變都是經(jīng)過了奮斗的洗禮。丑陋的毛毛蟲為了變成翩翩起舞的蝴蝶努力奮斗;矮小的丑小鴨為了變成翱翔藍天的白天鵝不懈奮斗;幼苗為了變成直沖云霄的大樹，拼命奮斗……它們經(jīng)過奮斗都能夠華麗轉(zhuǎn)身，而我們同樣也可以!
知識在于積累，聰明在于勤奮。有的人認為自己頭腦不靈活，沒有天賦，慢慢地失去了上進心，最終淪為平庸;有的人不認命，認為自己只要經(jīng)過不懈奮斗，就能闖出一番事業(yè)，于是身體力行，付諸行動，最終成為了社會棟梁。多讀兩三頁書、多積累幾個好詞好句、多記憶幾個單詞、多背幾首古詩、多問幾個問題……多做一點點，就會收獲很多很多。多些奮斗，我們就會多些收獲。
學習是一座天平，一邊是付出，一邊是收獲，我們是要把奮斗放上去收獲成功，還是用懶惰怠慢換來失敗呢?同學們，把握今天，放下假期的悠閑，投入到緊張而又熱血的學習中吧，以后的你定會感謝此時奮斗的自己，此時的奮斗定會奏響一首美麗的青春之歌!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
人生的國旗下講話稿篇二十一
有一次，媽媽帶我去飯館吃飯。剛跨進飯館，我就聽到高達60分貝的聲音。我感到比較刺耳，便捂住了耳朵。尋聲望去，一個人在邊吃飯邊大聲地說話。我不屑地瞥了他一眼，迅速地吃起了飯。吃到一半，我望了望他，他竟點起了香煙，似乎不明白公共場所不能吸煙。煙圏漸漸擴大，似乎上頭寫著“禮貌”二字。
他并不是文盲，可他似乎不明白那兩個字。
他并不是很傻，可他似乎不明白那種品質(zhì)。
他并不是乞丐，可他似乎不明白連乞丐都明白的東西。
社會上的確有腐敗的物種，他是其中之一。
這種行為是可恥的。公共場所不喧嘩、不抽煙、不亂扔垃圾，這是人人皆知的道理?？墒?，似乎有人明知確不做。
扔一樣東西，扔在哪里，能看出一個人的品格；說一聲話，聲音的大小決定了你的品質(zhì)。扔一樣垃圾，扔在垃圾桶外和垃圾桶內(nèi)相差不了多少力氣，可為什么胡些人選擇了前者，有些人卻選擇了后者？兩者之間的差距，經(jīng)過這件事就能一目了然。
在道德前的這個考題，你會怎樣做，那個人又會怎樣做？
灘涂上寫禮貌，石頭上刻禮貌你又會選哪種？
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/17342839.html】
